<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9"
  xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1">
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-de-stronkmier</loc>
              <lastmod>2024-09-12T08:11:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44260.w613.r16-9.e1bad6c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | De stronkmier</video:title>
                                <video:description>
                      In de bossen in Nederland leven vier soorten mieren. De behaarde bosmier, de kale bosmier, de zwartrugbosmier en de stronkmier. En de laatste dat is ook de zeldzaamste.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092454</video:player_loc>
        <video:duration>263.28</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-11T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>589</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-04T13:15:21+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mier</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-hoe-ontstaan-duinen</loc>
              <lastmod>2024-09-12T08:11:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44261.w613.r16-9.155a3b7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | Hoe ontstaan duinen?</video:title>
                                <video:description>
                      Duinen beschermen ons land tegen de zee en ze zijn aangelegd door de zee zelf.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092459</video:player_loc>
        <video:duration>377.96</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-11T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3379</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-04T13:15:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duin</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>strand</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-de-rode-wouw</loc>
              <lastmod>2024-09-12T08:11:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44883.w613.r16-9.903453a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | De rode wouw</video:title>
                                <video:description>
                      Hij lijkt op een buizerd, maar heeft een mooie oranjebruine kleur en een gevorkte staart; de rode wouw. Een roofvogel die alleen in Europa voorkomt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092509</video:player_loc>
        <video:duration>373.04</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-11T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1255</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-12T14:11:05+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>roofvogel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-sterk-zijn-mieren-de-grootste-kleine-opruimers-van-het-bos</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:15:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44263.w613.r16-9.7d41ac7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe sterk zijn mieren? | De grootste kleine opruimers van het bos</video:title>
                                <video:description>
                      De natuur ligt vol met blaadjes, takjes, schors, dode insecten en als dit allemaal blijft liggen, dan wordt het een bende. Maar dat natuurlijk afval verdwijnt niet vanzelf. Daarvoor heb je verschillende harde werkers nodig. Kleine insecten met grote schoonmaakskills. Pissebedden en slakken bijvoorbeeld. Die zijn de hele dag bezig met het opruimen van de resten van planten. Dat doen ze door die plantenresten op te eten en een deel daarvan vervolgens weer uit te poepen. Zo verdwijnen de bladeren en komt er mest terug in de grond, waardoor nieuwe planten kunnen groeien. Zo ja die hier, daar heb je hem, een gigantische hoop. De grootste kleine opruimer van het bos is toch wel de mier. Die eet niet alleen plantenresten, maar die bouwt er ook mee. Die is heel de dag bezig met blaadjes en takjes slepen naar het nest. En dan krijg je dus zo&#039;n gigantisch bouwwerk, een mierenhoop. Ze ruimen niet alleen plantenmateriaal op, maar ook dode insecten. Dat is voeding en dat wordt ook meegenomen. Nou denk je misschien zo&#039;n mier is piepklein. Hoe kan hij nou in zijn eentje zo&#039;n hele hoop maken? In zijn eentje kan hij dat natuurlijk ook niet, maar op zo&#039;n mierenhoop zitten echt honderdduizenden mieren, dus die kunnen met elkaar best wel wat opruimen. En dan zijn het ook nog eens echte krachtpatsers. Je kunt wel zeggen dat mieren echt superkrachten bezitten. Ze kunnen gewoon hun eigen gewicht vijftig keer tillen en voor de mens zou dat betekenen dat ik dit veegwagentje in mijn eentje naar huis kan tillen. Mieren, die zijn echt ongelooflijk sterk. Het zijn een soort superhelden eigenlijk. En met die superkrachten kan een kolonie mieren zo&#039;n 20.000 kilo bladeren opruimen. En dat is net zo zwaar als vier grote olifanten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092677</video:player_loc>
        <video:duration>129.08</video:duration>
                <video:view_count>1614</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-01T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mier</video:tag>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-werken-sterretjes-sterretjes-in-slowmotion</loc>
              <lastmod>2024-01-11T14:26:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44264.w613.r16-9.6d93658.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe werken sterretjes? | Sterretjes in slowmotion</video:title>
                                <video:description>
                      Laatst was Sushi jarig, dus dat hebben we gevierd met een taart en kaarsjes. Lang zal Sushi leven, in de gloria, in de gloria. En deze week is z&#039;n zusje Diva jarig. Ja, die gouden daar, dus dat gaan we weer vieren. Alleen het moest allemaal spectaculair. Kaarsjes waren niet goed genoeg, dus heb ik sterretjes geregeld. Maar hoe werken die eigenlijk, die sterretjes? Een sterretje is eigenlijk een soort klein, chemisch fabriekje, dus laten we er eerst even goed naar kijken. De ster van de show, de camera. Hiermee filmen we de slomo met natuurlijk het microscoopoog, vlammenwerpertje erbij en let&#039;s go go! Een sterretje heeft twee belangrijke ingrediënten. Het eerste zie je meteen goed zitten aan de buitenkant: metalen deeltjes in poedervorm. Het tweede is minder goed te zien. Kaliumchloraat, een chique woord voor een stofje dat heel snel zuurstof aanmaakt. Als beide ingrediënten met elkaar in aanraking komen, ontstaat er een explosieve verbranding. De kop van het sterretje wordt nu zo heet dat een deel vloeibaar wordt en eraf druipt als een soort lava. Het andere deel spat eraf en worden dus de sterretjes. Eigenlijk zijn sterretjes dus stukjes brandend metaal die heel even heel heet worden. Lang zal Diva leven, lang zal Diva leven, lang zal Diva leven in de gloria, in de gloria...
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092678</video:player_loc>
        <video:duration>122.08</video:duration>
                <video:view_count>636</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-01T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vuurwerk</video:tag>
                  <video:tag>metaal</video:tag>
                  <video:tag>chemie</video:tag>
                  <video:tag>oud en nieuw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-wordt-je-tong-nooit-moe-een-gespierd-orgaan-in-je-mond</loc>
              <lastmod>2024-01-10T10:50:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44265.w613.r16-9.7971064.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom wordt je tong nooit moe? | Een gespierd orgaan in je mond</video:title>
                                <video:description>
                      Je gebruikt je tong echt de hele dag. Maar hoe komt het dan dat je nooit een moe gevoel in je mond krijgt? Ik ga kijken of ze daar in dit ziekenhuis in Schiedam een antwoord op hebben. Dit is Gijs van Ingen, KNO-arts oftewel keel-, neus-, oorarts toch? Dat klopt helemaal. 
En je tong zit dus tussen je neus en je keel. Kan jij dan vertellen waarom onze tong nooit moe wordt? 
Ik denk dat dat moet lukken. Kijk, hier heb je eigenlijk een paar plaatjes van de binnenkant van de tong. Je ziet de tong aan de bovenkant zoals wij hem zien. En hier zie je spieren die echt naar de tong toe lopen. Je hebt wat spieren die meer aan de buitenkant zitten. Die kunnen de tong een beetje omhoog duwen of naar voren of naar achter brengen. En je hebt meer spieren die in de tong zitten, zoals hier. En die kunnen de vorm van de tong heel erg veranderen, zoals wanneer je een rolletje maakt van je tong. Supergaaf dat je tong zo lenig is en dat je er allemaal trucjes mee kan doen. Maar waarvoor hebben we onze tong eigenlijk? Nou, die lenigheid en die beweeglijkheid, die heb je nodig om bijvoorbeeld goed te kunnen praten. Dus bepaalde klanken zoals de letter t of de letter l. Daarvoor heb je die lenigheid nodig. En denk ook aan bijvoorbeeld eten en drinken. Oké, en is dat dan het enige? Nee, er zit nog iets heel bijzonders in de toplaag van de tong zelf. Hier zie je de bovenkant van de tong. Daar zitten allemaal kleine hobbeltjes en ribbeltjes en daaronder zitten de smaakpapillen. Steek je tong maar eens uit. Nou, hier herken je al die kleine witte en roze hobbeltjes op de tong waaronder die smaakpapillen zitten. En daarnaast zie je ook een beetje die ribbeltjes aan de zijkant. Met die papillen kun je zoet, zuur, bitter en zout proeven. Maar hier zie ik iets wat ik bij mezelf niet zie. 
Dat klopt. Dit is eigenlijk een bijzonder stukje van de achterkant van de tong. Dat noemen we de tongamandel. En die is belangrijk voor je afweer. Als je dit wil kunnen zien, dan hebben we daar een speciale camera voor. Ik ga nu je neus in. Ik ben nu achter in je neus en nu kijk ik naar beneden. En steek je tong maar een beetje uit. Heel goed. Dit is de achterkant van je tong. Dit zijn die tongamandelen die je daar ziet en die helpen dus bij je afweersysteem. Als er bacteriën of virussen binnenkomen die er niet thuishoren, dan helpt dit hobbeltje met het opruimen daarvan. Ik haal hem er nu weer uit. Kan je tong nou echt nooit moe worden? Bij normaal gebruik wordt je tong inderdaad niet moe. Maar het is wel mogelijk als je goed je best doet, om die tong een beetje moe te krijgen of zelfs wat kramp te krijgen als je bijvoorbeeld heel veel kauwgom stevig door kauwt. Hmmm. Je tong wordt eigenlijk nooit moe. Maar wel een beetje rustig aan met de kauwgom. Ik voel het. Ja.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092679</video:player_loc>
        <video:duration>179.08</video:duration>
                <video:view_count>585</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-01T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mond</video:tag>
                  <video:tag>zintuig</video:tag>
                  <video:tag>tong</video:tag>
                  <video:tag>orgaan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/boek-in-beeld-de-aanslag-van-harry-mulisch</loc>
              <lastmod>2025-07-01T08:37:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44266.w613.r16-9.52a4175.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De aanslag van Harry Mulisch  | Boek in beeld </video:title>
                                <video:description>
                      De Aanslag van Harry Mulisch. Het is januari 1945. De Tweede Wereldoorlog is haast afgelopen en Europa is bijna bevrijd. Maar de stad Haarlem, waar het gezin Steenwijk woont, nog niet. De 12-jarige Anton zit met zijn broer Peter en zijn ouders aan de keukentafel.
Peter doet huiswerk en daarna speelt het gezin een potje Mens erger je niet. Dan klinken er buiten zes scherpe knallen. Peter rent naar buiten. Midden op de verlaten straat voor het huis van meneer Korteweg lag een fiets waarvan het omhoogstekende voorwiel nog draaide. Peter knielde neer bij een bewegingloze man die ter hoogte van de fiets in de goot lag.
Zijn rechterarm rustte op de stoeprand. Alsof ie het zich makkelijk had gemaakt. Anton zag zwarte laarzen glanzen en het ijzeren beslag op de hakken. De vermoorde man blijkt Fake Ploeg te zijn, de grootste moordenaar en verrader van Haarlem en omstreken. Een echte NSB’er. Dan zien ze hoe de buren het huis uit komen en het lijk voor hun huis neerleggen.
“Godverdomme!” roept Peter. “Hij moet meteen weg daar, voordat de moffen d&#039;r zijn.” Met deze moordaanslag begint de geschiedenis die Anton zijn hele leven achtervolgt. Hun huis wordt in brand gestoken en Anton belandt in een politiecel. Maar wat is er daarna met z&#039;n broer en zijn ouders gebeurd? Waarom werd het lijk van Fake Ploeg verplaatst? De Aanslag is een verhaal over schuld en onschuld, over goed en fout in de oorlog, over toeval en ongeluk. En het is ook nog eens een razend spannende detective.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092792</video:player_loc>
        <video:duration>108.757</video:duration>
                <video:view_count>980</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-14T02:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>literatuur</video:tag>
                  <video:tag>boek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-broeikasgassen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:15:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44267.w613.r16-9.a814921.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Broeikasgassen</video:title>
                                <video:description>
                      In onze lucht zweven broeikasgassen, gassen die onze aarde warm houden, zelfs als de zon niet schijnt. Maar hoe werken die bijzondere gassen? En hebben we er te veel van in de lucht zweven? Janouk zoekt het uit. Varkentje Rund heeft last van zijn eigen broeikasgassen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350148</video:player_loc>
        <video:duration>939.722</video:duration>
                <video:view_count>4569</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-19T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>broeikaseffect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ezel-chiel-engel</loc>
              <lastmod>2024-11-21T15:22:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44268.w613.r16-9.bef2329.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ezel Chiel over Kerst (afl. 1 ) | Engel</video:title>
                                <video:description>
                      Anne vertelt over Maria die bezoek krijgt van een heel bijzonder iemand, maar voordat ze kan vertellen wie het is, neemt Chiel het verhaal over.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350538</video:player_loc>
        <video:duration>486.8</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-13T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3540</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-18T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Maria</video:tag>
                  <video:tag>bijbel</video:tag>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ezel-chiel-enzovoortopa</loc>
              <lastmod>2024-11-21T15:22:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44269.w613.r16-9.7d4112d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ezel Chiel over Kerst (afl. 2) | Enzovoortopa</video:title>
                                <video:description>
                      Als Chiel het verhaal hoort van Maria en Jozef die een hele lange reis moesten maken, beweert Chiel dat hij Maria die hele lange weg heeft gedragen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350539</video:player_loc>
        <video:duration>502.32</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-13T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2222</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-19T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bijbel</video:tag>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>ezel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ezel-chiel-sleutel</loc>
              <lastmod>2024-11-21T15:22:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44268.w613.r16-9.bef2329.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ezel Chiel over Kerst (afl. 3) | Sleutel</video:title>
                                <video:description>
                      Anne vertelt Chiel over Jozef en Maria die een slaapplaats zochten. Chiel onderbreekt haar en beschrijft hoe hij de sleutelrol in dit verhaal speelde.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350540</video:player_loc>
        <video:duration>492</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-13T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1530</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-20T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bijbel</video:tag>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>stal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ezel-chiel-lammetje</loc>
              <lastmod>2024-11-21T15:22:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44269.w613.r16-9.7d4112d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ezel Chiel over Kerst (afl. 4) | Lammetje</video:title>
                                <video:description>
                      Als Anne het verhaal van de herders vertelt, die op zoek gaan naar baby Jezus, beweert Chiel dat hij namens de herders op de schapen moest passen. Dat was, volgens Chiel, een heel moeilijke klus.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350541</video:player_loc>
        <video:duration>492.937</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-13T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1612</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-21T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herder</video:tag>
                  <video:tag>bijbel</video:tag>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ezel-chiel-cadeautjes</loc>
              <lastmod>2024-11-21T15:21:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44146.w613.r16-9.ccbfecb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ezel Chiel over Kerst (afl. 5) | Cadeautjes</video:title>
                                <video:description>
                      Chiel heeft een kerstcadeau voor Anne, maar heeft Anne ook een kerstcadeau voor hem, vraagt hij zich af. Chiel hoort het verhaal van drie wijze mannen die op reis gingen naar baby Jezus. Volgens Chiel hadden ze Jezus nooit gevonden, als hij hen niet geholpen had.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350542</video:player_loc>
        <video:duration>495.84</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-13T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1582</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-22T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Jezus</video:tag>
                  <video:tag>bijbel</video:tag>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-een-meteorenregen-als-het-vallende-sterren-regent</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:21:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44270.w613.r16-9.f02b0f6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is een meteorenregen? | Als het vallende sterren regent</video:title>
                                <video:description>
                      Het heet ook wel de geminiden-meteorenregen. Het regent dan als het ware vallende sterren die wij op aarde kunnen zien, soms wel honderd per uur. Vallende sterren zijn geen echte sterren, maar kleine steentjes of stofdeeltjes die door de ruimte vliegen. Als ze de aarde raken, komen ze in de dampkring terecht waar ze verbranden. Het lichtspoor dat ze daarbij achterlaten, zien wij als vallende sterren. Bij een meteorenregen komen er heel veel steentjes tegelijk de dampkring in en zien wij er dus extra veel. Wat heb je daarvoor nodig? 1: het moet donker zijn. Hoe donkerder het is, hoe beter je sterren en dus ook vallende sterren kunt zien. Kijk dus op een plek waar zo min mogelijk licht schijnt. Doe het licht uit of kijk bijvoorbeeld in het weiland of in een park. 2: let goed op. Een vallende ster valt maar kort. Let dus goed op en het helpt om richting het zuiden te kijken. 3: kijk met het blote oog. Je kunt de vallende sterren gewoon goed zien met het blote oog. Daar heb je geen apparatuur voor nodig. Je kunt er ook voor kiezen om bij een sterrenwacht in de buurt te kijken. En dan moet het weer ook nog een beetje meezitten natuurlijk. Duimen dus dat het niet bewolkt wordt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20093110</video:player_loc>
        <video:duration>79.44</video:duration>
                <video:view_count>1530</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-04T13:15:48+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>meteoriet</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-halay-een-turkse-volksdans</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:35:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44631.w613.r16-9.6dcdfb7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is halay? | Een Turkse volksdans</video:title>
                                <video:description>
                      Ik weet dat jullie allemaal wel iets weten van dans, al zijn het TikTok-dansjes. Maar wat weten jullie van samen dansen, als groep? Vandaag ga ik jullie laten kennismaken met de Turkse volksdans Halay. Ik begin net lekker in te komen. Het is een beetje raar, want ik ken Halay niet, maar het voelt meteen vertrouwd. Ja, de meeste volksdansen over de wereld hebben toch dezelfde eigenschappen. Je ziet vaak dat mensen in een cirkel dansen of op een lijn, in een lijn of hand in hand, schouder aan schouder. Wat betekent halay precies? Halay komt uit het woord alay en alay betekent éénheid als groep samen zijn. Ja, dat wil ik ook een met jullie worden. Welkom! Samen dansen. Dat ken ik van de Echosdans uit Zuid-Marokko, waar mijn familie vandaan komt. En in Nederland heb je natuurlijk de klompendans. Volksdansen horen vaak bij een bepaalde streek of land. Ze worden van generatie op generatie overgedragen. En als je samen danst, dan krijg je het gevoel: wij horen bij elkaar. Kun je het mij een beetje leren? Tuurlijk, het is volksdans, het is voor iedereen. We beginnen we met een hand vasthouden. 
Oh pink! Zo ja. Dan gaan we zo dichtbij staan dat we geen lucht doorheen gaat. Ja. Dan gaan we die kant op met rechts. Ja. Rechts en links en rechts. En stamp dan en dan met dezelfde voet, links en rechts en links en een stamp nog een keer. Rechts. Rechts, rechts. Ja, nog een keer rechts en links en rechts en een stamp terug en twee en drie en een stamp. Ja. Nu nog met muziek. Oké. Oké. Oké. Hallo, ik voel me helemaal thuis. Dank jullie wel. Hey hey!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20093869</video:player_loc>
        <video:duration>183.72</video:duration>
                <video:view_count>2034</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-08T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
                  <video:tag>Turkije</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-werkt-een-lucifer-een-chemische-fabriek-op-een-stokje</loc>
              <lastmod>2024-01-15T14:47:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44632.w613.r16-9.cd84ee5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe werkt een lucifer? | Een chemische fabriek op een stokje</video:title>
                                <video:description>
                      Ja, mijn goudvis Sushi is vandaag jarig. Die witte, al twee jaartjes alweer. Nooit gedacht dat jij zo oud zou worden. Dus we hebben een taartje met een kaarsje en natuurlijk lucifers. Het afstrijken van zo&#039;n lucifer. Ja, dat is natuurlijk supersimpel, maar wat er precies gebeurt, dat is dan wel weer heel ingewikkeld. Om straks precies te kunnen zien wat er gebeurt, hebben we hier onze superslomocamera staan met een microscoopoog die gericht staat op onze testopstelling met een luciferdoosje en een strijkoppervlak en uiteraard een lucifer. En eigenlijk is dit een combinatie, een soort kleine chemische fabriek. De camera staat aan, dus de fik erin. Aan de zijkant van het doosje op het strijkoppervlak zit rode fosfor. Zie je dat, die gestippelde zeshoekjes. Rats! Door daar met de kop van de lucifer langs te strijken, creëer je met wrijving hitte, die overgebracht wordt op de luciferkop. Nog een keer. In de kop van de lucifer zit het stofje kaliumchloraat dat extra zuurstof levert aan de verbranding en zo blijft de vlam branden en is er genoeg hitte om het hout dat eronder zit, aan te steken. Dit is toch bizar? Wat overblijft, is een verkoolde kop waarin ook paraffine en lijm verwerkt zitten om de boel bij elkaar te houden. Kijk dit dan, al die vlammen die dansen. En zo werkt de lucifer dus. Ja, lang zal Sushi leven, lang zal Sushi leven in de gloria, in de gloria, in de gloria. Ja he, Sushi ja.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20093932</video:player_loc>
        <video:duration>130.6</video:duration>
                <video:view_count>1089</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-08T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vuur</video:tag>
                  <video:tag>ontsteking</video:tag>
                  <video:tag>zuurstof</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-kathak-klassieke-indiase-danskunst</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:25:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44845.w613.r16-9.4a8cf5d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is kathak? | Klassieke Indiase danskunst</video:title>
                                <video:description>
                      Ja, ik houd echt van dansen, maar ik doe altijd maar wat. Maar vandaag gaan we meelopen met een danseres die zeker niet zomaar wat doet. Zij beoefent een danskunst die al meer dan 2000 jaar geleden ontstond. Het heet kathak. Wauw! Het was echt zo mooi! Je ziet er ook echt prachtig uit! Dank je wel! Kan je wat meer vertellen over deze dansstijl? Het is een Indiase klassieke dansstijl die uit het noorden van India komt. We hebben heel veel sierlijke bewegingen. Ook belangrijk zijn gezichtsuitdrukkingen om verhalen en emoties over te brengen. De pirouettes bijvoorbeeld, die heten chakars en we doen dus heel veel met dat ritmische voetenwerk. Kathak komt van het woord kathe dat verhaal betekent. Reizende volkeren dansten eeuwen geleden in de tuinen van religieuze tempels. Daar vertelden ze met muziek en beweging verhalen over goden en liefde. Later dansten ze ook voor koningen en werden de bewegingen sierlijker en ingewikkelder. Dit zijn dus de ghoonhroos. Het is een sieraad, maar tegelijkertijd ook een instrument, want het versterkt het voetenwerk dat we doen. En de ghoonhroos zijn voor kathakdansers bijna heilig, zou je kunnen zeggen. Je krijgt ze van je dansdocent wanneer je een aantal jaren intensief hebt getraind. En wanneer je ze dan krijgt, is het een heel bijzonder en speciaal moment. Oké, dus ik moet echt nog wel even aan de bak. Zeker, maar ik zal je wel alvast een stukje ritmisch voetenwerk kunnen aanleren. Zullen we gaan staan? Is goed. Gaan we doen. Oké. Laten we proberen, eerst met rechts. Rechts is eerst plat, een. Dan links til je alleen je hiel op hiel. Precies. drie. Dat zijn de eerste drie passen, twee drie. Dan links weer plat. Hiel, hiel. Dan achter met je voet op je tenen, één. En je kijkt inderdaad over je linkerschouder. En twee, dat is &#039;m. Oké, ik denk dat ik er klaar voor ben om met muziek te doen. Super! Laten we dat doen. Zo snel! Onwijs gaaf! Echt danskunst dit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20094539</video:player_loc>
        <video:duration>187.72</video:duration>
                <video:view_count>1305</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-15T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
                  <video:tag>India</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-doet-een-pissebed-in-de-natuur-schoonmakers-met-een-vies-imago</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:16:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44846.w613.r16-9.3e40721.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat doet een pissebed in de natuur? | Schoonmakers met een vies imago</video:title>
                                <video:description>
                      Ai ai ai. Wat een herrie maken die apparaten. Alleen, hoe krijg ik anders al die bladeren weg? Nou... Zo...Dat hoef ik zelf niet te doen. Kijk, dat doen deze grijze, krioelende beestjes voor me. Pissebedden. Als je in de tuin een steen of een stuk hout optilt, dan zie je ze zelf ook vaak zitten. Nou denk je misschien; pissebedden, dat zijn toch hele vieze beesten? Nou, pissebedden hebben misschien een slecht imago, maar zijn ondertussen wel de superopruimers van de natuur. Schors, dode takken, oude bladeren, ze ruimen al het natuurlijke afval op. Het zijn een soort tuinmannen en dat is vaak zo in de natuur. De kleinste beestjes zijn de grootste schoonmakers. Ook slakken eten dode plantenresten. Mestkevers ruimen poep op. De larven van vliegen eten zelfs dode dieren. En zo ruimt de natuur zichzelf dus op en hebben we dus eigenlijk geen ronkende bladblazers nodig. Vroeger was er nog een andere reden om een pissebed te behandelen in een schoonmaakrubriek. Sommige mensen dachten namelijk dat het uitstrooien van gemalen pissebedden tussen de lakens van een kinderbedje kinderen zou helpen tegen bedplassen. Sommige mensen gingen zelfs zo ver dat ze gemalen of gedroogde pissebedden in de pap van kinderen deden, wat ze te eten kregen voor het slapen gaan. Ook weer tegen dat bedplassen. Het zou kunnen dat de pissebed daar zijn naam aan te danken heeft. Vies? Niet per se, want de pissebed is familie van de kreeft. En dat is toch het dier dat in de sjiekste restaurants gegeten wordt. Je schijnt zelfs op pissebedden als mens te kunnen overleven. Maar zouden ze ook echt naar kreeft smaken? Ja, kreeft! Nee, natuurlijk niet. Dat zou ik nooit doen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20094536</video:player_loc>
        <video:duration>126.16</video:duration>
                <video:view_count>1656</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-15T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>pissebed</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-klokhuiswerelderfgoed-radio-kootwijk</loc>
              <lastmod>2024-01-11T14:26:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44272.w613.r16-9.0fc8f86.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Klokhuiswerelderfgoed: Radio Kootwijk</video:title>
                                <video:description>
                      Meer dan honderd jaar geleden werd een heel bijzonder gebouw aangelegd in een natuurgebied op de Veluwe: Radio Kootwijk. Het lijkt wel een moderne kathedraal, een tempel of zelfs een sfinx. Radio Kootwijk zorgde voor het eerste rechtstreekse radiocontact met Nederlands-Indië, vroeger een kolonie van Nederland. Hoe zit dat precies? Pascal zoekt het uit. Radio Kootwijk is uitgeroepen tot Klokhuiswerelderfgoed. In de sketch zien we wat er besproken werd bij het eerste gesprek via Radio Kootwijk ooit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350108</video:player_loc>
        <video:duration>931.76</video:duration>
                <video:view_count>840</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-05T14:20:23+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>radio</video:tag>
                  <video:tag>werelderfgoed</video:tag>
                  <video:tag>veluwe</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-mounir-raji</loc>
              <lastmod>2024-01-10T15:20:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44273.w613.r16-9.281b2e2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Mounir Raji</video:title>
                                <video:description>
                      Mounir Raji is fotograaf. Hij wordt veel gevraagd door grote (mode)merken voor allerlei soorten foto&#039;s: modelfoto&#039;s, portretfoto&#039;s, reclamefoto&#039;s en reportages. Maar zijn hart ligt bij zijn &#039;vrije&#039; werk, de foto&#039;s die hij voor zichzelf maakt. In die foto&#039;s speelt Marokko een grote rol, het land waar zijn familie vandaan komt. Nizar loopt een dagje mee. Dos Hermanos zingen een lied over fotograferen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1337439</video:player_loc>
        <video:duration>930.176</video:duration>
                <video:view_count>548</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-04T13:15:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fotograaf</video:tag>
                  <video:tag>fotografie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-gehoorbeschadiging</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:15:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44274.w613.r16-9.c19074f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Gehoorbeschadiging</video:title>
                                <video:description>
                      Lekker naar muziek luisteren, filmpjes kijken, videogamen of naar een muziek concert gaan. Wat is er leuker dan dat. Maar kunnen oren daar wel tegen? Hoe kan het dat je oor iets hoort en hoe hard mag dat geluid staan, zodat het niet slecht is voor je oren? Tirsa zoekt het uit. Ridder William heeft een probleem, want de Prinses maakt zich zorgen om zijn oren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350120</video:player_loc>
        <video:duration>886.046</video:duration>
                <video:view_count>2765</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-29T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oor</video:tag>
                  <video:tag>horen</video:tag>
                  <video:tag>doof</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-dansgroep-155</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:15:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44275.w613.r16-9.be512ba.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Dansgroep 155</video:title>
                                <video:description>
                      Sommige bewegingen zijn gewoon hartstikke grappig om te zien, toch? Voor de dansers van 155 is plezier maken en lachen belangrijker dan serieus en perfect dansen. Ze maken voorstellingen waarin ze breakdance combineren met humor, buiten spelen, lol maken, muziek en film... en Pascal doet voor één keer met ze mee. In de sketch een bijzondere auditie bij So You Believe You Can Dance.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1337457</video:player_loc>
        <video:duration>903.88</video:duration>
                <video:view_count>977</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-28T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-leraar</loc>
              <lastmod>2024-01-08T12:48:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44276.w613.r16-9.c93dc5c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Leraar</video:title>
                                <video:description>
                      Wat doet een juf of meester allemaal? Tirsa loopt een schooldag mee met Martin, die lesgeeft aan groep 8. Hoe geeft hij les? Wat doet hij als de leerlingen er niet zijn? En wat vinden zij eigenlijk van meester Martin? Vroeger ging het er in elk geval heel anders aan toe in de klaslokalen. Tirsa duikt in de geschiedenis. Donnie en Chelsey vragen zich af of één van hen misschien ooit een goeie leraar zou zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350151</video:player_loc>
        <video:duration>935.652</video:duration>
                <video:view_count>2846</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-27T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>meester</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/de-atlas-maior-van-bleau</loc>
              <lastmod>2025-03-11T15:00:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44278.w613.r16-9.563af73.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat weet jij over de Atlas Maior van Blaeu? | Quiz over de beroemdste kaarten van de familie Blaeu</video:title>
                                <video:description>
                      De allermooiste en meest beroemde kaarten ooit gemaakt? Dan wil je de Atlas Maior hebben! Deze atlas is gemaakt door de Nederlandse familie Blaeu. Dat was in de zeventiende eeuw, tijdens de bloeiperiode van de Republiek. Weet jij alles over kaarten, Atlas Maior en de familie Blaeu? Test je kennis in de quiz!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1146</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>canon</video:tag>
                  <video:tag>atlas</video:tag>
                  <video:tag>kaart</video:tag>
                  <video:tag>wereld</video:tag>
                  <video:tag>ontdekkingsreis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-noordzeewater-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44279.w613.r16-9.4b07184.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Noordzeewater</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland wordt voor een groot deel omgeven door water. Vijf van de twaalf provincies, van Zeeland tot aan Groningen en de Waddeneilanden, grenzen aan de Noordzee, de zee waarvan het Nederlandse deel groter is dan Nederland zelf. Hoe goed kennen we &#039;s lands grootste natuurgebied? Tirsa duikt in de Noordzee en voelt direct hoe k-k-k-koud Noordzeewater is. Hoe komt dat? En waarom is het water veel troebeler dan dat van veel andere zeeën? Bij Ecomare op Texel ziet ze welke honderden planten- en dierensoorten er in de Noordzee (over)leven. Varkentje Rund gaat ook de Noordzee op.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350155</video:player_loc>
        <video:duration>899.2</video:duration>
                <video:view_count>1899</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-09T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Noordzee</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-keramiek</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:43:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44280.w613.r16-9.669871b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Keramiek</video:title>
                                <video:description>
                      Al in de prehistorie ontdekten mensen dat je van alles kon maken van klei: kopjes, borden, schalen maar ook kunst. Voorwerpen gemaakt van gebakken klei noem je keramiek. Je kunt ze maken met de hand, maar ook met een draaischijf. Het ambacht wordt ook weleens pottenbakken genoemd. Serah leert erover van de professionele keramisten Omar en Lennard. In de sketch gaat er bij Donnie en Chelsey even iets mis.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350171</video:player_loc>
        <video:duration>934.24</video:duration>
                <video:view_count>1915</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-10T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>keramiek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-hotel</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:56:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44281.w613.r16-9.0a40048.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Hotel</video:title>
                                <video:description>
                      Je hebt ze in alle soorten en maten, van goedkoop tot heel duur: hotels. Vooral bedoeld voor reizende mensen, voor vakantie, voor werk, voor een weekendje weg. Je kunt er slapen, douchen en eten. Wat komt er allemaal bij kijken om de hotelgasten te verzorgen? Pascal loopt een dagje mee in een groot hotel met 270 kamers. En hij wordt aan het werk gezet! Ridder William en de prinses zijn toe aan vakantie, maar krijgen ze geen heimwee?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350137</video:player_loc>
        <video:duration>922.448</video:duration>
                <video:view_count>2237</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-12T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>reizen</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-oorbuisjes</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44282.w613.r16-9.d5af23c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Oorbuisjes</video:title>
                                <video:description>
                      Op zwemles, in de klas, je kent vast wel iemand in je omgeving met buisjes in de oren. Misschien heb je zelf wel eens een oorontsteking gehad en had de dokter het er over. Het plaatsen van buisjes is bij kinderen één van de meest voorkomende operaties in Nederland. Maar waarom moet je soms buisjes in je oren? Nizar zoekt het uit. In de sketch heeft Mick een goeie lifehack voor je.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350132</video:player_loc>
        <video:duration>938.533</video:duration>
                <video:view_count>1486</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-16T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oor</video:tag>
                  <video:tag>ziekenhuis</video:tag>
                  <video:tag>operatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-synthesizer</loc>
              <lastmod>2024-01-18T08:38:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44866.w613.r16-9.a12aaa3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Synthesizer</video:title>
                                <video:description>
                      Tom Trago is dj, producer en muzikant. Tom is gek van elektronische muziek. Hij componeert eigen nummers, geeft concerten en is regelmatig dj op grote festivals. Ook daarbij maakt hij uitgebreid gebruik van elektronische muziek. En oude synthesizers. Pascal gaat naar een studio waar ze de allereerste synthesizers hebben. Het apparaat waar de elektronische muziek mee is begonnen. En Tom gaat ermee aan de slag! In de sketch zien we waarom muzikanten vroeger van die wilde kapsels hadden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350129</video:player_loc>
        <video:duration>936.28</video:duration>
                <video:view_count>663</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-11-27T11:56:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>elektronica</video:tag>
                  <video:tag>dj</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-winterslaap-1</loc>
              <lastmod>2024-01-22T08:39:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44881.w613.r16-9.35eeaf4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Winterslaap</video:title>
                                <video:description>
                      In de winter is er veel minder eten voor de dieren in de natuur. Welke slimme trucs hebben zij om de winter te overleven? Sommige dieren, zoals egels of slaapmuizen, doen een winterslaap om energie te besparen. Andere dieren, zoals eekhoorns, gaan in winterrust. Ecoloog Julia vertelt Janouk wat er dan gebeurt. Ook brengen ze een bezoek aan de egelopvang. Met boswachter Jaël gaat Janouk op zoek naar sporen van dieren in het bos. Ridder William bereidt zich voor op de winter.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350169</video:player_loc>
        <video:duration>901.76</video:duration>
                <video:view_count>6816</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-11-27T11:59:17+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winterslaap</video:tag>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>slaap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tandarts-korte-videos-over-het-gebit-en-naar-de-tandarts-gaan</loc>
              <lastmod>2024-12-03T10:51:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11090.w613.r16-9.251ac48.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tandarts | Korte video&#039;s over het gebit en naar de tandarts gaan</video:title>
                                <video:description>
                      Veel mensen zijn bang voor de tandarts, maar dat is nergens voor nodig! Hij of zij helpt je om je gebit gezond te houden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>58</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mond</video:tag>
                  <video:tag>tandarts</video:tag>
                  <video:tag>tand</video:tag>
                  <video:tag>tandenpoetsen</video:tag>
                  <video:tag>gebit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vakantie-behandel-het-thema-vakantie-in-de-klas-met-deze-videos</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:41:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11158.w613.r16-9.f865fd3.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vakantie | Behandel het thema &#039;Vakantie&#039; in de klas met deze video&#039;s!</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze video&#039;s om alvast in de vakantiestemming te komen en behandel het thema &#039;Vakantie&#039; in de klas!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>502</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
                  <video:tag>strand</video:tag>
                  <video:tag>ijsje</video:tag>
                  <video:tag>kleuter</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/winkel-wat-komt-er-allemaal-bij-een-winkel-kijken</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:45:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11181.w613.r16-9.3e313bd.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Winkel | Wat komt er allemaal bij een winkel kijken?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat kun je allemaal in een winkel kopen? Dit thema gaat over winkelen en wat daarbij komt kijken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>183</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winkel</video:tag>
                  <video:tag>winkelen</video:tag>
                  <video:tag>geld</video:tag>
                  <video:tag>markt</video:tag>
                  <video:tag>supermarkt</video:tag>
                  <video:tag>kopen</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/prinsjesdag-de-derde-dinsdag-van-september-is-het-prinsjesdag-wat-houdt-dit-in</loc>
              <lastmod>2024-09-17T08:17:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45062.w613.77b7e5b.bbc2053.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Prinsjesdag | De derde dinsdag van september is het Prinsjesdag. Wat houdt dit in?</video:title>
                                <video:description>
                      De derde dinsdag van september is het Prinsjesdag. Er verschijnt een koffertje op tafel en de koning leest de troonrede voor. Wat houdt Prinsjesdag precies in?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>16</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>prinsjesdag</video:tag>
                  <video:tag>koning</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/poep-frisse-videos-over-poep</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:39:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11144.w613.r16-9.f2c5948.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Poep | Frisse video&#039;s over poep</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk onze video&#039;s over... poep! Van hondenpoep tot het toilet van vogels.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>48</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>poep</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>toilet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-cellen-staan-aan-de-basis-vmbo-examenvideos-bij-biologie-over-cellen-staan-aan-de-basis</loc>
              <lastmod>2025-04-04T12:47:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11170.w613.r16-9.115708c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: cellen staan aan de basis | Vmbo examenvideo&#039;s bij biologie over cellen aan de basis.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie voor het vmbo over cellen aan de basis. Eindtermen: voortplanting, cellen, stofwisseling, voeding.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>cel</video:tag>
                  <video:tag>celdeling</video:tag>
                  <video:tag>chromosoom</video:tag>
                  <video:tag>DNA</video:tag>
                  <video:tag>fotosynthese</video:tag>
                  <video:tag>zuurstof</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seksuele-voorlichting-animaties-over-alles-wat-er-verandert-in-de-puberteit</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:20:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12242.w613.r16-9.0aaa277.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seksuele voorlichting | Animaties over alles wat er verandert in de puberteit.</video:title>
                                <video:description>
                      Animaties over alles wat er bij jongens en meisjes verandert in de puberteit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>858</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
                  <video:tag>menselijk lichaam</video:tag>
                  <video:tag>menstruatie</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
                  <video:tag>seks</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/olympische-spelen-vo-het-grootste-sportevenement-ter-wereld</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:43:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45067.w613.ecb40bd.87ac3ab.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Olympische Spelen (VO) | Het grootste sportevenement ter wereld</video:title>
                                <video:description>
                      Wanneer is een sport Olympisch? En welke sporten doen er mee aan de Spelen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>99</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Olympische Spelen</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>hockey</video:tag>
                  <video:tag>wielrennen</video:tag>
                  <video:tag>roeien</video:tag>
                  <video:tag>turnen</video:tag>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
                  <video:tag>atletiek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/haaien-eng-of-niet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11094.w613.r16-9.3e7d30b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Haaien | Eng of niet?</video:title>
                                <video:description>
                      Wist je dat de haai bedreigd wordt? Bekijk hier video&#039;s over dit indrukwekkende roofdier!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>41</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>haai</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>dierenbescherming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/duurzaamheid-laat-je-inspireren-door-onze-videos-over-duurzaamheid</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:22:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45113.w613.r16-9.efc0f8e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Duurzaamheid | Laat je inspireren door onze video&#039;s over duurzaamheid!</video:title>
                                <video:description>
                      Evenwichtige keuzes maken: hoe doe je dat zonder het milieu, de mens of economie te beschadigen? Laat je inspireren door deze video&#039;s over duurzaamheid.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1198</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>energie</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>zonne-energie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-weer-en-klimaat-vmbo-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-het-weer-en-het-klimaat</loc>
              <lastmod>2025-04-16T12:52:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44283.w613.r16-9.b326442.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Aardrijkskunde examen: weer en klimaat | VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over het weer en het klimaat</video:title>
                                <video:description>
                      VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over het weer en het klimaat van Nederland, Spanje en de VS.
