<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9"
  xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1">
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-is-prinsjesdag-altijd-op-de-derde-dinsdag-van-september-de-vaste-datum-sinds-1887</loc>
              <lastmod>2026-09-16T08:56:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49749.w613.r16-9.921c641.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom is Prinsjesdag altijd op de derde dinsdag van september? | De vaste datum sinds 1887</video:title>
                                <video:description>
                      De derde dinsdag van september. Ieder jaar weer is dat een dag met paarden, de koets met de koning en koningin en mensen die naar ze zwaaien. Prinsjesdag is een dag vol tradities, maar ook echt belangrijk voor Nederland en de politiek. De koning vertelt in de troonrede over de plannen van de regering voor het volgende jaar. Leden van de Staten-Generaal. En in dit koffertje zitten de papieren waarop staat wat die plannen gaan kosten. En je ziet het, zelfs op het koffertje staat: de derde dinsdag van september. Maar waarom dan precies deze dag? In de ochtend van de derde dinsdag in september worden in Den Haag de laatste voorbereidingen getroffen voor de Prinsjesdag. Nou, de dag waarop Prinsjesdag plaatsvindt, is in de afgelopen 200 jaar vaak veranderd. De allereerste Prinsjesdag was in het jaar 1814. Toen was het op de eerste maandag van november, maar dat bleek een beetje laat. Er was dan te weinig tijd om de plannen voor 1 januari helemaal uitgewerkt te hebben. Dus wordt het verplaatst naar oktober. Maar de politici blijken nog steeds te weinig tijd te hebben. In 1887 wordt Prinsjesdag daarom nog een keer vervroegd naar de derde maandag van september. Maandag dus, en niet dinsdag, zoals nu. Maar ja, maandag was voor veel politici ook niet handig. Voor Prinsjesdag moest veel worden voorbereid en politici moesten uit het hele land naar Den Haag komen. Om op tijd te komen   moesten veel van hen dan al zondag vertrekken. En dat wilden ze niet. Zondag was een dag voor de kerk. En dus werd in 1887 besloten: Prinsjesdag wordt voortaan gehouden op de derde dinsdag van september. Had iedereen overal genoeg tijd voor. En dat is nu, al die jaren later, nog steeds zo.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20363165</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>240</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-16T09:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>prinsjesdag</video:tag>
                  <video:tag>regering</video:tag>
                  <video:tag>koning</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/to-the-pointer-pesten</loc>
              <lastmod>2026-09-18T08:00:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49751.w613.r16-9.2e0ee07.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>To the Point(er) | Pesten</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom pesten mensen en waarom is het zo moeilijk om in te grijpen? Firoza onderzoekt samen met De Wijsneuzen hoe pesten en groepsdruk werken. Met bijzondere experimenten ervaren ze zelf hoe het is om te pesten, gepest te worden en tegen de groep in te gaan.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1739672</video:player_loc>
        <video:duration>1225</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-18T06:33:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>629</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-18T12:33:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-winterspecial-amir</loc>
              <lastmod>2026-09-18T09:28:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49753.w613.r16-9.5652d8c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | Winterspecial - Amir</video:title>
                                <video:description>
                      Amir maakt een winterwonderlandtaart voor de vrijwilligers van de kinderkeuken in Den Haag. Hij vindt het superleuk dat hij daar leert koken en serveren, en er vrienden maakt. Hij heeft de hulp ingeschakeld van zijn collega kinderkoks en zo worden de mensen van de kinderkeuken in het zonnetje gezet met niet één maar een tafel vol winterwonderlandtaarten. Het blijkt dat de jonge koks meer geleerd hebben dan alleen koken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359673</video:player_loc>
        <video:duration>1554.4</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-18T08:55:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-18T08:55:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-eindejaarsspecial-sarah</loc>
              <lastmod>2026-09-18T09:28:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49754.w613.r16-9.5f18581.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | Eindejaarsspecial - Sarah</video:title>
                                <video:description>
                      Sarah maakt een reuze oliebollentaart voor haar oma Wilma, want zij moest verhuizen naar een verzorgingstehuis in Amsterdam omdat ze dingen begon te vergeten. Sarah wil oma en de andere bewoners blij maken en daarom komt Nick naar het verzorgingstehuis en gaat hij niet alleen met Sarah maar ook met de ouderen taarten versieren. De &#039;oude taarten&#039; blijken nog behoorlijk bijdehand.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359674</video:player_loc>
        <video:duration>1550.57</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-18T08:56:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-18T08:56:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-kun-jij-doen-tegen-pesten-als-je-gepest-wordt-zelf-pest-of-erbij-staat</loc>
              <lastmod>2026-09-21T08:19:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49757.w613.r16-9.33be265.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat kun jij doen tegen pesten? | Als je gepest wordt, zelf pest of erbij staat</video:title>
                                <video:description>
                      Dit ben ik toen ik zeven jaar oud was. Hier ben ik vrolijk. Maar niet lang na deze foto ben ik een aantal jaren bijna dagelijks gepest, vernederd, uitgelachen en belachelijk gemaakt. Dat was dertig jaar geleden, maar ik weet nog goed hoe ik me toen voelde. Ik was diep ongelukkig. Ik wilde niet meer naar school. Ik schaamde me, voelde me eenzaam en onzeker en vertrouwde bijna niemand meer. En veel kinderen herkennen dit. Volgens het laatste onderzoek zitten er in elke basisschool klas gemiddeld vier kinderen die dagelijks gepest worden. Het gebeurt op het schoolplein, op sportvelden maar ook online, in klasse-apps bijvoorbeeld. Pesten is van alle tijden en een wereldwijd probleem. Wist je dat veel beroemde mensen ook als kind gepest zijn? Maar goed, wat is nou het verschil tussen plagen en pesten? Plagen is misschien een paar keer een grapje maken. Pesten is keer op keer expres iemand kwetsen, pijn doen, belachelijk maken, vernederen, uitlachen of buitensluiten. Dat is vaak moeilijk te herkennen, omdat pesten niet de hele dag doorgaat. Soms is het maar een gemene opmerking, maar als dezelfde persoon   steeds weer het mikpunt is, dan beschadig je daar iemand echt mee. Het zorgt voor angst, verdriet en stress. Iemand die gepest wordt, kan daar de rest van zijn leven last van hebben. Waarom zou je dat een ander aandoen? Omdat iemand die pest daar een goed gevoel van krijgt. Klinkt gek he? Heeft te maken met hoe wij mensen in elkaar zitten. We willen allemaal onderdeel zijn van een groep. Dan voelen we ons veilig en op ons gemak. En hoe sterker jouw positie in de groep, hoe beter.  En zo denkt iemand die pest ook. En ik ben er niet trots op maar ik weet ook hoe dat voelt want ik heb ook wel eens iemand gepest.  Duurde niet lang, maar toch. Het gaf in het begin best een goed gevoel. Door een ander kleiner te maken  voelt iemand die pest zich sterk, machtig en belangrijk in de groep. Of omdat ze merken dat anderen bang voor ze zijn of omdat er om ze gelachen wordt. Dat kan voelen als een aanmoediging. Eigenlijk zijn   er dus altijd wel anderen die het zien of horen. De omstanders. Je staat ernaast of je ziet het online in een appgroep voorbijkomen. Bijna iedereen herkent dat wel. Ook ik. Omstanders willen ook bij die groep horen en willen vooral zelf niet het mikpunt worden. Daarom houden ze zich stil en kijken weg of doen of lachen mee met degene die pest. Gepest worden, zelf pesten of het zien gebeuren. Ik heb het allemaal meegemaakt. En misschien herken jij je nu ook wel in een van deze drie rollen. Het mooie is welke rol jij nu ook maar hebt, jij kunt iets doen om het te stoppen. Bij mij stopte het pesten toen ik voor mezelf opkwam. Ik was zo boos en voelde me sterk genoeg dat ik dat durfde. En degenen die mij pestten schrokken daarvan. Daarom zeggen deskundigen ook: werk aan je zelfvertrouwen. Een pester merkt vaak het verschil tussen iemand die doet alsof hij sterk is en iemand die echt meer in zichzelf gelooft.  Dus ga op zoek naar iets waar je je zekerder door voelt. Een sport, een hobby, maakt niet uit, waarvan je weet: daar ben ik goed in of daar word ik sterk van of bij deze mensen voel ik me thuis. Zo krijg je meer zelfvertrouwen, is het idee. En het belangrijkste: praat erover met iemand. Dat lucht op en je staat er niet meer alleen voor. Hij of zij kan je misschien helpen. Als je zelf pest, hoe stop je ermee? Nou, je weet vaak best wanneer je te ver gaat. Toen ik merkte dat ik niet plaagde, maar pestte, besloot ik direct om ermee te stoppen en mijn best te doen om degene die gepest werd in de groep op te nemen. Vaak zijn   mensen die pesten op zoek naar aandacht en applaus. Ze willen belangrijk gevonden worden maar dat kan ook zonder iemand anders pijn te doen. Dus ga daar naar op zoek. Misschien kun je goed sporten, optreden, grappen vertellen en misschien wel het allerstoerste wat je kunt doen: sorry zeggen. De rest, de omstanders, hebben de meeste invloed want die zijn in de meerderheid. Allereerst: stop met meelachen en als je het durft spreek diegene die pest aan op zijn gedrag. Dan ben je echt een held. Vind je dat moeilijk? Kijk dan niet weg, maar vertel het aan een volwassene. Dat is geen klikken. Kinderen kunnen pesten vaak niet alleen oplossen. Een volwassene kan helpen. En steun degene die gepest wordt. Ga erbij zitten. Sla een keer een arm om hem of haar heen. Geef een keer een compliment. Het is een kleine moeite, maar je helpt er iemand echt mee. Geloof mij maar. Dus ook al voel je je machteloos   vind je het spannend: pesten stopt pas als iemand iets doet. Het zou mooi zijn als jij dat bent. Toch?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20364149</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>129</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T08:25:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-colataart-van-norma-jean</loc>
              <lastmod>2026-09-21T09:24:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49758.w613.r16-9.b547eb3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De colataart van Norma Jean</video:title>
                                <video:description>
                      Norma Jean (10) uit Rotterdam is vernoemd naar Marilyn Monroe en vindt voor haarzelf Norma Jack wel een mooie artiestennaam nu ze een kort kapsel heeft. Ze maakt met Nick een colataart voor haar tante, de enige familie die Norma Jean en haar moeder nog hebben. Die is, je raadt het al, dol op cola. In haar vrije tijd ruimt Norma Jean met haar &#039;grablin hook&#039; plastic van de straten om de dieren en de mensen te redden. En later wil ze moslim worden, net als haar moeder die daardoor van haar verslaving af is. Maar ook cliniclown, want dat dit een beroep is dat bij haar past, ontdekte ze bij haar buddygezin.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359675</video:player_loc>
        <video:duration>1538.608</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-21T09:21:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>9</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T09:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-klustaart-van-caithlin</loc>
              <lastmod>2026-09-21T09:25:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49759.w613.r16-9.bfed313.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De klustaart van Caithlin</video:title>
                                <video:description>
                      Caithlin (13) wil met Nick een klustaart maken voor opa Hans. Dat is niet haar echte opa, maar de opa van het gezinshuis in Aalsmeer waar ze woont, omdat ze als klein meisje aan haar lot werd over gelaten. In het gezinshuis waar ze nu met haar broertje en zusje woont, is ze opgebloeid. Bij opa Hans kan ze altijd terecht en hij wakkerde met al zijn geklus bij Caithlin de liefde voor techniek aan. Ze kreeg er ook een heel speciale zusterband met een meisje dat in het gezinshuis woont. Ondanks de fijne plek, wil ze uiteindelijk toch het liefste weer bij haar moeder wonen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359676</video:player_loc>
        <video:duration>1505.294</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-21T09:24:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T09:24:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-curacao-taart-van-tzyon</loc>
              <lastmod>2026-09-21T09:29:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49760.w613.r16-9.8cffcad.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De Curaçao-taart van Tzyon</video:title>
                                <video:description>
                      Tzyon uit Vlissingen maakt een Curaçoa-taart met ijsblokjes voor zijn oma, omdat ze voor hem gezorgd heeft toen hij jong was. Maar ook om haar te steunen, want de oom van Tzyon is omgekomen door geweld toen hij een ruzie wilde sussen. Tzyon heeft het zwaar gehad met het overlijden van oompie. Zijn vader is ook overleden. Eigenlijk wilde hij er niet met een psycholoog over praten, maar toen hij dat toch deed hielp dat enorm. Daarnaast helpt het hem om het beste van zichzelf te geven in de voetbalopleiding bij PSV, waarvoor hij doordeweeks bij zijn tante woont. Dus Nick vraagt voor de zekerheid alvast om een handtekening.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359677</video:player_loc>
        <video:duration>1544.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-21T09:27:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>25</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T09:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-korfbaltaart-van-jaap-pieter</loc>
              <lastmod>2026-09-21T09:34:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49761.w613.r16-9.3ea1cad.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De korfbaltaart van Jaap Pieter</video:title>
                                <video:description>
                      De Friese Jaap Pieter maakt een korfbaltaart om zijn team te bedanken voor hun steun in angstige tijden. Zijn moeder heeft namelijk een harttransplantatie gehad en ook zijn vader is ziek. Het team betekent veel voor hem en Nick vermoedt dat er één meisje extra speciaal voor hem is. Op school vindt Jaap Pieter afleiding van zijn zorgen thuis in het oefenen voor het Friese junior songfestival.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359678</video:player_loc>
        <video:duration>1537.12</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-21T09:33:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>29</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T09:33:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wanneer-beginnen-de-seizoenen-het-verschil-tussen-de-meteorologische-en-astronomische-seizoenen</loc>
              <lastmod>2026-09-21T11:43:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49762.w613.r16-9.89e4bfa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wanneer beginnen de seizoenen? | Het verschil tussen de meteorologische en astronomische seizoenen</video:title>
                                <video:description>
                      Kleurrijke bossen, vallende blaadjes en soms gure, regenachtige dagen. Tja, dan weet je: de herfst komt eraan. Maar er is soms nogal wat verwarring wanneer dit seizoen nou precies begint. En dat komt doordat de herfst eigenlijk twee begindata heeft. Allereerst de meteorologische herfst. Klinkt wel moeilijk misschien, maar dit is de datum die weermensen, ook wel meteorologen genoemd, aanhouden. Zij zien 1 september als de start van de herfst. Weerdeskundigen gebruiken namelijk graag hele maanden omdat ze het seizoen dan makkelijker kunnen vergelijken met andere jaren. Voor hen is de herfst dus in de maanden september, oktober en november. Maar op school leer je waarschijnlijk andere data voor de seizoenen. Steeds rond de 21e. 21 maart begint de lente, 21 juni de zomer en de herfst iets later. 22 of 23 september. Dat wordt de astronomische herfst genoemd. Hierbij wordt niet gelet op de kalender of hele maanden maar op de stand van de aarde. De aarde draait in een jaar een rondje om de zon.  Daarbij staat de aarde een beetje schuin, waardoor het ene deel van de aarde soms wat meer zonlicht krijgt dan het andere deel. Rond 22 september staat de aarde zo dat de zon ongeveer evenveel licht geeft aan het noordelijke als aan het zuidelijke halfrond. Dag en nacht duren dan bijna even lang.  Daarna krijgt het noordelijk halfrond steeds minder zonlicht en worden de dagen korter. De astronomische herfst is dan begonnen. Dus ja, wanneer begint de herfst nou echt? Op 1 september of rond 22 september? Nou, beide antwoorden zijn dus goed. Al begint voor jou de herfst misschien vooral op die eerste ochtend dat je naar buiten stapt en denkt: had ik toch maar een jas meegenomen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20364246</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>601</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T11:41:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>winter</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zo-werden-molukkers-naar-nederland-gehaald-mijn-oma-hoort-op-de-molukken</loc>
              <lastmod>2026-10-23T10:27:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49763.w613.r16-9.9af46b4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zo werden Molukkers naar Nederland gehaald | ‘Mijn oma hoort op de Molukken’</video:title>
                                <video:description>
                      Het is een cultuur van pesta&#039;s, papeda, familie en trots. Molukkers hebben altijd stijl. Maar er is ook pijn. Ja, ik zie het trauma wel een beetje in mijn oma&#039;s. De pijn en verdriet van het verlaten van hun land. Ze hoort gewoon thuis in de Molukken. Duizenden Molukkers worden 75 jaar geleden naar Nederland gehaald. Tijdelijk, zegt de Nederlandse overheid, maar tijdelijk wordt voor veel van hen voor altijd.
In deze video gaan we het hebben over Molukkers in Nederland. Over de strijd die ze voerden om terug naar huis te kunnen, hoe verschillend de community is en over de cultuur. En nee, we gaan het zeker niet alleen hebben over het verleden. Want kom je bijvoorbeeld in een Molukse wijk? Weet dan dat je een hele hoop mensen gaat begroeten. Sorry. Alles goed met u? Jullie zijn aan het filmen. We komen snel langs. Oké, doei.

We zijn te gast in het Molukse restaurant van Chesron. Dit voelt zo ongemakkelijk. Want eten is heel belangrijk in de Molukse cultuur. Vandaag gaan we maken... Ikan ritja ritja, de boemboe ervan. Ik heb nasi kuding, rendang en... Wat typisch Moluks is qua eten: Dat eigenlijk elke familie het beste recept heeft. Ja, we zijn een enorm trots volk. Van je moeder of van je oma is altijd het beste. Voor deze video deelden we een vragenlijst en meer dan 1300 jongeren met Molukse roots vulden die in. Een groot deel daarvan, dik 75%, laat weten dat hun Molukse achtergrond belangrijk of heel belangrijk is voor wie ze zijn. Het is gewoon eigenlijk één hele grote familie. Je voelt je echt verbonden met elkaar. Dat is heel mooi. De muziek, het eten. Het is eigenlijk gewoon alles voor mij, waar ik vandaan kom. En dat is ook goed te zien op dit evenement van de Molukse community. Ik maak hier salawakus, dat zijn Molukse schilden. Het zijn allemaal Molukse symbolen, wat allemaal betrekking heeft tot iemands dorp, iemands clan, iemands familiesymbool. Die zet ik erop en die graveer ik. Wat is jouw favoriete Molukse gerecht? Oef, ja. Beetje basic, maar gewoon een goede saté. Daar kan je niet aan tippen natuurlijk. Haar oma&#039;s lemper is altijd het lekkerst. Daar ben ik het wel mee eens. Dan vind ik papeda het lekkerst. Dat moet ik even toegeven. 

En wat we ook veel hoorden, dat ze het jammer vinden dat andere jongeren vaak niet weten wat de Molukken eigenlijk zijn. Wat weet jij van de Molukken? Ik weet gewoon dat Molukken mensen zijn van afkomst. Dat ze gewoon Moluks zijn. Ik zeg heel eerlijk, ik ken ze niet. Weet niet wat het is. Nee, maar ik heb wel ooit iets gehoord over iets met een trein ofzo? Dat zijn volgens mij mensen die van de Nederlandse kolonies naar Nederland zijn verhuisd. Ik weet het niet. Ik weet alleen dat vroeger niet alles best ging met ze. Dat ze niet goed gezet zijn. 

De Molukken is een eilandengroep met meer dan duizend eilanden. Die liggen hier. In de zeventiende eeuw gaan Nederlanders er met de VOC naartoe. De reden? Kruidnagel en nootmuskaat. Nu overal te krijgen, maar toen heel kostbaar. De Nederlanders willen niet alleen specerijen, ze willen een heel gebied. Daarvoor gebruiken ze veel en extreem geweld. Het gebied noemen ze Nederlands-Indië. Eeuwenlang is Nederland er de baas. Tot de Tweede Wereldoorlog. In 1945 roept Indonesië de onafhankelijkheid uit. Maar Nederland wil de kolonie niet opgeven. Er begint een heftige oorlog. Sommige Molukse soldaten vechten mee aan de kant van Nederland, tegen Indonesië dus. Dat komt omdat ze al jaren in dienst zijn van Nederland en hopen dat Nederland hen helpt om een eigen Molukse staat te krijgen. Na vier jaar strijd is Indonesië officieel de baas. Sommige Molukkers sluiten zich aan bij Indonesië, maar anderen willen dus hun eigen staat. En daarom roepen ze, tot woede van Indonesië, op 25 april hun eigen republiek uit, de RMS. Tot op de dag van vandaag wordt de RMS niet officieel als losse staat gezien of erkend. Ook niet door Nederland. 
Ik vind het heel mooi dat jongeren zoals wij nog steeds heel erg bezig zijn met de RMS. Ik wil ook gewoon dat wij gewoon vrij zijn. Geen corruptie in ons land. Ik was een paar jaar geleden naar Den Haag gegaan en dan loop je met zijn allen met vlaggen en al die dingen. Zo demonstreer je eigenlijk een beetje, voor een vrij RMS. Als de jongeren het niet doen, dan zal het wegvagen. 

Oké, weer even terug in de tijd. Een groep Molukse militairen zit nog verspreid door Indonesië. Ze willen terug naar de Molukken, maar Indonesië houdt dat tegen. Want sterke mannen die daar gaan meevechten tegen Indonesië, dat willen ze niet. Indonesië ziet hen als landverraders. De Nederlanders zijn nog verantwoordelijk voor hun Molukse militairen, die nu nergens heen kunnen. Omdat ze geen andere oplossing zien, halen ze de militairen en hun gezinnen naar Nederland. Tijdelijk. Een half jaar, is het idee. Veel gezinnen laten ook kinderen achter om bijvoorbeeld voor oudere familieleden te zorgen. En zo komen in 1951 bijna 13.000 mannen, vrouwen en kinderen hier met koffers aan. Met de verwachting: Nederland zal ons snel terug naar huis helpen. Eenmaal aangekomen in Nederland krijgen de soldaten en hun gezinnen geen warm welkom, want Nederland ontslaat alle militairen. Ze worden opgevangen in kazernes, kloosters en in voormalig concentratiekampen, zoals Kamp Westerbork of zoals hier, Kamp Vught. 
Je gaat naar school op het kamp of in de buurt daarvan. En je eet en slaapt met zijn allen op een heel klein oppervlak. En oma was vier jaar toen zij meeging met haar gezin richting Nederland. Het was sowieso een hele lange tocht en je zit gewoon in een krappe kamer, dus dat helpt ook niet echt bij het traumatische gedeelte zeg maar. Ze komen op een hele onbekende plek terecht en dan ook hier in de barakken. Die waren toen nog in dezelfde staat als van de Tweede Wereldoorlog. Ja, je werd gewoon vreemd aangekeken zeg maar. Dat hoor ik terug. Er gaan vele jaren voorbij en de koffers staan nog altijd klaar om terug te gaan. De Molukkers protesteren ieder jaar om aandacht te vragen voor hun situatie, maar er komt geen oplossing. 
En als je denkt, dan ga je op eigen houtje naar de Molukken. Nou, dat was echt heel moeilijk. Veel Molukkers toen hadden maar weinig geld. Een deel had geen paspoort en ook waren de Molukken nog steeds niet vrij van Indonesië. 

Eva Metselaar deed onderzoek naar de geschiedenis van Molukse families. Dit ben ik met mijn opa en mijn oma. Ik denk dat ze heel veel heimwee hebben gevoeld, zowel naar hun thuisland als naar familie. Ze hebben vaak familieleden achtergelaten. Ze wisten niet waar ze aan toe waren. Dus ik denk dat het heel veel onrust gaf en dat daar dus de pijn in zat. Volgens Eva gaat iedere familie hier op een andere manier mee om. Maar over het algemeen werd er echt vrij weinig gepraat over de geschiedenis. Als je een legergezin hebt, dan moest je hard zijn en je moest door. Je moest vechten. Dus ik denk dat je dan sowieso al wat minder praat over gevoelens en dat je dat al niet leert van je ouders. En dat blijkt dus echt wel omdat die pijn zo hevig was zoals bij mijn eigen familie. 
Het leven in de kampen is na al die jaren niet meer te doen. En dat brengt ons hier, in de Molukse wijk in Vught. Er komen namelijk meer dan zestig Molukse wijken waar alleen Molukkers mogen wonen. Maar niet iedereen wil daarheen. Naar een woonwijk toe. Eigenlijk ben ik helemaal tegen. Waarom? Wij zijn hier naartoe gekomen. Niet om mooi te wonen. Nee. En groot te wonen. Nee? Wij zijn hier eigenlijk gekomen, alleen maar wachtende op het moment dat wij weer naar ons land terug kunnen keren. Ja, ja. 

De wijken liggen verspreid over het land en bestaan nu nog steeds. Ook hier in Vught maken de oude barakken begin jaren negentig plaats voor een woonwijk. We zijn nu in het kamp. Ofja, woonoord Lunetten, kamp Vught. En ja, hier wonen wij. Alle straten hier op het kamp hebben namen van de schepen waar de Molukkers mee aankwamen. Dus hier heb je Atlantis. Maar je hebt ook Astorias en Fairsea bijvoorbeeld. Het zijn overal gewoon open deuren hierzo, dus je wordt altijd gewoon met liefde ontvangen. Dat is het enige wat je nodig hebt eigenlijk. En dat heb je wel bij een Molukse wijk. Er wordt over je geschiedenis gepraat. Je familie is gewoon altijd bij je. Zien jullie jezelf hier voor altijd wonen? Ik zou het niet erg vinden. Nee? Nee, ik vind het heel leuk hier. 

Terug naar de jaren zeventig. Want weet je nog? Molukkers zouden een half jaar blijven. Maar het is inmiddels twintig jaar later en ze kunnen nog steeds niet terug. Steeds meer Molukse jongeren protesteren tegen een manier waarop Nederland hen en hun ouders behandelt, en voor hun eigen Molukse staat. De acties worden steeds extremer. Ik ben zelf dus ook tegen geweld. Maar als het zo doorgaat, dan.... Dan moet ik zeggen, desnoods geweld. Eind jaren zeventig zijn er meerdere kapingen en gijzelingen. Er wordt een basisschool bezet en meer dan honderd kinderen worden gegijzeld. En ook deze trein bij De Punt in Drenthe wordt voor bijna drie weken gekaapt. Bijna drie weken na het begin van de gijzelingsacties in Bovensmilde en bij De Punt, besloot de regering gewapenderhand daaraan een einde te maken. Zes kapers en twee gegijzelden worden gedood. De acties lossen niets op, maar ze hebben nog wel steeds effect op Molukse jongeren nu. Bijna alle jongeren in onze vragenlijst horen wel eens het volgende: (variaties op ‘hey treinkaper). 

Molukse roots hebben is voor mij heel veelzijdig. Ik moet denken aan de cultuur en tradities die we hebben. Zo is Gero een jaar geleden begonnen met vliegers maken. We hebben allemaal gehoord dat onze opa allemaal vliegergevechten deed met iedereen hier op kamp, elke opa. Uiteindelijk is dat wel minder geworden. Dat vindt hij zonde. Ja, we houden gewoon een beetje traditie in stand. Ook gewoon leuk om weer te maken. 

Het is 1986, 35 jaar na de eerste aankomst hebben heel veel Molukkers hier hun leven opgebouwd met kinderen, kleinkinderen. Nederland begint steeds meer in te zien dat er fouten zijn gemaakt. Na gesprekken tussen de Molukse gemeenschap en de regering komt er hulp voor jonge Molukkers bij het vinden van werk. Molukse wijken worden opgeknapt en de oudere eerste generatie krijgt een erespeld en een jaarlijkse uitkering. Het is eigenlijk te lang. 35 jaar heeft het geduurd voordat we tot die erkenning komen. Van de jongeren die onze vragenlijst invulden, praten de meeste soms of regelmatig over het verleden. Maar er wordt sowieso verschillend naar gekeken vanuit de community. Sommigen willen dat er meer stilgestaan wordt bij de pijn en anderen willen juist meer focus op de toekomst. Mijn moeder vond het altijd wel heel lastig om sowieso over Molukse cultuur te praten. Alles wat ik aan haar vroeg, was ‘Ja, zo is het gewoon’. Eva vindt dat jongeren van nu meer afstand mogen nemen van het verleden. Dat zij het wel kunnen lezen, kunnen voelen, maar dat ze ook kunnen bedenken, wat gaan we met deze pijn doen? Hoe zetten we dat om in kracht? En hoe zorgen we ervoor dat onze cultuur wel in leven blijft hier in Nederland? Op wat voor manier vind jij dat er naar de toekomst moet worden gekeken? Ik vind dat wij het verdienen om te leven. Om de geschiedenis zeker niet te vergeten, maar absoluut door te gaan, de trauma&#039;s te doorbreken en eigenlijk een beetje cherry picking en de mooiste dingen uit onze cultuur halen. Om dat door te geven aan de nieuwe generaties. Om die pijn en het trauma een plekje te kunnen geven. 

