Name: Wat is het Plakkaat van Verlatinghe?
Uploaded: 2018-07-25T00:00:00+02:00
Duration: 48 s
Description: In de zestiende eeuw komen de Nederlanders in opstand tegen de Spaanse koning Filips II. Op 26 juli 1581 ondertekenen de noordelijke Nederlanden het plakkaat van Verlatinghe waarin Filips II niet langer als koning erkend wordt.

Klas 1/2/3

Klas 4/5/6

Eind 16e eeuw zijn de Nederlanden deel van het Spaanse rijk. Maar de Nederlanders komen in opstand tegen Spanje. Volgens hen is de Spaanse koning, Filips II, een tiran. Hij houdt geen rekening met de rechten en vrijheden van de Nederlanders. Filips grijpt hard in en probeert de opstand neer te slaan. Maar de Nederlanders buigen niet. Op 26 juli 1581 ondertekenen de noordelijke Nederlanden het ‘Plakkaat van Verlatinghe’. Hierin wordt Filips II als koning niet langer erkend. En een paar jaar later worden de noordelijke Nederlanden zelfs een onafhankelijke republiek.

In de 17e eeuw beleeft de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden gouden tijden. Daarna komt er steeds meer kritiek op het systeem van stadhouders. Tegenstanders van de stadhouders noemen zichzelf de ‘patriotten’, wat ‘landgenoten’ betekent. In 1787 proberen ze de macht over te nemen, wat mislukt. Totdat ze hulp krijgen van Frankrijk en de stadhouder voorgoed wordt verjaagd.

Quiz over machtsstrijd in de Republiek

Wat weet jij over de patriotten?

1672 is een bewogen jaar voor de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Na de Tachtigjarige Oorlog met Spanje worden de Nederlanden nu aangevallen door Frankrijk, Engeland en Duitse bisdommen. Wat ging er vooraf aan het rampjaar 1672? En hoe kwamen de Nederlanden uit de strijd?  

Tijdlijn over het jaar 1672 in de Republiek

Het Rampjaar

Spanje

Het Zuid-Europese Spanje is rijk aan cultuur, geschiedenis en lekker eten. En wist je dat Nederland niet alleen door Sinterklaas verbonden is aan Spanje? Test jouw kennis van Spanje in de quiz. Klik op de afbeelding om de quiz te starten. 

Quiz over het land van zon, zee en tapas

Wat weet jij over Spanje?

Tijdens de Tachtigjarige Oorlog (1568 – 1648) strijden de Nederlanden voor hun onafhankelijkheid. Nederland is dan nog onderdeel van het Spaanse Rijk van koning Filips II. Hij treedt hard op tegen opstandelingen die niet katholiek willen worden. Onder leiding van Willem van Oranje breekt er een oorlog uit die maar liefst tachtig jaar duurt. In deze tijdlijn zie je welke gebeurtenissen uiteindelijk hebben geleid tot de oprichting van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.

Tijdlijn over de opstand in de Nederlanden

De Tachtigjarige Oorlog

High Speed History

Logo NTR zwart

Logo NTR wit

Hoe zat het ook alweer? Grote en kleine gebeurtenissen uit de geschiedenis in animaties van minder dan een minuut. Kort, duidelijk en superhandig om je geheugen even op te frissen!

Programmaheaders

In de zestiende eeuw komen de Nederlanders in opstand tegen de Spaanse koning Filips II. Op 26 juli 1581 ondertekenen de noordelijke Nederlanden het plakkaat van Verlatinghe waarin Filips II niet langer als koning erkend wordt.

Pruiken en revoluties

Wat is het Plakkaat van Verlatinghe?

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

De minister zet een streep door de NTR en daarmee ook door Schooltv.          
Laat Schooltv niet verdwijnen. 

Strooigoed en pepernoten

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.