Name: Je Online Schaduw: Zoë
Uploaded: 2024-08-19T08:20:00+02:00
Duration: 4 min 15 s
Description: Zoë deelt van alles op social media. Ze probeert selectief te zijn in hoe persoonlijk ze wordt, maar ze heeft misschien niet helemaal in de hand hoe anderen op haar reageren, ontdekt Ouissal.

Klas 1/2/3

Mijn naam is Zoë Wijbenga. Ik ben achttien jaar oud en ik woon in Dronten. Ik plaats best wel veel dingen. Ik deel ook wel veel van mijn dagelijks leven en wat ik gewoon doe. Ik let wel met foto's op wat er te zien is, wie er in beeld komt en dat soort dingen. Ik ben best wel benieuwd inderdaad wat er gevonden kan zijn, maar geen idee. Nou Zoë. Eens kijken wat ik allemaal over je kan vinden. Ik zie een Instagram-account voorbijkomen en je hebt in de caption staan family, dus dat betekent dat dit jouw familieleden zijn. En als ik verder kijk wat ik nog meer kan vinden op het account van van jouw moeder, dan zie ik een uitgebreide post waarin ze het heeft over jou met de caption trots op jou Zoe en ik zie staan dat je dus een nieuwe opleiding gaat doen, sociaal werker, dat je examens hebt. Dat je vrijwilliger bent, een jongerenwerker. En dat ze eigenlijk heel trots op je is. En het is natuurlijk superlief dat zij dit over jou post en dat ze zo trots op je is. Maar het staat wel allemaal openbaar. En ik kan hieruit leiden wat voor opleiding je doet en naar welke school je gaat. Dus dat is wel iets om over na te denken. 
Ze overlegt vaak wel gewoon wat ze deelt, maar ja, we hebben nooit echt gesprekken erover gehad. Ja, ik wist natuurlijk eigenlijk wel dat het allemaal online stond, maar niet dat het zo makkelijk te vinden was eigenlijk. 
Hier heb je zelfs een videoclip opgenomen die je aan het promoten bent op je Instagram-account. Maar ik zie dat iemand... ja lacht. Dat iemand reageert op jouw video met dat diegene aan het lachen is en je bent daarop in aan het gaan door weer daarop een reactie te geven met Voor wat lach je? Ik ga weer even verder kijken of ik nog meer haatcomments tegen kan komen. Ik zie namelijk dat je ook een TikTok-account hebt, dus ik ga even een kijkje nemen wat ik daarop kan vinden. Ik zie een video voorbijkomen met wat een optreden, maar iemand die plaatst niet een hele fijne reactie daarop. En ik zie ook veertien reacties in totaal weer daarop. 
In het begin dacht ik ja, het zal wel. Toen werden het eigenlijk wel steeds meer, dus toen begon ik het ook echt wel vervelend te vinden. En ik heb toen op TikTok heb ik ook mijn comments uitgezet zodat er geen comments geplaatst konden worden en dat is uiteindelijk dan wel gestopt ook. Ja, eigenlijk was het wel een vorm van pesten. Ik heb er wel over nagedacht om de reacties te verwijderen. Ik heb het alleen nooit gedaan. Ik denk om toch te laten weten om... ja dat ik toch wel zulke comments krijg. En misschien ook wel een stukje, dat mensen misschien denken dat ik me verlaag en daarom de comments verwijder. 
Ik merk dat je echt heel erg in gesprek gaat met dit soort gemene opmerkingen onder jouw video's. Maar dat je dus best wel veel aandacht geeft. Maar dit staat allemaal openbaar en online. Ik weet dat je de opleiding sociale werker wilt doen of al aan het doen bent. En ik weet dat werkgevers ook sociale media van hun medewerkers controleren voordat ze die aannemen. Dus dit is iets om goed over na te denken. Jouw toekomstige werkgever zou dit ook kunnen zien. Ja, daar heb ik ook nooit echt over nagedacht denk ik. Ja, het is natuurlijk best wel logisch dat ze even gaan zoeken naar wie ze uiteindelijk gaan aannemen. En ja, natuurlijk is het dan niet oké als ze dan dit zien. En ik snap wel dat je het zingen natuurlijk met iedereen wil delen, maar ik raad ook aan om de haatcomments te verwijderen. Ook de reacties waar jij op in bent gegaan en de accounts die haatcomments plaatsen te blokkeren zodat deze ook niet meer terug kunnen komen met nieuwe reacties. Ja, best wel gek om te zien hoe je zo snel informatie kan vinden eigenlijk.

Klas 4/5/6

Scrollverhaal framing

NPO Kennis maakt explainers en informatieve story's over onderwerpen die jongeren bezighouden, van Netflix tot klimaatverandering.

Npo Kennis header

Logo NPO Kennis

NPO Kennis

De manier waarop je de werkelijkheid laat zien, wordt ook wel framing genoemd. Zo geef je aan wat jij belangrijk vindt. Frames roepen een bepaald gevoel op. Hoe zit dat? Klik op de afbeelding voor meer voorbeelden in de story van NPO Kennis.

Story over beeldvorming 

Wat is framing?

Groep 6/7/8

Waarom zijn bananen krom? Hoe werkt je geheugen? Uiteenlopende vragen die Clipphanger met een grappige animatie op een verrassende manier beantwoordt.

Clipphanger header

Clipphanger logo

Clipphanger 

Clipphanger op Youtube

Sensationele koppen, onzinberichten en meningen die als feiten worden gepresenteerd: nepnieuws is overal. Weet jij precies wat er wel en niet waar is over nepnieuws? Start de quiz, bekijk de Clipphanger en kies bij elke vraag het juiste antwoord.

Quiz over desinformatie in de media

Wat weet jij over nepnieuws?

In 1951 is de televisie toegevoegd aan het medialandschap. Tot die tijd had je alleen de krant en de radio. Behalve een nieuwsfunctie krijgt de televisie ook steeds meer een sociale functie: televisiekijken wordt een moment van gezelligheid. In de loop der jaren is de televisie veel veranderd, maar nog steeds is het een geliefd medium. 

Quiz over de kijkbuis

Wat weet jij over de televisie?

Elk jaar worden in Amerika de felbegeerde Oscars uitgereikt. Dit zijn de bekendste filmprijzen ter wereld! Er zijn onder andere prijzen voor beste film, beste actrice en beste scenario. Hoeveel weet jij eigenlijk over films? Test het nu in de quiz! 

Quiz over films 

Wat weet jij over films? 

Clickwise

Download de gratis lesbrief (pdf)

HUMAN

Jongeren maken in hun online leven minstens zo veel mee als in hun offline dagelijks leven. Hoe gedraag jij je online en wat zijn de gevolgen? Ontdek het in Clickwise. Deze serie van HUMAN bestaat uit drie verschillende rubrieken: De Klas (klas 1-3), Je online schaduw (klas 1-3) en Vraag het Ciana (groep 7-8).

Ciana

Logo clickwise

Zoë deelt van alles op social media. Ze probeert selectief te zijn in hoe persoonlijk ze wordt, maar ze heeft misschien niet helemaal in de hand hoe anderen op haar reageren, ontdekt Ouissal.

Mediawijsheid

Je Online Schaduw: Zoë

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Pepernoten

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.