Veel jongeren met Molukse roots zijn tegenwoordig bezig met het onderzoeken en uitdragen van hun cultuur en taal. Zo ook in de kleding van Ninetyfour, een merk opgericht door Geronimo. Hij heeft Molukse roots en probeert dat ook in zijn kleding terug te laten komen. Wat je bij mij ziet zijn Molukse tekens. Alles is gelijk. Dus je ziet dat iedereen dezelfde stijl heeft. Maar Molukkers hebben altijd stijl. Molukse roots komen veel terug in muziek, eten, films en series. En ook zijn er veel bekende Nederlanders waarvan je misschien niet wist dat ze Molukse roots hebben. Ze zijn heel creatief, muzikaal. Ook goede voetballers. Iedereen doet wat en ik denk in de jaren nu later weet iedereen wie wij zijn. Op een goede manier. En daarom zie je nu, 75 jaar na de eerste aankomst, de Molukse roots overal terug. Selamat makan.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20363421</video:player_loc>
        <video:duration>737</video:duration>
                <video:view_count>140</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-21T12:56:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Molukken</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands-Indië</video:tag>
                  <video:tag>Indonesië</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-bff-taart-van-hana</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:59:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49765.w613.r16-9.0d0478f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De BFF-taart van Hana</video:title>
                                <video:description>
                      Hana uit Nieuwegein maakt een BFF-taart voor haar bestie Aïda. Zij werden vriendinnen nadat Hana van klas was veranderd omdat ze zo erg gepest werd. Aïda komt altijd voor Hana op, bijvoorbeeld als ze uitgelachen wordt omdat ze stottert. De Backstreet Boys brachten de meiden samen en ook Nick schiet meteen in zijn dancemoves. Tegenwoordig boeit het Hana niet meer wat anderen van haar vinden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359679</video:player_loc>
        <video:duration>1535.282</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:22:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>186</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:22:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>stotteren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-toerentellertaart-van-brody</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:27:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49766.w613.r16-9.d1cb248.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De toerentellertaart van Brody</video:title>
                                <video:description>
                      Brody uit Middelie (NH) maakt een toerentellertaart voor zijn huiskamerjuf omdat hij bij haar heel rustig wordt. Hij heeft autisme en adhd en Nick kan Brody amper bijhouden. Hij zet de toerenteller in, die gebruikt Brody met de juf om aan te geven of hij overprikkeld wordt en zich even terug moet trekken. Brody weet Nick in een gedicht te raken door prachtig uit te leggen hoe hij zich voelt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359680</video:player_loc>
        <video:duration>1517</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:24:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>35</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:24:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>autisme</video:tag>
                  <video:tag>ADHD</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-paardentaart-van-lora</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:28:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49767.w613.r16-9.665b93d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De paardentaart van Lora</video:title>
                                <video:description>
                      Lora uit Hengelo maakt een paardentaart voor haar therapeut en haar paard Amigo die haar hielpen omgaan met het verdriet om het overlijden van papa. In een scheldboekje scheldt ze op de ziekte van papa. Ze leert Nick hoe je rustig kunt worden door te ruiken aan een bloemetje en een kaarsje uit te blazen. En ze laat zien hoe je een fikkie stookt, want dat leert ze bij scouting.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359681</video:player_loc>
        <video:duration>1509.211</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:27:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>11</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>rouw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-vastelaovendtaart-van-wiek</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:34:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49768.w613.r16-9.60b3686.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De vastelaovendtaart van Wiek</video:title>
                                <video:description>
                      Wiek uit Swalmen maakt een vastelaovendtaart. Hij is vaak in de kroeg van zijn ouders te vinden en hij vindt het leuk om mensen te schminken. Drie keer raden op wie hij gaat oefenen. In zijn brief kon Wiek nog niet verklappen voor wie de taart is, want hij heeft namelijk een groot geheim dat hij Nick alleen kan vertellen als hij naar Limburg afreist.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359682</video:player_loc>
        <video:duration>1535.4</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:29:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>39</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:29:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>carnaval</video:tag>
                  <video:tag>schmink</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-liefdestaart-van-caithlyn</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:53:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49769.w613.r16-9.4e2ae87.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De liefdestaart van Caithlyn</video:title>
                                <video:description>
                      Caithlyn uit Purmerend maakt een liefdestaart met veel hartjes voor haar vriendje Joeri omdat ze van hem houdt. En voor zijn ouders en broertje omdat ze veel hebben meegemaakt, want Joeri heeft een zusje verloren aan wiegendood. Caithlyn heeft het zelf ook niet altijd even makkelijk thuis.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359683</video:player_loc>
        <video:duration>1531.65</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:35:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>12</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:35:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>armoede</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-polyptaart-van-pascal</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:54:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49770.w613.r16-9.5c053eb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De polyptaart van Pascal</video:title>
                                <video:description>
                      Pascal uit Bergen op Zoom maakt een polyptaart voor Hans omdat hij een motorongeluk gehad heeft en niet meer kan werken op de kermis. Pascal komt uit een kermisfamilie. Hij is gescout door PSV maar zit niet meer op voetbal, want hij wil maar één ding voor later: zijn eigen polyp-attractie net als Hans.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359684</video:player_loc>
        <video:duration>1497.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:53:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:53:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>kermis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-film-en-fotografietaart-van-thais</loc>
              <lastmod>2026-09-22T11:57:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49771.w613.r16-9.89ca16d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De film- en fotografietaart van Thais</video:title>
                                <video:description>
                      Thais uit Utrecht maakt een film- en fotografietaart voor Iman omdat hij zo lief voor haar en anderen was toen ze nog in het asielbuurtcentrum woonde. Ze heeft met haar moeder in vier asielzoekerscentra gezeten toen ze moesten vluchten uit Nicaragua. Inmiddels wonen ze in een eigen flat, maar ze laat Nick graag zien waar ze hiervoor woonde en wat ze doet als misdienaar in de kerk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359685</video:player_loc>
        <video:duration>1495.779</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T11:55:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T11:55:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-kickbokstaart-van-presley</loc>
              <lastmod>2026-09-22T12:38:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49772.w613.r16-9.eb4e9f1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De kickbokstaart van Presley</video:title>
                                <video:description>
                      Presley uit Den Haag maakt een kickbokstaart voor zijn trainer Hans omdat hij hem al sinds zijn vierde traint. Presley is al Nederlands kampioen, Europees kampioen en wereldkampioen kickboksen. Hij traint zes keer per week en wil professioneel kickbokser worden en na zijn carrière een sportschool openen. Hij kijkt nu al bij Hans af hoe dat moet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359686</video:player_loc>
        <video:duration>1530.811</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T12:15:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>10</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T12:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-berentaart-van-zarah</loc>
              <lastmod>2026-09-22T12:55:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49773.w613.r16-9.bd63e1e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De berentaart van Zarah</video:title>
                                <video:description>
                      Zarah uit Arnhem maakt op de camping een berentaart om haar zussen te bedanken want volgens haar kun je heel veel aan als je lieve familie om je heen hebt. Haar zussen waren een enorme steun toen ze kanker kreeg en haar vader overleed. En dat zijn ze nog steeds nu ze genezen, maar blind geworden is. Ondanks alle &#039;shit&#039; is ze positief en samen met haar zussen, net als beren, lief en sterk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1359687</video:player_loc>
        <video:duration>1518.573</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T12:38:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T12:38:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>kanker</video:tag>
                  <video:tag>blind</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-liefde-legotaart-van-tymo</loc>
              <lastmod>2026-09-22T13:37:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49774.w613.r16-9.c560b7c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De liefde-legotaart van Tymo</video:title>
                                <video:description>
                      Tymo maakt een liefde-legotaart voor de juffen en directeur die hem zo gesteund hebben na het overlijden van mama vorig jaar. Hij was met zijn mama en moeder op vakantie toen mama niet meer wakker werd. Alleen moeder en Tymo mogen op mama&#039;s stoel zitten, zo houden ze het een speciaal plekje voor haar. Sommige kinderen zeggen dat het niet kan dat hij geen vader heeft en dat maakt hem verdrietig.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367287</video:player_loc>
        <video:duration>1403.72</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T13:36:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>40</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T13:36:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>rouw</video:tag>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-karttaart-van-dion</loc>
              <lastmod>2026-09-22T13:58:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49775.w613.r16-9.2ef62a0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De karttaart van Dion</video:title>
                                <video:description>
                      Dion maakt een karttaart voor zijn opa en oma omdat zij hem ontzettend steunen. Opa gaat mee naar alle kartkampioenschappen in het buitenland waar Dion al best wat prijzen heeft binnengesleept. Dat hij op professioneel niveau kart is extra bijzonder omdat hij door het eetprobleem ARFID vrijwel niks eet. Oma heeft met veel liefde en aandacht zijn verontrustend beperkte dieet weten uit te breiden met een banaan.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367288</video:player_loc>
        <video:duration>1398.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-22T13:38:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>30</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-22T13:38:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>eetstoornis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-uitzinnige-taart-van-emir</loc>
              <lastmod>2026-09-24T10:07:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49778.w613.r16-9.4815b3d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De uitzinnige taart van Emir</video:title>
                                <video:description>
                      Emir maakt een bijna niet te tillen taart voor Valesca. Hij moest met zijn familie uit Turkije vluchten en kwam na een lange spannende tocht uiteindelijk in Nederland terecht. Het was best lastig en eenzaam om helemaal opnieuw te beginnen in een land waar je de taal en de weg niet kent en Valesca zorgde voor een zachtere landing. Later wil hij wetenschapper of astronaut worden. Vooral kernfysica vindt hij super interessant.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367289</video:player_loc>
        <video:duration>1484.136</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-24T10:05:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-24T10:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-loopeendtaart-van-rosaly</loc>
              <lastmod>2026-09-24T10:09:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49779.w613.r16-9.fbe3d65.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De loopeendtaart van Rosaly</video:title>
                                <video:description>
                      Rosaly maakt een taart met loopeenden voor haar biologische moeder omdat zij ervoor gezorgd heeft dat ze in hetzelfde pleeggezin kwam als haar broer. Ze heeft steun aan hem nu haar pleegouders gescheiden zijn. Het verongelukken van een vriendin van de familie op een gezamenlijke skivakantie heeft grote impact op haar gehad en ze zou graag weer contact willen met haar biologische vader. Ondanks een vol hoofd gaat het goed op school en later wil ze stewardess worden zodat ze veel kan reizen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367290</video:player_loc>
        <video:duration>1395.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-24T10:08:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-24T10:08:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-fibonaccitaart-van-job</loc>
              <lastmod>2026-09-24T10:12:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49780.w613.r16-9.b9b6c95.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De Fibonaccitaart van Job</video:title>
                                <video:description>
                      Job maakt voor juf Marjolein een taart met de rij van wiskundige Fibonacci. Job heeft net als zijn ouders autisme en Marjolein hielp hem om zijn hoofd rustig te maken en gaf hem extra uitdaging. Hij maakt zich zorgen over de politiek en vindt veranderingen echt heel lastig. Gym is de hel maar op breakdance kan hij zichzelf zijn. Met zijn vader maakt hij cactusreisjes en later wordt hij het liefst architect.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367291</video:player_loc>
        <video:duration>1312.2</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-24T10:10:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>37</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-24T10:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>autisme</video:tag>
                  <video:tag>wiskunde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-campingtaart-van-anthony</loc>
              <lastmod>2026-09-24T10:29:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49781.w613.r16-9.9deba21.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De campingtaart van Anthony</video:title>
                                <video:description>
                      Anthony maakt een campingtaart voor Hans en Lia die voor hem en zijn zusje als zijn Nederlandse opa en oma voelen. Hij heeft alleen familie in Polen en Litouwen en vindt het lastig dat hij sinds de scheiding van zijn ouders zijn vader maar weinig ziet. Soms komt hij in de problemen omdat hij zo beweeglijk is. En binnenkort start hij met een cursus om met zijn woede-uitbarstingen om te leren gaan.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367292</video:player_loc>
        <video:duration>1559.804</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-24T10:22:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-24T10:22:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-sinte-maartjetaart-van-maartje</loc>
              <lastmod>2026-09-24T10:29:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49782.w613.r16-9.97d0b05.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De Sinte Maartjetaart van Maartje</video:title>
                                <video:description>
                      Maartje maakt een Sinte Maartjetaart voor haar juf Jolande omdat zij ervoor gezorgd heeft dat zij zichzelf mag zijn in de klas en letterlijk dansend door het leven gaat. Ze heeft zich namelijk altijd een meisje gevoeld maar is geboren in een jongenslichaam. De juf heeft haar op een liefdevolle manier geholpen dit aan de klas te vertellen. Daarom verdient zij vlak voor haar pensioen een heerlijke taart.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367293</video:player_loc>
        <video:duration>1521.2</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-24T10:27:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>62</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-24T10:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>gender</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-doet-asml-makers-van-de-nederlandse-machine-waar-de-wereld-om-vecht</loc>
              <lastmod>2026-10-23T10:29:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49783.w613.r16-9.418be65.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Makers van de Nederlandse machine waar de wereld om vecht | Wat doet ASML?</video:title>
                                <video:description>
                      Op deze plek kunnen ze iets dat ze nergens anders ter wereld kunnen. Hier ligt kennis zo geheim, zo essentieel Allemaal in het Silicon Valley van Nederland. Veldhoven. De wereld, ook jij, kan niet meer zonder ASML. Maar ook geen wasmachines, kruisraketten, ruimtevaart. Want dit bedrijf, dat niet eens zo lang geleden begon in een lekkende schuur, beheerst als enige de techniek om de allersnelste en kleinste chips te maken. De hersens van de moderne wereld. Of de machtigste millimeters. Want wat ze hier bouwen kan de machtsverhouding tussen landen veranderen. De chipoorlog technologische machtsstrijd belangrijkste bedrijf van Nederland, ASML, speelbal in een strijd tussen de VS en China. ASML heeft alles met chips te maken. Als dat voor jou gesneden koek is: helemaal top, spoel een beetje door. Zo niet, kleine uitleg. Dit is een microchip. Als je inzoomt, vind je een nanoscopische computerstad wolkenkrabbers van honderden lagen hoog met honderden kilometers aan draden die alles verbinden. En helemaal onderaan zit dit, miljarden schakelaren of transistoren. Hoe kleiner ze zijn, des te korter de signalen moeten reizen. En hoe meer er op een vierkante millimeter passen, des te krachtiger de chip. ASML maakt die chips niet, maar doet iets belangrijkers. Je zou kunnen zeggen het bedrijf bakt niet de taart, de chocolate chiptaart maar maakt de ovens waarmee je miljarden taarten kan maken. Zo meer over die oven, maar eerst nog even over onze Brabantse Silicon Valley. Zonder de techniek van ASML zou de wereld er daadwerkelijk anders uitzien. Ze zijn kampioen in heel veel op een heel klein oppervlakte proppen. Het bedrijf is groot: er werken zo&#039;n 44.000 mensen en het maakt miljarden euro&#039;s winst. En dat terwijl ASML lange tijd een ondergeschoven kindje was van een toen nog veel groter bedrijf. Philips, de Apple van z&#039;n tijd. Het bedrijf dat destijds zo&#039;n beetje alles maakte wat je maar nodig had. Van scheerapparaten tot tv&#039;s tot strijkijzers. De Formule 1 onder de stoomstrijkers. En dat het cassettebandje en de CD uitvond. Philips prestenteert: compact disc. Een Nederlandse vinding. In de jaren 70 waagt Philips zich aan iets totaal nieuws. Een machine om computerchips te maken. Heet een wafer stepper. Zie het als een heel precieze printer. Alleen gebruikt het geen inkt, maar licht. Lithografie heet dat. Het projecteert piepkleine patronen op een plakje silicium, een wafer. De basis van een chip. Is niet direct een succes. Het produceren van de machines is duur en risicovol, dus besluit Philips samen te werken met een ander bedrijf. De geboorte van ASML. Nog steeds niet meteen een succes, het bedrijf komt begin jaren 90 diep in de de shi- chips. Het leent tientallen miljoenen guldens, rolt de dobbelsteen nog één keer en brengt op een nog jonge computermarkt dit uit. De PAS 5500. En dit verandert alles. Het is een relatief betaalbare, kleine en snelle machine waarmee je chips maakt waar op dat moment veel vraag naar is. Het bedrijf maakt winst en herinvesteert die. Dit apparaat maakt ASML van een achterliggende en noodlijdende speler de marktleider in de chipmachines. En creëert hiermee de voorloper van wat wereldleiders nu zo zenuwachtig maakt. Dat kroonjuweel waar ik het de hele tijd over heb? De EUV-machine. Er is maar één bedrijf in de hele wereld die die kan maken en dat is hier in Veldhoven, in Nederland. De oven waarmee je de taarten bakt. En die taarten zijn dus, als je het nog niet doorhad chips. Als Apple de ontwerper van een Formule 1-auto zou zijn bouwt ASML de fabriek die die auto überhaupt kan maken. Nog wat leuke vergelijkingen? Die EUV-machine heeft de maat van een dubbeldekkerbus weegt zoveel als een Boeing 747 en heeft waarschijnlijk, want geheim, meer dan 100.000 onderdelen. Maar hoe werkt-ie? Ik ga het proberen simpel uit te leggen, maar is best ingewikkeld vind ik. Men neme dus zo&#039;n wafer van silicium silicon in het Engels. Vandaar ook Silicon Valley. Op zo&#039;n stukje zitten zoals ik net al zei onderaan transistoren schakelaren met informatie. In de lagen daarboven zitten verbindingen die de transistoren met elkaar connecten. Die worden daar op geprint door Extreem Ultraviolet-licht, EUV-licht. Een sterke laser schiet licht op een microscopisch klein deeltje tin. Dat warmt op tot een temperatuur die 40 keer hoger is dan die van de zon. En dat 50.000 keer per seconde. Het tin explodeert, waardoor een extreem fel licht vrijkomt dat vervolgens via de gladste spiegels ter wereld op de wafer gestraald wordt. Zo print het EUV-licht superdunne lijntjes met transistoren een soort stratenplan voor informatie die via verbindingen dus met elkaar communiceert en rekenkracht krijgt. Die lijntjes zijn enkele tientallen nanometers breed. Ter vergelijking: een DNA-streng is 2 nanometer breed en een mensenhaar 80.000 nanometer. 10.000 keer dunner dan een haar moet je heel nauwkeurig dat gangetje op z&#039;n goede plek zetten. Ik kan het eigenlijk bijna niet bevatten, maar deze comment legde het ook wel goed uit. Ja, en hoe meer lijntjes en transistoren op een chip, hoe krachtiger. Het lukte ASML als enige steeds meer op een oppervlak te printen. Een waardevol geheim dus. Zonder dit soort chips geen AI, geen militaire toepassingen, noem maar op. Hoe kleiner, hoe gewilder. Neem je telefoon, we willen er steeds meer foto&#039;s op opslaan maar niet dat ie tien keer zo groot wordt. ASML verkoopt z&#039;n EUV-machines aan chipfabrikanten van over de hele wereld. Het Taiwanese TSMC gebruikt ze bijvoorbeeld om de meest geavanceerde chips te maken voor Amerikaanse bedrijven als Apple en Nvidia. Maar ook het Koreaanse Samsung en Amerikaanse Intel zijn klant. ASML maakt 85% van de chipmachines wereldwijd En van de extreem geavanceerde chipmachines: 100% dus. En het bedrijf profiteert flink van AI. Maar die EUV-machines, daar kan niet iedereen aan komen. Daarom spelen ze nu een hoofdrol in de strijd tussen twee supermachten. China en Amerika. Want chips zijn macht. Ze zijn cruciaal zijn voor kunstmatige intelligentie militaire technologie, economische groei. De Amerikanen zien China als een bedreiging voor hun innovatieleiderschap. En ze doen er alles aan om dat te beperken. Hoe? Door de vooruitgang van China proberen te remmen door de belangrijkste chipmachinemaker onder druk te zetten. Nederland beperkte onder Amerikaanse druk al de export van de meest geavanceerde EUV-machines naar China. In goed overleg. Omdat wij hele goeie samenwerking hebben met de Verenigde Staten om te voorkomen dat technologie terechtkomt op plekken waar het niet terecht zou moeten komen. De VS kan deze druk uitoefenen omdat in die ASML-machines Amerikaanse onderdelen zitten. En die kan je niet zomaar even vervangen. Betekent: al jaren geen EUV-machines naar China. Dus De Chinezen hacken, proberen te spioneren bij ASML omdat deze technologie in handen willen krijgen. En tuurlijk, China kan ook wel wat op techgebied. En Ze maken nu ook hun eigen geavanceerde chipmachines die wel nog een stapje minder kunnen dan een EUV, maar toch. Plus Maar het heeft door dit exportbeleid wel een achterstand. En Amerika wil graag dat dat zo blijft. En dat brengt me bij de huidige situatie. In Amerika werken ze namelijk aan een wet Of makkelijker: de MATCH-act. Daarmee kan de VS voor bondgenoten als Nederland afdwingen waar die machines niet meer naartoe mogen. Niks geen vriendelijke afspraken meer. Democraten en republikeinen zijn enthousiast over de wet maar het is nog onduidelijk wanneer ie behandeld wordt. Maar, zegt onze Tweede Kamer nu al hallo wij gaan toch echt zelf over onze exportregels. Schoot ook onze handelsminister in het verkeerde keelgat. Kijk, overleggen oké maar dat gaat wel uit van gedeelde overtuiging. Als dat gebeurt vanuit dwang over de grenzen heen en daar lijkt het op af te stevenen met deze wet dan worden we daar ongelukkig van. Goed, wat betekent dit nu allemaal? Nou, die wet kan grote impact hebben. Want oké, ASML exporteerde die meest geavanceerde machines niet naar China maar het verkoopt er wel iets minder geavanceerde en doet er het onderhoud van. En juist dat zou de MATCH-Act mogelijk verder kunnen beperken. Kortom: China is ontzettend belangrijk voor ASML. Vorig jaar ging één op de drie verkopen naar China. Dus als die MATCH-act er komt, gaat ASML het merken. Maar hoe precies en wat dat betekent voor onze relatie met de VS dat moet nog blijken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20365052</video:player_loc>
        <video:duration>640</video:duration>
                <video:view_count>183</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-24T14:41:42+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>chip</video:tag>
                  <video:tag>microchip</video:tag>
                  <video:tag>technologie</video:tag>
                  <video:tag>handel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-vulkaantaart-van-niek</loc>
              <lastmod>2026-09-28T06:58:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49786.w613.r16-9.fe3a4ea.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De vulkaantaart van Niek</video:title>
                                <video:description>
                      Niek maakt een vulkaantaart voor zijn rots in de branding, watercoach Fieke. Hij is hoogbegaafd en hoogsensitief en daardoor had hij woede-uitbarstingen. Hij deed zichzelf ook pijn als hij een fout maakte. Sinds Fieke hem helpt barst zijn vulkaan minder snel uit en daar is hij haar heel dankbaar voor. Niek is super creatief. Hij maakt stop motion filmpjes, tekent strips en speelt ukelele.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367295</video:player_loc>
        <video:duration>1298.607</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T06:56:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T06:56:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>intelligentie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-hakkuh-hardcoretaart-van-sami</loc>
              <lastmod>2026-09-28T07:05:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49787.w613.r16-9.e87f89a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De hakkuh-hardcoretaart van Sami</video:title>
                                <video:description>
                      Sami maakt een hakkuh-hardcoretaart voor zijn stottertherapeut Melany. Zij heeft hem zoveel geleerd over stotteren dat hij er een spreekbeurt over kon houden. Soms wordt hij gepest omdat hij stottert en heel af en toe verdedigt hij zich nog met zijn handen in plaats van woorden. Hakkuh en hardcore geeft hem een kick. Hij laat Nick zijn dj skills horen en ze hakkuh samen het dak eraf.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367296</video:player_loc>
        <video:duration>1398.971</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T06:58:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>105</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T06:58:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>stotteren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-dierentaart-van-ilhan</loc>
              <lastmod>2026-09-28T07:01:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49788.w613.r16-9.291e35e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De dierentaart van Ilhan</video:title>
                                <video:description>
                      Ilhan maakt een dierentaart voor zijn pleegvaders omdat ze zo lief zijn. Toen hij twee jaar was hebben zijn biologische ouders hem afgestaan omdat ze niet voor hem konden zorgen en zo is hij bij zijn vaders terecht gekomen. Hier heeft hij het super fijn en is hij omringd door dieren waar hij rustig van wordt. Hij houdt van zijn twee vaders maar is soms ook onzeker over wat anderen van twee vaders vinden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367297</video:player_loc>
        <video:duration>1482.68</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T07:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>16</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-zure-bektaart-van-fenna</loc>
              <lastmod>2026-09-28T07:03:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49789.w613.r16-9.aa27325.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De zure bektaart van Fenna</video:title>
                                <video:description>
                      Fenna (9) maakt een zure bektaart voor zuster Denise omdat zij het al zevenenhalf jaar leuker maakt om naar het ziekenhuis te gaan. Toen Fenna twee was, werd er een hersentumor ontdekt en sindsdien moet zij de ene naar de andere chemokuur ondergaan. Denise is vanaf het begin haar knettergekke zuster. Ze laat haar lachen en doet met haar challenges met zure en knettersnoepjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367298</video:player_loc>
        <video:duration>1422.88</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T07:01:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T07:01:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>kanker</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taarten-van-babel-de-motorcrosstaart-van-livia</loc>
              <lastmod>2026-09-28T07:04:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49790.w613.r16-9.eadd75b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taarten van Babel | De motorcrosstaart van Livia</video:title>
                                <video:description>
                      Livia maakt een motorcrosstaart voor haar oom omdat hij haar helpt om haar droom te bereiken. Ze wil namelijk professioneel motorcrosser worden en haar oom klust aan haar motor en wil haar als haar trainer naar de top begeleiden. Op de cross is Livia one of the guys en geniet van het geluid, de modder en benzinelucht. Maar op school hebben vriendinnen, make-up en gelnagels haar aandacht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1367299</video:player_loc>
        <video:duration>1480.656</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T07:03:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>18</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T07:03:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
                  <video:tag>taart</video:tag>
                  <video:tag>motor</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-voor-het-eerst-verliefd</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:19:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49792.w613.r16-9.f049607.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Verliefd</video:title>
                                <video:description>
                      Kaj is voor het eerst verliefd. Lena&#039;s vriendje laat haar vader huilen. Omar wordt gekoppeld aan een meisje. Benjamins moeder zet hem totaal voor schut. Lukt het Shirley&#039;s ex om haar terug te winnen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20214899</video:player_loc>
        <video:duration>828.12</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T07:45:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>445</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verliefd</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-eerste-dag-op-de-middelbare</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:18:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49793.w613.r16-9.15fd140.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Middelbare school</video:title>
                                <video:description>
                      De eerste middelbare schooldag is spannend. Kaj krijgt ruzie. Shirley verdwaalt. Lena&#039;s vader is het niet eens met haar outfit. Omars moeder zet hem voor schut en Benjamin meldt zich meteen ziek.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20214901</video:player_loc>
        <video:duration>769.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T07:49:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>253</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T07:49:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-mijn-eerste-bijbaan</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:18:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49797.w613.r16-9.210a1c4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Bijbaan</video:title>
                                <video:description>
                      Kaj doet een carrièretest. Lena wil niet meehelpen op de boerderij. Omar en Illias maken een fout bij de afwas. Benjamin werkt tegen zijn zin in. Shirleys vader krijgt ruzie met haar werkgever.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20215662</video:player_loc>
        <video:duration>840</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T08:09:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>197</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:09:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vakantiebaan</video:tag>
                  <video:tag>baan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-huisarrest</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:13:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49798.w613.r16-9.4d92401.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Huisarrest</video:title>
                                <video:description>
                      Dealen met huisarrest is geen pretje. Kajs moeders zoeken een andere oplossing. Lena wil juist huisarrest. Omars vader bevrijdt hem. Shirley komt te laat thuis. Benjamins moeder pakt zijn dure spullen af.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20218044</video:player_loc>
        <video:duration>840</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T08:27:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>121</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:07:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>straf</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-mijn-eerste-zoen</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:18:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49799.w613.r16-9.a0f85b6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Zoen</video:title>
                                <video:description>
                      Kajs moeders geven hem les over de eerste kus. Omar verbergt een zuigzoen. Shirleys vader ziet haar zoenen. Lena’s date heeft een grote beugel. Benjamins date heeft geen oog voor hem.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20218331</video:player_loc>
        <video:duration>721.72</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T08:29:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>767</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zoenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-help-ik-word-puber</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:18:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49800.w613.r16-9.be1892c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Puberen</video:title>
                                <video:description>
                      Kaj schept op over zijn nieuwe baard. Lena is voor het eerst ongesteld. Omar neemt zijn vader mee op date. Benjamin heeft een grote puist. Shirley heeft voor het eerst een behaatje gekocht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20218332</video:player_loc>
        <video:duration>791.76</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T08:31:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>221</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-een-verschrikkelijke-ouderavond</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:17:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49801.w613.r16-9.54bbff6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Ouderavond</video:title>
                                <video:description>
                      Ouderavond! Kajs moeders roddelen over een leraar. Lena’s lerares flirt met haar vader. Omars vriend doet alsof hij een leraar is. Benjamins moeder koopt de leraar om. Shirleys vader kijkt stiekem voetbal.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20218335</video:player_loc>
        <video:duration>840</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T08:32:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>154</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:34:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>ouder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-alleen-thuis</loc>
              <lastmod>2026-09-28T08:36:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49802.w613.r16-9.71c27b8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Alleen thuis</video:title>
                                <video:description>
                      Mag Kaj wel voor het eerst alleen thuis blijven? Lena geeft meteen een feestje. Benjamin schakelt zijn pratende koelkast in. Omar schrikt zich dood van een spin. Shirleys vader vecht in de sauna.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20218337</video:player_loc>
        <video:duration>848.28</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T08:34:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>226</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:36:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verantwoordelijkheid</video:tag>
                  <video:tag>zelfstandigheid</video:tag>
                  <video:tag>oppassen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-multiculturele-samenleving-veel-verschillende-culturen-in-een-land</loc>
              <lastmod>2026-09-28T08:42:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49803.w613.r16-9.54c995a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De multiculturele samenleving | Veel verschillende culturen in één land</video:title>
                                <video:description>
                      Je merkt het aan het eten dat je kan kopen. Muziek die je misschien luistert. Feesten die hier gevierd worden. En aan de woorden die we gebruiken. Skibidi. Slay. Bruh. Bro. Nederland is een land met veel verschillende culturen. Maar hoe zijn die hier terecht gekomen? Voor een van de belangrijkste redenen moeten we honderden jaren terug in de tijd. Nederland had toen koloniën. Landen zoals Suriname en Indonesië, waar Nederlanders de baas speelden. Toen deze landen onafhankelijk werden en Nederland er dus niet meer de baas was zijn veel Surinamers en Indonesiërs hierheen verhuisd en zij namen hun cultuur mee. Utrecht zou niet slecht zijn denk ik.  Ook door oorlogen en geweld zijn mensen uit andere landen naar Nederland gekomen. Vluchtelingen dus, zoals mensen uit Syrië en Oekraïne die voor een   veiliger leven naar Nederland kwamen. En er is nog een belangrijke reden waarom mensen naar Nederland komen: om hier te werken. Zo&#039;n zestig jaar geleden waren er bijvoorbeeld veel mensen uit Turkije en Marokko. En zo gaat dat nog steeds. Elk jaar verhuizen mensen naar Nederland en kunnen er dus ook meer culturen bijkomen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20365460</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>127</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T08:40:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
                  <video:tag>multicultureel</video:tag>
                  <video:tag>pluriforme samenleving</video:tag>
                  <video:tag>burgerschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-mijn-eerste-serieuze-date</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:17:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49804.w613.r16-9.251e0ef.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Date</video:title>
                                <video:description>
                      Kajs dag loopt compleet in de soep als hij twee dates tegelijk plant. Maria krijgt twijfels over Benjamins date, terwijl Lena haar eerste date beleeft in de dierentuin met haar vader als onverwachte toeschouwer. Yuna&#039;s familie waagt zich aan speeddaten, terwijl Omars ouders gaan bowlen op date. Shirley en Kylian hebben een wel heel bijzonder afspraakje, bij de orthodontist.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20326962</video:player_loc>
        <video:duration>1032.917</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:01:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>245</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:01:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>relatie</video:tag>
                  <video:tag>verliefd</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-uit-de-klas-gestuurd</loc>
              <lastmod>2026-10-05T13:30:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49805.w613.r16-9.bbd91de.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Uit de klas gestuurd</video:title>
                                <video:description>
                      Chaos breekt uit op school als Kaj een naaktmodel meeneemt naar tekenles. Kylian raakt verwikkeld in een gevecht met Shirley&#039;s muziekdocent, terwijl Benjamin iemand anders zijn toets laat maken. Ondertussen duikt Omar in VR om kikkers te ontleden, gooit Yuna een papieren vliegtuigje naar haar leraar en probeert Lena lid te worden van een groepje genaamd De Lena&#039;s.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20328528</video:player_loc>
        <video:duration>942.229</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:03:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>440</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:20:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>straf</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-oeps-betrapt</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:16:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49806.w613.r16-9.89bfebf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Betrapt</video:title>
                                <video:description>
                      Gênante momenten stapelen zich op wanneer Lena haar vader betrapt tijdens het omkleden. Maria verkoopt stiekem spullen via Marktplaats, terwijl Shirley&#039;s ouders denken dat hun dochter een zwangerschapstest heeft gedaan. Ondertussen steelt Kaj een pot pre-workout, wil Omar zijn fatbike opvoeren en wordt Yuna betrapt terwijl ze stiekem graffiti spuit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20328654</video:player_loc>
        <video:duration>983.701</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:05:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>277</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:20:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geheim</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-mijn-eerste-relatie</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:16:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49807.w613.r16-9.11b627b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Relatie</video:title>
                                <video:description>
                      Liefdesperikelen zorgen voor spanning wanneer Kaj&#039;s moeders zijn date stiekem volgen, Shirley&#039;s vriendje voor het eerst komt mee-eten en Lena wordt genegeerd door haar vriendje. Benjamin en zijn date maken kennis met een levende sushitafel, Omar betrapt Ilias op een geheime afspraak en Yuna&#039;s moeder en stiefvader willen haar kennis laten maken met de liefde.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20328656</video:player_loc>
        <video:duration>1028.949</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:08:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>237</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:09:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>relatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-spijbelen</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:14:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49808.w613.r16-9.105e094.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Spijbelen</video:title>
                                <video:description>
                      Regels worden overtreden wanneer Lena van haar vader moet spijbelen om te helpen op de boerderij. Terwijl Benjamin een verlofbriefje vervalst en Shirley onder schooltijd stiekem een piercing laat zetten, doet Kaj alsof hij ziek is en blijft Omar thuis om onder de schoolfoto uit te komen. Ondertussen neemt Yuna&#039;s stiefvader haar mee de natuur in voor een onverwachte les buiten school.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20328666</video:player_loc>
        <video:duration>1012.629</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:09:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>293</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:20:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>straf</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-liefdesverdriet</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:21:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49809.w613.r16-9.7ef0ba7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Liefdesverdriet</video:title>
                                <video:description>
                      Liefdesverdriet en jaloezie zetten alles op scherp wanneer Shirley&#039;s ex een relatietherapeut inschakelt en Lena moet omgaan met het jaloerse gedrag van haar vriendje. Kaj wordt door zijn moeders meegesleept naar relatietherapie, terwijl Maria Benjamin probeert op te vrolijken met een shopsessie. Ondertussen neemt Yuna wraak op het ex-vriendje van haar beste vriendin en probeert Illias zijn gevoelens te uiten met een liefdesrap.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20329349</video:player_loc>
        <video:duration>859.221</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:19:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>210</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>jaloezie</video:tag>
                  <video:tag>relatie</video:tag>
                  <video:tag>verliefd</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-uitwisseling</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:22:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49810.w613.r16-9.98895d3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Uitwisseling</video:title>
                                <video:description>
                      De uitwisselingsperiode zorgt voor spanning en verrassingen wanneer Kaj&#039;s moeders een zelfverdedigingscoach regelen voor zijn verblijf in België. Lena wordt ondertussen verliefd op haar vriendje uit Griekenland, terwijl Shirleys uitwisselingsstudent kennismaakt met de Nederlandse keuken. Bij Benjamin thuis slaat de stress toe wanneer zijn moeder alles uit de kast haalt voor de Finse gast, Yuna zich zorgen maakt om haar uitwisselingsstudent die niet naar het toilet durft en Omar ontdekt dat hij zelf nog helemaal niemand heeft geregeld.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20329351</video:player_loc>
        <video:duration>890.517</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:21:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>155</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:23:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-schoolfeest</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:24:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49811.w613.r16-9.feea09a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Schoolfeest</video:title>
                                <video:description>
                      Het schoolfeest loopt compleet uit de hand wanneer Benjamins moeder zorgt voor een overdreven luxe entree en Shirley&#039;s vader als dj achter de draaitafels kruipt om alles in de gaten te houden. Terwijl Omar zich moet vertonen in het oude pak van zijn vader en Kaj worstelt met een koortslip waardoor zoenen geen optie is, houdt Lena een dancebattle en doet Yuna een schokkende ontdekking wanneer ze haar moeder en stiefvader samen betrapt in de schooltoiletten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20329355</video:player_loc>
        <video:duration>912.064</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:23:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>248</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:23:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-toetsweek</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:25:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49812.w613.r16-9.695f7cc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Toetsweek</video:title>
                                <video:description>
                      Tijdens de toetsweek gaat alles nét even anders dan gepland: Lena krijgt huiswerkhulp van haar vader, terwijl Kaj&#039;s moeders een gezonde lunch voor hem bereiden. Shirley ontdekt de kunst van spiekbriefjes van haar moeder, Benjamins moeder probeert zijn mentor om te kopen, Yuna haalt een brutale grap uit met haar docent en Omar heeft hele teleurstellende cijfers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20329360</video:player_loc>
        <video:duration>887.509</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:24:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>257</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:24:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>toetsen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-keer-afscheid</loc>
              <lastmod>2026-09-28T09:27:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49813.w613.r16-9.4f8c63c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De eerste keer | Afscheid</video:title>
                                <video:description>
                      Afscheid nemen is moeilijk wanneer Benjamin een uitvaart organiseert voor zijn overleden goudvis, Lena&#039;s beste vriendin verhuist en Yuna worstelt met het loslaten van haar oude teddybeer. Ondertussen houdt Kajs moeder Carla een levende begrafenis, moet Omars vader afscheid nemen van zijn kleine autootje en doet Shirley haar babykleertjes weg.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_KN_20329361</video:player_loc>
        <video:duration>979.861</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T09:25:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>219</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T09:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dood</video:tag>
                  <video:tag>verhuizen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-veld-vol-met-bloemen</loc>
              <lastmod>2026-09-28T10:22:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49815.w613.r16-9.716e82f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een veld vol met bloemen</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Kleine Veldmuis gaan paarse bloemen plukken. Ze willen al hun vrienden een bosje geven. Ze vergeten alleen dat er in de paarse bloemen nectar zit die de vlinders zo lekker vinden. En na al het plukken is er niks meer voor de vlinders over. Donsje (een wijs vogeltje) heeft een idee. Ze kent een veld vol met paarse bloemen. Hazeltje en Kleine Veldmuis lokken de vlinders naar dit grote veld met een spoor van paarse bloemen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435085</video:player_loc>
        <video:duration>628.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T10:19:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>111</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T10:19:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>bloem</video:tag>
                  <video:tag>nectar</video:tag>
                  <video:tag>vlinder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-leren-vliegen</loc>
              <lastmod>2026-09-28T10:22:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49816.w613.r16-9.df1a9d2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Leren vliegen</video:title>
                                <video:description>
                      Donsje heeft drie jonkies, waar Hazeltje een naam voor mag verzinnen. Hazeltje komt vaak op bezoek om met de kleintjes te spelen en om ze te zien opgroeien.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435086</video:player_loc>
        <video:duration>628.572</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>94</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T10:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>eend</video:tag>
                  <video:tag>kuiken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-de-bloesemboom</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:46:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49817.w613.r16-9.363b9bf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | De bloesemboom</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas neemt Hazeltje en Veldmuis mee naar de grote Bloesemboom die hij uit z&#039;n jeugd kent. Om bij de boom te komen moeten Hazeltje en Kleine Veldmuis wel een eindje lopen en onderweg een aantal raadsels oplossen die Grote Haas ze voorlegt. Hazeltje ontdekt dat de bloesem van de boom lijkt op de bloesem die ze &#039;s ochtends in de rivier zagen drijven. De bloesem moet dus met de stroom zijn meegegaan. Op de terugweg volgen Hazeltje, Kleine Veldmuis en Grote Haas daarom de rivier. Het lijkt meteen een kortere weg te zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435087</video:player_loc>
        <video:duration>628.533</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>50</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T10:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>boom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-schatten-zoeken</loc>
              <lastmod>2026-09-28T10:33:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49818.w613.r16-9.6bc6293.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Schatten zoeken</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Kleine Veldmuis gaan &#039;schatten&#039; zoeken in het bos. Alles wat ze mooi, bijzonder en lekker vinden, stoppen ze in een mandje om Grote Haas er mee te verrassen. De vrienden die ze tegenkomen, helpen graag mee.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435088</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>211</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T10:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
                  <video:tag>schatten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-lentegeurtjes</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:46:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49819.w613.r16-9.06e5ddb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Lentegeurtjes</video:title>
                                <video:description>
                      Als Hazeltje &#039;s ochtends wakker wordt, ruikt hij een heerlijke geur. Samen met Kleine Veldmuis gaat hij kijken waar dat lekkere luchtje vandaan komt. Ze zoeken de hele dag, maar ze kunnen geen enkele bloem of plant vinden die net zo lekker ruikt. Uiteindelijk komt Hazeltje erachter dat de geur die hij zoekt, alle lentegeurtjes bij elkaar zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435089</video:player_loc>
        <video:duration>628.487</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>59</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T11:23:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>ruiken</video:tag>
                  <video:tag>geur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-sterren-pakken</loc>
              <lastmod>2026-09-28T11:25:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49820.w613.r16-9.81f6d7f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Sterren pakken</video:title>
                                <video:description>
                      Na een verhaal van Kleine Witte Uil over een ster die ze bijna kon aanraken, proberen Hazeltje en Kleine Veldmuis ook bij de sterren te komen. Maar dat is nog niet zo makkelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435090</video:player_loc>
        <video:duration>628.565</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>55</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T11:24:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>maan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-kom-maar-mee</loc>
              <lastmod>2026-09-28T12:14:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49821.w613.r16-9.db53ca4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Kom maar mee</video:title>
                                <video:description>
                      Als Hazeltje op weg is naar Kleine Veldmuis, ontmoet hij een eendje dat achter hem aan blijft lopen. Dat vindt Hazeltje prima, maar hij heeft geen idee met wat voor een dier hij te maken heeft. Voorlopig noemt hij zijn nieuwe vriend Kleine Gele Kwak, naar het geluid dat het kuikentje maakt. Vervolgens gaan Hazeltje en Kleine Veldmuis bij hun vrienden langs om te vragen of zij het misschien weten. Niemand kan hen daarbij helpen, maar uiteindelijk wordt het raadsel toch opgelost, als ze moeder eend tegenkomen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435091</video:player_loc>
        <video:duration>628.533</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>25</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T12:13:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>eend</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-het-nest</loc>
              <lastmod>2026-09-28T12:18:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49822.w613.r16-9.5d93185.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Het nest</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Kleine Veldmuis willen net als Donsje een nest maken. Ze gaan direct aan de slag. Als het nest klaar is, gaan ze op zoek naar iemand die het wil hebben. Hun vrienden zijn er niet in geïnteresseerd, maar uiteindelijk vinden ze toch nog iemand die er blij mee is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435092</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>77</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T12:14:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>nest</video:tag>
                  <video:tag>lente</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-verstoppertje</loc>
              <lastmod>2026-09-28T12:17:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49823.w613.r16-9.bea69d0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Verstoppertje</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas leert Hazeltje en zijn vrienden hoe je verstoppertje speelt: stil zijn, niet bewegen en, vooral, je goed verstoppen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435093</video:player_loc>
        <video:duration>628.44</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>118</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T12:16:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spel</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-het-bijzondere-veertje</loc>
              <lastmod>2026-09-28T12:22:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49824.w613.r16-9.e96331d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Het bijzondere veertje</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje krijgt van Grote Haas een mooi gekleurd veertje, waar hij erg blij mee is. Samen met Kleine Veldmuis ontdekt hij wat je allemaal met het veertje kan doen: laten drijven bijvoorbeeld of er iemand mee kietelen. Als Hazeltje even niet oplet, gaat een vogeltje er met zijn veertje vandoor. Met zijn vrienden bespreekt hij de beste manier om het weer terug te krijgen. Maar als Donsje vertelt dat het vogeltje zijn veer gebruikt om een warm nest te maken, hoeft Hazeltje het niet meer terug te hebben.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435094</video:player_loc>
        <video:duration>628.491</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>124</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T12:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>veer</video:tag>
                  <video:tag>nest</video:tag>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/na-bijna-70-jaar-communistische-heerschappij-hoe-is-de-sovjet-unie-uiteengevallen</loc>
