Groep 6/7/8

HUMAN

In Dus Ik Ben Jr. stuurt denkpiloot Borre een denktank van kinderen aan. In elke aflevering pluizen zij met behulp van hulpfilosoof Stine Jensen een vraag uit waar een denktanker of kijker wakker van ligt. 

Dus Ik Ben Jr.

Cultuur en geloof

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Heeft je uiterlijk invloed op je innerlijk? Is er verschil tussen je een gothic voelen of een gothic zijn? Wanneer spelen we een rol en wanneer zijn we onszelf? Gaan blinde mensen met de mode mee? Allemaal vragen die aan bod komen. Lotte vraagt zich af of je iemand anders wordt als je bijvoorbeeld een ander kapsel neemt. De denktank denkt dat mensen anders op je kunnen reageren als je er opeens anders uitziet. En daardoor kan je je ook van binnen anders gaan voelen. Rui gaat geblinddoekt op bezoek bij Isabel en Max. Ze zijn beiden vanaf hun geboorte blind en hebben al enige tijd verkering met elkaar. Hij vraagt hen het hemd van het lijf. Was het liefde op het eerste gezicht? (Nou, eerder op het eerste gehoor.) Hoe zien jullie mensen? Gaan jullie met de mode mee?

Heeft je uiterlijk invloed op je innerlijk? Is er verschil tussen je een gothic voelen of een gothic zijn? Wanneer spelen we een rol en wanneer zijn we onszelf? Gaan blinde mensen met de mode mee? Lotte vraagt zich af of je iemand anders wordt als je bijvoorbeeld een ander kapsel neemt.

Dus ik ben mijn innerlijk/uiterlijk

Sam vertelt dat hij, sinds zijn oma is overleden, een beetje bang is geworden voor de dood. Hebben de anderen dat ook?
De denktank heeft daar verschillende ideeën over. 
- Ik heb een heel sterk geloof dus ik ben niet bang voor de dood.
- Ik ben bang dat de dood iets heel erg niet leuks is.
- Het probleem is dat de mensen die dood zijn gegaan ons niet kunnen vertellen wat er daar is gebeurd. Dus waar moet je bang voor zijn?
Stine: Een bekende uitspraak van filosoof Cicero (106 v.Chr. ) is: “Filosoferen is leren sterven.” Dat we dood gaan en dat we erover kunnen nadenken is het allerbelangrijkste van de mens. Als je leert erover na te denken raak je vertrouwd met de dood en wie weet ben je niet langer bang.
Bang zijn voor de dood is zonde. (René Gude, Denker des Vaderlands)

Angst voor de dood heeft vooral te maken met de angst voor het onbekende. Omdat we zo weinig weten over de dood en waar we ons op zouden moeten voorbereiden gaat Tim te rade bij filosoof René Gude (56). Hij is ernstig ziek en heeft niet zo lang meer te leven. Is hij bang voor de dood?
Volgens Gude maken we door het stellen van die vraag een denkfout. Als je bang bent voor de dood is dat omdat je er niks van afweet en je er allemaal enge dingen bij gaat verzinnen. Net zoals angst voor spinnen, wat in feite hele kleine, onschuldige beestjes zijn. René Gude is niet bang voor de dood omdat je doorleeft in de gedachten van anderen. Een troostrijke gedachte, en dat vindt Sam ook. Het enige wat we zeker weten over de dood is dat we eigenlijk nog helemaal niks zeker weten. We moeten dus leren leven met onzekerheid.



Sam vertelt dat hij, sinds zijn oma is overleden, een beetje bang is geworden voor de dood. Hebben de anderen dat ook? En is er leven na de dood? Is het minder erg om dood te gaan als je oud bent? Wat is het nut van het leven? Bestaat reïncarnatie?

Dus ik ben wel/niet bang voor de dood

Waarom gebruiken we onze spullen niet gewoon tot ze helemaal kapot zijn. Waarom willen mensen altijd meer en meer nieuwe spullen? En waarom is het dat mensen hun spullen zo belangrijk vinden? Dat vraagt denktanker Ruben (12) zich af.
Stine vertelt over de filosoof Schopenhauer en het eeuwige verlangen van de mens naar meer spullen. De denktank onderzoekt of je iemands persoonlijkheid kan aflezen aan de spullen in zijn of haar kamer. En Borre stuurt denktanker Tasha naar Petra (30) van wie het hele bezit in maar één tas past... 
 

