https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-populatie-en-ecosysteemniveau-vwo-examenvideos-bij-biologie-over-het-leven-op-populatie-en-ecosysteemniveau-met-onder-andere 2026-04-13T14:15:07+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/39000/images/39417.w613.r16-9.b0f3e70.webp Biologie examen: populatie- en ecosysteemniveau | Vwo examenvideo's bij biologie over het leven op populatie- en ecosysteemniveau, met onder andere ecosysteem, stikstofkringloop, koolstofkringloop en evolutie. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 3 2026-04-13T14:09:00+00:00 yes no examen biologie evolutie ecosysteem https://schooltv.nl/video-item/oorlog-stories-dit-nooit-meer-afl-4-seizoen-3 2026-04-14T09:00:33+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49173.w613.r16-9.aa12d96.webp Oorlog-stories | Dit nooit meer (afl. 4 seizoen 3) Met de laatste code in handen waagt Adriaan zich aan een riskante tocht. Maar net als het lukt, slaat het noodlot toe. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1371202 731.455 2033-01-28T09:28:00+00:00 385 2026-04-14T06:00:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog https://schooltv.nl/video-item/oorlog-stories-achtervolgd-door-de-duitsers-afl-1-seizoen-3 2026-04-14T08:56:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49172.w613.r16-9.cc1f9a2.webp Oorlog-stories | Achtervolgd door de Duitsers (afl. 3 seizoen 3) Adriaan en Els worden opgejaagd door de Duitsers. Adriaan vlucht naar de verlaten boerderij en ontdekt dat er nog meer op het spel staat en waarom niemand hiervan mag weten. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1371201 750.496 2033-01-27T23:00:00+00:00 221 2026-04-13T07:40:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog https://schooltv.nl/video-item/oorlog-stories-geheime-codes-van-mijn-vader-afl-2-seizoen-3 2026-04-14T08:55:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49171.w613.r16-9.f72e0c2.webp Oorlog-stories | Geheime codes van mijn vader (Afl. 2 seizoen 3) Adriaan probeert de codes te ontcijferen en komt steeds dichter bij de waarheid over zijn vader. Hoe gevaarlijk is wat hij ontdekt? En kan hij dit geheim voor zich houden? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1371200 818.96 2033-01-27T08:24:00+00:00 281 2026-04-13T07:38:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog https://schooltv.nl/video-item/wat-zijn-stamcellen-een-stamcel-is-een-nog-niet-gespecialiseerde-basiscel 2026-04-14T08:11:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49174.w613.r16-9.4abae20.webp Wat zijn stamcellen? | Een stamcel is een nog niet gespecialiseerde basiscel Ons lichaam bestaat uit 50 biljoen cellen. En al die cellen hebben een specialisatie. Dat kun je zo zien: Je spiercellen zorgen ervoor dat je kan bewegen, je zenuwcellen vervoeren informatie van A naar B en je hartcellen zorgen ervoor dat je bloed wordt rondgepompt. Al die miljarden cellen in ons lijf komen voort uit oercellen. Ofwel: stamcellen. Een stamcel is een ongespecialiseerde basiscel. En die kan twee dingen zichzelf vernieuwen en uitgroeien tot een gespecialiseerde cel. Bijvoorbeeld: een levercel, een bloedcel of een huidcel. Een stamcel kan dus veel en dat maakt ze zo interessant. Grofweg kun je twee type stamcellen onderscheiden: embryonale en volwassen stamcellen. En die embryonale stamcellen komen uitsluitend uit maximaal vier dagen oude embryo's. Zo kort na de bevruchting heeft een embryo nog geen hartslag en geen geslacht, en is het een klein klompje cellen. De stamcellen in embryo's zijn totipotent. Ze kunnen nog alles worden. Het ultieme voorbeeld hiervan is een bevruchte eicel, want daar kan een heel mens uit groeien. Wetenschappers halen embryonale stamcellen uit restembryo's, die overblijven na ivf-trajecten en anders worden weggegooid. Het tweede type stamcel is een volwassen weefsel-stamcel. Bijna elk orgaan in je lichaam heeft zijn eigen type stamcel. Die kunnen niet meer álles worden maar ze zijn wel extreem belangrijk bij het vernieuwen en herstellen van je lijf. Snij je bijvoorbeeld in je vinger, dan zorgen je stamcellen ervoor dat er nieuwe huidcellen worden aangemaakt. En sommige van dit soort stamcellen zijn constant actief. Bloedcellen bijvoorbeeld, die worden voortdurend gemaakt uit stamcellen in je beenmerg. Die stamcellen zijn dus van levensbelang. Ze zorgen voor de vernieuwing en herstel van onze weefsels, organen en cellen. Werkt het niet goed? Doen die cellen niet wat ze moeten doen? Dan word je ziek. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20335169 124.757 44 2021-05-26T22:00:00+00:00 yes no stamcel https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-verzilting 2026-04-14T08:45:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49176.w613.r16-9.3bb0be3.webp Het Klokhuis | Verzilting We wonen in een land aan zee, vol zout water. Maar draai je thuis de kraan open, dan stroomt er gewoon zoet drinkwater uit. Hoe kan dat? Pascal zoekt uit wat er onder onze voeten gebeurt. Met boringen, proefjes en een helikopter die de bodem scant, zie je waar het goed gaat maar ook waar verzilting dreigt. Want rukt het zoute water op, dan kan dat gevolgen hebben voor boeren, natuur en ons drinkwater. In het Ruimteschip ontstaat een zoektocht naar de lekkerste dropjes van het heelal. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1362706 892.375 138 2026-04-21T17:05:00+00:00 yes no drinkwater zout https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-accordeon 2026-04-29T16:57:02+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49223.w613.r16-9.a09b830.webp Het Klokhuis | Accordeon Een instrument dat klinkt alsof het ademt, met knoppen en soms toetsen, en er komt de mooiste muziek uit: het accordeon. Serah ontmoet Rik Cornelissen, één van de beste accordeonisten van ons land. Hij laat horen dat je echt allerlei soorten muziek kunt spelen op het instrument. En hij geeft les aan een groepje enthousiaste leerlingen. Er komt een schilderij tot leven met een heel getalenteerde accordeonist. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1362719 925 35 2026-04-29T17:05:00+00:00 yes no accordeon muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-artemis-ii-hoe-gevaarlijk-is-ruimtereizen 2026-04-14T17:30:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49178.w613.r16-9.40f7b70.webp Focus in de klas | Artemis II: hoe gevaarlijk is ruimtereizen? Na tien dagen in de ruimte en een rondje om de maan keren de astronauten van Artemis II terug naar aarde. Maar voor ze weer veilig op de aarde zijn, wacht het spannendste moment van de reis: de landing. Hoe gevaarlijk is die terugkeer? En wat doet die reis met een mens? De landing is het moment waarop alles samenkomt en waar technische problemen mogelijk grote gevolgen hebben. Met enorme snelheid schieten ze de atmosfeer binnen. De terugkeer in de dampkring van de aarde is voor mij het spannendste moment. Dan komen ze met 40.000 kilometer per uur de dampkring in. De capsule wordt afgeremd door de atmosfeer van de aarde. Daardoor stuitert hij als het ware over de bovenste luchtlagen. Als de deeltjes ioniseren, krijg je allerlei vlammende plasma en daar dan krijg je temperaturen van een paar duizend graden op het hitteschild. In 2003 ging het mis bij de landing van Spaceshuttle Columbia. Iets na 9 uur plaatselijke tijd in Texas valt het ruimteschip op ruim zestig kilometer hoogte uit elkaar. De zeven astronauten hebben dan geen schijn van kans en zijn waarschijnlijk op slag dood. Achteraf bleek dit te komen door problemen met het hitteschild. Er waren beschadigingen aan de voorkant van de vleugels en daardoor kwam die gloeiend hete lucht eigenlijk naar binnen. En toen spatte de hele Columbia spaceshuttle uit elkaar. De spanning over die landing is dus niet onterecht. Ruimtevaart met mensen, dat is niet appeltje-eitje. Tijdens de landing zijn de omstandigheden voor het menselijk lichaam extreem. Door het remmen wordt de raket namelijk heet. Heel heet. Het wordt 2000 graden. Die raampjes zitten vlak naast je. Je ziet het roze, rood oranje vonken. Vlammen schieten langs de ramen. Je wordt vervolgens in je stoel geperst, alsof er iemand bovenop je borst zit, terwijl dat niet meer gewend bent. En dan ben je er nog niet, want om nog meer af te remmen worden er ook elf parachutes ingezet. Je wordt ook heel duizelig. Dat geeft een enorme klap. Echt zo van who, een onaangenaam gevoel. Maar op zich een goed teken, want dat betekent dat de parachute uit is. Pas dan zijn de astronauten echt veilig. Al vallen ze daarna nog wel met een flinke klap in zee. Maar er spelen niet alleen risico's bij de terugkeer naar Aarde. De risico's worden nog veel groter bij toekomstige missies als astronauten gaan landen en dus veel langer zo ver de ruimte in gaan. Dit blijkt uit een recent rapport van de inspectie van NASA. Er zitten dus nog gaten in de NASA-test wat er gebeurt als er echt iets misgaat. Onderzoekers twijfelen of astronauten als ze langer en verder de ruimte in gaan het dan wel overleven. Dus als er straks iets fout gaat op die maan kunnen ze niet gered worden. NASA gebruikt Artemis II ook om te meten wat deze reis met het menselijk lichaam doet. Voor en na de missie worden hun lichamen vergeleken. De astronauten worden tijdens deze missie namelijk aan meer straling blootgesteld dan astronauten die naar het ISS reizen. In het ISS worden de astronauten nog net beschermd door het magnetisch veld van de aarde. Maar op een reis naar de maan heb je dat niet meer. En ze gaan dus stralingsniveaus krijgen die hoger zijn dan wij hier op aarde kennen. Het binnenkrijgen van veel straling in korte tijd kan grote schade aan het lichaam veroorzaken. Als je het in een hele korte tijd hele hoge hoeveelheden straling ontvangt dan kan je er in eerste instantie heel misselijk en ziek van worden. Je ziet ook vaak dat mensen gaan overgeven. En daar blijft het niet bij. Het lichaam kan helemaal ontregeld raken. Organen kunnen stoppen met goed functioneren, dus dan kun je bloedingen krijgen. Je immuunsysteem werkt niet meer goed. Je krijgt eigenlijk hele heftige bloedarmoede. Zo erg dat je daaraan kan komen te overlijden zelfs. Dit zijn extreme gevallen, maar precies daarom wil NASA dit nu meten. Ook bij toekomstige maanlandingen is straling een groot probleem. De maan heeft namelijk geen atmosfeer die astronauten beschermt tegen straling. En straling is niet het enige gevaar. Er komen nog meer problemen kijken bij een ruimtemissie. Ook gewichtloosheid heeft grote gevolgen voor het lichaam. Als je de ruimte bent, moet je je voorstellen dat je hier zweeft. Het is net alsof je hele dag op de bank ligt of zo. Je wordt niet sterker. Dus astronauten worden heel slap. Spieren en botten worden snel zwakker. We moeten elke dag 2 uur per dag moeten we sporten om fit te blijven. Maar er is ook nog veel dat we niet begrijpen over de gevolgen van ruimtereizen. Tijdens eerdere missies bleek dat sommige virussen, zoals het virus dat gordelroos veroorzaakt, opnieuw actief kunnen worden in de ruimte. Om dat beter te kunnen begrijpen neemt NASA tijdens de Artemis II zelf speekselmonsters af. En dan is er nog iets dat vaak wordt onderschat. De capsule waar de astronauten in zitten is best klein. Negen kubieke meter om precies te zijn. Dat is ongeveer zo groot als een kleine camper en daarin zitten die vier astronauten dus tien dagen lang op elkaars lip. Maar hoe ga je om met isolatie en het gebrek aan privacy? In zo'n kleine ruimte kan je elkaar niet ontlopen. Ruimtebioloog Angelo Vermeulen deed ooit zelf mee aan een isolatie-experiment op Hawaii. Dat kun je vergelijken met een ruimtereis. Ik heb in Hawaii in een klein habitat in een kleine ruimtebasis geleefd, een koepel met een diameter van ongeveer elf meter. Samen met vijf andere wetenschappers en ingenieurs. En ik was aangesteld als commandant. Als ik voelde dat de groep wat uit elkaar begon te vallen dan begon ik eraan te werken om de groep terug bij elkaar te brengen. In isolatie gaan mensen zich anders gedragen. Alles wordt groter als je lange tijd zo dicht op elkaar in zo'n kleine ruimte zit. Dit speelt ook mee tijdens deze missie. Daarom hebben de astronauten uitgebreid getraind om te zorgen dat ze goed op elkaar ingespeeld zijn. Er gebeuren altijd onverwachte dingen op ruimtemissies en dan moet je meteen als groep goed kunnen samenwerken, ook als je ruzie hebt. Daarom wordt bij het samenstellen van de bemanning gekeken of de groep bij elkaar past en ze een sterk team vormen. Kortom, een ruimtereis is niet alleen een technisch avontuur, maar ook een zware belasting voor lichaam en geest. De landing is het slotstuk, maar als dit goed is gegaan en de astronauten weer veilig met beide benen op de grond staan, zullen ze de reis nog lang met zich meedragen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20335626 0 