Name: Het Nederlandse poldermodel
Uploaded: 2010-06-17T22:00:00+02:00
Duration: 3 min 51 s
Description: Waar belangrijke beslissingen worden genomen, staan partijen soms lijnrecht tegenover elkaar. Het is dan belangrijk om de verschillen te overstijgen en toch tot een overeenkomst te komen: consensus.

Klas 1/2/3

Klas 4/5/6

De SER is een adviesorgaan dat de regering van advies voorziet op het terrein van werk en inkomen. Maar de SER is ook een heel Nederlands verschijnsel. Het zit verankerd in onze culturele identiteit om samen tot consensus te komen. En dat begint al vroeg. Goed jongens, we gaan vergaderen vandaag in de groepsvergadering over de vreedzame wijk. Voorzitter van vandaag is Mohammed. Nou Mohammed, ga je gang! Het eerste puntje waar we over gaan vergaderen is “wat voor wijk willen we graag zijn?”. Het hele idee achter het project wat we doen op die scholen is dat er heel veel kinderen zijn in Nederland die opgroeien in de wat we noemen de “straatcultuur”. Die straatcultuur waarin eigenlijk helemaal niet iets telt van, ja, democratische principes, ik bedoel: daar gaat het gewoon om macht, om respect afdwingen. Die is eigenlijk heel dominant aan het worden. En wat we op de scholen proberen onder andere door die groepsvergadering is kinderen eigenlijk een soort alternatief repertoire te geven. In onze wijk maken we geen conflicten. Dat is een hele goede vreedzame uitspraak! Bijvoorbeeld: wij wonen in een wijk en er zijn allemaal verschillende mensen, bijvoorbeeld iemand wil met je spelen, bijvoorbeeld een Afrikaanse vraagt aan jou: “wil je met me spelen?”. En dan zeg je “nee, omdat ik anders ben”. En om het samen te vatten: je speelt met de andere mensen, met de verschillende mensen. Dat vergaderen is niet alleen maar bedoeld om echt een besluit te nemen, om consensus te vormen, maar de doelstelling die daar overheen zit of daar onderdoor moet je misschien wel zeggen: eerst dat kinderen leren wat er allemaal voor nodig is om met elkaar een beslissing te nemen, om met elkaar besluiten te nemen, die niet alleen maar voor de meerderheid goed zijn, maar die ook de minderheid van de kinderen tot zijn recht doet komen. Wie stemt er voor “in onze wijk behandelen we elkaar met respect”? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Dat verbaast mij iedere keer weer, dat kinderen eigenlijk al heel snel en heel jong al roepen: “meeste stemmen gelden!” hè. En dat is één van de belangrijke dingen die er dan moet gebeuren: dat je aan kinderen uitlegt van “kijk, het gaat er niet alleen maar om dat de meerderheid zijn zin krijgt of dat de meerderheid bepaalt wat er gebeurt, het is ook belangrijk, dat kinderen die niet in de meerderheid zijn, die een ander idee hebben, maar misschien met minder zijn, dat we daar goed naar luisteren, dat we daar rekening mee houden en dat we oplossingen proberen te vinden”. Je kan natuurlijk nooit iedereen zijn zin geven, dat snappen kinderen ook heel goed, maar het is wel heel belangrijk, dat ze rekening leren te houden met afwijkende standpunten. Wat hebben we nou bereikt? Een besluit. Ja, en wat voor besluit? Je kan helpen, wat voor besluit hebben we nu? Want iedereen is het ermee eens, met onze Top 3. Consensus. Ja, voorzitter? En consensus. Consensus, we hebben een consensus bereikt, Hartstikke goed jongens! Wat mij betreft geen dedain over het poldermodel, het is ongelooflijk belangrijk, dat wij kinderen van jongs af aan leren hoe je zonder geweld wel met forse discussie, met erkenning van het recht om anders te zijn, maar dat je zonder geweld leert om met verschillen te leren omgaan. Dat is ongelooflijk belangrijk en als je dat niet gelooft, ja, dan moet je gewoon eens een beetje over de grens gaan kijken en dan kom je al heel gauw in landen terecht waarin men die capaciteit echt niet heeft.

Hoe is het voor mensen in andere landen om buitenstaander te zijn, puber, homo, verslaafd of... ongesteld? Je ziet de overeenkomsten en verschillen tussen culturen in onze steeds kleiner wordende wereld.

Programmaheaders

Programmalogo's

Metropolis in de klas

Alles van Metropolis

Deze keer brengt Metropolis geld in het laatje. Geld in de vorm van een welverdiend salaris. Want dat heb je nodig als je de huur of je Netflix abonnement moet betalen. In deze online story zoeken de correspondenten van Metropolis uit hoe mensen aan hun salaris komen en wat ze ermee doen.

Scrollverhaal over salaris

Money makes the world go 'round

NPO Kennis maakt explainers en informatieve story's over onderwerpen die jongeren bezighouden, van Netflix tot klimaatverandering.

Npo Kennis header

Logo NPO Kennis

NPO Kennis

Je geld wordt elk jaar iets minder waard. Dat betekent dat je minder kunt kopen voor hetzelfde geld. Een beetje inflatie is heel normaal. Hoe dat zit, lees je in de story van NPO Kennis.

Story over hoe geld minder waard wordt

Wat is inflatie?

Er doen in 2021 maar liefst 37 politieke partijen mee aan de Tweede Kamerverkiezingen. Hoe makkelijk is het om een partij op te richten? Dat lees je in deze story van NPO Kennis.

Scrollverhaal over de democratie

Kan iedereen een politieke partij oprichten?

Elke vier jaar zijn er in Nederland verkiezingen voor de Tweede Kamer. Maar de minister-president wordt niet gekozen door het volk. Waarom eigenlijk niet? NPO Kennis legt het uit in dit scrollverhaal.

Scrollverhaal over de minister-president

Waarom kiezen we de premier niet rechtstreeks?

Het Nederlandse poldermodel

Waar belangrijke beslissingen worden genomen, staan partijen soms lijnrecht tegenover elkaar. Het is dan belangrijk om de verschillen te overstijgen en toch tot een overeenkomst te komen: consensus. 

Organisatie en bestuur

Overleggen tot er een consensus is

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

rode kerstballen in een boom

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.