Eindtermen: temperatuur, neerslag, wind, klimaatsoorten, orkanen en tornado&#039;s.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>135</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>weer</video:tag>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nationale-parken-alles-over-de-nederlandse-natuur</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11131.w613.r16-9.a4082be.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nationale Parken | Alles over de Nederlandse natuur</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland heeft 21 nationale parken die samen het verhaal van de Nederlandse natuur vertellen. Ontmoet de vos en andere bijzondere dieren in deze afspeellijst met video&#039;s uit Het Klokhuis.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>51</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
                  <video:tag>wild</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/energie-alles-over-nieuwe-vormen-van-energie-opwekking</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/7000/images/7117.w613.r16-9.fc25dac.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Energie | Alles over nieuwe vormen van energie-opwekking</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe waterstof, thorium, biogas, zonne-energie, diepzeemijnbouw en kernfusie ons kunnen helpen naar een duurzame toekomst. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>153</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>energie</video:tag>
                  <video:tag>milieu</video:tag>
                  <video:tag>milieuvriendelijk</video:tag>
                  <video:tag>biogas</video:tag>
                  <video:tag>zonne-energie</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>waterstof</video:tag>
                  <video:tag>metaal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-nijmeegse-vierdaagse-het-grootste-wandelevenement-ter-wereld</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:36:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45063.w613.r16-9.6d92bc7.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Nijmeegse Vierdaagse | Het grootste wandelevenement ter wereld</video:title>
                                <video:description>
                      Elk jaar doen tienduizenden wandelaars mee aan de Vierdaagse in Nijmegen. In dit thema vind je alles over de Vierdaagse, wandelen en blaren!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>5</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wandelen</video:tag>
                  <video:tag>lopen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/survival-in-de-natuur-afspeellijst-over-overleven-in-de-wildernis</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:23:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45095.w613.r16-9.96d05a1.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Survival in de natuur | Afspeellijst over overleven in de wildernis</video:title>
                                <video:description>
                      Wat moet je doen als je in de wildernis wilt overleven? Leer de basics van survivallen met deze afspeellijst!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>56</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>survival</video:tag>
                  <video:tag>Bart Meijer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zeeleven-hebben-dieren-last-van-ons</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/6000/images/6032.w613.r16-9.35551b1.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zeeleven | Hebben dieren last van ons?</video:title>
                                <video:description>
                      Alles over de effecten van herrie en vervuiling op het leven in de oceanen. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>zeedier</video:tag>
                  <video:tag>milieu</video:tag>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>plastic</video:tag>
                  <video:tag>windturbine</video:tag>
                  <video:tag>container</video:tag>
                  <video:tag>metaal</video:tag>
                  <video:tag>koraal</video:tag>
                  <video:tag>oceaan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-50-na-de-tweede-wereldoorlog</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:41:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45097.w613.r16-9.d258674.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren 50 | Na de Tweede Wereldoorlog</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe ging het er in Nederland aan toe in de jaren na de Tweede Wereldoorlog? Bekijk de video&#039;s over de wederopbouw, armoede, woningnood en emigratie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>207</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>emigreren</video:tag>
                  <video:tag>wederopbouw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/peuters-zelf-doen-wat-kun-jij-al-zelf</loc>
              <lastmod>2024-02-01T13:22:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11140.w613.r16-9.1f42947.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Peuters: zelf doen | Wat kun jij al zelf?</video:title>
                                <video:description>
                      Peuters doen zelf de afwas, vouwen hun kleren, maken eten en wassen af. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>161</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>afwas</video:tag>
                  <video:tag>schoonmaken</video:tag>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>wassen</video:tag>
                  <video:tag>peuter</video:tag>
                  <video:tag>zelfstandigheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-bevrijding-van-nederland-78-jaar-geleden</loc>
              <lastmod>2025-03-25T08:48:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11299.w613.r16-9.b180bbd.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De bevrijding van Nederland | 80 jaar geleden</video:title>
                                <video:description>
                      Op 6 juni 1944 begint de bevrijding van Europa. Maar het duurt nog tot 5 mei 1945 voor Nederland bevrijd is van de Duitsers. Bekijk de video&#039;s over deze spannende periode.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>22</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bevrijding</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>D-Day</video:tag>
                  <video:tag>geallieerden</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/energie-en-geld-besparen-zo-doe-je-dat</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:23:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45092.w613.r16-9.5bb2b0f.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Energie en geld besparen | Zo doe je dat!</video:title>
                                <video:description>
                      Wist je dat er een heleboel handige trucjes zijn om geld en energie te besparen in huis? Nienke laat ze aan je zien!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>27</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>energie</video:tag>
                  <video:tag>huishouden</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muziek-maken-overal-zit-muziek-in</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:20:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12202.w613.r16-9.880d95c.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muziek maken | Overal zit muziek in!</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk de video&#039;s over muziekinstrumenten, zingen en beatboxen. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>104</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dierendag-hoera-voor-je-huisdier</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:36:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45057.w613.r16-9.6b1642e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dierendag | Hoera voor je huisdier!</video:title>
                                <video:description>
                      Op 4 oktober verwennen we onze dierenvrienden. Wat is jouw lievelingsdier?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dierendag</video:tag>
                  <video:tag>huisdier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voorlezen-groep-1-2-verhalen-voor-kleuters</loc>
              <lastmod>2024-02-01T13:00:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12203.w613.r16-9.cff22e6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voorlezen (groep 1-2) | Verhalen voor kleuters</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk video&#039;s over voorlezen voor kinderen in groep 1 en 2.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>99</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boek</video:tag>
                  <video:tag>lezen</video:tag>
                  <video:tag>voorlezen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/reizen-en-voertuigen-groep-1-2</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:45:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12204.w613.r16-9.df77838.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Reizen en voertuigen (groep 1-2) | </video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze video&#039;s bij het thema van de Kinderboekenweek 2019: &#039;Reis mee!&#039;.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>271</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>reizen</video:tag>
                  <video:tag>trein</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voorlezen-groep-3-4-lezen-is-leuk</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12207.w613.r16-9.843f445.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voorlezen (groep 3-4) | Lezen is leuk!</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk video&#039;s over voorlezen voor kinderen uit groep 3 en 4.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>62</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lezen</video:tag>
                  <video:tag>voorlezen</video:tag>
                  <video:tag>boek</video:tag>
                  <video:tag>boekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijven-en-taal-groep-5-6</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12209.w613.r16-9.a792073.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijven en taal (groep 5-6) | </video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk video&#039;s over schrijven en taal voor kinderen in groep 5 en 6.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>56</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>gedicht</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/reizen-en-voertuigen-groep-5-6-alles-over-reizen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12208.w613.r16-9.fa90763.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Reizen en voertuigen (groep 5-6) | Alles over reizen</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze video&#039;s bij het thema &#039;Reis mee!&#039; van de Kinderboekenweek 2019.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>119</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>reizen</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijven-en-taal-groep-7-8</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12211.w613.r16-9.53bde83.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijven en taal (groep 7-8) | </video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze video&#039;s over schrijven en taal voor kinderen in groep 7 en 8.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
                  <video:tag>boekenweek</video:tag>
                  <video:tag>boek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/reizen-en-voertuigen-groep-7-8-alles-over-reizen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12210.w613.r16-9.8137501.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Reizen en voertuigen (groep 7-8) | Alles over reizen</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze video&#039;s bij het thema &#039;Reis mee!&#039; van de Kinderboekenweek 2019.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>59</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>reizen</video:tag>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/reizen-en-voertuigen-in-sesamstraat-groep-1-2-ga-je-mee-op-reis-met-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:44:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12205.w613.r16-9.bfbd0dc.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Reizen en voertuigen in Sesamstraat (groep 1-2) | Ga je mee op reis met Sesamstraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Voorleesverhaaltjes, liedjes en versjes uit Sesamstraat bij het thema &#039;Reis mee!&#039; van de Kinderboekenweek 2019.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>25</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>reizen</video:tag>
                  <video:tag>trein</video:tag>
                  <video:tag>helikopter</video:tag>
                  <video:tag>boot</video:tag>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/breien-leer-breien-in-tien-stappen</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:22:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45096.w613.r16-9.2051aef.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Breien | Leer breien in tien stappen</video:title>
                                <video:description>
                      Zin om je eigen muts of sjaal te breien? In deze video&#039;s leert Emmeke je de basis van het breien: insteken, omslaan, doorhalen en af laten glijden. Handwerken voor beginners!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>26</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>breien</video:tag>
                  <video:tag>handvaardigheid</video:tag>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>mode</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/cupcakes-maken-leer-cupcakes-versieren-in-tien-stappen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12218.w613.r16-9.9caeaf3.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Cupcakes maken | Leer cupcakes versieren in tien stappen</video:title>
                                <video:description>
                      Er zijn zoveel manieren om cupcakes te versieren! Marjolein laat zien hoe je met fondant, marsepein en botercrème de mooiste en lekkerste cupcakes maakt. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>12</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bakken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ukulele-spelen-in-tien-stappen-leer-je-ukulele-spelen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12240.w613.r16-9.bfda489.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ukulele spelen | In tien stappen leer je ukulele spelen</video:title>
                                <video:description>
                      Ukulele spelen is leuk en makkelijk! In tien stappen laten Marcel en Eveline je zien hoe het moet. Van stemmen tot melodietjes spelen. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>10</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>snaarinstrument</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/games-maken-met-de-klokhuis-game-studio</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:24:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12174.w613.r16-9.dc02aae.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Games maken | Met de Klokhuis Game Studio</video:title>
                                <video:description>
                      In de Klokhuis Game Studio kun je je eigen game bouwen. Bekijk deze video&#039;s voor extra tips en tricks!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>30</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>game</video:tag>
                  <video:tag>programmeren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/duikverhalen-spannende-verhalen-over-duiken-in-de-noordzee</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:12:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12198.w613.r16-9.53f03a0.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Duikverhalen | Spannende verhalen over duiken in de Noordzee</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe ziet de Noordzee er onder water uit? Nynke beleeft de avonturen van vijf duikers die iets bijzonders hebben meegemaakt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duiken</video:tag>
                  <video:tag>Noordzee</video:tag>
                  <video:tag>zeedier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wintersport-coole-sporten-met-sneeuw-en-ijs</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:39:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45074.w613.c4945f2.629fd72.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wintersport | Coole sporten met sneeuw en ijs!</video:title>
                                <video:description>
                      Wintersporten zoals skiën kent iedereen wel. Maar weet je ook wat curling is en waar de sneeuw in een skihal vandaan komt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>85</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wintersport</video:tag>
                  <video:tag>ski</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-binnendienst-vier-videos-over-de-binnenkant-van-het-menselijk-lichaam</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:26:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12220.w613.r16-9.e2c3f08.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De binnendienst | Vier video&#039;s over de binnenkant van het menselijk lichaam</video:title>
                                <video:description>
                      Weet jij waar je organen zitten en hoe ze eruitzien? Matthijs gaat in de snijkamer van het UMC Amsterdam op zoek naar de maag, de pancreas, het hart en de hersenen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>82</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>orgaan</video:tag>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/help-een-virus-videos-over-ziektes-die-verspreid-worden-door-virussen</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:36:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45065.w613.r16-9.be5329a.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Help, een virus! | Video&#039;s over ziektes die verspreid worden door virussen</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe verspreidt een virus zich en wat gebeurt er in je lichaam als je een virus krijgt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>virus</video:tag>
                  <video:tag>ziek</video:tag>
                  <video:tag>medicijn</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/knippen-en-plakken-in-het-dna-videos-over-aanpassingen-van-het-dna</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:35:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44420.w613.r16-9.6cf9df9.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Knippen en plakken in het DNA | Video&#039;s over aanpassingen van het DNA</video:title>
                                <video:description>
                      Ieder levend wezen heeft DNA. Dat is unieke code die in het lichaam zit. Wetenschappers kunnen het DNA en de genen in planten en dieren al aanpassen. Maar om dat ook bij mensen te gaan doen, gaat volgens velen te ver. Toch zou het een oplossing zijn voor het voorkomen van erfelijke ziektes en er kan nog veel meer, maar willen we dat wel?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>6</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>DNA</video:tag>
                  <video:tag>cel</video:tag>
                  <video:tag>gen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-overheid-en-bestuur</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:01:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/7000/images/7966.w613.r16-9.5ecd243.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Overheid en bestuur | Video&#039;s bij het examen economie (vmbo) over het thema overheid en bestuur</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (vmbo) over overheid en bestuur.
Eindtermen: overheidssector, wetgeving, accijns, belastingen, subsidies, sociale verzekeringen, sociale voorzieningen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>overheid</video:tag>
                  <video:tag>bestuur</video:tag>
                  <video:tag>belasting</video:tag>
                  <video:tag>accijns</video:tag>
                  <video:tag>verzorgingsstaat</video:tag>
                  <video:tag>Rijksbegroting</video:tag>
                  <video:tag>werkloosheidsuitkering</video:tag>
                  <video:tag>sociale zekerheid</video:tag>
                  <video:tag>overheidsfinanciën</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/naald-en-draad-leer-handwerktechnieken-met-hoppatee</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:16:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12221.w613.r16-9.7fa8089.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Naald en draad | Leer handwerktechnieken met Hoppatee!</video:title>
                                <video:description>
                      Even niks te doen? Maak je eigen sleutelhanger, sokpop of kleedje met de handwerktips van Hoppatee!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>handwerk</video:tag>
                  <video:tag>handvaardigheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gereedschap-veilig-aan-de-slag-met-gereedschap-om-iets-te-maken</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:34:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12249.w613.r16-9.56b4eda.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gereedschap | Veilig aan de slag met gereedschap om iets te maken</video:title>
                                <video:description>
                      Zelf aan de slag met zaag, schroevendraaier of boormachine? Kijk eerst de handige video&#039;s van Hoppatee!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>67</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>handvaardigheid</video:tag>
                  <video:tag>gereedschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tekenen-en-kleuren-leer-tekentechnieken-met-hoppatee</loc>
              <lastmod>2024-02-26T10:13:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12222.w613.r16-9.f28dfa4.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tekenen en kleuren | Leer tekentechnieken met Hoppatee!</video:title>
                                <video:description>
                      Daar zit je dan met je kleurpotloden. Hoe bedenk je wat je gaat tekenen en hoe teken je schaduw, diepte en afstand? Bekijk de handige video&#039;s van Hoppatee!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>12</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-tweede-wereldoorlog-gebeurtenissen-en-ooggetuigen-van-de-tweede-wereldoorlog</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44284.w613.r16-9.42f241c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Tweede Wereldoorlog | Gebeurtenissen en ooggetuigen van de Tweede Wereldoorlog</video:title>
                                <video:description>
                      In de Tweede Wereldoorlog is er ook in Nederland gevochten. Mensen moesten vluchten, onderduiken of zijn afgevoerd naar concentratiekampen. Hoe ging het er tijdens de oorlog in Nederland aan toe?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tafels-van-vermenigvuldiging-oefen-de-tafels-van-1-tot-10</loc>
              <lastmod>2024-02-08T11:14:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44961.w613.7bbe39c.b27a233.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tafels van vermenigvuldiging | Oefen de tafels van 1 tot 10</video:title>
                                <video:description>
                      Ken jij de tafels van vermenigvuldiging al? Oefen ze allemaal met de vrolijke animaties in deze afspeellijst. Ananice!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>30</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rekenen</video:tag>
                  <video:tag>vermenigvuldigen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/roep-het-beroep-clips-uit-de-boterhamshow</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:49:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12231.w613.r16-9.309c32d.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Roep het beroep | Clips uit De Boterhamshow</video:title>
                                <video:description>
                      Kun jij raden welk beroep er bedoeld wordt? Luister goed naar de aanwijzingen van Opper de Pop!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>11</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
                  <video:tag>raden</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/knutselhandjes-alle-knutsels-uit-hoelahoep</loc>
              <lastmod>2025-08-04T09:03:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12243.w613.r16-9.11e11a4.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Knutselhandjes | Alle knutsels uit Hoelahoep!</video:title>
                                <video:description>
                      Zin om te knutselen? Deze afspeellijst zit vol leuke ideeën voor de mooiste knutselwerkjes. De knutselhandjes laten zien hoe het moet. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>69</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>Hoela</video:tag>
                  <video:tag>Hoep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/communiceren-doe-je-zo-van-geheimschrift-tot-gebarentaal</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:34:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45130.w613.r16-9.f3f8761.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Communiceren doe je zo! | Van geheimschrift tot gebarentaal</video:title>
                                <video:description>
                      Er zijn een heleboel manieren om iets aan een ander duidelijk te maken. Denk maar aan emoji&#039;s, pictogrammen of gebarentaal. En hoe praten katten eigenlijk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>48</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>communicatie</video:tag>
                  <video:tag>praten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/plastic-van-plastic-soep-tot-recycling</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12186.w613.r16-9.3460eb5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Plastic | Van plastic soep tot recycling</video:title>
                                <video:description>
                      Plastic is overal. Superhandig, maar ook slecht voor het milieu. Wat weet jij van dit wondermateriaal?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>43</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>plastic</video:tag>
                  <video:tag>afval</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/knappe-koppen-videos-over-slimme-types-die-dingen-hebben-uitgevonden</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:22:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45093.w613.r16-9.f297a7e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Knappe koppen | Video&#039;s over slimme types die dingen hebben uitgevonden</video:title>
                                <video:description>
                      Waar zouden we zijn zonder de lamp, de dynamo en de batterij? In deze afspeellijst kom je alles te weten over hun uitvinders!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>30</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>uitvinding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dinos-alles-over-prehistorische-dinosaurussen</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:22:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45091.w613.r16-9.174161f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dino&#039;s | Alles over prehistorische dinosaurussen!</video:title>
                                <video:description>
                      Heel lang geleden werd de aarde niet bewoond door mensen, maar door dino&#039;s. Door wetenschappelijk onderzoek weten we ongeveer hoe ze eruitzagen en wat ze aten. Kijk je mee?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>45</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dinosaurus</video:tag>
                  <video:tag>prehistorie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ridders-en-kastelen-spannende-videos-over-de-middeleeuwen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12217.w613.r16-9.86c8d9b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ridders en kastelen | Spannende video&#039;s over de Middeleeuwen!</video:title>
                                <video:description>
                      De Middeleeuwen zijn de tijd van ridders, jonkvrouwen en kastelen. Een spannende tijd, maar soms ook gevaarlijk!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1209</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ridder</video:tag>
                  <video:tag>kasteel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/grammatica-handige-videos-waarin-de-grammaticaregels-worden-uitgelegd</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12199.w613.r16-9.c9b7535.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Grammatica | Handige video&#039;s waarin de grammaticaregels worden uitgelegd!</video:title>
                                <video:description>
                      Grammatica kan best ingewikkeld zijn. Maar met deze video&#039;s maken we het in elk geval een stukje leuker!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>48</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>grammatica</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/klimaatverandering-wat-betekent-de-opwarming-van-de-aarde-voor-ons</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:23:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12216.w613.r16-9.7b79b37.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Klimaatverandering | Wat betekent de opwarming van de aarde voor ons?</video:title>
                                <video:description>
                      Steeds meer mensen maken zich zorgen over het klimaat op aarde. Doordat het steeds warmer wordt, worden diersoorten bedreigd en stijgt de zeespiegel. Wat kunnen we doen tegen klimaatverandering?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>biodiversiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/slavernij-welke-rol-speelde-nederland-in-de-wereldwijde-slavenhandel</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:35:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45118.w613.r16-9.9886c6c.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Slavernij | Welke rol speelde Nederland in de wereldwijde slavenhandel?</video:title>
                                <video:description>
                      Het is niet iets om trots op te zijn, maar juist daarom moeten we het niet wegstoppen: Nederland speelt in de 17e eeuw een grote rol in de slavernij. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>12</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Gouden Eeuw</video:tag>
                  <video:tag>slavernij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vincent-van-gogh-afspeellijst</loc>
              <lastmod>2024-01-10T11:01:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12251.w613.r16-9.86f2858.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vincent van Gogh | </video:title>
                                <video:description>
                      Vincent van Gogh is een wereldberoemd schilder. Wat maakt zijn schilderijen zo bijzonder?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>42</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Vincent van Gogh</video:tag>
                  <video:tag>schilder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/politiek-en-verkiezingen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12252.w613.r16-9.d5cae86.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Politiek en verkiezingen | </video:title>
                                <video:description>
                      Wie is de baas van Nederland? Bij verkiezingen kiezen we zelf wie ons land gaat leiden. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>434</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verkiezingen</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Kamer</video:tag>
                  <video:tag>democratie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/duurzaam-wonen-voorbeelden-van-klimaatneutrale-huizen</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:33:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12215.w613.r16-9.091afdc.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Duurzaam wonen | Voorbeelden van klimaatneutrale huizen</video:title>
                                <video:description>
                      De huizen in deze afspeellijst zijn bijzonder: ze zijn klimaatneutraal. Maar hoe doe je dat, wonen zonder energie te verbruiken en CO2 uit te stoten? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>51</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>CO2</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/digi-taal-alles-over-begrippen-uit-de-internetwereld</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:15:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12213.w613.r16-9.4f5f674.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Digi-taal | Alles over begrippen uit de internetwereld</video:title>
                                <video:description>
                      Een wereld zonder internet kun je je haast niet voorstellen. Maar weet jij wat er eigenlijk gebeurt als je een berichtje verstuurt of een foto uploadt naar de cloud? Janouk vertelt je er alles over.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>internet</video:tag>
                  <video:tag>computer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biodiversiteit-hoe-meer-soorten-hoe-beter</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:13:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12195.w613.r16-9.5e4192f.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biodiversiteit | Hoe meer soorten, hoe beter!</video:title>
                                <video:description>
                      Alle verschillende soorten dieren en planten op aarde houden de natuur in evenwicht. Biodiversiteit is dus heel belangrijk! In deze video&#039;s leer je er alles over.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>67</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>biodiversiteit</video:tag>
                  <video:tag>soort</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>plant</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/drank-en-drugs-een-verslaving-is-niet-oke</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:28:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44404.w613.r16-9.bb52d34.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Drank en drugs | Een verslaving is niet oke</video:title>
                                <video:description>
                      Er zijn een heleboel gewoontes waar je verslaafd aan kunt raken. In deze afspeellijst vind je interessante video&#039;s over alcohol, drugs en lachgas. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>166</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drugs</video:tag>
                  <video:tag>alcohol</video:tag>
                  <video:tag>verslaving</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voorwerpen-uit-de-tweede-wereldoorlog-spullen-met-een-bijzonder-verhaal</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:33:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45131.w613.r16-9.45dc9ff.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voorwerpen uit de Tweede Wereldoorlog | Spullen met een bijzonder verhaal</video:title>
                                <video:description>
                      Gers Pardoel vertelt over bijzondere voorwerpen uit de Tweede Wereldoorlog: van een radio verstopt in een liedboek tot de knikkers van Anne Frank.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>17</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>verzet</video:tag>
                  <video:tag>bevrijding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/slavernij-de-trans-atlantische-slavenhandel</loc>
              <lastmod>2024-01-15T09:18:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44286.w613.r16-9.79dd916.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Slavernij | De trans-Atlantische slavenhandel</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland handelt eeuwenlang in tot slaaf gemaakten. Deze video&#039;s gaan over de geschiedenis van de slavernij en de doorwerking ervan vandaag de dag. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>253</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>slavernij</video:tag>
                  <video:tag>slavenhandel</video:tag>
                  <video:tag>tot slaaf gemaakte</video:tag>
                  <video:tag>Gouden Eeuw</video:tag>
                  <video:tag>Suriname</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>Zuid-Amerika</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/naar-het-museum-wat-is-er-te-zien-in-het-museum</loc>
              <lastmod>2024-02-26T19:55:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44414.w613.481a067.d10d352.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Naar het museum | Wat is er te zien in het museum?</video:title>
                                <video:description>
                      Schilderijen, skeletten, een vloer van pindakaas: in het museum is van alles te zien. Deze afspeellijst gaat over kunst en andere bijzondere dingen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>192</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>museum</video:tag>
                  <video:tag>schilder</video:tag>
                  <video:tag>schilderij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kunst-en-musea-wie-bepaalt-wat-kunst-is</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:43:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45120.w613.r16-9.3857f7a.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kunst en musea | Wie bepaalt wat kunst is?</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederland zijn er meer dan 600 musea. Wie bepaalt wat er in een museum te zien is? En wat is kunst eigenlijk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>14</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
                  <video:tag>museum</video:tag>
                  <video:tag>schilderij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/anne-frank-een-joods-meisje-met-een-bijzonder-verhaal</loc>
              <lastmod>2024-10-18T08:53:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/43000/images/43012.w613.r16-9.abc14ec.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Anne Frank | Een Joods meisje met een bijzonder verhaal</video:title>
                                <video:description>
                      Net als veel andere Joden moet Anne Frank tijdens de Tweede Wereldoorlog onderduiken. Maar helaas loopt het niet goed af. Na de oorlog is haar dagboek uitgegeven en wereldberoemd worden. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>30</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Anne Frank</video:tag>
                  <video:tag>onderduiken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/anne-frank-na-het-achterhuis-wat-gebeurde-er-met-anne-en-haar-familie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12192.w613.r16-9.0d1302e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Anne Frank na het Achterhuis | Wat gebeurde er met Anne en haar familie?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat er is gebeurd met Anne Frank en haar familie nadat ze zijn gearresteerd in het Achterhuis heeft ze niet kunnen opschrijven in haar dagboek. Deze video&#039;s geven je een indruk van wat Anne heeft meegemaakt. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>38</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Anne Frank</video:tag>
                  <video:tag>concentratiekamp</video:tag>
                  <video:tag>Holocaust</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/te-gast-in-de-boterhamshow-gasten-met-een-bijzonder-verhaal</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:17:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12239.w613.r16-9.cdadafe.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Te gast in de Boterhamshow | Gasten met een bijzonder verhaal</video:title>
                                <video:description>
                      Opper de Pop ontvangt in de Boterhamshow bijzondere gasten die bijvoorbeeld iets hebben uitgevonden. Hier vind je ze allemaal!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>uitvinding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/klant-voor-de-band-wie-onthoudt-de-boodschappen-op-de-boterhamband</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:17:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12178.w613.r16-9.1cb026c.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Klant voor de band | Wie onthoudt de boodschappen op de boterhamband?</video:title>
                                <video:description>
                      Op de lopende band komen allerlei producten voorbij. Kunnen de deelnemers ze allemaal onthouden?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>10</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geheugen</video:tag>
                  <video:tag>spel</video:tag>
                  <video:tag>boodschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardig-uitgelegd</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/8000/images/8226.w613.r16-9.26a61d7.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Aardig Uitgelegd | </video:title>
                                <video:description>
                      Wat betekent circulair eigenlijk? En hoe zit het eigenlijk met de zeespiegelstijging? In Aardig Uitgelegd, legt Zapp Your Planet je in korte tijd uit hoe dat zit. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/afval</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/8000/images/8891.w613.r16-9.9a1de4e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Afval | </video:title>
                                <video:description>
                      Een snoeppapiertje of een plastic verpakking gooi je in de afvalbak. Maar wat gebeurt er eigenlijk met al dat afval dat we weggooien? Alles over afval bekijk je in deze afspeellijst. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>352</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>afval</video:tag>
                  <video:tag>plastic</video:tag>
                  <video:tag>zwerfvuil</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nepnieuws-hoe-weet-je-wat-waar-is-en-wat-niet</loc>
              <lastmod>2024-03-28T14:44:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45053.w613.r16-9.4cf5bc9.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nepnieuws | Hoe weet je wat waar is en wat niet?</video:title>
                                <video:description>
                      Desinformatie is overal: op internet kan iedereen alles roepen. Technieken als deepfake maken het nog moeilijker om door nepnieuws heen te prikken. Hoe gaan we om met nepnieuws?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>18</video:view_count>
                  <video:publication_date>2021-11-04T07:43:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>internet</video:tag>
                  <video:tag>nieuws</video:tag>
                  <video:tag>social media</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/evolutie-hoe-zijn-we-geworden-wie-we-zijn</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12201.w613.r16-9.4a75baf.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Evolutie | Hoe zijn we geworden wie we zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Alles wat leeft past zich voortdurend aan aan zijn omgeving: zo ontwikkelen we eigenschappen die handig zijn om te overleven. Hoe werkt evolutie en duurt het altijd zo lang?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>14</video:view_count>
                  <video:publication_date>2021-11-12T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>evolutie</video:tag>
                  <video:tag>homo sapiens</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/red-het-regenwoud-het-belang-van-bomen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12229.w613.r16-9.95a4293.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Red het regenwoud | Het belang van bomen</video:title>
                                <video:description>
                      Het regenwoud in Zuid-Amerika is onmisbaar. De bossen beschermen de aarde tegen te snelle opwarming. Maar het regenwoud wordt bedreigd. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>39</video:view_count>
                  <video:publication_date>2021-11-29T07:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>regenwoud</video:tag>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>ontbossing</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/bacterien-en-schimmels-goede-beestjes-slechte-beestjes</loc>
              <lastmod>2024-02-08T08:51:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12189.w613.r16-9.b63c53e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Bacteriën en schimmels | Goede beestjes, slechte beestjes</video:title>
                                <video:description>
                      In je lichaam en in je huis wonen een heleboel beestjes die je met het blote oog niet kan zien. Wat doen zij daar?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>59</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bacterie</video:tag>
                  <video:tag>schimmel</video:tag>
                  <video:tag>micro-organisme</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/historische-zwarte-personen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/1000/images/1890.w613.r16-9.9ac4ea6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Historische zwarte personen | </video:title>
                                <video:description>
                      Black History Month in februari herdenkt historische personen en gebeurtenissen in de geschiedenis van de Afrikaanse diaspora.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>11</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Martin Luther King</video:tag>
                  <video:tag>Michael Jackson</video:tag>
                  <video:tag>Nelson Mandela</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-gemeenteraad-zo-wordt-het-gemeentebeleid-bepaald</loc>
              <lastmod>2026-03-16T09:36:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45052.w613.r16-9.fa91531.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De gemeenteraad | Zo wordt het gemeentebeleid bepaald</video:title>
                                <video:description>
                      Op 18 maart zijn er verkiezingen voor de gemeenteraad. Waar gaat de gemeente over en hoe heeft de gemeente invloed op jou?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>187</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gemeente</video:tag>
                  <video:tag>verkiezingen</video:tag>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/indonesie-onafhankelijk-de-indonesische-strijd-voor-onafhankelijkheid</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:22:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45069.w613.r16-9.4436c2e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Indonesië onafhankelijk | De Indonesische strijd voor onafhankelijkheid</video:title>
                                <video:description>
                      De kolonie Nederlands-Indië zorgt voor rijkdom en welvaart in Nederland, maar de Indonesische bevolking wordt eeuwenlang uitgebuit. Hoe verliep de Indonesische strijd voor onafhankelijkheid?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Nederlands-Indië</video:tag>
                  <video:tag>kolonie</video:tag>
                  <video:tag>Indonesië</video:tag>
                  <video:tag>VOC</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/grensoverschrijdend-gedrag-de-dader-zit-altijd-fout</loc>
              <lastmod>2025-03-20T10:21:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45047.w613.r16-9.9846f7f.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Grensoverschrijdend gedrag | De dader zit altijd fout</video:title>
                                <video:description>
                      Een seksueel getint appje of een hand op je kont: grensoverschrijdend gedrag is niet oke. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>36</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>grensoverschrijdend gedrag</video:tag>
                  <video:tag>seksueel geweld</video:tag>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>macht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rusland-en-oekraine-wat-is-er-aan-de-hand-in-oost-europa</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:33:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45133.w613.r16-9.7cbf4d5.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rusland en Oekraïne | Wat is er aan de hand in Oost-Europa?</video:title>
                                <video:description>
                      In februari 2022 valt Rusland buurland Oekraïne binnen. Wat wil Poetin met deze oorlog bereiken? En wat is Oekraïne voor land? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>74</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rusland</video:tag>
                  <video:tag>Oekraïne</video:tag>
                  <video:tag>Europa</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/grenzen-en-wensen-er-zijn-grenzen</loc>
              <lastmod>2025-03-18T13:17:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/9000/images/9352.w613.r16-9.cfd6d73.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Grenzen en wensen | Er zijn grenzen!</video:title>
                                <video:description>
                      Je lijf is van jou. Maar hoe weet je wat jouw grenzen zijn, hoe geef je ze duidelijk aan en wat doe je als iemand toch over jouw grens gaat?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>45</video:view_count>
                  <video:publication_date>2022-03-08T11:32:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>grensoverschrijdend gedrag</video:tag>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>seksueel geweld</video:tag>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ode-aan-het-doodgewone-ding-zing-mee-met-volkszanger-rene-de-plank</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:56:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12230.w613.r16-9.d14a63a.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ode aan het doodgewone ding | Zing mee met volkszanger René de Plank</video:title>
                                <video:description>
                      Welke doodgewone dingen zitten er verstopt onder de glitterdoek? Luister naar de liedjes van René de Plank en raad over welk ding hij zingt!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>9</video:view_count>
                  <video:publication_date>2022-04-06T06:06:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>raden</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-de-tien-tijdvakken-in-minder-dan-2-uur</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44287.w613.r16-9.117bc26.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: de tien tijdvakken in minder dan 2 uur | </video:title>
                                <video:description>
                      Bereid je voor op het eindexamen geschiedenis met deze afspeellijst. Elke video behandelt een tijdvak uit de geschiedenis van Nederland.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>60</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>Nederland</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-nederland-1948-2008-hv-examenvideos-bij-historische-context-bij-nederland-1948-2008</loc>
              <lastmod>2026-04-01T11:20:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44288.w613.r16-9.531f657.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: Nederland 1948 - 2008 | H/V examenvideo&#039;s bij historische context bij Nederland 1948 - 2008</video:title>
                                <video:description>
                      Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1948 tot 1978?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>63</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>welvaart</video:tag>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>samenleving</video:tag>
                  <video:tag>maatschappij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-historische-context-verlichting-1650-1900-hv-examenvideos-bij-verlichting</loc>
              <lastmod>2026-04-02T08:53:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44289.w613.r16-9.ff29c2b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: Historische context: Verlichting (1650 - 1900) | H/V examenvideo&#039;s bij Verlichting</video:title>
                                <video:description>
                      Welke ideeën ontstonden tijdens de Verlichting over een meer rechtvaardige samenleving (1650 – 1789)? Hoe werden verlichte ideeën tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en Frankrijk in de praktijk gebracht (1776 – 1813)? In welke mate bepaalden verlichtingsideeën de politieke cultuur in Europa (1813 – 1900)?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verlichting</video:tag>
                  <video:tag>wetenschap</video:tag>
                  <video:tag>revolutie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/jouw-ecologische-voetafdruk-hoe-groot-is-het-stukje-aarde-dat-we-gebruiken-om-te-leven</loc>
              <lastmod>2025-11-28T08:37:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/9000/images/9503.w613.r16-9.7415fc2.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Jouw ecologische voetafdruk | Hoe groot is het stukje aarde dat we gebruiken om te leven?</video:title>
                                <video:description>
                      Door te leven, gebruikt iedereen een stukje aarde. Dit is de ecologische voetafdruk. Janouk en Nizar laten zien hoe je duurzamer kunt leven. Met lesmateriaal en een Voetafdruk-test.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>63</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ecologische voetafdruk</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
                  <video:tag>milieubewust</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/junior-fellowship-2022-explainers-gemaakt-door-de-finalisten-van-de-profielwerkstukprijs-van-het-rijksmuseum</loc>
              <lastmod>2024-06-11T13:48:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44290.w613.r16-9.56f094e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Junior Fellowship 2022 | Explainers gemaakt door de finalisten van de profielwerkstukprijs van het Rijksmuseum</video:title>
                                <video:description>
                      Deze explainers zijn gemaakt door de finalisten van het Junior Fellowship 2022, de profielwerkstukprijs van het Rijksmuseum.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>museum</video:tag>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stikstof-en-veeteelt</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:44:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44293.w613.r16-9.7b323d8.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stikstof en veeteelt | </video:title>
                                <video:description>
                      Wat hebben stikstof en veeteelt met elkaar te maken? Deze video&#039;s geven je uitleg. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>17</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stikstof</video:tag>
                  <video:tag>veeteelt</video:tag>
                  <video:tag>koeienmest</video:tag>
                  <video:tag>koe</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stikstof-stikstofcrisis-in-nederland</loc>
              <lastmod>2024-01-30T12:59:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44294.w613.r16-9.a2a8899.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stikstof | Stikstofcrisis in Nederland</video:title>
                                <video:description>
                      Wat zijn de gevolgen van te veel stikstof en hoe kan dit worden opgelost?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stikstof</video:tag>
                  <video:tag>veeteelt</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/oceanen-alles-over-oceanen</loc>
              <lastmod>2026-03-18T08:31:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44295.w613.r16-9.97105ed.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Oceanen | Alles over oceanen</video:title>
                                <video:description>
                      Biodiversiteit, oceaanstromen, diepzeeonderzoek, plankton en klimaat. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>117</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oceaan</video:tag>
                  <video:tag>biodiversiteit</video:tag>
                  <video:tag>zeedier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biodiversiteit-vo-alles-over-het-belang-van-biodiversiteit</loc>
              <lastmod>2024-01-10T14:33:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12197.w613.r16-9.c0b089c.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biodiversiteit (VO) | Alles over het belang van biodiversiteit</video:title>
                                <video:description>
                      Alle mensen, dieren, planten en ecosystemen op aarde hebben elkaar nodig. Als het slecht gaat met de ene soort, heeft dat gevolgen voor de andere. Bekijk onze video&#039;s over biodiversiteit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>14</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>biodiversiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/premiersportretten-andere-tijden</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/9000/images/9647.w613.r16-9.2816421.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Premiersportretten | Andere Tijden</video:title>
                                <video:description>
                      Mark Rutte is de langstzittende premier van Nederland. Je kunt het je bijna niet meer voorstellen, maar ook vóór hem waren er al premiers. En elke premier heeft ze: grote uitdagingen en onoplosbare problemen. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>2</video:view_count>
                  <video:publication_date>2022-10-05T11:03:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>minister-president</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-orkest-van-triangel-tot-dirigent</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:18:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12235.w613.r16-9.6dc3c14.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het orkest | Van triangel tot dirigent</video:title>
                                <video:description>
                      Welke muziekinstrumenten horen er bij een orkest? En wie zorgt ervoor dat iedereen netjes in de maat speelt? Bekijk alle video&#039;s over het Metropole-orkest!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>69</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>klassiek</video:tag>
                  <video:tag>orkest</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/van-krot-tot-vinex-videos-over-woningbouw-in-de-20e-eeuw</loc>
              <lastmod>2024-03-28T15:17:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12248.w613.r16-9.234c21b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Woningbouw in de 20e eeuw | Van krot tot Vinex</video:title>
                                <video:description>
                      Vier afleveringen van Andere Tijden in de klas. Over de strijd tegen verkrotting, het Tuinstadideaal, de ‘bouwen bouwen bouwen’-gedachte en de opkomst van de Vinex-woningen. Met handige tijdlijn!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>7</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>woning</video:tag>
                  <video:tag>huis</video:tag>
                  <video:tag>bouw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vegetarische-videos-alles-over-vleesvervangers-en-vleesconsumptie</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:14:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45050.w613.r16-9.dcbfc3a.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vegetarische video&#039;s | Alles over vleesvervangers en vleesconsumptie</video:title>
                                <video:description>
                      De productie van vlees is slecht voor het milieu. Wat zijn de alternatieven? Bekijk de video&#039;s over kweekburgers, sojamelk en vleesvervangers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>53</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vlees</video:tag>
                  <video:tag>veganisme</video:tag>
                  <video:tag>vegetarisch</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/even-geen-vlees-vegetarische-videos</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:14:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45051.w613.r16-9.27563d8.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Even geen vlees | Vegetarische video&#039;s</video:title>
                                <video:description>
                      Vlees is lekker, maar ook slecht voor het milieu. Bekijk al onze video&#039;s over vegetarisch en veganistisch eten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vlees</video:tag>
                  <video:tag>veganisme</video:tag>
                  <video:tag>vegetarisch</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-emancipatie-van-de-vrouw-videos-over-het-feminisme-en-krachtige-vrouwen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/9000/images/9997.w613.r16-9.d12ea11.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De emancipatie van de vrouw | Video&#039;s over het feminisme en krachtige vrouwen</video:title>
                                <video:description>
                      Het feminisme is een beweging die strijdt voor de emancipatie van de vrouw. De beweging ontstaat tijdens de Verlichting en is vandaag de dag nog steeds actief. In deze afspeellijst leer je meer over de geschiedenis van de emancipatie van de vrouw.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>85</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-03-08T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>emancipatie</video:tag>
                  <video:tag>vrouw</video:tag>
                  <video:tag>vrijheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/plantastisch-fantastische-planten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12181.w613.r16-9.12020b3.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Plantastisch | Fantastische planten!</video:title>
                                <video:description>
                      Wist je dat er planten zijn die insecten eten, planten die zweten en planten die kunnen praten? Janouk en Pascal stellen de meest bijzondere planten van onze wereld aan je voor!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>45</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-05-09T09:20:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>plant</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ai-kunstmatige-intelligentie-computers-die-zelf-kunnen-nadenken-en-beelden-manipuleren</loc>
              <lastmod>2024-05-02T15:59:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/10000/images/10145.w613.r16-9.7eccd15.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>AI - Kunstmatige intelligentie | Computers die zelf kunnen nadenken en beelden manipuleren</video:title>
                                <video:description>
                      Met de komst van AI is het steeds makkelijker om nepvideo&#039;s of nepfoto&#039;s te maken. AI kan goed patronen herkennen en wordt bijvoorbeeld ook gebruikt voor de algoritmes van sociale media.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>6</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>artificial intelligence</video:tag>
                  <video:tag>beeldbewerking</video:tag>
                  <video:tag>computer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ai-kunstmatige-intelligentie-slimme-machines-die-leren-door-ervaring</loc>
              <lastmod>2024-03-28T12:20:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45243.w613.r16-9.e551185.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>AI - Kunstmatige intelligentie | Slimme machines die leren door ervaring</video:title>
                                <video:description>
                      Met AI kunnen computers steeds beter patronen herkennen. Zo kunnen ze leren om gezichten en dieren te herkennen. Ook kan je het gebruiken om beelden te manipuleren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>artificial intelligence</video:tag>
                  <video:tag>beeldbewerking</video:tag>
                  <video:tag>computer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-het-britse-rijk-1585-1900-videos-bij-het-geschiedenisexamen-voor-havo</loc>
              <lastmod>2026-04-02T08:41:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/107.w613.r16-9.367e9b4.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: het Britse Rijk (1585 - 1900) | Video&#039;s bij het geschiedenisexamen voor havo</video:title>
                                <video:description>
                      Het Britse Rijk was groot en machtig. Welke rol speelden de Britse koloniën zoals India en Australië in de ontwikkeling van Groot-Brittannië?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>184</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kolonie</video:tag>
                  <video:tag>Engeland</video:tag>
                  <video:tag>slavernij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-china-1842-2001-videos-voor-het-geschiedenisexamen-vwo</loc>
              <lastmod>2026-04-01T10:29:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/107.w613.r16-9.367e9b4.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: China (1842 - 2001) | Video&#039;s voor het geschiedenisexamen vwo</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe werd China van een ouderwets, conservatief keizerrijk een relatief moderne economische wereldmacht?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>53</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>China</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>Azië</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/shoutouts-naar-stadsdieren</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/10000/images/10263.w613.r16-9.058d6dd.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Shout/outs naar stadsdieren | </video:title>