133 2026-04-14T17:35:00+00:00 yes no astronaut ruimte ruimtevaart maan https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-de-tweede-wereldoorlog-in-de-klas-de-ontmenselijking-van-joden 2026-04-16T07:23:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49181.w613.r16-9.8fca9a0.webp Het verhaal van de Tweede Wereldoorlog in de klas | De ontmenselijking van Joden In het vroege voorjaar van 1941 toont het Duitse naziregime ook in Nederland zijn ware gezicht. Zondebokpolitiek drijft de samenleving uit elkaar. Dit is het verhaal over ons land in de greep van oorlog en onderdrukking. Over mensen zoals jij en ik, die hun vrijheid verliezen. Een verhaal over handelen in onmogelijke situaties over wegkijken, betrokkenheid en over het maken van keuzes, die zowel het beste als het slechtste in ons naar boven halen. Dit is het verhaal van Nederland in oorlogstijd. Voordat ons land bezet werd, maakten Joden als vanzelfsprekend deel uit van de Nederlandse samenleving. Volledig onderdeel van de maatschappij en de vele Nederlandse tradities. De Joodse gemeenschap is zichtbaar en actief in de Nederlandse politiek, cultuur en wetenschap. En kent ook veel ondernemers. De bezetting is voor iedereen een verontrustende tijd.Maar vooral Joden die door de nazi's als Untermenschen worden beschouwd maken zich zorgen. Om de rust te bewaren heeft de bezetter direct na de inval aangegeven dat de Joden zich hier in Nederland geen zorgen hoeven te maken. Maar achter de schermen zijn de nazi's wel degelijk bezig met een plan om de Joden ook in Nederland langzaam maar zeker uit de samenleving te verwijderen. Toen de Joden net begonnen te geloven dat het mee zou kunnen vallen, begonnen de nazi's het ze sluipenderwijs stap voor stap moeilijk te maken. Alle Nederlandse ambtenaren moesten aangeven of ze wel of niet Joods waren in de zogenaamde Arierverklaring. Enkele maanden later werden alle Joodse ambtenaren ontslagen. Je kunt je natuurlijk heel duidelijk voorstellen dat het moment dat Joden niet langer als ambtenaren of als docenten of als advocaten binnen de rechterlijke macht mogen werken, dat dat een eerste belangrijke stap is in de isolatie van Joden ten opzichte van niet-Joden. De bezetter wil precies weten hoeveel Joodse Nederlanders er zijn. Dus verplichten ze elke Nederlander met Joodse voorouders zich te laten registreren. Wie weigert, riskeert een gevangenisstraf. Het is de taak van de Nederlandse ambtenaren om erop toe te zien dat alle Joden zich melden voor deze registratie. Zonder het Nederlandse ambtenarenapparaat was de vervolging van de Nederlandse Joden nooit zo soepel verlopen als dat die nu verlopen is, bijvoorbeeld. Nederlandse ambtenaren hebben in januari 1941 ervoor gezorgd dat de Nederlandse Joden werden ingeschreven als Jood en dat hun adressen bekend waren. Er is een heel bekend voorbeeld van een stippenkaart waarop allemaal zwarte stippen te zien zijn en iedere stip staat voor tien Joden. En zo kun je heel goed zien in welke buurten de meeste Joden geconcentreerd zijn. Daarnaast wil de bezetter dat alle Nederlanders zich overal direct kunnen identificeren. Daarvoor ontwikkelen Nederlandse ambtenaren een zeer gespecialiseerd document. Een document dat alle Nederlanders vanaf vijftien jaar met ingang van april 1941 bij zich moeten dragen: het persoonsbewijs. Door het gebruik van speciale inkt, lijm, papier en een watermerk was dit persoonsbewijs heel moeilijk te vervalsen. Bij Joodse Nederlanders werd er bovendien een J op vermeld. Zo'n identiteitsbewijs met een J erin, dat is onontkoombaar. Dan is iemands identiteit opeens versmald tot die ene J. Nu de nazi’s binnen een jaar alle Joodse Nederlanders exact in kaart hebben gebracht, hoeveel en waar ze wonen, kunnen ze hun anti-Joodse beleid verder uitvoeren. En de kloof tussen Joodse en niet-Joodse Nederlanders verder vergroten. Het invoeren van elk nieuw verbod of gebod verliep steeds op dezelfde manier. Maatregelen werden bekendgemaakt door een organisatie die was opgericht door de bezetter. En die organisatie, die zat hier aan deze gracht. De Joodse Raad. Deze groep van vooraanstaande Nederlandse Joden moesten de anti-Joodse maatregelen doorgeven aan hun eigen achterban. Om nog enige invloed te kunnen houden bewogen ze vaak mee met de Duitse bevelen en bleven zo gesprekspartner. Vanaf mei 1941 mogen Joden niet meer op het strand, in hotels, parken en in zwembaden komen. En niet veel later wordt het voor Joodse kinderen zelfs verboden om te spelen in de speeltuin. De bewegingsvrijheid van Joden wordt steeds meer ingeperkt. In januari 1942 kwamen in Wannsee, aan de rand van Berlijn vijftien hooggeplaatste nazi's bijeen onder wie Adolf Eichmann en Reinhard Heydrich. Tussen lommerrijke bossen aan een idyllisch meer werkten ze een gruwelijk plan uit. De oplossing van het zoals ze zelf zeiden, ‘Joodse probleem’. De Duitsers die vinden dat er een oplossing moet komen voor het Joodse probleem. Wat de oplossing zal zijn, dat weten ze heel lang helemaal niet. Heel lang gaan ze ervan uit…Die oplossing zal zijn massale immigratie van Joden naar Siberie of naar Madagascar of ver weg in ieder geval. Dan, in het najaar van 49 besluit Hitler op enig moment dat de oplossing tijdens de oorlog moet plaatsvinden en dat die oplossing in essentie eruit bestaat dat alle Joden in Europa zullen worden vermoord. In verhullende taal vastgelegd in de notulen van die dag verborgen ze hun ware bedoelingen.Joden moesten naar Oost-Europa worden geëvacueerd. Daar zou door zwaar werk een groot gedeelte door natuurlijke vermindering uitvallen. De groep die overbleef moest een passende behandeling krijgen. Wat er tijdens die Wannseeconferentie feitelijk gebeurde, was de voorbereiding van een van de grootste massamoorden in de wereldgeschiedenis. Ter voorbereiding op die laatste fase, die achter de schermen al lang is ingezet willen de nazileiders in Nederland een paar maanden na de Wannseeconferentie in een oogopslag kunnen zien wie Joods is. En dus wordt hier de Jodenster ingevoerd. Zelfs in je eigen huis, voor het raam in de tuin of balkon moet de ster zichtbaar zijn voor de buitenwereld. Toen deze maatregel in mei 1942 in Nederland werd ingevoerd, ontstond daar enorme angst. Van, wij zijn nu heel duidelijk zichtbaar als Joden op straat, waar we ook naar toe gaan. En dit zou wel eens het voorportaal van van deportatie kunnen zijn. Dat bewustzijn is er heel sterk. Die angst neemt wel heel erg toe met de invoering van de Jodenster. Je moet je voorstellen dat eigenlijk jouw afkomst en jouw identiteit de hele tijd zichtbaar is voor iedereen. Op het moment dat jij eerst besloot ik ga toch maar door het park lopen, ook al mag ik niet, want ik ben ik ben Joods.Op het moment dat je de Jodenster op hebt, dan kan dat niet meer, want iedereen kan zien dat je daar niet mag komen. Een confronterende maatregel. Die soms ook tot compassie leidt. In de zomer van 1942 kreeg elk bezet land een zogenaamd ‘Jodenquotum’ opgelegd. Zo moest Nederland nog voor het einde van het jaar 15.000 Joden deporteren. Nadat Frankrijk zijn quotum niet haalde, werd het aantal in Nederland opgehoogd naar 40.000 Joden. Het Judenreferaat 4B4 dat hier in Den Haag kantoor hield, coordineerde de deportaties. Te beginnen in Amsterdam. Alle Amsterdamse Joden kregen per post een oproep om zich te melden. Omdat veel Joden daar geen gehoor aan gaven gingen de Duitsers over op een andere tactiek: de razzia. Nederlandse politieagenten moesten de klus klaren. Op 23 april 1943 moeten alle Joden in Nederland hun huizen verlaten en zich melden bij een door de Duitsers aangewezen concentratiekamp bij Vught of Westerbork. De mensen hadden geen idee waar ze terecht zouden komen. Toen ze hier aankwamen op dit open stuk op de hei realiseerden ze zich dat het een gevangenis was met hekken, wachttorens en bewakers. Uiteindelijk draaide Westerbork ook maar om een ding: de trein die elke dinsdag naar Oost-Europa vertrok. Niet alleen Joden, maar ook Roma, Sinti en Jehova's getuigen werden vervolgd en gedeporteerd naar Westerbork. Westerbork bleek slechts een doorgangskamp te zijn naar de vernietigingskampen in Oost-Europa. Als onderduiken op het allerlaatste moment niet doorgaat is het vrijwel onmogelijk om op korte termijn iets anders te vinden. In het oproepbevel staat wat de Joden mee mogen nemen. Bijvoorbeeld een deken, maar geen zware spullen zoals boeken. Joden gaan een onzekere toekomst tegemoet. Er wordt ze verteld dat ze naar werkkampen zullen gaan. De werkelijkheid is dat verreweg de meeste uit Nederland gedeporteerde Joden onmiddellijk bij aankomst worden gedood. Die gaan helemaal niet naar een kamp. Die gaan naar de gaskamers, die worden verbrand. Die zijn een paar uur nadat ze zijn aangekomen zijn ze dood. Dat weet niemand. Dat kunnen de meeste mensen zich helemaal niet voorstellen. Het idee dat je in een concentratiekamp terecht komt en dat daar jouw kinderen en je familie allemaal in de gaskamers worden vermoord. Hoe kan je daar ooit in je hoofd bijkomen? Mensen komen daar gewoon niet op. Wat ook niet zo gek is, want zoiets was nog nooit gebeurd en we vinden het nog steeds heel moeilijk voorstelbaar dat het kon. Het grootste deel van de weggevoerde Joden keert niet terug. Na drie jaar zorgvuldige registratie, isolatie en deportatie van de Joodse gemeenschap wordt Nederland door de Duitsers ‘judenfrei’ verklaard. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20335467 929.706 306 2026-04-15T19:05:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog jodenvervolging Holocaust concentratiekamp Hitler https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-vrijdag-17-april-nieuws-over-gevechtsstop-in-libanon-en-de-koningsspelen 2026-04-20T06:55:58+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49184.w613.r16-9.722459b.webp Jeugdjournaal vrijdag 17 april | Nieuws over gevechtsstop in Libanon en de Koningsspelen Het Jeugdjournaal in de ochtend met nieuws over een staakt-het-vuren in Libanon. En veel aandacht natuurlijk voor de Koningsspelen! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20335966 331.12 2026-05-03T22:00:00+00:00 103 2026-04-17T09:02:00+00:00 yes no Koningsdag Midden-Oosten Libanon https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-maandag-20-april-nieuws-over-de-bekerfinale-aangespoelde-zeedieren-en-een-optreden 2026-04-20T09:32:35+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49185.w613.r16-9.1b7a66e.webp Jeugdjournaal maandag 20 april | Nieuws over de Bekerfinale, aangespoelde zeedieren en een optreden Kijk hier het Jeugdjournaal van maandag 20 april. Met vandaag nieuws over de Bekerfinale, aangespoelde zeedieren en over een bijzonder optreden. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336535 392.92 2026-05-04T22:00:00+00:00 71 2026-04-20T08:04:33+00:00 yes no voetbal zeedier Noordzee Waddenzee popster https://schooltv.nl/video-item/waarom-zijn-roken-en-vapen-niet-verboden-ongezonde-gewoontes-waar-veel-geld-aan-wordt-verdiend 2026-04-20T09:08:01+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49186.w613.r16-9.673853f.webp Waarom zijn roken en vapen niet verboden? | Ongezonde gewoontes waar veel geld aan wordt verdiend Als je vroeger tv keek dan zou je denken dat roken gezond was! En hij wordt wel honderd jaren oud met de Noordsteensigaret. En het is nu niet meer voor te stellen maar vroeger werd echt overal gerookt. Zelfs in ziekenhuizen, in klaslokalen, in vliegtuigen en treinen en zelfs in cafés en restaurants. Zit je daar lekker van je eten te genieten in de rook! Oh sorry, iets te lang in de oven geweest. Hoe kan het dat roken ooit zo populair en bijna normaal was? Rook de beste sigaret voor uw gezondheid. Komt omdat er vroeger bijna niets bekend was over hoe ongezond het is. Of nou ja, sommigen wisten het wel. De grote tabaksbedrijven. Maar dat hielden ze geheim, want ze verdienden er knetterveel geld aan en wilden sigaretten blijven verkopen. Dus maakten ze met elkaar een geheime afspraak. Het Herenakkoord. We praten niet over of het wel of niet gezond is. En als we er vragen over krijgen, dan zeggen we wij hebben er geen verstand van. Wij verkopen het alleen maar. De tabaksbedrijven bleven gewoon reclame maken met mooie plaatjes, stoere cowboys en succesvolle vrouwen. Ze bedachten steeds weer nieuwe sigaretten en voegden smaakjes en stofjes toe om ze nog verslavender te maken. Er werden zelfs artsen ingehuurd om zogenaamd gezondere sigaretten aan te prijzen. Nou, inmiddels weten we wel beter. Er worden dan ook veel minder sigaretten gekocht dan vroeger, maar nog steeds wordt er door een op de vijf volwassen Nederlanders gerookt of gevapet. Want toen mensen minder sigaretten gingen kopen moesten de tabaksbedrijven iets anders verzinnen. De e-sigaret, die ze een coole naam gaven: de vape. Vanaf het begin waren er al sterke vermoedens dat die slecht zijn voor je