              <lastmod>2026-10-21T07:29:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49825.w613.r16-9.769e6ea.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Na bijna 70 jaar communistische heerschappij | Hoe is de Sovjet-Unie uiteengevallen?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit zijn beelden van het Kremlin in de Russische hoofdstad Moskou. Op 25 december 1991 wordt hier na zeventig jaar de Sovjet-Unie opgeheven. Hoe kwam dit einde tot stand? En wat heeft het betekend? Niet alleen voor de Sovjet-Unie, maar voor de hele wereld? Laten we even terugspoelen. Van 1991 we eerst terug naar het begin. In 1922 wordt in Rusland, na de Russische revolutie en het einde van het Russische tsarenrijk de Unie van Socialistische Sovjet Republieken opgericht, oftewel de USSR beter bekend als de Sovjet-Unie. Het wordt één van de grootste en machtigste staten ter wereld. De eerste president is deze man, Vladimir Lenin. De Sovjet-Unie is niet één land. Het is een groep van vijftien republieken die samen één staat vormen, waaronder Oekraïne, Georgië en Oezbekistan. Rusland is de grootste en belangrijkste republiek. Maar niet al die landen zijn vrijwillig onderdeel van de Sovjet-Unie. De meesten zijn in de loop der tijd ingenomen door Rusland vaak onder dwang, met veel geweld. Alle republieken hebben wel een eigen bestuur, maar in de praktijk worden ze aangestuurd door één overkoepelende regering in Moskou. Het is daardoor eigenlijk een dictatuur met één partij alle macht in handen heeft. De Sovjet-Unie is communistisch. Volgens deze ideologie is iedereen aan elkaar gelijk. Er is geen onderscheid tussen arm en rijk. Fabrieken, bedrijven en land zijn niet van de mensen zelf, maar van de staat. Jozef Stalin, de opvolger van Lenin die brengt deze ideologie pas echt in de praktijk. Hij doet dit door de planeconomie. Grootschalige industrie, massale dwangarbeid en collectivisatie van de landbouw. Dat betekent dat kleine boerderijen worden samengevoegd tot grote bedrijven. En dit werkt. De Sovjet-Unie als staat groeit uit tot een steenrijke industriële en militaire supermacht. Maar van het ideaal van gelijkheid komt in de praktijk niks terecht. Terwijl de top rijk wordt van de winsten van de Sovjet-Unie lijden gewone burgers honger en leven ze in armoede. Het is een tijd van onderdrukking en angst. Onder het bewind van Stalin worden miljoenen mensen opgesloten in werkkampen - goelags waar de omstandigheden erbarmelijk zijn. Met ijs en ijskoude winters. Dwangarbeid, hongersnoden, al dan niet doelbewust en politieke zuiveringen zorgen voor naar schatting meer dan 20¬†miljoen doden. We maken een sprong naar de Tweede Wereldoorlog. De Sovjet-Unie is verwikkeld in een hevige strijd met nazi-Duitsland. Na afloop behoort de Sovjet-Unie tot de overwinnaars en Stalin maakt daarvan gebruik door steeds meer controle te nemen over landen in Oost-Europa. Onder andere Polen, Hongarije Tsjecho-Slowakije en Oost-Duitsland worden satellietstaten. Dit zijn landen die geen onderdeel zijn van de Sovjet-Unie maar in de praktijk wel door gedomineerd worden. Ondertussen lopen de spanningen tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie op en dit mondt uit in de Koude Oorlog een conflict waarin Oost en West tegenover elkaar staan en wereldwijd om macht en invloed strijden. In 1953 overlijdt Stalin en Nikita Chroesjtsjov volgt hem op. Hij neemt afstand van de harde aanpak van Stalin en voert hervormingen door. Toch blijven veel problemen in de Sovjet-Unie bestaan waardoor het communistische systeem steeds verder onder druk komt te staan. Dan komt in 1985 Michael Gorbatsjov aan de macht. Hij erft een vrijwel failliet land, maar heeft grootse plannen om de Sovjet-Unie weer uit het slop te trekken. Zo voert hij perestrojka in. Dit zijn economische en politieke hervormingen. En glasnost. Meer openheid en vrijheid van meningsuiting. Maar nu Gorbatsjov de deur naar de vrijheid op een kier zet duwen de burgers die helemaal open. Overal ontstaan protestbewegingen. Van Tsjechoslowakije tot Azerbeidzjan. In november 1989 bereikt dit een climax. In Duitsland valt de Berlijnse Muur. En opvallend genoeg grijpen de Sovjets niet militair in. De problemen in de Sovjet-Unie zelf zijn al groot genoeg en Gorbatsjov wil geen geweld gebruiken. De macht van de Sovjet-Unie brokkelt steeds verder af. Zowel de satellietstaten als verschillende Sovjetrepublieken willen meer zelfstandigheid of zelfs volledige onafhankelijkheid. In maart 1990 breekt de eerste Republiek. Litouwen verklaart zich onafhankelijk. Gorbatsjov is hier niet van gediend en reageert met zware politieke en economische druk. Maar het proces is niet meer te stoppen. Ook Georgië Estland en Letland verklaren zich na elkaar onafhankelijk. Het lijkt slechts een kwestie van tijd tot de Sovjet-Unie uiteenvalt. Maar in augustus 1991 doen fanatieke communisten in Moskou een laatste poging om de Unie te redden. Met een staatsgreep proberen ze de macht terug te pakken en de Sovjet-Unie bijeen te houden. Je zag al maanden aankomen dat de hardliners tegenmaatregelen nemen waren. En dat had vooral te maken met het feit dat Gorbatsjov zeg maar macht aan het spreiden was. Die was meer macht naar de republieken aan het afstaan. In een poging om te hervormen. En dat vonden ze helemaal niks. De coupplegers stuitten op veel verzet niet alleen van burgers, maar ook van politici. Dit is Boris Jeltsin, president van de Russische deelrepubliek. Hij verzet zich openlijk tegen de coupplegers en daarmee wordt hij het gezicht van het verzet. Na drie dagen geven de coupplegers het op. De staatsgreep is mislukt. Enkele maanden later organiseert Jeltsin een bijeenkomst met de leiders van Wit-Rusland en Oekraïne. Ze besluiten de Sovjet-Unie op te heffen en elkaars onafhankelijkheid te erkennen. Op 25 december 1991 kondigt de leider van de Sovjet-Unie, Gorbatsjov zijn aftreden aan. Tijdens zijn toespraak wordt de rode Sovjetvlag op het dak van het Kremlin neergehaald en de Russische vlag gehesen. De Sovjet-Unie is verleden tijd. Het eens zo machtige wereldrijk is na zeventig jaar heerschappij van de kaart geveegd. Alle republieken, dus ook Rusland, zijn vanaf dan onafhankelijk. De val van de Sovjet-Unie betekent een nieuw tijdperk. De Koude Oorlog is voorbij, De satellietstaten hebben hun vrijheid terug en de Sovjetrepublieken zijn zelfstandig geworden. Sommige landen worden hierna zelfs lid van de Europese Unie en de NAVO. Maar er is ook een keerzijde. Veel voormalige Sovjetstaten hebben moeite om hun eigen economie op gang te krijgen. De jarenlange onderdrukking heeft de landen ontwricht. In Roemenië is de situatie wel heel schrijnend. Door Ceausescu’s beleid is het land de laatste tijd het zwarte schaap van Europa geworden. Perestrojka en glasnost zijn hier volstrekt taboe. Met name Rusland het land waar de Sovjet-Unie is ontstaan, kampt met grote problemen. Veel mensen hopen op verandering, maar dit komt niet genoeg. Daarmee ontstaat een soort nostalgie. Ze denken onder het communisme hadden we weinig, maar wel zekerheid. Werk, zorg, onderwijs en een woning waren min of meer gegarandeerd. Maar nu vallen die zekerheden weg. Door hyperinflatie wordt geld razendsnel minder waard en stijgen de prijzen gigantisch. Fabrieken sluiten en miljoenen Russen raken hun baan kwijt. Een kleine elite profiteert en weet snel schatrijk te worden terwijl de meeste Russen in armoede terechtkomen. Men wist niet wat kapitalisme was. Men had het Sovjet-communisme afgeschud, maar men moest naar iets nieuws toe. En wat was dat dan? Ja, en toen gold gewoon de wet van de jungle. Na jaren van economische chaos verlangen veel Russen naar stabiliteit. In 2000 wordt Vladimir Poetin president van Rusland. Veel mensen hopen dat hij het land er weer bovenop kan helpen. Het einde van de Sovjet-Unie heeft voor veel landen vrijheid en zelfstandigheid opgeleverd. Toch verloopt die overgang niet probleemloos. Voor Rusland betekent de val van de Sovjet-Unie bovendien het verlies van zijn status als supermacht. Sovjet-Unie was natuurlijk met Amerika het grootste wereldrijk. En dat is eigenlijk in elkaar gestort. Het is verkruimeld en werd daarna in de jaren 90 een soort bananenrepubliek. Wij moesten eten sturen naar Rusland, het grote Rusland. Dat heeft een enorme tik gegeven. En ook een enorme rancune en revanchisme. Dat mag nooit meer gebeuren. Dat gevoel van verlies speelt nog tot op de dag van vandaag een belangrijke rol in de Russische politiek. Daardoor werkt de val van de Sovjet-Unie nog steeds door. De gevolgen zijn ook nu nog voelbaar en liggen mede aan de basis van nieuwe spanningen en conflicten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20367359</video:player_loc>
        <video:duration>786</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-14T14:54:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>208</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Sovjet-Unie</video:tag>
                  <video:tag>Koude Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>Rusland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-geschiedenis-achter-een-van-de-strengst-bewaakte-grenzen-ter-wereld-waarom-is-korea-opgedeeld</loc>
              <lastmod>2026-10-21T07:29:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49907.w613.r16-9.ea7a7c6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De geschiedenis achter één van de strengst bewaakte grenzen ter wereld | Waarom is Korea opgedeeld?</video:title>
                                <video:description>
                      Je ziet hier de strengst bewaakte grens ter wereld die tussen Noord en Zuid-Korea. Ooit was dit één land, maar na de Tweede Wereldoorlog wordt Korea verdeeld. Die scheiding leidt tot twee landen die met de ruggen tegen elkaar staan. Wat is hier gebeurd en waarom is Korea opgedeeld? Laten we even terugspoelen. Hier liggen Noord en Zuid-Korea, net onder China. Tot 1945 is Korea één land. De Koreaanse cultuur is al 5000 jaar oud en het land is lange tijd een koninkrijk. Maar in 1910 wordt het gekoloniseerd door buurland Japan. Japan voelt zich superieur aan Korea en buit het land en zijn inwoners uit. Een donkere tijd van onderdrukking begint. Veel Koreaanse mannen worden ingezet als dwangarbeider. En vrouwen worden gedwongen tot seksuele slavernij. In augustus 1945 komt een einde aan 35 jaar bezetting. Het is het einde van de Tweede Wereldoorlog en Japan geeft zich over. Als de Japanners het land verlaten nemen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie het bestuur van Korea over. Deze twee grootmachten komen als overwinnaars uit de Tweede Wereldoorlog. Tijdens de oorlog strijden ze samen tegen Japan maar direct hierna botsen hun belangen en begint er een nieuw conflict. De Koude Oorlog. Hierin strijden de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie om invloed in de wereld. De Verenigde Staten wil het kapitalisme verspreiden en de Sovjet-Unie het communisme. Omdat Korea na het vertrek van Japan stuurloos is besluiten de twee het land tijdelijk op te delen totdat er een nieuwe regering is. De Sovjets besturen daarom het noorden en de Amerikanen het zuiden. De grens wordt getrokken langs de 38e breedtegraad in het midden van het land. De Amerikanen en de Sovjets willen Korea uiteindelijk weer één land maken. Maar ze worden het niet eens over de manier waarop. De Verenigde Staten willen verkiezingen organiseren. Maar de Sovjets staan dit niet toe in het noorden en daarom worden alleen in Zuid-Korea verkiezingen gehouden. Deze man: Syngman Rhee, wordt de eerste president. In Seoul roept hij de Republiek Korea uit met een kapitalistisch systeem. Amper een maand later roept in het noorden Kim Il sung de Democratische Volksrepubliek Korea uit een communistische staat. Dit is het begin van twee landen met totaal verschillende systemen. Al snel nemen de spanningen toe. In 1950 gaat het mis. Noord-Korea wil heel Korea communistisch maken en valt het zuiden binnen. Dit is het begin van de Korea oorlog. Met het sterke leger van Il sung is binnen een mum van tijd Zuid-Korea veroverd. De Verenigde Staten vrezen dat als heel Korea communistisch wordt, dit in meer landen gebeurt. En daarom besluiten ze de wereld te laten zien dat ze dit niet zomaar laten gebeuren en sturen een leger. De VS vraagt de Verenigde Naties om hulp. Zestien lidstaten reageren op de oproep. Ook Nederland. Het is voor eerst dat de VN ingrijpt in een oorlog. Het VN-leger herovert Zuid-Korea maar het verovert ook een groot deel van Noord-Korea. Ze staan zelfs al aan de Chinese grens en dit maakt China weer woedend. Noord-Korea is een belangrijke bondgenoot en China wil voorkomen dat Noord-Korea kapitalistisch wordt en stuurt een enorme legermacht. Het conflict groeit uit tot een vernietigende oorlog. Aan beide kanten wordt zwaar gevochten, gebombardeerd en veel verwoest. Naar schatting honderdduizenden mensen uit zowel Noord als Zuid-Korea slaan gedurende de oorlog op de vlucht. In eerste jaren schuift de frontlijn voortdurend heen en weer maar vanaf 1951 stabiliseert het rond 38e breedtegraad. Beide partijen graven zich in. Een loopgravenoorlog begint. Voor de soldaten is het een uitputtingsslag. U zat zeventig dagen aan één stuk aan het front. Ja. - Hoe waren die omstandigheden? Geen water, alleen maar sneeuw. Het eten werd mondjesmaat opgevoerd. En iedere dag waren we bezig patrouille lopen, wachtlopen bunkers bouwen. Wat maakte het zo zwaar? Alles eigenlijk. De temperatuur Was het gevaarlijk? - Ja, behoorlijk. Ieder moment kon er iets vallen wat uit elkaar plofte. Vanaf juli 1951 beginnen de onderhandelingen over de vrede en dit duurt eindeloos. Terwijl de burgerbevolking hoopt op het einde van al het geweld en hereniging van het land, komen de onderhandelaars er maar niet uit. Op 27 juli 1953 wordt er eindelijk een wapenstilstand gesloten. Een einde aan de gevechten, maar geen vrede. De twee landen blijven in oorlog en blijven gescheiden. Langs de grenszone: de 38e breedtegraad wordt een zogeheten gedemilitariseerde zone aangelegd die van beide kanten streng wordt bewaakt. Door de scheiding zien sommige families elkaar nooit meer terug. In totaal kost de oorlog in drie jaar tijd meer dan 1¬†miljoen doden en gewonden onder zowel militairen als burgers. Het is daarmee het bloedigste en meest intense conflict uit de Koude Oorlog. Hierna liggen zowel Noord als Zuid-Korea volledig in puin. Na de oorlog richtten de twee Korea&#039;s zich op wederopbouw maar ze ontwikkelen zich op een totaal andere manier. Het kapitalistische Zuid-Korea heeft een explosief groeiende economie. Hierdoor wordt het één van de modernste en welvarendste landen ter wereld. In Noord-Korea gebeurt het tegenovergestelde. Het land blijft achter en alle macht is in handen van de Kim familie. Het is een communistische dictatuur. Na Kim Il sung komt zijn zoon Kim Jong il aan de macht en sinds 2012 is dat zijn zoon Kim Jong un. De grote Leider zoals hij genoemd wordt, heeft een goddelijke status. Hij wordt verheerlijkt en overal zie je uitingen hiervan. Onder het leiderschap van de Kim’s worden burgers zwaar onderdrukt. Er is grote armoede, er zijn voedseltekorten en het regime gebruikt terreur om controle te houden. Voor het minste of geringste worden burgers opgesloten in mensonterende strafkampen. Volgens schattingen zouden zo&#039;n 200.000 Noord-Koreanen in werkkampen zitten. Ze hebben nauwelijks te eten en worden mishandeld. Getuigenissen vertellen over martelingen en ontvoeringen door het Noord-Koreaanse regime. De Verenigde Naties spreken van systematische wijdverbreide en grove schendingen van de mensenrechten. Het land is volledig geïsoleerd van de buitenwereld. Journalisten worden geweerd en hierom hebben we ook nauwelijks een beeld van hoe Noord-Korea er vandaag de dag uitziet. De paar verhalen die er zijn, komen van gevluchte Noord-Koreanen. In de jaren negentig doet de Zuid-Koreaanse leider Kim Dae-jung een poging tot toenadering met Noord-Korea. Onder de noemer Zonneschijnbeleid worden economische samenwerkingen aangegaan, waarbij Zuid-Korea investeert in Noord-Korea. In 2000 ontmoetten de leiders van beide landen elkaar voor het eerst. Kim Dae-jung ontvangt voor zijn inzet de Nobelprijs van de Vrede. Voor het eerst in jaren kunnen Koreanen hun familieleden aan de grens zien. Een emotionele ontmoeting onder strenge controle van Noord-Korea. Maar dan lopen de spanningen opnieuw op als Noord-Korea begint met het testen van kernwapens. Hiermee komt het zonneschijn beleid ten einde. Sindsdien zijn er nog enkele pogingen gedaan maar echte hereniging lijkt niet binnen handbereik. Sterker nog, de rivaliteit is groot. Beide landen hebben grote legers die altijd paraat staan voor een heropening van de oorlog. Om ook nu zijn Noord en Zuid-Korea nog steeds gescheiden en officieel zijn ze nog altijd in oorlog. De tijden zijn veranderd, maar de oorlog laat zijn littekens achter voor vele generaties Koreanen. De vraag die overblijft is gaan Noord en Zuid-Korea ooit nog samensmelten tot één land? Of zijn de landen zo veranderd dat dit onmogelijk is?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20365678</video:player_loc>
        <video:duration>851</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-14T15:05:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>159</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-28T14:50:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Noord-Korea</video:tag>
                  <video:tag>Zuid-Korea</video:tag>
                  <video:tag>Koude Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>Verenigde Naties</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/close-up-street-art-frankey</loc>
              <lastmod>2026-09-29T13:49:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49827.w613.r16-9.f9d74d4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Close Up | Street Art Frankey</video:title>
                                <video:description>
                      Een Lego-Hazes op de Dam, een speedboat in een lantaarnpaal, Street Art Frankey tovert met zijn werk in de stad op vele gezichten een glimlach. Hij is een kunstenaar die met flair, humor en jeugdig enthousiasme zijn eigen plek zoekt tussen straat- en museale kunst. Deze documentaire volgt Street Art Frankey van Amsterdam tot New York en wat begint als luchtige speldenprikjes in het straatbeeld, groeit uit tot een zoektocht: hoe blijf je lichtvoetig als vrijheid en democratie steeds meer onder druk komen te staan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=AT_300020997</video:player_loc>
        <video:duration>3238.217</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-29T09:06:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>130</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T09:06:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>graffiti</video:tag>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-mijn-eigen-lieveheersbeestje</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:02:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49829.w613.r16-9.46f7c25.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Mijn eigen lieveheersbeestje</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje voelt zich heel bijzonder als er een lieveheersbeestje op hem komt zitten. Het lieveheersbeestje gaat niet meer weg en blijft zelfs een tijdje bij hem. Hazeltje is teleurgesteld als ze ineens wegvliegt. Hij volgt haar en komt erachter dat ze kleintjes heeft. Hazeltje zou het liefste willen dat het lieveheersbeestjesgezin met hem meeging, maar volgens Grote Haas gaat dat niet. Gelukkig vinden Hazeltjes vrienden hem ook heel bijzonder zonder een lieveheersbeestje.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435095</video:player_loc>
        <video:duration>626.562</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>22</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:01:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-spelen-in-de-regen</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:06:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49832.w613.r16-9.bcd3502.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Spelen in de regen</video:title>
                                <video:description>
                      Het begint te regenen en Hazeltje en Kleine Veldmuis vervelen zich. Volgens Grote Haas is er zelfs in de regen genoeg leuks te doen, als je maar een beetje je best doet en er wat van maakt. Hazeltje en zijn vrienden gaan vervolgens letterlijk op zoek naar iets leuks. Zo beginnen ze te graven in de hoop dat er in de grond &#039;iets leuks&#039; te vinden is. Dat ene &#039;leuks&#039; kunnen ze natuurlijk niet vinden, maar als Hazeltje nadenkt over zijn dag, beseft hij dat &#039;ie de hele tijd bezig is geweest en veel plezier heeft gehad.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435096</video:player_loc>
        <video:duration>628.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>537</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:03:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>regen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-de-vierseizoenendans</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:08:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49830.w613.r16-9.9fd0b61.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | De vierseizoenendans</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas heeft Hazeltje een paar krokusjes laten zien. Hazeltje vindt het &#039;bijzondere winterbloemen&#039;. Hazeltje wil Grote Haas in ruil daarvoor ook iets bijzonders laten zien. Hij bedenkt samen met zijn vrienden een vierseizoenendans.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435136</video:player_loc>
        <video:duration>628.572</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:05:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>39</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-net-als-de-mieren</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:07:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49836.w613.r16-9.ee14b98.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Net als de mieren</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje heeft heerlijke rode bessen voor het ontbijt klaargelegd, maar opeens zijn ze verdwenen. Samen met Kleine Veldmuis gaat hij op zoek. Ze ontdekken dat de bessen zijn meegenomen door mieren. Terugvragen heeft geen zin; de mieren lijken niet te willen luisteren. Grote Haas legt uit hoe mieren leven en werken. Hazeltje en Kleine Veldmuis doen vervolgens een spelletje: ze gaan bosbessen halen op een mierenmanier, ze lopen precies als mieren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435097</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>18</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:06:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-verborgen-schatten</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:08:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49835.w613.r16-9.ddf4506.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Verborgen schatten</video:title>
                                <video:description>
                      Kleine Veldmuis heeft een steen gevonden die mooi glinstert. Ze noemt het een glinsterende schat. Hazeltje wil ook wel zo&#039;n schat hebben. Samen met Grote Haas en Kleine Veldmuis gaat hij op zoek. Grote Haas geeft Hazeltje uiteindelijk een steen die er aan de buitenkant heel normaal uitziet. Als de steen uiteindelijk in twee stukken valt, blijkt hij van binnen heel mooi te zijn. Verder leert Hazeltje dat je overal om je heen schatten kunt vinden, van een glinsterende waterval tot het prachtige groene licht dat glimwormen geven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435135</video:player_loc>
        <video:duration>628.57</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:06:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>84</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:06:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>steen</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-blauwe-dingen</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:10:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49837.w613.r16-9.2bddefd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Blauwe dingen</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje, Kleine Veldmuis en Kleine Grijze Eekhoorn gaan in de wei op zoek naar blauwe dingen, van grasklokjes tot het water van de rivier.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435098</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>188</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:07:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>blauw</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-waar-is-kleine-rode-vos</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:09:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49838.w613.r16-9.074b6bc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Waar is kleine rode vos?</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje bedenkt een nieuw spelletje: Spoorzoekertje. Zijn vrienden moeten zich verstoppen, waarop Hazeltje ze probeert te vinden door hun sporen in de sneeuw te volgen. Hazeltje heeft al snel Kleine Veldmuis en Kleine Grijze Eekhoorn gevonden, maar de sporen van Kleine Rode Vos brengen hem in de war. Zijn vriend heeft namelijk iets slims bedacht: hij loopt achteruit, zodat hij Hazeltje de verkeerde kant opstuurt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435134</video:player_loc>
        <video:duration>628.578</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:08:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>99</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:08:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vos</video:tag>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-o-sorry</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:11:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49839.w613.r16-9.1d39ada.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | O, sorry!</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje maakt een &#039;boom&#039; van op elkaar gestapelde dennenappels. Als Kleine Veldmuis het bouwwerkje per ongeluk kapotmaakt, is Hazeltje zo verdrietig dat hij geen zin meer heeft om te spelen. Hazeltje doet vervolgens zelf iets stoms: de winterknoppen die Grote Haas verzameld had, belanden per ongeluk in de rivier. Hij beseft dat Grote Haas gelijk had toen hij zei dat er bij iedereen wel eens wat misgaat. Als Hazeltje het goed wil maken met Kleine Veldmuis, merkt hij dat zijn vriendinnetje inmiddels iedereen heeft opgetrommeld om een nog hogere en nog mooiere dennenappelboom te maken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435133</video:player_loc>
        <video:duration>628.607</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:09:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>76</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:09:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-oost-west-thuis-best</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:12:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49841.w613.r16-9.b97417f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Oost west thuis best</video:title>
                                <video:description>
                      Namens Grote Haas gaat Hazeltje bij al zijn vrienden langs om ze uit te nodigen voor het ontbijt. Al zijn vrienden wonen erg leuk, maar Hazeltje weet dat hij ook tevreden mag zijn met zijn eigen thuis.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435099</video:player_loc>
        <video:duration>628.491</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>46</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:11:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>huis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-de-geluksstok</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:12:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49840.w613.r16-9.bff010c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | De geluksstok</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Kleine Veldmuis gaan met Grote Haas mee naar de plek waar Grote Haas in de herfst een feestmaal heeft verstopt. Tijdens de wandeling vindt Hazeltje een stok die hij ziet als zijn eigen geluksstok. Zo kun je het gebruiken als wandelstok, als wegwijsstok en als sneeuwmeter! Op de plek aangekomen, zien ze dat alles onder de sneeuw ligt. De holle boomstam, waarin Grote Haas de maaltijd had verstopt, is niet meer te zien. Maar gelukkig weet Hazeltje hem met zijn geluksstok te vinden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435132</video:player_loc>
        <video:duration>628.575</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:11:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>92</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:11:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-fijn-glijden-over-het-ijs</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:13:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49842.w613.r16-9.1ff3203.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Fijn glijden over het ijs</video:title>
                                <video:description>
                      Wanneer Hazeltje en Kleine Veldmuis Kleine Grijze Eekhoorn en Otter zien schaatsen, proberen zij het ook. Hazeltje kan het alleen niet. Als de anderen beginnen te lachen, schaamt hij zich. &#039;s Avonds, als niemand verder op het ijs is, leert Grote Haas Hazeltje schaatsen. Hazeltje komt erachter dat iedereen zo zijn eigen manier van schaatsen heeft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435131</video:player_loc>
        <video:duration>628.604</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:12:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>17</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:12:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-sneeuwpoppen-maken</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:14:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49843.w613.r16-9.59bf0d3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Sneeuwpoppen maken</video:title>
                                <video:description>
                      Er is flink wat sneeuw gevallen en Hazeltje weet nu niet of hij vandaag iets leuks kan doen. Omdat Grote Haas weg is om eten te zoeken, maakt Hazeltje twee vriendjes voor zichzelf: een sneeuw-eend en een sneeuw-kikker. Wanneer Kleine Veldmuis en Kleine Rode Vos langskomen, verveelt Hazeltje zich helemaal niet meer. Ze maken sneeuwpoppen van zichzelf. En samen met Grote Haas maken ze zelfs een grote sneeuw-haas.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435130</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:13:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>51</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:13:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-nieuwe-staart</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:14:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49844.w613.r16-9.ba745f9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een nieuwe staart</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje wou dat hij net als zijn vrienden een bijzondere staart had. Zo kan Vos met haar staart koelte toewuiven en Kleine Veldmuis kan haar eigen staart achterna zitten. Hazeltjes vrienden helpen hem om een nieuwe staart te zoeken. Uiteindelijk weet Grote Haas Hazeltje ervan te overtuigen dat ook zijn staart bijzonder is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435100</video:player_loc>
        <video:duration>628.567</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>85</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:12:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>staart</video:tag>
                  <video:tag>vos</video:tag>
                  <video:tag>muis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-nieuw-vriendje</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:15:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49845.w613.r16-9.14b029a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een nieuw vriendje</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Kleine Veldmuis leren Klein Gevlekt Hertje kennen, die samen met haar moeder naar de wei is gekomen om eten te zoeken. Ze is wel een beetje schuw, maar Hazeltje en Kleine Veldmuis weten haar al snel op haar gemak te stellen. Met z&#039;n drieën spelen ze de hele middag, maar de dag erna moet hun nieuwe vriendje jammer genoeg al weer vertrekken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435129</video:player_loc>
        <video:duration>628.605</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:14:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>81</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:14:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>hert</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-het-allermooiste-bezit</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:16:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49847.w613.r16-9.419be7c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Het allermooiste bezit</video:title>
                                <video:description>
                      Kleine Veldmuis laat Hazeltje een bloem zien die ze gevonden heeft en die ze haar allermooiste bezit noemt. Hazeltje mag hem een nachtje lenen om hem aan Grote Haas te laten zien. De volgende ochtend kan Hazeltje de &#039;bijzondere&#039; bloem van Veldmuis niet meer vinden. Hij is door de wind meegeblazen. Hazeltje durft dit niet tegen Veldmuis te zeggen en probeert hem tevergeefs te zoeken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435101</video:player_loc>
        <video:duration>628.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>29</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kwijt</video:tag>
                  <video:tag>schuld</video:tag>
                  <video:tag>schaamte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-leuke-winterdingen</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:16:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49846.w613.r16-9.6b0b092.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Leuke winterdingen</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje heeft genoeg van de winter. Hij vindt de andere seizoenen veel leuker. Grote Haas maakt met hem een tochtje door de wei om hem ervan te overtuigen dat ook de winter erg mooi is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435128</video:player_loc>
        <video:duration>628.574</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:15:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>51</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-naar-het-einde-van-de-rivier</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:45:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49848.w613.r16-9.c362915.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Naar het einde van de rivier</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Grote Haas doen een spelletje bij de rivier: ze laten twee stokjes met de stroom meedrijven en kijken welk stokje &#039;wint&#039;. Hazeltje wil graag weten waar de stokjes precies naartoe drijven. Grote Haas stelt voor om de rivier te volgen, zodat Hazeltje daar zelf achter kan komen. Dan weten ze ook meteen welk stokje het eerste aankomt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435102</video:player_loc>
        <video:duration>628.48</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>48</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:16:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drijven</video:tag>
                  <video:tag>wedstrijd</video:tag>
                  <video:tag>rivier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-binnen-blijven</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:18:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49849.w613.r16-9.35c0703.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Binnen blijven</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje wil graag een winterslaap houden. Hij denkt namelijk dat het sneller weer lente is als hij rustig binnenblijft. Maar een winterslaap is moeilijk vol te houden als je buiten je vrienden hoort spelen en je zelf eigenlijk ook wel wilt meedoen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435127</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:17:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>93</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:17:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-bladparasol</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:44:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49851.w613.r16-9.f96fbfe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een bladparasol</video:title>
                                <video:description>
                      Het is een warme dag en Kleine Grijze Eekhoorn heeft een bladparasol tegen de zon. Kleine Veldmuis en Hazeltje willen er ook wel eentje. Kleine Grijze Eekhoorn geeft zijn eigen blad (dat tevens het grootste en mooiste is) aan Hazeltje. Voor zichzelf en Kleine Veldmuis pakt hij nieuwe blaadjes. Wanneer Kleine Grijze Eekhoorn spijt krijgt dat hij zijn blad aan Hazeltje heeft gegeven, wil hij hem terug. Uiteindelijk komt alles goed, wanneer de drie vrienden een enorm blad vinden dat ze met z&#039;n drieën kunnen delen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435103</video:player_loc>
        <video:duration>628.493</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>53</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:18:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>warmte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-warme-wintervacht</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:19:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49850.w613.r16-9.481a009.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een warme wintervacht</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Kleine Veldmuis maken zich zorgen over de dieren die geen lekkere warme wintervacht hebben zoals zij. Met een speciaal dekentje van mos gaan ze op zoek naar dieren die het koud hebben en wel een &#039;namaakvachtje&#039; kunnen gebruiken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435126</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:18:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:18:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-het-mooiste-sneeuwvlokje</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:20:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49852.w613.r16-9.002a8eb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Het mooiste sneeuwvlokje</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje wil een sneeuwvlokje meenemen voor Grote Haas, maar voordat hij het kan laten zien, is het alweer gesmolten. Hazeltje en zijn vrienden verzinnen verschillende manieren om een sneeuwvlokje te bewaren, maar niks lukt. Uiteindelijk tekenen ze er maar eentje in de sneeuw. Grote Haas vindt dit het mooiste sneeuwvlokje dat hij ooit heeft gezien.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435125</video:player_loc>
        <video:duration>628.481</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:19:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>47</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:19:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-zo-groot-als-jij</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:20:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49853.w613.r16-9.9a49594.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Zo groot als jij</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje wil graag groot zijn, zodat hij net als Grote Haas sterk, slim en dapper is. Wanneer Hazeltje samen met Kleine Veldmuis Kleine Grijze Eekhoorn helpt zijn nootjes in de boom te krijgen, bewijst hij al dat hij sterk en slim is. Nu moet Hazeltje alleen nog laten zien dat hij dapper is. Dit doet hij door niet langer bang te zijn voor een sprinkhaan, die op zijn hoofd gaat zitten. Om groot te zijn moet Hazeltje nog even geduld hebben. Grote Haas vertelt Hazeltje dat hij hem ook elke dag wat leert, namelijk hoe hij op een andere manier naar de wereld kan kijken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435104</video:player_loc>
        <video:duration>628.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:19:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>angst</video:tag>
                  <video:tag>groot</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-witte-wei</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:21:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49854.w613.r16-9.05ae26b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een witte wei</video:title>
                                <video:description>
                      Het is winter en Hazeltje ontdekt voor het eerst sneeuw. Hij denkt dat alles verdwenen is nu het gesneeuwd heeft. Grote Haas leert hem dat dit alleen maar zo lijkt, omdat alles onder de sneeuw ligt. Donsje vertrekt naar een plek waar het warmer is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435124</video:player_loc>
        <video:duration>628.571</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:20:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:20:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-verhaaltje</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:22:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49855.w613.r16-9.285434d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een verhaaltje</video:title>
                                <video:description>
                      Het is zo warm dat niemand kan slapen. Hazeltje en zijn vrienden vragen aan Kleine Witte Uil of ze een verhaaltje wil vertellen. Het liefst eentje waar je het koud van krijgt. Kleine Witte Uil vertelt zelfs zo&#039;n goed verhaal dat iedereen weer een beetje naar de zon verlangt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435105</video:player_loc>
        <video:duration>628.538</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>42</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:20:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
                  <video:tag>slaap</video:tag>
                  <video:tag>warm</video:tag>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-de-verdwenen-eikeltjes</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:43:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49856.w613.r16-9.6cbbba0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | De verdwenen eikeltjes</video:title>
                                <video:description>
                      Wanneer Kleine Rode Vos een stapel gevlekte eikeltjes ziet, voelt hij zich een echte bofkont. Hij neemt ze gauw mee naar huis. Kleine Rode Vos weet alleen niet dat ze eigenlijk van Kleine Grijze Eekhoorn zijn. Die is dan ook vreselijk verdrietig als ze ziet dat haar gevlekte eikeltjes verdwenen zijn. Kleine Rode Vos zegt van niks te weten en durft uiteindelijk ook niet meer te zeggen dat hij ze heeft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435123</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:21:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>669</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-kijk-eens-goed-om-je-heen</loc>
              <lastmod>2026-09-29T13:59:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49858.w613.r16-9.64d3c00.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Kijk eens goed om je heen</video:title>
                                <video:description>
                      Donsje heeft een prachtig bloemenveld gezien en raadt Hazeltje en Grote Haas aan om zelf eens een kijkje te gaan nemen. Kleine Veldmuis wil ook graag mee. Onderweg merken ze dat iedereen op zijn eigen manier van de wei geniet. Allemaal kijken ze vanuit een andere hoek - de één vanuit een boom, de ander maakt alles dicht bij de grond mee - maar vanuit welk perspectief je ook kijkt, ze zijn het erover eens dat de wei veel moois te bieden heeft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435106</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>173</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:22:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>perspectief</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
                  <video:tag>bloem</video:tag>
                  <video:tag>beeldvorming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-verrassing</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:24:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49857.w613.r16-9.5aea917.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Verrassing!</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje wil graag weten hoe het is om in iets anders te veranderen. Wanneer hij per ongeluk in de modder valt, voelt hij zich een moddermonster. Hij verrast Kleine Grijze Eekhoorn met zijn vermomming. Die is hier zo enthousiast over dat ze zelf ook een monster wil zijn. Ze verandert zichzelf in een blaadjesmonster. Kleine Rode Vos wordt vervolgens een takjesmonster en Kleine Veldmuis een struikmonster. Uiteindelijk verrassen ze Grote Haas die ze wat lekkers te eten geeft. En om de vermommingen weer van zich af te wassen, moeten ze van het boommonster (Grote Haas) een duik nemen in de rivier.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435122</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:23:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>327</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:23:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-geef-nooit-op</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:25:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49859.w613.r16-9.66cb765.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Geef nooit op!</video:title>
                                <video:description>
                      Het lukt Hazeltje maar niet om de laatste appel van een appelboom te plukken. Hij hangt veel te hoog voor hem. Grote Haas vertelt Hazeltje dat toen hij klein was hij hetzelfde had met beukennootjes. Door niet op te geven heeft hij die toen toch te pakken gekregen. Wanneer Hazeltje de moed opgeeft, neemt Grote Haas hem en Kleine Veldmuis mee naar een paar zalmen die terug naar huis zwemmen. Hazeltje ziet hoe de zalmen bovenaan een waterval moeten zien te komen. Een kleine roze zalm, bij wie dit de eerste paar keer niet lukt, geeft niet op en kan het uiteindelijk toch. Dit geeft Hazeltje weer extra kracht om de appel toch te plukken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435121</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:24:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>540</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:24:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-fluiten-als-de-wind</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:26:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49860.w613.r16-9.4ab71b7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Fluiten als de wind</video:title>
                                <video:description>
                      Wanneer Hazeltje de wind door het riet hoort fluiten, probeert hij zelf ook te fluiten. Het lukt alleen niet zo goed. Iedereen wil het hem leren, maar het is allemaal tevergeefs. Uiteindelijk heeft Kleine Veldmuis een idee. Ze geeft Hazeltje een rietstengel om op te blazen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435120</video:player_loc>
        <video:duration>628.57</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:25:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>318</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:25:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>fluit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-schaduwdieren</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:43:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49861.w613.r16-9.faaa31a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Schaduwdieren</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas lijkt alle diersoorten in de wei te kennen. Hazeltje is benieuwd of er echt geen dier te vinden valt, waarvan Grote Haas nog nooit gehoord heeft. Desnoods verzinnen hij en zijn vrienden er zelf één.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435119</video:player_loc>
        <video:duration>628.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:26:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>223</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:26:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-eikeltjespret</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:42:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49862.w613.r16-9.0b44fb5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Eikeltjespret</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en zijn vrienden bedenken allerlei spelletjes die je met eikeltjes kunt doen. Steeds weer opnieuw raakt Kleine Rode Vos iets te enthousiast en bederft onopzettelijk het spelletje voor de anderen. Kleine Grijze Eekhoorn en Kleine Veldmuis willen eigenlijk niet meer dat ze meedoet, maar Hazeltje neemt het voor haar op. Hij verzint een spelletje waar ze allemaal plezier aan kunnen beleven en waarbij het helemaal niet uitmaakt of Vos wat wild is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435118</video:player_loc>
        <video:duration>628.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:27:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3636</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-verhaaltje-voor-uil</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:29:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49863.w613.r16-9.c52b924.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een verhaaltje voor uil</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje kan geen genoeg krijgen van de verhaaltjes die Kleine Witte Uil vertelt, maar hij zal haar toch een keertje moeten laten slapen, al wil hij nog zo graag dat ze blijft vertellen. Grote Haas heeft een idee: waarom verzint Hazeltje zelf geen verhaal? Dan kan Uil eens naar Hazeltje luisteren. Hazeltje gaat in de wei op zoek naar inspiratie, maar hij kan niks bedenken. Zelfs met de hulp van zijn vrienden wil het niet lukken. Hij heeft al bijna de moed opgeven, als hem opeens iets te binnen schiet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435107</video:player_loc>
        <video:duration>628.574</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>252</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:28:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
                  <video:tag>fantasie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-het-bosmonster</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:30:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49864.w613.r16-9.f5a011a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Het bosmonster</video:title>
                                <video:description>
                      Kleine Witte Uil vertelt aan Hazeltje, Grote Haas en Kleine Veldmuis een verhaal over een bosmonster dat er heel eng uitziet, maar eigenlijk heel aardig is. Ook al ontkent Kleine Veldmuis dat ze bang is voor het monster, ze is toch erg schrikkerig. Grote Haas neemt Hazeltje en Kleine Veldmuis mee naar een plek waar pompoenen groeien. Wanneer Kleine Veldmuis en Hazeltje Kleine Grijze Eekhoorn horen, denken ze eerst dat hij het monster is. Ook de pootafdrukken van een blauwe gaai worden door de twee geassocieerd met het monster.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435117</video:player_loc>
        <video:duration>628.521</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:28:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>609</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:28:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-echt-beloofd</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:31:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49865.w613.r16-9.f43033f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Echt beloofd!</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje belooft aan Kleine Veldmuis om &#039;s middags herfstblaadjes met haar te zoeken. Even later belooft hij ook aan Kleine Rode Vos om diezelfde middag met haar het spelletje Verstop je en roep boe! te spelen. Omdat hij dit pas later beseft, vindt hij het moeilijk om één van de twee teleur te stellen. Daarom probeert hij tevergeefs zijn beide afspraken na te komen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435116</video:player_loc>
        <video:duration>628.561</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:30:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>619</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-een-keer-jou-zijn</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:32:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49867.w613.r16-9.3ca398a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Een keer jou zijn</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Grote Haas ruilen voor één dag van plaats. Ze komen erachter dat het nog niet zo makkelijk is om de ander te zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435108</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>82</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>groot</video:tag>
                  <video:tag>klein</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-ik-wil-ook-graag-vliegen</loc>
              <lastmod>2026-09-29T12:32:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49866.w613.r16-9.75a57e7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Ik wil ook graag vliegen</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje wil ook graag vliegen, net als Donsje. Hij probeert &#039;t met z&#039;n oren, met z&#039;n armen en met herfstblaadjes, maar niets lijkt te helpen. Kleine Veldmuis, die ook wel wil vliegen, sluit zich bij Hazeltje aan. Grote Haas stelt voor om een grote hoop van bladeren te maken, zodat ze daar op kunnen liggen en kunnen nadenken over hoe je kunt vliegen. Grote Haas krijgt een idee. Hij kan Hazeltje laten vliegen door hem op te tillen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435115</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:31:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>621</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:31:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-hoe-klinkt-de-maan-eigenlijk</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:43:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49869.w613.r16-9.43be987.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Hoe klinkt de maan eigenlijk?</video:title>
                                <video:description>
                      Het is al donker, maar Hazeltje heeft nog geen zin om te gaan slapen. Samen met Grote Haas en Kleine Veldmuis speelt hij een luisterspelletje: welke geluiden kun je &#039;s nachts allemaal horen en waar komen ze precies vandaan? Op hun speurtocht komen ze Kleine Witte Uil, Kleine Grijze Eekhoorn en Otter tegen. Hazeltje verzint een geluid dat bij de maan past.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435114</video:player_loc>
        <video:duration>628.563</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:32:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>239</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>maan</video:tag>
                  <video:tag>nacht</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-donder-en-bliksem</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:45:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49870.w613.r16-9.ce01a17.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Donder en bliksem</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje gaat samen met Grote Haas en zijn vrienden Kleine Veldmuis, Kleine Rode Vos, Kleine Grijze Eekhoorn en Kleine Witte Uil schuilen voor een grote regenbui met lichtflitsen en hard geknal. Grote Haas legt uit dat dit onweer is en dat het om donder en bliksem gaat. Ze hoeven niet bang te zijn want ze zitten veilig in een grot en de bui trekt vanzelf weer over.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435109</video:player_loc>
        <video:duration>628.573</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>211</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>onweer</video:tag>
                  <video:tag>angst</video:tag>
                  <video:tag>bang</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-kastanjes-zoeken</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:43:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49871.w613.r16-9.582ff39.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Kastanjes zoeken</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje vindt een klein, groen, stekelig ding en weet niet wat het is. Ook Kleine Veldmuis en Kleine Rode Vos hebben werkelijk geen idee. Wanneer het groene &#039;doosje&#039; openspringt, zien ze er een klein, bruin, glanzend ding in zitten. Ook dit roept vragen op. Uiteindelijk vertelt Kleine Grijze Eekhoorn de drie vrienden dat het een kastanje is en dat er nog meer van zijn. Ze besluiten met elkaar kastanjes te gaan zoeken, zodat Kleine Grijze Eekhoorn een voorraad voor de winter heeft. Grote Haas stelt voor om één van de kastanjes te planten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435113</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:33:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1052</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:33:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>kastanje</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-de-pruimenboom</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:47:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49872.w613.r16-9.3320362.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | De pruimenboom</video:title>
                                <video:description>
                      De hele zomer lang genieten Hazeltje en zijn vrienden van heerlijke pruimen, maar op een dag hangen er ineens geen pruimen meer in de pruimenboom. Kleine Witte Uil maakt met een verhaaltje duidelijk wat er gebeurd is: elk seizoen heeft zijn eigen lekkernijen en de volgende zomer kan Hazeltje gewoon weer pruimen eten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435110</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>231</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:34:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-vier-seizoenen-in-een-dag</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:42:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49873.w613.r16-9.7707b08.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Vier seizoenen in een dag</video:title>
                                <video:description>
                      Het is koud en Hazeltje zou het liefst lekker blijven slapen. Grote Haas spoort hem aan om er toch op uit te gaan, want wie weet wordt het wel een bijzondere dag en er is maar één manier om daar achter te komen. Hazeltje gaat samen met Kleine Veldmuis op pad en ze ontdekken dat een schijnbaar sombere, saaie dag vol verrassingen kan zitten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435112</video:player_loc>
        <video:duration>628.56</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-30T12:35:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>736</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:35:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou-het-begin-van-de-herfst</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:42:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49874.w613.r16-9.96c4de7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Raad eens hoeveel ik van je hou | Het begin van de herfst</video:title>
                                <video:description>
                      Wanneer Hazeltje opstaat, is alles om hem heen veranderd. Hij is verbaasd en ook verdrietig, omdat de blaadjes &#039;loslaten&#039;. Grote Haas en de vrienden van Hazeltje laten hem zien dat ook de herfst een mooi jaargetijde is. Hazeltje leert hierdoor van de herfst te houden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00435111</video:player_loc>
        <video:duration>628.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-04-29T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2707</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:36:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-grootste-insecten-ter-wereld-joekels-op-zes-poten</loc>
              <lastmod>2026-09-29T13:07:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49875.w613.r16-9.8ef60c9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De grootste insecten ter wereld | Joekels op zes poten</video:title>
                                <video:description>
                      Mieren, kevers, vlinders, wespen, sprinkhanen en ga zo maar door. Wereldwijd bestaan er meer dan 1 miljoen verschillende insectensoorten. De meeste zijn klein in lengte, maar groot in aantal. In een mierenhoop bijvoorbeeld kunnen gemakkelijk 100.000 mieren rond krioelen. Insecten zijn de grootste diergroep op aarde en leven bijna overal: in bossen, jungles, woestijnen en zelfs in water. Door de jaren heen hebben sommige soorten zich op bijzondere manieren aangepast aan hun omgeving. Daardoor bestaan er insecten die veel groter zijn dan je misschien verwacht. Wat dacht je bijvoorbeeld van de Goliathkever? De naam zegt het al, want Goliath, zo heette ook reus in de Bijbel. Dit insect komt voor in Afrika en is tussen de zeven en negen centimeter lang. De Herculeskever is nog een tandje groter. Die kan wel twintig centimeter groot worden. En wat dacht je van deze krekelsoort? De reuzenweta. Met zijn vijftien centimeter. Kom ik liever niet tegen, eerlijk gezegd. Dit is mijn kamer. En dit… En dit is Karel. Ja, ook vlinders zijn dus insecten en daarvan is deze de grootste. De Atlasvlinder. Als ie zijn vleugels spreidt kan ie wel dertig centimeter breed worden. Kijk hoe mooi. De meeste van deze grote insectensoorten leven in tropische regenwouden, waar de natuur ideaal is om goed te groeien met een warm vast klimaat met veel bomen en genoeg voedsel. Dat geldt ook voor het allergrootste insect. Dat insect vind je in Azië en het is de reuze wandelende tak. Die kunnen meer dan zestig centimeter lang worden. Door hun vorm lijken ze zoals de naam al zegt, precies op een tak, waardoor roofdieren hem moeilijk kunnen zien en ze dus heel soms heel groot worden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20365795</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>123</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T13:06:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-ligt-er-weinig-biologisch-voedsel-in-de-winkels-nederland-loopt-achter-op-andere-landen</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:30:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49878.w613.r16-9.fbf7d51.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom ligt er weinig biologisch voedsel in de winkels? | Nederland loopt achter op andere landen</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederlandse supermarkten is gemiddeld ongeveer

