Name: Daan Roosegaarde
Uploaded: 2013-02-28T23:00:00+01:00
Duration: 4 min 27 s
Description: Kunstenaar Daan Roosegaarde laat kunst en technologie versmelten tot zowel kunstobjecten als handige en dagelijkse voorwerpen. Zijn kunstwerken, die gebruikmaken van de modernste technologie en vervolgens interacteren met de gebruiker, bezorgden hem internationale bekendheid. Zijn 'sustainable dance floor', een dansvloer die energie opwekt, is één van deze bekende creaties.

Klas 4/5/6

Dat het mogelijk is om zonder subsidie succesvol te worden bewijst Daan Roosegaarde. De 32-jarige kunstenaar reist met zijn interactieve installaties de hele wereld rond. Hij houdt twee studio’s draaiende waarin ongeveer 20 man met nieuwe mediatechnieken werken aan zijn projecten. Eén studio middenin Sjanghai, de andere op een bedrijventerrein in Waddinxveen.

“Ik weet nog wel dat toen ik op de Kunstacademie zat dat er heel veel sentiment was, hè, dat het dus echt dat het ging om een soort pure zelfexpressie en je alleen op een atelier met een soort geniaal idee wat je dan perfect ontwikkelt en dan wordt ontdekt door een heel beroemd museum of galerie. En ik heb daar nooit echt zo in geloofd. Bijvoorbeeld hè, toen ik in de Kunstacademie in het derde jaar een BTW-nummer aanvroeg zodat ik 19% belasting kon terugkrijgen, werd dat echt als een soort not-done beschouwd hè, dat was heulen met de Duivel, dansen met de Belastingdienst, terwijl ik zoiets had van: “ik kan gewoon 19% meer kunst maken!” Dus dat poëtische, dat pragmatische en dat praktische liep al vanaf dag 1 er altijd doorheen. Ik denk dat het veel meer gaat over hoe je je visie en vakmanschap met elkaar kan vermengen. Dus dat is een team van mensen hè, dat zijn software- en elektronica-engineers, ontwerpers, architecten. En samen werk je aan een soort idee om dat te materialiseren.”

“Wat je hier ziet is Dune, eigenlijk een landschap gemaakt van honderden fibers die zich eigenlijk oplichten op basis van het geluid en de beweging van mensen. Dit is net teruggekomen uit de Biënnale van Sidney. Dit idee was eigenlijk om een soort natuur en technologie met elkaar te versmelten om een soort landschap te maken wat reageert op je zintuigen. We noemen dat “Techno Poëzie” om het zo maar te zeggen.”

“We werken voor gemeentes die echt openbare kunstwerken willen hebben, maar we gaan bijvoorbeeld ook echt innovatietrajecten aan met grotere bedrijven die willen nadenken over “wat is nou de toekomst van design?”, “wat is de toekomst van, ja, hun product?” en die gaan we dan gewoon effe lekker goed gek maken van wat er allemaal kan en wat we allemaal willen.”
 
“Je wil echt dingen gaan toepassen, je wil dingen gaan updaten, je wil dat nieuwe landschap gaan vormgeven. Het is eigenlijk het eerste stukje smart highway wat we aan het realiseren zijn. Je moet je voorstellen: het gaat vriezen, dan komen opeens deze kristallen in het wegdek tevoorschijn, een soort dynamische verf die we hebben ontwikkeld en als het dan weer warm wordt, dan verdwijnen ze weer, als sneeuw voor de zon. En je merkt dat die projecten gewoon steeds groter worden en steeds meer landschappelijk en dat is heel fascinerend.”

“Doordat je gelooft in de ideeën die je hebt en ook daarin gaat investeren hè, dus mensen gaat zoeken en heel veel “nee” zegt, waardoor je een goede “ja” krijgt naar klanten toe. We zeggen heel veel “nee” ook. We creëren een soort waarde. En dat vind ik heel belangrijk. En dat is een ideologische waarde dat je wil nadenken over toekomst en voorstellen wat te doen. Maar je creëert ook weer een waarde van, ja, dat jij kan bepalen wat iets kost en dat vind ik heel spannend. Het gaat uiteindelijk om de verbeelding, het gaat uiteindelijk om de poëzie. Weet je, ik wil gewoon niet over 80 jaar worden opgegraven door een curator van Kröller Möller die zegt van “hoh, best wel interessant, daar moeten we iets mee doen!”. Ik wil nú iets doen! Dus dan moet je een soort engagement uitlokken.”

