Name: Hoe maak je een muzikale act?
Uploaded: 2017-04-07T12:37:51+02:00
Duration: 4 min 54 s
Description: Willem is op een basisschool om een muzikale act te maken. Deze act kun je gebruiken om uit te voeren op een schoolfeest of voor de weekopening in de aula. In 6 stappen legt hij uit hoe je een melodie bedenkt, de tekst schrijft en welke muziekinstrumenten je daarvoor nodig hebt.

Groep 6/7/8

Groep 3/4/5

We zijn vandaag op een basisschool om een muzikale act te maken. Maar waarom zou je eigenlijk zo'n muzikale act willen maken? Nou bijvoorbeeld om met je klas uit te voeren op het schoolfeest, of bij de weekopening of -afsluiting in de aula. Aan de slag dus!

Hé jongens, hebben we er zin in? Ja! Mooi, want we gaan vandaag met de hele groep een muzikale act maken. Maar ja, hoe maak je zoiets? Heeft iemand een idee? Stap 1: bedenk met je klas een idee. Zingen en muziekinstrumenten bespelen. Dan hebben we natuurlijk een liedje nodig. Stap 2: wat is eigenlijk de basis voor de act? Een bestaand lied of een eigen melodie? We hebben een lied. En we gaan dan bijvoorbeeld de tekst veranderen. Maar waar moet die tekst dan over gaan? Stap 3: waar gaat de act over? Onze klas. Nog meer ideeën? Mag het ook gaan over eten? Natuurlijk mag het gaan over eten. Dieren. Dieren, heel goed. Ik vind het onderwerp onze klas het leukste. Dat vind ik ook wel. Jullie komen zo ook in het filmpje, dus als het dan ook nog eens over jullie klas gaat, dan vertegenwoordigen jullie jezelf extra goed. Nou, ik ben weleens benieuwd wat voor roddels er allemaal in jullie klas zijn! De lentekriebels. Oh, de lentekriebels? Wat zijn de lentekriebels dan? Het gaat eigenlijk over verliefd zijn. Kriebels in je buik. Die lentekriebels. Precies. Lawaai. Stap 4: wat heb je eigenlijk nodig voor de act? Muziekinstrumenten of andere voorwerpen? Dus zing nu met elkaar. Wat gaan we dan met elkaar zingen? Kletsen en gezelligheid bij elkaar. Heel goed! Dus zing nu met elkaar. Kletsen en gezelligheid. Kletsen en gezelligheid! Samen met elkaar. Kletsen en gezelligheid. Heel goed. Jullie hebben stiekem wel allemaal een muziekinstrument meegebracht. Stamp, stamp, knie, knie, heup, heup, borst, borst, klap. Eerst iets verzinnen, waarmee je wilt winnen oh, eyo oh oh oh. Dan repeteren, uit het hoofd leren oh oh oh eyo oh. Één ding wat ik nog wil toevoegen. Ik wil eigenlijk ook met jullie gaan spelen. Alleen heb ik dus geen normale instrumenten bij me zoals een gitaar of een piano, maar ik heb dus deze instrumenten. Stap 5: ga oefenen, verzamel alle benodigdheden en zorg dat iemand daarin de leiding neemt. Eyo oh oh oh. Kletsen en gezelligheid. Kletsen en gezelligheid. Stap 6: houd een generale repetitie. Wanneer het goed gaat, vraag je of iemand wil komen filmen. Denk daarbij wel na dat je niet zo filmt, maar horizontaal.

We hebben net een korte tijd geoefend met deze klas om drie dingen in elkaar te zetten: een bodypercussie-act, een stuk op boomwhackers en een eigen stuk tekst op een melodie van een liedje die we helemaal zelf hebben geschreven. En als je die drie dingen achter elkaar zet, krijg je het gevoel van dit gave resultaat. Moet je eens opletten. 1, 2, 3, 4. 

Eerst iets verzinnen
Daarmee beginnen
Oh oh oh eyo oh oh oh
Dan repeteren
Uit het hoofd leren
Oh oh oh eyo oh oh oh
Dus zing nu met elkaar
Kletsen en gezelligheid
Samen met elkaar
Kletsen en gezelligheid
Kletsen en gezelligheid
Ik muziek, jij muziek, wij muziek
Muziek met meester Niek
Dus zing nu met elkaar
Kletsen en gezelligheid
Kletsen en gezelligheid

Afbeelding alles is muziek

Hoe klinkt een saxofoon, accordeon of didgeridoo? En hoe herken je rock, latin of klassieke muziek? Ontdek de verschillende instrumenten en genres, speel muziekbingo met je klas of zet de muzikanten van de garageband aan en uit in deze interactieve schoolplaat!

Interactieve schoolplaat over muziekinstrumenten en muziekstijlen

Alles is muziek

Liedjes met videoclips die ervoor zorgen dat het kwartje valt, of waarmee je een handig ezelsbruggetje leert. Snapje?

Programmaheaders

Programmalogo's

Snapje?

Een keer per jaar gaat de klok een uur vooruit en een keer per jaar achteruit. Hoe zat het ook alweer met zomer- en wintertijd? Bekijk het Snapje en speel de quiz!

Quiz over waarom we de klok verzetten

Wat weet jij over zomertijd en wintertijd?

Hoe maak je een muzikale act?

Met onze muzikale verhalen, vrolijke energizers, handige explainers en gratis lesmateriaal zet je met gemak een leuke muziekles in elkaar!

Header Meer Muziek in de Klas

Méér Muziek in de Klas

Naar de website van Méér Muziek in de Klas

Willem is op een basisschool om een muzikale act te maken. Deze act kun je gebruiken om uit te voeren op een schoolfeest of voor de weekopening in de aula. In 6 stappen legt hij uit hoe je een melodie bedenkt, de tekst schrijft en welke muziekinstrumenten je daarvoor nodig hebt.

Muziek en dans

In zes stappen een eigen liedje

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Pepernoten

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.