gezondheid maar de vapebedrijven wisten zeker dat het gezonder was dan sigaretten. En dat zeiden ze. En zo herhaalde de geschiedenis zich. Ze maakten weer kleurrijke reclames, huurden nu influencers in om de producten op social media te laten zien. Ze voegden honderden smaakjes toe en bouwden zelfs games in die apparaatjes vooral om kinderen te verleiden en mensen verslaafd te maken aan de zogenaamd gezondere vapes. Hoi Jeugdjournaal, ik heb een vraag. Het is allebei ongezond natuurlijk, maar wat is feitelijk minder ongezond? Vapen of roken? Omdat vapen nog niet zo lang bestaat, weten we nog niet wat er met je lichaam gebeurt als je het jarenlang doet. Bij roken weten we dat wel, maar dat het allebei superverslavend is en hartstikke slecht voor je gezondheid, vooral voor kinderen, dat weten artsen zeker. Dus ja, maakt het uit wat minder ongezond is? Je zei het al Loek: het is allebei ongezond natuurlijk. Dus waarom verbieden we het gewoon niet allemaal? Sigaretten en vapes voor iedereen? Dan zijn we er gewoon vanaf. Er zijn een paar belangrijke redenen voor. Allereerst: niet iedereen wil een verbod. Een hoop mensen zeggen: we leven in een vrij land. Als je sigaretten en vapes gaat verbieden, dan moet je andere ongezonde dingen ook verbieden. En de tabaksbedrijven hebben veel macht. Ze hebben de allerbeste advocaten om rechtszaken te winnen en bedenken telkens nieuwe producten en trucjes om maar te kunnen blijven verkopen. En er wordt extreem veel geld mee verdiend door de tabaksbedrijven en de verkopers. Dat is logisch, maar zelfs de regering verdient eraan. Een paar miljard per jaar, want voor elk pakje sigaretten moet er belasting en extra geld worden betaald. Volgens de minister die erover gaat, is dat vooral om sigaretten zo duur te maken dat mensen het minder willen kopen. Ja, want jij hebt net het ministerie gebeld Eline. Ja klopt, en zij zeggen: de allerbelangrijkste reden dat we het niet verbieden is omdat Nederland dat niet zelf kan doen. Europa gaat erover. Het enige wat Nederland kan doen is strenge regels invoeren zoals smaakjes verbieden. En dat hebben ze gedaan. Ja, en die enge plaatjes en waarschuwingen op de verpakkingen. En je kunt bijvoorbeeld sigaretten en vapes op steeds minder plekken kopen. Nou ja, verbieden, dat gaat dus niet zomaar. Niet iedereen vindt het een goed idee. De machtige tabaksbedrijven blijven hun best doen om hun producten te verkopen en er wordt dus superveel geld aan verdiend. Het zal dus nog wel even duren voordat die sigaretten en vapes in rook opgaan. Over roken gesproken, waar komt dit opeens vandaan? Oeps, iets te lang gedoucht, sorry! Is hier een douche? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336545 325.12 84 2026-04-20T09:06:00+00:00 yes no roken vapen verslaving accijns https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-de-tweede-wereldoorlog-in-de-klas-verzet-in-nederland 2026-04-23T07:35:00+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49198.w613.r16-9.9337128.webp Het verhaal van de Tweede Wereldoorlog in de klas | Verzet in Nederland Het is 1943. Het verzet neemt toe. En dat wordt door de nazi's niet bepaald onbeantwoord gelaten. Het wordt meer en meer een zaak van leven of dood. Dit is het verhaal over ons land in de greep van oorlog en onderdrukking. Over mensen zoals jij en ik die hun vrijheid verliezen. Een verhaal over handelen in onmogelijke situaties over wegkijken, betrokkenheid en over het maken van keuzes die zowel het beste als het slechtste in ons naar boven halen. Dit is het verhaal van Nederland in oorlogstijd. De meeste Nederlanders waren tegen de bezetter, maar hielden zich gedeisd en proberen zo goed en zo kwaad als het kon door te gaan met hun leven. Sommige Nederlanders kozen ervoor om de Duitsers actief te steunen uit overtuiging of op opportunisme. Er waren ook Nederlanders die opstonden tegen de bezetter. Zij kwamen in verzet. Maar wat je ook deed, groot of klein, zonder risico was het nooit. Er was een specifieke groep die zich van nature sneller uitsprak. Maatschappelijke betrokkenheid jeugdige overmoed, een hang naar avontuur. Studenten waren duidelijk minder terughoudend in hun kritiek op het naziregime. Ze hadden vaak geen gezin of grote financiële verantwoordelijkheden en daardoor minder te verliezen. Hogescholen en universiteiten werden al gauw een broeinest van anti-Duitse stemming. Tijdens de bezettingsjaren volgen ook studenten uit Nederlands-Indië, Suriname en de Antillen hier in Nederland onderwijs. Zoals Boy Ecury, geboren op Aruba. Door het uitbreken van de oorlog kunnen deze studenten uit de koloniën niet terug naar huis. Zij belanden in een oorlog die niet voelt als hun oorlog. Maar omdat deze studenten weten wat uitsluiting op basis van afkomst, kleur en religie is herkennen ze als geen ander de discriminatie van de Joden. Deze overzeese studenten hebben een voordeel: ze kunnen hun moedertaal inzetten als geheimschrift, zoals het Papiaments. Het aantal verzetsgroepen neemt toe. Maar omdat alles in het geheim gebeurt, is samenwerken lastig. En dus werkt iedereen op zijn eigen houtje de bezetter tegen. In de zomer van 1942, dan zie je dat er groepjes ontstaan die onderduikers gaan helpen. Dan moeten er ook persoonsbewijzen vervalst worden. De J moet verwijderd worden uit het persoonsbewijs. Soms moeten namen veranderd worden en dan ontstaan er groepjes die vervalsingen gaan maken. Voor Joden die willen onderduiken is dit allesbehalve eenvoudig. Er zijn Nederlanders die hen proberen te helpen bijvoorbeeld door het smokkelen van Joodse kinderen. Alles met gevaar voor eigen leven. Want de bezetter dreigt met zware straffen voor het helpen van Joden. Vrouwen worden door de bezetter minder snel verdacht. Daar maken ze gretig gebruik van. Zo goede vrouwen uit tot zeer belangrijke schakels binnen het Nederlandse verzet. De nazi's leken onverslaanbaar. Wereldwijd werden ze steeds machtiger. In Nederland had dat zijn weerslag op het moreel van het verzet. Met elke overwinning van de Duitsers leek de V van Victorie steeds verder weg. Maar in februari 1943 gebeurde er iets waar vrijwel niemand rekening mee had gehouden. In een verwoeste spookstad, waar bloedige man tot man gevechten werden gevoerd draaide de strijd volledig om. Het Duitse leger werd in februari 1943 omsingeld door Russische troepen. De Duitsers leken in eerste instantie Stalingrad in te kunnen nemen, maar Stalin vaardigde eigenlijk een order uit dat er geen enkele meter verloren mocht worden. En wat het gevolg was, was een enorm bloedige strijd. Het was eigenlijk het eerste hele grote verlies van het Duitse leger aan het Oostfront en het wordt over het algemeen ook gezien als een keerpunt in de oorlog. De bittere koude winter aan het front bleek voor de nazi's de genadeslag. Eindelijk is daar het bewijs dat nazi-Duitsland inderdaad verslagen kan worden. Voor het eerst verschijnen er scheuren bij de machtige vijand. Dit geeft het verzet een enorme impuls. Het geloof in een overwinning op de Duitsers wordt sterker. Zo ook bij de illegale pers. Er komen steeds meer verzetskrant en het aantal lezers neemt toe. De illegale pers schrijft over onderwerpen die door de bezetter verboden zijn en roept op tot verzet. Er werd opgeroepen tot nog meer actie om te staken, te saboteren en zelfs te doden. ‘Toon uw haat tegen de Hitler-Mussertbende en beantwoord hun zware terreur met tegenterreur’, zo was de boodschap. Verschillende verzetsgroepen zoeken elkaar op en bundelen hun krachten. Door de samenwerking kunnen nieuwe grootschalige verzetsacties worden opgezet om de Duitsers te saboteren. De acties van het verzet worden steeds gewelddadiger. En dus verhevigt de bezetter zijn jacht op de verzetslieden. Bijvoorbeeld door het belonen van verraad. Maar ook door verzetslieden als mollen in te lijven. En zo informatie te vergaren. Vernietiging van binnenuit. Nederlanders die verzetsdaden pleegden, klein of groot, liepen de kans om zonder enige vorm van proces te worden doodgeschoten. Ze werden hier in het Oranjehotel in Scheveningen opgesloten en gemarteld om informatie los te krijgen. Het Oranjehotel was een gevangenis in Scheveningen tijdens de oorlog waar veel verzetsmensen gevangen zaten en daarom kreeg de gevangenis ook de bijnaam Oranjehotel want Oranje was het symbool van verzet. Mensen werden gemarteld, er zijn zelfs mensen doodgemarteld en ze zaten daar vaak ook in hele grote onzekerheid, omdat ze niet wisten wat hun lot zou zijn. Terdoodveroordeelden maakten hun laatste gang door deze lage poort om daarna door de Duitsers te worden afgevoerd naar de Waalsdorpervlakte. Het laatste stuk daar legden ze te voet af waarna een vuurpeloton het vonnis voltrok. In de zomer van 1944 rukten de geallieerden op. De bevrijding leek dichterbij te komen. Steeds meer mensen sloten zich aan bij het verzet. De Nederlandse regering, nog steeds in Londen richtte in september ‘44 de Binnenlandse Strijdkrachten op waarin ze de grote verzetsgroepen onderbrachten in de hoop dat ze beter gingen samenwerken. De strijd tegen de bezetter werd voortgezet. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336614 794.624 183 2026-04-22T19:05:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog verzet staking jodenvervolging https://schooltv.nl/video-item/de-razzia-van-putten-wraak-van-de-nazis-op-het-puttense-verzet 2026-04-23T07:35:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49199.w613.r16-9.04e007d.webp De razzia van Putten | Wraak van de nazi’s op het Puttense verzet Het schrikbewind van de nazi's zorgde ook voor een schokgolf bij het verzet. Hun acties worden gewelddadiger. Hard tegen hard. Liquidaties vinden door het hele land plaats. Op Duitse nazikopstukken NSB'ers of Nederlanders die fanatiek voor de Duitsers werken. In de nacht van 30 september 1944 vond hier een aanslag plaats. Bij deze brug nam het Puttense verzet een auto van de Duitse Wehrmacht onder vuur. Bij deze confrontatie kwam een Duitse officier en een verzetsman om het leven. De Duitsers besloten een signaal af te geven. Niet alleen aan het verzet, maar aan alle Nederlanders. Generaal Friedrich Christiansen gaf het bevel het dorp te omsingelen. Alle bewoners werden hardhandig uit hun huizen gehaald en hier op het dorpsplein samengedreven. De mannen werden in een U-vorm opgesteld. In het midden stonden de mitrailleurs al klaar. Steeds opnieuw knielden de Duitsers bij de machinegeweren neer alsof ze gingen schieten. Dit sadistische schouwspel duurde uren terwijl vrouwen en kinderen moesten toekijken. De 659 mannen werden gedwongen naar gereedstaande wagens buiten het dorp te lopen, waarna ze werden afgevoerd naar Duitsland. Ook de vrouwen en kinderen werden het dorp uit gedreven terwijl achter hen heel Putten in vlammen opging. Dit soort wraakacties van de Duitsers zetten het verzet onder druk. Aan de ene kant wakkerde het de woede alleen maar aan. Aan de andere kant ontstond er twijfel over de zin van dit soort verzetsacties. Was het het risico op wrede represailles wel waard? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336617 184.981 56 2026-04-22T19:08:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog concentratiekamp https://schooltv.nl/video-item/verzetskrant-trouw-het-verzet-en-de-illegale-pers 2026-04-23T07:35:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49200.w613.r16-9.45df647.webp Verzetskrant Trouw | Het verzet en de illegale pers Op 2 februari 1943 geven de Duitse troepen of wat er nog van over is, zich over aan het Russische leger. Eindelijk is daar het bewijs dat nazi-Duitsland inderdaad verslagen kan worden. Voor het eerst verschijnen er scheuren bij de machtige vijand. Dit geeft het verzet een enorme impuls. Het geloof in een overwinning op de Duitsers wordt sterker. Zo ook bij de illegale pers. Er komen steeds meer verzetskranten en het aantal lezers neemt toe. De illegale pers schrijft over onderwerpen die door de bezetter verboden zijn en roept op tot verzet. De acties van het verzet worden steeds gewelddadiger. Gelovigen accepteren nu vaker het opnemen van wapens als een geoorloofd middel in de strijd. Ook als ze het zelf ter hand moeten nemen. De protestantse verzetskrant Trouw verwoordt de toestemming hiervoor als volgt. Als deze mensen gewapend zijn, dan nemen ook wij wapens mede. Schieten zij, dan schieten wij ook. Bij voorkeur iets eerder dan de man die de vijands goed verdedigt. Het verzet is inmiddels door de wol geverfd. Hun acties worden steeds professioneler en dus verhevigt de bezetter zijn jacht op de verzetslieden. Vooral de S.D., de Sicherheitsdienst houdt zich ermee bezig. Dr. Erich Godschalk heeft de taak gekregen leden van de verzetskrant Trouw op te sporen. Onder leiding van Godschalk wist de SD tientallen verspreiders van Trouw op te pakken om zo de dreiging van de pen de kop in te drukken. Begin augustus 1944 werden 23 van hen op de fussiladeplaats van Kamp Vught gefusilleerd. De eerste editie die na hun dood het licht ziet, brengt een eerbetoon. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336616 215.232 35 2026-04-22T19:10:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog journalist krant verzet https://schooltv.nl/video-item/de-april-meistaking-van-1943-een-collectieve-daad-van-verzet 2026-04-23T07:36:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49201.w613.r16-9.a96c1a7.webp De april-meistaking van 1943 | Een collectieve daad van verzet Op 29 april 1943 maakte de bezetter bekend dat de 300.000 Nederlandse soldaten die drie jaar eerder nog voor ons land gevochten hadden zich moesten melden voor dwangarbeid in Duitsland. De oproep voor die dienstplichtigen om naar Duitsland te worden afgevoerd, dat was enerzijds om arbeidskrachten vrij te maken voor de Duitse oorlogsindustrie en anderzijds verloste het de Duitsers ook van een ander probleem, namelijk: onder die dienstplichtigen zaten ook best wel wat mensen die in het verzet actief waren en dat was dan gelijk ook opgelost, dat probleem. Dit bevel leidde tot grote verontwaardiging. Iedereen kende wel iemand die nu gedwongen in Duitsland moest gaan werken. Hier bij Stork Machinefabriek in Hengelo speelden ze al langer met de gedachte om te gaan staken uit onvrede met de bezetter. Dit was het moment om het werk neer te leggen. Een telefoniste bij Stork speelde een belangrijke rol. Verzetsvrouw Femy Efftink. Zij pakte de telefoon, belde met fabrieken in de regio om daar de arbeiders over te halen mee te staken. De staking verspreidde zich als een olievlek over Nederland van Groningen en Friesland tot de Hoogovens in IJmuiden, van Noord-Brabant tot de mijnen in Limburg. De Randstad deed na de heftige reactie van de bezetter op de Februaristaking van ‘41 nauwelijks mee. Op andere plekken in het land bleef het aantal mensen dat zich aansloot toenemen. De opstand groeide uit tot het meest massale protest in bezet Europa. Naar schatting deden tussen de twee en 300.000 Nederlanders mee aan deze april-meistakingen. Fabrieken in het hele land doen mee. Bijvoorbeeld Philips in Eindhoven, maar ook de Veenkolonien in Drenthe. Scholen blijven dicht, de winkels blijven dicht. Dus het is echt een soort collectieve daad van verzet. Op het platteland doen ook de boeren mee die weigerden hun melk aan de melkfabrieken te leveren en ze gooiden het eigenlijk liever weg dan dat ze dat aan de fabrieken gaan leveren. Ze willen echt laten zien van wij doen mee aan deze staking. De nazi's reageerden meedogenloos. Duitse soldaten reden door de straten en openden vanuit hun legertrucks lukraak het vuur op iedereen die ze verdachten van staken. Er vielen 400 gewonden en honderd doden. Nog eens tachtig mensen werden opgepakt en standrechtelijk geëxecuteerd. De april-meistakingen van 1943 zijn een keerpunt in de Nederlandse bezetting. Er is niemand meer in Nederland die dan nog denkt dat het wel meevalt met de bezetting, waardoor het verzet ook groeit. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336615 205.781 29 2026-04-22T19:11:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog verzet staking https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-dinsdag-21-april-nieuws-over-dak-en-thuisloze-kinderen-robots-en-een-directeur 2026-04-21T08:29:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49190.w613.r16-9.160b498.webp Jeugdjournaal dinsdag 21 april | Nieuws over dak- en thuisloze kinderen, robots en een directeur Kijk hier het Jeugdjournaal van dinsdag 21 april. Met vandaag nieuws over kinderen die dak- of thuisloos zijn. En over falende robots en een directeur die stopt met zijn werk. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20336751 354.64 2026-05-05T22:00:00+00:00 57 2026-04-21T08:15:54+00:00 yes no robot dakloos mobiele telefoon https://schooltv.nl/video-item/hoe-werd-suriname-onafhankelijk-een-zelfstandig-land-met-een-nieuwe-vlag 2026-04-22T09:06:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49192.w613.r16-9.d1bd5ee.webp Hoe werd Suriname onafhankelijk? | Een zelfstandig land met een nieuwe vlag Na drie eeuwen overheersing door Nederland wordt Suriname in 1975 een onafhankelijk land. Wat gaat er hier straks gebeuren? Onafhankelijk. En wat gaat dat betekenen? Wat ga jij dan worden? Surinamer. En wanneer is dat? 25 november. Nu duidelijk is dat Suriname echt onafhankelijk wordt, worden er allerlei voorbereidingen getroffen. Zo wordt het standbeeld van Wilhelmina weggehaald de vroegere koningin van Nederland en Suriname. Het plein waar zij meer dan vijftig jaar stond, wordt omgedoopt tot het Onafhankelijkheidsplein. Uiteindelijk wordt ze hier neergezet op een minder opvallende plek langs de rivier. Een ding is duidelijk: onafhankelijkheid betekent een breuk met Nederland. Maar wat daarna komt, dat weet niemand. In het stadion vindt een grote ceremonie plaats. Op het veld houden plaatselijke sportverenigingen een parade waaraan alle Surinaamse bevolkingsgroepen meedoen. Luid klinkt het fri, fri, fri in het Sranantongo. Iedereen in het stadion is zich ervan bewust dat dit een heel belangrijk moment is in de geschiedenis. Spontaan zingt het hele stadion mee als bij het hijsen van de nieuwe Surinaamse vlag, het Surinaamse volkslied wordt gespeeld. De Surinaamse grond roept jullie wordt er gezongen. En waar je voorouders ook vandaan komen, wij moeten het land opbouwen. Suriname is nu een zelfstandige republiek. En heeft geen Nederlandse koning of koningin meer maar een eigen Surinaamse president. En die woont hier. Op Onafhankelijkheidsdag wordt hij begroet door honderden Surinaamse scholieren gekleed in de kleuren van de nieuwe Surinaamse vlag. Met in het midden de gele ster. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337092 187.029 38 2026-04-22T07:00:00+00:00 yes no Suriname kolonie dekolonisatie https://schooltv.nl/video-item/waarom-verhuisden-veel-surinamers-naar-nederland-migratie-uit-suriname-na-1975 2026-04-22T09:06:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49193.w613.r16-9.42f417e.webp Waarom verhuisden veel Surinamers naar Nederland? | Migratie uit Suriname na 1975 Veel Surinamers zijn wel blij met de onafhankelijkheid, maar ook onzeker. Hoe zal de toekomst er zonder Nederland uitzien? Blijft alles wel goed gaan? Veel Surinamers zijn bang van niet en willen daarom verhuizen naar Nederland. Maar was een toekomst in het verre Nederland niet nog onzekerder? Velen verkopen hun huis en bezittingen om hun reis naar Nederland te kunnen betalen. Anderen trekken gewoon de deur achter zich dicht en vertrekken. Er komen daardoor steeds meer huizen en winkels in Suriname leeg te staan. Wie na de onafhankelijkheid in Suriname is is automatisch een Surinamer en geen Nederlander meer. Maar er geldt een overgangsregeling. Nog vijf jaar lang heeft iedere Surinamer het recht om naar Nederland te gaan en een Nederlandse nationaliteit aan te vragen. Ze moeten dus kiezen: willen ze Nederlander zijn of Surinamer. Maar liefst een derde van de Surinaamse bevolking vertrekt naar Nederland. Moet je voorstellen, een derde van de kinderen in je klas is opeens verdwenen. Op de radio wordt steeds omgeroepen wie er allemaal vertrekken. Groet van Henk, Percy, Johnny en Andre voor hun liefhebbende broer Hans die vanavond naar Nederland vertrekt en aan wie Gods rijkste zegen wordt toegewenst. Het beste hoor, lieve Hans. Hele families vertrekken naar Nederland. Al kan niet iedereen de overtocht betalen en blijven er ook gezinsleden achter. Soms moeten kinderen zelfs in hun eentje reizen om in Nederland bij familie te gaan wonen. Zo raken hele families verscheurd. We hebben in de afgelopen maanden ongeveer 135.000 mensen dit land uit gehaald en ze naar Nederland gebracht. Of ze daar gelukkig zullen worden is een vraag. De overgang van het warme Suriname naar het koude Nederland valt niet mee. Wie niet door familie wordt opgehaald, komt in een opvangcentrum terecht. Hoe sterk is de eenzame fietser die kromgebogen over zijn stuur tegen de wind zichzelf een weg baant? Daar kunnen de Surinaamse nieuwkomers schoenen en winterkleding krijgen. Het betekent veelal een kennismaking met onbekende kledingstukken. En ze mogen er blijven totdat er huisvesting voor ze is gevonden. De Nederlandse regering had gehoopt dat de onafhankelijkheid een einde zou maken aan de voortdurende komst van Surinamers. Maar hun aantal neemt alleen maar toe. Velen vinden in Nederland geen werk en leven soms in ellendige omstandigheden. In volle pensions, in slechte huizen. Het was koud en we hadden niks. Geen bedden of kasten of zo. Ook al hoorde Suriname 300 jaar bij Nederland, toen Surinamers naar Nederland kwamen werden ze gezien als buitenlanders en dat doet nog het meeste pijn. Dat Surinamers die zich altijd onderdeel van Nederland hebben gevoeld in Nederland worden behandeld als vreemdelingen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337093 257.664 31 2026-04-22T07:02:00+00:00 yes no Suriname emigratie kolonie https://schooltv.nl/video-item/bevolkingsgroepen-in-suriname-surinamers-met-roots-in-andere-landen 2026-04-22T09:06:58+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49194.w613.r16-9.3a03640.webp Bevolkingsgroepen in Suriname | Surinamers met roots in andere landen 300 jaar geleden zijn het eerst de Engelsen en daarna de Nederlanders die Suriname veroveren en er een kolonie van maken. Ze bezetten Suriname om er geld aan te verdienen. Suriname was vruchtbaar en rijk aan grondstoffen. Ideaal voor producten waarmee in Europa goud geld werd verdiend. Zoals hout, suiker en koffie. Daarom worden er in Suriname honderden plantages aangelegd. Voor het werk op de plantages waren veel mensen nodig. De kolonisten ontvoerden daarom mensen uit Afrika en maakten hen tot slaaf. Deze mensen leefden op de plantages onder de meest wrede omstandigheden. Maar er zijn tot slaaf gemaakten die in opstand komen en weten te vluchten naar de binnenlanden. Daar stichten ze hun eigen gemeenschappen. In 1863 werd slavernij verboden. Daarom halen de Nederlanders nieuwe arbeiders uit Azië, contractarbeiders. Deze mensen moesten heel hard werken voor weinig geld. De plantages leverden na verloop van tijd te weinig op en verdwijnen. Maar wat blijft zijn de mensen, de inheemsen en alle mensen die ooit uit Afrika, Azië en Europa zijn gekomen. Afro-Surinamers die ook creolen werden genoemd en Marrons, inheemsen, Javanen, Hindoestanen, Chinezen. Suriname heeft zo veel verschillende bevolkingsgroepen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337094 127.744 26 2026-04-22T07:03:00+00:00 yes no Suriname bevolking https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-woensdag-22-april-nieuws-over-een-gouden-helm-en-koningsdag 2026-04-22T08:18:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49195.w613.r16-9.91886f0.webp Jeugdjournaal woensdag 22 april | Nieuws over een gouden helm en Koningsdag Kijk hier naar het ochtendjournaal van woensdag 22 april. Met een gouden helm die eindelijk weer terug is waar hij thuishoort. En met veel oranje, bijvoorbeeld over Koningsdag. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337095 385.32 2026-05-06T22:00:00+00:00 83 2026-04-22T08:06:09+00:00 yes no stelen oranje Koningsdag https://schooltv.nl/video-item/waarom-verkopen-we-spulletjes-op-koningsdag-geld-verdienen-op-de-vrijmarkt 2026-04-22T08:28:26+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49196.w613.r16-9.05242c7.webp Waarom verkopen we spulletjes op Koningsdag? | Geld verdienen op de vrijmarkt Suikerspinnen te koop. Er zijn tijdens Koningsdag ontzettend veel manieren om geld te verdienen. Ik ben aan het hooghouden en als ik win, krijg ik €1. Als iemand anders wint, krijgt hij €1. Maar de meeste kinderen doen het op deze manier. Wij verkopen daar heel veel spullen en vooral rotzooi. Rotzooi? Ja, boeken, barbies, figettoys en al dat soort dingen. Ja, hoe komt het toch dat we spullen verkopen op Koningsdag? Daarvoor moeten we terug in de tijd. Want het is vooral groot geworden sinds de jaren zeventig. In de hoofdstad Amsterdam werd het door de gemeente georganiseerd om wat meer gezelligheid in de stad te krijgen. Nederland staat ook bekend om het handelen. In meer en meer steden besloten mensen om wat geld te verdienen met tweedehands spulletjes die ze toch niet meer gebruikten. Handig en gezellig! Koningsdag is ook de enige dag waar zoveel mensen tegelijk op straat spulletjes mogen verkopen en geld mogen verdienen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337096 74.901 193 2026-04-22T08:26:00+00:00 yes no Koningsdag traditie verkopen https://schooltv.nl/video-item/nederland-de-wereld-rond 2026-04-22T08:56:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49197.w613.r16-9.b9f2b92.webp Nederland | De wereld rond Nederland ligt in het noordwesten van Europa. De hoofdstad is Amsterdam. Nederland is een klein en vlak land met maar weinig hoogteverschil. Het westen van het land ligt aan de Noordzee en het noorden aan de Waddenzee. Hier liggen ook Waddeneilanden. Dit het grootste natuurgebied van Nederland. Er leven bijzondere dieren, zoals zeehonden en lepelaars. Als het eb is kun je hier over de zeebodem lopen. De buurlanden van Nederland zijn België in het zuiden en in het oosten ligt Duitsland. In totaal wonen er in Nederland meer dan 18 miljoen mensen. In het westen van Nederland monden grote Europese rivieren uit in de zee. Het is dan ook niet gek dat de grootste haven van Europa; Rotterdam, in Nederland te vinden is. Sommige delen van Nederland zijn vroeger water geweest. De provincie Flevoland bijvoorbeeld. Hier is door mensen land van gemaakt, zodat er voedsel kan worden verbouwd en kan worden gewoond. In Zuid-Holland is ook water weggepompt. Er staan nog een heleboel oude molens die zijn gebruikt om het land droog te malen. Nederland ligt voor een groot deel onder de zeespiegel. Dat betekent dat het land lager ligt dan de zee. Als het water stijgt kunnen er overstromingen voorkomen. In 1953 is er een grote watersnoodramp. Hierna zijn de Nederlanders hun land nog beter gaan beschermen. Er zijn dammen, dijken, sluizen en waterkeringen gebouwd. Die houden het water van de zee en de rivieren tegen en zorgen dat de mensen droge voeten houden. Nederland heeft twaalf provincies, met hun eigen geschiedenis, cultuur en tradities. De Elfstedentocht is typisch Fries. En voor carnaval moet je naar Noord-Brabant of Limburg. De meeste Nederlanders zijn niet gelovig. Van de mensen die christelijk zijn, zijn de meesten katholiek. Zij wonen vooral in het zuiden. Door immigratie wonen er in Nederland ook veel mensen met een andere culturele achtergrond, zoals moslims, joden en hindoestanen. Amsterdam is de grootste stad van Nederland. Samen met drie andere grote steden vormt het de Randstad. In dit stedelijke gebied wonen meer dan acht miljoen mensen. Amsterdam is populair bij toeristen. Het staat bekend om de grachtengordel, en dit soort herenhuizen aan het water. Die zijn in de 17e eeuw door rijke handelaren gebouwd om koopwaar in op te slaan. In die tijd is Nederland een wereldmacht. Schepen varen de oceanen over om te handelen en dat maakt van Nederland een rijk land. Nederland heeft een gematigd zeeklimaat, met zachte winters, koele zomers en het hele jaar door neerslag. In het najaar overwinteren hier veel vogels, zoals ganzen uit het koudere noorden. Als je wilde dieren wil spotten moet je naar een natuurgebied zoals de Veluwe. Hier leven onder andere herten, zwijnen en wolven. Díe kun je maar beter met rust laten. Nederland is een democratisch land met een koning, maar die is niet de baas van het land. Dat is het parlement, de mensen van de volksvertegenwoordiging. Zij worden elke vier jaar gekozen tijdens verkiezingen. Aan de andere kant van de oceaan vind je trouwens nog een stukje Caribisch Nederland. De eilanden Aruba, Curaçao, Sint-Maarten, Bonaire, Sint-Eustatius en Saba horen ook bij het koninkrijk der Nederlanden. Dus ga je naar één van die eilanden op vakantie, dan ga je eigenlijk op vakantie in Nederland! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337097 258.346 199 2026-04-23T06:54:00+00:00 yes no land cultuur Europa topografie https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-donderdag-23-april-nieuws-over-een-gigantisch-ijsblok-f-35-straaljagers-en-poolse-achternamen 2026-04-23T08:24:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49202.w613.r16-9.071e188.webp Jeugdjournaal donderdag 23 april | Nieuws over een gigantisch ijsblok, F-35 straaljagers en Poolse achternamen Kijk hier naar het ochtendjournaal van donderdag 23 april. Met daarin een gigantisch ijsblok in het centrum van de Canadese stad Toronto. Wat doet dat daar? Verder gaat het over de F-35 straaljager en antwoord op de vraag waarom bijna alle Poolse achternamen eindigen op 'ski'. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337340 494 2026-05-07T22:00:00+00:00 60 2026-04-23T08:01:14+00:00 yes no ijs Polen vliegtuig https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-de-tweede-wereldoorlog-in-de-klas-honger-en-bevrijding 2026-04-30T08:09:54+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49224.w613.r16-9.1cf3de5.webp Het verhaal van de Tweede Wereldoorlog in de klas | Honger en bevrijding De laatste fase van de oorlog is aangebroken. De bevolking smacht naar het einde van de bezetting. Al zal het einde niet voor iedereen even goed uitpakken. Dit is het verhaal over ons land in de greep van oorlog en onderdrukking. Over mensen zoals jij en ik die hun vrijheid verliezen. Een verhaal over handelen in onmogelijke situaties. Over wegkijken, betrokkenheid en over het maken van keuzes die zowel het beste als het slechtste in ons naar boven halen. Dit is het verhaal van Nederland in oorlogstijd. Al vanaf het begin van de oorlog vormden verschillende landen een bondgenootschap dat streed tegen nazi-Duitsland: de geallieerden. Vanaf 1943 bereidden zij een grote aanval voor die ergens aan de kust van West-Europa zou beginnen om van daaruit op te rukken naar Berlijn. Om zo’n invasie te voorkomen hadden de Duitsers langs de hele West-Europese kustlijn van Noorwegen tot aan Spanje een zeer sterke verdedigingslinie opgebouwd met bunkers, kanonnen en mijnenvelden: de Atlantikwall. Om Duitsland te kunnen verslaan moesten de geallieerden eerst door die verdedigingslinie heen zien te breken. In het voorjaar van 1944 lag het invasieplan van de geallieerden eindelijk klaar en op 6 juni, even na middernacht, begon het gigantische offensief. Duizenden schepen met geallieerde militairen staken vanuit Groot-Brittannië het kanaal over naar Normandië in Frankrijk. D-Day was begonnen. Op de avond van 4 september 1944 spreekt premier Gerbrandy in ballingschap vanuit Londen via Radio Oranje het volk toe. De geallieerden zouden de grens met Nederland zijn gepasseerd. Ze komen eraan! Een golf van opwinding spoelt over het land. Maar wat niemand weet is dat zijn bericht op niets meer dan geruchten is gebaseerd. De opluchting is enorm. Mensen zijn uitzinnig van vreugde en de volgende dag gaat men de straten op om de bevrijders te onthalen. Dolle Dinsdag. In Zwolle zeiden mensen tegen elkaar: de bevrijders staan in Nijmegen, en in Groningen zeiden mensen tegen elkaar: ze staan in Zwolle. Mensen wilden het zo graag dat ze die troepen eigenlijk naar zichzelf toe dachten. Premier Gerbrandy’s woorden bleken onjuist. De bevrijders waren de grens met Nederland nog helemaal niet gepasseerd. Sterker nog, de geallieerde generaals waren helemaal niet met ons bezig. Ze waren gefocust op één doel: zo snel mogelijk Berlijn bereiken, bij voorkeur eerder dan de Russen die vanuit het oosten van Europa oprukten. Voor de geallieerden was de kortste route naar Berlijn via België. Maar net als langs de kust hadden de Duitsers ook aan dit deel van hun landsgrens een zeer sterke verdedigingslinie gebouwd: de beruchte Westwall. Het plan was om dwars door de linies heen te breken, maar dat bleek al snel te complex. De Westwall moest worden omzeild en daarom werden ze gedwongen via Nederland te gaan, de Waal en de Rijn over, om zo vanuit Arnhem Duitsland binnen te trekken. Het plan was risicovol, maar de geallieerden waren er na hun soepele opmars door België en Frankrijk van overtuigd geraakt dat Duitsland zo goed als verslagen was. Met dit aanvalsplan zou de oorlog wel eens voor de kerst van 1944 beëindigd kunnen zijn. Operatie Market Garden. Dat was de operatienaam voor deze grote operatie die zou plaatsvinden op Nederlands grondgebied, waarbij Market het luchtlandingscomponent is en Garden het grondoffensief. Luchtlandingstroepen worden gedropt, onder andere in de buurt van Nijmegen en Arnhem, om vanaf daaruit door te stoten naar het industriële hart van nazi-Duitsland, het Ruhrgebied. In de vroege ochtend van 17 september 1944 ging de operatie van start. De parachutisten daalden neer bij de strategische bruggen terwijl grondtroepen hun opmars inzetten. Zij vormden een smalle, kwetsbare corridor dwars door het zuiden van Nederland. Op papier was het plan helder, maar de Duitse tegenstand bleek feller dan voorzien. Vanuit alle kanten namen Duitse troepen de geallieerden onder vuur. Uiteindelijk lukte het de grondtroepen om Nijmegen te bereiken en de Waalbrug in te nemen. Maar de brug bij Arnhem bleek er een te ver. De oorlog zou niet voor de kerst van 1944 beëindigd zijn. Operatie Market Garden was mislukt. Maar de geallieerden wisten wel het zuiden veilig te stellen en de Duitsers tot boven de grote rivieren terug te dringen. Nederland viel in twee delen uiteen. De situatie in het bezette gebied wordt nog eens bemoeilijkt doordat er vanwege de spoorwegstaking geen voedsel meer wordt aangevoerd. Vooral in het westen van het land raken de voorraden langzaam uitgeput. Toen trad er ook nog eens een ijskoude winter in: het loodzware slotstuk van de bezetting. In het bezette gebied van Nederland moet men op zoek naar voedsel. Met handkarren, fietsen met houten banden of te voet trekken mensen vanuit stedelijke gebieden naar het platteland in de hoop daar nog wat eten te kunnen bemachtigen. De laatste maanden voor de bevrijding in mei 1945 zijn echt erbarmelijk. Er is hongersnood, een grote brandstofschaarste, de Duitse terreur en de razzia’s. Begin februari 1945 deden de geallieerden een nieuwe poging om de Duitse troepen de genadeslag te geven: het Rijnlandoffensief. Zo’n half miljoen geallieerde militairen trokken Duitsland binnen, massaal dwars door de Westwall. Een deel van de troepen trok richting Noordoost-Nederland om daar het Duitse leger terug te dringen. Het Rijnlandoffensief bleek succesvol. Begin april versloegen de Amerikaanse en Britse troepen de Duitse soldaten in het Ruhrgebied, het hart van de Duitse oorlogsindustrie. De weg naar Berlijn lag open. Vanuit het oosten veroverden ook de Russische troepen steeds meer terrein. Op 30 april 1945 kreeg Adolf Hitler in zijn bunker in Berlijn een bericht van het Duitse leger: Russische soldaten hadden Berlijn bereikt en de stad volledig omsingeld. Hitler zat als een rat in de val en pleegde diezelfde dag met zijn kersverse vrouw Eva Braun zelfmoord. De definitieve val van het Duitse Rijk. Het Russische leger nam Berlijn in en overal in Europa capituleerden de Duitse troepen. Zo ook in Nederland op 5 mei. Het grote bevrijdingsfeest barst los. Twee dagen daarna worden de geallieerden ook in het westen van Nederland onthaald. Het hele land viert uitbundig feest. Mensen stromen massaal de straat op. Het einde van de oorlog is ook het begin van de afrekening. Tussen dat feestgedruis gebeurt iets heel heftig: vrouwen die gezien waren met Duitse soldaten of die verdacht werden van omgang met Duitse soldaten, de zogenaamde moffenmeiden, worden publiekelijk kaalgeschoren. Kaalscheren is een eeuwenoude straf die al in de middeleeuwen werd toegepast op onzedige vrouwen, bijvoorbeeld om hen te deseksualiseren. “Nooit meer oorlog” is de houding van Europa nadat nazi-Duitsland is verslagen. Maar al snel zal blijken dat de oorlog voor Nederland dichterbij is dan gedacht. Tegen alle verwachtingen in wordt ons land opnieuw op de proef gesteld en ervaren we hoe dun de lijn tussen goed en kwaad is. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337341 729.301 56 2026-04-29T19:05:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog hongerwinter bevrijding geallieerden https://schooltv.nl/video-item/hoe-erg-was-de-hongerwinter-hongertochten-en-brandstofschaarste 2026-04-30T07:10:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49225.w613.r16-9.04f6d4c.webp Hoe erg was de hongerwinter? | Hongertochten en brandstofschaarste In het bezette gebied van Nederland moet men op zoek naar voedsel. Met handkarren, fietsen met houten banden of te voet trekken mensen vanuit stedelijke gebieden naar het platteland in de hoop daar nog wat eten te kunnen bemachtigen. Meer dan de helft van de huishoudens in West-Nederland deed mee aan die honger tochten en dat waren vooral mensen uit de arbeidersklasse en de lagere middenklasse. Daarmee was het echt een onmisbare strategie om die hongersnood ook te kunnen overleven. Dit soort tochten duren soms wel meerdere dagen en zijn zwaar en gevaarlijk. En ze bieden geen garantie op succes. Heeft u misschien wat eten? Op de hongertochten wordt alles van waarde meegenomen om tegen eten te kunnen ruilen. Van linnengoed tot kinderspeelgoed en sieraden. Alstublieft. Er waren mensen die gewoon echt dagenlang rondtrokken van plek naar plek, van boerderij naar boerderij om te kijken of er nog iets te eten was. En dat waren natuurlijk hele uitputtende reizen die mensen moesten maken. Om die zoektocht naar voedsel en brandstof domineerde echt het dagelijks leven van de mensen in de grote steden. Mensen gingen voedsel eten dat ze normaal gesproken nooit zouden eten. Suikerbieten, die kwamen ook in de officiële rantsoenen, tulpenbollen. Die kwamen op het menu te staan. Katten, honden, meeuwen zien we terugkomen. Dat laat wel zien dat de situatie natuurlijk echt vreselijk was. De laatste maanden voor de bevrijding in mei 1945 voor de bezette gebieden. Die zijn echt erbarmelijk. Dus er is hongersnood. Er is een grote brandstofschaarste, er is de Duitse terreur en de razzia's. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337342 175.424 14 2026-04-29T19:05:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog bevrijding hongerwinter https://schooltv.nl/video-item/het-bombardement-op-nijmegen-geallieerde-bommen-verwoesten-de-stad 2026-04-30T07:10:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49226.w613.r16-9.6e02869.webp Het bombardement op Nijmegen | Geallieerde bommen verwoesten de stad 22 februari 1944 was een dag als alle anderen. Of toch niet? De vijf medewerkers van de Luchtbeschermingsdienst die vanuit deze toren het luchtruim in de gaten hielden, zagen in de verte iets vreemds. De geallieerde vliegtuigen die zojuist waren overgevlogen om in Duitsland bombardementen uit te voeren, keerde plotseling om. Niet veel later breekt de hel los. Precies boven Nijmegen lieten de piloten 144 bommen vallen, elk 250 kilo zwaar. Nijmegen, de oude keizerstad, de trots van Nederland met haar prachtige bouwwerken en cultuurmonumenten. Het spiegelbeeld van vergane eeuwen ging in rook en vlammen op. Scholen worden getroffen. Heel veel winkels, meerdere kerken. Veel mensen zaten opgesloten in die ingestorte huizen en één bom had de hoofd waterleiding geraakt. Er was geen mogelijkheid voor de brandweer om de brand te blussen, terwijl dat die mensen in die huizen opgesloten zaten. Er viel een bom op een katholieke kleuterschool. 24 kinderen en acht zusters kwamen om het leven. Het station werd geraakt. Tachtig doden. Een groot deel van de Nijmeegse binnenstad werd weggevaagd. In totaal verloren zo'n 800 mensen het leven. En niet de Duitsers waren hiervoor verantwoordelijk. Geallieerde piloten, bondgenoten dus. Hoe kon dit gebeuren? Door het slechte weer boven Groot-Brittannië was de start van die dag chaotisch verlopen. Een deel van de bommenwerpers kon niet opstijgen. Een ander deel was elkaar onderweg naar Duitsland kwijtgeraakt. Met zo weinig bommenwerpers in de lucht was de operatie te riskant en dus werd de missie afgeblazen. Wel kregen de piloten de opdracht om onderweg terug doelen te raken die voor de Duitsers belangrijk waren. Zo'n 45 vliegtuigen daarvan, de commandant die zegt oké, we gaan gelegenheidsdoelen bombarderen, bijvoorbeeld een spoorwegemplacement, maar ook de energievoorziening. Alles wat met de logistiek van de Duitsers te maken heeft. En daarbij maakten de geallieerden geen onderscheid tussen Duits of Nederlands grondgebied. Het doel heiligt de middelen. Hier in Nijmegen was dat het station om zo Duitse militaire transporten te saboteren. Het lukte de piloten om het volledige station te bombarderen. Een groot deel van de bommen miste doel en kwam terecht op het oude centrum. We kennen allemaal het Duitse bombardement op Rotterdam, maar er zijn veel meer mensen in Nederland omgekomen door bombardementen door met name Amerikanen en Britten. Op talrijke plekken zijn er bommen gevallen en die hebben honderden, duizenden doden onder de Nederlandse bevolking veroorzaakt. Daar werd later niet over gesproken. De Duitsers grepen het bombardement aan om de geallieerden in een kwaad daglicht te zetten en hingen door het hele land dit soort posters op. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337344 232.981 13 2026-04-29T19:05:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog bombardement geallieerden https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-vliegtuig-onderhouden-de-apk-van-een-vliegtuig 2026-04-23T12:59:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49203.w613.r16-9.3fcc50a.webp Hoe wordt een vliegtuig onderhouden? | Van hangar tot vlucht Elke dag vertrekken en landden hier op dit vliegveld meer dan duizend vluchten. Misschien heb je het wel eens gezien, maar voordat een vliegtuig opstijgt word je altijd eerst even gecontroleerd. Eens in de paar jaar is het tijd voor een grote onderhoudsbeurt en dat gebeurt hier. Een vliegtuig bestaat uit miljoenen onderdelen en zit vol met allerlei techniek. Dat moet natuurlijk wel goed werken om veilig te kunnen vliegen. Daarom worden vliegtuigen eens in de zoveel tijd grondig gecontroleerd om ze in op een topconditie te houden. En dat gebeurt hier. Ja, ik zou zeggen: Gooi maar open die deuren. Oh wauw, dit is vet! Er staat een vliegtuig. Hier in deze hangaar komen vliegtuigen voor groot en voor klein onderhoud. Kijk, als je met de fiets of met de auto aan de kant van de weg staat en je hebt pech, dan kun je best wel makkelijk geholpen worden maar voor vliegtuigen ligt dat natuurlijk heel anders. Stel je voor je hangt in de lucht en je krijgt pech ja, dat kan niet. En daarom hebben ze hier op Schiphol van dit soort hele grote hangaars waar vliegtuigen van top tot teen, of eigenlijk beter gezegd van neus tot staart worden onderhouden. Ja, kijk, daar is Ferry. He Ferry! Hoi! He, dit is dus de plek waar jullie vliegtuigen controleren? Ja, ja. Nou ja dus je hebt er verschillende soorten checks in. Ja, of onderhoud en kleine checks dat zegt het al, dat gaat er snel uit Een soort APK-aatje Ja ja ja. En wat we hier doen is het groot onderhoud en dan doen we ook een check maar zo'n grotere check natuurlijk. En wat moet je? Wat moet je checken? Wat gebeurt hier? We willen natuurlijk zien dat alles in orde is en veilig is. Dus dan wordt het uit elkaar gehaald en daarmee waarborgen we de vliegveiligheid. Precies dat het gewoon weer veilig is om de lucht in te kunnen, zeg maar. Ja, ja, ja. En hoe lang doen jullie daar over? Dit is een heel groot vliegtuig? Om dat weer helemaal klaar te krijgen. Vijftien dagen. Vijftien dagen? Vijftien dagen en dan is alles weer klaar. Maar dan wil ik wel eens even zien wat jullie allemaal hier uitspoken. Zal ik het je laten zien? Ja, vet! Oke, let’s go. Wow, moet je kijken wat een gigantische machine is toch niet normaal? Kijk, bij een auto zitten de meeste belangrijke onderdelen onder de motorkap maar bij een vliegtuig zit dat grotendeels aan de onderkant. Net als een van deze twee gigantische motoren die onder de vleugel van het vliegtuig hangt. Kijk, en zo'n vliegtuig zit helemaal vol met allerlei sensoren waardoor computers heel gemakkelijk kunnen zien wat ertoe is aan vervanging. Moet je kijken. Dit is toch niet normaal? Alles moet natuurlijk wel gewoon perfect functioneren. Dus geen ratelt je, geen getik, geen losse schroefjes voordat hij weer de lucht in gaat. En niet alleen hier in de motoren, maar ook op de vleugels. Ferry?! Hey! Wat ben je aan het doen? Ik ben de vleugel aan het inspecteren. Op de vleugel wordt gekeken of de flappen nog goed bewegen en ze kijken ook goed naar al deze zwarte luikjes hier want daar gaat namelijk de kerosine, dus de brandstof van het vliegtuig in dus die moeten niet lekken. En dat betekent dus dat in deze hele vleugel allemaal brandstof zit en een vliegtuig dat in onderhoud is dat wordt gedragen en ondersteund door krikken. Dat zijn dus echt enorme krikken want zo'n vliegtuig weegt, nou ja, 165.000 kilo. Nou, dat is hetzelfde als 27 olifanten ongeveer, kun je nagaan, dat is echt een heel gewicht. En ook het landingsgestel moet natuurlijk goed gecontroleerd worden. Wat denk je, kunnen deze wielen nog een rondje mee? Nee, deze moet vervangen worden. Waarom dan? Nou, je ziet hier dat ie versleten is, er zit echt een gaatje in. Oei, dat moeten we niet hebben. Nee, dus deze gaat mee naar de wielenshop die kant op. Ah, zo in het wagentje. En na ongeveer 200 landingen moeten de wielen van een vliegtuig vervangen worden. Want elke keer dat de wielen de grond raken bij een landing dan blijft er heel wat rubber aan die landingsbaan zitten. En daarom zie je ook heel vaak van die zwarte strepen op de landingsbaan. Oh kijk, de wielenshop. Daar moeten we zijn hè? Ja, klopt. Let's go! Nou, dit is de wielenshop. Oh ja, wat een grote banden joh. Ja, hier zie je er al een staan. Dit is een oudje? Dit is een oude. Dus een wiel bestaat uit een velg en uit een band en de band wordt hier als eerste afgehaald. En dit zijn de velgen waar we het over hebben twee helften maken een veld. Kijk, dit is de wasstraat. Eigenlijk is dit dus gewoon een soort van hele grote vaatwasser. Ja dat klopt, en aan de andere kant komt er weer helemaal schoon uit. Nou, dat is toch top! En goed inspecteren, kijken of scheurtjes ofzo in zitten. Oke, ik zie bij deze geen beschadigingen hoor. Deze is echt super netjes toch? Volgens mij ziet het er heel strak uit. En hier wordt er weer een nieuwe band op gezet. Oh wauw! Dus dan wordt het weer gewoon, zeg maar, een geheel. Ja, de twee velgen bij elkaar met een band ertussen maakt weer een wiel en de laatste stap is om hem dan helemaal weer op druk te zetten. Ah, dat gebeurt hierin? Dat gebeurt daarin. Oh ja, want zo'n bandje oppompen is wel effe iets anders dan een autobandje, denk ik? Daar zit flink wat meer druk op. Ja, ja, ja. En dan zijn we bij de laatste stap. De band moet 24 uur rusten en dan zijn we klaar. Oké, dus deze is klaar voor gebruik. Die mag onder het vliegtuig, dus die nemen we nu mee. Nou, dan zeg ik op naar het vliegtuig. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337365 342.4 101 2026-04-23T10:19:53+00:00 yes no vliegtuig Schiphol https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-de-jurk 2026-04-24T08:29:58+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49209.w613.r16-9.c66def7.webp Sien van Sellingen | De jurk Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725758 511.08 2033-04-24T07:48:00+00:00 38 2026-04-24T07:48:00+00:00 yes no geld jurk https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-het-kalf 2026-04-24T08:29:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49211.w613.r16-9.9e26299.webp Sien van Sellingen | Het kalf Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725759 465.68 2033-04-24T08:18:00+00:00 120 2026-04-24T08:18:00+00:00 yes no verzorgen verzorging koe https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-vrijdag-24-april-nieuws-over-een-axolotl-en-ai-chatbots 2026-04-24T08:33:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49210.w613.r16-9.c0eaa5b.webp Jeugdjournaal vrijdag 24 april | Nieuws over een axolotl en AI-chatbots Het Jeugdjournaal in de ochtend. Met daarin antwoord op de vraag waarom Amsterdam de hoofdstad van Nederland is. Verder hebben we het over een axolotl en over AI-chatbots. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20337694 430.28 2026-05-10T22:00:00+00:00 167 2026-04-24T08:23:22+00:00 yes no zeedier artificial intelligence Amsterdam https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-stinkboer 2026-04-24T08:35:45+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49212.w613.r16-9.bd8f235.webp Sien van Sellingen | Stinkboer Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725760 608.807 2033-04-24T08:34:00+00:00 115 2026-04-24T08:34:00+00:00 yes no angst bang vooroordeel https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-het-kapsel 2026-04-24T08:39:45+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49213.w613.r16-9.e601f56.webp Sien van Sellingen | Het kapsel Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725761 581.844 2033-04-24T08:36:00+00:00 38 2026-04-24T08:36:00+00:00 yes no knippen kapper https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-witte-wieven 2026-04-24T08:40:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49214.w613.r16-9.07af950.webp Sien van Sellingen | Witte wieven Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725762 517.923 2033-04-24T08:37:00+00:00 26 2026-04-24T08:37:00+00:00 yes no spanning bang angst https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-eieren-en-kuikens 2026-04-24T08:45:13+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49216.w613.r16-9.842485d.webp Sien van Sellingen | Eieren en kuikens Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725763 599.2 2033-04-24T08:42:00+00:00 64 2026-04-24T08:42:00+00:00 yes no ei kuiken kip broeden https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-alleen-over-straat 2026-04-24T09:00:45+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49217.w613.r16-9.b449880.webp Sien van Sellingen | Alleen over straat Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725764 505.245 2033-04-24T08:59:00+00:00 44 2026-04-24T08:59:00+00:00 yes no verdwalen zelfstandigheid zelfvertrouwen https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-lezen-en-muffins 