“En je merkt, dat die projecten gewoon steeds groter worden en steeds meer landschappelijk, en dat is heel fascinerend. Dus we krijgen nu eindelijk de kans om echt dat Nederlandse landschap te updaten voor havenbedrijven, Maasvlakte Twee, gaan ze 15 windmolens plaatsen waarin ze eigenlijk die windmolen bijzonder wilden maken. En wat we eigenlijk deden: dat we letterlijk een soort lijnen begonnen te trekken tussen de wieken die doordat ze elke keer anders zijn, ja, een soort spel van licht, er wordt een 7 en een halve kilometer lichtkunstwerk geplaatst in het water, maar naarmate er meer of minder wind is er meer lijnen bij komen. Dus eigenlijk kan je mijn kunstwerken misschien wel zien als een soort voorstellen voor, ja, voor die nieuwe wereld waarin technologie en innovatie, en emoties weer een nieuw soort relatie met elkaar vinden.”

Groep 6/7/8

Klas 1/2/3

In de tijd van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden viert de Hollandse schilderkunst haar hoogtijdagen. Meesterschilders als Johannes Vermeer en Frans Hals zijn succesvol. Maar de bekendste meester uit die periode is toch wel Rembrandt van Rijn. Zijn werken hangen tentoongesteld over de hele wereld en zijn beroemdste schilderij is de Nachtwacht. 

Quiz over een Hollandse meester

Wat weet jij over Rembrandt?

Scrollverhaal framing

NPO Kennis maakt explainers en informatieve story's over onderwerpen die jongeren bezighouden, van Netflix tot klimaatverandering.

Npo Kennis header

Logo NPO Kennis

NPO Kennis

De manier waarop je de werkelijkheid laat zien, wordt ook wel framing genoemd. Zo geef je aan wat jij belangrijk vindt. Frames roepen een bepaald gevoel op. Hoe zit dat? Klik op de afbeelding voor meer voorbeelden in de story van NPO Kennis.

Story over beeldvorming 

Wat is framing?

Groep 1/2

Groep 3/4/5

Schooltv 60 jaar

Schooltv bestaat 60 jaar! Dat heeft een berg educatieve programma’s opgeleverd, van Koekeloere tot Dokter Corrie. Hoeveel weet jij van het Schooltv van vroeger en nu? Test je kennis in de quiz! Klik op de afbeelding om te beginnen.

Quiz over 60 jaar Schooltv

Wat weet jij over Schooltv?

In het schooljaar 1963-1964 begint Schooltv met het maken van tv-programma's. Inmiddels is Schooltv veel veranderd en zijn we niet meer op tv maar online te vinden. In de afgelopen 60 jaar zijn er veel programma's gemaakt. Wat zijn jouw favorieten?

Schooltv vroeger

Van televisieprogamma's tot online platform

60 jaar Schooltv

Daan Roosegaarde

Het programma Kunstlicht (Next) behandelt vanuit een discipline een cultureel of kunstzinnig onderwerp en belicht daarvan de cultuurhistorische achtergrond. 

Kunstlicht next

Kunstlicht (Next)

Kunstenaar Daan Roosegaarde laat kunst en technologie versmelten tot zowel kunstobjecten als handige en dagelijkse voorwerpen. Zijn kunstwerken, die gebruikmaken van de modernste technologie en vervolgens interacteren met de gebruiker, bezorgden hem internationale bekendheid. Zijn 'sustainable dance floor', een dansvloer die energie opwekt, is één van deze bekende creaties.

Interactief kunstenaar

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Op dit moment ervaren wij problemen met de site, waaronder de zoekfunctie. Er wordt aan gewerkt, hopelijk snel opgelost. red. Schooltv.nl

Schaatsende kinderen

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.