3,5% van de boodschappen biologisch.

Vergeleken met andere Europese landen
loopt Nederland daarmee hopeloos achter.

In Duitse supermarkten is
het biologische aandeel rond de 7%.

In Zwitserland
en Zweden is het bijna 11%.

En Denemarken is koploper
met meer dan 12%.

En ook de biologische boeren komen er
in Nederland bekaaid vanaf.

Van alle landbouwgrond in Nederland
wordt nog geen 5% gebruikt

voor biologische landbouw.
In Duitsland 11,5 procent.

In Denemarken iets meer dan 12%.
En in Oostenrijk maar liefst 26%.

Met een nationaal actieplan wil

de Nederlandse overheid
biologische teelt stimuleren.

Het doel: In 2030 moet

minimaal 15% van de landbouwoppervlakte
gevuld zijn met biologische gewassen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20365794</video:player_loc>
        <video:duration>57</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>99</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T12:54:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>biologisch</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-duurzaam-zijn-onze-meubels-slechts-10-van-het-meubelafval-wordt-gerecycled</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:30:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49877.w613.r16-9.e941324.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe duurzaam zijn onze meubels? | Slechts 10% van het meubelafval wordt gerecycled</video:title>
                                <video:description>
                      We hebben een gigantische hoeveelheid
meubelmeuk gecreëerd.

Ieder jaar kopen voor zo&#039;n 90 miljoen
kilo aan banken, tafels en stoelen.

Ieder jaar gooien we ook
zo&#039;n 80 miljoen kilo aan meubels weg.

Dat afval bestaat voor 68% uit hout.

14% uit schuim, 10% uit textiel.

En 8% uit overige materialen.

Slechts 10% van het meubelafval
wordt gerecycled.

90% belandt in de verbrandingsoven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20365796</video:player_loc>
        <video:duration>37</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-28T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-29T13:09:17+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-de-clitoris-meer-dan-alleen-een-knopje</loc>
              <lastmod>2026-10-23T10:28:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49882.w613.r16-9.89ac815.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Meer dan alleen een knopje | Wat is de clitoris?</video:title>
                                <video:description>
                      Deze video wordt een k*tverhaal. Letterlijk. Over de reis van een glazen pot met een wel heel bijzondere inhoud naar Grenoble. Om zichtbaar te maken wat geen mens ooit zag. Daar, aan de voet van de Alpen, staat namelijk een deeltjesversneller. Een technologisch meesterwerk. Ontworpen om de werking van de kosmos te onthullen. Maar dit keer ontrafelt het niet de geheimen van het universum. Want in de pot zit dit: een clitoris. Eeuwenlang al snijden nieuwsgierige anatomen de mens open, op zoek naar de kleinste details. We weten hoe het bloed stroomt en de zenuwbanen lopen in onze organen. De hersenen, de nieren, het hart, de penis. Maar in onze anatomieboeken is de clitoris vakkundig weggelaten. Terwijl Die clitoris is hartstikke belangrijk. Ik ga je uitleggen waarom, wat wetenschappers vonden en waarom nu pas. Dit is het minst onderzochte en meest genegeerde menselijke orgaan uitgelegd. De clitoris dus. En ja, dat is de juiste uitspraak. Wat onderzoekers vonden, is als je zelf ooit wel eens met een clitoris van doen hebt op welke manier dan ook, cruciaal. Of in hun eigen woorden. Maar eerst iets anders. Even een cli- cliffhanger. Herkende jij &#039;m? Haar, eigenlijk. Dit is de volledige clitoris. Dit hele ding. En die zit dus zo in het bekken. Alleen het topje, ofwel de glans van de clitoris, is zichtbaar. Is te vergelijken met de eikel. Daaronder zitten twee bollen, zwellichamen die onder de huid aan weerszijden van de vagina zitten. Deze benen heten de corpora cavernosa en reiken zo&#039;n negen centimeter het bekken in. Bij een man zie je eigenlijk dezelfde onderdelen, maar dan net anders gegroeid. Hee, en als je dit al wist, hartstikke goed. Maar dat geldt niet voor iedereen. Weten jullie wat dit is? Geen idee. Nee, ik zou het echt niet weten. Een kleerhanger met ballen, zou ik zeggen. O, ziet dat er zo uit? Kan de beste overkomen. Ik heb dat gewoon niet geweten en ik was toen al veertig. Ik vraag me af hoe het mogelijk is dat ik dat gewoon niet wist. Hoe kan dat? Nou, dat is niet zo vreemd. Pas sinds vijf jaar staat de clitoris in haar volledige vorm en met alle onderdelen in onze biologieboeken op school. De penis al veel langer. Dat de clitoris deze vorm heeft en dus niet alleen dat knopje is weten we pas sinds 1998. Dankzij deze uroloog. Dat is een arts gespecialiseerd in urinewegen en geslachtsdelen. Zij zag dat bij genitale operaties bij mannen terecht heel veel aandacht was voor het behoud van seksueel plezier. Over de zenuwen, bloedvaten en plaats van de clitoris, niks te vinden. Het behoud van seksueel plezier bij vrouwen leek dus bijzaak. Terwijl seksueel genot een wezenlijk onderdeel van het menselijk bestaan is en een belangrijke maatstaf voor kwaliteit van leven. Moet je je voorstellen, hersteloperaties na bevallingen een knip, genitale verminking, genitale ziektes die worden elke dag gedaan. Is er geen kennis, kun je de boel flink beschadigen. Dus Zij bracht die clitoris letterlijk in beeld. En die bleek dus een stuk groter dan gedacht. En dat is medisch en seksueel ongelooflijk relevant. Maar Ondanks haar belang is de clitoris nog steeds ernstig misbegrepen, verkeerd voorgesteld en vaak verwaarloosd in de medische (c)literatuur. Maar waarom is die kennis zo lang vaag gebleven? Kijk. Dit is het meest invloedrijke anatomieboek uit de geschiedenis. In de zestiende eeuw brengt Andreas Vesalius nauwkeurig het lichaam in beeld. Het skelet, spierstelsel, zenuwenorganen, geen detail blijft onbesproken. Maar drie keer raden welk detail toch ontbreekt. Zijn tekening van de baarmoeder en vagina, dat is deze lijkt precies op een penis. Omdat hij dacht dat vrouwen een soort andersom man waren. Hij geloofde niet dat een clitoris iets was dat een gezonde vrouw zou hebben. Een naturae lusus, ofwel een freak of nature. Toch gaat het er in die tijd al wel soms over. Bijvoorbeeld als de zetel van vrouwelijk genot. Of juist als deel van de vrouw en haar schaamtevolle anatomie. Maar onderzoek naar seks en plezier werd als ongepast of zelfs als zonde gezien. De eerste echt goede beschrijving dateert uit de zeventiende eeuw. In een boek van deze Nederlandse wetenschapper over de vrouwelijke geslachtsorganen staat een zeer uitgebreide weergave van de clitoris. Van de externe en interne delen zwellichamen en de spieren. Maar die kennis wordt nou niet bepaald mainstream. Door de eeuwen heen wordt het in publicaties steeds weer vergeten en weer herontdekt. In boeken over hoe je je huwelijk goed houdt bijvoorbeeld. Maar wel met als doel een grotere kans op bevruchting. En tuurlijk, ook in die tijd weten mensen heus wel te vinden wat ze leuk vinden. Maar toch kun je zeggen dat de clitoris in een traditie van taboe staat. Ik denk dat de clitoris misschien ook wel een soort gevaarlijke representant is van vrouwelijke seksuele lust. Vrouwen werden gezien als ovens van vleselijkheid die er op uit waren om mannen van hun belangrijke maatschappelijke taken af te leiden. De clitoris is het enige menselijke orgaan wiens enige functie plezier is. De penis heeft die functie ook. Maar die gebruik je ook voor bevruchting en plassen. Maar bij vrouwelijk genot speelt lang moraal een rol. Opvattingen over wat goed is en fout. Wat menselijk is of wat ziekelijk is. Wat hoort of niet. Voorbeeld. In 1901 werd de clitoris in Grey&#039;s Anatomy opgenomen. Het anatomisch naslagwerk dat artsen nog steeds gebruiken en waar de serie naar vernoemd is. Maar uit de editie van 1948 werd het gewoon weggehaald uit zorgen over die moraliteit. Wie ook belangrijk was voor het beeld dat we hebben van de clit? Freud, de bekende psychotherapeut. Hij noemde een clitoraal orgasme onvolwassen en iets dat tot psychische problemen kon leiden. Vrouwelijk genot als immoreel, ziekelijk en onnodig. Dus tsja, waarom zou je het dan medisch bestuderen? En dat gold niet alleen voor de clitoris. Het mannelijk lichaam is in de geneeskunde vrijwel altijd de norm geweest. En de vrouw een soort variant op de standaard. Het mannenlichaam. Helemaal identiek behalve op de plek waar een bikini zit. Dat heet de bikinivisie. Die overtuiging pakte voor vrouwen niet zo best uit. De gevolgen daarvan zien we nu nog steeds want mannen en vrouwen verschillen op veel meer manieren. Denk alleen al aan hoe medicijnen werken in het lichaam hoe het lichaam ziektes bestrijdt of hoe pijn wordt ervaren. En daar weten we bij vrouwen dus veel minder over. Neem een hartaanval. Het klassieke beeld van een hartaanval is gebaseerd op mannen. Vrouwen hebben vaker last van misselijkheid, kaakpijn en kortademigheid. Als niemand dat weet, herkent ook niemand het. Of endometriose, een zeer pijnlijke aandoening rond de baarmoeder. Heeft 1 op de 10 vrouwen last van. Maar toch kan een juiste diagnose vaak wel acht jaar duren. Een blinde vlek, omdat pijn genormaliseerd is bij vrouwen. Dat ga je niet onderzoeken. Dat is er gewoon. En dan geneesmiddelen. Tot ver in de jaren 90 werden vrouwen vaak uitgesloten van klinische studies. Hun hormonale cyclus zou te ingewikkeld zijn. De aanname, werkt het bij mannen: dan werkt het ook bij vrouwen. Maar dat is niet zo. Het zijn maar een paar voorbeelden van hoe de medische wereld de vrouw lang over het hoofd zag. Maar gelukkig verandert dat langzaam. Dus, terug naar de clit. Nou, die is dus bezig met een spectaculaire kennisinhaalslag. Want weet je nog, dat reisje naar de deeltjesversneller? Nou, wat hebben we daar eigenlijk aan? Veel. De deeltjesversneller werkt ook als de krachtigste röntgenbron ter wereld. Een 1 met 13 nullen krachtiger dan een CT-scanner in een ziekenhuis. Ze scannen al meer organen. Voor het eerst is er nu een 3D-kaart van het volledige zenuwnetwerk van de clitoris. Dit had dus nog nooit iemand gezien. Was voor de penis al bekend. Chirurgen en verloskundigen kunnen hier nu rekening mee houden bij operaties aan vrouwen. En niet onbelangrijk de vrouwelijke seksuele functie evenveel aandacht geven als die van de man. Oh, en ik beloofde je nog een cruciaal feitje uit het onderzoek. Wat bleek? Er is altijd gedacht dat de belangrijkste gevoelszenuw richting het topje van de clitoris steeds dunner werd. Maar het tegenovergestelde blijkt nu waar te zijn. Tja. Ik denk dat het een groot deel van de wereldbevolking niet verbaast maar nu weten de anatomische boeken het ook. Een overwinning. Thanks voor het kijken en tot de volgende video.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366040</video:player_loc>
        <video:duration>607</video:duration>
                <video:view_count>162</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-09-30T15:55:29+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>vagina</video:tag>
                  <video:tag>vrouw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-houdt-ons-tegen-in-de-klas-fast-furniture-goedkoop-gekocht-duur-betaald</loc>
              <lastmod>2026-10-01T08:23:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49884.w613.r16-9.1f54953.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat houdt ons tegen? in de klas | Fast furniture: goedkoop gekocht, duur betaald</video:title>
                                <video:description>
                      Fast furniture verovert onze woonkamers. Het zijn goedkope meubels van lage kwaliteit, die nauwelijks te recyclen zijn. Wekelijks belanden afgedankte stoelen, tafels en banken op straat. Een klein deel krijgt nog een tweede leven, maar het merendeel gaat via het grofvuil de verbrandingsoven in. Zo verdwijnen waardevolle materialen als hout, schuim en textiel in rook. Wat is de werkelijke prijs van deze wegwerpmeubels? En hoe leren we meubels weer waarderen, repareren en hergebruiken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366048</video:player_loc>
        <video:duration>524</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-30T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>117</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-01T07:31:01+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>meubel</video:tag>
                  <video:tag>meubelmaken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-houdt-ons-tegen-in-de-klas-stoppen-met-slopen</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:32:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49887.w613.r16-9.8724a6a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat houdt ons tegen? in de klas | Stoppen met slopen</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederland worden nog altijd gebouwen gesloopt die prima te renoveren of uit te breiden zijn. Waarom slopen we goede woningen terwijl we kampen met een woningtekort? Renoveren heeft bovendien een veel lagere CO2-uitstoot dan eerst slopen en dan nieuw bouwen en het is vaak ook nog goedkoper. Grote klimaatwinst en financiële voordelen dus. Wat houdt ons tegen om te stoppen met slopen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366080</video:player_loc>
        <video:duration>624</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-30T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>32</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-01T07:35:28+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>CO2</video:tag>
                  <video:tag>woning</video:tag>
                  <video:tag>huis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-houdt-ons-tegen-in-de-klas-slimme-apparaten</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:32:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49888.w613.r16-9.490277e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat houdt ons tegen? in de klas | &#039;Slimme&#039; apparaten</video:title>
                                <video:description>
                      Robotstofzuigers, videodeurbellen en andere slimme apparaten moeten ons leven eenvoudiger maken. Ze besparen tijd en beloven efficiëntie, maar hebben een keerzijde: ze gaan meestal veel minder lang mee dan hun &#039;domme&#039; voorgangers. Daardoor groeit de berg elektronisch afval snel, terwijl consumenten vaker moeten vervangen en dus meer betalen. Hoe kan technologie die slim heet zo weinig duurzaam zijn? We zien waarom onze apparaten nog steeds niet echt slim en toekomstbestendig worden gemaakt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366049</video:player_loc>
        <video:duration>556</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-09-30T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>99</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-01T07:34:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>technologie</video:tag>
                  <video:tag>artificial intelligence</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-911-de-wereld-veranderde-de-war-on-terror-had-gevolgen-voor-gewone-burgers</loc>
              <lastmod>2026-10-23T10:30:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49892.w613.r16-9.5bac4cd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De war on terror had gevolgen voor gewone burgers | Hoe 9/11 de wereld veranderde</video:title>
                                <video:description>
                      Op 11 september 2001 kapen terroristen verschillende vliegtuigen in de Verenigde Staten. Het doel: een aantal gebouwen in New York en Washington aanvallen. Bijna 3000 mensen kwamen die dag om het leven. In deze rewind leggen we de aanslagen van 9/11 uit hoe die ook in Nederland effect hadden... Ook de subtiele ‘Wat vind jij daarvan?’ en leggen we drie dingen uit waar jullie 25 jaar later, tot de dag van vandaag, nog wat van merken. Wie van jullie heeft wel eens over complottheorieën gehoord op social media?

New York in 2001, de hoofdstad van de American Dream. Jarenlang is Amerika een van de sterkste en machtigste landen ter wereld. Ze hebben het meeste geld en het sterkste leger. Niemand kan ze wat maken. Tenminste, zo voelen veel Amerikanen dat. Totdat op 11 september om tien voor half 9 ‘s ochtends Amerikaanse tijd dit telefoontje binnenkomt bij een medewerker van American Airlines. ’Ik ben stewardess op vlucht elf. De cockpit reageert niet meer. Ook is er in business class iemand neergestoken en we kunnen daar ook niet ademen.’ Het leger wordt ingeschakeld om het vliegtuig te vinden, maar voordat dat lukt, gebeurt er iets waar niemand tot op die dag rekening mee hield. De mensen in het vliegtuig en honderden mensen in het gebouw zijn op slag dood. Duizenden mensen proberen het enorme kantoorgebouw uit te komen, maar door de crash zijn de trappen boven de 91e etage niet toegankelijk. De honderden mensen die daarboven zijn, zitten vast. Tientallen mensen springen uit wanhoop of vallen van de bovenste etages naar beneden. Op dat moment zijn er nog mensen die denken dat het om een ongeluk gaat. En mensen in de toren ernaast denken dat ze veilig zijn. Dit tweede toestel duidt erop dat dit geen toeval kan zijn. Hier is duidelijk sprake van een aanslag. Een paar uur eerder stappen negentien terroristen in vier verschillende vliegtuigen. Kort na het opstijgen lukt het ze om met messen en traangas de controle van de toestellen over te nemen. En dat komt omdat vliegen er voor 9/11 heel anders uitzag dan dat jij gewend bent. 

Als je nu met het vliegtuig gaat, sta je vaak in lange rijen, moeten je zakken leeg, soms zelfs je schoenen uit en loop je daarna door een apparaat dat je hele lichaam scant. Maar voor 9/11 was dat anders. Er waren wel controles, maar die waren vooral gericht op vuurwapens en bommen. En familie en vrienden konden je zonder ID gewoon bij de gate komen uitzwaaien, want daar was pas de controle op een ticket. En kleine zakmesjes, die de kapers ook gebruikten, waren in de handbagage gewoon toegestaan. En wat jij je misschien helemaal niet kan voorstellen: tijdens de vlucht zat de cockpitdeur vaak niet op slot. Sterker nog, hij stond meestal zelfs gewoon open. 

Een half uur nadat het tweede vliegtuig in New York de zuidtoren in vliegt, crasht een ander vliegtuig met opzet in het Pentagon. Dat is het hoofdkantoor van de Amerikaanse defensie. Alle passagiers zijn dood, net als 125 mensen die in het gebouw waren. Het hele luchtruim in de VS gaat dicht. Alle vliegtuigen moeten zo snel mogelijk landen op een vliegveld. Maar op dat moment is het in één vliegtuig al helemaal mis. Op vlucht 93 nemen kapers de cockpit over. De bemanning en passagiers vechten terug wanneer ze het nieuws over de andere aanslagen horen. De vlucht stort neer in een veld in de staat Pennsylvania. Alle 44 mensen aan boord komen om het leven. Later blijkt uit onderzoek dat de terroristen het vliegtuig waarschijnlijk in het Witte Huis of het Capitool wilden laten vliegen. En die gebouwen zijn bewust uitgekozen. Ze zijn het hart van de Amerikaanse democratie, de Twin Towers dat van de economie en het Pentagon dat van het leger. 

De aanslagen op 11 september werden gepleegd door leden van de islamitische terreurgroep Al-Qaida, geleid door deze man, Osama Bin Laden. Al Qaida heeft een hekel aan het Westen, vooral de Verenigde Staten. Volgens de groep onderdrukt dat land moslims in het Midden-Oosten en gebruikt daarbij geweld. En om dat te stoppen en de VS te straffen, plegen ze deze aanslagen. De president komt een paar dagen na 9/11 met deze speech: Of je staat aan onze kant, of je bent voor de terroristen. Hij begint de War on terror, een term die hij gebruikt voor de strijd tegen terroristische organisaties en landen die volgens hem zulke groepen helpen. Onder meer Afghanistan en Irak worden aangevallen en ook Nederland doet mee aan deze oorlogen. 
In 2011 wordt Osama Bin Laden bij een speciale missie gedood. Maar in de twee landen komen ook honderdduizenden onschuldige mensen om het leven. Er is heel veel gebeurd in Afghanistan en Irak na 9/11. Dat zorgt nog steeds voor veel leed en verdriet dat door mensen over de hele wereld wordt gevoeld. 

Omdat Al-Qaida zegt te handelen namens de islam, verandert er na 9/11 iets in de manier waarop mensen naar die religie in zijn geheel zijn gaan kijken. Al voor 9/11 hadden moslims in Nederland te maken met haat en kritiek, maar na 9/11 werd dit nog meer. Ik kan me de dag nog heel goed voor de geest halen. Ik weet precies waar ik zat, thuis op de bank. Het zonnetje scheen geloof ik en ik was naar het nieuwsitem aan het kijken. Er gebeurden hele heftige dingen. Je ziet heftige beelden en aan het einde van het item dacht ik, ik moet morgen naar school. Want er wordt dan ook verteld wat de vermoedens zijn en wie er achter zou zitten. 
Meerdere jongeren laten aan ons weten dat sindsdien hun ouders, en later ook zij, te maken kregen met meer haat en ook opmerkingen over terrorisme. Mijn moeder kwam na 9/11 naar Nederland en toen kreeg ze opmerkingen als ‘Je komt hier om te bombarderen’. Als het 11 september is, krijg ik altijd opmerkingen. Dan zeggen ze ‘Gefeliciteerd, je bent vandaag jarig’. Op de basisschool werd mijn hoofddoek eraf getrokken. Andere kinderen riepen dat ik een bom had verstopt. Het was gemeengoed geworden en je mocht getarget worden. Dat mocht ook zichtbaar zijn. Andere mensen zouden er ook niks van zeggen. Dat is denk ik het heftigste gevolg van 9/11. Dat het mocht, want er was immers een war on terror. Ja, je bent dan al onlosmakelijk verbonden aan die terror. Dus dan, ja, dat rechtvaardigt... Maar dat is niet goed. Nee, precies. Dat rechtvaardigt dus bepaald gedrag. Of dat verbaal is, of fysiek, of dat subtiel is of helemaal niet, dat kan dan gewoon. Ik was dan van de generatie van de Charlie Hebdo-aanslagen. Ik weet nog dat wij toen in groep vier het Jeugdjournaal aan het kijken waren. Je werd toch ook wel ter verantwoording geroepen, al was dat door ‘Oh, heb jij daar een mening over of vind jij daar wat van, of vindt jouw familie daar wat van?’. En dat is best wel ingewikkeld, want ik wist rationeel dat ik daar niks mee te maken had, maar een ander had dat wel voor mij besloten, dus daar moest ik wel... Ja, ik moest me daartegen bewapenen. Ik moest daar wel iets tegenin kunnen brengen, want ik wilde niet dat een ander dat voor mij ging bepalen. 
Voor Hafsa en Rofaida is 9/11 niet alleen die dag zelf in Amerika, maar staat het voor alle gebeurtenissen die nog volgden. 9/11 is echt wel gebruikt of aangegrepen met handen en voeten om de war on terror te rechtvaardigen. De schade die dat mondiaal heeft veroorzaakt, over de hele wereld, is immens. Afghanistan kapot gemaakt. De mensenlevens die daar ook weggenomen zijn, levens die uit elkaar gerukt zijn. Het staat voor zoveel meer dan alleen die dag. Het staat voor wat ervoor gebeurde, het staat voor wat erna gebeurde. Het staat voor wat er nog gaat gebeuren. 

De zuidtoren, de tweede toren waar een vliegtuig invloog, stort in 10 seconden compleet in. In het gebouw wordt er nog druk geëvacueerd en er zijn brandweermensen die daarbij helpen. Zij overleven de instorting niet. Iets later stort ook de andere toren in. Opnieuw raast een wolk van puin en as door de straten van New York. Op veertien mensen na, komt ook bijna iedereen in die toren om het leven. Dat instorten van die torens. Sommige mensen zeggen dat daar iets niet aan klopt, dat zulke grote gebouwen niet zomaar in kunnen storten. Of dat de Amerikaanse overheid ze zelf heeft opgeblazen omdat ze een reden wilden hebben om het Midden-Oosten aan te vallen. Het is één van de vele complottheorieën rond 9/11. Als je ook die manier ziet waarop die gebouwen neergaan. Ja, volgens mij gebeurt dat niet als er een vliegtuig in vliegt. 
Wie van jullie heeft wel eens over een complottheorie gehoord op social media? Redelijk wat handen, bijna allemaal. Ik heb ook wel gehoord van dat de piloten het zelf deden. Gewoon niet dat er echt mensen in het vliegtuig zaten die het dan overnamen. Dat het inside job was, om de economische crisis te verstoppen zeg maar. Nee, eigenlijk niet, alleen vandaag. We hebben je vandaag nieuwe complotten geleerd? Ja. Geen dank. 
In onze vragenlijst, die door bijna 5,5 duizend jongeren tot 24 jaar werd ingevuld, gaf driekwart van jullie aan complotten over 9/11 te hebben gehoord, vooral via social media. Meer dan de helft gaf aan de complotten niet te geloven. De rest wel. Complotten spreken enorm tot de verbeelding. Het zijn natuurlijk best wel fantastische verhalen en je hebt toch wel vaak bij een complot dat je denkt, hoe komen ze hier nou weer bij? Ja, en dan is het gewoon superinteressant om daar in te duiken. 
Ik denk dat er in iedere complottheorie of in vrijwel iedere complottheorie schuilt eigenlijk vaak een kritische vraag. Op het moment dat je daar dan verder onderzoek naar gaat doen, zou ik zeggen, is dat nog steeds, hoeft dat niet iets slechts te zijn. Ik denk wel, het gevaar van complottheorieën is, je kunt je er ontzettend in verliezen. Dus op het moment dat je je er zo erg in verliest dat je echt je beeld van de realiteit een beetje kwijtraakt en merkt dat je niet goed meer mee kan doen in de maatschappij. Dus niet meer naar school durft te gaan of dat soort dingen. Of dat je niks meer gelooft van wat je op school krijgt. Dan wordt het denk ik echt een probleem. 
Wat vind je eigenlijk van dat er complottheorieën zijn? Ik denk dat het wel goed is. Want ja, iedereen kan denken wat hij wil denken. En misschien is dat wel de waarheid. Je weet nooit. Wat ga je dan doen voortaan, nu je dit weet. Wat je vandaag hebt geleerd? Als ik nieuws kijk bijvoorbeeld, of als dingen op social media zie, dan denk ik ga ik ook meer nadenken als het wel echt nieuws is, ofwel complottheorieën of zo. Ja, het is gewoon van verschillende perspectieven. Misschien zien van hoe andere mensen het kunnen zien. 

Op 11 september 2001 komen in Amerika bijna 3000 mensen om het leven in New York, Washington en Pennsylvania. 343 van hen werkten als brandweer. 246 mensen waren passagier of bemanningsleden in de vliegtuigen, 125 mensen waren in het Pentagon en meer dan 2200 mensen kwamen om bij het World Trade Center in New York, onder wie veel kantoormedewerkers, bezoekers, politiemensen en andere hulpverleners. Ook de jaren na de aanslagen overleden er nog veel mensen die in contact kwamen met schadelijke stoffen bij de instorting van de torens. Ooggetuigen en nabestaanden vertellen 25 jaar later nog steeds de verhalen van die dag.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366232</video:player_loc>
        <video:duration>937</video:duration>
                <video:view_count>172</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-01T13:31:07+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>terrorisme</video:tag>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-rieten-dak</loc>
              <lastmod>2026-10-02T07:59:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49893.w613.r16-9.88bb68c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Rieten dak</video:title>
                                <video:description>
                      Vroeger zag je het overal in Nederland: huizen, boerderijen en schuren met rieten daken. Want riet groeide op heel veel plekken en was goedkoop. In de winter houdt het je warm en in de zomer koel. Maar ook nu zie je nog steeds veel boerderijen en ook nieuwe huizen met rieten daken. Wat is riet eigenlijk en waar komt het vandaan? En hoe bedek je daar daken mee? Pascal zoekt het uit. In de sketch probeert Uitvinder Jos de bijzondere eigenschappen van riet zo goed mogelijk te benutten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1362711</video:player_loc>
        <video:duration>969</video:duration>
                <video:view_count>170</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-02T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>riet</video:tag>
                  <video:tag>huis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-hedy-tjin</loc>
              <lastmod>2026-10-08T07:05:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49913.w613.r16-9.774bc3d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Hedy Tjin</video:title>
                                <video:description>
                      Hedy Tjin is kunstenaar en illustrator. Je ziet haar werk in knallende kleuren op veel plekken: als muurschildering op enorme gebouwen, in musea en op straat. Maar ook in boeken zoals &#039;Manie schaafijs&#039; en &#039;Alle dingen die mijn opa stiekem is&#039;. Hedy heeft ook de tekeningen gemaakt voor het Kinderboekenweekgeschenk 2026: &#039;Terug naar de schoenenboom&#039;, geschreven door Milouska Meulens. Tirsa zoekt haar op. Bij de Cowboys blijkt een bankovervaller een verborgen talent te hebben.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1369892</video:player_loc>
        <video:duration>941.88</video:duration>
                <video:view_count>233</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-06T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
                  <video:tag>kunstenaar</video:tag>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-vogelringen</loc>
              <lastmod>2026-10-07T16:51:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49916.w613.r16-9.8a8c3de.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Vogelringen</video:title>
                                <video:description>
                      Misschien heb je ze wel eens gezien: vogels met ringen om hun poot. Maar waarom? Nizar gaat op pad met een groep vogelringers en ze doen een hele bijzondere vangst. De Boze Man is kwaad, want hij is in een natuurgebied maar hij ziet geen vogels.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1369849</video:player_loc>
        <video:duration>897.97</video:duration>
                <video:view_count>233</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-07T17:01:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
                  <video:tag>onderzoek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-freestyle-voetbal</loc>
              <lastmod>2026-10-02T08:04:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49894.w613.r16-9.47f9117.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Freestyle voetbal</video:title>
                                <video:description>
                      Freestyle voetbal is een mix van voetbal, acrobatiek, dans en jongleren. Nizar kan best een bal hooghouden, maar kan hij ook freestylen? Hij krijgt privéles van Bailey de Regt, die meedoet aan het Nederlands kampioenschap. In de sketch voelt een groepje scheidsrechters zich overbodig omdat iedereen aan freestyle voetbal doet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1355355</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>313</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-09T17:03:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voetbal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-einde-van-de-tweede-wereldoorlog-hoe-verliep-de-bevrijding-van-nederland</loc>
              <lastmod>2026-10-21T07:28:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49897.w613.r16-9.7687c66.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het einde van de Tweede Wereldoorlog | Hoe verliep de bevrijding van Nederland?</video:title>
                                <video:description>
                      5 mei 1945. Na vijf jaar bezetting is Nederland eindelijk bevrijd. Maar voor die vrijheid is een hoge prijs betaald. Hoe ging die bevrijding en wat ging eraan vooraf? Laten we even terugspoelen. We gaan terug naar een jaar eerder de zomer van 1944. De Tweede Wereldoorlog is aan de gang en Nederland is op dat moment al ruim vier jaar bezet door nazi-Duitsland. De bevolking leeft onder zware onderdrukking. Je verzetten is levensgevaarlijk. De mensen hopen vurig op het einde van de oorlog en dat lijkt dan toch eindelijk echt in zicht. Op 6 juni 1944 begint het bondgenootschap de geallieerden aan de invasie. D-Day. 150.000 Engelsen, Canadezen en Amerikanen landden op de stranden van het Franse Normandië. De bevrijding van Europa is begonnen. Na een hevige strijd aan de Franse kust winnen de geallieerden in rap tempo terrein. Eind augustus wordt Parijs bevrijd. En een paar dagen later ook Brussel. Dit nieuws bereikt ook Nederland. Overal gonzen de geruchten dat de bevrijders eraan komen. Op 5 september is het te horen op de geheime zender Radio Oranje. De geallieerden staan bij de Nederlandse grens. Het nieuws gaat als een lopend vuurtje. Zo lang kan het niet meer duren voordat ook Nederland bevrijd is denken de mensen. Duitse soldaten en Nederlandse overlopers, oftewel collaborateurs slaan in paniek op de vlucht terwijl er op straat feest wordt gevierd. Overal wappert de Nederlandse vlag. Maar de geallieerden staan nog helemaal niet aan de grens. De snelle opmars is vertraagd. De Duitsers krijgen de controle weer terug en de Nederlanders blijven beduusd achter. Deze dag kennen wij nu als Dolle Dinsdag. Eind september steken de geallieerden alsnog de grens over. Maastricht wordt als eerste Nederlandse stad bevrijd. Om de opmars te versnellen bedenken de geallieerden een riskant plan. Operatie Market Garden. Een gecombineerde aanval vanuit de lucht en over land, bestaande uit twee onderdelen. Market en Garden. Bij Operatie Market worden drie luchtlandingen divisies afgeworpen. Bij Eindhoven, bij Nijmegen, Groesbeek en bij Arnhem. Duizenden parachutisten landden middenin vijandelijk gebied. Ik weet het nog: we keken allemaal omhoog En ik kan het geluid nog horen van die vliegtuigen die hoog in de lucht vlogen Ja, de lucht die zag zwart. Dus er was iets op komst, maar niemand wist wat. En toen hoorden we… We konden door zo’n keldergat kijken naar buiten en toen zagen we allemaal voetstappen en we zagen van die kistjes. En toen dachten we ja, nou zijn we bevrijd. En dat klopte ook. Toen zijn we naar buiten gekomen en daar stonden onze bevrijders bij Operatie Garden moet de grondtroepen, gesteund door artillerie en tanks in rap tempo opmarcheren om zich bij de parachutisten te voegen. Samen moeten ze binnen drie dagen de bruggen over de rivieren veroveren en dan doorsteken naar het Ruhrgebied het belangrijkste industriegebied van Duitsland. Hiermee hopen de geallieerden nazi-Duitsland snel tot een overgave te dwingen. De parachutisten houden in eerste instantie goed stand maar de grondtroepen laten op zich wachten. De missie om zich in drie dagen bij de parachutisten te voegen blijkt veel te ambitieus. En daar gaat het dan ook uiteindelijk fout. De operatie mislukt, met name bij Arnhem. Duizenden geallieerde soldaten komen om of worden gevangengenomen door de Duitsers. Na de mislukking van Market Garden, trekken de geallieerden door naar Duitsland. Hierdoor blijft het gebied boven de grote rivieren bezet. Ondertussen verhardt het regime van de Duitsers. Ze houden razzia&#039;s voor dwangarbeid. Verzet wordt hard bestraft en veel voedsel, vee en brandstof moet worden afgestaan. Doordat de Duitsers nieuwe voedsel en brandstoftoevoer blokkeren en de winter extreem koud is, gaan de burgers een zware oorlogswinter tegemoet. We noemen dit de hongerwinter. Honger zit in je tenen en dat zat bij ons in onze tenen. Je stond op met lege maag. En je had niks. En maar zien dat je ergens aan kon komen. Misschien, misschien. En dan heel erg blij zijn. Vanuit Amsterdam, Rotterdam en Den Haag lopen en fietsen mensen dagenlang naar het platteland. Op zoek naar eten. De hongerwinter eist meer dan 20.000 levens. In april 1945 bereiken de geallieerden dan eindelijk de Duitse hoofdstad Berlijn. Adolf Hitler en andere nazi kopstukken vluchten en plegen zelfmoord. Nazi-Duitsland moet zich na vijf jaar strijd gewonnen geven. En dit gebeurt op 4 mei. De Duitse opperbevelhebber stemt officieel in met de overgave en terugtrekking uit alle bezette gebieden in Noordwest-Europa waaronder ook Nederland. De capitulatie gaat de volgende dag in op 5 mei. Maar de voorwaarden voor de overgave van Nederland moeten nog wel getekend worden. Dit gebeurt op 5 mei in Wageningen in Hotel De Wereld. Hier zie je ze zitten. De nazi&#039;s en de geallieerden. De geallieerden komen met allerlei bepalingen, zoals dat alle soldaten en het concentratiekamp personeel hun wapens moeten inleveren. En oorlogsmisdadigers moeten worden opgepakt. De nazi&#039;s hebben geen andere keuze dan hiermee akkoord te gaan. En hiermee is de officiële bevrijding van Nederland een feit. En dat wordt gevierd. De geallieerden rijden van stad naar stad. De straten veranderen in één groot feest. En opeens hoorden we een ontzaglijk kabaal op straat. En we vliegen naar de ramen. En we zien aan de overkant van de gracht waar een dokter woonde, de deur open knallen en er hollen zeven kennelijk ondergedoken studenten naar buiten. Die gilden: het is vrede! Het is vrede! Nou toen iedereen in een mum van tijd huilend en jankend en lachend op de gracht. Maar naast alle vreugde is er ook veel verdriet. Ongeveer een kwart miljoen Nederlanders zijn omgekomen of vermoord onder wie ongeveer 102.000 Joden. De weinige overlevenden keren terug uit de kampen net als dwangarbeiders en opgepakte verzetsstrijders. En er is ook woede. Mensen willen wraak voor vijf jaar onderdrukking en verraad. Verzetsleden van de Binnenlandse Strijdkrachten jagen op collaborateurs en nazi’s. Vrouwen die een relatie hebben gehad met Duitsers worden in het openbaar kaalgeschoren en uitgejoeld. Overal waren er van die plekken en dan heb ik het niet even niet over NSB&#039;ers, maar over meisjes die met de Duitsers waren gegaan en die werden gepakt. En die werden kaalgeschoren. En er werden oorbellen werden uit hun oren getrokken. En ik zag dat er gewoon meiden bij waren die misschien zestien jaar waren. En daar was ik toevallig toch wel erg akelig van. Toen was opeens mijn grote vreugde en feestgevoel een beetje weg. Nu de oorlog voorbij is, begint de lange weg van herstel en wederopbouw. En dat is niet makkelijk. Vijf jaar oorlog en bezetting heeft de Nederlanders gebroken. De capitulatie maakt een einde aan vijf jaar Duitse bezetting. Sinds 5 mei 1945 is Nederland vrij en leven we in vrede. Maar de sporen van de oorlog zijn nog wel altijd zichtbaar. Denk maar eens aan bunkers, oorlogsmonumenten, begraafplaatsen. Elk Nederlands gezin heeft zijn eigen oorlogsverhaal. En nog ieder jaar worden op 4 mei de slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog herdacht en op 5 mei vieren we de vrijheid. Het herinnert ons eraan dat vrijheid niet vanzelfsprekend is en moet worden gekoesterd en beschermd. Oorlog werkt generaties lang door. Nu, 75 jaar na onze bevrijding zit de oorlog nog steeds in ons. Het minste wat we kunnen is niet wegkijken niet goedpraten niet uitwissen niet apart zetten. Niet normaal maken wat niet normaal is. En onze vrije democratische rechtsstaat koesteren en verdedigen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366335</video:player_loc>
        <video:duration>688</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T09:06:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>260</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-02T08:50:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>bevrijding</video:tag>
                  <video:tag>bevrijdingsdag</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-houdt-ons-tegen-in-de-klas-vervuilende-sigarettenfilters</loc>
              <lastmod>2026-10-06T11:34:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49899.w613.r16-9.9029e5a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat houdt ons tegen? in de klas | Vervuilende sigarettenfilters</video:title>
                                <video:description>
                      Onze straten liggen vol met sigarettenfilters. Ze vormen wereldwijd een grote bron van plasticvervuiling. Ze zitten vol giftige stoffen, dragen bij aan de plasticsoep en één achtergelaten peuk kan tot wel duizend liter water vervuilen. Ondertussen maken filters een sigaret helemaal niet minder schadelijk voor rokers. Waarom bestaat zo&#039;n nutteloos en vervuilend product nog steeds? Wat houdt ons tegen om sigarettenfilters in de ban te doen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366318</video:player_loc>
        <video:duration>734</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-01T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>60</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-02T13:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>afval</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-houdt-ons-tegen-in-de-klas-bio-logisch</loc>
              <lastmod>2026-10-06T11:30:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49900.w613.r16-9.45e8f30.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat houdt ons tegen? in de klas | Biologisch voedsel</video:title>
                                <video:description>
                      Nederlanders kopen in Europa nauwelijks biologisch: nog geen vier procent van onze boodschappen is bio. Consumenten vinden het te duur, bioboeren kampen met een lage vraag en zo blijft bio een niche. Terwijl biologische producten, met minder bestrijdingsmiddelen, beter zijn voor natuur en bodem. Hoe doorbreken we deze vicieuze cirkel? Wat is er nodig om biologisch eten betaalbaar, aantrekkelijk en vanzelfsprekend te maken voor een grote groep Nederlanders?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366320</video:player_loc>
        <video:duration>540</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-01T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>49</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-02T13:29:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>biologisch</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-houdt-ons-tegen-in-de-klas-gezocht-vakmensen</loc>
              <lastmod>2026-10-06T11:36:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49901.w613.r16-9.8d0376f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat houdt ons tegen? in de klas | Gezocht: vakmensen</video:title>
                                <video:description>
                      We willen van het gas af, warmtepompen installeren en zonnepanelen op onze daken leggen. Tegelijkertijd moet het elektriciteitsnet worden uitgebreid en wachten zeven miljoen woningen op verduurzaming. Dat vraagt om 5500 aangepakte huizen per week, maar er zijn simpelweg te weinig technische vakmensen. Hoe leiden we sneller op? Hoe maken we het werk aantrekkelijker? En kunnen we zij-instromers, arbeidsmigranten en onbenut talent meenemen in deze enorme opgave?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366319</video:player_loc>
        <video:duration>596</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-01T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>52</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-02T13:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
                  <video:tag>werk</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/herfst-raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou</loc>
              <lastmod>2026-10-09T10:31:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49903.w613.r16-9.bcbe093.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Herfst | Raad eens hoeveel ik van je hou</video:title>
                                <video:description>
                      Hazeltje en Grote Haas ontdekken de herfst in het bos.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/winter-raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou</loc>
              <lastmod>2026-10-05T11:48:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49904.w613.r16-9.3fed0b5.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Winter | Raad eens hoeveel ik van je hou</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas en Hazeltje ontdekken de winter in het bos.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>4</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-05T11:48:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lente-raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:46:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49905.w613.r16-9.e5de27b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lente | Raad eens hoeveel ik van je hou</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas en Hazeltje ontdekken de lente in het bos.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>2</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zomer-raad-eens-hoeveel-ik-van-je-hou</loc>
              <lastmod>2026-10-19T10:45:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49906.w613.r16-9.b565773.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zomer | Raad eens hoeveel ik van je hou</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Haas en Hazeltje ontdekken de zomer in het bos.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>4</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-verschil-tussen-arm-en-rijk-minder-kansen-als-je-minder-geld-hebt</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:44:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49909.w613.r16-9.f7a26fe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het verschil tussen arm en rijk | Minder kansen als je minder geld hebt</video:title>
                                <video:description>
                      Deze rijstkorrel is heel veel geld waard. Niet echt. We doen even alsof. Het is net zo veel als wat we in   Nederland per persoon ongeveer hebben. Geld dat op de bankrekening staat, in een spaarpot zit of waar iemand een huis of een auto mee heeft gekocht. Veel Nederlanders hebben minder geld en nog niet eens een rijstkorrel. Er zijn ook een hoop Nederlanders met meerdere rijstkorrels, maar dit is het gemiddelde wat we ongeveer per Nederlander aan geld bezitten. Nou en dan moet je nu opletten op hoeveel de rijkste Nederlander heeft. Wow!  je wil niet weten hoeveel de rijkste mens ter wereld heeft. Elon Musk heeft op dit moment bijna 900 miljard dollar op zijn naam staan. Dat is veel! En we zijn er nog niet. Ja, dan heb je zo&#039;n enorme stapel rijstkorrels nodig. En natuurlijk, dat geld kan ie niet zomaar even uitgeven.  Maar als hij alles verkoopt wat hij heeft, dan wel. Nog een keer ter vergelijking. Dit is dus wat een gemiddelde Nederlander heeft. Wat een verschil. En dan leven wij nog in een rijk land. In de meeste landen hebben mensen nog veel en veel minder. De verschillen in de wereld zijn dus heel groot. Best oneerlijk. En als je heel veel geld hebt, dan kun je ook veel meer. Om te beginnen: je kan alles kopen wat je wilt. Een grote villa met zwembad en een thuisbioscoop. Dure auto&#039;s en voor de allerrijksten zelfs een jacht of een privéjet. Maar het gaat niet alleen over dure spullen. Rijke mensen worden minder snel ziek en leven langer dan mensen met weinig geld. Want ze kunnen het beste en gezond eten betalen en bijvoorbeeld ook een sportschool in hun eigen huis met personal trainer. Rijke mensen hebben ook meer kansen in het leven, net als hun kinderen en kleinkinderen. Er is genoeg geld voor bijlessen, dure studies en hobby&#039;s om hun talenten te ontwikkelen en daardoor hebben ze weer extra kans op een goede baan   en nog meer rijkdom. En rijke mensen hebben vaak invloed en macht. Komt omdat ze andere rijke mensen kennen met belangrijke functies zodat ze elkaar een beetje kunnen helpen en steunen. En zo kan de plek waar je geboren bent en wie je ouders zijn bepalen hoe groot je voorsprong in het leven is.  Het verschil tussen arm en rijk wordt de laatste jaren steeds groter in Nederland en dat verschil is al groot, weet je nog? Als je al het geld dat we met elkaar in Nederland bezitten zou vergelijken met een bord sushi. Maar sushi is toch Japans? Ja, we hadden nog rijst over en sushi is mijn lievelings. Maar goed, nog een keer. We doen net alsof dit al het geld is dat we in Nederland in bezit hebben. Een kleine groep rijke Nederlanders hebben samen dit. 5,5 stukje sushi, meer dan de helft?! Yep. En de rest is ook al niet eerlijk verdeeld. Bijna alles wat er over is gaat naar een grote groep Nederlanders die niet superrijk is, maar het prima voor elkaar heeft. De rest van Nederland heeft maar een heel klein stukje en bezit dus   het minste geld. En als je veel geld hebt heb je dus meer kansen. Dat is andersom meestal ook zo.  Minder geld betekent vaak dat je een minder grote voorsprong hebt. Je kunt nog steeds een gelukkig leven leiden, je talenten ontwikkelen en een goede, leuke baan krijgen. Maar het wordt wel moeilijker als je weinig geld hebt. Als je ouders soms geen boodschappen kunnen betalen, dan zit je misschien met honger in de klas. En dat geeft zorgen, stress en misschien ook een gevoel van schaamte. Dat kan invloed hebben op je school, je vrienden, je opleiding, welke baan je krijgt en hoeveel geld je te besteden hebt. Sommige mensen die vinden het wel prima zoals het verdeeld is. Dit is nu eenmaal hoe de wereld werkt. Als je hard je best doet, kun je veel bereiken. Toch wordt in Nederland op allerlei manieren geprobeerd om het wat gelijker te maken. Vroeger was er veel meer armoede in Nederland. Daarom is er toen een armoedegrens bedacht en kwam er een speciale wet waarmee iedere Nederlander recht heeft op een minimaal inkomen voor als ze zelf niet genoeg geld kunnen verdienen. En ook nu wordt er door deskundigen en politici nagedacht over nieuwe wetten en regels om het eerlijker te maken. Zo vinden sommigen het een goed idee als er niet alleen een armoedegrens maar ook een rijkdomsgrens komt.  Dus dat er een grens zou moeten zitten aan hoeveel geld iemand mag hebben. Een paar miljoen of 1 miljard of zo. En de rest, dat verdeel je dan met elkaar, vinden zij. Maar goed, daar zijn ook weer heel veel mensen het niet mee eens. Ingewikkeld he? Eline, zit je, zit je alle sushi op te eten? Ik weet in ieder geval wel hoe zij er over denkt. Mag ik ook een stukje? Lekker!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366770</video:player_loc>
        <video:duration>332</video:duration>
                <video:view_count>359</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-06T09:56:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>armoede</video:tag>
                  <video:tag>rijkdom</video:tag>
                  <video:tag>welvaart</video:tag>
                  <video:tag>kans</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoeveel-bouwafval-produceren-we-tien-keer-zo-veel-als-het-europees-gemiddelde</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:29:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49910.w613.r16-9.6d22f4f.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoeveel bouwafval produceren we? | Tien keer zo veel als het Europees gemiddelde</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederland worden op jaarbasis
zo&#039;n 15.000 gebouwen gesloopt.

