https://schooltv.nl/video-item/nieuwsuur-in-de-klas-hoe-lang-doorbehandelen-bij-ziekte 2024-01-04T12:46:50+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36570.w613.r16-9.7b3ca18.webp Nieuwsuur in de klas | Hoe lang doorbehandelen bij ziekte? Ziekenhuizen zijn erop ingericht om mensen zo lang mogelijk te laten leven. Maar moet je dat altijd wel willen? Mensen die niet meer beter kunnen worden, krijgen soms behandelingen om langer te blijven leven. Maar daardoor gaat de kwaliteit van leven wel achteruit. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16318102 577.728 323 2020-10-11T22:00:00+00:00 yes no ziekte zorg leven https://schooltv.nl/video-item/nieuwsuur-in-de-klas-excuses-voor-oorlog-in-nederlands-indie 2024-01-30T13:13:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36571.w613.r16-9.4768fa5.webp Nieuwsuur in de klas | Excuses voor oorlog in Nederlands-Indië? Vlak na de Tweede Wereldoorlog is er in Nederlands-Indië opnieuw een strijd. Tussen onafhankelijkheidsstrijders en Nederlandse soldaten. De Nederlanders gedragen zich soms niet goed. Lange tijd heeft Nederland deze geschiedenis verzwegen, maar sinds kort komt daar verandering in. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16318099 519.445 874 2020-10-11T22:00:00+00:00 yes no Indonesië oorlog verantwoordelijkheid https://schooltv.nl/video-item/kunnen-we-zonder-kernenergie-compacte-energiebron-zonder-co2-uitstoot-maar-met-radioactief-afval 2024-01-04T12:46:51+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36572.w613.r16-9.95c7760.webp Kunnen we zonder kernenergie? | Compacte energiebron zonder CO2-uitstoot, maar met radioactief afval Dit is geen drugs of medicijn tegen corona. Nee, daar gaat deze video niet over. Het is een ander soort pil die je pas moet nemen als de overheid het zegt. Waarom? Leg ik je straks uit. Maar het heeft alles te maken met het onderwerp van deze video: kernenergie, want daar gaat het weer over. "Gisteren bleek dat het kabinet atoomstroom als een serieuze uitweg ziet om het akkoord van Parijs wonderwel alsnog te gaan halen." Wat zijn de voors en tegens en hebben we kernenergie nodig? Eerst superkort: Hoe werkt kernenergie? Als je een atoom neemt van de radioactieve stof uranium en je splitst die door er neutronen tegenaan te schieten, dan komt daar heel veel energie bij vrij in de vorm van warmte. En die warmte wordt dan weer gebruikt om stoom te maken en die drijft een turbine aan en dat maakt stroom. Ik zei al, dit is korter dan kort. Maar goed, dat proces gebeurt in dit soort centrales. Vanaf de jaren 50 werd het gezien als dé oplossing voor alle energieproblemen, bijvoorbeeld voor die van de oliecrisis in 1973. Toen stond de energievoorziening in Nederland behoorlijk onder druk, maar in de jaren erna kwam er ook veel kritiek en protest, vooral vanwege het radioactieve afval. Dat zit zo: na het opwekken van energie in een centrale blijft er hoogradioactief afval over en dat betekent dat er veel gevaarlijke straling vanaf komt. En tegen dat soort straling is maar weinig bestand. Bij mensen kan het algauw cellen beschadigen of je krijgt er kanker van. Beter berg je dat afval dus goed op. Maar da's lastig, kom ik later op terug. De weerstand tegen kernenergie wordt nog veel groter als in 1986 de grootste kernramp ooit plaatsvindt in Tsjernobyl. In die Oekraïense stad ontplofte toen een reactor tijdens een test. De intense straling die na de explosie vrijkwam, zorgde naar schatting voor duizenden doden. In het rampjaar was zelfs in Nederland een verhoogde straling meetbaar en wij hadden zelf op dat moment twee centrales voor het opwekken van energie. In Borssele en in Dodewaard. Daarnaast zijn er ook reactoren voor het maken van medische middelen, maar daar gaat het in deze video niet over. De centrale in Dodewaard is inmiddels gesloten en ingekapseld om de straling tegen te houden, maar wordt pas gesloopt in 2045 als de radioactiviteit laag genoeg is. In Borssele stoomt de centrale nog rustig door. In principe tot 2033. Dan is 'ie afgeschreven. Hij voorziet op dit moment in ongeveer 3 procent van het totale Nederlandse energieverbruik en ook die zorgt voor kernafval. Dat slaat Nederland hier op. In Borssele, in een grote bovengrondse oranje bunker. Maar die oplossing is tijdelijk, voor zo'n 100 jaar. Uiteindelijk wordt het afval waarschijnlijk opgeslagen diep onder de grond, de eindberging. In Finland doen ze het al. Daar graven ze meterslange mijnschachten in diepe grondlagen om daar het afval te bewaren tot in de lengte der dagen. Ziet er zo uit. Terug naar de energie. Mede door de ramp in Tsjernobyl en het afvalvraagstuk koos de Nederlandse politiek niet langer voor kernenergie. Kwam nog eens bij dat we een flinke bel met gas vonden in Groningen, dus we hadden het ook niet echt meer nodig. Dat dachten ze toen. Andere landen hebben wél ingezet op kernenergie of doen dat nog. Frankrijk bijvoorbeeld heeft 19 kerncentrales die zorgen voor zo'n 75 procent van alle energie in het land, al schroeven ze dat de komende jaren wel terug. Duitsland is daar al langer mee bezig. Eén voor één sluiten zij alle centrales. China doet juist het tegenovergestelde. Daar staan meerdere nieuwe centrales gepland. Hoe landen in de kernenergiediscussie staan, verschilt dus behoorlijk. En dat brengt ons bij de voors en tegens. Wat vóór kernenergie spreekt, is dat het bijna geen CO2 uitstoot. Daarnaast zijn de centrales ook nog eens compact en dat kun je niet altijd zeggen over wind- of zonneparken. Het is ook betrouwbaarder en ook dat is bij zonne- en windenergie niet altijd het geval. Bijvoorbeeld als de zon niet schijnt of de wind niet waait. Tegenargumenten: dat eerdergenoemde afval blijft duizenden jaren radioactief. Daar moet je dus een veilige plek voor vinden, waarover je ook nog eens aan toekomstige generaties moet communiceren dat er gevaarlijk spul ligt. En wie weet hoe ze dan communiceren. Komt nog eens bij dat een investering in een kerncentrale flink duur is. Het kost jaren tijd om een vergunning te krijgen en ook de bouw van zo'n superveilige centrale kost miljarden. En wat betreft de veiligheid? Experts zeggen dat een tweede Tsjernobyl eigenlijk ondenkbaar is. Dat komt vooral doordat de techniek en de beveiliging sterk verbeterd is. En een kernongeluk, zelfs in Fukushima, waar het misging door een tsunami bij een centrale in 2011, lijkt ook een unieke situatie te zijn. Maar Nederland neemt het zekere voor het onzekere. 1,2 miljoen Nederlandse huishoudens kregen een pakketje opgestuurd met tien pillen. Jodiumpillen. Nederlanders die minder dan 100 kilometer van een kerncentrale wonen, krijgen ze tot hun achttiende of als ze zwanger worden. Voor die groep verkleint zo'n pil namelijk de kans op schildklierkanker mocht er een kernongeluk gebeuren. Ondanks de kleine kans erop, is lang niet iedereen in Nederland gerust. We spraken eerder met Josh, die best dichtbij zo'n centrale woont. "Als deze centrale ontploft, ja, dan heb ik gewoon niks meer. Dus daar zit echt de core in, met alle nucleaire troep, daar schijnen scheurtjes in te zetten. Hoe ouder dat ding wordt, des te meer scheurtjes erbij komen. Vraag blijft: is kernenergie de oplossing voor het behalen van onze klimaatdoelstellingen? Even een opfrisser. Inmiddels is de overtuiging dat fossiele brandstof als kolen, gas en olie niet de toekomst heeft vanwege een hoge CO2-uitstoot. En dat draagt bij aan de opwarming van de aarde. Daarom wil de overheid in 2030 de helft minder CO2 uitstoten ten opzichte van 1990 en in 2050 zelfs 95 procent minder. Maar hoe dan? Ja, dat is vooral een politieke keuze. Het huidige beleid zet vooral in op zonne- en windenergie. Nederland wil in 2030 minstens 11,5 miljoen huishoudens voorzien van zonne- en windenergie op land. Om dat te regelen worden nu al weilanden en daken volgezet met zonnepanelen en maken gemeentes allerlei plannen voor de bouw van windmolens. Eind september nog werd het grootste windmolenpark op land geopend, maar de deur naar kernenergie staat ook weer op een kier. "Het ministerie van Economische Zaken en Klimaat liet onderzoeken of het inderdaad duurder is dan bijvoorbeeld wind- en zonne-energie. Uit het onderzoek blijkt van niet." Op dat rapport is ook alweer kritiek. Het zou namelijk de kosten en baten van de zonnepanelen en windmolens van gisteren vergelijken met de kerncentrales van morgen. De rapporten over kernenergie blijven zich opstapelen en politiek is het bespreekbaar om meer centrales te gaan bouwen. Zoals gezegd een dure grap. En daarom zijn er geen commerciële partijen die zich op dit moment aan de bouw van een kerncentrale durven te wagen. Te duur en een risicovolle investering, als je niet weet wat de overheid er over een aantal jaar van vindt. Slotsom: kernenergie staat weer op de agenda, maar eerder met potlood dan met een dikke zwarte stift. Ja, het speelt waarschijnlijk nog wel even en het is een politieke keuze om er wel of niet op in te zetten. Wordt het vooral wind en zon, kern, een mix? Of toch een andere vorm van energie? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16318106 466.794 2217 2020-10-13T12:30:42+00:00 yes no kernenergie milieu https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-hoe-voorkomen-we-een-grieppandemie 2024-01-04T12:46:51+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42224.w613.r16-9.aa96f0a.webp Tegenlicht in de klas | Hoe voorkomen we een grieppandemie? In 2020 is de wereld in de ban van de pandemie van het coronavirus. Is zo'n pandemie in de toekomst te voorkomen? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319953 492.16 1321 2020-10-13T22:00:00+00:00 yes no griep virus corona https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-vluchtelingen-voor-bedrijven 2024-01-30T13:12:51+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36573.w613.r16-9.5d76ee8.webp Tegenlicht in de klas | Vluchtelingen voor bedrijven Een bedrijf winstgevend maken en toch maatschappelijk verantwoord bezig zijn. Hoe vluchtelingen onderdeel kunnen zijn van een succesvolle bedrijfsvoering. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319954 512.24 584 2020-10-13T22:00:00+00:00 yes no vluchteling duurzaamheid migratie https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-het-china-van-ai-weiwei 2025-02-14T10:12:43+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42225.w613.r16-9.9004be2.webp Tegenlicht in de klas | Het China van Ai Weiwei China is een economische grootmacht en de invloed op de wereld neemt steeds verder toe. Maar het is ook een gesloten land dat weinig informatie vrijgeeft. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319956 555.44 1181 2020-10-13T22:00:00+00:00 yes no democratie China politiek https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-de-toekomst-van-reclame 2024-01-04T12:46:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36574.w613.r16-9.c1b3048.webp Tegenlicht in de klas | De toekomst van reclame Reclame, het is overal. We zijn het heel normaal gaan vinden. Maar is het wel zo normaal en willen we het wel? Of kunnen we ook zonder? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319955 552.88 2832 2020-10-13T22:00:00+00:00 yes no consument reclame economie https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-de-informatieoorlog 2024-01-04T12:46:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36575.w613.r16-9.6f281cb.webp Tegenlicht in de klas | De informatieoorlog Oorlog vindt niet alleen plaats op het slagveld. Ook in de virtuele wereld is er een oorlog gaande. Die oorlog gaat om waarheid en om het verspreiden van leugens. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319957 528.48 1316 2020-10-13T22:00:00+00:00 yes no internet informatie nieuwsgaring https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-het-eten-van-de-toekomst 2024-01-04T12:46:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42226.w613.r16-9.cd06b61.webp Tegenlicht in de klas | Wat ligt er in de toekomst op ons bord? Ga je naar een restaurant of liever naar de snackbar? Eet je vlees of vega? Ons eetpatroon verandert. Hoe eten we in de toekomst? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319958 483.52 2287 2020-10-13T22:00:00+00:00 yes no voedsel eten voeding https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-kompas-door-een-naald-door-je-haar-te-wrijven 2024-01-04T12:46:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36576.w613.r16-9.6d93cc8.webp Hoe maak je een kompas? | Door een naald door je haar te wrijven Hoe vind je de weg, bijvoorbeeld hier nu in het bos, als je niet weet waar je heen moet, maar je hebt geen kompas bij je voor de richting? Er zijn verschillende methodes om je positie te bepalen. Ik laat je een hele mooie zien met een naald. In je EHBO-tas heb je altijd een naald. Die mag je door je haar wrijven, één richting, ongeveer 30-40 keer. Hoe vaker, hoe beter. Op deze manier maak je je naald magnetisch. Dan trek ik in de tussentijd een blaadje los. Dat blaadje hebben we nodig om de naald op te leggen. Ik heb in dit kommetje wat water gedaan. Nu heb je je naald magnetisch gemaakt, dan mag je hem voorzichtig op het blaadje leggen, die vrij moet blijven drijven in het water. Want als de naald magnetisch is, dan wijst hij altijd naar het noorden. Ja, hij wijst naar het magnetisch noorden van de aarde. Het blaadje draait nu. Dus dan is dat het noorden. En als dat het noorden is, dan is de andere kant het zuiden. Noord, oost, zuid, west. Lekker! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319968 76.565 5173 2020-10-14T14:53:15+00:00 yes no kompas survival https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-schuilhut-bouwen-met-takken-en-bladeren 2024-01-16T16:28:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36577.w613.r16-9.899500d.webp Hoe maak je een schuilhut? | Bouwen met takken en bladeren En dan nu: het bouwen van een waterdichte slaaphut met natuurlijke materialen. Dit is de hoofdstam, eigenlijk de rug van de hut. Die moet sterk en stevig zijn, met een vork aan de voorkant. Dan de twee hoofdsteunen, ook met een vork aan de voorkant. Die twee zijn heel belangrijk. Die moeten sterk zijn. Til deze even op, dan gaan we even bepalen hoe hij komt te staan. Je mag die daar in het gat steken. Zo, hierzo. Deze twee steunpilaren moeten eigenlijk gewoon heel sterk zijn, want die moeten het gewicht dragen. Nu moeten we checken of hij groot genoeg is. Ik duik er even in, hoor. Oef. Eens even kijken… Ja, helemaal goed. Dan gaan we nu een lijn trekken van de achterkant naar de voorste pilaar, zodat je weet waar die zijtakken straks in komen te zitten. Wat je doet is heel belangrijk, je zet hem op de lijn tegen de stam en je zorgt ervoor dat hij er recht tegenaan staat. Dus niet schuin, maar gewoon recht er tegenaan, dan staat hij het stevigst. Dus belangrijk dat je er ook goed recht voor zit. Ja, precies. En dit is minutieus werk, want het moet goed zitten. Dit ziet er goed uit. Wat we nu moeten doen, is dode bladeren uit het bos verzamelen en hier tegenaan zetten. Strak en netjes en steeds meer bovenop. Dus we zijn nog wel even bezig? Dit is het meeste werk. Als je heel laag bij de grond werkt en bouwt aan een hut, moet je echt ’s avonds nog een tekencheck laten doen. Oké. Als het heel warm en mooi weer is, maar wel met kans op regen, laat je deze kant gewoon open staan. Dit is de zomerversie? Ja. Maar omdat het gaat regenen vannacht en koud is, gaan we hem helemaal dichtmaken. Aan de slag! Hier heb ik mooie takken. We gaan door! Zo, volgens mij zijn we er wel. Een hut verwarm je eigenlijk alleen maar met je eigen lichaamswarmte. Daarom moet je hem zo klein mogelijk maken, dan blijft de warmte veel beter vast. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319969 125.568 2185 2020-10-14T15:50:15+00:00 yes no hut survival https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-stop-motion-filmpje-heel-veel-geduld-hebben 2024-01-10T16:01:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36578.w613.r16-9.495074c.webp Hoe maak je een stop-motion filmpje? | Heel veel geduld hebben Dit is Damien. Damien maakt stop motion filmpjes. In stop motion laat je bewegingen zien door er foto's van te maken en die achter elkaar te zetten. Are you talking to me, bro? Do you think you're funny? Come. Hee Damien, die twee hebben ruzie? Ja. Waarom spreken ze Engels? Omdat veel YouTube-kanaalmensen allemaal Engels zijn. Toen dacht ik: hm, met Engels kan ik meer abonnees krijgen. Oke, dus dat werkt ook echt? Ja, ik heb nu echt van 30 naar 73. Dat is veel. Ja. Dus je hebt een YouTube-kanaal met stop motion filmpjes? Ja. En wat is dan precies je vraag? Hoe word ik beter in stop motion filmpjes maken en hoe wordt het juist een beetje mooier? Hee, pak je poppen maar, want we gaan op pad. Oke. Yo, hebben jullie er zin in? Ja, ik ook. Het wordt echt spannend. Ik heb een afspraak geregeld voor Damien met Jorn. Daar heb je hem. Hee Jorn. Hee Damien. Kom binnen, man. Oke. Jorn maakt al jaren stop motion filmpjes. Ik denk dat hij de vraag van Damien wel kan beantwoorden. Je hebt allemaal hele mooie poppen meegenomen. Dat ziet er sowieso supergaaf uit. Je wil je stop motion smoother maken. Ja. Het eerste wat je dan nodig hebt is ijzerdraad. En klaar. En dan krijg je dit. Dit heet een armatuur en is het geraamte van een animatiefiguurtje. En je ziet dat je de armbewegingen heel mooi en precies kan laten bewegen. Zie je dat? Ja. Tussen je handen warm maken. Je maakt er eerst een balletje van. Ik denk dat die oren een beetje te groot zijn. Ja, doe het lekker zelf dan. Sjongejonge. Kun je iets vertellen over het verhaal dat je wil vertellen, de film die je wil maken? Over een bankoverval met mij in de hoofdrol. Ja. En dan komen er allemaal soort van monsters en superhelden. En loopt het verhaal goed af? Ja. Het loopt goed af? Ja. Dankzij superheld Damien. Ja. We missen nog EEN ding. DAMIEN ZINGT Juist, de super Damien D. Een, twee en drie. Hi guys, it's me, super Damien. Super, awesome. En... actie. Wiiieee. Juist. Actie. Wiiieee. Damien? Damien? Wat zijn we aan het doen? O, eh... eh... Ben ik vergeten. Jorn, weet jij het nog wel dan? Zeker wel. Eigenlijk is een animator een beetje een acteur. Dus hij kan acteren maar dan met poppen. Daarom oefenen veel animatoren hun bewegingen eerst zelf. En dat nemen ze op camera op, zodat ze het voor de film zo goed en precies mogelijk na kunnen doen. Ik ben super Damian. Dus eigenlijk is animatie gewoon namaken? Nee. Je moet er wel wat gevoel in steken. Dat doet een animator door veel te oefenen. Net als een echte toneelacteur, die oefent ook heel veel. Dus als je veel oefent, kom je een heel end. O, dit is vet. Vet, he? Ja. We hebben je superheld al klaargezet. Kom, dan laat ik je wat zien op de computer. Daar ben je. Zie je dat? Ja. We gaan nu proberen jouw superheldensprong na te maken. Je ziet dat we jouw actiefiguur hebben vastgemaakt aan een rig. Met dat standaardje kunnen we zorgen dat jouw superheld straks kan vliegen en springen. In dit geval gaan we een sprong maken. Misschien kunnen we er als hij landt of opstijgt rookwolken bij laten komen. Ja. Hij staat een beetje met z'n linkerbeen naar voren. Zo, en dan eh... Z'n handen gekruist inderdaad, zag ik. Nou, ik zeg eh... De knie een beetje gebogen. Dat gaat de goeie kant op. Zie je dat? Ja. Ga je goed, Damien? Ja. Top. Of ben je je geduld aan het verliezen? Dat verlies ik niet zo snel. Goed zo. En gaat die superheld Damien ook nog wat zeggen? Zoals: Pak aan! Maar dan in het Engels of zo? Ja. En wat zou hij dan kunnen zeggen? Eh... take this or eh... Come here of I'm going to get you. Oke. In drie, twee, een... KREET Take it. I'm going to get you. Come on. Maar dan wel met zijn stem, he? Hij had zo'n bepaald stemmetje. Ik ga even die stem... Ja, haal hem effe terug. Wacht, nee. Komt-ie. Klaar? HIJ GROMT Come here. Come here, I'm going to get you. Dat was hem wel. Dan moet je alles wat je niet wilt zien op de foto's nog wegpoetsen. Dat doe je door een lege foto van het decor, de clean slate, onder elke foto te leggen en dan maar gummen, gummen, gummen. Met een digitale gum, foto voor foto voor foto. Hij begint bij de rug van jouw actiefiguur. Om het daar een los te poetsen. Daarna gaan we de gum iets groter maken en poetsen we de rest weg. En ook dit is best wel veel werk. Ja. Heb je het geduld nog steeds? Ja. Mooi zo. En toen mocht Damien zelf ook nog een paar uurtjes aan het werk. Maar... dan heb je wel wat. Ben je er klaar voor? Ja. Bioscoop check? Ja. Popcorn check. Ja. Chocomel check. Hm. Oke, ik ga hem starten. Let op. Come here, I'm going to get you. Wacht effe, wacht effe. Hoe lang? Wacht, dit moet nog een keer. Come here, I'm going to get you. We maken dit in één hele dag. Dat is gewoon één gek ding. Doen jullie over een filmpje van één minuut dan vaak zes dagen? Soms wel twee weken. Wow. Zoveel werk. Heb je daar nog wel zin in, Damien? Ja! Oke. Gelukkig maar. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319970 477.845 3653 2020-10-19T22:00:00+00:00 yes no filmen animatie https://schooltv.nl/video-item/waarom-staan-er-kaarsjes-op-een-verjaardagstaart-griekse-goden-en-duitse-kinderfeestjes 2024-01-04T12:46:54+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36579.w613.r16-9.bca3f3f.webp Waarom staan er kaarsjes op een verjaardagstaart? | Griekse Goden en Duitse kinderfeestjes Stel je vraag maar, Stijn. Waarom staan er kaarsjes op een verjaardagstaart? We gaan terug in de tijd, naar de oude Grieken. Zij bakten kleine, ronde taartjes met een brandend kaarsje erop om godin Artemis te eren, de godin van de Maan en de jacht. De ronde taartjes stonden symbool voor de volle maan. Ze vonden dat de vlammen van de kaarsjes gloeiden als maanlicht. De Grieken geloofden ook dat de rook van het kaarsje hun gebeden mee zouden nemen omhoog naar Artemis. Hier komt de traditie vandaan om een wens te doen als je de kaarsjes uitblaast. Vanaf de 17e eeuw vierden rijke Duitsers de Kinderfesten. Met een vrolijke taart met daarop net zo veel kaarsjes als de leeftijd van de jarige. De kaarsjes symboliseren 't levenslicht. Ze verdrijven ongeluk en kwaad. Vaak deden ze er nog een extra kaarsje bij om je geluk te wensen in je nieuwe jaar. Tijdens de Industriële Revolutie werd het mogelijk om goedkoop taartjes te produceren. Vanaf toen kon bijna iedereen een verjaardagstaart kopen. Met kaarsjes natuurlijk. Blazen maar! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319971 74.773 3027 2020-10-20T22:00:00+00:00 yes no verjaardag taart kaars https://schooltv.nl/video-item/de-kennis-van-nu-in-de-klas-het-gevaar-van-vuurwerk 2024-01-06T15:24:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36580.w613.r16-9.85d9209.webp De Kennis van Nu in de klas | Het gevaar van vuurwerk Op een speciaal afgelegen terrein doen ze onderzoek naar explosieven en illegaal vuurwerk. Wat zijn de gevaren van vuurwerk? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16319972 589.24 2994 2020-10-14T22:00:00+00:00 yes no vuurwerk explosie test https://schooltv.nl/video-item/de-kennis-van-nu-in-de-klas-de-werking-van-de-hersenen 2024-01-04T12:46:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36581.w613.r16-9.9187963.webp De Kennis van Nu in de klas | De werking van de hersenen Filosoof Descartes wist het zeker: "ik denk, dus ik ben." Maar is dat wel waar? Wat bepaalt nou wie of wat we zijn? Ons bewuste of ons onderbewuste? Martijn van den Heuvel maakte een film over zijn visie op hoe ons brein in elkaar zit. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16320993 413.44 2672 2020-10-14T22:00:00+00:00 yes no hersenen lichaam denken https://schooltv.nl/video-item/de-kennis-van-nu-in-de-klas-de-strijd-tegen-malaria 2024-01-04T12:46:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36582.w613.r16-9.79d36c6.webp De Kennis van Nu in de klas | De strijd tegen malaria Malaria kost wereldwijd jaarlijks 400.000 doden, met name in Sub-Sahara-Afrika en met name onder jonge kinderen. Hoe gaat de strijd tegen deze vreselijke ziekte? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321003 458.12 566 2020-10-14T22:00:00+00:00 yes no ziekte Afrika malaria https://schooltv.nl/video-item/jodocus-pas-is-klant-voor-de-band-de-boterhamband 2024-02-08T13:04:12+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36583.w613.r16-9.bdbe744.webp Jodocus Pas is klant voor de band | De Boterhamband En wie is vandaag de klant voor de band? Niet u, niet u, maarrrrr, u! Wat? Echt waar? Ik? Onze kandidaat van vandaag gaat proberen om de vier dingen die op de band voorbij komen te onthouden. En als hij ze allemaal onthoudt, mag hij alle vier die dingen mee naar huis nemen! Hier? Oh ja, oke. Bedankt. Kom maar. Ga daar staan. Heel goed. Good luck! Kijk daar is hij al. Hoe heet u? De naam is Jodocus Pas. Bent u een beetje goed in dit spelletje? Heel erg goed. Dus u gaat vandaag winnen? Ja er moet wel iets heel geks gebeuren als ik vandaag niet met de hoofdprijs naar huis ga. Nou, we zullen het zien. Neemt u plaats achter de band. Oke! Ja, ja. Kom maar. This way. Ja! Let thuis ook goed op of je kunt onthouden welke dingen er voorbij komen. Ben je er klaar voor Jodocus? Jazeker! Ja! Oke! Succes! Dan start ik de… band! Een hoge hoed. Een hoge hoed, hoge hoed. Een konijn. Een konijn, konijn, konijn, konijn. Een goochelstok. Een goochelstok, goochelstok, goochelstok. Een bos bloemen! Ja! Oh! Bos bloemen. En terwijl Jodocus Pas weer naar voren komt, kunnen wij alvast bedenken welke dingen er op de band stonden. Het zijn er vier! Een, twee, drie, vier. Aaah Kijk, daar is hij weer. Weet je de vier dingen nog, Jodocus? Ja zeker! Ik weet ze echt alle vier! Zeg het dan maar, Jodocus Pas: Wat heb je gezien? Een bos bloemen en een hoge hoed…. Een bos bloemen en een hoge hoed….Berny? Yes, Yes! Goed. Dat is goed! Heel goed … Nog twee… Een konijn. Een konijn! Dat is ook goed! Goed. En tot slot… een goochelstok. Maar dat is fantastisch, want volgens mij is dat ook goed, toch Berny?? Een goochelstok! Ja!! Dat betekent dat jij vandaag inderdaad al deze spullen mee mag nemen! Ik zei het toch: er moet wel iets heel geks gebeuren als ik niet met de hoofdprijs naar huis ga vandaag. Je mag deze hele goocheldoos mee naar huis nemen, hoor. … Hocus Pocus Jodocus Pas! Oeh! Eh…. Jodocus? Jodocus… hallo? Eeehh.. Oh dear, oh dear. Sorryyyyyyyyyy!!! Nou, voor het eerst in de geschiedenis gaat de winnaar NIET met de hoofdprijs naar huis. Tot zover de Boterhamband! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321245 152.48 788 2020-10-18T22:00:00+00:00 yes no goochelen geheugen https://schooltv.nl/video-item/de-kennis-van-nu-in-de-klas-de-geschiedenis-van-gewapend-beton 2024-01-04T12:46:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36584.w613.r16-9.56ce6f2.webp De Kennis van Nu in de klas | De geschiedenis van gewapend beton Op zoek naar de oorsprong van gewapend beton. De opmars begon in een 18e-eeuws pand in Enkhuizen. Gewapend beton: een uitvinding uit 1867. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321246 387.52 773 2020-10-14T22:00:00+00:00 yes no bouwkunst cement binden https://schooltv.nl/video-item/hoe-start-een-auto-een-kijkje-onder-de-motorkap 2024-01-04T12:46:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36585.w613.r16-9.4f04fb2.webp Hoe start een auto? | Een kijkje onder de motorkap Hallo Klokhuis, ik ben Elina. Mijn vraag is: hoe start een auto? Doei! Je draait het sleuteltje om en dan start de auto. Zo snel gaat het dus. Hieronder ligt de motor. Als de motor aanstaat, zijn er onderdelen die op en neer gaan. Dat noemen we de zuigers, maar die zuigers kunnen dat niet uit zichzelf, dus daar hebben we wat op bedacht. Dit zijn de zuigers in het klein en die zuigers hebben een zetje nodig en dat krijgen ze van dit wiel. Dat noemen we het vliegwiel en je zult zien dat als ik hier aan draai dat je motor begint te bewegen. Kijk. Dit is de allereerste auto die verkocht werd met een benzinemotor in 1886. Dit is de motor met hier de zuiger. En dit is het vliegwiel. En als je aan het vliegwiel begint te draaien wordt de motor in beweging gezet. Tegenwoordig zitten er meestal vier zuigers in een auto. Die zie je hier. Bij de allereerste benzinemotor was het er maar eentje, die zat hier. Maar dat kan ik daarmee laten zien. Daar is de zuiger. Je kunt hier heel duidelijk zien dat als ik aan het vliegwiel draai, dat de zuiger daar in beweging wordt gebracht. Als ik het heel lang zou doen, zou de motor gaan starten. Rare toeter. Deze auto komt uit 1905 en toen bouwden ze de motor hier voorin, onder de motorkap, maar dan kon je niet meer bij het vliegwiel komen. Daar hebben ze toch wat op gevonden. Ze hebben een slinger aan de voorkant gemaakt en door aan die slinger te draaien werd het vliegwiel in beweging gebracht. Maar het was behoorlijk zwaar werk, want je moet je voorstellen als je iets heel erg hard aan het opwinden bent, dat het ook keihard terug kan schieten en dat was zo gevaarlijk dat je gewoon je vingers kon breken. Tegenwoordig hebben we geen slinger meer nodig, maar gebruiken we een motortje, een startmotor. Dit is zo'n startmotor. Als je de sleutel omdraait in het contact, schuift dit tandwiel naar voren, dat tandwiel begint te draaien. Als dat draait, dan grijpt dat in het vliegwiel en begint het vliegwiel ook te draaien. En dat zet de motor weer in werking. Hier kun je zien hoe de motor ervoor zorgt dat de wielen in beweging komen. Hier loopt een as en die is verbonden met de wielen. En als de motor begint te lopen gaat die as draaien. Als die as draait, komen de wielen ook in beweging. Als die wielen in beweging komen, dan gaat de auto rijden. Stel je nog voor dat je startmotor kapot is, dan kun je ook de andere kant op denken. Je duwt de auto en je wielen gaan draaien, de as komt in beweging en zo gaat de motor starten. Jongens, kunnen jullie even duwen? Nee, we bellen de wegenwacht wel. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321247 179.2 6429 2020-10-26T19:00:00+00:00 yes no motor auto https://schooltv.nl/video-item/de-kennis-van-nu-in-de-klas-de-behandeling-van-dwangstoornissen 2024-01-04T12:46:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36586.w613.r16-9.7c18cfa.webp De Kennis van Nu in de klas | De behandeling van dwangstoornissen Bij mensen met een dwangstoornis zijn spontane gedachtes vaak angstaanjagend, naar, geven stress. Er gaat iets mis met hoe die gedachtes verwerkt worden door het bewustzijn en dat kan uitmonden in dwang. Hoe worden dwangstoornissen behandeld? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321248 392.8 439 2020-10-14T22:00:00+00:00 yes no psychische stoornis psychologie zorg https://schooltv.nl/item/de-amerikaanse-presidentsverkiezingen 2024-02-06T08:46:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11630.w613.r16-9.0b48b40.png Wat weet jij over de Amerikaanse presidentsverkiezingen? | Quiz over de verkiezingen in de Verenigde Staten Iedere vier jaar is het weer de vraag welke (nieuwe) president er gekozen wordt in de Verenigde Staten. Eerder zijn het onder andere Barack Obama en George W. Bush die president zijn van dit enorme land. Hoeveel weet jij over deze grootse verkiezingen? https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 2601 yes no Amerika Donald Trump verkiezing politiek president https://schooltv.nl/video-item/wat-staat-er-over-jou-op-het-internet 2024-01-04T12:46:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36587.w613.r16-9.27aa032.webp Wat staat er over jou op het internet? | Online laat je kruimels achter Hmm. Ja, sorry hoor. Ik eet niet zo netjes. Zie je die kruimels die ik achterlaat? Maar kruimels laat ik niet alleen in de echte wereld achter, ook in de wereld van het internet. Iedere keer als je je telefoon, tv of computer gebruikt, laat je een digitale kruimel achter. Geweldig natuurlijk wat je allemaal kunt met digitale apparaten, maar telkens laat je weer wat kruimeltjes informatie over jezelf achter. Zoals hoeveel geld ik uitgeef, welke apparaten ik gebruik, aan wie ik een mailtje stuur. Wie m'n vrienden zijn. Waar ik naar zoek op internet. Waar ik naartoe reis. Wat mijn hobby's zijn. Waar ik vakantiefoto's heb gemaakt. Welk soort films ik graag kijk. Met wie ik chat. Welke games ik speel. En wat voor soort speler ik ben. En via mijn telefoon wordt mijn locatie bijgehouden. Zo laat je, vaak zonder dat je 't door hebt, overal informatiekruimels over jezelf achter. Hoog tijd om te kijken wat ik allemaal van mezelf op internet heb achtergelaten. Hier in Zeist zit een recherchebureau en die kunnen precies zien wie je bent, waar je woont, met wie je omgaat, en dan hoeven ze niet met een verrekijker in de bosjes voor je huis te gaan liggen. Het enige wat ze van je nodig hebben is een naam en met een telefoonnummer erbij is 't helemaal makkelijk om alles van je te weten te komen. Hee, Marloes. Hai. Ik ben Sosha. En m'n telefoonnummer is 06... Met deze gegevens kan je informatie over mij opsporen? Dat klopt. Met je naam en telefoonnummer kan ik online van alles over je vinden. Maar is dat informatie waar iedereen bij kan of alleen de politie? Je moet je voorstellen dat alle informatie die jij op internet achterlaat, dus op Instagram, Facebook of iets dergelijks, dat komt in een grote database terecht. Dat moet je zien als een grote computer. En die informatie is vrij. Dus als iemand je tagt of een berichtje stuurt, komt dat online. En alle informatie is open, daar heb ik geen speciale opsporingsbevoegdheid voor nodig. Oeh, met een beetje internetspeurwerk weet je alles van mij? Jazeker. Geef me een paar dagen, dan weet ik precies wie Sosha is. Oké! Whoo. Ik vind 't eng. Huh? Oh man, wat is dit scary, zeg. Haha! Ik sta nog steeds met m'n oren te klapperen. Dit rapport kreeg ik drie dagen geleden binnen en wat daarin stond was echt bizar. Hier staan allemaal dingen in over mij, hoe ik eruit zag als klein meisje, waar ik heen ging op vakantie, dat ik van pizza houd. Wie m'n familie is, wie m'n vrienden zijn. Blijkbaar is dit allemaal op het internet te vinden. Maar als ik 't op tv moet laten zien vind ik 't weer te privé. En dat is gek, want blijkbaar denk ik er niet genoeg over na dat alles wat ik op internet zet voor iedereen openbaar is. Sosha Duysker. Bang voor spinnen en clowns. Koopt voor 54 euro aan boodschappen per week. Eet veel chocola. Gaat vier keer per jaar naar de dokter. Toch best scary, dat iedereen alles over je te weten kan komen. Sommige kruimels kan iedereen zien. Andere kruimels kunnen alleen de bedrijven zien waar je ze hebt achtergelaten. Bijvoorbeeld bij een webshop. Die kruimels zijn van die bedrijven, maar omdat je soms niet door hebt, is dat bedrijven deze kruimels met elkaar delen, en zelfs verkopen. Het kan ook best handig zijn als bedrijven wat van je weten. Dan weten ze welke reclame ze naar wie moeten sturen. Als ze weten dat je 10 jaar oud bent laten ze geen autoreclames zien, maar speelgoedreclames. De supermarkt weet wie er in de buurt woont en dat er volgend jaar 20 kinderen snoep komen kopen. De apps op je tv weten welke films je leuk vindt. En de webshops weten welke boeken je waarschijnlijk wil kopen of van welke kleren je houdt. Remco. Jij adviseert scholen over het veilig gebruik van internet. Wat is er zo erg aan het feit dat bedrijven digitale kruimels van je verzamelen? Dat is toch heel handig? Het is heel handig én het kan heel irritant zijn. Handig omdat bedrijven je beter kunnen helpen als ze meer van je weten. Irritant als bedrijven al die kruimels samenvoegen en daar een plaatje van maken waarvan jij zegt: Dat ben ik helemaal niet. Of: ik vind het niet fijn dat je dat van me weet. In feite maken ze een digitale Sosha. Je kunt heel moeilijk controle uitoefenen op dat plaatje dat van jou wordt gemaakt, op die digitale Sosha. Ze plakken een etiket op jou en het is moeilijk daar vanaf te komen. Al die informatie wordt op miljoenen computers opgeslagen en daar worden altijd kopieën van gemaakt. Ook al verwijder je iets, er zwerft altijd wel een kopie rond. Kortom, iets op internet blijft er voor altijd op staan. Het is toch wel goed om je te realiseren wat bedrijven en overheden nu al van je weten. En dat wordt in de toekomst alleen maar meer, en meer, en meer…. ‘De laatste tijd voel ik me niet zo goed.Ik zie 't al. Jij bent niet lid van een sportschool. En je hebt nog nooit gymschoenen gekocht.’ ‘SDO! Go go go! SDO! Mag ik van u één kaartje voor de wedstrijd?Het spijt me. Je komt hier niet in. Hoezo niet? Als ik zie hoe agressief jij spelletjes speelt op de computer, kun je 't vergeten. Vertrek maar.’ ‘Hallo, mag ik één kaartje voor het vrijzwemmen alstublieft? Natuurlijk. Uw naam is? Sosha Duysker. Ik zie dat u zwemmerseczeem heeft. Dan mogen we u niet binnenlaten. Dat was twee jaar geleden! Sorry, het mag echt niet.’ ‘Hee man. Hee, goeiedag. Momentje alsjeblieft. Je hebt niet genoeg volgers. Niet populair genoeg, ik kan je niet binnenlaten. Pardon hè.’ ‘Je cv is dik in orde voor deze baan. Mooi. Indrukwekkend zelfs. Maar als ik zo een beetje online kijk, zie ik dat jij veel van feestjes houdt. Helaas past jouw profiel niet bij ons bedrijf.’ Als dit het toekomstbeeld is, vind ik 't niet zo fijn dat iedereen zo makkelijk bij m'n gegevens kan. Misschien moet ik me beter beschermen. Heb je wat tips voor me? Kijk goed naar je locatiegegevens. Hoeven niet altijd op aan. Oke. Tip 2. Denk goed na over de spelletjes die je downloadt en speelt. Heel veel spelletjes zijn gratis. Ja. En als het spelletje gratis is, dan betaal je toch. Je betaalt met de kruimels die je achterlaat. Die verkopen ze weer aan andere bedrijven die dan weten: Als zij naar YouTube gaat, dan moeten we die advertentie laten zien. En is er nog een laatste tip? Als een app aan jou vraagt: Mag ik je camera gebruiken? Ja, dat gebeurt inderdaad heel vaak. Ja, dan moet je daar niet altijd 'ja' tegen zeggen. Want zonder dat je dat misschien goed door hebt, zeg je daarmee vaak ook dat je akkoord gaat om alle beelden met dat bedrijf te delen. Dat zijn in ieder geval hele goede tips. Maar er blijft heel veel over waar je niks aan kan doen. Misschien toch maar stoppen met dat hele internet, telefoon, ik ben er moe van. Weg. O nee! Ah nee, wat doe ik? Zo ver had je niet hoeven gaan. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321251 480.554 11704 2020-10-15T22:00:00+00:00 yes no mediawijsheid privacy internet https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-toilet-en-een-tandenborstel-in-het-bos 2024-01-04T12:46:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36588.w613.r16-9.0452ed6.webp Hoe maak je een toilet en een tandenborstel in het bos? | Handige skills bij bushcraften Bij bushcraft is het de bedoeling dat je geen sporen achterlaat in de natuur, dus naar de wc gaan doen je zo. Eerst maak je de plek een beetje schoon, dus dat er geen blaadjes liggen. Dan één schep diep en één schep breed. Da’s een mooi gat. En dan doe je je ding. Maarre, dat is natuurlijk wel even een momentje voor mezelf. Hierin zit wc-papier en een aansteker. Wel even afvegen natuurlijk. Zo. Dan steek je het aan met een nieuw stukje wc-papier. Dieren hebben al snel de neiging om dit op te graven en er een nest van te bouwen. Dit hoort sowieso niet in de natuur. Dus wachten totdat het helemaal opgebrand is. Dan doe je de aarde weer terug, blaadjes terug, zie je niks meer van. Klaar is kees. Kijk, hier heb ik een takje, dat is van berk. We maken hier een tandenborstel van door met een steen er hard op te slaan, zodat je allemaal losse vezels krijgt. In takjes van berk zit ook een zeepachtige stof, saponine, die zorgt ervoor dat je tanden ontsmet worden. Dat is zoals onze voorouders ook vaak hun tanden poetsten. Schoon? En als je je even wil opfrissen, dan pak je je shirt, doe je door de dauw heen. Zo trekt het vocht er lekker in en is het net een washandje. Dan word je weer helemaal fris, heerlijk. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321252 111.573 1319 2020-10-15T22:00:00+00:00 yes no survival toilet https://schooltv.nl/video-item/wolk-en-beer-gedichtje-van-nico-de-neushoorn 2024-01-04T12:46:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36589.w613.r16-9.d4a49c7.webp Wolk en beer | Gedichtje van Nico de Neushoorn Nico! Huh? Fijn dat je er weer bent. Waar gaat het verhaal vandaag over? Ja. Over een… wolk en een… beer. (SCHRAAPT ZIJN KEEL) De… wolk en de… beer. De …wolk in de lucht, lijkt veel op een …beer. De wind waait de… wolk weg. De… beer is niet meer. Dankuwel. Dankuwel. Dankuwel… https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321255 47.84 859 2020-10-19T22:00:00+00:00 yes no gedicht wolk beer https://schooltv.nl/video-item/beker-die-niet-kan-omvallen-te-gast-in-de-boterhamshow 2024-02-08T13:03:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36590.w613.r16-9.a88b140.webp Beker die niet kan omvallen | Te gast in De Boterhamshow Het is weer vrijdag dus het is weer tijd voor professor Bolleboos. U heeft weer iets uitgevonden professor? Ja zeker weten. Voor iedereen die z’n drinken wel ’s omstoot op uhh tafel. O ja, dat heb ik ook heel vaak. Dan staat m’n beker op tafel en dan stoot ik ‘m per ongeluk om. Ja, ja, hele tafel nat en je hebt geen drinken meer. Da’s inderdaad heel vervelend. Ja. Dus toen dacht ik, daar moet ik iets op verzinnen. En toen heb ik deze uitgevonden. Wat is dat? Dat is een beker. Maar kijk, de bovenkant zit helemaal dicht. Dus als deze omvalt. …Oeehh. Is dat helemaal niet erg. Zie je, de tafel is gewoon nog helemaal droog. Ja, maar je kunt er ook niet uit drinken, toch? Nee klopt. Dus hier heb je helemaal niks aan. Woeps! Haha. Dus toen heb ik nog even door gedacht. En opeens had ik het. En toen heb ik deze uitgevonden: Tadaa! Dat ziet eruit als een hele gewone beker. Ja dat is het ook, want hier kan gewoon wel limonade in. Kijk maar. Grrmpfff. Kloekloekloekoek. Zo. Haha. Nou en nu komt het - stoot maar eens om. Maar dan wordt de hele tafel toch nat? Toe maar. Nou ben benieuwd! oooh! Hé. Huh? Hoe kan dat? Hoe kan dat nou?! Ja, omdat ik aan de onderkant van de beker een klein plaklaagje gemaakt heb. Zo kan de beker niet omvallen. Ja maar dat is geweldig professor! Goed hè? Ja eindelijk een uitvinding van u die eens echt werkt! Ja ik ben er zelf ook heel erg trots op. Nou fantastisch, bent u er volgende week weer? Ja zeker weten! Nou fijn. Neemt u de beker niet mee? Huh? O ja. Hmmmffff.. Ggrmmmpff. Is er iets? Er zijn misschien nog een paar kleine dingetjes waar ik nog even ehh.. naar moet kijken. Dames en heren, een applaus voor Professor Bolleboos! Ja, ja. Ja eh, nee, ja. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16321257 124.96 2196 2020-10-21T22:00:00+00:00 yes no uitvinding drinken https://schooltv.nl/video-item/purks-speen-is-kwijt-stukje-uit-sesamstraat 2024-01-29T13:49:01+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36591.w613.r16-9.ac4d05c.webp Purks speen is kwijt | Stukje uit Sesamstraat Och, ik heb ‘m toch niet hier in gestopt? Eens kijken. Lot? Lot, wat is er met Purk aan de hand? Ja, ja, waarom huilt ze zo hard? Ik ben ‘r speen kwijt. Ja, ja, maar Lot, zo kunnen wij toch niet slapen? Nee. Nee, maar ik kan ‘m echt helemaal nergens meer vinden, dat ding. Maar moet je dan niet even naar Purk toe? Ja. Dat doe ik. Oh, dat doe ik de hele tijd, kijken, dan houdt het ook op. Maar moet je kijken. Kijk. Ja. Ja, dag lieverd. Gaan we nou slapen? Zie je het? Loop ik weg, krijg je dit! Nou, Purk, houd nou op alsjeblieft. Aah. Purkie. Purkie, moet je zo huilen omdat je geen speentje hebt? Speentje! Ja. Ja. Bedankt ja. Moet je lekker over beginnen. Oh, sorry. Ja. Lot, zal ik Purk Marja geven? Oh ja. Ja, dat is heel lief, maar dat is natuurlijk niet echt heel erg handig. Kom. Echt wel. Jawel, want dat popje kan echt helpen hoor Lot. Ja. Ja. Marja troost mij ook altijd als ik verdrietig ben Lot. Jongens. Doe maar lekker, geef dat popje maar hoor. Kijk eens Purkie. Kijk eens, hier is Marja. Marja. Kijk. Ze is echt heel lief en ze wil vannacht bij jou slapen. Zo. Ja, fijn hè? Marja. Ja, nou, gaan jullie maar lekker slapen hè. Ja? Ja. Welterusten Purk. Trusten Purkie. Welterusten Marja. Hihi. Zachtjes. Zo. Hihi. Goed hè. Nou, wat hebben jullie gedaan? Hihiii! Zeg. Geweldig. Oh. Oh. Oh. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16322359 131.242 1560 2020-10-20T22:00:00+00:00 yes no speen slaap huilen https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-marmer 2024-01-16T15:50:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36602.w613.r16-9.9179ede.webp Het Klokhuis | Marmer Marmer is een van de duurste materialen ter wereld. Miljoenen jaren geleden is het ontstaan op de bodem van de oceaan. In Carrara, Italië, ziet Bart met eigen ogen hoe het uit de bergen wordt gehaald. In een atelier laten kunstenaars zien hoe ze het marmer bewerken met de technieken die Michelangelo ook al gebruikte. Bert en Joke hebben een nieuwe hobby: marmer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301782 930.12 3523 2020-09-02T14:54:00+00:00 yes no marmer steen https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-chemotherapie 2024-01-04T12:47:02+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36603.w613.r16-9.198ffc1.webp Het Klokhuis | Chemotherapie Chemotherapie is een van de bekendste behandelingen tegen kanker. Janouk ontmoet Emma (16) en volgt haar bij haar chemo. Emma kreeg al 16 behandelingen met chemomedicijnen en is nu bijna beter. Hoe vond zij de chemo? Is het erg om kaal te zijn? En hoe werken die medicijnen eigenlijk? De vrachtwagenchauffeuses vragen zich af hoe ze zouden reageren als één van de twee een chemokuur kreeg. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301847 906.696 1305 2020-10-28T18:00:00+00:00 yes no kanker https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-vliegende-robots 2024-01-04T12:47:02+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36604.w613.r16-9.e2a2303.webp Het Klokhuis | Vliegende robots Vliegende robotjes worden steeds kleiner en lichter. Ze zijn razendsnel en kunnen alles wat ze tegenkomen onderzoeken en filmen. En ze kunnen nu ook samenwerken: een zwerm robotjes splitst zich op en de robotjes vliegen allemaal naar een andere kamer om een heel gebouw te onderzoeken. Marie-Louise wil in de sketch graag een spionagerobot. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301841 887.928 2597 2020-10-29T18:00:00+00:00 yes no robot vliegen https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-reptielen 2024-01-04T12:47:02+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36605.w613.r16-9.ee12f15.webp Het Klokhuis | Reptielen Gekko's, varanen, kameleons, krokodillen en slangen: ze komen allemaal uit dezelfde dierenfamilie van reptielen. Pascal ontmoet reptielendeskundige Sterrin. Zij weet alles over de verschillende soorten, en ze is helemaal gek op slangen. Wendel en Liza maken een vlog over reptielen. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301844 871.128 12907 2020-10-30T18:00:00+00:00 yes no reptiel krokodil slang https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-kleding-ontworpen-en-gemaakt-moodboards-stoffen-en-samples 2024-01-04T12:47:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36606.w613.r16-9.6747600.webp Hoe wordt kleding ontworpen en gemaakt? | Moodboards, stoffen en samples Ik heb er wel een favoriet tussen zitten. Dit is het helemaal, volgens mij. Hier, badslippers erbij. Die matchen heel goed. Kan ik zo op pad? Ja, maar niet nu. Deze vind ik wel leuk. Die kun je wel aan, denk ik. Teun, sta je 's ochtends lang voor de kast? Ja, dat duurt soms wel lang. Ja. Soms moet ik om acht uur naar school, en dan ben ik om kwart voor acht nog bezig met wat ik aan moet. Dan wissel ik nog kleding. Een spijkerbroek... Dat kan altijd wel. Er zitten wel gaten in. Kan dat nog? Dat kan nog wel. Deze staan er leuk bij. Dus dit wordt mijn outfit? Het heeft alles te maken met je vraag. Wat wil je weten? Hoe een outfit ontworpen en daarna gemaakt wordt. Ik wil goed voor de dag komen bij een expert die er alles van weet. Ik heb geregeld dat we bij ontwerper Janice langsgaan. O, dat is wel vet. Mooi, dan kleed ik me even om. Dit is het dus geworden. We lijken zo wel een beetje op elkaar. Jij ontwerpt zelf ook, toch? Klopt. Dat komt goed uit, want we zijn in de showroom van Janice. Het ziet er echt mooi uit. Hallo, ik ben Janice. Aangenaam. Leuk dat jullie er zijn. Ja, fantastisch. Waaraan herken je een ontwerp van Janice? Het moet een beetje glitter, een beetje vrouwelijk, het moet sexy zijn. Het is belangrijk dat het mooie kwaliteit is. Dit is bijvoorbeeld mooi zacht suède. O, prachtig. Dit mag je ook voelen. Lekker dat je al die stofjes hebt. Lekker zacht, he? Dit is ook typisch Janice: Lekker opvallend en glitterig. Veel mensen denken: Maak een tekening en het komt eruit. Dat is het niet, zeker als je een goed merk wil runnen. Jij hebt zelf ook wat getekend. Laat eens zien. Kijk eens aan. Ik heb een mood-bord gemaakt. Een goed mood-bord. Je past zo in de collectie. We houden zelf van kleur, van zwart-wit en contrast. Dit is wel helemaal Janice. Ja, van voor tot achter en links naar rechts. Achter het gordijn zit mijn kantoor. Dit is waar de magic happens. Daar hebben we mood-boards. Dat werkt hetzelfde zoals jij het doet. Ik vind het fijn om eerst al mijn losse ideeën te verzamelen. Hier ligt een camouflage-print. Hup, een stuk stof. Hier hangen namen van blouses, hier wat gele dingen... Waar haal je die ideeën vandaan? Dat is de grap. Als mode-ontwerper zit het in alles. Soms ga je uit eten of je ziet iemand lopen... Ik heb ook wel eens een oma gezien met lelijke broek. En dan was onderaan een detail. Dan zie ik dat. Dat schrijf ik op en verzamel ik allemaal op dit bord. Dan maak ik daar langzaam maar zeker collecties van. Waar haal jij je inspiratie vandaan? Instagram en ik doe wat ik wil. Hier heb ik iets handigs liggen. Dat zal ik laten zien. Dit is je volgende verjaardagscadeau. Dat weet ik zeker. Ga maar zitten als grote chef. Let op, nu komt de magie. Ben je er klaar voor? Kijk. Dit wil je hebben, want dit is super handig. Nu moet jij laten zien wat je kunt. Naar aanleiding van je mood-bord wil ik dat je wat gaat tekenen. Je kunt zeggen: Ik pak de bovenkant van die en de strik van hier... en dan doe ik er een broek aan. Je kunt alles. Dat vind ik leuk aan ontwerpen. Je laat je eigen verbeelding op papier los. Is goed. Succes. Teun, hoe gaat het? Goed. Hoe vind je het tot nu toe hoe je het uitgelegd krijgt? Heel duidelijk. Dat is wel fijn. Het is ook veel werk, weet ik nu. Het is niet zomaar even tekenen en je hebt een kledingstuk. Zo, je hebt echt... Dit lijkt... Dit vind ik serieus knap. Je was 11, toch? Het is HEEL gedetailleerd en ik snap wat het is. Het is nu alleen nog maar een schets. Ik heb hier achter de nieuwe collectie. Ik laat zien hoe ik het doen. Dat lijkt best veel op dat van jou. Ik geef ze namen. Mijn systeem is Amerikaanse mannen-namen. Dat vind ik grappig, omdat het dames- modellen zijn. Heb je al een idee hoe ze heten? Nee. Dat nog niet? Heb je broers of zussen? Ja, een zusje. Één zusje? En hoe heet je moeder? Stephanie. S-T-E-P-H... Ja, top. Hoe heet je zus? Roos. Dan doe ik het zo. Rose... Hoppa. Amerikaanse namen: de Rose en de Steph. Zullen we naar Eindhoven rijden? Daar zit mijn stoffenleverancier. Dan kijken we of we hier mooie stoffen bij vinden. Ja, toch? Hoe vind je dat? Leuk. Dit is het stoffenwalhalla. Dit is aardig wat stof wat hier ligt, inderdaad. Best groot, he? Hier gaat het nog verder. Hier zoek je dus je stoffen uit? Hier heb je alles van Italiaanse zijde tot pailletjes. Noem het maar op. Het leuke aan stoffen zoeken is ook dat je verrast wordt door wat nieuws. En denkt: Hee, dit is leuk. Dat heb ik nog nooit gezien. Dat is ook een beetje het idee. Er ligt hier echt heel veel. Hier heb je ook nog printjes. Laten we beginnen met de kleur. Wat zoek je? Blauw. Donkerblauw, lichtblauw? Printje-blauw? Is dit de goede kleur? Dit kan ook nog. Dit vind ik wel mooi. Oke, hier hebben we dus allemaal zijdes liggen. Dit is misschien ook wel leuk. Dit is heel mooi. Hoeveel kost zo'n rolletje? Geen idee. Een rolletje kost een paar honderd euro. Echt? En dan heb je nog niet eens de jurk gemaakt. Dat moet je dan nog doen. Ik neem een sjaaltje, denk ik. Dat scheelt toch weer. Een paar euro. Zeker. Deze. Dat is heel doorzichtig. Ook weer zijde. Hij heeft wel een dure smaak. Dure smaak, ja. We kiezen er een paar die je leuk vindt. Dan kijken we daarna wat het gaat worden. Wat is dit? Dit is echt mooi. Niet zo blauw. Deze vind ik ook wel leuk. Zo, dat ik best wel blauw, he? Zeker. Het is een heel stoffige bende geworden. Het is een hoop, maar dit vind ik serieus leuk. Zijde, zijde... Dit is ook zijde. Printje. Het kan allemaal voor je ontwerp. Laten we het er eens naast leggen. De Steph en de Rose. Zeker. Dit zou een goede zijn voor de Rose. De Steph is iets meer wat in een soepele zijde zou moeten. Dit is dan wel mooi. Dan zou je dit kunnen pliceren. Wat is dat? Een techniek waarmee vouwen gevouwen worden die blijven zitten. Dan heb je een gepliceerde stof. Wat vind je er zelf van? Wat ik altijd doe: Je knipt er een hoekje af. Dat niet je dadelijk vast aan je ontwerp. Knip jij een hoekje van die af? Niet in mijn vinger. Dat zou wat zijn. Dan wordt het een rood jurkje. Zo. En dit mag allemaal? Nou... We hebben het nu toch gedaan? Deze stof heb ik ook hier gekocht. Dat kan ik je laten zien. Dus hier de stof erop. Uiteindelijk komt... Kijk hier, net als Mary Poppins uit de tas, komt er dus zo een broek uit. Dit is de eerste sample. En daarop gaan we zeggen dat dit wijder moet, die moet smaller. Zo is dan hoe ik het terugkrijg. Doordat je een goede schets hebt en goede werkbeschrijving, krijg je ook goede modellen weer terug. Dat is een hele route voordat het in de winkel komt. Kan hij stagelopen bij je? Morgen nog. Je kunt serieus heel mooi tekenen. Als je 11 bent en je kunt dit al tekenen? Je kunt morgen al komen. Stop niet met school, maar kom in de weekenden. Dat belooft wat. Die kun je zo in je zak steken. Hee... Leuk. Dankjewel. Graag gedaan. Succes. Ik neem zelf ook een rolletje mee. Doe maar. Doei. