<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9"
  xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1">
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-hoe-speel-je-simpel-pokemon-go</loc>
              <lastmod>2024-01-30T14:02:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28734.w613.r16-9.9f61e92.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Hoe speel je simpel Pokémon Go?</video:title>
                                <video:description>
                      Pokémon Go, wie speelt het niet? Om succesvol te zijn in het spel moet je wel veel lopen en niet iedereen heeft daar zin in. George zoekt daarom uit hoe je vanuit je luie stoel Pokémon-eieren kunt uitbroeden. Welke hacks werken echt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4746986</video:player_loc>
        <video:duration>474</video:duration>
                <video:view_count>2421</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-16T14:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>GPS</video:tag>
                  <video:tag>spel</video:tag>
                  <video:tag>smartphone</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuwsuur-in-de-klas-onrust-in-turkije</loc>
              <lastmod>2024-01-30T14:02:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28745.w613.r16-9.8c0132f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuwsuur in de klas | Onrust in Turkije</video:title>
                                <video:description>
                      In de zomer van 2016 is het onrustig in Turkije. In de avond van 15 juli rijden er tanks door de straten van Istanbul en de hoofdstad Ankara. En er wordt zelfs geschoten. Langzaam maar zeker wordt duidelijk wat er in het land aan de hand is. Er is een staatsgreep (een coup) aan de gang.  De coupplegers zijn het niet eens met president Recep Tayyip Erdogan en willen de macht overnemen in Turkije.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824369</video:player_loc>
        <video:duration>597</video:duration>
                <video:view_count>6637</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-18T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Turkije</video:tag>
                  <video:tag>staatsgreep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-poging-tot-een-staatsgreep-in-turkije-wat-gebeurde-er-in-turkije</loc>
              <lastmod>2024-01-30T14:01:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28746.w613.r16-9.d0249d9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een poging tot een staatsgreep in Turkije | Wat gebeurde er in Turkije?</video:title>
                                <video:description>
                      Een deel van het Turkse leger probeerde op 15 juli de macht in het land over te nemen. Het ging mis in de steden Istanbul en Ankara. Ze zijn het niet eens met president Recep Tayyip Erdogan. Wat gebeurde er precies?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824370</video:player_loc>
        <video:duration>96</video:duration>
                <video:view_count>2814</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-18T14:49:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Turkije</video:tag>
                  <video:tag>staatsgreep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-49</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:33:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/41000/images/41344.w613.r16-9.8d8a2a4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 64</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Rugbybal, Rimpels, Lichtmakers, Wolven, Pepermunt, Kat en Winkels bewaken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261179</video:player_loc>
        <video:duration>916.1</video:duration>
                <video:view_count>6910</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-04T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-50</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28747.w613.r16-9.3434674.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 70</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Man kaart lezen,Tattoos, Pannenonderzetter, Dertiende verdieping, Hotdog en Proeven met de neus dicht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261185</video:player_loc>
        <video:duration>924.99</video:duration>
                <video:view_count>6078</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-11T09:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-zestig-in-de-klas-welvaart</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28748.w613.r16-9.775d055.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren zestig in de klas | Welvaart</video:title>
                                <video:description>
                      Jongeren krijgen tegenwoordig zakgeld. Maar in 1960 is dat nog anders. Er wordt zes dagen per week hard gewerkt en geld voor luxe is er nauwelijks. Maar de jaren 60 zet alles op zijn kop: iedereen gaat meer verdienen, de welvaart neemt toe, het leven wordt makkelijker voor iedereen. Vakanties, vrije tijd, kleurentelevisies en brommers zijn ineens binnen handbereik voor iedereen! Er is zoveel werk dat er gastarbeiders uit het buitenland gehaald worden. Maar de welvaart kent ook zijn schaduwzijde: milieuvervuiling.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824366</video:player_loc>
        <video:duration>472</video:duration>
                <video:view_count>17816</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-21T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>welvaart</video:tag>
                  <video:tag>gastarbeider</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-zestig-in-de-klas-jeugdcultuur</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28751.w613.r16-9.85d828a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren zestig in de klas | Jeugdcultuur</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. Jongeren van nu gaan uit en bezoeken festivals. Ze kleden zich hoe ze willen en kunnen met hun ouders over van alles praten. Maar begin jaren ’60 is dat heel anders: in Venray mag je bijvoorbeeld niet eens zoenen in de auto. Nederlandse jongeren zijn braaf, dragen duffe pakken en op de radio hoor je vooral klassieke muziek. Maar in de jaren ’60 gaat dit veranderen. Ook in de muziek.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824367</video:player_loc>
        <video:duration>519</video:duration>
                <video:view_count>36491</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-28T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>jongerencultuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-zestig-in-de-klas-vrouwenemancipatie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28752.w613.r16-9.bb20281.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren zestig in de klas | Vrouwenemancipatie</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. De meeste jonge vrouwen in Nederland studeren, werken en plannen zelf wanneer ze aan kinderen beginnen. Dat is anders voor de jaren 60. Als vrouw trouw je, ben je huisvrouw en zorg je voor de kinderen. Maar in de jaren 60 gaat dit veranderen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824368</video:player_loc>
        <video:duration>508</video:duration>
                <video:view_count>19405</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-04T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>emancipatie</video:tag>
                  <video:tag>feminisme</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welkom-in-de-jaren-60-dagelijks-leven</loc>
              <lastmod>2024-04-02T12:58:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28754.w613.r16-9.2f0d679.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welkom in de jaren 60 | Dagelijks leven (afl. 3)</video:title>
                                <video:description>
                      Prinses Beatrix is te gast bij Dorine en vertelt alles over &#039;haar&#039; jaren 60; over haar grote liefde Claus, de fotografen die hen achtervolgden, de rellen bij haar huwelijk en over haar moeder Juliana. Tot haar vreugde komen haar acht kleinkinderen haar verrassen. Met o.a. de hel van 63, paparazzi, de minirok en Phil Bloom.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1252999</video:player_loc>
        <video:duration>1483.99</video:duration>
                <video:view_count>19925</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-17T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>koningschap</video:tag>
                  <video:tag>mode</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welkom-in-de-jaren-60-welvaart</loc>
              <lastmod>2024-04-02T12:58:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28755.w613.r16-9.e7ff51f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welkom in de jaren 60 | Welvaart (afl. 2)</video:title>
                                <video:description>
                      De beroemde Annie M.G. Schmidt zit op de bank bij Dorine en vertelt over de enorme welvaart in &#039;haar&#039; jaren 60. Maar als blijkt dat ze niet in beeld mag roken en drinken is ze verbijsterd: zijn we terug naar de jaren 50? Tot slot komen haar fans haar smeken om een handtekening, tot blijdschap van Annie. Met o.a. Dolle Mina&#039;s, gastarbeiders, de bermtoeristen en de modepolitie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1252998</video:player_loc>
        <video:duration>1477.75</video:duration>
                <video:view_count>22207</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-10T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Annie M.G. Schmidt</video:tag>
                  <video:tag>welvaart</video:tag>
                  <video:tag>emancipatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welkom-in-de-jaren-60-kunst</loc>
              <lastmod>2024-04-02T12:58:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28756.w613.r16-9.f789f27.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welkom in de jaren 60 | Kunst (afl. 4)</video:title>
                                <video:description>
                      De beroemde zanger Ramses Shaffy vertelt Dorine alles over kunst in &#039;zijn&#039; jaren 60, hoe het roer om moest. Hij drinkt gezellig een glas wijn te veel en lacht om alles, en tot zijn vreugde komt Liesbeth List hem vergezellen op de bank; samen zingen ze al hun oude liedjes. Met o.a. de pindakaasvloer, Floris en Sindala, de modepolitie en Aktie Tomaat.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1253000</video:player_loc>
        <video:duration>1496.04</video:duration>
                <video:view_count>13977</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-24T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>museum</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welkom-in-de-jaren-60-protest</loc>
              <lastmod>2024-04-02T12:58:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28757.w613.r16-9.4f0e128.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welkom in de jaren 60 | Protest (afl. 5)</video:title>
                                <video:description>
                      De anti-rookmagiër Robert Jasper Grootveld, de man achter provo en opstand op het Spui, zit op de bank bij Dorine en vertelt alles over &#039;zijn&#039; woelige jaren 60, toen hij met grappige acties de politie tot wanhoop bracht. Hij onthult alles over zijn verleden als ijscoman en hoe hij eigenlijk Sinterklaas had willen worden. Dan wordt hij verrast door zijn grote idool. Met o.a. katholieke kerk, Hit of Herrie met Boudewijn de Groot, de hippies en de anti-autoritaire kresj.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1253001</video:player_loc>
        <video:duration>1521.96</video:duration>
                <video:view_count>16486</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-01T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>provo</video:tag>
                  <video:tag>katholicisme</video:tag>
                  <video:tag>hippie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-gebeurde-er-allemaal-in-turkije-onrust-in-turkije-bij-mislukte-staatsgreep</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:01:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28758.w613.r16-9.7bfd09b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mislukte staatsgreep in Turkije | Wat gebeurde er allemaal in 2006?</video:title>
                                <video:description>
                      Turkije is veel in het nieuws. Op 15 juli 2016 probeerde een deel van het Turkse leger de macht te grijpen in Turkije. Met tanks en andere wapens namen ze belangrijke gebouwen in. Maar deze staatsgreep (coup) mislukte. Duizenden Turken kwamen in opstand en hielden de militairen tegen. Sindsdien neemt president Recep Tayyip Erdogan veel nieuwe maatregelen. Hij heeft duizenden mensen laten oppakken en wil zware straffen voor hen invoeren. Volgens Erdogan en zijn aanhangers zit Fethullah Gülen achter de aanslag. Hij is één van de grootste tegenstanders van de president.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824377</video:player_loc>
        <video:duration>163</video:duration>
                <video:view_count>6391</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-22T13:04:30+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Turkije</video:tag>
                  <video:tag>staatsgreep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-zestig-in-de-klas-zelfbewust</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28763.w613.r16-9.e4b0c52.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren zestig in de klas | Zelfbewust</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. Als minister moet je tegenwoordig stevig in je schoenen staan als je de pers goed te woord wilt staan. Je krijgt kritische vragen en als je niet het juiste antwoord geeft, wordt het vuur behoorlijk aan je schenen gelegd. In 1960 is dat wel anders. Met elk verhaal kwam een politicus weg. In de jaren &#039;60 kwam daar verandering in.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4824376</video:player_loc>
        <video:duration>535</video:duration>
                <video:view_count>4755</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-11T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politiek</video:tag>
                  <video:tag>media</video:tag>
                  <video:tag>pers</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-experimenten-op-lowlands</loc>
              <lastmod>2024-01-30T14:01:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28765.w613.r16-9.b728773.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Experimenten op Lowlands?</video:title>
                                <video:description>
                      LowLaaaaaands!!! Maar dan Science. Veras liet voor de verandering bier en vrouwen naast zich liggen en richtte zich op Lowlands Science. In naam van de wetenschap werd hij meerdere malen geëlektrocuteerd én had hij een spannende eerste date.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4889730</video:player_loc>
        <video:duration>566</video:duration>
                <video:view_count>615</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-23T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>festival</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>wetenschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/proefkonijnen-in-de-klas-wat-doet-meer-pijn-een-bijen-of-wespensteek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28767.w613.r16-9.155684c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Proefkonijnen in de klas | Wat doet meer pijn: een bijen- of wespensteek?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Als je gestoken wordt door een bij, ben je niet blij. Maar een wespensteek is ook niet echt een pretje. Wat doet nu het meeste pijn; de steek van een wesp of een bij? Dennis en Valerio geven – met frisse tegenzin – hun lichaam aan de wetenschap. De presentatoren lieten zich voorlichten over het bijengedrag door onderzoeker Sjef van der Steen en in het laboratorium lieten ze zich prikken door een bij en door een wesp.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4889741</video:player_loc>
        <video:duration>558</video:duration>
                <video:view_count>12799</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-12T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bij</video:tag>
                  <video:tag>wesp</video:tag>
                  <video:tag>pijn</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-wat-doet-slaaptekort-met-je</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28768.w613.r16-9.ff703bc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Wat doet slaaptekort met je?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. De meeste mensen slapen ongeveer 8 uur per nacht. Al zou je soms misschien wel willen, zonder slaap kun je niet. Katja Schuurman onderzoekt hoe slaapgebrek haar functioneren beïnvloedt door middel van verschillende wetenschappelijke experimenten. Te weinig slaap is slecht voor je humeur en je gezondheid. Katja wil weten wat er gebeurt als ze niet meer slaapt. Hoe functioneert ze na vijftig uur wakker te zijn geweest?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4746984</video:player_loc>
        <video:duration>690</video:duration>
                <video:view_count>3934</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>slaap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-wat-doet-beweging-met-je</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:20:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28769.w613.r16-9.e0f5bea.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Wat doet beweging met je?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Bewegen is gezond, dat weet iedereen. Katja Schuurman houdt erg van yoga, maar niet van andere sporten. De sportschool vindt ze zelfs verschrikkelijk. Ze vraagt zich af of ze wel genoeg beweegt. Hoeveel moet je eigenlijk bewegen om gezond te zijn? En is er misschien een trucje om met weinig inspanning je conditie te verbeteren? Katja onderwerpt zich aan de wetenschap en traint ondertussen om 10 kilometer te kunnen hardlopen. Gaat het haar lukken om haar conditie te verbeteren?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4470835</video:player_loc>
        <video:duration>449</video:duration>
                <video:view_count>7647</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-24T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bewegen</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-wat-doet-stress-met-je</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28771.w613.r16-9.888956d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Wat doet stress met je?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Stress is eigenlijk gewoon spanning. Je hersenen geven een signaal af, waardoor je lichaam het hormoon adrenaline gaat aanmaken. Daardoor gaat je hart sneller kloppen, je ademhaling wordt sneller en je spieren spannen zich aan. Je voelt je gestrest. Gelukkig heeft iedereen daar weleens last van. Ga je van stress beter presteren of juist slechter? Katja Schuurman ondergaat verschillende tests om uit te zoeken welke gevolgen stress heeft voor haar lichaam en geest.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4746981</video:player_loc>
        <video:duration>616</video:duration>
                <video:view_count>4008</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-07T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stress</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nederland-van-boven-in-de-klas-wonen-in-nederland</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28772.w613.r16-9.b9fb03b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nederland van boven in de klas | Wonen</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: aardrijkskunde. Nederland is een dichtbevolkt land met veel steden en dorpen en bijna overal wonen mensen. Al die mensen hebben zo hun eigen voorkeur wat betreft woning en woonplek. Ze wonen in een appartement, in een flat of een in ruime boerderij op het platteland. Doordat er al tientallen jaren meer mensen naar de stad trekken, moeten steden als Utrecht zich constant blijven uitbreiden. Waar wij wonen is afhankelijk van wie we zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4889743</video:player_loc>
        <video:duration>539</video:duration>
                <video:view_count>24094</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-24T12:17:13+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>utrecht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-rolstoelbasketbal</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28790.w613.r16-9.7d17f8b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Rolstoelbasketbal</video:title>
                                <video:description>
                      Nienke kijkt mee bij de dames van het Nederlandse rolstoelbasketbalteam: de Orange Angels. Zij zijn de wereldtop en doen mee aan de Paralympics. Wat zijn de regels bij rolstoelbasketbal? En hoe kun je zo behendig en snel zijn in een rolstoel?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239629</video:player_loc>
        <video:duration>917.03</video:duration>
                <video:view_count>4470</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-07T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gehandicapt</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>balsport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-pijn</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:55:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28791.w613.r16-9.d0e992a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Pijn</video:title>
                                <video:description>
                      Wat gebeurt er in je lichaam bij pijn? Pascal onderzoekt waarom pijn bestaat. Pijn-deskundige Maarten legt aan Pascal uit wat er in de hersenen gebeurt bij het voelen van pijn. Rosaline (11) heeft chronische pijn in haar gezicht. Ze vertelt aan Pascal haar verhaal.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1260526</video:player_loc>
        <video:duration>915.43</video:duration>
                <video:view_count>3570</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-27T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pijn</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-lynn-en-min-hee-bervoets</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28793.w613.r16-9.a2302cf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Danseres Lynn en Min Hee Bervoets</video:title>
                                <video:description>
                      Lynn weet sinds haar vijfde dat ze danseres wil worden en doet er dan ook alles aan om dat doel te bereiken, hoe moeilijk en beangstigend de weg daarnaartoe ook kan zijn. Zes dagen in de week heeft ze dansles, van klassiek tot hiphop en van modern tot breakdance en traint ze keihard tot ze volledig uitgeput weer met het openbaar vervoer terug naar huis moet. Het harde werk lijkt zijn vruchten af te werpen, want vorig jaar won Lynn als een van de jongste deelnemers Kunstbende in de categorie dans met haar zelfgemaakte en zeer ontroerende choreografie. De prijs: een optreden tijdens het belangrijke dansfestival Holland Dance Festival en coaching door choreografe én So You Think You Can Dance-jurylid Min Hee Bervoets.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250296</video:player_loc>
        <video:duration>1546.77</video:duration>
                <video:view_count>748</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T20:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
                  <video:tag>choreografie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-beeldend-kunstenaar-geert-en-maarten-baas</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:17:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28794.w613.r16-9.bbd0e1c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Beeldend kunstenaar Geert en Maarten Baas</video:title>
                                <video:description>
                      De dertienjarige Geert is kunstenaar in hart en nieren. Overal waar hij gaat en staat, ervaart hij de wereld op een unieke manier. Want wat is het verhaal van de dingen die je ziet? Op welke manier wordt iets gemaakt? En met welke materialen? Geert probeert bij alles verder door te denken, en een diepere laag te ontdekken. Dit is te zien in zijn tekeningen, schilderijen en kunstwerken, waarmee hij zelfs de Kunstbende won met zijn surrealistisch, bewegend beeld. Het beeld maakt al een heuse tour op verschillende exposities, maar Geert is alweer bezig met zijn volgende project: een expositie in het Stedelijk Museum in Amsterdam. Hiervoor wordt hij gecoacht door niemand minder dan zijn idool Maarten Baas, die met hem spreekt over de presentatie van zijn visie, het gebruik van simpele materialen en het hebben van twijfels over je werk en jezelf als kunstenaar.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250297</video:player_loc>
        <video:duration>1521.02</video:duration>
                <video:view_count>1099</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-07-28T07:45:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schilderen</video:tag>
                  <video:tag>kunstenaar</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-kaaskop-of-mocro</loc>
              <lastmod>2024-01-30T14:00:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28795.w613.r16-9.a765cdf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Kaaskop of Mocro?</video:title>
                                <video:description>
                      Defano praat met presentator Ajouad El Miloudi (29) over zijn nieuwe tv-programma Kaaskop of Mocro?. Ajouad is Marokkaanse taboe-onderwerpen als liefde, relaties en seksualiteit altijd uit de weg gegaan maar in deze serie gaat hij de confrontatie aan met zichzelf.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4940337</video:player_loc>
        <video:duration>399</video:duration>
                <video:view_count>2332</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-30T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Marokko</video:tag>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
                  <video:tag>identiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-waarom-huilen-wolven</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28796.w613.r16-9.3ed817e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wolven huilen als ze geen prooi kunnen vangen | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Wolven huilen bij volle maan. Dat doen ze omdat het dan veel te licht is om te kunnen jagen.  Wolven besluipen hun prooi namelijk het liefst in het pikkedonker. Hij heeft speciale ogen die alles haarscherp  zien, hoe donker het ook is. Een hert en een zwijn hebben die speciale ogen niet, die zien bijna niets in het donker. Maar bij volle maan zien ze de wolven wel aankomen. De kans dat een wolf een lekker hapje kan vangen is dus klein met zoveel licht. Daar baalt de wolf van en dat laat ie maar al te graag horen. Voor de andere dieren in het bos is dat gejank juist goed nieuws. Als ze het horen weten ze dat de kust veilig is. Even een rustige nacht, zonder dat ze bang hoeven te zijn verslonden te worden. Welterusten. Kletspraat! Wolven janken als ze aan het jagen zijn, bijvoorbeeld. Dit janken heeft niets met verdriet te maken. Op deze manier praten ze met elkaar. Wolven kunnen elkaar zo precies laten weten waar ze zijn. Dat is handig als ze een ander dier willen aanvallen. Wolven leven in groepen. Een groep wolven heet een roedel. Zo’n roedel wolven bestaat uit familie. De mannetjeswolven gaan vaak jagen. Op zoek naar vlees. Wolven kunnen tot wel 10 kilo vlees eten. Dat zijn ongeveer 50 hamburgers! Maar een wolf eet soms ook vruchten of gras. In Nederland zul je, behalve in dierentuinen, weinig wolvengejank horen. Deze wolf komt uit Duitsland. Daar leven wel wat wolven in het wild. Wolven zijn gevaarlijk voor mensen, als je wolvengejank hoort, kun je maar beter maken dat je wegkomt!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973543</video:player_loc>
        <video:duration>126</video:duration>
                <video:view_count>45539</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T08:02:45+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wolf</video:tag>
                  <video:tag>huilen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-de-ziekte-van-pfeiffer</loc>
              <lastmod>2024-04-25T09:53:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28797.w613.r16-9.1ac98fe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is de ziekte van Pfeiffer? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      De ziekte van Pfeiffer is een virusinfectie die veroorzaakt wordt door een virus genaamd Epstein-Barr. En je kan het ook krijgen aan de bar, als je daar iemand tegenkomt met wie het klikt. Pfeiffer staat ook wel bekend als de zoenziekte, want daar kan je het van krijgen. Maar ook als je uit het glas drinkt van iemand die besmet is, of als je, eenmaal thuis, éven de tandenborstel leent. 

Na besmetting duurt het 10 dagen tot 6 weken voor het Pfeifferfeest losbarst. Hoofdpijn, keelpijn, koorts: in het begin lijkt het nog net een griepje. Maar die keelpijn houdt langer aan, je lymfeklieren zwellen op en je kan last krijgen van geelzucht of huiduitslag, ademhalingsproblemen en hoesten. En je wordt vooral heel... erg... moe. Gauw naar bedje toe! Maar wel: alleen, graag. En je bent trouwens toch te moe.

Als je voldoende rust neemt, gaat de ziekte van Pfeiffer vanzelf weer over. En als je ‘t eenmaal gehad hebt, dan ben je immuun en krijg je het van je leven nooit meer. Zoenen maar!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973545</video:player_loc>
        <video:duration>80</video:duration>
                <video:view_count>2650</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-11T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
                  <video:tag>virus</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dansende-stoelen-bij-het-aquarium-stoelen-dansen</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:24:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28798.w613.r16-9.2ace1bd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dansende stoelen bij het aquarium | Stoelen dansen</video:title>
                                <video:description>
                      Heb je wel eens stoelen zien dansen? Ze doen dat nu in een zee-aquarium!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973546</video:player_loc>
        <video:duration>80</video:duration>
                <video:view_count>2492</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T11:29:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dansende-stoelen-maken-een-toren-stoelen-dansen</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:23:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28799.w613.r16-9.7746ca9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dansende stoelen maken een toren | Stoelen dansen</video:title>
                                <video:description>
                      Deze terrasstoelen vormen een enorme toren. En hij komt tot leven!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973547</video:player_loc>
        <video:duration>53</video:duration>
                <video:view_count>3492</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T11:58:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stoel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-vrijheid-van-meningsuiting</loc>
              <lastmod>2024-04-25T09:53:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28800.w613.r16-9.f684599.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is vrijheid van meningsuiting? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Of je nou ontzettend houdt van bananen, of bananen walgelijke vruchten vindt: dat mag je in Nederland allemaal vrijelijk zeggen, van de daken roepen, rondappen en zelfs in de krant zetten. Dit alles zonder dat je vooraf toestemming hoeft te vragen! Deze vrijheid van meningsuiting is een van de pijlers onder onze democratie, en het zorgt er mede voor dat ons mooie landje niet verandert in een bananenrepubliek.

In onze Grondwet garandeert artikel 7 de vrije meningsuiting voor iedereen maar… ‘behoudens ieders verantwoordelijkheid voor de wet’. Dat betekent bijvoorbeeld dat je niet mag aanzetten tot haat, door op twitter te zetten dat alle XXXXXen nou eindelijk eens een geXXXXd moeten worden. Als je dat doet, dan kan je rekenen op een bezoekje van de wijkagent, en als je die dan weer uitscheldt voor vuile stinkaap, dan krijg je waarschijnlijk een gratis ritje naar de rechter.