                                <video:description>
                      Bioloog Auke-Florian vertelt mooie verhalen over stadsdieren aan rapper Leafs, die op zijn beurt een rap maakt over het dier.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>6</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-04-06T14:52:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stad</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-tweede-wereldoorlog-in-nederlands-indie-bezet-door-japan</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/6000/images/6804.w613.r16-9.a3cf67b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Tweede Wereldoorlog in Nederlands-Indië | Bezet door Japan</video:title>
                                <video:description>
                      Van 1939 tot 1945 is het oorlog in Europa en vanaf 1942 ook in de kolonie Nederlands-Indië. Wat gebeurt daar tijdens de Tweede Wereldoorlog? Een handige afspeellijst over dit onderwerp. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>25</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-04-12T13:58:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Nederlands-Indië</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Japan</video:tag>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/junior-fellowship-2023-explainers-gemaakt-door-de-finalisten-van-de-profielwerkstukprijs-van-het-rijksmuseum</loc>
              <lastmod>2024-06-11T13:48:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45124.w613.r16-9.0d70ae0.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Junior Fellowship 2023 | Explainers gemaakt door de finalisten van de profielwerkstukprijs van het Rijksmuseum</video:title>
                                <video:description>
                      Laat je verrassen door de explainers van de finalisten van de profielwerkstukprijs van het Rijksmuseum 2023. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezond-eten-van-vezels-tot-vitamines</loc>
              <lastmod>2024-02-26T10:11:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45089.w613.r16-9.a4a6a0c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezond eten | Van vezels tot vitamines</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe ziet een gezond eetpatroon eruit? En wat doet honger eigenlijk met je? Alles wat je moet weten over eten, vind je in deze afspeellijst. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>92</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voeding</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>gewicht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hormonen-de-regelneven-van-je-lichaam</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:13:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45048.w613.r16-9.4641aa2.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hormonen | De regelneven van je lichaam</video:title>
                                <video:description>
                      Je hormonen regelen een heleboel in je lichaam. Ze beïnvloeden je groei, stressniveau, eetlust en niet in de laatste plaats; je gedrag.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>59</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-07-03T12:21:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hormoon</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/meesters-en-juffen-de-helden-voor-de-klas</loc>
              <lastmod>2026-02-23T13:35:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45112.w613.r16-9.57f412a.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Meesters en juffen | De helden voor de klas</video:title>
                                <video:description>
                      Wat zou je moeten zonder je juf of meester? De leukste video&#039;s over meesters en juffen op een rij! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zomerfilms-2023</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:44:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/176.w613.r16-9.9fce37c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zomerfilms 2023 | </video:title>
                                <video:description>
                      Speciaal voor de zomer van 2023 heeft Schooltv vier films geselecteerd. Voor lekker op de achterbank onderweg naar vakantie of gewoon lekker thuis op je tablet! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>film</video:tag>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/eureka-wetenschappers-uit-de-geschiedenis</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:13:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45046.w613.r16-9.afaa29e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Eureka! | Wetenschappers uit de geschiedenis</video:title>
                                <video:description>
                      Wetenschappers helpen de wereld vooruit. Maak kennis met een aantal grote denkers en doeners uit de geschiedenis. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-09-30T13:43:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>uitvinding</video:tag>
                  <video:tag>filosofie</video:tag>
                  <video:tag>wetenschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/expeditie10-maak-kennis-met-de-natuur-in-je-eigen-omgeving</loc>
              <lastmod>2024-01-22T10:00:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44885.w613.r16-9.1f561fa.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Expeditie10 | Maak kennis met de natuur in je eigen omgeving</video:title>
                                <video:description>
                      Vroege Vogels presenteert de tien dieren, planten, bomen en paddenstoelen die je in je eigen buurt kunt vinden. Ken jij ze allemaal?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>18</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boom</video:tag>
                  <video:tag>plant</video:tag>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/adolf-hitler-en-de-macht-van-het-beeld-driedelige-documentaire</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:20:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45129.w613.r16-9.dd54bbb.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Adolf Hitler en de macht van het beeld | Driedelige documentaire</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe kon Hitler zo machtig worden en hoe stuurde hij zijn eigen beeldvorming? Een driedelige documentaire van de NOS.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>76</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Hitler</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>propaganda</video:tag>
                  <video:tag>beeldvorming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/pasen-x-knutselfeest-knutselideeen-bij-pasen</loc>
              <lastmod>2026-03-31T08:28:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/41000/images/41131.w613.r16-9.8eb02da.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Pasen x Knutselfeest | Knutselideeën bij Pasen</video:title>
                                <video:description>
                      Maak samen met Rosalie een paaskuikenhanger, paasontbijttas, paashaas en bloemenkrans.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>7</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pasen</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/suikerfeest-x-knutselfeest-knutselideeen-bij-het-suikerfeest</loc>
              <lastmod>2025-08-04T09:03:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44469.w613.r16-9.cf2371e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Suikerfeest x Knutselfeest | Knutselideeën bij het Suikerfeest</video:title>
                                <video:description>
                      Maak samen met Rosalie een raamlantaarn, ontbijtmok, snoepjesdoos, hennaversiering, maankijker en tasbihketting.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>84</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>suikerfeest</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kerst-x-knutselfeest-knutselideeen-bij-kerst</loc>
              <lastmod>2025-08-04T09:03:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/46000/images/46748.w613.r16-9.18a68bf.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kerst x Knutselfeest | Knutselideeën bij Kerst</video:title>
                                <video:description>
                      Maak samen met Rosalie een rendierfotolijstje, kerstkalender, sneeuwpoplichtje, kerst-naam-boompje, kerststal en sneeuwbol. Maar ook een antwoord op de vraag: waarom vieren we eigenlijk Kerst?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/holi-x-knutselfeest-knutselideeen-bij-holi-phagwa</loc>
              <lastmod>2025-08-04T09:03:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44469.w613.r16-9.cf2371e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Holi x Knutselfeest | Knutselideeën bij Holi-Phagwa</video:title>
                                <video:description>
                      Maak samen met Rosalie gekleurde poeder, een paraplu, tie dye shirt, lantaarntje, bloemenslinger, poederraket en een rangoli zandtekening.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>3</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Holi</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/keti-koti-x-knutselfeest-knutselideeen-bij-keti-koti</loc>
              <lastmod>2025-08-19T10:38:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44469.w613.r16-9.cf2371e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Keti Koti x Knutselfeest | Knutselideeën bij Keti Koti</video:title>
                                <video:description>
                      Maak samen met Rosalie een slinger van gebroken ketenen, een dansend poppetje, Surinaamse boot van klei en een eigen haarband.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>19</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Keti Koti</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/koningsdag-x-knutselfeest-knutselideeen-bij-koningsdag</loc>
              <lastmod>2025-08-04T09:02:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44469.w613.r16-9.cf2371e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Koningsdag x Knutselfeest | Knutselideeën bij Koningsdag</video:title>
                                <video:description>
                      Maak samen met Rosalie Hollandse tulpen, Delfst blauw bord, Oud-Hollandse spelletjes, het koningspaar, een kroon en krans.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>5</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Koningsdag</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/oorlog-hamas-israel-wat-is-er-aan-de-hand-in-israel-en-de-palestijnse-gebieden</loc>
              <lastmod>2024-12-24T21:40:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42859.w613.r16-9.55fe0cf.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Oorlog Hamas-Israël | Wat is er aan de hand in Israël en de Palestijnse gebieden?</video:title>
                                <video:description>
                      Op 7 oktober 2023 valt de militante Palestijnse beweging Hamas vanuit Gaza Israël aan. Israël verklaart Hamas daarop de oorlog. Een nieuw hoofdstuk in dit gebied, dat een geschiedenis kent van conflicten en oorlogen. Wat is er aan de hand in Israël en de Palestijnse gebieden? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Israël</video:tag>
                  <video:tag>palestina</video:tag>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/alles-over-als-als-je-spieren-een-voor-een-uitvallen</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:12:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45045.w613.r16-9.676022f.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Alles over ALS | Als je spieren één voor één uitvallen</video:title>
                                <video:description>
                      Elk jaar krijgen 500 mensen in Nederland de ongeneeslijke ziekte ALS. Wat gebeurt er als je ALS hebt en wat is er nodig om mensen met ALS te helpen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>5</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-11-03T07:36:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
                  <video:tag>spier</video:tag>
                  <video:tag>Serious Request</video:tag>
                  <video:tag>ALS</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/politieke-partijen-uitgelegd-door-nos-op-3-de-standpunten-van-de-partijen-in-het-kort-1</loc>
              <lastmod>2025-11-03T09:08:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/48000/images/48083.w613.r16-9.308ed7a.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Politieke partijen uitgelegd door NOS op 3 | De standpunten van de partijen in het kort</video:title>
                                <video:description>
                      Introductievideo’s bij de politieke partijen die meedoen aan de Tweede Kamerverkiezingen, uitgelegd door NOS op 3.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>245</video:view_count>
                  <video:publication_date>2025-10-09T16:19:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politieke partij</video:tag>
                  <video:tag>verkiezingen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sinterklaasliedjes-met-gebarentaal-met-de-grote-pietenhuis-band</loc>
              <lastmod>2024-01-04T13:16:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44297.w613.r16-9.5a31450.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sinterklaasliedjes met gebarentaal | Met de Grote Pietenhuis Band!</video:title>
                                <video:description>
                      Kun jij meezingen met alle Sinterklaasliedjes? Fijne pakjesavond vast!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>48</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-04T10:13:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Sinterklaas</video:tag>
                  <video:tag>Sinterklaasjournaal</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>gebarentaal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/prentenboeken-bekijk-deze-leuke-en-korte-videos-gebaseerd-op-prachtige-prentenboeken</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:51:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11145.w613.r16-9.549e108.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Prentenboeken | Bekijk deze leuke en korte video&#039;s gebaseerd op prachtige prentenboeken!</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze leuke en korte video&#039;s gebaseerd op prachtige prentenboeken! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>474</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>prentenboek</video:tag>
                  <video:tag>lezen</video:tag>
                  <video:tag>voorlezen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muziekinstrumenten-verschillende-muziekinstrumenten-in-korte-videos-uitgelegd</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11129.w613.r16-9.c9c18f0.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muziekinstrumenten | Verschillende muziekinstrumenten in korte video&#039;s uitgelegd.</video:title>
                                <video:description>
                      Verschillende muziekinstrumenten worden in korte video&#039;s uitgelegd. Van trompet tot gitaar!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>66</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>snaarinstrument</video:tag>
                  <video:tag>blaasinstrument</video:tag>
                  <video:tag>viool</video:tag>
                  <video:tag>accordeon</video:tag>
                  <video:tag>orkest</video:tag>
                  <video:tag>gitaar</video:tag>
                  <video:tag>fluit</video:tag>
                  <video:tag>piano</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-winter-koud-en-gezellig</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11184.w613.r16-9.eb51e3a.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Winter | Koud en gezellig</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom is er wintertijd? En hoe voorkom je gladheid? Bekijk deze educatieve video&#039;s over de winter!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>344</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winterslaap</video:tag>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lentekriebels-videos-speciaal-voor-de-week-van-de-lentekriebels</loc>
              <lastmod>2025-03-26T13:21:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/4000/images/4265.w613.r16-9.8e946b2.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lentekriebels | Video&#039;s speciaal voor de Week van de Lentekriebels!</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe is het om verliefd te zijn? Video&#039;s speciaal voor de Week van de Lentekriebels!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>81</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verliefd</video:tag>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
                  <video:tag>geluk</video:tag>
                  <video:tag>gevoel</video:tag>
                  <video:tag>Lentekriebels</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/verkeer-hoe-kun-je-veilig-deelnemen-in-het-verkeer</loc>
              <lastmod>2024-02-22T11:14:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45059.w613.6402664.3f62c23.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Verkeer | Hoe kun je veilig deelnemen in het verkeer?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe kun je veilig deelnemen in het verkeer? Bekijk deze video&#039;s over voorrang geven, de dode hoek en veilige fietsen. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>94</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>auto</video:tag>
                  <video:tag>transport</video:tag>
                  <video:tag>verkeer</video:tag>
                  <video:tag>verkeersveiligheid</video:tag>
                  <video:tag>fietsen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/bloed-van-een-bloedneus-tot-de-bloedsomloop</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:35:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44417.w613.r16-9.44b353d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Bloed | Van een bloedneus tot de bloedsomloop</video:title>
                                <video:description>
                      Er stromen liters van door je lichaam en zonder ga je dood: bloed. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>101</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bloed</video:tag>
                  <video:tag>bloedgroep</video:tag>
                  <video:tag>bloedsomloop</video:tag>
                  <video:tag>bloedtransfusie</video:tag>
                  <video:tag>hart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dierentuin-apen-ijsberen-zebras-je-ziet-ze-in-de-dierentuin</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11091.w613.r16-9.1a760c2.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dierentuin | Apen, ijsberen, zebra&#039;s: je ziet ze in de dierentuin!</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk de korte video&#039;s over deze dieren en nog veel meer!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>89</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aap</video:tag>
                  <video:tag>ijsbeer</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
                  <video:tag>dierentuin</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/carnaval-feestende-mensen-en-veel-gekkigheid</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:31:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45117.w613.r16-9.ac30325.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Carnaval | Feestende mensen en veel gekkigheid</video:title>
                                <video:description>
                      Met Carnaval mag je je verkleden, zingen en dansen. Bekijk de korte video&#039;s van onder andere HoelaHoep en het Zandkasteel!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>451</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>carnaval</video:tag>
                  <video:tag>verkleden</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geld-sparen-of-uitgeven</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:31:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44440.w613.r16-9.31fb8fa.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geld | Sparen of uitgeven?</video:title>
                                <video:description>
                      Leer beter om te gaan met geld met deze video&#039;s voor de Week van het Geld!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>26</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geld</video:tag>
                  <video:tag>pinnen</video:tag>
                  <video:tag>rijkdom</video:tag>
                  <video:tag>sparen</video:tag>
                  <video:tag>munt (geld)</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-lente-kun-je-het-voorjaar-al-ruiken</loc>
              <lastmod>2024-01-30T13:46:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11125.w613.r16-9.5f53627.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Lente | Kun je het voorjaar al ruiken?</video:title>
                                <video:description>
                      Leuke video&#039;s en liedjes over het seizoen de lente!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>213</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>bloeien</video:tag>
                  <video:tag>bloem</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kaartlezen-vmbo-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-de-leervaardigheden</loc>
              <lastmod>2024-01-15T16:04:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11168.w613.r16-9.bc62544.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kaartlezen | VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over de leervaardigheden.</video:title>
                                <video:description>
                      VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over de leervaardigheden. Eindtermen: kaartlezen, GPS, schaalverdeling, plattegrond, satellietbeelden.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>25</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>atlas</video:tag>
                  <video:tag>kaart</video:tag>
                  <video:tag>kaartlezen</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>vmbo</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/criminaliteit-en-rechtsstaat</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:34:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45070.w613.r16-9.e71dc68.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Criminaliteit en rechtsstaat | </video:title>
                                <video:description>
                      Handige video&#039;s bij maatschappijleer (vmbo) over criminaliteit en rechtsstaat. Eindtermen: opsporingsbeleid, bestrijding, rechtsgang, veiligheid, straf- en procesrecht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>128</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rechtbank</video:tag>
                  <video:tag>criminaliteit</video:tag>
                  <video:tag>straf</video:tag>
                  <video:tag>politie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>maatschappij</video:tag>
                  <video:tag>maatschappijleer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-staatsinrichting-vmbo-examenvideos-bij-geschiedenis-over-de-staatsinrichting-van-nederland</loc>
              <lastmod>2024-03-19T14:54:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11176.w613.r16-9.6911566.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: staatsinrichting | VMBO examenvideo&#039;s bij geschiedenis over de staatsinrichting van Nederland.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (vmbo) over de staatsinrichting van Nederland. Eindtermen: grondwet, rechtsstaat, monarchie, democratie, parlement, kiesrecht.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>153</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>staatsinrichting</video:tag>
                  <video:tag>staatshoofd</video:tag>
                  <video:tag>democratie</video:tag>
                  <video:tag>koning</video:tag>
                  <video:tag>koningschap</video:tag>
                  <video:tag>koninkrijk</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>Willem I</video:tag>
                  <video:tag>verzuiling</video:tag>
                  <video:tag>president</video:tag>
                  <video:tag>vmbo</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-historisch-overzicht-vanaf-1900-vmbo-examenvideos-bij-geschiedenis-over-de-geschiedenis-vanaf-1900</loc>
              <lastmod>2024-03-19T14:49:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11175.w613.r16-9.cb30cea.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: historisch overzicht vanaf 1900 | VMBO examenvideo&#039;s bij geschiedenis over de geschiedenis vanaf 1900.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (vmbo) over het historisch overzicht vanaf 1900. Eindtermen: verzuiling, wereldoorlog, Hiroshima, D-day, Koude Oorlog.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>107</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Duitsland</video:tag>
                  <video:tag>Hitler</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>vmbo</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mediawijsheid-internet-smartphones-en-games-zijn-overal-hoe-ga-je-er-slim-mee-om</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11128.w613.r16-9.99360c4.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mediawijsheid | Internet, smartphones en games zijn overal. Hoe ga je er slim mee om?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe ga je slim om met media? Leer alles over de wereld achter Snapchat, YouTube en Virtual Reality.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>78</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>media</video:tag>
                  <video:tag>mediawijsheid</video:tag>
                  <video:tag>televisie</video:tag>
                  <video:tag>krant</video:tag>
                  <video:tag>tijdschrift</video:tag>
                  <video:tag>internet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/europese-unie-hoe-en-waarom-is-de-europese-unie-ontstaan</loc>
              <lastmod>2024-02-22T11:13:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45060.w613.d4e8a41.09ef032.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Europese Unie | Hoe en waarom is de Europese Unie ontstaan?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe en waarom is de Europese Unie ontstaan? Bekijk deze video&#039;s en speel de quiz!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>19</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Europa</video:tag>
                  <video:tag>Europees parlement</video:tag>
                  <video:tag>Europese Unie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/alcohol-wat-doet-alcohol-met-je</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11081.w613.r16-9.4d252c6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Alcohol | Wat doet alcohol met je?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat doet alcohol in je lichaam en je hersenen? En welke soorten alcohol zijn er? Bekijk deze informatieve video&#039;s over alcohol!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>9</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>alcohol</video:tag>
                  <video:tag>bier</video:tag>
                  <video:tag>wijn</video:tag>
                  <video:tag>drank</video:tag>
                  <video:tag>verslaving</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-brugklas-na-de-vakantie-gaan-achtstegroepers-naar-de-brugklas-hoe-overleef-je-dat</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11130.w613.r16-9.a58fa60.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De brugklas | Na de vakantie gaan achtstegroepers naar de brugklas. Hoe overleef je dat?</video:title>
                                <video:description>
                      Na de zomervakantie gaat groep 8 naar de brugklas. Een spannende tijd met huiswerk en nieuwe vrienden maken. Hoe overleef je dat?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>35</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brugklas</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vakantie-waar-gaan-nederlanders-naartoe-op-vakantie</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:26:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45055.w613.r16-9.6f0c53e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vakantie | Waar gaan Nederlanders naartoe op vakantie?</video:title>
                                <video:description>
                      Het is bijna vakantie! Om in de vakantiestemming te komen, hebben wij een aantal leuke kijktips geselecteerd.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>11</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/liefde-en-seks-vlinders-in-je-buik</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:07:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44864.w613.r16-9.75f4586.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Liefde en seks | Vlinders in je buik</video:title>
                                <video:description>
                      Verliefd zijn is heerlijk, vlinders in je buik en de hele dag vrolijk zijn. Daarom een afspeellijst met video&#039;s over seksuele voorlichting en natuurlijk de liefde! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>121</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seks</video:tag>
                  <video:tag>verliefd</video:tag>
                  <video:tag>geslachtsziekte</video:tag>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/fotografie-maak-de-beste-vakantiefotos-aan-de-hand-van-deze-tips</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:02:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11109.w613.r16-9.5ecd854.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Fotografie | Maak de beste (vakantie)foto&#039;s aan de hand van deze tips!</video:title>
                                <video:description>
                      Leer alles over sluitertijd, foto&#039;s maken in het donker en het fotograferen van je eten. Zo maak je de beste foto&#039;s op vakantie!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>10</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>foto</video:tag>
                  <video:tag>fotograaf</video:tag>
                  <video:tag>fotografie</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/water-speciaal-voor-kleuters-wat-kun-je-allemaal-doen-met-water</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:39:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11180.w613.r16-9.7824598.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Water | Speciaal voor kleuters: wat kun je allemaal doen met water?</video:title>
                                <video:description>
                      Laat kleuters ontdekken wat ze allemaal kunnen doen met water. Van zwemmen tot de bloemetjes water geven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>25</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>boot</video:tag>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
                  <video:tag>zwemles</video:tag>
                  <video:tag>bad</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/brandweer-tatu-tatu</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:44:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11085.w613.r16-9.a499a78.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Brandweer | Tatu tatu!</video:title>
                                <video:description>
                      Op bezoek bij de brandweer. Hoe blus je vuur? En wat voor kleding draagt een brandweerman?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>75</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brandweer</video:tag>
                  <video:tag>brand</video:tag>
                  <video:tag>brandweerauto</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/machines-stoere-machines-krijgen-alles-voor-elkaar</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11127.w613.r16-9.1bce70d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Machines | Stoere machines krijgen alles voor elkaar</video:title>
                                <video:description>
                      Video&#039;s over grote machines. Van de oogstmachine tot de betonmixer!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>90</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>machine</video:tag>
                  <video:tag>auto</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-herfst-dag-zomer-hallo-najaar</loc>
              <lastmod>2024-01-24T08:38:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11107.w613.r16-9.c29b8e5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Herfst | Dag zomer, hallo najaar!</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom vallen de blaadjes van de bomen? Bekijk alle video&#039;s met het thema: herfst!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>2113</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>blad</video:tag>
                  <video:tag>bladgroen</video:tag>
                  <video:tag>bodem</video:tag>
                  <video:tag>boom</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>spin</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sinterklaasliedjes-heb-je-je-schoen-gezet-zing-dan-een-van-deze-sinterklaasliedjes</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:10:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45126.w613.r16-9.3b0c28e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sinterklaasliedjes | Heb je je schoen gezet? Zing dan één van deze Sinterklaasliedjes!</video:title>
                                <video:description>
                      Kun jij meezingen met alle Sinterklaasliedjes? Fijne pakjesavond vast!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Sinterklaas</video:tag>
                  <video:tag>pepernoot</video:tag>
                  <video:tag>cadeau</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>Piet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kerst-de-leukste-videos-over-kerstmis-met-kerstbomen-mooie-verlichting-en-lekker-eten</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11113.w613.r16-9.de79c8f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kerst | De leukste video&#039;s over Kerstmis met kerstbomen, mooie verlichting en lekker eten!</video:title>
                                <video:description>
                      De leukste video&#039;s over Kerstmis met kerstbomen, mooie verlichting en lekker eten!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>22</video:view_count>
                  <video:publication_date>2020-12-12T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>kerstbal</video:tag>
                  <video:tag>kerstman</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>verlichting</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kerst-waarom-vieren-we-kerst-en-waarom-halen-we-dan-een-boom-in-huis</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11114.w613.r16-9.1bb61cf.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kerst | Waarom vieren we kerst? En waarom halen we dan een boom in huis?</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom vieren we Kerstmis? En waarom halen we dan een boom in huis en hangen we die vol met lichtjes, ballen en slingers?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>46</video:view_count>
                  <video:publication_date>2020-12-12T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>kerstman</video:tag>
                  <video:tag>christendom</video:tag>
                  <video:tag>Jezus</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/huisdieren-hoe-verzorg-je-je-huisdier</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11110.w613.r16-9.5122256.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Huisdieren | Hoe verzorg je je huisdier?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe verzorg je je huisdier? Bekijk deze handige video&#039;s over klokhuisdieren. Van een goudvis tot een hond! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>281</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>huisdier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/planeten-wat-is-de-verste-heetste-of-kleinste-planeet</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11142.w613.r16-9.798b9ab.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Planeten | Wat is de verste, heetste of kleinste planeet?</video:title>
                                <video:description>
                      Weet jij alles van de planeten om ons heen? In deze afspeellijst komen Mercurius, Venus, Aarde, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus en Neptunus allemaal aan de beurt!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>796</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>zonnestelsel</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-het-lichaam-in-stand-houden-vmbo-examenvideos-bij-biologie-over-het-lichaam-in-stand-houden</loc>
              <lastmod>2025-04-04T13:28:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11172.w613.r16-9.d356e3c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: het lichaam in stand houden | Vmbo examenvideo&#039;s bij biologie over het lichaam in stand houden.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie voor het vmbo over het lichaam in stand houden. Eindtermen: bloedvatenstelsel, ademhalingsstelsel, spijsvertering.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>49</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bloed</video:tag>
                  <video:tag>bloedcel</video:tag>
                  <video:tag>bloedsomloop</video:tag>
                  <video:tag>bloedvat</video:tag>
                  <video:tag>hart</video:tag>
                  <video:tag>ader</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-gedrag-bij-mens-en-dier-vmbo-examenvideos-bij-biologie-vmbo-over-gedrag-bij-mens-en-dier</loc>
              <lastmod>2025-04-04T12:51:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11171.w613.r16-9.4351a52.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: gedrag bij mens en dier | Vmbo examenvideo&#039;s bij biologie over gedrag bij mens en dier.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie voor het vmbo over gedrag. Eindtermen: baviaan, gedrag, dieren, aangeboren, aangeleerd, dna, broeden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>14</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>gedrag</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-planten-en-dieren-en-hun-samenhang-vmbo-examenvideos-bij-biologie-over-planten-en-dieren-en-hun-samenhang</loc>
              <lastmod>2025-04-04T13:30:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11173.w613.r16-9.7158082.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: planten en dieren en hun samenhang | Vmbo examenvideo&#039;s bij biologie over planten en dieren en hun samenhang.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie voor het vmbo over planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend. Eindtermen: bestuiving, bevruchting, ecosysteem.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bij</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>zaad</video:tag>
                  <video:tag>ecosysteem</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nederlandse-schrijvers-belangrijke-auteurs-van-toen-en-nu</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:49:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45121.w613.r16-9.7bb4796.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nederlandse schrijvers | Belangrijke auteurs van toen en nu</video:title>
                                <video:description>
                      Gerard Reve, Hella Haasse, Multatuli: hun namen ken je, maar wie waren deze Nederlandse schrijvers?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>62</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boekenweek</video:tag>
                  <video:tag>boek</video:tag>
                  <video:tag>literatuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-water-vmbo-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-water</loc>
              <lastmod>2025-04-16T12:47:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11169.w613.r16-9.a455ddf.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Aardrijkskunde examen: water | VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over water.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde (vmbo) over water, Nederland, China en het Midden-Oosten. Eindtermen: drinkwater, zuivering, waterkringloop, overstroming, stroomgebied.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>63</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>waterbeheer</video:tag>
                  <video:tag>waterwerk</video:tag>
                  <video:tag>drinkwater</video:tag>
                  <video:tag>rivier</video:tag>
                  <video:tag>meander</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-bevolking-en-ruimte-vmbo-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-de-bevolking-en-ruimte</loc>
              <lastmod>2025-04-16T12:29:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/112.w613.r16-9.915aea9.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Aardrijkskunde examen: bevolking en ruimte | VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over de bevolking en ruimte.</video:title>
                                <video:description>
                      VMBO examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over de bevolking en ruimte van Nederland, Duitsland en China.
Eindtermen: immigratie, emigratie, verstedelijking, handel, nieuwbouw.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>127</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>bevolking</video:tag>
                  <video:tag>immigratie</video:tag>
                  <video:tag>immigreren</video:tag>
                  <video:tag>emigreren</video:tag>
                  <video:tag>demografie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-consumptie-vmbo-examenvideos-bij-economie-over-consumptiegedrag</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:01:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/119.w613.r16-9.431c95f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Consumptie | Video&#039;s bij het examen economie (vmbo) over consumptiegedrag</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (vmbo) over consumptie en gedrag. Eindtermen: consumentengedrag, inkomen, lenen en sparen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>43</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>commercie</video:tag>
                  <video:tag>concurrentie</video:tag>
                  <video:tag>concurrentiestrijd</video:tag>
                  <video:tag>consument</video:tag>
                  <video:tag>consumeren</video:tag>
                  <video:tag>consumptiegedrag</video:tag>
                  <video:tag>bank</video:tag>
                  <video:tag>geld</video:tag>
                  <video:tag>rente</video:tag>
                  <video:tag>schaarste</video:tag>
                  <video:tag>sparen</video:tag>
                  <video:tag>economie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/invloedrijke-vrouwen-welke-vrouwen-hebben-veel-voor-de-wereld-betekend</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:31:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12192.w613.r16-9.0d1302e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Invloedrijke vrouwen | Welke vrouwen hebben veel voor de wereld betekend?</video:title>
                                <video:description>
                      Op Schooltv vind je een aantal vrouwen en meisjes die heel veel voor de wereld betekenen. Ken jij ze allemaal?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>46</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vrouw</video:tag>
                  <video:tag>mensenrechten</video:tag>
                  <video:tag>Anne Frank</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-arbeid-en-productie-vmbo-examenvideos-bij-economie-over-arbeid-en-productie</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:01:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/119.w613.r16-9.431c95f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Arbeid en productie | Video&#039;s bij het examen economie (vmbo) over arbeid en productie</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (vmbo) over arbeid en productie. Eindtermen: producentengedrag, kosten, winst, toegevoegde waarde, arbeidsverdeling, werkgelegenheid, werkloosheid.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>60</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>werkloosheid</video:tag>
                  <video:tag>welvaart</video:tag>
                  <video:tag>concurrentie</video:tag>
                  <video:tag>bedrijf</video:tag>
                  <video:tag>produceren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-internationale-ontwikkelingen-vmbo-examenvideos-bij-economie-over-internationale-ontwikkelingen</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:00:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/119.w613.r16-9.431c95f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Internationale ontwikkelingen | Video&#039;s bij het examen economie (vmbo) over internationale ontwikkelingen </video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (vmbo) over internationale ontwikkelingen. Eindtermen: Europese Unie, ontwikkelingsproblematiek en Nederland als open economie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>14</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>euro</video:tag>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>subsidie</video:tag>
                  <video:tag>handel</video:tag>
                  <video:tag>ontwikkelingshulp</video:tag>
                  <video:tag>Europese Unie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/pasen-wat-vieren-we-met-pasen</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:27:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45056.w613.r16-9.6fb0b7a.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Pasen | Wat vieren we met Pasen?</video:title>
                                <video:description>
                      In het voorjaar is het twee dagen Pasen. Maar wat vieren we dan eigenlijk? En wat heeft de paashaas ermee te maken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>79</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>christendom</video:tag>
                  <video:tag>Jezus</video:tag>
                  <video:tag>Jodendom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/filosofen-grote-denkers-uit-het-verleden</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:13:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45049.w613.r16-9.3ca2c1f.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Filosofen | Grote denkers uit het verleden</video:title>
                                <video:description>
                      Clipphanger vertelt over zeven filosofen uit de geschiedenis in educatieve animaties!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>66</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>filosofie</video:tag>
                  <video:tag>filosoof</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/4-en-5-mei-dodenherdenking-en-bevrijdingsdag</loc>
              <lastmod>2024-04-25T08:38:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42711.w613.r16-9.b28043c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>4 en 5 mei | Dodenherdenking en Bevrijdingsdag</video:title>
                                <video:description>
                      Wat gebeurt er op 4 en 5 mei? Bekijk deze korte video&#039;s over Dodenherdenking en Bevrijdingsdag!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>227</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
                  <video:tag>herdenken</video:tag>
                  <video:tag>bevrijding</video:tag>
                  <video:tag>dodenherdenking</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/koningsdag-alles-over-het-koningshuis-en-tompoezen</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11122.w613.r16-9.48e3693.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Koningsdag | Alles over het koningshuis en tompoezen</video:title>
                                <video:description>
                      Koningsdag is een feestdag vol tradities. Bekijk de video&#039;s over Koningsdag en speel de quiz!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>731</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>koninginnedag</video:tag>
                  <video:tag>Koningsdag</video:tag>
                  <video:tag>koningshuis</video:tag>
                  <video:tag>koningin</video:tag>
                  <video:tag>koning</video:tag>
                  <video:tag>Willem-Alexander</video:tag>
                  <video:tag>beatrix</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/moederdag-speciaal-voor-alle-liefste-mamas-van-nederland</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:41:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45099.w613.r16-9.d668af5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Moederdag | Speciaal voor alle liefste mama&#039;s van Nederland</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze knutseltips speciaal voor Moederdag! Wat ga jij maken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>177</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moeder</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>knippen</video:tag>
                  <video:tag>cadeau</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/immuunsysteem-animaties-over-alles-waar-je-lichaam-je-tegen-beschermt</loc>
              <lastmod>2024-02-22T10:35:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45058.w613.r16-9.7873def.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Immuunsysteem | Animaties over alles waar je lichaam je tegen beschermt</video:title>
                                <video:description>
                      Je immuunsysteem beschermt je lichaam tegen bacteriën, virussen, parasieten en zieke lichaamscellen. Bekijk hier alle animaties over dit onderwerp!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>39</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>immuunsysteem</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>havo</video:tag>
                  <video:tag>vwo</video:tag>
                  <video:tag>vmbo</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/je-brein-animaties-over-alles-wat-je-hersenen-regelen</loc>
              <lastmod>2024-02-26T13:02:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45102.w613.r16-9.3363ad2.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Je brein | Animaties over alles wat je hersenen regelen!</video:title>
                                <video:description>
                      In je brein gebeurt een heleboel. Wat regelen al die kwabben, hormonen en stofjes?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>182</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sterren-wat-zijn-sterren-miljoenen-gasbollen-in-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-02-26T10:10:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45090.w613.r16-9.7462d11.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sterren | Wat zijn sterren? Miljoenen gasbollen in de ruimte!</video:title>
                                <video:description>
                      Er zijn miljoenen sterren in het heelal. Wat hebben ze ons te vertellen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimtevaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/maan-wil-jij-er-ook-naartoe</loc>
              <lastmod>2024-06-20T12:36:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11089.w613.r16-9.a65ba7d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Maan | Wil jij er ook naartoe?</video:title>
                                <video:description>
                      Op de maan kun je lopen, maar kun je er ook leven? Wat weten we over de maan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>34</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>maan</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-heelal-een-oneindige-ruimte-vol-sterren-en-planeten</loc>
              <lastmod>2024-02-26T10:10:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45090.w613.r16-9.7462d11.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het heelal | Een oneindige ruimte vol sterren en planeten!</video:title>
                                <video:description>
                      Ons zonnestelsel maakt deel uit van het heelal. Het heelal is onvoorstelbaar groot en omvat alles wat er is. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>564</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>zwaartekracht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/typisch-nederlands-videos-over-de-nederlandse-cultuur</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11164.w613.r16-9.408fae6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Typisch Nederlands | Video&#039;s over de Nederlandse cultuur</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom vieren we Sinterklaas en hoe is Koningsdag ontstaan? Animaties over de Nederlandse cultuur.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>370</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Nederland</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tour-de-france-handige-videos-over-wielrennen-en-tour-de-france</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:40:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11163.w613.r16-9.7d85d41.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tour de France | Handige video&#039;s over wielrennen en Tour de France!</video:title>
                                <video:description>
                      Wil je meer weten over wielrennen en de Tour de France? Bekijk dan deze video&#039;s!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>42</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wielrennen</video:tag>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
                  <video:tag>fietsen</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>Tour de France</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-zomer-zon-zee-en-strand</loc>
              <lastmod>2024-07-04T07:54:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11187.w613.r16-9.39d163c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Zomer | Zon, zee en strand</video:title>
                                <video:description>
                      Leuke video&#039;s en liedjes over het seizoen: de zomer!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>380</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/afscheidsmusical-het-einde-van-je-tijd-op-de-basisschool</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44653.w613.r16-9.8578230.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Afscheidsmusical | Het einde van je tijd op de basisschool</video:title>
                                <video:description>
                      Ben je al aan het oefenen voor de eindmusical? Bekijk deze video&#039;s voor inspiratie!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>musical</video:tag>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/pesten-pesten-komt-steeds-vaker-voor-maar-hoe-ga-je-daarmee-om</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:09:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44849.w613.r16-9.1f426a1.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Pesten | Pesten komt steeds vaker voor, maar hoe ga je daarmee om?</video:title>
                                <video:description>
                      Pesten gebeurt op school, maar ook online pesten komt steeds vaker voor. Ruim 11% van de kinderen op de basisschool wordt regelmatig gepest. Bekijk de video&#039;s over pesten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>9</video:view_count>
                  <video:publication_date>2017-09-17T20:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>digitaal</video:tag>
                  <video:tag>gedrag</video:tag>
                  <video:tag>in de klas</video:tag>
                  <video:tag>internet</video:tag>
                  <video:tag>intimidatie</video:tag>
                  <video:tag>mediawijsheid</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>mobiele telefoon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-herfst-het-seizoen-van-blaadjes-en-pindakettingen</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:39:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11106.w613.r16-9.b527728.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Herfst | Het seizoen van blaadjes en pindakettingen</video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk alle video&#039;s over de herfst. Inclusief liedjes en knutseltips!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>81</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/terrorisme-wat-is-terrorisme-en-hoe-ontstaat-een-groepering-als-is</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44655.w613.r16-9.cca87a3.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Terrorisme | Wat is terrorisme en hoe ontstaat een groepering als IS?</video:title>
                                <video:description>
                      Islamitische Staat (IS) is in korte tijd uitgegroeid tot een van de grootste terreurgroepen ter wereld. Hoe en wanneer is IS ontstaan en hoe heeft deze beweging zo groot kunnen worden? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>terrorisme</video:tag>
                  <video:tag>ideaal</video:tag>
                  <video:tag>veiligheid</video:tag>
                  <video:tag>veilig</video:tag>
                  <video:tag>verdediging</video:tag>
                  <video:tag>vrijheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-winter-alles-over-sneeuw-ijs-en-winterpret</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:39:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12655.w613.r16-9.dcfaa55.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Winter | Alles over sneeuw, ijs en winterpret</video:title>
                                <video:description>
                      Brrr, het is koud! Tijd om leuke video&#039;s over de winter te bekijken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>641</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>schaatsen</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-winter-een-afspeellijst-vol-winterse-videos</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11183.w613.r16-9.c31592b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Winter | Een afspeellijst vol winterse video&#039;s</video:title>
                                <video:description>
                      Is de Eiffeltoren in de winter minder hoog? Bekijk alle video&#039;s over de winter!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>72</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>winter</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
                  <video:tag>koud</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/artiesten-en-kunstenaars-animaties-over-kunst-en-cultuur</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11141.w613.r16-9.749b23e.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Artiesten en kunstenaars | Animaties over kunst en cultuur</video:title>
                                <video:description>
                      Afspeellijst met Clipphangers over grote namen in de wereld van kunst en cultuur: zangers, schrijvers, kunstenaars en uitvinders. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>11</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>animatie</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/je-eigen-moestuin-zelf-aardbeien-of-tomaten-verbouwen-leer-hoe-het-moet-met-deze-videos</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11111.w613.r16-9.cf29860.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Je eigen moestuin | Zelf aardbeien of tomaten verbouwen? Leer hoe het moet met deze video&#039;s.</video:title>
                                <video:description>
                      Zelf aardbeien of tomaten verbouwen? Leer hoe het moet met deze video&#039;s.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>95</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moestuin</video:tag>
                  <video:tag>groente</video:tag>
                  <video:tag>fruit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/helden-van-de-vrijheid-geweldloos-verzet</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11105.w613.r16-9.ef6b777.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Helden van de vrijheid | Geweldloos verzet</video:title>
                                <video:description>
                      Mensen over de hele wereld komen in verzet tegen oneerlijkheid. Vaak met geweld, maar het kan ook zonder. Het Nationaal Comité 4 en 5 mei vertelt hun verhaal. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>90</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Gandhi</video:tag>
                  <video:tag>geweld</video:tag>
                  <video:tag>Nelson Mandela</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-1-jagers-en-boeren-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-over-de-prehistorie</loc>
              <lastmod>2024-02-22T09:43:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/107.w613.r16-9.367e9b4.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 1, jagers en boeren | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis over de prehistorie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 1: jagers en boeren (tot 3000 voor Christus).
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>115</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>prehistorie</video:tag>
                  <video:tag>jagen</video:tag>
                  <video:tag>boer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-2-grieken-en-romeinen-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-over-de-oudheid</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11098.w613.r16-9.44a4785.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 2, Grieken en Romeinen | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis over de Oudheid.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 2: Grieken en Romeinen (3000 voor Christus – 500 na Christus) / Oudheid.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>62</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>Grieken</video:tag>
                  <video:tag>Romeinen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-3-monniken-en-ridders-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-havovwo-over-vroege-middeleeuwen</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11099.w613.r16-9.6ecfadc.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 3, monniken en ridders | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over vroege Middeleeuwen.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 3: Monniken en ridders (500 – 1000) / vroege Middeleeuwen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>259</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>Middeleeuwen</video:tag>
                  <video:tag>monnik</video:tag>
                  <video:tag>ridder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-4-steden-en-staten-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-havovwo-over-late-middeleeuwen</loc>
              <lastmod>2024-02-22T09:43:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/107.w613.r16-9.367e9b4.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 4, steden en staten | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over late Middeleeuwen.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 4: steden en staten (1000 – 1500) / Hoge en late Middeleeuwen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>235</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>stad</video:tag>
                  <video:tag>Middeleeuwen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-5-ontdekkers-en-hervormers-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-havovwo-over-de-renaissance</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11100.w613.r16-9.536affd.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 5, ontdekkers en hervormers | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over de renaissance.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 5: Ontdekkers en hervormers (1500 – 1600) / Renaissancetijd (16e eeuw).
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>730</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>renaissance</video:tag>
                  <video:tag>16e eeuw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-6-regenten-en-vorsten-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-havovwo-over-de-gouden-eeuw</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11101.w613.r16-9.4534ece.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 6, regenten en vorsten | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over de Gouden Eeuw.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 6: Regenten en vorsten (1600 – 1700) / Gouden Eeuw (17e eeuw).
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>358</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>Gouden Eeuw</video:tag>
                  <video:tag>regent</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-7-pruiken-en-revoluties-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-over-de-verlichting</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11102.w613.r16-9.ed6b35c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 7, pruiken en revoluties | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis over de Verlichting.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 7: Pruiken en revoluties (1700 – 1800) / Eeuw van de Verlichting (18e eeuw).
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>167</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-8-burgers-en-stoommachines-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-havovwo-over-de-industrialisatie</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11103.w613.r16-9.264b85f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 8, burgers en stoommachines | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over de industrialisatie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 8: Burgers en stoommachines (1800 – 1900) / industrialisatietijd (19e eeuw).