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16325071 499.648 7019 2020-10-26T23:00:00+00:00 yes no mode ontwerpen kleding https://schooltv.nl/video-item/het-f-woord-1-imago 2024-01-04T12:47:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36607.w613.r16-9.1a7e669.webp | Het F woord #1 | Imago In de eerste aflevering van Het F-woord bespreken de makers het imago van het feminisme. Er zijn nog altijd veel vooroordelen over mensen die zichzelf feminist noemen. Ze zouden altijd boos zijn, alleen maar in tuinbroeken rondlopen en hun okselhaar laten staan. Feministen krijgen vaak de reactie: "Is het feminisme niet al lang ‘klaar’? In Nederland zijn mannen en vrouwen toch al lang gelijk?" Maar waar komt dat imago vandaan? En klopt het wel? Is het feminisme inderdaad klaar of zijn er nog een paar slagen te slaan? En voor wie is het feminisme eigenlijk? Alleen voor vrouwen of ook voor andere mensen? Kunnen mannen ook feministen zijn? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_HUMAN_16234790 749.248 1049 2020-08-07T13:00:00+00:00 yes no gender vooroordeel emancipatie https://schooltv.nl/video-item/het-f-woord-2-stem 2024-01-04T12:47:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36608.w613.r16-9.4ce3d84.webp | Het F woord #2 | Stem In de tweede aflevering van Het F-woord gaat het gesprek over stem: hoe laten feministen zich horen? Is er ruimte voor hun stem? En wordt er geluisterd als ze praten? Zo is het moeilijker voor vrouwen om een podium te claimen. Vaak worden vrouwen dan ook niet op hun boodschap, maar op hun voorkomen en presentatie beoordeeld. In plaats van te luisteren naar wat ze te zeggen hebben, richten mensen zich vaak op hoe het gezegd wordt. ‘Je boodschap is wel goed, maar waarom zeg je het zo boos?’ ‘Haar stem is niet fijn om naar te luisteren,’ Of: ‘Ze kijkt zo bitchy’. Een groot onderdeel van feminisme is dus de strijd om überhaupt gehoord te worden. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_HUMAN_16234791 790.762 390 2020-08-14T13:00:00+00:00 yes no gender maatschappij emancipatie https://schooltv.nl/video-item/het-f-woord-3-strijd 2024-01-04T12:47:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36609.w613.r16-9.3f483e2.webp | Het F woord #3 | Strijd In de derde aflevering van Het F-woord gaat het gesprek over rechten en wordt er besproken waar feministen eigenlijk voor strijden. Denk aan: gendergelijkheid, de loonkloof, de orgasmekloof, abortusrechten, hormonen in de pil, body-positivity, queer rechten, trans rechten, feminisme en geloof, feminisme en racisme, feminisme en discriminatie, #MeToo, validisme, huiselijk geweld, seksueel grensoverschrijdend gedrag, zichtbaarheid in de media, en cat calling (nagefloten worden op straat). Hoe kiezen de feministen waar ze voor strijden? En hebben ze daar wel een keuze in? Een zwarte queer vrouw strijdt noodgedwongen voor andere dingen dan een witte hetero vrouw. Een vrouw in een rolstoel krijgt met hele andere discriminatie te maken dan een trans vrouw. In aflevering drie leggen de feministen uit waar zij voor strijden, en hoe ze kiezen waar ze voor strijden. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_HUMAN_16234792 825.13 426 2020-08-21T13:00:00+00:00 yes no emancipatie mensenrechten gender https://schooltv.nl/video-item/het-f-woord-4-hoe 2024-01-04T12:47:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36610.w613.r16-9.1a2bec6.webp | Het F woord #4 | Hoe De vierde en laatste aflevering van Het F-woord gaat over ‘Hoe’. Hoe kun je feminist zijn? Zijn feministen alleen schreeuwende vrouwen op de Dam? Lopen ze in tuinbroeken rond met spandoeken? Volgens Het F-woord zijn er ook andere manieren om feminist te zijn. Je kan feminist zijn in het dagelijks leven, op school of in je werk. Wanneer je een collega aanspreekt op een seksistische grap, dan strijd je, misschien wel onbewust, voor gelijke rechten. Naast het aanspreken van mensen in je omgeving kan je ook een boek schrijven, op Instagram posten, een podcast maken, in een talkshow zitten, liedjes maken, #MeToo twitteren, actie voeren, de politiek in gaan en nog veel meer. De feministen leggen in aflevering 4 uit op welke manier zij strijden voor hun rechten. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_HUMAN_16234793 662.634 405 2020-08-28T13:00:00+00:00 yes no gender emancipatie identiteit https://schooltv.nl/video-item/drie-experimenten-met-druk-een-kanon-en-raket-maken 2024-01-04T12:47:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36611.w613.r16-9.09c637d.webp Drie experimenten met druk | Een kanon en raket maken Als je het leuk vindt om te bakken. Koekjes, bijvoorbeeld. Dan heb ik een vette truc uit de natuurkunde. Die heeft met druk te maken. Vaak als je aan het bakken bent dan heb je een ei nodig. Niet alleen een ei, maar specifieker: de ei-dooier. Hoe krijg je dat er nu uit? Dat gaan we met druk oplossen. Je pakt een lege fles en die knijp je een stukje leeg, zodat er een beetje lucht uit is. Je duwt hem boven het ei en de dooier... Plop. En je hebt alleen een dooier over. Handig, he? Hoe werkt dat nu? In dit flesje zitten allemaal lucht-moleculen. Hier buiten ook, trouwens. Op het moment dat je die lucht weghaalt, dan vliegen al die deeltjes eruit en als je de fles weer open doet, dan gaan al die deeltjes weer naar binnen. Op het moment dat ze naar binnen gaan... Als je dan net die eidooier er vlak bij hebt, dan vliegt hij zo naar binnen. Met in- en uitstromende lucht en druk kun je heel vette dingen doen. Ik ga bijvoorbeeld een kanon maken. Dat kan thuis ook. Op de website vind je er alles over. Wel voorzichtig zijn. Wat je nodig hebt, is een stofzuiger, een pvc-pijp en een soort Y-vormig stukje. Dat staat allemaal op de site. Als je straks de stofzuiger aanzet.. dan zuigt de lucht via deze kant naar binnen... en via deze kant naar binnen, de onderkant. Allebei. Maar als ik nou deze kant dichtmaak met bijvoorbeeld een kaart. Dan wordt alleen nog maar van de onderkant lucht aangezogen. Als ik dan een aluminium propje aan de onderkant erin doe... dan wordt hij door de luchtdruk zo omhoog geduwd. Dan vliegt hij zo... Dan heb je dus een kanon gemaakt. Zo... Stofzuiger aan. Zo... Goed mikken. Propje aan de andere kant. En... In een fles zitten dus allemaal luchtdeeltjes. Die botsen tegen de binnenkant. Dat is eigenlijk wat druk is. Ik ga nu steeds meer lucht in de fles pompen. Zodat steeds meer deeltje boven gaan botsen en botsen. Hogere druk, hogere druk, tot hij op een gegeven moment… Het laatste experiment is de grootste. Dit is de grootste knal. Die moet je thuis NIET doen. Die is best gevaarlijk. Dat is één die niet uitgaat van meer druk door het langzaam op te pompen. Maar wanneer een vloeistof naar een gas gaat... dat het dan 300 keer meer ruimte inneemt. We gaan een beetje butagas vloeibaar hierin doen. Je ziet dat het butagas lichter is dan de cola. Het blijft erop drijven. En als ik het omdraai... dan wordt het een raket. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16325083 222.613 3965 2020-10-20T22:00:00+00:00 yes no druk luchtdruk raket kanon https://schooltv.nl/video-item/een-oorlogsmisdadiger-veroordeeld-het-proces-tegen-adolf-eichmann 2024-01-04T12:47:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36612.w613.r16-9.3d006b4.webp Een oorlogsmisdadiger veroordeeld | Het proces tegen Adolf Eichmann In april 1961 begint het proces tegen oorlogsmisdadiger Adolf Eichmann. Tijdens de Tweede Wereldoorlog is hij verantwoordelijk voor het transport van zes miljoen Joden naar de vernietigingskampen. Maandenlang leggen oorlogsslachtoffers emotionele getuigenissen af en zit Eichmann onbewogen in een kogelvrije glazen kooi. Het proces zorgt voor een schok over de hele wereld, want sinds de oorlog is er weinig over de Holocaust gepraat. Het proces tegen Eichmann moet daar verandering in brengen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16325672 666.44 5153 2020-10-20T08:00:00+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog joden concentratiekamp https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade 2024-01-04T12:47:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36613.w613.r16-9.0e9bc32.webp Beestenbrigade | Lammetjeshok Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717035 795.432 2027-10-14T22:00:00+00:00 12130 2020-09-07T14:23:52+00:00 yes no schaap dier https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-2 2024-01-04T12:47:07+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36615.w613.r16-9.0163751.webp Beestenbrigade | Honden wassen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717037 739.128 2027-10-14T22:00:00+00:00 5143 2020-09-07T14:26:23+00:00 yes no dier hond https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-3 2024-01-04T12:47:07+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36616.w613.r16-9.f93ed60.webp Beestenbrigade | Paddentrek Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717038 833.832 2027-10-14T22:00:00+00:00 4933 2020-09-07T14:27:29+00:00 yes no pad kikker dier https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-4 2024-01-04T12:47:08+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36617.w613.r16-9.42012fd.webp Beestenbrigade | Schapendrijven Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717039 834.984 2027-10-14T22:00:00+00:00 2923 2020-09-07T14:28:41+00:00 yes no hond https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-5 2024-01-04T12:47:08+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36618.w613.r16-9.4b48779.webp Beestenbrigade | Afval prikken Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717040 830.808 2027-10-14T22:00:00+00:00 6422 2020-09-10T12:57:07+00:00 yes no dier afval duif https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-6 2024-01-04T12:47:08+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36619.w613.r16-9.7cfe5b0.webp Beestenbrigade | Varkens wassen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717041 863.256 2027-10-14T22:00:00+00:00 3815 2020-09-16T13:28:24+00:00 yes no varken vogel https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-kippencaravan 2024-01-04T12:47:08+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36620.w613.r16-9.221f914.webp Beestenbrigade | Kippencaravan Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717042 842.232 2027-10-14T22:00:00+00:00 3516 2020-09-14T13:02:17+00:00 yes no kip hond https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-8 2024-01-04T12:47:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36622.w613.r16-9.d56e0e5.webp Beestenbrigade | Fotoshoot konijn Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717036 867.624 2027-10-14T22:00:00+00:00 4623 2020-09-07T14:25:06+00:00 yes no konijn koe https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-hondenhotel 2024-01-04T12:47:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36623.w613.r16-9.38520a9.webp Beestenbrigade | Hondenhotel Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717044 790.776 2027-10-14T22:00:00+00:00 7288 2020-09-16T13:30:33+00:00 yes no dier insect schildpad https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-10 2024-01-04T12:47:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36624.w613.r16-9.b1e2949.webp Beestenbrigade | Roofvogels Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717045 837.864 2027-10-14T22:00:00+00:00 3146 2020-09-17T11:32:24+00:00 yes no roofvogel aquarium vis https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-11 2024-01-04T12:47:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36625.w613.r16-9.1a71df2.webp Beestenbrigade | Drinkplaats voor wilde dieren Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717046 879.384 2027-10-14T22:00:00+00:00 5339 2020-09-22T11:53:14+00:00 yes no wild drinken kinderboerderij https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-12 2024-01-04T12:47:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36626.w613.r16-9.6ad11b7.webp Beestenbrigade | Wormenpoep Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717047 899.976 2027-10-14T22:00:00+00:00 5049 2020-09-14T13:52:14+00:00 yes no poep worm slang https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-schrikken-verliefdheid-en-de-brain-drone 2024-01-04T12:47:11+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36627.w613.r16-9.a77f885.webp Brainstorm | Schrikken, verliefdheid en de brain drone Duik in de fascinerende wereld van het brein. En ontdek hoe je hersenen en geest werken. Dit keer: Hoe reageer je als je je dood schrikt? Kan je iemand verliefd op je laten worden en wat doet Rapper Donnie om de brain drone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. Met presentator en testpiloot Janouk Kelderman en hersenwetenschapper Job van den Hurk also known as the Prof. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317069 1320.216 4153 2020-10-25T09:00:00+00:00 yes no hersenen schrikken verliefd https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wie-is-james-bond 2024-04-25T09:11:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36628.w613.r16-9.a2607e9.webp Wie is James Bond? | Clipphanger De Britse schrijver Ian Fleming publiceert in 1953 een spionageroman getiteld Casino Royale. Dit is het eerste boek in een reeks over de geheim agent met de naam Bond, James Bond. Echt populair wordt die op het witte doek. In 1962 is de première van de film Dr. No. Bond werkt voor MI6, de Britse buitenlandse inlichtingendienst en daardoor komt-ie op de meest exotische locaties, om de strijd aan te binden met allerlei bizarre slechteriken. Vaste ingrediënten van de Bond-films zijn de 3 C’s: casino’s, cocktails en chickies. De codenaam van James Bond is 007, en dat betekent dat hij een ‘vergunning heeft om te doden’, als dat zo uitkomt. Maar meestal redt hij zich met een van zijn vele gadgets of in een snelle Aston Martin. Als je naar een Bond-film gaat, zorg dat je op tijd komt, want het begint altijd midden in het verhaal met een vette stunt. Daarna komen de herkenningsmelodie en het logo met het pistool. Inmiddels zijn er wel 25 Bondfilms verschenen, waarin verschillende acteurs de titelrol spelen. En als je je afvraagt waar z’n naam vandaan komt: de échte Bond was een collega van Ian Fleming. En die James Bond schreef een mooi boek over vogeltjes. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16325682 84.84 6960 2020-11-11T23:00:00+00:00 yes no film boek https://schooltv.nl/item/max-havelaar 2024-02-06T08:45:15+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/43000/images/43025.w613.r16-9.faf8ca7.jpg Wat weet jij over Max Havelaar? | Quiz over het beroemde boek In 1860 verschijnt het boek ‘Max Havelaar’. Het is geschreven door Multatuli, een pseudoniem van de Nederlandse ambtenaar Eduard Douwes Dekker. In de voormalig Nederlandse kolonie Nederlands-Indië schrikt hij zo van de onderdrukking van de lokale bevolking door het Nederlandse koloniale bestuur dat hij het besluit op te schrijven. Het resulteert in een wereldberoemd boek. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 3388 yes no Nederlands-Indië kolonie https://schooltv.nl/video-item/beter-nachtlampje-uitgevonden-te-gast-in-de-boterhamshow 2024-01-29T13:48:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36629.w613.r16-9.1af0165.webp Beter nachtlampje uitgevonden | Te gast in De Boterhamshow Het is weer vrijdag, dus tijd voor Professor Bolleboos. Welkom! U heeft weer iets uitgevonden, Professor? Ja, zeker weten. Voor iedereen die wel eens bang is in het donker. Ik ben heel benieuwd. Ja. Heel veel kinderen maken dan gebruik van een nachtlampje, toch? Ja, klopt. Ik heb er zelf ook een gehad. Ja. Maar zo’n nachtlampje is eigenlijk net te klein. Doe het licht maar eens uit. Mag het licht uit? Zo… kijk…. Een aanzetten…. Zo. Zie je... je hebt er eigenlijk niks aan, als je echt bang bent in het donker. Het is een lampje van niks. Zo had ik het nog nooit bekeken. Nee, maar ik gelukkig wel. Dus ik heb het lampje wat groter gemaakt en wat sterker. Zo. Kijk. Ploep. Zo. Dat is inderdaad een groot verschil. Ja ja ja ja, maar toen dacht ik, als je nou niet alleen bang bent in het donker, maar het is ook nog eens heel erg stil, dan is het ook wel fijn als dat lampje een leuk muziekje maakt. Ploep. Ja, leuk. En nou hou ik zelf heel erg van dansen, dus ik heb er nog een extra knopje op gemaakt... Hahahaha Nu hoef je helemaal niet meer bang te zijn. Jieieiehaaaa!! Maar professor?!! Pofessor!!! Professor??! Professor!!! Ja?! Hier kan toch geen kind mee slapen?! Wat zeg je? Heb je een wind gelaten?!? Ooooh?!! Berny??! Oe oe oe… Ik zei… hier kan toch geen kind mee slapen? Slapen? Ja, dat was de bedoeling, toch? Oh! O ja… ik wist dat ik iets vergeten was. Bent u er volgende week weer? Zeker weten! Mooi. Dames en heren, professor Bolleboos!! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16328123 131.8 1511 2020-10-28T23:00:00+00:00 yes no uitvinding lamp slaap https://schooltv.nl/video-item/mini-ieniemienie-liedje-uit-sesamstraat 2024-01-29T13:48:29+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36630.w613.r16-9.00fe020.webp Mini Ieniemienie | Liedje uit Sesamstraat Later ga ik trouwen in een hele mooie jurk Dan wil ik ook een baby, maar niet zo één als Purk Geen huilebalk, geen poepmachien, geen snottepoppedein Gewoon een Ieniemienie En Ieniemienie in het klein… Ik wil een mini-, (een)mini-, (een) mini-Ieniemienie Met oren om te zoenen, ik droom er stiekem van Ik wil een mini-, (een) mini, (een) mini-Ieniemienie Een mini-Ieniemienie als het kan Later word ik mama van een meisje met een strik Een lief en schattig meisje, haast net zo lief als ik Zo vriendelijk en vrolijk en ontiegelijk tevree Een kleine Ieniemienie En heel misschien neem ik er twee… Ik wil een mini-, (een)mini-, (een) mini-Ieniemienie Met oren om te zoenen, ik droom er stiekem van Ik wil een mini-, (een) mini, (een) mini-Ieniemienie Een mini-Ieniemienie als het kan En als er dan een mini-Ieniemienie is voor mij Dan neem ik er een mini-Tommie bij! Ik wil een mini-, (een)mini-, (een) mini-Ieniemienie Met oren om te zoenen, ik droom er stiekem van Ik wil een mini-, (een) mini, (een) mini-Ieniemienie Een mini-Ieniemienie als het kan (met alles d’r op en d’r an) https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16328295 170.922 1771 2020-10-27T23:00:00+00:00 yes no liedje baby https://schooltv.nl/video-item/lekkere-groenten-stukje-uit-sesamstraat 2024-02-08T13:03:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36631.w613.r16-9.206c70c.webp Lekkere groenten | Stukje uit Sesamstraat Ja, ik heb lekker veel bij me, lekker veel. Zo. Effe kijken. Ja, hier, groene blaadjes. Deze? Ja, die hier. Oh ja. Hé. Hé. Hé, vinden ze paardenbloemen ook lekker? Ja. Ja. Ja. Oh ja, deze wel. Die vinden ze lekker. Dat vindt Aart niet erg denk ik. Nee. Ja, gras, ze moeten ook veel gras hebben. Zo. Zo, oh jeetje. Wat is er? Zie je dat dan niet? Die kinderen zijn weer bezig met het verzamelen van gras, blaadjes en boterbloemen. Wat is daar dan mee? Ja, straks zijn wij de klos, dan gaan ze met die rommel hier voor onze neus staan en dan zeggen ze “oh Aart en Lot, we hebben lekker eten gemaakt!”. Nou en? Ja, dan moeten wij het proeven en dan moeten we ook nog een keer roepen van “ooh, ooh, wat een heerlijke salade!”. Ik word echt spuugzat hiervan. Dat vinden die kinderen gewoon leuk. Zo, hé, weet je wat ik ook nog doe? Nee. Ik ga even twee witte boterhammen halen. Oh ja! Dat is leuk! Oh jee, krijgen we er nog brood bij ook? Doe toch niet zo vervelend. Hé, je bent een volwassen kerel, je geeft het goede voorbeeld en je doet gewoon een beetje aardig. Ja, moet dat? Ja, dat moet! Vooruit dan maar. Hoi. Ja, laat eens kijken? Kijk eens. Kijk eens. Kijk eens. Kijk eens. Kijk eens. Geef maar hier! Dan gaan we er lekker van smullen! Nee, nee. Hè, nee, nee, nee, nee, nee. Nee, nee, nee? Weet je, dit is voor de kinderboerderij. Ja, kijk, kijk, kijk: dit is voor het paard en dit is voor de konijnen. Ja. Ja, en kijk, en ik heb hier nog brood voor de eendjes voor onderweg. Ja. Nou, hier. Ja. Heel veel plezier! Nou, dankjewel. Okay, zullen we gaan? Gaan jullie eropuit? Ja hoor! Doeg. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16328296 117.12 1837 2020-11-03T23:00:00+00:00 yes no eten groente https://schooltv.nl/video-item/bolleboos-verbetert-de-step-te-gast-in-de-boterhamshow 2024-02-08T13:03:33+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36632.w613.r16-9.5279b6c.webp Bolleboos verbetert de step | Te gast in De Boterhamshow Ja, dames en heren, het is alweer bijna weekend, en dus is bij ons aangeschoven professor Bolleboos. Professor, u heeft weer iets uitgevonden? Ik heb heel lang nagedacht over de step. Oh! Want als je stept, krijg je altijd één moe been, omdat één been op de step staat en het andere been stept. Dus da’s een uitvinding van niks. Oke... Dus ik heb gekeken, hoe kan ik de step verbeteren? En opeens had ik het. Ik dacht, wat nou als ik er iets grotere wielen opzet, en een ketting die ronddraait met trappers, zodat je met twee benen tegelijk kan trappen. Maar dat is een fiets... die bestaat al. Ja, dat zag ik zelf ook, dat is een fiets. Dus toen dacht ik, wat nou als ik er een klein motortje inzet, dan worden je benen helemaal niet meer moe. Kijk. Dat is een brommer. Dat zag ik ook. Dus ik dacht, wat nou als ik die motor iets sneller maak en ik zet er vier stoelen in, dan kun je er met meer mensen tegelijk in en ik maak ‘m overdekt, dan kun je hem ook gebruiken in de regen. Ja, dit is een auto professor, die bestaat ook al. En dus dacht ik, weg met die wielen, ik zet er een soort propellertje bovenop. Een helikopter. Ja daar kwam ik dus ook achter, nou en toen heb ik dus het hele onderstuk weggehaald. Hield ik alleen die propellers over, dat zijn van die lange dingen, heb ik daar een paar simpele wieltjes onder gezet… Ja. Da’s een skateboard. Klopt, ik was ook nog niet klaar… want nu komt het! Daarna heb ik er dus een stuur op gezet. Dit is geniaal, al zeg ik het zelf! Tadaa! Dit is ‘m geworden! Professor? Da's een step! Ja… nou zie ik het zelf ook. Bent u er volgende week weer? Zeker weten! Professor Bolleboos! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16328297 111.88 860 2020-11-04T23:00:00+00:00 yes no uitvinding https://schooltv.nl/video-item/beloning-voor-tandenpoetsen-te-gast-in-de-boterhamshow 2024-02-08T13:03:15+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36633.w613.r16-9.4f3fc98.webp Beloning voor tandenpoetsen | Te gast in De Boterhamshow Bij ons aan tafel Professor Bolleboos. Welkom professor. U heeft weer iets uitgevonden? Zeker weten. En het heeft iets te maken met wat we allemaal elke dag moeten doen. En dat is? Tandenpoetsen! Vertel. Soms vinden we tandenpoetsen superstom, maar het is natuurlijk wel superbelangrijk, anders krijg je gaatjes. Klopt. Dus toen dacht ik: wat nou als ik iets uitvind dat je beloont als je je tanden goed hebt gepoetst. Want een beloning… dat vindt iedereen superleuk! Wat ontzettend slim van u, professor! Kijk, als je bijvoorbeeld de vierdaagse hebt gelopen, krijg je ook een beloning: een medaille. Of als je afzwemt, krijg je ook een beloning: je zwemdiploma. Of als je bijvoorbeeld – Ja nee, ik snap het! Toen heb ik dus de je-hebt-super-goed-gepoetst-tandenborstel uitgevonden. Oh! Hij zit aangesloten hierzo, op dit kastje en als je met deze tandenborstel super goed poetst... dan komt er hier een beloning uit. Aah ja. Kunt u het laten zien? Ja. Kijk, zo sluit je hem aan …en als ik dus nu ga poetsen… dan ziet dit kastje ... dat ik mijn tanden aan het poetsen ben…en als ik dat dus supergoed doe… alles aan de binnenkant… alles aan de bovenkant ... Wat was dat? De beloning! Omdat ik dus supergoed heb gepoetst. Een snoepje! Maar professor, dat is toch helemaal niet slim? Hoezo niet? Omdat u na dat snoepje toch wéér uw tanden moet poetsen? En als u dan weer een snoepje krijgt, moet u daarna toch wéér uw tanden poetsen, zo blijft u toch aan de gang? Ja, nou zie ik het zelf ook. Bent u er volgende week weer professor? Zeker weten! Professor Bolleboos, applaus! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16328298 108.6 1011 2020-11-11T23:00:00+00:00 yes no tandenpoetsen snoep https://schooltv.nl/video-item/wat-is-co2-een-broeikasgas-in-de-atmosfeer 2024-10-31T15:21:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36637.w613.r16-9.6a3b918.webp Wat is CO2? | Een broeikasgas in de atmosfeer Wat is dat ook alweer, CO2? CO2 is de afkorting van koolstofdioxide. CO2 bestaat uit koolstof en zuurstof. Heel grappig Remy, maar CO2 kun je helemaal niet zien. Het is een gas, ja, dat klopt. De zuurstof ademen we in en hebben we nodig om van te leven. En koolstof hou je over als je hout verbrandt. Het zit in heel veel andere dingen, zoals pindakaas, het zit in planten en zelfs in diamant. Waar komt dat vandaan? Waar gaat het naartoe? CO2 circuleert de hele tijd rond, maar het komt voornamelijk vrij bij bosbranden of vulkaanuitbarstingen en het wordt ook weer opgenomen door de bodem, de bomen en de oceaan. En daar is CO2 goed voor. CO2 zorgt voor een soort laagje rond de aarde die de warmte vasthoudt die we krijgen van de zon. En zonder dit laagje zou het echt ijs- en ijskoud worden. Een beetje zoals ik jouw warme deken ben, zeg maar. Euh... Wat is nou eigenlijk het probleem? Nou, dat zo'n deken hartstikke verstikkend is waardoor die veel te heet wordt! De mens is fabrieken gaan bouwen, is op vakantie aan het gaan met vliegtuigen, meer gaan produceren en meer gaan eten. En hierdoor is er te veel CO2 in de atmosfeer aan te komen waardoor het te warm wordt, waardoor het te veel warmte vasthoudt in die verstikkende deken. Precies en daardoor warmt de aarde op en stijgt de zeespiegel. Dan toch maar met de fiets op vakantie? Lijkt me een goed plan. Goed voor jouw lichaam en goed voor de aarde. Aardig uitgelegd. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16330828 88.04 9934 2020-10-26T10:19:22+00:00 yes no CO2 klimaatverandering broeikaseffect https://schooltv.nl/video-item/hoe-kun-je-co2-recyclen-van-vervuilende-uitstoot-naar-nieuwe-brandstof 2024-01-04T12:47:14+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36638.w613.r16-9.ae59c2f.webp Hoe kun je CO2 recyclen? | Van vervuilende uitstoot naar nieuwe brandstof Al deze auto's zijn op dit moment de lucht aan vervuilen met CO2. Dit kan niet langer, dus ik heb wat hulp ingeschakeld. Dit is Iris. Zij is wetenschapper en doet onderzoek naar het recyclen van CO2. Iris, wat tof dat je er bent. Wat heb je meegenomen? Nou, ik heb een meter meegenomen en daarmee kunnen we kijken hoeveel deeltjes per miljoen luchtdeeltjes CO2 zijn. Deze kan meten hoeveel CO2 er in de lucht zit. Inderdaad. En wat verwacht je dan? Nou, normaal is het 410 en we verwachten dat het bij de snelweg wel echt hoger is. Jaja, en vroeger was het nog veel minder, toch? Voordat we zoveel auto's hadden was het 300, dus dat zou eigenlijk beter zijn. Daar moeten we eigenlijk naar terug. Laten we gaan meten! Ja. Wat zegt hij? Zie, hij geeft nu al bijna 460 aan. 465...476. Het begint echt op te lopen, ja het loopt echt op. En dat is logisch, want auto's stoten natuurlijk veel CO2 uit. Hij gaat wel over de 490. Dat is dus veel meer dan normaal. Maar je hebt ook een apparaat die CO2 weer uit de lucht kan halen, toch? Die hebben we ook. Ok, dus dit apparaat kan CO2 uit de lucht halen. Dit is hem. En hoe kun je dan zien of het gelukt is? Nou, als dit water verkleurt van blauw naar doorzichtig, dan weet je dat je 'm te pakken. Ok. Daar gaan we op letten. Hou jij hem maar door het hekje. Hij begint helemaal te bubbelen, zie je dat? Kijk, hij begint nu echt te verkleuren. Je kan het nou echt goed zien. Dit betekent dat er echt CO2 in zit nu, van de auto's. Ja. Komaan CO2, we pakken je. Volgens mij is het gelukt. Het ziet er goed uit. Maar dit is het nu toch, ik bedoel CO2 is geen geel water. Nee klopt. CO2 is een gas. Dus je ziet het niet, maar het is er wel. Bijvoorbeeld net zoals in frisdrank. Ah ja, je ziet het niet, maar 't is er wel. Ja, precies. En in dit geval heeft CO2 het water zuurder gemaakt, waardoor de kleurstof is veranderd van blauw naar geel. Maar is er ook een manier om echt CO2 zelf te zien? Als je CO2 zelf wilt zien, heb je daar ook nog wat manier voor. Ja, dat lijkt me echt heel gaaf. Kijk Toon. Dit is CO2 die je kan zien. Maar dit lijkt gewoon ijs. Ja, dat is CO2, maar dan bevroren zodat het een vaste stof is die je ook echt kan zien en aanraken. Nee, even wachten. Eerst handschoenen aan, ook niet gewoon aanraken? Nee, dan krijg je brandwonden. Daar gaat ie. Wat gebeurt hier dan? Nou, omdat we het CO2 nu zo snel hebben laten smelten, want het vrij als een gas en hangt het weer om ons heen in de lucht. En kunnen we dan ook weer opvangen net als bij de snelweg. Ja, precies. Ok. Maar dan blijft nog een grote vraag hoe kunnen we die opgevangen CO2 dan weer hergebruiken? Nou Toon. Daar hebben we ook een apparaat voor. Nou, hier zetten we de CO2 om bijvoorbeeld in gas voor je barbecue of in benzine voor je auto. Echt waar? Hoe? Hoe kan het dan dat je van CO2 benzine kan maken? Nou, dat kan Bert je het beste uitleggen. Ja, de enige echte. Ook Bert is wetenschapper en doet onderzoek naar het recyclen van C02. Zo Toon, alles wat hij hier ziet, dat kunnen we maken uit CO2. Even kijken hoor. Dit is...je ziet niks, maar er zit aardgas in of niet? Ja, en daar kun je een barbecue mee doen bijvoorbeeld. Jaja. En is dit aardolie? Ja, da's aardolie. Ok, dus daar kun je benzine van maken. Diesel. Diesel. Maar Bert. Dit zijn allemaal fossiele brandstoffen die normaal gesproken alleen diep in de grond zitten. Dat klopt. Maar hoe kun je het dan maken van CO2? Ja, maar dan moeten we eerst weten wat CO2 is en dit is CO2. Dit is een CO2-molecuul. Dit is 1 CO2-molecuul. Dus koolstof met twee zuurstofatomen. Helemaal juist. Als je nu een heel krachtige microscoop hebt en je gaat daar mee kijken, dan zie je dit, zulke deeltjes. En deze deeltjes, die gaan we nu stuk maken, maar daar hebben een stofje voor nodig. Kijk, dit is een katalysator, een versneller. Als je nu een inzoomt, san krijg je heel, heel kleine deeltjes. En daarop op die bol landt CO2 en die CO2, die katalysator, die kan die bindingen knippen. Dus eigenlijk is een katalysator niks anders dan knippen en plakken van atomen. Dan krijg je die moleculen die daar liggen. Jaja, dus al dat knippen en plakken, daar kun je dus weer nieuwe deeltjes mee maken. Zoals aardgas. Of hier aardolie, dan ontstaan er weer nieuwe structuren. En deze koolstof van CO2? Ja, ik zie het. Dat is inderdaad dezelfde. Dus eigenlijk wat we doen is koolstof recycleren. Wauw. En dat is wat een katalysator doet. Fantastisch. Ik snap hem. Oke Iris. Ik ben benieuwd. Nou Toon, dit is de benzine die we gemaakt hebben. Wow, is dit gewoon benzine uit gerecycled CO2? Ja inderdaad. Maar het is niet zo veel. Kost het dan niet heel veel tijd om een volle tank te maken? Ja, daarom willen we meer onderzoek doen om dit proces efficiënter te maken. En daarbij komt dat bedrijven en automobilisten nog ongestraft CO2 kunnen uitstoten. Eigenlijk zou het gewoon geld moeten kosten om CO2 uit te stoten. Dan zouden meer mensen meedoen met recyclen. Ja, precies. En hoe meer mensen er meedoen, hoe slimmer we deze machine kunnen maken. Ja, klinkt logisch, maar we hebben nog één belangrijke vraag: kun je hier echt op rijden? Nou dus normaal gesproken rijdt zo'n ding op benzine gemaakt van aardolie uit de grond en nu gaan we kijken of die ook kan rijden van benzine gemaakt van CO2 uit de lucht. Ja hij start! Oke, nu nog rijden. Ja, ja het werkt! En gerecyclede CO2 kunnen we ook weer recyclen. Wacht, Iris! Wacht! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16330829 378.8 2695 2020-10-26T10:28:39+00:00 yes no CO2 recyclen broeikaseffect https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-eetvideos 2024-01-10T16:00:39+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36647.w613.r16-9.2a5ec79.webp Het Klokhuis | Eetvideo's Hoe zorg je ervoor dat eten er lekker uitziet in een video? Pascal gaat op bezoek bij een filmstudio die daarin gespecialiseerd is. Hoelang duurt een opname eigenlijk en waarom moet er een speciale camera gebruikt worden? Ton en Liesbeth probeerden ook hun kerstdiner te stylen, maar dat ging moeizaam. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301811 920.472 1214 2020-09-18T14:02:40+00:00 yes no eten video https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-mondkapjes 2024-01-04T12:47:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36648.w613.r16-9.991b9a8.webp Het Klokhuis | Mondkapjes Mondkapjes, we horen er veel over de laatste tijd. Maar wat zijn de verschillen eigenlijk, waarom worden in het ziekenhuis andere mondkapjes gebruikt dan op straat? En hoe doe je een mondkapje op en af? Dat zoekt Eva uit met behulp van ultraviolet licht. Ook sommige Cowboys dragen mondkapjes. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316477 874.632 2262 2020-11-05T18:00:00+00:00 yes no corona https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-albinisme 2024-01-04T12:47:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36649.w613.r16-9.153c138.webp Het Klokhuis | Albinisme Xueli is model en ze heeft albinisme. Dat betekent dat ze weinig of geen pigment heeft in haar ogen, huid en haren. Ze ziet slecht en is heel gevoelig voor licht. Pascal volgt Xueli bij een shoot door fotografe Sacha de Boer. Ze vertelt wat albinisme voor haar dagelijkse leven betekent. Sarah zingt dat je je niet gek moet laten maken door reclames en modellen; je bent mooi zoals je bent. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316453 874.776 3161 2020-11-06T18:00:00+00:00 yes no albinisme model https://schooltv.nl/video-item/waarom-kun-je-soms-niet-poepen-op-vakantie-stress-slecht-eten-en-uitstelgedrag 2024-01-04T12:47:19+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36650.w613.r16-9.9ab5847.webp Waarom kun je soms niet poepen op vakantie? | Stress, slecht eten en uitstelgedrag En uw gastvrouw van vandaag is de Janouk Kelderman! Hallo allemaal en welkom bij een nieuwe Waarom? Daarom! Vragen die in een paar minuutjes zijn te beantwoorden, uit te leggen of op te lossen. De vraag van vandaag is... O ja, herkenbaar. Waarom kunnen sommige mensen niet poepen op vakantie? Gezonde mensen poepen met regelmaat, maar op vakantie lukt dat soms niet. Veel mensen kunnen de eerste dag niet naar de wc. Maar er zijn mensen die de hele week niet gaan. Om goed te kunnen poepen moet je relaxed zijn en van vakantie raak je soms gestrest. Ja, je kunt gestrest raken van de reis bijvoorbeeld. Of van het wennen aan een andere omgeving of van die hele gore campingwc's. Veel mensen willen iets te lezen hebben op de wc, dus ze checken hun telefoon of ze lezen een krantje en daardoor ontspannen ze daardoor poep je makkelijker. Je drol is dan ook lekker zacht en soepel. Maar als je gespannen bent, dan span je de spieren onder in je buik aan, je bekkenbodem, en daarmee hou je die drol vast. Op vakantie eet je vaak veel minder vezels zoals pasta en wit stokbrood, en drink je vaak niet genoeg, terwijl het wel heel warm weer is. En je stelt je toiletbezoek vaak uit omdat je in de file staat of omdat er op het strand geen wc is. En hierdoor wordt je drol harder en droger. En poepen wordt steeds moeilijker. Als je een week niet gepoept hebt, dan zit je hele dikke darm vol met harde, droge poep. Bacteriën in de darm, die gaan dan aan die poep vreten en maken gas. En daar is je reisgezelschap ook niet zo blij mee. Dat was hem weer, tot de volgende Waarom? Daarom! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16330836 110.88 2895 2020-11-02T19:00:00+00:00 yes no poep spijsvertering https://schooltv.nl/video-item/hoe-werkt-spraakbesturing-de-stem-is-de-afstandsbediening-van-de-toekomst 2024-01-04T12:47:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36651.w613.r16-9.0bb1199.webp Hoe werkt spraakbesturing? | De stem is de afstandsbediening van de toekomst Lekker een beetje zappen met de afstandsbediening. Maarja, tegenwoordig heb je daar natuurlijk eigenlijk dit apparaatje helemaal niet meer voor nodig, want je kunt gewoon zappen op heel veel andere manieren. Bijvoorbeeld met een app op je telefoon. Of gewoon de boel besturen met je stem. Het bestaat al een tijdje, maar volgens experts is het de techniek van de toekomst. Let op! Zet de televisie op NPO3. Dat is toch ideaal? Hoef je gewoon nooit meer je afstandsbediening te zoeken. Zo kun je dus meer apparaten in huis besturen met je stem. Maar spraakbesturing. Hoe doen ze dat? Start Leader. Lieve, jij weet alles over afstandsbedieningen. Hoe kan het nou dat wij televisies en andere apparaten kunnen bedienen met onze stem? Een stemherkenning moet je altijd eerst aanzetten, dus ofwel met een knopje op je afstandsbediening, ofwel met een commando aan je smart speaker. Eens je dat gegeven hebt begint ie te luisteren en gaat die met die informatie aan de slag. Maar hoe werkt dat nou precies als je het echt stap voor stap zou uitleggen? Je kan het doen met de speaker, maar ik stel voor dat we het even bij de tv houden als ontvanger van je boodschappen. Dus ik heb de afstandsbediening. Daar zit een microfoontje in, die activeer ik door op het knopje te duwen. Ik spreek dan mijn boodschap in en dat gaat via een bluetoothverbinding naar de tv in de tv wordt ie versleuteld en wordt via internet naar een datacentrum verstuurd in Europa. Die staat vol met servers, hele snelle, krachtige computers die geprogrammeerd zijn om uit die spraakboodschap het commando te halen dat jij wil zeggen. Dat commando wordt teruggestuurd naar de tv en die voert dat dan uit. Maar dat gaat dus echt supersnel. Dat gaat heel snel. Dat gaat in fracties van seconden gaat dat heen en weer en praten server en tv met elkaar. Even een testje: "speel Klokhuis op YouTube met Janouk". Dat gaat niet helemaal goed. Klopt. Momenteel zijn de computers vooral geoefend op Engels, maar op korte termijn is de bedoeling dat alle talen goed behandeld kunnen worden. Oke kan je nog eens proberen, maar ik heb hem net in het Nederlands gezet. Ok, nou dan ga ik even mezelf oproepen. "Speel Klokhuis op YouTube met Janouk". Zo zie je dat komt terug van de server. Ja, het werkt! Wat cool. Je kunt dus een commando versturen via je afstandsbediening. Maar het kan ook via de smart speaker. Alleen moet er wel niet te veel herrie zijn in huis. "Speel Klokhuis." Door al het omgevingsgeluid werkt die spraakbesturing nog niet zo heel goed. Maar dat wordt in de toekomst beter. Dus spraakbesturing: zo doen ze dat. Moet je alleen niet heel haar stem kwijt zijn, want dan heb je gewoon deze ouderwetse afstandsbediening gewoon nog nodig. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16330837 190.8 700 2020-11-02T19:00:00+00:00 yes no televisie stem https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-balkonieren-plastic-suppen-en-burger-bakken 2024-01-04T12:47:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36652.w613.r16-9.9c93352.webp Zapp Your Planet | Balkonieren, plastic suppen en burger bakken Manon, Remy en Toon komen in actie voor een gezonde planeet. Wist jij dat je ook heerlijke burgers kunt maken zonder vlees? Dat de Nederlandse grachten vol liggen met plastic en je op je balkon ook heel goed aan een groene stand kunt meewerken? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322082 1199.928 682 2020-11-01T17:00:00+00:00 yes no duurzaamheid klimaat https://schooltv.nl/video-item/kun-je-alleen-door-een-ander-gekieteld-worden-er-is-maar-een-plekje-waar-je-jezelf-kunt-kietelen 2024-01-04T12:47:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36653.w613.r16-9.b61ea7c.webp Kun je alleen door een ander gekieteld worden? | Er is maar één plekje waar je jezelf kunt kietelen! NOJ NOJ NOJ. Nee of ja? Welkom bij NOJ! Nee, daar kan ik niet tegen! Als je iemand wil kietelen, doe lekker bij jezelf. Maar dat is het hem juist. Dat kan niet bij mezelf. Volgens mij kan ik alleen een ander kietelen. Precies, dat kan. Maar ik mij niet. En jij jou ook niet. Mattie van de materie, dat vind ik echt een top-noj. Kun je alleen door een ander gekieteld worden? Nee of ja? Checking is facting. Voor deze NOJ hebben we een aantal gevoelige plekken op het menselijk lichaam gemarkeerd. Wij hebben de voetzool, de knieholte, de zij en natuurlijk de oksels. Oke Sos. Ik kietel jou, ik mij, jij jou en jij mij. Helder, ja. Geef me je voet maar ! Aaah! Plek 2: de knieholte. Plek 3: de zij. En nu komt het mooiste de oksels. Oh daar ben ik heel slecht in! Nou oke, dat werkt. En dan nu onszelf. Oke, we beginnen met de voetzool. Nee, dit doet niet zoveel. Knieholte? Alsof je jeuk hebt. Dit is helemaal prima. Je kunt dus echt alleen aan een ander kietelen. Maar waarom wetenschap? Waarom? Vroeger, heel vroeger, toen we nog gezellig met z'n allen in het oerwoud woonden, was het van levensbelang dat je supersnel kon reageren op een kriebel. Het zal maar een supergevaarlijke, levensbedreigende spin zijn die zo over je arm kruipt ineens. Ja, en dan sla je die dus hop zo van je af. Precies. Het is een reflex, een levensreddend reflex. Net als wanneer je je hand wegtrekt als iets te heet is. Kijk, dit is dus een instinctieve reactie. Maar ja, als je jezelf kriebelt dan weet je dus dat die kriebel er aankomt. En dan heb je je instinct en reflex helemaal niet nodig. Dus als je helemaal niet weet waar en wanneer je gekieteld wordt, dan is de reactie eigenlijk nog veel heftiger? Checking is facting! Ik kan wel mezelf kietelen. Hoe dan? Wat doe je? Ik deed net met m'n tong die spin eruit. En dan kan je jezelf kietelen! Aan je gehemelte! Waarom kan ik mezelf daar wel kietelen? Nouja, waarschijnlijk omdat je niet gewend bent om daar gekieteld te worden. En omdat het ook gewoon supergevoelig is. Even leek deze NOJ op een dikke vette ja. Maar kun je je alleen door de ander gekieteld worden? NOJ NOJ NOJ. Een dikke vette nee. Je kunt wel degelijk door jezelf gekieteld worden! Ja, maar dan wel alleen in je gehemelte. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16332380 179.08 2010 2020-11-02T19:00:00+00:00 yes no kietelen huid https://schooltv.nl/video-item/buurman-baasje-natekenen-stukje-uit-sesamstraat 2024-02-08T13:02:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36654.w613.r16-9.3d2c4b8.webp Buurman Baasje natekenen | Stukje uit Sesamstraat Zo. Oh ja. Kijk dan. Kijk dan. Kijk dan. Ik heb Frank getekend. Laat eens kijken? Oh ja. Oh ja! Hihihi. Oh, wat mooi! Huh? Pino, wat heb jij getekend? Hè? Dat.., dat.., dat zie je toch? Nee. Dat is Sien. Huh? Oh ja! Sien! Oh ja! Ja, ja, ja, nou zie ik het. Ja toch? Sien. Ja. Ja toch? Daar heb je Buurman Baasje, die ga ik tekenen. Hihihiii! Oh ja. Ja, buurman, buurman, wilt u even daar stil blijven staan? Ja, leuk! Stil blijven staan? Ja. Ja, want wij gaan u natekenen. Ja. Oh nee zeg! Daar komt helemaal niks van in! Ik wens niet nagetekend te worden! Huh? Hè? Nou ja zeg. Waarom niet? Nou, omdat jullie daar dan een hele stomme tekening van gaan maken natuurlijk! Dat doen wij helemaal niet! Nee! Jawel! Dat doen jullie wel! Niet. Jullie gaan mij dan tekenen hè, alsof ik heel boos ben met een heel raar boos gezicht. En bijvoorbeeld met allemaal spuug. Hihihiii, spuug! Hihi. Ja, lach er maar om! Getsie! Hè, mij een beetje voor paal zetten met een tekening! Alsof ik de één of andere idioot ben die met zijn voeten gaat stampen, met zijn armen staat te zwaaien! Terwijl ik altijd heel erg netjes en heel erg rustig, en heel erg beschaafd ben! Hè? Ja. Ja. Zo. Pfoe. Wat zei ik nou?! Niet mij natekenen!!! Hm, maar ik heb u ook helemaal niet nagetekend. Oh nee? En wat is dit dan?! Dit is een tekening van iemand anders. Oh ja, en van wie dan wel? Ziet u wel, dit is een boos iemand met stampvoeten, spuug en, en, en gebalde vuisten. Ja. Dat kunt u helemaal niet zijn. Nee, nee, maar buurman, u bent altijd heel rustig. Ja, en heel netjes en heel geschaafd ook. Ja, en u, u, u gaat nooit stampvoeten hè. Nee. Nee, zo, zoals die meneer op de tekening. Hm, nooit. Nee hoor. Ziet u wel? Dit is iemand anders. Dit is Buurman Boosje. Ja. Hihihihi. Nou, vooruit dan maar. Want ik ben inderdaad altijd heel erg netjes! En heel erg rustig, en, en, en heel beschaafd. Goedemiddag. Goedemiddag Buurman Baasje. Buurman Boosje. Hihihiii! Buurman Boosje. Ah, wat grappig! Echt goed hè. Hihihi. Wat was hij boos! Buurman Boosje. Dag. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16332379 153.877 1681 2020-11-10T23:00:00+00:00 yes no tekenen https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-13 2024-01-04T12:47:21+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36655.w613.r16-9.6d658b0.webp Beestenbrigade | Schaapsherder Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717048 845.592 2027-10-14T22:00:00+00:00 2577 2020-09-17T11:57:15+00:00 yes no schaap huisdier https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-14 2024-01-04T12:47:21+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36656.w613.r16-9.536f601.webp Beestenbrigade | Strand opruimen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717049 855.192 2027-10-14T22:00:00+00:00 6660 2020-09-22T11:54:58+00:00 yes no strand opruimen huisdier kip https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-15 2024-01-04T12:47:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36657.w613.r16-9.69e4709.webp Beestenbrigade | Vlinders Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717050 880.008 2027-10-14T22:00:00+00:00 8394 2020-09-24T10:03:26+00:00 yes no vlinder rups hond huisdier https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-16 2024-01-04T12:47:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36658.w613.r16-9.13bfbea.webp Beestenbrigade | Landgeiten verzorgen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717051 870.024 2027-10-14T22:00:00+00:00 4068 2020-09-07T14:23:23+00:00 yes no geit kip https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-17 2024-01-04T12:47:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36659.w613.r16-9.23c39aa.webp Beestenbrigade | Egels vrijlaten Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717052 878.184 2027-10-14T22:00:00+00:00 7831 2020-09-07T14:24:38+00:00 yes no egel schaap https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-18 2024-01-04T12:47:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36660.w613.r16-9.1080f50.webp Beestenbrigade | Dassen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717053 822.984 2027-10-14T22:00:00+00:00 4355 2020-09-07T14:25:53+00:00 yes no das hond https://schooltv.nl/item/de-tweede-wereldoorlog 2024-01-18T10:59:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44166.w613.r16-9.d6cd330.jpg Wat weet jij over de Tweede Wereldoorlog? | Quiz over een wereldwijde oorlog Tussen 1939 en 1945 woedt er in de wereld een bloedige oorlog. Onder leiding van Adolf Hitler bezet Duitsland grote delen van Europa. In Azië doet Japan dat ook. Adolf Hitler wil een groot Duits rijk maken. Hij geeft de Joden de schuld van de armoede in Duitsland en vermoordt meer dan 6 miljoen Joden in concentratiekampen: de Holocaust. Intussen vechten de geallieerden (onder andere de Verenigde Staten, Canada, Rusland en Groot-Brittannië) terug. In 1945 komt er een einde aan deze oorlog, die aan ruim 55 miljoen mensen het leven kost. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 31319 yes no Tweede Wereldoorlog Duitsland Adolf Hitler https://schooltv.nl/video-item/hoe-gaat-een-auditie-voor-een-orkest-spelen-voor-een-plekje-in-het-nederlands-studenten-orkest 2024-01-04T12:47:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36661.w613.r16-9.a268fb6.webp Hoe gaat een auditie voor een orkest? | Spelen voor een plekje in het Nederlands Studenten Orkest Dit is het Nederlandse studentenorkest. Het bestaat uit meer dan honderd studenten die naast hun studie ook nog eens heel goed een instrument kunnen bespelen. Het bijzondere aan dit orkest is dat het ieder jaar weer uit een nieuwe groep muzikanten bestaat. Dus ze moeten ook ieder jaar weer opnieuw audities houden. En auditie doen betekent laten horen wat je kunt. Dus als ze ergens weten hoe je bij een orkest moet komen, dan is het hier wel. Hier duurt de auditie tien minuten en daarin mag je een eigen gekozen stuk spelen. Maar je moet ook een aantal stukjes spelen uit de muziekstukken die het orkest uiteindelijk gaat spelen. Voordat je auditie doet mag je eerst nog even inspelen en dat gebeurt hier in deze kamertjes. Je moet het vergelijken met het opwarmen van je spieren voor een sportwedstrijd. Er doen 170 mensen auditie, maar er is maar plek voor 105 muzikanten. Hier zit Sybren en Sybren speelt bastrombone. Hoe gaat ie? Ben je zenuwachtig? Ja, een beetje wel natuurlijk. Waarom wil jij zo graag bij dit orkest spelen? Het is natuurlijk een onvergetelijke ervaring om met meer dan honderd gelijkgestemde studenten die ook een passie hebben voor muziek, in een orkest te spelen en een maand lang op tournee in binnen- en buitenland. En dat sluiten we af in het Concertgebouw in Amsterdam. Heel vet. Succes. Ik ga je niet langer ophouden. Zet hem op bij je auditie. Top, dankjewel. Hier in deze ruimte vindt de auditie plaats en de jury bestaat uit de orkestchef, de voorzitter en de dirigent. Manoy, waar let jij op? We letten op of iemand zuiver kan spelen. Dus ja, je wil niet iemand die vals speelt in een orkest en ze moeten ook heel ritmisch zijn. En verder vind ik het heel belangrijk dat ze ook aanwijzingen kunnen opvolgen. Dus als het ze een bepaald iets spelen en als ik vraag of het anders kan, dan moeten ze het wel kunnen aanpassen. Welkom Sybren, bij je auditie. Wat ga je voor ons spelen? Een menuet, de tweede. Dank je wel, we gaan nu naar de fragmenten. Wil je net beginnen met nummer 4 alsjeblieft? Ja, ik hoor een soort diminuendo. Zo ja, neem even je tijd. Dat is heel goed. Sybren speelt alleen maar hele kleine, korte stukjes, dat is best wel gek, dat klinkt helemaal niet als een muziekstuk, maar daardoor kan Manoy wel heel goed horen of die het goed kan spelen. Ok, dank je wel. Hoe ging het? Verrassend goed. Het liep allemaal wel, vlekkeloos is het nooit, maar over het algemeen ben ik heel erg tevreden. Oh, nog heel even afwachten dus. Spannend. Manoy? Hoe heeft Sybren het gedaan? Nou, daar hadden we het net over. Euh ja, hij heeft het behoorlijk goed gedaan, maar we weten nog niet of die het geworden is. Want daarvoor moeten we eerst de andere kandidaten nog horen. Dus hij moet nog even een paar dagen wachten. Nog even afwachten dus. He Klokhuis, Sybren hier. Ik ben zojuist gebeld door de orkestchef van het Nederlands Studenten Orkest en ik mag zeggen dat ik ben aangenomen. Dus ik vond het superleuk dat jullie me hebben gevolgd. En wie weet tot bij één van de concerten. Houdoe! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16333787 204.56 463 2020-11-09T19:00:00+00:00 yes no orkest muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/valt-een-boterham-met-pindakaas-altijd-met-de-besmeerde-kant-naar-beneden-een-proefje-met-een-hel 2024-01-04T12:47:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36662.w613.r16-9.c4e1b7c.webp Valt een boterham met pindakaas altijd met de besmeerde kant naar beneden? | Een proefje met een heleboel vallende boterhammen Noj noj noj: nee of ja? Welkom bij... Noj. Zeg Sos, ken je dat ook? Sta je lekker je boterhammen aan te smeren maar dan ineens for whatever reason valt je boterham - bang klonk bam - op de grond. Met natuurlijk de besmeerde kant naar beneden. Dat is altijd zo irritant, wat een top-NOJ is dit. Dus valt je boterham altijd met de besmeerde kant naar beneden? Noj. Nee of ja? Checking is facting. Men neme twee oude boterhammen en één hand. Heb ik allebei. Hartstikke goed. Een bammetje gaan we lekker besmeren met pindakaas. Een ander boterhammetje met tevredenheid. Met wat? Tevredenheid. Maar wat is dat dan? Er zit toch niks op? Maar dat is dus juist tevredenheid. Tevredenheid is niks, lekker en toch hartstikke goedkoop. T'tje erop van tevredenheid. Misschien ligt het natuurlijk wel aan de zwaarte van het beleg. Juist, juist, juist mattie van de materie, laat geen ruimte over voor twijfel bij de wetenschap. Goed. Opperste concentratie. Maar Sos, hoe vaak moeten we die boterham laten vallen voordat we echt iets wetenschappelijk kunnen bewijzen? Twintig keer, dat klinkt mooi. Twenty. Let's go. Besmeerde kant! Besmeerde kant! Onbesmeerde kant! Besmeerde kant! Ja! He! Besmeerde kant! Besmeerde kant! Besmeerde kant! Besmeerde kant! Ah! Dus die boterham die valt gewoon bijna altijd met deze kant op de grond. 