Dat je alles mag zeggen, betekent trouwens nog niet dat je het ook moet zeggen, of, dat iedereen het met je eens moet zijn. Over goede smaak heeft de wet niets te zeggen, en dat is jammer, want dan zouden bananen wel verboden zijn, die gore gele glibbers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973550</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>9943</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-30T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mening</video:tag>
                  <video:tag>grondwet</video:tag>
                  <video:tag>recht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-snurken</loc>
              <lastmod>2024-04-25T09:53:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28801.w613.r16-9.6e04ad0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is snurken? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Ongeveer 1 op de 10 vrouwen en kinderen, en maar liefst 1 op de 5 volwassen mannen SNURKT. Dit geluid kan soms wel een volume van 70 decibel bereiken. Tijd om de politie te bellen, maar ja, die liggen misschien zelf ook net… precies.

Snurken ontstaat doordat je tong- en keelspieren zich in je slaap ontspannen. Je keelholte wordt nauwer, maar je blijft natuurlijk wel doorademen en dus moet er nog altijd een hoop lucht doorheen. Je huig en de zachte delen van je mond beginnen te vibreren en dit veroorzaak het bekende zagende geluid. Het is te vergelijken met het laten leeglopen van een ballon: er moet een hoop lucht door een kleine opening, die begint trillen en dat maakt geluid. En als je dit nou doet naast iemand die ligt te snurken, dan ben je d’r gelijk vanaf.

Er zijn allerlei manieren bedacht om snurken tegen te gaan. Van speciale kussens tot sprays tot beugels tot zelfs operaties. Het oudste middeltje is om niet op je rug te slapen, maar op je zij of op je buik. Misschien even wennen, maar ‘t is de makkelijkste manier om je bedgenoot gelukkig te maken...
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973551</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>6092</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>slaap</video:tag>
                  <video:tag>ademen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ballonnen-opblazen-kinderen-spelen-in-de-klas</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:29:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28802.w613.r16-9.e86a442.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kinderen spelen in de klas  | Balonnen opblazen </video:title>
                                <video:description>
                      Kinderen uit een schoolklas in Japan vinden het leuk om ballonnen op te blazen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973552</video:player_loc>
        <video:duration>69</video:duration>
                <video:view_count>1009</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T13:54:46+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kind</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
                  <video:tag>klas</video:tag>
                  <video:tag>blazen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/spelen-met-kranten-kinderen-spelen-in-de-klas</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:28:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28803.w613.r16-9.467981e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Spelen met kranten | Kinderen spelen in de klas</video:title>
                                <video:description>
                      Knippen, scheuren, vouwen en oprollen. Het is leuk om te spelen met kranten!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4973553</video:player_loc>
        <video:duration>67</video:duration>
                <video:view_count>1086</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T13:59:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>krant</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/origamikunst-3d-object-vouwen</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:03:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28804.w613.r16-9.e83558c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Origamikunst | 3D object vouwen</video:title>
                                <video:description>
                      Twee handen kunnen een mooi kunstwerk vouwen van papier.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4984237</video:player_loc>
        <video:duration>36</video:duration>
                <video:view_count>839</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T14:03:33+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>papier</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/knipkunst-een-konijn-uit-papier</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:03:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28805.w613.r16-9.2f3d20e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Knipkunst | Een konijn uit papier</video:title>
                                <video:description>
                      Met alleen papier en een schaar kun je een prachtig konijn maken!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4984238</video:player_loc>
        <video:duration>36</video:duration>
                <video:view_count>690</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T14:06:31+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knippen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dokter-corrie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28806.w613.r16-9.cc902c4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Seks op internet | Waarom kom je het zoveel tegen?</video:title>
                                <video:description>
                      &#039;Hai dokter Corrie, ik kom heel vaak op internet seksdingen tegen. Hoe komt dat?&#039; Ja Berend, dat is een hele goede vraag, ik herken dat wel. Op internet staan veel mooie dingen maar ook veel onzin. En deze keer heb ik een testpanel uitgenodigd. We nemen vanaag de proef op de som. De opdracht luidt: zoek een speelfilm en ga die bekijken. En de tijd gaat nu in. Goed bezig. Stop de tijd! Nou lees eens voor wat je nu ziet. &#039;KLik hier voor een lekkere date&#039;. Precies, dat kom je tegen. Je zoekt gewoon een film en vervolgens kom je op een datingsite terecht. zat je daarop te wachten? Nee, helemaal niet. Het is trouwens heel normaal dat je op jullie leeftijd op zoek bent naar informatie over s-s-s-seksualiteit. Maar het kan heel moeilijk zijn om online goede informatie te vinden. Dat is dan ook de tweede uitdaging. Dokter Corrie&#039;s testpanel: ga op zoek naar van alles over seks. En de tijd gaat nu in. Concentratie. En daar gaan ze. Ze zijn hartstikke bedreven. Heel snel zijn ze. De tijd is bijna voorbij. Rond snel af. 3, 2, 1 en de tijd is voorbij. Merel wat ben jij tegengekomen? Allemaal naakte voruwen. Was je daarnaar op zoek? Nee. Tommyboy wat ben jij tegengekomen? Ik zie hier allemaal chats van vrouwen die met me willen chatten. Nouja zeg. En ben je meer te weten gekomen over seks? Ik bedoel echt zinvolle informatie over seks? Niet echt. Nee, moeilijk he. Oke, dokter Corrie&#039;s testpanel enorm bedankt, en tot de volgende keer.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5024360</video:player_loc>
        <video:duration>194</video:duration>
                <video:view_count>50634</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-06T07:59:06+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>internet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voedselverspilling-niet-teveel-weggooien</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28807.w613.r16-9.cd2ea34.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voedselverspilling | Niet te veel weggooien!</video:title>
                                <video:description>
                      Appels met een bruin vlekje, oud brood en een restje avondeten. Je gooit misschien wel eens eten in de prullenbak, maar dat is zonde!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5024361</video:player_loc>
        <video:duration>386</video:duration>
                <video:view_count>6392</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-06T09:06:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voedsel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-sushi-avontuur-wandelende-rijstballetjes</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:28:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28809.w613.r16-9.04f0564.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het sushi-avontuur | Wandelende rijstballetjes</video:title>
                                <video:description>
                      Deze Japanse hapjes komen tot leven! Ze dansen, springen en wandelen de lunchbox in.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5024363</video:player_loc>
        <video:duration>286</video:duration>
                <video:view_count>1990</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-06T11:58:30+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rijst</video:tag>
                  <video:tag>sushi</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-klaar-voor-de-start-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28815.w613.r16-9.1650873.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Klaar voor de start</video:title>
                                <video:description>
                      Mensen kunnen op allerlei manieren bewegen. Onze botten werken samen met onze spieren (en onze hersenen) om het lijf te kunnen bewegen. Als we deze botten en/of spieren niet zouden hebben, dan zouden we volledig in elkaar zakken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044039</video:player_loc>
        <video:duration>657</video:duration>
                <video:view_count>9392</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:12:22+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spieren</video:tag>
                  <video:tag>bot</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-vliegkunstenaars-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28816.w613.r16-9.82d68d2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Vliegkunstenaars</video:title>
                                <video:description>
                      Ben je ook zo nieuwsgierig naar de fantastische vliegcapaciteiten van insecten en vogels? Dankzij speciale cameratechnieken worden langzaam de geheimen van deze vliegkunstenaars onthuld.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044040</video:player_loc>
        <video:duration>643</video:duration>
                <video:view_count>4248</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:17:35+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegen</video:tag>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
                  <video:tag>insect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-attractieparken-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28817.w613.r16-9.176dd4d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Attractieparken</video:title>
                                <video:description>
                      Ben je ook dol op achtbanen? Natuurlijk is het belangrijk dat je een veilig ritje kunt maken in een achtbaan. Welke technieken gebruiken ze eigenlijk in attractieparken om sterke, stevige en veilige achtbanen te maken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044041</video:player_loc>
        <video:duration>711</video:duration>
                <video:view_count>6784</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:19:30+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>attractie</video:tag>
                  <video:tag>achtbaan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-ogen-en-oren-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28818.w613.r16-9.e88f0e6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Ogen en oren</video:title>
                                <video:description>
                      Zintuigen zijn organen die mensen en dieren de mogelijkheid geven om dingen waar te nemen. Zo ook je ogen en oren. Bij het bekijken van televisie of een film zijn de ogen en oren erg belangrijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044042</video:player_loc>
        <video:duration>679</video:duration>
                <video:view_count>16898</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:22:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zintuig</video:tag>
                  <video:tag>oog</video:tag>
                  <video:tag>oor</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-het-brein-1</loc>
              <lastmod>2024-06-20T12:00:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28819.w613.r16-9.101d2bd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Het brein</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe zien onze hersenen eruit? En hoe zwaar zijn ze eigenlijk? Bekijk welke rol onze hersenen en zenuwen spelen bij het waarnemen van de omgeving. Hoe kan het dat we soms iets denken waar te nemen, maar dit niet zo blijkt te zijn?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044043</video:player_loc>
        <video:duration>731</video:duration>
                <video:view_count>16673</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:23:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>zenuwstelsel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-voedselvoorraad-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28820.w613.r16-9.893610a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Voedselvoorraad</video:title>
                                <video:description>
                      De winter nadert. Een groot probleem voor dieren is het tekort aan voedsel. Daarom bereiden dieren zich goed voor en leggen ze voedselvoorraden aan om de winter door te komen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044044</video:player_loc>
        <video:duration>711</video:duration>
                <video:view_count>6531</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:26:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voedsel</video:tag>
                  <video:tag>voorraad</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-bladeren-1</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:41:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28821.w613.r16-9.c2c439d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Bladeren</video:title>
                                <video:description>
                      Herfst is de aanloop naar winter. In deze tijd zien we veel bladeren op de grond vallen. De meeste loofbomen laten hun bladeren vallen om uitdroging te voorkomen. Ze verdampen namelijk veel water via hun bladeren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044045</video:player_loc>
        <video:duration>723</video:duration>
                <video:view_count>34384</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:27:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>blad</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-de-maan-1</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:42:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28822.w613.r16-9.de2875d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | De maan</video:title>
                                <video:description>
                      Heb je wel eens naar de maan gekeken? Was het volle maan? De mens heeft altijd een fascinatie voor de maan gehad. Zo sterk dat er zelfs onbemande en bemande vluchten naar de maan zijn geweest. Maar hoe kun je leven op de maan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044046</video:player_loc>
        <video:duration>844</video:duration>
                <video:view_count>23215</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:29:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>maan</video:tag>
                  <video:tag>ruimtevaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-onweer-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28823.w613.r16-9.aa18233.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Onweer</video:title>
                                <video:description>
                      Heb je wel eens onweer meegemaakt? Vond je dat eng? Het is niet vreemd dat mensen bang zijn voor onweer, want bliksem kan levensgevaarlijk zijn. Hoe ontstaat bliksem? En wat voor soort wolken voorspellen onweer?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044047</video:player_loc>
        <video:duration>668</video:duration>
                <video:view_count>25193</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:31:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>onweer</video:tag>
                  <video:tag>elektriciteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-wind-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28824.w613.r16-9.e54dda6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Wind</video:title>
                                <video:description>
                      Het kan soms heel hard waaien. Zo hard dat de bomen omwaaien en dakpannen van de daken geblazen worden. Wat is wind eigenlijk, hoe ontstaat wind precies en hoe krachtig kan de wind zijn?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044048</video:player_loc>
        <video:duration>683</video:duration>
                <video:view_count>11535</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:32:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wind</video:tag>
                  <video:tag>weer</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-isolatie-1</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:02:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28825.w613.r16-9.2dbf358.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Isolatie</video:title>
                                <video:description>
                      In de winter zonder jas naar buiten gaan is geen goed idee. Je krijgt het dan erg koud omdat je veel warmte verliest. Om warmte vast te houden moeten we onszelf een beetje isoleren. Wat betekent dat precies? En hoe kan warmte in een huis verdwijnen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044049</video:player_loc>
        <video:duration>709</video:duration>
                <video:view_count>11164</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:35:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>isolatie</video:tag>
                  <video:tag>warmte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-sledehonden-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28826.w613.r16-9.d651969.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Sledehonden</video:title>
                                <video:description>
                      Bestaat er een hondenras dat goed tegen kou kan? Ja, de sledehond. Sledehonden hebben een dikke vacht die goed isoleert, ook heeft hij vliezen tussen zijn tenen, als een soort sneeuwschoen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044050</video:player_loc>
        <video:duration>756</video:duration>
                <video:view_count>4326</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:37:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hond</video:tag>
                  <video:tag>isolatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-fossielen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28827.w613.r16-9.3b81f72.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Fossielen</video:title>
                                <video:description>
                      Vroeger bestonden er dino’s, die leven nu niet meer. Maar hoe komt het dat wij weten dat ze bestaan hebben? In deze aflevering wordt duidelijk dat er van sommige dieren zoals dino’s nog versteende botten zijn terug te vinden. Welke dieren hebben nog meer botten? En welke niet?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044051</video:player_loc>
        <video:duration>750</video:duration>
                <video:view_count>17175</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:39:40+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fossiel</video:tag>
                  <video:tag>dinosaurus</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-bomen-en-varens-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28828.w613.r16-9.b75090f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Bomen en varens</video:title>
                                <video:description>
                      Naast verschillende groepen dieren zijn er ook verschillende groepen planten. Planten bestaan al net zo lang als de dino’s en ook hier zijn fossielen van gevonden. Welke plantengroepen bestaan er allemaal?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5044052</video:player_loc>
        <video:duration>761</video:duration>
                <video:view_count>9412</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-08T10:41:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boom</video:tag>
                  <video:tag>varen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-met-een-tatoo-wordt-je-niet-zo-snel-ziek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28829.w613.r16-9.d7dd100.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mensen met een tatoeage worden minder vaak ziek | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe word ik minder vaak ziek? Als je een tatoeage neemt word je veel minder vaak ziek. Ik heb nog nooit de waterpokken gehad. Nee maar de waterpokken is ook een kinderziekte he, en toen had u nog geen tatoeages neem ik aan? Nee dat klopt. Maar als de rest van het land ziek is heb ik nergens last van. Nog nooit een loopoor gehad, diarree,  heb ik allemaal niet. Jij wil toch ook gezond worden? Als het kan wel! Dan moet je een tatoeage nemen. Waar wil je hem hebben? Op je been, arm, nek? Hoe gaat dat dan? Dat doe ik met deze geweldige tatoeeermachine. Kan dat niet met een pennetje? Nee nee nee, het moet met een naald en het moet lekker diep in de huid. Je wil toch gezond worden? Nou dan! Ik weet niet of dit zo\n goed idee was. Zullen we een appeltje doen? Of een sinaasappel, nog gezonder. U hebt zelf veel tatoeages he. Wat is nou de laatste die u hebt genomen? Dat is deze, die roos hier. Dat is gek, het lijkt alsof uw vel een beetje loszit. Volgens mij is dat een plakplaatje! Volgens mij is dat geen echte tatoeage. Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten! 

Het klopt dus dat je minder snel ziek wordt, als je een tatoeage op je lichaam hebt. Je afweersysteem krijgt een opkikker. Maar hoe wordt een tatoeage eigenlijk gezet? Als je een tatoeage laat zetten, gebruikt de tatoeëerder een soort automatische pen waar naaldjes uitkomen. Deze naaldjes doorboren je huid en laten dan een heel klein bolletje inkt achter. De naaldjes gaan meer dan 100x per seconde op en neer de huid in. Je huid is niet gewend aan deze inkt en maakt als reactie een soort laagje aan om de inkt heen, om je huid te beschermen tegen deze indringer. Sommige mensen maken van hun lijf een kunstwerk. 
Vroeger zag je vooral in gevangenissen veel tatoeages. Een tattoo van een traan onder je oog, betekende bijvoorbeeld dat je iemand had vermoord. Kinderen onder de 16 jaar hebben toestemming van hun ouders nodig. Het kan zijn dat je later spijt krijgt van je tatoeage. Je krijgt hem dan niet zomaar weg.. misschien is het verstandiger om een mooi plaklaatje te nemen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5063516</video:player_loc>
        <video:duration>152</video:duration>
                <video:view_count>2214</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-09T11:33:14+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>weerstand</video:tag>
                  <video:tag>tatoeage</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-waarom-barst-een-vulkaan-uit-1</loc>
              <lastmod>2024-05-27T08:54:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28602.w613.r16-9.06a17f2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom barst een vulkaan uit? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Het ontstaan van een vulkaan heeft te maken met onze aardplaten. Die zijn heel langzaam maar zeker in beweging. Als twee aardplaten uit elkaar bewegen kan een spleet ontstaan waar vloeibaar magma naar boven borrelt.  Zo’n spleetvulkaan zie je op IJsland. Die kan je bijna gebruiken om een visje boven te grillen.

Maar aardplaten die op elkaar botsen doen dat met wat meer geweld. De platen worden de aardbol in gedrukt en het lichte materiaal zoekt een weg terug naar het oppervlak. Hier ontstaan stratovulkanen. Als zo’n vulkaan slaapt, lijkt er niks aan het handje. Maar van binnen, in de magmakamer, borrelt het. Er komt steeds meer magma en gassen bij, de druk wordt hoger en hoger, totdat de vulkaan met een geweldige knal uitbarst. kijk eens aan, een echte vulkaan!

Vrijwel elke week is er ergens op aarde wel een vulkaanuitbarsting. Die zijn niet zonder gevaar, en daarom is het maar goed dat we allerlei kundige vulkanologen hebben. Zij meten de trillingen rond vulkanen, analyseren de vrijkomende gassen en houden zelfs vanuit de ruimte met radar onze vulkanen in de gaten. En als er een afwijking wordt gesignaleerd… Dan is het pas echt CODE ROOD.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_4345246</video:player_loc>
        <video:duration>93</video:duration>
                <video:view_count>54645</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-11T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vulkaan</video:tag>
                  <video:tag>vulkaanuitbarsting</video:tag>
                  <video:tag>aardkorst</video:tag>
                  <video:tag>aardmantel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-wat-is-een-vegetarier</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28831.w613.r16-9.a625daf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mensen die geen vlees en vis eten laten meer scheten | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Vandaag gaat mijn spreekbeurt over vegetariërs. Dat zijn mensen die geen vlees eten. Je kan niet zien of iemand vegetariërs is. Maar je kan het wel ruiken. Mensen die geen vlees en vis eten laten namelijk veel meer scheten. Veel meer scheten dan iemand die wel vlees of vis eet. Vegetariërs eten vooral groente  en je lichaam is heel lang bezig kom van die groente een grote mooie dikke drol te maken. Bij dat proces komt heel erg veel gas vrij. Veel meer gas dan bij iemand die vlees of vis eet, want vlees of vis dat poep je eigenlijk meteen uit. Heel veel groente eten levert veel scheten op. Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten. Mensen die vlees eten, laten dus minder scheten dan vegetariërs...  Wat is een vegetariër precies? Eet jij wel eens een lekkere speklap, een hamburger of een grote portie bitterballen? Er zijn mensen die helemaal nooit vlees eten. Die noemen we vegetariërs. Sommige mensen doen dit omdat ze vlees niet lekker vinden en anderen omdat ze vinden dat de dieren geen goed leven hebben gehad. Wat eten mensen dan in plaats van vlees? Er is steeds meer namaakvlees te koop. Kijk maar in de supermarkt. Mensen hebben manieren bedacht om van groenten bijvoorbeeld burgers of balletjes te maken. Het ziet er wel uit als vlees en het smaakt er soms ook naar,  maar het is gemaakt van plantaardige producten zoals sojabonen. Je mag zelf weten of je wel of geen vlees eet. Aan jou dus de keus of het een vlees- of groentekroket wordt….
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5063525</video:player_loc>
        <video:duration>106</video:duration>
                <video:view_count>3094</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-18T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vegetarisch</video:tag>
                  <video:tag>vlees</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-wat-is-drijfzand</loc>
              <lastmod>2024-01-16T10:42:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28832.w613.r16-9.765303d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>In drijfzand kun je verdrinken | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Drijfzand is dodelijk! Drijfzand ziet eruit als grond waar je gewoon op kunt lopen. Maar onder de dunne zandlaag zit blubberwater. En die blubber is levensgevaarlijk. Wanneer je erop stapt, zak je door de bovenste zandlaag heen. Net zoals bij dun ijs. En dan verdrink je. De blubber trekt je lichaam de grond in en boven je sluit de zandlaag zich. Daarom vindt niemand je ooit nog terug. 

Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel? 

Drijfzand is gelukkig niet dodelijk, maar het kan wel heel gevaarlijk zijn. Je kunt er niet zomaar zelf uitkomen. Drijfzand is een mengsel van zand, water, klei en zout. Het grootste deel is water. Gewoon ‘droog’ zand op het strand bestaat uit veel losse zandkorreltjes. De zandkorreltjes zitten heel dicht op elkaar. Het is een stevige massa. Ga je erop staan, dan komen door jouw gewicht de korreltjes nog dichter op elkaar. Je kunt er niet in wegzakken. Bij drijfzand is het anders, er zit water tussen de zandkorreltjes. De korreltjes kunnen niet meer zo dicht op elkaar plakken en vormen dus geen stevige ondergrond meer. Als je hierop gaat staan, dan zak je er juist in weg. Toch zul je nooit helemaal wegzakken. Je blijft ongeveer tot op je middel hangen, verdrinken kan dus niet. Drijfzand komt ook voor in Nederland, bijvoorbeeld op de Waddeneilanden. Goed op deze bordjes letten dus, want voor je het weet…
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5063531</video:player_loc>
        <video:duration>129</video:duration>
                <video:view_count>10598</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-25T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moeras</video:tag>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-hoeveel-mensen-passen-er-in-een-trein</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28833.w613.r16-9.e8b7f01.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Op drukke stations werken mensenproppers | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoeveel mensen passen er in een trein? 100. 100 personen passen er in zo&#039;n treinstel. Wie bent u dat u dat zo goed weet? Anna Spiegelei, mensenpropper. U ziet eruit als gewone conducteur. Leuke grap, ben ik niet. Geen gewone conducteur. Ik ben opgeleid voor de drukke stations als mensenpropper. Gaat u me nu vertellen dat u mensen in treinen propt? Ik ga u nu vertellen dat ik mensen in treinen prop. Dat lijkt me sterk, daar heb ik nog nooit van gehoord. Nou, dat bestaat wel. Er gaan namelijk heel veel mensen met de trein. Dat klopt inderdaad. Dit is een trein. Dat zie ik. Normaal gesproken gaan er 25 mensen in zo&#039;n trein. Dan zit je al vrij krap. Dat dacht je. Maar tijdens de spits prop ik er 100 in. Dat lijkt me sterk, dat is evenveel als dat er kinderen in de studio zitten, dat past nooit. Jongens en meisjes, wij gaan het bewijzen en wij gaan met zijn allen deze coupe in. We beginnen met deze rij. Rustig jongens, beetje doorlopen, beetje proppen. Beetje aansluiten daar. Dat is niet te geloven! 100 kinderen zitten erin! Ik wil er ook nog wel bij! Wat is dit? Waar is iedereen heen? Je loopt er gewoon uit en iedereen is hier. Het is gewoon kletspraat! 

In een Nederlandse treincoupé passen meestal 50 mensen. Een trein bestaat uit meerdere coupés. In een hele trein passen wel 15 schoolklassen. Een mensenpropper zoals in Japan, hebben we hier gelukkig niet nodig. Toch is het soms wel dringen in de Nederlandse treinen. De hele trein staat dan vol met mensen. Vooral tijdens de spitsuren is het druk. Dat zijn de uren in de ochtend dat mensen naar hun werk gaan. En ’s avonds als mensen weer snel naar huis willen. Er rijden de hele dag door treinen door Nederland. De treinen namelijk volgens een vast rooster. Dat noem je de dienstregeling. Handig, want zo kun je online precies zien hoe laat de trein vertrekt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5063532</video:player_loc>
        <video:duration>169</video:duration>
                <video:view_count>5288</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>trein</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-zijn-er-in-de-lucht-ook-wegen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28834.w613.r16-9.838fa0e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vliegtuigen rijden ’s nachts over de snelweg | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Is het snugger of is het kletspraat? We zullen het zien.
 
&#039;s Nachts rijden vliegtuigen over de snelweg. Steeds meer mensen gaan met vliegvakantie. Daardoor wordt het op vliegvelden veel te druk. Daardoor kunnen veel vliegtuigen niet opstijgen. Gelukkig is daar een slimme oplossing voor. In de nacht worden vliegtuigen over de snelweg naar een ander vliegveld gebracht. Even de vleugels eraf en hoppa, gaan met die grote witte banaan. Zo kan een vliegtuig dus alsnog op tijd opstijgen, maar dan vanaf een ander vliegveld. 