Dat zijn kantoren, bedrijfspanden,
maar vooral woningen.

Zo rond de tienduizend per jaar.

En dat terwijl we toch juist
veel nieuwe woningen nodig hebben.

Per inwoner produceren we in
Nederland tien keer zoveel bouwafval
als het Europese gemiddelde.

Constructie en sloop levert per jaar
25 miljard kilo afval op.

Als je dat laadt in vrachtwagens, krijg
je een file van Amsterdam tot Tokyo.

De bouwsector is verantwoordelijk voor
11% van onze jaarlijkse CO2 uitstoot.

Dat moet fors naar beneden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366784</video:player_loc>
        <video:duration>37</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-05T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-06T10:23:03+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>afval</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/slimme-apparaten-in-huis-90-van-de-nederlanders-heeft-een-of-meer-slimme-apparaten-in-huis</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:29:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49911.w613.r16-9.7cc7023.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Slimme apparaten in huis | 90% van de Nederlanders heeft een of meer slimme apparaten in huis</video:title>
                                <video:description>
                      90% van de Nederlanders
heeft inmiddels

één of meerdere
slimme apparaten in huis.

Denk aan een robotstofzuiger,
slimme verlichting, smart tv&#039;s,

slimme thermostaat of camera deurbel.

Allemaal slimme apparaten met wifi
verbinding die aan te sturen zijn

met een app op je telefoon
of een virtuele assistent.

Tussen 2020 en 2024

verviervoudigde het gebruik
van slimme huishoudelijke apparaten.

En naar verwachting gaat het alleen
nog maar verder groeien.

Het wordt in
ieder geval fanatiek gepromoot.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366786</video:player_loc>
        <video:duration>31</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-05T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>61</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-06T11:25:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>technologie</video:tag>
                  <video:tag>artificial intelligence</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-vervuilend-zijn-sigarettenpeuken-een-peuk-kan-wel-duizend-liter-water-vervuilen</loc>
              <lastmod>2026-10-06T13:30:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49912.w613.r16-9.c53d0de.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe vervuilend zijn sigarettenpeuken? | Een peuk kan wel duizend liter water vervuilen</video:title>
                                <video:description>
                      Elk jaar komen er naar schatting
4,5 biljoen sigarettenfilters

in ons milieu terecht.

Dat zijn meer dan
honderdduizend filters per seconde.

Die filters vallen langzaam uiteen
in microplastics

en geven schadelijke stoffen af,
zoals nicotine en zware metalen.

Die stoffen richten veel schade aan
bij planten

en dieren en kunnen zelfs dodelijk zijn.

