Name: Hoe maak je een koprol op een paard?
Uploaded: 2021-01-14T00:00:00+01:00
Duration: 9 min 2 s
Description: Rosaline doet aan voltige, dat is turnen op een paard. Ze wil haar koprol op een paard verbeteren. Voltigeur Arthur heeft aan het EK en WK meegedaan, dus kan haar wel wat tips geven.

Groep 6/7/8

Wat ben je aan het doen? Aan het oefenen. Waarom sta je in een handstand? Ik ben aan het oefenen voor voltige. Wat is voltige? Dat is turnen op een paard. Je vond turnen niet moeilijk genoeg? Nee. Ben je wel begonnen met turnen? Ja, dat doe ik nog steeds. En je dacht: Dat ga ik lekker combineren met een paard. Ja. Pff... Ik vermoed dat jouw vraag daarmee te maken heeft? Ja. Ik wil graag de koprol op het paard beter kunnen. Een paard dat loopt? Ja, het paard loopt. En daarop een koprol. We zijn hier op een voltige trainingsdag. Dus op de perfecte plek om jouw vraag te beantwoorden. Nou ja, we gaan het gewoon doen. Rosaline, hoe heet zo iemand die turnt op een paard? Dat heet een voltigeur. Voltigeur. Je weet dat als je hier een scheet laat, niemand het merkt, he? Poeh. Heb je zelf ook een paard? Ja, maar daar kan ik geen voltige op doen, want die vindt dat nog eng. Ja, dat snap ik. Ik vind het zelf ook een beetje eng. Hee, Arthur. Hoi. Alles goed? Arthur. Rosaline. Ik ben Edson. Ik hoor dat jij de absolute baas bent in voltige. Ja, ik kan wel een aardig stukje voltige. Ik wil graag beter de koprol achteruit leren. En dan de schouderstand erachteraan. Kun je iets laten zien zodat ik een beeld heb van hoe ver je bent? Ik heb het nog nooit op een bok gedaan. Ik sta erbij, dus er gebeurt niks. Kijk. Een mooie schaar. Kijk, dat gaat best goed. Dus we zijn klaar? Nee, maar ik denk dat we heel ver gaan komen vandaag. Dat is mooi, maar wie ben jij eigenlijk? Waarom kun jij haar verbeteren? Nou, ik heb twee keer op het EK/WK deelgenomen. Als solo en twee keer met het team. En in 2015 zijn we vierde geworden van de wereld. Hoe oud ben je, Arthur? Ik ben 19. Hoelang doe je dit al? Ik doe dit nu dik tien jaar. Hoelang ben je er mee bezig per dag of per week? Is dit wat je doet? Nou, ik werk er gewoon naast, maar ik probeer elke dag te trainen. Dus elke dag. En hoeveel uur per dag ongeveer? Ik zit minimaal een uur per dag op de ton en daarnaast train ik m'n eigen paarden. Dus per dag ben ik met alles zo'n drie uur bezig. Maar goed, een paard beweegt en daar heb ik ook wat moois voor. Zullen we daarheen gaan?Ja. Nou, kom. Nou, dit is een mechanische bok en m'n zus. Wat gebeurt hier? Kijk, daar gaat-ie. M'n zusje is ook een aardig goeie voltigeur. Dat zien we, ja. Hoe heet deze beweging? Dat is een handstand. Heb je weleens zo'n bewegende bok gezien? Nee, nog nooit. Nou, dan wordt het de eerste keer en kun je zelf ervaren hoe dicht het bij het echte paard komt. Probeer er maar op te komen. Heb je hulp nodig? Nee. Dat gaat allemaal goed. Ga maar eens op je knieën zitten. Hoe voelt dat? Goed. Wat mij betreft mag je wel een oefening proberen als je dat durft. Oke. Nou, mooi rustig. Woho! Dat is goed. Ik zie een paar verbeterpuntjes. Bijvoorbeeld gestrekte benen, mooi aansluiten. Tenen mooi strekken. Tenen strekken? Dat hoort erbij. Je gaat niet met kromme tenen op het paard zitten. Daar wordt een paard wild van? Nee, maar het is een jurysport, dus daar word je op beoordeeld. Elk puntje dat je kunt pakken, moet je proberen te pakken. Ik ga haar op elk punt stil zetten, waarop jij je kunt verbeteren. Als je hem in de rol hebt, moet je dit allemaal bij elkaar hebben. En hier ook. Vooral dit stuk, dat je je benen mooi bij elkaar houdt. Jij doet ze weleens uit elkaar. Nu de schouderstand. Je voelt eerst of je goed staat en dan strek je langzaam je benen uit. En alles weer mooi aangesloten en gestrekt. Kun je daar wat mee? Ja, maar kan jij er ook wat mee? Waarmee? Daarmee. Kan jij dat ook? Wat kan ik ook? Wat als jij het eens gaat proberen? Ik vind dat wel een goed plan. Ik zet hem even aan. Kijk, weet je wat het is? Ik heb paardenallergie, weet je. Maar dit is geen paard, het is hout. Ja, maar... Oke. Oke. Een, twee, drie. Huppekee. EDSON ZINGT MEE MET CELINE DION *Near, far. Wherever you are.