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

Vliegtuigen gaan door de lucht. Ze rijden alleen korte stukjes over de grond als ze gaan opstijgen of als ze net geland zijn, dit noem je taxiën. Boven Europa vliegen er op een dag wel 30.000 vliegtuigen door de lucht! De piloten moeten weten hoe ze moeten vliegen, zodat er geen ongelukken gebeuren. In de lucht zijn ook een soort wegen. Die noemen we de snelwegen van de lucht. Boven Nederland lopen vijf van dit soort wegen. Bijvoorbeeld deze, de Arnhem-baan. Ook zijn er speciale gedeeltes in de lucht waar vliegtuigen kunnen blijven als het heel druk is op de landingsbaan en ze moeten wachten voordat ze kunnen landen. Dit noem je wachtgebieden. Tijdens het landen en opstijgen krijgt de piloot instructies vanuit de verkeerstoren. Zo weet de piloot hoe hoog hij moet vliegen. Want, verkeersborden in de lucht, die zijn er niet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5063533</video:player_loc>
        <video:duration>127</video:duration>
                <video:view_count>4107</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-09T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-wat-voor-taal-is-mandarijn</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28835.w613.r16-9.c74beee.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mandarijn is de meest gesproken taal ter wereld | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      De meeste mensen op de wereld spreken Mandarijn. Veel mensen op de wereld spreken Spaans, in zo&#039;n 20 landen. Nog veel meer mensen spreken Engels, in zo&#039;n 70 landen. Maar er is een andere taal die nog veel meer gesproken wordt, namelijk Mandarijn. Dat hoor je goed: mandarijn. Mandarijn spreken ze in wel twee landen. Maar in totaal zijn dat bijna 1 miljard mensen. En daarmee is het officieel de meest gesproken taal in de hele wereld. Het is dus slim om niet Engels of Spaans te leren op school, maar Mandarijn!

Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten!

Mandarijn is dus niet alleen een vrucht, het is ook een taal. En niet zomaar een taal. Het is een van de belangrijkste talen in China. China is een enorm land, waar heel veel mensen wonen. Er zijn dus ook ontzettend veel mensen op de wereld die het Mandarijn spreken. Mandarijn is een lastige taal om te leren want er is geen alfabet zoals in het Nederlands. Er zijn geen letters, maar karakters. Karakters zijn delen van woorden. Die karakters kun je combineren om woorden en zinnen te vormen. Er zijn wel 200 verschillende karakters! Sommige karakters zien er op papier heel anders uit, maar toch spreek je ze hetzelfde uit! In het Mandarijn is de toon heel belangrijk. De manier hoe je iets zegt. Met een hoge stem of een lage stem. ‘Ma’ [lange, hoge toon] betekent moeder. Maar ‘Ma’ [lage toon, nog lager en daarna hoog] betekent paard! Mandarijn-Chinees is tegenwoordig al een examenvak op middelbare scholen in Nederland. Over een aantal jaar spreek jij dus misschien ook wel een woordje Mandarijn. Ni-hao! [NIE-HAUW]
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095257</video:player_loc>
        <video:duration>132</video:duration>
                <video:view_count>4409</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-30T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>China</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-kun-je-ademen-in-een-duikboot-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28836.w613.r16-9.d725593.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een duikboot haalt adem met een snorkel | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Duikboten halen adem door een snorkel. Een duikboot kan heel lang onder water blijven. Maar af en toe moet ie echt naar boven om adem te halen. Dat gaat op dezelfde manier als bij deze zwemmer. Elke keer als ie lucht nodig heeft komt ie boven water en zuigt verse lucht naar binnen. Als er vel mensen aan boord van een duikboot zijn raakt de lucht snel op. Om nieuwe te halen steekt de duikboot zijn snorkel boven het water uit. Zo krijgt de bemanning weer verse lucht en blijft de duikboot verborgen voor vijanden.

Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten!

Het is dus waar. De bemanning gebruikt speciale apparatuur om toch de lucht in de boot te verversen. De snorkel op een duikboot heet een snuivermast. 
De duikboot is heeel lang geleden bedacht door de Nederlandse uitvinder Cornelis Drebbel.
Zo zag een van de eerste duikboten eruit, gebouwd door een Amerikaan. 
Deze duikboot werd de Turtle genoemd. Dat is Engels voor schildpad. De marine maakt wel een verschil tussen duikboten en onderzeeërs. Een onderzeeër blijft meerdere dagen achter elkaar onder water. Een duikboot vaart vooral boven water en duikt alleen naar beneden als er aangevallen moet worden of ze zich snel moeten verstoppen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095256</video:player_loc>
        <video:duration>112</video:duration>
                <video:view_count>6254</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-23T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boot</video:tag>
                  <video:tag>duiken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-kan-een-robot-een-kind-opvoeden</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:48:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28837.w613.r16-9.184d410.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Robots kunnen kinderen opvoeden | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Deze Amerikaanse jongen is opgevoed door een robot. Het was een hi-tech robot, hij maakte m&#039;n eten en hij bracht me naar school. Jarenlang werd Matthew opgevoed en verzorgd door een robot. Wie zijn echte ouders waren wist hij niet. Die konden niet voor Matthew zorgen en daarom brachten ze hem naar dit huis. Hier woonde ik bijna tien jaar met de robot. Je ziet het bijna niet maar als je goed kijkt zie je dat ik net iets anders beweeg dan andere kinderen.  Nadat ie in contact kwam met een journalist is zijn verhaal op de Amerikaanse televisie gekomen. Op tv werd ie herkend door zijn ouders die inmiddels spijt hadden gekregen. Ze zijn blij dat Matthew dankzij de robot gezond is gebleven. Matthew is nu 23 jaar oud en heeft een baan gevonden in een fabriek als robotbouwer.

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?
Een robot kan nu nog geen kind opvoeden. Maar robots die in bejaardentehuizen met oudere mensen omgaan, bestaan wel! Deze robots gaan langs bij de oude mensen. Ze praten. Zingen samen. Of doen een spelletje. Dit is robot Zora. Zij heeft bij mensen gelogeerd die ziek zijn. Ze helpt de mensen bijvoorbeeld om dingen te onthouden. Robots vervangen steeds vaker mensen. In fabrieken gebeurt dat al heel erg veel. Veel machines zijn eigenlijk een soort robots. Ze hebben veel voordelen. Zo is een robot nooit ziek. En je kunt hem precies zo instellen dat hij doet wat je wil. Hij hoeft nooit te eten en ook nooit naar de wc. Mensen zijn druk bezig om meer robots te ontwikkelen. Bijvoorbeeld een voetballende robot. We zullen in de toekomst dus veel meer robots gaan zien! Misschien krijgen jouw kinderen ooit wel les van een robot.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095258</video:player_loc>
        <video:duration>133</video:duration>
                <video:view_count>7022</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-06T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>robot</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-krimpen-oude-mensen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28838.w613.r16-9.785b09b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Oude mensen krimpen | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe komt het dat mijn oma steeds kleiner wordt? Dat lijkt maar zo. En wie bent u dan precies dat u dat zo goed weet? Herken je mij niet meer? Oma Snugger! Natuurlijk herken ik u wel maar nu weten de mensen thuis ook wie u bent. Volgens mij weet je dat helemaal niet meer en je komt nooit langs. Ik kom heel vaak, ik ben vorige maand nog langs geweest! Misschien was het ietsje langer geleden. Maar de vraag was waarom u steeds kleiner wordt. Dat zeg ik, dat lijkt zo. Waarom lijkt dat dan zo? Omdat jij nooit langskomt. En als je dan langskomt ben je ineens een stuk groter gegroeid. Dat zegt u ook inderdaad elke keer weer. Jongen want ben je groot geworden. Hoe komt het dan dat u steeds kleiner lijkt. Dit ben jij, toen je een paar jaar oud was. Dan ben je dus een stuk kleiner dan ik. Toen kwam je trouwens wel veel vaker op bezoek. Ja, nu weten we het wel. Hier ben je tien jaar oud. Ik ben nog steeds even groot. U zegt dus eigenlijk: doordat ik groter was, leek u kleiner. Zo zit het. Dit ben jij nu. Zie je wel? Nu lijk ik dus een heel stuk kleiner. Nou snap ik het! Wacht eens even, zo lang ben ik helemaal niet! 

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

Oude mensen krimpen allemaal. Nu groei jij nog, elk jaar komt er wel zeker 5 centimeter bij! En ergens tussen jouw 9e en 18e verjaardag krijg je ook nog eens een groeispurt. Dat betekent dat je in korte tijd een heel stuk langer wordt. Soms komt er dan wel 10 centimeter bij in één jaar. Jongens zijn meestal langer dan meisjes. Hoe ouder je wordt, hoe minder je nog groeit. En… vanaf je 40ste verjaardag begint het krimpen! Iedere 10 jaar iets wel één centimeter. Dat lijkt weinig, maar het is wel een gek idee dat je kleiner wordt.. Je krimpt omdat de botten in je ruggengraat minder ver uit elkaar gaan staan. Dat gaat heel langzaam. Wat kun je daar aan doen? Helemaal niets! Nouja, door je rug zoveel mogelijk goed rechtop te houden en door yoga-oefeningen te doen. Een beetje gezond eten. Maar krimpen.. dat doet uiteindelijk iedereen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095260</video:player_loc>
        <video:duration>196</video:duration>
                <video:view_count>8131</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-11T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
                  <video:tag>krimpen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-wanneer-krijg-je-een-baard</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28839.w613.r16-9.8808bf1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Je krijgt een baard als je begint met scheren | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Wanneer krijg je een baard? Je krijgt een baard als je begint met scheren! En wie bent u precies dat u dat zo goed weet? Fijne vraag. Mijn naam is Danny Barboni. Ik kom uit een kermisfamilie. We hebben allemaal een baard want dat hebben we nodig voor ons optreden. Maar de kinderen niet. Ja zeker wel. Toen ik zeven was had ik al een baard. Maar hoe kan dat nou? Gewoon een kwestie van vroeg beginnen met scheren. Maar nu heeft u geen baard toch? Nee, ik heb hem afgeschoren. Dat is ook toevallig. Nee, ik heb hem nou niet nodig. Nee, m&#039;n vrouw treedt nu op. Met baard? De vrouw met baard? Vrouwen hebben toch helemaal geen baard? Zeker wel, als je maar vroeg begint met scheren. Dat wil ik dan wel eens zien. Dat komt mooi uit want ze gaat zometeen optreden. Twee euro alsjeblieft. Voor een vrouw met een baard vind ik dat geen geld. Gaat u maar lekker naar binnen. Ze komt er zo aan. Ik zie niemand hier. Ik moet haar even roepen, ze had even pauze. Het is hier behoorlijk donker. Zometeen gaat het licht aan. Ik zie d&#039;r al aankomen. Ze rent, ze heeft enorme haast. Daar komt mevrouw Barboni. De vrouw met de baard. Tadaa! Het is niet te geloven! Je mag ook wel even voelen! We zijn toch alleen. Het is niet te geloven, het is echt een baard kinderen. Schitterend, wat mooi! Binnen zit dus echt een vrouw met een baard, meneer Barbobi sprak de waarheid.

Het is kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

Je kan niet zelf bepalen wanneer je een baard krijgt. Nu al scheren heeft geen zin. Daar gaat je je baard echt niet sneller van groeien. Je ziet op straat veel mannen met verschillende soorten baarden; lang of kort, chaotisch of in model geknipt, vol of niet zo vol. Hoe kom je aan een baard? De meeste jongens krijgen rond hun 15e jaar de eerste baardgroei. Dit komt door je hormonen. Je hele lichaam verandert. Je wordt volwassen. De ene jongen heeft meer baardgroei dan de andere jongen. Dit is al bij je geboorte bepaald! Als je eenmaal baardgroei hebt, kun je een baard laten groeien. Bij de een gaat het sneller dan bij de ander.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095261</video:player_loc>
        <video:duration>203</video:duration>
                <video:view_count>5083</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-16T05:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gezicht</video:tag>
                  <video:tag>haar</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-hoe-ziet-een-dag-in-de-gevangenis-eruit</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28840.w613.r16-9.9479177.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Er komt een gevangenis in de ruimte | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Er komt een gevangenis in de ruimte. Als je een boef bent moet je naar de gevangenis. Die gevangenis is gewoon in de stad. Soms lukt het een boef om daar te ontsnappen. Als je een grote boef bent moet je naar een gevangenis op een eiland. Daar is het moeilijker om te ontsnappen. Maar soms lukt het een boef toch om ook hier weg te sluipen. dat kan gevaarlijk zijn. Daarom is er voor grote gevaarlijke boeven iets nieuws: een gevangenis in de ruimte. Prisones, heet de eerste ruimtegevangenis. Het gevangenisschip vliegt rondjes om de aarde. Hier zal de slimste boef nooit ontsnappen. Een boef zit hier dus zijn hele leven vast en dan gaat zelfs dit uitzicht vervelen.  

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

Wie weet komt er ooit in de verre toekomst een gevangenis in de ruimte maar voorlopig nog lang niet. In Nederland zijn ongeveer 50 gevangenissen. Mensen zitten in de gevangenis als ze iets gedaan hebben dat niet mag. Ze moeten hun straf uitzitten in een cel. Zodat ze niet meer gevaarlijk zijn voor andere mensen. Vroeger kregen gevangenen in de gevangenis alleen maar water en brood. Ze zaten met veel mensen in een kleine ruimte. Tegenwoordig is dat niet meer zo. Gevangen krijgen gewoon te eten en te drinken. Ook hebben ze een eigen cel, een klein kamertje. In de gevangenis gelden veel strenge regels. Zomaar iemand opbellen mag niet. Gevangen moeten zich houden aan een dagprogramma. Net als op school, ze hebben een rooster met sport, eten maar vooral werken. Want in de gevangenis moet gewoon gewerkt worden. Bijvoorbeeld inpakken of, zoals hier, zitzakken maken en kralen rijgen. Saai werk, maar ook gevangen hebben geld nodig. Soms krijgen gevangen bezoek. Dat mag niet altijd zomaar. Je kunt dus maar beter in vrijheid leven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095263</video:player_loc>
        <video:duration>139</video:duration>
                <video:view_count>4260</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-20T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gevangenis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-waarom-is-de-lucht-blauw</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:57:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28841.w613.r16-9.3cd10f8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De lucht is blauw omdat er op aarde veel water is | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      De lucht is blauw omdat er op aarde veel water is. Als je goed kijkt naar de planeet valt je een ding op: de aarde is blauw: dat komt doordat het grootste deel van de planeet bedekt is met water. De lucht rondom de aarde is een soort spiegel. Deze spiegel weerkaatst de kleuren van de aarde en omdat de aarde bijna helemaal blauw is door het water wordt de lucht ook blauw, dat is logisch. In Nederland is het water vaak troebel, daarom krijgt de lucht hier soms ook een vieze grijze kleur. Rondom tropische eilanden is heel veel schoon water, daarom is de lucht daar altijd zo prachtig blauw. 

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

De kleur van het water heeft niets te maken met de kleur van de lucht. 
Wij zien de lucht blauw. Dit komt door het zonlicht. Het licht van de zon is wit. Maar eigenlijk bestaat wit uit alle kleuren. Dit kun je zien bij een regenboog. Hoe kan het dan dat de lucht alleen blauw is? Om de aarde zit een laag. Deze laag houdt het licht tegen. Het zonlicht moet eerst door deze laag. De meeste kleuren kunnen door deze laag heenkomen. Omdat het voor de kleur blauw moeilijk is om door de laag te komen, gebeurt er iets bijzonders. Het blauw wordt alle kanten op gestuurd. En daarom zien wij dat blauw in de lucht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095264</video:player_loc>
        <video:duration>113</video:duration>
                <video:view_count>6487</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-27T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>blauw</video:tag>
                  <video:tag>lucht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/celveroudering-door-steeds-meer-cellen-groeien-we</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:10:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28842.w613.r16-9.c35ea1a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is celveroudering? | Groeien door cellen</video:title>
                                <video:description>
                      Je begint je leven als één cel in de buik van je moeder. Die cel gaat zich delen en het worden er steeds meer en daardoor ga je groeien.Tegen de tijd dat je geboren bent, besta je uit miljarden verschillende cellen die allemaal iets anders doen zoals hersencellen en bloedcellen. Dit duurt totdat je 18 jaar bent. Daarna begin je eigenlijk al te verslijten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095262</video:player_loc>
        <video:duration>164</video:duration>
                <video:view_count>3792</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-12T13:20:06+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>jong</video:tag>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
                  <video:tag>celdeling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ouder-worden-bewegen-houd-je-fit</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28843.w613.r16-9.c208210.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ouder worden | Bewegen houdt je fit</video:title>
                                <video:description>
                      Tegenwoordig worden mensen gemiddeld veel ouder dan vroeger. Maar is dat eigenlijk wel leuk? Doordat we gezonder leven treedt het verouderingsproces veel later in. Door te sporten blijf je langer fitter. Nienke en Matthijs kijken hoe het voelt om ouder te worden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095259</video:player_loc>
        <video:duration>200</video:duration>
                <video:view_count>5300</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-12T12:42:33+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>veroudering</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-waar-komen-tranen-vandaan</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28844.w613.r16-9.1ba4113.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Van tranen kun je zout maken | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Kun je van je tranen zout maken? Jazeker, dat kan! Het allerbelangrijkste is om je tranen op te vangen. Met een zakdoekje gewoon? Nee, met een lepeltje. Je vangt ze op, je stopt ze in een potje en daarna zet je ze te drogen. Waar zet je dat potje dan? Ik heb een warmtelamp maar je kunt het ook op de vensterbank zetten in de zon of op de verwarming want anders duurt het erg lang hoor. Ik wil niet vervelend doen maar zout kun je toch ook in de winkel kopen? Natuurlijk kan dat, maar zout maken van je eigen tranen is veel leuker,. bovendien is het natuurlijker. Kijk, zout halen wij uit de zeen maar zeeën zijn vaak vervuild. Maar tranenzout is gezond en van jezelf. Ik snap het. Maar hoe werkt het allemaal? Ik zal het laten zien. Dit is een pot vol met tranenzout. Proef maar eens. Ja, een heel klein beetje zout. Dit is precies dezelfde pot maar dan voor de helft ingedroogd. Ja, behoorlijk zout. Precies, en dan is dit het pure tranenzout dat over is gebleven na al dat droogwerk. Maar zijn dat allemaal uw eigen tranen? Ja, mijn cavia is helaas overleden en ze heette Pluisje. Spijtig, maar wel handig hiervoor. Als je hou geen tranen hebt, wat dan? Dan maak je zelf tranen, je hakt een uitje of je denkt aan je cavia. Wat kun je doen met tranenzout? Ik gebruik het overal voor, ik doe bijvoorbeeld een beetje zout op de chips als ik een zielige film kijk. Jullie ook? Lekker! Eigenlijk eet je nu dus je eigen tranen! 

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

Je kunt dus geen zout maken van tranen. Maar waar komt een traan nu eigenlijk vandaan? Tranen van geluk, als je heel blij bent. Tranen van verdriet, als je een zielige film kijkt. Je hebt verschillende soorten tranen. Boven je oog zit een traanklier. Hier komen tranen uit. Elke keer als je met je ogen knippert, verdeelt de traan zich over je oogbol. Zo voorkom je te droge ogen en kun je je oogbol makkelijk bewegen. Ook helpt het je ogen schoon te houden. De tranen worden afgevoerd door traanbuizen. Als je verdrietig, boos of heel erg blij bent, komt er in een keer zoveel traanvocht uit de klieren, dat je traanbuizen dit niet kunnen verwerken. De tranen stromen over je wangen. Vaak als je huilt, heb je gelijk een snotterende neus. Dit komt omdat een deel van het traanvocht via je neus weggaat! 
Je kunt ook krokodillentranen huilen… dat zeggen mensen als je nep huilt, alleen maar om je zin te krijgen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095265</video:player_loc>
        <video:duration>234</video:duration>
                <video:view_count>3892</video:view_count>
                  <video:publication_date>2017-01-10T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oog</video:tag>
                  <video:tag>huilen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-kun-je-insecten-eten</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:08:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28845.w613.r16-9.1ec3580.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Insecten zijn lekker en gezond | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Mijn spreekbeurt gaat over insecten, of eigenlijk meer over insecten eten. In bijna alle landen op de wereld eten mensen allerlei kriebelbeestjes zoals meelwormen, krekels of sprinkhanen. Die zijn superlekker en heel gezond. Ook in Nederland eten steeds meer mensen insecten. Je kan er een heel lekkere dingen van maken. Bijvoorbeeld een meelwormburger, veel lekkerder dan een gewone hamburger. En wat dacht je van een zakje gefrituurde sprinkhanen? Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten!

Het is dus waar, insecten kun je prima eten. Zo’n kriebelbeestje is zelfs erg gezond. Er zitten veel eiwitten in en ook vitaminen. Je kunt het eten in plaats van vlees. Over de hele wereld eten wel 2 miljard mensen insecten. Insecten die het meest gegeten worden zijn meelwormen, sprinkhanen, mieren en krekels. Over een paar jaar is het misschien wel heel normaal om in een restaurant een mals insectenburgertje te bestellen! Voor boeren is het ook goedkoper om insecten te hebben dan om bijvoorbeeld koeien en varkens te houden. Varkens en koeien hebben veel meer eten nodig, dat kost de boer geld. Ook gebruiken we bij insecten veel meer van het beest. Bij een varken is maar de helft eetbaar,  terwijl je veel insecten bijna helemaal kan eten. Er bestaan zelfs al speciale insectenkookboeken. Er zijn meer dan 1000 soorten insecten die wij als mens zonder problemen kunnen eten. Leuk om volgende keer in de klas te trakteren op een zakje knapperige sprinkhanen! Verwijder wel eerst de poten en de vleugels voordat je het beestje in je mond stopt. Eet smakelijk..
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095266</video:player_loc>
        <video:duration>115</video:duration>
                <video:view_count>6589</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-12-11T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-wie-heeft-de-schaats-bedacht</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/43000/images/43518.w613.r16-9.0afa11b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schaatsen is uitgevonden door de oermens | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Wie is de uitvinder van de schaats? De uitvinder van de schaats is de oermens. WIe bent u precies dat u dat zo goed weet? Ik ben Wim Gennema en ik ben daar 100% zeker van. Juist, de oermens zegt u. Dus tienduizend jaar geleden schaatste de mens al . Ja de oermens kwam erachter dat je op twee botjes prima kan schaatsen. Hoe weet u dat zeker? Omdat ik de uitvinder van de schaats heb gevonden. EN hij is hier! Voila, de oermens. Jamaar, dit is gewoon een hoop botten. Ja natuurlijk, de oermens is al heel lang dood. Waar heeft u deze gevonden dan? In mijn tuin, ik was aan het graven. Waarom? Ik wou een diepe vijver. Waarom? Voor een dolfijn? Bent u gek? Ja, op dolfijnen. En toen kwam ik hem tegen. De uitvinder van de schaats. Hoe weet u nou zo zeker dat dit de uitvinder is van de schaats? Dat kun je toch zo zien, hij heeft zijn schaatsen nog onder. Ja, die heeft u gewoon zo neergelegd. Nee, nee, de oermens is de uitvinder van het schaatsen. Ja maar je kan toch niet op je eigen botten schaatsen? Nee, die van een ander natuurlijk. Wiens botten zijn dat dan? Hoe moet ik dat nou weten? Volgens mij is het onzin, een mens gaat toch niet op botten schaatsen? 

Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten!    