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>364</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>stoommachine</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-9-wereldoorlogen-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-havovwo-over-de-wereldoorlogen</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11104.w613.r16-9.95b87d5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 9, wereldoorlogen | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over de wereldoorlogen.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 9: Wereldoorlogen (1900 – 1950) / Eerste helft 20e eeuw.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>90</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
                  <video:tag>Eerste Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-tijdvak-10-televisie-en-computer-hv-examenvideos-bij-geschiedenis-over-de-20e-eeuw</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:32:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11097.w613.r16-9.849c8d0.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: tijdvak 10, televisie en computer | H/V examenvideo&#039;s bij geschiedenis over de 20e eeuw.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (havo/vwo) over tijdvak 10: Televisie en computer (vanaf 1950) / Tweede helft 20e eeuw. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>278</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>televisie</video:tag>
                  <video:tag>technologie</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
                  <video:tag>computer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-markt-hv-examenvideos-bij-economie-over-marktvormen</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:02:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/105.w613.r16-9.1d7db3e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Markt | Video&#039;s bij het examen economie (havo/vwo) over marktvormen</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (havo/vwo) over verschillende marktvormen. Eindtermen: prijsvorming, marktstructuur, welvaart.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>29</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>prijsvorming</video:tag>
                  <video:tag>markt</video:tag>
                  <video:tag>belasting</video:tag>
                  <video:tag>concurrentie</video:tag>
                  <video:tag>geld</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-ruilen-over-tijd-hv-examenvideos-bij-economie-over-ruilen-in-de-tijd</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:02:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/105.w613.r16-9.1d7db3e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ruilen over tijd | Video&#039;s bij het examen economie (havo/vwo) over ruilen in de tijd</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (havo/vwo) over concept ruilen over de tijd. Eindtermen: ruil, rente, tijd, schuld, sparen, lenen, belasting.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>sparen</video:tag>
                  <video:tag>rente</video:tag>
                  <video:tag>schuld</video:tag>
                  <video:tag>inflatie</video:tag>
                  <video:tag>belasting</video:tag>
                  <video:tag>geld</video:tag>
                  <video:tag>AOW</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-samenwerken-en-onderhandelen-hv-examenvideos-bij-economie-over-samenwerken-en-onderhandelen</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:02:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/105.w613.r16-9.1d7db3e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Samenwerken en onderhandelen | Video&#039;s bij het examen economie (havo/vwo) over samenwerken en onderhandelen</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (havo/vwo) over concept samenwerken en onderhandelen. Eindtermen: samenwerking, gevangenendilemma, concurrentie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>ondernemen</video:tag>
                  <video:tag>Europese Unie</video:tag>
                  <video:tag>wetgeving</video:tag>
                  <video:tag>arbeidsmarkt</video:tag>
                  <video:tag>vakbond</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-risico-en-informatie-hv-examenvideos-bij-economie-over-risico-en-informatie</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:02:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/105.w613.r16-9.1d7db3e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Risico en informatie | Video&#039;s bij het examen economie (havo/vwo) over risico en informatie</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (havo/vwo) over concept risico en informatie. Eindtermen: verzekering, beleggen, asymmetrische informatie, risico binnen een bedrijf.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>14</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>verzekering</video:tag>
                  <video:tag>verzekeren</video:tag>
                  <video:tag>risico</video:tag>
                  <video:tag>risico en verzekeren</video:tag>
                  <video:tag>bedrijf</video:tag>
                  <video:tag>balans</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-welvaart-en-groei-hv-examenvideos-bij-economie-over-welvaart-en-groei</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:02:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/105.w613.r16-9.1d7db3e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welvaart en groei | Video&#039;s bij het examen economie (havo/vwo) over welvaart en groei</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (havo/vwo) over concept welvaart en groei. Eindtermen: economische groei, inkomen, welvaart, binnenlands product.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>economische groei</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>inflatie</video:tag>
                  <video:tag>inkomen</video:tag>
                  <video:tag>inkomsten</video:tag>
                  <video:tag>werken</video:tag>
                  <video:tag>welvaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/economie-examen-goede-tijden-slechte-tijden-hv-examenvideos-bij-economie-havovwo-over-goede-en-slechte-tijden</loc>
              <lastmod>2026-04-07T13:59:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/105.w613.r16-9.1d7db3e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Goede tijden, slechte tijden | Video&#039;s bij het examen economie (havo/vwo) over goede en slechte tijden</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij economie (havo/vwo) over concept goede tijden, slechte tijden. Eindtermen: conjunctuur, prijsindexcijfer, uitkering.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>53</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>economie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>conjunctuur</video:tag>
                  <video:tag>uitkering</video:tag>
                  <video:tag>Rijksbegroting</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-zelfregulatie-hv-examenvideos-bij-biologie-over-zelfregulatie</loc>
              <lastmod>2026-04-13T14:14:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/102.w613.r16-9.8b0d3e1.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: zelfregulatie | Havo examenvideo&#039;s bij biologie over zelfregulatie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie (havo/vwo) over zelfregulatie. Eindtermen: eiwitsynthese, stofwisseling, regulatie van ecosystemen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>fotosynthese</video:tag>
                  <video:tag>eiwit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-zelforganisatie-hv-examenvideos-bij-biologie-over-zelforganisatie</loc>
              <lastmod>2026-04-13T14:14:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/102.w613.r16-9.8b0d3e1.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: zelforganisatie | Havo examenvideo&#039;s bij biologie over zelforganisatie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie (havo/vwo) over zelforganisatie. Eindtermen: ecosysteem, genetische manipulatie, erfelijkheid, kringloop, gedrag en interactie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>19</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>ecosysteem</video:tag>
                  <video:tag>genetica</video:tag>
                  <video:tag>erfelijkheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-interactie-hv-examenvideos-bij-biologie-over-interactie</loc>
              <lastmod>2026-04-13T14:14:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/102.w613.r16-9.8b0d3e1.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: interactie | Havo examenvideo&#039;s bij biologie over interactie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie (havo/vwo) over interactie. Eindtermen: voedselproductie, stofwisseling, moleculaire regulatie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-reproductie-hv-examenvideos-bij-biologie-over-reproductie</loc>
              <lastmod>2026-04-13T14:14:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11096.w613.r16-9.184383d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: reproductie | Havo examenvideo&#039;s bij biologie over reproductie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie (havo/vwo) over reproductie. Eindtermen: DNA, voortplanting, levenscyclus van de cel.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>celdeling</video:tag>
                  <video:tag>cel</video:tag>
                  <video:tag>voortplanting</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-evolutie-hv-examenvideos-bij-biologie-over-evolutie</loc>
              <lastmod>2026-04-13T14:14:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/102.w613.r16-9.8b0d3e1.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: evolutie | Havo examenvideo&#039;s bij biologie over evolutie.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie (havo/vwo) over evolutie. Eindtermen: DNA, mutatie, populatie, biodiversiteit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>48</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>evolutie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nederlands-examen-spelling-en-taalproblemen-examenvideos-bij-nederlands-vmbohavovwo-over-taalproblemen</loc>
              <lastmod>2026-04-01T08:20:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/110.w613.r16-9.602eae5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nederlands examen: spelling en taalproblemen | Examenvideo&#039;s bij Nederlands (vmbo/havo/vwo) over taalproblemen.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij Nederlands (vmbo/havo/vwo) over veelvoorkomende taalproblemen in het Nederlands.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>10</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands</video:tag>
                  <video:tag>spelling</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/biologie-examen-reageren-op-prikkels-vmbo-examenvideos-bij-biologie-over-reageren-op-prikkels</loc>
              <lastmod>2025-04-04T12:44:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11174.w613.r16-9.2f3aa40.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Biologie examen: reageren op prikkels | Vmbo examenvideo&#039;s bij biologie over reageren op prikkels.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij biologie (vmbo) over reageren op prikkels. Eindtermen: zenuwstelsel, zintuigstelsel en hormoonstelsel.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>zenuwstelsel</video:tag>
                  <video:tag>zintuig</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>hormoon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-systeem-aarde-hv-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-de-geologie-en-aarde</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:24:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/48000/images/48332.w613.r16-9.801b4b4.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De aarde als natuurlijk systeem; aardbevingen en vulkanen | H/V examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over geologie en systeem aarde.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde (havo/vwo) over de aarde. Eindtermen: geologie, aarde, aardbevingen, vulkanen en tsunami&#039;s
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>42</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>broeikaseffect</video:tag>
                  <video:tag>vulkaan</video:tag>
                  <video:tag>ecosysteem</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-nationale-en-regionale-vraagstukken</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:37:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/100.w613.r16-9.e55ff7a.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nationale en regionale vraagstukken; stad en water | H/V examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over nationale en regionale vraagstukken.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde (havo/vwo) over de leefomgeving: nationale en regionale vraagstukken. Eindtermen: klimaatverandering, overstromingsgevaren, woonomgeving.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>20</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>overstroming</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-zuid-amerika-brazilie-hv-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-zuid-amerika-brazilie</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:28:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11095.w613.r16-9.a2cbb49.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zuid-Amerika en Brazilië | H/V examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over Zuid-Amerika en Brazilië.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde (havo/vwo) over ontwikkelingslanden. Eindtermen: gebiedskenmerken, Zuid-Amerika, Brazilië.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>77</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>ontwikkelingsland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aardrijkskunde-examen-wereld-en-globalisering-hv-examenvideos-bij-aardrijkskunde-over-globalisering</loc>
              <lastmod>2026-04-07T14:35:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/0/images/100.w613.r16-9.e55ff7a.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Samenhangen en verschillen in de wereld; globalisering en demografie | H/V examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde over wereld en globalisering.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij aardrijkskunde (havo/vwo) over de wereld. Eindtermen: globalisering, arbeidsverdeling, migratie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>werken</video:tag>
                  <video:tag>werkloosheid</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/politiek-en-beleid</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11177.w613.r16-9.e7dc2c0.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Politiek en beleid | </video:title>
                                <video:description>
                      Handige video&#039;s bij maatschappijleer (vmbo) over politiek en beleid. Eindtermen: democratie, gemeenteraad, verkiezingen, Tweede Kamer, parlementaire democratie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>79</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aardrijkskunde</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
                  <video:tag>democratie</video:tag>
                  <video:tag>verkiezingen</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Kamer</video:tag>
                  <video:tag>gemeente</video:tag>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>politieke partij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lesvideos-nederlands-door-arnoud-kuijpers</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:00:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45123.w613.r16-9.f5b53c5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lesvideo&#039;s Nederlands | Door Arnoud Kuijpers</video:title>
                                <video:description>
                      Handige uitlegvideo&#039;s van docent Nederlands Arnoud Kuijpers!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Nederlands</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
                  <video:tag>spelling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-ruimte-experts-ontdek-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11143.w613.r16-9.ee539aa.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De ruimte-experts | Ontdek de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      In de ruimte is veel te ontdekken! Wat weten we al over planeten en zonnestelsels? Dankzij wetenschappelijk onderzoek een heleboel. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>30</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ruimtevaart</video:tag>
                  <video:tag>onderzoek</video:tag>
                  <video:tag>satelliet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-landmacht-benieuwd-naar-wat-de-landmacht-doet-bekijk-de-videos</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:22:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45108.w613.0bc698e.75cdea6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De landmacht | Benieuwd naar wat de landmacht doet? Bekijk de video&#039;s!</video:title>
                                <video:description>
                      Bij de Landmacht werken militairen, commando’s en de luchtmobiele brigade. Samen zorgen ze voor veiligheid, in Nederland en in het buitenland. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>landmacht</video:tag>
                  <video:tag>leger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-zomer-van-waterijsjes-tot-zomertijd</loc>
              <lastmod>2025-06-19T08:28:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11188.w613.r16-9.122d05d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Zomer | Van waterijsjes tot zomertijd</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom hebben we zomertijd? En welke verschillende toeristen zijn er? Bekijk deze afspeellijst voor video&#039;s en een quiz over het seizoen: de zomer!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>7</video:view_count>
                  <video:publication_date>2018-02-05T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boek</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>zomertijd</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>ultraviolet</video:tag>
                  <video:tag>toerisme</video:tag>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kriebelbeestjes-insecten-spinnen-en-meer</loc>
              <lastmod>2024-12-03T10:52:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11123.w613.r16-9.95243b6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kriebelbeestjes | Insecten, spinnen en meer</video:title>
                                <video:description>
                      In deze afspeellijst gaan we op zoek naar kleine kriebelbeestjes in de natuur! We kijken niet alleen maar in de lucht, maar ook onder de stenen op de grond.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>801</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>pissebed</video:tag>
                  <video:tag>spin</video:tag>
                  <video:tag>mier</video:tag>
                  <video:tag>kever</video:tag>
                  <video:tag>vlinder</video:tag>
                  <video:tag>slak</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/onrust-in-turkije-de-gebeurtenissen-op-een-rij</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:25:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11137.w613.r16-9.0670958.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Onrust in Turkije | De gebeurtenissen op een rij</video:title>
                                <video:description>
                      Een deel van het Turkse leger probeerde op 15 juli 2016 de macht in het land over te nemen. Ze zijn het niet eens met president Recep Tayyip Erdogan. Wat gebeurde er precies? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>9</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Turkije</video:tag>
                  <video:tag>staatsgreep</video:tag>
                  <video:tag>macht</video:tag>
                  <video:tag>leger</video:tag>
                  <video:tag>Recip Tayyip Erdogan</video:tag>
                  <video:tag>islam</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vluchtelingen-op-de-vlucht-voor-onderdrukking-armoede-of-het-klimaat</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:37:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45119.w613.r16-9.778db5f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vluchtelingen | Op de vlucht voor onderdrukking, armoede of het klimaat</video:title>
                                <video:description>
                      Wereldwijd zijn er bijna 60 miljoen mensen op de vlucht en dat aantal blijft stijgen. De helft van hen is kind. Schooltv.nl heeft een aantal video&#039;s over dit thema bij elkaar gezet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>59</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/amerikaanse-verkiezingen-wie-wordt-de-president-van-amerika</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:32:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45072.w613.r16-9.76491c8.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Amerikaanse verkiezingen | Wie wordt de president van Amerika?</video:title>
                                <video:description>
                      Elke vier jaar worden er in de Verenigde Staten van Amerika presidentsverkiezingen gehouden. In 2020 ging de strijd tussen de republikein Donald Trump en de democraat Joe Biden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>29</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>politieke partij</video:tag>
                  <video:tag>president</video:tag>
                  <video:tag>verkiezing</video:tag>
                  <video:tag>verkiezingen</video:tag>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
                  <video:tag>kiesstelsel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-menselijk-lichaam-zo-zitten-wij-in-elkaar</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:50:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45122.w613.r16-9.4da48ba.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het menselijk lichaam | Zo zitten wij in elkaar</video:title>
                                <video:description>
                      Weet jij alles over het menselijk lichaam? Bekijk de uitgebreide verzameling video&#039;s over de anatomie van de mens.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>109</video:view_count>
                  <video:publication_date>2018-02-05T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>spijsvertering</video:tag>
                  <video:tag>orgaan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/oud-en-nieuw-waarom-steken-we-vuurwerk-af-met-oud-en-nieuw-bekijk-dit-thema</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11138.w613.r16-9.86abe55.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Oud en Nieuw | Waarom steken we vuurwerk af met Oud en Nieuw? Bekijk dit thema!</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom steken we vuurwerk af met Oud en Nieuw? Bekijk deze themacollectie!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>158</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vuurwerk</video:tag>
                  <video:tag>oud en nieuw</video:tag>
                  <video:tag>nieuwjaar</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>oliebol</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-vwo-steden-en-burgers-in-de-lage-landen-1050-1700-vwo-examenvideos-bij-steden-en-burgers-in-de-lage-landen-1050-1700</loc>
              <lastmod>2026-04-02T08:19:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44657.w613.r16-9.7b5d928.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen VWO: Steden en burgers in de Lage Landen (1050 - 1700) | VWO examenvideo&#039;s bij Steden en burgers in de Lage Landen (1050 - 1700)</video:title>
                                <video:description>
                      Wat maakte de opkomst van een stedelijke burgerij in de Nederlandse gewesten mogelijk (1050 – 1302)? Welke invloed hadden sociaaleconomische en politieke ontwikkelingen op de positie van de stedelijke burgerij in de Nederlandse gewesten (1302 – 1602)? In hoeverre bepaalde de burgerij de ontwikkelingen in de Republiek in de Gouden Eeuw (1602 – 1700)?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>123</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Gouden Eeuw</video:tag>
                  <video:tag>opstand</video:tag>
                  <video:tag>VOC</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-duitsland-in-europa-1918-1991-hv-examenvideos-bij-historische-context-bij-duitsland-in-europa-1918-1991</loc>
              <lastmod>2026-04-02T08:12:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44658.w613.r16-9.9242779.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: Duitsland in Europa, 1918 - 1991 | H/V examenvideo&#039;s bij historische context bij Duitsland in Europa 1918 - 1991</video:title>
                                <video:description>
                      Wat leidde tot de opkomst van het nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor Duitsland en Europa (1918-1945)?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>86</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Duitsland</video:tag>
                  <video:tag>Eerste Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/geschiedenis-examen-de-koude-oorlog-hv-examenvideos-bij-de-geschiedenis-van-de-koude-oorlog</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44659.w613.r16-9.19dd3b2.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis examen: de Koude Oorlog | H/V examenvideo&#039;s bij de geschiedenis van de Koude Oorlog.</video:title>
                                <video:description>
                      Examenvideo&#039;s bij geschiedenis (h/v) over de Koude Oorlog tussen 1945 en 1989. Eindtermen: Sovjet Unie, Warschau pact, NAVO, Verenigde Staten, wapenwedloop, communisme, kapitalisme, Marshall-hulp
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>18</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Koude Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>communisme</video:tag>
                  <video:tag>examen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sprookjes-bekijk-hier-verschillende-sprookjes-zoals-roodkapje-en-doornroosje</loc>
              <lastmod>2024-02-01T13:13:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11154.w613.r16-9.684064e.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sprookjes | Bekijk hier verschillende sprookjes zoals Roodkapje en Doornroosje!</video:title>
                                <video:description>
                      Welke sprookjes ken jij allemaal? Bekijk hier verschillende sprookjes zoals Roodkapje en Doornroosje!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>667</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sprookje</video:tag>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
                  <video:tag>fantasie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/klassieke-kinderliedjes-de-leukste-klassieke-kinderliedjes-op-een-rijtje</loc>
              <lastmod>2024-02-01T13:09:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11117.w613.r16-9.03a40c7.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Klassieke kinderliedjes | De leukste klassieke kinderliedjes op een rijtje!</video:title>
                                <video:description>
                      Tommie, Ieniemienie, Pino en Purk van Sesamstraat zingen voor jou de leukste klassieke kinderliedjes!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>45</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muziek-maken-met-sesamstraat-alledaagse-muziekinstrumenten</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:20:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45111.w613.r16-9.b665430.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muziek maken met Sesamstraat | Alledaagse muziekinstrumenten</video:title>
                                <video:description>
                      Overal zit muziek in! Bekijk de video&#039;s over muziek maken met alledaagse instrumenten. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>9</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Convoi Exceptional</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-koude-oorlog-in-het-kort-hv-korte-examenvideos-bij-geschiedenis-de-koude-oorlog</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44660.w613.r16-9.60e24f5.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Koude Oorlog in het kort | H/V korte examenvideo&#039;s bij geschiedenis, de Koude Oorlog.</video:title>
                                <video:description>
                      Vanaf het einde van de Tweede Wereldoorlog tot de jaren negentig van de vorig eeuw woedt de Koude Oorlog. Een oorlog met veel conflicten, maar nooit een direct conflict tussen de twee grootmachten en hun ideologieën; Het kapitalisme van de De Verenigde Staten en het communisme van de Sovjet Unie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>58</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Koude Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>communisme</video:tag>
                  <video:tag>kapitalisme</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zingen-doe-je-zo-handige-videos-van-kinderen-voor-kinderen</loc>
              <lastmod>2024-02-26T13:01:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45101.w613.r16-9.b67b642.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zingen doe je zo! | Handige video&#039;s van Kinderen voor Kinderen</video:title>
                                <video:description>
                      Van warming-up tot toonladders oefenen: leer zingen met Gino en Jady van Kinderen voor Kinderen. Speciaal voor in de klas!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>stem</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-eerste-wereldoorlog-de-eerste-moderne-oorlog</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/2000/images/2886.w613.r16-9.77120e3.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Eerste Wereldoorlog | De eerste moderne oorlog</video:title>
                                <video:description>
                      In 1914 breekt de Eerste Wereldoorlog uit. Alle grote landen doen er uiteindelijk aan mee. De oorlog zal meer dan vier jaar duren. Miljoenen soldaten komen bij de gevechten om.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>24</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Eerste Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>loopgraaf</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-doet-ie-dat-dieren-met-bijzondere-skills</loc>
              <lastmod>2024-02-27T09:07:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45125.w613.r16-9.de03f10.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe doet -ie dat? | Dieren met bijzondere skills</video:title>
                                <video:description>
                      Dieren kunnen een heleboel dingen die mensen niet kunnen. Maar we kunnen het natuurlijk wel proberen! Bekijk alle video&#039;s over dieren en hun gedrag.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>6</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gedrag</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>zoogdier</video:tag>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>roofdier</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lesidee-recyclen-wat-is-recyclen</loc>
              <lastmod>2024-03-19T11:17:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12186.w613.r16-9.3460eb5.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Recyclen | Wat is recyclen?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit lesidee sluit aan bij Unesco doel 12: Verantwoorde consumptie en productie. Bekijk de video&#039;s en speel de quiz.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>97</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>zwerfvuil</video:tag>
                  <video:tag>plastic</video:tag>
                  <video:tag>aardolie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-draagt-een-astronaut-een-speciaal-pak-voor-in-de-ruimteberoepen-van-astronaut-tot-zeehondenverzorger</loc>
              <lastmod>2026-02-23T13:34:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45087.w613.r16-9.cae456d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Beroepen | Van astronaut tot zeehondenverzorger</video:title>
                                <video:description>
                      Wat wil jij worden als je later groot bent? Bekijk alle video&#039;s over beroepen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>114</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
                  <video:tag>werk</video:tag>
                  <video:tag>baan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lesidee-duurzaam-consumeren-wat-is-duurzaam-consumeren</loc>
              <lastmod>2024-02-27T08:29:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45116.w613.r16-9.c3d175f.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lesidee: duurzaam consumeren | Wat is duurzaam consumeren?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit lesidee sluit aan bij Unesco doel 12: Verantwoorde consumptie en productie. Bekijk de video&#039;s en speel de quiz.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>37</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>consumeren</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kerstliedjes-zing-mee-met-de-bekendste-kerstliedjes</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/6000/images/6457.w613.r16-9.033cebc.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kerstliedjes | Zing mee met de bekendste kerstliedjes!</video:title>
                                <video:description>
                      Jingle Bells, Last Christmas, Let It Snow en veel meer kerstliedjes gezongen door bekende Nederlanders!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>73</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>kerstman</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-vo</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44661.w613.r16-9.fbc1ea8.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt (VO) | </video:title>
                                <video:description>
                      Wat weet jij van Rembrandt van Rijn? Bekijk de video&#039;s en de interactieve schoolplaat van de Nachtwacht!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-bo-de-hollandse-meester</loc>
              <lastmod>2024-03-14T15:31:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45054.w613.r16-9.87b3ba3.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt (PO) | De Hollandse meester</video:title>
                                <video:description>
                      Rembrandt is een beroemde Nederlandse schilder. Leer alles over hem in deze video&#039;s en de interactieve schoolplaat van de Nachtwacht!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>7</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ondernemen-van-idee-tot-bedrijf</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:21:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45094.w613.r16-9.ad490aa.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ondernemen | Van idee tot bedrijf</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe word je eigen baas? Bekijk de video&#039;s over ondernemen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>21</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bedrijf</video:tag>
                  <video:tag>ondernemen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rekenen-in-sesamstraat-leer-rekenen-met-de-bewoners-van-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:48:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/6000/images/6613.w613.r16-9.5f05b3c.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rekenen in Sesamstraat | Leer rekenen met de bewoners van Sesamstraat!</video:title>
                                <video:description>
                      Leer rekenen met de bewoners van Sesamstraat. Gebruik de lesbrief voor rekenactiviteiten bij de filmpjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>124</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Sesamstraat</video:tag>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
                  <video:tag>rekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lesidee-broeikaseffect</loc>
              <lastmod>2024-02-22T09:47:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44713.w613.r16-9.3bd867a.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lesidee: broeikaseffect | </video:title>
                                <video:description>
                      Dit lesidee sluit aan bij Unesco doel 12: Verantwoorde consumptie en productie. Bekijk de video&#039;s en speel de quiz.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>53</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
                  <video:tag>broeikaseffect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/reizen-en-voertuigen-groep-3-4</loc>
              <lastmod>2025-07-10T10:14:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12206.w613.r16-9.82c1ff9.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Reizen en voertuigen (groep 3-4) | </video:title>
                                <video:description>
                      Bekijk deze video&#039;s bij het thema &#039;Reis mee!&#039; 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>65</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>reizen</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/surprises-maken-aan-de-slag-voor-pakjesavond</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/7000/images/7481.w613.r16-9.aea5d40.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Surprises maken | Aan de slag voor pakjesavond</video:title>
                                <video:description>
                      Moet je een surprise maken voor Sinterklaas? Vind hier inspiratie voor hoe je een surprise bedenkt, wat voor materiaal je kunt gebruiken en hoe je de surprise maakt. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>41</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Sinterklaas</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nederland-bevrijd-78-jaar-geleden</loc>
              <lastmod>2025-04-11T09:15:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12194.w613.r16-9.402a495.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nederland bevrijd | 80 jaar geleden</video:title>
                                <video:description>
                      In 1945 wordt Nederland na vijf jaar van oorlog en bezetting bevrijd door de geallieerden. Hoe ging dat? Bekijk de video&#039;s over de bevrijding in 1944 en 1945.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>19</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>bevrijding</video:tag>
                  <video:tag>geallieerden</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/aanpassen-van-het-dna-mag-dat-wel-of-niet-videos-over-het-manipuleren-van-het-dna</loc>
              <lastmod>2024-02-26T09:50:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44420.w613.r16-9.6cf9df9.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Aanpassen van het DNA, mag dat wel of niet? | Video&#039;s over het manipuleren van het DNA</video:title>
                                <video:description>
                      Stel je voor: in de toekomst is het toegestaan om het DNA van een pas bevrucht eitje aan te passen, zodat een baby geen aanleg voor ziektes heeft. Maar ook kan de kleur ogen en zelfs de intelligentie worden aangepast. Is dat wat we willen of juist niet? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>DNA</video:tag>
                  <video:tag>cel</video:tag>
                  <video:tag>gen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/duurzaam-produceren-producten-die-gemaakt-worden-van-afvalproducten</loc>
              <lastmod>2024-02-26T09:57:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12232.w613.r16-9.c31aad7.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Duurzaam produceren | Producten die gemaakt worden van afvalproducten</video:title>
                                <video:description>
                      Wat kun je maken van afgeknipt haar, gebruikt wc-papier en koffiedik? Je ontdekt het in deze themacollectie over duurzaamheid!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>41</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tellen-leren-tellen-van-1-tot-en-met-10</loc>
              <lastmod>2024-01-19T10:01:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44662.w613.r16-9.2dbc43b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tellen | Leren tellen van 1 tot en met 10</video:title>
                                <video:description>
                      Tellen is leuk, maar leuker nog als je van de getallen 1 tot en met 10 een leuke tekening kan maken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>128</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>getal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/proefjes-met-wijze-varen-wetenschap-voor-kleuters</loc>
              <lastmod>2024-02-01T13:10:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/7000/images/7970.w613.r16-9.ba5fe2d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Proefjes met Wijze Varen | Wetenschap voor kleuters</video:title>
                                <video:description>
                      Wijze Varen doet proefjes samen met karakters uit Woezel &amp; Pip. Over drijven, zinken en nog veel meer.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>28</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>proefje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/les-van-wijze-varen-van-het-alfabet-tot-de-zee</loc>
              <lastmod>2024-02-01T12:47:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/7000/images/7967.w613.r16-9.2a2a158.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Les van Wijze Varen | Van het alfabet tot de zee</video:title>
                                <video:description>
                      Wijze Varen van Woezel &amp; Pip geeft les over dino&#039;s, het heelal en nog veel meer.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>32</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dinosaurus</video:tag>
                  <video:tag>Vincent van Gogh</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>alfabet</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-jeugddocumentaires-met-lesbrief</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/7000/images/7968.w613.r16-9.b1bfd1b.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mensjesrechten | Jeugddocumentaires met lesbrief</video:title>
                                <video:description>
                      De jeugddocumentaires van Mensjesrechten geven een inkijkje in het leven, de dromen en de ups en downs van kinderen over de hele wereld. Met de lesbrief leer je wat een documentaire is en op een eigen manier naar de wereld kijken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>13</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kleuren-in-het-engels-weet-jij-hoe-je-de-kleuren-in-het-engels-uitspreekt-en-schrijft</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44663.w613.r16-9.00d48a4.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kleuren in het Engels | Weet jij hoe je de kleuren in het Engels uitspreekt en schrijft?</video:title>
                                <video:description>
                      De kleuren schrijf je in het Engels anders dan in het Nederlands. In de video&#039;s zie je hoe je &#039;colours&#039; schrijft en uitspreekt. En van de woorden kan je ook nog een mooie tekening maken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>26</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voorlezen-met-woezel-pip-bekende-nederlanders-lezen-voor-aan-woezel-pip</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:08:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12203.w613.r16-9.cff22e6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voorlezen met Woezel &amp; Pip | Bekende Nederlanders lezen voor aan Woezel &amp; Pip</video:title>
                                <video:description>
                      Leuke verhalen voor de kleintjes, voorgelezen door bekende Nederlanders bij niemand minder dan Woezel &amp; Pip.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>32</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lezen</video:tag>
                  <video:tag>kinderboek</video:tag>
                  <video:tag>voorlezen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muziekinstrumenten-maken-knutsel-je-eigen-muziekinstrumenten-met-de-videos-van-hoppatee</loc>
              <lastmod>2025-08-04T09:02:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12200.w613.r16-9.11cad40.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muziekinstrumenten maken | Knutsel je eigen muziekinstrumenten met de video&#039;s van Hoppatee!</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe maak je je eigen mondharmonica, gitaar of duimpiano? De huis-, tuin- en keukenmaterialen uit de video&#039;s van Hoppatee! heb je altijd wel in huis. Veel knutselplezier!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/liedjes-uit-het-zandkasteel-zing-mee-met-sassa-toto-en-koning-koos</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:16:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12250.w613.r16-9.e0603e7.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Liedjes uit Het Zandkasteel | Zing mee met Sassa, Toto en Koning Koos!</video:title>
                                <video:description>
                      De leukste liedjes uit Het Zandkasteel, om achter elkaar mee te zingen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>50</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-tweede-wereldoorlog-de-tweede-wereldoorlog-in-het-kort</loc>
              <lastmod>2024-02-22T09:46:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44843.w613.r16-9.cece60a.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Tweede Wereldoorlog | De Tweede Wereldoorlog in het kort</video:title>
                                <video:description>
                      Van 1939 tot 1945 is het oorlog in Europa en daarbuiten. Wat gebeurt er tijdens de Tweede Wereldoorlog? Een handige afspeellijst van High Speed History!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>23</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Hitler</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gevaarlijke-virussen-van-het-coronavirus-tot-de-spaanse-griep-hoe-werkt-een-virus</loc>
              <lastmod>2024-02-22T11:12:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45064.w613.c7bb0b6.dd43707.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gevaarlijke virussen | Van het coronavirus tot de Spaanse griep: hoe werkt een virus?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat doet een virus met je en hoe kan een virus zo gevaarlijk zijn? In deze afspeellijst vind je interessante video&#039;s over virussen van vroeger en vandaag.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>51</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>corona</video:tag>
                  <video:tag>virus</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vakantie-vieren-in-nederland-welke-bijzondere-plekken-zijn-er-in-nederland</loc>
              <lastmod>2024-02-26T11:43:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45088.w613.r16-9.e27e315.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vakantie vieren in Nederland | Welke bijzondere plekken zijn er in Nederland?</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederland kun je prima vakantie vieren! Kijk maar naar de video&#039;s over bijzondere plekken in ons eigen land.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>26</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>toerisme</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>corona</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vakantie-in-nederland-toerist-in-eigen-land</loc>
              <lastmod>2024-02-26T10:09:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45088.w613.r16-9.e27e315.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vakantie in Nederland | Toerist in eigen land</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland land heeft genoeg te bieden voor de vakantieganger! Bekijk de video&#039;s over toerisme en toeristische plekken in Nederland.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>toerisme</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>corona</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/racisme-discriminatie-is-niet-oke</loc>
              <lastmod>2024-06-20T12:19:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44664.w613.r16-9.2c4ecfe.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Racisme | Discriminatie is niet oke</video:title>
                                <video:description>
                      Wat is racisme en waarom is het belangrijk dat mensen niet gediscrimineerd worden? Bekijk de video&#039;s over de geschiedenis van racisme en de strijd tegen apartheid.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>8</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>racisme</video:tag>
                  <video:tag>discriminatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/liedjes-uit-de-boterhamshow-zing-mee-met-de-artiesten-uit-het-programma</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:48:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45016.w613.r16-9.0f9f9cc.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Liedjes uit De Boterhamshow | Zing mee met de artiesten uit het programma</video:title>
                                <video:description>
                      Bij De Boterhamshow komt altijd een artiest langs om een liedje te zingen. In deze afspeellijst vind je alle liedjes bij elkaar. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>15</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stuntman-stefan-alle-mislukte-stunts-van-stuntman-stefan</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:47:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45015.w613.r16-9.18d976c.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stuntman Stefan | Alle mislukte stunts van stuntman Stefan!</video:title>
                                <video:description>
                      De stunts van stuntman Stefan uit De Boterhamshow zijn heel spannend, maar of ze ook goed aflopen? Voor stuntman Stefan meestal niet!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>6</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>truc</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-cijfer-van-de-dag-raad-de-cijfers-uit-de-boterhamshow</loc>
              <lastmod>2024-09-13T06:12:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12196.w613.r16-9.891359b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het cijfer van de dag | Raad de cijfers uit De Boterhamshow</video:title>
                                <video:description>
                      Elke dag onthult Pi R. Kwadraat in De Boterhamshow het geheime cijfer van de dag. Heb jij alle cijfers goed?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>126</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>getal</video:tag>
                  <video:tag>raden</video:tag>
                  <video:tag>rekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/black-lives-matter-videos-over-racisme-discriminatie-en-gelijkheid</loc>
              <lastmod>2024-02-22T12:33:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45073.w613.35188c7.1ebc634.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Black lives matter | Video&#039;s over racisme, discriminatie en gelijkheid</video:title>
                                <video:description>
                      Overal op de wereld wordt geprotesteerd voor gelijke behandeling van zwarte mensen en tegen racisme. Waar komt deze beweging vandaan? In deze afspeellijst leer je er alles over.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>58</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>racisme</video:tag>
                  <video:tag>discriminatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/liedjes-uit-het-klokhuis-leuke-mooie-of-grappige-liedjes-uit-het-klokhuis</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:13:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12184.w613.r16-9.df9da92.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Liedjes uit Het Klokhuis | Leuke, mooie of grappige liedjes uit Het Klokhuis!</video:title>
                                <video:description>
                      Soms heb je alleen een liedje nodig om iets te begrijpen. In deze afspeellijst vind je de mooiste liedjes uit Het Klokhuis. Mis je een liedje? Laat het weten aan de redactie van Schooltv!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>16</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/communisme-alles-over-het-communistische-gedachtegoed</loc>
              <lastmod>2024-02-22T11:11:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45061.w613.r16-9.4472183.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Communisme | Alles over het communistische gedachtegoed</video:title>
                                <video:description>
                      Het communisme van Karl Marx wordt in de 19e en 20e eeuw steeds populairder. Dat verandert na het uiteenvallen van de Sovjetunie in 1991. Toch zijn er nog steeds landen die communistisch zijn. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>63</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>communisme</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-wadden-videos-over-de-waddeneilanden-van-texel-tot-schiermonnikoog</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12245.w613.r16-9.0aea83b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Wadden | Video&#039;s over de waddeneilanden, van Texel tot Schiermonnikoog!</video:title>
                                <video:description>
                      Wist je dat het Nederlandse waddengebied heel bijzonder is? Het is zelfs werelderfgoed. Er liggen vijf waddeneilanden, die allemaal heel verschillend zijn. Bekijk er alles over!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>117</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Waddengebied</video:tag>
                  <video:tag>Waddenzee</video:tag>
                  <video:tag>eiland</video:tag>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
                  <video:tag>werelderfgoed</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gedichtjes-nico-de-neushoorn-alle-gedichtjes-uit-de-boterhamshow</loc>
              <lastmod>2024-01-25T08:37:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44899.w613.r16-9.03cb71b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gedichtjes Nico de Neushoorn | Alle gedichtjes uit De Boterhamshow</video:title>
                                <video:description>
                      Nico de Neushoorn schrijft de mooiste gedichten. Bekijk ze hier allemaal!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gedicht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-olympische-spelen-bo-wie-wint-de-olympische-medaille</loc>
              <lastmod>2024-03-14T15:31:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45020.w613.r16-9.a57a5ad.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Olympische Spelen (PO) | Wie wint de Olympische medaille?</video:title>
                                <video:description>
                      Eens in de vier jaar laten de beste atleten ter wereld zien wat ze kunnen! Dit jaar zijn de Olympische Spelen in Japan. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>11</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Olympische Spelen</video:tag>
                  <video:tag>Grieken</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vind-er-vijf-zoek-vijf-dingen-met-dezelfde-kleur</loc>
              <lastmod>2024-02-20T18:12:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12179.w613.r16-9.99cd927.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vind er vijf | Zoek vijf dingen met dezelfde kleur</video:title>
                                <video:description>
                      In de Boterhamshow proberen gasten vijf voorwerpen te vinden die dezelfde kleur hebben. Maar dat is niet zo makkelijk als het lijkt!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>5</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/werelderfgoed-bijzondere-gebieden-en-gebouwen-in-nederland</loc>
              <lastmod>2024-03-11T16:11:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/2000/images/2913.w613.r16-9.02c1c09.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Werelderfgoed | Bijzondere gebieden en gebouwen in Nederland</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland is bijzonderder dan je denkt! Er zijn maar liefst 13 gebieden en gebouwen aangemerkt als werelderfgoed. Dat betekent dat ze uniek en onvervangbaar zijn. Bekijk de video&#039;s van Het Klokhuis over werelderfgoed.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>18</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>werelderfgoed</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/plus-en-minsommen-videos-om-te-oefenen-met-optellen-en-aftrekken</loc>
              <lastmod>2024-02-20T17:08:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45019.w613.r16-9.13c3a9b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Plus- en minsommen | Video&#039;s om te oefenen met optellen en aftrekken</video:title>
                                <video:description>
                      Oefenen met plus- en minsommen wordt een stuk leuker met de vrolijke animaties van Fruit op Tafel!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>276</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rekenen</video:tag>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dictators-machthebbers-en-alleenheersers</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:30:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45012.w613.r16-9.ab95327.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dictators | Machthebbers en alleenheersers</video:title>
                                <video:description>
                      Iemand die alle macht naar zich toetrekt en andersdenkenden opsluit, noem je een dictator. Maak kennis met bekende en minder bekende dictators, en speel daarna de dikke dictatorquiz!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>36</video:view_count>
                  <video:publication_date>2021-11-30T09:34:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dictatuur</video:tag>
                  <video:tag>leider</video:tag>
                  <video:tag>macht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dijken-geen-nederland-zonder-dijken</loc>
              <lastmod>2024-01-15T10:07:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/8000/images/8561.w613.r16-9.e315464.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dijken | Geen Nederland zonder dijken</video:title>
                                <video:description>
                      Dijken, ze beschermen Nederland tegen overstromingen. In vier video&#039;s leer je meer over het belang, de bouw en de versterking van dijken. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>166</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dijk</video:tag>
                  <video:tag>milieu</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>rivier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-romeinen-de-romeinse-tijd</loc>
              <lastmod>2024-02-20T17:07:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45018.w613.r16-9.87a7068.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Romeinen | De Romeinse Tijd</video:title>
                                <video:description>
                      Het Romeinse Rijk is groot, sterk en machtig. Wat hebben de Romeinen betekend voor de geschiedenis van Nederland?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>91</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Romeinen</video:tag>
                  <video:tag>Rome</video:tag>
                  <video:tag>Romeinse Rijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/codes-handige-hulpmiddelen</loc>
              <lastmod>2024-02-20T17:07:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45017.w613.r16-9.4cc3cfa.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Codes | Handige hulpmiddelen</video:title>
                                <video:description>
                      Waar zouden we zijn zonder streepjescode, QR-code of pincode? Leer alles over verschillende soorten codes met Pascal en Tirsa. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>68</video:view_count>
                  <video:publication_date>2022-12-13T07:41:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>communicatie</video:tag>
                  <video:tag>code</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-4-vrijheden</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:36:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45013.w613.r16-9.9bbed45.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De 4 vrijheden | </video:title>
                                <video:description>
                      In deze Klokhuis-serie onderzoeken de Klokhuis-presentatoren het mensenrecht: Vrij (zijn) van angst, armoede, meningsuiting en geloof. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>26</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vrijheid</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>armoede</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-canon-van-nederland-de-50-vensters-over-de-geschiedenis-van-ons-land</loc>
              <lastmod>2024-01-11T09:33:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/12000/images/12185.w613.r16-9.e709f6b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De canon van Nederland | De 50 vensters over de geschiedenis van ons land</video:title>
                                <video:description>
                      De canon van Nederland bestaat uit 50 vensters: van de hunebedden tot kolen en gas. In deze afspeellijst vind je over elk venster een video. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>17</video:view_count>
                  <video:publication_date>2022-12-22T15:08:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Nederland</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
                  <video:tag>canon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mentale-gezondheid-praat-erover</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:39:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45014.w613.r16-9.4efadec.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mentale gezondheid | Praat erover!</video:title>
                                <video:description>
                      Aan de buitenkant zie je niet wat er in iemand omgaat. Hoe herken je een depressie, ADHD of een angststoornis? 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>33</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>psychische stoornis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muzikale-verhalen</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:22:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45010.w613.r16-9.f1e0b42.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muzikale verhalen | </video:title>
                                <video:description>
                      Laat je meevoeren door de muzikale verhalen voor de onder-, midden- en bovenbouw.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>31</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muzikale-energizers</loc>
              <lastmod>2024-02-20T15:29:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45011.w613.r16-9.4173d7d.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muzikale energizers | </video:title>
                                <video:description>
                      Geef je klas een energieboost met de energizers van Méér Muziek in de klas!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>276</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>energizer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-was-pim-fortuyn-zo-populair</loc>
              <lastmod>2025-07-23T11:30:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44674.w613.r16-9.bdae8f9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een politicus met kritiek op de multiculturele samenleving | Waarom was Pim Fortuyn zo populair?</video:title>
                                <video:description>
                      ’Ik word de nieuwe minister-president. Vergis je niet. Ik word minister-president van dit land. Dit is de politicus Pim Fortuyn in het voorjaar van 2002. Hij is dan razend populair en de kans is groot dat hij veel stemmen gaat trekken bij de aankomende Tweede Kamerverkiezingen. Fortuyn is wat je noemt een populist. Hij spreekt namens de gewone man.  Wat was zijn aantrekkingskracht en hoe zette hij het populisme als politiek machtsmiddel op de kaart? Laten we even terugspoelen.. Nederland maakt in de jaren 90 kennis met Pim Fortuyn. Maar om zijn populariteit te begrijpen, gaan we nog even wat verder terug. Tot in de jaren zestig leven de meeste Nederlanders in hun eigen bubbel. In hun eigen zuil, zoals we dat noemen. Het hele leven is georganiseerd binnen deze eigen zuil: katholiek, protestant, liberaal of socialistisch. Maar in de jaren 70 verandert dit. De rol van het individu wordt belangrijker en de invloed van het geloof juist minder. Veel mensen willen zich niet meer laten leiden door wat er in hun groep of zuil voor HEN wordt bepaald. Dit noemen we ontzuiling. In 1994 wordt voor het eerst een kabinet gevormd zonder een christelijke partij. PvdA, VVD en D66 vormen samen een zogeheten ‘Paars’ kabinet. Die kleur krijg je als je de rode sociaaldemocratie en het blauwe liberalisme mengt. PvdA’er Wim Kok wordt de nieuwe minister-president van Paars. Het Paarse Kabinet heeft mazzel met de timing: na de Koude Oorlog en een crisis in de jaren ’80, bloeit de economie en breekt er een nieuwe tijd aan. Winkeltijden worden verruimd, het homohuwelijk wordt ingevoerd en euthanasie gelegaliseerd. Maar ondanks de successen, is niet iedereen tevreden met de keuzes van Paars. En daar maken we kennis met Pim Fortuyn. Deze flamboyante man is anders dan vele andere politici. Hij is open over zijn homoseksualiteit, valt op door zijn flair, humor en theatrale en heldere manier van praten. Met zijn provocerende houding schudt hij Nederland wakker. Fortuyn uit zijn ontevredenheid over de regering. Volgens hem wordt er minder aandacht aan de gewone burger besteed en zijn de omstandigheden in zorg, onderwijs en veiligheidssector rampzalig. Er is ontzettend grote onrust in Nederland, al in de jaren 90 al. En er werd maar niks aan gedaan en heel veel Nederlanders voelden zich achtergesteld. Ja en opeens is er iemand die dat met heldere taal – want dat is gewoon zo - Er was geen woord zwaars bij... iets vertelde om een complex probleem op een hele eenvoudige manier naar voren bracht. En dat maakte hem heel populair. Dit is 11 september 2001. De Verenigde Staten worden opgeschrikt door terreuraanslagen, gepleegd door 
moslimfundamentalisten. Ook in Nederland zijn mensen bang. Fortuyn speelt in op de toenemende haat en achterdocht voor de Islamitische cultuur. Hij waarschuwt voor het gevaar van de islam. Sterker nog, hij noemt het een achterlijke cultuur. Waar geen plaats voor is in Nederland. Want Nederland is, volgens hem, vol. Ik heb inderdaad gezegd dat Nederland vol is. Dat is mijn standpunt. Ik heb dat ook uitvoerig beargumenteerd. En gezegd ja: willen we de problemen in dit land niet nog erger maken dan dat ze zijn, ja dan moet je een keer een grens stellen. Dit standpunt is lang niet bij iedereen populair. Sommigen, waaronder Minister-President Wim Kok, vinden dat Fortuyn mensen tegen elkaar opzet en daarmee ‘polariseert’, zoals dat heet. Het is in ernstige mate dus tweedracht zaaien. Door de ene groep van de bevolking bang te maken of onrustgevoelens die er toch misschien al zijn. Verder aan te wakkeren onder verwijzing en naar het feit dat er van de andere soort teveel zijn. Deze manier van politiek voeren noemen we populisme. Daarbij speelt een politicus doelbewust in op de onderbuikgevoelens van het volk. Hij verzet zich tegen de elite en zegt op te komen voor de ‘’gewone man’’. En vertelt het volk wat ze wil horen, ook al is dat niet altijd op waarheid berust. Populisme gaat altijd gepaard met een charismatisch leider: in dit geval dus Pim Fortuyn. De populariteit van Fortuyn neemt toe en hij wordt verkozen tot lijsttrekker van de partij Leefbaar Nederland. Ik denk dat veel kiezers het leuk vinden dat er nou eens een keer iemand zit die zichzelf is. Die zegt wat ie denkt en die doet wat ie zegt. Ik heb er zin aan, at your service! In de media is Fortuyn een graag geziene gast. Hij schuift aan bij talkshows, schrijft boeken en er verschijnen regelmatig interviews met hem in de krant. Op een gegeven moment gaat het ook zijn eigen partij te ver en zet het bestuur hem eruit. Wel blijft Fortuyn lijsttrekker van Leefbaar Rotterdam. En met deze partij wint Fortuyn vervolgens de Rotterdamse gemeenteraadsverkiezingen. En dat smaakt naar meer. Hij wil meedoen aan de landelijke Tweede Kamerverkiezingen op 15 mei 2002. Omdat hij uit Leefbaar Nederland is gezet, richt hij een eigen partij op: Lijst Pim Fortuyn, oftewel de LPF. Het succes van Pim Fortuyn is ongekend. In Den Haag staan de politici met hun mond vol tanden. Wie is deze man? En waarom heeft hij zo’n enorme aantrekkingskracht? Waar kwamen volgens u die enorme peilingen vandaan? Het ging maar door en het ging maar door. Hoe verklaart u dat? Wie waren die mensen? ’Dat waren mensen die ontevreden waren of die gehoord wilden worden of niks met de meeste politieke partijen te maken wilden hebben. Of die het één pot nat vonden. En aan de andere kant staat er de simpelheid van een leider die roept wat hij wil en kan daarmee dus, gesteund door media, een enorm debat mee ontketenen. Fortuyn is populair, maar zijn uitspraken maken ook heel wat los in Nederland. Door de media en zijn tegenstanders wordt hij bespot. Hij krijgt bijvoorbeeld een taart in zijn gezicht en ontvangt zelfs anonieme doodsbedreigingen. Beveiliging wil hij niet. 