Waarom gebruiken we onze spullen niet gewoon tot ze helemaal kapot zijn. Waarom willen mensen altijd meer en meer nieuwe spullen? En waarom is het dat mensen hun spullen zo belangrijk vinden? Dat vraagt denktanker Ruben (12) zich af. Stine vertelt over de filosoof Schopenhauer en het eeuwige verlangen van de mens naar meer spullen. De denktank onderzoekt of je iemands persoonlijkheid kan aflezen aan de spullen in zijn of haar kamer. En Borre stuurt denktanker Tasha naar Petra (30) van wie het hele bezit in maar één tas past... 


Dus ik ben mijn spullen

Gastdenker Paulina vindt dat haar ouders meer zouden moeten verdienen. Ze vraagt de denktank van Dus Ik Ben Jr. met haar mee te denken over wat nou eigenlijk 'eerlijk' is. Samen onderzoeken ze deze vraag door zo eerlijk mogelijk een taart te verdelen.
Stine Jensen merkt op dat de ideeën van de denktank aansluiten bij die van bekende filosofen en vertelt meer over Karl Marx en Ayn Rand. En Borre stuurt Paulina naar De Zuiderling, waar talent wordt ingezet als een alternatief voor geld en iedere dienst wordt betaald met een andere dienst. 


Gastdenker Paulina vindt dat haar ouders meer zouden moeten verdienen. Ze vraagt de denktank met haar mee te denken over wat nou eigenlijk 'eerlijk' is. Samen onderzoeken ze deze vraag door zo eerlijk mogelijk een taart te verdelen. Stine Jensen merkt op dat de ideeën van de denktank aansluiten bij die van bekende filosofen en vertelt meer over Karl Marx en Ayn Rand. En Borre stuurt Paulina naar De Zuiderling, waar talent wordt ingezet als een alternatief voor geld en iedere dienst wordt betaald met een andere dienst. 

Dus ik ben arm/rijk

“Waarom zou je óf een jongen óf een meisje moeten zijn? Wat is het nut van die twee hokjes in een paspoort?” 
Dat vraagt gastdenker Elisa zich af. Haar nichtje was ooit een neefje. Ze gaat in gesprek met Jo, die bewust niet de keuze maakt om een jongen of meisje te zijn.
Stine laat in een speelgoedwinkel dingen zien waar filosofe Simone de Beauvoir van gegruweld zou hebben. Denktanker Menno (foto) doet een heel moedig experiment: hij gaat naar school, gekleed als meisje.

“Waarom zou je óf een jongen óf een meisje moeten zijn? Wat is het nut van die twee hokjes in een paspoort?” Dat vraagt gastdenker Elisa zich af. Haar nichtje was ooit een neefje. Ze gaat in gesprek met Jo, die bewust niet de keuze maakt om een jongen of meisje te zijn.

Dus ik ben een jongen/meisje

“Voor mijn zus is het heel duidelijk: ze kan er niks aan kan doen dat ze zo rommelig is, omdat het in de familie zit”, zegt gastdenker Lois. Ze vraagt zich af: Wanneer ben je eigenlijk verantwoordelijk voor iets? Borre stuurt denktanker Menno naar ex-jeugddelinquent Menno (19) die nogal een rotzooitje van zijn leven maakte. En Lois ontmoet hulpfilosoof Stine in de Koepelgevangenis in Haarlem. Want hoe komt het eigenlijk dat we bijna allemaal verantwoordelijkheidsgevoel hebben? 

