Name: De Waddenzee is werelderfgoed
Uploaded: 2008-09-29T22:00:00+02:00
Duration: 3 min 59 s
Description: De Waddenzee, het wetland van Nederland, kan zich meten aan natuurgebieden als de Serengeti in Tanzania of de Wetlands van Zuid -Afrika. Unesco heeft de Waddenzee op de lijst van werelderfgoederen geplaatst.

Klas 1/2/3

Klas 4/5/6

De Waddenzee is op 30 januari 2008 genomineerd als Werelderfgoed. Niet de Waddeneilanden, dat zou je denken, maar alleen de natuurlijke randen ervan. Die stukken die onderhevig zijn aan eb en vloed, aan de wind en het weer. Er waren en zijn verschillende meningen over de nominatie. Om tot die nominatie te komen, dat viel niet altijd mee, want je kreeg die discussie van: het is misschien heel goed dat je werelderfgoed wordt, maar wat betekent het voor ons als eilanders? Betekent het nu dat we weer extra regels krijgen, dat zij weer gaan bepalen wat hier gebeurt of betekent dat het niet? Er was een stuk wantrouwen bij de inwoners van zowel Schiermonnikoog als de andere eilanden. We hebben een convenant gesloten met Minister Veerman die uiteindelijk heeft aangegeven: wees daar niet bang voor, er komen geen extra regels. Uiteindelijk heeft dat ertoe geleid dat de meerderheid voor was. Voor mij is dit al Werelderfgoed, omdat ik gewoon hier al vijftien jaar in de rondte vaar, met eb en vloed en getijden, het is toch alle dagen weer anders. Nu is het dan een beetje hoogwater, dan zie je eigenlijk niks. En als die platen er dan weer door komen, dan is het toch weer een heel andere natuur. Ik vind dat heel wat hebben. De vraag of het mooi is dat het werelderfgoed wordt, dat doet voor mij al niet ter zake, omdat ik het zo eigenlijk al goed genoeg vind. Je gaat eerst een gebied leegplunderen en als het dan leeg is, dan zeg je: het moet maar Werelderfgoed worden. Als je iets aan je generatie wil overlaten, moet je het wel in een goede vorm doen. Dus zorg nou eerst dat het wad weer in een situatie terechtkomt enigszins vergelijkbaar bij wat het ooit was en zeg dan: nu is het klaar om Werelderfgoed te zijn en we kunnen het met trots overgeven aan de volgende generatie. Maar ik heb het idee dat er nu een cadeautje ingepakt wordt met een mooi stukje papier eromheen, maar er zit niks in. 
Wat ik zie als natuurbeheerder, is dat de natuurwaarden van de Waddenzee alleen maar heel langzaam maar zeker een beetje achteruitgaan. Ik ben voorstander van dat het Waddengebied een Werelderfgoedstatus krijgt, omdat ik het zie als een soort kwaliteitsmerk. Dat verdient het gebied, dat had het al veel eerder moeten hebben, voordat het naar de knoppen is geholpen door allerlei economische activiteiten die er in de Waddenzee plaatsvonden: de mechanische kokkelvissers, daarvan is nu toch wel bewezen dat er heel veel vernield is. We zien de achteruitgang van de eidereenden, de scholekster zit vreselijk in het nauw. Daarnaast worden de vaargeulen steeds dieper gemaakt om de havens bereikbaar te houden. En natuurlijk, de energiewinning, het gas, en de oliewinning en de boortorens en al die verhalen. En ik blijf het zeggen: het toerisme, het enorme toerisme wat na de oorlog is opgekomen, dat drukt ook zijn stempel op de natuurwaarden van de Waddenzee. De status Werelderfgoed zal die teruggang niet tegenhouden, daar ben ik zo bang voor. Ik hoop dat wel, maar ik ben bang dat dat toch niet lukt. De Waddenzee mag van mij een Werelderfgoed worden, als er maar geen hekken omheen komen en dat de visserij en de mensen maar gewoon op het wad kunnen komen. Dat moet kunnen. Het moet gewoon open gebied blijven, klaar. De mensen moeten ervan kunnen genieten, van de zeehondjes en van alles, en van de kokkelcultuur en weet ik allemaal wat. En de visserij, die moet er ook in passen. De Waddenzee is niet een plas modder aan de rand van Noord-Nederland, nee, het is een wetland waar wij eigenlijk gastheer zijn en dus verantwoordelijk zijn voor miljoenen trekvogels. In die zin is de Waddenzee van mondiale betekenis en hoort dus thuis in het rijtje Grand Canyon, Serengeti, en noem maar op. Eigenlijk is de status van Werelderfgoed een erkenning van die mondiale betekenis.

In Nederland vind je 13 plekken die werelderfgoed zijn. Dat zijn bijzondere gebouwen, natuurgebieden of steden die uniek zijn. Weet jij wat het inhoudt om werelderfgoed te zijn? Test je kennis in de quiz!

Quiz over unieke plekken in Nederland

Wat weet jij over werelderfgoed?

Begin 17e eeuw is de Beemster nog een groot meer. Totdat het wordt drooggelegd in 1612: een van de eerste polders van Nederland is geboren. Sindsdien staat de Beemster symbool voor de typisch Nederlandse manier van land inrichten. 

Quiz over een bijzonder stukje Nederland

Wat weet jij over de Beemster?

Wat weet jij van Peru?

Peru ligt aan de westkust van Zuid-Amerika. De Selva, de Costa en de Andes zijn hier onderdeel van. Wat dat zijn? Dat en meer leer je in deze quiz! Klik op de afbeelding om de quiz te starten.

Quiz over het land van de Andes

Wat weet jij over Peru?

De Waddenzee is werelderfgoed

Waddenzee

Werelderfgoed

Waddengebied

De Waddenzee, het wetland van Nederland, kan zich meten aan natuurgebieden als de Serengeti in Tanzania of de Wetlands van Zuid -Afrika. Unesco heeft de Waddenzee op de lijst van werelderfgoederen geplaatst.


Aarde, zon en maan

Natuurlijke omgeving

Een bijzonder gebied

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

De minister zet een streep door de NTR en daarmee ook door Schooltv.          
Laat Schooltv niet verdwijnen. 

Thema ramadan

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.