Mensen schaatsen al heel lang. Eerst gebruikten ze geslepen dierenbotten. Die bonden ze om hun voeten. Zo konden ze over het ijs glijden. Later is de ijzeren schaats bedacht, waarschijnlijk door Nederlanders. Ook op veel oude schilderijen zie je schaatsende mensen. Arm en rijk, oud en jong. Op het ijs kon je iedereen tegenkomen. Het maakte niet uit. Schaatsen was een sport voor iedereen.  De schaatsen werden steeds moderner. Tegenwoordig schaatsen we niet meer op dierenbotten maar op moderne schaatsen. Als je nog klein bent, heb je schaatsen die je om je eigen schoen kunt binden. Als je ouder bent, kun je noren gebruiken. Dat zijn een soort schoenen met één ijzer aan de onderkant eraan vast. Ben je heel goed, dan kun je met klapschaatsen het ijs op. Je kunt veel sneller met een klapschaats dan met een gewone schaats. Nu nog wachten op een koude winter…
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095269</video:player_loc>
        <video:duration>162.56</video:duration>
                <video:view_count>2878</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-12-18T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schaats</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-hoe-ziet-ijsland-eruit</loc>
              <lastmod>2024-01-16T10:42:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28847.w613.r16-9.e3c2da2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>IJsland is gemaakt van ijs | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      IJsland is helemaal gemaakt van ijs. Dat komt omdat de temperatuur daar altijd onder 0 is. Alles blijft bevroren vandaar de naam IJsland. Een land waar alles is gemaakt van ijs. Je vindt er bijvoorbeeld ijshotels, ijswegen en hele ijspretparken. Je zou denken, dat is koud, maar mensen hebben de grootste lol. Ze kunnen in verschillende attracties, allemaal van ijs. Verder gaan ze schaatsend naar hun werk, naar school of de supermarkt. Zo&#039;n land gemaakt van ijs kan natuurlijk wel een beetje glad zijn.

Kletspraat! Kletspraat? Maar hoe zit het dan wel?

IJsland ligt wel vlakbij de Noordpool. Maar lang niet alles is van ijs! Op sommige delen van het land kom je wel ijskappen tegen. IJskappen zijn grote stukken ijs, bedekt met sneeuw. 
IJsland is een eiland. Er zit geen ander land aan vast. Rondom zie je alleen maar water. Veel mensen bezoeken IJsland voor de natuur. Die is best bijzonder. In de oceanen rondom IJsland leven orka’s en walvissen. Van mei tot en met september heb je de meeste kans om walvissen te zien, dan is het walvissenseizoen! In die periode is er daar extra veel voedsel in het water aanwezig. Overigens eten de mensen in IJsland ook veel vis. En je kunt er zelfs walvisvlees eten… De grootste stad in IJsland is Reykjavik.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095270</video:player_loc>
        <video:duration>122</video:duration>
                <video:view_count>8705</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-12-25T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
                  <video:tag>IJsland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-hoe-ontstaan-gaatjes-in-je-tanden</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28848.w613.r16-9.1719c2f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Citroen is goed voor je tanden | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat is lekker en toch goed voor je tanden? Nou, zegt u het maar. Een doorgesneden citroen met een pepermuntje. En wie bent u precies dat u dat zo goed weet? Inge van Dam, vrijwilligster van de avondvierdaagse in Etten-Leur! Hai schatjes. Blijf maar even staan. Jongens, wat had ik nou gezegd. Inleveren al dat snoep. Tandbedervende troep. Mogen de kinderen dan geenlekkers mee nemen? Jawel, dat heb ik klaargemaakt. Een citroen met een pepermuntje. Supersimpel en gezond. Waarom is dat gezond? Citroen is fruit en fruit is gezond. En dat pepermuntje dan? Goede vraag, waar smaakt pepermunt naar? Tandpasta. En tandpasta is goed voor je tanden. Is dat nou lekker? Ja en heel gezond. Het is zuur en tegelijk heel fris. Kan ik gaan? Hallo, wat doet u nu? U zit gewoon dat snoep op te eten. U zit snoep te eten terwijl u net zegt dat het slecht is voor uw tanden. Ik geloof er niks van! U mag de studio verlaten!

Kletspraat! Kletspraat? Hoe zit het dan wel? 

Suiker en zuur zijn juist heel slecht voor je tanden! Elke tand heeft een laagje glazuur. Glazuur is heel belangrijk. Het is hard en het beschermt je tanden. Zonder glazuur krijg je veel sneller gaatjes. Hoe kan dat nou? We eten een paar keer per dag. Elke keer dat je eet blijven er minirestjes eten achter in je mond. Dit plakt als een dun laagje op je tanden. De bacteriën in je mond, maken uit bepaalde stoffen uit de etensrestjes zuren aan. Dit zuur maakt je glazuur kapot. Door je tanden te poetsen kun je het laagje glazuur weer sterker maken. Nu weet je waarom het belangrijk is om goed je tanden te poetsen. Elke ochtend en elke avond. Als je dit niet zou doen geef je het zuur de ruimte om het glazuur verder af te breken. Je krijgt zo veel sneller gaatjes. En dan moet de tandarts boren… yuk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095271</video:player_loc>
        <video:duration>195</video:duration>
                <video:view_count>9823</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-12-04T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tandenpoetsen</video:tag>
                  <video:tag>gebit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sporten-als-je-ouder-bent-boksende-opas</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28849.w613.r16-9.bb5ace9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sporten als je ouder bent | Boksende opa&#039;s</video:title>
                                <video:description>
                      Als je ouder bent is het goed om te blijven bewegen. Dat vinden deze opa&#039;s ook. Ze boksen al bijna hun leven lang en voelen zich nog helemaal niet oud. Het is goed voor je lichaam en ook voor je karakter.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095272</video:player_loc>
        <video:duration>104</video:duration>
                <video:view_count>4319</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-13T08:06:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fitness</video:tag>
                  <video:tag>bewegen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/alzheimer-hoe-is-het-als-je-oma-alzheimer-heeft-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28850.w613.r16-9.81ce109.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe is het als je oma Alzheimer heeft? | Een oma die steeds meer vergeet</video:title>
                                <video:description>
                      Charlotte bezoekt haar oma die de ziekte van Alzheimer heeft. Ze vertelt hoe ze erachter kwam dat oma alzheimer had. In het begin nog niet maar steeds meer dingen begon ze te vergeten. Nadat Charlotte&#039;s opa was overleden, werd het erger. Ze kon niet meer zo makkelijk op woorden komen. Ook zegt ze heel vaak &#039;alles is weg&#039;.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5095274</video:player_loc>
        <video:duration>175</video:duration>
                <video:view_count>3737</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-13T09:35:50+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dementie</video:tag>
                  <video:tag>geheugen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/defano-struikelt-over-de-plastic-troep-defano-struikelt-over-de-plastic-troep</loc>
              <lastmod>2024-01-30T13:59:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28851.w613.r16-9.ada75d3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Wat is plastic soep?</video:title>
                                <video:description>
                      1000 dagen lang al je plastic troep bewaren. Bahram Sadeghi deed het. Hij laat ons op deze manier zien hoeveel plastic we dagelijks gebruiken. Defano bezocht Bahram en zijn Plastic Soep Troep.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106689</video:player_loc>
        <video:duration>360</video:duration>
                <video:view_count>14462</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-13T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
                  <video:tag>plastic</video:tag>
                  <video:tag>vervuiling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-jong-talent-dante-en-kunstenares-ans-markus</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:19:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28856.w613.r16-9.22a2afe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Kunstenaar Dante en Ans Markus</video:title>
                                <video:description>
                      Sinds het moment dat Dante uit Den Haag voor het eerst een potlood in haar handen had, is ze begonnen met tekenen. En daar is ze eigenlijk nooit meer mee opgehouden. Dante (13) besteedt elk vrij uurtje van de dag aan haar tekeningen, dromerig, magisch, en vaak met een transformatie of vrouwenlichaam als onderwerp. Door zichzelf als meisje te tekenen, wordt ze op papier precies datgene wat ze eigenlijk al is; geboren als jongetje, maar voor haar gevoel altijd al een meisje. In het echte leven moet ze echter nog een aantal jaar wachten voordat ze echt kan transformeren en daar wordt ze soms erg verdrietig en jaloers van. Tekenen helpt dan een hoop. In deze aflevering ontmoet Dante kunstenares Ans Markus, op wie ze eigenlijk meer blijkt te lijken dan ze in eerste instantie dacht. Ans helpt haar met wat Dante het aller moeilijkst vindt: het tekenen van een perfect oog.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250298</video:player_loc>
        <video:duration>1457.66</video:duration>
                <video:view_count>1040</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-04T07:53:52+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>jongen</video:tag>
                  <video:tag>meisje</video:tag>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waar-is-ludwig-hoe-tekent-floor-rieder</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28859.w613.r16-9.70f9a81.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe tekent Floor Rieder? | Tekenen op een glasplaat</video:title>
                                <video:description>
                      Floor Rieder vertelt hoe ze te werk is gegaan bij het tekenen van het prentenboek van de Kinderboekenweek &#039;Waar is Ludwig&#039;. Floor werkt met een glas. Hierop maakt ze met een kraspen tekeningen. De glasplaten scant ze in en worden ingekleurd op de computer.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106697</video:player_loc>
        <video:duration>135</video:duration>
                <video:view_count>10999</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-14T10:58:15+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>veroudering</video:tag>
                  <video:tag>celdeling</video:tag>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-worden-we-ouder-groeien-door-cellen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28860.w613.r16-9.e555765.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom worden we ouder? | Groeien door cellen</video:title>
                                <video:description>
                      Als je als baby&#039;tje geboren wordt ben je nog lang niet af. Op je tweentwingste ben je uitgegroeid en zet het verval al in. Waarom delen je cellen steeds? Je cellen blijven delen omdat ze niet oud kunnen worden. Daarom blijven ze dus constant vernieuwen. Je huid krijgt bijvoorbeeld iedere week een nieuw jasje. Iedere cel heeft DNA. Tijdens het kopiëren ven de nieuwe cellen worden er foutjes gemaakt, waardoor de nieuwe cellen steeds minder goed worden. En zo word je ouder.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106698</video:player_loc>
        <video:duration>174</video:duration>
                <video:view_count>8105</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-14T11:09:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>celdeling</video:tag>
                  <video:tag>DNA</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-de-wilde-kat</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28861.w613.r16-9.ab0d208.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | De wilde kat</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. In de provincie Limburg is de wilde kat weer gespot. Dat is uniek, want hij is lange tijd niet gesignaleerd in ons land. De wilde kat lijkt eigenlijk heel erg op de cyperse huiskat die als huisdier wordt gehouden. Maar hij leeft wel op een andere manier dan de huiskat. Hij krijgt geen eten uit een blikje, maar moet zelf muizen vangen. Dat doet hij het liefst in een gebied dat niet te open is en waar hij op verschillende plekken in een hol kan liggen om te slapen. Dat doet hij overigens overdag, zodat hij ’s nachts kan jagen op zijn prooien.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106699</video:player_loc>
        <video:duration>194</video:duration>
                <video:view_count>2787</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-13T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kat</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dna-en-ouder-worden-hoeveel-geluk-heb-je</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28862.w613.r16-9.36cfc71.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>DNA en ouder worden | Hoeveel geluk heb je?</video:title>
                                <video:description>
                      Er wordt veel onderzoek gedaan naar veroudering. Niet alleen bij mensen, maar ook bij wormen. Die worden geen 80 jaar, zoals mensen, maar niet ouder dan 3 weken. Of je een beetje gezond oud wordt is niet alleen een kwestie van geluk. Niet roken en gezond eten is heel belangrijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106700</video:player_loc>
        <video:duration>165</video:duration>
                <video:view_count>2883</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-14T11:35:49+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>DNA</video:tag>
                  <video:tag>veroudering</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-hoe-wordt-smaak-bepaald</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:29:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28863.w613.r16-9.1d75aa0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Hoe wordt smaak bepaald?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Smaken verschillen. Maar hoe werkt smaak precies? Waarom vindt niet iedereen hetzelfde lekker? Om dat uit te zoeken test Katja Schuurman haar eigen smaakpapillen en duikt ze de smaakfabriek in om haar eigen frisdrank te ontwikkelen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106701</video:player_loc>
        <video:duration>520</video:duration>
                <video:view_count>5698</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-14T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>smaak</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gebruik-je-telefoon-niet-in-het-verkeer-dat-is-levensgevaarlijk</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28864.w613.r16-9.2c65b88.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gebruik je telefoon niet in het verkeer | Dat is levensgevaarlijk</video:title>
                                <video:description>
                      Je mobieltje gebruiken op de fiets is levensgevaarlijk. Dat weet de vader van Tommy-Boy als geen ander. Zijn zoon was 13 toen hij werd aangereden door een auto en overleed. Op de fiets was hij op zoek naar goede muziek op zijn mobiel voor het feestje van zijn zus. Een automobilist kon hem niet meer ontwijken en reed hem aan. Veel jongeren gebruiken hun mobieltje op de fiets en daarom heeft de vader van Tommy Boy, Michael Kulkens, een boodschap aan deze jongeren: gebruik je telefoon niet in het verkeer. Hij is dan ook erg blij met het appverbod op de fiets. Vlogger Niek Roozen praat met hem over zijn zoon.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5106702</video:player_loc>
        <video:duration>239</video:duration>
                <video:view_count>4337</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-14T13:05:09+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verkeersveiligheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/dromen-van-de-paralympische-spelen-josh-is-een-zwemtalent</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28865.w613.r16-9.6c97a85.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Dromen van de Paralympische Spelen | Josh is een zwemtalent</video:title>
                                <video:description>
                      In het water voel ik me prettiger. Ik kan veel meer doen in het water en eigenlijk heb je dan het gevoel alsof je alles kan doen. Josh zit al z&#039;n hele leven in een rolstoel. Lopen kan hij niet... Maar zwemmen, dat kan hij de beste. Zwemmen is een leuke sport. Je zit in het water en dat vind ik fijn. Je gaat heel hard. En dat is wel leuk. Josh is op weg naar de zwemtop voor sporters met een handicap. Twee jaar geleden werd hij al uitgeroepen tot Sporttalent van het Jaar. Josh! Uiteindelijk bleek ik het te zijn. Dat was een mooi moment.
Dat heeft me heel erg gemotiveerd. Dan weet je: Ik heb die prijs gewonnen voor die sport, dat geeft je goede motivatie. Nou, zo zwaar is hij niet. De prijs gaf Josh dus een enorme boost, hij traint nu nog harder. Wel vijf keer per week brengen zijn ouders hem naar het zwembad. Anderhalf uur training, soms half uur, soms uur krachttraining. Met borstcrawl heb ik de snelste tijd, dat vind ik het leukste. Waar moet je nog aan werken? De schoolslag.
Mijn benen drijven in het water. Dan is het moeilijk om vooruit te komen. Josh, bij de tweede slag ga jij je kromtrekken. Dat moet je niet doen. De schoolslag kan nog beter.
Die moet uiteindelijk net zo goed worden als die van zijn Paralympische idool in Rio.
Simon Boer. Hij motiveert me heel erg. Als ik naar zijn wedstrijden kijk, zie ik iemand die heel goed is. Echt niet normaal. Dan zie ik hoe ik het ook zou moeten doen. Reken er maar op: Nog acht jaar keihard trainen... en dan is ook Josh erbij, als deelnemer aan de Paralympische Spelen. Dat hoop ik in ieder geval wel. Wat wordt jouw onderdeel? Hopelijk de 100 meter vrije slag. Dat is mijn droom, dat ik dat kan halen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118359</video:player_loc>
        <video:duration>181</video:duration>
                <video:view_count>6088</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T07:55:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
                  <video:tag>gehandicapt</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/roodkapje-sprookje-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:28:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28866.w613.r16-9.36a4809.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Roodkapje | Sprookje uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      Hallo! Dit is een sprookje in 1 minuut. En vandaag spelen we: Roodkapje. Tommie? Trek maar open! Ok, daar gaat &#039;ie.

Er was eens een meisje en zij heette Roodkapje. Tadaaaaa! Ja en Roodkapje ging op bezoek bij haar oma, want zij was ziek en ze liep door het bos. Ik ben de grootmoeder oma!

Ja, maar toen Roodkapje onderweg was door het bos, werd oma opgegeten door de grote boze wolf. Ik ga oma opeten. Wat ben je een lekker hapje! Ik word opgegeten!

En toen Roodkapje bij oma&#039;s huisje aankwam... ik ga bij grootmoeder koekjes brengen, in het bos.

Trek maar aan het touwtje, dan gaat de deur vanzelf open. Maar grootmoeder, wat heeft u een grote...

Toen werd ze ook opgegeten. Maar gelukkig was de boswachter in de buurt. En dat ben ik dus! En de boswachter haalde Roodkapje en oma weer uit de buik van de boze wolf. En weet je wat er daarna gebeurde? Ze leefde nog lang en gelukkig! Dit was Roodkapje!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118358</video:player_loc>
        <video:duration>126</video:duration>
                <video:view_count>13351</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T07:42:01+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sprookje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rollator-liedje-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:23:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28867.w613.r16-9.1e98710.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rollator | Liedje uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      Mijn oma heeft een karretje, dat is zo&#039;n grappig ding
Er zit een handig mandje op, daar kan mijn knuffel in
Die zit dan naast de worteltjes, waar oma soep van kookt
Het is een prachtig karretje, ik wil &#039;m later ook

Ja ik wil later, een rollator 
Lekker lopen in de zon 
Met m&#039;n poppen in het mandje 
En dan fijn een blokje om!

Mijn oma&#039;s blauwe karretje heeft remmen en een bel
En hij kan in- en uitgeklapt, dat is handig en gaat snel
Er zit ook nog een krukje op, dat zit niet eens zo slecht
Het is een superkarretje, ik wil &#039;m later echt

Ja ik wil later, een rollator 
Lekker lopen in de zon 
Met m&#039;n poppen in het mandje 
En dan fijn een blokje om!

Maar toen ik dat tegen m&#039;n oma zei
Toen keek ze helemaal niet blij
Ze zei: maar dat betekent dan dat je later niet goed lopen kan
En dat m&#039;n kind doet mij verdriet, nou dan neem ik &#039;m toch niet!

Ik neem later, geen rollator
Nee dan hoef ik er echt geen één
Oma vind je het goed dat ik zo nu en dan die van jou een uurtje leen
die van jou een uurtje leen
Is dat goed oma? Ok!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118363</video:player_loc>
        <video:duration>150</video:duration>
                <video:view_count>11201</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T08:36:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wie-was-homerus</loc>
              <lastmod>2024-05-27T08:54:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28868.w613.r16-9.689ee7b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wie was Homerus? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Homerus kennen we als de schrijver van de Ilias en de Odyssee. Deze twee epische gedichten staan boordevol godenverhalen, mythische vertellingen en overgeleverde heldensagen. En daarmee zijn ze eigenlijk een soort greatest hits van de klassieke Griekse cultuur, en is Homerus de dj die de remix instart.

Aan het werk van Homerus hebben we veel te danken: het is een belangrijke bron voor onze kennis van de oudste geschiedenis van de Grieken, hun maatschappij en hun wereldbeeld. En ook de ins en outs van de Griekse Goden op de Olympus kennen we door de beschrijvingen van Homerus, die dus ook meteen een soort roddelkoning van de klassieke oudheid is.

Homerus betekent ‘de blinde’. Dat kan komen omdat-ie tijdens het dichten, ook altijd zijn ogen dichthield. Zeker weten doen we dat niet, zoals we ook niet weten waar Homerus vandaan kwam (Smyrna of Chios) en wanneer hij precies leefde (zo tussen 800 en 750 voor Christus). Er zijn mensen die beweren dat er nooit een Homerus geleefd heeft, en dat zijn naam meer een soort kwaliteitsstempel is: deze sage is toppie, 5 sterren, helemaal Homerus!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118361</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>13062</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T08:26:30+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Grieken</video:tag>
                  <video:tag>schrijver</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-waarom-verkleuren-bladeren-in-de-herfst</loc>
              <lastmod>2024-05-27T08:54:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28869.w613.r16-9.373bbec.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom verkleuren bladeren in de herfst? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Het wordt kouder, het gaat regenen, waaien, maar het is pas echt herfst als de bladeren verkleuren. Geel, bruin, oranje, rood, wat een kleurenpracht! Elke dag helemaal gratis te bekijken in het theater van Moeder Natuur.

De rest van het jaar zijn bladeren van loofbomen gewoon saai groen. Dat komt door het chlorofyl oftewel bladgroen. Bladgroen is de stof die de boom van energie voorziet, met medewerking van de zon. Hierbij worden alle kleuren uit het zonlicht geabsorbeerd behalve groen, en daarom zien wij de bladeren als groen. Nog wel...

Tijdens de lente en de zomer draait de chlorofylfabriek overuren. Maar in het najaar is er minder zon en wordt er minder chlorofyl aangemaakt. De laatste restjes worden uit de bladeren getrokken en in de takken opgeslagen voor volgend jaar. Wat overblijft in de bladeren zijn de pigmentstoffen die per boom verschillen. Zo is caroteen zo oranje als een peen en xanthofyl zo geel als je scootmobiel.

Als al het chlorofyl uit de bladeren verdwenen is, dan zijn die alleen nog maar een last voor de boom. Hoog tijd om ze te laten gaan! Want ja, in de herfst... dan zijn de bladeren... op hun sterfst.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118360</video:player_loc>
        <video:duration>87</video:duration>
                <video:view_count>15029</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T08:10:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>herfst</video:tag>
                  <video:tag>bladgroen</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-hoe-werkt-klonen</loc>
              <lastmod>2024-05-27T08:54:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28870.w613.r16-9.3ba3adf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe werkt klonen? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Bij klonen neem je een organisme en maak je daar een kopie van. Nee, niet met de kopieermachine: het is iets ingewikkelder.

Allereerst heb je een eicel nodig. Daar haal je de kern uit, en die gooi je weg. Een nieuwe kern haal je uit een volwassen cel van het dier dat je wilt klonen. De nieuwe combinatiecel plant je in de baarmoeder van een welwillende draagmoeder. Even wachten, en na een tijdje wordt -als alles goed gaat-, de kloon geboren. Een schaap klonen gebeurt voor het eerst in 1996. Het gekloonde schaap Dolly wordt wereldberoemd, want het is een exacte genetische dubbelganger van haar moeder. En dat kan je wel zien ook!  

Die lieve Dolly is helaas maar 6 jaar geworden, en dat is zelfs voor een schaap niet echt oud. Dat komt omdat dieren klonen (nog) niet zo heel goed werkt. De klonen zijn vaak ziek of hebben rare afwijkingen. Dit is een van de redenen dat het klonen van mensen vrijwel overal verboden is. Behalve in science-fictionfilms, en dan kan je gelijk zien waarom we daar wel heeeel voorzichtig mee moeten zijn.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118362</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>31614</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-11T02:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>DNA</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/oma-op-de-markt-liedje-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:23:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28873.w613.r16-9.09d1583.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Oma op de markt | Liedje uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      Ik zag meteen dat het mijn oma was
Ze had een mooie nieuwe sjaal om bij haar zachtblauwe jas
Ik zag het ook aan hoe ze liep
En aan het sjouwen van haar tas zag ik meteen
dat het mijn oma was

Ik dacht meteen dat het mijn oma was
Door de krullen in haar haar en door die blauwachtige jas
Ze hoorde niet dat ik haar riep
Ze deed het zakje in haar tas
En ik dacht echt dat het mijn oma was

Dus ik riep nog eens heel hard: oma!
En ik rende naar haar toe
En toen pas zag ik dat ik die mevrouw niet kende
Haar haren waren roder en haar bril was veel te groot
En het kon ook helemaal niet, want mijn oma die is dood

Mama kwam eraan gelopen 
Met haar vingers in mijn haar
gaf ze mij een dikke zoen
En die mevrouw lachte bijna net zo aardig als mijn oma dat zou doen
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118365</video:player_loc>
        <video:duration>119</video:duration>
                <video:view_count>5579</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T08:48:21+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oma</video:tag>
                  <video:tag>overlijden</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/opa-meneer-aart-stukje-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:23:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28874.w613.r16-9.dc39d01.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Opa Meneer Aart | Stukje uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      Pino: &quot;Aart?&quot;
Aart: &quot;Ja?&quot;
Pino: &quot;Hey Aart, wil jij mijn opa zijn?&quot;
Aart: &quot;Jouw opa?&quot;
Pino: &quot;Ja, want kijk. Mamoun die heeft een opa en daar krijgt hij altijd snoep en cadeautjes van.&quot;
Aart: &quot;Oh ja, dat had ik eerder ook met mijn opa.&quot;
Pino: &quot;Echt?&quot;
Aart: &quot;Ja, maar mijn opa is er niet meer. Nee, hij is dood. Ja dat doen opa&#039;s wel. Oma&#039;s trouwens ook hoor. Worden ze heel oud en gaan ze dood.&quot;
Pino: Ja, dat zal allemaal wel, maar ik wil ook snoep! Dus, wil jij mijn opa zijn?&quot;
Aart: &quot;Nou, ik heb heel toevallig een zak met dropjes gekocht. Denk je dat dat genoeg is?&quot;
Pino: &quot;Ja hoor, kom maar!&quot;
Aart: &quot;Hier eentje..&quot;
Pino: &quot;Een? Geef er maar twee hoor!
Aart: &quot;Twee zo.&quot;
Pino: &quot;Nee weetje, geef er ook maar een voor onderweg!&quot;
Aart: &quot;Nog eentje voor onderweg. Zo handen dicht. En nu wegwezen.&quot;
Pino: &quot;Dank je wel, opa Aart.&quot;
Aart: &quot;Doeg.&quot;

Tommie: &quot;Aart, Pino hé, die zegt dat jij nou zijn opa bent.&quot;
Aart: &quot;Ja, dat klopt.&quot;
Ienie: &quot;En Aart, wil jij ook onze opa zijn?&quot;
Tommie: &quot;Ja, en krijgen we dan ook drop, please?&quot;
Aart: &quot;Nou vooruit dan maar hé. Kom hier met de handen. Één en één...&quot;
Ienie: &quot;Mogen we er twee? En ook één voor onderweg?&quot;
Aart: &quot;En nu wegwezen!&quot;
Tommie: &quot;Dag opa!&quot;

Sien: &quot;Aart! De kinderen vertellen mij allemaal dat jij hun opa bent. Dat vind ik zo schattig.&quot;
Aart: &quot;Ja, maar dat is niet echt.&quot;
Sien: &quot;Nee, het is natuurlijk niet echt, maar het is wel heel schattig. Zeg, kan jij niet ook mijn opa zijn?&quot;
Aart: &quot;Wil je zeker ook een dropje hé?&quot;
Sien: &quot;Als je zo aandringt...&quot;
Aart: &quot;Nou vooruit, hier, pak maar.&quot;
Sien: &quot;Ja, twee toch?&quot;
Aart: &quot;Ja en ook nog eentje voor onderweg?&quot;
Sien: &quot;Ja.&quot;
Aart: &quot;Dacht ik al.&quot;
Sien: &quot;Heerlijk! Dank je wel opa!&quot;
Aart: &quot;Daaag!&quot;

Aart, opa Aart!
Aart: &quot;Nee, nee, ik ben jullie opa wel. Pak maar.&quot;
Oh, lekker!
Ja, en nu wegwezen! Vooruit!
Dank je wel meneer!