Een sigarettenpeuk kan tot
wel duizend liter water vervuilen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20366833</video:player_loc>
        <video:duration>33</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-05T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>188</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-06T13:15:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>afval</video:tag>
                  <video:tag>roken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-verhuizen</loc>
              <lastmod>2026-10-14T07:00:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49926.w613.r16-9.b0ee75c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Verhuizen </video:title>
                                <video:description>
                      De meeste mensen gaan een paar keer in hun leven op een andere plek wonen. Nizar helpt verhuizers sjouwen om de familie van Wisse te verhuizen. Door de verhuizing moet Wisse van school en sportclub veranderen én afscheid van vrienden nemen. Gelukkig laat hij ook zien dat een nieuwe woonplaats snel went. Chelsey gaat verhuizen maar ze vindt haar nieuwe huis supersaai.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1369847</video:player_loc>
        <video:duration>905.37</video:duration>
                <video:view_count>201</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-13T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verhuizen</video:tag>
                  <video:tag>huis</video:tag>
                  <video:tag>woning</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-woonboot</loc>
              <lastmod>2026-10-15T07:23:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49928.w613.r16-9.59b4a03.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Woonboot</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland is een klein land, maar met heel veel water. Dankzij woonboten kunnen we op dat water wonen. Anas gaat langs bij de grootste woonbotenbouwer van ons land om te zien hoe woonboten worden gebouwd. Janouk ervaart bij Luuk en Tess hoe het is om op een woonboot te wonen en legt uit hoe deze huizen op het water kunnen blijven drijven. Varkentje Rund ziet hoe Ome Koos verhuist naar een woonboot, maar er wordt storm verwacht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1369848</video:player_loc>
        <video:duration>888.97</video:duration>
                <video:view_count>395</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-14T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boot</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>huis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-herfstbladeren</loc>
              <lastmod>2026-10-08T08:31:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49918.w613.r16-9.9ed961e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Herfstbladeren</video:title>
                                <video:description>
                      Weet jij waarom de bladeren aan de bomen in de herfst van kleur veranderen? En waarom bomen hun bladeren laten vallen? Bart vindt het prachtig, het jaarlijkse kleurenspektakel in het bos. Hij leert van bioloog Arnold van Vliet wat er ondertussen allemaal gebeurt in het binnenste van de boom. In de sketch neemt een mevrouw maatregelen tegen luidruchtige bladblazers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1355362</video:player_loc>
        <video:duration>925</video:duration>
                <video:view_count>897</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-15T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-birdcontroller</loc>
              <lastmod>2026-10-22T08:08:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49919.w613.r16-9.016f748.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Birdcontroller</video:title>
                                <video:description>
                      Je zou het misschien niet zeggen, maar op en rond Schiphol vliegen niet alleen vliegtuigen rond, het is ook een aantrekkelijk gebied voor vogels. Hoe zorg je er nou voor dat vogels en vliegtuigen niet met elkaar in aanraking komen? Anas mag bij hoge uitzondering mee de landingsbaan op en loopt een dagje mee met Boy. Boy zorgt er als birdcontroller voor dat vogels geen gevaar vormen voor het vliegverkeer. Hij laat zien hoe met verschillende verjagingstechnieken, afschrikmiddelen, en andere snufjes en trucjes een &#039;birdstrike&#039; wordt voorkomen. Wendel en Liza vinden dat mensen slecht omgaan met vogels.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1362724</video:player_loc>
        <video:duration>904.05</video:duration>
                <video:view_count>110</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-21T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
                  <video:tag>vliegveld</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-water-broodje-gezond</loc>
              <lastmod>2026-10-27T12:41:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49954.w613.r16-9.ea9f9e2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Water - Broodje Gezond</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom eten we eigenlijk? Niet om ons te vullen, maar om ons te voeden. Er zijn vijf belangrijke voedingsstoffen en die zitten toevallig allemaal in een broodje gezond. Serah neemt een hap en zoekt uit waar al die stoffen naartoe gaan in haar lichaam. Als eerste volgt ze de reis van het water, want ook dat zit in een broodje. Waar gaat het water naartoe en waarom is het zo onmisbaar? In de sketch is een waterdruppel een beetje teleurgesteld in de waardering van zijn collega&#039;s.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1362666</video:player_loc>
        <video:duration>940.77</video:duration>
                <video:view_count>379</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spijsvertering</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-biketrial</loc>
              <lastmod>2026-10-23T16:57:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49958.w613.r16-9.2db861d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Biketrial</video:title>
                                <video:description>
                      Met een fiets over zo moeilijk mogelijke obstakels gaan, obstakels als betonblokken, rioolbuizen, houtstronken. En dat met niet zomaar een fiets, maar een fiets zonder zadel. Want waar heb je dat bij die stunts voor nodig? Het zou alleen maar in de weg zitten. Biketrial heet deze sport. Pascal maakt kennis met de sport tijdens de Nederlandse kampioenschappen. Ard en Fjodor willen heel goed worden in biketrial, ze beginnen met trainen in de slaapkamer.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1369854</video:player_loc>
        <video:duration>843.97</video:duration>
                <video:view_count>143</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-23T17:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voorleesverhaaltjes</loc>
              <lastmod>2026-10-13T12:36:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36415.w613.r16-9.b55f6bb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voorleesverhaaltjes | Meneer Aart, Frank en Lot lezen een verhaaltje voor</video:title>
                                <video:description>
                      Meneer Aart, Frank en Lot lezen een verhaaltje voor aan kinderen in Sesamstraat.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1</video:view_count>
                  <video:publication_date>2020-10-01T12:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voorlezen</video:tag>
                  <video:tag>lezen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-ga-je-om-met-zenuwen</loc>
              <lastmod>2026-10-14T09:02:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49924.w613.r16-9.3b2464c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe ga je om met zenuwen?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi! Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw af en toe hoor. Met dat rare haar en haar bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n Mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de Mensenbieb! Oh hoi, hallo! Wacht, ik kom eraan. Goedemiddag, jongedame. Welkom in de Mensenbieb. Wat is je naam? Roos. Roos? Leuk dat je er bent. Kan ik iets voor je betekenen, Roos? Ik wil graag een boek over zenuwen. Over zenuwen? Aha, heb jij nu toevallig last van zenuwen? Een beetje. Wanneer heb je het meest last van zenuwen? Vlak voordat ik op moet bij een optreden. Optreden? Wat voor optredens doe je dan? Ik zit op musicalles. Aha. Dus daar heb ik soms een optreden voor en daar ben ik best vaak zenuwachtig voor. Wat is de allerbelangrijkste vraag die   je eigenlijk zou willen stellen aan iemand die…Die dus alles weet van zenuwen of er heel goed mee om kan gaan? Hoe zorg je ervoor dat je zenuwen weggaan? Dan ga ik nadenken wie jou het allerbeste kan helpen. Weet je wat? Ga jij maar vast zitten. Oke. Dan ga ik even nadenken waar jouw boek precies staat. Oh wacht, ik weet het al. Even kijken. Dingen van het lichaam…Hyperventilatie, stress… Ja. Zenuwen. Deze vind je denk ik ook wel heel leuk. Kijk eens aan, Roos. Bedankt. Die is voor jou. Ik ga de zandloper voor je omdraaien, als die klaar is wil je het boek dan weer aan me geven? Oke. Heel veel plezier! Ik ben Vajen.  Ik werk als zangeres en actrice. Ik sta bijna dagelijks in binnen- en buitenland op de grote podia op te treden voor heel veel mensen. Je zou me kunnen kennen als Elsa in de musical Frozen. Of als Elphaba in Wicked. En ook al doe ik dat al jaren en weet ik precies wat ik moet doen, ook ik ben nog wel eens onzeker. En zenuwen? Die heb ik nog regelmatig. He Roos! Was je zenuwachtig? Oh, houd m’n hand even vast. Was je zenuwachtig? Die zag ik niet aankomen. Echt niet? Even een knuffel, kom hier. Kom hier, Ik voel je helemaal trillen joh. Ja. Oh…Hai. Volgens mij is dit ook precies waar we het over gaan hebben. Over die zenuwen. Ja! Volgens mij heb jij een aantal vragen en ik hoop dat ik je daarbij kan helpen. Ik denk het wel. Ja? Ben jij nog vaak zenuwachtig of gestrest voor een optreden of auditie of zo?  Ja, ik herken dit heel erg wat jij hebt. Als ik moet auditeren voor iets, als ik bijvoorbeeld moet optreden   En dan heb ik het ook nog na bijvoorbeeld optreden nummer vijftig. In het begin dacht ik altijd oh, ik vind het zo&#039;n vervelend gevoel want je krijgt een beetje buikpijn soms, of soms ga je een beetje trillen. Soms gaat je adem heel hoog zitten en denk je van dit helpt mij eigenlijk niet. Maar zenuwen zijn aan de andere kant   wel heel erg goed omdat ze je ook scherp kunnen maken. Dat is waar. Dus het is eigenlijk een heel gekke mix van een vervelend gevoel. Maar ik denk dat het uiteindelijk ook bijna nodig is als je iets gaat doen wat je spannend vindt. Dat het je daarmee gaat helpen, dat je heel erg scherp wordt daardoor. Ja. Toch? Inderdaad. En dan ben ik wel benieuwd. Als je bijvoorbeeld een optreden hebt en je gaat daar staan, zijn de zenuwen dan op een gegeven moment wel weg als je bijvoorbeeld moet zingen of moet acteren? Als ik er eenmaal sta, ja, dan de eerste paar zinnen. Ja, dan denk ik echt ja, dan bonst mijn hart. Ja ja. Grappig dat je zegt dat je hart bonkt. Weet je wat ik ooit iemand heb horen zeggen? En dat onthoud ik altijd als ik zenuwachtig ben. Je hart die heel erg aan het bonken is, is eigenlijk je hart die jou toejuicht. Dus zo moet je er maar over nadenken. Als je een keer weer ergens staat die denkt oh, ik voel mijn hart bonken, dan voelt het alsof jouw hart dit doet voor jou. Dat is een hele goeie. Je kan het, weet je wel. Dus hoe harder en hoe sneller je hart bonkt eigenlijk, hoe meer jouw lichaam tegen jou zegt: kom op, je gaat het geweldig doen, dan kan je hem zo omdraaien. Dat is wel echt tof om dat zo te bekijken.  Eigenlijk wel he. Dan moet je het eigenlijk gewoon positief maken. Wat doe jij als je zenuwachtig bent?  Als ik zenuwachtig ben, dan ga ik eigenlijk heel erg op mijn ademhaling letten. Want je ademhaling   zorgt ervoor dat je altijd, ik zeg altijd, terug kunt keren naar je lichaam. Weet je gewoon hey, maar ik zit nog steeds in mijn lichaam. Er kan mij niks overkomen dus dan kunnen we misschien wel samen even doen.  Dan ga ik soms wel zo zitten. Adem ik heel erg zo…Neus in. Mond uit en dan hoef je alleen maar te concentreren op je ademhaling. Lekker je ogen dicht en dan doe je dat… Een paar keer. Dan kan je een beetje rustig worden. Wat doe jij als je zenuwachtig bent? De ene keer ga ik een beetje rondjes lopen en dan…Ja, snap ik ook. Ja dat je denkt: ik moet bewegen of dit doen. Een andere keer, mijn beste vriendin die speelt die zit bij mij in de groep van musicalles. En ja zij is wat superlief, zij geeft me dan een dikke knuffel en dan kan ik ook zo weer een beetje ontspannen, net zoals net. Ja en ik denk dat het heel goed is wat je zegt. Soms moet je het ook gewoon juist tegen mensen uitspreken. Ik ben zenuwachtig. En dat is eigenlijk dat je dan ook kan zeggen: wil je me daarmee helpen? Dat helpt heel erg denk ik. Dat doe je wel goed, hoor. Ja. Bedankt. Ja. Je zit er volgens mij heel relaxt bij. Hoe gaat het nu met de zenuwen?  Ja, een stuk minder. Helemaal weg of nog een klein beetje? Beetje. Beetje. Maar je hebt het helemaal onder controle. Ja, heb jij nog een tip voor kinderen als ik of kinderen die iets anders doen waarvan ze zenuwen krijgen? Heb jij daar een tip voor? Je moet eigenlijk altijd bij jezelf nagaan: ik kan dit. Heb vertrouwen in jezelf. Dus moet je soms ook gewoon hardop tegen jezelf zeggen: ik kan dit. Misschien kijk je in de spiegel en denk je: even mezelf toespreken. Je bent goed genoeg. Ik heb vertrouwen in mezelf en even ergens lekker gaan zitten en heel erg lekker in- en uitademen, wat wij net ook hebben gedaan.  Dat werkt heel goed. Toch? Als jij zegt dat het werkt, dan werkt het, dan voel je van: ik kan weer rustig worden en dan ben je helemaal ready om datgene te doen wat je misschien heel spannend vindt. Roos, de tijd is om. Dus ik kom helaas je boek weer halen. Ja. Wat vond je van het boek? Ja, geweldig! Het was m’n idool! Het was echt je idool he? Had ik dus het juiste boek te pakken voor je? Zeker. Maar hoe vond je het dan om je idool te ontmoeten? Want dan heb je waarschijnlijk ook ineens heel veel zenuwen als je die voor het eerst ziet. Heel speciaal. Ja, ik was superzenuwachtig toen ik haar zag. Lukte het op dat moment nog wel om te bedenken welke vraag je wilde stellen? Na de eerste schrik wel. Het is eigenlijk een beetje hetzelfde als met musical spelen. Inderdaad. De eerste paar zinnen zijn moeilijk en daarna kom je er wel.  Heb je een beetje een beter idee waarom mensen zenuwen hebben eigenlijk? Eh ja, ik denk het wel. Het houdt je scherp en… Ik denk ook dat je gewoon laat zien dat je mens bent. Dat iedereen het heeft eigenlijk. Ja ja, ik vond het heel erg leuk dat je er was Roos. Ik ook. Heel veel succes met je volgende auditie. Bedankt. Doeg! Doei! Dan gaat deze weer terug in de kast.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20367798</video:player_loc>
        <video:duration>489</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>82</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-13T12:39:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stress</video:tag>
                  <video:tag>ademen</video:tag>
                  <video:tag>acteren</video:tag>
                  <video:tag>musical</video:tag>
                  <video:tag>Vajèn van den Bosch</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-is-het-om-politieagent-te-zijn</loc>
              <lastmod>2026-10-20T09:16:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49925.w613.r16-9.bb41819.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe is het om politieagent te zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen.  Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo! Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw af en toe hoor. Met dat rare haar en haar bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb! Hallo, hallo. Welkom in de mensenbieb. Ja. Wat is je naam? Ik ben Luther. Luther.  Leuk dat je er bent. Jij komt denk ik een boek van mij lenen. Ja, vertel. Ik wil graag een boek over de politie. Over de politie. Ja. Aha. Ken jij iemand die politieagent is? Eh nee. Waar ben je dan zo nieuwsgierig naar? Wat ze allemaal op een dag meemaken. Ja, want ze maken soms ook wel hele spannende dingen mee, denk ik. Ja. Eens even denken wie jou het beste kan helpen. Ik weet al wie. Loop maar even mee. Even kijken, Luther. Ik denk dat het daar is. Ja, nou, daar kan je wel eens gelijk in hebben. Dit is de afdeling politie. Even kijken. Ja, hebbes. Die is voor jou, Luther. Alsjeblieft, ga lekker zitten in de stoel. Ja, ik ga de zandloper voor je omdraaien. Als die klaar is, dan kom ik het boek weer bij je halen. Ja. Ik ben David en ik werk als wijkagent. Ik sta elke dag klaar om mensen te helpen. Als politieagent maak ik vaak spannende, gevaarlijke en soms ook verdrietige situaties mee. Mijn werkdag is nooit hetzelfde.  Hoi. Hoi!  He, wat leuk dat jij zo geïnteresseerd bent in de politie. Ja. Wat zou je van mij willen weten? Hoe is het om politieagent te zijn? Ja, superleuk!  Het is echt een heel gaaf beroep. En het leuke aan de politie is dat je nooit weet hoe je dag eruit gaat zien. Dus elke dag is weer anders. De ene keer sta je bij ruziënde buren en dan sta je weer bij een hele heftige melding waar bijvoorbeeld wapens gebruikt zijn. Dus dat is altijd maar weer spannend waar je terechtkomt. En wat heb je allemaal in je riem zitten? Ja, veel. Best wel veel. Zal ik eens gaan staan? Ja. Dan kan je het misschien beter zien. Kijk, hier hebben we natuurlijk mijn vuurwapen. Maar die mag ik er niet zomaar uithalen, dus laten we lekker zitten.  Nou, dan heb ik hier nog pepperspray, dat kan ik je wel zo laten zien. Zie je dat? Ja. En dan hebben we nog de handboeien die we natuurlijk heel erg hard nodig als we een boef moeten vervoeren. We hebben hier het stroomstootwapen. Die ziet er zo uit. Maar meer mag ik er ook niet mee doen. Dat is het. Dan hebben we nog de wapenstok. Die mag je wel even vasthouden, kan je voelen hoe zwaar die is. Ja. Ja en dat is het eigenlijk wel een beetje ja. Misschien deze nog, een zaklamp.  Ook wel handig als we dingen moeten zoeken in het donker he? Mag ik hem weer hebben? Doe ik hem gauw weer terug en dan ga ik weer lekker bij zitten. Dus dat is een beetje wat we allemaal bij ons hebben. Best veel he? Het is vast ook zwaar, allemaal bij elkaar. Ja, dat is best zwaar. We hebben het toevallig een tijdje geleden nog gewogen en dat was 12,8 wat we toen wogen. Heb je ook wel eens een wapen moeten gebruiken en moeten schieten? Ja, dat was op Bevrijdingsdag in 2018. Er was een meneer die had drie mensen neergestoken en ja, toen kwamen wij uiteindelijk oog in oog te staan met die met die verdachte zeg maar.  Moest je hem toen ook doodschieten of niet? Nee, gelukkig dat niet. En ik heb ook niet gericht geschoten.  Ik heb toen een waarschuwingsschot in de lucht gegeven in de hoop dat die meneer zou schrikken, want hij had een mes in zijn handen nog steeds, toen wij hem vonden, zeg maar. Alleen dat mes liet hij niet vallen   dus hij is wel een paar keer geraakt door andere collega&#039;s maar gelukkig niet doodgeschoten. Ja, ben jij wel bang soms? Soms wel. Ja hoor, zeker. Ik zei natuurlijk net dat wij best wel eens naar gevaarlijke dingen gestuurd worden soms. Mensen met wapens en nou ja, wat ik vertelde over die meneer van Bevrijdingsdag, dan gaat er van alles door je hoofd heen en ook angst voor wat ga ik daar dan tegenkomen en hoe zal dat gaan? En zal die meneer iets tegen mij willen doen? Ik heb thuis twee kinderen en een vrouw zitten en je wilt natuurlijk wel weer thuiskomen ‘s avonds. Dus ja, daar was ik wel even bang. En dan had ik wel even de vraag van mezelf hoe dit hoe dit zou gaan aflopen. Is het ook anders om in deze tijd politie te zijn dan in 2018, of zestien jaar geleden toen je begon? Ja, er zijn wel wat dingen veranderd. Toen ik begon en dat was 2009. Toen had je nog niet dat iedereen met een camera op zak liep met een mobiele telefoon en tegenwoordig is natuurlijk al heel snel als er iets gebeurt dat mensen je gaan filmen en het vervelende daarvan is vaak zat mensen pas gaan filmen op het moment dat wij besluiten op te treden. Ja. Ikzelf zeg altijd je mond is het beste wapen wat je hebt. Jij precies weet wat je moet zeggen en hoe je het moet zeggen. Dan kan je vaak al door middel van een goed gesprek dingetjes oplossen. Maar soms lukt dat ook gewoon niet. Je kan niet maar blijven praten. Je moet op een gegeven moment moet je ergens een keuze maken en dan moet je de keuze maken om geweld te gebruiken. En op dat moment gaan mensen vaak pas filmen waardoor mensen een heel vertekend beeld krijgen over de politie. Alsof wij heel graag geweld willen gebruiken. En dat maakt het soms wel eens lastig. Heb je dan ook wel eens dat je een achtervolging had? Heb ik ook wel eens meegemaakt. Jazeker. Een tijdje heb ik bij verkeer heb ik meegelopen, afdeling verkeer bij ons. Daar heb je regelmatig achtervolgingen. Mensen die niet willen stoppen. Ja, dan gaat je adrenaline wel omhoog hoor. Dan is het natuurlijk wel supergaaf als je hem uiteindelijk hebt. En als jij zeg maar te hard rijdt zonder dat er iets is in de auto zeg maar tijdens jouw werk, krijg jij dan ook een boete? Soms kan het gebeuren, ja. Wij mogen niet altijd zomaar hard rijden. Huh? Zo, Luther. De tijd is voorbij dus ik kom het boek bij je ophalen. Hoe was het om met een echte agent te spreken? Ik vond het echt heel leuk. Wat vond je het meest indrukwekkend wat de agent allemaal bij zich had? Vuurwapen vond ik wel ja, daar kan je gewoon iemand mee doodmaken. En die wapenstok. Hoe is het om zoiets vast te houden? Ja, het was zwaarder dan ik had verwacht en heel hard. Heel hard. En kijk je nu anders naar politieagenten? Ja. Waarom?  Meer respect voor wat ze doen. Meer respect. Ik vond het heel leuk dat je er was, Luther. Vond ik ook. Ik ga het boek terugzetten. Ja doeidoei. Doei! Naast de brandweer. Welk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op Human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20367832</video:player_loc>
        <video:duration>468</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>75</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-13T12:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politie</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kinderboekenschrijvers-ken-jij-deze-schrijvers-en-hun-boeken</loc>
              <lastmod>2026-10-13T14:17:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/48000/images/48017.w613.r16-9.58a88cf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kinderboekenschrijvers | Ken jij deze schrijvers en hun boeken?</video:title>
                                <video:description>
                      Ken jij deze schrijvers en hun boeken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>6</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-13T13:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lezen</video:tag>
                  <video:tag>schrijver</video:tag>
                  <video:tag>boek</video:tag>
                  <video:tag>kinderboek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-blaasontsteking-clipphanger</loc>
              <lastmod>2026-10-15T09:42:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49929.w613.r16-9.8f6b767.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is blaasontsteking? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      In je darmen is het elke dag een feestje voor bacteriën,  En dat is prima! Maar wanneer diezelfde bacteriën hun weg vinden naar je plasbuis, en zelfs je blaas, kan er zomaar een infectie van komen. En da’s dan dus een urineweginfectie oftewel: een blaasontsteking. Daar ga je niet van blazen - maar wel van plassen. Symptomen van een blaasontsteking zijn veel aandrang, maar kleine beetjes plassen, pijn bij het plassen en stinkende urine. Da’s wel vervelend, maar een milde blaasontsteking gaat vaak vanzelf over. Het advies is om veel te drinken en (dus) te plassen. Liefst 2 liter per dag drinken! Maar dan water natuurlijk. Als je klachten aanhouden, krijg je misschien wel antibiotica van de dokter - maar die wil dan wel eerst even je plasje zien. Natuurlijk is voorkomen beter dan genezen. Dus: genoeg water drinken – en ook weer uitplassen. Draag geen al te strakke synthetische kleding maar wel katoenen ondergoed. Voor vrouwen geldt ook nog: veeg na het plassen altijd van voor naar achter. En als je gaat vrijen, doe daarna dan ook maar even een plasje. Dan kunnen de bacteriën verder feesten in de blinkende porseleinen balzaal!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368062</video:player_loc>
        <video:duration>91</video:duration>
                <video:view_count>628</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-15T07:51:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>urine</video:tag>
                  <video:tag>ziek</video:tag>
                  <video:tag>bacterie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-was-het-om-vroeger-huisvrouw-te-zijn</loc>
              <lastmod>2026-10-15T09:42:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49930.w613.r16-9.9c4f000.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe was het om vroeger huisvrouw te zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is De Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms, met dat rare haar en haar   bril op d’r hoofd. Krijgt u dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje de juiste? Ja. Goed. Zo’n Mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb! Oke, let op. Komt ie.  Ja, ja. Ja.  Goed zo. Hey hallo, hallo. Bezoek. Wat leuk! Jongeman, wat is je naam? Wiebe? En wat is jouw naam? Roeland. Dat vraagt niemand aan mij. Vind ik leuk.  Wiebe, wat kan ik voor jou betekenen? Ik zoek een boek over huisvrouwen. Maar wat wil jij weten over huisvrouwen? Ik wou een beetje vragen hoe je dag voor haar eruitzag als huisvrouw. En dan zoals het vroeger was? Ja. Wat denk je eigenlijk dat een huisvrouw doet? Schoonmaken en voor de kinderen zorgen? Best belangrijke dingen, toch? Ja. Ja. Ik denk dat ik precies weet wie jou kan helpen. Een boek over huisvrouwen. Blijf hier. Ja. Kijk eens aan, Wiebe, die is voor jou. Ik ga de zandloper voor je omdraaien en als die klaar is dan wil ik het boek heel graag weer hebben. Veel plezier! Welke stoel moet ik? Die linker. Die zit het lekkerst. Nog een potje? Ik ben Lucy. Ik ben 92 jaar. Na mijn trouwen hielp ik mijn man in zijn juwelierszaak. Maar ja, toen de kinderen kwamen, toen werd ik huisvrouw. Vier kinderen en een huis om schoon te houden. En dat in een tijd die heel anders was dan nu hoor. Geloof me maar als ik zeg dat het leven van een huisvrouw vroeger best een hele klus kon zijn. Hoi. Hoi! Vond je het leuk om huisvrouw te zijn? Zeg dan nog eens even een keer? Oke, vond je het leuk om huisvrouw te zijn? Ja, ik heb er echt van genoten. Tegenwoordig moet je iets leren en dan moet je een beroep hebben. Maar vroeger…Alle meisjes werden gewoon huisvrouw. En moest je geen opleiding doen voor een huisvrouw te worden? Heel weinig. Mijn moeder zei bijvoorbeeld huishouden hoef je niet te leren. Je kan beter naar de naaischool gaan, want er wordt dan verwacht dat meisjes trouwen. En dan moest je kunnen naaien, want je moet voor de kindertjes naaien. Ja. Heb je nog werk gedaan of niet? Sinds ik moeder was, niet meer. Nee, nee. Weet je, je werd er een beetje op aangekeken. Verdient die man niet genoeg? Oh, dan moet die vrouw werken. Zijn vrouw werkt, dus hij verdient niet genoeg. Maar van de andere kant, de vrouw had geen tijd eigenlijk om te werken, want er moest zoveel gedaan worden. Er moest eten op tafel komen en de kinderen moesten gewassen worden. Ook de vloeren moesten schoon en vroeger toen had je geen stofzuiger, toen had je alleen een bezem. Nou een hoop werk hoor, maar wat we vroeger ook altijd deden. Rond het huis had je bijvoorbeeld grind liggen, werd elke week aangeharkt en we hadden een koperen bel. Die moest iedere week gepoetst worden. Ja, maar goed dat het nou niet meer hoeft he?  En had je een wasmachine? Oh, was dat maar waar, jongen. Nee, zaterdags, ‘s Avonds hadden wij een grijze grote ketel en daar ging dus sop in en daar ging je kleding in en dat werd op het gas gezet. En dat moest gekookt worden ‘s avonds. Dan was het ‘s morgens te hanteren, anders was het te heet. Snap je? En dan een wasbord. Dat was zo&#039;n vierkant geval met zo&#039;n ribbelplaat en daar veegde je de kleding overheen om te schuren wat je normaal ook wel zo doet. Dat deed je dan daarop he. Dus eigenlijk was je heel de dag bezig. Ja. Zijn er meer verschillen tussen vroeger en nu? Ik denk dat het ook een heel groot verschil is als gezin of dat je een auto hebt tegenwoordig. Of dat je vroeger als enige ding een fiets had.  Meer als een fiets was er meestal niet in een gezin. En je gebruikt hem om de de beurt maar tegenwoordig met die auto gaan ze met z&#039;n allen erin, dus dat is wel een stuk makkelijker geworden. Het vervoer. Vond je het oneerlijk dat meisjes huisvrouwen moesten worden? Vroeger vond ik dat niet oneerlijk, want dat was zo. Ja, maar tegenwoordig denk ik wel eens: oh, eigenlijk was het verschrikkelijk.  Ja. Ja toch? Ja, ik had het graag anders gewild. Mag ik gerust zeggen. Wat wou je dan anders? Ik had ontzettend graag voor de klas willen staan. Een juffrouw. Echt schooljuffrouw, zo gezegd. Vond je het jammer dat je geen schooljuffrouw kon worden? Ja, dat vind ik wel een beetje jammer ja. Maar ik ben later toch heel gelukkig geweest in mijn huisvrouwbestaan hoor. Vooral toen de kinderen waren van mezelf. Ja. En wat vind je beter voor vrouwen? Vroeger of van nu? Nou, ik denk dat de vrouwen het nou beter hebben als vroeger. Dat denk ik wel. Maar tegenwoordig zijn de mannen gelukkig ook veel meer betrokken in het huishouden. En daar is ook een groot verschil met vroeger. Maar vroeger kon een man geen koffiezetten of hij kon het wel, maar hij deed het niet. Tegenwoordig wel. En tegenwoordig lopen mannen ook achter de kinderwagen. Nou, ik vind het heerlijk om te zien altijd. Gewoon omdat je man en vrouw een beetje gelijker is. Dat is toch veel beter? Ja. Wiebe? De tijd is om. Oh. Ik kom het boek weer bij je ophalen. Dank je wel. Zo, dat was een bijzonder boek, he? Ja. Wat vond je ervan? Leuk! Wat is nou het grootste verschil tussen vroeger en nu? Nou, vroeger toen moest elke vrouw gewoon schoonmaken en nu kan ook al de vrouwen gewoon werken, dus dat ze niet de hele tijd schoon moesten maken. Nee, we hebben nu ook een wasmachine, stofzuiger. Dat is eigenlijk een stuk makkelijker ook in het huishouden nu he. Ja. Ik vond het leuk dat je er was Wiebe. Ik ga het ook terugzetten. Doei!  elk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op Human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368063</video:player_loc>
        <video:duration>472</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>29</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-15T08:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>huishouden</video:tag>
                  <video:tag>gezin</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
                  <video:tag>verzorgen</video:tag>
                  <video:tag>vrouw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-ga-je-om-met-autisme</loc>
              <lastmod>2026-10-15T09:42:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49931.w613.r16-9.773cc3d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe ga je om met autisme?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is De Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms, met dat rare haar en die bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje de juiste?Ja. Goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb! Hoi! Hallo jongeman. Hoi. Wat leuk dat je vandaag langskomt. Ja, wie heb ik voor mijn neus. Wat is je naam? Shane. Shane? Welkom in de mensenbieb. Jij wilt denk ik een boek lenen. Ja. Vertel. Over autisme. Een boek over autisme. Wat is dat ook alweer? Dat is iets wat je kan krijgen bij je geboorte bijvoorbeeld. Net als ADHD maar dan dat het gewoon op een andere manier is. Oh, oke, dus het is een soort dingetje in je hoofd eigenlijk. Ja. Oh ja, Oke. Oke. Heb jij autisme? Ja. Is er iets lastig aan het hebben van autisme? Om contact met mensen te hebben. Om bijvoorbeeld mensen aan te kijken en een gesprek te voeren met iemand. Vind je dat heel spannend? Ja, ik doe wel een beetje mijn best om mensen aan te kijken. Ja, maar je vindt het misschien ook wel lastig om mij aan te kijken dan nu. Ja. Ja. Nou moet ik ook zeggen dat er heel veel andere dingen zijn om naar te kijken hier in deze bibliotheek.  Ja. Ik snap wel dat je een beetje rond gaat kijken. Dat doe ik soms ook wel hoor. En ik ga nu eens even voor jou rondkijken waar ik een boek over autisme voor jou heb. Ik weet het al. Even kijken. Oh ja. Zo Shane, deze is voor jou. Alsjeblieft. Dankje. Ga lekker zitten in de stoel. Ik ga de zandloper voor je omdraaien. Als die klaar is, dan wil ik het boek wel heel graag weer hebben. Oke? Ja. Veel plezier! Ik ben Ivano maar de meeste kennen mij als producer Frenky. Ik maak vaak muziek voor artiesten in binnen- en buitenland. Als kind kreeg ik de diagnose autisme. Lange tijd voelde ik me anders dan anderen, maar uiteindelijk ontdekte ik dat net die andere manier van denken door mijn autisme mij ook dingen heeft opgeleverd. He! Hai. Mattie. Zijn we dan, jongen. Hoe is het met je? Ja, goed. En met u? Ja, goed. Ik hoorde dat je wat vragen had, dat je met wat dingen zit. Ja, want ik vroeg me af, wat vind jij lastig van autisme en waarom? Ik vind het soms heel lastig dat ik het gevoel heb dat eigenlijk bijna niemand mij kan begrijpen omdat…Ik zelf mijn eigen manier heb van denken en als ik iets niet leuk vind of als iets niet gaat als ik zou willen, kan ik daar heel lang mee zitten. Als ik bijvoorbeeld vroeger een slecht cijfer haalde van een toets, kon ik daar heel lang mee zitten. Vind jij het soms vervelend dat je autisme hebt? Ja, en het is oke. Je mag het vervelend vinden, want feitelijk gezien hebben we wel een paar dingen waar we meer moeite mee hebben dan de rest. Maar het ding is dit. Niemand is perfect en de wereld is juist zo mooi omdat elk soort mens   Alle mensen zijn anders, alle mensen denken anders.  Als iedereen hetzelfde zou denken, dan zou het erg saai zijn.  Ja. Wat vind jij niet leuk aan autisme?  Ik vind soms lastig om vrienden te maken, maar wat vond u daar vroeger van?  Wat een gave sokken heb je aan.  Wat is het, een smiley met palmbomen. Ja, dit is altijd wat ik doe als ik niet weet hoe ik een gesprek moet beginnen en dat heb ik best vaak. Heb je dat ook? Ja. Ik probeer altijd gewoon een complimentje te geven over hoe iemand eruitziet. Ik vind dat je hele coole haren hebt en dan zeg je gewoon: ik ben Shane. En dan doe je dit en dan is het contact gelegd. Easy peasy toch? Moet toch lukken. Ja. Hoe gaat het concentreren op school? Soms wel lastig en daarom mag ik in de klas ook muziek luisteren. Helpt dat jou? Ja. Oke. Hoe gingen u vroeger in de klas om met geluiden die waar u niet tegen kon? Als ik niet met geluid of prikkels kon, dan moest ik op de gang gaan zitten en op de gang zitten vond ik eigenlijk helemaal niet zo leuk. En op een gegeven moment ging ik vragen of ik  5 minuten gewoon even een rondje mocht lopen. Dat ik gewoon even uit het gebied kon gaan. Ja, had je ook of heb je dat nog steeds, dat als je een dag hebt gepland en het gaat niet zoals je wilt, dat je dan een beetje paniekerig wordt? O zeker, maar wat ik dan doe? Ik heb een gesprekje met mijn beste vriend. Ikzelf. En dan heb ik gewoon letterlijk een gesprek waarin ik zeg: joh Ivano het is oke dat dingen niet gaan zoals ze zijn gegaan. Als je dat eerst alleen maar tegen jezelf kan zeggen, het is oke, dan gaan we daarna door naar de volgende stap. Hoe fiksen we het? Ik vertel eigenlijk niet zo vaak dat ik autisme heb maar vertelt u dat of heeft u daar ook moeite mee? Ik heb daar eerst moeite mee gehad, maar op een gegeven moment, toen ik ouder werd, besefte ik dat ik ben wie ik ben. Dus ik vind het heel belangrijk voor mensen dat zij mij begrijpen. En mensen kunnen mij alleen begrijpen als ik uitleg hoe ik in elkaar zit. En jij, praat je erover op school of in de klas? Niet heel veel, maar ik ga er wel een spreekbeurt over houden met de titel: Hoe ga jij om met kinderen met autisme? Zou je het niet leuk vinden om dat meer te kunnen trekken naar jezelf bijvoorbeeld? Voor mij werken dingen zo en zo en zo. Voor de rest van de kindjes werken dingen zo en zo. Zou je dat niet cool vinden? Ga gewoon een spreekbeurt houden over hoe werkt Shane? Ja. En zal ik je wat zeggen? Ik vind het heel tof dat je überhaupt durft om erover te praten. Toen ik jouw leeftijd was, durfde ik nog helemaal niet om erover te praten. Ik was pas 21 toen ik durfde te praten over mijn autisme. Dus ik vind het heel goed dat je daar nu al over begint. Shane! De tijd is voorbij. Mag ik het boek weer hebben? Dank je wel! Die ga ik zo terugzetten. Maar ik ben eigenlijk eerst heel benieuwd wat jij vond van het boek. Herkende je een beetje in hem? Hij zei dat hij sommige dingen wat lastiger vond en   dat vond ik ook bijvoorbeeld lastiger. Ik hoorde dat jij een spreekbeurt gaat houden. Heb je nog tips   gekregen van het boek over wat je kan vertellen tijdens je spreekbeurt? Ja, bijvoorbeeld hoe kinderen met mij om kunnen gaan en hoe en hoe ik beter met mezelf om kan gaan. Dat zijn goede tips. Ik vind het heel stoer dat je zo over jezelf durft te praten. Veel succes met je spreekbeurt zometeen! Ja. Dank je wel voor terugbrengen. Ik ga hem terugzetten in de kast. Ja. Doei. Doei doei. Welk boek zou jij willen lezen?  Laat het ons weten op Human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368064</video:player_loc>
        <video:duration>510</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>209</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-15T08:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>autisme</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/herfst-x-knutselfeest-leuke-knutselideeen-voor-de-herfst</loc>
              <lastmod>2026-10-15T10:34:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/48000/images/48272.w613.r16-9.483dc6b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Herfst x Knutselfeest | Leuke knutselideeën voor de herfst!</video:title>
                                <video:description>
                      Op zoek naar inspiratie voor leuke knutsels over de herfst? Rosalie heeft vier leuke herfstknutsels voor je!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>3</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-15T10:31:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-is-het-om-naar-de-middelbare-school-te-gaan</loc>
              <lastmod>2026-10-18T12:20:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49932.w613.r16-9.1b827fb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe is het om naar de middelbare school te gaan?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms. Met dat rare haar en een bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was het een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb. O hallo!  Dit doe ik zo. Hallo daar! Welkom in mijn mensenbieb. Wat is je naam? Mijn naam is Jhene. Wat een mooie naam. Bedankt! Wat kan ik voor je betekenen? Ik zoek een boek over de middelbare school. De middelbare school. Hoe het daar gaat zijn? Ja. Want dan denk ik dat je naar een middelbare school toe gaat. Ja. Vind je het spannend? Ja, want ik krijg er zijn allemaal nieuwe kinderen en dat is wel een beetje lastig. Ja en je krijgt ook heel veel nieuwe vakken, toch? Ja. Ik heb ook een wiskundeboek voor je. Als je die, misschien later. Ja. Ja, beter.  Dus je wil eigenlijk gewoon een boek wat jou tips kan geven over hoe je je middelbare schooltijd het beste kan beginnen? Ja. Dan weet ik precies welk boek jij moet hebben. Je hebt geluk. Ik heb hem eigenlijk net gezien toen ik de spullen aan het opruimen was. Was die hier dacht ik. Nee, oh sorry! Was niet het juiste. Maar het was wel ergens hier.  Even kijken. Ja. Dat is een hele leuke. Kijk eens aan alsjeblieft, die is voor jou. Ga lekker zitten in de stoel. Dan ga ik de zandloper voor je omdraaien op de desk.  Als die klaar is, dan wil ik het boek wel graag weer terug in de kast zetten. Oke. Ga lekker zitten. Ik ben Nora. Ik speelde onder andere in H3L, een serie over de middelbare school. Maar je kan me ook kennen van Mocro Maffia. Of Wie is de Mol of de YouTube serie De eerste keer. Je bent je lunch thuis vergeten. Ja, ik ben de hele ochtend bezig geweest om zo&#039;n lekkere traditionele lunch te maken zo een die mijn moeder nog voor mij maakte toen ik de eerste schooldag ging. Toen ik naar de middelbare school ging, vond ik dat best spannend. Allemaal nieuwe mensen om me heen en al dat huiswerk. School, ja, daar vond ik wat van. Ja, maar nu denk ik er met een glimlach aan terug. He Jhene! Hallo! Eindelijk! Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten?  Wat wil je graag weten? Wat is het grootste verschil tussen de middelbare school en de basisschool?  Het grootste verschil is dat het een gigantische grote school is vaak. Met heel veel leerlingen en alles loopt door elkaar. Heel veel boeken mee. Dat ben je op de basisschool ook helemaal niet gewend. Je neemt je tas mee met je broodtrommel en je lunch. Maar op de middelbare school gaan toch wel vijf zes boeken mee omdat je verschillende vakken hebt. En nu ga je naar school van half negen tot drie uur. En als je straks op de middelbare school zit, dan ben je soms een keer om 1 uur uit, maar ook wel eens een keer om 5 uur. Dus dat zijn de verschillen. En ben je ooit de weg kwijtgeraakt om zeg maar lokaal te zoeken?  Oh zo. Ik dacht in het leven. Nee. Laat ik het zo zeggen, ik heb wel eens dat als smoesje gebruikt waarom ik te laat was in de les. Was ik te laat omdat ik nog zat te kletsen. De meester vroeg me dan: Waar was je? Ik was het kwijt. Ik zat in lokaal 207 maar we moesten in 107 zijn, dus het gaat gebeuren dat je even moet zoeken. Maar als je eenmaal de eerste twee weken les hebt gehad daar weet je precies waar alles ligt. Dus je kan dat smoesje niet de hele tijd gebruiken.  En hoe doe je dat nou met huiswerk? Is dat veel? Ja, dat kan soms heel veel zijn. Vooral als je richting een toetsweek gaat. Dan kan je soms in een keer denken oh, waar begin ik? Ik heb zoveel vakken waar ik voor moet leren, maar voor mij was de regel altijd: hoe meer je op school maakt, hoe minder je thuis daar nog mee bezig hoeft te zijn. En moest je bijvoorbeeld vaak nablijven? Ik moest best wel vaak nablijven. Ik liet me niet zo graag vertellen wat ik moest doen. En daar heb ik best wel spijt van dat zou ik nu anders doen. Ik vind het nog best wel spannend om met allemaal nieuwe kinderen in de klas te komen. Hoe heb jij dat aangepakt?  Volgens mij ben jij heel sociaal en heb je een hele mooie lach en maak je snel vrienden. Dus dan maak ik mezelf geen zorgen over. Maar ik snap dat het even zoeken is, maar in de eerste weken ga je toch een beetje op zoek naar de mensen die je kent of die bij jou uit de buurt komen. En als die er niet tussen zitten, dan ontstaat er soms vanzelf een vriendschap of een klik met iemand. Dat je denkt oh, met jou wil ik wel in de pauze even zitten en van de pauze wordt het samen in de klas zitten. Misschien samen huiswerk maken en voor je het weet heb je vriendjes. Maak je daar geen zorgen over, dat komt echt goed. En wat vind jij nou belangrijker: de school kiezen waar je vrienden naartoe gaan of je eigen pad kiezen? Het hebben van vrienden is heel belangrijk maar je eigen pad kiezen is het allerbelangrijkst.  Want je hebt uiteindelijk het langst met jezelf te leven. En vrienden komen en gaan. Dat zul je later, als je wat ouder bent, ook meemaken. Dus kies altijd of het nou om school gaat, of je werk of welke keuzes dan ook in het leven. Kies altijd je eigen pad. Ik snap dat het spannend is maar probeer alsjeblieft te genieten van je tijd op de middelbare school. Er gebeurt zoveel leuks. Je gaat nieuwe vrienden maken, je gaat nieuwe vakken leren en misschien zit er een vak tussen waarbij je denkt hey, maar ik vind dit wel een interessant vak. Misschien ga ik daar eens even verder in kijken of dat iets voor mij is. Ik denk dat je er niet zo heel zwaar aan moet tillen. Dat gaat zo voorbij en dat kan ik weten als hele oude vrouw nu. Dat ik denk oh ik zou het zo graag nog een keer over willen doen en dan had ik het compleet anders gedaan.  Je gaat het echt fantastisch doen, dat weet ik zeker. Stelt dat een beetje gerust? Ja. Jhene. De tijd is voorbij. Ik heb mijn boeken weer nodig. Ja. Dank je wel. Alsjeblieft. Jij hebt echt een hele hoop besproken over de middelbare. Ja. Wat vond je ervan? Ik vond het gesprek nuttig en leuk. Waarom was het nuttig?  Want je had eigenlijk ook wel heel veel besproken over dingen die je misschien wel spannend vond op de middelbare. Ja, ik heb vooral geleerd dat ik niet bang hoef te zijn. Want als komt wel goed. Alles wat er gaat gebeuren komt altijd goed. Dan ben je nu dus heel goed voorbereid op de middelbare. Ja. Zo fijn dat dat boek dat in ieder geval heeft kunnen doen. Dan kan ik eigenlijk alleen maar zeggen: Heel veel plezier nog heel even in groep acht en heel veel plezier op de middelbare school. Ik vond het leuk dat je er was Jhene. Ik vond het ook leuk. Ik ga hem terugzetten. Doei doei! Ach, de middelbare.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368067</video:player_loc>
        <video:duration>464</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>47</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-16T07:29:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-ga-je-om-met-depressie</loc>
              <lastmod>2026-10-18T12:20:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49933.w613.r16-9.3deaaa3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe ga je om met depressie?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms. Met dat rare haar en een bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was het een beetje het juiste boek? Ja goed zo mensen. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb. Hey hallo, hallo! Wat leuk, er is weer bezoek. Wat is je naam? Lisa. Lisa, leuk dat je er bent. Ik kan waarschijnlijk iets voor jou betekenen of niet? Zeker. Vertel. Ik wil graag een boek hebben over depressie. Een boek over depressie. Wat is het ook alweer? Dan ben je heel erg somber, toch?  Dan zie je eigenlijk de wereld een beetje zwart en donker. Zwart en donker. Is het dan echt omdat je dat alleen maar zo ziet? Of denk je dat ook? Dat denk je ook. Waarom wil je daar zo graag een boek over lenen? Mijn vader had het en daardoor is hij overleden. Hoe vond jij dat? Ik was vijf, dus ik wist nog niet echt wat dat eigenlijk betekende. Waarom zou je zo graag een boek willen lenen? Omdat ik er nu gewoon heel veel vragen over heb. En dat heb ik natuurlijk als je vijf bent niet kunnen stellen. Dus je wil hem eigenlijk iets beter begrijpen nu? Ja. Dat snap ik wel. Ik weet precies welk boek je moet hebben, Lisa.  Even kijken, die staat ergens hier, dacht ik. Ja. Dat is hem, hoor. Kijk eens aan, die is voor jou. Ik ga de zandloper omdraaien en als die klaar is kom ik het boek weer bij je halen. Oke? Ga lekker zitten. Ik ben Joshua. De meeste mensen kennen mij als zanger van Chef&#039;Special. Ik weet goed wat depressief zijn in kan houden want ik ben zelf periodes depressief geweest. Het is iets wat bij mij hoort en iets wat ik door de jaren heen beter heb leren begrijpen. Hey! Hallo! Jij bent Lisa. Ja. Wat leuk dat je er bent. Zeker. Heb jij misschien een vraag voor mij? Ja. Ja? Hoe heb je een depressie gekregen? Ik weet het eigenlijk nog steeds niet precies, hoe ik een depressie heb gekregen. Het gebeurde bij mij wel pas nadat ik mijn vader verloor. Mijn vader overleed toen ik 22 was en toen. Daarna werd ik elke winter een beetje depressief, dus ik denk wel dat het daar een beetje mee te maken heeft. Ja. Ik vind het ook nog steeds heel ingewikkeld. Hoe ervaarde jij je depressie? Ja, voor mij voelde het altijd een beetje alsof je een volumeknop hebt weet je wel, om bijvoorbeeld muziek harder of zachter te zetten. En het leek dan wel alsof er iemand bij mij de volumeknop helemaal uitzette. Dus dat ik tot stilstand kwam. En mensen zeggen soms als je depressief bent, dan ben je vast heel erg verdrietig. En dan zeg ik nou, eigenlijk voel ik niet zoveel. Ja, alleen maar stilte. Ja en alles wordt donker. Ja, soms dan zijn mensen zo depressief en   dan zijn ze zo ver weg en dan komt het niet meer binnen. Al die dingen in je leven waar je heel dankbaar voor bent. Je kinderen bijvoorbeeld. Ja. Die zie je dan. Dat ik ja, ik heb dat zelf dus ook wel eens ervaren, want ik ben ook papa. Ik heb ook kindjes waar ik zielsveel van hou. En soms als ik heel depressief ben, dan kan ik zelfs dat niet meer voelen en dan voel ik me ook heel erg stom daarover en schuldig van   Waarom nou niet? Maar ja, die ziekte die kan jou echt helemaal overnemen. Het is echt een…Depressie is echt iets stoms echt iets stoms. En heeft ook praten met vrienden of familie jou daarmee geholpen?  Heel erg ja, want die kunnen jou dan ook soms dingen vertellen die die je jezelf niet meer kan vertellen.  Eentje die ik altijd heel fijn vind. Dat zeg ik altijd tegen mijn, mijn vrienden of mijn vriendin is: kan je mij eraan herinneren dat het weer overgaat? Deze depressie. En misschien nog wel een hele lastige vraag.  Ja, allemaal moeilijke vragen heb jij. Heb je een keer aan zelfmoord gedacht? Ja, ja, ja, dat is niet leuk.  Maar dat is een gedachte dat als het heel donker is dan kan die gedachte voorbij komen. Want wat ik zei over die volumeknop als die helemaal is dichtgedraaid en het wordt zo donker en er is dan een stem die zegt: dit is voor altijd dit gaat nooit meer over. Ja, dan kan je wel eens denken van ja maar dan wil ik niet meer. Als dit het is voor altijd en ik moet dan dapper zijn en zeggen ja maar ik wil helemaal niet dood, ik wil leven. Ja, het leven is veel te leuk. Het leven is veel te leuk. Ja. Alleen ja. Die schaduw kan soms zo donker en zo verstikkend zijn dat je niet meer wilt. Ja, ja. En eigenlijk is mijn belangrijkste vraag van: hoe kunnen sommige mensen wel beter worden en sommige niet? Het leven is gewoon soms oneerlijk. Toen mijn vader, die ging aan iets anders dood, die werd ook ziek dat ik dacht: Maar waarom is hij nou ziek geworden? Ja, hij was supergezond, hij at gezond en hij sportte. Waarom heeft hij nou kanker gekregen en is hij doodgegaan? En soms hebben we daar gewoon het antwoord niet op. Ik had ook vragen van ja, maar waarom mijn vader en niet. Bijvoorbeeld die vader of die vader. Ja, sommige dingen gebeuren gewoon. En dan moeten we, hoe moeilijk het ook is en hoe zwaar het ook is, er het beste van maken. En dan moet je heel dapper zijn. Ja. Maar dat is iets, dat ben jij. Jij bent heel dapper. Dank je wel. Lisa. De tijd is om. Mag ik het boek weer van je hebben? Zeker. Dank je wel, jongedame. Hoe vond je het om met iemand te praten die je kon vertellen hoe het is om een depressie te hebben? Het voelde heel fijn. Ja, je wilde heel graag een boek lenen om je je papa iets beter te begrijpen. Heeft het boek daar een beetje bij geholpen, denk je? Ja, zeker. Vooral dat ik een beetje kon inleven dus hoe hij zich voelt. Ja, en denk je dat je dingen hebt gehoord waarvan je misschien wel dacht: Misschien was dat wel wat papa had. Ja. Ik vond het ontzettend stoer dat je er was, Lisa! Ik heb ook heel veel van jullie geleerd, denk ik. Ja, mooi zo. Ik ga het boek terugzetten. Doei, doei doei.Welk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op Human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368068</video:player_loc>
        <video:duration>493</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>47</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-16T07:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>depressie</video:tag>
                  <video:tag>psychische stoornis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-kom-je-van-je-spinnenangst-af</loc>
              <lastmod>2026-10-18T12:20:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49934.w613.r16-9.7e4b955.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe kom je van je spinnenangst af?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms, met dat rare haar en een bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren.  Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed! Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb. Hoi. Hoi! Oh hallo! Jongedame!  Hallo. Hallo, welkom in mijn mensenbieb. Ja, dank je wel. Wat is je naam? Salome. Salome.  Wat een mooie naam. Dank je. Wat kan ik voor jou betekenen?  Ik zoek een boek over spinnenangst. Over spinnenangst? Ja. Wat is er zo eng aan spinnen? Ik ben bang voor giftige spinnen, want altijd heb ik dan nachtmerries dat ze me te grazen nemen en dat vind ik dan altijd heel eng. Ja, dat lijkt me helemaal niet fijn om ‘s nachts altijd over spinnen na te denken. Ja. En daar wil je eigenlijk van afkomen? Ja, heel graag. Ja, eens denken wie jou tips kan geven om van die angst van spinnen af te komen. Even kijken hoor. Angsten.  Angst voor hoogtes…Nee, dat is bloed. Oh. Ja, daarom moet je schoonmaken. Kan niet missen. Salome. Alsjeblieft. Dank je wel. Deze is voor jou. Ik ga de zandloper voor je omdraaien. Als die klaar is, dan kom ik het boek weer bij je halen. Ja, oke. Ga lekker zitten. Hoi, ik ben Brankele. Ik ben neurobioloog. Daarom weet ik heel veel over de hersenen. Aan de ene kant heb je een gevoeliger angstcentrum en aan de andere kant heb je een minder goede rem op die angst. Maar een ding wist ook ik lang niet: hoe ik van mijn eigen angst af moest komen. Ik had namelijk een enorme spinnenfobie en ik had er heel veel last van. Maar op een dag besloot ik: ik wil hier van af! En dat lukte op een hele bijzondere manier. Hallo, ik ben Brankele. Ik ben Salome. Hai, ik hoorde dat jij allemaal vragen voor mij had. Ja, mijn eerste vraag. Hoe ben je aan de spinnenangst gekomen?  Nou, dat weet ik eigenlijk niet meer zo goed. Ik weet vooral dat ik van jongs af aan altijd bang was voor spinnen, maar ik kan me niet meer herinneren wanneer dat is ontstaan. Ben jij ook bang voor spinnen?  Ja, nou, ik ben bang voor giftige spinnen want ik vind die giftige spinnen echt heel eng met giftanden en ik hoor er heel veel verhalen over. Ja, ja. En heb je er ook al wel eens eentje gezien? Een giftige spin?  Nee, maar wel plaatjes. Hoe ben je van de spinnenangst afgekomen? Heel lang dacht ik: ik vind het heel vervelend, die angst en het zat me in de weg. Maar ik durfde eigenlijk ook niet er iets aan te doen. Maar toen was ik op een gegeven moment op vakantie in Colombia en toen kwam ik bij een museumpje terecht en daar zat een man voor. Toen vertelde hij: Ik heb een museum voor spinnen. Als je wil, kan ik je helpen. En toen heeft hij me stap voor stap laten kennismaken met spinnen. En dat begon heel rustig.  Eerst liet hij me een dode spin zien en toen gingen we door naar een levende spin. Bekeek ik die vanuit een doosje, wist ik dat die er niet uit kon komen. En op een gegeven moment had hij vogelspinnen en die zette die op een gegeven moment op mijn hand. En toen raakte ik opeens helemaal gefascineerd door dat dier. Omdat het zo mooi was en er spinrag uit kwam en die…Hij bewoog zich als een soort sierlijk beestje en toen was opeens mijn angst omgezet in een interesse. Maar vanaf dat moment ben ik niet meer bang voor spinnen. En kan ik dan ook van spinnenangst afkomen? Ik denk dat de beste manier om van je angst af te komen wel is blootstelling of confrontatie met spinnen op een veilige manier. Dus misschien eerst als je naar de dierentuin gaat dan kan je daar misschien naar ze kijken vanachter glas en dan is het heel veilig. Dan weet je dat ze er niet uit kunnen. Maar dan kan je ze wel een beetje gaan bestuderen en kijken wat ze eigenlijk doen of hoe ze zich gedragen. En dan heb je misschien al een wat andere kijk op die beestjes dan als je daar alleen maar bang voor bent. Ja. Ik heb ook nog een vraag   want je bent bang voor giftige spinnen in je kamer terwijl je weet dat ze eigenlijk niet in mijn kamer zitten.  Want je hoofd weet het, maar je hart gelooft het niet. Ja, dat is vreemd he? Ja. Ja, maar dat is dus omdat onze hersenen die werken niet altijd logisch. Heel veel angsten die we hebben, die komen ook niet voort uit het feit dat iets echt eng is, maar eerder omdat we inderdaad verhalen hebben gehoord en dat dan toevallig net een bepaalde verbinding heeft gelegd in ons brein dat ervoor zorgt dat je elke keer dat je een spin ziet of zelfs als je maar het woord spin ergens leest, dat je dan meteen zo&#039;n angstreactie krijgt.  Maar dat komt omdat in je hersenen de cellen die verantwoordelijk zijn voor angst oproepen…Die worden eerder actief dan de cellen die verantwoordelijk zijn voor nadenken. Dus die gevoelens, die zijn er al eerder voordat jouw logica dat een beetje kan dempen of kan relativeren. Ja. Wat zou je me dan aanraden als ik dan ‘s nachts weer bang word? Als je ’s nachts bang wordt? Ja, want vaak is het ‘s nachts, heb ik nachtmerries. Oh nee, dat is niet leuk. En door de nachtmerries word ik ook steeds banger.  Als je het hebt over ‘s nachts, dat is natuurlijk lastig, want je gedachten in je dromen kun je moeilijk sturen, maar je kunt ze wel een klein zetje geven. Ik had vroeger heel vaak voordat ik ging slapen een gesprek met mijn moeder of mijn vader en die vroegen dan: waar wil je over dromen vannacht? En dan zei ik: Ik wil dromen over Mickey Mouse of over de vakantie waar we net waren. En dan zeiden ze: Oke, veel plezier. En dan ging ik…Met die gedachte ging ik slapen. En dan, heel vaak was het zo dat ik de ochtend daarna wakker werd en inderdaad had gedroomd over Mickey Mouse of die vakantie. Wow. En dat is zo omdat in je dromen gebeuren er allemaal dingen in je hersenen en vaak nemen ze dan bepaalde gebeurtenissen die overdag gebeurd zijn of gedachtes die je hebt gehad. Die nemen ze als een soort vertrekpunt en dan gaan ze daarmee hele grote werelden bouwen. Dus als jij als laatste voordat je bent gaan slapen, hebt gedacht aan iets heel leuks waar je graag over wilt dromen, dan is er wel een kans dat je juist daarover gaat dromen is geen garantie, maar het zou wel kunnen. Ja. Salome, de tijd is om. Mag ik het boek van je hebben? Ja. Dank je wel. En? Was dit een beetje het juiste boek? Ja, heel erg! Je hebt best wel veel tips gekregen denk ik.  Wat is de beste die je hebt gekregen? Je ouders vragen of ze een leuk ding gaan zeggen over waarover, waar je gaat dromen en dan gewoon daar vooral aan denken en dan in slaap vallen. Nou, ik hoop heel erg dat je vannacht leuk gaat dromen. Ja. Ik ga het boek terugzetten. Leuk dat je er was! Ja. Doei doei. Welk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op Human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368160</video:player_loc>
        <video:duration>521</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>39</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-19T07:06:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spin</video:tag>
                  <video:tag>angst</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-is-het-om-oorlogscorrespondent-te-zijn</loc>
              <lastmod>2026-10-18T12:20:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49935.w613.r16-9.df40c6f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe is het om oorlogscorrespondent te zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms, met dat rare haar en een bril op d’r hoofd. Krijg je ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was het een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n Mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de Mensenbieb. He hallo. Hallo. Een jongedame op bezoek. Wat leuk dat je er bent! Ja. Wat is je naam?  Ik ben Janne. Janne. Jij zoekt denk ik een boek. Ja. Welk boek wil jij van mij hebben? Een boek over oorlogscorrespondenten. Oke, wat is een oorlogscorrespondent precies? Nou een correspondent is eigenlijk dat je in een ander land een artikel gaat schrijven voor het nieuws en dan   oorlogscorrespondent is dat je dan voor de oorlog gaat. En waarom wil jij daar zo graag een boek over lenen? Omdat het nu vooral in de wereld vaak over oorlog gaat. Dus leek het me ook wel interessant.  Maar wil je het dan worden, oorlogscorrespondent? Oorlogscorrespondent niet maar correspondent wil ik wel worden of journalist. Maar dan in Nederland of niet zover. Doe je er zelf al iets mee? Nou, ik zit in de schoolkrant. Dus je bent al die journalist. Even denken. Ik weet precies wat ik moet hebben. Die is net terug ook. Achter de wereldbol. Kijk eens aan, die is voor jou. Bedankt. Ga lekker zitten in de stoel. Ik ga de zandloper voor je omdraaien en als die klaar is kom je het boek dan weer bij me inleveren? Ja. Veel plezier! Ik ben Nasrah en ik werk als journalist voor de NOS. En misschien ken je me wel van het Jeugdjournaal. 3,5 jaar lang was ik correspondent in Israel en de Palestijnse gebieden en daar deed ik verslag over de oorlog. Je hoort nu dat het luchtalarm afgaat, dus ik moet ook even het gesprek onderbreken om een veilige plek op te zoeken. En dat was niet altijd makkelijk. Maar ik vond het heel belangrijk om de verhalen van de mensen daar te vertellen. Hallo. Hoi. Hallo, ik hoorde dat jij wat vragen voor mij had. Wat leuk! Ja. Wat wil je van mij weten? Hoe ziet een ideale werkdag voor jouw eruit? Ja, het verschilt heel erg hoe een werkdag er ziet en dat heeft er vooral mee te maken of er op die dag heel veel nieuws is. En als er op die dag veel nieuws is, dan ben je eigenlijk de hele dag live aan het gaan. Dus live voor de radio of voor tv.  En dan is het vaak zo dat je op een dak staat of een plek waar je dan…Heb je misschien wel eens gezien in het journaal waar je een goed uitzicht hebt over de stad waar je dan op dat moment bent. En dan vertellen, vertellen, vertellen, vertellen, de hele dag door wat je weet. Maar dat is niet altijd zo. Het kan ook zijn dat je op reportage gaat, dus dat je ergens naar toe reist om daar mensen te interviewen en te filmen wat er allemaal op die plek gebeurt. En dat is weer een hele andere dag, want dan ben je veel in de auto, ben je veel aan het reizen, spreek je veel mensen, kom je op allerlei verschillende plekken. Dus dat zijn eigenlijk twee heel verschillende dagen. Maar die horen allebei bij het correspondent zijn. Ben je ook wel eens bang geweest? Ja zeker ben ik wel eens bang geweest. Als correspondent woon je natuurlijk ook in het gebied waar die oorlog is. Dus ik heb bijvoorbeeld   momenten meegemaakt dat ik thuis was en dat het gebied waar ik woonde dat er daar dan raketten op afgestuurd werden en dat hoor je dan. Van tevoren gaat er een luchtalarm af en dan krijg je meldingen   er komen raketten aan en zoek een veilige plek op. En dat soort momenten zijn eigenlijk altijd wel eng   want je weet niet zo goed hoe het afgaat af gaat lopen. Wat doe je dan als het luchtalarm afgaat? Ga je dan naar een kelder of ga je onder de tafel zitten? Ja, goede vraag. Dat hangt er een beetje vanaf waar je bent. Dus als je bent op een plek waar een schuilkelder is en ze of in ieder geval een plek, het liefst onder de grond, dat is het meest veilig. Dan ga je daar naartoe. Maar dat is er niet altijd. Bijvoorbeeld als je in   de auto zit en je rijdt op de snelweg en het luchtalarm gaat ineens af heb je niet zomaar een schuilkelder, dan ga je kijken. Is er in de buurt een plek waar we misschien een beetje veiligheid kunnen opzoeken?  Nou, dan ga je heel snel daar naartoe. Maar soms is dat er gewoon niet in de buurt of heb je te weinig tijd.  En als je echt niks hebt in de omgeving waar je kan schuilen, dan is het het beste om de auto te parkeren weg te gaan bij de auto en dan gewoon laag op de grond te gaan liggen. Heb je dat ooit meegemaakt? Dat je nergens naartoe kon en toen op de grond moest gaan liggen?Ja, toen was ik met mijn cameraman. Met z&#039;n tweetjes waren we en toen gingen we weg van de auto in de greppel liggen.  En toen zagen we eigenlijk vlakbij dat een raket uit de lucht werd geschoten. Maar dat gebeurde best wel dichtbij dus het was een een hele grote knal en een soort van vuurbal in de lucht en daar ben ik toen heel erg van geschrokken. Dat vond ik best wel een eng moment. Maar gelukkig is dat allemaal goed afgelopen, want het was een ontploffing in de lucht en verder zijn er geen gewonden gevallen. Maar het was wel een van de engere momenten. Ja. Je ziet vooral heel veel nare dingen. Maar heb je ook leuke dingen meegemaakt en gezien? Ja zeker wel, want ook als er hele nare dingen gebeuren en heel veel verdriet is, dan zie je dat er altijd wel mooie momenten toch tussen zitten van bijvoorbeeld mensen die elkaar proberen te helpen op een mooie manier. Door iets liefs voor elkaar te doen. Dat mensen juist in tijden dat er heel veel nare dingen gebeuren ook heel erg samenkomen om elkaar te steunen. Dus dan word je dan zelf ook een beetje blij ervan. Dat maakt je dan toch ook wel iets je dag even iets mooier in plaats van dat je alleen maar over hele nare dingen en ellende hebt. En de tijd is om. Mag ik het boek weer van je hebben? Ja. Dank je wel. Zo, die tijd is voorbij gevlogen volgens mij. Ja, vond ik ook. Jullie hebben een hele hoop besproken. Wat heb je gehoord waarvan je dacht dat wist ik eigenlijk helemaal niet? Dat ze naar heel veel plekken moest. Ik dacht dat je eigenlijk gewoon op een plek bleef en daar heel veel interviews ging doen. Wat vond je het interessantst wat je hebt gehoord? Ja, alles eigenlijk wel.  Alles. Ja. Ja, je zat ook wel echt heel erg aandachtig in dat boek. Dat zag ik ook wel. Jij schrijft natuurlijk voor de schoolkrant, he? Ja. Ga je dan hier ook iets over schrijven? Nou, niet in de schoolkrant want dan heb je bepaalde thema&#039;s, maar wel…Ik heb bijvoorbeeld donderdag presentatie en daar ga ik het dan wel een klein beetje over hebben. Presentatie? Een spreekbeurt. En die gaat over journalistiek. Ja. Nou, daar ben jij heel erg goed voorbereid op. Goed, ik ben blij dat ik dat voor jou heb kunnen doen. Ja fijn! Ik vond het leuk dat je er was. Ik ga het boek terugzetten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368159</video:player_loc>