De Tweede Kamerverkiezingen komen eraan en Pim Fortuyn is er klaar voor. De LPF staat torenhoog in de peilingen. Er kan niks meer misgaan… Maar dan…Goedenavond. Pim Fortuyn is dood. Neergeschoten na een interview op radio 3. Wat niemand voor mogelijk hield in Nederland, is dus toch gebeurd. Een politicus die op campagne was, die de dood vindt. Een man met een baceball-pet schoot zes maal op Fortuyn, die net een interview had gegeven bij radio 3FM met Ruud de Wild. Daarin had Fortuyn nog gezegd: ik ga niet snel dood. Ik word 87 jaar.
De moord op Pim Fortuyn, is de eerste politieke moord in Nederland sinds lange tijd. Hij is doodgeschoten door de milieuactivist Volkert van der Graaf. Die verklaart dat hij Fortuyn heeft vermoord omdat hij hem gevaarlijk vond voor de maatschappij. Fortuyn is volgens hem te veel op zijn ego gericht, uit op macht en een gevaar voor kwetsbare groepen in de samenleving. De aanhangers van Pim Fortuyn zijn verbijsterd en woest. Veel van hen hebben al jaren niet meer gestemd omdat ze het geloof in de politiek verloren waren. En nu is hun idool en politiek baken vermoord. Een deel van de aanhangers trekt naar het Binnenhof en houdt de zittende politieke elite verantwoordelijk voor de moord op HUN man. Ik zou nooit vergeten de sfeer op het Binnenhof. Die brandjes die werden gesticht. Toen zijn we naar onze eigen burelen gegaan en toen probeerden ze via de ramen binnen te dringen. En toen kwam de beveiliging ons eruit halen. Pim Fortuyn krijgt een grote begrafenis in Rotterdam. Bij de verkiezingen een paar dagen later behaalt de LPF in één klap 26 zetels. De grootste winst van een nieuwe partij in onze parlementaire geschiedenis. De LPF mag daarom meedoen in de nieuwe regering. Kabinet Balkenende I. De LPF gaat dus verder zonder haar naamgever. Maar strandt uiteindelijk ook weer, zonder Pim Fortuyn.  Al na 87 dagen valt het kabinet en is het binnen de LPF een chaos geworden. Toch is de erfenis van Pim Fortuyn nog steeds zichtbaar. Wat is de invloed van Fortuyn op dit moment nog op de hedendaagse politiek? Nou ik denk dat dat toch vooral de stijl van politiek bedrijven is. Want in elke samenleving, in Nederland, in het buitenland, zitten spanningen die vragen dat mensen zich inspannen vanuit de politiek om die te overbruggen. En er is iets geïntroduceerd van dat er wel eenvoudige antwoorden op die vragen zijn. Simpele oplossingen voor hele moeilijke problemen aandragen die uiteindelijk mensen ook bedriegen. Want zo simpel is niet. En dat is de erfenis van Fortuyn? Ik denk het wel. Pim Fortuyn speelde in op de onvrede in het land. Met zijn charismatische houding en toegankelijke manier van praten, viel hij in de smaak bij veel Nederlanders. Hij viel op. Maar het werd hem fataal. Pim Fortuyn zet het populisme definitief op de kaart als machtsmiddel. Tot op de dag van vandaag wordt deze vorm van politiek gebruikt. En ook vandaag roept dat zowel enthousiasme als weerstand en agressie op.  Populisme is nog steeds..tsja.. populair.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20097832</video:player_loc>
        <video:duration>610.709</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-01-10T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3730</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-11T09:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Pim Fortuyn</video:tag>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>politieke partij</video:tag>
                  <video:tag>populisme</video:tag>
                  <video:tag>FF terugspoelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-gebeurde-er-tijdens-de-cubacrisis-ff-terugspoelen</loc>
              <lastmod>2025-07-23T11:29:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44673.w613.r16-9.1b6accd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nog nooit was de wereld zo dicht bij een kernoorlog | Wat gebeurde er tijdens de Cubacrisis?</video:title>
                                <video:description>
                      Afgelopen week is onomstotelijk komen vast te staan dat een reeks raketinstallaties nu in gereedheid wordt gebracht op dat eiland. De enige bedoeling van deze raketbases is om een kernaanval te dreigen tegen het Westelijk Halfrond. 1962. De hele wereld kijkt naar het eiland Cuba. Nog nooit zijn we dichter bij een atoomoorlog geweest. Hoe ontsnapte de wereld aan een allesvernietigende kernoorlog? Laten we even terugspoelen. In 1962 is de wereld in de ban van de Koude Oorlog waarin twee grootmachten; de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten, tegenover elkaar staan. De Sovjet-Unie en de Verenigde Staten zijn in staat van oorlog, maar houden elkaar in een soort evenwicht. Daarom de term ‘’Koude Oorlog’’. Omdat er niet daadwerkelijk wordt gevochten. Ze bezitten allebei namelijk een heel machtig wapen: een atoombom. Tijdens de Tweede Wereldoorlog werken Europese en Amerikaanse wetenschappers onder leiding van de natuurkundige Robert Oppenheimer, in het diepste geheim aan de ontwikkeling van een nieuw massavernietigingswapen. Deze operatie staat bekend als het Manhattan Project. Na drie jaar onderzoek, testen de wetenschappers het nieuwe wapen: Een atoombom. De kracht van deze bom veroorzaakt een allesvernietigende explosie. Tegen de tijd dat de Amerikanen de atoombommen kunnen inzetten, is de Tweede Wereldoorlog in Europa al voorbij. Maar om ook in Azië, waar Japan grote gebieden heeft bezet, de oorlog definitief te beëindigen, besluit de Amerikaanse President Truman om twee atoombommen op Japan te gooien. Ik dook in de schuilkelder. Een soort loopgraaf. Nou en daarna een vuurgloed boven me. Nou ik was blij dat ik in die schuilkelder zat. Nou toen kwam ik eruit en kon ik mijn ogen niet geloven. Er stond geen huis meer overeind. Het was helemaal weggevaagd. De kracht van de atoombommen is verschrikkelijk. Bij de twee bombardementen op de Japanse steden Nagasaki en Hiroshima komen 140.000 mensen om het leven. De steden worden totaal verwoest en in de verre omtrek zijn nog eens honderdduizenden mensen gewond. Niet alleen door de kracht van de bommen, maar ook door de vlammenzee die daarop volgt en de radioactieve straling die vrijkomt bij de explosie. Voor Amerika is de missie een groot succes. Na de atoombombardementen, geeft Japan zich over en is de Tweede Wereldoorlog voorbij. Maar voor de Sovjets betekent dit succes van Amerika een grote dreiging. Er is er maar één manier om de macht weer in balans te krijgen. En dat is om zelf ook een atoombom te ontwikkelen. Tijdens de Tweede Wereldoorlog zijn de Amerikanen en de Russen nog bondgenoten, maar ze hebben wel een andere politieke ideologie, waardoor ze na de oorlog recht tegenover elkaar laat staan.  Want het naoorlogse Europa wordt verdeeld: Veel Oost-Europese landen vallen dan onder de invloedsfeer van de communistische Sovjet-Unie, terwijl het kapitalisme steeds meer grip krijgt op West-Europa. Beide grootmachten zijn bang dat de ander z’n invloedssfeer gaat uitbreiden en dus te machtig wordt: De Amerikanen zijn bang dat ook West-Europa communistisch zal worden en de Sovjets vrezen dat Amerika Europa wil domineren. Deze wederzijdse angst mondt uit in de Koude Oorlog. Vanaf dan is Europa het strijdtoneel tussen oost en west. Tussen communisme en kapitalisme. En daar tussenin ligt de met prikkeldraad beveiligde grens. Het zogenaamde ‘IJzeren gordijn’. Nu De Verenigde Staten en de Sovjet-Unie met elkaar in conflict zijn, komt het superwapen weer in beeld. En de wetenschappers hebben niet stil gezeten. De twee grootmachten zitten in een zogeheten ‘wapenwedloop’, waarin ze elkaar proberen af te troeven met grotere en krachtigere wapens. In 1961 test de Sovjet-Unie de waterstofbom ‘Tsar Bomba’. Deze bom zou wel zo’n 3300 keer krachtiger zijn dan de atoombommen die op Japan zijn gegooid. Een angstaanjagende wedstrijd en de spanning neemt toe. En het hoogtepunt moet nog komen… Hier ligt Cuba. Vlak bij de Verenigde Staten. In 1959 verjaagt Fidel Castro de kapitalistisch georiënteerde regering en vestigt een communistisch bewind op het eiland. Hij zoekt toenadering en financiële hulp bij de Sovjet-Unie. In ruil voor de hulp willen de Sovjets kernraketten op het eiland plaatsen. Zo dicht bij Amerika, zijn deze raketten op Cuba een directe bedreiging. Tijdens een spionagevlucht boven Cuba, ontdekken de Amerikanen een raketbasis. In 1962 was ik een tiener. En ik was minder bang dan dat ik had moeten zijn. Ik vind het net als toen opvallend dat heel veel mensen in 1962, die goed op de hoogte waren en wisten wat er speelde, dachten dat het afgelopen kon zijn met de wereld en dat een kernoorlog er dik in zat. De Amerikaanse President Kennedy schrikt zich kapot als hij hoort van de Russische schepen, die geladen met kernraketten richting Cuba varen. Hij besluit daarop Cuba op zee te blokkeren. Geen vliegtuig of schip kan het eiland nog bereiken of verlaten. Als bij nieuwe spionagevluchten de Amerikanen zien dat de rakketten gebruiksklaar lijken, roept Kennedy de op één na hoogste alarmfase uit. Geladen bommenwerpers – met kernwapens - kunnen op dat moment binnen enkele uren in actie komen. Sovjetleider Chroesjtsjov roept zijn troepen op om de blokkade te negeren en zijn schepen maken koers naar Cuba.  De wereld houdt haar adem in… Over en weer sturen de Sovjets en Amerikanen briefjes en boodschappen. De spanning neemt alleen maar toe… De Russische schepen komen dichterbij. Als de Sovjets met hun schepen door de blokkade heen varen, is het oorlog. Dan, net op tijd, trekken de Sovjets zich terug. De Russische schepen keren om na diplomatieke overleggen tussen Kennedy en Chroesjtsjov. Het scheelt niet veel of een derde wereldoorlog was hier, in 1962 begonnen. Een kernoorlog die in staat zou zijn de wereld te vernietigen. Dit moment noemen we de Cubacrisis. De wereld heeft dus enorm geluk gehad dat de Cubacrisis gesust werd. Dankzij twee rationele personen: Chroesjtsjov, al kwam hij niet weldenkend over en John F. Kennedy die een oorlog tot elke prijs wilde voorkomen. Na de Cubacrisis spreken Chroesjtsjov en Kennedy af dat zo’n gevaarlijk moment niet meer mag voorkomen. Ze laten een directe telefoonverbinding aanleggen tussen beide regeringsleiders om conflicten in de toekomst te voorkomen. En er volgen enkele verdragen om het aantal kernwapens terug te brengen. Zo ondertekenen alle landen met kernwapens het non-proliferatieverdrag waarin ze beloven het aantal kernwapens te beperken. 
Maar tijdens de hele Koude Oorlog blijft de angst op een atoomoorlog bestaan. In de jaren 80 plaatsen de Amerikanen bij een aantal Europese bondgenoten kernraketten. Ook in Nederland. En dat leidt tot massale protesten.. Dit is de grootste demonstratie voor de vrede tot nu toe in Europa gehouden. Vandaag in Amsterdam. Vorige maand in Bonn. Straks in Washington en Moskou. Er moet een einde komen aan de bewapeningswedloop die al het leven op aarde bedreigd. In 1987 ondertekenen de Amerikaanse President Ronald Reagan en de Sovjet-leider Michail Gorbatsjov het INF-verdrag. De landen spreken een verbod af op kernraketten voor de middellange afstand. 
In 1989 komt het echte einde van de Koude Oorlog als na de val van de Berlijnse muur, de Sovjet-Unie instort. De wereld haalt opgelucht adem. Een kernoorlog komt er niet. En zo spannend als tijdens de Cubacrisis zal het in de jaren erna niet meer worden. Maar de dreiging blijft. Het zijn buitengewoon riskante, gevaarlijke tijden. Experts achten de kans dat het misgaat groter. Veel groter dan tijdens de Koude Oorlog. Inherent aan het bezit van kernwapens is dat het nou eenmaal mis kan gaan. En er is geen kernwapenstaat die kan zeggen: wij garanderen dat het nooit, per ongeluk misgaat. Dat kan gewoon niet. In de loop der tijd zijn er steeds meer landen bijgekomen die kernwapens ontwikkeld hebben en zich niet willen aansluiten bij de internationale verdragen. Landen zoals Noord-Korea en Iran. Maar ook de VS en Rusland hebben nog steeds kernwapens. Massavernietigingswapens met de potentie om de wereld te vernietigen. Daarmee blijft de nucleaire dreiging. Tot op de dag van vandaag. De maker van de atoombom, Robert Oppenheimer beseft zich wat een gevaarlijk monster hij heeft gecreëerd… Nu ben ik de dood geworden. De vernietiger van werelden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20097833</video:player_loc>
        <video:duration>625.472</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-01-10T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>6430</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-11T09:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Cuba</video:tag>
                  <video:tag>Koude Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>Sovjet-Unie</video:tag>
                  <video:tag>atoombom</video:tag>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
                  <video:tag>FF terugspoelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-werd-duitsland-een-dictatuur-ff-terugspoelen</loc>
              <lastmod>2025-07-23T11:29:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44672.w613.r16-9.077de7e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Adolf Hitler maakt Duitsland van een democratie tot een dictatuur | Hoe werd Duitsland een dictatuur?</video:title>
                                <video:description>
                      Deze man ken je misschien wel. Dit is de Duitse leider Adolf Hitler. Met zijn nazi-partij zet hij de democratie uit en maakt van het land een dictatuur. En dat had niet iedereen voorzien toen op hem stemden. Hoe verandert Hitler Duitsland van een democratie in een nazidictatuur? Laten we even terugspoelen. Dat Hitler aan de macht komt, gebeurt niet zomaar. In de jaren daarvoor is Duitsland een verslagen land met veel armoede en werkeloosheid. Dit is zo sinds het verliezen van de Eerste Wereldoorlog in 1918. Duitsland krijgt de schuld van het uitbreken van de oorlog en wordt daarvoor zwaar beboet. Tijdens de vrede van Versailles krijgt Duitsland straffen opgelegd: Het land mag geen leger meer hebben, moet een aantal gebieden afstaan en vooral… moet alle schade vergoeden. Veel Duitsers voelen zich vernederd en vinden de straffen oneerlijk. En daarnaast is er ook veel onbegrip. Hoe had het grote en sterke Duitse leger kunnen verliezen? Na de Eerste Wereldoorlog, wordt Duitsland een Republiek, de Weimar Republiek. Door de hoge herstelbetalingen komt de economie van het nieuwe Duitsland meteen in zwaar weer terecht. De Duitse mark neemt in hoog tempo af in waarde. Hyperinflatie heet dit. En omdat Duitsland niet meer kan en niet meer wil betalen, bezetten België en Frankrijk het Ruhrgebied, waar alle industrie van Duitsland zit. Het is teleurstelling op teleurstelling voor Duitsland. De kritiek op de zwakke, democratische regering neemt dan ook toe en de Duitse burgers hebben behoefte aan een nieuwe, sterke leider. Eén van die politici is Adolf Hitler. Hij zegt eenvoudige en begrijpelijke oplossingen te hebben om Duitsland er weer bovenop te helpen. Hitler is aangesloten bij de Nationalsozialistische Arbeiderpartij. Het partijprogramma van deze ‘nazi’s’, kenmerkt zich door extreem nationalisme en antisemitisme. In 1923 pleegt Hitler een staatsgreep in München, maar die mislukt en hij wordt voor vijf jaar gevangengezet. Terwijl hij zijn straf uitzit, schrijft hij zijn ideeën op in dit boek. &#039;Mein Kampf&#039;. In dit boek is hij kritisch over de huidige democratie en pleit hij voor sterk leiderschap. In de tussentijd krabbelt de economie met behulp van leningen van de Verenigde Staten weer op. Dit helpt, maar in 1929 stort in de Verenigde Staten de aandelenmarkt in: de Beurskrach. Amerika wil nu het uitgeleende geld snel terug hebben. Opnieuw wordt de Duitse economie zwaar getroffen. De werkeloosheid stijgt tot wel 30 procent van de bevolking. En intussen komt Hitler weer op vrije voeten. De aanhang van de NSDAP groeit. De NSDAP organiseert massabijeenkomsten in stadions en zalen. De bijeenkomsten zijn theatraal met marcherende elitegroepen, saluutschoten en marsmuziek. Hitler staat met zijn toespraken in het middelpunt van de belangstelling en veel Duitsers zien hem als de ideale leider. Eindelijk iemand die zegt wat hij doet en het beste voor heeft met Duitsland. Omdat de NSDAP de grootste partij is en er geen andere regering gevormd kan worden, wordt Hitler in januari 1933 benoemd tot Rijkskanselier. Het begin van zijn machtsovername. Twee maanden later organiseert Hitler nieuwe verkiezingen. Hij wil de absolute meerderheid in de Rijksdag, het parlement in Duitsland. Net voor die verkiezingen, breekt er een brand uit in de Rijksdag. De Nazi’s beschuldigen de communisten ervan een opstand te plegen. In deze chaos, krijgt Hitler van de zittende President een vrijbrief om de orde te herstellen. En daar maken de Nazi’s gretig gebruik van. Ze laten tienduizend communisten oppakken. Tijdens de verkiezingen behaalt de NSDAP net te weinig zetels voor een absolute meerderheid. Maar als ze de communistische zetels verbieden, kan de NSDAP in zijn eentje regeren. De nieuwe regering trekt met het invoeren van de zogenaamde ‘machtigingswet’, de meeste rechten naar zich toe. En daarmee wordt het parlement buitenspel gezet. En zo gebeurt het dat het Duitse volk binnen een oogwenk hun land zien veranderen in een totalitaire dictatuur. Een staat waarbij alle macht bij een kleine groep of één persoon ligt. En dat is Adolf Hitler, die zichzelf trots benoemt tot ‘Führer’, de sterke leider die het Duitse volk wenste.  Hitler komt na wat hij het Duitse volk al die tijd beloofd heeft: hij voert werkverschaffingsprojecten uit en dringt zo de werkeloosheid terug. Hij negeert de bepalingen van Versailles en stelt weer een leger in. Het gaat weer beter met Duitsland en de steun van het Duitse volk voor de NSDAP neemt toe. Die naïviteit en die onbevangenheid die we in 1933 hadden. De ommekeer in die tijd was ongelooflijk. Het ‘we zitten weer in de lift’ was het grote idee. Dat had je al in 1934 toen er nog steeds vier of drie miljoen werklozen waren. In 1936 was er geen enkele meer. Dat heb ik heel bewust beleefd: je zag geen werklozen meer op straat. En ‘mijn man heeft weer werk’. …. En je dacht: Deze regering heeft het goed voor met vrouwen en kinderen. Dat was wat de meesten mensen wel dachten. Maar tegelijkertijd zijn er ook mensen die hun twijfels hebben over Hitler en niet geloven dat zijn macht alleen maar goed is voor het land. Mijn opa die zei dan: het gaat verkeerd in Duitsland. Dat gaat niet goed. En dat was al eigenlijk toen Hitler nog niet op zijn volle macht zat. Maar dat had hij ook wel aan zijn kinderen verteld. Dat het verkeerd ging. Niemand wilde hem geloven. Want Nederland zei ach welnee, Hitler doet dat niet. Al begon toen eigenlijk al de jodenhaat. Binnen een mum van tijd wordt de Duitse samenleving ingericht naar het nazi-ideaal.  Verenigingen of organisaties die de NSDAP niet steunen, worden verboden. Tegenstanders worden opgepakt en opgesloten in concentratiekampen. En ook op cultureel gebied wordt de samenleving gezuiverd. Boeken van linkse en Joodse schrijvers worden verboden en massaal verbrand. En dat is nog maar het begin… In zijn boek ‘Mein Kampf’ legt Hitler de nadruk op de in zijn ogen ‘superioriteit van het ‘Arische ras’. In zijn Duitse rijk is geen plek voor groepen die dat ras onzuiver zouden maken. Zoals gehandicapten, homo’s jehova’s getuigen en Joden. Hij ziet het Joodse volk als een grote bedreiging voor het voortbestaan van Duitsland. En dit wordt één van zijn belangrijkste actiepunten. Vanaf zijn aantreden als Rijkskanselier begint hij stelselmatig aan de uitsluiting van Joden uit de samenleving. Hij voert rassenwetten in en verbiedt Duitsers om te gaan met Joden. Toen de rassenwetten van Neurenberg invoerden in 1935, veranderde alles. Elke dag op elke muur in elke straat was Der Stürmer te lezen, de antisemitische krant van Julius Streicher met afschuwelijke karikaturen en tekeningen van Joden. Het was gewoon afgrijselijk. In 1938 gaan de nazi’s nog een stap verder en tijdens de ‘Kristallnacht’ slaat de sfeer desastreus om. Joodse winkels en kerken worden vernield. Joden voelen steeds meer dat er voor hen geen plaats is in het Duitse Rijk van Adolf Hitler. En helaas weten we met de kennis van nu hoe dat afloopt…Het Duitse volk gelooft op dat moment de woorden van Hitler en velen van hen doen mee aan de antisemitische maartregelen. En later zelfs met zijn plannen van de uitbereiding van het grote, Duitse rijk…Hitler komt in een onrustige tijd aan de macht. Hij maakt hier sluw gebruik van en nog voordat het Duitse volk het doorheeft is hun land van een democratie in een dictatuur veranderd. Die manier waarop Hitler aan de macht komt en het parlement buitenspel zet, zien we in de geschiedenis vaker gebeuren. Maar ook vandaag worden democratische machten buitenspel gezet en tegenstanders monddood gemaakt. Zoals in bijvoorbeeld Rusland. Democratie is kwetsbaar en we weten waartoe dat kan leiden…’Het is beangstigend. Waarom? Omdat er zoveel doden vallen in Oekraïne. Wat is er nu veranderd? Goedendag. Goedendag. Waarom geeft u een interview? Nou, daarom. Kom nu met ons mee. Hoezo? Ze doet toch helemaal niets? Je ziet het dus, we kunnen mensen niet eens vragen stellen. Kom maar mee, we gaan haar volgen. We kunnen niet eens vragen stellen zonder dat we direct worden opgepakt. De protesten zijn nog niet eens begonnen. Ze zegt alleen dat mensen bang zijn. En ze nemen haar direct mee naar het politiebusje.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20097840</video:player_loc>
        <video:duration>702.186</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-01-10T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>9302</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-11T10:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Duitsland</video:tag>
                  <video:tag>dictatuur</video:tag>
                  <video:tag>Adolf Hitler</video:tag>
                  <video:tag>Hitler</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>FF terugspoelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-kaapten-molukse-jongeren-de-trein-bij-de-punt-ff-terugspoelen</loc>
              <lastmod>2025-07-23T11:30:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44671.w613.r16-9.f7beff8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Terreuracties in de jaren 70 | Waarom kaapten Molukse jongeren de trein bij de Punt?</video:title>
                                <video:description>
                      Bijna drie weken na het begin van de gijzelingsacties bij Bovensmilde en de Punt, besloot de regering gewapenderhand eraan een einde te maken. Dit zijn beelden uit 1977.  Een aantal jonge Molukkers grijpen naar geweld: Brandstichting, gijzelingen en treinkapingen waar zelfs doden bij vallen. Deze Molukse jongeren zijn boos en voelen zich ongehoord. Hoe heeft dit zo kunnen komen? Laten we even terugspoelen.. Deze koffer is van een Molukse militair geweest. In de jaren 50 komt hij samen met 12.500 andere Molukse militairen én hun gezinnen, vanuit Indonesië naar Nederland. Deze mensen moeten onderdak krijgen, maar Nederland heeft dan nog weinig ervaring met het opvangen van zo’n grote groep migranten. Wie zijn de Molukkers? En waarom komen ze naar Nederland? Molukkers komen oorspronkelijk van de eilandengroep de Molukken, dat ligt in Indonesië. De Molukkers zijn in Indonesië echt een aparte groep. Met een eigen cultuur en identiteit, anders dan de Indonesiërs. Zo zijn bijvoorbeeld veel Molukkers Christelijk en veel Indonesiërs zijn moslim. Indonesië is tot 1949 een Nederlandse kolonie. Het heet dan Nederlands-Indië. In 1942 breekt ook in Azië de Tweede Wereldoorlog uit en Nederlands-Indië wordt bezet door Japan. Na drie jaar oorlog, geeft Japan zich over. Indonesische onafhankelijkheidsstrijders grijpen hun kans en roepen de onafhankelijkheid van de Republiek Indonesië uit. Maar Nederland wil ‘ons Indië’ behouden en stuurt het Nederlandse leger. Zo begint de koloniale oorlog. Ook veel Molukkers vechten mee. Aan de kant van Nederland. Zij dienen namelijk in het Koninklijk Nederlands-Indisch Leger, kortweg KNIL. Op de koloniale oorlog is wereldwijd veel kritiek en in 1949 moet Nederland onder druk van de Verenigde Naties de onafhankelijkheid van Indonesië erkennen. Vanaf dan is Nederlands-Indië verleden tijd en de Republiek van Indonesië een feit. Na de onafhankelijkheid willen de Molukkers het liefste een eigen staat. In 1950 roepen ze de RMS uit: de Republik Maluku Selatan. Maar Indonesie erkent de Molukse Republiek niet. Net als andere landen. En voor Nederland is het ook lastig: De regering wil Indonesië te vriend houden. Veel Molukse KNIL-militairen zijn op dat moment nog op Java. De Indonesiërs zien hen als landverraders. De regering daar geeft deze militairen de keuze: stoppen als militair of aansluiten bij het Indonesische leger. Een lastige keuze… De Molukse militairen voelen zich helemaal niet verbonden met Indonesië. Het liefst willen ze terug naar de Molukken om zich aan te sluiten bij de onafhankelijkheidsstrijders van de RMS. De situatie verergert en de Molukse militairen en RMS-aanhangers zijn niet langer veilig in Indonesië. Nederland besluit daarom de 12.500 KNIL-militairen met hun gezinnen naar Nederland te halen. Tijdelijk. Kijk, op deze foto zie je één van de eerste schepen met Molukkers die aankomen in Nederland. Voorjaar 1951. Vanuit een warm land helemaal aan de andere kant van de wereld, komen ze na een maand reizen aan in het koude Nederland. Dan gebeurt er iets aan boord, dat grote gevolgen zal hebben… Dit is mijn vader. Oud-soldaat ja. Mijn vader was in het leger korporaal. Toen ze weggingen, toen dachten ze.. Toen werd ze gezegd: jullie gaan voorlopig naar Nederland. Dus toen dachten die mensen: nou we behouden nog ons status als militair. Van de lagere school in Indonesië.. en ik weet niet hoeveel jaar dat was, de lagere school... is het gelijk die militaire dienst ingegaan. En dat was voor hem eigenlijk zijn leven. Soldaat. Later krijg ik dus te horen van verhalen van mijn vader dat toen wij dus hier aankwamen, dat hij direct ontslagen werd uit militaire dienst. Via de scheepsradio krijgen de KNIL-militairen te horen dat ze ontslagen zijn uit het Nederlandse leger. De mannen zijn er kapot van. Je komt dus aan in Nederland. Je bent je land kwijt, je thuis, een deel van je familie, je baan en alles wat je bezit zit in die ene koffer. Jullie kwamen in Nederland aan met de Atlantis. Klopt. Hoe zijn jullie opgevangen? Nou daar vertel je me wat. Ik was twee maanden, wij werden gewoon... naar mijn verhaal, wat ik gehoord heb... werden wij in de bussen gezet en gingen we naar Amersfoort. Daar waren de barakken en werden we gecheckt of er ziektes zijn of wat dan ook. En zijn we daar... ik weet niet hoelang we gebleven zijn... maar van daaruit zijn we naar Westerbork gegaan. De Nederlandse regering organiseert opvangplekken om de Molukkers tijdelijk onder te brengen. In kloosters, kazernes, maar ook op plekken waar de nazi’s tijdens de bezetting Joden en verzetsleden gevangenhouden. In het voormalige doorgangskamp Westerbork en concentratiekamp Vught. De voormalige kampen, krijgen wel nieuwe namen.. Dit was jullie dorp met alles erop en eraan. Ja.. Alle jaargetijden van de mensen hebben we hier meegemaakt. Van geboorte tot dood, trouwen, noem maar op. En we hadden hier alles. Dus als we dit als jullie barak voorstellen dan... Ja. Het zag er dan iets anders uit. Maar die kleuren zijn hetzelfde. En dat hout ook. Kijk maar hoe dun het is. En zulke deuren.. Die zijn ‘s nachts dan open en dat kleppert dan. En de tocht ging hier dwars doorheen? Ja kijk maar. Dan begint het wachten. De Molukse families mogen niet werken en krijgen zo’n 3 gulden zakgeld per week . Niet echt veel . De dagelijkse pot schaft Hollandse kost uit de gaarkeuken en de woonomstandigheden zijn belabberd. De Molukkers dromen van het moment dat ze weer teruggaan naar huis, naar hun eigen onafhankelijke Molukse staat.
Veel van hen hebben dan ook altijd een koffertje bij de deur klaarstaan. De jaren verstrijken en langzaam maar zeker begint bij de Nederlandse regering en bij de Molukkers het besef door te dringen dat dit verblijf niet tijdelijk is. Indonesië is niet veilig voor de Molukse gezinnen en een eigen Molukse staat is er al helemaal niet. De regering gaat op zoek naar een permanente oplossing: De Molukkers verhuizen naar speciaal ingerichte woonwijken waar, op hun voorwaarden, alleen Molukkers mogen wonen. Zo kunnen ze hun eigen cultuur en identiteit behouden. Maar het verlangen naar de Molukken en naar een eigen onafhankelijke staat blijft. Onder de nieuwe generaties, die de pijn van hun ouders voelen, groeit de onvrede en de woede. Waarom zijn ze zo behandeld en vernederd? Hun toestand lijkt uitzichtloos. En in de jaren 70 escaleert de situatie…Een aantal jonge, geradicaliseerde Molukkers grijpen naar geweld. Ze stichten brand, gijzelen een schoolklas, bezetten het Indonesische consulaat en kapen tot twee keer toe een trein. De Nederlandse bevolking weet maar weinig van de achtergrond van de Molukkers en is verbijsterd. De Nederlandse regering grijpt hard in. 
De treinkaping bij de Punt wordt met geweld beëindigd door de inzet van het leger. Er vallen acht doden, onder wie twee gegijzelden en zes Molukse kapers. Niet alle Molukkers zijn het eens met deze gewelddadige acties van de radicale, jonge Molukkers, maar veel van hen begrijpen het wel.. Strijden ze tenslotte niet voor hun erkenning en vrijheid? Het was natuurlijk een schok toen we hoorden dat er treinen werden gekaapt. Dat er geweld bij kwam en dat er ook doden bij vielen. Dat is natuurlijk niet iets wat we goed kunnen keuren. Maar we hadden wel de behoefte om te zeggen van ja: wij voelen wel mee met wat... waarom de jongens dat hadden gedaan. Want die situatie van trauma’s overgebracht naar hen toe, waarom zij die acties hebben ondernomen, die hebben wij thuis ook. De geweldsacties en protesten pakken niet uit zoals de Molukkers hoopten. Vandaag de dag is er nog steeds geen erkenning en ook is er geen Molukse staat. Bovendien begrijpen veel Nederlanders de geschiedenis, de pijn en de frustratie van de Molukkers niet. Vroeger was hier een maquette nog. En ik sta met mijn kinderen om die maquette en we staan zo te praten en dan zegt mn zoon: pa, waar ben je geboren? En ik zeg daar, barak 85. En dan kijken die blanke mensen me aan: huh. Hij ziet er niet Joods uit. Hoe kan hij hier geboren zijn? Dat soort dingen. Dus Nederlanders hebben vaak nog steeds geen idee? Nee. Van jullie geschiedenis? Nee.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20097834</video:player_loc>
        <video:duration>597.781</video:duration>
                  <video:expiration_date>2033-01-10T23:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1849</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-11T10:55:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Molukken</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands-Indië</video:tag>
                  <video:tag>migratie</video:tag>
                  <video:tag>FF terugspoelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-snoeppapier-gemaakt-eetbaar-papier-van-aardappelzetmeel</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:59:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44844.w613.r16-9.0739b6d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt snoeppapier gemaakt? | Eetbaar papier van aardappelzetmeel</video:title>
                                <video:description>
                      In deze fabriek in Oostzaan wordt snoeppapier gemaakt: papier dat je kunt eten. Dit eetpapier wordt ook wel ouwel genoemd. Sommige vooral zoete deegwaren zoals de kokosmakronen, die plakken tijdens het bakken in de oven nogal snel aan de bakplaat. En dit papiertje eronder moet er dan voor zorgen dat het juist niet aan die plaat blijft kleven. En het mooie is dat je dus ook nog gewoon kunt eten. Topbakkers kunnen ouwel ook als label op brood plakken, bijvoorbeeld om te laten zien dat het echt biologisch is. Of om te laten zien dat het van de echte bakker komt. Kijk, puur vakmanschap. En dan heb je natuurlijk ook nog snoeppapier, snoepgoed in allerlei verschillende kleuren, smaken en opdrukken. Maar waar wordt dat snoeppapier van gemaakt? Eigenlijk is dit het geheim waar we het allemaal mee doen. Hollandse aardappel dus. Ja, inderdaad, die aardappel. Die bestaat voornamelijk uit zetmeel en zetmeel, dat is nou net die magische stof waar wij ons papier mee maken. Zetmeel moet ook oplossen, dus we gebruiken heel veel water om het zetmeel in op te lossen. En verder gebruiken we nog een beetje plantaardige olie, olijf of zonnebloem, zodat het niet blijft plakken. En daarnaast nog andere ingrediënten. Dit is bijvoorbeeld biologische cacao en daar drukken we ons papier mee zodat er een mooie opdruk op staat. Dus dit hier zijn de belangrijkste grondstoffen. Ja, met deze grondstoffen maken wij papier. De fabriek in. Hier begint het allemaal in de papmakerij waar de grondstoffen samenkomen. En dat is vrij simpel. Je mengt water met aardappelzetmeel en olie. Dan zet dat zetmeel een beetje uit, waardoor het een wat dikker goedje wordt en dan krijg je deze pap. Komt ie. Ja, daar is ie. En dan kan er bijvoorbeeld een appel smaakje bij. Daar gaan we. En mixen maar. En naast dit soort natuurlijke suikers van vruchten worden er ook nog zoetstoffen aan toegevoegd. De pap komt uit dit slangetje, wordt hier dan gekookt en dan wordt het tussen deze twee walsen gedroogd en tegelijkertijd geperst. En zo wordt er dan papier van geperst. Walsen heet dat. Het resultaat is dan een rol snoeppapier met appelsmaak. En ja, eetpapier bestaat al heel lang, maar tegenwoordig kan er ook iets nieuws. Je kan het namelijk bedrukken. Nog even inpakken en dan gaat het naar de winkels. In Nederland en in nog 54 andere landen. Dus snoeppapier van de oer-Hollandse aardappel. Over de hele wereld lusten ze er pap van.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20098037</video:player_loc>
        <video:duration>183.24</video:duration>
                <video:view_count>1684</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-15T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>snoep</video:tag>
                  <video:tag>koek</video:tag>
                  <video:tag>papier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zo-werkt-schooltvnl-je-vertrouwde-content-in-een-nieuw-jasje</loc>
              <lastmod>2026-04-09T11:58:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44816.w613.r16-9.89c735c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zo werkt Schooltv.nl | Je vertrouwde content in een nieuw jasje</video:title>
                                <video:description>
                      Op de vernieuwde website van Schooltv vind je alles wat je nodig hebt voor je les, en meer! Op de homepage staan onze nieuwste video’s en een handig vakkenoverzicht. Je kan meteen beginnen met zoeken of doorklikken naar jouw onderwijstype. Ben je leerkracht in het Primair Onderwijs? Dan is dit een handige pagina om in je favorieten op te slaan. Hier vind je nieuwe video’s, quizzen en schoolplaten, maar ook actuele thema’s en programma’s. Om lekker door te grasduinen als je op zoek bent naar inspiratie voor jouw vak en doelgroep. Dit is een programmapagina. Hier vind je alles wat bij jouw favoriete programma hoort. Afleveringen, clips en soms ook extra’s, zoals een quiz of interactieve schoolplaat. Klik op de afbeelding en je kan gelijk beginnen! Voor Voortgezet Onderwijs hebben we ook een handige overzichtspagina, met door de redactie geselecteerde content. Zo kom je nog eens iets tegen waar je zelf misschien niet naar hebt gezocht! Een handige afspeellijst bijvoorbeeld. Ben je op zoek naar content bij een specifiek vak? Dan klik je naar één van de nieuwe vakkenpagina’s. En voila, een kant en klaar overzicht van alle nieuwe en actuele video’s, programma’s, afspeellijsten en andere content. Zo hoef je nooit meer iets te missen voor jouw vakgebied. Meteen bookmarken dus! En natuurlijk kan je ook nog steeds zoeken op Schooltv.nl. Als je op zoek bent naar content voor PO, kun je dat in de zoekbalk meteen aanvinken. Zo krijg je in je zoekresultaten geen video’s voor VO te zien. Andersom kan natuurlijk ook: vink VO aan om te voorkomen dat Moffel en Piertje  in je zoekresultaten terechtkomen. Je kunt de zoekresultaten weergeven als lijst, of als tegels. Filteren kan, zoals je gewend bent, aan de linkerkant. Aan de vormgeving van de afbeelding kun je zien om wat voor soort content het gaat: dat kan een video zijn, maar ook een schoolplaat, een quiz, een tijdlijn, een scrollverhaal, een podcast of interactieve audio.  Nieuw is de archieffunctie boven de zoekresultaten. Als je niet tevreden bent met je zoekresultaat, kun je dit aanvinken om ook in het Schooltv-archief te zoeken. Je zoekt dan ook in  content van meer dan 10 jaar geleden. Nee, het ligt niet aan je ogen, die content is van iets mindere kwaliteit dan tegenwoordig. Heb je gevonden wat je zocht? Mooi zo! Onder de video vind je meer informatie, zoals de kijkwijzer, het niveau en het bijbehorende programma. Rechts van de streep vind je de letterlijke tekst, die vervolgens uitklapt naast de video. Als er meer materiaal bij een video hoort, vind je dat hier. En als je er geen genoeg van kunt krijgen, dan kun je aan de rechterkant doorklikken naar nog meer relevante video’s.  Als je een video wil opslaan in je favorieten, klik je op het hartje. Met een Schooltv-account kun je vervolgens heel makkelijk al je favoriete video’s bewaren en weer terugvinden. Ook kun je zelf een verzameling maken met Schooltv content en die delen met je leerlingen of collega’s. Een account aanmaken is heel makkelijk en helemaal gratis. En dan hebben we het nog niet eens gehad over deze oranje verrassingsdoos! Hier vind je snelkoppelingen naar al onze extra’s. Voor als je je leerlingen eens iets anders wil laten doen dan een video bekijken. Het menselijk lichaam verkennen bijvoorbeeld, topografie oefenen of een virtuele tour door het Achterhuis van Anne Frank. Zo hebben we Schooltv.nl nog mooier, overzichtelijker en rijker gemaakt, al zeggen we het zelf. Welk Schooltv-product ga jij vandaag gebruiken? Schooltv: altijd bij de les!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20099953</video:player_loc>
        <video:duration>251.28</video:duration>
                <video:view_count>1872</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-15T07:05:01+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>website</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-geschiedenis-van-schooltv-60-jaar-schooltv-in-het-kort</loc>
              <lastmod>2024-01-16T14:51:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44850.w613.r16-9.d21b2fd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De geschiedenis van Schooltv | 60 jaar Schooltv in het kort</video:title>
                                <video:description>
                      Op 22 oktober 1963 wordt voor het eerst een programma van Schooltelevisie uitgezonden. In de programma’s van Schooltv gaat het over van alles: rekenen, schrijven, biologie, geschiedenis en nog veel meer. Er worden programma’s voor het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs ontwikkeld. Als Schooltv begint worden de programma’s nog in zwart-wit uitgezonden, maar in 1973 komt daar verandering in. De eerste programma’s in kleur worden uitgezonden en in 1980 zijn alle programma’s in kleur. In de jaren 80 worden ook bekende programma’s zoals het Schooltv-weekjournaal, Nieuws uit de natuur en Huisje Boompje Beestje gemaakt en zorgt de doorbraak van de videorecorder ervoor dat docenten Schooltv programma’s ook op een later moment kunnen bekijken. Vanaf de jaren 90 worden de programma’s Koekeloere en Ik Mik Loreland gemaakt. Het programma Rembrandt, het leven is een schouwtoneel wint The Japan Prize, een juryprijs die voor de beste educatieve televisie programma’s van de wereld. De Sprookjeskast wint deze prijs in 2000 ook. De Schooltv-beeldbank gaat in 2003 van start en een jaar later volgt het peuterprogramma Het Zandkasteel. En in 2009 het programma HoelaHoep. Vanaf 2011 start Schooltv met het maken van programma’s die alleen online te bekijken zijn. Dat is maar goed ook want vanaf 2014 is Schooltv niet langer op de publieke omroep te zien. De website van Schooltv en de Schooltv-beeldbank fuseren tot één website, Schooltv.nl. Voor Schooltv.nl worden vanaf 2017 interactieve schoolplaten gemaakt.  In 2020 komen er naast de schoolplaten ook interactieve tijdlijnen op Schooltv.nl. Inmiddels bestaat Schooltv al 60 jaar. Dat zijn dus heel veel uren aan lesmateriaal. En daar komt ook nog heel veel bij.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20092534</video:player_loc>
        <video:duration>176.704</video:duration>
                <video:view_count>3888</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-12T14:41:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>media</video:tag>
                  <video:tag>leren</video:tag>
                  <video:tag>televisie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-chinees-nieuwjaar</loc>
              <lastmod>2026-02-23T14:33:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/48000/images/48945.w613.r16-9.603bdbf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is Chinees Nieuwjaar? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Voor veel mensen in het Westen is 1 januari een feestelijke datum: gelukkig Nieuwjaar! Maar voor het Chinese nieuwjaar moet je dan nog een paar weekjes wachten. Tussen 21 januari en 20 februari valt de eerste dag van de Chinese maankalender. En die vieren de Chinezen met het Lentefestival van wel 15 dagen lang. Chinees Nieuwjaar hebben we te ‘danken’ aan het legendarische monster Nian. Die kwam elke winter vanuit de bergen naar het dorp. Maar er zijn 3 dingen waar Nian nie tegen kan: vuur, harde geluiden en de kleur rood. Zo wordt het monster van oudsher door de Chinezen verjaagd… Het Chinese nieuwjaar wordt verwelkomd met allerlei traditionele activiteiten. Het huis wordt schoongemaakt om plaats te maken voor nieuwe energie en geluk. Van heinde en verre komen familieleden naar huis om te smullen van noedels, vis en dumplings. Kinderen krijgen een rood envelopje met geld. En op de 15e dag van de nieuwe maand, bij volle maan, is er het Lantaarnfestival. Met de Leeuwen- en Drakendans en een heleboel vuurwerk komt het Chinees nieuwjaar tot een spetterend einde en kan het gewone jaar beginnen…
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20102167</video:player_loc>
        <video:duration>85.52</video:duration>
                <video:view_count>3416</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-17T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>China</video:tag>
                  <video:tag>nieuwjaar</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>traditie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/ecosystemen-interactieve-schoolplaat-over-de-veluwe</loc>
              <lastmod>2026-03-24T15:13:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44859.w613.r16-9.db91bd6.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ecosystemen | Interactieve schoolplaat over de Veluwe</video:title>
                                <video:description>
                      Aan de hand van het gebied de Veluwe leer je hoe ecosystemen functioneren en welke verschillende ecosystemen er te vinden zijn. De Veluwe is één van de grootste natuurgebieden in Nederland. Verken de heide, het bos en de beek. Ontdek welke invloed dieren onderling op elkaar hebben door middel van voedselwebben. Leer wat het belang is van een dood dier voor de natuur en wat de terugkeer van de wolf betekent voor de Veluwe. 

