Name: Keuzes in een boerenbedrijf
Uploaded: 2013-06-11T22:00:00+02:00
Duration: 2 min 14 s
Description: Voor welke keuzes komt een agrarisch bedrijf tegenwoordig te staan om succesvol te kunnen zijn? Denk aan arbeid, huisvesting en investeringen: aanschaffen of zelf verbouwen?

Klas 1/2/3

Klas 4/5/6

Een succesvol boerenbedrijf vergt keuzes in de inzet van de beschikbare productiemiddelen. 
Ons bedrijf omvat 70 hectare agrarische grond, daarop hebben wij 160 melkkoeien en een 80 stuks jongvee. Het is de kunst om als agrarisch ondernemer eigenlijk zoveel mogelijk een kringloopsysteem te ontwikkelen, dus dat je zoveel mogelijk je eigen ruwvoer hebt, dat je goed in kunt zetten, dat je kwalitatief hoogwaardig ruwvoer hebt, zodat je zo min mogelijk voer van buitenaf hoeft aan te kopen. Wij hebben ervoor gekozen om gras en snijmaïs aan de koeien te voeren. Je mag maximaal 30% van je grondareaal in snijmaïs hebben. 
Nou, dit is dus het product snijmaïs zoals wij dat telen op onze eigen grond. Dit is de gehele plant, die wordt dus helemaal in stukken gehakt tot iets van een centimeter ongeveer. Dus zo voeden wij dat het hele jaar rond onze dieren. En dan moet je denken aan een kilo of 15 tot 18 per koe per dag. 
Hier zijn we bij het krachtvoer aangekomen en dit is een mengsel van tarwe en maïs. Dat voeren we bij om dus de balans in het dieet te krijgen. Als we een koe alleen gras en snijmaïs zouden voeren, alleen ruwvoer, dat kan dan prima, geen enkel probleem, maar daarmee kan ie niet de prestaties leveren die wij van de dieren verwachten. Dus dan zou, nu geeft een dier binnen Nederland tussen de 9- en 10.000 kilogram melk op jaarbasis en dat zou dan terugzakken naar, nou, laten we zeggen een 5000 kilogram melk. En dat is niet interessant, want dan halen we de omzet niet. 
In Nederland zijn de productieomstandigheden duur. Ik bedoel: de arbeid die je inhuurt en de dierenarts, je machines, je gebouwen, het voer wat je aankoopt, de bedrijven die je inhuurt om bewerkingen te doen, de grond heeft een hoge prijs per vierkante meter. Dus het is ook de kunst om daar zo efficiënt mogelijk mee om te gaan. Dus wij hebben ervoor gekozen om de koeien gras en maïs en nog wat aanvullende krachtvoercomponenten te voeren, zodat de koeien hier een redelijk hoge productie hebben en wij dus meer koeien kunnen houden op hetzelfde grondareaal.


Hoe is het voor mensen in andere landen om buitenstaander te zijn, puber, homo, verslaafd of... ongesteld? Je ziet de overeenkomsten en verschillen tussen culturen in onze steeds kleiner wordende wereld.

Programmaheaders

Programmalogo's

Metropolis in de klas

Alles van Metropolis

Deze keer brengt Metropolis geld in het laatje. Geld in de vorm van een welverdiend salaris. Want dat heb je nodig als je de huur of je Netflix abonnement moet betalen. In deze online story zoeken de correspondenten van Metropolis uit hoe mensen aan hun salaris komen en wat ze ermee doen.

Scrollverhaal over salaris

Money makes the world go 'round

Keuzes in een boerenbedrijf

Lastige economische situaties concreet gemaakt aan de hand van een economisch relevant thema.


Dossier economie

Voor welke keuzes komt een agrarisch bedrijf tegenwoordig te staan om succesvol te kunnen zijn? Denk aan arbeid, huisvesting en investeringen: aanschaffen of zelf verbouwen?

Arbeid, productie en bedrijf

Hoe blijf je efficiënt werken in de agrarische sector?

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Header slingers

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.