Aart: &quot;Dag Buurman.&quot;
Buurman: &quot;Goedemiddag. Meneer Aart. Nu hoor ik dat jij de opa bent van heel Sesamstraat.&quot;
Aart: &quot;Ja, maar dat is een spelletje. Maar ik vind het best aardig.&quot;
Buurman: &quot;Aardig? Aardig? Het is toch van de zotte. Dat kan toch helemaal niet: opa van de hele straat.&quot;
Buurman: &quot;Meneer Aart. Wilt u ook niet mijn opa zijn?&quot;
Aart: &quot;Wilt u zeker een dropje hé? Pak maar.&quot;
Buurman: &quot;Enne, ook één voor onderweg?&quot;
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118366</video:player_loc>
        <video:duration>238</video:duration>
                <video:view_count>3822</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T09:06:44+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>snoep</video:tag>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stuntkip-oma-belt-reportage-met-stuntkip-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:23:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28875.w613.r16-9.a71b839.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stuntkip: Oma belt | Reportage met Stuntkip uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      Ok, test test test test! Ben ik in beeld? Mooi!
Hallo beste kijkers, hier is dan weer uw verslaggever: Angsthaas. En vandaag zijn we thuis bij Stuntkip. Kijk daar zit onze heldin. Daar! 
Oh hoi. 
Zo te zien bereid ze zich weer voor op een mega gevaarlijke superstunt! 
Nee, ik lees gewoon een boekje. Van Wip. En Kip.
Wat is dat? Wat is dat? 
Oh, dat is de telefoon. 
Wacht even! Wacht even! Ho! De telefoon, dat is geweldig. We zijn live getuigen van een nieuwe mega gevaarlijke stunt. Durft Stuntkip de telefoon op te nemen? Ja of nee?
Ja natuurlijk. 
Ho ho ho stop! Weet je dat nou wel zeker? Misschien is het wel een vreemde die belt. Ja en als je de telefoon opneemt dan moet je ook je naam zeggen. Tegen die vreemde onbekende, die je niet kent. 
Ja dat hoort zo. 
En dan word je misschien wel verlegen.
Verlegen?
Ja, dat is vreselijk beste kijkers. Dat is een ramp! Je weet dan niet meer wat je moet zeggen en je durft ook niks meer te zeggen. Je bent alleen nog maar bang en je bibbert en je beeft, omdat je bang bent.
Misschien kan ik de telefoon dan toch beter niet opnemen.
Maar ze doet het toch. Pak &#039;m nou op voordat ze neerleggen! Schiet op.
Hallo met Kip. 
Hallo schattebout, je spreekt met mij, met oma.
Oh oma!
Wauw! Zien jullie dat beste kijkers? Stuntkip durft de telefoon op te nemen en haar naam te zeggen. Ze is helemaal niet verlegen en ze durft gewoon een praatje te maken met oma.
Heb je daar een vriendje of zo? Wie is dat?
Ja, hij heet Angsthaas.
Wat leuk! Geef &#039;m maar even.
Hier komt &#039;ie.
Hallo Angsthaas. Dit is de oma van Kip. Wat is er? Ben je verlegen?
Tut tut tut tut tut.
Oma?
Nou ja zeg, waar is &#039;ie nou?
Hij is foetsie. 
Nou, Kip, zeg hoe is het met je? Wat heb je vandaag allemaal gedaan?
Nou, ik ben vanochtend gaan scharrelen. Ja, op de markt. Ja was heel gezellig.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118368</video:player_loc>
        <video:duration>168</video:duration>
                <video:view_count>3604</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T11:42:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bellen</video:tag>
                  <video:tag>telefoon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-tonica</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28877.w613.r16-9.629da3b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | Tonica</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. Er is een heel belangrijk aspect van muziek dat veel mensen niet kennen, maar waar muzikanten de hele tijd over praten. Het is zo’n beetje de basis van de zogeheten tonale muziek: de tonica. Het begrip tonica is bedacht door de Franse componist Rameau. Mike Boddé legt uit wat ermee bedoeld wordt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5118369</video:player_loc>
        <video:duration>278</video:duration>
                <video:view_count>726</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-57</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28881.w613.r16-9.88109f5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 57</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Kaartspel, Wijn drinken, Allergische katten, Huttendorp, Iedereen rode ogen en Vegetariër.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261172</video:player_loc>
        <video:duration>924.46</video:duration>
                <video:view_count>7253</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-18T08:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-zestig-in-de-klas-hervormingen-in-de-kerk</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28883.w613.r16-9.5f95894.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren zestig in de klas | Hervormingen in de kerk</video:title>
                                <video:description>
                      Veel christelijke kerken in Nederland staan tegenwoordig leeg of hebben een andere bestemming gekregen. Het aantal gelovigen in Nederland is sterk teruggelopen en dus ook het zondagse bezoek aan de kerk. In 1960 is dat anders. De samenleving is verzuild en het geloof is voor veel mensen belangrijk. De groep of kerk waartoe je behoort maakt een groot deel uit van het dagelijks leven. Maar de jaren zestig zetten alles op zijn kop, ook binnen de kerk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5128861</video:player_loc>
        <video:duration>420</video:duration>
                <video:view_count>3824</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-18T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>protestant</video:tag>
                  <video:tag>christendom</video:tag>
                  <video:tag>kerk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/proefkonijnen-in-de-klas-kun-je-een-speurhond-te-slim-af-zijn</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28886.w613.r16-9.64f85d8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Proefkonijnen in de klas | Kun je een speurhond te slim af zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Stel, je bent een crimineel die net uit de gevangenis ontsnapt is of die een grote overval gepleegd heeft. Je wilt te voet via het bos ontsnappen. De politie gebruikt een speurhond om je te vinden. Is het dan mogelijk om de hond voor de gek te houden? Dennis en Valerio testen het voor je uit. Maar eerst gaan ze langs bij hondenkenner Martin Gaus voor de theorie!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5180653</video:player_loc>
        <video:duration>696</video:duration>
                <video:view_count>2437</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-19T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>speurhond</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-waarom-zou-je-veganist-worden</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28887.w613.r16-9.9c3e454.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Waarom zou je veganist worden?</video:title>
                                <video:description>
                      We hebben twee nieuwe presentatoren bij de Buitendienst: Kiefer en Yannick. En die zijn niet alleen heel leuk maar ook veganist. Vega-wattus? Veganist! Dat betekent dat ze niks eten of gebruiken waar een dier voor aan het werk is gezet. Dus zeker geen vlees maar ook geen melk, eieren, kaas of mooie leren schoenen. Waarom zou je eigenlijk veganist worden? De Buitendienst zoekt het uit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265227</video:player_loc>
        <video:duration>1216.86</video:duration>
                <video:view_count>9343</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-07-20T05:14:36+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vegetarisch</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-hoe-sterk-is-de-wind</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/41000/images/41349.w613.r16-9.12eadeb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Hoe sterk is de wind?</video:title>
                                <video:description>
                      Als Matthijs en Yannick ergens een hekel aan hebben is het wel tegen de wind in fietsen. Dat moet anders kunnen. We zouden de Buitendienst niet zijn als we daar geen slimme oplossing voor vinden. Er bestaan genoeg vervoersmiddelen die op windkracht werken. Wind is namelijk heel krachtig, denk maar aan orkanen en tornado’s. Matthijs en Yannick gaan proberen om hun eigen wind-voertuig te bouwen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265228</video:player_loc>
        <video:duration>1144.03</video:duration>
                <video:view_count>14623</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-07-28T07:43:39+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>energie</video:tag>
                  <video:tag>wind</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-hazen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28889.w613.r16-9.64c1ad4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | Hazen</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. ‘Zo snel als een haas’ is een uitdrukking om te zeggen dat iemand heel snel is. En dat is niet gek, een haas kan namelijk ook hard kan rennen. Door zijn lange poten springt hij tot een snelheid van wel 65 kilometer per uur door het weiland. Presentatrice Janine gaat op zoek naar hazen en ontdekt hoe ze leven, wat ze eten en op welke vlakken ze verschillen met konijnen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5180661</video:player_loc>
        <video:duration>270</video:duration>
                <video:view_count>2968</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-20T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>haas</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-wat-doet-pijn-met-je</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28892.w613.r16-9.5d5f80c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Wat doet pijn met je?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. De één heeft een hogere pijngrens dan de ander. Hoelang je het dus volhoudt in een bad vol met ijs, verschilt per persoon. Katja Schuurman wil onderzoeken of ze haar pijngrens kan verleggen. Zit pijn tussen de oren?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5180663</video:player_loc>
        <video:duration>537</video:duration>
                <video:view_count>3198</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-21T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pijn</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-corne</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:18:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28893.w613.r16-9.b8bd560.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Natuurfotograaf Corne en Jasper Doest</video:title>
                                <video:description>
                      Vanaf zijn derde kruipt Corné al achter allemaal beestjes aan om ze van dichtbij te bestuderen. Inmiddels is hij veertien en doet hij eigenlijk precies hetzelfde; maar nu bekijkt hij ze niet alleen, hij legt ze ook vast als heuse natuurfotograaf. Met zijn professionele camera én veel geduld maakt hij de mooiste kiekjes van vogels, bevers en andere dieren. En niet zonder succes: zijn foto van een sijsje is uit meer dan 5000 inzendingen gekozen om genomineerd te worden voor de WNF Photo Awards! Corné gaat mee op avontuurlijke foto-expeditie in de Biesbosch met de bekende natuurfotograaf Jasper Doest. Jasper leert Corné de wereld vanuit een ander hoek te bekijken en Corné geeft op zijn beurt Jasper een lesje vogelkennis.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250299</video:player_loc>
        <video:duration>1408.68</video:duration>
                <video:view_count>1126</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-05T08:07:11+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fotografie</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-arthur-en-tur-g</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28894.w613.r16-9.7e7faec.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Arthur en Tur-G</video:title>
                                <video:description>
                      Arthur ofwel Tur-G leerde het rappen van zijn grote broer Meo (rapper Meo-D). Al vanaf zijn derde ging hij met hem mee naar de opnamestudio. Daar leerde hij de kneepjes van het vak. Inmiddels is Meo de manager van zijn kleine broertje en is Tur-G als rapper behoorlijk succesvol. De nummers &#039;Miljonair&#039;, &#039;Fissa&#039; en &#039;Dankbaar&#039; hebben inmiddels al miljoenen &#039;views&#039; op YouTube. Hij treedt op in het hele land en na zijn optreden staan er vaak gillende meisjes in de rij om met hem op de foto te mogen. Tur-G is al jaren fan van Jayh Jawson die hits scoorde als &#039;Een mooie dag&#039; en &#039;Je lijkt op iemand&#039;. Tur-G zou van Jayh wel eens willen weten hoe hij aan inspiratie komt en hoe je goeie teksten schrijft. En wat zijn nu de gouden regels voor het maken een hitsong? Samen duiken ze de studio in.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250300</video:player_loc>
        <video:duration>1512.05</video:duration>
                <video:view_count>1036</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T08:40:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rapper</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vloggen-wat-mag-uitleg-van-een-advocaat</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28896.w613.r16-9.1b02b18.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vloggen: wat mag? | Uitleg van een advocaat</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is Tim. Hoi! Hoi Tim. En Tim is advocaat. Hij weet wat wel of niet mag van de wet.
Wij leggen hem een paar voorbeelden voor. Voorbeeld 1. Je staat met een grote groep vrienden te hangen voor een supermarkt. Mag dat? Ja, dat mag. Nederland is een vrij land. Als kind mag je overal hangen waar je wilt. Dus ik mag hier hangen? Als het een straat is waar iedereen mag komen, dat noemen we de openbare weg, dan mag je daar hangen. Tenzij je overlast veroorzaakt. Of tenzij iemand zegt dat je weg moet. Oke, dus als iemand hier last van heeft, kan volgens Tim de politie langskomen. Westside! Dat gebeurde dus ook in Zaandam met de hangjongeren. In hun vlogs zie je iemand boksbewegingen achter de rug van een agent. Maar mag dat? Ja dus. Op zich ben je vrij om een salto te maken achter de rug van een agent.
Tenzij die agent geraakt wordt. En de agent mag zich ook niet bedreigd voelen. En op een politieauto staan, mag dat? Nee toch? Ja? Er is in Nederland geen wet die zegt dat je niet op een auto mag staan. Huh? Maar als de auto wordt beschadigd, heb je wel een probleem. Als je op een politieauto gaat staan en de politie stuurt je eraf en je doet het niet...
is dat ook strafbaar. Was je aan het filmen? Zeker. Het gaat op Youtube. Hartstikke goed, dan weet ik wie het is. Maar als de politie dit allemaal ziet, waarom grijpen ze niet meteen in? Soms grijpt de politie niet in, hoewel het wel strafbaar is om het niet uit de hand te laten lopen. Maar dat betekent niet dat je niet moet oppassen. Je moet altijd oppassen met wat je doet en altijd verantwoordelijk bezig zijn op straat. Nog een voorbeeld. Op deze beelden zie je dat jongeren eieren gooien naar een journalist. Tim, mag dat? Dat mag niet.
Je mag mensen geen pijn doen en niet beledigen. Dus eieren gooien kan strafbaar zijn. Ik ga eieren gooien op Geert, lachen. Arme Geert. Dus als ik dit doe bij cameraman Geert...Wat doe je?? dan heb ik een probleem? Kappen, straks gaat mijn camera kapot! Als je dat doet, kun je daarvoor een boete krijgen of in de cel belanden. Hahaa! Wat wil je zeggen? Mag ik niet filmen? Het is openbaar terrein. Je hebt niks te zeggen. Alles staat op YouTube, en iedereen wordt gefilmd. Mag dat? Nou, nee. Dat mag niet zomaar. Als iemand niet wil dat je hem filmt mag je er niets mee doen. Wat ben je aan het filmen? Dus als ik een treitervlog maak met de cameraman erin? Ga even aan de kant. Op zich mag je vloggen. Maar als Geert dat liever niet wil, moet je ermee stoppen. Als je dan doorgaat, kun je in de problemen komen. Want die persoon kan zich bedreigd voelen door jouw filmen. Of hij kan zeggen: Wat je nu doet, wil ik niet, ik wil een schadevergoeding van je. En als je als kind iets doet wat echt niet mag. Wat dan? Onder de 12 kunnen kinderen meegenomen worden naar de politie voor onderzoek.	Ze kunnen in de cel belanden. Ze kunnen extra in de gaten gehouden worden door Bureau Jeugdzorg. Dus kinderen kunnen van de rechter komen. En mogen ze jou dan bellen, Tim? Ik hoop niet dat het nodig is, maar het kan altijd.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5180668</video:player_loc>
        <video:duration>212</video:duration>
                <video:view_count>3939</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-20T13:57:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vloggen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-iedereen-orgaandonor</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28898.w613.r16-9.68f1d45.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Iedereen orgaandonor?</video:title>
                                <video:description>
                      Linda spreekt met Leonie. Zij ontving 10 jaar geleden een donornier. Hiermee kreeg zij haar normale leven weer terug, maar dat geldt niet voor iedereen.  Jaarlijks sterven er meer dan 130 mensen die dat geluk niet hebben. Daar komt mogelijk verandering in nu er een wetsvoorstel van D66 goedgekeurd is door de Tweede Kamer, waardoor mensen die geen keuze doorgeven geregistreerd worden als ‘geen bezwaar’.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5180670</video:player_loc>
        <video:duration>379</video:duration>
                <video:view_count>1772</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-20T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>donor</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-het-strijkkwartet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28900.w613.r16-9.2d45b47.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | Het strijkkwartet</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. Wat is nou eigenlijk de mooiste formatie uit de klassieke muziek? Zo heb je bijvoorbeeld het trio of het symfonie-orkest. Voor Paul Witteman is het strijkkwartet het mooist. Een strijkkwartet is geschreven voor twee violen, altviool en cello en is een veel voorkomend genre in de kamermuziek. De muzikanten van Club Classique leggen uit waarom het strijkkwartet zo’n goede combinatie is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5196250</video:player_loc>
        <video:duration>488</video:duration>
                <video:view_count>409</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-22T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>strijkinstrument</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vluchtelingen-in-calais-hoe-is-het-leven-in-een-vluchtelingenkamp</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:05:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28906.w613.r16-9.8d251bc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vluchtelingen in Calais | Hoe is het leven in een vluchtelingenkamp?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit zijn Abdullah, Faisal en Gan uit Afghanistan. Ze vertellen hun verhaal liever niet herkenbaar voor de camera...omdat ze bang zijn dat het ze problemen kan geven. De jungle van Calais is hun thuis, net als voor 800 andere kinderen. Ze leven hier in tenten en oude caravans. En zoals veel anderen zijn de jongens hier helemaal in hun eentje. De drie jongens wonen al maanden in dit vluchtelingenkamp en eenzaamheid is maar 1 van hun zorgen. Ze lopen ook het risico ziek te worden, omdat de hygiëne slecht is en het kamp vol zit met ongedierte. Fintan is EEN van de verplegers in het kamp. Hij maakt zich grote zorgen over de gezondheid van de kinderen. De enige reden dat mensen het op deze plek volhouden, is hoop.
De hoop dat ze in Engeland kunnen komen. Stiekem proberen ze &#039;s nachts mee te reizen.
Bijvoorbeeld door in vrachtwagens te klimmen die naar Engeland gaan. Het is levensgevaarlijk en de meesten komen de volgende ochtend uitgeput terug in het kamp. Zo met het zonnetje erbij lijkt het misschien wel mee te vallen...maar in het kamp is het onveilig en er hangt nare sfeer. Iedere nacht proberen zo&#039;n beetje alle mannen hier weg te komen, naar Engeland.
Maar omdat dat niet lukt, worden ze boos en soms agressief. Vrouwen en honderden kinderen zie je dus eigenlijk niet. Omdat ze bang zijn van die mannen. Ze verschuilen zich. En ook wij merken tijdens het filmen dat we hier eigenlijk niet welkom zijn. Voor de kinderen in het kamp is het soms erg onveilig en gevaarlijk. Maar veel hulp is er niet. Wel zijn er vrijwilligers in het kamp die de mensen zo goed mogelijk proberen te helpen. Nynke is EEN van die vrijwilligers. Er is veel geweld tussen de politie en er zijn heel veel alleenreizende mannen hier. Die zijn boos op de Engelsen en de Fransen. Ze proberen dat af te reageren op de zwakkeren in het kamp. Je hoort veel verhalen, maar de kinderen zijn te bang of te verlegen...om die verhalen te vertellen. Je hoort het van de ouders of van andere vrijwilligers... maar de kinderen zelf zullen het niet vertellen. Schamen ze zich daarvoor of zijn ze bang voor de mannen? Ik denk dat ze bang zijn dat de mannen het verhaal horen en dat andere vrijwilligers het weten... en dat ze dan nog bozer worden. Op een paar plekken in de jungle hebben vrijwilligers veilige plekken gemaakt.	Alleen vrouwen en kinderen mogen daar naar binnen. En er is een school waar kinderen bijvoorbeeld Engels kunnen leren.
Engelse les is hier populair, voor het geval de kinderen in Engeland gaan wonen. Maar of ze via de Jungle van Calais daar ooit komen, is de vraag.Toch houden de kinderen hoop dat het ze gaat lukken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5207577</video:player_loc>
        <video:duration>369</video:duration>
                <video:view_count>6280</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-22T07:35:55+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-de-kans-op-buitenaards-leven-er-zijn-miljarden-aardachtige-planeten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28907.w613.r16-9.6b159f2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is de kans op buitenaards leven? | Er zijn miljarden aardachtige planeten</video:title>
                                <video:description>
                      Er zijn in het heelal veel meer sterren dan de sterren die wij &#039;s nachts zien. Diederik Jekel legt uit hoeveel van die sterren een planeet hebben die lijkt op de aarde.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5207578</video:player_loc>
        <video:duration>166</video:duration>
                <video:view_count>3155</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-22T08:03:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>melkweg</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-52</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28909.w613.r16-9.66c24c0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 67</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Kinderen en auto rijden, Lachen is besmettelijk, Huis ruiken, Nationaliteit, Drijfzand en Strepen zebra&#039;s.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261182</video:player_loc>
        <video:duration>921.12</video:duration>
                <video:view_count>5131</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-25T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-jaren-zestig-in-de-klas-huisvesting</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28911.w613.r16-9.9761c24.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De jaren zestig in de klas | Huisvesting</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. Een mooi en groot huis, elk gezinslid zijn of haar eigen kamer, een tuin. Dit is nog altijd de wens van veel jonge gezinnen. In 1960 willen jonge gezinnen dat ook. Maar om dat te krijgen bleek nog niet zo gemakkelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5207587</video:player_loc>
        <video:duration>546</video:duration>
                <video:view_count>3443</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-25T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>huis</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/proefkonijnen-in-de-klas-hoe-kun-je-snel-iets-frituren</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28913.w613.r16-9.d83aaac.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Proefkonijnen in de klas | Hoe kun je snel iets frituren?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: scheikunde. Alles moet snel tegenwoordig. Wachten is zonde van je tijd, want tijd kost geld. Wie heeft er nog de tijd om een kalkoen te bakken? Niemand toch! Daarom gaan Dennis en Valerio op zoek naar de snelste manier om een kalkoen gaar te krijgen. Met een enorme friteuse. En sublimatie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5227703</video:player_loc>
        <video:duration>402</video:duration>
                <video:view_count>1365</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sublimatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-hoeveel-kost-een-spijkerbroek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/41000/images/41350.w613.r16-9.f69c881.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Hoeveel kost een spijkerbroek?</video:title>
                                <video:description>
                      Spijkerbroeken zijn onwijs sterk. Maar je wilt ook niet weten hoeveel katoen en water er nodig zijn voor 1 spijkerbroekje. Nou... dat willen wij eigenlijk juist wél weten! Daarom zoeken Matthijs en Kiefer dat voor ons uit. En als ze toch bezig zijn kijken ze gelijk naar goede, duurzame alternatieven voor al dat kostbare katoen. Denk maar eens aan vissenleer of zelfs kleding gemaakt van koeienstront.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265229</video:player_loc>
        <video:duration>1188.67</video:duration>
                <video:view_count>13083</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-04T07:53:06+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spijkerbroek</video:tag>
                  <video:tag>katoen</video:tag>
                  <video:tag>duurzaamheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-bestaan-dinos-nog</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:16:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28762.w613.r16-9.70597f4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Bestaan dino&#039;s nog?</video:title>
                                <video:description>
                      Dikke kans dat je vanavond een dinosaurus als avondeten krijgt. Of dat je vanochtend heuse dino-eieren hebt gegeten. Hoe dan? Nou dino’s bestaan gewoon nog. Kippen en alle andere vogels zijn namelijk gewoon dinosaurussen. Geloof je het niet? Je bent niet de enige, want Matthijs gelooft dat ook niet. Daarom neemt Nienke hem mee op een zoektocht naar de dino in de kip.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265230</video:player_loc>
        <video:duration>1195.03</video:duration>
                <video:view_count>25699</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-30T16:40:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dinosaurus</video:tag>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-kunnen-we-vliegen-als-een-vogel-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28888.w613.r16-9.500df75.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Kunnen we vliegen als een vogel?</video:title>
                                <video:description>
                      Het is de droom van menig mens; vliegen als een heuse vogel. En niet zo nep met motoren zoals een vliegtuig maar echt met klapperende vleugels. Hoezo kunnen wij dat niet? Yannick en Nienke zoeken uit welk geheim er achter vliegen als een vogel zit. Misschien lukt het ze toch wel. Hoe gaaf zou dat zijn! En goed voor het milieu trouwens, want al die vliegtuigen in de lucht kunnen nooit goed voor ons planeetje zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265231</video:player_loc>
        <video:duration>1198.75</video:duration>
                <video:view_count>15675</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-07T16:40:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vogel</video:tag>
                  <video:tag>lucht</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kantelpunten-in-het-klimaat-hoe-zout-kan-de-zee-worden</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28930.w613.r16-9.f820a15.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kantelpunten in het klimaat | Hoe zout kan de zee worden?</video:title>
                                <video:description>
                      De aarde bestaat voor zo’n 70% uit water en een groot deel daarvan is zout. De stroming van de zeeën bepaalt mede waar het klimaat warm is en waar koud. Een verstoring van het zoutgehalte in het water kan leiden tot een kantelpunt in het klimaat. Esmee Geerken doet onderzoek naar zoutgehaltes in het verleden en in de toekomst.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5227707</video:player_loc>
        <video:duration>291</video:duration>
                <video:view_count>1587</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T14:04:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
                  <video:tag>zout</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kantelpunten-in-het-klimaat-wat-doen-natuurbranden-met-het-klimaat</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28931.w613.r16-9.6c31317.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kantelpunten in het klimaat | Wat doen natuurbranden met het klimaat?</video:title>
                                <video:description>
                      Luke onderzoekt natuurbranden. Die hebben veel invloed op het klimaat: bij brand komt CO2 vrij. Meer broeikasgas zorgt voor een warmere aarde. En hoe warmer het klimaat, hoe meer brand er kan ontstaan. Die cirkel van feedbackreacties kan wel eens zorgen voor een tipping point; een kantelpunt in het klimaat. Luke wil weten welke factoren belangrijk zijn bij het uitbreken van een brand, en wat planten gevoelig maakt voor brand. Dus wat kan hij anders doen dan een fikkie stoken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5227708</video:player_loc>
        <video:duration>252</video:duration>
                <video:view_count>3860</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T14:07:43+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaat</video:tag>
                  <video:tag>brand</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leven-op-de-zuidpool-net-als-op-mars</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:51:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28932.w613.r16-9.74db6df.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leven op de Zuidpool | Net als op Mars?</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben Floris van den Berg. Voor het Zapp Weekjournaal...breng ik jullie nieuws vanaf de zuidpool. Onderzoeker Floris woont en werkt op het meest zuidelijke puntje van de aarde: Kamp Concordia. Hij zit er samen met elf andere onderzoekers. Ik sta nu op het dak van de basis. Het is vandaag best frisjes. Het is -64 en doordat er wat wind staat, is de gevoelstemperatuur -86. Berekoud dus. Kijk maar wat er gebeurt met kokend water...
als het in de lucht wordt gegooid. En dan valt het vandaag nog mee. Twee weken geleden voelde het als -106 graden. Dat is gewoon ijskoud. Het is niet uit te leggen hoe koud dat is. Een bizarre plek, waar Floris graag over vertelt. Deze week skypt hij met een groep 8 uit Deventer. Daar hebben ze een project over de zuidpool. Zullen we proberen verbinding te krijgen met Antarctica? Ja! Ja! Kijken wat hij doet. Hee, Floris! Welke kleren doe je allemaal aan als je naar buiten gaat? Dat is een goeie. Ik heb meestal drie mutsen op.
Eerst een gewone muts, een bivakmuts...dan heb ik nog een andere muts voor m&#039;n mond.
En dan nog twee pakken over elkaar, zware poolschoenen...een dikke jas, drie paar handschoenen en een skibril. En dan kan ik naar buiten. Het is er niet alleen onvoorstelbaar koud, het ligt heel hoog, waardoor er minder zuurstof is. We zitten eigenlijk bovenop een soort sneeuwberg. Het is eigenlijk alleen maar wit. Overal waar je kijkt, zie je niks. Er zijn geen bomen, want daar is het veel te koud voor. Maar ook geen dieren, en dat is wel jammer. En omdat het ook heel erg afgelegen ligt, en je dus niet zomaar weg kunt...
lijkt het allemaal alsof je op een andere planeet zit. De onderzoekers willen weten hoe is het om te leven op Mars. Dan wil je kijken wat het effect is... van heel lang opgesloten zitten met een klein clubje mensen in een kleine ruimte. En dat is precies wat we hier op de basis op Antartica hebben. In de eerste maanden was het nog best gezellig met elkaar. Maar na een paar maanden merkte Floris dat dat lange samenzijn... met een clubje mensen niet per se altijd leuk is. Dat is niet altijd even makkelijk. Er zijn ook een paar mensen bij wie je aan hun humeur merkt... dat ze hier al lang zitten. Mensen worden wat somberder, wat sneller geïrriteerd. Dat heeft een grote invloed op de sfeer. En dat werd nog verergerd in het winterseizoen, dat op de zuidpool net is geweest. Een periode waarin het drie maanden pikkedonker is. Het is 2 uur &#039;s middags. Het is redelijk donker. In de winter is het altijd minder lang licht. De zon komt later op en gaat eerder onder. Maar op de zuidpool, zo helemaal onderop de aarde... kan de zon in de winter helemaal niet meer opkomen overdag. Dan blijft het dus de hele winter donker. Wat merkte je aan jezelf tijdens de poolnacht?
Wat ik vooral merkte, is dat het wat lastiger is om op tijd naar bed te gaan. De meeste mensen sliepen wel wat slechter. En sommige mensen werden ook een beetje chagrijnig. Was je dat zelf ook? Eh...Ik ben zelf altijd vrolijk. Het was meer het moment dat we de eerste zonsopkomst weer zagen...en dat was maar een paar minuten, dat de zon boven de horizon uitkwam. Op dat moment besef je pas hoe maf het is om zo lang in het donker te zitten.
Wat eet je meestal? De laatste maanden eten we alleen maar uit blik of uit de diepvries.	 De bruine boterham met kaas mis ik wel. En het verse eten. Want er zit geen groenteboer om de hoek natuurlijk. Verse groente of fruit kan maar een paar keer per jaar geleverd worden op het kamp. Het is dus vooral eten uit blik. Ja, dat merk je wel echt.	Van het idee om gewoon weer een tomaat te eten... daar kan ik echt wel blij van worden. Dan denk ik: O, met de eerste vlucht komt er weer wat sla. Binnenkort landt eindelijk het eerste vliegtuig in maanden... met groente aan boord, en krijgt Floris z&#039;n tomaat.Op een gegeven moment mis je gewoon je familie, je vriendin, je vrienden. Maar ook gewoon wat verandering. Er is hier niks. Je moet jezelf een beetje vermaken. Op een gegeven moment ben je daar een beetje klaar mee. Doedoei! KINDEREN: Doedoei! Floris moet nog een paar maanden blijven op Kamp Concordia.
Maar voor het einde van dit jaar mag hij weer naar huis. En daar kijkt hij enorm naar uit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5227711</video:player_loc>
        <video:duration>324</video:duration>