2026-04-24T09:40:13+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49218.w613.r16-9.64a9ead.webp Sien van Sellingen | Lezen en muffins Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725765 470.494 2033-04-24T09:38:00+00:00 48 2026-04-24T09:38:00+00:00 yes no lezen bakken taart https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-donder-en-bliksem 2026-04-24T09:42:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49219.w613.r16-9.5a2e3e1.webp Sien van Sellingen | Donder en bliksem Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725766 608.212 2033-04-24T09:41:00+00:00 57 2026-04-24T09:41:00+00:00 yes no onweer bang angst https://schooltv.nl/video-item/sien-van-sellingen-simon-moet-vissen 2026-04-24T09:45:16+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49220.w613.r16-9.8944ed1.webp Sien van Sellingen | Simon moet vissen Sien van Sellingen woont samen met haar broers, zus en haar ouders op het platteland, in een boerderij met veel dieren. Sien is lief, stoer en eigenwijs en beleeft allerlei avonturen; ze vindt zichzelf groot genoeg om op een tractor te rijden of kuikentjes te verzorgen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1725767 522.479 2033-04-24T09:43:00+00:00 82 2026-04-24T09:43:00+00:00 yes no vis avontuur https://schooltv.nl/video-item/hoe-herken-je-nepnieuws-train-je-hersenen-om-jezelf-te-beschermen-tegen-misleidende-informatie 2026-04-30T12:23:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49227.w613.r16-9.5d4065c.webp Hoe herken je nepnieuws? | Train je hersenen om jezelf te beschermen tegen misleidende informatie Wat als je zelf onderwerp wordt van een nepbericht? Misschien ken je de tv-show Ernst, Bobbie en de rest. Bobbie, oftewel acteur Gert-Jan, schrok zich helemaal kapot toen er een heel heftig bericht over hem verscheen waarin werd geschreven dat hij was overleden aan een hartstilstand. Gert-Jan, hoe was dat voor jou? Ja, het was bizar. Ik was natuurlijk de enige die wist dat ik niet dood was, maar de rest om mij heen, mijn maatje Erik, Ernst van Ernst en Bobbie, die was in shock. Die is letterlijk drie weken lang helemaal van slag geweest, omdat je denkt: mijn allerbeste vriend is dood. Binnen vijftien minuten wist volgens mij de hele wereld het. En heb jij enig idee wie dat gedaan heeft of waarom? Het is een of andere redacteur geweest van een Facebookpagina. Die werkte daar gewoon en die heeft een hele stomme grap uitgehaald. Ik weet echt niet waarom. Hij heeft zich absoluut niet gerealiseerd hoeveel schade hij daarmee heeft aangericht aan al mijn vrienden en bekenden. Wat ontzettend heftig. Maar hoe kunnen we nou nepberichten beter herkennen? Nou, het is best wel moeilijk. Alleen wat je misschien kan proberen, is om bij jezelf een soort spier te trainen. Dat als je filmpjes ziet, je jezelf afvraagt: waar kijk ik nou eigenlijk naar? Wie vertelt mij dit? Waarom vertelt hij mij dit? Heeft hij misschien een belang of probeert hij me iets te verkopen? Als je altijd zo’n denkstap maakt, dan ben je hopelijk een beetje daartegen beschermd. Dus niet alleen kijken naar wat deze persoon vertelt, maar ook waarom hij het vertelt en wat de bron is. Als de website er een beetje raar uitziet of als er vast een filmpje is dat in elkaar is geknutseld, dan moet je dat niet vertrouwen. Maar als het een betrouwbare nieuwssite is, dan kun je vertrouwen wat je ziet. Kortom, als je een bericht voorbij ziet komen: eerst even rustig ademhalen en goed nadenken. Kijken of het gemaakt is door journalisten. Even checken: Jeugdjournaal? Check. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20338702 128.149 49 2026-04-30T12:22:00+00:00 yes no nepnieuws journalist social media internet https://schooltv.nl/video-item/waarom-wordt-de-amerikaanse-rivierkreeft-gevangen-meer-ruimte-voor-planten-en-vissen 2026-04-30T14:44:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49228.w613.r16-9.6d648e4.webp Waarom wordt de Amerikaanse rivierkreeft gevangen? | Meer ruimte voor planten en vissen Twee keer per week gaan beroepsvissers Wilco en Remko het water op om rode Amerikaanse rivierkreeften te vangen. Dat doen ze met tunnelkorven en andere vangnetten. Per dag vangen ze er honderden. Wilco is ecoloog en kent de rode rivierkreeft goed. Hij laat het verschil zien tussen vrouwtjes en mannetjes. De kreeften planten zich razendsnel voort. Vrouwtjes leggen wel zeshonderd eitjes, die allemaal uitkomen. Wat begint met een paar kreeften in een gebied, kan binnen een paar jaar uitgroeien tot duizenden. In dit natuurgebied bij Delft leven inmiddels waarschijnlijk al tientallen miljoenen rivierkreeften. De Amerikaanse rivierkreeft komt oorspronkelijk uit Noord-Amerika. Tientallen jaren geleden zijn er enkele in de Nederlandse natuur terechtgekomen, waarschijnlijk doordat ze zijn gedumpt of uit een aquarium zijn ontsnapt. Ze plantten zich voort en veroorzaakten steeds meer problemen in de natuur. Ze maken waterplanten kapot, eten vissen en zorgen ervoor dat andere dieren nauwelijks nog voedsel kunnen vinden. Ook graven ze gaten in oevers en dijken, waardoor oevers kunnen verzakken en het water vervuilt. Soms struikelen zelfs koeien en raken ze te water. Dat wil je natuurlijk niet. Daarom worden de kreeften nu massaal gevangen met korven waarin aas wordt gelegd. Ze kruipen erin en kunnen er niet meer uit. De kreeften worden niet zomaar weggegooid, want je kunt ze eten. Ze worden vaak verkocht aan restaurants en er worden zelfs kroketten van gemaakt. Zielig vinden de vissers het niet, want in de natuur draait alles om eten en gegeten worden. Soms is er bijvangst, zoals vissen of een paling. Die worden weer losgelaten. Dat laat ook zien waarom het vangen van kreeften belangrijk is: kreeften eten visseneitjes op, en door ze weg te vangen ontstaat er weer meer ruimte voor vis. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20338754 156.074 6 2026-04-30T14:43:00+00:00 yes no exoot kreeft vis biodiversiteit https://schooltv.nl/video-item/waarom-gaat-het-niet-goed-met-de-libelle-minder-libellen-meer-muggen 2026-04-30T14:45:49+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49229.w613.r16-9.08a9fe6.webp Waarom gaat het niet goed met de libelle? | Minder libellen, meer muggen Letterlijke tekst Dit is een plek waar je eigenlijk libellen zou verwachten. Het is beschut, lekker zonnig en er staan veel planten. Hier zou bijvoorbeeld een vuurjuffer moeten zitten. Als je zo kijkt, zou je niet zeggen dat het slecht gaat met libellen, want vaak ziet het er nog prima uit. Maar als je gaat tellen, blijkt dat het er veel minder zijn. Roy van Grunsven is insectenexpert en doet al jaren onderzoek naar vlinders en libellen. Hij ziet dat het aantal libellen afneemt. Bij veel soorten die normaal in slootjes voorkomen, zijn er nu ongeveer de helft minder dan een tijdje geleden. Libellen zoeken is daardoor lastiger dan tien of vijftien jaar geleden. Je ziet op sommige plekken nauwelijks nog libellen, terwijl ze er vroeger volop waren. Libellen ken je misschien vooral als vliegende insecten, maar ze brengen het grootste deel van hun leven onder water door. Als larve leven ze tussen waterplanten en jagen ze op andere waterdiertjes. Zo groeien ze langzaam uit tot insecten met grote vleugels en felle kleuren. Wetenschappers onderzochten 69 Nederlandse libellensoorten en ontdekten dat het met 23 daarvan niet goed gaat. Deze soorten staan nu op een speciale lijst. Het gaat bijvoorbeeld slecht met de vuurjuffer, het lantaarntje en de variabele waterjuffer, soorten die op veel plekken in Nederland voorkomen. Daar zou het eigenlijk goed mee moeten gaan. Als zelfs deze algemene soorten afnemen, is er iets ernstigs aan de hand. Volgens wetenschappers komt dit onder andere door bestrijdingsmiddelen die worden gebruikt in de landbouw. Libellen kunnen hier slecht tegen en deze stoffen komen soms in slootjes en plassen terecht. Daardoor kun je een sloot zien die er mooi uitziet, maar waar geen libellen leven. Dat het slecht gaat met libellen is ook vervelend voor mensen, want libellen eten veel muggen. Met minder libellen heb je waarschijnlijk meer last van muggen. Ondanks zoeken worden er maar weinig libellen gevonden, vooral muggen, wat laat zien hoe schaars libellen zijn geworden. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20338755 159.381 5 2026-04-30T14:44:00+00:00 yes no libel insect biodiversiteit https://schooltv.nl/video-item/ik-maak-muziek-kindertijd-olivier-6-jaar-maakt-een-instrument 2026-05-01T08:32:33+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49230.w613.r16-9.c3d0fe4.webp Ik maak muziek - Kindertijd | Olivier (6 jaar) maakt een instrument In de serie Ik maak muziek laten kleuters zien hoe ze plezier beleven aan het maken van muziek. Dit keer: ik speel op een zelfgemaakt instrument. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1732588 488.809 2033-05-01T06:55:00+00:00 3 2026-05-01T06:55:00+00:00 yes no muziekinstrument muziek https://schooltv.nl/video-item/kindertijd-romain-6-jaar-is-dj 2026-05-01T08:32:11+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49231.w613.r16-9.e647729.webp Ik maak muziek - Kindertijd | Romain (6 jaar) is DJ In de serie Ik maak muziek laten kleuters zien hoe ze plezier beleven aan het maken van muziek. Dit keer: ik ben dj. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1732587 409.48 2033-05-01T07:01:00+00:00 11 2026-05-01T07:01:00+00:00 yes no dj muziek https://schooltv.nl/video-item/kindertijd-ik-maak-muziek-cello 2026-05-01T08:31:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49232.w613.r16-9.11a5df5.webp Ik maak muziek - Kindertijd | Josephine (6 jaar) speelt cello In de serie Ik maak muziek laten kleuters zie hoe ze plezier beleven aan het maken van muziek. Vandaag: ik speel cello. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1732586 533.4 2033-05-01T07:03:00+00:00 3 2026-05-01T07:03:00+00:00 yes no strijkinstrument muziek https://schooltv.nl/video-item/ik-maak-muziek-kindertijd-ik-maak-muziek-drums 2026-05-01T08:31:28+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49233.w613.r16-9.641899e.webp Ik maak muziek - Kindertijd | Daniël (6 jaar) drumt In de serie Ik maak muziek laten kleuters zie hoe ze plezier beleven aan het maken van muziek. Vandaag: ik speel drums. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1732585 456.96 2033-05-01T07:13:00+00:00 3 2026-05-01T07:02:00+00:00 yes no drum muziekinstrument muziek https://schooltv.nl/video-item/turkije-nieuw-in-het-land-kindertijd 2026-05-01T07:40:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49235.w613.r16-9.3de4f99.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Turkije In de serie 'Nieuw in het land' vertellen kinderen waar ze vandaan komen en welk liedje ze uit hun land van herkomst kennen. Dit keer: Furkan uit Turkije. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737299 456.92 2033-05-01T07:35:00+00:00 4 2026-05-01T07:35:00+00:00 yes no Turkije immigreren https://schooltv.nl/video-item/syrie-nieuw-in-het-land-kindertijd 2026-05-01T08:34:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49236.w613.r16-9.91de1ab.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Syrië Remas, Aileen, Alma, Mohamad en Adnan komen uit Syrië. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737298 486.74 2033-05-01T07:38:00+00:00 30 2026-05-01T07:38:00+00:00 yes no Syrië immigreren https://schooltv.nl/video-item/nieuw-in-het-land-kindertijd-eritrea 2026-05-01T08:30:54+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49237.w613.r16-9.0f14f11.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Eritrea In de serie 'Nieuw in het land' vertellen kinderen waar ze vandaan komen en welk liedje ze uit hun land van herkomst kennen. Dit keer: Selome uit Eritrea. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737297 451.365 2033-05-01T07:42:00+00:00 3 2026-05-01T08:03:00+00:00 yes no Afrika immigreren https://schooltv.nl/video-item/nieuw-in-het-land-kindertijd-afghanistan 2026-05-01T08:30:35+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49238.w613.r16-9.ae9d5f4.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Afghanistan In de serie 'Nieuw in het land' vertellen kinderen waar ze vandaan komen en welk liedje ze uit hun land van herkomst kennen. Dit keer Omar uit Afghanistan. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737296 431.8 2033-05-01T08:25:00+00:00 2 2026-05-01T08:25:00+00:00 yes no Afghanistan immigreren https://schooltv.nl/video-item/nieuw-in-het-land-kindertijd-oekraine 2026-05-01T08:36:40+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49239.w613.r16-9.5bee514.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Oekraïne In de serie 'Nieuw in het land' vertellen kinderen waar ze vandaan komen en welk liedje ze uit hun land van herkomst kennen. Dit keer: Natalia, Sofia en Katya uit Oekraïne. