Name: Hoe verandert je gedrag met een wapen in de hand?
Uploaded: 2025-03-30T00:00:00+01:00
Duration: 6 min 8 s
Description: Bij dit experiment krijgt de ene groep wapens en de andere groep alleen verrekijkers. Ze schatten de lengte van hun tegenstanders veel anders in en degenen met wapens gaan veel roekelozer te werk.

Groep 6/7/8

Om te checken welke invloed wapens hebben, maken we twee teams.  Uiteindelijk krijgen beide teams exact dezelfde opdracht.  Jij, jij, jij, met mij mee.  Oké en jullie gaan met mij mee.  Die kant op.  Op de plaats, rust!  Jullie opdracht is simpel.  Op dit terrein staat een gebouw met daarop een vlag.  En die vlag moeten jullie neerhalen.  Maar dat gebouw wordt bewaakt door een aantal gangsters.  En aan jullie de opdracht om die gangsters te spotten.  Als je er één spot dan bel je  mij en krijg jullie nadere orders.  Eén ding is heel belangrijk: Jullie moeten ervoor zorgen dat je zelf  absoluut niet gespot worden. Is dat duidelijk?  Duidelijk. Duidelijk.  Oké, ja, nice. Hier zijn jullie wapens.  Ik krijg een wapen in mijn hand en ik voel me gelijk heel cool.  En jullie krijgen deze mee. Kijk eens.  Ik vond het wel jammer dat ik geen wapen kreeg.  Nou, je moet wel goed kijken als je alleen een verrekijker hebt.  Dus je moet veel beter kijken en echt een plan maken  in plaats van dat je gewoon erin rent en op iedereen maar in het wild gaat schieten.  This is lieutenant general Prof. This is  Jongens, dit is Janouk hier. Jullie mogen nu beginnen. Let's go.  Het enige verschil tussen beide teams is dus dat het ene team wapens meekrijgt.  Nou ja, het zijn natuurlijk geen echte wapens, maar de vraag is:  Zou het gewapend zijn invloed op ons gedrag en brein hebben?  Het mooiste deel van wetenschap is toch wel veldonderzoek, hè?  Met je poten diep in de klei en dan zo rondbaggeren.  Dat is mooi. Ja  Het team met wapens gaat veel roekelozer te werk.  Moet je ze zien gaan, joh. Inderdaad, ja.  Terwijl, degenen zonder wapens  zijn veel rustiger, bedachtzamer. We hebben iemand gevonden. O.  Command center hier, zeg het maar.  Het is een vrouw.  Is ze gevaarlijk, denk je?  Ja.  Neutraliseren maar dan.  Oké. One down.  Wat je net zei over dat roekeloze, dat vind ik een hele scherpe waarneming van je.  Hoezo? Klopt ook wel, denk ik.  Als je een wapen vasthebt, geeft dat een gevoel van veiligheid.  Dan durf je meer risico's te nemen en heb je meer lef. Ja.  Waar we ook naar willen kijken is het effect van zo'n wapen op je waarneming.  Ja, we onderzoeken of je waarneming verandert als je zelf een wapen vasthebt  maar ook of je waarneming over een ander verandert als diegene een wapen draagt.  Hee, kijk.  Command center hier.  Ik zie weer een bandiet. Over.  Kun je omschrijven hoe die bandiet eruitziet?  Hoe lang schat je in dat deze bandiet is?  Ik zou wel zeggen 1,80 meter.  Ik vond het best wel jammer dat ik geen wapen kreeg.  Maar verrekijker was ook wel grappig, want je had echt iets meer  Je moest echt stil zijn en goed een plek zoeken waar ik dan moest verstoppen.  We hebben een nieuwe! Oké, vertel.  Hoe lang denk je dat deze persoon is?  1,90?  Dit is toch wel bijzonder om te zien, hoor.  Het valt gewoon op dat alle testteamleden, zonder uitzondering, denken  dat de bewapende gangsters zwaarder en groter en gevaarlijker zijn  dan dat ze daadwerkelijk zijn.  Ik denk 1,80. Ik denk 1,85.  We denken 1,90. Ik denk 1,80.  1,80? 1,80.  Hun brein schat dat gewoon verkeerd in.  Ze schatten de lengte en het gewicht van de ongewapende gangsters veel nauwkeuriger in.  Hoe lang denk je dat deze persoon is?  Ik denk wel tussen de 1,85 en 1,90 misschien wel.  Prof, we hebben een nieuwe!  En hoe lang denken jullie dat deze persoon is?  Ik denk 1,80.  Dus voorzichtige conclusie Ja.  dat als iemand een wapen vast heeft, ons brein die persoon dan zwaarder  groter en gevaarlijker uit vindt zien dan dat hij eigenlijk is.  Superinteressant. O, ze hebben er weer een. Kijk eens.  Command center, over. Hier is het command center. Zeg het maar.  Er loopt hier een man met een roze bandana.  En is die bewapend?  Nee, met een paraplu.  Oké, goed gezien. Dan mag je die laten lopen.  Oké, is goed. Over.  We hebben een nieuwe. Denken jullie dat deze persoon gevaarlijk is?  Hij heeft iets in zijn handen. Volgens mij is het een wapen.  Dan mag je hem neutraliseren. Dit is wel heel merkwaardig.  Die ongewapende testteamleden schatten veel beter in  of een mogelijke tegenstander een wapen vastheeft of niet.  Die gasten met wapens maken sneller een inschattingsfout.  Ze denken veel sneller dat iemand een wapen vastheeft, terwijl dat niet zo is.  Volgens mij had iedereen een wapen.  Daarom zijn we best wel lukraak gaan schieten op iedereen.  We waren aan het rennen en dan kijk je om je heen en zie je iemand lopen met een wapen.  En dan ga je schieten.  Dat is dus een heel gevaarlijk foutje van ons brein. Zegt dat wel.  Hierdoor ben je eerder geneigd om de trekker over te halen terwijl daar misschien geen reden toe is.  Ja, dat zie je maar, want deze had gewoon een paraplu vast.  Ja en die ligt in de blubber.

Kaartje keren geweld

Komen jouw leerlingen wel eens in aanraking met geweld en hoe reageren ze dan? Ga met je klas in gesprek over geweld, zowel op school, op straat of online.

Ga met deze stellingen en vragen in gesprek over geweld

Praat samen over geweld

Je brein is een bijzondere machine. Weet jij waar je hersenen allemaal toe in staat zijn? Start de quiz en kies bij elke vraag het juiste antwoord. 

Quiz over je hersenen

Wat weet jij over je brein?

Paintball

Logo NTR zwart

Logo NTR wit

Presentator/testpiloot Janouk en hersenwetenschapper Job duiken in de fascinerende wereld van het brein. Ze laten je ontdekken hoe je hersenen en geest werken.

Programmaheaders

Programmalogo's

Brainstorm

Brainstorm op Zapp

Bij dit experiment krijgt de ene groep wapens en de andere groep alleen verrekijkers. Ze schatten de lengte van hun tegenstanders veel anders in en degenen met wapens gaan veel roekelozer te werk.

Mens en lichaam

Je voelt je machtig en overschat jezelf sneller

Hoe verandert je gedrag met een wapen in de hand?

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

De minister zet een streep door de NTR en daarmee ook door Schooltv.          
Laat Schooltv niet verdwijnen. 

Carnaval polonaise

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.