Klik op de afbeelding om te beginnen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>10284</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-16T14:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ecosysteem</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
                  <video:tag>veluwe</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>wolf</video:tag>
                  <video:tag>bos</video:tag>
                  <video:tag>exoot</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/wat-weet-jij-over-schooltv-quiz-over-60-jaar-schooltv</loc>
              <lastmod>2024-01-22T09:59:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44861.w613.r16-9.f868ca4.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat weet jij over Schooltv? | Quiz over 60 jaar Schooltv</video:title>
                                <video:description>
                      Schooltv bestaat 60 jaar! Dat heeft een berg educatieve programma’s opgeleverd, van Koekeloere tot Dokter Corrie. Hoeveel weet jij van het Schooltv van vroeger en nu? Test je kennis in de quiz! Klik op de afbeelding om te beginnen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1654</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-17T08:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verjaardag</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>media</video:tag>
                  <video:tag>quiz</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-maakt-een-leeuw-zichzelf-schoon</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:58:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44890.w613.r16-9.5df49e0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe maakt een leeuw zichzelf schoon? | Een tong van schuurpapier</video:title>
                                <video:description>
                      Ja, is het lekker jongen? Wij mensen nemen regelmatig een douche zodat we niet gaan stinken. Ook olifanten houden van een douche. En is er geen tuinslang in de buurt, hebben ze altijd nog een slurf. Heerlijk toch? Nou, daar denken katachtigen zoals deze prachtige leeuwen, maar ook tijgers of huiskatten, echt anders over. Die hebben een hekel aan water. Geen douche of bad voor katachtigen, want dan zuigt hun vacht zich helemaal vol met water en dat vinden ze niet fijn. Maar toch passen ze prima bij de boenende beesten. Waarom? Ze boenen zichzelf de hele dag compleet schoon. Maar hoe doen ze dat? Katten stammen af van de Afrikaanse wilde kat. Die leeft in droge, woestijnachtige gebieden en is dus geen water gewend. Toch is het voor de wilde kat belangrijk om fris gewassen te zijn. Roofdieren kunnen een schone kat namelijk minder goed ruiken en daardoor heeft hij meer overlevingskansen dan een vieze, stinkende kat. Dus daarom poetsen ze zichzelf de hele dag door. En die gewoonte zit er bij de afstammelingen van de wilde kat nog altijd in. Hun schoonmaakmiddel is dus geen water. Wat is het dan wel? Marc, verzorger van de leeuwen, hoe maken ze zichzelf schoon? Nou, die heb ik hier. Ja hè? Dit is echt een tong, hè? Het is een beetje stekelig. Wat is dat? Het is een beetje hetzelfde als schuurpapier. Ja. Het is ook zo een beetje ruw. Ja, dat ruwe wat je voelt, dat zijn de papillen. En die bobbeltjes, die hebben wij ook op onze tong. Maar bij katachtigen zijn die groter en een soort van stekels. Waar is dit van gemaakt? Van keratine. En dat is dezelfde stof als waar nagels van gemaakt zijn. Het is dus aan hun tong te danken dat leeuwen en zijn katachtige collega&#039;s zulke goede schoonheidsspecialisten zijn. Zo&#039;n tong, dat is eigenlijk 1000-dingendoekje, een schuurspons, een borstel en een vlooienkam. Schoon blijven zonder water te gebruiken. De katachtigen bewijzen dat het kan. Want zeg nou zelf: zo&#039;n verzopen kat is toch geen gezicht?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20094720</video:player_loc>
        <video:duration>138.6</video:duration>
                <video:view_count>986</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>leeuw</video:tag>
                  <video:tag>roofdier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-werkt-een-zaag-zagen-in-slowmotion</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:58:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44891.w613.r16-9.9806852.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe werkt een zaag? | Zagen in slowmotion</video:title>
                                <video:description>
                      Ik heb een heerlijke tuin, maar er ontbreekt wel iets. Precies, wel vogels, maar geen huisje. Dus dat gaan we vandaag fixen. Zo&#039;n vogelvilla, dat gaan we natuurlijk niet kopen in de winkel. Dat kan je ook gewoon zelf maken. Dus dat gaan we doen met hout. En met deze drie zagen: een handzaag, een decoupeerzaag en een tafelzaag. Dit gaan we allemaal vastleggen met deze superslomocamera met microscoopoog. Laten we beginnen met deze, de handzaag. Ieder tandje haalt een stukje van het hout weg en vele tandjes maken licht werk. Om het goed te laten zien met de slomocamera ga ik expres even een stukje van de rand afzagen. Rats! Kijk dit dan. Iedere zaagtand snijdt of duwt een klein stukje hout weg. Bij een handzaag staat het ene tandje een beetje naar links en het andere naar rechts, zodat ze goed samenwerken en de zaag niet vastloopt. Dit is toch genieten. Dan nu de decoupeerzaag, voor de raampjes van de villa. Bij een decoupeerzaag zorgt een motortje ervoor dat de zaag heel snel op en neer beweegt. Dan hoef je zelf alleen maar op dat knopje te drukken. Tot wel vijftig keer per seconde gaat het zaagje van boven naar beneden. Oké, tijd voor de tafelzaag. En die draait zo&#039;n 5000 keer per minuut. Het lijkt of het blad naar rechts draait, maar dat is optisch bedrog. Als we de instellingen iets veranderen kan je het beter zien. Let maar op. Ieder tandje schept een piepklein frummeltje zaagsel weg en ook hier maken vele tandjes licht werk, want het zagen gaat als een mes door de boter. Hey! Klaar. Hee, niet gek hè? Mijn eigen zelfgemaakte vogelvilla. Je kan het bijna niet geloven, maar we hebben al een vaste bewoner.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20104134</video:player_loc>
        <video:duration>167.6</video:duration>
                <video:view_count>558</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gereedschap</video:tag>
                  <video:tag>zaag</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>hout</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-stof-vandaan-huidschilfers-kruimels-en-vezels</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:58:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44889.w613.r16-9.4deb11f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waar komt stof vandaan? | Huidschilfers, kruimels en vezels</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe kan dat toch altijd, al die stofwolkjes overal in huis, in de woonkamer, in de keuken, in de badkamer. Of kijk dit plankje bijvoorbeeld. Dit heb ik vorige week nog schoongemaakt en nu staat het er zo bij. Je zou het misschien niet denken, maar je huid speelt een belangrijke rol in het ontstaan van stof. Stof bestaat namelijk voor een deel uit huidschilfers. Dat zijn kleine stukjes huid die loslaten van de bovenste laag. Hier in Artis Micropia hebben ze van alles verzameld wat stof veroorzaakt, zoals ook deze huidschilfers. Kijk, hier zie ik al wat van eelt. Niet alleen huidschilfers zorgen voor stof, maar ook bijvoorbeeld voedsel zoals een boterham. Want als je die pakt, smeert of eet, dan laten er allemaal kleine stukjes van die boterham los. Want kijk. Kruimels, dat kennen we wel. Maar als de deeltjes nog veel kleiner zijn, dan noemen we het stof. He Nele, jij weet alles van stof en wij hadden het net al over voedsel en over je huid. Zijn dat nou de enige dingen die stof maken? Nee. Ik heb hier een mooie pluk stof. Stof kan echt uit van alles bestaan. Dus inderdaad, je hebt wat je net noemde, maar je ziet hier ook wat haren tussen zitten en zandkorrels of de vezels die van je kleding afkomen. Het kan echt van alles zijn, één stofdeeltje is maar 0,06 millimeter. Dat is echt heel klein. Dat is op het meetlint kijken tussen twee van die kleine streepjes is maar één millimeter, dus het is nog veel kleiner dan dat. Maar ja, als al die stofdeeltjes dus bij elkaar gaan zitten en als het ware één grote pluk vormen zoals we hier zien, dan kan je het opeens wel zien. Soms voelt het alsof stof er gewoon ineens is, alsof zo&#039;n hele vlok zich in één keer heeft gevormd. Maar het merendeel van het stof dwarrelt eigenlijk door de lucht. Je ziet het alleen niet, tenzij je met een fel licht in een donkere ruimte schijnt. Het is er altijd en overal. Zeg Nele, ik ben niet de grootste fan van schoonmaken, dus soms is het in mijn huis best wel stoffig. Maar dan denk ik ja, hoe erg kan het nou zijn? Nou, er zijn wel een aantal beestjes die stof echt ontzettend lekker vinden. Beestjes? Ja zeker. Bijvoorbeeld de huisstofmijt. Die ruimt het als het ware op door het op te eten. Maar dat betekent ook als er meer stof is, zijn er meer huisstofmijten. En dat is niet altijd fijn, want sommige mensen zijn allergisch voor huisstofmijten. Dus die worden er ook echt gewoon ziek van. Ja inderdaad, maar het is eigenlijk toch wel te zot voor woorden. Want wat je ook maar doet, er ontstaat stof. Of je nou zit te eten, zit te koken of zelfs als je slaapt. Ja, dat kun je wel zeggen inderdaad. Dus waar mensen zijn zal altijd stof zijn en zelfs zonder mensen ook. Nou. 
Stof zal er altijd zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20104132</video:player_loc>
        <video:duration>173.76</video:duration>
                <video:view_count>825</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stof</video:tag>
                  <video:tag>schoonmaken</video:tag>
                  <video:tag>hygiëne</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-biomimicry</loc>
              <lastmod>2024-01-18T13:13:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44871.w613.r16-9.177cf89.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Biomimicry</video:title>
                                <video:description>
                      Wij kunnen als mens nog een hoop van de natuur leren. Of beter gezegd: kopiëren. Pascal duikt in de wereld van biomimicry. De wetenschap en kunst die geniale oplossingen vindt in de natuur en die gebruikt als inspiratie voor nieuwe uitvindingen. In de sketch worden de dieren aangemoedigd om juist eens wat van de mensen te leren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1337417</video:player_loc>
        <video:duration>935.16</video:duration>
                <video:view_count>1721</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-23T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>wetenschap</video:tag>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/geschiedenis-van-de-popmuziek-van-rockn-roll-tot-elektronische-muziek</loc>
              <lastmod>2024-01-18T14:16:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44873.w613.bda1cb6.bbdfa00.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Geschiedenis van de popmuziek | Van rock&#039;n roll tot elektronische muziek</video:title>
                                <video:description>
                      Popmuziek is een verzamelnaam van verschillende muziekstijlen. Popmuziek betekent ‘populaire muziek’. Een groot deel van de mensen vindt deze muziek leuk en daarom hoor je het ook veel op de radio. Popmuziek bestaat onder andere uit jazz en rock ’n roll.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1325</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-18T13:57:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>popmuziek</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-verzamelen</loc>
              <lastmod>2024-01-18T14:20:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44874.w613.r16-9.314f8bc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Verzamelen</video:title>
                                <video:description>
                      Mensen zijn gek op verzamelen: voetbalplaatjes, stenen, schelpen, wc-rollen, pennen. Maar waarom?! Eva gaat langs bij het oudste museum van Nederland: Teylers Museum. Historicus Bert van de Roemer legt uit om welke redenen mensen vroeger voorwerpen verzamelden. Broers Perre en Jelle laten Eva hun collecties zien en gaan samen op zoek naar nieuwe vondsten. Ard en Fjodor proberen een zo leuk mogelijke verzameling te vinden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350150</video:player_loc>
        <video:duration>899.24</video:duration>
                <video:view_count>1683</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-24T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verzamelen</video:tag>
                  <video:tag>museum</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/60-jaar-schooltv-van-televisieprogammas-tot-online-platform</loc>
              <lastmod>2024-01-30T08:31:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44880.w613.f5c786c.cff61a4.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>60 jaar Schooltv | Van televisieprogamma&#039;s tot online platform</video:title>
                                <video:description>
                      In het schooljaar 1963-1964 begint Schooltv met het maken van tv-programma&#039;s. Inmiddels is Schooltv veel veranderd en zijn we niet meer op tv maar online te vinden. In de afgelopen 60 jaar zijn er veel programma&#039;s gemaakt. Wat zijn jouw favorieten?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1838</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>media</video:tag>
                  <video:tag>televisie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-radio-oranje</loc>
              <lastmod>2024-03-12T13:27:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44882.w613.r16-9.e406d29.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Radio Oranje</video:title>
                                <video:description>
                      Hier Radio Oranje, de stem van strijdend Nederland. Goedemiddag, luisteraars in Nederland in Oost en West op zee of waar ook ter wereld. De studio van de BBC, het gastvrije bolwerk van het vrije woord, bood onderdak... aan uitgeweken verzetstrijders. Voor Nederland was het Radio Oranje dat vanuit de bomvrije kelders... onder broadcasting house dagelijks die inspirerende uitzendingen verzorgde... die in de harten der Nederlanders de vlam van hoop en verzet tegen de onderdrukking aanwakkerde. Het was een verfrissend bad vaak als je naar Radio Oranje luisterde... want dat was het enige tegenwicht dat je had tegen het geweld van de Duitse propaganda... die door Goebbels werd gestuurd tenslotte. Geachte luisteraars Hare Majesteit de koningin: het verheugt mij bijzonder dat dit Nederlandse kwartier... in de uitzendingen van de Britse radio is ingelast. Kijk, de positie van koning Wilhelmina in Londen was een soort moeder Des Vaderlands. En het feit dat ze gehoord werd dat ze gehoord kon worden, dat was voor veel Nederlanders... echt een geweldige opsteker. Want men kreeg daarmee de indruk dat er in ieder geval nog een sprankje hoop was: ergens in Engeland zat onze Koningin. En die zou ongetwijfeld werken aan voorbereidingen van de bevrijding. Zij zijn de wegbereiders voor een vrije toekomst voor een herboren Nederland... en voor een betere wereld. In de eerste zitting van de Nederlandse regering te Londen installeerde Professor Gerbrandy... de nieuwe minister van Marine. Je moet je voorstellen dat in die kringen van de Nederlandse gemeenschap in Londen... grote verwarring heerst over wat er nou eigenlijk moest gebeuren. Er was een kleine groep mensen die voornamelijk uit de politiek kwamen en uit de ambtenarij... en die wisten helemaal niet hoe je radio moest bedrijven. Dus de Radio Oranje de eerste medewerkers Dat waren Dus de eerste medewerkers waren mensen die toevallig wel eens wat met radio hadden gedaan. Dat was dan de journalistieke bagage die men meebracht. Dus de eerste jaren van Radio Oranje waren buitengewoon saai... gouvernementeel en eigenlijk niet om aan te horen. Ik herinner me nog levendig dat ik een speech heb gemaakt... waarin ik heb geschreven dat de moffen in de nacht ons Vaderland hadden overvallen En al die speeches moesten worden voorgelegd aan een commissie van drie ministers. En ik kwam bij minister de Geer en... dat ging er netjes uit hè, want ik mocht niet zeggen dat de moffen ons Vaderland... Zelfs tegenover de Duitsers moest ik objectief blijven. En dat was ook de indruk die het verzet kreeg van Radio Oranje in de eerste jaren: een zender die slecht geïnformeerd was die veel te veel luisterde naar de autoriteiten... en veel te weinig opzwepende taal gebruikte om het verzet een hart onder de riem te steken. Bijvoorbeeld als er eind februari 1941 een staking uitbreekt. Over die hele Februaristaking heeft Radio Oranje, waar ze wel degelijk van op de hoogte waren, gewoon gezwegen. Ze kregen bij de BBC een hele goede opleiding wat de uitspraak betreft. Ik heb er ook later wel eens wat over gelezen. Eerst waren er nog vrouwelijke nieuwslezers... maar dat ging niet die kwamen niet door de storingen heen, dus dat moesten mannen worden... die zo duidelijk spraken dat je zelfs door al dat lawaai in je koptelefoon nog kon horen waar ze het over hadden. Goedenavond luisteraars in Nederland, in oost en west of waar ook ter wereld! Als je kijkt naar het programma van Radio Oranje, dan zie je dat het geven van het nieuws echt de belangrijkste taak was. En daarnaast was er ook satire op Duitsers en op NSB&#039;ers vaak in liedvorm: beroemd cabaret De Watergeus van Jetty Paërl. Lijkt het nieuws soms wat benard... nooit zien wij te zwart, denk nou maar: na regen, komt altijd zonneschijn. en na deze donkere tijd En na deze donkere tijd van willekeur, van schande en terreur, zal er een dag van vreugde en van weerzien zijn. Wij zijn trots en vol moed, want het volk van Nederland houdt zich goed... Ik werkte op een kantoor en kreeg vrij om zo&#039;n liedje te gaan zingen. En Londen is behoorlijk groot, zoals u weet. En wij zaten in de city, echt in de city. Ik heb de City ook steeds kaler zien worden. We zagen St Paul&#039;s vanuit ons kantoor steeds beter omdat al die gebouwen gebombardeerd waren. En dan zei ik tegen de Chef van het kantoor: &quot;Ik moet...&quot;, &quot;Nou, moet je nou alweer!?!&quot; Zo ging het dan. Die zaterdagavonduitzendingen met Jetty Paërl, die had een stem! Ach daar was ik meteen weg van. Die zong hele stoute liedjes tegen de tegen De moffen, dat hoorde ik uiteraard graag. En die kwamen heel goed door op de grote golf ook wel. Dus daar heb ik echt wel van genoten. Het was niet om nieuws echt te beluisteren en te vermenigvuldigen, maar meer om het moreel op te op krikken. En dat was natuurlijk in die tijd toen het zo slecht ging met de oorlog hard nodig. In het Cambridge theater in Londen waren op initiatief van Vrij Nederland enige duizenden Hollanders... bijeengekomen om van dichtbij kennis te maken met de stemmen die door de radio onze landgenoten in... het tijdelijk bezette Vaderland moed inspreken. Was u zich bewust van het effect van uw liedjes in Nederland? -Nee. Dat kon ook niet, maar dat dat kwam wel want zoals je weet: de Engelandvaarders... die mochten als ze in Engeland waren een boodschap uitzenden en die waren dus in de studio. En ik heb een keer, ik weet niet welk jaar dat was, zei één van die jongens tegen mij: &quot;Wat doe jij hier?&quot; Ik zeg: &quot;Nou, ik zing liedjes&quot;. En toen zei hij: &quot;Wat bedoel je, zingt liedjes?&quot;. Ooh ben jij dat?! En ze kenden al die teksten van die liedjes uit hun hoofd! Ik niet! Ik had ze van papier allemaal gelezen. En toen was het opeens dat ik dacht: &quot;We doen het niet voor niks&quot;. Voor het eerst luisterde ik naar Radio Oranje in 1940. Toen was het nog echt een regeringszender... waar alles dat werd uitgezonden door een zeef ging in Londen. Dat waren nogal vlakke uitzendingen. Het werd pas veel beter toen er een fusie tot stand kwam met de Brandaris.. waar ik veel liever naar luisterde om kwart voor 12 &#039;s morgens... dat was voor de zeevarenden. Want daar waren mensen die fantasie hadden. Dus Radio Oranje is uiteindelijk geworden een fusiezender tussen de Brandaris en de oude Radio Oranje. En die zender werkte veel beter. Vooral door de teksten van A. den Doolaard die van een buitengewoon hoog gehalte waren... die echt ook heel persoonlijk tot de mensen sprak, die in het verzet werkten... en ook de Duitsers op een buitengewoon beledigende manier benaderde. Behouden Vaart en goede wacht Behouden vaart en goede wacht! Leve onze Koningin! Leve het Vaderland! Leve de victorie! De grote kracht van Radio Oranje zat hem vooral in het feit dat mensen begonnen door te geven... wat ze hadden gehoord. Er waren een beperkt aantal luisteraars... Maar diegenen die hadden geluisterd, die gaven de berichten door aan buren... familie, kennissen. Die gaven het weer door aan anderen en zo als een golf verspreidde het zich over Nederland. Luisteraars, hiermede is onze bijzondere Oranje-uitzending geëindigd.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20106906</video:player_loc>
        <video:duration>469.226</video:duration>
                <video:view_count>2052</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T09:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>radio</video:tag>
                  <video:tag>verzet</video:tag>
                  <video:tag>koningin</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-de-heroine-epidemie-van-de-jaren-70</loc>
              <lastmod>2024-01-22T10:19:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44886.w613.r16-9.977c8d1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | De heroïne-epidemie van de jaren 70</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe raken in een paar jaar tijd 10.000 man verslaafd aan heroïne? In één stad, ons eigen Amsterdam, de jaren &#039;70. We nemen u mee naar de vernietigende drugsepidemie van toen. De epidemie van de jaren &#039;70 kent een lange voorgeschiedenis. Vóór heroïne is er een andere harddrug. Eentje waar niemand zo de ernst van inziet. Het is begonnen met opium. Bij de Chinese bevolking. In Amsterdam... in de buurt van de restaurants, de Binnen Bantammerstraat... daar had je nogal wat mensen die opium schoven. En dat was eigenlijk de eerste opium, in de jaren &#039;50 denk ik dat het begonnen is. Het is goedkoop en de werking is wat milder dan die van heroïne. De Binnen Bantammerstraat was eigenlijk een soort hele kleine Chineese gemeenschap. En eigenlijk werd dat toch min of meer gedoogd dat daar hele oude Chinezen... op een rij lagen met zo&#039;n opiumpijp... en die zat er dan te lurken. En ik zie dat beeld ook nog wel. -U bent daar binnen geweest? Ik ben daar binnen geweest, ja. en dat werd eigenlijk in die tijd werd dat niet aangepakt. Dit is zo&#039;n opiumkit, waar een vreemde natuurlijk nooit wordt toegelaten. Nederlandse wetten gelden niet in dit kleine stukje China. Je kon daar niet bij een gelegenheid aankloppen en naar binnen lopen... maar wat je deed was: je ging naar de Bantammer... je trok er een uur, want zolang duurde hert vaak, voor uit... je wachtte totdat de een of andere man bereid was naar buiten te komen... en jou een plak of een paar plakken opium te verkopen. In 1972 waren er een reeks invallen... in gelegenheden in de Bantammerstraat... met als gevolg dat de verkoop van opium stokte. En de mensen die dat dagelijks nodig hadden... onder kwamen te zitten. In dat ontstane gat doken mensen die heroïne importeerden... en via die Bantammerstraat wisten af te zetten. De nieuwe handelaren komen rechtstreeks uit het verre Oosten. Jarenlang hebben ze Amerikaanse soldaten in Vietnam voorzien van drugs. Vooral heroïne, al dan niet gemengd met marijuana... blijkt het ideale middel om de angst en pijn van een oorlog te onderdrukken. Maar aan die rijke Amerikaanse markt komt begin jaren &#039;70 een einde. Door het einde van de Vietnamoorlog, waar veel Amerikaanse soldaten verslaafd waren... keken kennelijk Chinese gangs, maffiagroepen, de zogenaamde triades... naar een nieuwe afzetmarkt en richten hun ogen op Amsterdam. Hoe kwam dat? Ja, misschien doordat daar een opiumkit was, doordat daar een kleine Chinese gemeenschap zat. Niet alleen de oude opiumspuiters raken in 1972 in de ban van heroïne. Ook een deel van de duizenden jongeren die zich elke zomer in het Vondelpark verzamelen... begint te experimenteren met de splinternieuwe wonderdrug. Aanbod en vraag ontmoeten elkaar in Amsterdam. Ik heb in het Vondelpark gewerkt, had een informatiekeet onder de Vondelparkbrug... en het trof mij dat daar zich Amerikanen ophielden die daar met wit poeder en lepeltjes in de weer waren... en dan spuitjes maakten. Dat waren Vietnamveteranen. Nou ja, ik wist wel dat het heroïne was. Maar het beeld van drugs in die jaren was eigenlijk onschuldig, voorbijgaand. Nou ja, dat zal dan wel ofzo. En het heeft verder geen impact. En het gaat over. Die heroïne die uitgezaaid is kon je terugvinden in alle oude hippiesteden. Amsterdam is daar een voorbeeld van, maar ook Kopenhagen, ook Stockholm, ook Vancouver. Het verschil met onze situatie is dat door de Surinaamse migratie... dat je hier een heel groot aantal heel slecht gehuisveste Surinamers had... waarvan met name de jongere mannen afdreven naar de rosse buurt... naar de meisjes kijken, kijken of je kan hosselen. Je komt een toerist tegen, die wil wat hash kopen. Dat regel je, al dan niet in de vorm van paardenstront... En verdomd er zijn ook een aantal mensen die wel heroïne willen hebben. Nou dat kan je ook verkopen! Je had toen de meest sterke, dat is de witte heroïne. Die is toen op de markt gekomen. Dat werd dus in feite gedistribueerd door de Chinezen aan de Surinamers, enkele Nederlands ook... maar het was merendeels de Surinamers... omdat die hier ook, zeg maar, huishielden op de Zeedijk. En die mensen die zijn het zelf gaan gebruiken, die zijn eraan verslaafd geraakt... zonder dat ze door hadden dat ze verslaafd werden. Want zij spoten immers niet ze rookten het alleen... in tegenstelling tot die gekke Hollanders die spoten die maakten hun lijf kapot... zij niet, zij waren trots, ze waren fysiek gezond en zuinig op hun lijf, zeg maar. Het was niet altijd even duidelijk wie daar goede heroïne verkocht. Er drongen zich allerlei mensen aan je op met minder eh goede heroïne of gewoon eh namaakhandel. En het kwam er vrij agressief en link toegaan. En toch ging je, omdat dat de enige plaatsen waren waar je het kon kopen. Als je pech had, kon je je geld kwijtraken doordat iemand je gewoon bedreigde... en het afpakte en dan hoefde je niet op veel steun van de andere aanwezigen te rekenen. Toen ik in 1975 aan de Warmoesstraat kwam als chef recherche... heb ik de eerste maand daar met verbazing rondgekeken. Met verbazing! Nou, het was het was een gigantische puinbak! En weet maar dat wij dag in, dag uit... tientallen verslaafden aan het bureau Warmoestraat hadden, in de cellen &#039;s nachts... schreeuwende verslaafden die aan het afkikken waren. Je weet niet half wat een drama dat was. In de gevangenis heb ik voor het eerst heroïne gebruikt. Maar het werd steeds heftiger en heftiger... dat je, zeg maar, meer en meer ging gebruiken en minder deed aan verkoop... dus ik heb gezien dat ik van dealer gebruiker werd. En daar had ik zo gezegd geen controle over, omdat omdat je steeds dieper en dieper geraakte in de verslaving. Eind jaren &#039;70 is het zo dat je in heel Europa het beeld hebt van: heb je iets met heroïne, dan moet je naar Amsterdam gaan... want daar is heroïne goed, het is goedkoop en je wordt niet lastig gevallen, zeg maar. Dus dat betekent dat je in 1970 dus nul heroïneverslaafden had... en in 1980 had je er 10.000. Dit is een ware volksziekte geweest. Die keer dat het bij mij bijna misliep, dat het heel kritiek was... had ik het geluk iemand of een aantal mensen in mijn buurt te hebben die bijtijds ingrepen. -Heel kritiek? Ja, dat zij eh ontdekten dat ik bezig was te bezwijken... aan een overdosis. Op die manier ben ik een paar keer net op tijd in het ziekenhuis beland. Het beeld van de heroïne was toch altijd: &quot;Daar ga je echt kapot aan&quot;... en in het uitgaansleven in de jaren &#039;80 kwam toen de flow van cocaïne, de nieuwe drugs. Totale verandering, ook voor de stad. Daarmee zakte toch de heroïne weg, omdat het aantal versaafden... heroïne werd not done. Raakte uit. Ja, dat zijn wonderlijke dingen, die dan ontstaan. Waarom dan? Dat is dan toch een cultuur. Het is een soort norm, die men met heroïnegebruik op heeft gedaan.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20106907</video:player_loc>
        <video:duration>518.912</video:duration>
                <video:view_count>904</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T10:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drugsverslaving</video:tag>
                  <video:tag>drugs</video:tag>
                  <video:tag>Amsterdam</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-drop-vandaan-drop-hoort-bij-de-nederlandse-cultuur</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:57:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44887.w613.r16-9.5cf977b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waar komt drop vandaan? | Drop hoort bij de Nederlandse cultuur</video:title>
                                <video:description>
                      Apenkoppen, dropstaafjes, honingdrop of dropsleutels. Ja, hier in Nederland eten we het snoepgoed heel erg graag. Veel meer dan in andere landen. Wel miljoenen kilo&#039;s per jaar. Maar is drop ook echt Nederlands? We gaan terug in de tijd, naar 1731. In Italië werd toen voor het eerst drop gemaakt van de wortel van de zoethoutplant. Maar op een echt dropje zoals we dat nu kennen, daar leek het nog niet op. Weer een sprong in de tijd naar 1760. Toen was drop voor het eerst te koop in een apotheek in Engeland. Het werd toen verkocht als medicijn. Maar waarom noemen we drop dan vaak typisch Nederlands? Nou, dat is vooral omdat we ermee opgegroeid zijn. Sowieso dropfruitduo&#039;s. 
Generaties lang al en dat geven we steeds weer door.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20107782</video:player_loc>
        <video:duration>57.6</video:duration>
                <video:view_count>2046</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T14:19:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>snoep</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
                  <video:tag>voeding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-de-stad-van-de-toekomst</loc>
              <lastmod>2024-01-22T15:15:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44888.w613.r16-9.cd2cd9b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Lelystad: De stad van de toekomst?</video:title>
                                <video:description>
                      De eerste Nederlandse stad ooit die van A tot Z op de tekentafel werd bedacht. Lelystad. De geschiedenis van een stad van de toekomst, die veranderde in een probleemwijk in de polder. We komen nu aan en het eerste wat je ziet... dat zijn die gevangenis en een station dat niet is afgebouwd. Je hebt niet een soort heroïsche entree van de eerste bedachte stad van Nederland. Hier is dat station. Dat is dus nooit afgebouwd. En hier is de gevangenis. Ja, toen wij hier aankwamen, ik was een baby, toen was het natuurlijk echt spiksplinternieuw. En alles mooi afgewerkt, maar het is nu gewoon vervallen! Wij waren dus nog bij de eerste 500 mensen die hier kwamen wonen. De huizen waren groot, het was een plaats in wording en er werd gigantisch gebouwd.  Dus er was werk zat voor hem natuurlijk! Dus wij hadden zoiets van: Nou ja, dat doen we gewoon! Nou, we wonen nog steeds hier. -Dat dat zag er goed uit, dacht u toen? Ja, toen wel! -Moest Lelystad een mooie stad worden? Ja, dat is een gewetensvraag voor u eh voor mij. Want ik had een bepaalde opvatting die ik altijd uitdrukte: Lelystad is om in te wonen en niet om naar te kijken. -Mooi hoefde het niet te worden. Nee, het moest functioneel zijn. Maar zij dachten werkelijk dat dit genoeg was. Dat je hier mensenlevens in kon persen.  Dat mensen hier tevreden mee zouden zijn. Alsof het dat genoeg is ofzo. Ik denk: juist op zo&#039;n plek moet er ook iets monumentaals zijn... een ziel, een geest, waar mensen trots op kunnen zijn. Ja, het is natuurlijk ook heel typisch dat Nederland uiteindelijk niet tot meer in staat is geweest... dan dit! Op een plek waar ze alles hadden kunnen maken, is dit verrezen. De aantrekkelijkheid van Lelystad als vestigingsplaats... wordt voor een belangrijk deel bepaald door de kwaliteit van de woningen. Deze hebben onder andere alle centrale verwarming...   en zijn aangesloten op de centrale  tv-antenne. De huurprijs is zeer laag gehouden   Dit was mogelijk door kortingen en subsidies, kortweg rimboe-toelagen genoemd. De woningen zijn niet in straten, maar rond hoven gegroepeerd. Deze hoven worden door een Ringweg met elkaar en met de autowegen buiten deze woonwijken verbonden.  De bedoeling was dat eigenlijk de tuintjes open zouden zijn...   en bovendien dus ook met bij twee of  drie samen één leuke tuin zouden maken. Maar dat is dus, kan u zien hier, mislukt door wat wij  dan de gamma-schuttingen noemen. En die zakken dan scheef en die worden weggehaald. Dan krijg je dus een soort rommelige chaos die heel jammer is.  De deuren worden wijd op gezet om bedrijven en kantoren naar Lelystad te lokken. Er is volop ruimte en men krijgt vestigingssubsidies. Maar de economie is omgeslagen. De investeringen lopen hard terug. Men durft de stap naar de polder niet meer te nemen. De afstand is te groot. Toen in de jaren &#039;80 was er een recessie.  En toen kwamen er dus geen nieuwe bedrijven...   en kwamen er dus ook minder nieuwe bewoners en  kwam leegstand. Nou en toen had Amsterdam tegelijkertijd door de stadsvernieuwing mensen over. En die konden dus naar Lelystad komen. We woonden in de Bijlmermeer... en toen uiteindelijk naar de polder weggegaan... en dat is in eerste instantie heel erg zwaar gevallen. Niet goed gerealiseerd van tevoren dat je je familie je kennissen en alles achterlaat. En ergens daar midden in zo&#039;n nieuw Flevoland eh ja...   We voelden ons eenzaam, hadden weinig geld en doordat je helemaal naar Amsterdam moest om  te werken... was het best heel zwaar in het begin, ja. Ik vind het zo gemeen dat er een woningnood is. Dat wij maar ergens in een polder gestopt worden onder het mom van een mooie woning...   en goedkoop. Maar mijn neus! Het was helemaal niet goedkoop. In verhouding is het veel duurder dan in Amsterdam, door allerlei dingen die erbij komen.  De werkeloosheid verdubbelde in 2 jaar tijd en in Lelystad zelf kom je nauwelijks nog aan het werk.  Hij is toen ook bij huis gekomen. -U bent uw baan toen ook kwijtgeraakt? Ja, want er werd hier niet meer gebouwd! Ik ben inderdaad ontslagen en ik loop op het ogenblik in de wwv. Er is voor een stukadoor geen werk meer in Lelystad? Nee, praktisch niet.  Niet leuk, dat was niet leuk.  Nee, want toen waren dus de kinderen dusdanig...  dat ze dus eigenlijk allemaal naar de middelbare school gingen. En dat geef ik dan ook vooral mijn dochters na, dat ze zeiden: &quot;Mam, hoe heb je het kunnen doen?&quot; Dit is al de derde generatie bouw die hier wordt neergezet. En ja het geeft natuurlijk ook een soort permanent heden waar je in terecht komt ofzo. Die geschiedenis die zo onaangenaam was en die ze het liefst ook willen vergeten... die lijkt ook voortdurend te worden uitgewist in Lelystad. En dat is ook eigenlijk helemaal niet nodig, volgens mij. -Heeft toen wel eens gedacht van: dit komt niet meer goed? Nee, nee. Ik heb altijd gedacht dat er op een gegeven moment wel een kentering in zou komen. Dat is ook gebeurd. Ja, heel duidelijk eind jaren &#039;90. Mijn man z&#039;n bedrijf is hier naartoe gekomen. Hetzelfde voor mij, ik werk op de Bataviawerf.  En nu vind ik het zo geweldig dat die nieuwe polder er is, want ik heb er... in die 30 jaar zo positief aan  kunnen meebouwen en ik woon hier...   zo ontzettend fijn nu en ik ben zo blij dat  die polder toendertijd hier drooggelegd is. Op een zeker moment heeft hij wel weer werk gehad hierzo. En is hij wel weer aan het werk gekomen. Ja, je kinderen zitten dan op de middelbare school ... en die wil je dan niet zo allemaal maar verhuizen naar een andere plaats of wat ook.  Is voor die kinderen ook niet zo geslaagd. Ja, en op dit moment wonen de kinderen nog allemaal hier in Lelystad. Die hebben dus toch ook hun stek wel  gevonden, hè. Dus waarom zou je dan weggaan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20107714</video:player_loc>
        <video:duration>472.384</video:duration>
                <video:view_count>459</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-22T14:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Flevoland</video:tag>
                  <video:tag>verhuizen</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-schoon-zijn-dassen-een-zoogdier-met-smetvrees</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:57:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44929.w613.r16-9.ac37d19.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe schoon zijn dassen? | Een zoogdier met smetvrees</video:title>
                                <video:description>
                      Er zijn dieren die zijn zo bezig met schoonmaken en het schoonhouden van hun huis dat je bijna zou denken dat ze smetvrees hebben. Wellicht de grootste schoonmaakfanaat is de das. Als het begint te schemeren komen een van de grootste roofdieren van Nederland uit hun hol: dassen. En dan zie je meteen al dat ze superhygiënisch zijn, want de avond begint altijd met een grondige schoonmaakbeurt van de pels. Hun hol bestaat uit een enorm gangenstelsel onder de grond. Een burcht heet dat. In hun burcht hebben ze allerlei verschillende kamers. Ja, wie wil er nou vies worden in zijn eigen huis met al dat zand zo om je heen? Dus wat doen die pietjes precies? Ze verzamelen gras uit de omgeving en rollen dat de burcht in. Zo heeft hun nest een frisse vloerbedekking en voor het optimale schoonmaakeffect bedekken ze de ruimtes ook met wat varens. Varens hebben namelijk een bepaalde geur die teken en luizen uit hun pels verdrijven. Zo blijft niet alleen de kamer schoon, maar ook hun vacht. Nou jongens, ik leg hem hier neer. Ook bewaren ze geen eten in de burcht, dus geen rottend voedsel en vieze geurtjes. Omdat dassenburchten zo enorm groot zijn, zijn er vaak lege kamers. Daar huizen graag vossen in. De vossen en de das leven prima samen, maar het verschil is wel dat een vos helemaal niet schoon is. In zijn ondergrondse kamer is het juist wel een grote bende, vandaar de naam sloddervos. Ook poepen en plassen doen ze buitenshuis in zelf gegraven kuiltjes. Dat hebben we dus net als mensen een eigen wc. Al met al kan je dus wel zeggen dat de das de koning van de boenende beesten is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20108437</video:player_loc>
        <video:duration>125.92</video:duration>
                <video:view_count>591</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-29T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>das</video:tag>
                  <video:tag>roofdier</video:tag>
                  <video:tag>zoogdier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-ontstaat-dauw-waterdamp-die-verandert-in-waterdruppels</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:57:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44928.w613.r16-9.f0d987c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe ontstaat dauw? | Waterdamp die verandert in waterdruppels</video:title>
                                <video:description>
                      Ken je dat? Dat je &#039;s ochtends heel vroeg door het gras banjert en dat je helemaal tot aan je schenen doorweekt bent, terwijl er nergens regen te bekennen is? Dat komt door dauw. Maar hoe ontstaat dauw eigenlijk? Daarvoor heb ik afgesproken, hier midden in een graslandschap met weerman Peter. Goedemorgen. Goedemorgen. Jij weet alles over dauw, toch? Ja zeker. En het is maar goed dat we zo vroeg hebben afgesproken. Want ja, kijk maar. Hier in de ochtend heb je echt heel veel dauw op al dat gras. Het is echt helemaal nat. Maar om nou te begrijpen wat dit eigenlijk is, die druppels, moet je eerst weten wat waterdamp is. Oké, waterdamp. Maar wat is dat dan? 