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737295 420.295 2033-05-01T08:34:00+00:00 1 2026-05-01T08:34:00+00:00 yes no Oekraïne immigreren https://schooltv.nl/video-item/nieuw-in-het-land-kindertijd-oezbekistan 2026-05-01T08:38:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49240.w613.r16-9.df142f6.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Oezbekistan In de serie 'Nieuw in het land' vertellen kinderen waar ze vandaan komen en welk liedje ze uit hun land van herkomst kennen. Dit keer: Amirkhon uit Oezbekistan. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737294 453.36 2033-05-01T08:36:00+00:00 0 2026-05-01T08:36:00+00:00 yes no Azië immigreren https://schooltv.nl/video-item/nieuw-in-het-land-kindertijd-polen 2026-05-01T08:40:12+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49242.w613.r16-9.2466948.webp Nieuw in het land - Kindertijd | Polen In de serie 'Nieuw in het land' vertellen kinderen waar ze vandaan komen en welk liedje ze uit hun land van herkomst kennen. Dit keer: Annabel uit Polen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737293 502.8 2033-05-01T08:38:00+00:00 6 2026-05-01T08:38:00+00:00 yes no Polen immigreren https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-champignon 2026-05-01T09:45:49+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49245.w613.r16-9.0e06d46.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Champignon In de serie 'Waar komt mijn eten vandaan?' gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het over de champignon. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737306 442.4 2033-05-01T09:11:00+00:00 2 2026-05-01T09:11:00+00:00 yes no champignon groente voedsel https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-paprika 2026-05-01T09:52:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49246.w613.r16-9.a3ca332.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Paprika In de serie 'Waar komt mijn eten vandaan?' gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het over de paprika. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737305 447.091 2033-05-01T09:16:00+00:00 2 2026-05-01T09:16:00+00:00 yes no paprika groente voedsel https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-aardbei 2026-05-01T09:52:27+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49247.w613.r16-9.8bff5a9.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Aardbei In de serie 'Waar komt mijn eten vandaan?' gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het over de aardbei. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737304 458.082 2033-05-01T09:24:00+00:00 1 2026-05-01T09:24:00+00:00 yes no aardbei fruit voedsel https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-radijs 2026-05-01T09:31:43+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49248.w613.r16-9.15143e6.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Radijs In de serie Waar komt mijn eten vandaan? gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het over de radijs. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737303 463.72 2033-05-01T09:29:00+00:00 1 2026-05-01T09:29:00+00:00 yes no groente voedsel https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-tomaat 2026-05-01T09:55:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49249.w613.r16-9.e8f2ea4.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Tomaat In de serie Waar komt mijn eten vandaan? gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het over de tomaat. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737302 493.612 2033-05-01T09:42:00+00:00 54 2026-05-01T09:42:00+00:00 yes no tomaat groente voedsel https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-asperge 2026-05-01T09:54:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49251.w613.r16-9.b2ecce5.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Asperge In de serie 'Waar komt mijn eten vandaan?' gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het over asperges. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737301 478.978 2033-05-01T09:52:00+00:00 3 2026-05-01T09:52:00+00:00 yes no asperge groente voedsel https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-mijn-eten-vandaan-kindertijd-broccoli 2026-05-01T09:58:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49252.w613.r16-9.337a013.webp Waar komt mijn eten vandaan? - Kindertijd | Broccoli In de serie Waar komt mijn eten vandaan? gaan kinderen op bezoek bij een boerenbedrijf waar ze alles mogen bekijken en proeven. Dit keer gaat het om broccoli. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1737300 474.536 2033-05-01T09:56:00+00:00 4 2026-05-01T09:56:00+00:00 yes no groente broeikas voedsel https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-pasta-koken-jarell 2026-05-01T10:21:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49254.w613.r16-9.93d605e.webp Ik kan al.... - Kindertijd | Ik kan al pasta koken - Jarell Jarell houdt van koken. Hij maakt een heerlijke pasta voor zijn moeder, oma en nichtje Faithlynn. Als de pasta aan het koken is, geven hij en zijn nichtje een dansvoorstelling. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734023 438.24 2033-05-01T10:18:00+00:00 3 2026-05-01T10:18:00+00:00 yes no koken zelfstandigheid zelfvertrouwen https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-mijn-hond-trainen-else 2026-05-01T10:23:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49255.w613.r16-9.334c209.webp Ik kan al... - Kindertijd | Ik kan al mijn hond trainen - Else Else heeft sinds een paar maanden een puppy: Jilles. Hij luistert goed naar haar en zij traint hem zodat hij over een tijdje los naast haar rolstoel kan lopen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734022 454.84 2033-05-01T10:22:00+00:00 3 2026-05-01T10:22:00+00:00 yes no hond trainen rolstoel zelfvertrouwen zelfstandigheid https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-naar-school-fietsen-hugo 2026-05-01T10:25:27+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49256.w613.r16-9.9330f9f.webp Ik kan al...- Kindertijd | Ik kan al naar school fietsen - Hugo Hugo woont in een grote, drukke stad. Toch fietst hij iedere dag samen met zijn vader naar school. 3,5 kilometer heen en 's middags weer terug. Vlakbij huis racen ze altijd tegen elkaar. Wie arriveert als eerste? https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734017 480.337 2033-05-01T10:24:00+00:00 3 2026-05-01T10:24:00+00:00 yes no zelfstandigheid zelfvertrouwen verdwalen fiets https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-de-rugslag-morris 2026-05-01T10:27:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49257.w613.r16-9.ea6e1db.webp Ik kan al... - Kindertijd | Ik kan al de rugslag - Morris Morris zit op zwemles. Hij gaat deze zomer op vakantie naar een hotel met zwembad. Hij heeft zijn A-diploma nog niet, maar hij kan al wel de rugslag. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734018 450.88 2033-05-01T10:26:00+00:00 11 2026-05-01T10:26:00+00:00 yes no zelfstandigheid zelfvertrouwen zwemles https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-moestuinieren-manu 2026-05-01T10:31:35+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49258.w613.r16-9.1c63d6a.webp Ik kan al... - Kindertijd | Ik kan al moestuinieren - Manu Manu werkt graag in de moestuin. Daar verbouwt hij groenten. Hij oogst radijsjes en plant broccoli in. Ook hebben alle planten water nodig. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734021 516.658 2033-05-01T10:30:00+00:00 6 2026-05-01T10:30:00+00:00 yes no moestuin zelfstandigheid zelfvertrouwen https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-mijn-cavias-verzorgen-amy 2026-05-01T10:33:19+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49259.w613.r16-9.5f4a8c2.webp Ik kan al... - Kindertijd | Ik kan al mijn cavia's verzorgen - Amy Amy heeft cavia's en die hebben verzorging nodig. Ze verschoont het hok, kamt haar lievelingscavia Knabbel en houdt een fotosessie. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734020 500.494 2033-05-01T10:31:00+00:00 6 2026-05-01T10:31:00+00:00 yes no cavia verzorgen zelfstandigheid zelfvertrouwen https://schooltv.nl/video-item/ik-kan-al-kindertijd-ik-kan-al-cupcakes-bakken-siliya 2026-05-01T10:35:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49260.w613.r16-9.ef420fa.webp Ik kan al... - Kindertijd | Ik kan al cupcakes bakken - Siliya Siliya is gek op bakken. Ze kan al helemaal zelf cupcakes bakken. Die gaat ze lekker eten met haar vrienden Faysal en Daliya. Ze picknicken in de zon. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734019 463.48 2033-05-01T10:34:00+00:00 6 2026-05-01T10:34:00+00:00 yes no zelfstandigheid zelfvertrouwen bakken taart https://schooltv.nl/video-item/hier-woon-ik-kindertijd-boerderij-lola 2026-05-01T10:56:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49262.w613.r16-9.ad51dcf.png Hier woon ik - Kindertijd | Boerderij (Lola) Wonen tussen de dieren! Lola heeft honden, katten, varkens, kippen en geiten om mee te knuffelen! Ze woont met haar ouders en grote broer op een boerderij. Lola laat haar huis en de beesten zien. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734024 464.44 2033-05-01T10:52:00+00:00 7 2026-05-01T10:52:00+00:00 yes no boerderij wonen huis https://schooltv.nl/video-item/kindertijd-hier-woon-ik-afrikaans-huis-laila 2026-05-01T12:03:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49263.w613.r16-9.3e01c09.webp Hier woon ik - Kindertijd | Afrikaans huis (Laila) Laila's moeder komt uit Nederland en haar vader uit Kenia. Het hele huis staat vol met foto's. Laila laat ook haar fotoboek zien met allemaal foto's van papa en haar in Kenia. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734025 444.72 2033-05-01T11:59:00+00:00 5 2026-05-01T11:59:00+00:00 yes no wonen huis Afrika https://schooltv.nl/video-item/hier-woon-ik-kindertijd-hier-woon-ik-woonboot-pia 2026-05-01T12:03:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49264.w613.r16-9.8dc9997.webp Hier woon ik - Kindertijd | Woonboot (Pia) Pia woont op het water. Ze woont samen met haar moeder en zusje op een woonboot in Amsterdam. Je kunt vanuit je huis in het water springen en het huis heeft heel veel trappen! https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734027 532.16 2033-05-01T12:01:00+00:00 5 2026-05-01T12:01:00+00:00 yes no wonen boot huis https://schooltv.nl/video-item/hier-woon-ik-kindertijd-met-paarden-emy-en-noortje 2026-05-01T12:05:43+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49265.w613.r16-9.3aff8a4.webp Hier woon ik - Kindertijd | Met paarden (Emy en Noortje) Emy en Noortje zijn zusjes en gek op hun pony's. Noortje heeft heel veel poppen en Emy houd van paarden en Hobby horsing. Thuis hebben ze drie pony's en een bak om in te rijden. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734028 488.967 2033-05-01T12:04:00+00:00 11 2026-05-01T12:04:00+00:00 yes no wonen paard huis https://schooltv.nl/video-item/hier-woon-ik-kindertijd-tiny-house-lune 2026-05-01T12:09:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49266.w613.r16-9.dd2c374.webp Hier woon ik - Kindertijd | Tiny house (Lune) Wonen in een heel klein huis! Luna woont met haar moeder, vader en zus in een Tiny house. Ze deelt de kamer met haar grote zus en de wasmachine staat buiten, niet binnen! https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734026 439.609 2033-05-01T12:07:00+00:00 13 2026-05-01T12:07:00+00:00 yes no wonen huis duurzaamheid klein https://schooltv.nl/video-item/kindertijd-hier-woon-ik-natuurvijver-rae 2026-05-01T12:14:11+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49267.w613.r16-9.6920938.webp Hier woon ik - Kindertijd | Natuurvijver (Rae) Samenwonen met opa en oma, dat is leuk! Naast het huis van Rae staat het huis van opa en oma. Dat is heel gezellig, want dan kun je altijd op visite gaan, wanneer je maar wilt. Ook heeft Rae een mooi zwembad in de tuin om lekker in te spelen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734029 464.12 2033-05-01T12:10:00+00:00 12 2026-05-01T12:10:00+00:00 yes no wonen huis tuin https://schooltv.nl/video-item/hier-woon-ik-kindertijd-dijkhuis-suze 2026-05-01T12:13:15+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/49000/images/49268.w613.r16-9.370e61b.webp Hier woon ik - Kindertijd | Dijkhuis (Suze) Suze woont heel dichtbij het water met een lekker strandje. Samen met haar ouders en haar broer woont ze in dijkhuis. Vanuit haar slaapkamerraam kan je haar school zien! Papa en mama slapen helemaal beneden in de kelder. Het is heel fijn wonen, want je kan er zwemmen, lekker buitenspelen, trampolinespringen en hele mooie tochtjes op je fiets maken. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1734030 514.885 2033-05-01T12:11:00+00:00 13 2026-05-01T12:11:00+00:00 yes no wonen huis rivier