Name: Wat is het verschil tussen honden en wolven?
Uploaded: 2019-09-18T00:00:00+02:00
Duration: 2 min 56 s
Description: Honden lijken op wolven, maar zouden nooit overleven in het wild. Daar zijn ze niet sterk genoeg voor. Wolven zijn juist onafhankelijk en hebben geen baasje nodig om aan voedsel te komen.

Groep 6/7/8

Groep 3/4/5

Honden hechten zich aan mensen, en andersom. Dat komt omdat ze voor eten en een slaapplek afhankelijk zijn van de mens. Daarom sluiten ze vriendschap. En deze is zo blij om zijn baasje te zien als hij wordt opgehaald uit de crèche. En de wolf, die kijkt niet naar mensen om. Die regelt zijn eigen zaakjes. De wolf heeft de mens niet nodig. Hij is gewend om te knokken voor zijn voedsel. Hij is een echte doorzetter en moet slim zijn om aan voedsel te komen. Een hond is dat verleerd, zegt Zsofia. Om de verschillen tussen hond en wolf te laten zien, neemt Zsofia ons mee naar het laboratorium. In een kooi met stenen hebben ze een homp vlees gelegd. Eerst laten ze een hond binnen. Hij geeft het al snel op. Dat is met de wolf wel anders. Wat een power. Ik vraag Zsofia hoe het komt dat wolven veel sterker zijn dan honden. Zsofia legt uit dat de wolf langere poten, sterkere kaken en grotere tanden heeft. Zo overleeft hij in de natuur. Een wolf doet er alles aan om zijn doel te bereiken. De hond geeft al snel op. Zsofia laat ons nog EEN test zien. Het is een experiment om te kijken hoe honden en wolven een probleem oplossen. Wie is slimmer, de hond of de wolf? En wie heeft meer doorzettingsvermogen? Eerst is de hond aan de beurt. Hij geeft al snel op. Zoals Zsofia voorspelde. Hij kijkt naar zijn baasje voor hulp. Dat doen alle honden. Dan mag de wolf het proberen. Het is een tamme, maar met zijn instinct is niets mis. Hij gaat meteen aan de slag. Hij geeft niet op. Hij blijft proberen en kijkt nooit op voor hulp.

Klas 1/2/3

Ecosystemen schoolplaat

Vroege Vogels (BNNVARA) is hét programma over natuur, milieu, klimaat en duurzaamheid in Nederland. Presentatie: Menno Bentveld

Vroege vogels in de klas header

Programmalogo's

Vroege Vogels in de klas

Naar de website van Vroege Vogels

Aan de hand van het gebied de Veluwe leer je hoe ecosystemen functioneren en welke verschillende ecosystemen er te vinden zijn. De Veluwe is één van de grootste natuurgebieden in Nederland. Verken de heide, het bos en de beek. Ontdek welke invloed dieren onderling op elkaar hebben door middel van voedselwebben. Leer wat het belang is van een dood dier voor de natuur en wat de terugkeer van de wolf betekent voor de Veluwe. 

Klik op de afbeelding om te beginnen.

Interactieve schoolplaat over de Veluwe

Ecosystemen

Liedjes met videoclips die ervoor zorgen dat het kwartje valt, of waarmee je een handig ezelsbruggetje leert. Snapje?

Programmaheaders

Snapje?

Hooi is niet hetzelfde als stro. Maar wat is dan precies het verschil? Bekijk het Snapje en beantwoord de vragen in de quiz!

Quiz over het verschil tussen hooi en stro

Hooi of stro?

Wat is het verschil tussen honden en wolven?

Honden lijken op wolven, maar zouden nooit overleven in het wild. Daar zijn ze niet sterk genoeg voor. Wolven zijn juist onafhankelijk en hebben geen baasje nodig om aan voedsel te komen.

Dieren en planten

Huisdieren en jagers

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Pepernoten

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.