                <video:view_count>19264</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T15:20:12+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zuidpool</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rechtszaak-tegen-een-groomer-hij-verleidde-jonge-meisjes-op-internet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28933.w613.r16-9.97c40f3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rechtszaak tegen een &#039;groomer&#039; | Hij verleidde jonge meisjes op internet</video:title>
                                <video:description>
                      De rechtbank. Wilt u staan. Dit is Danny D., getekend door een rechtbanktekenaar.	Tijdens de rechtszaak mag hij niet gefilmd worden. Het gebeurt allemaal hier, in de rechtbank van Dordrecht. Dagenlang wordt hier gepraat over wat Danny D. heeft gedaan en waarom. Het gaat over hoe hij jonge meiden online heeft verleid... en sommigen zelfs heeft misbruikt. Het gaat om heel heftige en nare dingen. Hij zocht zijn slachtoffers uit via chatsites. Vorig jaar zomer kwam het groot in het nieuws, toen een van hen... een meisje van 13, door Danny D. was weggelokt van haar familie. Pas een paar dagen later werd ze veilig teruggevonden.	Maar ze was seksueel misbruikt door Danny D. Ik heb geluisterd naar hoe Danny veel vragen moest beantwoorden. De rechter wilde precies weten hoe hij te werk ging...
en hoe hij de meisjes zover kreeg om met hem af te spreken. Danny vertelde dat hij de meisjes vooral misleidde. Hij loog over wie hij echt was en deed er alles aan om hun vertrouwen te winnen. Bij het eerste contact gebruikte hij een nepprofiel met een foto van een knappe jongen. Dag en nacht chatte hij. Met wel 300 meisjes zocht hij contact. Hij hield zelfs bij welk meisje wat had gezegd, om zich niet te vergissen. Als hij het vertrouwen had gewonnen, ging hij verder. Hij maakte uiteindelijk met twee meisjes een afspraakje. En vlak van te voren vertelde hij pas dat hij ouder was. De meisjes waren op dat moment al zo ingepalmd, dat ze niet meer terug durfden. Maaike Pekelharing van de site Help Wanted helpt kinderen die online in de problemen zijn gekomen. Maaike weet dat er veel verschillende manieren zijn...waarop kinderlokkers meisjes of jongens misleiden. De EEN stuurt naar honderden meisjes tegelijk een berichtje... en wacht tot er iemand hapt. En de ander probeert meer EEN op EEN contact op te bouwen. Een derde doet zich voor als modellenscout.	Hoe kom je er dan achter dat hij niet is wie hij zegt dat hij is? Kijk in de eerste plaats naar het profiel. Als iemand je iets stuurt via Facebook...controleer het profiel, kijk of de foto echt van diegene is. Als het een hele mooie flashy foto is, kan er al een alarmbel gaan rinkelen. Ook als hij al allemaal jonge meisjes als vrienden heeft. Of als iemand geen gezamenlijke vrienden met jou heeft. Als iemand zegt: Ik ken jou van voetbal...controleer dan of diegene echt van voetbal is. Stel controlevragen. En je kunt het ook op het profiel zien. Je kunt ook eenvoudig profielfoto&#039;s controleren via google images. Het is heel belangrijk om te beseffen dat jij slachtoffer bent. Ook al heb je zelf ooit een foto of iets dergelijks gestuurd. De ander is de volwassenen, die heeft de verantwoordelijkheid. Jij bent slachtoffer. Daarom is het goed om naar een volwassene te gaan... en te zeggen: Ik heb hulp nodig. Zorg dat je alleen contact hebt, alleen chat...met mensen die je buiten internet ook kent. Dat is het veiligste wat je kan doen. Trap er dus niet, al is dat dus soms moeilijk.
Want daders zoals Danny D. gaan meestal listig te werk. Ik heb uren kunnen luisteren en kijken naar Danny D. En wat opvalt is dat hij niet supergemeen en gevaarlijk overkomt.
Toch is dit een man die veel meisjes ongelooflijk veel pijn en verdriet heeft aangedaan.
Dat Danny D. daarvoor gestraft gaat worden, dat is al zeker. Hoeveel straf dat zal zijn, gaat de rechter uiteindelijk gaan bepalen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5227712</video:player_loc>
        <video:duration>255</video:duration>
                <video:view_count>8004</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T15:27:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rechtbank</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-nachtvlinders</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28935.w613.r16-9.e50ff19.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | Nachtvlinders</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. In Nederland zijn zo’n 2200 soorten nachtvlinders te vinden. Ze variëren in grootte en kleur, maar over het algemeen zijn ze minder kleurrijk dan dagvlinders. Menno Bentveld gaat op zoek naar de verschillende nachtvlinders en komt de kleine wintervlinder tegen, één van de weinige vlinders die in de winter leeft. Ook is er de rode dennenspanner, die gek genoeg groen gekleurd is. Dit komt door het bladvoedsel dat hij als rups heeft gegeten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5227716</video:player_loc>
        <video:duration>292</video:duration>
                <video:view_count>1567</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-27T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vlinder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-florent-en-dj-flor</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:17:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28937.w613.r16-9.1b87af3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | DJ Flor en Laidback Luke</video:title>
                                <video:description>
                      Op 8-jarige leeftijd is Florent zijn muzikale carrière begonnen als drummer, maar toen hij in groep 5 een spreekbeurt gaf over dj’s besloot hij een overstap te maken. Het begon met een simpel mengpaneel op zijn kamer. Talloze optredens later en met de winst van de halve finale Kunstbende 2015 op zak mag Florent zich met trots dj noemen. Hij krijgt inmiddels professionele dj-les in Amsterdam en draait op grote evenementen, zoals de Lichtjesparade in Leiden. Wat Florent graag zou willen is een eigen track maken, maar zo makkelijk is dat nog niet. Hij roept de hulp in van de ervaren dj Laidback Luke, die al ruim 20 jaar een succesvolle carrière heeft en eigen tracks maakt met onder andere Afrojack. Naast de passie voor het draaien van platen, delen Luke en Florent ook een voorliefde voor kungfu.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250301</video:player_loc>
        <video:duration>1428.65</video:duration>
                <video:view_count>734</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-25T07:52:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dj</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-amira-en-opera-vedette-miranda-van-kralingen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28895.w613.r16-9.d06e8cd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Operazangeres Amira en Miranda van Kralingen</video:title>
                                <video:description>
                      Amira uit Nijmegen wilde graag wat geld verdienen met Koninginnedag. Ze vond op youtube filmpjes van operazangers en zangeressen. &#039;Dat kan ik ook!&#039; bedacht ze en tijdens Koninginnedag zong ze vervolgens een hoedje vol. Na dit succes had Amira de smaak te pakken en schreef zich in voor talentenjacht Holland&#039;s Got Talent. De jury en het publiek waren verbijsterd door het vocale talent van de toen negenjarige Amira. Ze won, en werd plotsklaps beroemd. Ze trad op met André Rieu, zat bij Ivo Niehe in het programma, maakte twee cd&#039;s en vloog de hele wereld over voor optredens. Haar ouders houden haar met beide benen op de grond. Thuis is ze een heel gewoon meisje van twaalf, die graag met haar broertje stoeit en met vriendinnen speelt. Amira heeft zichzelf het opera zingen aangeleerd. Ze heeft dus nog een hoop te leren wat betreft stemgebruik, ademhaling en spel. We zien hoe Amira een masterclass krijgt van opera vedette Miranda van Kralingen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250302</video:player_loc>
        <video:duration>1419.67</video:duration>
                <video:view_count>1430</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-16T08:40:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-welke-dieren-zijn-nou-echte-superhelden</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:40:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28929.w613.r16-9.687b903.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Welke dieren zijn nou echte superhelden?</video:title>
                                <video:description>
                      Yannick en Kiefer staan voor een grote uitdaging: ze moeten de wereld redden van de ondergang! Daarvoor moeten ze verschillende hindernissen nemen en een echte bad guy verslaan. Net als veel bekende superhelden zoeken ze naar inspiratie uit de natuur. Gewapend met de superkrachten van verschillende bijzondere dieren gaan ze de uitdaging aan. Gaat het ze lukken op tijd bij de slechterik te komen en hem te verslaan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265232</video:player_loc>
        <video:duration>1030.75</video:duration>
                <video:view_count>19535</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-14T16:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>held</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-wat-is-een-goede-videoclip</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28940.w613.r16-9.15784f0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Wat is een goede videoclip?</video:title>
                                <video:description>
                      Afgelopen week ging het Nederlands Film Festival van start en ook dit jaar was er weer aandacht voor videoclips. Maar hoe maak je een goede videoclip? Veras van Fijne Vrienden sprak erover met o.a. Sef en Cho.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5265852</video:player_loc>
        <video:duration>370</video:duration>
                <video:view_count>1054</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-27T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-wat-doet-vasten-met-je</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28942.w613.r16-9.36d9d03.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Wat doet vasten met je?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. We zijn er de hele dag mee bezig: voeding. Wat eten we? Waar hebben we zin in? Wat is gezond? Wat voor voedsel eten we als we op dieet zijn? Wat Katja Schuurman zich vooral afvraagt is wat er gebeurt als we helemaal niet meer eten. Hoeveel van haar fysieke en mentale kracht verliest ze als ze vijf dagen gaat vasten en alleen maar leeft op sapjes? Of wordt ze er juist sterker van?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5265862</video:player_loc>
        <video:duration>713</video:duration>
                <video:view_count>4121</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-28T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vasten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-thuiskomen-in-de-muziek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28945.w613.r16-9.8317c60.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | Thuiskomen in de muziek</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. Als je naar een muziekstuk luistert heb je het niet altijd direct door, maar bij veel muziekstukken is het begin en het eindpunt vaak hetzelfde. Dit noemt muziekkenner Mike Boddé: ‘thuiskomen in de muziek’. Maar er zijn verschillende manieren om thuis te komen. Mike gaat er een aantal langs.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5265863</video:player_loc>
        <video:duration>174</video:duration>
                <video:view_count>378</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-29T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-glorie-en-verdriet-in-de-mijnstreek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28946.w613.r16-9.cd429c8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Glorie en verdriet in de mijnstreek</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. Ondergrondse mijnbouw vinden we alleen nog in andere landen. Daar werken mensen diep onder de grond om kostbare delfstoffen naar boven te halen. In 1960 is er ook mijnbouw in Nederland. Limburg heeft dan maar liefst twaalf steenkoolmijnen: gigantische complexen waar meer dan 75.000 mensen werkten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5265864</video:player_loc>
        <video:duration>573</video:duration>
                <video:view_count>5347</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mijn</video:tag>
                  <video:tag>steenkool</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-53</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28947.w613.r16-9.23e9785.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 66</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Mensenpropper, Bandenplakker, Zweten, Olifant muizen, Wat trek ik aan? en Tong sterkste spier.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261181</video:player_loc>
        <video:duration>919.32</video:duration>
                <video:view_count>7300</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T08:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/eng-schrijftips-met-jan-paul-schutten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28952.w613.r16-9.3bd6dbb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips voor spannende verhalen! | Met kinderboekenschrijver Jan Paul Schutten</video:title>
                                <video:description>
                      “Hoi! Ik ben Jan Paul Schutten en ik ben de schrijver van Het Raadsel van alles wat leeft en de stinksokken van Jos Grootjes uit Driel. Mijn tip aan jou: als je begint met schrijven heb je twee dingen nodig. Een hoofdpersoon en een vat vol ellende oftewel: een probleem. Hoe origineler je probleem, hoe origineler het probleem. Hoe spannender het probleem, hoe spannender het verhaal. Hoe grappiger het probleem, hoe grappiger het verhaal. Zorg er alleen niet voor dat je probleem meteen wordt opgelost want dan is je verhaal al weer voorbij. Dus op het allerlaatste moet het goedkomen. Dat is mijn tip. Veel succes. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5254981</video:player_loc>
        <video:duration>80</video:duration>
                <video:view_count>2635</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-27T13:18:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schrijver</video:tag>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-muziek-uit-alle-windstreken</loc>
              <lastmod>2024-04-15T07:06:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28953.w613.r16-9.25af006.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muziek uit alle windstreken | Méér Muziek in de Klas</video:title>
                                <video:description>
                      Als er iets is wat alle mensen op de wereld met elkaar delen, is het wel muziek! In alle tijden, in alle landen en in alle culturen speelt muziek een rol. Zo heeft ieder land een eigen volkslied en hebben veel landen muziek die kenmerkend is voor hun cultuur. Hoe muziek klinkt verschilt dus erg per land of cultuur.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5277444</video:player_loc>
        <video:duration>278</video:duration>
                <video:view_count>11724</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>drum</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-het-leven-is-een-schouwtoneel-begin-van-de-loopbaan-van-rembrandt</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28955.w613.r16-9.1b6a487.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt, het leven is een schouwtoneel | Begin van de loopbaan van Rembrandt</video:title>
                                <video:description>
                      Voordat Rembrandt een beroemd schilder werd, moest hij het vak leren. Hij begon als assistent, maar ontwikkelde al snel zijn eigen stijl.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5296343</video:player_loc>
        <video:duration>200</video:duration>
                <video:view_count>5022</video:view_count>
                  <video:publication_date>1994-05-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-het-leven-is-een-schouwtoneel-schilderen-van-gezichten</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:40:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28956.w613.r16-9.0901128.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt, het leven is een schouwtoneel | Schilderen van gezichten</video:title>
                                <video:description>
                      Om gezichten en houdingen van mensen mooi te kunnen schilderen, oefende Rembrandt veel. Hij bekeek zichzelf in de spiegel om zo realistisch mogelijk te kunnen schilderen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5296344</video:player_loc>
        <video:duration>306</video:duration>
                <video:view_count>4828</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-het-leven-is-een-schouwtoneel-tekenen-en-etsen</loc>
              <lastmod>2024-01-10T11:51:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28957.w613.r16-9.712f4c2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt, het leven is een schouwtoneel | Tekenen en etsen</video:title>
                                <video:description>
                      Naast schilderen was Rembrandt ook een heel goede tekenaar. In plaats van notities, maakte Rembrandt schetsjes als hij iets bijzonder vond. Soms maakte hij van die tekeningen dan weer etsen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5296346</video:player_loc>
        <video:duration>383</video:duration>
                <video:view_count>3629</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-ziekte-van-lyme</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28958.w613.r16-9.419cb8b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Ziekte van Lyme</video:title>
                                <video:description>
                      Het is misschien wel het gevaarlijkste dier dat vrij rondloopt in Nederland: de teek! Als hij tenminste besmet is met de borelia-bacterie, want dan kan hij de ziekte van Lyme op ons overbrengen. Er zijn in Nederland steeds meer teken; hoe kan dat? Wat weten we allemaal over de teek en wat moet je doen als je besmet wordt? Saïd en Jonathan voelen ook een teek kriebelen. Of is het een vlieg?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239594</video:player_loc>
        <video:duration>930</video:duration>
                <video:view_count>3299</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-05T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
                  <video:tag>bacterie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-diamant</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28959.w613.r16-9.e5f4fe3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Diamant</video:title>
                                <video:description>
                      In de natuur is er niets harder dan diamant. Tegenwoordig zijn we in staat om zelf diamanten te maken. Hoe gaat dat in zijn werk en is deze in een laboratorium gemaakte diamant van een natuurlijke te onderscheiden? Eva zoekt het uit! Ook de kassameisjes dromen van een grote glimmende diamant.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239633</video:player_loc>
        <video:duration>911.45</video:duration>
                <video:view_count>12197</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-06T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>diamant</video:tag>
                  <video:tag>laboratorium</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-hardlopen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28960.w613.r16-9.74d8e87.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Hardlopen</video:title>
                                <video:description>
                      Wat is het verschil in training tussen sprinters en marathonlopers? En welke lichaamsbouw past het best bij deze verschillende manieren van hardlopen? Nienke gaat naar sportcentrum Papendal om tips te krijgen voor de Van Dam tot Dam loop waar ze aan mee gaat doen. En de Dat-kan-toch-anders-man gaat op bezoek bij de oude Grieken, tijdens de eerste marathon.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239605</video:player_loc>
        <video:duration>867.05</video:duration>
                <video:view_count>3409</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-07T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>hardlopen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-het-leven-is-een-schouwtoneel-rembrandt-in-amsterdam</loc>
              <lastmod>2024-01-10T15:05:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28961.w613.r16-9.4ad889a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt, het leven is een schouwtoneel | Rembrandt in Amsterdam</video:title>
                                <video:description>
                      Als Rembrandt naar Amsterdam verhuist, wordt hij een steeds bekendere schilder. Hij begint aan een groot project: De Nachtwacht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5296345</video:player_loc>
        <video:duration>241</video:duration>
                <video:view_count>6550</video:view_count>
                  <video:publication_date>1994-05-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rembrandt-het-leven-is-een-schouwtoneel-stijl-van-de-late-rembrandt</loc>
              <lastmod>2024-01-30T13:47:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28962.w613.r16-9.70adfa1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rembrandt, het leven is een schouwtoneel | Stijl van de late Rembrandt</video:title>
                                <video:description>
                      Aan het eind van zijn carrière verandert de stijl van Rembrandt. Hij gaat steeds minder gedetailleerd en fijn schilderen. Ook in zijn privé-leven wordt het onrustig.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5296347</video:player_loc>
        <video:duration>267</video:duration>
                <video:view_count>3597</video:view_count>
                  <video:publication_date>1994-05-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rembrandt</video:tag>
                  <video:tag>schilderkunst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/haaien-hebben-het-moeilijk</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:07:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28965.w613.r16-9.9aa06ef.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Haaien hebben het moeilijk | De roofdieren sterven uit</video:title>
                                <video:description>
                      Ik duik vandaag naar een dier dat veel mensen de stuipen op het lijf jaagt. Ik duik vandaag in de wereld van de haaien. Als er iemand is die daar veel van weet... dan is het Carol van het Wereld Natuurfonds. Zij heeft met tientallen haaiensoorten gezwommen over de hele wereld. Voor haar is de haai niet alleen het mooiste maar ook het belangrijkste dier in de zee. Haaien zijn heel belangrijk bij koraalriffen. Ze houden de zee in balans. Als er zieke vissen rondzwemmen en als de haai die niet meteen opeet...dan verspreiden de ziektes zich heel snel door het koraalrif. En dat is gevaarlijk voor een koraalrif. Maar het gaat heel slecht met de haai. 90 procent van de haaiensoorten wordt met uitsterven bedreigd. Doordat ze vast blijven zitten in grote visnetten. Maar ook omdat er op ze gejaagd wordt. Vooral in Azië, daar wordt het dier gegeten. Er worden 100 miljoen haaien gevangen per jaar. Voor de haaienvinnen. En die vinnen worden gebruikt voor de haaienvinnensoep. Vanwege hun mooie vinnen worden vooral de zijdehaai...en de voshaai worden extreem bedreigd. Als er niet snel iets gebeurt, sterven ze uit. Vroeger waren er heel veel voshaaien in de Middellandse Zee.
Maar die zijn met 99 procent gedaald. Ook in de Noordzee zwemmen nauwelijks voshaaien. Wacht even, er zijn haaien in de Noordzee? Ja, heel veel. Ja, ook in de Noordzee zijn ze te vinden. Zo&#039;n 8 soorten. Waaronder ook die bedreigde voshaai. En een plek waar je die haaien goed kan zien, is hier bij Neeltje Jans. Als kinderen opeens horen dat deze haaien in de Noordzee zwemmen... dan denk je: oh-o... Je hoeft er niet bang voor te zijn. Ze hebben geen tanden. Ze hebben wel achterin een aantal kiezen zitten. Dat is echt om een beetje krabbetjes te kraken en garnaaltjes. En zijn ze agressief? Nee, helemaal niet. Ze komen echt niet voor bij de kust. En als ze er zouden zijn en er is beweging van een mens... dan verstoppen ze zich in het zand of zwemmen heel snel weg. Onze Noorzeehaaien zijn ongevaarlijk. Toch houden alle haaien een nogal eng imago. Dat van agressieve bloeddorstige killers. Ze hebben een slechter imago dan dat ze echt zijn. Dat komt met name door films.	Door Finding Nemo, waar toch de haai vaak afgeschilderd wordt...als de slechterik. Niet echt een dier dat je graag wilt beschermen. Maar dat beeld van slechterik is niet terecht. Er zijn bijna 500 soorten haaien. Maar vier soorten zijn een beetje gevaarlijk voor de mens. De kans is groter dat je doodgaat van een vallende kokosnoot... dan dat je wordt aangevallen door een haai. Maar ja, ook in het echt komt de haai meestal slecht in het nieuws.
Bij een surfwedstrijd in Zuid-Afrika is een van de deelnemers aangevallen door een haai...	Dat komt omdat haaien heel slechte ogen hebben. Ze zien alleen silhouetten. En als je van onder kijkt naar een surfer, lijkt hij op een zeeleeuw. En een beetje dikkere surfer lijkt op een zeeschildpad. En die staan dus wel op het menu bij de haai. Maar dat is dus eigenlijk niet de bedoeling van de haai. Nee. Want wij hebben zoet bloed. En het is wetenschappelijk bewezen dat haaien helemaal niet van zoet bloed houden. Ze gaan echt voor het zoute bloed. En dat zit in dieren die in zout water leven. De haai verdient wat respect van mensen. Het is een belangrijk dier in de zee. Iets waar je respect voor hebt, moet je goed beschermen. Een betere bescherming dus. Carol gaat haar best doen om dat voor elkaar te krijgen...voor de koning van de zee. Wat een kracht, niet normaal! Ja, mooi he? Dat voel je helemaal door die tang heen. Ja. Echt hele vette beesten. Heel mooi. Die wil je toch beschermen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5325320</video:player_loc>
        <video:duration>314</video:duration>
                <video:view_count>36460</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-03T12:12:42+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>haai</video:tag>
                  <video:tag>bedreigd</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/proefkonijnen-in-de-klas-hoe-kun-je-een-schipbreuk-overleven</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28966.w613.r16-9.238c3cf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Proefkonijnen in de klas | Hoe kun je een schipbreuk overleven?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: natuurkunde. Wat moet je doen als je boot zinkt op open zee, behalve niet in paniek raken? Een vlot bouwen natuurlijk! Dat is Dennis en Valerio wel toevertrouwd. Ook leren ze meer over onderkoeling (hypothermie).
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5325319</video:player_loc>
        <video:duration>609</video:duration>
                <video:view_count>1645</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-03T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zinken</video:tag>
                  <video:tag>schip</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-molen-aan-de-amstel</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:02:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44776.w613.r16-9.eb8ed97.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Molen aan de Amstel</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school een liedje geleerd over &#039;Molen aan de Amstel&#039;. Ze zingen dit liedje in de studio samen met Pepijn. Ook komt gastmuzikant Jeroen langs met zijn draaiorgel. De kinderen stellen vragen over dit muziekinstrument.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685345</video:player_loc>
        <video:duration>671.04</video:duration>
                <video:view_count>2597</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-20T09:02:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijftips-voor-spannende-verhalen-met-kinderboekenschrijver-jacques-vriens-1</loc>
              <lastmod>2025-08-05T08:24:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28876.w613.r16-9.4b8fdbe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips van kinderboekenschrijver Jacques Vriens | Schrijftips voor spannende verhalen!</video:title>
                                <video:description>
                      “Hoi ik ben Jacques Vriens. Jullie kennen me misschien wel van eh, Meester Jaap of Achtste Groepers Huilen Niet, Oorlogsgeheimen, Tommy en Lotje. Eh, en mijn tip is: denk na over het einde van je verhaal. Ik, ik, kom vaak op scholen en dan zeggen kinderen tegen mij ‘ ik ben een verhaal begonnen en heb een paar bladzijdes af en nu weet ik niet mer hoe ik verder moet.’ Nou dat had ik in het begin ook, totdat ik ineens ontdekte, hey, je moet weten waar je naartoe wilt met je verhaal. En dan kan het best zijn dat je halverwege denkt, nou ik wil toch ander einde bedenken, maar het is heel ?jn als je begint aan een verhaal dat je voorlopig weet waar je naartoe wilt, wat het einde is. Alsof je in het bos aan het wandelen bent en denkt : ik wil naar dat leuke cafeetje aan de andere kant van het bos, en dan kan het best zijn dat je halverwege denkt ‘ nee ik neem toch een ander pad want ik wil naar de leuke ijswinkel.’ Succes, zou ik zeggen.&quot;
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5118446</video:player_loc>
        <video:duration>74</video:duration>
                <video:view_count>4225</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-15T12:01:31+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>spanning</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijftips-voor-spannende-verhalen-met-jeugdthrillerschrijver-mel-wallis-de-vries-1</loc>
              <lastmod>2025-08-05T08:24:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28905.w613.r16-9.dc2f032.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips van jeugdthrillerschrijver Mel Wallis de Vries | Schrijftips voor spannende verhalen!</video:title>
                                <video:description>
                      Mel Wallis de Vries “Hi, Ik ben Mel Wallis de Vries en ik schrijf spannende boeken, en ik heb een heel handige tip voor jullie, eigenlijk. Als je spannende boeken schrijft, probeer alles wat je wilt gaan beschrijven eigenlijk zelf mee te maken. Dus schrijf je over een hoofdpersoon die wordt vastgebonden, laat jezelf vastbinden en voelen hoe het is om dat touw om je handen te hebben, schrijf je over iemand die, die, die in ademnood is of stikt, probeer je adem zo lang mogelijk in te houden, en probeer echt mee te maken hoe het is om dat te voelen. Dus. Eh. Denk wel goed na als je dat doet, maar probeer alles wat je schrijft zelf mee te maken zodat je het zo creatief mogelijk kan opschrijven eigenlijk. Hartstikke veel succes, doe wel voorzichtig, want anders krijg ik al je ouders woedend achter me aan en ik zou zeggen, maak er een heel erg spannend verhaal van. Groetjes.”
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5196266</video:player_loc>
        <video:duration>60</video:duration>
                <video:view_count>2643</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-21T13:29:22+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kinderboek</video:tag>
                  <video:tag>eng</video:tag>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijftips-voor-spannende-verhalen-met-kinderboekenschrijver-jozua-douglas</loc>
              <lastmod>2025-08-05T08:24:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28943.w613.r16-9.fbef41c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips van kinderboekenschrijver Jozua Douglas | Schrijftips voor spannende verhalen!</video:title>
                                <video:description>
                      “Hoi, ik ben Jozua Douglas, schrijver. Je kent me misschien van de Gruwelijke Generaal. Als je je verhaal spannend wilt maken, breng dan vertraging aan. Laat alles langzaam gebeuren, dan blijft het lekker lang spannend. Je kunt details gebruiken, wat ruik je wat voel je wat proef je. Maar ook: hoe voelt de hoofdpersoon zich? Hoort ie zijn hartslag, zijn ademhaling, heeft ie zweetdruppels op z’n hoofd? Al dat soort dingen kun je gebruiken om het lekker lang spannend te houden. Veel succes!” 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5254971</video:player_loc>
        <video:duration>49</video:duration>
                <video:view_count>2997</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-26T15:09:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kinderboek</video:tag>
                  <video:tag>eng</video:tag>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-de-populier</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28971.w613.r16-9.22d3ae7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | De populier</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Populieren zijn bomen en je ziet ze overal in Nederland. Vooral in de vorige eeuw zijn er veel gepland. Het zijn snelgroeiende bomen die in korte groeiperiode veel hout  oplevert. De laatste tijd worden er weer veel populieren gekapt. De populaire populier blijkt een aantal nadelen te hebben. Ze kunnen gaan rotten van binnen, waardoor ze kunnen omvallen en als het hard waait kunnen er takken uitvallen. Met een speciale test wordt gekeken of populieren nog stevig genoeg zijn om in de stad te kunnen blijven staan.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5325326</video:player_loc>
        <video:duration>244</video:duration>
                <video:view_count>827</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-04T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-hoe-moet-het-onderwijs-eruitzien-in-2032</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:05:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28973.w613.r16-9.ad3a9cb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Hoe moet het onderwijs eruitzien in 2032?</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe moet het onderwijs er uitzien in 2032? Staatssecretaris van Onderwijs Sander Dekker riep op om mee te denken over deze vraag. Het is Nationale Onderwijsweek en Rens Polman gaat daarom langs bij de Utrechtse middelbare school UniC in Utrecht, misschien wel de school van de toekomst.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5325334</video:player_loc>
        <video:duration>389</video:duration>
                <video:view_count>1653</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-04T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>onderwijs</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijftips-voor-spannende-verhalen-met-kinderboekenschrijver-dick-van-den-heuvel</loc>
              <lastmod>2025-08-05T08:23:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28976.w613.r16-9.1121a6a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips van scenarioschrijver Dick van den Heuvel | Schrijftips voor spannende verhalen!</video:title>
                                <video:description>
                      Om je te helpen met het schrijven van je spannende verhaal, vertelt elke week een bekende Nederlandse schrijver je zijn of haar tip! Wat moet je vooral wel doen, wat niet en wat werkt goed? Elke woensdag verschijnt er een nieuwe tip op zapp.nl/eng.