        <video:duration>455</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>27</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-19T07:07:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>journalist</video:tag>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
                  <video:tag>Israël</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-ga-je-verstandig-om-met-social-media</loc>
              <lastmod>2026-10-19T09:31:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49937.w613.r16-9.962d958.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe ga je verstandig om met social media?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms. Met dat rare haar en die bril   Op d’r hoofd. Krijg ik dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken, moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb. Hallo. Goedemiddag. Goedemiddag. Wat is je naam? AJ. AJ. Welkom in de mensenbieb. Wat kan ik voor je doen? Ik kom een boek vinden over socialmediaverslaving. Niet alleen over social media, maar over echt verslaafd zijn. Ja. Maar ben jij dan social media verslaafd? Stiekem wel een beetje. Waar zie je dat dan aan? Ik kan wel urenlang op TikTok scrollen, bijvoorbeeld. Uren? Wat is uren? Hoe lang? 3 tot 4 uur. Oh ja, oh ja, dat is wel echt heel lang. Moet je dan niet eens naar de wc?  Oh, dat sowieso. Of ga je met de telefoon naar de wc? Ja, dat ook. Oh ja. Wat zou jij graag willen weten over socialmediaverslaving dan? Hoe je eraf komt. Ik ben eigenlijk wel benieuwd of het slecht voor je is.  Ja ja. Ik herken het wel AJ, ik zit ook wel heel vaak meer dit te doen dan bladeren in mijn boeken. Maar ik heb wel een boek over socialmediaverslaving. Ga jij maar vast zitten. Zal ik doen. Even kijken welk boek dat voor jou is. Oh ja. Ja. Oh hai? Ja, oke. Nou, hij heeft nu even tijd voor je hoor. Ja, alsjeblieft. Ik ga de zandloper voor je omdraaien en als ie klaar is, dan heb ik het boek wel weer nodig. Oke. Veel plezier! Ik ben Surya. Ik ben onderzoeker en bestudeer hoe ons brein werkt, hoe we dingen zien, hoe we dingen onthouden en hoe we onze aandacht sturen. Social media heeft met al die dingen te maken. Scrollen, filmpjes kijken, posten en comments checken is natuurlijk superleuk, maar soms net iets te leuk.  Verslavend leuk. En ik weet hoe dat zit. Hey. Hey! Volgens mij ben jij AJ of niet? Nou, barst maar los.  Bent u zelf verslaafd geweest of bent u verslaafd? Zelf vind ik dat ik dat niet heb. Mijn kinderen vinden wel dat ik veel op mijn telefoon zit, maar dan ben ik misschien aan het werken vind ik zelf. Wat is eigenlijk een tijdslimiet totdat het echt ongezond is op een dag? Ja kijk, het is niet makkelijk om er echt een getal op te plakken. Het is meer hoe meer het jouw leven belemmert. Ik haal mijn school niet, ik heb mijn huiswerk niet gemaakt. Ik heb nu minder vrienden omdat ik drie, vier, vijf uur op een dag op sociale media zit. En als het daadwerkelijk slechte, negatieve effecten heeft op je leven dan is het te veel. Dan is het een echte verslaving. Waarom is social media zo verslavend? Ja, dat is een goede vraag. In je hersenen zit een ja, dat noem je een beloningssysteem. Dat is een klein, heel oud gebiedje in de hersenen. En elke keer als je iets doet wat waarvan je lichaam denkt van dit is goed voor je, die geeft dan een shotje blijdschap. En op sociale media heb je heel veel korte filmpjes. Vaak binnen 3 seconden heb je iets spannends, iets leuks. Dus dat spreekt de hele tijd jouw beloningssysteem aan. En ook zo kort dat je geen tijd hebt eigenlijk om het weg te zetten van net als je denkt: nu ga ik het weghalen en dan komt de volgende weer en nou dit is niet iets voor mij. Pats dan komt de volgende weer en voor je het weet   ben je 4 uur verder. Ja. Ik denk dat daar belangrijk is om te beseffen is dat is dit is expres gedaan voor een deel.  We denken bijvoorbeeld met een zak chips. Ik vind het zelf als ik een zak chips open   onmogelijk om te stoppen, toch? Je neemt eerst een hapje, nog een hapje en je blijft…Heb je dat ook?  Ja. Ja, maar dat is niet zo gek, want die mensen die chips maken die hebben dan de precieze balans van zout zoet, vet en die smaken, die zijn zo gekozen dat jij zo veel mogelijk chips eet dus zoveel mogelijk chips koopt. En die sociale media apps, die zijn dus eigenlijk precies hetzelfde. Die zijn ervoor gemaakt dat je zo vaak mogelijk terugkomt naar die apps, dat je zo lang mogelijk erop blijft. Want die apps, ja die kunnen dan weer aan mensen die advertenties plaatsen, reclames plaatsen op die sociale media apps   als TikTok en zo kunnen zeggen nou kijk eens hoe veel gebruikers we hebben en hoe vaak ze terugkomen. En dan kunnen ze dus heel veel geld vragen voor reclames. En jij wordt daarvoor gebruikt   om het flauw te zeggen. Al die apps, die zijn niet per se gemaakt om jou de beste tijd van je leven te gunnen. Vind jij zelf dat je dat je verslaafd bent? Ja, eigenlijk best wel ja. Want wat zou je liever willen doen, behalve op je telefoon zitten? Buitenspelen. Buitenspelen. Ja, want buiten spelen kom je mensen tegen en dan ben je aan het praten met elkaar. Dat is sociaal. Maar sociale media is natuurlijk ook sociaal. Ja, maar in het echt vind ik het bijvoorbeeld wat leuker dan…Het geeft je een fijn gevoel om met mensen. Ja dus dat is belangrijk. Want als je 2 uur lang buiten lekker hebt gechilld met je vrienden in het in het gras, in de zon   Dan zeker als je erop terugkijkt, dan heb je misschien een leuke herinnering eraan   terwijl als je terugkijkt naar 2 uur kattenfilmpjes. Ook al was het op dat moment wel grappig, dan heb je eigenlijk misschien het gevoel dat je je tijd hebt zitten verdoen. Klopt dat? Ja. Sommige landen hebben zelfs tot een bepaalde leeftijd een socialmediaverbod. Wat vindt u daarvan? Kijk, ik ben normaal altijd van   laat alles maar mogen dan kun je het beter controleren. Maar ja, ik wil ook niet dat dat kinderen aan de drugs zitten bijvoorbeeld. En sociale media is in die zin een drugs omdat het een product is dat gemaakt is niet voor jou om zo leuk mogelijk te zijn, maar dat je er zoveel mogelijk van gebruikt, van consumeert en dan vind ik dat volwassenen, maar dus ook de overheid en dus met wetten kinderen daartegen zouden moeten beschermen. En heeft u misschien ook tips en trucs? De eerste stap is schaam je gewoon niet om om hulp te vragen aan je ouders in eerste instantie of je school of je vrienden. En als het echt te erg wordt aan de dokter. Dus dat is stap 1 om je niet te schamen om hulp te vragen. En stap twee is dat je zelf dat beloningssysteem wat die filmpjes gebruiken om jou eraan gekluisterd te houden om dat ook in te zetten, dat beloningssysteem in je hersenen. Geef jezelf een beloning als je er 1 uur niet naar hebt gekeken of als je 2 uur niet naar hebt gekeken. En als het te moeilijk is om dat zelf te doen dan doe je dat samen met je vrienden. Dus misschien kun je met je vrienden bijvoorbeeld afspreken: als we nu 2 uur niet op onze telefoon zitten, dan mogen we een ijsje halen. Maar de belangrijkste truc is: schaam je gewoon niet om hulp te vragen, want een verslaving is iets moeilijks om van af te komen. En je hoeft het niet alleen te doen. Ik denk dat dat belangrijk is. AJ, de tijd is om. Wil je het boek weer komen inleveren?  Dank je wel! Zo, dit was echt een ontzettend interessant boek. Zeker! Wat vond jij het boeiendst? Hoe je van een verslaving af kan komen. Oh, hoe was dat ook alweer? Jezelf beloningen proberen te geven.  Ja, ik zat te denken he, als ik een half uur minder op mijn telefoon zit op een dag, ga ik mezelf belonen met een nieuw boek, denk ik. Waar ga jij jezelf mee belonen? Met een ijsje. Een ijsje is ook wel echt een heel goed idee. Misschien eerst een ijsje en dan als het 1 uur is een boek. Goed idee! Vind ik eigenlijk ook wel een goeie. Ik vond het leuk dat je er was AJ. Ik vond het ook heel leuk. Ik ga het boek terugzetten en misschien zie ik jou een volgende keer. Tot de volgende keer. Doeg! Doeg!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368497</video:player_loc>
        <video:duration>462</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>233</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-20T06:04:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>social media</video:tag>
                  <video:tag>verslaving</video:tag>
                  <video:tag>mobiele telefoon</video:tag>
                  <video:tag>mediawijsheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-is-het-om-jonge-mantelzorger-te-zijn</loc>
              <lastmod>2026-10-19T09:14:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49938.w613.r16-9.68e1271.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe is het om jonge mantelzorger te zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms. Met dat rare haar en die bril   Op d’r hoofd. Krijg ik dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken, moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je…Ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de Mensenbieb. Hallo, bezoek! Hoi! Zo, wie heb ik aan mijn desk? Wat is je naam? Emmelie. Emmelie, welkom in de Mensenbieb. Vertel, waar kan ik een boek voor jou voor zoeken? Jonge mantelzorger. Jonge mantelzorger? Ja. Wat betekent mantelzorg ook alweer? Dat je voor iemand zorgt, van je familie of zo. Waarom wil jij daar een boek over lezen? Nou, omdat mijn moeder reuma heeft, mijn vader MS en mijn oma kanker. Ben jij zelf dan een jonge mantelzorger? Ja. Wat moet je dan allemaal doen? Een paar keer in de week boodschappen doen en de hond uitlaten of de vaatwasser legen. Is het anders dat jij het moet doen dan andere kinderen die thuis bijvoorbeeld klusjes moeten doen van hun ouders? Nou, ik heb zo&#039;n idee dat ik iets meer doe. Wat vind jij daarvan? Ik vind het soms moeilijk, maar ik hou wel heel veel van ze, dus ik vind het mooi om voor ze te zorgen. Waarom is het moeilijk? Soms dan wil ik met iemand spelen, maar dat kan dan niet omdat ik voor iemand moet zorgen. Wat zou je willen vragen aan het boek over mantelzorgers? Hoe hun ermee omgaan als ze iets moeten doen wat ze eigenlijk niet willen doen?  Heb je er soms geen zin in? Nee, ik heb er soms geen zin in. Ja, dat snap ik. Eens even denken wie jou het beste kan helpen. Over jonge mantelzorger zijn. Ik weet het al. Ga jij maar vast zitten. Dan ga ik het boek voor jou uit de kast halen. Even kijken, want het boek staat hier ergens. Ja, dit is hem. Je houdt alleen een hele hoop andere boeken recht overeind. Juist. Dat is hem. Alsjeblieft, deze is voor jou. Ik ga de zandloper voor je omdraaien. Als die klaar is, dan kom ik het boek weer bij je ophalen. Oke. Oke.  Veel plezier! Ik ben Sabrina. Ik groeide op met een moeder die chronisch ziek was. Daardoor voelde ik me als kind al heel verantwoordelijk. Sinds ik zes jaar oud was, moest ik samen met mijn zus goed voor haar zorgen. Ik heb van mijn verhaal een theatervoorstelling gemaakt   zodat jonge mantelzorgers zich minder alleen voelen en meer gehoord. Hoi Emmelie. Hoi. Ik heb begrepen dat jij jonge mantelzorger bent en dat je daar allemaal vragen over hebt. Nou, hier ben ik. Wat moest u vroeger doen als jonge mantelzorger? Nouja, ik was zes toen ik hoorde dat mijn mama ziek was. En ik had ook nog een grotere zus. Dus wij konden wel heel veel dingen samen doen. Maar ik begon altijd met de afwas doen en stofzuigen of dweilen en dan deed ik dat samen met mijn zus en dan moesten we toch wel zorgen dat het netjes bleef. En als mama dan thuiskwam dat het huis een beetje opgeruimd was zodat ze gewoon goed haar rust kon pakken en goed kon slapen. Heeft u soms ook vriendjes of vriendinnen mee naar huis genomen?  En of die dan heel veel vragen gingen stellen of niet? Nou, ik had een beste vriendin, Marisa en met haar kon ik heel veel spelen want zij wist het en haar moeder was ook bevriend met mijn moeder.  Maar andere vriendjes en vriendinnetjes, die nam ik niet mee naar huis omdat ik dan dacht oh ja, dan komen ze binnen en dan is er een scootmobiel in de hal en dan hebben we een toilet met van die beugels die heel hoog is en dan bungelen je benen. Dat vond ik heel heel moeilijk om te zeggen en dan schaamde ik me voor mijn moeder. En omdat ik het heel erg vond om me te schamen dacht ik nou, dan nodig ik ze maar niet uit, dan komen ze niet op bezoek. Hoe heb jij dat? Als je iemand uitnodigt, bijvoorbeeld bij jou thuis, gebeurt dat wel eens? Ik ga meestal bij andere kinderen spelen, want ik wil niet dat, allemaal vragen. Dat vind ik niet fijn. Je hebt zelf geen broertjes of zusjes? Nee. En heb je dan misschien iemand anders met wie je er wel over kan praten? Ik kan er soms ook over praten met mijn moeder, maar verder niemand. Wat hielp jou als je het een beetje te zwaar vond? Wat ik heel vaak deed   was dat ik me even terugtrok en dan ging ik in mijn kamer zitten. Soms dan ging ik helemaal piekeren en dat was dan niet goed. En dan merkte ik als ik te veel aan het piekeren was, dan ging ik weer mijn kamer uit en dan zocht ik mijn zus om even te zeggen van hey, ik vind het best wel veel. Ik weet even niet wat ik moet doen of niks te zeggen om gewoon ook even te huilen omdat het gewoon allemaal te veel werd. En dan zag ik weer iemand die ging dansen met haar moeder en die ging dit doen met haar moeder en en ik kon dat dan niet en dan ja dan trok ik me soms terug of ik ging met mensen erover praten. En vooral dat praten, dat heeft mij wel het meest geholpen. Daarom zeg ik: zoek iemand om er over te praten, want dat gaat je echt heel erg helpen denk ik. Voelde jij je ook schuldig als je er geen zin meer in had? Ja, heel erg. En dat komt omdat ik het zelf ik vond dat ik dat moest doen. Mama kan er niks aan doen dat ze ziek is. Mama kan er niks aan doen dat ze zelf de afwas niet kan doen. Dus ik vind van mezelf dat ik dat moet doen. Dus ik voelde me heel schuldig als ik geen zin had en ik daardoor heb ik ook heel veel dingen gedaan met tegenzin, dat ik het echt niet wilde, maar ja, ja maar ja, mama is ziek en mama, mama, mama, mama en daardoor ja, vergeet je jezelf soms. Had u ook hobby’s waar u… Ik ging naar de theaterschool. In het weekend had ik een uurtje theaterles en dat was heel fijn, want dan kon ik alles vergeten en dan kon ik ook even iemand anders zijn en dan kon ik even gek doen, gekke dansjes doen en gillen en rennen en doen. Als iemand vroeg: waar is je moeder? Huh moeder, heb ik een moeder? Ik was gewoon lekker met mezelf bezig en lekker aan het spelen en spelletjes doen en even helemaal kind zijn. Dat is gewoon het allerbelangrijkste. Dat je tijd ook vindt voor jezelf. Emmelie. De tijd is voorbij, mag ik het boek van je hebben? Ja. Dank je wel. Blijft altijd zwaar. Volgens mij was het heel fijn om met   iemand te praten die het zelf meemaakt als jij. Ja. Hoe was dat? Het was heel fijn dat diegene me wel begreep. Jij vertelde me net ook dat je wel wat schuldgevoel had af en toe. Dat je geen zin had om te helpen. Had het boek daar nog goede tips voor? Nou, ik hoef me eigenlijk niet schuldig te voelen, want ik ben ook maar gewoon tien. En ja, ik moet toch wel ook gewoon een beetje dingen voor mezelf gaan doen. Tuurlijk, ik weet in ieder geval wel zeker dat jij altijd blijft helpen thuis. Ik hoop dat het boek jou ook een beetje geholpen heeft. Ik ga hem terugzetten in de kast. Ik vond het heel leuk dat je er was. Ja. Doeg doeg!  Even kijken. Ja. Welk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368496</video:player_loc>
        <video:duration>495</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>32</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-20T06:05:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verzorgen</video:tag>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/wat-weet-jij-over-democratie-quiz-over-de-democratische-rechtsstaat</loc>
              <lastmod>2026-10-20T13:23:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49940.w613.r16-9.637874b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat weet jij over democratie? | Quiz over de democratische rechtsstaat</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland is een democratie. Maar wat betekent dat eigenlijk in de praktijk? Check hoeveel jij weet van onze democratische rechtsstaat. Klik op de afbeelding om de quiz te starten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>108</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-20T13:22:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>democratie</video:tag>
                  <video:tag>rechtsstaat</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nos-jeugdjournaal-special-tweede-wereldoorlog-vluchten-verraad-en-verzet</loc>
              <lastmod>2026-10-22T08:16:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49941.w613.r16-9.9df6929.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>NOS Jeugdjournaal Special: Tweede Wereldoorlog | Vluchten, verraad en verzet</video:title>
                                <video:description>
                      Herdenkingsspecial met verhalen over vluchten, verraad en verzet door de ogen van drie families.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_05971676</video:player_loc>
        <video:duration>1643.253</video:duration>
                <video:view_count>4</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-05-04T19:50:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-batavia-op-het-droge-replica-voc-schip-te-zien-in-lelystad</loc>
              <lastmod>2026-10-22T12:50:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49942.w613.r16-9.f2541a3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Batavia op het droge | Replica VOC-schip te zien in Lelystad</video:title>
                                <video:description>
                      In de jaren tachtig van de vorige eeuw is er een replica gebouwd van het 17e-eeuwse VOC-schip, Batavia. Het schip heeft altijd aan de kade in het water gelegen in Lelystad. Maar door rot en schimmel is dat niet meer mogelijk. Nu krijgt het schip een tweede leven in een speciaal gemaakt frame dat op land is geplaatst.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20368871</video:player_loc>
        <video:duration>126</video:duration>
                <video:view_count>107</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T08:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>VOC</video:tag>
                  <video:tag>schip</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands-Indië</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/blushelikopter-een-helikopter-die-bosbranden-kan-blussen</loc>
              <lastmod>2026-10-22T13:27:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49943.w613.r16-9.c31137a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Blushelikopter | Een helikopter die bosbranden kan blussen</video:title>
                                <video:description>
                      De blushelikopters van het leger kunnen worden ingezet bij bosbranden. Daarbij kan een chinookhelikopter heel gericht in één keer bijna 7.600 liter water over het vuur uitstorten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369052</video:player_loc>
        <video:duration>83</video:duration>
                <video:view_count>53</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T09:16:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>helikopter</video:tag>
                  <video:tag>bosbrand</video:tag>
                  <video:tag>brandweer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-slapen-bergbeklimmers-een-bedje-aan-de-rotswand</loc>
              <lastmod>2026-10-26T20:44:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49944.w613.r16-9.108c376.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe slapen bergbeklimmers? | Een bedje aan de rotswand</video:title>
                                <video:description>
                      Sorry ik, ik vind het goed zo. Laat me maar weer zakken. Prima, ik laat je zakken. Rob, jij bent kliminstructeur in deze klimhal. Maar je geeft ook les over hoe je moet klimmen in de wilde natuur. Dat klopt. Je kan buiten in de natuur rotsklimmen en daarnaast kan je ook nog ijsklimmen. En dan heb je inderdaad ijzers onder je voeten en heb je ijsbijlen heb je in je hand en je kan ook nog alpienklimmen. Dan ga je nog verder de hoogte in. Ja, de hoogte in, sommige van die bergen zijn echt gigantisch hoog.  Dan ben je niet voor het donker thuis denk ik. Nee, dat klopt. Dat noemen ze inderdaad big wall klimmen.  Big wall betekent letterlijk grote wand en dan doe je er meerdere dagen over om zo&#039;n beklimming te doen. Hoe slaap je dan? Op een bed. Hoe dan? Je slaapt dan op een speciaal bed. Dat noemen ze een portaledge. En die hang je dan vervolgens op aan een haak of aan touwen. Dus dan hang je aan dit soort dunne touwtjes bungelend in een bedje op echt een paar honderd meter hoogte. Ja, dat klopt want je moet wel uitgerust zijn om de volgende dag verder te kunnen klimmen. Dit lijkt mij echt doodeng. Ja, ik heb op vakantie natuurlijk ook wel eens een tentje opgezet, maar hoe doe je dat met zo&#039;n portaledge?  Ja, dan is het wel een stuk ingewikkelder, want je moet die portaledge moet je dus hangend aan de wand, moet je die opzetten. Ja, dit is hem he? Ja, klopt ja. Maar ik zie ook nog allemaal andere spullen. Ja, ja. Je probeert daarnaast zo min mogelijk mee te nemen dat allemaal zo licht mogelijk is. Maar je moet toch zoveel dagen moet je aan die wand hangen. Dus je hebt, wat heb je nodig? Reken maar op drie liter water per persoon per dag. Je moet eten meenemen en je moet natuurlijk spullen hebben om te overnachten. Dus een matje en een slaapzak. Nou, dat gaat allemaal hierin. Ik vind hem nu al best zwaar. Hoeveel kilo past erin? Ja, reken maar ongeveer op 30 tot 40 kilo wat je mee moet nemen. Ja, ja en dat gaat dan allemaal mee de lucht in. Ja, moet je allemaal mee naar boven nemen. Nou inpakken dan. Wij zijn er klaar voor. Nou, ik heb er zin in. Kijk, daar komt het tentje. Oh, ik ben nu al trots. Goed. Nou dan de rest van de spullen. Ja, laten we het kamp hier gaan opbouwen. Slaapzakkie. Je zit natuurlijk altijd vast aan een touw. Dat vergeet je soms. Ja, je zit blijft. Ja, constant blijf je dan vast aan het touw zitten. Ja, even kijken of ik hier kan slapen. Het was een mooie klim. Zeker.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369054</video:player_loc>
        <video:duration>195</video:duration>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-26T18:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimmen</video:tag>
                  <video:tag>berg</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kun-je-scherp-zien-onder-water-zonder-duikbril-kijken-als-een-vis</loc>
              <lastmod>2026-10-26T18:27:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49970.w613.r16-9.9bf9295.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kun je scherp zien onder water zonder duikbril? | Kijken als een vis</video:title>
                                <video:description>
                      NOJ NOJ NOJ. Nee of ja? Welkom bij NOJ! Wij waren dus in het zwembad en toen zei jij…He mattie van de materie, wist jij dat ik haarscherp kan zien onder water, zonder duikbril? Onder water? Nou, dat lijkt me niet. Fantastisch, haarscherp zien onder water. Maar ik heb hier dus wel een beetje mijn twijfels over.  Ik weet niet, maar jij bent toch geen vis? Even checken trouwens. Nee, geen vis. Nee, nee, geen vis. Ik zeg dan natuurlijk: checking is facting! Kun je haarscherp zien onder water zonder duikbril? NOJ: Nee of ja? Er zijn speciale wetenschappelijke tests. En Tirsa. Ben jij klaar voor de test? Ik heb een paar zinnen uitgeprint. Die ga ik jou natuurlijk niet laten zien. Die ga ik zo onder water houden en dan gaan we kijken of jij dat kan lezen. Kan ik? Oke, daar gaan we. Zin 1. Ik wil graag een keer champignonsoep eten. Ja klopt. Zin 2: Mijn lievelingsdier is een hamster. Laatste, zin 3: Nog 137 nachtjes slapen en dan ben ik jarig. Je he, hoe kan dit? Ja, mattie van de materie. Ik maak gebruik van de wetenschap. Leg uit. Wij kunnen onder water niet. Ik kan niks lezen. Precies. Maar boven water kijken we door de lucht en dan komt alles netjes onze ogen in op ons netvlies en dan kunnen we gewoon scherp zien. Mijn lievelingsdier is een hamster. Ja, haarscherp. Maar onder water zit er water voor je ogen en kan je dus niet zien. Dan zie je alles wazig want als je dit op doet. Nu heb ik gewoon een beetje lucht voor mijn ogen en dan kan ik het tekstje ook onder water lezen. Als je dus een laagje lucht voor je ogen hebt dan kan alles weer goed je oog in komen en zie je dus scherp. Maar hoe doe jij dat dan onder water zonder duikbril? Ik maak dus een duikbril van een luchtbel en daardoor heb ik toch een laagje lucht voor mijn ogen en kan ik scherp zien. Je doet je handen stevig boven je ogen en dan maak je luchtbellen door uit te ademen door je neus, zo. En dan vang je met je handen die luchtbellen op en dan rol je die voor je ogen. En zo heb je dus een zelfgemaakte duikbril. Oke, nou dat gaan we even proberen. 3, 2, 1…Ik voel me echt gewoon een visje.  Ik kan eindelijk gewoon onder water kijken! Dus kan je onder water haarscherp zien zonder duikbril? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette ja! Oke, dit ga ik nog even wat meer oefenen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369055</video:player_loc>
        <video:duration>182</video:duration>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-26T18:35:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oog</video:tag>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hergebruik-van-oude-meubels-een-tweede-leven-voor-meubelmaterialen</loc>
              <lastmod>2026-10-22T12:50:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49945.w613.r16-9.d00c110.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hergebruik van oude meubels | Een tweede leven voor meubelmaterialen</video:title>
                                <video:description>
                      Afgedankte banken, bedden en andere meubels belanden meestal in de verbrandingsoven en dat is niet duurzaam. Maar het kan ook anders. Er zijn gemeenten die oude meubels inzamelen, recyclen om de restmaterialen te kunnen hergebruiken. Zo kan het leer van een bank worden hergebruikt voor een fancy BBQ-schort.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369053</video:player_loc>
        <video:duration>119</video:duration>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T09:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>hergebruik</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-betekent-authentiek-echt-en-origineel</loc>
              <lastmod>2026-10-22T09:58:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49946.w613.r16-9.ac70a5b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat betekent authentiek? | Echt en origineel</video:title>
                                <video:description>
                      Authentiek. Wat is dat? Stel, je bent op vakantie in Italië en natuurlijk eet je daar een lekker pizzaatje.  Smaakt heel anders dan thuis. Dat is niet zo gek, want deze pizza is authentiek. Iets dat authentiek is, is echt en origineel. En deze pizza is gemaakt volgens traditioneel recept. Is het recept van mijn oma. Iets dat authentiek is is nog net zoals vroeger. Very special! Authentieke dingen zij vaak bijzonder. En daar zijn we dol op. Niet alleen dingen kunnen authentiek zijn, mensen ook. Kom, we gaan even daarheen.  Als je authentiek bent, ben je geen meeloper. Je doet wat je zelf wil. Lekker lezen. Heerlijk! En je draagt wat je zelf wil. Oh my God, zij is zoooo zichzelf. Echt heel authentiek. En je bent niet nep. Je gedraagt je op school hetzelfde als thuis. Ik hou gewoon van lezen. Maar als je vroeger niets om het klimaat gaf… Ik ben veranderd! En nu wel, dan hoeft dat niet te betekenen dat je niet authentiek bent. Jezelf zijn is niet een vast ding. En trouwens, als iemand met een rotkarakter echt zichzelf is dan is authentiek zijn helemaal niet zo positief. Intussen ben je weer terug van vakantie en bij je favo film eet je een heerlijke, niet authentieke diepvriespizza. Moet ik toch weten? Je moet doen wat je wil, want dat is lekker authentiek.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369056</video:player_loc>
        <video:duration>119</video:duration>
                <video:view_count>7</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-26T18:57:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>woordenschat</video:tag>
                  <video:tag>uitdrukking</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-invasieve-soort-die-zich-snel-voortplant-nos-nieuwsclips</loc>
              <lastmod>2026-10-22T12:50:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49947.w613.r16-9.d38cf95.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De rivierkreeft rukt op | Een invasieve soort die zich snel voortplant</video:title>
                                <video:description>
                      Ruben vangt rivierkreeften. Het is een invasieve soort die zich erg snel voortplant. Zijn bedrijf doet dat op een duurzame en milieuvriendelijke manier. Ook hobbyvissers, aannemers en muskusratbestrijders mogen dat in de toekomst gaan doen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369057</video:player_loc>
        <video:duration>115</video:duration>
                <video:view_count>32</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T11:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kreeft</video:tag>
                  <video:tag>visserij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/atoomklokken-en-de-draaiing-van-de-aarde-nos-nieuwsclips</loc>
              <lastmod>2026-10-22T13:27:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49948.w613.r16-9.5978913.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrikkelseconde wordt vervangen door schrikkeluren | Atoomklokken en de draaiing van de aarde</video:title>
                                <video:description>
                      In 1972 wordt de schrikkelseconde bedacht. Deze seconde moet ervoor zorgen dat atoomklokken precies synchroon lopen met de rotatie van de aarde. Maar computersystemen hebben daar veel last van en dus wordt hij nu afgeschaft en op de lange duur vervangen door het schrikkeluur.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369059</video:player_loc>
        <video:duration>83</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T11:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tijd</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-is-het-om-op-te-groeien-in-een-asielzoekerscentrum</loc>
              <lastmod>2026-10-22T13:23:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49949.w613.r16-9.9760e71.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe is het om op te groeien in een asielzoekerscentrum?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is De Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms, met dat rare haar en die bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje de juiste? Ja. Goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb! Hey hallo! Ja, gooi maar. Pak ik zo wel. Leuk dat je er bent. Ja. Wat is je naam? Rocky. Rocky. Wat een vette naam! Welkom in mijn magische mensenbieb. Wat kan ik voor je betekenen? Ik wil heel graag een boek lezen over asielzoekerscentrum. Omdat…Vind ik gewoon een heel leuk onderwerp.  Je vindt een asielzoekerscentrum een heel leuk onderwerp. Heel bijzonder onderwerp, denk ik. Ja, dat ook ja vooral. En wat voor boek dan? Want het zijn nogal veel verschillende boeken die daarover kunnen gaan. Ja, gewoon over iemand die heel veel heeft meegemaakt. Dus iemand die misschien in een asielzoekerscentrum zit of heeft gezeten? Oh ja, en wat zou je dan willen vragen aan iemand die daar   misschien wel ooit heeft gewoond? Wat krijg je daar te eten? Of als je bijvoorbeeld vrienden hebt en die spreken een andere taal. Ja, hoe ga je daar mee om? Ja, want er komen natuurlijk in zo’n asielzoekerscentrum heel veel verschillende mensen van andere landen bij elkaar. Ik denk dat ik weet welk boek jij moet hebben. Fijn. Een boek over wonen in een asielzoekerscentrum. Even kijken hoor.Ja.  Dat is jouw boek, Rocky. Alsjeblieft. Dank je. Ik ga de zandloper omdraaien. Als die klaar is, dan kom ik het boek weer even bij halen. Ja. Ga lekker zitten. Ik ben Saman. Mijn beroep is comedian. Op mijn elfde besloten mijn ouders naar Nederland te vluchten. Mijn zusje en ik moesten mee. Daarna woonden we voor 5,5 jaar tijd op een azc. Op het azc woonden mijn moeder, mijn zusjes en ik voor 5,5 jaar lang op deze paar vierkante meter. Ons kamertje was zo klein dat op ons welkomstmatje alleen het woord wel paste. Dat was vaak heel leuk, maar het was ook soms heel moeilijk omdat ik niet wist of we wel in Nederland mochten blijven en hoe mijn toekomst eruit zou zien. Hallo Rocky. Hoi. Hoi. Hoe is het? Goed, dank je wel voor het vragen. Met jou? Ja goed. Hoe was het om in een AZC te wonen? Ik zat op een AZC in Rheden en dat was een oud bejaardentehuis wat ze hadden omgebouwd naar een AZC. En ik zeg altijd de AZC had twee kanten. Een kant was fantastisch want besef, in het bejaardenhuis waar ik woonde, daar woonden ongeveer 300 mensen en al mijn vrienden zaten in hetzelfde gebouw. Dus ik liep de deur uit en er was altijd iemand waar ik mee kon spelen. Het moeilijke kant was dat ik heel erg bang was   dat wij weer moesten verhuizen en dat ik diezelfde vrienden kwijt zou raken. En dat maakte het soms heel, heel erg moeilijk voor mij als kind. Als jij daar vrienden had en die spraken een andere taal, hoe ging jij daarmee om dan? Ja, je leert  heel snel Nederlands praten, in ieder geval al basis, basiscommunicatie. Ja, en het leuke is dat je in alle talen ook iets leert. Dus ik kon, op het AZC gingen we heel veel pingpongen, tafeltennissen en dan had ik geleerd te tellen in het Russisch tot elf, Albanees leer ik tellen tot elf, Bosnisch, dus dat was ook heel leuk. Je krijgt ook echt wat woorden mee van andere culturen. Als je in jouw asielzoekerscentrum bent, krijg je daar dan ook lekker eten? Want ik zou… Nee sorry, maak je vraag af, ik lach jou niet uit. Ik moet lachen om wat wij van het eten vonden, maar maak je vraag even af. Hoe vond jij het eten op het AZC? Eerlijk? Ik vond het Nederlandse eten vond ik in het begin zo vies. En weet je hoe het komt? Ik kom natuurlijk van de andere kant van de wereld, dus we eten vooral traditioneel Iraans eten. Een ander soort brood ander soort kruiden, andere manier van eten en ik   denk dat het een soort grote cultuurshock is. Je krijgt een soort schrik in je lichaam wanneer je de nieuwe smaken proeft of nieuw brood eet en dat is wel even wennen. Wat waren dan de stomme dingen op het AZC? Ik had geen privacy. Ik had geen eigen kamer. Wij leefden met z&#039;n vieren de helft van deze ruimte waar we zitten. Dat is krap. Overal was de hele tijd geluid en lawaai. En ik had ook toen geen koptelefoon waarmee ik me kon afsluiten. Dus moest ik gaan leren in de keuken en de keuken was gezamenlijk dus terwijl een Afrikaanse vrouw, zo’n grote vrouw met zo’n baby om haar heen ging koken ging ik in de avond leren in de keuken. Ja ja, dat was stom. Kom op. Waarom kan ik niet een beetje in de rust studeren? Wat wil je nog meer weten? Als jij op het journaal zag of zo dat mensen boos waren dat er een nieuwe AZC kwam. Hoe vond jij dat? Ik wist wel dat wij niet welkom waren op het AZC door een groepje mensen in het dorp en die vonden het wel heel moeilijk. En die op de voetbalclub hadden we altijd wel een beetje botsingen. Ze vonden het denk ik moeilijk dat wij anders waren, maar in hetzelfde dorp waar wij niet welkom waren had je ook een hele lieve Nederlandse witte meneer  en die kwam naar  het AZC en die zei wij kunnen natuurlijk niet garanderen dat ze allemaal mogen blijven maar wat we wel kunnen doen is dat ze een mooie tijd hebben. Dus hier bij ons in het dorp op een AZC wonen. Dus ook in het dorp had je twee kampen. 1: mensen die het moeilijk vonden dat we er waren en aan de andere kant waren we superwelkom. Ja, dat is heel fijn als je welkom bent. Ja, ja zeker is een heel fijn gevoel. Zal ik iets zeggen over mensen die boos zijn op AZC&#039;s? Het is beetje natuurlijk dat je altijd een beetje bang bent van de groep die je niet kent. Dus ik snap ook wel dat mensen bang zijn voor het AZC. Tegelijk, als ik heel eerlijk ben ik had nooit willen vluchten. Nee, dat snap ik, want je eigen land is gewoon gewoon je thuis, en daar wil je niet weg. Ja. Kan je je voorstellen dat je opeens morgen naar Hongarije moet of zo en dat je een heel andere taal moet spreken? Daar wil ik niet heen. Dan mis ik ook al mijn vrienden en zo. Exact. Rocky, de tijd is voorbij. Dus ik kom het boek weer bij je halen. Zo. Je wilde natuurlijk een beetje weten hoe het leven in het AZC is, he? Weet je dat nu een beetje? Ja wel. Wat is het meest bijzondere wat het boek je verteld heeft?  Ik denk dat hij bijna geen privacy had. Waarom vond je dat zo opvallend? Nou, hij zat in een kamer en bij mij… Daar heb ik gewoon heel veel privacy. En als hij dat niet heeft is dat heel vervelend. Ja, bijzonder boek was het he? Ik ga het terugzetten in de kast. Ja. Doei doei. Doei!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369121</video:player_loc>
        <video:duration>507</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>26</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T13:25:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
                  <video:tag>integratie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-waarom-laten-sommige-mensen-cosmetische-ingrepen-doen</loc>
              <lastmod>2026-10-22T13:24:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49950.w613.r16-9.5569924.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Waarom laten sommige mensen cosmetische ingrepen doen?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is De Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi. Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw soms, met dat rare haar en die bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje de juiste? Ja. Goed. Zo’n mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de mensenbieb! Hallo. Hallo! Jongedame. Ja. Hoe heet je? Ik ben Lola. Lola. Leuk dat je er bent in mijn mensenbieb. Wat kan ik voor jou betekenen? Ik kom voor het boek cosmetische ingrepen. Cosmetische ingrepen. Wat een bijzonder onderwerp. Waarom wil je daar wat over weten? Sommige mensen zie ik dan wel dat hebben. En ik wil vragen of lezen waarom ze dat hebben gedaan en het lijkt me interessant om meer over te weten. En wat dacht je ervan als je dit dan ziet? Ik vind het een beetje…Je bent mooi zoals je bent, maar je moet het eigenlijk ook zelf gewoon zelf weten. Je mag natuurlijk altijd zelf bepalen als je iets anders wil aandoen of iets anders wil veranderen. Ja, precies. Een boek over cosmetische ingrepen. Ga jij maar vast lekker zitten. Ik ga het voor je pakken. Dank je wel! Haha, met een heel mooi nieuw kaftje. Kijk eens aan. Dank je wel. Die is voor jou. Ik ga de zandloper voor je omdraaien. Als ie klaar is dan wil ik het boek heel graag weer hebben. Is goed. Veel plezier. Ik ben Lena, influencer en realityster. De afgelopen jaren heb ik verschillende cosmetische ingrepen laten doen. Eerst dacht ik dat ik daar gelukkiger van zou worden, maar niet alle ingrepen pakten uit zoals ik had gehoopt. Lena? Lena! Ik denk dat een evenwichtsstoornis heb of zo, want het wordt niet zo goed verdeeld. En met m’n grote kont gaat het toch echt elke keer weer mis. Tegenwoordig praat ik daar heel open over, omdat social media vaak alleen de perfecte kant laat zien en niet hoe het echt is. Hoi! Hoi! Jij bent Lola. Jij wilde wat weten denk ik. Vertel. Ik wil vragen waarom u heeft gedaan en wat. Je mag je zeggen trouwens. Ik ben heel jong nog. Oh sorry. En je wilt weten wat ik heb laten doen aan mezelf. Ja, ik heb dus een biloperatie gehad. Ik heb mijn borsten laten doen. Ik heb hier en daar wat fillers in mijn gezicht laten zetten, dus  ik ben aardig wat op weg geweest. Ja, want zijn de dingen die jij bijvoorbeeld. Of heb je ooit naar jezelf gekeken en heb je getwijfeld aan iets? Nou, eigenlijk niets. Dus je bent wel tevreden als je in de spiegel kijkt? Jazeker. Je bent hartstikke knap dus houden zo! Schaamde je je dan hoe je eruit zag? Nee, ik heb me nooit geschaamd voor hoe ik eruit zag. Maar ik zag zoveel foto&#039;s op social media van vrouwen met mooie rondingen en een hele strakke buik. En ik was toen heel veel bezig in de sportschool en ik zag eigenlijk heel weinig…ja, dat verschil maken. Dus ik denk dat dat eigenlijk een soort van mijn zetje is geweest om een operatie te laten doen. Oh ja, ja. Want weet je wat BBL is? Iets vergoten, toch? Ja, ja, een BBL is dus echt je billen vergroten eigenlijk. Ja ja. En wat vonden je ouders ervan?  Nou, ik had een beetje gelogen tegen mama over wat de operatie inhield, dus ik zei tegen mama dat ik dus gratis een operatie of ja een kleine ingreep mocht laten doen in Turkije. En toen dacht ze al nou moet je helemaal naar Turkije voor iets laten doen. Dus ja, ik denk als mama wist hoe heftig de ingreep was, dan had ze me nooit laten gaan. Oh ja, ja. Ben je blij met de…Eindresultaat? Na mijn eerste operatie was ik echt heel blij. Daar ga ik niet over liegen. Maar na die eerste BBL kwam ik op een gegeven moment heel erg aan   dus ik ben denk ik wel in totaal twintig kilo zwaarder geworden. Maar doordat ik dus zo zwaar werd gingen dus mijn billen daarbij ook groeien en daardoor kreeg ik een beetje oneffenheden. Dus zeg maar, het was niet mooi rond meer. En toen ben ik teruggegaan naar Turkije om eigenlijk die oneffenheden mooier te maken. Dus ik zei tegen de arts ja ik wil mijn billen weer een beetje mooi rond hebben en die arts heeft eigenlijk een tweede BBL laten uitvoeren, wat dus niet de bedoeling was. Dus die arts heeft totaal niet geluisterd naar wat ik wilde en die had dus mijn billen nog groter gemaakt. Wat dacht je toen je dat zag? Toen ik wakker werd van die operatie dacht ik echt oh mijn god, is dit echt zo? En kijk, ik weet na een operatie dan heb je altijd te maken met zwelling. Dus die arts zei ook don&#039;t worry, don&#039;t worry. Het wordt kleiner, weet je wel.  En ik denk dat ik een half jaar heb gewacht en mijn bille werden maar niet kleiner. En toen kwam het besef echt binnen van oke, ik ben verminkt. Mijn billen zijn echt lelijk geworden eigenlijk. Ja. Heel stom. Ja. Dus daarom heb ik het nu proberen terug te draaien want achteraf had ik daar wel spijt van ja. Dus je hebt zoveel cosmetische ingrepen gehad, waarom heeft u dan sommige dingen teruggedraaid? Ehm, nou, ik ga je dus wat vertellen. Ik loop dus altijd met mijn hondje rond in de buurt en ik loop best wel eens gewoon langs basisscholen bijvoorbeeld. En ik had op een gegeven moment echt zulke grote billen. Ik liep ook echt rond als een waggelend eendje en ik merkte gewoon dat er heel veel kindjes waren die echt aan smoezen waren en zeiden: Oh kijk die billen, kijk die billen! Dus ik denk dat ik eerder onzekerder werd van die kleine kindjes dan van social media. En dat is de reden waarom ik op gegeven moment alles weg wilde laten halen. Dus als iemand er over nadenkt van de jongere generatie om dat te doen, wat zou jouw advies dan zijn? Heb het erover thuis, met je ouders, met je vriendjes, vriendinnetjes. Want soms heb je gewoon weer even een beetje positieve feedback nodig.  Of gewoon even een andere kijk op jezelf nodig om weer happy te kunnen zijn met jezelf. Uiteindelijk denk je van oh ja, dat heb ik inderdaad toch allemaal niet nodig. Dat is goed advies. Ja. Lola, de tijd is om. Wil je het boek bij me komen inleveren? Zeker. Dank je wel, jongedame. Deze ga ik zometeen terugzetten in de kast. Geen dank. Ik ben eerst heel benieuwd wat jij vond van het boek. Ik ben heel veel dingen te weten gekomen. Ik ben er heel blij mee. Wat heb je allemaal gehoord over waarom mensen soms dingen aan hun uiterlijk veranderen? Soms zijn ze onzeker over zichzelf en dan denken ze: ik zie dit op social media dus dan wil ik het ook wel, want dan word ik er mooier van. En dat ze er zoveel had gedaan? Wat vond je daar dan van? Nee, ik zal het niet zoveel doen, maar ja, je moet het zelf weten.  Maar je bent gelukkig heel erg blij met hoe je bent, toch? Ja, gelukkig wel. Ik vind het heel goed van je! Ik ben ook zo blij met hoe ik ben en ik ben ook heel blij met mijn boeken. Ja. Deze ga ik terugzetten in de kast. Ik vond het heel leuk dat jij er was, Lola. Ja, ik ook dat ik hier mocht zijn. Tuurlijk. Doei, doei. Doeg!  Ik zet jou gewoon weer voor je spiegel. Kijk eens aan. Welk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op Human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369122</video:player_loc>
        <video:duration>473</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T13:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>uiterlijk</video:tag>
                  <video:tag>zelfvertrouwen</video:tag>
                  <video:tag>social media</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zeppelin-boven-nederland-luchtvervuiling-meten-met-een-luchtschip</loc>
              <lastmod>2026-10-22T13:58:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49951.w613.r16-9.b22f1e6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zeppelin boven Nederland | Luchtvervuiling meten met een luchtschip</video:title>
                                <video:description>
                      Een zeppelin boven Nederland zie je niet vaak. Deze is afkomstig uit Duitsland. Het luchtschip wordt gebruikt om onderzoek te doen naar de luchtkwaliteit en meet onder andere ook smog. Om dat het langzaam en laag kan vliegen is dit vaartuig daar heel geschikt voor.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369123</video:player_loc>
        <video:duration>108</video:duration>
                <video:view_count>45</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T13:53:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-begin-van-televisie-in-nederland-begin-jaren-vijftig-is-de-eerste-uitzending</loc>
              <lastmod>2026-10-22T14:11:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49952.w613.r16-9.c418b44.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het begin van televisie in Nederland | Begin jaren vijftig is de eerste uitzending</video:title>
                                <video:description>
                      Op 2 oktober 1951, kwart over acht &#039;s avonds, na enkele jaren van testen, begint in een studio in Bussum de eerste televisie-uitzending van Nederland. Nog maar weinig mensen hebben dan een televisietoestel, maar he is het begin van de televisie in Nederland.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369129</video:player_loc>
        <video:duration>129</video:duration>
                <video:view_count>49</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T14:08:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>televisie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/jachtinstinct-van-wolven-ook-prooidieren-passen-zich-aan</loc>
              <lastmod>2026-10-27T08:09:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49953.w613.r16-9.867dbcd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Jachtinstinct van wolven | Ook prooidieren passen zich aan</video:title>
                                <video:description>
                      De wolf is terug in Nederland. Hij jaagt ook op prooidieren, zoals herten, reeën en wilde zwijnen. Wildcamera&#039;s laten zien hoe de wolven jagen, maar ook hoe de andere dieren zich daaraan aanpassen. Dit blijkt ook uit unieke beelden van Natuurmonumenten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369145</video:player_loc>
        <video:duration>122</video:duration>
                <video:view_count>60</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-22T14:26:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wolf</video:tag>
                  <video:tag>hert</video:tag>
                  <video:tag>zwijn</video:tag>
                  <video:tag>veluwe</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-astma-ontsteking-van-de-luchtwegen</loc>
              <lastmod>2026-10-23T10:21:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49955.w613.r16-9.2c0b83e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is astma? | Ontsteking van de luchtwegen</video:title>
                                <video:description>
                      Benauwd, snel buiten adem, hoesten en een piepende adem. Allemaal dingen die met je kunnen gebeuren als je een astma-aanval hebt. Mensen die dus last hebben van astma, hebben moeite met ademhalen. En dat is een probleem, want ademhalen is van levensbelang. Maar hoe komt dat nou precies? En hoe kom je er weer vanaf? Ja, we ademen heel de dag door. Dat verschilt een beetje per persoon. Maar zeg zo&#039;n 23.000 keer per dag. Ja, dat is echt superveel. En dat doen we om zuurstof in te ademen en allerlei afvalstoffen uit te ademen. En het is essentieel om in leven te blijven. Oh. Maar als je last hebt van astma, gaat dat ademen minder gemakkelijk. En dat heeft te maken met je luchtwegen. Maar wat zijn je luchtwegen? Kijk, ik heb hier een paar longen. En als je lucht in deze longen wil krijgen dan heb je luchtwegen nodig. Luchtwegen zijn de buisjes waar alle lucht doorheen gaat wanneer je ademt. En dat begint hier bij je neus, je mond, zo je luchtpijp in. En in je borst splitst die luchtpijp naar je linker- en rechterlong. En daarna vertakt hij in hele kleine buisjes. Beetje als een boom, maar dan op z&#039;n kop. En aan het einde van die luchtwegen heb je de longblaasjes. En die longblaasjes zorgen ervoor dat zuurstof uit de lucht wordt opgenomen in je lichaam. Eigenlijk een beetje als bladeren aan een boom. Die luchtwegen zorgen er dus voor dat lucht naar de longblaasjes wordt vervoerd. En dat ziet er zo uit. Een stukje luchtweg met allemaal kleine spieren. En die spieren helpen bij het in- en uitademen. Maar als je astma hebt, zijn die luchtwegen ontstoken. En dan ben je dus extra gevoelig voor stof, allergie, rook en andere prikkels. Stel, dit stukje van je luchtwegen is dat grote stuk van je luchtwegen. Die grote buis waar alle lucht doorheen stroomt. Als je longen gezond zijn, kan je makkelijk ademhalen. De spieren zijn ontspannen. En er is genoeg ruimte voor de lucht om in en uit te stromen. Maar wat nou als je last hebt van je astma? Daar zijn allerlei oorzaken voor, met als gevolg een astma-aanval. (hij hoest) Hee, ik zie niks meer. Zo. Tijdens zo&#039;n astma-aanval raken de luchtwegen ontstoken en geïrriteerd. En de spieren daaromheen verkrampen en trekken samen. Zo is er dus steeds minder ruimte en alles begint op te zwellen. Die doorgang wordt steeds nauwer en nauwer. Er past steeds minder lucht door de luchtwegen heen. En hierdoor ga je steeds sneller ademen, en vaak piepend. En dan komt er ook nog eens vocht en slijm in de luchtwegen terecht dat de lucht extra blokkeert. En zo krijg je dus minder zuurstof binnen. En dat allemaal, die geïrriteerde luchtwegen, de verkrampte spieren al dat vocht en slijm, dat is dus een astma-aanval.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369209</video:player_loc>
        <video:duration>222</video:duration>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-23T09:21:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>astma</video:tag>
                  <video:tag>longen</video:tag>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-groeit-vlas-planten-om-linnen-kleding-en-lijnzaad-van-te-maken</loc>
              <lastmod>2026-10-23T11:31:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49956.w613.r16-9.2feb1a8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe groeit vlas? | Planten om linnen kleding en lijnzaad van te maken</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben in de Flevopolder. Misschien heb je het wel eens gezien van die velden vol met dit soort blauwe bloemetjes. En die bloemetjes zaten hier ook op al deze planten. Ik loop namelijk door een veld vol vlas! En al dat vlas hier wordt zometeen geoogst. Vlas is een hele bijzondere plant waar je van alles mee kan doen. Met vlas kan je daken isoleren of vloeren maken, zoals linoleum of lijnzaadolie maken voor in je eten. Maar vlas zit ook in hockeysticks en auto-onderdelen. Maar het meeste wordt vlas gebruikt voor het maken van linnen voor kleding. Linnen wordt namelijk gemaakt van de vezels in de vlasplant. En het is een hele luchtige stof die lekker is om in de zomer te dragen, omdat de stof je zweet opneemt en daardoor blijft je huid lekker droog. Vlas groeit vooral in Nederland, België en Frankrijk. Door het klimaat en de bodem groeit vlas hier heel erg goed. Het wordt gezaaid in begin april. En dan heb je in de zomer een veld met planten van ongeveer 80 centimeter en mooie blauwe bloemen. En als het dan uitgebloeid is, dan is het tijd om te oogsten. Vlas wordt geoogst tussen half juli en half augustus. Maar wanneer precies, dat hangt af van het weer. Maar je kan het aan een aantal dingen zien. Aan de bovenkant moeten zulke zaadbolletjes zitten. Hier zit namelijk het zaad van vlas, lijnzaad. Check. En er moeten geen blaadjes meer aan de plant zitten. Check. En als het vlas eruitziet een beetje geel en stroachtig. Check. Dat betekent dat het vlas uit de grond kan of beter gezegd, geplukt worden. Want vlas kun je alleen plukken. De vezel is zo sterk dat maaien niet gaat. Je hebt dus een machine nodig die sterk genoeg is om het vlas met wortel en al uit de grond te trekken. En dat gebeurt met deze vlasoogstmachine. De machine haalt ook gelijk de zaadjes van het vlas. Dat gebeurt hier beneden met kannen en dan wordt het omhoog geblazen in deze grote gele tank. Kijk, dit is dat lijnzaad. Hier wordt lijnzaadolie van gemaakt, maar je kan het ook gewoon eten. En &#039;t wordt natuurlijk gezaaid zodat er volgend jaar weer nieuw vlas is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369212</video:player_loc>
        <video:duration>160</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-23T10:13:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gewassen</video:tag>
                  <video:tag>landbouw</video:tag>
                  <video:tag>plant</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-linnen-kleding-gemaakt-vezels-uit-vlas-bewerken-tot-draden</loc>
              <lastmod>2026-10-26T16:00:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49957.w613.r16-9.d0f6ef9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt linnen kleding gemaakt? | Vezels uit vlas bewerken tot draden</video:title>
                                <video:description>
                      Eugenie, jij bent van de vlasfabriek. Waarom wordt vlas na het oogsten zo in rijtjes op de grond gelegd? Nou, in de vlasplant zit de vezel. En die vezel is supersterk. Die loopt helemaal van de wortel tot in de top. De binnenkant is hout en de buitenkant is eigenlijk de vezel. Zo kan je er natuurlijk geen kleding van maken. En hoe doe je dat dan? Dat doen we eigenlijk door te laten dauwroten. Wat is dat? Dauwroten is eigenlijk dat het vocht van de dauw of van de regen en dan de temperatuur zorgen ervoor dat bepaalde schimmels groeien. En die schimmels gaan die lijmstoffen opeten. Dus dat dauwroten is eigenlijk rotten? Ja, en door het roten komt het van elkaar los te liggen. Geroot vlas. Zo heeft het een helemaal andere kleur gekregen en de vezel zit eigenlijk los in de plant. Ziet er echt wel uit als iets waar je er kleding van zou kunnen maken. Dus het roten zorgt ervoor dat de schimmels het opeten en de vezel vrij komt te liggen. En als beide kanten goed geroot zijn, dan rollen we het op. En dan kan je er kleding van maken. Dit doen jullie dan in de fabriek? Ja, in onze fabriek halen we de vezel eruit. Uit het hele land komen enorme balen met vlas naar de fabriek hier in Sluiskil. In een aantal stappen halen ze de vezel uit het gedroogde vlas. En ze hebben nog een heleboel te doen. Voordat je van vlas kleding kan maken, moet er nog veel gebeuren. De balen vlas worden afgerold op de lopende band. Daarna gaat &#039;t door de brakelmachine om het vlas te brakelen. Maar hoe doet de machine dat dan? In de brakel zitten brakelrollen, een soort tandwielen. En het vlasstro gaat er doorheen en daardoor wordt de plant gekneusd. Het hout breekt en de vezel blijft over. In plaats van dat je dat met je handen doet, gaat het dan zo tussen die tandwielen? Inderdaad. En daarna? Daarna wordt de vezel gezwingeld. Dit is de zwingelmachine. Dit zijn een soort wieken van molens waar messen op zitten. Dit zijn dus de messen? Ja. En dan als een molen, dus dit kan draaien? Ja, hij kan draaien. En dan slaan die wieken eigenlijk tegen het vlasstro aan. En wat valt er dan weg? De korte vezel en het hout vallen eigenlijk van de lange vezel af. Zijn er dan verschillende soorten vezels? Ja, in de plant zit een lange vezel en een korte vezel. Dit is de lange vezel. O wauw. Maar dit is gewoon net haar. Van de lange vezel maken we textiel. Dus hier kunnen we een draad van maken. En dit is de korte vezel. Nou, dat is inderdaad wel kort. Dit kan je mengen met katoen en dan kan je er ook weer kleding van maken. Het is echt veel korter dan de lange vezel. O ja, dit is echt veel langer. Van vlas kan je nog veel meer dingen maken behalve kleding. Je kan er ook papier van maken en ook dollarbiljetten. Wauw, geld van linnen. Vlas wordt niet alleen gebruikt voor textiel of om te eten. Lijnzaadolie wordt ook gebruikt om verf van te maken. En het hout dat in de stengel zit, wordt ook gebruikt in bouwpanelen. En de korte vezel zit ook weleens in isolatiemateriaal. En zo worden alle delen van de plant gebruikt. Het is een heel duurzaam gewas. En zo meteen gaan we kijken hoe je van zo&#039;n lange vezel linnen maakt. Al eeuwenlang zijn mensen bezig met wat de vlasplant allemaal kan. De Egyptenaren gebruikten linnen doeken om mummies in te wikkelen. En in de 17e eeuw was vlas ook een belangrijk handelswaar. In Nederland was een bloeiende linnenindustrie. Er waren heel veel spinnerijen en weverijen en linnen werd hier ook gemaakt. Maar door de komst van het goedkopere katoen en andere stoffen gemaakt van plastics was er steeds minder interesse in linnen en verdween het een beetje van de akkers. Maar nu is linnen weer helemaal terug en wordt het veel meer verbouwd, ook hier in Nederland. Maar wat gebeurt er nou met deze balen als ze hier de deur uitgaan? Hoe maak je van deze vezels linnen stof? Daarvoor moet je eerst draad maken. Het maken van de draad gebeurt bij een spinnerij. Die zitten vooral in het buitenland en bijna niet meer in Nederland. Met gesponnen vlasdraad kan je weven. Dan krijg je linnen stof. En daarmee kan je kleding naaien. Het hele proces van het zaaien van vlaszaad totdat linnen kleding in de winkel ligt, kan bijna twee jaar duren. Fantastisch wat je allemaal met vlas kan, hè! Van linnen kleding tot lijnzaadolie en van isolatiemateriaal tot hockeysticks. Gelukkig is hier nog meer dan genoeg vlas om te oogsten, dus aan de slag! Hee, Bobby! We gaan de cabine in. Het is tijd om vlas te plukken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369226</video:player_loc>
        <video:duration>316</video:duration>
                <video:view_count>36</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-23T11:39:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>textiel</video:tag>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>fabriek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/hap-slik-weg-de-reis-van-je-eten-door-je-lichaam</loc>
              <lastmod>2026-10-26T09:01:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49963.w613.r16-9.a46fded.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hap-slik-weg | De reis van je eten door je lichaam</video:title>
                                <video:description>
                      Wat gebeurt er in je lichaam nadat je een hap van een broodje gezond neemt? Waar gaan eiwitten en koolhydraten naartoe, waarom heeft je lichaam vetten nodig en waarom zie je soms stukjes mais terug in je poep? Klik op de afbeelding om de reis te beginnen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>23</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spijsvertering</video:tag>
                  <video:tag>koolhydraat</video:tag>
                  <video:tag>vet</video:tag>
                  <video:tag>vitamine</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-maandag-26-oktober-nieuws-over-brazilie-en-een-juf-van-81</loc>
              <lastmod>2026-10-26T09:02:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49964.w613.r16-9.e33f5eb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Jeugdjournaal maandag 26 oktober | Nieuws over Brazilië en een juf van 81</video:title>
                                <video:description>
                      Het Jeugdjournaal in de ochtend met nieuws over verkiezingen in Brazilië. Ook zie je &#039;juf-oma Ellen&#039;. Ze is al 81 jaar, maar is nog steeds vaak op school te vinden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369508</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                  <video:expiration_date>2026-11-09T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>96</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-26T08:57:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Brazilië</video:tag>
                  <video:tag>oma</video:tag>
                  <video:tag>meester</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-dinsdag-27-oktober-nieuws-over-stormen-voetballers-en-pompoenen</loc>
              <lastmod>2026-10-27T09:36:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49972.w613.r16-9.2c3143b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Jeugdjournaal dinsdag 27 oktober | Nieuws over stormen, voetballers en pompoenen</video:title>
                                <video:description>
                      Het Jeugdjournaal in de ochtend met nieuws over stormen, de beste voetballers van de wereld en over enorme pompoenen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369710</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                  <video:expiration_date>2026-11-10T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>40</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-27T09:23:51+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pompoen</video:tag>
                  <video:tag>storm</video:tag>
                  <video:tag>wind</video:tag>
                  <video:tag>voetbal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/boek-in-beeld-villa-des-roses-van-willem-elsschot</loc>
              <lastmod>2026-10-27T10:32:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49973.w613.r16-9.63f2eee.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Villa des Roses van Willem Elsschot | Boek in beeld</video:title>
                                <video:description>
                      Villa des Roses van Willem Elsschot. Monsieur Brulot is een notaris in ruste met lang haar en een zwart mutsje. Zijn vrouw, die twintig jaar jonger is, heeft een aapje als huisdier, Chico. Het echtpaar runt een pension in Parijs dat Villa des Roses heet, hoewel er geen rozen in de tuin staan. Wel lopen er dertig kippen. De oudste bewoner is Madame Gendron, een 92-jarige dame. Onder de andere gasten: een eenzame diplomatenvrouw, een Noor, een zakenman uit Nantes, zijn dikke Poolse vrouw en haar moeder, drie jongedames uit Boedapest, een Hollander die op Java woonde, een dame uit Bretagne, de Duitser Grünewald en de heren Colbert en Brizard. Dan zijn er nog twee kamermeisjes, Aline en Louise. Op een dag schiet meneer Brizard zich door het hoofd met een pistool. 

