Name: Nobodyhere
Uploaded: 2004-04-19T00:59:00+02:00
Duration: 3 min 6 s
Description: Kunst wordt door kunstenaars gemaakt en is te zien in een museum of op straat. Kunst is ook op de computer te zien, op internet. Hoe is op die computer kunst te zien en wie maakt die kunst? En kan je je voorstellen dat je zelf mee kan doen?

Klas 1/2/3

Klas 4/5/6

Jochum Niemands Verdriet is websitekunstenaar. Op zijn website www.nobodyhere.com maakt hij computerkunst vanuit de anonimiteit van zijn huis. Hoe Jochum Niemands Verdriet eruitziet weet niemand. 
Sinds dat Stella hiernaast is ingetrokken lig ik wakker van een ritmisch gekraak en gebonk. Ik heb mezelf ervan kunnen overtuigen, dat ze iedere nacht een Ikea-meubel in elkaar zet. Ik spreek tot wie ze zich aangesproken voelt eigenlijk, het idee van: "ik doe mijn ding, ik schrijf vanuit mezelf", thema's zoals, ja, anonimiteit, verlangen zit er sterk in. Een soort melancholie. Dus wat ik blijkbaar vanuit mezelf als een patroon herken, dat wil ik dus blijkbaar kwijt. En dat is ook de... ja, de stemming die overkomt, gemengd met een soort... er zit natuurlijk wel een soort van humor in, het moet niet te zwaarmoedig worden. 
Ik ben natuurlijk heel breed begonnen: ik heb veel gedaan met animatie, video, ja, webdesign, gewoon stilstaande beelden schilderen en al die dingen komen ook samen: bij het maken van een website heb je te maken met video, heb je te maken met fotografie, animatie, programmering, dus het is niet iets anders, het is iets wat al die media gewoon omsluit. 
Wat ik er heel prettig aan vind voor mij is, dat sites niet af hoeven te zijn. Je wordt zelfs geacht om je site niet af te maken en constant dingen toe te voegen. Voor mij is het perfect, want ik kan op een avond als ik een idee heb: ik ga d'rachter zitten tikken en de volgende dag krijg je een aantal reacties en zo, en dat vind ik leuk, dat hele directe en gewoon het feit, dat het natuurlijk eindeloos lang door kan gaan. En voor mij is de essentie niet de interactiviteit dat als je ergens op klikt, dat je op een voorgeprogrammeerd pad doorklikt of zo, dat alles al is uitgestippeld. 
Als je het op een iets grotere schaal bekijkt vind ik het ook goed als mensen inhoudelijk kunnen sturen en dat vind ik ook interessant: dat mensen niet alleen kunnen doorklikken wat er gemaakt is, maar ook kunnen bepalen wat er gemaakt gaat worden. Dat maakt het voor mij interessant, omdat ik geen idee heb waar het naartoe gaat.
Waar ik nu naartoe wil is om iedereen die langskomt een insect te geven, een kleine.., een.., een klein plaatje van een insect, die hij overal rond de site kan achterlaten en als je daarop klikt, dan zie je daar het commentaar van die persoon op de tekst. Dus dan daarmee zal het uiteindelijk krioelen door de hele site heen met van die kleine insectjes. En die wil ik zoveel mogelijk vrijheid geven om zichzelf te uiten. Het is wel een apart gedeelte van de site hoor, het is niet zo, dat ze hele nieuwe pagina's kunnen toevoegen. Ik houd het wel goed in controle hoor eigenlijk.

Hoe is het voor mensen in andere landen om buitenstaander te zijn, puber, homo, verslaafd of... ongesteld? Je ziet de overeenkomsten en verschillen tussen culturen in onze steeds kleiner wordende wereld.

Programmaheaders

Programmalogo's

Metropolis in de klas

Alles van Metropolis

Meer dan de helft van de wereldbevolking heeft inmiddels toegang tot het internet. Is de rest van de wereld net zo verslaafd aan het internet als wij? De correspondenten van Metropolis onderzoeken hoe mensen in andere culturen met internet, computer en smartphone omgaan.

Scrollverhaal over internet in verschillende culturen

Wifi please

NPO Kennis maakt explainers en informatieve story's over onderwerpen die jongeren bezighouden, van Netflix tot klimaatverandering.

Npo Kennis header

Logo NPO Kennis

NPO Kennis

Algoritmes zijn overal. Niet alleen op social media, maar ook in de zorg en bij de politie. Hoe zitten algoritmes in elkaar en hoe werken ze?

Scrollverhaal over de macht van het algoritme

Wat is een algoritme?

Met deepfaketechnologie kun je mensen in video's dingen laten zeggen die ze nooit gezegd hebben. De ontwikkelingen op het gebied van deepfake gaan heel snel. Hoe moeten we daarmee omgaan?

Scrollverhaal over misleidende media

Wat is deepfake?

Oplichters gebruiken steeds vaker WhatsApp om gegevens of geld af te troggelen bij mensen. Hoe werkt dat en hoe bescherm je jezelf tegen WhatsApp-fraude?

Scrollverhaal over online oplichting

Wat is WhatsApp-fraude?

Nobodyhere

Kunst wordt door kunstenaars gemaakt en is te zien in een museum of op straat. Kunst is ook op de computer te zien, op internet. Hoe is op die computer kunst te zien en wie maakt die kunst? En kan je je voorstellen dat je zelf mee kan doen?

Techniek

Computerkunst

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Op dit moment ervaren wij problemen met de site, waaronder de zoekfunctie. Er wordt aan gewerkt, hopelijk snel opgelost. red. Schooltv.nl

Schaatsende kinderen

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.