Met deze keer: scenarioschrijver Dick van den Heuvel, die iets langzaam in iets lijkt te veranderen....
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5357756</video:player_loc>
        <video:duration>90</video:duration>
                <video:view_count>1922</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-05T08:32:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>eng</video:tag>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>kinderboek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-floor-rieder</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:17:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28978.w613.r16-9.0e6b117.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Floor Rieder</video:title>
                                <video:description>
                      Floor maakt het prentenboek voor de Kinderboekenweek van 2016. Nienke kijkt mee hoe Floor haar tekeningen met veel versieringen en patronen maakt. Floor doet ook aan andersom tekenen: wat is dat? Bert en Joke van de hobbyquiz kennen alle illustratoren uit hun hoofd.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1260501</video:player_loc>
        <video:duration>927.67</video:duration>
                <video:view_count>3422</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-16T09:22:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-iepenziekte</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28979.w613.r16-9.2c04bb7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Iepenziekte</video:title>
                                <video:description>
                      De iep is een oersterke boom die al eeuwenlang favoriet is in Nederland. Het is een van de weinige bomen die goed tegen zoute zeewind kan. Maar de iepenziekte is een groot probleem. Hoe weten ze of er in de omgeving ergens zieke iepen staan? En waarom moet een zieke iep zo snel mogelijk met wortel en al verwijderd worden? Hebben Igor en Robin een knots van ziek hout?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239606</video:player_loc>
        <video:duration>899.59</video:duration>
                <video:view_count>975</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-12T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-groter-groeien</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28980.w613.r16-9.3edac39.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Groter groeien</video:title>
                                <video:description>
                      Nienke gaat op bezoek bij Ninja, Ninja&#039;s moeder, oma en overgrootmoeder. Wat gebeurt er in je lichaam als je groeit? En waarom blijf je veranderen als je uitgegroeid bent? Nienke zoekt het uit bij het instituut voor verouderingsbiologie van de universiteit Groningen. In de hobbyquiz raden Bert en Joke de leeftijd van bomen en mensen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1260514</video:player_loc>
        <video:duration>914.52</video:duration>
                <video:view_count>5276</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-13T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
                  <video:tag>celdeling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-trial</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28981.w613.r16-9.386e647.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Trial</video:title>
                                <video:description>
                      Trial is een onderdeel van motorsport waarbij het niet gaat om de snelheid, maar om de behendigheid waarmee je een moeilijke hindernis neemt. Bart leert de trucs van Nederlands kampioen Trial: Luc Branten. Ook Varkentje Rund leert trialbiken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239627</video:player_loc>
        <video:duration>814.75</video:duration>
                <video:view_count>2674</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-14T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>motor</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-zorgrobot</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:03:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28982.w613.r16-9.569d48c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Zorgrobot</video:title>
                                <video:description>
                      Over 25 jaar is het heel normaal dat je je eigen zorgrobot thuis hebt om bijvoorbeeld dingen voor je te halen als je dat zelf niet kunt, te zorgen dat je niets vergeet, je bloeddruk te meten, en om je gezelschap te houden. Dolores maakt kennis met verschillende soorten zorgrobots. Ard en Fjodor willen graag een huisdier-robot.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239620</video:player_loc>
        <video:duration>886.99</video:duration>
                <video:view_count>7216</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-18T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>robot</video:tag>
                  <video:tag>zorg</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-kungfu</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28984.w613.r16-9.c20abf2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Kungfu</video:title>
                                <video:description>
                      Kung Fu komt uit China en is al meer dan 1500 jaar oud. Wij kennen het vooral als vechtkunst, met spectaculaire trappen, luchtsprongen en vechten met verschillende soorten wapens. Maurice krijgt les van wereldkampioen Sifu Henny Eleonora. In een dramascène slaan de oma&#039;s berovers van zich af met Kung Fu.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239621</video:player_loc>
        <video:duration>875.35</video:duration>
                <video:view_count>5051</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-28T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vechten</video:tag>
                  <video:tag>sport</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-ieder-heeft-een-plekje</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:02:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44777.w613.r16-9.33b0baf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Ieder heeft een plekje</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school een liedje geleerd. Ze komen ermee naar de studio waar ze samen met Pepijn over &#039;t liedje gaan praten, &#039;t gaan zingen, een gastmuzikant ondervragen en zelf muziek mogen maken. En... wat zit er toch in die kist?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685346</video:player_loc>
        <video:duration>709.75</video:duration>
                <video:view_count>3414</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-20T09:10:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/anna-woltz-geeft-schrijftips-hoe-schrijf-je-een-goed-boek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28988.w613.r16-9.43079f7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Anna Woltz geeft schrijftips | Hoe schrijf je een goed boek?</video:title>
                                <video:description>
                      Jij bent op de middelbare school begonnen met schrijven. Op je 17e schreef je je eerste kinderboek. In de vakantie. Terwijl de meeste kinderen dan juist lekker...willen niksen en luieren was jij druk aan het schrijven. Hoe zit dat? Waarom wilde je dat dan? Ik vind schrijven het leukste wat er is. Juist in de vakantie wilde ik het leukste doen. Waarom dan?
Zo&#039;n verhaal is er eerst nog niet. Ik maak het in mijn hoofd. Ik schrijf het op. Als je mijn boek leest, als ik het goed doe...zit die film uit mijn hoofd daarna ook in jouw hoofd. Dat is zo bijzonder. We kunnen het hebben over mijn hoofdpersonen...alsof dat echte mensen zijn. Siebe heeft een vraag voor je. Hoi, is schrijven niet heel eenzaam? Je zit in je eentje achter de computer. Maar ik ben dan met mijn hoofdpersonen. Je bent niet alleen. Ik voel me dan niet eenzaam. Ik maak avonturen met mijn hoofdpersonen. Het is ook niet saai. Het is avontuurlijker dan m&#039;n gewone leven. Ik maak niet elke dag een orkaan mee. Mijn hoofdpersonen maken elke dag spannende dingen mee. Als je aan het schrijven bent, hoe ziet dat er dan uit? Vroeg opstaan of juist de nacht door tikken? In je eentje, muziek aan? Ik schrijf niet &#039;s nachts. Ik schrijf vooral &#039;s middags goed. Ik schrijf niet &#039;s nachts. Ik schrijf vooral &#039;s middags goed. Ik mag uitslapen. Dat is een groot voordeel. Eerst maak ik een wandeling. Nadenken over de volgende bladzij. En &#039;s middags schrijf ik. Het laatste boek dat je hebt geschreven is: Gips. Dat verhaal speelt in een ziekenhuis. Zo gaan eigenlijk al je boeken wel over iets anders. Nessim heeft daar een vraag over. Waar haal jij je ideeën voor je boeken vandaan? Het is voor een groot deel fantasie maar het begint met iets echts. Iets uit de werkelijkheid. Gips komt uit het leven van mijn zusje. Mijn kleine zusje, 31, is nu chirurg in een ziekenhuis. Elke week vertelt ze hoe het is om chirurg te zijn...en wat ze allemaal meemaakt in het ziekenhuis. Dat hoor ik al jaren. Ik wilde een verhaal schrijven dat speelt in een ziekenhuis. Dan heb je zo&#039;n idee. Hoe bereid je je dan voor? Ik dacht dat de verhalen van mijn zusje genoeg zouden zijn. Maar dat is niet zo. Als ik schrijf moet ik weten hoe het daar ruikt. Maar dat is niet zo. Als ik schrijf moet ik weten hoe het daar ruikt. Hoe het voelt om een hele dag in een ziekenhuis te lopen. Ik heb meegelopen met mijn zusje. Heel officieel heb ik een brief geschreven aan de directeur van het ziekenhuis. Of ik een dag mocht meelopen. Dat mocht. Ik kreeg een witte doktersjas aan. Soms liet mijn zusje me even alleen en dan stond ik daar in mijn doktersjas. Iedereen denkt meteen dat je een arts bent. Patiënten kwamen vragen aan mij stellen, maar ik gaf geen antwoord. &#039;Vraag het maar aan iemand anders.&#039; Ik heb dat ook wel eens geprobeerd, maar hoe begin je? Of ik begon met schrijven, maar het verhaal was in twee pagina&#039;s klaar. Liselotte heeft daarom een vraag. Ik schrijf zelf ook een verhaal, heb je misschien nog tips? Ja, je hebt al nagedacht over die vraag en jij hebt drie belangrijke tips. Laten we ze eens een voor een doornemen.
Klaar voor? We beginnen natuurlijk met de eerste Tip 1. Heel veel oefenen met schrijven. Schrijven is niet makkelijk. Er is niet iemand van zes die al een prachtig boek schrijft. Als je 10 of 12 bent is het niet gek als het nog niet lukt. Blijven oefenen. Tip 2:
Niet alles verklappen. Wat bedoel je? In Gips heeft mijn hoofdpersoon iets op haar hoofd geschreven. Een vreselijke tekst staat op haar hoofd. Ik weet het inmiddels. Hoofdstukken lang weet je niet wat dat is. Als ik het op een school voorlees, vraagt altijd iemand: wat heeft ze op haar hoofd geschreven? Dat heb ik expres niet verteld, zodat je door gaat lezen.
Dan moet je het uitlezen. En de laatste: Tip 3. Als je hoofdpersonen gaat bedenken, niet eerst de naam. Eerst wat voor kinderen het zijn. Hoe bedoel je?	Vaders en moeders moeten eerst de naam verzinnen. Daarna zie ik pas wat wat voor kind het wordt. Een schrijver kan helemaal verzinnen hoe het kind eruitziet. Wat voor karakter hij heeft. Wat voor familie hij heeft. En dan verzin je een voornaam die helemaal bij dat kind past. Hier kunnen de kinderen, die dat willen, thuis verder mee aan de slag. Jij schrijft voorlopig lekker door.
In september komt een nieuw boek uit van jou. Kun je daar al iets meer over vertellen? Nee, dat zit helemaal in mijn hoofd. En klein beetje? Als ik er iets over vertel, heb ik geen zin meer om het op te schrijven. Het is al verteld. Dat horen we dan tegen die tijd. Veel succes met schrijven en dank voor je komst.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5357273</video:player_loc>
        <video:duration>357</video:duration>
                <video:view_count>8086</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-05T13:22:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/expertvideos-onderzoek-naar-leven-op-de-planeet-mars</loc>
              <lastmod>2024-01-31T09:57:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28989.w613.r16-9.1fdd386.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Onderzoek naar leven op de planeet Mars | De ruimte-experts</video:title>
                                <video:description>
                      De Exomars-missie van 2016 naar planeet Mars bestaat uit een Mars-satelliet, de Trace Gas Orbiter met een lander: de Schiaparelli. Op 19 oktober 2016 komen ze aan bij Mars en moet de Schiaparelli op Mars landen. Als de landing slaagt gaat deze onder andere zoeken naar methaan in de atmosfeer. Dat zou een aanwijzing voor leven op Mars kunnen zijn!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5357272</video:player_loc>
        <video:duration>540</video:duration>
                <video:view_count>9287</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-05T13:12:46+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Mars</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-hoe-voelt-het-om-oud-te-zijn</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28990.w613.r16-9.6a39e6d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Hoe voelt het om oud te zijn?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. We willen allemaal gezond blijven en zo oud mogelijk worden. Katja Schuurman is hier geen uitzondering in. Zij wil minstens honderd jaar worden. Ze slikt allerlei pillen om gezonder te worden: vitamines, mineralen en visolie. Katja’s grootouders zijn allemaal heel oud geworden en ze hoopt dat het haar ook lukt. Daarom wil ze erachter komen wat ze daarvoor moet doen. Hoe kan de wetenschap haar helpen ouderdom te bestrijden?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5357275</video:player_loc>
        <video:duration>609</video:duration>
                <video:view_count>1332</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-05T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-54</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28992.w613.r16-9.13993d9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 69</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Spoken, Oorsmeer, Chips, Vliegtuig snelweg, Dalmatiërs en Kilo veren/kilo steen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261184</video:player_loc>
        <video:duration>872.16</video:duration>
                <video:view_count>6244</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-09T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-grootste-vliegtuig-ter-wereld-twee-verdiepingen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28994.w613.r16-9.fcbb28e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het grootste vliegtuig ter wereld | Twee verdiepingen!</video:title>
                                <video:description>
                      Hier op Schiphol landen en stijgen per dag meer dan 1000 vliegtuigen. Dat zijn er 7000 per week. Maar ja, er kan er maar eentje de grootste zijn. En dat vliegtuig landt hier maar drie keer per week. Hier komt hij straks te staan, gate G9. Nog een paar minuutjes en hij landt.
Dat is &#039;m! Wat een joekel! Het grootste passagiersvliegtuig ter wereld is geland!	Hallo Jumbo! Het grootste passagiersvliegtuig ter wereld! De Airbus A380. De spanwijdte van de vleugels is maar liefst 80 meter. Hij is 73 meter lang. De A380 is 24 meter hoog. Het vliegtuig weegt met passagiers en kerosine bij elkaar 500 ton. Dat is hetzelfde gewicht als een kudde van 165 olifanten. De meeste vliegvelden moeten verbouwd worden... om de A380 te kunnen laten landen. De motoren hangen namelijk zo ver naar buiten... dat ze allemaal voorwerpen en aarde kunnen opzuigen. En omdat het vliegtuig zo zwaar is moet de landingsbaan maar liefst 3 km lang zijn. Anders gaat hij de lucht niet in. En dan wordt het vliegtuig klaargemaakt voor vertrek. Alle passagiers die moeten nog even wachten. Ik mag alvast naar binnen!
In de Airbus A380 passen maar liefst 525 passagiers.
Het is een dorp op wielen. Je hebt 439 van zulk soort gewone stoelen...76 stoelen voor de zakenmensen...
en er zijn ook nog eens 10 superchique stoelen aanwezig.
Er zijn twee verdiepingen, een trap, een complete badkamer...en natuurlijk personeel. De crew bestaat uit maar liefst 24 man!
Hello! Hi! Achter in het bovendek is zelfs een bar aanwezig. Nou, als je daar ruimte voor hebt in je vliegtuig ben je echt de grootste. Proost!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5357280</video:player_loc>
        <video:duration>186</video:duration>
                <video:view_count>17069</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-06T07:49:39+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-laat-je-het-binnen-sneeuwen-waardoor-kun-je-skien-in-een-hal</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/28000/images/28995.w613.r16-9.4fb1211.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe laat je het binnen sneeuwen? | Geen winter, toch sneeuw</video:title>
                                <video:description>
                      Sneeuw! Oh, ik houd van sneeuw! Sneeuw is leuk. Sneeuw is mooi. En sneeuw is ook... Aaah. Ja, lekker, dank je wel! Inderdaad, sneeuw is ook koud ja. Nou zijn er plekken in Nederland waar het elke dag sneeuwt. In deze skihal bijvoorbeeld! Maar ja, hoe maak je nou binnen sneeuw?	Sneeuw is eigenlijk gewoon bevroren regen. Dus heb je een koude ruimte nodig waarin het regent. Nou, eerst de ruimte. Achter deze deur bevindt zich het hart van de koelkast. Maar er is heel veel herrie, maar dat geeft niet...want daar heb ik een appje voor... met een inspreekstem. Dit is een warmtewisselaar. Of ze hadden het beter een koudewisselaar kunnen noemen. Want hier wordt kou afgegeven aan de vloeistof glycol. Die hele koude vloeistof glycol... stroomt zo door de hal naar dat hokje. Aaaaaaaah! Dit is ook weer zo&#039;n koudewisselaar...alleen wordt hier de kou van de vloeistof weer afgegeven... aan de lucht in de skihal. Maar dan nog het water. Eens even kijken. Nou, dat wordt niet echt sneeuw.
Maar ja, daar hebben ze hier ook een hele andere spuit voor. Nou ja, spuit, zeg maar gerust kanon. Maar voordat hier sneeuw uitkomt moet er eerst nog wat gebeuren.
Daar hebben we weer die koudewisselaar. Nu gebruiken ze de koude vloeistof glycol om leidingwater af te koelen tot ongeveer 1 graad. Een pomp zorgt daarna voor een enorme druk op het water. En dan kan het water de hal in naar het kanon. Op het kanon zitten heel veel van dit soort kleine spuitmondjes. Doordat er heel veel kracht op het water staat...schiet het er met een enorme snelheid uit. Zo worden het minuscuul kleine waterdruppeltjes. Tegelijkertijd schiet er uit het spuitmondje ernaast een mengsel van water, nevel en lucht. Als dat mengsel van water en lucht hier uitkomt...dan botst het op de waternevel uit het andere spuitmondje. En zo vormt het een soort ijsballetje. Die ijsballetjes, kristallen, vormen zich in de hal verder tot sneeuw. Nou, ik zou zeggen...zet aan dat kanon! Hoe langer die ijskristallen in de lucht blijven zweven hoe meer ze aan mekaar gaan kleven. Vandaar ook een grote ventilator... die alles zo ver mogelijk de hal inblaast. Zo, hallo! Ik zie geen hand voor ogen! Hallo? Is er iemand?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5357281</video:player_loc>
        <video:duration>183</video:duration>
                <video:view_count>4367</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-08T02:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>ski</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-kikkertje-kwak</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:02:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44778.w613.r16-9.12b5e00.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Kikkertje Kwak</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school het liedje geleerd &#039;Kikkertje Kwak&#039;. Ze zingen dit liedje in de studio samen met Pepijn. Ook komt gastmuzikant Dave langs met zijn contrabas. De kinderen stellen vragen over dit muziekinstrument.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685347</video:player_loc>
        <video:duration>602.04</video:duration>
                <video:view_count>3607</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-20T09:17:13+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-openingskoor-van-de-matthaeus-passion</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29001.w613.r16-9.48f8220.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | Openingskoor van de Matthäus Passion</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. Op Goede Vrijdag wordt in veel Nederlandse kerken de Matthäus Passion van Johann Sebastian Bach uitgevoerd. De kerken zitten dan vol met liefhebbers van de muziek van Bach. In Podium Witteman is daarom aandacht voor het openingskoor van de Matthäus. Hier legt Bach het fundament voor het muziekstuk dat wel drie uur duurt. Dirigent Daniël Reuss legt het uit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5357276</video:player_loc>
        <video:duration>527</video:duration>
                <video:view_count>1263</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-06T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Goede Vrijdag</video:tag>
                  <video:tag>Bach</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welkom-in-de-jaren-60-de-wereld</loc>
              <lastmod>2024-04-02T12:57:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29002.w613.r16-9.0c6cb8c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welkom in de jaren 60 | De wereld (afl. 6)</video:title>
                                <video:description>
                      John en Jackie Kennedy, het beroemdste paar van hun tijd, zit op de bank bij Dorine en ze vertellen alles over &#039;hun&#039; jaren 60, toen John president van Amerika was. Ze lachen wat af samen, maar als een oude vriendin van John opkomt om voor hem te zingen, wordt Jackie wel heel erg jaloers. Met o.a. Woodstock, Cuba crisis, Johnson molenaar en Rosa Parks.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1253002</video:player_loc>
        <video:duration>1497</video:duration>
                <video:view_count>23575</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-08T17:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>president</video:tag>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
                  <video:tag>discriminatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-jeroen-bosch</loc>
              <lastmod>2024-01-30T14:18:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29003.w613.r16-9.27b4070.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Jeroen Bosch</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. In 2016 is het 500 jaar geleden dat de schilder Jheronimus Bosch is overleden. In Den Bosch werd daarom een grote tentoonstelling over zijn werk georganiseerd. 50 jaar eerder, in 1966, was er ook een tentoonstelling. Maar Den Bosch had toen nog geen behoorlijk museum en er waren geen kunstwerken van Jeroen Bosch in de stad te vinden. Dat zou veranderen, vooral dankzij de inzet en inspanningen van Bosschenaar Ton Frenken, die schilderijen van Bosch wist los te peuteren bij de grootste musea van de wereld.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404285</video:player_loc>
        <video:duration>536</video:duration>
                <video:view_count>1800</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-09T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Jeroen Bosch</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-zingen</loc>
              <lastmod>2024-04-15T07:06:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29004.w613.r16-9.7a9a42f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Zingen | Méér Muziek in de Klas</video:title>
                                <video:description>
                      De stem is het oudste muziekinstrument ter wereld. En je hebt er helemaal niets voor nodig behalve je mond, je tong, je longen en je stembanden. De stem is ook één van de meest veelzijdige instrumenten: hij kan van hoog tot laag, van rauw tot lieflijk en van hard tot zacht. En wat is scatten eigenlijk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404294</video:player_loc>
        <video:duration>295</video:duration>
                <video:view_count>5879</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-09T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>stem</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-land-onder-de-zeespiegel-goed-beschermd-door-dijken</loc>
              <lastmod>2024-01-15T17:11:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29005.w613.r16-9.2bc60c2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een land onder de zeespiegel | Goed beschermd door dijken</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland zag er niet altijd zo uit als tegenwoordig. Een deel van het land was namelijk ooit een soort moeras. Alles wat nu land is, wordt door dijken beschermd van de zee.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404284</video:player_loc>
        <video:duration>105</video:duration>
                <video:view_count>17162</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-10T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dijk</video:tag>
                  <video:tag>zeespiegel</video:tag>
                  <video:tag>polder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/op-zoek-naar-edelherten-met-behulp-van-zendertjes</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29006.w613.r16-9.3c29eb7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Op zoek naar edelherten | Met behulp van zendertjes</video:title>
                                <video:description>
                      In de Veluwe komen edelherten voor. Je ziet ze niet zo snel, maar met behulp van een zendertje en een ontvanger kun je hun bewegingspatronen goed bijhouden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404286</video:player_loc>
        <video:duration>136</video:duration>
                <video:view_count>916</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-13T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hert</video:tag>
                  <video:tag>veluwe</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-vliegverkeer-boven-nederland-drukte-in-de-lucht</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29007.w613.r16-9.fa70250.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het vliegverkeer boven Nederland | Drukte in de lucht</video:title>
                                <video:description>
                      Alle vliegtuigen die vliegen in het Nederlandse luchtruim worden in de gaten gehouden door de luchtverkeersleiding. Soms zijn dit wel 5000 vluchten per dag!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404287</video:player_loc>
        <video:duration>119</video:duration>
                <video:view_count>6120</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-15T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
                  <video:tag>radar</video:tag>
                  <video:tag>luchtvaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-druk-spoorwegnetwerk-wie-houdt-het-in-de-gaten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29008.w613.r16-9.3c973f9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een druk spoorwegnetwerk | Wie houdt het in de gaten?</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederland ligt 7000 kilometer spoorrails, waar ontzettend veel treinen overheen rijden. Als er iets misgaat, heeft dat direct grote gevolgen. De treinverkeersleiding houdt alles goed in de gaten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404288</video:player_loc>
        <video:duration>104</video:duration>
                <video:view_count>1931</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-18T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spoorweg</video:tag>
                  <video:tag>trein</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/bezoekersstromen-bij-koningsdag-duizenden-bezoekers-in-amsterdam</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29009.w613.r16-9.f1892fc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Bezoekersstromen bij Koningsdag | Duizenden bezoekers in Amsterdam</video:title>
                                <video:description>
                      Als Koningsdag wordt gevierd, komen er veel mensen naar Amsterdam. Om al die bezoekers goed in de gaten te houden, gebruikt de politie camera&#039;s op speciale routes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404289</video:player_loc>
        <video:duration>157</video:duration>
                <video:view_count>1267</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-20T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Koningsdag</video:tag>
                  <video:tag>veiligheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/energie-uit-afval-een-nieuwe-energiebron</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29010.w613.r16-9.7e0c7c8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Energie uit afval | Een nieuwe energiebron?</video:title>
                                <video:description>
                      Elektriciteit en energie halen we uit kolen, windkracht of de zon. Maar ook uit afval kun je energie halen. Dit gaat in Nederland zo goed, dat we zelfs afval uit Engeland over laten komen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404290</video:player_loc>
        <video:duration>115</video:duration>
                <video:view_count>8567</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-22T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>energiebron</video:tag>
                  <video:tag>afval</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wereldwijde-handel-in-bloemen-een-nederlands-boeket</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29011.w613.r16-9.79aabb2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wereldwijde handel in bloemen | Een &#039;Nederlands boeket&#039;?</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland is een belangrijk knooppunt voor de wereldwijde handel in bloemen. Wat voor vervoer is er allemaal nodig om de bloemen voor één bosje bij elkaar te krijgen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404291</video:player_loc>
        <video:duration>96</video:duration>
                <video:view_count>4211</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-25T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>handel</video:tag>
                  <video:tag>bloem</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-een-stad-groter-uitbreidingen-van-de-stad-utrecht</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29012.w613.r16-9.49950e4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt een stad groter? | Uitbreidingen van de stad Utrecht</video:title>
                                <video:description>
                      Steden zijn steeds populairder om in te wonen. Het is dus belangrijk voor een stad om uit te breiden. De manier waarop de stad Utrecht dit heeft gedaan, wisselde per decennium. Soms bouwden ze grote identieke flats en op andere momenten juist kleine unieke huizen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404293</video:player_loc>
        <video:duration>288</video:duration>
                <video:view_count>8309</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-27T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>utrecht</video:tag>
                  <video:tag>stad</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/is-mist-een-wolk-die-te-zwaar-is-geworden-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29013.w613.r16-9.91b3686.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mist is een wolk die te zwaar is geworden | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Mist is een wolk die uit de lucht is gezakt. Als je een wolk van dichtbij bekijkt, zie je allemaal kleine waterdruppeltjes. Die druppeltjes zijn heel licht. Daardoor kunnen ze hoog in de lucht blijven zweven. Normaal gesproken heb je een vliegtuig nodig om een wolk van dichtbij te bekijken. Maar soms heb je geluk. Dan worden de druppels in een wolk te zwaar om hoog in de lucht te blijven zweven. De wolk begint dan te dalen. Zo laag tot ze niet meer verder kan. Dan heb je een wolk op de grond! Zo’n wolk noemen we mist. Nu kan je zelfs als je hoogtevrees hebt, een wolk van dichtbij bekijken.

