Deniz (8) houdt heel erg van lezen én hij houdt van plaatjes. Daarom koos hij deze graphic novel, wat dat is? Dat leer je in deze podcastaflevering. Plaatjes zijn soms ook heel hard nodig, vindt Deniz.
Welkom bij de waanzinnige podcast. Ik ben Deniz en dit is Grapman. Grapman is geen gewoon leesboek. Want het is een boek met plaatjes en letters en tekstballonnen. Klopt. Het is een graphic novel. Wat dat is? Een strip in een boek. Vind je het ook belangrijk dat er veel plaatjes in een boek staan of maakt dat eigenlijk niet uit? Dat maakt heel veel uit, vind ik. Omdat plaatjes leuk zijn en dan weet je ook meer wat er wordt gezegd. Soms snap ik niet wat ze bedoelen. En dan kijk ik naar plaatje en dan snap ik het. En wat vond je het allerleukste aan dit boek? Dat Nick en z'n gedachten denkt. In de blauwe ballonnetjes lees je wat Nik denkt en Nik is Grapman, held met humor. Hij verslaat boeven door grappen te vertellen. Slap van het lachen zakken ze in elkaar. Tenminste, zo gaat het in zijn fantasie. In het echt zit Nick gewoon in de klas. Dennis vertelt hoe dit verhaal begint. Het gaat over een jongen die een spreekbeurt moet doen met een meisje, een hette Noor en Nik. En het gaat over de middeleeuwen. De meester heet Meester Nietje en die is best wel boos op Nick omdat die dan vaak irritant doet met de grappen. Noor en Nik geven hun spreekbeurt over de middeleeuwen. Dat is een eitje, want Noor is heel slim en ijverig en Nik zal er gewoon naast staan en die zal alleen maar wijs knikken. Maar dan moet Nik het vertellen van meester Nietje. Lukte dat? Nee, hij dacht dat het leeuwen waren. Middelleeuwen. Nik maakt een hele domme opmerking. Of was het een grap? Hij zegt je hebt kleine leeuwen, grote leeuwen en middelleeuwen. De hele klas ligt dubbel van het lachen. En dan... Toen knapte er iets bij meester Nietje. Hij werd heel boos. En toen opeens word ie super rustig. En in alle rust neemt meester Nietje de twee kinderen mee naar zijn tijdmachine. Het is een klok en dan moet een kat die Tiktak heet spinnen en dan ga je naar... Kan je naar elke tijd die je wilt. En zij gingen dus naar de negentiende eeuw. En hoe is het daar? Uhm. Stom landje um. De meeste hebben wel een straf. Wanneer je wil gaan en wie je wil. Wat vind jij daar eigenlijk van? Stom en slecht. Eens even kijken. Die tijdmachine hé, waar zou jij naartoe gaan als je daar in kon stappen? Uhm, naar de toekomst, heel ver in de toekomst. Dan zijn er misschien vliegende auto's. Een stuk vooruit reizen in de tijd. Dat kan dus ook met de tijdmachine uit dit boek. Dan gaan ze dan weer verder de tijd in naar hun tijd. En dan komen Noor en Nik hun zelf tegen. En dan verdwijnen ze ook. Uhm ik weet niet naar waar, maar op een gegeven moment kan je ze steeds minder goed zien. Jij zegt ik wil naar de toekomst gaan, maar zou jij teruggaan naar de negentiende eeuw? Wel, als ik een meester was, maar niet als ik een kind was die nog op school zat. En wat voor meester zou jij zijn? Uhm, wel een aardige meester, maar die ook soms gaat straffen. Hoor je dat? Dennis wil niet gestraft worden, maar wil wel andere kinderen straf geven. En intussen praat hij gewoon verder over de straf en martel methodes in dit boek. Nik werd dus meegenomen door een meester Nietjes en en hij had een straf machine gebouwd waar je erin gaat als een normaal mens en me eruit komt als een vierkant blok. Dus toen ze bij die straf machine waren duwde Noor meester Nietje door de straf machine en hij kwam eruit als een vierkant klok. Ja dus boontje komt om zijn loontje. Deze meester die later ook de klas nablijven? Moet jij wel eens nablijven? Nee, Thomas moest een keer nablijven. Echt waar? Wat had ie gedaan? Hij zei alleen maar ja. Eén keer. Nou jongens gingen heel veel praten. Toen zei de meester als iemand nog een woord zegt moet die nablijven, een kwartier ofzo. En Thomas zei dus ja en toen moest ie een kwartier nablijven. Lijkt jullie meester meester niet je. Nee. Deniz meester is heel anders. Hij kan goed gitaarspelen. En we spelen vaak aan het einde van de dag galgje. En zijn er in jouw klas nog grote grappenmakers? Eigenlijk alleen Roemer, maar die is weg. Misschien moeten we wel gewoon een nieuwe grapman opstaan in jullie klas. Ja, en wie wordt dat dan? Ik denk wel een van die jongens. Oh ok, en waarom dan van de jongens? Omdat de meisjes meer bezig zijn met TikTok. Omdat de meisjes meer bezig zijn met TikTok en fidget toys. Dus de meisjes zijn bezig met speelgoed en de jongens met grappen maken. Ja. Ben jij grappig? Vind ik zelf geil. Uhm, weet jij nog een goede mop uit dit boek of uit je hoofd? Uh nee. Nou, dan vertel ik wel even een mop uit dit boek. Uhm. Oh ja. Het is lang en bijna altijd kwijt als je het nodig hebt. Weet jij het antwoord nog? Ja, een girafstandsbediening. Ook nog eentje dan. Uhm, oh ja, het is groen en het sluipt stiekem rond. Het antwoord vind je in grapman, held met humor. Het is geschreven door Tjibbe Veldkamp en de tekeningen zijn van Kees de Boer. Ga dus gauw naar de boekhandel of de bibliotheek. In de online bibliotheek kun je dit boek ook vinden als luisterboek, voorgelezen door de schrijver zelf, die alle plaatjes toelicht. Nog twee weken en dan vind je hier de allerlaatste aflevering van deze waanzinnige podcast reeks met groep vijf. En dan kan de zomervakantie beginnen. Luister dus voor die tijd alle afleveringen nog een keer, want dan weet je precies welke boeken je mee wil nemen op vakantie. Leuk hè? Ja, heel erg leuk, maar niet heus. Wat? Boeken zijn leuk toch? Ja, maar. En in deze allerlaatste aflevering spreek ik Angelly over Vlo en Stiekel. Floris wordt getest. Arjan test hem en daarom heten Vlo. En wat? Waarom wordt ie nou weer Vlo genoemd? Omdat hij zo klein als een muggetje is. Over twee weken hoor je het hele verhaal.