* Dit gaat best goed. We kunnen wel een stapje moeilijker. Wat? Ja, pak maar weer vast. Ga maar op je knieën zitten. Dat kan wel. Probeer maar eens te gaan staan. Op je hele voet staan. Mooi dichtbij. Veren in je knieën. Oke. Ha, daar sta je al. Kun je proberen iets... Een koprol te maken? Nee. En, wat vind je ervan? Nou Rosaline, ik dacht eerst: Je bent gek dat je wil turnen op een paard. Maar het is best leuk. Ik zei toch dat het leuk was? Waar moet zo'n paard aan voldoen? We zoeken het liefst zo groot mogelijke paarden. Dan heb je veel ruimte. Hij moet braaf zijn, goeie galop hebben, goed kunnen stappen en verzameld kunnen lopen zodat de voltigeur z'n oefeningen kan doen. Zou jij wat kunnen laten zien? Ja, dat kan ik zeker. Ben je er klaar voor? Ik ben de paardenfluisteraar. Oke, hij is klaar, hij is klaar. Nou zag ik Charlotte in het midden heel braaf meedraaien. Kan dat paard niet zelf een rondje lopen? Nee, je kan niet een paal in de grond steken. Dat gaat niet. De longeur heeft echt... Wie? De longeur. Wat? Zo noemen we dat, een longeur. Longeur. Ja, die longeert het paard. Die heeft een longe en een zweep om aanwijzingen te geven. Dus gassen en remmen. Net als bij een auto. Slaan jullie 't paard met een zweep? Nee, zeker niet. Wat doe je met een zweep dan? Dat is een verlengmiddel van je arm. Je arm is maar een meter en die zweep verlengt dat middel, je arm. Daarmee kan je het paard in beweging zetten. Longeren. Nou, ben je er klaar voor? Ja. Oke. Hoe is het, Rosaline? Goed. Heb je ooit op zo'n groot paard gezeten? Nee, niet op zo'n grote. Als het goed voelt, mag je van mij beginnen. O... Probeer mooi zachtjes te werken. Tenen strekken. Goed zo, tenen strekken. Of niet, Arthur? Weet je wat, Edson? Jij mag wel even naar buiten. Daar kun je je wel nuttig maken. Dan zie je straks het eindresultaat. Kijk, heel goed. Heel goed, goed voelen. Dat was heel mooi. Pff... Ben je er klaar voor, Rosaline? Kom maar. Goed je tenen strekken. Teentjes bij elkaar. Tenen gestrekt. Echt heel goed gedaan. De tips en de training heb je heel goed opgepakt. Ik zie veel vooruitgang, dus ik ben heel tevreden. Ben jij ook tevreden? Ja, dank je wel. Dat is fijn om te horen. Graag gedaan. Hoe was het? Leuk. Je deed het zo goed. Ik ben zo trots op je. Ik dacht: Wat doe je? Dat paard is twee meter lang en je doet het gewoon. Je koprol en alles. En ze klappen nu nog steeds voor je.

Groep 3/4/5

Elke aflevering bestaat uit vier clips over ons dagelijks leven met bijbehorende woorden en uitdrukkingen.

Programmaheaders

Taal met Timo en Finne

Timo en Finne zijn op de manege. Wat vind je daar? Start de quiz, bekijk de fragmenten en kies bij elke vraag het juiste antwoord.

Quiz over paarden

Timo en Finne: op de manege

Hoe maak je een koprol op een paard?

KRO-NCRV

Willem Wever is het populair-wetenschappelijke programma dat antwoord geeft op brandende vragen van kinderen. Hier vind je de leukste clips uit Willem Wever. (KRO-NCRV)

Programmalogo's

Willem Wever

Zoek in alle vragen van Willem Wever

Rosaline doet aan voltige, dat is turnen op een paard. Ze wil haar koprol op een paard verbeteren. Voltigeur Arthur heeft aan het EK en WK meegedaan, dus kan haar wel wat tips geven.

Sport en beweging

Turnen op een paard

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Pepernoten

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.