Waterdamp, dat zit hier om ons heen in de lucht. Maar je kunt het alleen niet zien. Het is onzichtbaar. En waterdamp, dat zijn eigenlijk kleine watermoleculen. Soort kleine waterdeeltjes? Kleine waterdeeltjes die hier in de lucht zweven en als ze in de buurt komen van een plek waar het heel koud is, bijvoorbeeld hier op de behoorlijk koude grond, die koude grassprieten, ja, dan worden het waterdruppels. Maar wanneer ontstaat die dauw? Je hebt de beste kansen op dauw als het overdag heel warm is en &#039;s nachts behoorlijk koud. En dat komt doordat het, overdag is die lucht warm en dan zit daar veel waterdamp in. En &#039;s nachts dan koelt die grond behoorlijk af en dan wordt die onzichtbare waterdamp, die condenseert tot zichtbare waterdruppels op de grond. En wat is dat dan precies, condenseren?  Condenseren is niks anders dan dat de onzichtbare waterdamp verandert in het zichtbare water. En dat zie je dan bijvoorbeeld op planten, op spinnenwebben of bijvoorbeeld op zo&#039;n weiland zoals hier. Mooi hè? Maar je kunt condenseren en dauw ook gewoon bij je thuis zichtbaar maken. Bijvoorbeeld als je een koelkast hebt, of een koelbox. Of een koelbox ja. Dan kun je daar bijvoorbeeld een heel koud blikje uit halen en dat hele koude blikje is nu nog droog. Ja. En dat komt uit de koelkast, daar is het vier, vijf of zes graden en in de woonkamer is het achttien of negentien of twintig graden. Een stuk warmer. Dus best wel warm. En wat er dan gebeurt is dat de waterdamp uit de warme lucht hieromheen, die is op het hele koude blikje terechtgekomen als waterdruppels. Als je zelf dauw wil zien, dan moet je gewoon heel vroeg opstaan. Ja, letterlijk voor dag en dauw. En in de zomer moet je echt al om 5.00 uur je bed uit om dauw te zien. Dat is echt heel vroeg. En je moet natuurlijk regenlaarzen meenemen, want je wordt er echt klets- en kletsnat van als je door het weiland heen banjert. En koud toch ook wel. En het is ook koud. Ik heb eigenlijk wel zin in een beetje thee. Beetje opwarmen. Niet nog even een lekker stukje door de dauw wandelen? Ja ja, weet je... Op weg naar de thee, dat lijkt me het best.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20108785</video:player_loc>
        <video:duration>171.32</video:duration>
                <video:view_count>1249</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-29T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>regen</video:tag>
                  <video:tag>gras</video:tag>
                  <video:tag>Hemelvaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kunnen-waterdruppels-dansen-waterdruppels-in-slowmotion</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:57:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44930.w613.r16-9.8434729.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kunnen waterdruppels dansen? | Waterdruppels in slowmotion</video:title>
                                <video:description>
                      Om precies te zien wat er gebeurt als een druppel het oppervlak raakt, hebben we deze proefopstelling gemaakt met een glas melk zo en een pipetje gevuld met dikke limonade. Dit gaan we natuurlijk allemaal vastleggen met deze superslomocamera met een microscoopoog. Die draait, dus volgens mij kunnen we gaan druppelen. Wow, daar gaat ie! Hij maakt een prachtige splash. Maar dan gebeurt er iets bijzonders. Kijk. Dat de druppel terugveert, komt door iets wat we oppervlaktespanning noemen. De melkmoleculen zijn zo sterk met elkaar verbonden dat ze een soort trampoline vormen voor de druppel. Nu gaan we een stap verder. Ik heb hier een lege pen waarmee ik met een snelle beweging een druppel uit dit water op het wateroppervlak kan leggen. Dan moet je even opletten wat er dan gebeurt. Dat ging natuurlijk veel te snel, maar als we de beelden van deze slomocamera terugkijken, dan zie je dat zich hier een klein wondertje afspeelt. Dit heb ik nog nooit gezien. Dit is hogere natuurkunde. Zie je wat er gebeurt? De druppel lijkt iedere keer gehalveerd te worden. Heel bijzonder. Wow! En dan kunnen we nog iets leuks doen met druppels, namelijk een dansje. Hey! Woehoe! Oké, ik ben alvast begonnen. Ik heb hier een gloeiend hete plaat en als ik daar dan water op druppel, dan gebeurt er iets bijzonders. Let maar op. Komt ie. Hoppa! Wow, ze gaan helemaal los. Ze dansen alle kanten op. Vet toch? Officieel heet dit het Leiden Frost effect. De eerste druppels worden zo heet dat ze verdampen, wat zorgt voor een dun laagje waterdamp. En daar kunnen de nieuwe druppels dan even op zweven. Even op dansen zonder oververhit te raken. Mooi hè? Wow! Kijk, ze gaan helemaal los. Ze dansen alle kanten op. Mooi toch?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20108825</video:player_loc>
        <video:duration>174.68</video:duration>
                <video:view_count>419</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-29T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>molecuul</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-lente-alles-groeit-en-bloeit</loc>
              <lastmod>2024-01-24T08:40:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44894.w613.r16-9.93e4862.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Lente | Alles groeit en bloeit</video:title>
                                <video:description>
                      In het voorjaar lijkt het wel of de wereld wakker wordt uit een lange winterslaap.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1132</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lente</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/seizoenen-zomer-zweten-in-de-zomer</loc>
              <lastmod>2025-06-19T08:39:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44895.w613.r16-9.dc59eeb.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seizoenen - Zomer | Zweten in de zomer</video:title>
                                <video:description>
                      In de zomer is het vaak lekker warm. Weet jij wat er bij de zomer hoort?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>43</video:view_count>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>seizoen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stip-it-de-pestbril-duncan-tromp-en-sem</loc>
              <lastmod>2024-02-08T12:49:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44907.w613.r16-9.f690d45.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stip it: de pestbril | Duncan Tromp en Sem</video:title>
                                <video:description>
                      Door de pestbril (VR) op te zetten ervaren influencer Duncan Tromp en een groep kinderen hoe het voelt om gepest te worden. Anne-Mar neemt ze mee in het verhaal van Sem. Hij wordt in groep 8 van de een op de andere dag gepest en raakt zelfs zijn beste vriend kwijt. Als verassing is Sem ook zelf aanwezig, zodat er vragen aan hem gesteld kunnen worden. Is het pesten inmiddels gestopt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1353941</video:player_loc>
        <video:duration>927.685</video:duration>
                <video:view_count>1102</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-11T15:25:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stip-it-de-pestbril-jandino-en-bibi</loc>
              <lastmod>2024-02-08T12:49:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44908.w613.r16-9.2d6e218.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stip it: de pestbril | Jandino en Bibi</video:title>
                                <video:description>
                      Door de pestbril (VR) op te zetten ervaren comedian Jandino Asporaat en een groep kinderen hoe het voelt om gepest te worden. Anne-Mar neemt ze mee in het verhaal van Bibi. Zij wordt al sinds groep 3 gepest en is daardoor heel onzeker en angstig geworden. Als verrassing is Bibi ook zelf aanwezig, zodat er vragen aan haar gesteld kunnen worden. Is het pesten inmiddels gestopt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1353942</video:player_loc>
        <video:duration>906.64</video:duration>
                <video:view_count>861</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-11T15:26:18+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stip-it-de-pestbril-stefania-en-samantha</loc>
              <lastmod>2024-02-08T12:49:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44909.w613.r16-9.fbe59ab.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stip it: de pestbril | Stefania en Samantha</video:title>
                                <video:description>
                      Door de pestbril (VR) op te zetten ervaren zangeres, actrice en presentatrice Stefania Liberakakis en een groep kinderen hoe het voelt om gepest te worden. Anne-Mar neemt ze mee in het verhaal van Samantha. Zij wordt al zo lang ze zich kan herinneren gepest. Daardoor is een heel onzeker en voelt ze zich heel erg alleen. Als verassing is Samantha ook zelf aanwezig, zodat er vragen aan haar gesteld kunnen worden. Is het pesten inmiddels gestopt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1353943</video:player_loc>
        <video:duration>919.52</video:duration>
                <video:view_count>2054</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-11T15:27:23+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stip-it-de-pestbril-qucee-en-daniel</loc>
              <lastmod>2024-02-08T12:48:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44910.w613.r16-9.a5a0851.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stip it: de pestbril | Qucee en Daniel</video:title>
                                <video:description>
                      Door de pestbril (VR) op te zetten, ervaren YouTuber en rapper Qucee en een groep kinderen hoe het voelt om gepest te worden. Anne-Mar neemt ze mee in het verhaal van Daniel. Hij wordt al jarenlang gepest, omdat hij gek is op musicals en dansen. Hij is zich daardoor anders gaan gedragen om maar niet op te vallen. Als verassing is Daniel ook zelf aanwezig, zodat er vragen aan hem gesteld kunnen worden. Is het pesten inmiddels gestopt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1353944</video:player_loc>
        <video:duration>894.28</video:duration>
                <video:view_count>727</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-11T15:28:28+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stip-it-de-pestbril-compilatie</loc>
              <lastmod>2024-02-08T12:48:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44911.w613.r16-9.7478ddc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stip it: de pestbril | Compilatie</video:title>
                                <video:description>
                      Door de pestbril (VR) op te zetten kun je ervaren hoe het voelt om gepest te worden. In deze compilatie komen de pestverhalen van Sem, Bibi, Samantha en Daniel voorbij.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1353945</video:player_loc>
        <video:duration>926.059</video:duration>
                <video:view_count>1337</video:view_count>
                  <video:publication_date>2023-12-11T15:29:28+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-windmolens-op-de-noordzee-vloek-voor-de-natuur</loc>
              <lastmod>2024-02-01T08:25:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44919.w613.r16-9.5f722d3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | Windmolens op de Noordzee: vloek voor de natuur?</video:title>
                                <video:description>
                      Windmolens op zee moeten voor Nederland uitgroeien tot de belangrijkste bron van energie. Maar wat doen windmolenparken met de natuur? Hoeveel lawaai is er onder water en hebben vissen en schelpdieren daar last van? Hoeveel vogels hebben aanvaringen met de wieken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20111971</video:player_loc>
        <video:duration>563.72</video:duration>
                <video:view_count>1007</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-26T14:12:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>windturbine</video:tag>
                  <video:tag>energie</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>dierenbescherming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-de-bacterieboerderij</loc>
              <lastmod>2024-02-01T08:25:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44920.w613.r16-9.c0a13b5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | De bacterieboerderij</video:title>
                                <video:description>
                      Een bitterbal van bacteriën, echte kaas maar dan zonder zuivel, muffins boordevol schimmel. Is de boer van de toekomst een bacteriebrouwer?  Bacteriën, gisten en schimmels kunnen, volgens de wetenschap, helpen om de wereldbevolking van eiwitten te voorzien met aanzienlijk minder vlees.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20111999</video:player_loc>
        <video:duration>648.12</video:duration>
                <video:view_count>647</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-26T14:16:05+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bacterie</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
                  <video:tag>vlees</video:tag>
                  <video:tag>kaas</video:tag>
                  <video:tag>eiwit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-rechts-extremisme-in-de-tweede-kamer</loc>
              <lastmod>2024-03-07T10:22:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44921.w613.r16-9.c055266.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Extreemrechts in de Nederlandse politiek</video:title>
                                <video:description>
                      Een partij die een bevolkingsgroep apart zette. De Centrumpartij van Hans Janmaat, vroege jaren tachtig. Die werd werkelijk met alle middelen bestreden, tot geweld aan toe. En als ik zeg: Nederland is voor de Nederlanders. Wij houden van dit land en van deze cultuur, dan kan geen kamer en geen parlementaire meerderheid en geen grondwet me dat verbieden. Wanneer je hele grote groepen binnenlaat die dus alleen maar benadrukken: ik wil geen deel uitmaken van deze samenleving, die vind ik onrein. Wat jullie eten is onrein, Wat jullie dragen is onrein. Dat is dan dus die die hoe heet dat? Interculturele botsingen. Ik denk dat gaat helemaal fout. Die aantallen die dit ging zo hard en je ziet die wijken zo snel veranderen. Eind jaren zeventig zag je gewoon een hele andere bevolkingssamenstelling. Je zag echt dat er gewoon onrust kwam in die wijken. Ik vind het gewoon... Op een gegeven moment moet er iemand toch zijn die het zegt. Hè wat, wat...wat de massa denkt. Ik kom hier alleen maar om shags te halen en voor de rest doen ze niks. Ik denk als je die dan wel d&#039;ruit gooit dat je er wel meer werk zou zijn in Nederland. Wat mij aansprak dat waren gewoon de de punten hè. Dus drugscriminaliteit, het vreemdelingenprobleem wat toen helemaal uniek was, want je had een hele sterke linkse stroming hier in Nederland. Een linkse kerk die overheerste alles en iedereen, want je werd eigenlijk door iedereen voor gek versleten. De angst in de samenleving was echt groot aanwezig, juist omdat je niet wist... met de oorlog in het achterhoofd... waar het naartoe zou gaan. Je wist niet hoe groot het zou worden, je wist niet hoe gewelddadig men zou worden, je wist niet, enzovoorts. Een organisatie zoals wij hadden en wij waren van van de kraakbeweging, werd ook nog een keer een flinke groep daarin die bereid was verder te gaan in t algemeen met verzet. En ook de confrontatiepolitiek niet schuwde. De Nederlandse bevolking is door de eeuwen heen altijd gastvrij geweest. Dat zijn we nog, maar dat worden we natuurlijk niet meer op t moment dat grote aantallen mensen met andere culturen hun culturen nogal luidruchtig aan ons gaan opdringen. Als je op de Centrumpartij stemt, ben je racist. Nou, ik ben geen racist. Die meneer zegt altijd: Buitenland, buitenland, buitenland. Daar zijn we niet. Ja, ja, ja. Je kunt het wel zeggen. Als ik die mensen die zich gekwetst voelen tegenkom nou ja, dan wil ik zeggen van ja maar we hebben tien punten. Kijk maar dat punt van de... Nederland is geen immigratieland, dat is niet uit vreemdelingenhaat. Nee, dat heeft een ecologische basis. Nederland, die kan hooguit 8 miljoen mensen herbergen. Dat kan je opkrikken met filters en met techniek en allerlei tot 12 miljoen. Maar meer dan 12 miljoen kunnen wij niet aan. Toen we steeds meer op het tiende punt Nederland is geen immigratieland. Uh, zoveel weerstand hebben dat de mensen niet in dialoog met ons wilden gaan, zei ik Hans, is het niet beter dat we dat punt even laten rusten en laten zien naar buiten toe dat we geen één partijprogramma zijn? En toen zei Hans Janmaat Als je dit punt nu laat vallen, dan eindigen we als DS70. Een hele fatsoenlijke, integere partij waar op een gegeven moment geen hond op stemt. In de volksbuurten is de opnamecapaciteit nu ook over. Het zit daar vol. Janmaat blijft hameren op het vreemdelingenvraagstuk. En met succes. In 1982 verovert hij met de Centrumpartij één zetel in de Tweede Kamer. Het Binnenhof stroomt vol. Fascist! Fascist! Janmaat werd als nieuwkomer achteraan gezet. Wie zaten er naast hem? De voorzitter die dus nooit naast hem zat. Dat was u. Dat was ik. En dan nog één lege plaats, want er waren 151 zetels, één meer dan nodig. Dus hij heeft vier jaar lang hier alleen gezeten. Wat betekende voor Nederland de zetelwinst van Janmaat? Uh, schaamte. Mensen hadden niet verwacht dat dit zou gebeuren in Nederland. Het was een schok. En waar werd die schok door ingegeven? Door het feit dat het voor het eerst in het parlement een extreemrechtse partij kwam. Voor het eerst sinds de NSB kun je zeggen hè. Wij zijn gewoon voor Nederland. Al die buitenlanders d&#039;r allemaal uit. Je weet niet wat je doet! Nooit bang zijn hoor, Nooit bang. Vuile tuig!De associatie met de Tweede Wereldoorlog, de vreselijke dingen daar. Het gebruik van die associatie, dat noem ik populistisch, dat gekrijs. Ook in de jaren tachtig tegen ons. Dat is niet ingegeven door een bezorgdheid van de Tweede Wereldoorlog dat dat weer komt. Dat is manipuleren van angstgevoelens. Ik kan me niet één collega parlementariër herinneren die echt gezellig met hem omging of of uitvoerig met hem sprak. Hij was heel eenzaam. Meneer de voorzitter. In sommige fracties was uitdrukkelijk afgesproken om hem te negeren. Die druk, die is ook enorm geweest. Dat is gigantisch geweest hè. We werden gewoon elke avond... moest ik de telefoon de stekker eruit trekken. Want anders dan werd je gewoon zoveel keren per nacht bedreigd en verrot gescholden. Stenen door de ruit. Op een gegeven moment kon ik niet meer verzekerd worden hè? Het was gewoon volstrekt onleefbaar. En dat zonder beveiliging hè? Want dan zeiden ze gewoon van: dan moet je maar niet zulke uitspraken doen. Alle inhuldigingen zullen we maar zeggen installaties, die leidden wel tot een bepaalde tegenreactie. In Almere was het zo dat er een flinke groep uit het Amsterdamse heen ging om daar te demonstreren. Toen de raadsvergadering begon, toen zaten er tachtig actievoerders en die begonnen dusdanig hard te schreeuwen en dat er van enige orde geen geen sprake meer was. Toen gaf de burgemeester opdracht om die zaak te ontruimen en het was een uitgang. Die was zo breed, die was een meter breed. Dus al die lui, die moesten dus een voor een die die zaal uitgeslagen worden. Standaard ging het helemaal verkeerd met die installaties. Je kreeg niet de kans om te groeien eigenlijk, want er waren steeds veel te weinig mensen die hun nek wilden uitsteken. De zaken waar men voor veroordeeld is, daar zou je tegenwoordig overigens niet meer voor veroordeeld worden, want dat roept nou zo ongeveer iedereen hé. Of veel mensen roepen dat Nederland vol is, want daar is Janmaat destijds voor veroordeeld. Stonden die rechters toentertijd onder invloed van de publieke opinie. Ja, en dat is heel goed ook dat dat gebeurt. Als je nu kijkt naar wat wel kan en niet kan, ligt dat heel anders dan in het eind van de zeventiger en tachtiger jaren. Dus zo&#039;n rechter probeert altijd een antenne op te zetten en en de maatschappelijke context te proeven en nou ja, en dan zie je dus in dit dossier dat er tegenwoordig veel meer kan dan dan vroeger. De uitspraken die Geert Wilders nu doet, zouden die toentertijd tot vervolging hebben geleid? Ja, absoluut. Ja, zeer zeker. En ook meteen tot veroordelingen. Uh hè, Want die uitspraken zijn natuurlijk veel heftiger dan wat Janmaat ooit heeft gedaan. Opbouw en werk van deze bevolking op dit grondgebied geeft ons de grootste rechten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20110695</video:player_loc>
        <video:duration>511.317</video:duration>
                <video:view_count>581</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-25T09:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>politieke partij</video:tag>
                  <video:tag>rechts</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-de-steur</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:53:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44916.w613.r16-9.c7b72a4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | De steur</video:title>
                                <video:description>
                      Ooit zwom door onze rivieren de Europese steur, een enorme vis, de grootste vissoort van ons land. De laatst levende is gevangen in 1952, zo hoppa ergens bij Dordrecht uit het water gevist. En nu willen we hem graag terug, die Europese steur. Serah zoekt uit wat er daarvoor moet gebeuren. In de sketch proberen twee vissers zonder vergunning onder een boete uit te komen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350157</video:player_loc>
        <video:duration>904.4</video:duration>
                <video:view_count>974</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-30T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>Europa</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-dialecten</loc>
              <lastmod>2024-01-30T10:55:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44932.w613.r16-9.f9e3430.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Dialecten</video:title>
                                <video:description>
                      Wist je dat veel mensen in Nederland elkaar vroeger helemaal niet konden verstaan? In iedere regio had je een andere streektaal, met eigen woorden en klanken. Dat noem je een dialect. Pas toen het reizen makkelijker werd en Nederland een onafhankelijk land werd, groeide de behoefte aan één taal: het Standaardnederlands. Maar, wat is er met die dialecten gebeurd? Serah gaat langs bij kinderen uit groep 8 in Limburg en bij de zussen Fenne en Imke uit Twente. Ridder William zoekt een nieuwe voice-over, het liefst eentje met een leuk dialect.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350113</video:player_loc>
        <video:duration>888.527</video:duration>
                <video:view_count>4375</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-31T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dialect</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands</video:tag>
                  <video:tag>Limburg</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-distributiecentrum</loc>
              <lastmod>2024-01-30T13:15:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44933.w613.r16-9.dc50764.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Distributiecentrum</video:title>
                                <video:description>
                      Doe jij wel eens boodschappen in de supermarkt? Dan pak je alles zelf. Maar hoe gaat dat als je online je boodschappen bestelt en laat bezorgen? Daar komt veel techniek bij kijken. Pascal zoekt uit hoe het er in het nieuwste distributiecentrum aan toe gaat. Wesley en Rodney bouwen thuis een distributiecentrum.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1345346</video:player_loc>
        <video:duration>886.93</video:duration>
                <video:view_count>1681</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-05T13:37:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>boodschap</video:tag>
                  <video:tag>supermarkt</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-oranje-nassau-in-de-klas-willem-van-oranje-leider-van-de-opstand</loc>
              <lastmod>2024-02-07T10:57:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44939.w613.r16-9.c8a511b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Verhaal van Oranje Nassau in de klas | Willem van Oranje, leider van de opstand</video:title>
                                <video:description>
                      Het prinsdom Orange. Een lap grond, niet groter dan de Achterhoek, dat bijster weinig inkomsten opbracht. Maar wie het in handen kreeg, mocht zichzelf prins van Orange noemen. En dat maakte indruk. Het was een hogere titel dan baron of graaf. En net als de Franse koning en de Duitse keizer was een prins onafhankelijk en hoefde niemand te gehoorzamen. In Europa waren er wel meer prinsen, maar in de Nederlanden was er maar één. Dit is het verhaal van Oranje Nassau. Wilhelm von Nassau. Deze Duitse graaf krijgt op elf-jarige leeftijd de hele erfenis in zijn schoot geworpen. Daardoor behoort hij meteen tot de hoogste en rijkste edelen in de Nederlanden en staat hij bekend als Prins Willem van Oranje Nassau. Met gravin Anna van Buren krijgt hij een dochter en een zoon. En daarmee is zijn dynastieke plicht vervuld. Maar Willem is nog maar 25 jaar als zijn eerste vrouw overlijdt. Hij wil opnieuw trouwen, dit keer met de 14-jarige Anna van Saksen. Haar oom August van Saksen is keurvorst van het machtigste vorstendom van Duitsland en zou op die manier een belangrijke bondgenoot van Oranje Nassau geworden zijn. Alleen heeft Willem het meisje zelf nog nooit gezien. 
Huwelijken werden ook gebruikt om belangen in het buitenland uit te breiden en het huwelijk met de familie Saksen was voor Willem van Oranje aantrekkelijk, omdat hij daarmee de positie van zijn familie in Duitsland kon versterken. De Nassaus stonden duidelijk lager in aanzien. Dus die alliantie met Saksen bood grote voordelen. Maar het hielp Willem van Oranje ook om zich zelfstandiger, onafhankelijker op te stellen tegenover Filips de Tweede. De koning van Spanje. 
Het Duitse Rijk was een lappendeken van katholieke en protestantse gebieden, maar in de Nederlanden werd alleen het katholieke geloof toegestaan. Iedere andere godsdienst werd door Filips II meedogenloos vervolgd. Willem van Oranjes huwelijk met de protestantse Anna van Saksen zet dan ook alles en iedereen op scherp. 
Als je meerdere godsdiensten gaat toestaan, ja dan dan valt de structuur van de samenleving uiteen. En daarom was men in de zestiende eeuw ervan overtuigd dat religieuze eenheid belangrijk was voor het welzijn van de samenleving. En ook dat als een vorst een andere godsdienst zou aannemen, dat ook de onderdanen en de overheid automatisch die wisseling zou overnemen. 
Willem verzekert de Spaanse koning van zijn eeuwige trouw aan de enige ware kerk van Rome. En hij belooft dat Anna van Saksen een keurige katholiek zal worden. Na de bruiloft kwam het pasgetrouwde stel naar het Hof van Brussel. Dat werd gezien als het mooiste paleizencomplex van Europa. Hierboven bevond zich het politieke centrum van de Nederlanden. Daar liepen de spanningen flink op vanwege de onderdrukking van de protestanten. Veel edelen zijn tegen de wrede straffen en worden uitgemaakt voor geuzen, schooiers. Omdat ze in verzet komen tegen het beleid van de Spaanse koning. Ze sluiten geheime verbonden en beramen plannen die steeds radicaler worden. Zo wil Lodewijk van Nassau een leger op de been brengen om een opstand te beginnen en zijn broer Willem van Oranje, of hij nou wil of niet, wordt gezien als de leider. 

Leve de Geus en de Geuzin. Willem en Anna zitten op een kruitvat. Terwijl de edelen feestvieren aan het hof, barst in Vlaanderen de beeldenstorm los. Een razende protestantse menigte breekt katholieke kerken en kloosters open. Kunstwerken van onschatbare waarde worden kort en klein geslagen. De Spaanse koning is furieus. Om de schuldigen te straffen stuurde hij de hertog van Alva met tienduizend man naar de Nederlanden. Alleen al bij dat bericht sloegen talloze protestanten op de vlucht. Velen van hen naar de Dillenburg om hun diensten aan te bieden. Het moet hier een chaos geweest zijn van boodschappers en huursoldaten, want Lodewijk van Nassau verzamelde hier zijn troepen voor de Nederlandse Opstand. Ook Willem van Oranje is uit voorzorg naar de Dillenburg gevlucht, maar anders dan zijn broer Lodewijk hoopt hij de strijd juist te voorkomen. Willem werd gezien als leider van de opstand en officieel beschuldigd van hoogverraad. Al zijn bezittingen in de Nederlanden werden door Alva in beslag genomen en Willem zelf werd ter dood veroordeeld. En dat was geen loos dreigement. Talloze edelen die niet op tijd waren gevlucht, werden onthoofd. De belangrijkste onder hen hier op de Grote Markt. Willem was zijn bezittingen kwijt. Zijn reputatie. En die kon hij alleen maar terugkrijgen als de opstand in de Nederlanden zou slagen. Er zat niets anders op. Willem moest de leider van de opstand worden. 
De oorlog in de Nederlanden begint voor Willem van Oranje vooral als een privé-oorlog tegen Filips II. Maar omdat die opstand ook gaat over de autonomie van de Nederlandse provincies, over het geloof in die Nederlandse provincies, raakt Willem van Oranje ook daarmee, zijn privé-oorlog raakt daarmee verbonden. 
In de Slag bij Heiligerlee verloor Adolf van Nassau de controle over zijn paard en sneuvelde. In de veldslag die daarop volgde, rekende Alva genadeloos af met de rest van het leger. Adolfs broer Lodewijk kon zijn hachje ternauwernood redden door hier in de Eems te springen. De Duitse vorsten deden niets. Ze waren net als Anna tegen de opstand en vonden dat Willem erbuiten moest blijven. De beeldenstorm en de daaropvolgende opstand had ook de Duitse vorsten geschokt. Zij hielden fanatieke protestanten, de calvinisten, daarvoor verantwoordelijk. Dat waren in hun ogen onruststokers en rebellen. Als Willem geen afstand zou nemen van die calvinisten, dan kon hij niet langer rekenen op de steun van de Duitse vorsten. De mislukte veldtochten hadden Willem in grote financiële problemen gebracht. Voortaan moest hij niet alleen op zijn hoede zijn voor het Spaanse leger, maar ook voor de vele schuldeisers die achter hem aanzaten. Hij was voortdurend op de vlucht. Soms vermomde hij zich als boer of dook ergens onder, maar hij kon nergens langer dan een dag of twee blijven. Zelfs in Saksen, waar hij acht jaar eerder zijn huwelijk groots had gevierd, was hij niet meer welkom. Intussen dreigde de opstand te mislukken. De Nederlandse steden waren oorlogsmoe en wilden niet meer verder vechten. Zelfs Willem van Oranje leek alle moed te hebben verloren. Hij voelde zich eenzaam en miste het gezelschap van de hoge adel en hij keek uit naar de terugkomst van zijn broers. Hendrik en Lodewijk. Maar die zou hij nooit meer terugzien. Hun legers werden hier op de Mookerheide verpletterend verslagen door de Spanjaarden. Zelfs de lichamen van Lodewijk en Hendrik zijn nooit meer teruggevonden. Het verlies van zijn broers raakte Willem diep. &#039;Mijn hoofd duizelt zo van alle zaken en van alle verdriet dat ik niet meer weet wat ik doe.&#039; 
Oorlog zat in het DNA van Nederland en van de Nederlanders. En dat betekent ook dat legerleiders zich kunnen ontwikkelen tot tot nationale iconen, tot oorlogshelden. En die rol was weggelegd voor de Oranjes. Oranjes hebben enorm baat gehad bij de oorlog. Oorlog heeft hen grootgemaakt, maar het heeft hen ook met Nederland verbonden. Willem van Oranje had op elfjarige leeftijd een fabelachtige erfenis gekregen. Steeds had hij geprobeerd om het bezit en de invloed van zijn familie te vergroten. Maar tegen het einde van zijn leven waren drie van zijn broers gesneuveld, zijn Duitse en katholieke contacten afgebroken, zijn bezittingen in beslag genomen en hij was vogelvrij verklaard. De rol van Oranje-Nassau in de Nederlanden leek al na één generatie te zijn uitgespeeld. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20115385</video:player_loc>
        <video:duration>607.4</video:duration>
                <video:view_count>6338</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-31T19:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Willem van Oranje</video:tag>
                  <video:tag>Tachtigjarige Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>koninkrijk</video:tag>
                  <video:tag>Nederland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-ruimte-experts-hoe-ziet-de-achterkant-van-de-maan-eruit</loc>
              <lastmod>2024-01-31T11:13:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44937.w613.r16-9.89b173b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe ziet de achterkant van de maan eruit? | De ruimte-experts</video:title>
                                <video:description>
                      Ja, de maan. Mooi is ie hè? Maar wist je dat we vanaf de aarde altijd naar dezelfde kant van de maan kijken? Maar hoe ziet de achterkant er dan uit? Wat weten we daar eigenlijk over? En hoe zou het zijn om die kant te ontdekken? Al deze vragen gaat Jillian voor mij beantwoorden. Zij studeert hier aan de Technische Universiteit in Delft en weet alles over de maan. Oh, waar zijn we hier eigenlijk? Dit is de vliegtuighal van de TU Delft en hier worden er veel verschillende soorten dingen getest. Onder andere onze maanrobot, de Lunar Zebro. Wauw! Dus zo&#039;n robot, gaat gewoon de maan op. Ja. Wat voor onderzoek gaat hij dan doen? Er zijn veel verschillende soorten mogelijk en één voorbeeld is de achterkant van de maan bestuderen. Want dat is nog niet zoveel gedaan tot nu toe. Hoe komt het dan dat we de achterkant van de maan niet gewoon vanaf de aarde kunnen zien? Ik kan het wel even uitleggen. Dit is de aarde, die mag jij even vasthouden. Oké, en dit is de maan. Die draait in precies 27 dagen om de aarde heen. En tegelijkertijd draait hij ook om zijn eigen as. En daarom dat we eigenlijk altijd de voorkant van de maan kunnen zien. Je ziet wel de astronaut kan altijd de aarde zien. Ja. En dan kunnen we nooit de achterkant van de maan zien. Omdat de maan in 27 dagen om zijn eigen as draait en ook in 27 dagen zijn baan om de aarde heeft voltooid, zien we vanaf de aarde dus altijd dezelfde kant van de maan? Oké, dus de achterkant van de maan kunnen we niet zien, maar die willen we wel onderzoeken. Maar waarom laten we dat dan door robots doen en niet gewoon door mensen? Nou, het is heel gevaarlijk op de maan voor mensen en vandaar als we dat met robots doen, dan hoeven we ietsjes minder op de veiligheid te letten. Er zijn wel eens mensen naar de maan geweest, dat was in 1969. Dat is wel echt heel lang geleden. Maar wat is er dan zo anders en gevaarlijk aan de maan? Nou, ten eerste is de maan veel kleiner en minder zwaar. Dus er is minder zwaartekracht en daarom kan de maan niet zo goed een dampkring vasthouden. Dus er is geen lucht en ook geen zuurstof op de maan. Oh wauw, geen zuurstof! Maar hoe ademen ze dan op de maan? Dat moeten ze eigenlijk allemaal meenemen vanuit de aarde en vandaar dat ze ook zo&#039;n pak dragen. O ja, met van die zuurstof tanks? Ja. En dat beschermt ook tegen de extreme temperaturen. Het kan wel plus 130 graden Celsius in de dag worden en -230. Wow, zo koud. En is dat dan alles waar ze mee dealen? Nee, er zijn ook veel meteorieten die in het maanoppervlak slaan, omdat er ook geen dampkring is. Oh, dus die dampkring die werkt ook als een soort bescherming ofzo? Ja, en we hebben ook een ander soort bescherming op de aarde en dat is ons magnetisch veld en die houdt eigenlijk straling tegen. Wat je dan niet op de maan hebt. Oké, maar magnetisch veld, wat is dat? Ik kan het wel even uitleggen ja. Kijk, binnenin de aarde zit er een ijzeren kern met daaromheen een vloeibare laag en dat werkt dan als een soort magneet. Ik kan het wel even laten zien. En die kunnen we zichtbaar maken met ijzeren vijlsels. Die mag jij strooien. Je ziet wel dat dit ijzeren vijlsel magnetisch is en daarom gaat het de magnetische veldlijnen volgen. O ja, ja, ik zie het een beetje inderdaad. Ja, zo kunnen we het beter zien. Wauw! Oh, dat is heel duidelijk. Je ziet echt zo Polen of zo. Ja, en dit is ons magnetisch veld. Dat werkt als een soort bescherming tegen straling vanuit de ruimte. Dat gaat gewoon om ons magnetisch veld heen. Het magnetisch veld beschermt ons op aarde tegen gevaarlijke straling die de dampkring weg zou kunnen laten waaien. En die dampkring beschermt ons tegen extreme temperaturen, meteorieten en zorgt ervoor dat we zuurstof hebben om te ademen. Nu zijn we eigenlijk op een soort van maanlandschap. Ja, dit hebben we nagemaakt zodat het een beetje op de maan lijkt. En hier kunnen we dan onze robots testen. Maar wat gaan jullie eigenlijk onderzoeken met die robots op de maan? Nou, wij kunnen met een zwerm van deze robots de maan verkennen en dan ook bijvoorbeeld de achterkant, wat tot nu toe niet zoveel in kaart is gebracht. Dus we weten nog helemaal niet zo goed hoe dat eruitziet. We hebben al een beetje een idee dat dat er anders uitziet als de voorkant van de maan. Er zijn namelijk minder donkere plekken en er zijn ook veel meer kraters. En we denken dat dat komt omdat het uit een ander soort materiaal is gemaakt. En waarom is het dan zo belangrijk om ook de andere kant van de maan te ontdekken? Dan kunnen we beter begrijpen hoe de maan is ontstaan en daarmee ook hoe de aarde is ontstaan. En hoe is het dan om deel te zijn van een soort maan missie? Het voelt eigenlijk heel gek, maar toch wel leuk om te denken dat er misschien straks iets op de maan is waar ik aan heb gewerkt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20116029</video:player_loc>
        <video:duration>375.381</video:duration>
                <video:view_count>2005</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-31T09:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>maan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-komen-de-planeten-aan-hun-naam-vernoemd-naar-goden-behalve-de-aarde</loc>
              <lastmod>2024-01-31T11:52:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44938.w613.r16-9.2bacef5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe komen de planeten aan hun naam? | Vernoemd naar goden, behalve de aarde</video:title>
                                <video:description>
                      Ja, ons zonnestelsel. Je kent dit soort plaatjes vast wel. Onze aarde die samen met de andere planeten om de zon heen zweeft. De wetenschap over de planeten en alle andere dingen in de ruimte heet astronomie. Het is een heel oude wetenschap. De namen van de planeten komen dan ook uit de geschiedenis. Want de oude Grieken en de Romeinen keken al veel naar de sterren in de lucht. En ze gaven de belangrijkste planeten de namen van hun goden. Mercurius bijvoorbeeld, de planeet die het dichtst bij de zon staat, is vernoemd naar de god Mercurius, de god van de handel. Daarna komt Venus, de tweede planeet van ons zonnestelsel, die is vernoemd naar de godin van de liefde. Dan komt onze planeet de aarde. En dat is geen naam van een God. En die was er al voordat we planeten namen gaven. De aarde staat voor grond. Voor planten die eruit groeien en voor al het leven dat daardoor ontstaan is. En Mars, de vierde planeet van ons zonnestelsel en waar vaak ruimte nieuws over is, die is vernoemd naar de Romeinse god van de oorlog. Dat heeft te maken met de kleur van Mars. Die is rood en dat is ook de kleur voor gevaar, kracht en oorlog.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20116208</video:player_loc>
        <video:duration>82.6</video:duration>
                <video:view_count>3740</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-31T11:48:11+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>god</video:tag>
                  <video:tag>zonnestelsel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-is-schimmel-op-eten-vaak-groen-schimmels-met-alle-kleuren-van-de-regenboog</loc>
              <lastmod>2024-02-06T07:59:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44953.w613.r16-9.c7e985d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom is schimmel op eten vaak groen? | Schimmels met alle kleuren van de regenboog</video:title>
                                <video:description>
                      Even een boterhammetje. Oh, wacht even. Oh oh getsie, deze is echt helemaal beschimmeld. Dat kan ik dus echt niet meer eten. Schimmels zijn er in allerlei kleuren en in de natuur groeien ze ondergronds. Maar je ziet ze ook wel eens op muren van vochtige kamers of dus op eten. En je denkt al heel snel aan viezigheid. Maar paddenstoelen, dat zijn ook schimmels. Dus hoe zit het nou eigenlijk? Tijd om verschillende schimmels is tot beter te bekijken en dat kan hier in Artis Micropia. Ja, het staat hier vol met microben. Dat zijn hele kleine organismen en ze hebben hier een hele afdeling vol met schimmels. Kijk eens wat een verschillende soorten schimmels. Ja, mooie verzameling hè? Ja en Nele, jij bent hier microbioloog. Wat is nou eigenlijk het nut van schimmels? Ze ruimen van alles op in de natuur. Oké? En hoe doen ze dat dan? Ja, schimmels leven van heel veel verschillende dingen. Bijvoorbeeld bladeren die op de grond zijn gevallen of fruit. En ja, die breken ze helemaal af. Die halen ze helemaal uit elkaar en zorgen er zo voor dat al die bouwstoffen die daar nog in zitten, dat die weer in de grond terechtkomen. En dan kunnen bijvoorbeeld nieuwe planten daar weer gebruik van maken. Dus de schimmels zorgen eigenlijk voor een hele mooie kringloop in de natuur. Wat staat hier nou nog meer te beschimmelen? Bijvoorbeeld aardbeien. Wauw! En hier mooie slagroomtaart. Oh nee, en wat is dit dan? Dat is een hamburger. Alleen het vlees. Of nee, echt alles erop en eraan. Oh lekker dan. Maar misschien dan wel dit bekertje melk. Nee, dank je wel. Maar Nele, hoe komt schimmel eigenlijk aan zijn kleur? Nou, laten we het brood er even bij pakken, dan kunnen we het wat van dichterbij bekijken. Vaak begint een schimmel een beetje wit en hoe groter en ouder ze worden, hoe meer kleur ze vaak krijgen. Dus hier zie je bijvoorbeeld ook wat groen en wat rood ontstaan. Maar dit kan echt alle kleuren van de regenboog zijn. En is er dan een reden dat schimmels deze kleuren krijgen? Ja zeker! Schimmels maken heel veel stoffen aan om zichzelf te beschermen, bijvoorbeeld tegen fel zonlicht of om ervoor te zorgen dat anderen ze niet opeten en die stoffen om hen te beschermen, die hebben vaak kleur. O ja, en voor ons is die kleur ook een goede waarschuwing om het brood niet meer op te eten. Maar dat was ik ook niet meer van plan hoor. Maar ik heb ook juist goed nieuws over schimmels, want we gebruiken ze juist ook heel vaak om dingen lekkerder te maken. Bijvoorbeeld dit soort blauwe schimmelkaas. O ja, ja, meestal geven schimmels een signaal &#039;eet mij niet&#039;. Maar met zulke speciale schimmelkaas maakt het het eigenlijk juist lekkerder. Als je ervan houdt tenminste. Ja, ik ben er niet zo van, maar jij hield van zoveel schimmels. Ja, ik lust deze wel. Nou geniet ervan, dat gaat wel lukken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20117158</video:player_loc>
        <video:duration>170.2</video:duration>
                <video:view_count>1499</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-05T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schimmel</video:tag>
                  <video:tag>micro-organisme</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-zijn-gieren-echte-schoonmakers-aaseters-die-dode-dieren-opruimen</loc>
              <lastmod>2024-02-06T07:58:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44951.w613.r16-9.2d9c0a7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom zijn gieren echte schoonmakers? | Aaseters die dode dieren opruimen</video:title>
                                <video:description>
                      Vandaag in Boenende beesten gaan we kijken bij een vogeltje. Een vogeltje van één meter hoog en 2,5 meter breed en die weegt zomaar tien kilo. Daar zijn ze! Oh wauw, dat zijn echt de schoonmakers. Of niet? Klopt. Veel dieren in de natuur ruimen andere dode dieren op. En de gier is denk ik wel de bekendste in de categorie lijkenpikkers. Echte aaseters. Ze gaan er echt voor. Gaaf hè? Aaseters jagen meestal niet en ze doden geen levende dieren. Ze eten alleen dieren die al dood zijn. En die hyena&#039;s, die doen dat ook. Samen zijn zij echt wel de schoonmakers van de graslanden in Afrika. En dat schoonmaken, dat doen die gieren echt grondig. Zo&#039;n vreetfestijn gaat er best fanatiek aan toe. Dan is zo&#039;n kale nek heel handig. Dat heeft hij niet voor niets. Want als ze met hun kop in rottend vlees met maden zitten te wroeten, dan blijft al die viezigheid tenminste niet aan dekveren plakken. Maar hoe komt het dan dat wij het eten van karkassen niet zouden overleven en die gieren totaal geen last hebben van al dat rottende vlees vol met gevaarlijke bacteriën? Dat komt omdat hun maagzuur tien keer zo zuur is als dat van de mens. Je kan het vergelijken met puur zoutzuur. En moet je eens kijken wat er gebeurt als je daar een roestend stuk staal in stopt. Ja en je ziet het ook aan de kleur. De roest lost helemaal op in het water. Ja kijk, je ziet gewoon hier hoe de roest er afgebeten is. Als je dit ziet kan je toch niet voorstellen dat er ziektekiemen zijn die zo&#039;n heftig maagzuur kunnen overleven? In Nederland gaan ook wel eens dieren dood. Edelherten, zwijnen. Hoe komt het dan dat we de gier hier niet zien? Dat komt omdat in Nederland de dode dieren eigenlijk heel snel opgeruimd worden door mensen. Als we dat nou niet zouden doen, dan verwacht ik dat je een gier al heel snel weer vaker gaat zien in Nederland.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20116787</video:player_loc>
        <video:duration>137.36</video:duration>
                <video:view_count>616</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-05T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-drinkt-een-hond-lebberen-in-slowmotion</loc>
              <lastmod>2024-02-06T07:59:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44952.w613.r16-9.c170ebd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe drinkt een hond? | Lebberen in slowmotion</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is Abe. En net als een mens kan ook een hond niet zonder water. Alleen het verschil met mens is dat een hond niet geleerd heeft om netjes te drinken. Dus ja, hij is slurpt, hij slobbert en morst. Het gaat alle kanten op. Maar dat is oké, Abe. Wat ik me afvraag is, hoe drinkt een hond eigenlijk precies? Jij denkt misschien hoe drinkt een hond? Kom op nou, hoe ingewikkeld kan dat nou weer zijn? Hij drinkt gewoon zo of zo, dus hij maakt een kommetje met zijn tong en dat kan hij doen met de bovenkant van zijn tong of zo, met de onderkant van zijn tong. Die vult hij dan met water en zo lepelt hij dat water gewoon lekker met een klein beetje morsen naar binnen. Nee, nee nee nee nee nee nee. De waarheid is dat hij dit allebei niet doet. Maar wat doet hij dan wel? Om precies te kunnen zien wat er gebeurt als Abe drinkt, hebben we deze proefopstelling gemaakt met een aquarium gevuld met helder water. Een slomocamera met microscoopoog. Nu Abe nog. Hey hey, kom maar. Ja, ja ja ja ja ja kom maar, Kom maar, kom maar. Ja, Ja. Ja. Hier. Ja, ja. Drink maar. Daar gaat ie. De tong krult naar achter. Maar kijk goed. Hij vult hem niet en toch krijgt hij dat water binnen. Hij doet dan dus iets anders. Nog een keer. De tong maakt contact met het wateroppervlak en het water blijft als het ware aan de onderkant hangen. Zie je dat? Abe beweegt de tong omhoog en hapt dan met zijn bek het water naar binnen. Nog een keer, omdat het kan. Kijk. De tong daalt af. Laat het water aan de onderkant kleven, creëert een waterstraal en hup, zo beweegt hij dan z&#039;n bek in. Lekker Abe, geniet ervan. Ja, ben ik toch ook nog even met de juiste schilderijen. Kijk, zo doet hij dat dus. Hij legt zijn tong in het water aan de onderkant van zijn tong. Blijft dat water dan ja als het ware kleven, dan trekt die zijn tong snel omhoog en hap. Water binnen en ja. Nou Abe, ontzettend bedankt voor jouw bijdrage aan de wetenschap. We begrijpen jullie weer een stukje beter en je bent een topper! Geniet ervan! Doei doei. Poot. Poot.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20116786</video:player_loc>
        <video:duration>183.6</video:duration>
                <video:view_count>1360</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-05T19:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hond</video:tag>
                  <video:tag>huisdier</video:tag>
                  <video:tag>tong</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-ziek-na-corona</loc>
              <lastmod>2024-02-05T08:39:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44940.w613.91c8211.a2cab79.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | Ziek na corona</video:title>
                                <video:description>
                      Tegen welke klachten lopen mensen met post-COVID aan? Waarom worden post-COVIDpatiënten juist zieker van bewegen? Petra gaat langs in een laboratorium waar onderzoek wordt gedaan naar post-COVID.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20116784</video:player_loc>
        <video:duration>609.76</video:duration>
                <video:view_count>396</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-01T08:43:49+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>corona</video:tag>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
                  <video:tag>virus</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-wordt-er-in-sommige-landen-met-stieren-gevochten-stierenvechten-traditie-of-dierenmishandeling</loc>
              <lastmod>2024-02-01T10:54:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44943.w613.r16-9.832e571.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom wordt er in sommige landen met stieren gevochten? | Stierenvechten: traditie of dierenmishandeling?</video:title>
                                <video:description>
                      Stierenvechten is een eeuwenoude traditie. De torero, de stierenvechter neemt het in een arena op tegen een stier met een groot doek, maar ook met wapens. Soms raakt de stierenvechter zelf gewond, maar dat betekent niet dat de stier wint, want eigenlijk kan die niet winnen. Uiteindelijk worden de stieren namelijk tijdens of vlak na het gevecht gedood. Heel soms overleeft een stier bijvoorbeeld als het publiek dat heel graag wil. Maar meestal loopt het dus niet zo goed af voor het dier. Op steeds meer plekken wordt het vechten met stieren daarom verboden en in landen waar het nog wel mag, wordt soms gedemonstreerd tegen het stierenvechten en zijn veel mensen er tegen. Zoals in Spanje. Ook in de hoofdstad van Mexico hebben mensen kritiek.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20117239</video:player_loc>
        <video:duration>78.16</video:duration>
                <video:view_count>3560</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-01T10:45:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rund</video:tag>
                  <video:tag>vechten</video:tag>
                  <video:tag>dierenbescherming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-waterraket-een-raket-lanceren-met-behulp-van-luchtdruk</loc>
              <lastmod>2024-02-08T09:15:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44966.w613.r16-9.9249bdc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe maak je een waterraket? | Een raket lanceren met behulp van luchtdruk</video:title>
                                <video:description>
                      Misschien heb je thuis of op school wel eens een waterraket gemaakt. Dan weet je dat die echt ongelooflijk hoog kunnen vliegen met behulp van samengeperste lucht. Oh, dat ging snel. Oh oh oh. Hij ging hoger dan ik had verwacht, maar blijft leuk. Over 120 seconden gaan we hem nog een keer lanceren, dan met onze slomocamera. Maar eerst, wat is luchtdruk? Een van de mooie eigenschappen van lucht is dat je het kunt samenpersen, bijvoorbeeld in je fietsband. Hij is nu vrij leeg. Even een beetje pompen. Nu is het een zachte band. Lage luchtdruk. Nog wat meer pompen en nu is het een harde band. Hoge luchtdruk. En wat ook grappig is, is dat je de luchtdruk niet kunt zien, maar je kan het wel horen. Ja, ja. Oh. Oh. Ja, je kunt luchtdruk ook gebruiken om iets weg te schieten, te lanceren. Door steeds harder en harder te pompen, komt het water in dit reservoir steeds meer onder druk te staan van de lucht. En als ik dan zo de trekker overhaal, dan duwt die samengeperste lucht in één keer al dat water naar buiten. Brrrrrr. Door te pompen zal de bovenkant van de fles zich vullen met lucht. Op een gegeven moment wordt de luchtdruk in de fles zo hoog dat de kurk naar buiten knalt. Het water schiet naar beneden en de raket wordt gelanceerd. Yes, de tijd is aangebroken. We gaan de raket nog een keer lanceren, maar nu gaan we het filmen met onze super slomocamera met microscoopoog. Ready for lift-off? De luchtbellen bewegen omhoog, de luchtdruk in de fles neemt toe en daarmee ook de druk op de kurk. En we hebben een lift-off! Zonder kurk kan de luchtdruk met alle kracht het water door de hals naar buiten drukken en door de waterkracht naar beneden krijgt de fles een kracht omhoog. Wow. Zag je hoe hoog die ging? En dat is allemaal met de kracht van lucht. Volgens mij zit hij ergens op Mars, dus ik ga hem even halen. Later. Zo.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20120397</video:player_loc>
        <video:duration>191.64</video:duration>
                <video:view_count>4505</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-12T19:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>luchtdruk</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>raket</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-schoon-zijn-ratten-slimme-knaagdieren-die-onze-rotzooi-opruimen</loc>
              <lastmod>2024-02-08T09:15:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44967.w613.r16-9.64a4765.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe schoon zijn ratten? | Slimme knaagdieren die onze rotzooi opruimen</video:title>
                                <video:description>
                      Ratten: vuile stinkende rioolwezens die ook nog eens ziektes kunnen overbrengen. Zo denken veel mensen over deze intelligente wezentjes. Maar dat imago is niet helemaal terecht. Oké, ze leven inderdaad veel in riolen, rond vuilstortplaatsen, maar ze verzorgen zichzelf ook meerdere keren per dag. En ze weten wat opruimen is. Daarom passen ze prima in deze rubriek van boenende beesten. En waarom passen ratten nou zo goed in deze rubriek? Nou, allereerst omdat ze in de stad altijd op zoek zijn naar alle rommel die mensen achterlaten. Ratten ruimen onze rotzooi op. Etensresten waarvoor we zelf te lui zijn om ze in de prullenbak te gooien. Ze zijn superslim. Ze weten precies waar ze eten kunnen vinden, waar ze kunnen schuilen en hoe ze zich door de drukke stad verplaatsen zonder gezien te worden. Ze komen af op voedsel, dus als dat te veel rondslingert, dan kan het een plaag worden en dan kan het snel gaan, want een vrouwtje kan iedere vijf weken gedekt worden, ook terwijl ze nog aan het zogen is. En op die manier krijgt een vrouwtje wel zo&#039;n dertig jongen per jaar. Mark, zijn er naast etensresten ook nog andere dingen die ratten opruimen? Jazeker. Ratten eten eigenlijk alles wat ze tegenkomen. Dus zo nu en dan ook hun eigen poep. 