19 van de 20 keer, dat is gewoon vijfennegentig procent. Oh wat kan jij goed rekenen. Dankje. Maar wat nou als je een reus bent? Dan valt die boterham natuurlijk van veel hoger. Wat dan? Ja precies, want normaal gesproken valt ie ongeveer vanaf deze hoogte, ongeveer een meter. Komaan zeg maar. Ja, je aanrecht of je tafel. Heel goed. Vind het weer heel goed. Van deze hoogte kan een boterham een halve draai maken. Maar stel nou dat je een reus bent. Ik noem maar wat. Dan valt die boterham dus van grote hoogte. En dan zou het nog wel eens heel anders kunnen lopen. Checking is facting. Vandaag tillen wij de wetenschap naar een hoger niveau. Hatseflats! Hoppa! Hij kan hier gewoon draaien en draaien. Hij heeft hier gewoon veel meer afstand tot de grond. Kan allemaal. Dus het antwoord op deze NOJ: valt je boterham altijd met de gesmeerde kant naar beneden? Noj, noj, noj, een dikke vette nee. De boterham valt niet altijd met de besmeerde kant op de grond. Ciao for now en tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16333788 175.4 1158 2020-11-09T19:00:00+00:00 yes no brood pindakaas proefje https://schooltv.nl/video-item/waarom-hebben-mensen-geen-vacht-van-behaarde-voorouder-naar-kale-moderne-mens 2024-01-04T12:47:24+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36663.w613.r16-9.cd23df7.webp Waarom hebben mensen geen vacht? | Van behaarde voorouder naar kale moderne mens En uw gastvrouw van vandaag is Janouk Kelderman! Ja, daar zijn we weer met een nieuwe Waarom? Daarom! Vragen die in een paar minuten zijn uit te leggen, te beantwoorden of op te lossen. En de vraag van vandaag is. Ja, hoe zit dat eigenlijk? Waarom hebben mensen geen vacht? We stammen af van de aap, maar de mens aap is behaard en wij zijn kaal. Nouja, we lijken kaal. Eigenlijk hebben we net zoveel haren, alleen zijn die van ons veel dunner, lichter en korter. We hebben dus wel haar, maar geen vacht. Kaal zijn kan nut hebben. Kijk maar naar de pootjes van een kat, zonder haar op z'n zolen heeft ie nog veel meer grip. Waarschijnlijk zijn wij mensen onze vacht verloren omdat dat handiger is. Sommige biologen denken dat onze pels in de weg zat bij het zwemmen en vissen. Anderen denken dat kaal zijn hygiënischer was bij het eten van vlees of veiliger bij een fikkie stoken of dat we beter gezichtsuitdrukkingen konden lezen zonder vacht. Veel wetenschappers geloven dat we kaal zijn geworden vanwege parasieten. Toen onze voorouders vaste slaapplekken gingen maken, werd onze dikke vacht de perfecte broedplaats voor vlooien en bedwantsen. Maar een andere populaire verklaring is dat onze vacht gewoon veel te warm was in het hete klimaat waarin we toen leefden. Het haar op ons hoofd hebben we wel gehouden, omdat het ons beschermt tegen de zon als een soort zonnehoedje. Ja, dat snap ik wel. Want wat is er nou lekkerder dan in de hitte in je nakie met een hoedje op? Dat was hem weer, tot de volgende Waarom? Daarom! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16333789 97.2 1861 2020-11-09T19:00:00+00:00 yes no vacht haar prehistorie https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-19 2024-01-04T12:47:24+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36664.w613.r16-9.bcc19ef.webp Beestenbrigade | Nest voor ijsvogels Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717054 862.584 2027-10-14T22:00:00+00:00 4662 2020-09-07T14:27:01+00:00 yes no vogel nest https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-20 2024-01-04T12:47:24+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36665.w613.r16-9.a730a14.webp Beestenbrigade | Dieren verzorgen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717055 855.192 2027-10-14T22:00:00+00:00 13630 2020-09-07T14:28:12+00:00 yes no dier geit rat ezel koe https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-wormenhotel-zo-zet-je-gft-afval-om-in-compost 2024-01-04T12:47:25+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36666.w613.r16-9.f96c21c.webp Hoe maak je een wormenhotel? | Zo zet je gft-afval om in compost We gaan een wormenhotel maken. En om dat te doen hebben we twee kratten nodig met gaatjes. Als eerste gaan we de bladeren erbij gooien. Daar gooien we wat water bij. We knijpen het een beetje uit, zodat het een soort kleverige bladerpasta wordt. We doen er nog een beetje zaagsel bij en wat compost van dit nog even goed om elkaar mengen, zodat het echt een vijfsterrenhotel wordt voor die wormen. Heb ik hier de gasten van het hotel: de wormen. Nou jongens. Zoek maar even lekker een kamertje uit. Dan ga ik vast verder met het restaurant. Het is dus wel heel belangrijk dat het krat goed gevuld is, zodat de wormen omhoog kunnen kruipen naar de tweede krat. Want daar zit het voedsel op ze te wachten. In deze bak gaat dus al het groente-, fruit- en tuinafval. Deze tweede bak zetten we er bovenop, want zo kunnen de wormen van de onderste bak naar de bovenste bak kruipen en lekker gaan eten en vooral lekker gaan poepen. Want dat hebben we nodig. Dat is echt het zwarte goud en dat wordt later compost. En dat kunnen we bij onze plantjes gaan gooien zodat die als een malle gaan groeien. En dat is precies wat ik wil. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16337714 78.08 1040 2020-11-02T11:45:50+00:00 yes no worm compost https://schooltv.nl/video-item/wat-kon-vincent-van-gogh-leren-van-rembrandt-geen-tijdgenoten-allebei-hollandse-meesters 2024-01-30T13:41:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36667.w613.r16-9.9d8ba53.webp Wat kon Vincent van Gogh leren van Rembrandt? | Geen tijdgenoten, allebei Hollandse meesters Rembrandt wordt door veel kunstenaars gezien als de allerbeste ooit. Al eeuwen lang is hij de inspiratiebron voor schilders. Hij kon echt alles. Hij schilderde, tekende, etste. Hij ving de werkelijkheid zoals hij is. Rembrandt wordt gezien als tegendraads. Hij komt met oplossingen waar anderen nog nooit aan gedacht hebben. Zijn technische experiment, zijn innovatie, de manier waarop hij speelt met licht en donker...dun en dik naast elkaar geschilderd...ja dat maakt Rembrandt tot de ultieme schilder. Van Gogh was een groot bewonderaar van Rembrandt. En dat zien we bijvoorbeeld in dit schilderij. Ogenschijnlijk een typische Van Gogh, maar als je goed kijkt blijkt dat hij zich baseert op een ets van Rembrandt. En niet zomaar. Hij kiest een detail uit de grote prent die Rembrandt 250 jaar eerder heeft gemaakt. We moeten echt goed kijken om te zien dat het dit detail is dat Van Gogh uit die grote prent van Rembrandt kiest om vervolgens dit schilderij van te maken. En het grappige is, als je de details bekijkt, ja, dan herkennen we Van Gogh bijna, met z'n rode baardje. En die engel die hier aan het graf staat is gebaseerd op een mevrouw die hij in Zuid-Frankrijk zelf moet hebben gekend. Van Gogh kopieert niet, Van Gogh imiteert niet, maar Van Gogh maakt Rembrandt hier volledig zichzelf eigen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16337715 93.24 1349 2020-11-02T14:03:18+00:00 yes no Rembrandt Vincent van Gogh https://schooltv.nl/video-item/wat-is-compositie-een-goede-compositie-leidt-je-oog-naar-wat-belangrijk-is 2024-01-30T13:04:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36668.w613.r16-9.ef20e1b.webp Wat is compositie? | Een goede compositie leidt je oog naar wat belangrijk is Compositie. Het is lastig omdat je niet alleen rekening moet houden met vlakverdeling en vorm, maar ook licht en kleur. Een kloppende compositie is de basis van ieder doek. Je leidt hiermee het oog van de kijker over je doek. In deze ets laat Rembrandt zien hoe hij werkt met compositie. Hij leidt ons oog diagonaal van links de voorstelling in. En plaatst op de brug twee figuurtjes die als een soort van stop voor ons oog functioneren. En vervolgens zet hij aan de linkerkant twee bomen, die hij rechts heel mooi een tegenhanger geeft met een schip. Waardoor je een soort ultieme balans krijgt. Rembrandt laat je echt zien dat je soms maar weinig nodig hebt om een perfect resultaat te bereiken. Als we kijken naar dit schilderij kiest Rembrandt ook hier voor een eenvoudige compositie. Maar door licht en kleur toe te voegen weet hij juist de dramatiek van de voorstelling te versterken. De magie zit in een grote lichtspot die hier door de wolken komt. Waardoor dit deel nog dramatischer wordt. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16337716 75.92 2122 2020-11-02T14:05:08+00:00 yes no Rembrandt schilderij https://schooltv.nl/video-item/wat-heeft-de-komst-van-de-fotografie-betekend-voor-de-schilderkunst-meer-dynamiek-en-nieuwe-persp 2024-01-30T13:28:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36669.w613.r16-9.553e708.webp Wat heeft de komst van de fotografie betekend voor de schilderkunst? | Meer dynamiek en nieuwe perspectieven Vanaf zijn jongste jaren liet Rembrandt zich inspireren door het rauwe leven op de straten. Muzikanten, bedelaars, voorbijgangers…Iedereen was de moeite waard om vastgelegd te worden. Tekeningen die hij op straat maakte nam-ie mee naar zijn atelier. Hij werkte ze daar uit in schilderijen en etsen. 250 jaar later doen kunstenaars als Breitner precies hetzelfde als hij. Ook zij tekenen iedereen die ze voor zich krijgen. Naast die tekeningen hadden ze iets waar Rembrandt alleen maar van had kunnen dromen. De camera. Fotografie bood Breitner de kans om spontaniteit en dynamiek toe te voegen aan zijn composities. Een van de vernieuwingen was de spontane afsnijding. Daarmee kreeg je andere beelden en perspectieven dan ooit daarvoor. Bij zijn schilderij van de Singelbrug gebruikt Breitner zowel schetsen als foto's. Het gebruik van foto's zie je in de dynamiek en beweging van figuren die als het ware het schilderij uitlopen en in de afsnijding. Die toevallige afsnijding was zonder fotografie onmogelijk geweest. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16337717 91.24 1020 2020-11-02T14:08:22+00:00 yes no fotografie schilderkunst https://schooltv.nl/video-item/letterjungle-de-letter-g-gat 2024-01-30T13:43:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42230.w613.r16-9.b59a66e.webp Letterjungle | De letter g: gat He, ik krijg natte voeten. Huh? Hier ligt water in de boot. Kijk, hier zit een gat! Waar dan? Niet doen, zo komt er nog meer water in de boot. Nee, we zinken! Oh. Gelukkig is het hier niet zo diep. Dag Jip. Dag Pip. Hoi Flip. Wat staat er op je shirt. G. a. t. Als je dat plakt krijg je gggaaatt. Gat. De g is de eerste letter. Als je goed om je heen kijkt, zie je de g. In je oor bijvoorbeeld. En zelf kun je met gym ook de g maken. Als je zo gaat staan. En wat dacht je van een 9? Die lijkt ook een g. De g. Wat ga je nou doen? Ja, het gat dichtmaken. Met spijkers? Ja. Dan krijg je dat gat niet goed dicht. Dan moet je lijm gebruiken. Ik heb nog wel wat liggen. Au! M’n vinger! Gaat lekker he? Zal ik je even helpen? Gat. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16337718 130.52 18748 2020-11-03T23:00:00+00:00 yes no letter lezen woordenschat https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-slaapgebrek-en-het-gezicht-van-een-overvaller-onthouden 2024-01-04T12:47:26+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36670.w613.r16-9.ba28b84.webp Brainstorm | Slaapgebrek en het gezicht van een overvaller onthouden Wat doet slaapgebrek met je hersenen? Hoe onthoud je het gezicht van een overvaller en wat doet acteur en Youtuber Niek Roozen om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317070 1368.36 3543 2020-11-01T09:00:00+00:00 yes no slaap hersenen geheugen https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-21 2024-01-16T16:19:11+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36682.w613.r16-9.b6e41c1.webp Beestenbrigade | Zeehonden vrijlaten Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717056 834.408 2027-10-14T22:00:00+00:00 9036 2020-09-16T13:27:12+00:00 yes no zeehond https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-22 2024-01-04T12:47:30+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36683.w613.r16-9.c5d8d54.webp Beestenbrigade | Hersenkrakers voor asieldieren Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717057 857.784 2027-10-14T22:00:00+00:00 4253 2020-09-16T13:28:00+00:00 yes no asiel dier https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-chimpansee 2024-01-04T12:47:30+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42231.w613.r16-9.5ea4d57.webp Het Klokhuis | Chimpansee We gaan op bezoek bij een verre neef van ons: de chimpansee! Hoeveel lijken ze eigenlijk op ons? Hoe zie je of een chimp vrolijk is? Wie wint er bij een potje memory: jij of de chimpansee? En hoe zou het eruit zien als niet de apen maar de mensen in dierentuinhokken zaten? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301837 927.96 2042 2020-11-10T18:00:00+00:00 yes no chimpansee aap https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-geuren 2024-01-04T12:47:31+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42232.w613.r16-9.abece4a.webp Het Klokhuis | Geuren Geuren zijn veel belangrijker dan we denken. Je proeft bijvoorbeeld niks als je verkouden bent. Als je verliefd wordt dan komt dat waarschijnlijk omdat je iemand lekker vindt ruiken. En we ontdekken dat mensen meer kopen in een winkel met een lekker geurtje. Ton en Liesbeth houden van elkaars deodorant maar walgen van elkaars lichaamsgeur. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301849 919.944 4285 2020-11-12T18:00:00+00:00 yes no geur proeven https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-rijopleiding-landmacht 2024-01-04T12:47:31+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42233.w613.r16-9.2b7c819.webp Het Klokhuis | Rijopleiding landmacht Autorijden is best lastig. Je moet de verkeersregels kennen, je moet heel goed opletten op het andere verkeer, en veilig rijden. Maar wat nou als je in heel moeilijke omstandigheden moet rijden? In landen waar het onveilig is, waar er misschien wel oorlog is? Op slechte wegen, midden in de woestijn, in de modder? Eva traint een dagje mee bij de rijopleiding van de landmacht. En Wesley en Rodney willen een selfie maken bij een tank. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301846 897.288 2061 2020-11-13T18:00:00+00:00 yes no landmacht auto https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-mondkapje-voor-rutte-de-waarde-van-water-en-koken-met-brandnetels 2024-01-04T12:47:31+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42234.w613.r16-9.e8ca0d4.webp Zapp Your Planet | Mondkapje voor Rutte, de waarde van water en koken met brandnetels Manon, Remy en Toon komen in actie voor een gezonde planeet. Sinds de coronacrisis belanden er steeds meer plastic wegwerpmondkapjes in de oceaan. ZYP-fans Mare en Meys maken zelf mondkapjes en hopen dat onze president het goede voorbeeld gaat geven met hun plasticvrije ontwerp. Manon onderzoekt de waarde van water en Toon daagt zichzelf uit met een wildpluk-recept. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322084 1205.016 901 2020-11-15T17:00:00+00:00 yes no corona water brandnetel https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-risico-nemen-en-diepte-zien 2024-01-04T12:47:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36684.w613.r16-9.edc7beb.webp Brainstorm | Risico nemen en diepte zien Wanneer durft je brein meer risico te nemen? Heb je twee ogen nodig om diepte te kunnen zien en wat doet presentator Edson da Graça om de brain drone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. Met presentator en testpiloot Janouk Kelderman en hersenwetenschapper Job van den Hurk also known as the Prof. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317072 1394.952 3290 2020-11-15T09:00:00+00:00 yes no hersenen risico diepte https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-overal-zit-muziek-in-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:08:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36685.w613.r16-9.26b5d1d.webp Overal zit muziek in met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hoi allemaal. Leuk dat je kijkt naar deze energizer van Meer Muziek in de Klas. Dit keer een smakelijke aflevering! Keukengerei, en daar gaan we het vandaag over hebben. Daarvoor gaan we eerst een refrein aanleren. En Willem is erbij om ons te begeleiden. Ik zing het refrein eerst een keer voor. Muziek maak ik het liefst met keukengerei Een echte coole beat bedacht door mij Met slagroomkloppers, gootsteenontstoppers, pannen en bestek Aan muziek in de keuken is geen gebrek We gaan dit refrein samen zingen. Willem zingt een zin voor, en dan zingen wij het samen na. Muziek maak ik het liefst met keukengerei Muziek maak ik het liefst met keukengerei Een echte coole beat bedacht door mij Een echte coole beat bedacht door mij Met slagroomkloppers, gootsteenontstoppers, pannen en bestek Met slagroomkloppers, gootsteenontstoppers, pannen en bestek Aan muziek in de keuken is geen gebrek Aan muziek in de keuken is geen gebrek Zingen we nu alle zinnen in één keer achter elkaar. Muziek maak ik het liefst met keukengerei Een echte coole beat bedacht door mij Met slagroomkloppers, gootsteenontstopper, pannen en bestek Aan muziek in de keuken is geen gebrek. Wij slaan wel lekker op potten en pannen. Dat kan je natuurlijk thuis doen, maar wel even vragen natuurlijk. In de klas gaan we dit doen met schoolspullen. Dus pak in plaats van een gootsteenopstopper een boek. In plaats van bestek pennen en potloden. En in plaats van de pannen gebruik je je eigen tafel want overal zit muziek in. Doe mij maar na. Willem, eerder speelde jij er ook nog een ander ritme bij. Op potten en pannen! Dat klonk erg lekker. Kan je dat nog een keer laten horen? Klas, probeer het maar met potloden mee te drummen op je tafel. Net als Willem doen we dat van links naar rechts. We hebben zojuist 2 verschillende ritmes geoefend. Het is gaaf om deze ritmes te combineren. Deze helft van de klas speelt met mij mee. En deze helft doet met mij mee. Zorg dat je klaar zit! Ik tel tot 4 en dan beginnen we: 1,2,3,4 Ik hoop dat het in de klas net zo vet klonk als hier. Je kan het refrein en dit ritme ook tegelijkertijd doen. Wil je dit proberen of nog met andere muziek ideeën aan de slag? Download dan de lesbrief! Want je weet het hè.. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16338455 310.2 2215 2020-11-05T14:00:00+00:00 yes no energizer muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/hoe-vindt-een-netpython-zijn-prooi-hittesensoren-op-zijn-bovenlip 2024-01-04T12:47:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36686.w613.r16-9.1848730.webp Hoe vindt een netpython zijn prooi? | Hittesensoren op zijn bovenlip Dit zijn ze dan, de netpythons. Eén van de gevaarlijkste wurgers ter wereld. Ze liggen er vredig bij, maar schijn bedriegt. Want als ze honger hebben, dan kunnen ze razendsnel zijn om hun prooi te vangen. En die prooien kunnen gigantisch zijn. Ze kunnen hele varkens naar binnen werken. Zo direct komen Sterrin en Harrie door die deur in het verblijf om ze te voeren. Dus ik ben benieuwd. Zij liever dan ik. O, wauw. Eens even kijken. Wat hebben we hier? Een rat. En ik zie ook een konijn. Doe je dat bewust, dat ze verschillende dingen eten? Ja. Wat denk je, hoe gaan ze reageren? Nou, twee van de drie dieren hebben al drie weken niet gegeten. Dus ik denk dat die wel wat hebben willen. Die hebben wel trek? Al kunnen ze soms wel langere tijd vasten. Maar we zullen zien wat er gaat gebeuren zo. Spannend dit. Oh, ik vind het zo leuk. Oh, meneer heeft honger. Ja, dat heeft hij inderdaad. Kom eens, meneer. Ah, wauw. Die ratten heb je ook warm gemaakt, hè. Klopt. Daarom kunnen ze hem ook zo snel vinden nu. Inderdaad. Elk zo'n klein inhammetje in zijn bovenlip is een hittesensor. En dat is ook een van de superkrachten van deze pythons. Dat ze als het ware hitte kunnen zien. We kunnen nu ook heel mooi zien waarom ze netpythons heten. Je ziet heel mooi dit netachtige patroon over hun hele lichaam. Eigenlijk is het best wel bijzonder dat we hier staan, want dit is gewoon de allerlangste slang ter wereld die we gewoon even aan het voeren zijn. Inderdaad. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16338458 133.994 1816 2020-11-03T12:09:10+00:00 yes no slang reptiel https://schooltv.nl/video-item/wat-maakt-een-reptiel-een-reptiel-oeroude-dieren-met-schubben 2024-01-04T12:47:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36693.w613.r16-9.f95a335.webp Wat maakt een reptiel een reptiel? | Oeroude dieren met schubben Ze kunnen kruipen, klimmen, wandelen. Sommige zijn superrustig, andere weer onwijs snel. De één is felgekleurd en de ander heeft weer een hele goede schutkleur. Maar ze hebben één ding gemeen. Ze komen uit dezelfde dierenfamilie en ze hebben allemaal schubben. Ik heb het over reptielen. En ik maak kennis met iemand die echt helemaal gek is van ze. Zo. Da's een druktemaker. Laten we haar even een beetje rustig worden. Wat is er voor jou zo fascinerend aan reptielen? Het zijn oeroude dieren. Ze zijn er al veel langer dan dat wij hier zijn. En ze komen bijna overal ter wereld voor. Alle reptielen hebben allerlei soorten coole gadgets moeten ontwikkelen om te kunnen overleven waar ze zijn. En wat maakt een reptiel dan een reptiel? Dat kan je bij deze heel goed zien. Hij heeft schitterende schubben over heel zijn lichaam. En dat maakt reptielen uniek. Ze stammen af van de amfibieën en die leven met name in het water, dus die hebben een hele dunne, slijmerige huid. Maar die reptielen gingen steeds meer op het land leven en die hadden niks aan een dunne huid, want dan droog je uit. Dus ze hebben schubben ontwikkeld zodat ze vocht kunnen vasthouden. En ze slepen met hun buik over de grond, dus hebben ze een stevig pantser zodat de ingewanden goed beschermd blijven. O. Jij hebt er zin in, Frits. Zooo. Ja, deze is echt supergrappig. Zijn reptielen eigenlijk ook slim? Reptielen zijn vaak meer instinct gericht. Dus op het vinden van voedsel, warmte en veiligheid. En ze hebben ook allemaal trucjes, hè. Kameleons zijn eigenlijk een soort grote trukendoos. Hij heeft hele bijzondere handjes. Die lijken misschien wat onhandig, maar juist die handjes helpen hem om in bomen en struiken te leven. Hij kan precies een handje om een takje heen doen. En ook zijn staart gebruikt hij om dingen vast te pakken. En die ogen gaan echt alle kanten op. En ook individueel van elkaar. Ze kunnen verschillende kanten opkijken. Ze hoeven niet met hun ogen naar hetzelfde ding te kijken. Zo kunnen ze dus ook hun hele omgeving waarnemen. En in dit kleine bekje zit een tong die twee keer zo lang is als zijn lichaam. Heel veel mensen denken dat kameleons veranderen van kleur om zichzelf te camoufleren. Dat klopt eigenlijk niet. Ze doen het om twee redenen. De eerste is om te communiceren. Ze gebruiken die kleur om aan hun soortgenoten te laten weten: met jou wil ik wel paren. De tweede reden: reptielen zijn koudbloedig. Dus stel, je hebt het koud en je moet opwarmen. Dan kan je jezelf donker maken en dan absorbeer je meer zonlicht. Heb je het te warm, dan maak je jezelf licht. Cool hè? Echt geniaal. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16338460 175.317 10736 2020-11-03T13:46:23+00:00 yes no reptiel kameleon https://schooltv.nl/video-item/wat-is-de-band-tussen-nederland-en-de-eilanden-in-de-caribische-regio-de-bijzondere-status-van-ar 2024-01-04T12:47:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36694.w613.r16-9.c38aed8.webp Wat is de band tussen Nederland en de eilanden in de Caribische regio? | De bijzondere status van Aruba, Bonaire, Curaçao, Saba, Sint Eustatius en Sint Maarten Hoe zit het nou met Nederland en die 6 eilanden duizenden kilometers verderop? Dit is het Caribisch deel van het Koninkrijk uitgelegd. Om de actualiteit te snappen moet je de geschiedenis kennen tussen dit deel... en dit deel van het koninkrijk. Het gaat om de zes eilanden Aruba, Bonaire en Curaçao - ABC - en Saba, Sint Eustatius en Sint Maarten - SSS. Allemaal horen ze bij de eilandengroep de Antillen, onderverdeeld in de Grote Antillen met grote eilanden als Cuba en Jamaica en de Kleine Antillen, bestaande uit duizenden kleinere eilandjes met daarbovenin de SSS-eilanden en aan het einde van de staart, voor de kust van Venezuela, de ABC-eilanden. OK. En hoe werd dit ooit onderdeel van het Koninkrijk der Nederlanden? Daarvoor gaan we terug naar de Tachtigjarige Oorlog, begin 17e eeuw. Die oorlog tegen de Spaanse overheerser voerde Nederland niet alleen in Europa, maar ook overzees. Het Nederlandse bedrijf de West-Indische Compagnie, de tegenhanger van de Verenigde Oost-Indische Compagnie, verovert in de jaren 30 van de 17e eeuw ook Aruba, Bonaire en Curaçao op de Spanjaarden en neemt ook Saba, Sint Eustatius en Sint Maarten in. Vooral Curaçao is belangrijk voor Nederland. Met zijn uitstekende haven krijgt Nederland in het Caribisch gebied een sleutelpositie in de internationale handel én de lucratieve en dubieuze kaapvaart. Eigenlijk een soort gedoogde piraterij onder de Nederlandse vlag. Denk aan Piet Hein. Zijn naam is klein, maar zijn daden benne groot. Hij heeft gewonnen, gewonnen, de zilvervloot. Maar dit alles heeft een schaduwkant. De zwarte bladzijde uit de Nederlandse geschiedenis, want die kaapvaart en de handel in specerijen en grondstoffen leveren veel op. Maar de handel in mensen nog veel meer. Nederlanders brengen tot slaaf gemaakte Afrikanen naar Curaçao en verhandelen en verschepen ze weer naar bestemmingen in Midden- en Zuid-Amerika. Een klein deel blijft op Curaçao, van wie de afstammelingen nu de meerderheid vormen op het eiland. Als eind 18e eeuw de WIC failliet gaat, veranderen de eilanden van privaat bezit van een bedrijf in officiële Nederlandse koloniën waar de slavenhandel doorgaat. Het duurt tot 1 juli 1863 tot ook Nederland als één van de laatste landen in Europa stopt met slavernij, wat elk jaar op 1 juli wordt herdacht. In de jaren daarna zakt de economie van Curaçao in, maar veert weer helemaal op als begin 20e eeuw buurland Venezuela stuit op enorme oliereserves. Het Brits-Nederlandse oliebedrijf Shell speelt daar direct op in door een olieraffinaderij op Curaçao te vestigen, dat het eiland vooral in de jaren 40 en 50 heel veel oplevert. Zo meer daarover. Eerst de naoorlogse dekolonisatie. De Europese grootmachten zijn door de Tweede Wereldoorlog compleet uitgeput en verliezen de macht over hun overzeese koloniën. Ook Nederland. Na acht jaar onderhandelen krijgen de zes eilanden in 1954 politieke autonomie, vastgelegd in het Statuut voor het Koninkrijk der Nederlanden. Voortaan vormen de zes eilanden binnen het Koninkrijk samen één nieuw land, de Nederlandse Antillen. Even een paar feitjes. Samen zouden de eilanden ongeveer het IJsselmeer kunnen vullen. Bij elkaar opgeteld wonen op de eilanden 330.000 mensen, vergelijkbaar met de stad Utrecht, en ongeveer de helft daarvan woont op Curaçao. En er wonen ook nog 150.000 Antillianen hier in Nederland. De Nederlandse Antillen lijken wel een soort van dertiende provincie als je het zo ziet, maar staatkundig ligt het allemaal heel anders. De Nederlandse Antillen zijn autonoom, wat dus betekent dat ze zelf hun eigen regels en wetten bepalen. "Het statuut verankert de zelfstandigheid van Suriname en de Nederlandse Antillen binnen het verband van het Koninkrijk." Geen directe Nederlandse bemoeienis meer dus, op de eilanden. Of, nou ja... Als het in de jaren zestig met de economie bergafwaarts gaat en op 30 mei 1969, bekend als Trinta di Mei, hevige rellen uitbreken op Curaçao, verandert dat. Een staking van onderbetaalde werknemers van Shell mondt uit in een grote opstand van de achtergestelde zwarte bevolking. Nederlandse mariniers worden ingevlogen om op het eiland de orde te herstellen. "Zij patrouilleren nu ook in dit deel van Willemstad, dat eruitziet alsof er een oorlog heeft gewoed." Economisch blijkt Curaçao Nederland toch wel echt nodig te hebben. Curaçao blijft weliswaar autonoom, maar op meerdere fronten worden de banden wel weer aangehaald. Bijvoorbeeld wat betreft samenwerking met Defensie, of in de vorm van het studiebeurzenbeleid vanuit Nederland, dat jonge Antillianen kansen biedt en nieuw opgerichte politieke partijen op Curaçao varen vanaf dan een andere koers. "Het wachten is nu op de vorming van een nieuwe regering, die zal moeten trachten de vooral op 30 mei aan het licht getreden tegenstellingen op de Antillen op te heffen." In de jaren daarna verandert er staatkundig nog meer in het koninkrijk. In 1986 krijgt Aruba een zogeheten status aparte en wordt binnen het koninkrijk een eigen land. En dan maken we een sprongetje naar 2004. In dat jaar kiezen ook Curaçao en Sint-Maarten voor het Aruba-scenario en vanaf 2010 zijn ook zij zelfstandige landen binnen het Koninkrijk met nauwe banden met Nederland. Die andere drie, de kleinere eilanden Bonaire, Sint Eustatius en Saba, de BES-eilanden, worden geen zelfstandige landen, maar bijzondere gemeenten. Zij zijn vanaf dan dus echt onderdeel van Nederland, niet alleen van het Koninkrijk, maar ook staatkundig. Geleidelijk wordt daar ook de Nederlandse wet ingevoerd en de bewoners stemmen dus ook voor de Tweede Kamer en zelfs het Europees Parlement. Sinds 2010 bestaan de Nederlandse Antillen dus niet meer. En dan zijn we bij de huidige status van het Caribische deel van het Koninkrijk der Nederlanden beland, dat nu dus uit vier landen bestaat: Nederland, Aruba, Curaçao en Sint Maarten. Dat is allemaal aangepast in het Statuut. Maar wat betekent die relatie dan voor nu? Dat de bijzondere gemeenten Bonaire, Sint Eustatius en Saba als officieel stukje Nederland, recht hebben op Nederlandse financiële staatssteun. En dat geldt niet automatisch voor Aruba, Sint-Maarten en Curaçao. Omdat dat autonome landen zijn. Dus wat dan? Nou, in dat statuut waar ik het over had, is afgesproken dat we elkaar onderling moeten helpen als dat nodig is. Staatssecretaris Knops van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties vindt dat dan ook vanzelfsprekend, maar hij zegt ook: voor wat, hoort wat. "Tegelijkertijd vragen we ook van de landen in het belang van hun eigen inwoners om de komende jaren een aantal hervormingen door te voeren, omdat structureel de inkomsten niet in evenwicht zijn met de uitgaven." En dat levert dus getouwtrek op. Want moet Nederland over z'n hart strijken en sneller over de brug komen met de acute hulp die nu nodig is op Curaçao, wil het eiland niet compleet instorten? Gilberto vindt van wel. Hij startte een petitie voor meer solidariteit vanuit Nederland. "Zeker in tijden van crisis is solidariteit erg hoognodig. Zeker op kleine eilanden die zo fragiel zijn. Wij hebben echt drastisch hulp nodig, nu, en niet volgende week of volgende maand. Help us." Of is het logisch dat Nederland daar de nodige eisen tegenover stelt, met als doel om in de toekomst Curaçao economisch stabieler te maken? "Dat is toch niet onredelijk?" Je weet nu in ieder geval voortaan hoe de lijnen lopen tussen Nederland en het Caribische deel van het Koninkrijk. In de toekomst gaan we je nog veel vaker wegwijs maken in moeilijke onderwerpen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16338927 475.754 4887 2020-11-03T18:07:34+00:00 yes no Antillen Curaçao https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-23 2024-01-04T12:47:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36695.w613.r16-9.2abb465.webp Beestenbrigade | Dode dieren opruimen Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717058 873.72 2027-10-14T22:00:00+00:00 3386 2020-09-16T13:28:50+00:00 yes no hert dier https://schooltv.nl/item/de-watersnood 2024-01-18T10:58:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44167.w613.r16-9.04ef6f6.jpg Wat weet jij over de watersnoodramp? | Quiz over Nederland en het water In de nacht van 31 januari op 1 februari 1953 staat er een flinke noordwesterstorm. Het is springvloed. De zeedijken in Zeeland breken door en het water slaat ook de binnendijken kapot. Binnen de kortste tijd staat het grootste deel van Zeeland onder water. Duizenden mensen raken hun huis en haard kwijt. Na de watersnood zijn er veertien Deltawerken gebouwd om een nieuwe ramp in de toekomst te voorkomen. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 8166 yes no watersnoodramp canon overstroming https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-24 2024-01-04T12:47:37+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36696.w613.r16-9.a0abb47.webp Beestenbrigade | Drijvende nesten Vrolijk, educatief programma voor kleuters waarin dieren en natuur centraal staan. Boswachter Tim gaat met twee kleuters het land in om de natuur een handje te helpen. Ook laten kleuters zien welk bijzonder huisdier ze hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717059 826.344 4405 2020-09-16T13:29:30+00:00 yes no vogel https://schooltv.nl/video-item/waarom-gaat-het-niet-goed-met-de-egel-in-nederland-zo-maak-je-je-tuin-egelvriendelijk 2024-01-04T12:47:37+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36697.w613.r16-9.a44e245.webp Waarom gaat het niet goed met de egel in Nederland? | Zo maak je je tuin egelvriendelijk! Als jij een zieke of gewonde egel tegenkomt, dan kun je de egelopvang bellen. Zij kunnen hem dan voor je redden. Egelredder Ferry. Hallo, he man. Moet je kijken! Zijn dit allemaal egels? Dit zijn allemaal egels. En waarmee worden ze dan binnengebracht? Nou, deze bijvoorbeeld is dan een verweesd egeltje, dus die is zijn moeder kwijt. En ja, die moet dus hier blijven. Opsterken. Groot worden. Een beetje eten en drinken. En dan mag ie uiteindelijk weer los. En wat krijgen ze dan te eten en te drinken? Nou, bij ons krijgen ze kattenbrokjes te eten. Ik kan thuis ook egels voeren met kattenbrokjes? Als je thuis kattenbrokjes hebt, dan kan je er gewoon in de tuin, kan je een schoteltje met kattenbrokken in doen en een schoteltje water. En dan kan je gewoon egeltjes in de tuin helpen. Dit is geweldig. Meteen vormt ie een bol. Het gezichtje is helemaal zo naar binnen. Natuurlijke vijanden, denk aan een das of een oehoe, die kunnen er dan natuurlijk niet bij. Maar dit helpt natuurlijk niet tegen een auto of een grasmaaier. Nee. Dus daarom krijgen wij soms wel eens van dat soort egeltjes binnen, die dus niet opgewassen zijn tegen een auto of tegen een grasmaaier. En daarom staan hier zoveel doosjes waarschijnlijk, omdat ze allemaal wel wat mankeren of in gevaar zijn gekomen. Ja, dat klopt. Als ze beter zijn en goed voor zichzelf kunnen zorgen, dus goed eten en mooi op gewicht zijn, dan gaan ze uiteindelijk weer los. Hier zitten egels in? Ja, in elke ton die je ziet, zit één egel. En we hebben hier allemaal schors in zitten en 's sachts gaan ze ook echt erin graven om op zoek te gaan naar insecten. Als het regent regent het ook echt natuurlijk, als het waait waait het ook echt, dus hier leren ze al beetje wat van de natuur. Wakker worden! Je mag vandaag weg. Je mag vandaag weer terug naar de natuur! Laten we ze hier los. Lekker hoog gras, struiken erachter en ik heb net al tijdens het lopen wat slakken gezien dus genoeg te eten. Het moment van de waarheid. Nou, de laatste stap. Heeft ie eigenlijk een naam? Weet ik uberhaupt of het een hij of een zij is? Ik zeg de hele tijd hij. Dit is een haar. Dit is een zij. Ja, dus daar moeten we ook nog een naam voor verzinnen. Manon dan. Toch? Zo lief allebei, zo lief. Oke Manon, het grote moment is daar. De wijde wereld weer in. En wat kunnen we nou doen zodat het wat beter gaat met de egel? Wat we kunnen doen is dee tuin zo egelvriendelijk mogelijk inrichten. Dan gaan we dat toch doen? Doeg, Manon. Ik wil meer egels in de wijk, dus ga ik mijn tuin egelvriendelijk maken. Maar hoe? Maak een gat in een schutting of knip een gat in je hek, 13 bij 13 centimeter is genoeg. Zo kunnen de egels erin en eruit en als je buren dat ook doen, dan heb je zo meteen een hele mooie egelsnelweg gemaakt. Vervang je stenen door lage begroeiing, want dat is namelijk een hele fijne schuilplaats voor egeltjes. Plaats een egelhuisje. Een wat? Zo'n houten kistje is perfect om een egelhuis van te maken. En die hebben ze ook nodig, want daar kunnen ze hun winterslaap in houden. Door dit tunneltje kan alleen de egel erin en niet bijvoorbeeld de hond van de buren. En kan de egel lekker doorslapen. Een egelhuisje. Nu komt het moeilijkste: ervan afblijven, want als er egels in zitten, dan moet je ze lekker laten slapen. Laat die egels maar komen! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16340618 227.28 2111 2020-11-06T18:00:00+00:00 yes no egel tuin winterslaap https://schooltv.nl/video-item/hoe-komen-we-af-van-het-plastic-in-de-zee-grote-en-kleine-stukken-plastic-bedreigen-het-milieu 2024-01-16T15:33:26+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36698.w613.r16-9.45135a1.webp Hoe komen we af van het plastic in de zee? | Grote en kleine stukken plastic bedreigen het milieu Plastics grootste kracht is ook plastics grootste zwakte. Deze boot bijvoorbeeld, die gaat niet snel kapot. Dat is mooi, maar als het als afval in de natuur terechtkomt, dan blijft het ook heel lang bestaan. Zoals dit flesje. Als ik het niet opruim, dan drijft het helemaal naar zee. He Stefanie! Dit is Stefanie. Zij doet onderzoek naar hoe plastic door de zee beweegt en vandaag neemt ze haar lab mee naar het strand. Wat tof dat ik je hier zie! Ja, wat leuk zeg. Wat heb je allemaal meegenomen? Ja, ik heb een net vol plastic. Jeetje, wat goed. Ik heb ook het een en ander van het strand afgehaald. Ik heb zelfs een schoen gevonden. Die is echt helemaal uit elkaar gevallen. Hoeveel plastic zit er eigenlijk in de oceaan? Ja, helaas echt heel erg veel dus. We denken, onderzoekers, dat er maar liefst 100 miljard kilo plastic in de oceaan zit. 100 miljard kilo. En daarom noemen we dat ook de plastic soep. De plastic soep, waarom plastic soep? Komt, dan leg ik je uit wat plastic soep is. Oh wacht nee, m'n kano! Ik leg hem hier neer, want anders veroorzaak ik nog meer plastic in zee. Dat lijkt me een goed idee. Ik een hier een kaartje bij me. Toen onderzoekers met schepen de zee op gingen toen kwamen ze erachter dat ze vooral plastic vinden op bepaalde plekken, heel ver weg van die van land eigenlijk. En als ik daar dan naartoe zou peddelen, wat zou ik dan zien? Zou ik dan ook eigenlijk overal, zoals mijn netje, overal plastic zien. Hoe ziet dat eruit? Ik denk als je daarheen peddelt, dat je helemaal niks ziet omdat dat plastic dat hier nog best wel groot is, dat breekt helemaal uiteen in hele kleine stukjes. Dus die plastic soep is eigenlijk meer een soort plastic bouillon. Maar waarom vallen die plastic deeltjes dan uit elkaar? Nou, dat ga ik je laten zien. Oke. Je moet die plastic wel meenemen. Laat ze zomaar liggen. Als we zo'n groot stuk plastic hebben en dat ligt een tijdje op een strand. Ja, dan schijnt er best wel lang de zon op, als de zon er lang op schijnt dan wordt het plastic erg bros. Als het dan zo over het strand heen schuift of op de rotsen slaat of of er heel veel wind is, dan breekt het heel makkelijk uiteen in van die kleine stukjes plastic. Worden die deeltjes dan ook zo klein dat ze na een tijdje naar beneden gaan dwarrelen? Om daarachter te komen dan kunnen we wel een proefje doen. Let's go! Nou dit is het. Kunnen we eindelijk beginnen de proef? Ja, wel nog even deze in stukjes knippen. Moet ik dat doen? Ik heb net al dat water gehaald, moet ik nu weer gaan knippen? We hebben wel die kleine stukjes nodig. Ja, en die schaar. Dat is dus eigenlijk dat schuiven over het zand van eb en vloed en de golvende wind en het slaan op de rotsen en de zon. Ja, nou dat lijkt me wel genoeg zo. Toen ie nog heel was, het bloempotjes, ja die blijft natuurlijk drijven. Dan kun je de kleine stukjes erin doen. Oke, de kleine stukjes gaan erin. Kijken of die het anders doen. Blijven ook drijven. Die blijven gewoon drijven. Ja Maar wat gebeurt er nou? Want op de zee is het eigenlijk nooit echt rustig. Er zijn zeestromingen, golven, van alles en nog wat. Als we nou in deze bak gaan roeren. Oke, daar gaan we. Zo. Stormen, tsunami's, golven. Kijk, sommige stukjes die gaan naar beneden. Al die zeedieren en de vissen en zo zien dat gewoon als voedsel. Dat lijkt me niet gezond. Nee, uiteindelijk gaan ze ook gewoon weer naar boven, dan drijven ze toch weer, als het weer rustig wordt. Ja, maar naast al die zeedieren die het per ongeluk eten, zijn er ook zeedieren en planten die dat plastic zien als als een soort houvast. Die gaan daar opgroeien zoals algen. En wordt het zwaarder? Ja. En dan zinkt het echt naar beneden. Dat kan ik ook laten zien. Ik hoef toch niet weer te knippen of water te halen? Euh ja, jij mag alleen nog effe verven. Verven? Ja. Dus dit moeten dan de algen voorstellen? Dat zijn de algen, precies. Ok, heb ik het zo goed geroerd? Ja, ziet er goed uit. Daar gaat hij dan. De test: een stukje plastic met algen. Wat gaat er gebeuren? Het zinkt! Oke, dat plastic zit echt overal, het drijft in de soep, het zinkt naar beneden, dwarrelt in het midden. Hoe kunnen we dat er ooit nog uithalen dan? Op zee is dat echt supermoeilijk, maar waar veel makkelijker opruimen is, dat is op het strand. Het strand. Maar het zit toch in de zee? Ja, maar heel veel van het plastic, dat spoelt ook weer aan op het strand. Nou ja, laat maar zien, hoe werkt dat? Hoef ik in elk geval niks te doen. Wat we dus kunnen, bijvoorbeeld dit soort plastic heb ik net gevonden hier op het strand. En we kunnen achterhalen waar dit stuk plastic vandaan komt door gebruik te maken van computermodellen. Maar hoe check je dan of die modellen wel echt kloppen? Daarvoor hebben we bijvoorbeeld dit soort instrumenten, dit zijn drijvers. Die drijven in de oceaan en die hebben een gps bij zich. Dus we kunnen gewoon deze apparaten volgen die zich gedragen als plastic en kijken waar ze heen gaan. En dan kunnen we dat vergelijken met onze voorspelling. Dus je kunt eigenlijk precies gewoon alle oceaanstromingen en de golven, de getijden, die heb je allemaal in het model zitten? En dan zeggen van oh er komt nu heel veel plastic aan strand, kom, we gaan rapen en dan gaan we opruimen. Maar zou het niet veel beter zijn om er gewoon voor te zorgen dat er geen nieuw plastic meer in de oceaan komt? Ja, heb je helemaal gelijk in. Het is natuurlijk veel beter als we gewoon stoppen met plastic produceren en het niet meer weggooien, dan nog zal er de komende 30 jaar ongeveer nog steeds plastic gaan aanspoelen. Oke, geen tijd te verliezen, laten we plastic gaan rapen. Ja, lijkt me goed. Laten we de zak meenemen. Oh de zak. Aan het werk. Ja, hier ligt ook wat. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16340619 361.76 13897 2020-11-06T18:00:00+00:00 yes no plastic oceaan https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-leugenaar-herkennen-en-dingen-doen-die-je-niet-wilt 2024-01-04T12:47:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36699.w613.r16-9.62912b0.webp Brainstorm | Leugenaar herkennen en dingen doen die je niet wilt Kunnen je hersenen een leugenaar herkennen? Waarom doe je soms dingen die je niet wilt en wat doet presentator Rachel om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317071 1374.456 3309 2020-11-08T09:00:00+00:00 yes no hersenen liegen https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-egels-redden-de-plastic-soep-achterna-en-mag-het-licht-uit 2024-01-04T12:47:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36700.w613.r16-9.4a20f98.webp Zapp Your Planet | Egels redden, de plastic soep achterna en mag het licht uit? Manon, Remy en Toon komen in actie voor een gezonde planeet. Ook in jouw woonwijk willen egels heel graag wonen. Alleen moeten we ze daar wel een handje bij helpen want het gaat niet goed met de egel. Remy komt in actie. En hoe handig zou het zijn als je plastic soep met een app kunt volgen? Dan vis je nooit achter het net. Toon zoekt het uit. En weet Manon een straat in Utrecht te overtuigen om een avond het licht uit te doen? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322083 1201.992 944 2020-11-08T17:00:00+00:00 yes no egel plastic licht milieu https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-donder-en-bliksem-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:08:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36701.w613.r16-9.1bb2bed.webp Donder en bliksem met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hoi allemaal. In deze energizer gaan we het hebben over iets dat veel mensen spannend vinden! Namelijk: onweer! Als het onweert zie je meestal eerst de bliksem en even daarna komt de donderklap. Wat ik leuk vind is om precies op die klap te springen. Dat lukt niet altijd want soms ben ik te vroeg of net te laat. Weet je wat, ga maar staan dan proberen we het meteen even samen. Nu samen! Een, twee, drie: Nog een keer: Een, twee drie: Buddy Soms zit tussen de bliksem en de donder een langere tijd. Dus tel ik nu tot zes, en dan pas springen. Eén, twee, drie, vier, vijf, zes. Nog een keer en check even of de juf of meester ook goed hoog springt! Daar gaat’ie, tel maar mee! Eén, twee, drie, vier, vijf, zes. Buddy Yes! Ik heb Willem weer meegenomen, want we kunnen dit ook op muziek doen. Doe maar mee! We doen eerst de zes tellen en daarna de drie! 1,2,3,4,5,6 Nog geen stress ’t is pas twee kilometer 1,2,3, Dat was heavy Kom in actie Nog maar 1 kilometer. Je ziet meestal eerst de bliksemflits en daarna hoor je de donder. Als een onweersbui ver weg is zit tussen de flits en de donder veel tijd. Maar is het onweer dichtbij dan zit er weinig tijd tussen. Als je direct begint met tellen na de bliksem en stopt bij de donderklap weet je vanaf nu hoe ver het onweer van je verwijderd is. En dat is precies wat dit couplet zegt. Doe maar mee. 1,2,3,4,5,6 Nog geen stress ’t is pas twee kilometer 1,2,3 Dat was heavy Kom in actie Nog maar 1 kilometer. We doen hem nog een keer vergeet niet goed mee te bewegen én probeer ook meteen mee te zingen. 1,2,3,4,5,6 Nog geen stress ’t is pas twee kilometer 1,2,3 Dat was heavy Kom in actie Nog maar 1 kilometer. Hey Buddy, weet je wat ik doe als het onweer zo dichtbij is… Ik druk m’n neus tegen het raam En hoop vandaag misschien Een donder en een bliksemslag Van heel dichtbij te zien Ik ben er als eerste bij Hoe eng het soms ook kan zijn Ik sta dan op de eerste rij En voel me oh, zo klein Als de hemel losgaat Als de hemel losgaat Als de hemel losgaat Als de hemel losgaat Als de hemel losgaat Als de hemel losgaat Wil je ook het hele liedje leren zingen? Download dan de lesbrief. Want je weet: Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16341618 253.84 3133 2020-11-10T07:00:00+00:00 yes no onweer zingen https://schooltv.nl/video-item/hoe-teken-je-menselijke-verhoudingen-afhankelijk-van-het-perspectief 2025-04-24T14:17:33+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36702.w613.r16-9.0ae0279.webp Hoe teken je menselijke verhoudingen? | Afhankelijk van het perspectief Menselijke verhoudingen. Al eeuwenlang maken kunstenaars daarom studies van het lichaam. Een staande persoon is met behulp van een aantal vuistregels goed te vangen. Maar op het moment dat een model een andere positie inneemt veranderen de verhoudingen. Het vraagt veel van een kunstenaar om die dan geloofwaardig over te brengen. Rembrandt was 25 jaar toen hij zijn Anatomische les van dr. Tulp schilderde. Hij plaatste 't lichaam in de voorgrond iets in verkorting diagonaal weergegeven. En door de figuren ook in verkorting over het lichaam heen te laten buigen vergrootte Rembrandt de vertellingskracht en ook de overtuiging van het schilderij. Maar Rembrandt blijft zichzelf verbeteren. 25 jaar later schildert hij De anatomische les van dr. Jan Deijman. Dit schilderij is in de 18e eeuw grotendeels door brand verwoest. Maar het kerndeel is bewaard gebleven. Rembrandt plaatst het lichaam van de overleden man volledig in verkorting voor ons. We kijken tegen de donkere zwarte voeten aan. En dan maakt Rembrandt het zichzelf makkelijk door een laken te plaatsen op de positie van de benen. En wij geloven dat ons oog zich over die benen heen laten rijzen tot aan een holte in de buik. En daarachter, waar eigenlijk het gezicht van de man niet zichtbaar zou moeten zijn plaatst hij toch dat hoofd centraal door het voorover te klappen. En de actie wordt centraal in de voorstelling geplaatst. Rembrandt laat ons geloven dat we kijken naar een werkelijk bestaand lichaam in volle verkorting. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16341620 113.64 1007 2020-11-09T13:53:36+00:00 yes no Rembrandt verhoudingen tekenen https://schooltv.nl/video-item/de-naakten-van-rembrandt-en-erwin-olaf-imperfecties-maken-het-interessant 2025-04-24T14:18:21+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36703.w613.r16-9.2d5d531.webp De naakten van Rembrandt en Erwin Olaf | Imperfecties maken het interessant Rembrandt heeft talloze naakten getekend en geëtst. En als we ons realiseren dat hij ooit een modern kunstenaar was is het aardig om ons te bedenken hoe Rembrandts werkt er nu, vandaag de dag uitgezien zou hebben. Hij zou zeker gebruik hebben gemaakt van de mogelijkheden die fotografie en film een kunstenaar bieden. In die zin is het opvallend dat ook vandaag de dag nog altijd veel fotografen en filmmakers kijken naar het werk van Rembrandt als inspiratiebron. Een van die grote fotografen in Nederland is Erwin Olaf. Zowel Rembrandt als Erwin Olaf kiest modellen die we niet direct associëren met de cover van modemagazines. Ze geven mensen weer in al hun perfecties en imperfecties. Een van die hele mooie details, bijvoorbeeld is hoe Rembrandt hier weergeeft dat de kous van deze dame een indruk heeft achtergelaten in het onderbeen. Hetzelfde zien we bij Erwin Olaf. Ook hij kiest voor bijna landschappelijkheid in de weergave van de huid. Nergens helemaal strak en egaal. Maar hoogtes en dieptes wisselen elkaar af. Het perfecte speelterrein voor licht. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16341619 83.88 1316 2020-11-09T13:52:35+00:00 yes no Rembrandt tekenen https://schooltv.nl/item/de-canon-van-nederland 2025-04-09T08:26:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/43000/images/43209.w613.r16-9.dc05931.png De canon van Nederland | Tijdlijn met de vijftig vensters Van de hunebedden tot het oranjegevoel: de vernieuwde canon bevat vijftig vensters die de geschiedenis van Nederland samenvatten. In deze tijdlijn kun je op chronologische wijze door de tien tijdvakken scrollen. Bij elk venster hoort een infoblok met handige kernbegrippen en een video over het venster. Bij enkele nieuwe canonvensters worden nog nieuwe video’s ontwikkeld. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 17895 yes no steentijd Romeinen Middeleeuwen Tweede Wereldoorlog Anne Frank canon https://schooltv.nl/video-item/fruit-op-tafel-plussommen-tot-en-met-vijftien 2024-04-09T10:10:21+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42236.w613.r16-9.f3bc1e1.webp Plussommen tot en met vijftien | Fruit op Tafel Vandaag oefenen we plussommen boven de 10 met… Meloenen, kokosnoten, limoenen, mango’s en pruimen. Bij sommen met antwoorden boven de 10 rekenen we eerst tot 10 en daarna doen we de rest erbij. Zijn jullie klaar? Optellen maar! Ik wil graag 11 meloenen. Er staan er al 7 op tafel. Hoeveel moeten er nog bij als ik 11 meloenen wil hebben? We tellen eerst tot 10. Er zijn er al 7… dat is 8, 9, en 10. Dat zijn er alvast drie erbij. Daar nog één erbij, dan heb ik er 11. 3+1 = 4, dus: 7 meloenen met 4 erbij maakt 11 meloenen. 7 + 4 = 11. Aha, kokosnoten. Ik had er 12 op tafel gezet, maar er zijn er een paar weg! Ik zie nu maar 9 kokosnoten. Hoeveel hebben er zich verstopt? Met 1 verstopte kokosnoot erbij heb ik er alvast 10… Daar komen de andere 2 tevoorschijn. Nu zijn er 12. 1 + 2 = 3, dus: 9 kokosnoten plus 3 kokosnoten is 12 kokosnoten. 9 + 3 = 12. Nu zijn de limoenen aan de beurt! We gaan op zoek naar 13 limoenen. Ik heb er hier al 8. Hoeveel moeten er nog bij als ik 13 limoenen wil hebben? Eerst weer naar 10. We hebben er al 8… Dat is 9 en 10. Dat zijn er al 2 bij. En nu nog 3. Dat is 11, 12, 13! 2 + 3 = 5, dus: 8 limoenen met 5 erbij maakt 13 limoenen. 8 + 5 = 13. Hee, ik had net 14 mango’s op tafel, er hebben er zich een paar verstopt! Er zijn nog maar 6 mango’s. Hoeveel mango’s zijn er verstopt als ik eerst 14 mango’s had? Eerst naar de 10. Daar zijn er alvast 4, nu hebben we er 7, 8, 9, 10. Daar zijn er nog 4. Nu hebben we er 11, 12, 13, 14! En 4 + 4 = 8, dus: 6 mango’s plus 8 mango’s is 14 mango’s. 6 + 8 = 14. En nu gaan we de pruimen tellen. Ik ben op zoek naar 15 pruimen. Er zijn er al 4. Hoeveel moeten er nog bij als ik 15 pruimen wil hebben? Eerst tellen we weer tot 10: we hebben er al 4 en dat is 5 en 6, 7, 8, 9, 10. Dat zijn er alvast 6. Nu tellen we door tot 15. Dat is 11, 12, 13, 14, 15. Dat zijn er nog 5 bij. Nu zijn het er 15. 5 + 6 = 11, dus: 4 pruimen plus 11 is 15 pruimen. 4 + 11 = 15. Lekker bezig, fruitjes! Ga zo door! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16341631 219.477 5424 2020-11-09T23:00:00+00:00 yes no optellen rekenen https://schooltv.nl/video-item/de-bevroren-kluis-van-de-wereld-op-spitsbergen-plantenzaden-en-software-veilig-opgeborgen-in-de-pe 2024-01-08T09:08:45+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36706.w613.r16-9.f7a9aa6.webp De bevroren kluis van de wereld op Spitsbergen | Plantenzaden en software veilig opgeborgen in de permafrost Of je nu gelovig bent of niet, je kent het verhaal van de Ark van Noach uit de Bijbel, de Koran of de Tenach of uit Hollywood. Korte versie: Vanwege een naderende zondvloed bouwt Noach op last van God een enorme boot met daarop plek voor alle soorten dieren, van elk een mannetje en een vrouwtje, want: nageslacht. De wereld overstroomt. Maar Noach en zijn hele dierentuin zetten als enige overlevenden weer voet op het droge. Deze video gaat over de Ark van Noach, maar net even anders. Deze ark ligt namelijk verstopt, diep in de ijskoude permafrost van Spitsbergen. Los van een stel ijsberen zitten hier geen dieren, maar miljoenen plantzaadjes en enorm veel data. Sinds een jaar ook software. Leg ik je uit. Dit is de bevroren kluis van de wereld. Of eigenlijk twee kluizen, Die plantzaadjes liggen hier in de Global Seed Vault (Wereldzadenbank). En al die data ligt letterlijk op een steenworp afstand in de Artic World Archive (Arctisch Wereldarchief). Voordat ik verder inga op wat er in die kluizen zit, eerst hun locatie. Spitsbergen ligt op nog geen duizend kilometer van de Noordpool en wordt ook wel de veiligste plek op aarde genoemd, mijlen ver van de bewoonde wereld. En er is hier geen tektonische activiteit, dus geen vulkanen of aardbevingen. De kluizen liggen diep in de bergen. Mocht die zondvloed echt een keertje komen, liggen ze veilig meer dan honderd meter boven de zeespiegel. En, heel belangrijk: het is er koud. IJskoud, omringd door permafrost, de permanent bevroren grond van Spitsbergen, één grote natuurlijke vrieskist. En het is er politiek stabiel als onderdeel van Noorwegen, de bemiddelaar op het wereldtoneel als het gaat om vredesonderhandelingen. Tel daar het Verdrag van Spitsbergen bij op, waarin het officieel werd gedemilitariseerd, en je hebt zo'n beetje de veiligste, best beschermde plek ter wereld. De perfecte ark. Dus mocht er ergens op aarde een meteoriet inslaan, ergens een supervulkaan uitbarsten of zelfs een nucleaire oorlog uitbreken, op Spitsbergen zit je best goed als je iets veilig in een kluis wil opbergen. Bijvoorbeeld plantzaadjes. Want daar begon het mee in 2008, met de opening van de Global Seed Vault, die eruitziet als de schuilplaats van één of andere Bondschurk. Dat moesten een paar YouTubers eerder al met hun eigen ogen zien. Dus misschien kan je deze plek al, maar ik kan je vast wat vertellen wat je nog niet weet. Want wat hier gebeurt, is van levensbelang voor de komende generaties. De inhoud van deze kluis moet namelijk voorkomen dat we in de toekomst honger gaan lijden. Eerst even een misverstand de wereld uit, want hoe spannend zo'n apocalyps ook klinkt... Het ligt wel wat genuanceerder. Kijk, een zadenbank op zichzelf is niet zo bijzonder. Elk land in de wereld heeft er één. Een unieke zadencollectie van verschillende groenten, fruit en gewassen, maar dat is best kwetsbaar. Kijk maar naar Rwanda, Irak en Afghanistan, waar volledige zadenbanken door oorlog zijn verwoest. Dus beter maak je een reservekopietje. En dat is vooral het nut van de Global Seed Vault. Je moet het zien als één groot backupsysteem. Kijk naar Aleppo, waar tijdens de Syrische burgeroorlog een unieke zadenbank kapot werd gebombardeerd. Maar Aleppo had wel die backup en al die zaadjes bestaan dus nog. Even samenvattend: het klopt dat de wereldzadenbank al deze collecties beschermt tegen oorlogen en rampen, maar meer als vangnet voor regionale gevaren. Niet in termen van het 'einde der tijden', waarin er één persoon is, een beetje à la Will Smith in de film I Am Legend, die de hele wereld moet gaan redden door op Spitsbergen wat zaadjes op te halen. Een prachtig filmscript, zeker, maar niet reëel. Het echte belang van zo'n backup is een stuk minder Hollywood en wél realistisch. In één woord: biodiversiteit. Hoeveel verschillende soorten er zijn. Door de eetbehoeften van homo sapiens, dat zijn wij, is het met die biodiversiteit in de plantenwereld bijzonder droevig gesteld. En zonder die diversiteit komt de landbouw en dus de wereldvoedselvoorziening in gevaar. Heftig, maar waar. We zijn wereldwijd massaal dezelfde soort gewassen gaan verbouwen. Afgelopen decennia zijn talloze unieke soorten verdwenen. Alle graan, rijst en mais die wij nu eten lijken heel erg op elkaar. Met een mooi woord genetische uniformiteit. Op korte termijn niet zo erg, want hiermee zorgen we wel voor een heel efficiënt en voedzaam menu voor zoveel mogelijk mensen. Handig in de strijd tegen honger, maar op de langere termijn schuilt er juist een groot risico in de uniformiteit, omdat alles zo op elkaar lijkt. Stel, er komt één nieuw soort ziekteverwekker, bijvoorbeeld een nieuwe luizensoort of één of andere agressieve schimmel die precies net heel erg lekker hard gaat op al die gewassen. Dan kan die in één klap op meerdere continenten enorme schade aanrichten en in het ergste geval zelfs hongersnoden veroorzaken. Daarom is die biodiversiteit zo belangrijk. En dan kom je dus hier uit, want hier wordt die gewaarborgd. Die miljoenen zaadjes die hier liggen opgeslagen, hebben juist een enorme variëteit aan genetische eigenschappen. En daarmee kun je door zaadveredeling, het kruisen van zaadjes, nieuwe soorten ontwikkelen die wél resistent zijn tegen een nieuwe ziekteverwekker. "Dan heeft hij de helft van de eigenschappen van deze plant en de helft van de eigenschappen van die plant. Dus dan moeten ze nu alvast resistenties gaan zoeken, want anders hebben ze over een paar jaar echt een probleem. Dan komen die luizen en die schimmels overal voor." Buiten jouw zicht gebeurt dat ook al constant. Zaadveredelaars passen voortdurend zaadjes aan, zodat ze overleven en wij dus kunnen eten. Ook heel belangrijk in de context van klimaatverandering, waardoor onze huidige gewassen het in de toekomst moeilijker gaan krijgen. Daarom dus die Global Seed Vault, als backup voor de voedselvoorziening van de toekomst. En zo kan je nog meer bewaren in de permafrost. Data. En zo geschiedde. Drie jaar geleden werd er op een steenworp afstand nog een kluis geopend in een oude, gesloten kolenmijn, de Arctic World Archive. Toevallig of niet, twee keer met het woord ark erin. Het idee is hetzelfde, maar hier geen plantzaadjes, maar in principe alles wat je digitaal op zou willen slaan. En waar die zadenbank een soort diplomatieke mini-VN is voor plantzaadjes, is dit gewoon een dienst waar je tegen betaling iets in een kluis kunt stoppen, voor bijvoorbeeld regeringen, bedrijven of voor jou, als je wil. Inmiddels ligt er al een indrukwekkend digitaal archief. Zo liggen hier backups van de manuscripten van de bibliotheek van het Vaticaan, de uitgeschreven politieke geschiedenis van een aantal landen, uiterst gedetailleerde digitale kopieën van meesterwerken, bijvoorbeeld van Rembrandt, wetenschappelijke doorbraken, culturele schatten en allerlei belangrijke informatie van de Europese ruimtevaartorganisatie ESA, om maar wat te noemen. En sinds een jaar gebeurt er nog iets bijzonders. Namelijk de opslag van opensource software. Dat is software waarvan de broncode openbaar is, zodat ontwikkelaars die achterliggende code kunnen bekijken en aanpassen voor programma's. Het bedrijf GitHub van Microsoft huisvest veel projecten voor open source software en besloot die vorig jaar op Spitsbergen op te slaan. Dat doen ze door een snapshot te maken van alle actieve en een aantal slapende repositories, waarbij de keuze wordt gebaseerd op het aantal dependencies. De snapshot bevat de head van de standaard branch van elke repository, maar dan wel min de binaries die groter zijn dan 100 KB en alle bestanden worden opgeslagen in één enkel TAR-bestand. Oké, ik ga niet doen alsof ik ook maar enig idee heb wat ik net zei. Maar de betere nerd wordt hier blij van. Julia van GitHub kan het beter zelf uitleggen. “In die kluis ligt de software waar jij in je dagelijkse leven mee te maken hebt. Een paar voorbeelden zijn Linux, Android, Bitcoin. Eén van mijn favorieten is de code die wetenschappers gebruikten om de foto van een zwart gat samen te stellen. De wereld kreeg deze prachtige foto in 2019 te zien en dat ligt nu opgeslagen in de Arctic Code Vault voor de komende duizend jaar.” Interessant. En wat ook interessant is, is dat ze al die ingewikkelde programmeertaal hebben vastgelegd in QR-coding. En dat snapt iedereen met een camera op zijn telefoon, zelfs ik. Ook bijzonder: die QR-codes worden zowaar niet digitaal, maar analoog opgeslagen. Heel oldskool op film van een of ander supermateriaal, zodat je het nog beter en langer kunt bewaren dan op één of andere harde schijf, namelijk op basis van zilverhalogenide en polyester in een speciale cartridge. Zo zou het sowieso honderden jaren en in de permafrost van Spitsbergen misschien wel duizenden jaren mee moeten gaan, zodat toekomstige generaties er in principe mee aan de slag zouden kunnen. Kicken toch? Maar oké, nu even het nut. Wat heb je over 10, 100 of 1000 jaar aan oude software? Julia? "Een interessante vraag, want we hebben geen idee hoe de toekomst eruit ziet over duizend jaar. Misschien zijn ze op technologisch vlak veel verder dan we nu zijn. Maar misschien gebeurt er wel iets waardoor dat niet zo is. Dan zou deze arctische kluis een springplank kunnen zijn om de beschaving op te starten, vanuit een technologisch oogpunt. Er zit een handleiding bij die de mensen over duizend jaar kan leren hoe ze weer software maken." Dus dat. Vanwege die miljoenen plantzaadjes en die enorme bak met data, veilig onder een dikke laag permafrost, kan je Spitsbergen dus prima de bevroren kluis van de wereld noemen. En draagt het met recht de bijnaam de Ark van Noach. Want net als in het echte verhaal met de dieren, stellen hier de plantjes de biodiversiteit veilig en hebben ook de komende generaties als het goed is genoeg te eten. Is ook best een Hollywoodfilm waard. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16345375 657.002 1688 2020-11-11T10:31:03+00:00 yes no veilig zaad https://schooltv.nl/item/rembrandt 2025-03-11T14:59:00+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44168.w613.r16-9.70b0d0b.jpg Wat weet jij over Rembrandt? | Quiz over een Hollandse meester In de tijd van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden viert de Hollandse schilderkunst haar hoogtijdagen. Meesterschilders als Johannes Vermeer en Frans Hals zijn succesvol. Maar de bekendste meester uit die periode is toch wel Rembrandt van Rijn. Zijn werken hangen tentoongesteld over de hele wereld en zijn beroemdste schilderij is de Nachtwacht. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 6343 yes no Rembrandt canon kunstenaar kunst schilderkunst schilderij https://schooltv.nl/video-item/hoe-zet-je-een-mondkapje-op-en-af-vastklemmen-bij-je-neus-en-alleen-de-elastiekjes-aanraken 2024-01-04T12:47:41+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36707.w613.r16-9.35a079c.webp Hoe zet je een mondkapje op en af? | Vastklemmen bij je neus en alleen de elastiekjes aanraken Een kleine cursus mondkapjes. Stap 1 is het desinfecteren van de handen. Zo. Stap 2. Je ziet dat er een blauwe kant en een witte kant is. De gekleurde kant moet je altijd aan de buitenkant doen. En er is een boven- en een benedenzijde. En de bovenkant is waar het ijzerdraadje zit. Hier. Het ijzerdraadje doe je over je neus. Die klem je zo vast. En dan doe je de elastiekjes achter je oren. Dan trek je 'm naar beneden. Dan druk je 'm nog één keer goed aan bij je neus. En dan zit-ie goed. En dan moet je 'm natuurlijk ook nog afzetten. Het mondmasker afdoen is een hele belangrijke stap in het veilig dragen van een mondmasker. We raken namelijk heel de dag dingen aan. Een tafel, het knopje van het stoplicht. Dat zijn allemaal routes hoe je bacteriën en virussen kan verspreiden. Ik wil je dat laten zien via een proefje met uv-lotion. Dat uv is een speciaal licht. Daarmee gaan we zo laten zien dat dat wat jij aanraakt gaat oplichten. Dim het licht. Oeh, spannend! We gaan beginnen. Oké. Ik trek dat masker op. Zo. En ik heb 'm hier. Hier heb ik wat kriebel, dus daar wrijf ik wat. En ik doe 'm af, want ik moet nog wat drinken. Nou... Helemaal goed. Eens kijken wat het effect is. Ik ben benieuwd. Zie je wat? Zeker. Je lijkt net een alien. Echt? Heel je masker licht nu groengeel op. Oh! Dat wat groengeel is, dat is wat je hebt aangeraakt. En dat is ook waar mogelijk bacteriën en virussen op zitten. Maar het is wel belangrijk dat als je 'm afdoet of aanraakt, je moet voorkomen dat je je neus en je mond aanraakt en daarmee jezelf kan besmetten. Dus daarom moet je 'm bij het elastiekje pakken en ook aan de andere kant niet je gezicht aanraken. En deze gaat... in de prullenbak. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16345381 119.168 672 2020-11-11T14:46:06+00:00 yes no virus corona https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-mondkapje-gemaakt-verschillende-lagen-en-een-filter-van-speciale-stof 2024-01-04T12:47:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36709.w613.r16-9.b248007.webp Hoe wordt een mondkapje gemaakt? | Meerdere lagen en een filter van speciale stof In de isolatiekamer in 't ziekenhuis gebruiken artsen en verpleegkundigen speciale mondkapjes. En die worden hier in Alkmaar gemaakt, in de mondkapjesfabriek. Daar maken ze deze, geschikt voor in de isolatiekamer van het ziekenhuis, maar ook deze, geschikt voor de tandarts, de dokter of het openbaar vervoer. Dit is zo'n masker dat ze dragen in een isolatiekamer. En dat is opgebouwd uit verschillende lagen. Ik heb het hier even ontleed. Vijf verschillende lagen. En de belangrijkste, dat is de filterlaag. En die is gemaakt van melt-blown stof. Kijk. Wat is melt-blown? Kijk, de meeste stoffen die je kent, die zijn geweven. Bijvoorbeeld die in een T-shirt. En dat zie je goed als je 'm onder de microscoop legt. Het is een vrij dikke vezel. En tussen die vezels door zie je dat groene. Dat zijn gaatjes. Daar kunnen dus kleine virusdeeltjes heel makkelijk doorheen. Een andere stof die niet geweven is, dat is die melt-blown. Kijk, dat ziet er anders uit. En dat komt omdat melt-blown wordt gemaakt van een sliert plastic die wordt gesmolten, melt, en dan geblazen, blown. En dan krijg je een soort wirwar van vezels waardoor de gaatjes die in deze stof zitten veel kleiner zijn en dus die kleine virusdeeltjes kunnen tegenhouden. Dit mondkapje wordt hier gemaakt en die bestaat uit vijf lagen. Je ziet ze ook. Een, twee, drie, vier, vijf lagen. Hier komt het aluminium neusstuk erop. Met een speciale lastechniek worden hier al die vijf lagen op elkaar gelast. Dan wordt-ie gevouwen. En hier wordt-ie uitgestanst. Een elastiekje erom. Dan moeten ze nog afgeknipt worden, ingepakt. En dan kunnen ze zo naar het ziekenhuis. Als de mondkapjes klaar zijn, dan moeten ze worden getest. En die test heet een fit test. Niels, jij hebt deze mondkapjes ontworpen. Ja. Wat houdt zo'n fit test precies in? Daarmee onderzoek je of het masker goed aansluit op het gezicht. Zodat er geen valse lucht langs het masker komt. Er zijn bij de fit test verschillende oefeningen. Want een arts of verpleegkundige is constant in beweging. Dus die draait met z'n hoofd of bukt voorover. En dat soort oefeningetjes gaan we nabootsen. Je moet nu diep inademen. Heel goed. Je mag nu met je hoofd bewegen, van links naar rechts. Nu mag je je hoofd op en neer bewegen. Perfect. Ja. Nu mag je vooroverbuigen. Oké. Dat is gewoon naar voren, he? Ja. Precies. Hoek van 90 graden. Perfect. De test is klaar. Je mag je masker nu afdoen. De resultaten zijn binnen en ze zijn allemaal in het groen. O, top. Dat is goed, toch? Ja. Dat betekent dat het masker bij jou perfect afsluit. Bedankt. Het zou mooi zijn als we buiten het ziekenhuis geen mondkapjes zouden hoeven gebruiken, maar het is wel goed dat ze er zijn, voor als het moet. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16345382 214.25 780 2020-11-11T16:10:32+00:00 yes no virus corona https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-25 2024-01-04T12:47:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36710.w613.r16-9.146f185.webp Beestenbrigade | Paardenkracht Tim en zijn beestenbrigade gaan een grote moestuin maken. Helemaal zonder machines. Maar met paardenkracht! https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717060 880.728 5324 2020-11-12T12:00:00+00:00 yes no paard moestuin landbouw https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-26 2024-01-04T12:47:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36711.w613.r16-9.dbf3819.webp Beestenbrigade | Dieren oplappen Tim en zijn beestenbrigade gaan naar een dierenopvang. Daar gaan ze alle dieren flink oplappen! https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717061 829.608 7988 2020-11-12T13:00:00+00:00 yes no dierenopvang https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-27 2024-01-04T12:47:43+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36712.w613.r16-9.53be94b.webp Beestenbrigade | Hete koeien Tim en zijn beestenbrigade gaan naar een boerderij met heel veel koeien. Daar gaan ze bomen planten om de koeien schaduw te geven. Want koeien zweten niet, maar ze hebben het wel heet. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717062 859.176 8533 2020-11-12T13:00:00+00:00 yes no koe boerderij landbouw https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-28 2024-01-16T15:35:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36713.w613.r16-9.5f9f414.webp Beestenbrigade | Vogelkastjes Tim gaat met zijn beestenbrigade naar het Asserbos. Daar gaan ze woningen maken voor vogels: vogelkastjes. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717063 849 8922 2020-11-12T14:00:00+00:00 yes no vogel bos https://schooltv.nl/video-item/beestenbrigade-29 2024-01-04T12:47:43+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36714.w613.r16-9.437ebdc.webp Beestenbrigade | Verhuizing Tim en zijn beestenbrigade zijn op een eilandje middenin Rotterdam. Daar gaan ze kikkers en salamanders verhuizen. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717064 877.464 7785 2020-11-12T14:00:00+00:00 yes no kikker salamander amfibie https://schooltv.nl/video-item/wat-is-extreem-weer-hittegolven-en-hevige-regenbuien 2024-01-04T12:47:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36716.w613.r16-9.7f6f832.webp Wat is extreem weer? | Hittegolven en hevige regenbuien Wat betekent extreem weer? Extreem betekent heel heftig, dus niet normaal, maar extreem. En het weer, dat betekent het weer. Als in klimaat? Nee, dat is weer iets anders. Klimaat en het weer. Dat is niet hetzelfde. En wat is dan het verschil? Het klimaat is het gemiddelde weer over een langere periode. En het weer? Dat zegt weer wat over het weer op dit moment. En wat is dan gemiddeld weer in Nederland op dit moment? In Nederland hebben we een gematigd zeeklimaat, dus koele zomers en zachte winters. En wat is dan extreem weer in Nederland? Dat we steeds vaker te maken krijgen met hittegolven of juist een korte periode met extreem veel regen of een lange periode zonder regen. Dat het vaker heel hard gaat waaien en dat onze winters warmer worden. Klinkt best lekker. Beetje op het strand liggen en niet te koud in de winter. Ja, het klinkt goed, maar daardoor gaat ook heel veel niet goed, want door die extreme hitte gaan er best wel veel mensen een dieren dood. En ook als het een periode lang niet heeft geregend, dan is er ook te weinig water voor onze gewassen en kunnen we niks eten. Als het extra hard gaat waaien, dan hebben we weer meer schade van omgevallen bomen. En als het juist in een korte periode heel veel gaat regenen, dan kan het water niet weg en lopen al onze huizen en straten onder water. Ja hoor, maar je maakt me bang. Dat is ook weer niet de bedoeling. Maar het is wel goed dat je er even van schrikt, want jij kunt er tenminste nog wat aan doen. Oh, wat dan? Zorgen dat de aarde niet opwarmt. Geen CO2 meer uitstoten. Pak wat vaker de fiets, ga wat dichter bij huis op vakantie, hergebruik wat meer en denk twee keer na voordat je iets eet. Zodat we de klimaatverandering tegengaan. Ja, precies. Aardig uitgelegd. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16346690 97.48 12230 2020-11-13T18:00:00+00:00 yes no weer klimaatverandering https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-rappen-voor-gelijkheid-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:07:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36739.w613.r16-9.db0293e.webp Rappen voor gelijkheid met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hoi daar, fijn dat je kijkt. Vandaag een heel belangrijk…boek! Dit is misschien wel het allerbelangrijkste boek dat er bestaat. Want in dit boek zijn alle belangrijke wetten en regels opgeschreven die we in Nederland hebben. Maar Willem, dit is wel een heel dik boek met wetten. Welke is nou het belangrijkste? Nou, heel simpel Buddy, de eerste! Ga maar staan en klap mee op de 2 en de 4. De allereerste regel van de grondwet luidt: Hoe jij eruit ziet maakt niks uit Want voor iedereen is de wet gelijk Voor jong en oud voor arm en rijk Voor wit en zwart voor man en vrouw Dus zeker weten ook voor jou Of waar iemand anders in gelooft Houd dat goed in je achterhoofd En zorg dat je samen hier goed op let Heel belangrijk dus zo’n grondwet! Lekker zo’n rap. Zin om te leren! Te gek, dat kan heel makkelijk. Ik rap steeds 2 regels voor. Jij en de klas doen me na. Eerst rustig aan. De allereerste regel van de grondwet luidt: Hoe jij eruit ziet maakt niks uit De allereerste regel van de grondwet luidt: Hoe jij eruit ziet maakt niks uit Want voor iedereen is de wet gelijk Voor jong en oud voor arm en rijk Want voor iedereen is de wet gelijk Voor jong en oud voor arm en rijk Voor wit en zwart voor man en vrouw Dus zeker weten ook voor jou Voor wit en zwart voor man en vrouw Dus zeker weten ook voor jou Of waar iemand anders in gelooft Houd dat goed in je achterhoofd Of waar iemand anders in gelooft Houd dat goed in je achterhoofd En zorg dat je samen hier goed op let Heel belangrijk dus zo’n grondwet! En zorg dat je samen hier goed op let Heel belangrijk dus zo’n grondwet! Kunnen we nu proberen de hele rap te doen? Jazeker, doen we: De allereerste regel van de grondwet luidt: Hoe jij eruit ziet maakt niks uit Want voor iedereen is de wet gelijk Voor jong en oud voor arm en rijk Voor wit en zwart voor man en vrouw Dus zeker weten ook voor jou Of waar iemand anders in gelooft Houd dat goed in je achterhoofd En zorg dat je samen hier goed op let Heel belangrijk dus zo’n grondwet! Hopelijk zit deze rap er rap in. En opletten dat de meester of juf ook goed meedoet. Willem, kunnen we het nu al wat sneller doen denk je? De allereerste regel van de grondwet luidt: Hoe jij eruit ziet maakt niks uit Want voor iedereen is de wet gelijk Voor jong en oud voor arm en rijk Voor wit en zwart voor man en vrouw Dus zeker weten ook voor jou Of waar iemand anders in gelooft Houd dat goed in je achterhoofd En zorg dat je samen hier goed op let Heel belangrijk dus zo’n grondwet! Het leuke is als je deze rap uit je hoofd kent weet je meteen de belangrijkste regel uit de grondwet! Hopelijk tot een andere keer bij Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16347453 233.96 1915 2020-11-16T23:00:00+00:00 yes no discriminatie rap grondwet https://schooltv.nl/video-item/wat-is-de-rol-van-kleur-in-de-schilderkunst-bepalend-voor-de-dramatiek-van-een-schilderij 2025-04-24T14:18:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36740.w613.r16-9.5401c90.webp Wat is de rol van kleur in de schilderkunst? | Bepalend voor de dramatiek van een schilderij Een goede kunstenaar weet met kleur lichtval te suggereren. En emotie te verbeelden. Of door een contrast tussen koele en warme kleuren diepte aan te brengen in zijn werk. Kleuren worden eigenlijk nooit willekeurig gekozen. Maar hebben altijd een rol en een functie binnen een schilderij. In dit schilderij kiest Jan Asselijn voor redelijk bevriende kleuren. Tonen die dicht bij elkaar liggen. Maar door hier in de achtergrond deze man in zijn rode mantel te plaatsen tegen de opentrekkende blauwe lucht in de verte versterkt die niet alleen de diepte van de voorstelling maar weet-ie ook de dramatiek van het verhaal enorm te versterken. Waar Jan Asselijn kiest voor kleurcontrasten kan het ook op een andere manier, zoals Jan van Goyen laat zien. In zijn landschap met twee eiken maakt hij gebruik van een veel smaller palet. En binnen dat smaller palet zet hij zijn voorstelling op in aardtonen. Als je dat doet, is het van belang dat die tonen ook echt dicht bij elkaar zitten. En daarmee rust creëren en een geheel gaan vormen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16347454 88.68 1431 2020-11-16T10:02:42+00:00 yes no Rembrandt schilderij verf https://schooltv.nl/video-item/de-kleuren-van-rembrandt-en-vermeer-het-ene-blauw-is-het-andere-niet 2025-04-24T14:19:19+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36741.w613.r16-9.35b0ce2.webp De kleuren van Rembrandt en Vermeer | Het ene blauw is het andere niet Wanneer we door musea lopen, vergeten we vaak dat deze schilderijen echt al honderden jaren leven achter de rug hebben. En dat het leven door de geschiedenis heen ook betekent dat sommige schilderijen hun oorspronkelijke kleuren hebben verloren. Onder licht, luchtvochtigheid en chemische reacties. Zelfs in het werk van Johannes Vermeer, toch de meester van de kleur uit de 17e eeuw, zien we soms veranderingen in de kleur in zijn schilderijen optreden. Zoals bijvoorbeeld hier in Het meisje met de parel. Voor ons lijkt dit een zwarte achtergrond. Maar oorspronkelijk bedoelde Vermeer hier een groen gordijn. Maar over het algemeen valt het mee bij Vermeer. Vermeer kiest kostbare kleuren, is daar kritisch op. Het blauw dat hij gebruikt voor het hoofddoekje ontleent hij aan lapis lazuli. Een halfedelsteen die op dat moment in de 17e eeuw alleen gewonnen kon worden in Afghanistan. En dan dat typische rood daar op de lippen van haar mond. Gemaakt van Cochenille dat ontleend werd aan insecten die enkel op cactussen leefden, voornamelijk in Mexico. Waar Vermeer koos voor kostbare materialen maakte Rembrandt gebruik van veel goedkopere pigmenten. Voor zijn blauwtinten koos Rembrandt voor smalt. Een glaspigment dat veel goedkoper was en ook snel van kleur verschoot. Zoals in zijn Homerus. Dat tegenwoordig een bruin uiterlijk heeft. Maar oorspronkelijk veel meer detail en rijkdom in kleur gehad moet hebben. Rembrandt zal zich nooit hebben gerealiseerd dat wij 350 jaar later nog altijd naar zijn schilderijen kijken. In die zin zijn ze veel minder duurzaam dan het werk van Vermeer. Maar wat weg is, is weg en krijg je nooit meer terug. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16350068 123.44 1859 2020-11-16T10:09:37+00:00 yes no Rembrandt schilderij https://schooltv.nl/video-item/wat-doet-een-molenaar-een-molen-besturen-met-de-wind-en-je-lijf 2024-01-04T12:47:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36742.w613.r16-9.a1daaaf.webp Wat doet een molenaar? | Een molen besturen met de wind en je lijf Als je aan molens denkt, dan denk je toch aan Nederland. Molens horen nou eenmaal bij het Nederlandse landschap. Vroeger hadden we er wel 10.000, maar nu zijn dat er nog maar 1200. Soms omgebouwd tot woning, restaurant of museum. De meeste van die 1200 molens worden niet meer bemand door beroepsmolenaars, maar door vrijwillige molenaars. Marloes Stofferis is er een van. Toen ik vijf was, wilde ik al molenaar worden. Ik vind het ontzettend leuk om met mijn handen bezig te zijn, dingen over het weer te leren, en omdat ik in de stad woon, vind ik het heel leuk om buiten te zijn. Uiteraard vind ik de wind echt helemaal het einde. Molenaar zijn is geen hobby zonder risico's. Daarom is een goede opleiding heel belangrijk. Klopt. Kijk, hier is mijn diploma. Wat vet! Je moet minstens twee jaar lang praktijklessen hebben op verschillende molens. En ook veel theorie leren over veiligheid, over het weer. Hoe oud moet je zijn om zo'n opleiding te mogen doen? Vanaf je 14e mag je in de leer. Wauw! We gaan nu de windrichting bepalen. Dat doen we om de wieken op de wind te zetten, omdat ze anders niet kunnen draaien. Dus als we kijken naar de vlag… Die wappert goed! Het is nu zuidoostenwind. We kijken ook boven op 't molenhuis, daar zie je een windvaantje. Verder kijk ik ook naar de lucht, naar de wolken, want die zeggen ook veel over het weer. Als ik wil weten wat er aan het eind van de dag gebeurt, dan kijk ik op mijn weer-app. We gaan nu kruien. Kruien? Ja, dat is het bovenhuis met de wieken, op de wind zetten. Dat doen we met dit wiel. Die zit vast met drie kettingen. We halen er twee los. Ja. En dan ga ik erin klimmen. Oké, ik ben benieuwd. Huh? Wat cool! Het doet me een beetje denken aan mijn hamster van vroeger, in zo’n radje. Dat snap ik. Netjes. Zo! Nou... Staat-ie goed? Ja, hoor. Mooi. Top. De meeste zeilen zitten opgerold aan de achterkant van de molenwiek. Ik ga nu het zeil voorleggen. Wow! Dat ziet er cool uit. Ik moet erin klimmen en ik maak het zeil vast, met deze lussen. Die heten kikkerlussen. Die maak ik vast aan de haakjes die kikkers heten. Ah, de kikkerlussen vast aan de kikkers. Ja. Nice. Nou maak ik 'm vast aan de onderkant. Kom je mee naar de achterkant? Ja. Dus dan gooi ik deze eroverheen en maak ik ze hier mee vast. Deze knopen zijn makkelijk los te krijgen als je plots vanwege onweer heel snel je zeil los moet halen. Nu zit-ie vast? Ja. Nu gaan we naar achteren om de volgende wiek naar beneden te halen. Check. Daar komt-ie al. Nou, alle zeilen zitten erop, dus we kunnen los. Vet! Ik ben echt benieuwd. Ik trek 'm nu in de haak, zodat de wieken kunnen blijven draaien. Zo, daar gaat-ie, hoor! Hij draait altijd tegen de klok in. Zo, gaat hard, hee! Deze balk die je ziet bewegen is de as. Aan de voorkant, aan de buitenkant, daar heb je de wieken die dus aan het draaien zijn, waardoor de as beweegt en waardoor ook het bovenwiel beweegt en waardoor ook de koningsspil kan bewegen. Die begint boven en loopt helemaal door tot beneden. Dit is de koningsspil. Die zagen we net boven, maar hij eindigt dus beneden. Ja. En die zorgt ervoor dat het waterwiel beweegt. En dit waterwiel ligt in het water? Nee. O. Dat is heel verwarrend. Het waterwiel drijft het scheprad aan en het scheprad ligt in het water. Wat vet! Ik hoor allemaal water. Normaal gaat-ie nog harder, dan wordt de druk zo hoog, dat het water dit poortje opendoet. Ah! En dan wordt dus het water vanuit de polders… naar de andere kant… En zo worden de polders dus leeggepompt. Hier kun je het ook goed zien. Wow! Vet groot, dat rad! Van de 1200 molens die er nog zijn in Nederland zijn er nog maar 50 echt beroepsmatig in gebruik. Een molenaar is verzekerd bij het gilde tot zijn 80e! Betekent dat echt dat een molenaar tot z'n 80e in die wieken klimt? Nou, ligt eraan hoe fit de molenaar is. Maar het gaat wel iets langzamer dan als hij 30 zou zijn geweest. Ja. Maar dan heb je nog effe. Gelukkig. Dat vind ik heel fijn. Het is zo lekker om in de buitenlucht te zijn. En het is gewoon heel indrukwekkend om zo'n bakbeest van een apparaat te mogen besturen met alleen de wind en je lijf. En natuurlijk ook de kennis die je kunt overdragen. Er is een tekort aan molenaars. De meeste molenaars doen dit in hun vrije tijd. En ja, als ze wat ouder worden, dan gaat ook de kennis verloren. Dus jonge molenaars gewild, eigenlijk. Absoluut, ja. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16350069 403.285 3265 2020-11-16T11:50:24+00:00 yes no molen https://schooltv.nl/video-item/waarom-hebben-we-molens-windkracht-al-voordat-er-elektriciteit-was 2024-01-04T12:47:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36743.w613.r16-9.5071f7f.webp Waarom hebben we molens? | Windkracht al voordat er elektriciteit was Windmolens deden vroeger heel veel werk. Je hebt ook watermolens. Die gebruiken de kracht van stromend water. De molen was een hele slimme uitvinding die van krachten uit de natuur een pomp- of maalmachine kon maken voordat er elektriciteit was. Doordat de wind de wieken van de molen laat draaien of doordat het stromende water een waterrad laat draaien, kan een molen hele zware taken uitvoeren. Korenmolens bijvoorbeeld, die maalden meel met behulp van grote zware maalstenen en oliemolens persten olie uit lijnzaad voor bijvoorbeeld verf en zeep en houtzaagmolens maakten gebruik van de wind voor het zagen van hout. Vroeger had je in ieder dorp minstens één molen en vaak nog wel meer. Want zonder supermarkt om de hoek was je gewoon afhankelijk van bijvoorbeeld een korenmolen die elke dag meel maalde zodat jij je broodje kon bakken. Een ander soort molen is de poldermolen. Zoals deze hier in Kockengen, uit 1653 die bedoeld was om de polders droog te houden. Een groot gedeelte van Nederland ligt namelijk onder het zeeniveau. Dat kun je goed zien bij dit bordje. Moet je kijken, hier zitten we bijna twee meter onder zeeniveau. Vroeger werd moerassige veengrond drooggepompt zodat de mensen er konden wonen en het land konden bewerken. Maar ja, zodra je grond droger maakt, zakt het ook steeds verder in. Dat noem je inklinken. Dus liepen die polders makkelijk vol met water en daarom moesten die polders dag en nacht op peil worden gehouden met molens die ze leegpompten. Maar ja, je was wel afhankelijk van de wind. Molenaar was je dus dag en nacht. Maar nu kunnen grotere machines die op elektriciteit werken heel gemakkelijk al die oude taken van een molen overnemen. Die zijn niet afhankelijk van wind en stromend water. Behalve windmolens die elektriciteit opwekken, die gebruiken nog wel wind. Sinds 1960 pompt hier in Kockengen een elektrisch gemaal het water weg. En deze poldermolen helpt dat elektrisch gemaal met het leegpompen van de polder als er echt heel veel regen valt. Dus mocht nou ooit een keer de stroom uitvallen, dan hoef je niet bang te zijn voor natte voeten, want we hebben altijd nog deze poldermolens. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16350080 157.077 5733 2020-11-16T14:58:19+00:00 yes no molen https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-multitasken-en-geluiden 2024-01-04T12:47:54+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36746.w613.r16-9.92dc855.webp Brainstorm | Multitasken en geluiden Kunnen je hersenen meerdere dingen tegelijk doen? Waarom haat ons brein sommige geluiden en wat doet StukTV Thomas om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317073 1368.84 2718 2020-11-22T08:00:00+00:00 yes no hersenen geluid https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-hersenen-in-je-buik 2024-01-04T12:47:54+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42238.w613.r16-9.55596b4.webp Het Klokhuis | Hersenen in je buik Wist je dat we ook hersenen in onze buik hebben? Niet alleen in je hoofd, maar ook in je darmen zitten namelijk hersencellen. Je darmen kunnen zelf beslissingen nemen zonder je hoofd te gebruiken. Voel je je beter als je goed eet en je darmen gezond zijn? De ober vraagt klagende gasten of ze misschien domme darmen hebben. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316435 874.584 3045 2020-11-17T18:00:00+00:00 yes no hersenen buik darm https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-poezie-1 2024-01-16T15:23:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42239.w613.r16-9.9765674.webp Het Klokhuis | Poëzie Poëzie - ofwel dichtkunst - kom je overal tegen. Niet alleen in gedichtenbundels, maar ook in je social media, in liedjes, en zelfs gewoon buiten op straat. Sosha gaat op stap met dichter Ellen Deckwitz. Zij vertelt waar ze haar inspiratie vandaan haalt, en dat gedichten absoluut niet hoeven rijmen. Poëzie wordt ook live voorgedragen en dat doet stadsdichter Jesse Laport. Sosha is erbij. Ridder William wordt, met een beetje hulp ook dichter. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301845 887.688 5602 2020-11-18T18:00:00+00:00 yes no dichten dichter https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-vuur 2024-01-04T12:47:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36747.w613.r16-9.236d688.webp Het Klokhuis | Vuur Vuur is overal om ons heen. Denk maar aan vulkanen en bosbranden maar ook fabrieken gebruiken vuur om dingen te maken. Wat is vuur eigenlijk, hoe hebben we het ontdekt? Eva zorgt voor een enorme steekvlam en laat gelukkig ook zien hoe je die kan blussen... En wat zou een Cowboy zijn zonder cowboy-vuurtje? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316437 895.704 9398 2020-11-19T18:00:00+00:00 yes no vuur prehistorie https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-chocolatier 2024-01-04T12:47:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36748.w613.r16-9.7ddfb73.webp Het Klokhuis | Chocolatier Mensen eten al heel lang chocola. Een van de eerste mensen die de cacaoboon ontdekten, waren de Maya's, in Zuid-Amerika. Maar hoe maak je van een cacaoboon eigenlijk lekkere eetbare chocolade? Janouk komt erachter dat chocolade eerst getemperd moet worden. Maar wat is dat eigenlijk? Chocolatier Rafaël laat aan Janouk zien hoe je een prachtig chocoladehart maakt. En Ton en Liesbeth gaan naar het Klachtenbureau voor hun chocoladeverslaving. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301851 924.84 17282 2020-11-20T18:00:00+00:00 yes no chocolade https://schooltv.nl/item/de-grondwet 2024-02-06T08:45:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44169.w613.r16-9.34b546b.jpg Wat weet jij over de Grondwet? | Quiz over de belangrijkste wet van Nederland Het wordt gezien als het begin van onze Nederlandse democratie: de Grondwet! Hij wordt in 1848 geschreven door Thorbecke en ondertekend door Koning Willem II. Door de Grondwet neemt de macht van de koning af en komt er meer macht voor het kabinet. In de tussentijd is de Grondwet al meerdere keren gewijzigd en zijn er nieuwe rechten en wetten toegevoegd. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 6458 yes no grondwet vrijheid wet wetgeving https://schooltv.nl/video-item/hoe-bouw-je-een-concert-op-meters-kabel-veel-lampen-vier-muzikanten-en-een-groot-podium 2024-01-04T12:47:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36751.w613.r16-9.c9468a6.webp Hoe bouw je een concert op? | Meters kabel, veel lampen, vier muzikanten en een groot podium 13000 meter aan kabel, 700 lampen, tientallen statieven, 1000 belegde broodjes, 600 vierkante meter videoschermen, 250 vierkante meter podium, 14 vrachtwagens en vier muzikanten. Heb je enig idee hoeveel erbij komt kijken als een beroemde band optreedt in een grote concerthal waar 17.000 mensen in passen? Ik ben in concerthal in Amsterdam waar de Nederlandse rockband Kensington gaat optreden. Na het laatste concert van een andere band is deze zaal leeggehaald en schoongemaakt. Nu wordt er weer hard gewerkt om de concerten van Kensington mogelijk te maken. De voorbereidingen zijn een paar dagen geleden al begonnen. De voorbereidingen zijn echt van minuut tot minuut gepland. Het lijkt wel een soort militaire operatie. Het moet ook wel zo strak gepland worden, want stel dat je hier een minuutje achterloopt, dan lopen ze daar straks ook een paar minuten achter. Voor je het weet loop je uren achter en staat iedereen op elkaar te wachten. Dat kan niet, want het concert moet op tijd beginnen. Het grote podium wordt opgebouwd en aan de aluminiumbuizen, dat noemen ze trussen, worden de lampen opgehangen. Die lampen kunnen met kleine motortjes bewegen, zodat ze de meeste gave lichteffecten kunnen maken. Hier is precies aangegeven waar welke lampen moeten worden opgehangen. Als dat allemaal op zijn plek hangt, wordt de boel naar boven getakeld. Dat is een heel precies werkje. Dat noemen ze rigging. Het moet veilig worden gedaan, want het kan niet zo zijn dat er tijdens de show een zware lamp naar beneden kukelt. En zo ziet het er van bovenaf uit. Het is best hoog. Voor een goede concertervaring moet het geluid natuurlijk perfect zijn. Dat is best lastig in zo'n grote zaal. Je wil de instrumenten goed horen, maar ook de zang. Dat moet precies hard genoeg zijn, zodat je dat rockgevoel ervaart en je ook nog zelf mee kunt zingen. Maar het moet ook weer niet zo hard zijn, dat je oren ervan beschadigen. Het geluidsniveau wordt gemeten met dit apparaatje. Dat is een decibelmeter. Geluiden rond de 80 decibel kunnen al schadelijk zijn. Maar het is een beetje afhankelijk van hoe lang je aan een geluid wordt blootgesteld. Even ter vergelijking: Als jij vuurwerk van dichtbij afschiet, dan is dat 120 decibel. Een laag overvliegend vliegtuig is 110 decibel. En een concert zoals dit zit meestal rond de 100 decibel. Dat is best wel hard, maar als het niet te vaak is dan is het niet schadelijk. Enne… Deze zijn sowieso een goed idee om in te doen. Zo. Zei je wat? Dit is het productiekantoor. Vanaf hier wordt alles voor het concert geregeld. Alles moet worden gecheckt. Zijn alle medewerkers binnen? Is het eten geregeld? En heeft iedereen in zijn kleedkamer staan wat hij wil? Misschien wil de zanger wel gemberthee. Is de gitarist dol op zoute drop. En misschien wil de drummer wel alleen maar pure chocola. Nu alles is aangesloten, moet het geluid worden getest. De soundcheck. Iedere microfoon en elk instrument moet natuurlijk goed te horen zijn. Daarom wordt alles apart gecontroleerd. Ik zag jou op de basgitaar spelen, maar je zit niet in de band. Nee. Wat is jouw functie? Ik ben backliner. Samen met Teun, mijn backline-collega, zorgen we ervoor dat alle instrumenten gestemd zijn, dat ze op het podium staan. Dat alles gesoundcheckt wordt en dat het onderhouden wordt. Dus als de drumvellen kapot zijn, vervangen we die. Als de snaren op zijn, vervangen we die. Alles wat je hier op het podium ziet, onderhouden we en zorgen we dat het werkt. Oh, kijk. Dat ben ik. Als je in zo'n grote zaal een beetje achteraan staat als publiek, dan wil je nog wel iets meekrijgen van het concert en van alle bandleden. Daarom is er tegenwoordig bij bijna elk groot concert een heel videoteam aanwezig. Job. Ja. Wat is jouw functie? Mijn functie is regisseur van de schermen. Dus alles wat je in de zaal ziet op de schermen, dat verzorg ik. Dit is een hele belangrijke plek. Het wordt front of house genoemd. Oftewel de voorkant van het huis. En het huis is in dit geval het podium. Dit is een plek midden in de zaal waar alle technische onderdelen van de show worden geregeld, zoals het licht, het geluid en alle videobeelden. Vanaf deze plek kunnen alle technische mensen heel goed het podium in de gaten houden en horen ze het geluid ook zoals het publiek het hoort. Dus kunnen ze alles goed afregelen. Je hebt het vast wel eens gezien bij een concert op tv, of misschien ben je zelf een keer bij een concert geweest. De zaal is helemaal donker, er bewegen een paar lichten, de band begint te spelen: Bam, keiharde vuurexplosie! En de zanger komt op. Dat vuurwerk kan op afstand worden bediend en precies op het juiste moment worden ingestart. Die techniek noem je pyrotechnics. Pyro van vuur. En dat vuur komt hier uit. Dat levert echt prachtige effecten op. Oké, hier kom je als bezoeker natuurlijk nooit. Dit zijn de ruimtes achter de grote concertzaal. Met natuurlijk de kleedkamers. Ze hebben zelfs een massageruimte. En dan hebben ze hier nog een ruimte waar ze even kunnen inspelen. En vlak voordat ze op moeten, kunnen ze hier nog even relaxen. Er hebben hier al een heleboel beroemdheden opgetreden. Beyonce, Bruno Mars, Ariana Grande, Katy Perry, Lil Kleine. En nu natuurlijk: Kensington. Kensington is ooit begonnen als schoolband. Ze zijn opgericht in 2005 en na wat wisselingen bestaan ze nu al lang in deze bezetting. Ze zijn begonnen in aula's van scholen en in kleine zaaltjes. En nu staan ze hier. Supervet. Iedereen staat klaar voordat de deuren voor het publiek open gaan. Alles wordt gecheckt en dan kan het publiek naar binnen. De tickets worden gescand. Jassen en tassen worden aangenomen. Iedereen zoekt een plekje op. Maar liefst 17.000 mensen komen hier om van het concert te genieten. Ik ben benieuwd hoe het is met de zenuwen van de band. Nou mannen, jullie mogen zo het podium op. En als eerste een standaardvraag: Hoe is dat met die zenuwen voor zo'n grote zaal? Ik vind kleine zalen... Daar zitten wel wat minder zenuwen. Als er dan iets misgaat, kun je er grapje van maken. En hier staat gewoon een hele productie in één keer stil als je een foutje maakt. Stress! Dus dat is niet zo heel grappig. Het is een beetje, denk ik, zoals als je penalty's moet nemen. Op de training, of... Weer voetbal. Ik kan alleen maar voetbal... Haha. We hebben hier een voetballer. Nee, maar penalty's kun je wel trainen op de training. Maar als je eenmaal staat in het stadion, met alle mensen die kijken… Dan moet je. Op dat moment moet je hem erin schieten. Zo voelt het ook een beetje met zo'n show. Hebben jullie een soort ritueel? Ja. We draaien meestal best wel harde muziek voor het optreden. Dan gaan we gewoon een beetje... Een soort van... Als oermannen een beetje rondrennen backstage. Je wilt niet te ontspannen het podium opgaan. Dan ga je er te relaxt in. Nou, thanks. Veel succes dadelijk. Oké, het is eindelijk zo ver. Het concert gaat beginnen. Alles is gecheckt: Licht, geluid. De band is er klaar voor. Het publiek is klaar. Dus tijd voor datgene waar het om is begonnen. Laat de show beginnen! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16352143 555.797 785 2020-11-18T10:50:51+00:00 yes no concert muziek https://schooltv.nl/video-item/wat-is-albinisme-weinig-of-geen-pigment-in-je-haar-huid-en-ogen 2024-01-04T12:47:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36752.w613.r16-9.ba7d974.webp Wat is albinisme? | Weinig of geen pigment in je haar, huid en ogen Weinig of geen pigment. In de huid, maar ook in de ogen. Witte haren. Een lichte huid, waardoor je sneller verbrandt. Dit is Xueli. En Xueli is... model. Waarvoor heb jij allemaal model gestaan? Voor zonnebrillenmerken, voor modebladen. En ik heb voor kunstzinnige opdrachten model gestaan. En ben je dan ook van plan om internationaal te gaan? Nou, ik ben eigenlijk al internationaal gegaan. Ik ben bijvoorbeeld naar Hongkong gegaan. En Engeland en ook naar Spanje. Echt waar? Ja. Oke, dus je reist nu al de hele wereld over als model. Ja, eigenlijk wel. Deze vind ik ook echt heel mooi. Want wat is het verhaal hierachter? Nou, Brock Elbank had deze foto gemaakt om te laten zien dat er mensen zijn die 'anders' zijn. Anders tussen aanhalingstekens. Jij hebt albinisme, maar hoe anders ben je dan? Ik ben in heel veel dingen hetzelfde. Ik adem, ik leef, mijn organen doen het allemaal. Maar er zijn dingen anders. Bijvoorbeeld mijn huid. Ik ben lichter dan de meeste mensen. En mijn haarkleur is anders. Ook verbrand ik sneller. Maar er zijn ook dingen die je niet kan zien. Bijvoorbeeld als ik naar iemand kijk. Ik kan niet goed naar iemand kijken omdat ik slechtziend ben. En ik ben lichtschuw, dus ik kan niet zo goed tegen licht. En dat is dan ook de reden dat de fotograaf geen flits gebruikt. Ja, het doet anders gewoon hartstikke veel pijn. Misschien heb je haar al herkend, fotograaf en oud-nieuwslezeres Sacha de Boer. Sacha. Pascal. Dit is niet de eerste keer dat jij iemand fotografeert met albinisme. Ik heb het eerder gedaan, dat was in Tanzania. Voor het Liliane Fonds, dat is een goed doel. Daar heb ik kinderen met albinisme gevolgd en gefotografeerd. Wij horen net van Xueli dat ze heel gevoelig is voor licht. Dat moet dan in de Afrikaanse zon, die volop brandt helemaal een groot probleem zijn? Dat is een heel groot probleem. Kinderen met albinisme hebben daar ook dezelfde gevoeligheden. En daar moeten ze zich beschermen met een zonnebril of een petje of zonnebrand. Alleen, dat hebben ze daar helemaal niet. Als het licht is, zoals nu, en Xueli heeft geen zonnebril op, dan is dit ongeveer wat Xueli ziet. En dat komt omdat er geen pigment in de iris van haar ogen zit. En daardoor komt er teveel licht bij het oog binnen. Dat zorgt er ook voor dat het vaak lijkt dat mensen en dieren met albinisme rode ogen hebben. Maar dat is niet echt zo, wat je ziet is de binnenkant van het oog. Het netvlies. En door gebrek aan pigment kun je dat makkelijker zien. Het is eigenlijk hetzelfde als dat je een foto maakt met een flits. Daar sta je dan ook vaak met rode ogen op. En omdat bij Xueli het licht niet gefilterd wordt, voelt het buitenlicht ongeveer voor haar hetzelfde aan als dat van een constante fotolamp, zoals dit dus. Dat is niet alleen vervelend, het kan ook zorgen voor schade binnen in je oog. Xueli ziet maar negen procent van wat je normaal ziet. Ook kan ze moeilijk diepte zien. Dus hoe dichtbij of ver weg iemand anders is. Hoe kun jij er nu voor zorgen dat je toch kunt lezen? Ik gebruik een speciaal vergrotingsprogramma. Dit is eigenlijk wat mensen gewoon normaal zien op een computer. Maar ik wil het graag groter hebben omdat ik het anders niet kan lezen. En ik wil het contrast veranderen omdat ik anders heel erg moe in mijn ogen wordt. En als ik het nou echt heel erg makkelijk wil maken, zet ik gewoon de spraak aan. 'Ik kreeg deze opdracht zelf, omdat ik afgezien van jou de jongste Grijze Jager ben op dit moment.' Goed gelezen, maar ik zag wel, ik weet niet of dat klopt, maar dat je ogen een klein beetje trillen. Dat heeft te maken met nystagmus, wiebelogen. En dat zorgt ervoor dat mijn ogen trillen. Ik merk er zelf niks van, je hersenen corrigeren dat gewoon. Ik zie geen trillend beeld, maar als ik uit school kom, ben ik wel heel erg moe en kan ik eigenlijk niets meer lezen. Dus het kost wel veel meer moeite. Ja. Kijk, die ribbeltjes zijn ook voor mensen die slechtziend zijn, hè. Ja, dat laat zien dat er een oversteekplaats is en dat je hier veilig kunt oversteken. Hoe ben je eigenlijk bij modellenwerk gekomen dan? Ik ben gevraagd door een Engels modellenbureau. En wat speciaal is aan dat modellenbureau, is dat ze niet alleen maar 'normale' mensen aannemen, maar ook mensen die een beperking hebben. En zo kan ik meer aandacht vragen voor albinisme. En als je de mensen wat wilt meegeven over albinisme? Mensen met albinisme zijn hartstikke normale mensen en die bijten niet. Ze bijten niet, haha. Nee. Je hoort het. Albinisme komt niet alleen bij mensen voor. Kijk maar naar deze dieren. Dieren die geboren worden met deze aandoening hebben het vaak een stuk lastiger. Ze worden bijvoorbeeld uitgestoten door hun groep. En omdat wit meestal niet een schutkleur is, zijn ze makkelijk zichtbaar voor hun vijanden. Dieren met albinisme vallen daardoor veel vaker ten prooi aan roofdieren en de mens maakt het ze ook moeilijk. Albinodieren zijn een gewilde prooi voor stropers die ze voor veel geld verkopen. Of het nu om dieren of om mensen gaat, bij albinisme is er onvoldoende aanmaak van pigment. In de ogen, de haren en de huid. En als de zon schijnt dan zorgt pigment ervoor dat je bruin wordt. Daardoor beschermt het, net als deze zonnebril, je lichaam tegen de schadelijke effecten van het uv-licht van de zon. Dus stel je even voor, deze zonnebril is je pigment. Dan zie je dat het pigment mijn huid goed beschermd heeft tegen het zonlicht. En geen pigment betekent dus dat je snel verbrandt. Ah! Even een aftersunnetje pakken. Sacha, jij hebt in Tanzania niet alleen kinderen met albinisme gefotografeerd, maar je hebt ook hun verhalen gehoord. Wat zijn nu situaties waar zij mee te maken krijgen? Mensen geloven bepaalde dingen. Die denken dat kinderen met albinisme… Die denken dat het een straf van God is. Of dat het kinderen van de duivel zijn. Dat denken ze echt? Ja, dat is gewoon hun bijgeloof. En niet alleen dat, het wordt nog erger, ze denken ook dat de ledematen van mensen met albinisme geluk brengen. En dat betekent dat ze ontvoerd worden en soms ook vermoord worden. En dat is verschrikkelijk, want het is alleen maar een bijgeloof. Daar hebben die kinderen dus heel veel mee te maken. Zoals bijvoorbeeld Sabato. Wat gebeurt er op het moment dat hij de klas inloopt? Iedereen stuift weg, ze dachten allemaal dat-ie een geest was. Deze foto zegt ook echt zoveel. Ik denk dat je hier in die blik kunt zien, dat is dat die andere jongen, helemaal links, die kijkt naar die jongen in het midden van: Dat is dus jouw vriend. Ze moeten natuurlijk ook voorlichting krijgen. Dat gebeurt ook, gelukkig. Toen ik daar was op die school van Sabato was daar Alfred Kapole, die heeft zelf ook albinisme. Hij vertelde daar het verhaal: Jongens, zal ik eens even jullie juf aanraken? Omdat hij wist dat iedereen dacht dat je dan ook wit wordt. Als je wordt aangeraakt door iemand met albinisme. Hij raakte haar aan en je zag al die kinderen kijken van: 'O, wat gebeurt er nu? Help, straks wordt onze juf ook wit.' En er gebeurde helemaal niks. Ze gingen allemaal naar hem toe en wilden hem allemaal aanraken en zagen toen: ik word helemaal niet wit. In een land als Tanzania hebben mensen met albinisme het moeilijk. Maar hier in Rotterdam, hoe is het hier? k hoor soms wel achter me rug woorden die ze zeggen die niet heel fraai zijn. Maar dan denk ik, draai je om, praat tegen mij en we kunnen er een gesprek over voeren. Ik vind het heel naar als mensen achter je rug om over je gaan praten. Zie mensen met albinisme niet als een ras of een soort. Maar zie mensen met albinisme als mens. Mooi! Zullen we nog één keer de Maas over om het af te leren? Ja. Oké. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16352144 573.525 2323 2020-11-18T11:32:39+00:00 yes no albinisme huid https://schooltv.nl/video-item/wat-is-een-oerdierkunstenaar-kunstenaar-die-modellen-maakt-van-dieren-uit-de-oertijd 2024-01-04T12:47:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36753.w613.r16-9.a392467.webp Wat is een oerdierkunstenaar? | Kunstenaar die modellen maakt van dieren uit de oertijd Zo! Wat een beest! De wolharige neushoorn. En wat dacht je van deze levensgevaarlijke sabeltandtijger! Die liep hier 40.000 jaar geleden gewoon rond in het wild. Kijk naar die vlijmscherpe tanden! Deze mammoetbaby stampte hier met zijn enorme ouders en duizenden andere mammoeten door het steppegras. Niet te geloven, maar al deze beesten, ook deze holenberen, hebben vroeger gewoon echt in ons land rondgelopen. Maar ze zijn ook allemaal al meer dan 10.000 jaar uitgestorven. Het enige wat van ze is overgebleven zijn botten en tanden. Hoe kom je er dan achter hoe die dieren er vroeger uitzagen en leefden? Daarvoor moet ik bij kunstenaar Remie Bakker zijn. Hij maakt levensechte modellen van prehistorische dieren gebaseerd op de wetenschap. Remie! Pascal, hai. Jouw atelier, even serieus, dit is net een museum. Overal schedels. En hier een enorme holenbeer. Wat een prachtige kop, man. Zelfs met littekens. Maar hoe weet jij of wat je maakt ook echt klopt? Dat is een hele goeie vraag en een terechte vraag. We hebben geen foto's. Maar we hebben wel botten. En we hebben mummies. Ik werk samen met wetenschappers. En gelukkig is het ook zo dat er mensen in die tijd leefden, die voor ons aantekeningen gemaakt hebben! Grottekekeningen? Grottekekeningen! Een voorbeeld. De wolharige neushoorn? Ja. De mammoet. Ja, de mammoet. Heel herkenbaar. En de grottenleeuw. Die tekeningen gebruik je dan als uitgangspunt. En er zijn ook heel veel schedels en skeletten gevonden van dieren uit die tijd. Dit is de schedel van een vrouwelijke mammoet. Een echte? Ja. Deze komt uit Rusland. En moet je kijken hoe mooi die nog is. Het is alsof dat beest vorig jaar is doodgegaan. Het is heel mooi bewaard gebleven. Maar... het kan nog spannender! Ze hebben in Rusland namelijk ook mummies gevonden van mammoeten en hun baby's. Met haar en oortjes en een slurfje, alles erop en eraan, 42.000 jaar oud. In perfecte staat? Bijna perfect bewaard gebleven. Die vertellen ons nog meer over hoe die mammoeten eruit zagen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353514 154.368 1344 2020-11-18T23:00:00+00:00 yes no prehistorie https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-van-botten-een-model-van-een-oerdier 2024-01-04T12:47:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36754.w613.r16-9.b758b70.webp Hoe maak je van botten een model van een oerdier? | Model van een sabeltandtijger of jonge mammoet Meestal begin ik met de kop. Daar gebruik ik een schedel voor, een afgietsel zoals dit. Maar zoals je kan zien, is hij heel plat. Katten hebben een hele brede schedel. Waarschijnlijk doordat hij zo lang in de grond gelegen heeft? Ja. Hij is gewoon verdrukt. Als ik dat herstel, moet ik eerst een kopie maken van deze schedel. De kopie snijd ik over de breukvlakken, overal waar hij gebroken is, stuk. En dan breng ik hem terug naar de oorspronkelijke vorm. In wetenschappelijke boeken staan er maatstreepjes bij. Dus je weet hoe breed iets geweest moet zijn. Als ik dan de schedel goed heb, ga ik met klei de spieren op de schedel opbouwen. Ik kijk heel goed naar hoe spieren nu bij katachtigen lopen. Dus ik maak eigenlijk de spieren na van tijgers en leeuwen. En als de kop klaar is, dat maak je een mal. Dat is een afdruk van de kop. Hier zitten de tanden. Dit is dus de onderkant, dit de bovenkant. Normaal zit het dus zo op elkaar. Dit giet je dan vol met kunststof die hard wordt. Alles wat hier nu klei is, dat wordt hard plastic. En de bek, hoe maak je die? De bek giet ik eigenlijk al mee. Maar de tong maak ik apart en die lijm ik daarna terug. Dat ziet er goed uit! Als de kop van de sabeltandtijger klaar is, dan kan kunstenaar Remie met 't lichaam beginnen. De afmetingen van de kop bepalen hoe groot het lichaam moet zijn. Maar hoe weet je dan de houding? Dan kijk je naar dieren die ongeveer op dezelfde manier gejaagd hebben of zich bewogen hebben. Sabeltandtijgers waren uniek, maar de botten lijken het meest op die van hyena's. Die hebben ook een hoge schouder en een lage kont. En het zijn ook langeafstandslopers. Daarom gaan we ervan uit dat het langeafstandslopers waren. Als je op die manier bepaalt hoe het dier eruit moet zien, dan maak je eerst een schaalmodel van klei. En uiteindelijk wordt dat ingescand in een 3D-model. En dan wordt hij weer uitgesneden door een speciaal bedrijf in schuim. En uiteindelijk krijg je dan deze stukken. Doe jij de achterpoten? Ja. Kijk, dan heb je gewoon een romp met beentjes. En die zet je dan in elkaar. Een soort puzzel. Een soort puzzel, ja. Maar nou zie je nog niet wat het is. Het is... de baby-mammoet! Ja, dat maakt wel uit! Dat maakt uit, hè. Ik doe er staal in. Dan komt er een harde laag op. En dan doe ik de haren erop. Dit is een plaatje van een beeldje dat 30.000 jaar oud is. Dat heb ik gebruikt voor het patroon. Dus dit is gemaakt door een verre voorvader die echt sabeltandtijgers heeft meegemaakt. Ja. Je kan zien dat de wang zwart is met een lichte vlek onder zijn oog. En een zwarte streep over z'n zijkant. Oké, daar komen we. En na maanden keihard werken heb je dan uiteindelijk een sabeltandtijger! Compleet met nagels, tanden, tong, snorharen, ogen en zelfs littekens. Waarschijnlijk zoals hij hier heeft rondgelopen 26.000 jaar geleden. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353515 214.89 1667 2020-11-18T23:00:00+00:00 yes no prehistorie https://schooltv.nl/video-item/welke-botten-van-oerdieren-vind-je-in-nederland-botten-van-mammoeten-sabeltandtijgers-en-wolhari 2024-01-04T12:47:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36755.w613.r16-9.03c0df6.webp Welke botten van oerdieren vind je in Nederland? | Botten van mammoeten, sabeltandtijgers en wolharige neushoorns in de Noordzee 40.000 geleden was er in Europa een ijstijd. Het was koud en droog. En Nederland zag er totaal anders uit. De hele Noordzee bijvoorbeeld was er niet. In plaats daarvan was er een grote grassteppe, helemaal tot Engeland, vol grassen, struiken en rivieren. Er liepen enorme zoogdieren rond, zoals mammoeten, wolharige neushoorns, reuzenherten, maar ook roofdieren zoals sabeltandtijgers en grottenleeuwen. Remie. Vaak worden die botten dus ook hier gevonden? Ja, in de Noordzee. Wat voor botten zijn dat dan? Die worden opgevist door vissers in hun netten en aan land gebracht. Dat zijn de grote botten. Dijbenen, scheenbenen, bekkens. Maar de kleine stukken, vind je juist hier aan het strand! Kiezen bijvoorbeeld. Dit is een kies van een wolharige neushoorn. Dit kan je hier vinden. In Hoek van Holland vind je ze, maar ook op de Maasvlakte, met wat geluk en oefening. Dit is heel bijzonder. Dit is een kiesje, het allereerste melkkiesje van een babymammoet. Dit is ook hier gevonden op het strand. Ik zie het voor me, kuddes mammoeten in de verte, lopend en grazend over de vlakte. Prachtig. Geweldig. Zo. Deze zijn echt gigantisch. Uit de Noordzee? Uit de Noordzee. En is dit dan een mammoetbot? Nee, dit is een dijbeen van een wolharige neushoorn. Maar dit is het dijbeen van een mammoet. Deze is van een mammoet? Ja. O! Over zware botten gesproken, dit is er één. Je zou denken dat hij kapot is. Maar dat is het interessante aan deze botten. Toen het dier doodgegaan is, hebben hyena's die stukken eruit gekauwd. Je kan de tandsporen van de hyena's nog zien. De tanden van deze hyenaschedel passen precies in de bijtsporen. Dat bedenk je niet! Bizar, hè! En deze is heel zeldzaam. Deze is 28.000 jaar oud en gevonden in de Noordzee. Het is de onderkaak van een sabeltandtijger. Fascinerend toch? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353516 140.693 2953 2020-11-18T23:00:00+00:00 yes no prehistorie bot https://schooltv.nl/video-item/wat-is-verticaal-tuinieren-een-slimme-manier-van-voedsel-verbouwen 2024-01-04T12:47:58+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36756.w613.r16-9.91d123d.webp Wat is verticaal tuinieren? | Een slimme manier van voedsel verbouwen Een heel groot deel van onze aardbol is niet geschikt om eten op te verbouwen. Denk aan de oceanen, woestijnen of de poolkappen. Het land dat dan nog overblijft hebben we helemaal volgebouwd. Zo blijft er nog maar heel weinig ruimte over voor de natuur en de wereldbevolking neemt alleen maar toe. Zo komen er steeds meer mensen bij die steeds meer moeten eten. En dan blijft er wel heel weinig aarde over. Dus wat moeten we dan doen? De lucht in! Vertical farming oftewel verticaal tuinieren. Bij verticaal tuinieren wordt er eten in de lucht verbouwd. Want dan kunnen we op hetzelfde stukje land veel meer kwijt. Oh wat vet. Mooi he? Ja joh. Is wel grappig Art, want dat lijken een soort etages, net zoals in een flatgebouw. Ja, dan kunnen we veel meer telen. We telen in de hoogte dus we kunnen tot wel honderd keer zoveel telen als gewoon buiten. Dus dat betekent dat ik, als ik het thuis doe, gewoon veel meer roti-ingrediënten kan maken. Het is niet alleen de hoogte, maar ook omdat we alles veel beter onder controle hebben. En natuurlijk het klimaat, de temperatuur in het water, maar ook het licht hebben we allemaal onder controle. Ja, dat licht, het lijkt hier wel op een plantendisco. Waarom is dit licht eigenlijk rood? Ja, da's voor de plantjes. Plantjes groeien niet met wit licht en hebben alleen rood en blauw licht nodig. Rood om lekker te groeien, om mooi lang te groeien en te strekken. En blauw, daar kunnen we ze mee stressen. Stressen? Is toch hartstikke zielig voor die sla? Hoe was je dag? Rustig hoor, beetje groeien, je kent het. He mafkees! Wie doet dit? Ben je helemaal? Help! Waarom?! Door ze te stressen, kunnen we bijvoorbeeld veel meer vitaminen in sla produceren of kunnen we het veel zoeter maken, ofwel een andere smaak. Je krijgt eigenlijk gewoon een extra gezond zoet slaatje. Precies, maar ik heb nog iets veel vetters. Wow, vette robot heb je hier hangen. Wat doet ie allemaal? Die verzorgen alle plantjes. Hij geeft ze iedere dag voeding en water. Daardoor kunnen we heel efficiënt met de plantjes omgaan. Een krop sla kunnen we hier telen met één glas water. En buiten heb je een hele emmer nodig. We zijn heel efficiënt met water. Wat goed en ik zie ook dat ze niet groeien op aarde. In aarde telen is wel makkelijk. Maar wat wij doen ze telen op papier. En we geven de plantjes precies de voedingsstoffen die ze nodig hebben. Dus alle voedingsstoffen die normaal gesproken in de aarde zitten, die zitten nu in dit papier van de plant? Klopt. Dus ook op die manier verspillen we helemaal niks. Wat goed. Ik ben nu toch ook benieuwd door die plantjes op papier, mag ik dat proeven? Kom, we gaan lekker wat proeven. Oke dus Art, ik mag alles proeven? Alles is eetbaar. Ga ik beginnen bij deze. Wij noemen dit een spicy mix. Mmm, het is wel spicy. Wat denk je dat dat is? Sla? Nee. Watvoor sla? Radijs. Ja, dat is hem. Dit is paarse mosterd. Heel pittig, zo pittig. Daar komt nou door het licht. Zo ja dus door het licht heeft ie gewoon zo'n intense smaak gekregen? Zeker. Ik heb ook iets heel lekkers voor je roti. Je hap is groot genoeg dat zal je wel proeven. Wakatai. Wakatai. Ook hebben nog nooit van gehoord, maar heel lekker. Echt heel lekker. Ik denk dat het wel lekker om een roti gaat. Zeker weten. Mag ik misschien wat zaadjes meenemen voor mijn eigen verticale boerderijtje thuis? Tuurlijk, wij maken een mandje zaadjes voor jou. Zo, als dit geen lekkere roti wordt, dan weet ik het ook niet meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353726 227.28 1260 2020-11-20T18:00:00+00:00 yes no voedsel groente verbouwen https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-yes-or-no-engels-leren-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:07:27+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36757.w613.r16-9.f2c2d65.webp Yes or no? Engels leren met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hello class, you are watching another episode of More Music in the Classroom. En yes, vandaag staat Engels centraal. De allereerste Engelse woorden die je misschien wel hebt geleerd zijn: yes en no. Met Yes en No kan je in Engeland al een heel eind komen. En daarom heb ik een liedje meegenomen Dat heet: Yes or No en Willem speelt mee op gitaar. Dit is het refrein dat jullie gaan leren ik zing het eerst een keer voor. Yes, or no Yes or no If you know then Tell me so Yes, or no Yes or no If you know then Tell me Yes or no. We doen het meteen nog een keer. Jullie zingen samen met mij de woorden ‘yes or no’ mee en Willem zingt de rest. Yes, or no Yes or no If you know then Tell me so Yes, or no Yes or no If you know then Tell me Yes or no. Willem zong net ‘If you know then tell me so’. Dat betekent: ‘Als je het weet zeg het dan’. Zeg mij maar na: If you know then Tell me so. Oke, laten we deze zin nu ook meezingen in het lied. Yes, or no Yes or no If you know then Tell me so Yes, or no Yes or no If you know then Tell me Yes or no. Het lied heeft ook een aantal coupletten. Daar is iets speciaals mee. Want in elk couplet wordt iets beweerd, aan jullie de taak om te bedenken of dat waar is of niet. Denk je: ja! het is waar dan roep je: yes! Denk je: nee! dan roep je: no. Willem zingt nu een couplet. Aan het einde tel ik af en dan zeggen jullie: Yes or No!? Ben je op de weg in Engeland Dan rijden ze daar altijd aan de linkerkant Ik weet natuurlijk niet wat jullie geantwoord hebben maar ik hoop yes, anders moeten we nu de ambulance bellen. Weet je wat, we doen het couplet nog een keer maar dan zingen we daarna ook het refrein mee. Ben je op de weg in Engeland Dan rijden ze daar altijd aan de linkerkant one, two, three, four: yes Yes, or no Yes or no If you know then Tell me so Yes, or no Yes or no If you know then Tell me Yes or no. Willem heb je misschien nog een couplet dat we kunnen beantwoorden met yes or no? Zeker weten Buddy, komt ie: De dubbeldekkers die je in Londen ziet Herken je aan hun blauwe kleur, zo mis je ze niet! Nee dat is niet waar, want die dubbeldekker bussen zijn knalrood! Oke komt nog 1 keer het refrein! Zing maar mee. Yes, or no Yes or no If you know then Tell me so Yes, or no Yes or no If you know then Tell me Yes or no. Ik zeg Yes! Ik hoop dat dat Jolly good klonk in de klas! Wil je nu nog meer beweringen waar je ‘Yes of No’ op kan antwoorden download dan de lesbrief. And kids please don’t forget: Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353728 262.36 4437 2020-11-24T06:00:00+00:00 yes no Engels zingen https://schooltv.nl/item/yes-or-no 2024-01-04T12:47:58+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11555.w613.r16-9.30823f0.png Yes or no? | Quiz over de Engelse taal en cultuur Engelsen houden van thee, dubbeldekkers zijn blauw en in Groot-Brittannië betaal je met de euro. Waar of niet? Start de quiz en test je kennis van de Engelse taal en cultuur. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 5896 2020-11-24T06:49:00+00:00 yes no Engeland Engels quiz https://schooltv.nl/video-item/drie-ingewikkelde-vragen-over-mummies 2024-01-16T16:07:35+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36758.w613.r16-9.e38e886.webp Drie ingewikkelde vragen over mummies | Goed bewaard gebleven lichamen uit het oude Egypte Wat is een mummie? Een mummie is een lichaam dat goed bewaard is gebleven. Het kan een lichaam van een mens zijn, maar ook van een dier. De oude Egyptenaren bedachten duizenden jaren geleden hoe je het beste kan mummificeren. Ze haalden eerst allerlei dingen uit het lichaam, zoals de hersenen. Daarna werd het lichaam gedroogd en verpakt in doeken. Zo blijven niet alleen de botten, maar bijvoorbeeld ook de huid over. Waarom werden lichamen gemummificeerd? Egyptenaren geloofden in een leven na de dood. Ze wilden dat lichamen, zodat die naar het hiernamaals, de hemel, konden reizen. Vooral belangrijke mensen werden gemummificeerd, zoals farao’s, de koningen en koninginnen uit die tijd. Waarom zoeken archeologen naar mummies? Door opgravingen leren archeologen, mensen die onderzoek doen naar het verleden, veel over vroeger. Bijvoorbeeld hoe mensen toen leefden en wat ze belangrijk vonden. Als al het onderzoek gedaan is, worden de mummies tentoongesteld in een museum. Zo kan iedereen meer te weten komen over het oude Egypte. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353724 69.994 15402 2020-11-19T23:00:00+00:00 yes no mummie Egypte https://schooltv.nl/video-item/wat-is-dienstplicht 2024-01-25T13:20:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36759.w613.r16-9.3f3fb36.webp Wat is dienstplicht? | Ook meisjes krijgen nu een brief van het leger De dienstplicht was vroeger echt verplicht. Jongens die 18 werden, moesten toen een jaar tot anderhalf jaar het leger in. Om te leren wat er nodig was om het land te beschermen als er oorlog zou komen. Ze leerden bijvoorbeeld schieten en legervoertuigen besturen. Een dikke twintig jaar geleden, in 1997, werd de dienstplicht opgeschort, dat betekent dat ‘ie werd uitgesteld. Maar jongens bleven die brief dus wel krijgen. Ze kunnen officieel nog worden opgeroepen voor het leger. En voor het eerst krijgen meisjes die oproep dus ook. Anouk had zo'n oproep niet nodig. Zij wilde ze?lf graag beroepsmilitair worden, en volgt nu een opleiding in het leger. Voorwaarts, mars. Ik denk dat sowieso de tijd is gelopen dat er geen verschil meer is tussen mannen en vrouwen en zeker niet op dit gebied. Ik ben blij dat we meegaan met de tijd. Zelf heeft ze de Dienstplichtbrief dus nooit gehad, maar dat ‘ie nu ook aan alle meiden verstuurd wordt, vindt Anouk goed. Want ook vrouwen kunnen goed in het leger werken. Zelf doet ze een opleiding om bij de rode baretten te gaan. Dat is een speciale club landmachtmilitairen. Het is de zwaarste opleiding waar je kan starten bij de landmacht. Fysiek en metaal. En het is niet niks. Ik kan niet zeggen dat ik m'n rode baret ga halen. Ik ga voor je duimen! Ja, ik ook, hahaha! Op de plaats, rust. Op haar opleiding zitten nog wel een paar meisjes, maar de meesten zijn jongens. En dat is overal in het leger zo. Maar e?e?n op de tien militairen is vrouw. Ik denk voor de buitenwereld dat sommigen denken dat het niet geaccepteerd gaat worden. Maar dat is totaal niet. Want de mannen hier vinden het juist fijn dat er wat vrouwen bij zijn. Je leert ze niet kennen als vrouw zijnde, maar als beste vriend. Er zijn genoeg vrouwen hier en die worden net zo gelijk behandeld als iedereen. En dat betekent ook dezelfde sportoefeningen doen. Binnen twaalf minuten 2700 meter lopen. 30 push-ups en 40 sit-ups. En dat geldt voor mannen en vrouwen. Best pittig. Ja, het is maar klein gedeelte van de toelating! Linksom. Op de plaats rust. Met marsen loop je met de jongens mee. En die kunnen 1.80 of 1.90 zijn. Dus dat zijn hele grote stappen. Dat gaat pijn doen. Maar jij loopt gewoon twee keer zo hard? Ja, ik kies er weleens voor om te gaan rennen. Anouk gaat vol voor haar opleiding. En of je nou man of vrouw bent, het belangrijkste vindt ze dat je er wel geschikt voor bent. Want anders heeft het sowieso geen zin om het leger in te gaan, vindt ze. Je moet het kunnen en je moet de juiste mindset hebben. En je moet niet bij de eerste beste tegenslag denken: ik stop ermee. Want dan is het gewoon niks voor je. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353729 174.72 1394 2020-11-19T23:00:00+00:00 yes no leger vrouw https://schooltv.nl/video-item/de-opstand-de-geboorte-van-nederland 2025-03-11T14:09:35+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36761.w613.r16-9.a850c28.webp De Opstand | De geboorte van Nederland Halverwege de 16e-eeuw is Nederland onderdeel van het grote Spaanse rijk en nog geen onafhankelijk land, zoals nu…. In 1555 volgt de Koning Filips II zijn vader keizer Karel op en wordt hij de nieuwe heerser over het grote rijk, dus ook over de Nederlanden. Filips wil in Nederland het bestuur nog meer zelf bepalen en zo meer macht te krijgen over zijn rijk. Iedereen moet hem gehoorzamen. Ook moeten alle mensen in zijn rijk het katholieke geloof aanhangen. En diegene die een ander geloof heeft moet Katholiek worden. Mensen die dat niet doen, zoals de Protestanten worden zwaar gestraft of zelfs gedood. Hij stelt zijn halfzus Margaretha van Parma aan als landvoogdes om dit uit te voeren. Een aantal hooggeplaatste Nederlandse edelen zijn kwaad op Filips en Margaretha over de vervolgingen van de protestanten en bieden Margaretha een ‘smeekschrift’ aan, waarin ze vragen hiermee te stoppen. Margaretha weet niet wat ze hiermee aan moet, maar haar raadsman stelt haar gerust en zegt: Het zijn maar geuzen. Het zijn schooiers waar ze niet naar hoeft te luisteren. Margaretha doet dan ook weinig met de smeekbede en de edelen zullen de naam ‘geuzen’ later overnemen als strijdnaam. Ondanks de vervolgingen krijgen andere religies, zoals het protestantisme steeds meer aanhang. Maar omdat de protestantse kerkdiensten verboden zijn, worden ze in de open lucht georganiseerd. Hagenpreken worden deze diensten ook wel genoemd. De gelovigen raken steeds meer gefrustreerd door hun behandeling en op 10 augustus 1566 bestormen boze protestanten in Steenvoorde een nabijgelegen Katholiek klooster. Alle religieuze beelden worden er vernield. Dit is de eerste ‘Beeldenstorm’ en er volgen er nog meer. Als Filips hiervan hoort, is hij woedend. Hij vindt dat Margaretha van Parma niet hard genoeg optreedt tegen de ketters en vervangt haar door een nieuwe landvoogd, de hertog van Alva. Alva stelt meteen een strenge rechtbank in: De Raad der Beroerten om de opstandelingen te bestraffen. Deze rechtbank staat ook wel bekend als de ‘bloedraad’. Dit gaat te ver voor de Nederlandse hoge edelen. Hun opperbevelhebber, Willem van Oranje verzamelt een leger en verklaart de Spanjaarden de oorlog! Vanuit Duitsland rukt hij op. En met de Slag bij Heiligerlee, waarbij zijn leger delen van Groningen veroverd op de Spanjaarden, breekt de 80-jarige Oorlog uit. Alva slaat terug en laat twintig edelen ter dood brengen. Als reactie hierop kapen de Nederlandse opstandelingen schepen en vallen de Spanjaarden vanaf zee. Deze ‘watergeuzen’ veroveren Den Briel, Alkmaar en Leiden. In 1579 sluiten de zeven noordelijke Nederlanden een verbond. In deze unie van Utrecht gaan ze samen de strijd aan tegen de Spanjaarden. Later gaan ze nog een stap verder. In 1581 ondertekenen de zeven gewesten het Plakkaat van Verlatinghe. Hiermee wordt voor hen, Filips de tweede niet langer erkend als heerser over de Nederlanden. Omdat het de gewesten niet lukt om een eigen vorst te vinden, gaan ze in 1588 door als de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden, waar de hoge edelen de macht hebben. Na jarenlange onderdrukking door de Spanjaarden, is Nederland een onafhankelijk land geworden! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353734 229.397 14861 2020-11-19T15:10:00+00:00 yes no canon Willem van Oranje beeldenstorm Tachtigjarige Oorlog https://schooltv.nl/video-item/waardoor-zijn-er-zoveel-vulkanen-in-italie 2024-01-16T16:06:40+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36762.w613.r16-9.d75ff8e.webp Waardoor zijn er zoveel vulkanen in Italië? | Vulkanen ontstaan door scheuren in de aardkorst Hoeveel vulkanen zijn er in Italië? Dat zijn er een stuk of 30. De grootste in Italië is de Etna. Die ligt op het eiland Sicilië. Het hele jaar door zijn er kleine uitbarstingen. Op een ander Italiaans eiland vind je de Stromboli. Dat is één van de actiefste vulkanen ter wereld. Daarom wordt hij ook vaak ‘vuurtoren van de Middellandse Zee’ genoemd. Waarom zijn er zoveel vulkanen in Italië? Vulkanen ontstaan op plekken waar er scheuren in de aardkorst zitten. Juist in Italië zijn die er veel. Onder die scheuren zit magma, gesmolten gesteente. Als de druk onder de grond te groot wordt, komt dat omhoog en kan de vulkaan uitbarsten. Zijn de Italiaanse vulkanen gevaarlijk? Dat kunnen ze zijn. Vorig jaar kwam één persoon om het leven toen de Strombolivulkaan uitbarstte. Soms zijn uitbarstingen zo heftig, dat hele dorpjes verwoest worden. Gelukkig rommelt de vulkaan meestal al een tijdje voordat hij uitbarst en kunnen mensen in de buurt op tijd weggaan. Dan is de uitbarsting vooral mooi om te zien. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16353738 74.56 10138 2020-11-19T23:00:00+00:00 yes no vulkaan Italië https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-dierenarts-1 2026-03-09T09:45:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36776.w613.r16-9.43e847a.webp Het Klokhuis | Dierenarts Janouk gaat op bezoek bij dierenarts en -chirurg Saskia. Een dierenarts zorgt voor de kleinere huisdieren. Vandaag zijn er operaties gepland en ook komen er katten, honden en cavia's op het spreekuur langs. Tussendoor is er ook nog een spoedoperatie. Helaas loopt het niet altijd goed af. De Kassameisjes hebben verdriet om een dode hond. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1305053 912.84 7981 2020-11-24T18:00:00+00:00 yes no dierenarts beroep https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-escape-room-1 2024-01-04T12:48:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42241.w613.r16-9.cd22988.webp Het Klokhuis | Escape room Opgesloten worden in een kamer en binnen een uur moeten ontsnappen. Dat is een escape room. Pascal laat zich opsluiten en probeert de puzzels op te lossen om buiten te komen. Ook neemt hij een kijkje bij de bedenkers van zo'n escape room. Hoe komen zij tot ideeën? En kan Pascal ontsnappen? Dos Hermanos zingt en rapt over hun escape room. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1292437 944.088 2811 2020-11-25T18:00:00+00:00 yes no puzzel spel https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-digitale-kunst 2024-01-10T15:59:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42242.w613.r16-9.6c685e5.webp Het Klokhuis | Digitale kunst Pascal zoekt uit hoe digitale kunst wordt gemaakt. In elk geval met computerprogramma's, maar daarbij wordt vaak kunstmatige intelligentie gebruikt. Wat is dat eigenlijk? Digitaal kunstenaar Jeroen laat zien hoe een computer zelf bloemen kan 'schilderen' als je hem leert hoe een bloem eruitziet. De Kassameisjes proberen uit te leggen welke kunst ze mooi vinden. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316455 871.704 3887 2020-10-08T12:36:27+00:00 yes no digitaal kunst kunstenaar https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-stadsbussen 2024-01-04T12:48:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42243.w613.r16-9.cae1d14.webp Het Klokhuis | Stadsbussen Sosha gaat helemaal naar België om te kijken hoe een stadsbus gemaakt wordt. In de fabriek worden wel 450 bussen per jaar allemaal met de hand gemaakt. Sosha helpt een handje mee, maar moet dan wel gereedschap uit de automaat halen. Als alles klaar is wordt de bus heel goed getest. Vrachtwagenchauffeuse Babette is verliefd op een stadsbus. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301850 917.736 2172 2020-11-27T18:00:00+00:00 yes no vervoer transport https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-pijn-en-spoken-zien-in-het-donker 2024-01-04T12:48:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36777.w613.r16-9.f87fa96.webp Brainstorm | Pijn en spoken zien in het donker Zit pijn alleen in je brein? Waarom zie je in het pikkedonker soms spoken? Bepaalt je brein of je maag of je teveel eet en wat doet de Zandtovenaar om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317074 1376.952 3531 2020-11-29T09:00:00+00:00 yes no hersenen pijn donker https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-mayonaise-van-sinaasappelschillen-verticaal-tuinieren-en-boombommen 2024-01-04T12:48:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36786.w613.r16-9.f1b098a.webp Zapp Your Planet | Mayonaise van sinaasappelschillen, verticaal tuinieren en boombommen Presentatoren Manon, Remy en Toon komen in actie voor een gezonde planeet. Er komen steeds meer mensen op aarde bij en die moeten natuurlijk allemaal eten. Maar we willen niet dat voor het verbouwen van dit eten minder natuur overblijft. Manon duikt in de oplossing: Verticaal tuinieren. Toon maakt mayonaise van sinaasappelschillen en Remy zorgt voor een explosie aan bomen met zijn boombommen. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322085 1195.704 813 2020-11-22T16:30:00+00:00 yes no milieu eten boom https://schooltv.nl/video-item/krijg-je-rode-oren-als-je-moe-bent-meer-ruimte-voor-je-bloed-als-je-ontspant 2024-01-04T12:48:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36787.w613.r16-9.f09da47.webp Krijg je rode oren als je moe bent? | Meer ruimte voor je bloed als je ontspant NOJ NOJ NOJ. Nee of ja? Welkom bij NOJ! Sos, mijn vader zei vroeger altijd tegen mij: Noukie, je kan wel zeggen dat je niet moe bent, maar ik zie dat je je moe bent, want je hebt rode oren. Tijd om naar bed te gaan. Dat vind ik er top-NOJ. Worden je oren rood als je moe bent? NOJ. Nee of ja? Checking is facting, mattie van de materie. Ik heb een opdracht voor je. Jij gaat vanavond elk kwartier foto's maken van je oren. Foto als je een beetje moe bent. Foto als je heel erg moe bent. Een foto als je supermoe bent. Een foto als je je ogen niet meer open kan houden. Ok. En dan gaan we zien wat er gebeurt en of het verkleurt. Oh rijmwonder, die schud je zo even uit je mouw? Ja, dit is echt wat hier allemaal inzit, dat wil je niet weten. Ok, dat ga ik doen. Ik zit er klaar voor. Ja, ik ben heel benieuwd hoe het gaat verlopen. Het is nu net acht uur geweest. Ik voel me nog fris en fruitig. En bij deze de eerste foto van mijn oor. Dit is de allereerste foto, er was nog niet zoveel aan het handje, ik was nog helemaal fris en fruitig. Aan het oortje in dit geval. Dit was na een kwartiertje, ook nog niet zoveel aan de hand. Ja, Hier dacht ik al welL nou...het begint een beetje. Hier dacht ik wel o ja, nee, maar nu breidt het zich al uit. Dit is echt wel rood. Nou hier...bam! En dit...Dit is de klapper hoor! Hier was jij bekaf. Knalrood! Hilarisch! Je ziet het echt gewoon rood worden. Ja. Dus worden je oren roder als je moe bent? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette: ja. Maar waarom wetenschap? Waarom? En hoe wetenschap? Hoe? Hoe? Dit rode dat je hier ziet, dat is bloed. Bloed? Druk je lippen eens heel hard tegen elkaar. Dan worden ze eerst wit en daarna worden ze weer rood. En dat betekent eigenlijk dat je het bloed eventjes uit je lippen perst. En als je het dan weer normaal doet, dan stroomt het weer terug. Gewoon heel hard in je vinger knijpt, dan zie je dat die vinger eerst wit wordt, en daarna dat ie weer rood wordt omdat dat bloed dus weer terugkomt. Dus eigenlijk is het zo hoe vermoeider je bent dat je dus gewoon het bloed in je oor beter ziet stromen. En daarom worden ze dus roder. Hartstikke goed Janouk. Waarom? Elk bloedvat in het lichaam wordt omringd door spieren. Laten we even doen dat dit zo'n bloedvat is met dus die spieren eromheen, dat is dat witte netje. Dat zit de hele dag eigenlijk zo strak. En op het moment dat je moe bent, ontspannen deze spieren rondom dat bloedvat. En dan wordt ie dus wijder. Dat is wat de grappig, dan komt er dus gewoon eigenlijk meer ruimte, je bloedvaten worden wijder. Ja, en omdat natuurlijk de huid bij je oren is superdun, dus kan je daar heel goed zien, dat bloed. Exact en daarom worden dus je oren roder. Ciao for now, tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16358408 163.36 2557 2020-11-23T18:00:00+00:00 yes no huid bloed https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-miniatuurfoto-een-miniatuurwereld-in-een-foto 2024-01-10T16:00:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36788.w613.r16-9.acb340b.webp Hoe maak je een miniatuurfoto? | Een miniatuurwereld in een foto Zo af en toe zie je wel eens een foto of een filmpje voorbijkomen waarbij het net lijkt alsof je naar een miniatuurscène kijkt. De mensen lijken op poppetjes en de omgeving lijkt wel uit de modelbouwwinkel te komen. Maar als je goed kijkt, dan zijn het gewoon echte foto's gemaakt op echte plaatsen met echte mensen. Hoe maak je nou van de gewone wereld een miniatuurfoto? Voor een goeie miniatuurfoto heb je om te beginnen een mooi uitzicht nodig en waar is het uitzicht nou beter dan hier bij de Erasmusbrug van Rotterdam? Nou, diezelfde brug vanaf dat dak, kom maar mee. Op het dak staat fotograaf Erik Hijweege op ons te wachten om de ultieme miniatuurfoto van Rotterdam te maken. He Erik. Wauw. Ja, als je Rotterdam wil fotograferen dan moet je gewoon hier staan. Zo tof. Je hebt hier nou ja, de Erasmusbrug, die het eiland van al het verkeer wat eronder komt. Ja zeg, helemaal top, aan de slag. Absoluut, aan de slag. Wat is nou eigenlijk het verschil tussen een gewone foto en een foto met zo'n miniatuureffect? Nou, ik laat het zien, kijk maar. Bij een gewone camera heb je een lens en een chip of een filmpje en dat zat parallel aan elkaar. Nou, als je dan scherpstelt is dus dan ook alles scherp in de foto. En met deze camera is een technische camera. Die kan je kantelen en doordat kantelen kantelt ook die scherpte. Dus hier in het midden blijft een scherp en boven en onder wordt het onscherp. En daardoor, als je het combineert bij een hoog standpunt, krijg je het miniatuureffect. Als je ver weg kijkt is alles even scherp. Maar als je iets van heel dichtbij bekijkt, bijvoorbeeld mijn vinger, dan ga je focussen. Dan wordt alles om de vinger heen onscherp. En zo weten je hersenen dan gelijk: die vinger is heel dichtbij. En met een miniatuurfoto wordt er eigenlijk een trucje uitgehaald met onze hersenen. Als je namelijk bij een foto alles onscherp maakt, behalve een heel klein stukje, dan denken je hersenen automatisch dat iets heel dichtbij klein is en dus miniatuur. Dit is wel een plaatje. Wel vet he? Zullen we hem maken? We gaan hem maken. Dit is hem. Supertof. Maar hoe maak je hier dan weer een filmpje mee? Want ja, ik heb die poppetjes ook wel eens zien bewegen. Ja, filmpjes zijn eigenlijk een heleboel foto's achter elkaar. Een filmpje maken we op een moderne camera. En dan maak ik heel veel foto's achter elkaar en die plak ik achter elkaar. En dan wordt het dus een filmpje. En in de computer maak ik dan de bovenkant en de onderkant weer onscherp, zodat je dat miniatuureffect weer krijgt. Miniatuurfoto's maken. Zo doen ze dat dus! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16358409 202.6 871 2020-11-23T18:00:00+00:00 yes no fotografie camera https://schooltv.nl/video-item/hoe-werd-rembrandt-de-meester-van-licht-en-donker-geinspireerd-door-caravaggio 2024-01-30T13:06:03+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36790.w613.r16-9.b16247d.webp Hoe werd Rembrandt de meester van licht en donker? | Geïnspireerd door Caravaggio Het werk met licht en donker ontwikkelt zich door Rembrandts loopbaan heen als een van zijn absolute kernkwaliteiten. Maar als we kijken naar zijn vroegste werk valt op dat Rembrandt moeite moet doen om gebruik te maken van zijn lichtbronnen. In dit schilderij zet Rembrandt weliswaar een soort van spotlight in op zijn voorstelling maar het lukt hem niet om eenheid te krijgen binnen de figuren. Rond 1600 werd de Italiaanse schilder Caravaggio gezien als de allergrootste schilder van het licht, echt een superster. Kunstenaars vanuit heel Europa reisden naar Rome om zijn werk daar met eigen ogen te kunnen bekijken. Maar Rembrandt niet. Rembrandt bleef in Nederland en keek hier naar werk van tijdgenoten die wel naar het zuiden waren afgereisd. Via het werk van de Utrechtse caravaggisten raakt Rembrandt geïnspireerd door Caravaggio. Maar hij brengt het nog een stap verder. In deze voorstelling van een lezende vrouw plaatst hij de lichtbron van achteren over de schouder van de dame op het doek. Waardoor het gezicht in de schaduw verdwijnt. Maar het allerspannendst is dat Rembrandt zich bewust is van de reflectie van het boek in het gelaat. Een opmerkelijk spel van licht en donker. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16359907 96 1894 2020-11-23T23:00:00+00:00 yes no Rembrandt schilder https://schooltv.nl/video-item/de-etsen-van-rembrandt-gekraste-kunstwerken-van-hoog-niveau 2024-01-30T13:03:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36791.w613.r16-9.9d8474b.webp De etsen van Rembrandt | Gekraste kunstwerken van hoog niveau Tijdens zijn loopbaan maakte Rembrandt honderden etsen. Echt een hele moeilijke techniek. En dat het zelfs bij de allergrootste meesters soms fout kon gaan laat dit voorbeeld zien. Alles gaat mis wat mis kan gaan. In het opzetten van de compositie, het werken met licht en donker en het uiteindelijke drukproces. Rembrandt zou Rembrandt niet zijn als hij zichzelf niet zou herpakken. Hij gaat terug naar de plaat, werkt hem opnieuw op, zet een sterk contrast tussen licht en donker en creëert zo een van de absolute hoogtepunten in z'n oeuvre als twintiger. Maar dat Rembrandt beter kan zien we in deze ets. Die hij ongeveer 15 jaar later maakt. Het mooie is, als we het werk van Rembrandt vergelijken met dat van een tijdgenoot. Waar Schelte A. Bolswert gebruikmaakt van kleine lijntjes die hij naast elkaar zet en daardoor wat vlak blijft valt op dat Rembrandt diepte weet te creëren. Hij weet eigenlijk een soort fluweelachtige zachtheid in z'n voorstelling te leggen. En dat maakt Rembrandt tot op de dag van vandaag ongeëvenaard de beste. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16359906 84.12 928 2020-11-23T23:00:00+00:00 yes no Rembrandt tekenen https://schooltv.nl/video-item/blokken-worden-dieren-een-kwal-van-blokken-1 2024-01-29T13:48:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36792.w613.r16-9.d2daad2.webp Blokken worden dieren | Een kwal van blokken Kijk, een kwal! Een kwal. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16359908 95.44 3265 2020-11-24T23:00:00+00:00 yes no kwal raden https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-96 2024-01-29T13:47:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36793.w613.r16-9.2669e07.webp De Boterhamshow | Aflevering 96 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313521 960.648 1812 2020-10-08T12:33:31+00:00 yes no Boterhamshow koningin https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-kerstpapier-gemaakt-feestelijk-inpakpapier-voor-kerst 2024-01-04T12:48:11+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36794.w613.r16-9.ca848a2.webp Hoe wordt kerstpapier gemaakt? | Feestelijk inpakpapier voor kerst Deze mevrouw zit diep na te denken. Wat is ze aan het doen? Ze is aan het tekenen. Leuk poppetje. Het lijkt wel een kerstmannetje. Jahoor, hij kijkt heel vrolijk. Ze scant haar tekening in zodat ze er verder aan kan werken op de computer. De kerstman krijgt een dikkere baard. Wat kan er nog meer? De pompon van de muts wordt pluiziger. De ontwerpster probeert wat uit. Hier en daar verandert ze wat. Een sneeuwbol met dennenbomen. Met de kerstman erin. Nog meer sneeuwbollen. Misschien een andere kleur achtergrond? Nee, rood past het best bij kerst. Nu gaat er iemand anders mee aan de slag. Ze maakt er een soort puzzel van. Op die manier kan een hele grote afbeelding worden gemaakt. Daarvoor gebruikt ze de computer. Sommige plaatjes knipt ze uit en andere doet ze erbij. Op die manier kun je heel veel tekeningen bij elkaar zetten. Kijk maar! Voor de volgende stap hebben ze een metalen roller nodig. Deze manier zet hem in de machine. Deze ‘graveernaald’, experts noemen het een ‘burijn’, graveert kleine inkepingen in de rol. Kun je al wat herkennen? Je ziet de sneeuwbollen. Zometeen zien we waarom dit zo gedaan wordt. Er worden zes van deze rollen gemaakt. Allemaal een beetje verschillend. En er zijn zes kleuren. De eerste rol, die ook wel de drukcilinder wordt genoemd, gaat in de machine voor een eerste proefdruk. Er gaat rode verf bij. En nu komt het. Eerst hecht de kleur waar de roller is ingegraveerd. De kleur wordt dan op het papier gedrukt. Rood. De volgende rol, de volgende drukcilinder. We gaan verder met blauw. Elke kleur heeft een eigen cilinder. De kleur blauw komt alleen waar het ingegraveerd is. Zo ziet het eruit met blauw. Hier komt helderrood, de derde kleur. Stap voor stap wordt de tekening afgemaakt Een nieuwe cilinder, een nieuwe kleur. Nu geel, nummer 4 Dit weet je misschien al door je verfdoos: geel en blauw wordt samen groen. Kleur nummer 5 is zwart. Voor de hoge hoed van de sneeuwman, z’n ogen en de omtrek. Het lijkt af maar nu nog kleur nummer 6: goud. Goud wordt gebruikt voor de sterren. Met dit papier zou je je cadeautjes in kunnen pakken. Maar niet zoveel cadeautjes. Als de proefdruk is goedgekeurd gaat het werk verder in de grote machine. Hier wordt de drukcilinder voor geel erin gezet. Een hele emmer geel. De cilinder wordt ondergedompeld. In eerste instantie is de cilinder helemaal geel. Maar dan wordt de overtollige verf weggehaald. Het geel zit nu alleen nog in de inkepingen. Die delen zijn nog geel. We hebben een grote rol wit papier nodig en daar gaan we. Het papier gaat door 6 printers. Elke keer wordt een extra kleur op het papier geprint. Net als op de proefdruk. De papierrol lijkt eindeloos. Genoeg kerstinpakpapier! Deze rol is wel erg groot. Daarom wordt het inpakpapier in handzame pakketjes verdeeld. Zodat wij er onze cadeautjes mee kunnen inpakken. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16359911 344.76 3308 2020-11-25T23:00:00+00:00 yes no cadeau kerst ontwerpen https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-97 2024-01-29T13:47:43+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36795.w613.r16-9.65c16a4.webp De Boterhamshow | Aflevering 97 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313522 959.352 1461 2020-10-08T12:34:16+00:00 yes no Boterhamshow vliegen https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-98 2024-01-29T13:47:30+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36796.w613.r16-9.9673288.webp De Boterhamshow | Aflevering 98 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313523 959.592 2969 2020-10-08T12:35:09+00:00 yes no Boterhamshow kunst https://schooltv.nl/video-item/lou-bakt-haar-naam-in-koekjes-kneden-bakken-en-versieren 2024-02-08T13:02:45+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36797.w613.r16-9.ed01963.webp Lou bakt haar naam in koekjes | Kneden, bakken en versieren Ik ben Lou, en ik ga iets heel bijzonders bakken. Ik heb veel meel nodig. Ik doe het ook op de deegroller. Dat is mijn deeg. Het is een grote homp. Ik ga het uitrollen. Dat is zwaar werk! Een beetje meel erbovenop zodat het niet plakt. En verder rollen. Ik ga koekjes bakken, maar hele, hele bijzondere koekjes. De U van Lou. De O van Lou. De L van Lou. Ik ga mijn naam bakken: Lou. Eerst heb ik de L nodig. Ik druk de vormpjes in het deeg. De L van Lou. Nu de O. Het deeg wil er niet uit, ik doe het even met een lepel. Nu de laatste letter, de U. U. Deze druk ik er ook uit met de lepel. Mijn moeder doet de Lou-koekjes in de oven om ze te bakken. Nu ga ik glazuur maken. Wow. Dat is heel veel rood. De letters zijn best dik geworden. Nu zijn de koekjes gebakken. En mag ik ze versieren. Nu? Eerst doe ik er glazuur op. En dan wat gekleurde hagelslag. Lou. Nu het allerbelangrijkste deel: de koekjes opeten! Lekker! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16359912 205.44 1611 2020-11-26T23:00:00+00:00 yes no bakken koek knutselen https://schooltv.nl/video-item/de-shiitake-een-paddenstoel-met-een-bruine-hoed 2024-01-04T12:48:13+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36798.w613.r16-9.cdaec3b.webp De shiitake | Een paddenstoel met een bruine hoed Laten we eens naar dingen kijken die je niet met het blote oog kunt zien. Een paddenstoel bijvoorbeeld. Dit is een shiitake. Heb je die wel eens geproefd? Hij lijkt op een opengevouwen parapluutje. Dit is een baby-shiitake. De hoed is nog niet open. Hoe groeit hij? Laten we eens kijken hoe dat eruitziet als je het versnelt. Kijk hoe snel! De hoed opent zich. Onder de hoed van de paddenstoel zitten lamellen. Er valt iets van poeder uit…Het zijn sporen, zoiets als zaden. Kleine sporen komen uit de lamellen. En uit deze sporen groeien weer nieuwe shiitakepaddenstoelen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360610 81.32 2501 2020-11-29T23:00:00+00:00 yes no paddenstoel herfst bos https://schooltv.nl/video-item/waar-is-het-balletje-kijk-goed-naar-de-bekertjes 2024-02-08T13:02:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36799.w613.r16-9.f92b917.webp Waar is het balletje? | Kijk goed naar de bekertjes Waar ben ik? Daar zit ik! Waar ben ik nou? Kiekeboe! En waar zit ik nu? Ah, hier zit ik! Waar ben ik nou? Hierzo! En nu? Hier ben ik! Waar zit ik? Kiekeboe! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360611 123.44 2563 2020-11-30T23:00:00+00:00 yes no spel raden https://schooltv.nl/video-item/hoe-loopt-een-krab-zijwaarts-over-het-strand-en-in-het-water 2024-01-04T12:48:13+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36800.w613.r16-9.74a33f2.webp Hoe loopt een krab? | Zijwaarts over het strand en in het water Kijk, een hond op het strand. Hij volgt altijd zijn neus. In welke richting die neus ook wijst. Ik bedoel: het is ook de richting waarin zijn ogen kijken. Zo lopen alle dieren. Alle dieren? Echt waar? Nee, er is een dier dat anders loopt. Hij leeft ook hier op het strand. En zo ziet hij eruit. Die bultjes bovenop zijn z’n ogen. Dit dier loopt niet in de richting waarin zijn ogen kijken. Hij loopt zijwaarts. En nu draait hij om. En loopt de andere kant op. Ken je het dier? Het is een strandkrab. Hij heeft 10 poten. De voorste poten zijn meteen ook scharen. De krab gebruikt ze om te knijpen en om mee te lopen. Het pantser om het lijf en de poten van de krab is hard, als een soort harnas. De kleine strandkrab kan in elke richting lopen. Het lijkt net alsof hij een dansje doet. Strandkrabben zoals deze zijn graag in het water. Zo rent een krab over het strand. De makkelijkste manier is opzij te krabbelen. Soms naar de ene kant. En soms naar de andere. De scharen helpen echt bij het rennen. Knap dat die poten niet in de knoop raken! Zo ziet het eruit in slow motion. De lange poten bewegen om de beurt aan elke kant van het lijf. Het krabbelen lijkt wat schokkerig en inspannend. Het is voor de krab niet makkelijk om zijn zware gepantserde lijf op het land te krijgen. Maar waarom lopen ze zijwaarts? Door zijwaarts te lopen is het makkelijker om tussen rotsen door te bewegen. Zelfs in het water beweegt de krab zijwaarts. Hij kan zelfs beter lopen met al die poten. En sneller. Nog een keer in slow motion. Het water maakt de strandkrab niet langzamer als hij zijwaarts beweegt. Met de puntige uiteinden van zijn poten zet de krab zich zachtjes af van de bodem. En als er een steen ligt kan de krab zijn poten ook naar voren bewegen. Maar maar kort. Want in het water is zijwaarts bewegen gewoon het makkelijkst. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360613 200.24 12623 2020-12-01T23:00:00+00:00 yes no zeedier https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-teddybeer-gemaakt-de-geboorte-van-een-knuffel 2024-01-30T13:43:37+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36801.w613.r16-9.bee88f1.webp Hoe wordt een teddybeer gemaakt? | De geboorte van een knuffel Hallo, hier ben ik. Grrr. Oh, ik vergat even dat je me nog niet kunt zien. Omdat ik nu net geboren ga worden, waar je bijstaat! Ze maakt al tijden teddyberen. Dus ik heb heel veel broertjes en zusjes. We zijn één grote familie. Dit is teddy-vacht. Eerst tekent mamma Kristie alle delen van ons lijf. De armen en de benen, het hoofd en de dikke berenbuik. Zie je, ze knipt twee stukken voor elk lichaamsdeel. Zo kunnen ze aan elkaar genaaid worden. Als onze vacht klaar is moet er vulling in. Dat maakt ons zo mollig en knuffelig. Hé, niet lachen, we zien er toch schattig uit? En een dikke buik is goed om mee te knuffelen. Tussen ons lijf en poten worden draaischijven gezet. Die zijn belangrijk; op die manier kunnen onze armen en benen bewegen. Ons hoofd is het meeste werk. Eerst knipt mamma Christie het haar zodat de ogen goed passen. Geen enkele beer wil haar dat in zijn ogen hangt! Nu kunnen de ogen erin. Met een enorme naald naait mama Christie ze op de goede plek. Oh wow, dus zo zien jullie eruit! Hallo allemaal! Als laatste worden mijn oren aangenaaid. Let op met wat je zegt want nu kan ik alles horen. Dit is mijn neus. En dit is mijn mond. Lief ben ik he? Nu mijn hele lijf in elkaar zit kan ik al mijn broers en zussen uitnodigen voor een brulwedstrijd. Grrrrr. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360614 154.2 4427 2020-12-02T23:00:00+00:00 yes no knuffel naaien https://schooltv.nl/video-item/kolen-en-gas-de-revolutie-van-fossiele-brandstoffen 2024-01-16T15:52:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36802.w613.r16-9.d59b72b.webp Kolen en gas | De revolutie van fossiele brandstoffen Duizenden jaren lang zijn hout en turf de meest gebruikte brandstoffen. Mensen gebruiken het voor het vuur om op te koken en houden zich ermee warm. In de 19e eeuw worden deze brandstoffen vervangen door steenkool. Tijdens de Industriële revolutie is steenkool een belangrijke brandstof om stoommachines en treinen mee in beweging te brengen. Steenkool is een fossiele brandstof. Het is een opeenhoping van miljoenen jaren oude versteende plantenresten diep in de ondergrond. Ook in Nederland wordt steenkool gewonnen. In het zuiden van Limburg worden mijnen gegraven om het zwarte goud naar boven te halen. En daar zijn een heleboel mijnwerkers voor nodig. In 1959 wordt er een andere fossiele brandstof ontdekt in de Nederlandse ondergrond. Onder het land van een boer in de Groningse plaats Slochteren wordt een enorme hoeveelheid aardgas gevonden. Een groot voordeel van dit aardgas is dat het makkelijk kan worden opgepompt en via gasleidingen naar de Nederlandse huishoudens kan worden vervoerd. Door de komst van het aardgas gaan mensen koken op gasfornuizen en worden er veel gaskachels voor de verwarming van huizen aangesloten. Doordat er minder vraag is naar steenkool en dit in het buitenland goedkoper en gemakkelijker gewonnen kan worden, wordt in Nederland de productie afgebouwd. Steenkoolmijnen moeten sluiten waardoor duizenden mensen werkloos raken. Inmiddels is men ook in Groningen begonnen met het afbouwen van de aardgaswinning. Door het onttrekken van aardgas aan de bodem vinden er regelmatig aardbevingen plaats die grote schade aanrichten aan woningen en gebouwen en zelfs gevaarlijk zijn voor mensen. Daarom is de Nederlandse overheid van plan te stoppen met het winnen van aardgas uit de Groningse bodem. Dit is ook nog eens beter voor het milieu. Bij verbranding van steenkool en aardgas komt CO2 vrij, die zorgt voor de opwarming van de aarde. Het versterkte broeikaseffect. Daarom hebben de Europese Unie en de Verenigde Naties afspraken gemaakt over het terugdringen van de schadelijke uitstoot van CO2. Er worden alternatieve energiebronnen gezocht waaronder wind-, waterstof, -en zonne-energie. Dit worden ‘groene’ energiebronnen genoemd. Ze zijn niet schadelijk voor het milieu. Hoe en op welke schaal fossiele brandstoffen worden vervangen door alternatieve energiebronnen, is een van de belangrijkste vragen van deze tijd. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16359920 184.81 21673 2020-11-24T13:15:00+00:00 yes no canon fossiele brandstof steenkool aardgas energie https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-99 2024-01-29T13:47:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36804.w613.r16-9.82a0ca2.webp De Boterhamshow | Aflevering 99 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313524 959.544 4500 2020-10-08T12:35:47+00:00 yes no Sinterklaas Sinterklaasjournaal https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-robot-bouwen-programmeren-en-knutselen 2024-02-08T13:02:15+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36805.w613.r16-9.4499797.webp Hoe maak je een robot? | Bouwen, programmeren en knutselen Hoi, ik ben Anna en dit is mijn robot Verni. Dit is mijn zusje Emma. Zij vindt het ook leuk om met Verni te spelen. Ik vind robots leuk omdat ze heel veel dingen kunnen. Ze zijn heel interessant. Ik hem ‘m geprogrammeerd en nu ga ik ‘m testen. Dat ging goed, high five! Ja, hij heeft ‘m geraakt! Ik ben geweldig. Ik ga een kartonnen robot maken. Hier maak ik een klein gaatje. Emma mag ik plakband? Dankjewel. Een rietje wordt z’n antenne. Dankje Emma, je bent een lief zusje. Graag gedaan. Ik vouw een stuk aluminiumfolie om het hoofd. Zo, het hoofd is klaar. Ik teken rechte lijnen om een luidspreker te maken. Emma bedankt voor je hulp. Graag gedaan. De robot is klaar! ‘druk hier in geval van nood’. Robot-assistent – ga aan! Robot – breng me koekjes alsjeblieft. Dank je, assistent. Robots hebben ook graag plezier. Emma en ik laten je zien hoe robots dansen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360617 170.64 7521 2020-12-03T23:00:00+00:00 yes no robot programmeren knutselen https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-100 2024-02-08T13:01:59+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36806.w613.r16-9.bcbb9b5.webp De Boterhamshow | Aflevering 100 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313525 959.496 1990 2020-10-08T12:36:39+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-wiekent-de-boterhamshow-7 2024-01-29T13:47:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36807.w613.r16-9.402d152.webp De Boterhamshow | WieKent De Boterhamshow 7 Een enerverende quiz voor kinderen vanaf zes jaar én hun ouders, waarin teruggekeken wordt op De Boterhamshows van de week ervoor. In de quiz gaat het om de vraag wie van de drie kandidaten De Boterhamshow het beste kent. De winnaar van de quiz gaat naar huis met een fantastisch prijzenpakket. WieKent de Boterhamshow, elke zondagochtend vers. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1323090 1164.888 1835 2020-10-14T10:27:48+00:00 yes no Boterhamshow quiz https://schooltv.nl/video-item/wat-zijn-bubbels-holtes-met-lucht-in-het-water 2024-01-04T12:48:16+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36810.w613.r16-9.7e78099.webp Wat zijn bubbels? | Holtes met lucht in het water Bommetje! Kijk eens even, miljarden bubbeltjes. Grote, kleine... We vinden het allemaal heel gewoon dat ze er zijn als je het water in springt. Maar het zijn best aparte dingen. En wist je dat die bubbels kunnen poetsen, knallen, doden, vangen en slopen? En als je bijvoorbeeld een glas cola ziet, Waar komen die bubbels dan vandaan? (Boer) (Scheet) Wat? De koning laat ze ook, toch? Kan gewoon. Maar wat zijn nou die bubbels? Bubbels zijn eigenlijk kleine holtes. Gaten in het water met gas of waterdamp erin. En die gaan dan naar boven en daar klappen ze kapot. En dat is ook die tinteling die je voelt aan je tong als je ze opdrinkt. Best lekker. En je kan ook zelf bubbels maken. Als ik nu heel snel mijn hand door het water haal dan sla ik holtes in het water, die zich vullen met lucht. En dat zijn bubbels. En die bubbels verdwijnen vanzelf weer als het water ze platdrukt. Zo plat... dat er helemaal niks van overblijft. Bubbels zijn echt superkrachtig. Als je een ballon onder water probeert te duwen, kan je dat voelen. En als ik die ballon onder water laat klappen met 'n scherp voorwerp, gebeurt er dit. Moet je opletten. Het is natuurlijk extra leuk om dit in slowmotion te bekijken. Er ontstaat een holte onder water. Dus een bubbel die in elkaar wordt gedrukt door het water eromheen. En dat is wat je noemt een implosie: Het tegenovergestelde van een explosie, waarbij het juist uit elkaar klapt. En je ziet ook dat de bubbel verandert in een soort straal naar boven. Die is superkrachtig en wordt ook wel de jet genoemd. Hoe groter de bubbel, hoe krachtiger de jet. Hij kan zelfs zo sterk zijn dat je er een heel schip mee kan opblazen. Met die bubbels kan je dus heel veel. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360913 149.013 937 2020-11-25T09:37:49+00:00 yes no koolzuurgas lucht https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-regenboogschuim-zeepsop-in-alle-kleuren-van-de-regenboog 2024-02-08T13:01:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36811.w613.r16-9.23988fd.webp Hoe maak je regenboogschuim? | Zeepsop in alle kleuren van de regenboog! Hallo! Wij maken vandaag regenboogschuim! Daarvoor hebben we eerst een emmer water nodig. En sokken. Kleurstof, afwasmiddel en een scharen. En flessen hebben we nog niet. Gloria, wil jij die pakken? Ja. Mijn kleine zusje Karina wil ook meehelpen. Nu moeten we de onderkant van de flessen afknippen. Je moet gewoon…Niet daarboven knippen alsjeblieft. Hier moet je knippen, zie je? Daaronder! Nu doen we de sokken over de open kant van de fles. Je moet de sok zover trekken als het kan. Ik doe de kleurstof op de mijne. Nu doen we voedingskleurstof op de sok. Je moet echt veel kleurstof gebruiken. Karina, je vinger…zo moet het niet. Karina, heb je de kleur al gekozen? Ik heb die al. Okee, klaar! Blauw…Nu doen we het afwasmiddel erbij. Het zeepsop is klaar. Nu dopen we de sokken in het zeepsop. Ze moeten goed nat zijn. En nu blazen! Nog een keer! Wat een mooi regenboogschuim! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360915 165.6 1748 2020-12-06T23:00:00+00:00 yes no knutselen zeep https://schooltv.nl/video-item/een-sprinkhaan-speelt-verstoppertje 2024-01-04T12:48:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36812.w613.r16-9.34a3917.webp Een sprinkhaan speelt verstoppertje | Een insect met een handige schutkleur Iemand speelt verstoppertje. Waar zit ie? Hij zit verborgen tussen de stenen van de rivier. Hij heeft precies dezelfde kleur. Het is een blauwvleugelsprinkhaan. Maar waarom heet ie zo? Nou, kijk maar. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360920 62.28 3236 2020-12-07T23:00:00+00:00 yes no insect sprinkhaan schutkleur https://schooltv.nl/video-item/hoe-leven-zwaluwen-zorgzame-zangvogels 2024-01-04T12:48:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36813.w613.r16-9.2f97918.webp Hoe leven zwaluwen? | Zorgzame zangvogels Deze zwaluwen kondigen de lente aan. Ze hebben een lange reis achter de rug. Helemaal vanuit het warme Afrika. Het zijn vooral de mannetjes die hier het eerste komen. Zij zijn het snelst. Ze beginnen meteen te eten van de insecten die in de lucht vliegen. Ze hoeven alleen maar hun snavel open te houden om lekkere muggen en vliegen te vangen. Het nest van vorig jaar is er gelukkig nog. Daar kunnen ze even uitrusten en wachten op de vrouwtjes. De mannetjes en de vrouwtjes ontmoeten elkaar boven het meer. Je ziet er dan ook verschillende paartjes die hun paringsdans doen. Zwaluwen zijn zangvogels. Je kunt ze herkennen aan hun lange puntige staarten. Het zijn net dirigenten in een rokkostuum. Er zijn wel 88 verschillende soorten zwaluwen. Maar de boerenzwaluw zie je het meest. Ze maken hun nestjes vaak bij boerenschuren. Die nestjes maken ze van modder en strootjes. Het mannetje en het vrouwtje bouwen samen aan het nest, maar het vrouwtje heeft de leiding. Zwaluwen zoeken elkaar graag op. Ze nestelen samen en af en toe moeten ze hun nest beschermen tegen al te opdringerige buren. Dit is de gierzwaluw. Ze hebben een kortere staart en geen rode vlek rond de snavel. Gierzwaluwen maken een nestje helemaal tot aan het plafond met daarin een kleine opening. Kiekeboe! Na ongeveer een week is het nest van de zwaluw klaar. En kunnen de eieren gelegd worden. Een zwaluw legt zo’n drie tot zes eieren. Het vrouwtje is de enige die ze warm houdt. De babyzwaluwen die uit het ei komen zijn eerst nog blind. Ze steken meteen hun hongerige snaveltjes omhoog en beginnen te schreeuwen om eten. Die worden dan weer gevuld door vader en moeder die druk aan het jagen zijn om de kleintjes te voeden. De kuikens groeien als kool. Na een paar weken passen ze nog maar nauwelijks in het nest. Maar ze kunnen er nog niet uit, want ze moeten eerst leren vliegen. Tegen de tijd dat het herfst wordt, kunnen ze net zo goed vliegen als hun ouders. En dat is ook wel nodig, want ze moeten op tijd klaar zijn voor de lange reis naar Afrika. Tot volgend jaar! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360921 239.48 6984 2020-12-08T23:00:00+00:00 yes no zwaluw vogel https://schooltv.nl/video-item/verven-met-bloemen-een-kleurrijk-kunstwerk 2024-02-08T13:01:29+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36814.w613.r16-9.79b60c8.webp Verven met bloemen | Een kleurrijk kunstwerk Hallo, wij zijn Jakob, Valentijn en Fanny. We gaan stempelen met bloemen. Deze. Zijn die goed? Hee er zijn ook witte klokjes! Kunnen ze bellen? Ik hoor niks. Mag ik die afsnijden? En nog gele, een heldergele. Heldergeel. Even roeren. Ik neem nog een beetje meer geel. Ik heb de twee gelen gemengd. Kijk Fanny. Was dat de jouwe? Ik ook. Salie. Een verfroller. Kijk wat mooi. Zo zien onze schilderijen eruit. Mooi hè? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360922 175.52 3244 2020-12-09T23:00:00+00:00 yes no knutselen verf bloem https://schooltv.nl/video-item/hoe-leeft-de-torenvalk-een-echte-jager 2024-01-04T12:48:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36815.w613.r16-9.a190792.webp Hoe leeft de torenvalk? | Een echte jager Dit is een torenvalk. Een echte roofvogel. Hij is ongeveer net zo groot als een duif. De torenvalk heeft hele goeie ogen. Zo kan hij vanaf grote hoogt een kleine woelmuis in het veld zien lopen. Hij blijft er dan boven hangen als een helikopter. Bidden noem je dat. Op het juiste moment, stort hij dan naar beneden en pakt de muis met zijn grote scherpe klauwen. Het mannetje van de torenvalk heeft een grijze kop. Het vrouwtje is groter dan het mannetje en zij heeft een bruine kop. In de lente gaat het mannetje op zoek naar een vrouwtje. Als je twee torenvalken dit ziet doen, zijn ze verliefd. Dan gaan ze opzoek naar een huis. Torenvalken bouwen geen nest. Daar zijn ze te lui voor. Soms gebruiken ze een hol in een boom en soms gebruiken ze nesten van andere vogels zoals deze twee die in een oud nest zijn getrokken dat is achtergelaten door eksters. Daarin word je wel nat als het regent. En deze hebben geluk. Zij hebben een nestkast gevonden die gemaakt is door mensen. Het vrouwtje maakt een klein holletje waarin ze een ei legt. Eéntje maar? Ja, dat is het begin. Een torenvalkvrouwtje legt iedere dag een ei. En deze heeft er uiteindelijk wel 6. De eieren moeten goed warm worden gehouden. Het mannetje haalt eten voor het vrouwtje en helpt af en toe ook mee met het warmhouden van de eieren. Na ongeveer een maand komt het eerste jong uit het ei. De laatste is er pas een week later. Die was ook als laatste ei gelegd. Moeder helpt het kleintje om eruit te komen en duwt hem lekker onder haar warme buik. De babyvalkjes groeien snel. Vader vliegt af en aan met muisjes die moeder vervolgens klein maakt en aan de jonkies voert. Zo groeien ze snel en in minder dan een maand beginnen de jongen al aardig op hun ouders te lijken. Ze kunnen nu zelfstandig eten, maar vliegen moeten ze eerst nog leren. De ouders laten zien hoe het moet en de jongen proberen hen na te doen. Oefening baart kunst en al snel kunnen de jonkies net zo goed vliegen als hun ouders. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360923 194.96 3066 2020-12-10T23:00:00+00:00 yes no roofvogel https://schooltv.nl/video-item/waar-kan-je-bubbels-voor-gebruiken-bubbels-als-krachtige-schoonmakers 2024-01-04T12:48:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36816.w613.r16-9.b1de2b5.webp Waar kan je bubbels voor gebruiken? | Bubbels als krachtige schoonmakers Hier kunnen ze echt goochelen met bubbels. Je gelooft je ogen niet. Allemaal bubbels. En die onderzoeken ze hier. Kan je het iets sneller laten draaien? Tim doet onderzoek naar bubbels. En Tim, ik moet zeggen: Ik vind het wel een beetje apart. Onderzoek naar zelfrijdende auto's of het gedrag van cavia’s, daar kan ik nog in komen. Maar bubbels, serieus? Ja, gaaf hè? Die bubbels zijn veel interessanter dan jij denkt. We kunnen bubbels namelijk heel goed gebruiken voor allerlei toepassingen. Heb je een voorbeeldje? Nou ja, draag je lenzen? Ik draag zelf toevallig geen lenzen, maar hij volgens mij wel. Nou, kom maar door, dan. Zo… Ik geef hem snel door. Ik ga nu met deze stift een stip zetten op jouw lens. En dan zal ik laten zien dat we de lens weer helemaal schoon kunnen maken met bubbels. Daarvoor doen we de lens in dit zakje en vervolgens zet ik de knop aan, hier. En dat zorgt ervoor dat de bubbels keihard gaan imploderen. En bij iedere implosie vormen die bubbels een waterstraal, een waterjet. Die knalt tegen jouw lens aan en op die manier wordt de rode verf van je lens af gewassen. Vet. Dus die waterstraal die vrijkomt, maakt dan de lens schoon. Exact. En het mooie is dat we op deze manier niet alleen lenzen schoon kunnen maken, maar zelfs complete motorblokken. Die belletjes kunnen overal komen, zelfs in de kleinste gaatjes waar je met een borsteltje heel slecht bij kunt. Kijk. Wauw! Dit is echt ongelooflijk. Hij is helemaal schoon! Gaaf, hè? Als bubbels imploderen, dan krijg je dus een straal, een jet. En die jet kan handig zijn als je dingen wilt schoonmaken, bijvoorbeeld een lens of een motorblok. Maar je kan die bubbels ook gebruiken in het lichaam. Stel, dit is een verstopte ader. Dan kunnen jullie die dus schoonmaken met bubbels? Ja. Die spuiten we in met een injectienaald in de bloedbaan. En op het moment dat ze bij de bloedprop aankomen, kunnen we ze laten imploderen en zo de bloedpropjes laten verdwijnen. Het klinkt geniaal, maar bubbels in je lichaam, dat is toch levensgevaarlijk, of niet? Dat is zo voor grote bubbels, omdat die ook je bloedvaten verstoppen. Maar wij hebben controle over de bellen. We kunnen de bellen zo klein maken, dat ze volkomen veilig zijn. Dus wij kunnen bellen hier precies op maat maken en die bubbels zijn allemaal exact even groot. We vangen ze dan op in zo'n soort flesje. In dit flesje zitten wel een miljard van deze kleine belletjes, die ongeveer tien keer zo klein zijn als de dikte van je haar. En die moeten ook nog allemaal precies op het goeie moment bij die bloedprop imploderen. En dat kunnen jullie ook? Ja. Dat doen we met dit apparaatje. Dit apparaat zendt ultrageluid uit. Dat is geluid, dat is te hoog om te kunnen horen, maar het zendt wel trillingen uit, en die trillingen gebruiken we om bellen te laten imploderen. Whoa. Dus stel, ik krijg een keer een bloedprop, kan natuurlijk gebeuren, bijvoorbeeld in mijn nek. Dan bel ik 112, komt de ambulance eraan. Die spuiten die bubbels in, en dan... Ultrageluid erop, imploderende bellen en de bloedprop wordt opgelost, opgeruimd en jouw leven is gered. Wauw. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360914 222.613 315 2020-11-25T10:14:19+00:00 yes no koolzuurgas https://schooltv.nl/video-item/teken-je-eigen-raket-reis-door-een-ruimtetekening 2024-02-08T13:01:18+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36817.w613.r16-9.4382445.webp Teken je eigen raket | Reis door een ruimtetekening In de ruimte bewegen dingen anders dan op aarde. Ze zijn gewichtsloos. Ze zweven. Wij zijn Mio en Mila. Vandaag maken we een tekening van in de ruimte. In onze tekening zijn veel fantasieplaneten. Ik teken de doktersplaneet. Ik maak ook een doktersplaneet. Dan hebben we er twee. We kunnen ook een reuzenplaneet maken. Ja of een voetplaneet. Een voetplaneet! De voetplaneet is niet rond maar in de vorm van een voet. En nu een raket. Hier maak ik een ladder. Voor als iemand langs wil komen. Het zou wel cool zijn als deze tekening echt zou worden. Dan kunnen we naar elke planeet reizen. De ruimte bestaat toch ook echt?! Dus dan kunnen we astronauten worden. Ik teken een meisjesastronaut. Dat is de jongensastronaut. Ze zijn verliefd. Er is een jongensastronaut en een raket. Er is een meisjesastronaut En de vierkante planeet. En het vliegende varken. De tekening is klaar. Laten we de ruimte ingaan! Kom mee! 3-2-1-0. We zijn gelanceerd. Door de wolken…de ruimte in! Wow, er is zoveel te ontdekken. Kijk uit, een ziekenwagen. Ik denk dat die koe zich niet lekker voelt. Beterschap! Kom, laten we landen op de snoepjesplaneet, hoephoephoep. En nu terug naar aarde https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360924 133.44 2342 2020-12-13T23:00:00+00:00 yes no knutselen ruimte planeet https://schooltv.nl/video-item/ballet-en-hiphopdans-wat-is-het-verschil 2024-02-08T13:01:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36818.w613.r16-9.a234f57.webp Ballet en hiphopdans | Wat is het verschil? Hallo ik ben Nola en ik hou van ballet. Ballerina’s hebben speciale schoenen, die heten ‘spitzen’. Ik ga ze proberen. Ik ben nog niet groot genoeg, als ik meer oefen mag ik ze later ook aan. Tot dan draag ik balletschoenen voor kinderen. Deze zijn voor volwassenen en deze zijn kleiner. Ik vind balletles leuk omdat ik veel leer en nieuwe vrienden ontmoet. Ik vind onze juf ook aardig. We hebben veel plezier samen. We treden op en er valt glitter van jurken. Ik zal eerst de houding van de armen voordoen. De eerste positie, de tweede positie, de derde positie. Dit zijn flex- en strekoefeningen. Hiphopdans is wilder en gaat op rapmuziek. Terwijl ballet heel elegant is. Hiphop oefeningen zijn niet hetzelfde als ballettraining. We doen de warming-up in een kring. En bewegen meer. Balletbewegingen gaan soepel en we gebruiken onze armen. Voor hiphop draag je makkelijk zittende kleding, spijkerbroek, sweatshirt of joggingbroek. Voor ballet heb je balletschoenen nodig zodat je makkelijker kunt dansen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360925 151.76 2375 2020-12-14T23:00:00+00:00 yes no ballet dansen hiphop https://schooltv.nl/video-item/zie-jij-de-kikker-een-kikker-met-een-handige-schutkleur 2024-01-30T13:46:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36819.w613.r16-9.396250c.webp Zie jij de kikker? | Een kikker met een handige schutkleur Iemand speelt verstoppertje. Waar zit ie? Hier! Een Aziatische hoornkikker. Hij lijkt precies een bruin blaadje. Zoek me dan! Waar zit-ie nou weer verstopt? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360926 52.8 3802 2020-12-15T23:00:00+00:00 yes no kikker schutkleur https://schooltv.nl/video-item/hoe-helpen-bubbels-om-sneller-te-zwemmen-olympische-zwemtraining-met-bubbels 2024-01-04T12:48:19+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36820.w613.r16-9.fc22820.webp Hoe helpen bubbels om sneller te zwemmen? | Olympische zwemtraining met bubbels Het zijn grappige dingen, die bubbels. Lekker zacht. Maar ze kunnen ook heel nuttig zijn en je kan zelfs gebruik van ze maken. Hier in dit zwembad in Eindhoven trainen topzwemmers, zoals olympisch zwemmer Arjan. Uit de bodem van het zwembad komen allemaal bubbels en daar moeten de zwemmers dan doorheen. Hee, goeie. Loop maar even mee, dan kijken we naar je start. Als je dan vertraagd naar de beelden kijkt, kan je daar heel veel van leren. Je ziet het, je hebt nog steeds een beetje die diepe kniehoek achter. Je staat te veel achter op je blok. Dan gaan we naar onder water. Dan word je eigenlijk tegengehouden. Jullie gebruiken die bubbels echt om beter te gaan zwemmen, toch? Misschien niet om beter te zwemmen, maar wel om beter over te brengen aan Arjan wat hij verkeerd doet. Normaal kijk je dwars door water heen. Maar omdat je bubbels hebt, die witte bubbels, die laten ons eigenlijk meer zien. Als je goed kijkt, zie je dat-ie... Stop. Hier wordt die bubbelbaan ineens breder. Dus dan weet Arjan: Hier moet ik een beetje inhouden. Dan bots ik minder tegen het water aan en zijn er dus minder bubbels. Dus hoe minder bubbels, hoe beter? Ja, hoe beter hij het doet. Minder weerstand. Ja. En het gaat er dus om dat Arjan op de Olympische Spelen volgend jaar in Tokio het allerbeste doet wat hij kan. Ja. Dus nog een startje, voeten in de stroomlijn en niet zo diep schoppen bij de vlinderbeenslag. Aan de slag. Ik doe mee! Met die bubbels kan je dus zien hoe het water langs het lichaam stroomt. Dan win je misschien één honderdste van een seconde, maar dat kan net genoeg zijn voor je gouden plak op de Olympische Spelen. Op uw plaatsen! En weet je, niet alleen zwemmers gebruiken die bubbels op een slimme manier. Met die bubbels kan je ook plastic opvangen in de rivier voordat het de zee in stroomt. En daarnaast zijn er ook dieren die ontdekt hebben dat je bubbels op handige manieren kan gebruiken. Walvissen bijvoorbeeld gebruiken bubbels om hun prooi te omsingelen. En de pistoolgarnaal, die gebruikt een luchtbel als een wapen. Met zijn schaar schiet hij een bel af om zijn prooi te verlammen. Want die bubbels lijken misschien zacht en grappig, maar ze kunnen ook ontzettend krachtig zijn. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360916 154.453 1357 2020-11-25T10:26:29+00:00 yes no koolzuurgas zwemmen https://schooltv.nl/video-item/hoe-schudt-een-hond-zich-droog-van-kop-tot-staart 2024-01-30T13:43:16+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36821.w613.r16-9.89e8268.webp Hoe schudt een hond zich droog? | Van kop tot staart Laten we eens naar dingen kijken die je niet met het blote oog kunt zien. Max is aan het douchen. Lekker warm. Zo klaar. Maar als ie zo nat blijft, vat hij kou. Dus wat doet hij…Hoe schudt hij het water van zich af? Hoe zou dat er uit zien als je het langzaam laat lopen? Kijk goed hoe de hond zijn lijf beweegt om het water af te schudden. Hij schudt z’n hoofd. Kijk hoe snel hij beweegt. Z’n gezicht flappert mee. Wow, kijk hoe hij het water rondspettert! Als hij klaar is met zijn hoofd beweegt hij zijn bovenlijf… en dan de heupen. En als laatste zijn staart, niet te vergeten! Honden bewegen hun lijf van kop naar staart om zich uit te schudden. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16360927 61.08 1894 2020-12-15T23:00:00+00:00 yes no hond water https://schooltv.nl/video-item/hoe-ziet-regen-eruit-in-slow-motion-regendruppels-van-heel-dichtbij 2024-01-29T13:46:49+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36822.w613.r16-9.5c9efa7.webp Hoe ziet regen eruit in slow-motion? | Regendruppels van heel dichtbij Laten we eens naar dingen kijken die je niet met het blote oog kunt zien. De regen bijvoorbeeld. Dat heb je vast wel eens gezien. Het lijken rechte strepen. Maar is dat echt zo? Hoe zou het eruitzien in slow-motion? Regen bestaat uit waterdruppels. Zie je ze schitteren als ze vallen? Als je goed kijkt zie je dat de regenstraaltjes bestaan uit kleine druppels water. Druppels vallen op een blad en glijden eraf Op bloemen…! Een kikker wordt verrast door een regendruppel! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16361399 74.72 3243 2020-12-16T23:00:00+00:00 yes no regen druppel https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-kussen-gemaakt 2024-01-04T12:48:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36823.w613.r16-9.cba5ce7.webp Hoe wordt een kussen gemaakt? | Van een heleboel zachte ganzenveren Ik ben het beste wapen om mee te vechten. Els je slapering bent, bent ik je beste vriend. In mijn zak zitten heel veel ganzenveren. Wat ben ik? Een kussen natuurlijk. Hoe wordt een kussen gemaakt? Wat heb je nodig: een stuk stof en heel erg veel ganzenveren. Eerst knipt tante Julie de zak uit dichtgeweven materiaal. Dat komt op een grote rol naar het atelier. Het is belangrijk dat het materiaal zo dicht geweven is, op die manier kunnen er geen veren ontsnappen. Zelfs niet bij een kussengevecht! De zak is klaar, maar voordat die gevuld kan worden gaan de veren in een machine waar ze een paar minuten gestoomd worden. Het is heel heet daarbinnen. De hete stoom zorgt ervoor dat de veren open gaan staan. Dat maakt ze zo zacht als maar kan... perfect voor een middagslaapje. Binnenin blaast een sterke luchtstroom de veren droog. Dit apparaat is zo slim dat het zelfs de gebroken en kapotte veren eruit haalt. Klaar voor de start veren, de zak is klaar, 3,2,1 woesj. De veren worden door deze grote pijp in de zak geblazen. Steeds meer veren worden erin gedaan en het kussen is nu lekker bol. Het label wordt eraan gemaakt, de laatste steekjes worden genaaid en dan is het kussen klaar. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16361400 115.48 946 2020-12-17T23:00:00+00:00 yes no kussen gans veer https://schooltv.nl/item/slavernij 2024-02-06T08:45:01+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44170.w613.r16-9.b9f6f2e.jpg Wat weet jij over slavernij? | Quiz over mensenhandel en gedwongen arbeid In de zeventiende eeuw bevaren Nederlandse kolonisten de wereldzeeën en voeren ze handel. Niet alleen in specerijen en goederen, maar ook in mensen. Ze verhandelen mensen uit Afrika en vervoeren ze met schepen naar de koloniën om ze hier gedwongen arbeid te laten verrichten. De ‘tot slaaf gemaakten’ krijgen geen loon en moeten werken op plantages, in mijnen en in huishoudens. Schatrijk wordt Nederland ervan. Pas twee eeuwen later, in 1863 wordt de slavernij afgeschaft. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 12506 yes no Suriname suiker slavenhandel slavernij https://schooltv.nl/video-item/wat-voor-instrumenten-gebruikt-een-dierenarts 2024-01-04T12:48:21+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36824.w613.r16-9.28e7c24.webp Wat voor instrumenten gebruikt een dierenarts? | Dieren onderzoeken met stethoscoop, thermometer en luizenkam Wat voor spullen heb je in de behandelkamer liggen? Instrumenten om de dieren te kunnen onderzoeken. En het belangrijkste... De koekjes. Zijn de koekjes. O, wat een feest. Goed zo. Dit is een stethoscoop. Dan kan ik luisteren naar het hart en de longen. Ik zal het Betty nu even niet aandoen om haar te temperaturen. De thermometer is belangrijk. Die gaat in de kont? Ja. Als ik haar oren wil bekijken, dan heb ik daar een lampje voor met een tuut. Hallo. Kijk eens even. Even checken, Bet. Dat kietelt, hè? Het kietelt. Verder hebben we een kammetje om te kijken of ze vlooitjes heeft. Ze heeft alleen wat schilfertjes en losse haartjes. Prima. En eventueel een tandenkrabbertje. Als ze tandsteen heeft, kunnen we daar het tandsteen mee verwijderen. Dit? Een nagelschaar. O ja. Vaak moeten we even de duimnagels kort knippen. Die kunnen vrij lang worden. Zo. Er zijn natuurlijk nog veel meer spulletjes. Maar dit wordt het meeste gebruikt. Goed gedaan, Bet. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16361411 68.842 2849 2020-11-25T23:00:00+00:00 yes no dierenarts https://schooltv.nl/video-item/wat-is-castreren-of-steriliseren 2024-01-04T12:48:21+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36825.w613.r16-9.9cb715b.webp Wat is castreren of steriliseren? | De dierenarts zorgt dat je huisdier geen jongen meer kan krijgen Ik ben in een dierenartsenpraktijk in Rijswijk. Dit is Saskia, dierenarts. Maar je bent ook chirurg, hè? Ja, dat klopt. Ik mag niet alleen dieren behandelen als ze ziek zijn, maar mag ze ook opereren. Deze kat gaan we castreren zodat hij geen nakomelingen meer kan verwekken. Nou jochie, daar ga je. Nou, dan krijgt hij zijn narcoseprikje. Dat vinden ze doorgaans niet zo heel erg leuk, dus hij wordt wat steviger vastgehouden. Hij was heel rustig. Het is oké. Dit is een operatie die vrij veel voorkomt toch, zo'n castratie? Maar waarom doen ze dat eigenlijk? Katers willen zich graag voortplanten. Dat willen we niet meer, want dan krijgen we zo'n overschot aan katten dat het zwerfprobleem groot wordt. Zo en dan gaat Amber hem vasthouden voor mij. Een gecastreerde kater blijft dichter bij huis. Je bent hem minder snel kwijt? Ja, en minder vechten. Minder ongelukken. Dus toch wat rustiger. Een stuk rustiger voor iedereen. Dit gaat wel heel snel. Het is al bijna klaar. Ja. Even zo. Dit was het? Dit was het al. Hij mag lekker in de couveuse warm liggen. Dan gaan we hem over een kwartiertje wakker prikken. Nou, dan hij lekker rustig warm wakker worden. Wat gebeurt er nou precies allemaal bij sterilisatie? Wat je doet is het weghalen van de eierstokjes. Dus de buik gaat open en dan haal ik de baarmoeder naar buiten, waar ook het eierstokje aan zit, en dan haal ik het eierstokje weg. Vervolgens kan ze dus geen baby'tjes meer krijgen, geen kittens. Vervolgens kan ze dus geen baby'tjes meer krijgen, geen kittens. Operatie geslaagd. Mooi. De patiënt leeft ook nog, dus helemaal goed. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16361412 111.808 2452 2020-11-25T23:00:00+00:00 yes no dierenarts huisdier https://schooltv.nl/video-item/hoe-film-je-in-slowmotion 2024-01-10T16:00:08+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36826.w613.r16-9.902e23b.webp Hoe film je in slowmotion? | Speciale camera voor mooie vertraagde beelden Het mooie aan filmen is dat je kan spelen met de tijd. Dingen die in het echt in een flits gebeuren, kan je met film helemaal uitrekken. Vallende druppels, bramen die botsen of stromend water. Je kan de snelheid helemaal naar je eigen hand zetten en er zelfs een soort ballet van maken. Maar daar is wel wat techniek voor nodig. Als wij iets opnemen wordt er eigenlijk een serie van losse foto's gemaakt: frames. Als je die frames snel achter elkaar laat zien, lijkt het net alsof het een vloeiende beweging is. Het blijkt dat we zo'n 25 plaatjes per seconde nodig hebben om ervoor te zorgen dat onze hersenen iets ervaren als een vloeiende beweging. Dat is natuurlijk mooi, maar als je een gefilmde beweging wilt vertragen dan werkt het niet meer. Dan kijk je naar veel minder frames per seconde en dan wordt het beeld schokkerig of onscherp. Voor een mooie vertraging, zoals ze dat bij eetvideo's natuurlijk willen hebben, moet je veel meer frames per seconde maken. Vandaar dat ze hier een camera gebruiken die wel duizend tot vijftienhonderd frames per seconde kan maken. Een soort framekanon, voor de perfecte vertraging. Hiermee kun je één seconde bijna zeven minuten laten duren, zonder dat het beeld slechter wordt. Als je in die vertraging ook nog een beweging in het shot wilt hebben, wordt het lastig. Niet alleen de frames moeten dan versneld worden, ook de beweging van de camera moet razendsnel zijn. Gelukkig hebben ze daarvoor een speciale camerarobot, waarmee de beweging precies kan worden ingeprogrammeerd. We hebben nu dus de instelling van de camera. We hebben de beweging ingeprogrammeerd. Maar nu moeten we ook nog voor zorgen dat precies op het goeie moment het juiste effect gemaakt wordt. En dat is gewoon een kwestie van knutselen. Hoe zorg je er voor dat precies op het goede moment een plens water tevoorschijn komt? Dat is het werk van de special-effects man. Knutselen en nog eens knutselen. Net zo lang totdat het perfect is. Ho, ho! Dan is nu het moment supreme aangebroken. Het duurt maar heel even. De camerabeweging duurt maar vier seconden, maar alles moet in een keer precies goed gaan. Stand-by! 3, 2, 1... Wauw! Het voelde best goed. Volgens mij valt het ook best mee met de schade aan de bramen. Eigenlijk moet je... Ik denk dat ze tegelijkertijd moeten. Hè… net te weinig. Het is nog niet wat het moet zijn. Nee? Nee, dit is niet wat ik in mijn hoofd heb. Dat is een beetje jammer, daar. Het ziet er al heerlijk uit, maar het is en blijft een beetje knutselen. Ze willen het water met iets minder druk omhoog laten spuiten en ook de timing blijft een dingetje. Bijna. Ja, bijna. Nog één allerlaatste. Ja. Hebben. Dit is hem, hè? Ja, dit is hem. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16361413 218.24 728 2020-11-25T23:00:00+00:00 yes no camera filmen https://schooltv.nl/video-item/kun-je-op-eieren-lopen-janouk-en-sosha-testen-de-kracht-van-het-ei 2024-01-04T12:48:22+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36829.w613.r16-9.5baf9c3.webp Kun je op eieren lopen? | Janouk en Sosha testen de kracht van het ei NOJ NOJ NOJ, nee of ja? Welkom bij NOJ. He Sos. Mijn tante gaf mij dus altijd een hele wijze raad. Als ik iets gedaan wilde krijgen bij mijn moeder, dan moest ik op eieren lopen. He hoezo, hadden jullie een circus thuis? Ik heb een boerderij. Nee, we hadden gewoon alleen een hond, maar ze bedoelde zeg maar als ik heel voorzichtig zou zijn, dan zou ik het gedaan kunnen krijgen bij mijn moeder. Ah, op die bakfiets, ja ik snap het. Maar nu vraag ik me dus eigenlijk al mijn hele leven af, zou je zeg maar als je heel voorzichtig bent op eieren kunnen lopen? Wat een heerlijke NOJ! Kun je op eieren lopen? Mmm...NOJ nee of ja? Checking is facting! Gimme gimme gimme some eggs right now! Quaranta huevos organicos. Oftewel 40 biologische eieren. Het gaat lekker met je Spaanse cursus he? Jazeker. Kijk, laten we even checken hoe sterk 1 ei is. Nee, het gaat niet. En als we ze nou een tikje geven. Proberen? Ah! Ja! Oe! Oke Spaans wonder. Hoeveel eieren hebben we nu nog over? Trante nueve! Je moet dus zometeen meteen uitkijken dat je niet zo bam met je teennagel tegen die eitjes steekt, want dan gaan ze dus kapot. En ik zet ze nog allemaal eventjes met dezelfde kant naar boven want dat verdeelt de druk van je voeten echt perfect over de eitjes. Perfectos huevos. O, daar gaan we. Ik ga staan. Snel die andere erbij. Aaah! Ik sta los op eieren. Maar nu moet je op eieren lopen. Oke rechts. Volgens mij kan je prima een stapje alleen doen. Evenwicht... OK. Wow! Je kan het! Zal ik teruglopen? Yes! Dus kun je op eieren lopen? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette ja! Maar waarom wetenschap, waarom? We weten dus nu dat als je een eitje zo'n gerichte tik geeft, dat die dan kapot gaat. Maar als je er met een groter oppervlak op drukt, dus met een hand of een voet, of als de kip op het ei zit, dan wordt de kracht verdeeld over de hele schil. Door zijn ovale vorm gaat hij dus heel moeilijk kapot. Het is gewoon de boogvorm. Dat gebruiken ze ook in de bouw. Dus eigenlijk hebben de mensen dat gewoon afgekeken bij de kippen, wel slim. Zo'n ongeboren kippetjes zit gewoon lekker veilig in z'n eitje. Die kan lekker groeien, groeien, groeien. Die hoeft niet bang te zijn dat die geplet wordt ofzo. En als ie dan groot is en denkt nou wil ik er wel uit. Dan doet ie zo'n gerichte tik en dan gaat het eitje open. Dit wordt echt een lekker omeletje hoor. Moeten we hem niet voortaan dan een tanteletje noemen omdat jouw tante onze inspiratie was voor deze fantastische NOJ? Oke, tanteletje it is! Ciao for now en tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16362293 173.72 2601 2020-11-30T18:00:00+00:00 yes no ei kracht uitdrukking https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-appelmoes-gemaakt-gekookte-appel-in-een-potje 2024-01-04T12:48:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36830.w613.r16-9.390d424.webp Hoe wordt appelmoes gemaakt? | Gekookte appel in een potje Heerlijk, appelmoes. Maar hoe krijg je nou al die appels tot een moes in zo'n potje? Appelmoes maken? Hoe doen ze dat? We zijn nu bij de Appelmoesfabriek in Geldermalsen en hier begint het allemaal, vanuit deze kisten worden de appels opgevangen door een lopende band met water, zodat er geen deuken in de appels komen. De appels worden goed geboend en geschrobd en na doe schoonmaak wordt dan gecheckt of de appels nog goed zijn. Dit is de extractor. Hierin wordt een de moes gemaakt en aan de ene kant gaan de appels erin met steeltjes, schilletjes en al dan worden ze in stukken gesneden en gezeefd, waarbij de schil, pitjes en de rest van het klokhuis wordt gescheiden van het vruchtvlees. En dat vruchtvlees, daar wordt uiteindelijk de moes van gemaakt. De appelmoes zit hier in deze ketel. Je kan het hier zelf zien stromen en appelmoes kun je trouwens veel langer bewaren dan een gewone appel. Een potje appelmoes zoals dit kan je meestal wel een jaar bewaren en dan behoudt het ook nog eens z'n kleur. Maar dan moet er wel nog van alles gebeuren met die moes. Het moet bijvoorbeeld goed verhit worden. Als je een appel in stukjes snijdt dan zal je zien dat die stukjes na verloop van tijd verkleuren. Kijk, hier en hier is er nog helemaal fresh. Dat komt omdat er in appels bepaalde stofjes zitten. Enzymen worden die ook wel genoemd en die reageren met zuurstof in de lucht, waardoor er andere stofjes ontstaan die zorgen voor die bruinkleuring. Met appelmoes is er eigenlijk precies hetzelfde aan de hand. Maar door die moes te verhitten worden die enzymen afgebroken zoals hier is gebeurd, waardoor ze niet meer reageren met zuurstof in de lucht en ze dus ook niet meer zullen verkleuren. In deze ketel, bloedheet, zit er rond de 4.000 liter appelmoes. En vroeger werd er dan altijd nog suiker aan de appelmoes toegevoegd, omdat een deel van de smaak verloren ging bij te lang hoog koken. Maar tegenwoordig hebben ze allerlei nieuwe, betere technologieën en worden er alleen nog maar frisse, zoete appelrassen gebruikt. Daardoor kunnen ze nu ook appelmoes maken waar helemaal geen suiker aan toegevoegd zit. Dus alles in dit potje is puur en alleen appel voor de volle honderd procent. Daarna worden de glazen potten gevuld met de appelmoes. In één zo'n klein potje zitten zo'n drie à vier appels verwerkt en de moes is nog warm als de potjes gevuld worden, kijk je kan de damp er zelfs vanaf afzien komen. Potjes gevuld, etiketje erop en plakken maar. Hier worden de labels voor Nederland, maar ook voor allerlei andere verschillende landen op de potjes geplakt. Want ook in het buitenland houden ze natuurlijk van appelmoes. Dus appelmoes maken; zo doen ze dat. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16362294 206 3211 2020-11-30T18:00:00+00:00 yes no appel fruit https://schooltv.nl/video-item/srebrenica-de-grootste-europese-volkerenmoord-sinds-de-tweede-wereldoorlog 2024-01-04T12:48:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36831.w613.r16-9.7dc0a3c.webp Srebrenica | De grootste Europese volkerenmoord sinds de Tweede Wereldoorlog In 1995 heeft er een afschuwelijke tragedie plaatsgevonden in het voormalig Joegoslavische land Bosnië-Herzegovina. Hier vindt onder de ogen van de hele wereld en die van een klein Nederlands bataljon vanuit de Verenigde Naties, de grootste massamoord sinds de Tweede Wereldoorlog plaats. Hoe kon dit gebeuren? Tot in de jaren negentig is er in Oost-Europa een groot verenigd land dat Joegoslavië heet. Het land bestaat dan uit zes delen en staat onder leiding van President Josip Tito. Na zijn overlijden in 1980, kiezen steeds meer deelstaten voor onafhankelijkheid en maken zich los van Joegoslavië. In 1991 verklaren Slovenië en Kroatië zich onafhankelijk. Andere deelstaten en volkeren willen ook een eigen land, maar dit leidt tot onenigheid. Hierdoor breekt in de deelrepubliek Bosnië-Herzegovina een burgeroorlog uit. In Bosnië-Herzegovina leven verschillende bevolkingsgroepen, waaronder Bosnische-Serviërs en Bosnische moslims. De Bosnische Serviërs willen geen onafhankelijk, islamitisch Bosnië en met hulp van buurland Servië voeren ze een burgeroorlog om de moslims te verdrijven. Daarop grijpt de Verenigde Naties in door de moslims een toevluchtsoord te geven. In 1993 wordt het stadje Srebrenica uitgeroepen tot veilig gebied, een zogenaamde enclave. Servische Bosniërs mogen de stad niet in en niet beschieten. De VN zal ze beschermen. In 1994 stelt de VN een Nederlandse vredesmacht samen die de moslims in Srebrenica zal moeten gaan beschermen. De soldaten van Dutchbat zijn lichtbewapend en dragen blauwe helmen, wat uit moet stralen dat de soldaten neutraal zijn en alleen hier om orde te handhaven en zeker niet om te vechten. Het stadje Srebrenica ligt in een dal en wordt belegerd door Bosnisch-Servische troepen. In het voorjaar van 1995 beginnen Bosnische Serven de voorraden voor het kamp te blokkeren, waardoor er weinig voedsel meer binnenkomt voor de inmiddels 40.000 vluchtelingen. Op zoveel mensen is de enclave niet berekend. De toestand onder de mensen verslechterd met de dag. Onder leiding van generaal Mladic valt het Bosnisch-Servische leger in juli 1995 de enclave binnen. Dat is tegen de afspraak, maar het licht bewapende Dutchbat, kan er weinig tegen doen. Veel Bosnische moslims, vooral mannen en jongens proberen te vluchten maar worden in de bossen door de Bosnische Serviërs vermoord. De achter gebleven mensen in de enclave worden afgevoerd met bussen. Mannen en jongens en vrouwen en kinderen apart. Later blijkt dat ook deze mannen en jongens zijn vermoord. De vrouwen en kinderen zijn naar een ander gebied gebracht.. Als de moord op 8000 Bosnische moslims ook in Nederland doordringt, vragen mensen zich af waarom de Dutchbat-soldaten de Bosnische moslims niet hebben beschermd. Er volgen meerdere onderzoeken, waaruit blijkt dat de licht bewapende Nederlanders weinig konden doen en geen hulp kregen van andere landen. Daarom zullen in toekomstige vredesmissies de VN en de Nederlandse regering troepen beter bewapenen. Uiteindelijk zullen de echte daders van de massamoord van Srebrenica, waaronder generaal Mladic, als oorlogsmisdadigers in een tribunaal in Den Haag berecht en veroordeeld worden voor hun daden.. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16361415 257.813 7659 2020-11-26T12:10:00+00:00 yes no canon genocide https://schooltv.nl/item/de-deltawerken 2026-03-24T15:11:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/43000/images/43246.w613.r16-9.0d96b3e.jpg De Deltawerken | Interactieve schoolplaat over de Deltawerken In 1953 vindt de watersnoodramp plaats. In één nacht overspoelen grote delen van Zuidwest-Nederland. Duizenden mensen raken hun huis en vee kwijt en er vallen ruim 1800 dodelijke slachtoffers. Na deze ramp wordt er besloten om Nederland rigoureus beter te gaan beschermen tegen het water. In 1957 wordt er begonnen aan de bouw van de allereerste Deltawerk. Inmiddels zijn er 14 Deltawerken gebouwd om een vuist te maken tegen het water. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 19533 2020-11-26T15:30:00+00:00 yes no Deltawerken watersnoodramp waterbeheer https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-navigeren-en-emoties-bij-geur 2024-01-04T12:48:29+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36854.w613.r16-9.c082f2a.webp Brainstorm | Navigeren en emoties bij geur Kunnen jongens beter navigeren dan meiden? Waarom roepen geuren zoveel emoties op? Wat gebeurt er in je brein als je doodgaat en wat doet DJ Pieter Gabriel om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317075 1367.64 3809 2020-12-06T09:00:00+00:00 yes no navigatie hersenen geur https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-oesterbanken-een-groene-kerstboom-en-tuintjes-tegen-afval 2024-01-04T12:48:30+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36855.w613.r16-9.f02a85e.webp Zapp Your Planet | Oesterbanken, een groene Kerst(boom) en tuintjes tegen afval Dag Sinterklaasje, welkom kerst. Manon haar favoriete feest, ze kan niet wachten om de silo in kerstsfeer te brengen. Maar een kerstboom voor drie weken in huis halen, vindt ze niet zo goed voor de planeet. Gelukkig zijn er genoeg andere opties. Remy gaat op kraambezoek in Zeeland. Daar ontdekt hij hoe oesterbanken helpen het zeeleven weer gezond te maken. Toon laat zijn groene vingers wapperen en komt in actie tegen zwerfafval rond de afvalcontainer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322086 1199.976 1114 2020-12-06T16:30:00+00:00 yes no kerst afval milieu https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-101 2024-01-29T13:46:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36856.w613.r16-9.2dc3d86.webp De Boterhamshow | Aflevering 101 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313526 956.904 1719 2020-10-14T10:28:02+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/hoe-schilder-je-emoties-lichaamstaal-en-gezichtsuitdrukkingen-vertellen-een-verhaal 2024-01-30T13:04:29+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36857.w613.r16-9.822f762.webp Hoe schilder je emoties? | Lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen vertellen een verhaal Het is misschien wel de grootste uitdaging voor een schilder: Emotie leggen in een werk. Helemaal als het gaat om portretten. Want een emotieloos portret is niets anders dan een plaatje van de buitenkant. Een goede portrettist is in staat om gezichten te laten spreken en persoonlijkheden te vangen. Al eeuwenlang maken schilders studies van gezichtsuitdrukkingen om emoties overtuigend te kunnen neerzetten. Rembrandt experimenteerde hiervoor ook veel met zijn eigen gezicht. Bij het overbrengen van een emotie draait het lang niet altijd om gezichtsuitdrukkingen. Lichaamstaal kan minstens zo belangrijk zijn. Schilders gebruiken emoties om hun verhalen nog rijker te maken. En om hun boodschap nog meer kracht bij te zetten. Zoals bij Jan Steen, een van de allergrootste verhalenvertellers uit zijn tijd. In zijn Sint-Nicolaasfeest probeert hij te spelen met tegengestelde emoties. Vol verwachting zingen kinderen bij de haard. Deze twee kinderen hebben juist hun cadeaus al ontvangen. En zijn vol met lachen en blijdschap. Maar uiteindelijk ligt de sleutel van het schilderij bij dit jongetje. Dat huilend zijn schoen met roe in ontvangst neemt. En als je dan eindelijk denkt: Oh, wat zielig wat daar gebeurt schuift ons oog richting zijn grootmoeder. Wenkt naar de bedstee, want Sinterklaas slaat niemand over. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16364257 96.16 1537 2020-11-30T10:03:38+00:00 yes no Rembrandt schilderen https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-102 2024-01-29T13:46:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36858.w613.r16-9.05e2efd.webp De Boterhamshow | Aflevering 102 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313527 922.104 1073 2020-10-14T10:28:45+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-103 2024-01-29T13:46:02+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36859.w613.r16-9.a11f7be.webp De Boterhamshow | Aflevering 103 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313528 958.44 1993 2020-10-14T10:29:26+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-104 2024-01-29T13:45:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36860.w613.r16-9.ee92249.webp De Boterhamshow | Aflevering 104 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313529 949.992 1053 2020-10-14T10:29:57+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-wiekent-de-boterhamshow-8 2024-01-29T13:45:34+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36862.w613.r16-9.4b06906.webp De Boterhamshow | WieKent De Boterhamshow 8 Een enerverende quiz voor kinderen vanaf zes jaar én hun ouders, waarin teruggekeken wordt op De Boterhamshows van de week ervoor. In de quiz gaat het om de vraag wie van de drie kandidaten De Boterhamshow het beste kent. De winnaar van de quiz gaat naar huis met een fantastisch prijzenpakket. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1323091 1196.184 1902 2020-10-22T08:21:41+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-maquette 2024-01-04T12:48:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42245.w613.r16-9.942d1f8.webp Het Klokhuis | Maquette Hoe ontwerpt een architect eigenlijk een gebouw? Janouk gaat naar een architectenbureau en komt erachter dat maquettes een grote rol spelen. Er wordt niet alleen een maquette van het gebouw gemaakt, maar de omgeving wordt ook nagebouwd. De Ober voorspelt met een maquette van zijn restaurant hoe gasten gaan reageren. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301840 933.096 5190 2020-12-01T18:00:00+00:00 yes no maquette hobo https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-hobo 2024-01-04T12:48:33+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42246.w613.r16-9.2f99471.webp Het Klokhuis | Hobo Een Klokhuis-ode aan de hobo. Sosha ontmoet één van de beste hoboïsten van Nederland: Pauline Oostenrijk. Zij legt uit waarom de hobo zo'n belangrijk instrument is in een orkest en ze laat zien en horen wat er zo bijzonder is aan een hoboriet. En Pieter Hendriksz laat in zijn hobo-atelier alle onderdelen zien van dit bijzondere houtblaasinstrument. Tot op het kleinste schroefje haalt hij hobo's uit elkaar om ze te repareren. Ook Wendel en Liza proberen een hobo te maken. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1305052 927 3295 2020-12-02T18:00:00+00:00 yes no hobo muziekinstrument muziek https://schooltv.nl/video-item/wie-was-de-duitse-politiechef-rauter-de-hoogste-sser-in-nederland 2024-01-04T12:48:33+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36863.w613.r16-9.514c310.webp Wie was de Duitse politiechef Rauter? | De hoogste SS’er in Nederland “Ik heb mij nooit schuldig gevoeld.” Rauter was de hoogste politiechef, Duitse politiechef in Nederland. Hij was de aanjager van de jodenvervolging. Hij zocht de meest extreme oplossing. Verstaat u Nederlands? En u spreekt het ook niet? We zijn hier bij Woeste Hoeve. Woeste Hoeve is berucht geworden door een aanslag die op Rauter heeft plaatsgevonden en de represailles die dat tot gevolg had. Rauter kwam hier aan en werd staande gehouden door een verzetsgroep die op zoek was naar een vrachtwagen. Dat bleek Rauter te zijn? Ja. Dat wisten ze niet. De auto werd wel staande gehouden. En dat leidde tot een schietpartij waarbij Rauter zwaar gewond raakte. Zijn twee mede-inzittenden lieten het leven. Er kwamen verschrikkelijke represailles. 263 onschuldige mensen lieten het leven. Van wie 117 hier werden gefusilleerd. Rauter was de hoogste politiechef, de Duitse politiechef in Nederland en de tweede man in het bezettingsbestuur naast Seyss-Inquart. Hij was de aanjager van de jodenvervolging, maakte meedogenloos jacht op het verzet, was de bedenker van de sluipmoorden onder de titel van de Silbertanne-moorden. En hij was ook in al zijn andere daden altijd extreem. Hij zocht de meest extreme oplossing. Hij was meer dan een bureaumoordenaar. Een bureaumoordenaar geeft bevelen door. En hij verzon de bevelen zelf. Rauter werd door Loe de Jong na de oorlog omschreven als de gier uit de Alpen. Wat bedoelde hij daarmee? Hij zag er ook uit, hij had een soort vogelkop gekregen, mede door de aanslag die hier gepleegd is. Met zijn geprononceerde neus en zijn magere hoofd hij iets had van een gier. Er is ook altijd een beeld geweest van dat Rauter alleen maar een bloeddorstige bruut was. En door deze biografie weten wij eigenlijk veel meer wat Rauter voor iemand geweest is. Een man met een heel erg verheven zelfbeeld, wat op allerlei manieren niet spoorde met de werkelijkheid maar wat hem wel motiveerde. POLYGOON: In het scholingskamp van de SS werd door SS-Gruppenführer Rauter een nieuwe turn- en exercitiehal geopend. We staan hier voor de sporthal van de SS op landgoed Avegoor. Rauter is hier een aantal keren geweest tijdens de Tweede Wereldoorlog. Onder meer om deze sporthal te openen. Landgoed Avegoor past eigenlijk heel goed in het beladen WO II-erfgoed in Gelderland. Recente voorbeelden daarvan zijn De Muur van Mussert en de bunker van Seyss-Inquart in Apeldoorn. POLYGOON: Na de opening werden 62 mannen der Germaanse SS in Nederland door Gruppenführer Rauter het Reichssport Abzeichen uitgereikt. Imposant, groot, indrukwekkend. Huiveringwekkend misschien? Dat misschien ook wel, zeker als je de beelden kent. Het brengt de oorlog ineens heel dichtbij. Je hebt natuurlijk ooggetuigen die de oorlog kunnen navertellen. Maar die vallen allemaal weg. En zeker als je hier loopt en je kent de geschiedenis, dan komt de oorlog opeens heel dichtbij. We zijn hier in de balzaal van het paleis Kneuterdijk. Tegenwoordig de Raad van State. Hier heeft het proces Rauter plaatsgevonden en hier is hij tot de doodstraf veroordeeld. POLYGOON: Indien latere historici zich enigszins mochten willen verdiepen in de bijzonderheden van het werk dat wij hier verrichten, dan verwacht ik dat zij twee processen als hoofdmoment zullen zien. Dat tegen Mussert en dat tegen Rauter. In de ogen van ons volk, thans, zijn dat stellig de hoofdmomenten. Omdat Mussert personifiseerde het landverraad en Rauter, meer dan Seyss-Inquart, den vijand. Hij heeft het zelf altijd als een idealist, als een plichtsgetrouwe uitvoerder neergezet, maar tegelijkertijd heeft hij geprobeerd om de echte verantwoordelijkheid voor allerlei zaken die hij vreselijk heeft aangericht, om die te ontduiken. Hij heeft zichzelf altijd voorgesteld als alleen maar een uitvoerder. Er is hem natuurlijk ook gevraagd of hij van het lot van de joden wist. Hij heeft dat ontkend. Hij heeft zelfs geroepen: Als ik dat zou hebben geweten, dan zou ik moeten worden verbrand op de brandstapel van de geschiedenis. Maar er zijn allerlei aanwijzingen dat hij het wel heeft geweten. “Nachtenlang, in de drie jaar waarin ik gevangen zat, heb ik me afgevraagd of ik echt een oorlogsmisdadiger ben. Ik ben altijd tot de conclusie gekomen dat ik m’n best heb gedaan om al het niet-noodzakelijke te vermijden. Ik heb mij nooit schuldig gevoeld.” Het was een gelopen race voordat het proces begon. Doodstraf? Doodstraf. Heeft hij daarmee wel een eerlijk proces gekregen? Naar omstandigheden wel. Zeker in de tijd waarin het heeft plaatsgevonden. En zoals de procureur-fiscaal zei: Rauter mag zijn handen dichtknijpen dat hij een proces heeft gekregen. Want zijn slachtoffers kregen helemaal niets. POLYGOON: Voor hem past slechts de doodstraf. Aldus rechtdoende staat het u als Nederlanders tevens vrij voldoening te voelen dat gij recht kunnen doen aan hen die in de strijd van bezet Nederland streden, leden en vielen. Hij wilde begraven worden op een Duits soldatenkerkhof. Dat is niet gehonoreerd. Hij wilde ongeboeid en ongeblinddoekt voor het vuurpeloton gaan staan. Dat is hem wel toegestaan. En hij verraste eigenlijk iedereen door staande voor het vuurpeloton zelf zijn laatste bevel 'vuur' in het Nederlands te geven. Waarom deed hij dat? Ehm, om te laten zien, volgens mij, dat hij geen lafaard was. En het initiatief behield? Ja. Wat zegt dat over hem? Dat hij onverbeterlijk was. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16364258 432.234 979 2020-11-30T11:04:02+00:00 yes no Tweede Wereldoorlog https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-sporten-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:07:07+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42247.w613.r16-9.2517e42.webp Sporten met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hoi, ik ben Buddy en ik heb weer een energizer voor je. Ga meteen achter je stoel staan. Vandaag gaan we het hebben over een sport: basketbal! Nu zitten we natuurlijk niet in de gymzaal, daarom gooi ik nu een aantal denkbeeldige basketballen naar jullie toe. Oke, ik heb hier een echte, maar jullie in de klas pak je denkbeeldige bal vast. Er zijn drie bewegingen bij basketbal belangrijk: Maar hoe doen jullie dat nou met de denkbeeldige ballen? Kijk zo: Stamp, stamp, stamp, stamp Woosh Klap Stamp, stamp, stamp, stamp Woosh Klap Oke, nu samen. Stamp, stamp, stamp, stamp Woosh Klap Stamp, stamp, stamp, stamp Woosh Klap We kunnen dit meteen met een gave beat proberen. Doe maar meteen mee. Nu een andere beat. Ik heb op internet een basketballer gevonden die ook een gave beat laat horen. Kijk maar. Vet he? Nu wij. Stamp klap klap Stamp klap klap We proberen deze ook even met een beat. Doe maar meteen mee. Het leuke van deze energizer is dat we de twee beats die we geleerd hebben kunnen combineren. En daar heb ik Willem voor meegenomen! Deze kant van de klas doet de eerste beat met mij mee. Die ging zo: Stamp, stamp, stamp, stamp Woosh (en) Klap Stamp, stamp, stamp, stamp Woosh (en) Klap …en deze kant van de klas doet met mij mee. Stamp Klap klap Stamp Klap klap Oke let op! Mijn groep begint. Daarna neemt de groep van Willem het over. En tot slot doen we het samen! Komt ie! Ik hoop dat het goed en vooral gelijk ging in de klas. Het is natuurlijk helemaal vet als je dit ook (net als wij) met echte basketballen in de gymzaal of op het schoolplein gaat doen. Wil je hiermee en nog meer leuke muziekles ideeën aan de slag, download dan de lesbrief. Want je weet toch: Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16364262 255.4 2353 2020-11-30T23:00:00+00:00 yes no basketbal ritme https://schooltv.nl/video-item/letterjungle-de-letter-au-saus 2024-01-30T13:42:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42248.w613.r16-9.432649b.webp Letterjungle | De letter au: saus Dag meneer. Wilt u een cakeje? Ja, lekker mevrouw. Tsja, je moet er wel saus bij doen. O ja, wilt u er saus bij. Ja alstublieft. Kijk eens. Mmm, mmm, lekker hoor. Heeft het gesmaakt meneer? Ja. De volgende keer toch liever met chocoladesaus. Ook lekker. Dag Jip. Hai. Dag Pip. Hoi. Dag Flip. Hallootjes. Wat staat er op je shirt? S au s. S aus. Als je dat plakt, krijg je sssssaaauuussss. Saus. De au is de tweede letter. Als je goed om je heen kijkt, zie je de au. In deze bril en de brillenkoker bijvoorbeeld. Van dit fruit maak je ook een au. En als je wordt geprikt, roep je het ook al. Kijk, de tomatensaus. Lekker. Geef maar hier. Er kom niks uit. Misschien is ie verstopt. Saus. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16364269 125.08 15806 2020-11-30T23:00:00+00:00 yes no woordenschat letter lezen https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-online-kopen-en-terugsturen 2024-01-04T12:48:35+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42249.w613.r16-9.f49710b.webp Tegenlicht in de klas | Online kopen en terugsturen Vandaag besteld, morgen in huis. Webshops maken het ons steeds makkelijker om dingen bij hun te kopen. En dan wordt het ook nog eens gratis teruggestuurd. We kopen steeds meer online en we sturen steeds meer terug. Waarom doen we dat? En wat gebeurt er eigenlijk met die retouren? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16365516 591.72 3871 2020-12-01T06:00:00+00:00 yes no webwinkel consumptiegedrag logistiek https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-105 2024-01-29T13:45:20+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36861.w613.r16-9.41feeb6.webp De Boterhamshow | Aflevering 105 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313530 956.904 1765 2020-10-14T10:30:41+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/item/de-opstand-1 2025-03-11T14:19:24+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44893.w613.r16-9.af2e04d.jpg De Opstand | Quiz over de geboorte van Nederland In de 16e en 17e eeuw staat Nederland in het teken van opstand. In die tijd vallen de Nederlanden onder het Spaanse rijk en wordt het land geregeerd door speciaal aangestelde landvoogden. Maar veel Nederlanders zijn het niet eens met regels van de Spaanse vorst Filips II. Er vindt een Beeldenstorm plaats die door heel Nederland raast. En in 1568 breekt de Tachtigjarige Oorlog aan waarin de Nederlandse ‘Geuzen’ strijden voor een zelfstandige natie. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 6624 yes no 16e eeuw beeldenstorm Willem van Oranje Tachtigjarige Oorlog canon https://schooltv.nl/video-item/de-laatste-witte-neushoorns-met-uitsterven-bedreigd 2024-01-04T12:48:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36867.w613.r16-9.02de93c.webp De laatste witte neushoorns | Met uitsterven bedreigd Dit zijn Emily en John. Vandaag gaan ze een van de meest bedreigde diersoort laten zien. Die wonen in dit reservaat. Er komt iemand aan! Dit is Zacharias. Hij zorgt voor de dieren. Ze leven in dit reservaat. Goed in de gaten gehouden omdat er nog maar twee van hen zijn. Zacharias zegt dat we wat lekkers voor ze mee moeten nemen. Daar worden ze vriendelijk van. Hij geeft ons eten voor de neushoorns. Hier zijn wat brokken, gemaakt van granen. Dat is hun favoriete eten. Zacharias zegt dat we een hele emmer mee moeten nemen. Laat eens proeven? Is het lekker? Nee, het smaakt naar oud brood. Daar gaan we! Daar zijn ze. De laatsten in hun soort. Ze heten Najin en Fatu. Het zijn twee vrouwtjes. Twee witte neushoorns. Om precies te zijn: noordelijke witte neushoorns. Helaas zijn alle neushoornsoorten bedreigd. Sommige mensen geloven dat hun hoorn een wondermiddel is en kopen het stiekem voor heel veel geld. Daarom wordt er jacht op ze gemaakt. Najin en Fatu woonden eerst in een dierentuin in Europa. Daarom zijn ze zo tam! Tien jaar geleden zijn ze teruggekomen in Afrika. Hun thuisland. Iedereen hoopte dat ze jonkies zouden krijgen. Maar dat is helaas niet gelukt. Het laatste witte neushoornmannetje is net doodgegaan. Ze vinden het fijn om gekriebeld te worden. Dit is een trieste plek. Een neushoornbegraafplaats. De meesten zijn gedood door stropers. Sudan is hier ook begraven, het laatste mannetje van de noordelijke witte neushoorn. Hij stierf van ouderdom, niet lang geleden. Nu zijn alleen Najin en Fatu nog over. Elke neushoorn weegt ongeveer 3000 kilo, dat is meer dan twee auto’s bij elkaar. Maar het zijn heel lieve dieren. Ze vinden het fijn om de hele tijd gekriebeld te worden. Hun huid voelt als schuurpapier. Kun je horen hoe ruw het is? Je kunt goed tegen kietelen he? Ik vraag me af welke maat schoenen je hebt…Kom, laten we de waterplaats schoonmaken terwijl ze slapen. Hier is het. Najin en Fatu hebben nooit geleerd om in het wild te leven. Dus krijgen ze hier water en eten in hun leefgebied. Hun voerbak is zo lang dat je er een bootrace in zou kunnen houden. Laten we een bezemrace houden! Wilde neushoorns moet je nooit aanraken. Maar Fatu en Najin zijn heel lief. Zachararias legt uit hoe we kunnen helpen met het verzorgen van de huid van de neushoorns. Eerst hebben we handschoenen nodig. Fatu heeft huidproblemen. Dus heeft Zacharias een fles vol olie meegenomen. Die gaan we op haar huid smeren. De huidplooi bij haar been is ontstoken, daar smeren we de olie op. Ze poept! Ik hoop dat je je snel beter voelt Fatu! Fatu en Najin slapen veilig in hun verblijf. Ze houden niet van steentjes in hun zandbed. Dat ligt niet lekker, dus die halen we weg. Oke, het bed is klaar. Hup, naar bed! Hier zijn jullie veilig. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16365522 316.12 3324 2020-12-02T23:00:00+00:00 yes no neushoorn Afrika https://schooltv.nl/video-item/hoe-knutsel-je-een-auto-van-een-kartonnen-doos-knutselen-met-kleuters 2024-02-08T13:00:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36868.w613.r16-9.4606ed1.webp Hoe knutsel je een auto van een kartonnen doos? | Knutselen met kleuters Ik ben Anneliese. Ik ben Emanuel. En dit is Bella. Boe! Vandaag maken we een auto van karton. Emanuel. Auto’s moeten een deur hebben. Dit is best moeilijk. Je moet er allebei in kunnen. We moeten het zo doen. Hier. Hij kan open en dicht. Zullen we ‘m dichtdoen? Niet te veel. Een auto met drie uitlaten is heel snel. Wil jij…Nu de wielen…Hij is erdoor. Ik maak de wielen van papieren bordjes. Heb je ‘m? Ja. Jij hebt het… hier. Zo? Ja. Ik maak de wielen vast met een splitpen. En nu monteren we de koplampen. De mijne moeten aan de voorkant. We hebben een voorkant en een nummerbord nodig. De mijne zijn hier. Van hier tot daar. Oke. Liese, iets meer trekken, ja zo zit-ie goed. Het is nog niet zo makkelijk! Ik trek aan deze. En hop. Eén. Ja, geweldig. Nu kunnen we een stukje gaan rijden. De riemen…Emanuel, je moet…Deur dicht. Kom mee Bella! Wat een geweldige auto! Tuut tuut. Tuut tuut tuut. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16365521 168.48 3146 2020-12-01T23:00:00+00:00 yes no knutselen auto https://schooltv.nl/video-item/hoe-worden-sporttoestellen-gemaakt-van-de-fabriek-naar-jouw-gymzaal 2024-01-04T12:48:37+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36870.w613.r16-9.a92f816.webp Hoe worden sporttoestellen gemaakt? | Van de fabriek naar jouw gymzaal We doen het allemaal. Binnen of buiten, op school of in je vrije tijd: sporten. Wat dacht je van turnen? Een lekker potje volleybal, klimmen op het klimrek, koprollen op de mat? Veel van wat je tegenkomt in de gymzaal of sporthal wordt hier gemaakt. Bij de gymtoestellenfabriek in Haaksbergen. Er is allemaal heel goed over nagedacht, want die toestellen worden natuurlijk superveel gebruikt. Dus het materiaal, dat moet goed stevig zijn. Dat moet veilig zijn en dat moet heel lang meegaan. Maar gymtoestellen maken; hoe doen ze dat? Het begint allemaal op de ontwerpafdeling. Hier bedenken ze en ontwerpen ze de toestellen zoals deze springkast. En ze houden zich ook bezig met het ontwerp en het inrichten van gymzalen. Dit is een plattegrond van een gymzaal en het rode wat je hier ziet, dat wordt op de grond gemonteerd. Het groene komt aan de muur. En deze blauwe stukjes, die worden aan het plafond gemaakt en dat zijn dan bijvoorbeeld de ringen. Hier worden de elektrische hijsunits voor aan het plafond gemaakt en daarmee kun je de ringen op verschillende hoogtes afstellen. En er zit ook een speciale beveiliging in, zodat als je in de ringen hangt dat je niet zomaar naar beneden valt. Veel toestellen hebben een stevig metalen frame met al die ijzeren onderdelen, die worden hier in elkaar gelast en geschroefd en hij is bezig met het lassen van het onderstel van een turnbalk. Ze hebben hier ook een reparatie-afdeling. Want ja, er gaat natuurlijk wel eens iets kapot en dan moeten ze bijvoorbeeld een veer vervangen voor de trampoline of deze turnbank. Die is best wel versleten, dus die gaan ze herstellen. En dan is die straks weer als nieuw. Dit hieris de stoffeerderij en hier worden onder andere de hoezen gemaakt van de matjes. Nou, die is goedgekeurd hoor. Van deze huiden worden dit soort bovenstukken gemaakt voor de springkasten. Dit is de vaza, de valzachtlandingsmat, oftewel de dikke mat. De voorkant is gemaakt van heel stevig, slijtvast materiaal. Maar de achterkant is dan juist weer antislipdoek. En kijk, hier allerlei leren stukken op de hoeken tegen slijtage. En twaalf van die stevige handgrepen, zodat je de mat goed kunt verplaatsen. En vanuit de fabriek gaan de toestellen dan naar gymzalen en sporthallen door het hele land. Gymtoestellen maken; zo doen ze dat! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16366284 191.44 1780 2020-12-07T18:00:00+00:00 yes no gymnastiek turnen https://schooltv.nl/video-item/zijn-mieren-sterker-dan-mensen-de-bodybuilders-onder-de-dieren 2024-01-04T12:48:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36871.w613.r16-9.4c07040.webp Zijn mieren sterker dan mensen? | De bodybuilders onder de dieren NOJ NOJ NOJ, nee of ja. Welkom bij NOJ! We zijn weer terug met een nieuwe NOJ over ons favoriete huisdier. De mier. He maar eh, mierendierenliefhebber van me. Waarom heb jij deze meegenomen? Wat is jouw NOJ? Ik zit zo naar die mieren te kijken en die zijn altijd in de weer met van alles. Die zijn aan het slepen, die zijn aan het werken. En nu las ik in het beginnershandboek voor het houden van mieren dat mieren sterker zijn dan mensen. Serieus? Bizar! Ja, tenminste, in verhouding. Dat vind ik een hele goeie mooi. Zijn mieren sterker dan mensen? NOJ? Nee of ja? Checking is facting! Men neme een mier. Check. Men neme een mens. Check. Wie o wie is er sterker? Sosja de mens of de mier? Maar dat gaan we natuurlijk wel even in verhouding checken. Dus hoe vaak kunnen jullie je eigen lichaamsgewicht tillen? Om te weten hoeveel keer jullie je eigen lichaamsgewicht kunnen tillen, moeten we natuurlijk wel eerst weten hoeveel dat lichaamsgewicht is. 66. 66. Iedereen klaar? Tillen maar! 7,5 kilo. Oke. Die tweede erbij dus dat is 15 in totaal. Dit is nog veel te makkelijk. 17 kilo. Hoeveel weeg jij? 54. 69 kilo, daar gaan we. We gaan van 69 kilo naar 71 kilo. Dan hebben we hier nu het magische gewicht van 86 kilo. Dit is wel pittig hoor Sos. 3, 2...Kom ik van de grond? Nee, ik sta nog! 71 kilo, ik vind het knap. Helemaal kapot. Sosha Duysker, ik heb even een klein rekensommetje gemaakt. En jij kan tillen 1,075 keer jouw eigen lichaamsgewicht. En dan nu kandidaat nummer 2. Gaat hij het doen? Nee. dit is Myra. Ik dacht gisterenavond al die gaat goed uit de test komen vandaag. Bodybuiler! Hij heeft hem! Wat goed. Ik pak effe het steentje Sos, hier deze was het. Ik pak Myra. Ja kijk. Ja go. 0,015. Dankjewel Myra. 0,015. Myra tilde deze steen: 0,624. Dat is 43,6 keer haar eigen lichaamsgewicht! Geweldig. Stel, we zouden dit omrekenen naar jou. Dan zou jij zo'n drieduizend kilo moeten tillen. Dus zeg maar 5 paarden. Mieren zijn dus gewoon echt een van de sterkste dieren ter wereld. Dus is een mier sterker dan een mens? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette ja! Ciao for now en tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16366286 180.88 1981 2020-12-07T18:00:00+00:00 yes no mier insect kracht https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-een-wereld-zonder-racisme 2024-01-04T12:48:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36872.w613.r16-9.8edfdb6.webp Tegenlicht in de klas | Een wereld zonder racisme Racisme is onderdeel van de samenleving. Je komt het in meer of mindere mate overal tegen. Hoe zou de wereld eruitzien als het er niet was? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16366287 545.56 2022 2020-12-01T23:00:00+00:00 yes no racisme discriminatie maatschappij https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-de-boer-van-de-toekomst 2024-01-04T12:48:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36873.w613.r16-9.ed792aa.webp Tegenlicht in de klas | De boer van de toekomst Nederland is een van de grootste exportlanden van landbouwproducten ter wereld. Dat is goed voor onze portemonnee. Maar er kleven ook nadelen aan de intensieve landbouw. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16366289 612.04 4946 2020-12-01T23:00:00+00:00 yes no landbouw exporteren produceren agrarische sector https://schooltv.nl/item/kerst 2025-12-08T12:38:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/11000/images/11572.w613.r16-9.8f29e06.png Wat weet jij over Kerst? | Quiz over het kerstfeest Voor veel mensen is kerst hun favoriete tijd van het jaar: overal lichtjes, samen zijn met familie en natuurlijk lekker eten. Maar kerstmis is niet alleen een feest van gezelligheid, maar ook de dag dat de geboorte van Jezus wordt gevierd. Wat weet jij van het kerstverhaal en onze kersttradities? Start de kerstquiz en test je kennis! https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 11823 2020-12-07T05:46:00+00:00 yes no kerst feest christendom https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-106 2024-01-29T13:45:06+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36876.w613.r16-9.a84d98c.webp De Boterhamshow | Aflevering 106 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313531 955.752 1266 2020-10-22T08:21:57+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-107 2024-01-29T13:44:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36877.w613.r16-9.fe30d82.webp De Boterhamshow | Aflevering 107 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313532 958.584 2037 2020-10-22T08:22:35+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-108 2024-01-29T13:44:39+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36878.w613.r16-9.74ac642.webp De Boterhamshow | Aflevering 108 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313533 960.648 1213 2020-10-22T08:23:13+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-109 2024-02-08T13:00:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36879.w613.r16-9.8f698c4.webp De Boterhamshow | Aflevering 109 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313534 960.024 1499 2020-10-22T08:23:47+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-110 2024-01-29T13:44:25+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36880.w613.r16-9.4a82516.webp De Boterhamshow | Aflevering 110 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313535 960.456 1867 2020-10-22T08:24:24+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-wiekent-de-boterhamshow-9 2024-01-04T12:48:41+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36881.w613.r16-9.d0d99a8.webp De Boterhamshow | WieKent De Boterhamshow 9 Een enerverende quiz voor kinderen vanaf zes jaar én hun ouders, waarin teruggekeken wordt op De Boterhamshows van de week ervoor. In de quiz gaat het om de vraag wie van de drie kandidaten De Boterhamshow het beste kent. De winnaar van de quiz gaat naar huis met een fantastisch prijzenpakket. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1323092 1193.928 1991 2020-12-13T07:30:00+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/apennoten-klassiek-de-seizoenen 2024-01-12T11:04:41+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44744.w613.r16-9.c6991f7.webp Apennoten Klassiek | De seizoenen Programma waarin acht kleuters van vijf en zes jaar dankzij Pepijn Gunneweg, musicus/componist Bas Fortgens en een zeskoppig ensemble van het Rotterdams Philharmonisch Orkest, op speelse wijze in aanraking komen met klassieke muziek. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717900 646.296 7610 2020-11-13T10:48:10+00:00 yes no muziek klassiek seizoen regen https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-een-stamboom-van-muzieknoten-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:06:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36884.w613.r16-9.4cbe08c.webp Een stamboom van muzieknoten met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hoi allemaal. Hopelijk hebben jullie weer zin in een muzikale energizer. Het thema vandaag is familie. Als je wil weten hoe je familie precies in elkaar zit kan je kijken naar je…stamboom! Een stamboom laat zien wie je opa en oma zijn, je vader en moeder, maar ook je broertjes en zusjes en neven en nichten. Zo kun je uitzoeken hoe je familie is opgebouwd. Vandaag wil ik jullie iets meer leren over ritme. Daar heb ik een leuke manier op gevonden. Het is eigenlijk ook een stamboom geworden, maar dan een stamboom van muzieknoten. Het laat dus niet je familie zien maar wél hoe lang muzieknoten duren. We beginnen boven in de boom met de hele noot, die teken je als een open bolletje…En die hele noot klinkt zo: Ga achter je stoel staan en probeer alleen de klappen mee te doen! Hopelijk gaat dat goed!? Doen we meteen nog een keer. Komt ie. Eén stapje naar beneden in de stamboom. Uit 1 hele noot volgen 2 halve noten. Die noteer je door een open bolletje te tekenen met een stokje eraan vast. En die halve noten klinken zo: Doe maar mee! Tot slot zijn we aangekomen bij de onderste regel. Als we elke halve noot weer in tweeën delen, rollen er 4 kwartnoten uit. Die maak je door een ingekleurd bolletje te tekenen, met een stokje eraan vast. De kwartnoten met de melodie klinken zo: Nu jullie! Ik hoop dat dat al goed gaat in de klas. Ik heb nog één uitdaging om het wat leuker maar ook moeilijker te maken. We gaan de kwartnoten niet alleen klappen, want je voeten kunnen ook meedoen. Kijk maar: Stamp, klap, Stamp, klap, Stamp, klap Probeer maar mee te doen! En om het nog ingewikkelder te maken: Je kunt ook meezingen! Probeer maar mee te doen. Ik hoop dat het goed ging in de klas. De melodie die we net hebben gezongen komt terug in een lied dat gaat over de stamboom. Ben je nou nieuwsgierig hoe de rest van dat lied gaat? Je kunt dit en andere leuke muziek ideeën, doen door de lesbrief te downloaden. Ik hoop je gauw weer te zien! Want je weet: Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16369025 321.2 2823 2020-12-09T23:00:00+00:00 yes no familie stamboom ritme https://schooltv.nl/video-item/de-basgitaar-een-gitaar-met-vier-dikke-snaren 2024-01-04T12:48:42+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36886.w613.r16-9.c703ea9.webp De basgitaar | Een gitaar met vier dikke snaren De basgitaar heeft vier dikke snaren die een laag basgeluid maken. De basgitaar werd gemaakt omdat de contrabas te zwaar en te groot was om overal mee naar toe te sjouwen. En de basgitaar kan ook nog harder! De basgitaar is heel populair en er zijn mensen die basgitaren maken van houten stoelen, skateboards en zelfs van toiletbrillen! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16369027 33.08 1025 2020-12-07T23:00:00+00:00 yes no gitaar muziekinstrument snaarinstrument https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-reis-door-de-ruimte-met-buddy 2024-04-11T10:06:38+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36894.w613.r16-9.534f0e1.webp Reis door de ruimte met Buddy | Méér Muziek in de Klas Hoor je dit? Dat is het geluid dat de aarde maakt. Gaaf he! Iedere planeet heeft zijn eigen geluid. Om dat te horen wordt er een speciale microfoon gebruikt die trillingen in de ruimte kan opvangen. Je hoorde die van de aarde al, deze is van Venus. Dit lijkt wel op een spannend intro van een liedje waar je lekker op kan dansen. Dus ga meteen achter je stoel staan en ren maar mee op je plek. Vanaf de aarde stijg ik op Vlieg een rondje om de maan Ondersteboven over de kop ‘k weet waar ik heen wil gaan Naar Mercurius of Jupiter Venus of een verre ster Pluto of misschien naar Mars Naar Saturnus of de Melkweg Ook al is dat heel ver weg ‘k denk dat ik alles weet Over elke planeet Nu heb ik bij dit liedje een choreografie bedacht. Een choreografie zijn dansbewegingen in een bepaalde volgorde. Wanneer jullie deze bewegingen precies tegelijkertijd doen ziet dat er supergaaf uit. We beginnen met de eerste twee zinnen. Ik doe hem eerst voor, daarna doen jullie me na. Eerst zonder muziek. Vanaf de aarde stijg ik op Vlieg een rondje om de maan Doe maar mee. Vanaf de aarde stijg ik op Vlieg een rondje om de maan Ondersteboven over de kop ‘k weet waar ik heen wil gaan Nu jullie Onderste boven over de kop ‘k weet waar ik heen wil gaan Ik hoop dat het al een beetje goed gaat in de klas. We doen deze vier zinnen achterelkaar èn lekker op muziek. Doe mee! Vanaf de aarde stijg ik op Vlieg een rondje om de maan Ondersteboven over de kop ‘k weet waar ik heen wil gaan Tijd voor het volgende stuk in het lied. Gelukkig is de choreografie die daarbij hoort niet zo moeilijk. We wijzen namelijk bij elke planeet, let maar op, ik doe het voor. Naar Mercurius of Jupiter Venus of een verre ster Pluto of misschien naar Mars Doe maar mee: Naar Mercurius of Jupiter Venus of een verre ster Pluto of misschien naar Mars En tot slot de laatste zinnen: Naar Saturnus of de Melkweg Ook al is dat heel ver weg ‘k denk dat ik alles weet Over elke planeet Doe maar mee: Naar Saturnus of de Melkweg Ook al is dat heel ver weg ‘k denk dat ik alles weet Over elke planeet Laten we dit stukje ook eerst eens achter elkaar doen. En natuurlijk op muziek! Naar Mercurius of Jupiter Venus of een verre ster Pluto of misschien naar Mars Naar Saturnus of de Melkweg Ook al is dat heel ver weg ‘k denk dat ik alles weet Over elke planeet Tijd om het hele lied te proberen. Maar eerst nog in een rustig tempo. Vanaf de aarde stijg ik op Vlieg een rondje om de maan Onderste boven over de kop ‘k weet waar ik heen wil gaan Naar Mercurius of Jupiter Venus of een verre ster Pluto of misschien naar Mars Naar Saturnus of de Melkweg Ook al is dat heel ver weg ‘k denk dat ik alles weet Over elke planeet Hopelijk gaat de choreografie al goed in de klas. Want dan kunnen we hem nu iets sneller doen. Vanaf de aarde stijg ik op Vlieg een rondje om de maan Onderste boven over de kop ‘k weet waar ik heen wil gaan Naar Mercurius of Jupiter Venus of een verre ster Pluto of misschien naar Mars Naar Saturnus of de Melkweg Ook al is dat heel ver weg ‘k denk dat ik alles weet Over elke planeet Als de choreografie lekker gaat, maak er dan een tof filmpje van met je klas. En niet vergeten: Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370887 345.16 10112 2020-12-07T23:00:00+00:00 yes no planeet zonnestelsel zingen https://schooltv.nl/video-item/wat-is-opera-bijzondere-muziek-met-een-verhaal 2024-01-04T12:48:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36895.w613.r16-9.78a3c90.webp Wat is opera? | Bijzondere muziek met een verhaal Opera is een zangstijl die heel dramatisch is. Het wordt opgevoerd in een theater dat ‘Operahuis’ wordt genoemd en de zangers dragen vaak enorme kostuums. Operazangers hebben zulke luide stemmen dat ze geen microfoon nodig hebben, ze kunnen het hele theater met hun stemgeluid vullen. Er was eens een Spaanse operazanger die zo goed was dat het publiek meer dan een uur voor hem applaudisseerde. Bravo! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370895 40.64 2047 2020-12-08T23:00:00+00:00 yes no opera zingen https://schooltv.nl/video-item/de-trompet-een-blaasinstrument-dat-iets-te-zeggen-heeft 2024-01-04T12:48:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36896.w613.r16-9.380497b.webp De trompet | Een blaasinstrument dat iets te zeggen heeft Lang geleden werd trompetgeschal als signaal gebruikt omdat het geluid zo hard is dat het ver weg gehoord kan worden. De trompet wordt nog steeds gebruikt bij koninklijke vieringen overal ter wereld. Trompetten zijn er in allerlei soorten en maten. De grootste is even lang als 8 witte haaien die achter elkaar zwemmen. In Japan is een robot ontworpen die trompet kan spelen: stel je voor! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370896 33.04 1998 2020-12-09T23:00:00+00:00 yes no trompet blaasinstrument https://schooltv.nl/video-item/wat-is-improvisatie-ter-plekke-bedenken-wat-je-gaat-spelen 2024-01-04T12:48:46+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36897.w613.r16-9.bf4470a.webp Wat is improvisatie? | Ter plekke bedenken wat je gaat spelen Improvisatie is een manier van muziek maken vanuit je eigen voorstellingsvermogen. Het is als koken zonder recept. Veel musici houden van improviseren, met name jazzmuzikanten. Bij improvisatie gaat het om het bedenken van nieuwe melodieën en de muziek ter plekke verzinnen om uit te drukken hoe je je voelt. Het fijne van improviseren is dat je het nooit fout kunt doen omdat er geen regels zijn: alles mag! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370897 32.84 1330 2020-12-10T23:00:00+00:00 yes no muziek optreden jazz https://schooltv.nl/video-item/de-accordeon-een-trekzak-met-of-zonder-toetsen 2025-01-28T13:27:12+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36898.w613.r16-9.e2d92d6.webp De accordeon | Een trekzak met of zonder toetsen De accordeon is uitgevonden in Duitsland. Sommige mensen noemen het een trekzak, omdat het een soort zak is waar je aan trekt. Sommige accordeons hebben toetsen zoals een piano, maar ik weet niet hoe jij erover denkt maar ik sjouw liever geen piano mee. Accordeons zijn er in verschillende soorten en maten en ze produceren verschillende klanken. De grootste accordeon is bijna even groot als een Aziatische olifant. Dat is pas groot! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370898 33.64 1923 2020-12-13T23:00:00+00:00 yes no muziekinstrument accordeon toetsinstrument https://schooltv.nl/video-item/de-banjo-een-ronde-countrygitaar 2024-01-04T12:48:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36899.w613.r16-9.1b33d1b.webp De banjo | Een ronde countrygitaar De banjo is een snaarinstrument. Hij wordt vaak gebruikt bij country en folkmuziek, zelfs supersterren als Taylor Swift spelen banjo. In vroeger tijden werden banjo’s gemaakt van een uitgeholde vrucht, de kalebas, een houten stok voor de hals en snaren. De banjo is heel populair in de Verenigde Staten, er is een museum met 400 banjo’s. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370899 33.92 1954 2020-12-14T23:00:00+00:00 yes no banjo snaarinstrument muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/de-marimba-een-grote-xylofoon-met-een-warme-klank 2024-01-04T12:48:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36900.w613.r16-9.0135800.webp De marimba | Een grote xylofoon met een warme klank De marimba is een houten percussie-instrument dat een beetje lijkt op de xylofoon maar dan groter. Op de marimba liggen staven waarop geslagen wordt en die verschillende geluiden maken. De lange klankstaven maken een laag geluid en de korte klankstaven een hoog geluid. Onder de klankstaven hangen buizen die het geluid versterken, een beetje zoals wanneer je iets roept in een tunnel. Kun je me horen?! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16370902 34.84 2442 2020-12-15T23:00:00+00:00 yes no marimba slaginstrument muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/muziek-uit-liverpool-de-stad-van-the-beatles 2024-01-04T12:48:47+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36901.w613.r16-9.3786cd5.webp Muziek uit Liverpool | De stad van The Beatles Liverpool is één van de grootste steden in Groot-Brittannië en wordt ook wel de wereldhoofdstad van de popmuziek genoemd. Sommige van de meest beroemde popsterren aller tijden komen uit Liverpool, zoals The Beatles. The Beatles is de meest succesvolle band ooit. In Liverpool is de ‘Cavern Club’; die ooit begon in de kelder van een fruitopslag, een plek waar muzikanten van overal ter wereld hun muziek komen spelen. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371195 33.08 2152 2020-12-16T23:00:00+00:00 yes no Engeland muziek band https://schooltv.nl/video-item/de-saxofoon-een-blaasinstrument-met-toetsen-en-kleppen 2024-01-04T12:48:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36902.w613.r16-9.6876384.webp De saxofoon | Een blaasinstrument met toetsen en kleppen De saxofoon is meer dan 100 jaar geleden uitgevonden door Adolphe Sax. Eerst vonden veel andere muzikanten de saxofoon maar niks, ze wilden hem zelfs verbieden. De saxofoon is een houtblaasinstrument en heeft een bamboe riet aan het mondstuk. Een man, Vann Burchfield, heeft ooit het wereldrecord gebroken door 47 minuten en 6 seconden lang dezelfde noot te spelen! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371196 35.52 2467 2020-12-17T23:00:00+00:00 yes no saxofoon blaasinstrument muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/waarom-versieren-we-onszelf-met-goud 2024-01-04T12:48:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36903.w613.r16-9.981cd49.webp Waarom versieren we onszelf met goud? | Shinen met je sieraden En uw gastvrouw van vandaag is de Janouk Kelderman. Daar zijn we weer met een nieuwe Waarom? Daarom! Vragen die in een paar minuutjes zijn te beantwoorden, op te lossen of uit te leggen. De vraag van vandaag is... Inderdaad, waarom versieren we onszelf met goud? Goud is een edelmetaal dat van nature in de bodem zit. Het is zeldzaam en dus is het veel geld waard. De Egyptenaren gebruikten het duizenden jaren geleden al als betaalmiddel en ze maakten er sieraden van. Met goud kun je laten zien dat je het goed voor elkaar hebt. In de middeleeuwen mocht alleen de adel goud dragen, voor arme mensen was het verboden. Aan sieraden kon je dus zien tot welke klasse iemand hoorde. Tegenwoordig wordt goud gedragen door alle rangen en standen en gouden sieraden zijn lang niet altijd even chique. Zeelieden, die droegen een gouden oorbel, zodat ze overal ter wereld na een schipbreuk netjes begraven konden worden. De begrafenis werd betaald van de opbrengst van de gouden oorbel. In veel culturen krijgt de bruid nog steeds gouden sieraden mee. Om lekker mee te pronken natuurlijk, maar ook als extraatje achter de hand. De meeste gouden sieraden waren dus gewoon een spaarpot. En dat is niet zo heel gek, want goud is een vrij stabiele investering. Het verliest zijn waarde niet snel als ons geld door een crisis minder waard wordt. Daarom hebben banken ook goud achter de hand. En dat goud is net als die sieraden eigenlijk niets meer dan een heel groot spaarvarken. Nou, dat was dan weer tot de volgende Waarom? Daarom! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16366285 99.24 1925 2020-12-07T18:00:00+00:00 yes no goud sieraad https://schooltv.nl/video-item/het-strijkkwartet-twee-violen-een-altviool-en-een-cello 2024-01-04T12:48:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36904.w613.r16-9.ecc31bc.webp Het strijkkwartet | Twee violen, een altviool en een cello Een strijkkwartet bestaat uit twee violen, een altviool en een cello. De snaren trillen en maken geluid als er op getokkeld wordt of als er met een strijkstok overheen gegaan wordt. Niet met een strikje! Sommige mensen zeggen dat de muziek van een strijkkwartet net een gesprekje is: de instrumenten praten met elkaar en gebruiken de melodie als taal. Strijkkwartetten speelden vroeger op de beste feesten. Stel je voor: een strijkkwartet op jouw schooldisco… https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371201 34.28 1301 2021-01-03T23:00:00+00:00 yes no muziekinstrument strijkinstrument https://schooltv.nl/video-item/de-hosho-en-mbira-muziekinstrumenten-uit-zimbabwe 2024-01-04T12:48:48+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36905.w613.r16-9.c4a9ea7.webp De hosho en mbira | Muziekinstrumenten uit Zimbabwe De hosho en mbira zijn instrumenten uit het Afrikaanse land Zimbabwe. Meestal worden ze samen gebruikt. De hosho werd gemaakt van een pompoen, gevuld met kleine zaadjes. De mbira heet ook wel de duimpiano. De mini piano wordt in een uitgeholde kalebas (dat is een groente) gezet de om het geluid te versterken. Dat is nog eens recycling! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371203 33.48 1099 2021-01-05T23:00:00+00:00 yes no muziekinstrument Afrika https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-muziek-opgenomen-in-een-studio 2024-01-04T12:48:49+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36906.w613.r16-9.8db5f0a.webp Hoe wordt muziek opgenomen? | In een studio Een geluid is opgenomen als het één keer is gespeeld en daarna weer beluisterd kan worden, waar en wanneer je maar wil. De eerste geluidsopname was van het liedje ‘Mieke heeft een lammetje’ opgenomen op een stuk aluminiumfolie. Daar kun je het beter voor gebruiken dan voor het inpakken van je boterhammen! Muziek is op veel verschillende manieren opgenomen: op platen, cassettebandjes en CD’s. Nu hebben veel mensen hun hele muziekbibliotheek op hun telefoon. Oeps! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371205 35.56 908 2021-01-06T23:00:00+00:00 yes no studio muziek https://schooltv.nl/video-item/de-fluit 2024-01-04T12:48:49+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36907.w613.r16-9.59b7d63.webp De fluit | Baas van een blaasinstrument Er zijn veel soorten fluiten en ze maken allemaal een ander geluid. De kleinste is de piccolo en de grootste de contrabasfluit. Fluiten kunnen worden gemaakt van verschillende materialen, zoals been, hout, en glas. Maar meestal zijn ze van metaal. Er was iemand die 27 uur achter elkaar fluit heeft gespeeld! Daar heb je een lange adem voor nodig! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371206 33.96 2385 2021-01-07T23:00:00+00:00 yes no fluit blaasinstrument muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/de-saz-een-snaarinstrument-met-zeven-snaren 2024-01-04T12:48:49+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36908.w613.r16-9.15e6c1c.webp De saz | Een snaarinstrument met zeven snaren De sazgitaar, ook wel de baglama genoemd, heeft zeven snaren. Hij is gemaakt van hout en heeft een heel lange hals. Sommige baglama’s zijn even groot als een keizerspinguïn! Het instrument is populair in een muziekstijl die Anatolische rock heet: een combinatie van folk en rockmuziek. Deze muziek werd populair in Turkije dankzij Britse rockband zoals de Beatles en de Rolling Stones. Groovy! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371202 35.64 1970 2021-01-04T23:00:00+00:00 yes no gitaar Turkije snaarinstrument muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/de-contrabas-het-grootste-instrument-van-het-orkest 2024-01-04T12:48:50+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36909.w613.r16-9.52c67d5.webp De contrabas | Het grootste instrument van het orkest De contrabas is het grootste instrument van het orkest met de laagste tonen. Ooit was er een contrabassiste die Jane Little heette en die 71 jaar bij hetzelfde orkest speelde. Ondanks dat ze best klein was, was haar instrument heel groot. De contrabas is groot, maar de octobas is zo groot dat je meer mensen nodig hebt om hem te bespelen. Kun je even helpen? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371207 33.6 1821 2021-01-10T23:00:00+00:00 yes no bas snaarinstrument muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/de-sarangi-een-strijkinstrument-met-veertig-snaren 2024-01-04T12:48:50+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36910.w613.r16-9.86b0b48.webp De sarangi | Een strijkinstrument met veertig snaren De sarangi kom uit India. Het heeft veertig snaren en wordt bespeeld met een strijkstok, een beetje zoals de viool. De strijkstok van de sarangi wordt de ‘gaj’ genoemd en werd oorspronkelijk gemaakt met haar van een paardenstaart. Veel mensen vinden dat de sarangi klinkt als een zingende vrouw, en soms wordt het op de achtergrond gespeeld zodat het lijkt alsof er twee mensen optreden. Dat is cool, dubbel cool! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371742 34.24 865 2021-01-11T23:00:00+00:00 yes no snaarinstrument muziekinstrument India https://schooltv.nl/video-item/muziek-uit-new-orleans-fanfares-en-muziekparades 2024-01-04T12:48:50+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36911.w613.r16-9.1bdf336.webp Muziek uit New Orleans | Fanfares en muziekparades De Amerikaanse stad New Orleans is beroemd om zijn geweldige jazzmuziek, straatfeesten en muziekparades met fanfares. ‘Second liners’ zijn mensen die achter de fanfare aanlopen. Iedereen mag meedoen, als je maar danst! ‘Second liners’ versieren paraplu’s en zwaaien zakdoeken in de lucht als ze dansen. Wat een feest! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371743 33.8 823 2021-01-12T23:00:00+00:00 yes no muziek dansen Amerika https://schooltv.nl/video-item/wat-zijn-muziekfestivals-grote-concerten-in-de-buitenlucht 2024-01-04T12:48:51+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36912.w613.r16-9.dd982bc.webp Wat zijn muziekfestivals? | Grote concerten in de buitenlucht Een muziekfestival is een groot concert dat meestal buiten plaatsvindt op een podium. Een van de grootste muziekfestivals is Glastonbury. Dat festival vindt plaats op een boerderij en het is zo uitgebreid dat het de grootte heeft van vijfhonderd voetbalvelden. In Oostenrijk is er een festival dat wordt gehouden op een eiland middenin de rivier. Het festival heeft het wereldrecord ‘meeste mensen op een festival ooit’ gebroken. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371744 34.16 858 2021-01-13T23:00:00+00:00 yes no muziek festival https://schooltv.nl/video-item/wat-is-reggae-tropische-feestmuziek 2024-06-27T13:02:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36913.w613.r16-9.256b805.webp Wat is reggae? | Tropische feestmuziek Reggae is een populair soort muziek dat oorspronkelijk van het tropische eiland Jamaica komt. Het is zo geliefd dat februari reggae-maand is. Mensen van over de hele wereld komen naar het eiland om te feesten. Reggaemuzikanten spelen trommel, basgitaar en toetsen. De muziek heeft een uniek ritme. Bob Marley is de beroemdste reggaezanger van de wereld en heeft de meeste reggae-albums ooit verkocht: meer dan 75 miljoen! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16371745 38.8 1764 2021-01-14T23:00:00+00:00 yes no popmuziek ritme reggae https://schooltv.nl/video-item/waarom-krijg-je-prikkende-ogen-in-het-zwembad-niet-van-het-chloor-maar-van-chloor-gemengd-met-vi 2024-01-04T12:48:51+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36914.w613.r16-9.4d9d65a.webp Waarom krijg je prikkende ogen in het zwembad? | Niet van het chloor, maar van chloor gemengd met viezigheid En uw gastvrouw van vandaag is Janouk Kelderman! Hallo allemaal, dag, dag. Daar zijn we weer met een nieuwe Waarom? Daarom! Vragen die in een paar minuutjes zijn uit te leggen, te beantwoorden of op te lossen. De vraag van vandaag is... even kijken...Ja, dat is een goeie. Waarom krijg je vaak prikkende ogen in het zwembad? Ieuw. Haren, huidschilfers, oude pleisters en poep- en piesresten. In het water van het zwembad weekt alle viezigheid lekker los en daarom zit er chloor in het water. Hypochloriet heet het officieel. Als je één druppel chloor in een liter water gooit, dan maakt die ene druppel het water helemaal schoon. Chloor is dus behoorlijk sterk spul. Met puur chloor kun je je kleren bleken of de smerigste wc allertijden ontsmetten. En toch is chloor niet gevaarlijk, als je het maar sterk genoeg verdunt. In Frankrijk gooien ze het zelfs door het kraanwater en dat kun je gewoon drinken. In een zwembad zit zo weinig chloor dat je daar geen prikogen van krijgt. Die krijg je door chlooramines. Dat is een stofje dat gevormd wordt als je chloor mengt met zwemmersvuil. En die chlooramines zorgen voor het typische chloorluchtje in het zwembad, dus zonder zwemmersvuil ruik je dat bijna niet. Dus ruik je wel een sterke chloorlucht, nou, dan weet je dat er flink in het water wordt geplast en gezweet. Onderzoekers hebben zelfs gemeten dat er in een gemiddeld zwembad zo'n 75 liter plas zit. Moet je je even voorstellen, let op he, dat zijn dus 75 van deze jongens. Nou jongens, daar kunnen we dus met z'n allen gewoon iets aan doen, aan die prikogen. Goed douchen van tevoren en niet in het water plassen jongens, kom op. Nou, dan was hem weer, tot de volgende Waarom? Daarom! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372523 112.44 1045 2020-12-14T18:00:00+00:00 yes no zwemmen chloor https://schooltv.nl/video-item/hoe-stop-je-een-strafschop-snel-reageren-en-een-hoek-kiezen 2024-01-04T12:48:51+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36915.w613.r16-9.32e8356.webp Hoe stop je een strafschop? | Snel reageren en een hoek kiezen Het Excelsiorstadion. Dit is de thuisbasis van het team van Excelsior, en van hun eerste keeper Alessandro Damen. Hij traint hier iedere dag, vaak met zijn eigen keeperstrainer Ronald Graafland en de grootste uitdaging van een keeper is: juist de penalty. Hoe stop je een strafschop? Alessandro, train je ook een beetje op die penalty’s of niet? Echt trainen niet. Wel vaak na een training dat een aantal jongens uit ons team nog een paar penalty's wil nemen. Dan ga ik altijd graag staan. En is dat nou ook echt het allermoeilijkste voor een keeper, die penalty's? Ja, vind ik wel. Het is nergens mee te vergelijken. Het is ook een heel speciaal moment in een wedstrijd en daarnaast de druk die erbij komt, zeker voor degene die moet nemen. Bedoel, in principe kan hij het alleen maar fout doen door hem te missen en hij moet hem scoren. En ik mag hem pakken. Ja, precies. Dus dat is het voordeel van de keeper. Maar dat maakt het heel speciaal. Ze hebben uitgerekend dat bij een goeie strafschop de bal er 700 à 800 milliseconden over doet om van de stip tot aan de doellijn te komen. Maar een goeie doelman heeft minstens duizend milliseconden nodig. Dat is er een hele seconde om een hoek te kiezen. Ja, en dat is dus te lang. Dus daarom dat zo'n 80 procent van alle strafschoppen ook echt raak is. Het zou dus mooi zijn als een keeper voordat de bal wordt geschoten al weet waar de bal terecht gaat komen. Ik heb een team penaltycheckers meegenomen. Dit zijn John en Tammy, allebei bewegingswetenschappers van de Vrije Universiteit in Amsterdam. Ze hebben de penalty uitgebreid bestudeerd en ze hebben een heel handig apparaatje om dat mee te doen. Dit is een zogenaamde eyetracker en Tammy, kan jij even uitleggen hoe dat nou precies werkt? Jazeker. Er itten drie cameraatjes in. Eentje zit hier aan de voorkant. Die filmt eigenlijk als een normale camera dus waar je heen kijkt. Er zitten aan de binnenkant nog twee cameraatjes in, die filmen zijn ogen. En door die beelden over elkaar heen te leggen kunnen we precies zien waar jij naar kijkt. Ben je klaar voor? Ja, laten we aan de slag gaan. Oke, kom! Hier zien we de beelden die we net opgenomen hebben. En je ziet een rode cirkel waar je naar kijkt en je ziet hier dat je naar het hoofd en bovenlichaam kijkt. En als we hem dan laten lopen, dan zie je een sprong naar de bal. Dat is wat we bij heel veel keepers terugvinden. We zien bij de goeie penaltystoppers dat ze ook naar de benen kijken. Maar je ziet hier dat je in de aanloop eigenlijk fixeert op het standbeen. Dat ze kijken naar het standbeen. Dat is heel verstandig omdat dat standbeen, de draaiing van dat standbeen naast de bal geeft eigenlijk aan naar welke kant de bal geschoten wordt. Zoals je kunt zien welke kant de neus op wijst, dan weet je naar welke kant de bal gaat. En dat is een kleine 250 milliseconden voordat de bal daadwerkelijk geschoten wordt. En dat geef je iets meer tijd om ook een duik te maken. En dus dat vergroot net iets meer je kans om die bal te stoppen. Is er iets wat jij toe zou kunnen gaan passen? Nouja, ik vind het wel een mooi onderzoek, met een mooi resultaat dus ik denk dat ik hier wel wat mee, wat mee gaat doen in een training. Oke. Moet je goed naar m'n standbeen kijken. Komt ie. Oohhh. Zie je! Het werkt. Hij kijkt naar m'n standbeen een pakt die bal gewoon. Zo doen ze dat dus, een penalty stoppen. Lekker man. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372524 221.76 2045 2020-12-14T18:00:00+00:00 yes no voetbal penalty https://schooltv.nl/video-item/kun-je-mieren-tegenhouden-met-een-krijtje-een-echte-mier-laat-zich-niet-zomaar-tegenhouden 2024-01-04T12:48:52+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36916.w613.r16-9.4ee6520.webp Kun je mieren tegenhouden met een krijtje? | Een echte mier laat zich niet zomaar tegenhouden NOJ NOJ NOJ, nee of ja? Welkom bij NOJ! Nou, mattie van de materie, vandaag is het echt helemaal jouw dag. Ja, dit is echt mijn dag. Ik heb zoveel zin in vandaag. Zijn jullie er klaar voor? Dames en heren, jongens en meisjes vergeet de hamster, vergeet het poezenbeest, vergeet de hond. De mier is het nieuwe huisdier. De mier is 100 procent meer plezier. Mooie he, kijk dan! Het is echt heel cool, en hoeveel zijn het er wel niet man? Duizend. En hoe kom je hier aan? Dit is de mierenboerderij van mijn nichtje. Ik mag erop passen. Kijk, dit is echt een baby, die is zeker net geboren. Nee, bij mieren is het zo dat als ze geboren worden dat hun formaat al vaststaat. Die krimpen niet meer, die groeien niet meer. Dat is gewoon wat het is. Of je wordt geboren als een grote mier, of je wordt geboren als een kleine mier. En dat blijf je dan ook voor de rest van je mierenleven. Kijk, deze eet. Moet je ze zelf eten geven? Ja, soms. Zal ik het anders even laten zien? Oke, dan gaan we deze even aansluiten. We gaan een soort loopbrug maken. Oké, dan ga ik nu het voederpaleis inrichten. Beetje gezellig maken. Doen we lekker een mosje erin, gezellig! Paadje naar het mosje. Gezellig. Kijk eens, als ze nou willen chillen, dan doen we lekker deze. En natuurlijk het belangrijkste: voedsel. Oke en het mierenpaleis is geopend. Deksel erop. Oh Sos. Ik vind het echt heel gezellig eruit zien. Ze komen eraan! Oh ze zitten in de spa. Leuk he, ze zijn lekker aan het chillen. Ja dit is echt…Oh nee, nee, nee! Ze zijn aan het ontsnappen! De mierenbrug is los! Nee jongens, terug. Weet je wat ik een keer heb gehoord? Dat je mieren kunt tegenhouden met een krijtje. Met een krijtje? Mag ik hopen dat het werkt, want anders heb ik echt een serieus probleem. Checking is facting, kun je mieren tegenhouden met een krijtje? NOJ NOJ NOJ nee of ja? Men neme een krijtje en dan zet je dus een hele dikke streep zo lekker met dat krijt. Oh kijk Sos, hij blijft zitten. Echt? Hij stopt! Dit werkt dus? Oh nee, het werkt een seconde. Ze gaan er gewoon overheen. Daar hebben we precies niks aan. Dan zit er maar een ding op: vangen! In de bak. Oh dit werkt niet. Ze hebben gewoon dikke schijt aan het krijt. Pak hem, pak hem! 999, Miranda erin, 1000. Ja! Oke, ze zijn allemaal weer terug. Dus: kun je mieren tegenhouden met een krijtje? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette nee. Hoe kom je daar ook bij? Het is toch een raar verhaal. Ik had gewoon gelezen dat het te maken had met een geurspoor en zo en die onderbreek je dan dus met zo'n krijtje. Het werkt ook wel alleen maar heel even. Het werkt gewoon niet. Ciao for now, tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372525 168.4 1610 2020-12-14T18:00:00+00:00 yes no mier insect https://schooltv.nl/video-item/wat-is-belasting-geld-voor-de-staat 2026-04-02T09:44:32+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36917.w613.r16-9.a43d105.webp Wat is belasting? | Geld voor de staat Huh? Belasting? Wat is dat? Stel, je hebt een goedlopend bedrijf en daarmee verdien je prima. Maar dan blijkt dat je niet al het geld zelf mag houden, want je moet belasting betalen. Belasting is het geld wat volwassenen en bedrijven moeten betalen aan hun land. Als je geld verdient met je werk, dan moet je belasting betalen. Maar ook als je iets koopt in de winkel. Hoeveel dat is, staat op de kassabon. Al het belastinggeld gaat in een potje en daar worden dingen van betaald die het land nodig heeft. Dankzij belastinggeld kan iedereen naar school en naar het ziekenhuis, is er politie en wordt het vuilnis opgehaald. En als je niet kan werken kom je niet om van de honger. Dus iedereen profiteert van belastingen. In Nederland betalen de rijken meer belasting dan mensen met minder geld. Bijna iedereen vindt dat ie te veel betaalt. Je kan belasting ontduiken. Dan werk je stiekem of je verhuist naar een land met lagere belastingen. Zo hou je je geld lekker voor jezelf. Klinkt slim, maar als niemand belasting betaalde, dan was dit er ook niet geweest. En hoe moet je dan de spullen vanuit je fabriek naar de winkels brengen? https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372526 108.56 5565 2020-12-21T18:00:00+00:00 yes no belasting geld https://schooltv.nl/video-item/kun-je-woorden-beter-onthouden-als-je-er-een-plaatje-bij-bedenkt-visualiseren-vergekken-en-verbi 2025-10-13T09:07:17+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36918.w613.r16-9.459cd01.webp Kun je woorden beter onthouden als je er een plaatje bij bedenkt? | Visualiseren, vergekken en verbinden NOJ NOJ NOJ, nee of ja? Ja, ja, hallo en welkom bij een nieuwe NOJ! Mijn lieve opa zei vroeger altijd tegen mij: Sosha, als je de dingen beter wilt onthouden dan moet je er v.v.v-methoden gebruiken. De vvv-methode? Verhelder u, mattie van de materie! Visualiseren, vergekken en verbinden. Je maakt er een plaatje van in je hoofd, geeft er een gekke draai aan en verbindt het vervolgens met het volgende woord dat je moet leren. Aha! Ja, mijn opa heeft echt gezegd dat als ik dat gebruik, dat ik de dingen dan beter kan onthouden. Maar is dat eigenlijk wel zo, opa? Nee of ja? Checking is facting! Welkom bij de grote geheugentest. Kandidaat Sosha. Jij krijgt zo dadelijk een aantal woorden te zien en aan jou de taak om er zo veel mogelijk te onthouden. Liefst in de juiste volgorde. Ja, goed, dan gaan we beginnen. Je tijd gaat nu in. Euh radio. Ei. tijger. Ja. Rits. Computer. Boom. Beker. Hamster. Leuk? Nee niet. Been. Boot. Boot. Oke, dat was het. Goed, kandidaat Sosha, het eerste woord komt u maar. Radio. Ja, dat is 1. Ei. Ja. Twee. Tijger. Wat kwam er na tijger? Rits? Netjes. In de juiste volgorde ook nog. Ja. Maar de rest weet ik echt niet weer. Noem een woord, random? Nou, dan een hamster. Dat betekent dus vijf woorden correct, waarvan vier woorden ook nog eens in de juiste volgorde. Negentig punten voor Sosha! Zo, netje! Ronde 2. Nu gaan we kijken of de VVV-methode van mijn opa werkt. Het eerste woord is telefoon. Worst, ik typ alle woorden in met wwn worst. Vervolgens aap is aan het barbecuen, die is een worst aan het bakken. Aap heeft een schort aan. Allemaal mooie knopen erop. Boeken met allemaal mooie knopen erop. Het voelt heel gek aan je hand, sla zitten allemaal slablaadjes tussen de pagina's van de boeken. Glas...Er zit een muis in mijn glas? En die drink ik per ongeluk op, die komt dan in mijn buik, buik, buik. Trampoline is... De buik is heel dik dat er allemaal kabouters op zitten. Die gebruiken het als trampoline. Sosha, komt u maar met het eerste woord. Telefoon. Heel goed. En die telefoon die toetsen, ging ik indrukken met een worst, het volgende woord is worst. Netjes. Aap is aan het barbecuen dus aap. En die aap die heeft een schort met gouden knopen dus het volgende woord is knoop. Heel veel knopen op een boek en het voelt wel heel raar aan je hand dus het volgende woord is boek. Tussen de pagina's van dat boek zitten allemaal slablaadjes. Sla. Fantastisch! Glas, even kijken, er zit een muisje in mijn glas en ik drink hem per ongeluk op dus die muis komt in mijn buik en die buik is zo dik dat het een trampoline is. Sosha! Dit zijn gewoon alle woorden goed! Alle tien. Dat betekent het maximale aantal punten van 200, want je had ze ook wel allemaal in de juiste volgorde. Dus kun je woorden beter onthouden met behulp van de VVV-methode? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette ja! Je opa is gewoon een genie. Je hersenen onthouden woorden namelijk veel beter als je ze combineert met een plaatje. Visualiseren, vergekken en verbinden. Ciao for now, tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372527 201.8 1081 2020-12-21T18:00:00+00:00 yes no geheugen leren hersenen https://schooltv.nl/video-item/hoe-spoort-de-politie-gestolen-autos-op-met-cameras-die-kentekens-herkennen 2024-01-04T12:48:53+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36919.w613.r16-9.fe4bdd3.webp Hoe spoort de politie gestolen auto’s op? | Met camera’s die kentekens herkennen Stel je voor, ik ben een boef en ik steel een auto. Helaas gebeurt dit vaak echt, het stelen van auto's. Gelukkig weet de politie de daders en auto vaak gewoon weer op te sporen. Maar hoe doen ze dat? Verspreid door heel Nederland hangen speciale camera's die heel snel nummerborden kunnen lezen en in een fractie van een seconde lezen ze dan de kentekens op de nummerplaat. Hier in de meldkamer ondersteunt een team van de politie 24 uur per dag de agenten en rechercheurs op straat met die informatie uit de slimme ANPR-camera's. En als er dan bijvoorbeeld een voertuig, ik noem maar wat, gestolen wordt, dan voeren ze dat nummerbord dus hier in in een systeem. Die komt dan terecht op een lange lijst van alle nummerborden van mensen en/of voertuigen die gezocht worden in Nederland. En je raadt het al, de auto die ik net zogenaamd gestolen heb, die staat er ook op. En als ie dan nu langs een camera rijdt, pats, dan verschijnt er dit in een systeem. Voor mij als boef natuurlijk niet leuk. Dat klopt. Stanley, ik heb zogenaamd een auto gestolen. Stel, jij komt mij tegen op de weg. Wat dan? Op het moment dat de auto bij ons door de camera's heen rijdt, dus dezelfde anpr-camera's als langs de weg, dan krijgen we daar een melding van op het scherm. Hoppa. En wat we dan zien: een foto van de auto met het kenteken, dan kunnen we controleren of ie het inderdaad goed gelezen heeft. En de reden waarom die in het systeem staat. A12 richting Arnhem. We hebben voor een gestolen voertuig met het kenteken Hotel 5 08 juliet Sierra - over. De gestolen wagen is waargenomen door een van de camera's op straat. Dan komt hier een melding binnen bij de meldkamer. Dat wordt zo snel mogelijk weer doorgespeeld naar de politie. Gaat gewoon via de portofoon en daar gaat de politie in een surveillancewagen klaarstaan op een strategische plek waar ze vermoeden dat de gestolen auto langskomt. Dus helaas voor mij. Ik ben er gloeiend bij. Dag meneer, kunt u de auto even uitzetten? Ja natuurlijk. Want u bent aangehouden. U rijdt in een gestolen auto. Wat nou als ik zeg dat ie geleend is? Door deze superslimme automatische nummerbordherkenningcamera's is de pakkans heel hoog. En zo worden heel veel misdaden ook gewoon opgelost door de politie. En dan heb ik het trouwens niet alleen maar over gestolen voertuigen, maar ook bijvoorbeeld over niet betaalde boetes, vermiste personen of ernstige misdrijven zoals plofkraken en zelfs ontvoeringen. Dus boeven vangen met camera's, zo doen ze dat. Rijden maar jongens, ik heb het verdiend. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372528 176.2 2421 2020-12-21T18:00:00+00:00 yes no auto stelen politie https://schooltv.nl/video-item/waarom-hebben-zoveel-mensen-dezelfde-naam-vernoemingen-en-modenamen 2024-01-04T12:48:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36924.w613.r16-9.99fa605.webp Waarom hebben zoveel mensen dezelfde naam? | Vernoemingen en modenamen En uw gastvrouw van vandaag is Janouk Kelderman! Welkom bij een nieuwe Waarom? Daarom! Vragen die in een paar minuutjes zijn uit te leggen, te beantwoorden of op te lossen. En de vraag van vandaag is... Ja, dat is wel zo. Waarom hebben zoveel mensen dezelfde naam? In elke klas zit wel een Sophie of een Daan. Veel vaders heten Martijn of Dennis en moeders Linda of Kim. Dikke kans dat je opa en oma Johannes en Maria heten, afgekort Jan en Marja. Want dat zijn allemaal modenamen. Een naam raakt in de mode omdat veel mensen hem leuk of mooi vinden. Vroeger was dat heel anders. Toen vernoemde je een kind naar de grootouders. Baby's kregen minimaal twee voornamen, want er waren twee opa's. Veel namen kwamen uit de Bijbel. De naam Jesus is in Spaanstalige landen ontzettend populair en moslims noemen hun oudste zoon vaak Mohammed naar de profeet. En daarom heten zo veel Marokkaanse jongetjes dus Mo. In Marokko mag je trouwens niet zomaar een naam kiezen, die kies je uit een lijst die door de regering is goedgekeurd. Ook IJsland heeft zo'n lijst en daar bepaalt de overheid dus hoe je je kind mag noemen. In Nederland mag bijna alles. Alleen namen waar je mee gepest zou kunnen worden mogen niet, dus Maastricht, Methadon, Urine, Engel en dienaar van God zijn in ons land ooit geweigerd bij de burgerlijke stand. Ja, dat snap ik wel. Vind je je eigen naam nou niet leuk, dan kun je die veranderen, maar dan moet je wel naar de rechter. Nou, dat was hem weer tot de volgende Waarom? Daarom! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372529 101.08 1337 2020-12-28T18:00:00+00:00 yes no naam geboorte https://schooltv.nl/video-item/hoe-worden-crackers-gemaakt-kneden-uitrollen-en-bakken 2024-01-04T12:48:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36925.w613.r16-9.d38602e.webp Hoe worden crackers gemaakt? | Kneden, uitrollen en bakken Een crackertje als ontbijt. Lekker man. Een cracker is een verzamelnaam voor verschillende ontbijt- en lunchproducten die allemaal zo lekker kraken. Je hebt ze in allerlei soorten en maten. Zo heb je bijvoorbeeld het Scandinavische Knackebrot, maar je hebt ook de Engelse Cream Crackers en natuurlijk de Hollandse ontbijtcrackers. Nou hebben ze allemaal verschillende recepten en bereidingen, maar ze hebben één ding gemeen. Als je een hap neemt, dan kraken ze zo lekker. Crackers smaken, hoe doen ze dat? Nou zijn er natuurlijk heel veel verschillende soorten crackers, maar vandaag maken we de spelt volkoren ontbijtcracker. En wat zit er allemaal in? In ieder geval volkoren speltmeel, een zadenmix, zout, gist, speltstroop, water en raapolie. Bij deze grote crackerbakkerij in Almelo maken ze elke dag duizenden crackers. Hier in deze silo's en voorraadzakken liggen alle grondstoffen opgeslagen en per recept wordt er dan heel precies automatisch afgewogen wat er voor nodig is en via deze buizen wordt het dan weer naar de bakkerij gestuurd. Veel van het doseren gaat dus automatisch, maar afhankelijk van de crackersoort worden er ook nog handmatig ingrediënten aan toegevoegd. In deze machine komen alle ingrediënten bij elkaar en wordt er een heel mooi deeg van gemaakt. Vervolgens gaat het deeg naar die machine en daar worden dan echt de crackers gebakken. Deeg klaar? Bakken maar. Het deeg wordt met verschillende walsen heel plat gemaakt. Dat wordt steeds dunner en inmiddels ziet het eruit als een soort deegtapijt. Daarna gaat het door de stempelwals en daar worden de crackers uitgestoken, zoals dat heet. En dan krijgt het al de echte uiteindelijke crackervorm. Daarnaast worden er ook gaatjes in de crackers gemaakt en dat zorgt ervoor dat het vocht goed uitgebakken kan worden en daardoor wordt die cracker dan weer heel lekker knapperig. Het deeg wat overblijft gaat zo terug de machine in en wordt opnieuw gebruikt. Deze machine sprenkelt water en olie over de crackers, zodat alle zaden die er nog overheen gestrooid worden beter blijven plakken. Hier rollen de crackers dan lang langzaam de oven in. Hier binnen is het ongeveer 250 graden. Dit is het begin van de oven... En hier komen ze er dan weer uit 50 meter later, maar he, het ruikt wel echt superlekker. En dan is het een kwestie van stapeltjes maken en verpakken. Crackers maken. Zo doen ze dat dus! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372530 197 1697 2020-12-28T18:00:00+00:00 yes no brood fabriek bakken https://schooltv.nl/video-item/word-je-minder-nat-als-je-langzaam-door-de-regen-loopt-een-test-met-regen-twee-onesies-en-een-we 2024-01-04T12:48:55+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36926.w613.r16-9.59c8ec5.webp Word je minder nat als je langzaam door de regen loopt? | Een test met regen, twee onesies en een weegschaal NOJ NOJ NOJ, nee of ja? Welkom bij NOJ! Het is tijd voor een eigenste levensvraag van mij. Ik loop namelijk al zo heel langzaam door de regen en dan heb ik het idee dat ik minder nat word. Want als ik nou heel hard door de regen ga rennen komen al die druppels zo keihard tegen me aan en dan word ik kleddernat. Klinkt logisch. Dat denk ik. Is dat ook echt zo? Ik vind het wel weer een hele goeie NOJ, maar mattie van de materie. Word je door langzaam door de regen te lopen minder nat? NOJ, nee of ja. Checking is facting, jouw lezersvraag, jouw test. Men neme twee identieke onesies en een prachtige testopstelling. Daarmee ga je dezelfde afstand afleggen. De ene draag je alleen lopend en de ander draag je rennend. Wat we nu ook gaan doen is deze onesie wegen. En dan weten we precies na jou regentocht hoeveel regen er op welke onesie is gevallen. 466 gram. Ik zeg trek dat ding aan. Je moet even vijf keer onder deze testopstelling doorlopen. Ready, set, go! Ja, ja, mooi. Regenachtige dag, let's go, ben ontspannen. En terug. Loop je zo door de regen? Ja zo ontwijkend. Dat is twee, netjes. Oke chil. Ja, 3 4 en de laatste keer. En we zijn gestopt, kom eronder vandaan. Dan mag je deze uittrekken en in de weegschaal stoppen. Wegen maar. Wow, 623! Onesie 2. Ik mag weer een droge aan. Goed Jannie. Ben je klaar voor fase 2? Zelfde regen, zelfde afstand, maar nu rennen! 3 2 1, go!. Ja, mooi en mooi. 2. Lekker! 5 en eronder vandaan! Ik moet wel echt zeggen jij hebt fantastisch door de regen gelopen. Dankjewel. De uitslag. Hij mag erin. 600 gram. 23 gram lichter. Maar dat betekent dat je door te rennen door de regen minder nat wordt. Wow. Heb ik nooit geweten, ik ook niet. Maar waarom wetenschap, waarom? Ik heb dus dus even heel goed naar jou zitten kijken. Deze regen die aan de voorkant valt. Ja, die is met dezelfde afstand altijd hetzelfde. Dus of je nou dit stuk rent of loopt, de regen die je hier tegenkomt is altijd hetzelfde. Maar je hebt natuurlijk ook nog je koppie waar ook regen opvalt, daar zit het verschil. Nu is het zo dat als je rent dan ben je gewoon minder lang buiten, waardoor de regen minder tijd heeft om op jouw koppie te vallen. Dus dan verzamel je minder regen. Exact, waardoor je er dan droger vanaf komt in totaal. Oke oke, dus word je minder nat door rustig door de regen te lopen? NOJ NOJ NOJ, een dikke vette nee. Zo is dat. Ciao for now en tot de volgende NOJ! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372531 178.2 1006 2020-12-28T18:00:00+00:00 yes no regen weer https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-kiwi 2024-01-16T16:19:28+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36927.w613.r16-9.bb7777a.webp Het Klokhuis | Kiwi Het is een vogel die niet kan vliegen en maar in één land ter wereld voorkomt. Janouk gaat op zoek naar de zeldzame kiwi-vogel en ontdekt waarom ie zo goed kan ruiken. De Ober haalt de vogel kiwi en de vrucht kiwi door elkaar. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316436 954.696 5319 2020-12-08T18:00:00+00:00 yes no vogel bedreigd loopvogel https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-berlage 2024-01-04T12:48:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36928.w613.r16-9.3b34104.webp Het Klokhuis | Berlage De architect Berlage was 100 jaar geleden de hipste architect van Nederland. Hij was heel streng, als je een huis door hem liet ontwerpen mocht je niks veranderen. Eva onderzoekt hoe je dat terug kan vinden in zijn prachtige gebouwen. En de Boze Man herkent zichzelf in de strengheid van Berlage. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316449 910.344 3279 2020-12-09T18:00:00+00:00 yes no architectuur gebouw https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-microbioom 2024-01-04T12:48:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36929.w613.r16-9.d14e04a.webp Het Klokhuis | Microbioom Het grootste gedeelte van het leven op aarde kunnen we niet eens zien! Sosha is bij het enige microbenmuseum ter wereld in Amsterdam om uit te zoeken wat microben eigenlijk zijn en waarom ze zo belangrijk zijn. Een Cowboy op de vlucht wil een andere identiteit, maar zal nog steeds worden herkend aan zijn microbioom. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316443 910.776 3290 2020-12-10T18:00:00+00:00 yes no micro-organisme https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-rechtszaak 2024-01-04T12:48:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36930.w613.r16-9.395c5f8.webp Het Klokhuis | Rechtszaak Wat gebeurt als je voor de rechter moet komen? Sosha overvalt een bank en wordt door de politie opgepakt. Ze moet voor de rechtbank verschijnen. Gelukkig heeft ze ook nog een advocaat. Als Ricky Mountainsickness de bank gaat overvallen, neemt niemand hem serieus. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316458 916.392 8309 2020-12-11T18:00:00+00:00 yes no recht rechtbank https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-algenolie-otters-spotten-en-tegelwippen 2024-01-04T12:48:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36931.w613.r16-9.7b2726e.webp Zapp Your Planet | Algenolie, otters spotten en tegelwippen Manon, Remy en Toon komen in actie voor een gezonde planeet. Manon legt uit dat om de palmolie die in onze pindakaas, chips en snoep zit te verbouwen, veel bossen worden gekapt. Daardoor worden dieren bedreigd. Gelukkig is er een alternatief voor palmolie: olie uit algen. Gewoon uit eigen land. Maar hoe wordt dat gemaakt? Remy is helemaal fan van otters en neemt je mee op safari, hopelijk weet hij er een te spotten! Toon komt in actie voor meer groen in de stad maar dan moeten de tegels er uit! Weet hij de buurtbewoners te overtuigen? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322087 1205.88 709 2020-12-13T16:30:00+00:00 yes no olie alg otter https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-horen-zonder-kijken-en-de-invloed-van-koppen-op-je-hersenen 2024-01-04T12:48:57+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36932.w613.r16-9.1117903.webp Brainstorm | Horen zonder kijken en de invloed van koppen op je hersenen Wordt je gehoor echt beter als je niet kunt zien? Is koppen slecht voor je hersenen? Kun je jezelf aantrekkelijker maken? En wat doet presentatrice Stephanie van Eer om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317076 1366.152 2865 2020-12-13T09:00:00+00:00 yes no hersenen horen https://schooltv.nl/video-item/apennoten-klassiek-kaatje-de-kip 2024-01-12T11:04:19+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44743.w613.r16-9.c755216.webp Apennoten Klassiek | Kaatje de Kip Programma waarin acht kleuters van vijf en zes jaar dankzij Pepijn Gunneweg, musicus/componist Bas Fortgens en een zeskoppig ensemble van het Rotterdams Philharmonisch Orkest, op speelse wijze in aanraking komen met klassieke muziek. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717902 648.84 3162 2020-11-13T10:48:35+00:00 yes no muziek klassiek orkest https://schooltv.nl/video-item/wat-is-flamenco-spaanse-muziek-met-een-dramatisch-tintje 2024-01-04T12:48:58+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36934.w613.r16-9.cad378f.webp Wat is flamenco? | Spaanse muziek met een dramatisch tintje Flamenco is een type zang, muziek en dans, oorspronkelijk uit Spanje en gaat vooral om de dramatische expressie. Flamencomuziek wordt gemaakt met gitaar, tamboerijn, door te klappen en met nog een instrument: de castagnette. Soms dansen ze met waaiers in hun hand. Met de waaier kan iets duidelijk gemaakt worden: een waaier tegen je hart houden betekent bijvoorbeeld ‘ik hou van jou’. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372542 33.4 4889 2021-01-17T23:00:00+00:00 yes no Spanje gitaar zingen https://schooltv.nl/video-item/canada-de-wereld-rond 2024-02-05T08:58:24+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36935.w613.r16-9.f0a8664.webp Canada | De wereld rond Canada is het op één na grootste land van de wereld. Het grenst aan twee oceanen: de Atlantische oceaan in het oosten en de Grote oceaan in het westen. Met een oppervlakte van bijna tien miljoen m2 is Canada bijna even groot als Europa. De hoofdstad van Canada is Ottawa. Canada telt 35 miljoen inwoners. Het grootste deel woont in het zuidoosten van het land. De oorspronkelijke bewoners van Canada zijn de Inuit en ‘first nations’. Inmiddels bestaat de bevolking vooral uit afstammelingen van immigranten uit Europa. Zo wonen er ook veel mensen met een Nederlandse afkomst in Canada. De officiële talen van Canada zijn Engels en Frans. Dat gaat terug naar de koloniale tijd wanneer kolonisten uit het Verenigd Koninkrijk en Frankrijk nederzettingen stichten waar hun taal wordt gesproken. Ze raken in oorlog die de Engelsen uiteindelijk winnen. Tegenwoordig is Canada wel onafhankelijk, maar nog steeds is de Britse vorstin ook koningin van Canada. Het land is onder te verdelen in drie klimaatgebieden. Het noordelijke gedeelte heeft een toendraklimaat, het is er zeer koud. Het binnenland heeft een landklimaat met lange, koude winters en korte warme zomers. In het westen liggen de Rocky Mountains, hier is een hooggebergteklimaat. Canada is het land met veel meren. Het grootste meer is het Bovenmeer, op de grens met de Verenigde Staten. Verderop op die grens liggen de beroemde Niagarawatervallen. In de Rocky Mountains is het landschap leven dikhoornschapen en berggeiten. Verder leven er in Canada elanden, zwarte beren en ijsberen. In de Canadese ondergrond is veel olie te vinden. Dit is dan ook een van de belangrijkste exportproducten van Canada, samen met auto’s en auto-onderdelen. 10 % van alle bossen op aarde zijn te vinden in Canada. Op de Canadese vlag staat dan ook een blad van een boom, de esdoorn. In Canada is deze boom erg geliefd vanwege het zoete sap dat je uit de boom kan tappen en waar je siroop van kan maken en zijn mooie kleuren in de herfst. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16372541 155.52 8066 2020-12-09T15:20:00+00:00 yes no land Canada https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-zing-het-emotielied-met-buddy-en-meester-willem 2024-04-11T10:06:23+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36936.w613.r16-9.078fa78.webp Zing het emotielied met Buddy en meester Willem | Méér Muziek in de Klas Hallo lieve allemaal, superstom dat je kijkt naar een energizer van…Meer Muziek in de klas. Vandaag gaan we het hebben over: emoties. Een emotie is hoe je jezelf kan voelen want dit kan nogal verschillen. Ik heb een liedje meegenomen waarin 5 verschillende emoties worden genoemd. Blij, boos, bang, verdrietig en walgen. Elke emoticon ie je net zag, past precies bij een kleur van de boomwhackers. Dus pak de gele, rode, paarse, blauwe, en groene boomwhacker er maar bij. Verdeel ze in de klas. Heb je geen boomwhackers of heb je niet alle kleuren? Vul dan aan met kleurpotloden of stiften. Ik doe het een keertje voor: Geel is Blij, blij, blij. Nu jullie: blij, blij, blij. En nu de rode: boos, boos, boos. Jullie: boos, boos, boos. De paarse komt van het duiveltje en staat voor: bang, bang, bang. Jullie: bang, bang, bang. De blauwe tranen zijn natuurlijk: (ver)driet, driet, driet. En jullie: (ver)driet driet driet En tot slot groen is: walg, walg, walg. En jullie: walg, walg, walg Deze 5 emoties, samen met de boomwackers, gaan we nu gebruiken in een lied. Daarvoor heb ik Willem meegenomen. Wanneer hij het lied zingt, slaan wij op het juiste moment op de boomwhacker met de kleur die bij die emotie hoort. Ingewikkeld? We doen het een keer voor! Soms zitten er van die dagen bij ‘k Voel me top en ben blij, blij, blij Maar plot-se-ling verandert mijn humeur want boos, boos, boos staat voor de deur En dan duurt het ook echt niet lang In 1 keer ben ik bang bang bang Voor tranen die komen van verdriet driet driet Dan denk ik terug waaraan het lag Verlang ik naar een nieuwe dag ‘k walg walg walg van dit gevoel en Wil dit liever niet… We hebben het voorgedaan. Probeer het nu met ons mee te doen. Heb je geen boomwhacker in je handen? Klap dan mee of gebruik kleurpotloden. Soms zitten er van die dagen bij ‘k Voel me top en ben blij, blij, blij Maar plot-se-ling verandert mijn humeur want boos, boos, boos staat voor de deur En dan duurt het ook echt niet lang In 1 keer ben ik bang bang bang Voor tranen die komen van verdriet driet driet Dan denk ik terug waaraan het lag Verlang ik naar een nieuwe dag ‘k walg walg walg van dit gevoel en Wil dit liever niet… Oke klas nog een keer. Maar zing nu ook alle woorden die bij de emoties horen mee. Dus de woorden: blij, boos, bang, verdriet en walg. Soms zitten er van die dagen bij ‘k Voel me top en ben blij, blij, blij Maar plot-se-ling verandert mijn humeur want boos, boos, boos staat voor de deur En dan duurt het ook echt niet lang In 1 keer ben ik bang bang bang Voor tranen die komen van verdriet driet driet Dan denk ik terug waaraan het lag Verlang ik naar een nieuwe dag ‘k walg walg walg van dit gevoel en Wil dit liever niet… Tot slot kunnen we ook het liedje helemaal zingen EN tegelijkertijd de boomwhackers spelen op de juiste momenten. Soms zitten er van die dagen bij ‘k Voel me top en ben blij, blij, blij Maar plot-se-ling verandert mijn humeur want boos, boos, boos staat voor de deur En dan duurt het ook echt niet lang In 1 keer ben ik bang bang bang Voor tranen die komen van verdriet driet driet Dan denk ik terug waaraan het lag Verlang ik naar een nieuwe dag ‘k walg walg walg van dit gevoel en Wil dit liever niet… Wow, emoties goed dat we ze hebben en dat we ze ook in muziek kunnen laten horen! Ben je nou niet aan de beurt gekomen met een boomwhacker, speel dan het filmpje nog een keer af, en nog een keer en nog een keer en nog eens…Want je weet het: Meer Muziek in de Klas! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373762 307.44 7262 2020-12-14T23:00:00+00:00 yes no emotie zingen muziekinstrument https://schooltv.nl/video-item/hoe-bouw-je-een-maquette-een-gebouw-op-schaal-van-hout-kunststof-gips-of-aluminium 2024-01-04T12:48:59+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36937.w613.r16-9.6c46e01.webp Hoe bouw je een maquette? | Een gebouw op schaal van hout, kunststof, gips of aluminium In het hart van het architectenbureau zit een grote werkplaats waar alle maquettes worden gemaakt. Echt de droom van elke maquettebouwer. Maquettes worden op verschillende manieren gemaakt. Ze hebben hier zaagmachines. Een freesmachine. Een plasticgieterij. Een 3D-printer. En een lasersnijder om heel precies ramen en muren uit te kunnen snijden. Lex, is dit iets wat een architect ook zelf doet? Jazeker. We maken zelf ook de maquettes omdat we zelf een visie hebben hoe het project uit moet komen te zien. Dus jullie moeten ook handig zijn. Niet dat je alles op de computer uitwerkt en 't dan kan laten vallen? Nee. We zitten zelf ook in de werkplaats en zijn zelf aan 't boren en zagen en plakken. We maken ook zelf de maquettes. Dat is ook een leuk onderdeel van architect zijn. Ja. Niet alleen het digitale en het tekenen. Maar ook het zelf bouwen. Daar gaat het ook om. Er zijn veel verschillende materialen waar je een maquette mee kunnen bouwen. Bijvoorbeeld hout, kunststof, beton, siliconen. Aluminium. Gips. Zeg, Lex, ik wil zelf ook wel een maquette bouwen. Nou, Janouk, dan gaan we aan het werk. Zo. Het Klokhuis op De Rotterdam. Hij is af. Dit is dus een presentatiemaquette. Hiermee presenteert de architect voor het eerst een gebouw aan de buitenwereld. De opdrachtgever ziet ook voor het eerst zijn gebouw in 3D. Dat is best een spannend moment voor de architect. Maar als ik het zo zie, gaat het helemaal goed komen. Ik zie het al helemaal voor me. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373222 137.92 3736 2020-12-10T14:00:00+00:00 yes no architectuur maquette https://schooltv.nl/item/kolen-en-gas 2024-02-06T08:44:44+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/43000/images/43047.w613.r16-9.5b0d343.jpg Wat weet jij over kolen en gas? | Quiz over fossiele brandstoffen Om te koken, je huis warm te houden en een warme douche te krijgen, zijn brandstoffen nodig. Lang worden hout en turf gebruikt om vuur mee te maken. In de 19e eeuw wordt dit grotendeels vervangen door steenkool en in 1959 komt daar aardgas bij. Dit zijn allemaal fossiele brandstoffen. Brandstoffen die erg vervuilend blijken voor het milieu. https://player.ntr.nl/index.php?id= 0 9815 yes no broeikaseffect fossiele brandstof steenkool aardgas aardolie https://schooltv.nl/video-item/hoe-maak-je-een-maquette-op-schaal-alle-maten-relatief-evenveel-verkleind 2024-01-04T12:48:59+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36938.w613.r16-9.ce3ef38.webp Hoe maak je een maquette op schaal? | Alle maten relatief evenveel verkleind Als je een kleine versie van een gebouw maakt, een maquette dus, is het wel belangrijk dat je precies weet hoeveel kleiner die maquette is ten opzichte van het te bouwen pand. De bouwers moeten precies weten hoeveel keer ze de maten van de maquette moeten vermenigvuldigen om de juiste grootte van het gebouw te krijgen. Zodat het uiteindelijke gebouw niet ineens veel te groot wordt of juist veel te klein. Dus je moet precies weten op welke schaal de maquette gemaakt wordt. Deze maquette is gemaakt op een schaal van 1 op 200. Dus dat wil zeggen dat het uiteindelijke echte gebouw 200 keer zo groot is. Nou, deze minivariant is 75 centimeter. De schaal is 1 op 200. Dus het uiteindelijke echte, grote gebouw, is 200 keer 75 centimeter. Dat is 150 meter. Mocht je een keer in Rotterdam zijn, neem lekker je liniaal mee. Ga maar meten, dan weet ik zeker dat je op 150 meter precies uitkomt. Het leuke aan die maquette is: Je kunt ze op verschillende schalen maken. Deze is van de schaal 1 op 200. Deze is gemaakt 1 op 500. En deze zelfs 1 op 1000. Dat wil zeggen dat 't echte gebouw 1000 keer zo groot is als deze. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373764 89.642 4625 2020-12-10T14:26:00+00:00 yes no maquette verhoudingen https://schooltv.nl/video-item/wat-is-een-maquette-een-gebouw-in-het-klein 2024-01-04T12:48:59+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36939.w613.r16-9.76efdbd.webp Wat is een maquette? | Een gebouw in het klein Stel je voor dat je zo'n kolossaal gebouw gaat maken. Dan kun je niet ineens halverwege bedenken dat je 'm toch liever ovaal had gemaakt, of van hout. Architecten gebruiken daarom een maquette. Het gebouw dat ze gaan maken, maar dan in het klein. Zo’n maquette maken ze om een goede voorstelling te krijgen van hoe een gebouw eruit gaat zien. Nou. Het is net echt. Bij dit architectenbureau ontwerpen ze gebouwen over de hele wereld. Zoals het Taipei Performing Arts Center. Het kantoor van de Chinese staatstelevisie. Dit Amsterdamse hotel. En het muziektheater in Porto. Alle gebouwen beginnen met een idee. Als een architect een ontwerp gaat maken, gaat hij altijd eerst op zoek naar de vorm. En dat doen ze door vormstudies te maken. Dat zijn kleine maquettes waarin je verschillende vormen kunt uitproberen. Lex, is dit een beetje goed zo? Is dit al een maquette? Ja, dit ziet er wel goed uit. Dit zou je 'n maquette kunnen noemen al. Het is belangrijk in 't ontwerpproces dat je een materiaal kiest waar je snel dingen mee kunt maken. Zulke blokjes zijn goed om te gebruiken. Top! Papier, klei of karton kan ook. Wij gebruiken vaak schuimblokken. Met deze tafels met gloeidraad kun je schuimblokken een bepaalde vorm geven. Nu hebben we 'n vorm gecreëerd die we kunnen testen in de maquette. We kunnen kijken hoe 't staat in relatie tot de omgeving. Wow, mag ik even dit proberen? Ja, ga je gang. Oke. Wat moet ik doen? Met je voet druk je op dit pedaaltje. Daarmee gaat de gloeidraad branden. Je schuift 't blokje door het gloeidraad heen. Daarmee snijd je het blokje in tweeën. Oke. Mag ik het nu ergens neerzetten? Ja. Nou, hier. Op de middenstip. We gebruiken schuimblokken niet alleen om te kijken of het past in de omgeving. We gebruiken het ook voor de gebouwen zelf om te kijken wat de vorm van het gebouw precies is. Dus dit is allemaal hetzelfde gebouw? Dit is allemaal studie voor hetzelfde gebouw. O. We zijn begonnen bijvoorbeeld voor De Rotterdam met deze vormstudie. Maar als je nou die pakt, zie je dat dit een studie is met een totaal andere vorm. Wow. Als we ze naast elkaar zetten. Ja. Uiteindelijk na al deze studies, zijn we toegekomen naar dit model: De Rotterdam. Architecten maken ook veel schetsen. Op papier en op de computer. Maar hoe mooi zo'n schets of zo'n computer 3D-model ook is, je kunt er niet omheen lopen. Zo'n maquette helpt de architect om anders na te denken over de vorm, de materialen, de constructie en de omgeving waarin dat gebouw komt te staan. En het is natuurlijk ook heel leuk om naar zo'n maquette te kijken. Het praat ook veel makkelijker met je opdrachtgever als je een miniversie van het gebouw voor je neus hebt. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373773 307.285 4116 2020-12-10T14:55:54+00:00 yes no maquette architectuur https://schooltv.nl/video-item/kunnen-kinderen-ook-hobo-spelen 2024-01-04T12:49:00+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36940.w613.r16-9.5b0c85f.webp Kunnen kinderen ook hobo spelen? | Speciale hobo voor kleinere handen Hoe oud moet je eigenlijk zijn als je hobo wilt spelen? Het belangrijkste is eigenlijk dat je voortanden gewisseld zijn. Je voortanden? Hoezo? Als je geen voortanden hebt, kan je eigenlijk geen hobo spelen. In de periode dat je ze wisselt, zou je geen hobo kunnen spelen, want je moet het rietje klemmen met je tanden. Als je geen voortanden hebt, kan je ook geen rietje klemmen. Oké, lastig. Dus in principe, als je gewisseld hebt, met een jaar of 7, 8, kan je al hobo spelen. Maar 7, 8 jaar, dan heb je veel kleinere handen dan een volwassene. Daar heb je een punt, daar is wel een oplossing voor bedacht. En dat is? Deze hobo. Hij is even groot, anders zou hij ook veel hoger klinken, als hij korter zou zijn. Ze hebben wel een beetje moeten uitvogelen hoe ze het voor kleine handen konden maken. Kijk, bij deze klep hebben ze hier een klein rond plaatje op gemaakt. Zo hoef je niet daar te zitten met je vinger, maar hier. Zo kan je ook met kleinere handen prima hobo spelen. Bovendien hebben ze ook al die toeters en bellen die op een traditionele hobo zitten weggelaten, die heb je toch niet nodig in het begin. Dat maakt het wat overzichtelijker. Maar hij klinkt prima. Tenminste… https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373778 100.16 349 2020-12-13T23:00:00+00:00 yes no hobo https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-hobo-gemaakt 2024-01-04T12:49:00+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36941.w613.r16-9.4477ab0.webp Hoe wordt een hobo gemaakt? | Van keihard blok hout naar werkend instrument Een hobo ziet er fantastisch mooi uit met al deze kleine onderdeeltjes, maar het begint dus gewoon met dit. Een blok hout. Peter, vertel. Dit blok hout is kei- en keihard. Het is grenadierhout, een soort ebbenhout. Het is hardhout en komt uit Afrika. Ik heb hier even voor je uitgesteld hoe je van dit blok hout naar een bespeelbare hobo komt. Eerst maken ze een contour. Ze boren ook al een gat erin. Een contour, ze maken hem eerst gewoon rond. In het volgende stadium zie je al dat de vorm van de hobo echt al naar voren komt. Hier hebben ze een mooi dingetje gemaakt en hier gaat het riet in. Dit gat is ook al groter gemaakt. Maar er zitten nog geen gaten in het instrument, dat is de volgende stap. Uiteindelijk komen daar de kleppen op waar je je vingers op zet. Maar die kleppen blijven niet zomaar op de hobo zitten. Die moet je vastmaken aan het instrument. Dat zijn deze kleine pilaartjes, die noemen we stoeltjes. Stoeltjes? Ja. Daar passen de kleppen tussen, dan gaat er een as doorheen en dan blijven ze dus op de hobo zitten. Handig. Hier zie je alle kleppen van een hobo uitgestald. Zoveel! Hoeveel zijn het er? Ik denk een stuk of 45. Als je die allemaal op de hobo hebt geplaatst, heb je uiteindelijk dit bovenstuk. En dan kan deze er dus bij… Het onderstuk? Oh, middenstuk. En dan hebben we nog de beker. De beker? Heet dat zo? Ja. En dan missen we natuurlijk nog het rietje. Zeker. Het rietje is ongeveer het belangrijkste onderdeel van de hobo. Je moet een rietje altijd goed natmaken. Waarom is dat? Als het rietje droog is, trilt het niet goed. Dan krijg je er geen mooi geluid uit. Je moet het natmaken en dan kan het goed trillen. Dit is dus iets wat hoort. Mooi zeg! En dan heb je dus een hobo. Nog een kleine toegift uit het hobo-atelier. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373779 161.557 568 2020-12-13T23:00:00+00:00 yes no hobo https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-rietje-voor-een-hobo-gemaakt 2024-01-04T12:49:00+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36942.w613.r16-9.ae025c7.webp Hoe wordt een riet voor een hobo gemaakt? | Dun bamboehout op maat gemaakt en dubbelgevouwen Met dat rietje maak je jouw eigen persoonlijke klank op de hobo. En dat riet wordt gemaakt van een soort bamboehout. Die moet je dan splijten, daar gaat-ie. Kijk, als je zo'n stukje hierop legt, dit apparaatje, en je gaat het uitgutsen tot het houtje dun genoeg is, dan krijg je dit: een mooi, dun plakje hout. Dan hebben we een apparaatje waar we dan dat plakje hout weer op leggen en met deze mesjes aan de zijkant in model snijden, zodat je dit krijgt. Je vouwt dat dubbel en bindt dat dan op zo'n stiftje, met gewoon garen. Dan hebben we al iets dat lijkt op een hoboriet. Alleen, er komt nog geen geluid uit. Want het zit nog dicht. Dus je knijpt het open en dan ga je het afwerken en uiteindelijk krijg je er dan dat prachtige geluidje uit. Kijk, en dat willen we. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373780 68.565 1485 2020-12-13T23:00:00+00:00 yes no hobo blaasinstrument https://schooltv.nl/video-item/wat-is-een-hobo 2024-01-04T12:49:01+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36943.w613.r16-9.052e942.webp Wat is een hobo? | Een houten blaasinstrument met een riet en kleppen Wat is een hobo nou eigenlijk voor instrument? De hobo is een houten blaasinstrument. Je ziet hout. Ja. Maar ook met heel veel kleppen. En het bijzondere aan de hobo is: Als je er gewoon op blaast, dan hoor je niks. Dan hebben we dat mondstukje, het rietje. En als ik alleen op dat rietje blaas… Krijg je dat. Hahaha. Niet zo mooi, hè? Ik wilde het niet zeggen, maar ja. Maar schuif ik hem in het instrument... Dan kan er iets heel moois komen. Ja, want hoe speel je hierop? Nou, ik neem dat riet tussen mijn lippen, eerst op de onderlip, de bovenlip eroverheen en dan blazen en zorgen dat er geen lucht aan de zijkanten ontsnapt. En dan blaas je door dat rietje de lucht door het instrument. Alle lucht moet dat rietje in? Alle lucht door 't instrument. En zijn dat ook allemaal hobo's? Ja, het zijn allemaal hobo's. Deze, dit is de oudste. Dat is de barokhobo. Maar dat klinkt weer heel anders dan die. Ja. Hij ziet er ook heel anders uit. Je hebt ook haast geen kleppen. Alleen hier onderin twee klepjes. Voor de rest ziet het eruit als een blokfluit. Ja. En in de loop der eeuwen zijn die bouwers steeds meer kleppen gaan toevoegen, omdat je dan allerlei dingen wat makkelijker kon. Wow! De grootste, de althobo. Die is een stuk langer dan de gewone hobo. Klinkt ook lager en dieper. En daartussenin zit dan de hobo d'amore. Dus die is wat korter dan de althobo en wat langer dan de gewone hobo. Nou, ik heb al wat bekende liedjes gehoord, maar zijn er nog meer bekende melodieën waar we de hobo in horen? Het Zwanenmeer. O, prachtig. Daar is de hobo de zwaan. O, ik vind het zo mooi! Ik vind het echt heel mooi! https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16373781 173.674 2783 2020-12-13T23:00:00+00:00 yes no hobo blaasinstrument https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-ijsberen 2024-01-04T12:49:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36955.w613.r16-9.d99a913.webp Het Klokhuis | IJsberen Het is het grootste roofdier ter wereld, hij kan overleven in de extreme kou op de Noordpool, en is eigenlijk helemaal niet wit: de ijsbeer. Janouk loopt een dagje mee met berenverzorger Tom, in de dierentuin waar net een jong ijsbeertje is geboren. Marie-Louise wil een jas van ijsberenbont. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316428 912.984 14328 2020-12-15T18:00:00+00:00 yes no ijsbeer https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-aerobatics 2024-01-04T12:49:04+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36956.w613.r16-9.3ced7b5.webp Het Klokhuis | Aerobatics Janouk vliegt vandaag mee met een aerobatics piloot. Dat betekent een heleboel loopings en duikvluchten. Hoe zorg je ervoor dat je veilig in de lucht blijft? De Moderne ouders willen graag dat hun dochter stuntpiloot wordt. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1301836 877.992 1648 2020-12-18T18:00:00+00:00 yes no vliegtuig vliegen piloot https://schooltv.nl/video-item/zapp-your-planet-kerstspecial 2024-01-04T12:49:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36957.w613.r16-9.946f25a.webp Zapp Your Planet | Kerstspecial Als zelfs de Kerstman zich zorgen maakt over de hoeveelheid vlees die tijdens zijn feest op tafel staat en de cadeautjes die na een jaar worden afgedankt, is er werk aan de winkel! Want kerst kan zeker ook groen en met liefde voor dieren en de planeet. Remy, Manon en Toon komen in actie tijdens deze inspirerende kerstspecial. Zo kan kerst nog eeuwig blijven bestaan. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1322088 1204.152 1158 2020-12-20T16:30:00+00:00 yes no milieu kerst vlees https://schooltv.nl/video-item/brainstorm-supergeheugen-en-handen-vasthouden-tegen-angst 2024-01-04T12:49:05+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36958.w613.r16-9.44198e5.webp Brainstorm | Supergeheugen en handen vasthouden tegen angst Hoe krijg je een supergeheugen? Helpt handen vasthouden tegen angst? Wat doet Evita Mac Nack van het Jeugdjournaal om de braindrone zo lang mogelijk te laten vliegen? Dat en nog veel meer. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1317077 1381.176 4839 2020-12-20T09:00:00+00:00 yes no hersenen geheugen angst https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-111 2024-01-29T13:44:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36959.w613.r16-9.c47fda4.webp De Boterhamshow | Aflevering 111 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313536 955.224 2347 2020-11-22T13:32:12+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-112 2024-01-29T13:43:54+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36960.w613.r16-9.999b0c3.webp De Boterhamshow | Aflevering 112 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313537 958.104 2719 2020-10-29T15:58:55+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-113 2024-01-29T13:43:39+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36961.w613.r16-9.1212a5f.webp De Boterhamshow | Aflevering 113 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313538 954.504 2560 2020-10-29T15:59:52+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-114 2024-01-29T13:43:25+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36962.w613.r16-9.e6e67f3.webp De Boterhamshow | Aflevering 114 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313539 957.192 3530 2020-10-29T16:00:54+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-aflevering-115 2024-01-29T13:43:07+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36963.w613.r16-9.61451a3.webp De Boterhamshow | Aflevering 115 Educatief ontbijtprogramma voor kinderen én hun ouders. In deze poppenshow ontvangt presentator 'Opper de Pop' tafelgasten, muzikanten en sidekicks. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1313540 958.488 5535 2020-10-29T16:01:34+00:00 yes no Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/de-boterhamshow-wiekent-de-boterhamshow-10 2024-01-04T12:49:07+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36964.w613.r16-9.01d022a.webp De Boterhamshow | WieKent De Boterhamshow 10 Een enerverende quiz voor kinderen vanaf zes jaar én hun ouders, waarin teruggekeken wordt op De Boterhamshows van de week ervoor. In de quiz gaat het om de vraag wie van de drie kandidaten De Boterhamshow het beste kent. De winnaar van de quiz gaat naar huis met een fantastisch prijzenpakket. WieKent de Boterhamshow, elke zondagochtend vers. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1323093 1136.568 9054 2020-12-20T07:30:00+00:00 yes no quiz Boterhamshow https://schooltv.nl/video-item/apennoten-klassiek-aflevering-3 2024-01-12T11:03:56+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44741.w613.r16-9.6c04be5.webp Apennoten Klassiek | Poes Programma waarin acht kleuters van vijf en zes jaar dankzij Pepijn Gunneweg, musicus/componist Bas Fortgens en een zeskoppig ensemble van het Rotterdams Philharmonisch Orkest, op speelse wijze in aanraking komen met klassieke muziek. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717904 658.248 1923 2020-11-13T10:48:59+00:00 yes no klassiek muziek https://schooltv.nl/video-item/wat-is-een-duurzame-kerstboom-geadopteerd-geknutseld-en-gered 2024-01-04T12:49:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36967.w613.r16-9.33ba1cb.webp Wat is een duurzame kerstboom? | Geadopteerd, geknutseld en gered Adios Sinterklaas. En hallo... kerst. O! Zo gezellig. Warme chocomel. Sneeuwballen gooien, sneeuwpoppen. Gezelligheid met je familie. Kijk hoe knus het hier is. Ik ga het showen hoor, dit. Hee, Manon. Hee, Toon. Weet jij hoe laat het is? Hoe laat het is? Ja. Tijd voor kerst. Kijk. Haha, wat gezellig. Thanks, ik vind 't ook best leuk. Ik moet alleen nog even een kerstboom fiksen. En dan na een maand weer weggooien? Nee, daar heb ik wat op bedacht. Ik ben benieuwd. Ik bel je later. Oke. Doei! Een kerstboom is inderdaad veel te goed om weg te gooien. Maar gelukkig hoeft dat helemaal niet. En zo begon het kerstavontuur van Manon. Vol goede moed ging zij op zoek naar een duurzame kerstboom. Ik snap Toon wel. Als ik een boom was wilde ik ook geen kerstboom zijn. Eerst wordt weer volgepompt met giftige stoffen om je zo snel mogelijk te laten groeien. En dan word je omgehakt. Vervolgens word je bij iemand thuis volgegooid met lichtjes en plastic. Dat duurt drie weekjes, en dan word je weer bij het vuil gegooid. Of erger nog, je wordt verbrand. En zorgt er zo voor dat er nog meer CO2 de lucht in komt. Gelukkig zijn er mensen die daar wat beters op hebben bedacht. Hoi Manon. Eens even kijken...we hebben je aanvraag in behandeling genomen. Je hebt een thuissituatie met voldoende licht. Er is stromend water, toch? Ik denk ook wel dat je de liefde kan geven die nodig is. Dus wat ons betreft ben je geslaagd. Dus ik mag er eentje adopteren? Ja, dat mag. Yes! Oke, zullen we meteen naar de kandidaten gaan kijken? O. Ja. Nancy, wat vet dat ik bij jou hier midden in de stad een boom kan adopteren. Ja. Maar hoe werkt dat nou? Je hebt misschien wel gezien...die bomen hebben een label met een nummer. Dat nummer hoort bij degene die hem hier geplant heeft. Die bomen mogen een jaar lang zichzelf zijn en aan het eind van het jaar worden die adoptieouders gewaarschuwd. 'Wil je je boom weer hebben?' Dus je kunt iedere kerst je eigen boom weer komen opgraven? Ja. Dan gaan ze veel langer mee dan dat je ze maar EEN keer gebruikt. Ja, er zijn wel bomen die acht keer meegaan. En sommigen geven echt een naam aan zo'n boom. Echt waar? Wat is de gekste naam die je kent? Dat is de boom Harry. O! Maar dan snap ik het wel. Je wil Harry terug als eigen boom. Ja, ze raken echt gehecht aan zo'n boom. Nee, ik wil bij je blijven! Alsjeblieft. Ik heb dus een supermooi boompje gezien. Zo te zien is dat een nordmannspar. Die zie je heel veel omdat ze zo mooi zijn maar ze zijn niet geschikt om terug te planten. O. Waarom niet? Ze groeien zo langzaam, en onder de grond ook. Als je dan de wortels afhakt en je zet hem weer terug, gaat hij dood. Dat is echt heel zonde. De meest populaire boom van dit moment is geschikt voor een keer. Jammer he? Ja, best wel. Ik wil een boom die langer meegaat. Maar die heb jij hier staan. Daarom. Er zijn genoeg andere bomen die wel langer meegaan. Dat is top. Ik wil graag zo'n boompje meenemen. Zullen we even kijken? Ja, laten we kijken. Hier misschien? Aan de slag! Nou, hier heb je een paar wat grotere bomen. Ja, wauw, dit is wel een mooi boompje. Ik wil eigenlijk een iets kleinere, want ik moet nog wat ruimte overhouden. Die staan wat meer aan de rand. De kleine boompjes. Oke. Dit vind ik echt een leuk boompje. Ja, supermooi. Maar ik weet toevallig van wie deze is en die wil 'm zeker terughebben. Oke. Ik ga niet iemand anders z'n adoptieboom afpakken. Nee, je moet even zoeken naar een boom die nog niet van iemand is. Ja. Een vrij boompje. Oke. O, dit is een aparte. Deze heeft heel andere naalden. Ja.Echt mooi. Oke, hier, wauw, moet je kijken. Er zitten zelfs dennenappels aan. Wauw! Elk boompje heeft echt zijn eigen ding. Ja, hier hebben ze allemaal karakter. Oh! Dit is 'm!Ja, ja, het lijkt een beetje op een Nordmann, he. Ik vind dit prachtig. Ik voel het, dit is mijn boompje. Graven maar. Heb je al een naam voor je boom bedacht? Ja. Toon, deze is voor jou. Toon de Boom. Toon. Ja. Ja, ja! Zo, Toon. Ja, Toon is zwaar. Hij moet een beetje afvallen, denk ik. Hahaha. Hee, succes, he! Dank je. Adoptieboom, adoptieboom, wat zijn uw takken wonderschoon. Ik neem je mee en zet je neer. En volgend jaar…En zo kwam er aan dit meeslepende kerstverhaal toch een mooi einde. , Manon, waar ga je heen? Wat is dit? Hoi. Hoi. Ik kom voor de kunstboom. Ja, ik ga hem even voor je pakken. Is goed. Heel veel mensen gooien zo'n kunstboom weg, terwijl-ie vaak nog hartstikke goed is. Deze kon ik zelfs gratis ophalen. Kijk eens. O, mooi, zeg. Zeker. Toppie, dank je wel. Ja, veel plezier ervan. Thanks. Doeg. Kijk, zo'n kerstboom gemaakt van plastic, dat lijkt niet duurzaam, maar als je 'm tien jaar gebruikt is dat best netjes. Dus deze gaat ook mee. Toon weet straks niet wat hij ziet, als ik niet met een, maar drie duurzame kerstbomen kom. En zo kwam er alsnog aan dit meeslepende kerstverhaal een mooi...Wacht even. Zei ze nou drie bomen? Ik tel er toch echt twee. Kijk, een kerstboom kan je natuurlijk ook gewoon zelf maken. Je moet er wel wat eierdozen voor sparen, maar dan heb je ook wat. Ha, een kerstboom van afval. Wie had dat gedacht? Chapeau, Manon, chapeau. Wat doe je dat goed, Manon. Echt knap. Tada! Hee, Manon. Is het gelukt? Ja, ik vond een kerstboom scoren toch een beetje lastig. Dus, eh...Ik heb er drie! Geadopteerd, geknutseld en gered! Woo, wat tof! Daar zet ik mijn kerstmuts voor af. Thanks. En binnenkort kerstdiner, he. Oke. Zin in, tot dan. Doei. En zo kwam er aan het meeslepende kerstverhaal toch een mooi einde. Hee, dat was mijn tekst. Nou ja, zeg. Ik had er nog zo op geoefend. Helemaal uit mijn hoofd geleerd. Toch wel erg jammer, dit. Waarvoor doe ik het eigenlijk nog? Waar is het respect… https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16375199 428.053 2978 2020-12-14T10:30:00+00:00 yes no kerst boom duurzaamheid https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-nut-van-oesters-oesters-kweken-voor-meer-biodiversiteit-in-de-zee 2024-01-04T12:49:09+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36968.w613.r16-9.16b2f21.webp Wat is het nut van oesters? | Oesters kweken voor meer biodiversiteit in de zee Het is feest vandaag. We gaan namelijk op kraamvisite. Hier achter me zijn heel veel baby'tjes geboren. En die baby'tjes gaan de Noordzee redden. Tijd voor Lableven. Emilie. Van harte gefeliciteerd. Ik heb wat voor je meegenomen. Alsjeblieft. Dank je wel. Ja. Ik ben moeder geworden. Het was een mooie bevalling van heel veel diersoorten op de riffen die we hebben geplaatst. Hier worden dus al die kinderen op geboren. Dit is het? Ja. Het lijken echt wel een soort... een soort zandtaarten eigenlijk. Ja. Een beetje gelaagd zo. Ja. Deze zijn van natuurlijk materiaal gemaakt dat ook in de Noordzee voorkomt. Dus het is zand. Het biedt heel veel holletjes, verstopplekken, houvast voor verschillende planten- en diersoorten. We kunnen ze vanaf een schip zo plaatsen in de zee. Plaats je ze op de bodem. En dat trekt heel veel leven aan. Als een oestertje geboren wordt, de moederschelp gaat open. De jonkies gaan naar buiten en die gaan op zoek naar een plekje om zich vast te hechten. Dit biedt een huisje voor heel veel diersoorten dus die kunnen een plek vinden. Speciaal ontworpen voor de Noordzee. Maar was dat nodig in de Noordzee? Was daar haast bij? 30 procent van de Noordzee was ongeveer schelpdierrif. En dat hebben we kapotgemaakt. Dat is verdwenen. Hoe kan dat? Ja, die hebben we gewoon opgegeten. Serieus? En ze zijn verzwakt vervolgens door ziekte en koude winters. En toen was het klaar. En met deze structuren, en het plaatsen van oesters proberen we die riffen een handje te helpen. Te kickstarten. Omdat we dan straks weer heel veel soorten huisjes hebben voor heel veel soorten dieren. Nou, we doen dus die riffen... die plaatsen we in deze bakken. Ja. En zodra we oesters kleine larfjes hebben laten kweken en zodra die larven een voetje krijgen en ergens aan vast kunnen maken dan doen we de oesters bij die riffen in deze bak. Dan gaan die oesters zich hechten aan het rif. En dan kunnen we buiten dat rif op een nieuwe plek uitzetten en een nieuw rif bouwen. Dit zijn toch ook oesters, of niet? Dit zijn lege oesterschelpen. Hebben die ook een functie? Die zamelen we in, met restaurants. En dat worden bouwstenen van een nieuw rif. Eigenlijk wel mooi, recycling. Je denkt, je gooit je oude oesterschelp weg...nee, die kan nog gebruikt worden. En waarom is het dan belangrijk dat een zee allemaal verschillende dier- en plantsoorten heeft? Een zee is dus een ecosysteem waarbinnen die dieren en planten allemaal functies vervullen. Als je veel verschillende soorten hebt is de kans ook groot dat ze hun taken vervullen. Dus bijvoorbeeld de productie van zuurstof, voedsel en schoon water. Daar zijn wij van afhankelijk. Dus belangrijk dat wij dat systeem ook scherp houden. Je kan het vergelijken met een blokkenspel. Als je heel veel van die blokjes op elkaar stapelt dan moet je er een uittrekken en zorgen dat die toren niet valt. Wat wij aan het doen zijn is die toren telkens die bouwsteentjes eruit trekken. Op een gegeven moment valt zo'n systeem om. Je hebt een soort balans nodig. Ja. Dus als we het versterken, veel van die planten en dieren een thuis geven in een sterke toren, dat is ook goed voor ons. Want wij zijn daar van afhankelijk voor ons bestaan. Je hebt het over al die diersoorten. Maar ik wil ze eigenlijk wel zien. Kan dat? Ga maar mee, naar het water. Ja, we hebben hier wat mooie oesters. Oh, ik heb het koud. Ja. Wil je eruit? Laten we er maar uitgaan. Oh joh, we hebben er vier gezien. Van die zeeflats eigenlijk. Ja. Ik heb natuurlijk gezien hoe ze bij jou staan, dat ze nog niet in gebruik zijn. Ja. En nu hier, dat het gewoon werkt. We hebben ook wat soorten meegenomen. Wat je altijd hoopt te zien bij een oester, is oesters met 'n groeirand. Wat is dat? Dit is die rand, he. Die groeit eraan. Dus ieder seizoen dat-ie goed groeit, groeit er weer een randje aan. Het is eigenlijk net als een jaarring bij een boom. Precies. Die groeit steeds groter, groter, groter. Klopt. Hier hebben we ook een mooi voorbeeld van hoe een oester een rif vormt. Kleintjes kunnen zich op de volwassenen vestigen. Ja. En dan groeit het uit. Dan heb je op een gegeven moment klompen rif. O, wat? En dat groeit helemaal vol. Dit is een ding? Ja. Laat eens zien. Dit is tot een ding geworden. Ja. Dit zijn er meerdere dan. Hier hebben we een mooie haaienei. Een haaienei? Ik heb tussen haaien gezwommen hier? Misschien wel, ja. Maar als je hier al die riffen plaatst en er wordt hier gewoon gevist, dan gaat het toch weer stuk? Ja. Het is heel belangrijk. Dit rif, dit ligt hier. Het is prachtig, je zag het. Zeker. En dat moeten we gewoon beschermen. Dan kan het groeien en dan kunnen we weer terug naar die riffen op de Noordzee die het zo sterk en gezond maken. Nou, Emily, volgens mij was dit kraambezoek geslaagd. We hebben veel jonkies gezien, plantjes gezien. We hebben het allemaal hier meegemaakt. Met andere woorden: Nu alleen nog maar nbeschuit met muisjes. We gaan 'm halen. Ja, lekker. https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_16375200 385.642 1294 2020-12-14T10:15:09+00:00 yes no schelpdieren biodiversiteit Noordzee https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-zononderzoek 2024-01-04T12:49:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36969.w613.r16-9.958ed01.webp Het Klokhuis | Zononderzoek Hij komt elke dag op, de zon! Maar hoe kan ie zo mooi blijven schijnen en waar bestaat de zon eigenlijk uit? Er komen steeds meer manieren om de zon van heel dichtbij te onderzoeken. Bert en Joke weten alles van de zon. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316462 955.8 4779 2020-12-22T18:00:00+00:00 yes no zon onderzoek https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-eierfabriek-1 2024-01-04T12:49:10+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36970.w613.r16-9.73e5482.webp Het Klokhuis | Eierfabriek Beschuit, mayonaise, koekjes, zoutjes, zelfs tandpasta en shampoo: in bijna de helft van álle supermarktproducten zit ei. Ei in de vorm van poeder. Maar hoe maak je van ei poeder? Janouk bezoekt de eierfabriek waar iedere dag zo'n drie miljoen eieren worden verwerkt tot poeder. Ard en Fjodor verzamelen eieren voor een eierschuimparty. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316471 863.544 3439 2020-12-23T18:00:00+00:00 yes no ei fabriek https://schooltv.nl/video-item/apennoten-klassiek-schip-ahoy 2024-01-12T11:00:03+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44740.w613.r16-9.de216cc.webp Apennoten Klassiek | Schip Ahoy Programma waarin acht kleuters van vijf en zes jaar dankzij Pepijn Gunneweg, musicus/componist Bas Fortgens en een zeskoppig ensemble van het Rotterdams Philharmonisch Orkest, op speelse wijze in aanraking komen met klassieke muziek. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717905 665.736 2829 2020-11-13T10:47:38+00:00 yes no klassiek muziek https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-giftige-dieren 2024-01-04T12:49:14+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36984.w613.r16-9.4fa5eb1.webp Het Klokhuis | Giftige dieren Slangen, schorpioenen en bijen zijn allemaal giftig. Pascal ziet hoe dieren gif gebruiken om te overleven en leert wat je moet doen als je gebeten wordt. Maar welk dier is het giftigst van allemaal? De Cowboys oefenen wat ze denken te moeten doen bij een giftige beet: uitzuigen. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316439 925.56 9087 2020-12-29T18:00:00+00:00 yes no dier slang schorpioen bij https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-ruimte-voor-rivieren 2024-01-16T10:34:00+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/36000/images/36985.w613.r16-9.a710229.webp Het Klokhuis | Ruimte voor rivieren Wat moeten we doen als het water in de rivieren steeds hoger komt te staan? Sosha komt erachter dat we overal in Nederland bezig zijn de dijken te verplaatsen en extra rivieren uit te graven. En dan ontstaan er prachtige natuurgebieden. En wat gebeurt er als zo'n extra rivier dwars door je tuin wordt aangelegd? In de sketch staat Hansje Brinker al tijden met zijn vinger in de dijk en is blij dat een journaliste hem daarvoor komt bedanken. https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316478 868.824 9974 2020-11-13T10:49:21+00:00 yes no rivier https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-schaapherder 2024-01-04T12:49:15+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/42000/images/42252.w613.r16-9.aefc126.webp Het Klokhuis | Schaapherder Daphne is schaapherder. Ze loopt met een kudde van driehonderd schapen en drie honden door het land: van de duinen tot de stad. Schapen zijn natuurlijke grasmaaiers en onderhouden de natuur. Janouk loopt een dagje mee. Ze komt erachter dat er heel veel soorten schapen zijn, dat ze heel nieuwsgierig zijn, en dat ze dol zijn op lopen. Zou Varkentje Rund een goeie schaapherder zijn? https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1316452 885.048 3549 2021-01-01T18:00:00+00:00 yes no schaap herder https://schooltv.nl/video-item/apennoten-klassiek-ik-ben-een-tovenaar 2024-01-12T10:59:36+00:00 https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44739.w613.r16-9.5987e4b.webp Apennoten Klassiek | Ik ben een tovenaar Programma waarin acht kleuters van vijf en zes jaar dankzij Pepijn Gunneweg, musicus/componist Bas Fortgens en een zeskoppig ensemble van het Rotterdams Philharmonisch Orkest, op speelse wijze in aanraking komen met klassieke muziek. https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1717906 671.784 5184 2020-11-19T12:47:13+00:00 yes no klassiek muziek