“Daar klonk een doffe knal, gevolgd door hels gekakel en vleugelgeklapper der kippen, die om het slechte weder in het hok opgesloten waren. Madam Brulot schrok zo hevig, dat zij haar poederdoos bijna liet vallen. De heer Brulot nam zijn pince-nez af en keek ondervragend op, terwijl in de kamer van Martin de deur van binnen op slot werd gedraaid. Madame Brulot riep: ‘Kom gauw, het is Brizard die zich schijnt voor de kop geschoten te hebben’. Brizard lag op de zijde. Hij was in het gras gevallen, zodat hij wel nat was, maar niet beslijkt. Meneer en madame Brulot pakten ieder een been, Aline en de Poolse dochter ieder een arm beet en alle vijf zagen bleek. ‘Op de oude sofa!’ commandeerde meneer Brulot. ‘Daar zit-ie zachter’. Chico vluchtte onder de kleerkast.” 

Villa des Roses is een grappig en ook een beetje een triest verhaal. Er wordt een feestmaal gehouden. Ze drinken champagne en zingen liederen bij de piano. Louise en Grünewald worden verliefd. Chico belandt in de open haard en uiteindelijk moet iedereen het pension verlaten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369711</video:player_loc>
        <video:duration>130</video:duration>
                <video:view_count>5</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-27T09:31:28+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>literatuur</video:tag>
                  <video:tag>boek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-wat-kun-je-doen-tegen-klimaatverandering</loc>
              <lastmod>2026-10-27T11:53:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49974.w613.r16-9.e7bd1cb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Wat kun je doen tegen klimaatverandering?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi! Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw af en toe hoor. Met dat rare haar en haar bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n Mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de Mensenbieb! Wat ben ik…Ben ik…Ben ik een man? Nee. Heb ik donker haar? Nee.  Heb ik…Heb ik wit haar?  Ja. Nou, dan ben ik Elsa. Ja, zie je nou wel. Bezoek!  Hallo. Hallo! Welkom in mijn magische mensenbieb. Wat is je naam? Thiago. Thiago. Wat een vette naam. Dank je wel. Wat leuk dat je er bent.  Wat kan ik voor je betekenen? Jij zoekt volgens mij een boek. Ik zoek een boek over klimaatverandering.  Een boek over klimaatverandering. Wanneer heb je daar voor het eerst over gehoord? Drie jaar geleden.  Wat vind jij van klimaatverandering eigenlijk? Erg. Waarom is het erg? Dat er ook heel veel dieren doodgaan. Dat is niet zo leuk. Heel veel bedreigde diersoorten, die zijn ook, gaan ook dood door klimaatverandering. Maak je je er zorgen over? Jawel, het wordt ook steeds warmer en dat vind ik niet zo fijn. Wat zou je het boek willen vragen? Waarom doen mensen niks en hoe je ervoor kan zorgen dat het niet gebeurt. Even kijken wie jou het beste kan helpen. Hmm, ik heb het boek nog net gezien. Wacht hier, Thiago. Zat ie hier tussen? Ja. Dat is hem, die is voor jou. Dank je wel. Ik ga deze zandloper zometeen omdraaien en als die klaar is heb ik het boek  wel weer nodig. Oke. Ga lekker zitten. Zit je goed? Ja. Oke.  Ik ben Hannah. Ik heb rechten gestudeerd en ik ben klimaatactivist en schrijver. Ik ga vaak naar scholen toe om met leerlingen te praten over klimaatverandering en wat je daar zelf aan kunt doen. Want het lijkt misschien een onmogelijk groot probleem, maar je hebt veel meer invloed dan je denkt. Hallo. Hey hoi Thiago, wat leuk om hier te zijn. Vertel, je hebt een paar vragen. Ja. Wat is klimaatverandering nou eigenlijk? Klimaatverandering is het opwarmen van onze aarde en dat heeft verschillende gevolgen, zoals overstromingen, zoals bosbranden. En dat heeft gevolgen voor dieren, die bosbranden bijvoorbeeld niet overleven of voor wie het gewoon te warm is om een bepaald gebied te leven. En daarnaast heb je natuurlijk de vervuiling van onze planeet met bijvoorbeeld de plasticsoep die hele grote schade heeft, of hele grote fabrieken die allemaal kleine stofjes uitstoten die heel schadelijk zijn. Op die manier zijn we onze planeet langzamerhand een beetje ziek aan het maken en we moeten nu heel hard ons best gaan doen om onze planeet weer gezond te krijgen, omdat dat ons ook heel erg helpt. Ik zie vaak mensen dan op straat afval gooien en erger ik me heel veel aan. Hoe ga jij daar mee om? Ja, dat is moeilijk, want je wil ook niet met een soort van vingertje wijzen en zeggen je mag dit niet doen, je mag dit niet doen. Maar ik zou als ik dat zie ik misschien iemand aantikken en zeggen op een aardige manier: hey, zou je je afval ook in de prullenbak kunnen gooien? Waarom willen mensen wel verandering, maar doen ze het niet?  Ja, omdat het systeem een beetje tegenwerkt. Dus als je bijvoorbeeld kijkt naar vliegtickets, die zijn vaak een stuk   goedkoper dan dezelfde reis met de trein gaan. Heel lang was vlees heel veel goedkoper dan bijvoorbeeld bonen of vleesvervangers. En zo zie je dat het vaak moeilijk is om de goede keuze te maken, omdat de goede keuze vaak een stuk duurder is of moeilijker te bereiken is dan de slechte ongezonde keuze. En je ziet ook soms dat mensen niet weten hoe slecht dingen zijn, zodat mensen   bijvoorbeeld sigarettenpeuken of verpakkingen van eten op de grond gooien. Omdat ze denken: ach joh, kan het mij wat? Maar dan weten mensen misschien niet dat dat in de buiken van vogels terecht kan komen. Wat vind jij het moeilijkste om te doen? Nou, ik probeer minder kaas te eten, want kaas is ook niet zo goed voor het klimaat. Maar ik vind kaas ontzettend lekker, dus dat vind ik wel heel moeilijk om te laten. Verder heb ik al zes jaar niet gevlogen. Ik eet al mijn hele leven geen vlees, dat helpt ook heel erg veel. Ik ga heel vaak met de trein. Ik ga vaak naar klimaatdemonstraties toe, want dat vind ik ook heel belangrijk. En ik mag al stemmen dus ik stem altijd op een partij die ook de dieren heel erg belangrijk vindt. Dan heb ik ook een vraag aan jou: wat doe jij voor klimaatverandering? Ik heb met een paar vrienden heb ik maiswafels en limonade verkocht voor het goede doel. We hebben 200 euro opgehaald. En aan welk goede doel hebben jullie dat gegeven? Just dig it. Die doet heel veel bomen planten voor klimaatverandering. Dat klopt. Door klimaatverandering warmt onze aarde heel erg snel op en wordt het steeds warmer en moeten we de aarde weer een beetje zien afkoelen. En een van de beste manieren om de aarde af te koelen is schaduw te creëren. En dat kan bijvoorbeeld door bomen te gaan planten. Heb je nog tips over wat je kan doen voor het klimaat? Jazeker! Als je je soms een beetje moedeloos kan voelen en kan denken van jeetje, wat gebeurt er allemaal met het klimaat en met de wereld? Dan helpt dat vaak het beste om in actie te komen. En je kan dan vooral dingen doen in je eigen bubbel. Dus bij jezelf thuis, op je school, op je sportclub. Daar kan je ten eerste in gesprek gaan met andere mensen. Dus door te zeggen van hey, vind jij het ook belangrijk dat we geen plastic op de grond laten vallen? Dat is heel goed.  Verder kan je bijvoorbeeld kijken van eten we vlees thuis? Misschien kan je aan je ouders vragen of dat wat minder kan. Je kan lekker op de fiets naar school toe. En ik denk dat het ook heel belangrijk is om de natuur in te gaan. Dus we vergeten soms dat we onderdeel zijn van de natuur. We denken soms heel de natuur is daar, in een park of in een bos, maar eigenlijk zijn we allemaal onderdeel van die natuur. Dus ik zou vooral zeggen ga er lekker op uit, ga met een vergrootglas kijken naar kikkervisjes, ga verschillende bomen bekijken, zorg dat je lekker veel naar buiten gaat. Gaat het nog goed komen met klimaatverandering? Nou, als we heel veel meer mensen hadden zoals jij die zich keihard inzetten voor onze dieren en voor onze planeet, dan komt het zeker goed. En je ziet ook dat als jij het gaat doen misschien je klasgenoten denken hey, ik kan heel mooi muziek maken. Ik ga op die manier geld inzamelen voor het goede doel of dat je iemand anders inspireert en dat je ouders denken hey ik ga het afval beter scheiden. Dus je ziet dat als je iets doet, dan helpen al die kleine druppels op de gloeiende plaat en dan is verandering echt niet meer tegen te houden. Oke, dank je wel. Zo, de tijd is voorbij. Mag ik het boek van je hebben? Tuurlijk. Dank je wel. Hoe vond het om met Hannah te praten? Heel leuk en heel leerzaam omdat ze er vooral heel veel dingen over wist. En ze had veel tips voor mij. Tips, wat voor tips? Misschien wat minder met de auto gaan naar school. Ik ga best veel met de auto. Kan misschien beter iedere dag met de fiets. Een stuk fietsen. Ja komt het goed met het klimaat, denk je? Zeker, als iedereen wat doet dan komt het goed. Je bent heel positief. Dat vind ik heel fijn. Stelt me ook een beetje gerust. Ik vond het heel leuk dat je er was. Dank je wel. Ik ga hem terugzetten. Doei! Doei doei. Je mag hier blijven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369770</video:player_loc>
        <video:duration>498</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-12T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-27T11:52:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>broeikaseffect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-mensenbieb-hoe-is-het-om-tienermoeder-te-zijn</loc>
              <lastmod>2026-10-27T12:39:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49975.w613.r16-9.5f3af77.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Mensenbieb | Hoe is het om tienermoeder te zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de Mensenbieb. De bibliotheek waar verhalen tot leven komen. Want hier leen je geen boeken, maar mensen. Een tienermoeder, iemand die opgroeide in een asielzoekerscentrum of een bekende zenuwpees, je vindt het hier allemaal. Je mag ze alles vragen wat je maar wilt. Hoi! Hallo. Weet je hoe lang ik in dat boek heb gezeten? Ze vinden mij maar een rare vrouw af en toe hoor. Met dat rare haar en haar bril op d’r hoofd. Krijg je dan ook lekker eten? Maar als de betovering is verbroken moet je het boek weer inleveren. Dank je wel. En was dit een beetje het juiste boek? Ja. Wat goed. Zo’n Mensenbieb lijkt natuurlijk een sterk verhaal, maar weet je, ik denk dat zo&#039;n plek best eens zou kunnen bestaan. Welkom in de Mensenbieb! Oh! Hallo. Hallo. Sorry, hoor. Jongedame, hallo. Welkom in de mensenbieb. En wat is je naam? Anna-Sira. Anna-Sira, welkom. Welkom, Jij komt denk ik een boek lenen. Ja. Vertel, welk boek heb jij nodig? Graag over tienermoeder zijn. Over tienermoeder zijn. Ja, wat is het precies eigenlijk als je een tienermoeder bent? Nou, dat je op hele jonge leeftijd eigenlijk moeder bent geworden. En wat is dan een hele jonge leeftijd? Nou, bijvoorbeeld zestien, zeventien, achttien. Dan ben je inderdaad een hele jonge moeder wel ja. Ja. Oke, wat interessant. Wat zou je willen weten? Hoe kwam je erachter? En hoe reageerde je omgeving erover? Ja, ik vind het een goed boek. Even denken waar ik een boek voor jou heb over tienermoeder zijn. Ja, ik denk dat ik het trouwens al weet. Even kijken. Oh ja. Juist, dat is hem.  Zo, alsjeblieft, die is voor jou. Dank je wel. Ik ga de zandloper voor je omdraaien. En als die klaar is, heb ik het boek wel weer nodig. Dus dan kom ik het bij je ophalen. Oke? Is goed. Veel plezier!  Ga lekker zitten. Ik ben Megan, ik ben achttien jaar en een trotse moeder van mijn superlieve zoontje Joshua. Ik werd zwanger toen ik zeventien was en dat was schrikken, leuk, maar ook heel erg spannend. Online deel ik veel over hoe het is om jong moeder te zijn. Hey. Hallo. Wat leuk dat je er bent! Wat zijn je vragen? Hoe kwam je er eigenlijk achter dat je zwanger was? Ik kwam er eigenlijk achter doordat ik gewoon heel veel buikpijn kreeg en eigenlijk me niet meer mezelf voelde, maar ook gewoon heel misselijk was. En dat waren eigenlijk de dingen waarvan ik dacht nou, dat hoort niet. Zo ken ik mezelf ook eigenlijk helemaal niet. En toen ben ik gaan testen en toen stonden er twee streepjes en toen was ik eigenlijk zwanger. Tegen wie heb je het als eerste verteld? Mijn vriend was erbij en ja we schrokken allebei en hij wist ook eigenlijk niet wat hij moest zeggen of doen. En ik eigenlijk precies hetzelfde, want je bent zeventien en negentien toen, en toen heb ik het eigenlijk aan mijn moeder verteld en zij schrok eerst echt heel erg. Toen zei ze eigenlijk van ja, als jij het wil houden dan word ik een oma en dan gaan we alles regelen en dan ja is het eigenlijk ook gewoon goed. Hoe voelt het eigenlijk om zwanger te zijn zeg maar? Ja, op het begin was het heel veel overgeven en echt een beetje dat je je anders ging voelen in je lichaam. En op een gegeven moment ging je het ook zien groeien, je buik dus. Het werd ineens groter en op gegeven moment komen er dan ook schopjes in je buik. En toen kwam ook bij mij het besef van: ik moet bevallen! En dat was voor mij ook wel echt het moment dat ik wel schrok ofzo. Want mensen zeggen altijd dat het echt het meeste pijn doet wat je kan ervaren maar eigenlijk is dat ook gewoon helemaal goed gegaan. Dus het was zwaar, maar het was het allemaal waard, achteraf. Heb je het tegen je vriendinnen verteld en hoe reageerden zij? Ik heb het wel echt meteen eigenlijk verteld omdat ik ook wou dat mensen ook goed voor mijn zoontje zouden zijn en het ook gewoon zouden accepteren dat ik zeg maar moeder ging worden op zo&#039;n jonge leeftijd. Maar er zijn natuurlijk ook wel echt vriendinnen die er niet echt mee om konden gaan en dat vond ik ook wel lastig. Maar de goede vriendinnen, die zijn natuurlijk altijd wel gebleven. Nu wordt het alleen dierentuin en lekker picknicken en zo in plaats van naar de stad gaan. Dus dat is wel een verandering. Maar ook wel heel erg leuk. Ja. Wat zijn zeg maar de zware kanten van jong moeder worden? Bijvoorbeeld je hebt lange nachten, soms weinig slaap.  Sommige baby&#039;s huilen ook heel veel en dat is ook wel soms pittig. En het nergens bijhoren, want voor de moeders ben je eigenlijk veel te jong en die begrijpen je niet of word je niet helemaal serieus genomen.  En voor je vriendinnen ben je eigenlijk weer veel te serieus. Dus ja, dat is denk ik het moeilijkste wat ik heb gehad. Hoe doe je dat zeg maar met school? Ga je nog naar school toe of blijf je thuis? Ik kon eigenlijk niet naar school meer, want ik had gewoon niet vijf dagen oppas. Ik wou hem ook niet vijf dagen naar het kinderdagverblijf doen dus toen heb ik er eigenlijk voor gekozen om een thuisstudie te gaan doen. En dat doe ik nu. En dan ben ik eigenlijk als hij aan het slapen is ben ik aan het leren en dat gaat eigenlijk heel goed. En zo kan ik nog een diploma halen, terwijl eigenlijk m’n situatie net wat anders is.  Dus ja, het is wel heel fijn dat dat ook zo kan. Ja, waarom wist je het eigenlijk zeker dat je het wilde houden? Ik was eigenlijk echt best wel bang zeg maar, dat als ik het nu zou weghalen dat ik dan later spijt zou krijgen. Want je denkt toch van ja nu was die een geweest of zo en ik wou wel altijd heel graag een kindje al. Dus voor mij was dat wel ook wel de reden dat ik het wel ook echt wilde houden. Maar ik denk dat ik ook wel momenten heb gehad dat ik dacht van: heb ik een goede keuze gemaakt? Als ik zag dat mijn vriendinnen dan allemaal met z&#039;n allen wat leuks aan het doen waren en dat ik dan zeg maar thuis zat met Joshua wat ik ook heel leuk vond. Maar dan denk je toch wel van: je hoort er niet meer bij.  Alleen mijn leven draait nu ook wel om Joshua en ik hou ook echt heel veel van hem. Dus ja, ik voel wel dat ik de goede keuze heb gemaakt. Welk advies zou je geven voor tieners die nu moeders zijn? Trek je vooral niks aan van wat andere mensen zeggen, want de dingen die er soms gezegd kunnen worden nadat je zwanger bent of in je zwangerschap kan soms best wel hard zijn voor mensen. En dan denk ik van het is echt jouw keuze die je hebt gemaakt en er zijn altijd mensen die je willen helpen, dus je staat er niet alleen voor. Dat is het vooral. Dat was de tijd alweer. Mag ik het boek weer van je hebben? Dat mag. Yes, dank je wel. Zo, dat is niet niets he? Tienermoeder zijn. Wat vond je ervan? Heel bijzonder.  Wat is het meest bijgebleven wat je gehoord hebt? Niks aantrekken van de mensen om je heen, die onaardig doen of nare opmerkingen maken.  n was er ook iets waarvan je dacht oh, dat is eigenlijk best wel lastig als je tienermoeder bent? Het vertellen tegen mensen. Ja, hoe vond zij het eigenlijk om tienermoeder te zijn? Ze was wel in shock zeg maar, maar uiteindelijk was ze wel heel erg blij met de keuze. Maar het is ook wel zwaar denk ik he? Ja, ze was niet alleen, maar toch is het gewoon zwaar. Ja, ik vond het heel erg leuk dat je er was. Ik ga je boek weer terug zetten. Ja, is goed. Doei! Doei doei!  Welk boek zou jij willen lezen? Laat het ons weten op human.nl/demensenbieb.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20369773</video:player_loc>
        <video:duration>466</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-10-27T11:37:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2</video:view_count>
                  <video:publication_date>2026-10-27T12:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moeder</video:tag>
                  <video:tag>zwanger</video:tag>
                  <video:tag>baby</video:tag>
              </video:video>
    </url>
  </urlset>