Hun eigen poep. Dat is ook niet heel lekker. Nou ja, het ruimt wel op, maar dat is niet meteen de reden waarom ze dat doen. Ze halen er hun vitaminen en mineralen uit en het is heel goed voor de darmflora. We zien het ook bij konijnen en cavia&#039;s. Oké, ik kan me toch niet echt voorstellen dat ik nou lekker aan tafel ga zitten, broodje poep erbij. Wel hun alleen hun eigen poep toch? Nou, die jonge ratjes die eten ook wel eens de poep van oudere ratten op. Zo zit je gewoon de poep van je vader en je moeder te eten. Alleen wanneer ze voedingsstoffen missen in hun normale voedsel. Hier krijgen ze alles wat er in hoort te zitten in hun voedsel. Dat betekent wel dat wij het verblijf zelf moeten schoonmaken. Schoonmakende dieren? Ammehoela.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20120398</video:player_loc>
        <video:duration>132.68</video:duration>
                <video:view_count>392</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-12T19:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rat</video:tag>
                  <video:tag>knaagdier</video:tag>
                  <video:tag>afval</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-mozaiek-kunstwerken-van-kleine-stukjes-steen-en-glas</loc>
              <lastmod>2024-02-08T09:15:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44968.w613.r16-9.d564272.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe maak je een mozaïek? | Kunstwerken van kleine stukjes steen en glas</video:title>
                                <video:description>
                      Anouk. Ja. Hallo. Jij bent mozaïekkunstenaar. Klopt. En het ambacht heb jij geleerd op de enige professionele mozaïekopleiding ter wereld in Italië. Klopt. Vertel, wat is mozaïek? Mozaïek is een kunstvorm waarbij kleine stukjes steen of glas samen een afbeelding of een patroon vormen. Het is al ontzettend oud, al meer dan 4000 jaar. Toch zie ik mozaïek in Nederland niet zo heel vaak voorbijkomen. Waar kan je ze nou het beste bewonderen? Nou, vooral in landen rondom de Middellandse Zee, in Rome, in Italië. Dit is een Romeins mozaïek. Hier in Tunesië. Zo. Istanbul, in Turkije. En trouwens in Spanje, Barcelona heb je ook Gaudi.Ja, hij maakt een andere soort mozaïeken. Hij werkt met de resten van badkamertegels en servies. En daarmee decoreert hij gebouwen, huizen, banken en beelden. Dat is wel een legend he? Ja, hij is wereldberoemd. Dit zijn allemaal historische werken, maar wat jij maakt, dat is een stuk moderner. Is de manier van werken hetzelfde of...? Ja, de techniek is in principe hetzelfde. Je kan bijvoorbeeld een abstract werk maken. Ja, dat zijn deze, dus daar kan je van alles in zien en je eigen fantasie bij gebruiken. Klopt, maar je kan ook een afbeelding maken zoals een portret. Dit is een portret van, een beroemd portret van het Afghaanse meisje. Zo, die is wel goed gelukt hoor. Dank je wel. Wauw! En dichterbij huis. Dit is mijn vader. Ook echt geweldig, die diepte die je erin hebt gekregen hier. Want ook als je dan van dichtbij kijkt dan zie je al die steentjes. Maar als je wat verderaf staat dan vormt het echt weer één geheel. Precies. Heb je zin om zelf iets te maken? Zeker weten! Ik dacht dat je nooit zou vragen. Dank je wel! Waar hou je van? Ik hou sowieso van kleuren. Komt mooi uit. Expressie. Misschien iets van vuurwerk? Helemaal goed! Kijk, dit is een speciale mozaïekhamer. Dan pak je een kleur die je wil gaan hakken en nu geef je een zacht tikje met de hamer op het materiaal. Oeh! Precies zo! Ja, je moet wel doorhakken hoor, want voor vuurwerk hebben we veel kleuren nodig. Ik hak door. De ondergrond is klaar. Top! De steentjes hebben we ook. Ik kies eerst een kleur en het eerste steentje doen we er zo in. Oh ja, dat kan wel ja. Het laatste stukje. Yes! Missie vuurwerkmozaïek geslaagd! Ja. Voor een eerste mozaïek heb je het heel goed gedaan. En een beetje hulp gehad natuurlijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20120399</video:player_loc>
        <video:duration>174.72</video:duration>
                <video:view_count>1688</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-12T19:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
                  <video:tag>steen</video:tag>
                  <video:tag>glas</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/kijk-rond-in-het-europees-parlement-interactieve-schoolplaat-over-het-europees-parlement-en-de-europese-unie</loc>
              <lastmod>2026-03-24T15:14:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44948.w613.r16-9.2622a72.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kijk rond in het Europees Parlement | Interactieve schoolplaat over het Europees Parlement en de Europese Unie</video:title>
                                <video:description>
                      In deze interactieve schoolplaat van het Europees Parlement van Schooltv en ProDemos vind je informatie en uitleg over wat er in het Europees Parlement gebeurt en hoe zij onderdeel zijn van het bestuur van de Europese Unie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>2063</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-08T08:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Europese Unie</video:tag>
                  <video:tag>Europees parlement</video:tag>
                  <video:tag>Europa</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/item/kijk-rond-in-de-europese-unie-interactieve-schoolplaat-over-de-europese-unie-en-wat-jij-hiervan-merkt</loc>
              <lastmod>2026-03-24T15:14:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44949.w613.r16-9.284063b.png
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kijk rond in de Europese Unie | Interactieve schoolplaat over de Europese Unie en wat jij hiervan merkt</video:title>
                                <video:description>
                      Kijk rond op de interactieve kaart en ontdek hoe en waarom de Europese Unie is ontstaan en wat voor rol de EU speelt in jouw dagelijks leven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>5371</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-26T15:02:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Europese Unie</video:tag>
                  <video:tag>Europa</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-oranje-nassau-in-de-klas-de-erfopvolging-van-willem-van-oranje</loc>
              <lastmod>2024-02-12T12:37:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44955.w613.r16-9.5464306.jpg
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het verhaal van Oranje Nassau in de klas | De opvolger van Willem van Oranje</video:title>
                                <video:description>
                      De Tachtigjarige Oorlog draait niet alleen om de onafhankelijkheid van de Nederlanden. Maar ook om het voortbestaan van de Oranjes. De Spaanse koning voert een persoonlijke strijd tegen de familie en wil haar macht breken door het meest dierbare van Willem van Oranje af te pakken, zijn oudste zoon en erfgenaam. Filips Willem. Hij zal zijn vader nooit meer terugzien. Dit is het verhaal van Oranje Nassau. Bijna 500 jaar geleden kwamen de Nederlanden in opstand tegen het wettige gezag van de Spaanse koning. De provincies dachten vooral aan hun eigen belang en werkten alleen samen dankzij de inspanningen van Willem van Oranje. Maar de leider van de opstand werd hier in de Prinsenhof in Delft vermoord. Met twee schoten brengt Balthasar Gerards de vader des vaderlands om het leven. De dag van de begrafenis kwam hier een eindeloze lijkstoet aangelopen met edelen in zwart fluwelen mantels en paarden die de belangrijkste erfgebieden van Willem symboliseerden. Breda, Veere en Vlissingen. Achter de kist liep de belangrijkste persoon, herkenbaar aan een mantel met lange sleep. Zo werd de opvolger van Willem van Oranje aan de buitenwereld gepresenteerd. Maurits van Nassau, de zoon van Willem van Oranje en Anna van Saksen. Maurits is niet meer dan een graaf zonder land, maar om zijn aanzien wat op te vijzelen wordt hij geboren Prins van Oranje genoemd. Een verzonnen titel zonder inhoud, want hij is geen echte prins van Oranje. De Spaanse koning was machtiger dan ooit en de opmars van zijn regeringsleger leek onstuitbaar. Antwerpen, Venlo, Nijmegen, Deventer. De ene na de andere stad gaf zich over en het gebied van de opstandige provincies werd steeds kleiner. Alleen Holland, Zeeland, Friesland en Utrecht waren nog volledig in handen van de rebellen. Zonder een leider als Willem van Oranje zou het snel zijn afgelopen met de opstand. In Spanje was al een opvolger gevonden om het bestuur over te nemen zodra de orde in de Noordelijke Nederlanden was hersteld. Filips Willem, de oudste zoon van Willem van Oranje en halfbroer van Maurits. Zeventien jaar eerder was hij door de Spaanse koning ontvoerd. Zo stonden er twee zoons van Willem van Oranje klaar om hun vader op te volgen. De protestantse Maurits, die zich voordeed als prins en de katholieke Filips Willem, de echte prins van Oranje. Want als oudste zoon erft hij het prinsdom Orange in Zuid-Frankrijk, waarmee de titel is verbonden. Maurits noemt zich niet alleen geboren Prins van Oranje maar ook markies van Veere. En om zijn woorden kracht bij te zetten laat hij zich zelfs inhuldigen. Een brutale machtsgreep, want Maurits heeft helemaal geen recht op de titel zolang de erfenis nog niet is verdeeld. De bestuurders van Veere brengen er niets tegenin. Want tegen de zoon van Willem van Oranje durft niemand zich te verzetten. Zo probeert Maurits de macht naar zich toe te trekken. Maurits heeft bereikt wat hij wilde. Hij heeft zijn vader vervangen als hoofd van de Republiek en van het Huis Oranje-Nassau. Maar voor hoe lang? De echte Prins van Oranje keert na 28 jaar gevangenschap terug aan het Hof van Brussel in de Nederlanden. Door de overwinningen van Maurits begrijpt de Spaanse koning dat hij de opstand op korte termijn niet kan onderdrukken. Hij heeft besloten zijn troefkaart te spelen en Filips Willem vrij te laten. Met groot vertoon wordt hij verwelkomd in Brussel. Hij krijgt cadeaus en onderscheidingen en wordt uitgenodigd op alle feesten, zodat iedereen kan zien: hier is de opvolger van Willem van Oranje. De Spaanse koning had misschien verwacht dat het Nederlandse volk hun verloren zoon in de armen zou sluiten, maar dat viel tegen. Filips Willem was al op jonge leeftijd ontvoerd en aan het grootste deel van zijn leven doorgebracht bij de vijand. In de Nederlanden was iedereen hem vergeten. Maar nu is de erfgenaam weer terug. Wat betekent dat voor alle goederen en titels die Maurits naar zich heeft toegetrokken? Die mag hij nooit houden als Filips Willem zijn rechten opeist. Willem van Oranje heeft duidelijk gesteld dat zijn oudste zoon het bestuur op zich neemt zodra hij weer vrij is. Maurits kan alleen maar hopen dat zijn broer zich gedeisd houdt. Dan is iedereen hem snel vergeten en kan alles blijven zoals het was. 
In het begin van de zeventiende eeuw probeert de Nederlandse Republiek een vredesovereenkomst met Spanje te sluiten. Het land is is oorlogsmoe, maar Maurits is fel gekeerd tegen die vrede. De status van zijn huis hangt samen met die oorlog. Maar die oorlog zorgt ook voor een belangrijke inkomstenbron voor de voor de familie. En bovendien is het de vraag: wat is de rol van een legerleider in vredestijd? 
Daarnaast zou Maurits ook nog eens een vergoeding krijgen voor de misgelopen oorlogspremies en plundertochten waarvan hij nu niet meer kon profiteren. Maar hij weigert akkoord te gaan, want zonder oorlog zou Filips Willem zich vrij kunnen bewegen en zijn hele erfenis opeisen. Voor het eerst ontmoet Filips Willem zijn halfbroers en zijn stiefmoeder. Is hij degene die voor verzoening zal zorgen? Is het stiefmoeder Louise de Coligny die tussen de kinderen bemiddelt? Of bekommert zij zich alleen om haar eigen zoon Frederik Hendrik en neemt Maurits de leiding? Het blijft voor de buitenwereld in nevelen gehuld. We kunnen alleen maar gissen hoe de familie Nassau de onderlinge geschillen bijlegt en afspraken maakt voor de toekomst. Maar het is duidelijk dat ze nu pas het advies van Willem van Oranje volgen om niet hun volledige erfdeel te eisen en elkaar tegemoet te komen. Zo kan de erfenis eindelijk worden verdeeld. 25 jaar na het overlijden van Willem van Oranje zijn alle kwesties rond zijn erfenis definitief opgelost. De weg is vrij voor een vredesbestand en de strijd met de Spanjaarden wordt twaalf jaar lang gestaakt. Voortaan kan de familie Nassau ongehinderd haar erfgebieden bezoeken en de opbrengsten innen. Maurits is met de verdeling van de erfenis akkoord gegaan, maar wel tegen een prijs. Hij wil alles erven als Filips Willem komt te overlijden. Jaren later, op zijn sterfbed, bekrachtigt Filips Willem de afspraken nogmaals in zijn testament. Zijn lieftallige vrouw probeert de erfenis nog weg te kapen met een onverwacht bijvoegsel. Maar haar man is te zwak om nog te tekenen. Hij sterft kinderloos en laat al zijn bezittingen en titels aan Maurits na. Hij was de laatste rooms-katholieke prins van Oranje Nassau, de oudste zoon die misschien nog wel het meest op zijn vader leek. Willem van Oranje en later de Spaanse koning hadden grote plannen met hem, maar daar kwam niets van terecht. Maurits wordt de prins van Oranje. De echte. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20121715</video:player_loc>
        <video:duration>537.2</video:duration>
                <video:view_count>2146</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-07T19:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Willem van Oranje</video:tag>
                  <video:tag>Tachtigjarige Oorlog</video:tag>
                  <video:tag>opstand</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-olaf-mooij</loc>
              <lastmod>2024-02-08T10:24:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44958.w613.r16-9.9d73adf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Olaf Mooij</video:title>
                                <video:description>
                      Pascal duikt in de wondere wereld van de Rotterdamse kunstenaar Olaf Mooij. Olaf combineert kunst en techniek en zijn werkruimte ziet eruit alsof je bij Willie Wortel binnenstapt. Zijn belangrijkste kunstobject? De auto. Olaf ziet de auto als levend wezen, als heilige koe én als bron van ergernis. Met zijn originele, bizarre en rijdende (!) kunstwerken wil hij laten zien dat kunst niet zwaar of ingewikkeld hoeft te zijn om toch een boodschap te kunnen overbrengen. Pascal rijdt mee op fantasievoertuigen waarvan je niet wist dat ze bestonden. De Dat-kan-toch-anders-man bezoekt de uitvinder van de allereerste auto ooit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1350156</video:player_loc>
        <video:duration>886.72</video:duration>
                <video:view_count>577</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-01-05T10:05:50+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kunst</video:tag>
                  <video:tag>kunstenaar</video:tag>
                  <video:tag>Rotterdam</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-carnaval</loc>
              <lastmod>2024-02-08T10:26:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44959.w613.r16-9.16080f1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Carnaval</video:title>
                                <video:description>
                      Eén keer per jaar ligt in een deel van Nederland het gewone leven drie dagen helemaal stil. Drie dagen lang is alles dicht, winkels, scholen, noem maar op. Maar stil is het niet, want overal hoor je muziek en zie je mensen die verkleed door de straten lopen. Het is namelijk carnaval en Janouk doet mee. Wendel en Liza proberen ook carnaval te vieren, maar de rest van het dorp werkt niet mee.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1337462</video:player_loc>
        <video:duration>939.72</video:duration>
                <video:view_count>6703</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-09T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>carnaval</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
                  <video:tag>Brabant</video:tag>
                  <video:tag>Limburg</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-schoon-zijn-bavianen-elkaar-vlooien-is-gezond-en-gezellig</loc>
              <lastmod>2024-02-12T09:56:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45003.w613.r16-9.3617189.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe schoon zijn bavianen? | Elkaar vlooien is gezond en gezellig</video:title>
                                <video:description>
                      Leuk dat je weer kijkt naar je favoriete schoonmaakrubriek waarin dieren laten zien dat schoonmaken heel natuurlijk is. Het dier van deze week is de baviaan. En die heb ik zelf uitgekozen om mijn lieve Minoes, de poes. Zij zit namelijk onder de vlooien. Ik ben best wel gestrest, want mijn kamer nu ook. Maar ik begreep dat vlooien ook een werkwoord is en apen blijken dat werk als geen ander te kunnen. Apen vlooien. Urenlang zitten deze bavianen aan elkaar te pulken. Het is een manier om elkaar schoon te houden en het is ook nog eens goed voor de gezondheid. Apen met een schone vacht hebben namelijk een betere conditie. Maar Mark, lukt het ze daarmee ook om die vlooien weg te krijgen? Tja, het heet wel vlooien, maar ook als een aap geen vlooien heeft, zullen ze hem vlooien. 
Vlooien zonder vlooien. Ja, ze doen het echt om een relatie, om een band op te bouwen, om vertrouwen te winnen. O, dus ze doen het eigenlijk om matties te worden? Ja, maar zeker ook voor positie en aanzien binnen de groep. Het is zelfs zo belangrijk dat als ze zouden stoppen met vlooien, de hele groep uit elkaar valt. 
Oké, dus als er een ruzie is op het schoolplein, dan moeten de leerlingen elkaar gewoon gaan vlooien en is het binnen no time weer een hechte groep. Ja, dat is echt het proberen waard. Maar voor ontvlooien, technieken en schoonmaaktips voor mijn Minoes ben ik hier dus eigenlijk op het verkeerde adres. Ja, beetje wel ja. Maar ik kan je wel wat andere leuke dingen vertellen. Bijvoorbeeld dat een nest van een chimpansee tien keer minder lichaamsbacteriën bezitten dan een bed van een mens. 
Dat is inderdaad verrassend, maar ik had stiekem gehoopt dat ik nu zou weten hoe ik van mijn vlooienplaag af moet komen. Kan dan niet zeggen dat mijn stress daarover is weggenomen. Nou ja, ook voor stress is vlooien een prima oplossing. Als er ruzie is in de appgroep en er een stressvolle situatie optreedt, zul je zien dat er meer gevlooid wordt. Dus misschien kan het je toch helpen. 
O. Hmmmm.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20126493</video:player_loc>
        <video:duration>127.48</video:duration>
                <video:view_count>564</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-19T19:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aap</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>vlo</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-werkt-een-keukenmachine-eten-hakken-in-slowmotion</loc>
              <lastmod>2024-02-12T09:57:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45004.w613.r16-9.69ca830.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe werkt een keukenmachine? | Eten hakken in slowmotion</video:title>
                                <video:description>
                      Ieder zichzelf respecterend programma heeft tegenwoordig een cooking onderdeel, dus ik dacht waarom wij niet? Hey, welkom bij Pascal! Alles over de Kookshow? Yes! Tik hem aan! Woehoe! Ja, hallo. Wacht even, wacht even, want ik wil het wel op mijn eigen manier doen. Want ja, ik hou van lekker eten. Maar ik ben niet zo goed in koken, dus ik wil dit graag doen met mijn allerbeste vriend en dat is echt een machine die weet van aanpakken. Ja, daar is ie. Het is echt een keukenmachine. Foodprocessor. Mijn lieve vriendinnetje Janna, die komt straks eten. Dus ik heb een heerlijk menuutje voor haar samengesteld. We beginnen met de courgetteschijfjes voor in de pasta en die gaan we snijden met dit blad. Kijk, hier zit een vlijmscherp mes en dit draait echt razendsnel rond. Dit gaan we filmen met deze superslomo amera, dus ik ben heel benieuwd naar het resultaat. Komt ie! Wow! Oh wat. Het blad van de machine verandert eigenlijk in een ronddraaiend mes dat plakjes snijdt van precies dezelfde dikte. Tjak en tjak. Over de pasta heen willen we natuurlijk heerlijke Italiaanse Parmezaanse kaas. Die gaan we raspen en dat doen we met dit blad. Wow, check dit dan. De gaatjes in het blad hebben scherpe randen en zorgen er zo voor dat er iedere keer kleine strookjes van het stuk kaas worden afgesneden. Kaasconfetti. Tot slot voor het toetje nog even wat chocoladebolletjes hakken. O, kijk toch uit bolletjes. Niemand is veilig voor deze vliegende samoeraizwaarden van de keukenmachine. Nou, dit ziet er toch echt prachtig uit. Wat. Wauw! Zo. En kijk eens aan schatje. Spaghetti à la Pascale. Nog even wat parmezaan eroverheen. Cheers. Tast toe. Het is ook een goed teken. Wat vond je ervan? Wauw, wat kan jij koken zeg! Dank je wel! Ik heb het niet over jou. Ik heb het over de keukenmachine natuurlijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20126491</video:player_loc>
        <video:duration>200.28</video:duration>
                <video:view_count>199</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-19T19:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>koken</video:tag>
                  <video:tag>machine</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-heeft-een-schilderij-een-lijst-als-bescherming-en-versiering</loc>
              <lastmod>2024-02-12T09:58:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/45000/images/45005.w613.r16-9.cd0655b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom heeft een schilderij een lijst? | Als bescherming en versiering</video:title>
                                <video:description>
                      We zijn hier in het depot van het Centraal Museum, zeg maar de opslagruimte voor kunstwerken van een museum. Een museum heeft altijd veel meer kunst dan ze tegelijk kunnen laten zien en dat wordt dan hier bewaard in een depot. He Bart, jullie hebben hier zoveel verschillende schilderijen. Jij weet vast het antwoord op de vraag: waarom hebben schilderijen nou een lijst nodig? 
Ik vind dat een ontzettend goede en leuke vraag. Nou, schilderijen hebben eigenlijk een lijst nodig en dat kan je hier heel goed zien. Om het doek te beschermen, want je hebt hier een hele grote Karel Appel, een belangrijke Nederlandse schilder met heel dik verf gebruik wat kwetsbaar is. Als je hier naar de lijst kijkt dan zie je dat hij eigenlijk allemaal deukjes heeft, dus die heeft eigenlijk stoten opgevangen. Ja, dit vind ik nou de allermooiste lijst die wij in het museum hebben. Het is wel echt gemaakt voor dit schilderij, dat is namelijk een slapende Mars. En Mars was de god van de oorlog. Dus dit is eigenlijk een schilderij wat gaat over vrede. En als je dan goed kijkt dan zie je ook allemaal wapentuig wat te maken heeft met oorlog, pistolen, zwaarden, maar wel vastgelegd met een ketting. Dus die spullen zijn gewoon even niet in gebruik, die zijn veilig opgeborgen. Oké, dus een lijst kan eigenlijk meer zijn dan alleen bescherming, maar ook echt versiering. Zeker. Ja. Als je hier eens kijkt, zie je hele verschillende lijsten bij elkaar. Klassiek, Dat geeft heel veel extra waarde aan het schilderij. Hier wordt het al wat soberder bij een wat moderner stuk en je zou kunnen zeggen vanaf de jaren 20, 30 werd het heel strak. Eigenlijk superstrak, die mag totaal niet afleiden. Er is dan ook een schilderij uit de jaren vijftig van de vorige eeuw. 
Maar deze hebben helemaal geen lijst. Nee, dit is ook echt een hele recente schilder van Mirjam Kaan en zij vindt het belangrijk dat het echt een ruig schilderij is. Zij vindt: niets mag afleiden van het rauwe doek met de grote, grove penseelstreek. Ja. Misschien wel de beroemdste kunstenaar, hè? Ja, Vincent van Gogh. En dit is heel bijzonder, want hier is in die oude lijst is een stukje glas bijgeplaatst. Dit is heel bijzonder glas. Dat filtert licht waardoor de verf niet verder kan verkleuren en beschermt het ook natuurlijk tegen stoten of wat dan ook. Als schilderijen een lijst hebben, dan is het dus vooral om het doek te beschermen. Absoluut. Dat is eigenlijk eeuwenlang zo geweest. Kijk, in deze tijd is het zo dat die schilder er zelf over beslist of hij het wil, ja of nee. Ja.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20126490</video:player_loc>
        <video:duration>165.76</video:duration>
                <video:view_count>372</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-19T19:10:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schilderij</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-carnaval-gevierd-feesten-voor-het-vasten</loc>
              <lastmod>2024-02-12T11:11:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44965.w613.r16-9.811b334.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt carnaval gevierd? | Feesten voor het vasten</video:title>
                                <video:description>
                      Carnaval bestaat al heel lang en is een katholiek feest. Vroeger werd met carnaval het begin van het vasten gevierd. Je at dan veel minder dan normaal en kinderen mochten geen snoep. Die periode van vasten duurde veertig dagen tot Pasen. De mensen wilden voordat ze gingen vasten nog even lekker feesten en dat werd dus het carnavalsfeest. Nu doen niet meer zoveel mensen mee aan het vasten, maar feesten, dat zeker nog wel. In Nederland wordt carnaval vooral in het zuiden van het land gevierd. In Limburg en Noord-Brabant, maar ook in andere delen van Nederland is het feest. Zo wordt Den Bosch bijvoorbeeld Oeteldonk, Eindhoven heet tijdens carnaval Lampegat, Breda is Kielegat en Bergen op Zoom is omgetoverd tot Krabbegat. Maar het bekendste carnavalsfeest is in de stad Rio de Janeiro in Brazilië. Daar vieren ze carnaval zo, met veel dansers en praalwagens. In Venetië, in Italië, kunnen ze er ook wat van. En hier in de Franse bergen vieren ze carnaval vanuit de lucht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20126495</video:player_loc>
        <video:duration>77.04</video:duration>
                <video:view_count>3005</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-12T11:01:43+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>carnaval</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-oranje-nassau-in-de-klas-stadhouder-frederik-hendrik-en-amalia-van-solms</loc>
              <lastmod>2024-02-14T08:04:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44970.w613.r16-9.f236564.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het verhaal van Oranje Nassau in de klas | Stadhouder Frederik Hendrik en Amalia van Solms</video:title>
                                <video:description>
                      In 1625 trouwt stadhouder Frederik Hendrik met Amalia van Solms. Zij wordt hierdoor de machtigste vrouw van de Republiek. Amalia doet er alles aan om de macht en het imago van de Oranjes veilig te stellen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127432</video:player_loc>
        <video:duration>697</video:duration>
                <video:view_count>1314</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-14T19:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stadhouder</video:tag>
                  <video:tag>republiek</video:tag>
                  <video:tag>oranje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-boemerang</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:24:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44972.w613.r16-9.0e24c7c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Boemerang (afl. 9)</video:title>
                                <video:description>
                      Een meisje komt met een houten voorwerp naar de Repair Shop. Het is een boemerang en hij moet gerepareerd worden. Als je hem in de lucht gooit, komt de boemerang vanzelf terug. Saïd en Anna willen ook met een boemerang gooien en gaan op zoek naar voorwerpen in de vorm van een boemerang, maar het is maar de vraag of de voorwerpen ook terugkomen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344006</video:player_loc>
        <video:duration>383.095</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3317</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-17T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>speelgoed</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-winkelrobots</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:24:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44971.w613.r16-9.c462152.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Winkelrobots (afl. 10)</video:title>
                                <video:description>
                      Saïd en Anna kijken mee hoe Zonia een speelgoedrobot repareert. Robots kunnen alles, denken ze. Saïd en Anna fantaseren hoe het is om een robot te zijn. Ze maken van kartonnen dozen een robotpak en lopen even later als echte robots door de Repair Shop, maar kunnen zij ook alles?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344007</video:player_loc>
        <video:duration>385.6</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3631</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-18T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>robot</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-blauw</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:25:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44973.w613.r16-9.3f0a9b7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Blauw (afl. 11)</video:title>
                                <video:description>
                      Saïd en Anna willen de muur van hun zelfgemaakte hut verven, maar van Sameer mogen ze niet zelf de kleur kiezen. Eerst moeten de restjes op. Sameer geeft ze de kleur &#039;vliegenblauw&#039;. Trekt deze kleur vliegen aan? Dat willen Saïd en Anna niet. De kinderen besluiten alle blauwe spullen in de winkel weg te doen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344008</video:player_loc>
        <video:duration>372.499</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2913</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-19T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
                  <video:tag>verf</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-altijd-prijs</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:26:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44974.w613.r16-9.c1ee4a8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Altijd prijs (afl. 12)</video:title>
                                <video:description>
                      Zonia gaat spullen verkopen op de rommelmarkt. Saïd wil wat speelgoed meegeven waar hij niet meer mee speelt, maar Zonia vindt de kapotte schelp, een gitaar zonder snaren en het incomplete kaartenspel niet goed genoeg om te verkopen. Dan bedenken Saïd en Anna iets. Ze maken er cadeautjes van en stoppen deze in een grabbelton. Grabbelen voor 10 cent! Dat vinden de kinderen uit de buurt vast leuk, toch?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344009</video:player_loc>
        <video:duration>411.12</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>5533</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-20T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>speelgoed</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-blindenstok</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:26:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44975.w613.r16-9.86849ec.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Blindenstok (afl. 13)</video:title>
                                <video:description>
                      Een blind meisje komt haar kapotte blindenstok brengen. Het balletje rolt niet meer. Saïd en Anna vinden de blindenstok heel interessant en willen hem dolgraag even uitproberen. Dat mag vast wel van het meisje, terwijl het meisje wacht, toch?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344010</video:player_loc>
        <video:duration>417.76</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2964</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-21T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>blind</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-alarm</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:27:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44976.w613.r16-9.a492c70.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Alarm (afl. 14)</video:title>
                                <video:description>
                      Een juwelier komt langs met een kapot alarmsysteem. Zonia kan het pas morgen maken. De juwelier lacht dat hij dan maar zelf een nachtje de wacht zal moeten houden. Als Saïd dit hoort, wordt hij bezorgd om alle spullen in de Repair Shop. Die zijn ook heel kostbaar. Saïd besluit dat hij en zijn knuffel die nacht de wacht moeten houden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344011</video:player_loc>
        <video:duration>405.16</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2606</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-22T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-sneeuw</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:27:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44977.w613.r16-9.aa83e90.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Sneeuw (afl. 15)</video:title>
                                <video:description>
                      Saïd en Anna hangen rond in de winkel. Ze vinden het te warm om buiten te spelen. Zonia praat ondertussen met een klant met een witte poedel. Saïd en Anna grappen dat de hond op een sneeuwhond lijkt. Dat brengt ze op een idee: ze gaan proberen om het zo koud mogelijk te krijgen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344012</video:player_loc>
        <video:duration>379.604</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3565</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-23T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>koud</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-veen-de-onzichtbare-klimaatbom</loc>
              <lastmod>2024-02-13T10:16:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44979.w613.r16-9.e1d16b0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | Veen, de onzichtbare klimaatbom</video:title>
                                <video:description>
                      Al acht eeuwen zijn we in Nederland constant aan het pompen en malen om droge voeten te houden voor onszelf en onze koeien. Maar aan ontwateren van veenweidegebieden kleven grote nadelen, zoals de enorme uitstoot van CO2 die het gevolg is van het uitdrogen van de fossiele veenlaag.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127438</video:player_loc>
        <video:duration>520.64</video:duration>
                <video:view_count>406</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-13T09:52:09+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>veen</video:tag>
                  <video:tag>moeras</video:tag>
                  <video:tag>CO2</video:tag>
                  <video:tag>koolstofdioxide</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/said-anna-spiegelbal</loc>
              <lastmod>2024-02-19T07:27:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44978.w613.r16-9.a9068a1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Saïd &amp; Anna | Spiegelbal (afl. 16)</video:title>
                                <video:description>
                      Saïd is boos op Anna, want ze heeft zijn nieuwe bal lek gemaakt. Said wil niet meer met Anna spelen en sluit zichzelf op in de wc. Anna probeert van alles om het weer goed te maken. Ze kunnen de bal toch samen repareren? Daar wil Saïd niets van weten. Dan gaat Anna zelf maar aan de slag.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1344013</video:player_loc>
        <video:duration>414.241</video:duration>
                  <video:expiration_date>2031-02-12T11:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3745</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-24T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>speelgoed</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-de-ideale-rolstoel</loc>
              <lastmod>2024-02-13T13:44:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44980.w613.r16-9.1670bf8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | De ideale rolstoel</video:title>
                                <video:description>
                      Voor mensen die niet kunnen lopen is een goede rolstoel van levensbelang. Maar veel mensen in Nederland zitten niet in een goede rolstoel. Daardoor lopen ze blessures op en komen ze nauwelijks buiten. De wetenschap werkt hard aan een betere rolstoel. Met nieuwe innovaties en uitvindingen proberen ze de snelste en beste variant te creëren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127509</video:player_loc>
        <video:duration>465.96</video:duration>
                <video:view_count>251</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-13T10:03:33+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rolstoel</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
                  <video:tag>uitvinding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-probleembevers</loc>
              <lastmod>2024-04-05T12:19:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44981.w613.r16-9.d59e4ca.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | Bevers: probleem of waardevol?</video:title>
                                <video:description>
                      De bever richt schade aan, maar is ook waardevol voor de natuur. Dijken komen in gevaar door het gegraaf van bevers. Maar bevers fungeren ook als ecosysteemingenieurs.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127515</video:player_loc>
        <video:duration>735.24</video:duration>
                <video:view_count>183</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-13T12:32:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bever</video:tag>
                  <video:tag>natuurbescherming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-giftige-lucht</loc>
              <lastmod>2024-04-05T12:21:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44982.w613.r16-9.34c1a52.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | Sterven door luchtvervuiling in Nederland</video:title>
                                <video:description>
                      Jaarlijks sterven er duizenden mensen in Nederland aan de giftige lucht die ze inademen. Luchtvervuiling is een sluipmoordenaar, je ziet &#039;m niet, maar hij is overal in Nederland volop aanwezig. De wetenschap probeert deze sluipmoordenaar op te sporen en achter de tralies te krijgen. Hoe krijgen we onze lucht schoon?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127516</video:player_loc>
        <video:duration>548.36</video:duration>
                <video:view_count>497</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-13T12:49:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>lucht</video:tag>
                  <video:tag>vervuiling</video:tag>
                  <video:tag>astma</video:tag>
                  <video:tag>ziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/focus-in-de-klas-complotdenken</loc>
              <lastmod>2024-04-05T12:20:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44983.w613.r16-9.e8dff39.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Focus in de klas | Kunnen complottheorieën de democratie bedreigen?</video:title>
                                <video:description>
                      Kunnen complottheorieën de democratie bedreigen en wat doen we eraan? Petra Grijzen is aanwezig bij een platte aarde-conferentie waar deelnemers haar ervan proberen te overtuigen dat de aarde helemaal niet rond is. Hoe ontstaan zulke theorieën? En wat zijn manieren waarop verdeelden weer nader tot elkaar kunnen komen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127518</video:player_loc>
        <video:duration>572.28</video:duration>
                <video:view_count>442</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-13T13:04:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>complot</video:tag>
                  <video:tag>nepnieuws</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-bouwen-op-water</loc>
              <lastmod>2024-02-13T14:57:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44984.w613.r16-9.9592118.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tegenlicht in de klas | Bouwen op water</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland is altijd in strijd met het water. We  zijn heel goed geworden in het water buiten de dijken houden. Maar hoe zou het zijn als we het water toe zouden laten, zoals dat in Nigeria gebeurt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_20127763</video:player_loc>
        <video:duration>309.52</video:duration>
                  <video:expiration_date>2030-12-31T22:59:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>569</video:view_count>
                  <video:publication_date>2024-02-13T14:38:31+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>bouwen</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
  </urlset>

