Hoi Johan.
Hoi Liesbeth. Welkom. Wil je wat drinken?
Kopje thee, lekker. Dit is een eigen fotoboek van jou?
Ja.
Jij bent fotograaf toch?
Heb ik met de kinderen gemaakt. Ja klopt.
Want je hebt 3 kinderen toch?
Ja, onze oudste Maaike, dan hebben we Geert en Floor. Onze oudste 2 hebben allebei een autistische stoornis. Dat is wel een groot ding in ons gezin. Wij hebben heel ons leven gestructureerd naar onze kinderen toe. Wij hebben heel ons leven een soort rust ingebouwd. Iedere dag gaat hetzelfde als de vorige weken.
Omdat de problemen van Geert en Maaike nogal een stempel drukken op het reilen en zeilen in het gezin hebben alle gezinsleden in het gezin begeleiding gekregen. Mede door deze hulp aan huis verlopen de dagelijkse rituelen inmiddels een stuk rustiger. Wat een rust aan tafel. Wie is er kind van de maand? Oh dat ben jij? Dus jij mag als eerste nu vertellen wat je vandaag gedaan hebt?
Ja.
En dan je vader, dan Floor, je moeder.
Nee altijd eerst de kinderen.
Eerst de kinderen en dan de volwassenen?
Ja.
En waarom is dat dan? Kind van de maand, Floor?
Want anders zit Maaike eigenlijk elke dag op de bank en anders praat iedereen door elkaar.
Hoe is dat voor jou dan?
Ik vind het ook wel fijn want ik weet ook wel wat er gebeurt als we dat niet hebben. Dan wordt het hier heel druk. Dat is ook niet fijn.
Kunnen jullie dit helemaal alleen? Die rust bewaren en die kinderen structuur geven?
Nee. Sinds we weten dat Geert en Maaike een autistische stoornis hebben komen er mensen van gezinsbegeleiding autisme bij ons in huis en die komen echt specifiek hier in ons gezin helemaal afgestemd op onze kinderen. Die hebben ook eerst de tijd gehad om onze kinderen, echt door in ons gezin te zijn, echt te leren kennen.
Meisje, mag ik jou wat vragen? Mag ik even jou telefoon gebruiken? Wat fijn, dankjewel.
Autisme is op dit moment niet te genezen maar er wordt heel veel geïnvesteerd in een vroege herkenning. Hoe eerder je weet dat een kind autistische trekken heeft hoe sneller je zowel het kind als de omgeving kunt helpen om daar op een zo goed mogelijke manier mee om te gaan. Daardoor leer je het kind competenties en leer je ook de omgeving om vaardig te zijn. Om samen met dat kind te zorgen dat hij zich zo goed mogelijk ontwikkelt.
Maaike, wat gebeurt er nu? Jij bent onderweg naar school.
Ze gaat een heel lang gesprek doen.
Ja, maar jij bent onderweg naar school, straks ben je te laat. En jij staat er een beetje vrolijk bij te lachen. Misschien gaat ze nog wel een half uur bellen.
Mag ik mijn mobiel terug want ik moet naar school?
Oh natuurlijk, sorry. Hé ik moet gaan hangen, ik bel jou straks als ik.. Ik zie je straks. Oké.
Heel goed. Zou je in het echt als je iemand tegenkomt die je echt niet kent, zou je dan je telefoon geven?
Ik denk het niet.
Als ze naar een winkel gaat durft ze niks te vragen. Hoe moet zij nu boodschappen doen? Dat is heel moeilijk. Daar zijn we met de begeleiding ook mee bezig. Met een boodschappenlijstje naar de supermarkt en er staat dingen op het lijstje die ze niet kan vinden. Ze loopt eerst 25 keer door de supermarkt want ze gaat het niet vragen want dat durft ze niet.
Heb je veel vrienden?
Ja best wel.
En wat is best wel?
Niet echt heel veel maar ook niet weinig.
Ook vrienden waar je vaak mee speelt of heb je een aantal vriendjes waar je vaak mee speelt?
Ja zoals Xander en Yoeri.
Dat zijn de 2 jongens. Broertjes?
Ja.
Ze zijn daar aan het springen. Daar speel je het meest mee?
Ja.
Bij Geert maak ik me vooral zorgen over zijn vriendschappen. Geert is graag alleen. Hij heeft wel 2 geweldige vrienden, 2 broers, die hem steeds maar op blijven zoeken. Ze spelen altijd op de trampoline of in het zwembad. Ze doen veel dezelfde dingen en daar houdt Geert van. Als het maar veel hetzelfde is, veel voorspelbaar is voor Geert. Die jongens vinden hem heel leuk om mee te spelen en het gaat altijd goed. Alleen als de jongens bijvoorbeeld ruzie krijgen dan weet Geert daar geen raad mee en dan komt hij snel naar huis en dan zeg ik 'wat is er?'. 'Oh niks'. En dan 's avonds als hij in bed ligt dan ja het is niet helemaal goed gegaan. Dan blijft hij ook gewoon 2 weken thuis. Dan gaat hij ook 2 weken niet naar de jongens toe.
Ga jij met sommige dingen anders om dan anderen omdat je autisme hebt?
Ja soms als ik iets spannends vind dan spring ik heel het huis rond en ik denk dat andere kinderen dat niet doen.
Merk je er veel van zelf dat je autisme hebt? Vind je het lastig of niet?
Nee, ik ben er mee geboren en ik weet niet anders.
Wat is het leukste van autisme? Of heeft het niks leuks?
Je bent goed in sommige dingen.
Waar zit jouw talent?
Wedstrijdzwemmen.
Lekker toch zo bij je vrienden?
Heerlijk.
Heb je alles?
Ja.
Geld? Boodschappenlijstje?
Ja. Heeft u 500 gram rundergehakt? 2 ons boterhamworst?
Dat gaat hartstikke goed. Ik merk helemaal niks.
Dankjewel.
Tot ziens.
Dat ging goed zeg, je keek die mevrouw gewoon aan. Dame, het ging goed toch?
Oh Geert, dat zijn er echt veel.
Ja hé?
50 Meter vrije slag. Leuk man. Ik denk dat jij een goede coach moet gaan zoeken. Moet je niet iets van Nederlandse kampioenschappen gaan doen of zo?
Van Zuid Nederland heb ik al een paar keer meegedaan.