Dus ik ben nou eenmaal zo

Joska wil weten waarom je na de basisschool in de brugklas ineens niet meer speelt. En of dat erg is. Waarom houdt dat spelen eigenlijk ineens op? En is dat erg?
Joska: “Op de basisschool speelde ik best veel. Nu zit ik op de middelbare school en speel ik eigenlijk bijna nooit meer. Op mijn nieuwe school is niet eens een schoolplein en sta ik in de pauze een beetje te kletsen met vriendinnen. Wat ik me afvraag is waarom het spelen nou ineens ophoudt. En of dat erg is.”
Over deze en aanverwante vragen buigt de denktank van Dus ik Ben Jr. zich in deze aflevering.
Dus-ik-Ben-filosoof Stine wijst op cultuurfilosoof Johan Huizinga (1872-1945) die beweerde dat “alles spel kan spel zijn zolang het niet nuttig is”. Menno wijst op de vestigingen van Google, waar overal ontspanningsruimtes met speelapparaten zijn. De gedachte erachter is dat mensen beter presteren als ze tussendoor kunnen ontspannen.
 

Joska wil weten waarom je na de basisschool in de brugklas ineens niet meer speelt. En of dat erg is. Waarom houdt dat spelen eigenlijk ineens op? En is dat erg? 

Dus ik ben een spelende mens

Wat is dat eigenlijk: natuur? Een vraag die op het eerste gezicht niet zo lastig lijkt, maar toch knap ingewikkeld blijkt. In hoeverre creëren we natuur? Is een aangelegd park wel of geen natuur?
Menno wil weten waar de grens ligt tussen natuurlijk en onnatuurlijk. Hij wordt door Borre gezappt naar filosoof Koert van Mensvoort, oprichter van het platform Next Nature dat de veranderlijke relatie tussen mens, natuur en technologie onderzoekt. Midden in een prachtig duingebied bekijken ze wat volgens hen natuur is en wat niet. En ze staan stil bij een GSM-mast vermomd als boom.
Stine vraagt de jonge denkers op te noemen wat in hun kamer het meest natuurlijke is. Ruben heeft een stenenverzameling. Joska een plant. Maar volgens Sam is een plant niet per se natuurlijk, want die is vaak gekweekt. 

Wat is dat eigenlijk: natuur? Een vraag die op het eerste gezicht niet zo lastig lijkt, maar toch knap ingewikkeld blijkt. In hoeverre creëren we natuur? Is een aangelegd park wel of geen natuur?
 

Dus ik ben wel/geen natuur

Om populair te zijn moet je je aanpassen aan de anderen. Je moet vooral niet anders zijn. Maar je moet ook weer geen kuddedier worden. Hoe voorkom je dat je wordt gepest? Dat je als buitenbeentje wordt behandeld? Is het eigenlijk wel zo erg om een buitenbeentje te zijn? Lady Gaga is een buitenbeentje, maar toch heel populair. In een grappig filmpje van een onderzoek zien we wat groepsdruk is. En aan de hand van een gymles laat Stine zien wat groepsidentiteit is. En wat voor invloed heeft roem op populariteit? In een gesprek met ex-Idols winnaar Jamai vertelt de populaire musicalster dat hij vroeger altijd werd gepest.

Om populair te zijn moet je je aanpassen aan de anderen. Je moet vooral niet anders zijn. Maar je moet ook weer geen kuddedier worden. Hoe voorkom je dat je wordt gepest? Dat je als buitenbeentje wordt behandeld? Is het eigenlijk wel zo erg om een buitenbeentje te zijn?

Dus ik ben wel/niet populair

DUS IK BEN JR. is de juniorversie van het reeds bestaande tv-programma DUS IK BEN. Denkpiloot Borre (9) stuurt vanuit zijn denklaboratorium de denktank van veertien kinderen aan. Samen met Stine Jensen en andere denkers pluizen kinderen filosofische kwesties uit. Waarom leer ik dat ik niet mag liegen, terwijl iedereen het doet? Hoe word je crimineel? En hoe ben ik mezelf? Vragen waar je uren wakker van kan liggen en waar meerdere antwoorden op zijn.

Denktanker Sam (12) fantaseert graag over de toekomst van techniek. Misschien hebben we straks allemaal een ingebouwde computer in ons lichaam...En als je later op vakantie gaat naar Frankrijk koop je gewoon een chip met de taal 'Frans' en plug je die eventjes in? Nooit meer Frans leren! Wel vet hoe de techniek zich steeds verder ontwikkelt.

Dus ik ben een mens/robot

Pepernoten

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.

Dus Ik Ben Jr.

Type videos