Kletspraat! Maar hoe zit het dan wel?

Mist is geen wolk die te zwaar is geworden en uit de lucht is gezakt. Het lijkt wel heel erg op een wolk. Ze zijn ook bijna hetzelfde. Het verschil is dat mist op de grond hangt en een wolk in de lucht. In lucht zit water. Dat water is gas. Dat betekent dat het zo klein is dat je het bijna niet kan zien. Maar als vochtige lucht afkoelt dan verandert het gas in heel veel druppeltjes. Die druppeltjes zijn wel groot genoeg om ze te kunnen zien. Als dat gebeurd is dan zie je vlak boven de grond een witte waas hangen. Dat noem je mist. Hoe meer waterdruppeltjes hoe dichter de mist is. En hoe dichter de mist is hoe gevaarlijker het is voor het verkeer. Je kan dan namelijk niet zo ver vooruit kijken. Mist ontstaat sneller als de lucht heel vochtig is. Daarom zie je het vaak op plaatsen met water, dus bij een sloot of vijver, omdat daar veel vocht in de lucht zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404295</video:player_loc>
        <video:duration>138</video:duration>
                <video:view_count>7108</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-06T14:16:28+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>mist</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kun-je-beter-ruiken-met-een-grote-neus-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29015.w613.r16-9.65f352d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Met een grote neus kun je beter ruiken | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Ruik je beter met een grote neus? Ja natuurlijk! En wie bent u dat u dat zo goed weet. Mijn naam is Alfredo Kano, en ik ben KNO-arts. Nou heb je natuurlijk kleine neuzen, gewone neuzen en joekels van neuzen. Maakt dat nou verschil? Absoluut, hoe groter, hoe beter. Hoe groter je neus, hoe groter de kans dat je via je neusgaten de geur op kan snuiven en dus beter kunt ruiken. Ik heb een aantal neuzen meegenomen. Ik zie het! Om dat wetenschappelijk te bewijzen heb ik nog twee neuzen meegenomen, een kleine neus en een gewone neus. Heren, doe de blinddoeken maar voor. Daar gaat ie: meneer 1. Shampoo? Nee dat is niet goed. Meneer 2. Een bloem! JA dat is goed! Maar wat voor bloem? Dat weet ik niet. Meneer 3. Een roos? Dat is goed! Wat ik u zeg. Dat komt dus door dat aangeboren talent van die grote neus. Doen we nog een rondje? Heel graag. Ik pak weer iets, ik zeg niet wat het is. Meneer 1, wat is dit? Geen idee. Meneer 2. Weer een bloem. Dat is goed! Wat voor een? Weet ik niet. Oke. Meneer 3. Dit is een hyacinthus orientalis. Een hyacinth! Dat is goed!  We blijven nog even bij u. Neusgaten iets wijder open zetten. Komt het voorwerp, wat is dit? Een rode tulp! Heel goed! Hij ruikt dus dat het een rode tulp is! Hoe ruikt u dat dat een rode tulp is? Die heeft een heel speciaal geurtje en die ruikt iets zoeter dan de andere tulpen. Wat knap zeg. Hoe weet u dat? Door die prachtig grote neus. En omdat ik een winkel heb natuurlijk. Een bloemenwinkel! Idioot, dat moet je natuurlijk niet zeggen! Dit is kletspraat! Wegwezen!

Het is echt onzin wat deze KNO-arts beweert. De grootte van je neus heeft bij mensen niets te maken met hoe goed je kunt ruiken. Dat komt omdat je ruikt met je reukorgaan en de reukcellen die daarin zitten. Dat reukorgaan zit niet in je neus, maar net onder je ogen. Bij de hond is dat anders, zijn reukcellen zitten in de snuit. En bij honden geldt: hoe langer de snuit, hoe beter de hond ruikt. Daarom zijn herders zulke goede speurhonden, kijk maar naar die lange snuit. De herder heeft ongeveer 200 miljoen meer reukcellen dan de mens en hij ruikt 10.000 keer beter dan jij en ik.  En daar maakt de politie dankbaar gebruik van.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404296</video:player_loc>
        <video:duration>260</video:duration>
                <video:view_count>3139</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-13T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>neus</video:tag>
                  <video:tag>ruiken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schilderen-is-een-olympische-sport-is-het-snugger-of-kletspraat</loc>
              <lastmod>2024-01-10T11:35:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29016.w613.r16-9.321dc35.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schilderen is een Olympische sport | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Kun je een prijs winnen met een schilderij? Jazeker kun je een prijs winnen met een schilderij. Zelfs een Olympische medaille. Maar schilderen is toch geen sport? Schilderen was vroeger een Olympische sport net als beeldhouwkunst en bouwkunst. En wat mij betreft kan dat niet snel genoeg weer geïntroduceerd worden. En wie bent u dat u dat zo goed weet? Tony Westerman en mijn opa heeft in 1928 een bronzen medaille gewonnen in de categorie tekenen en schilderen. Gefeliciteerd! Als het waar is want ik vind het een beetje raar verhaal. Hier kunt u het zelf zien. Op de derde plaats het prachtige schilderij van mijn opa. Hier op de tweede plaats, een zilveren medaille, een beeldhouwwerk. Mooi ook. Op de eerste plaats: een baksteen? Ja nee, kijk, deze komt uit het Olympisch stadion in Amsterdam. In 1928 heeft Nederland een gouden medaille gewonnen in de categorie bouwkunst! Wilhelmus van Nassauwe... waarom zingt u niet mee? Ik ga toch niet het Wilhelmus zingen voor een baksteen? Waarmee denkt u de Olympische Spelen te winnen? Kijk, een kunstwerk moet geïnspireerd zijn door de sport. Ik ben pottenbakker, dus ik heb een object geboetseerd waarmee ik hoop bij de komende spelen een medaille te winnen. Een asbakje? Nee, want echte spelers roken niet. Ik begrijp al hoe het zit. U denkt, als kunst weer een onderdeel van de Spelen wordt, flans ik even een asbakje in elkaar en dan win ik ook een gouden medaille. U vindt hem niet mooi? Meneer, om aan de Olympische Spelen mee te doen moet je een sterk en atletisch lichaam hebben. Kunst is nooit een sport geweest. Jawel! Nee, het is kletspraat! Snugger! Is het echt waar? Daar wil ik meer over weten!

De Olympische Spelen is een wereldwijd sporttoernooi dat elke twee jaar wordt gehouden. Elke vier jaar zijn er Olympische Winterspelen….. én er zijn elke vier jaar Olympische Zomerspelen. De beste sporters van de wereld strijden tegen elkaar om Olympisch kampioen te worden. 
100 jaar geleden was kunst echt een onderdeel van de Olympische Spelen. Er werden medailles uitgereikt voor kunstwerken die met sport te maken hadden. Er was een architectuur die goud won met het ontwerp van het Olympisch stadion. Een beeldhouwer die goud won voor het maken van een beeld van een boxer en een schilder won met een schilderij van een ruiter op een paard. Nu is kunst geen onderdeel meer van de Olympische spelen. Er zijn meer sporten die geen onderdeel van de olympische spelen meer zijn. Zo was ooit motorboot racen te zien op de Olympische spelen en kon je een medaille winnen met touwtrekken! Dus ben je goed in iets wat nog niet te zien is op de Olympische spelen? Dan kan het zomaar zijn dat je er in de toekomst toch een gouden medaille mee wint.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5404297</video:player_loc>
        <video:duration>221</video:duration>
                <video:view_count>3107</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-20T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Olympische Spelen</video:tag>
                  <video:tag>schilderen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wordt-de-aarde-te-zwaar-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29017.w613.r16-9.d04fdd4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De aarde wordt steeds zwaarder | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      De aarde wordt te zwaar. Als je om je heen kijkt zie je allemaal gebouwen. Stadions, bruggen, wolkenkrabbers. Deze worden zijn door mensen gemaakt. Eén groot gebouw is zwaar maar wat nog veel zwaarder is zijn heel veel gebouwen. De aarde moet dit allemaal dragen. Hoe meer gebouwen erbij komen hoe zwaarder de aarde wordt. Wetenschappers hebben ontdekt dat de aarde bijna te zwaar is. Door haar overgewicht zakt ze elk jaar een klein stukje in de ruimte. Gelukkig is dit nu nog geen probleem, maar als we in dit tempo door blijven bouwen gaat de aarde een zware toekomst tegemoet. 

Wat een kletspraat! Grote gebouwen en huizen worden gemaakt van grondstoffen die al op de aarde staan. De drie belangrijkste materialen zijn hout, steen en. Hout komt van de bomen die op vele plekken op de aarde groeien. Dit wordt bewerkt tot lange planken of dikke balken. 
Steen wordt gemaakt van klei dat we in Nederland vlakbij de rivieren halen. Dit wordt gekneed en omgevormd tot een baksteen. Ze worden vervolgens gebakken in de oven en dan zijn de stenen klaar voor gebruik.
 
Tenslotte gebruiken we ook nog staal. Dat komt natuurlijk niet van een boom of uit een rivier Nee, staal wordt gemaakt uit ijzererts. IJzererts is een soort steen met allemaal kleine deeltjes ijzer erin. Die stukjes ijzer worden in een hete oven gelegd en daar worden stoffen aan toegevoegd. En zo ontstaat staal 

Alle materialen voor het bouwen van huizen komen dus uit de natuur. De aarde zal niet zwaarder worden als we deze grondstoffen alleen maar verplaatsen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5410390</video:player_loc>
        <video:duration>150</video:duration>
                <video:view_count>4432</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-27T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-zie-je-waar-de-grens-loopt-tussen-twee-landen-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29019.w613.r16-9.3a4be9c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Grenzen worden elk jaar opnieuw geverfd | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Grenzen worden ieder jaar opnieuw geverfd. Dankzij de grenslijnen kan je zien waar het ene land ophoudt en het volgende land begint. Die lijnen zijn niet alleen op de kaart te zien maar ook op de grond. Toch is er een probleem. Na een tijdje vervagen de lijnen op de grond door de regen en de zon. Daarom worden grenslijnen ieder jaar opnieuw geverfd. Kijk, deze is dus duidelijk aan vernieuwing toe. Niet overal slijten de grenslijnen even snel. Toch heeft men in Nederland een grens getrokken. Ieder jaar verven we alle grenzen opnieuw. 

Kletspraat! Maar hoe zit het dan wel? 

Het is kletspraat. Op landkaarten worden grenzen met een lijn aangegeven. Een echte grens, zoals die tussen Nederland en onze buurlanden is nooit met een lijn geverfd. Hoe worden grenzen op het land dan wel aangegeven?  Onze Nederlandse grens wordt van oudsher aangegeven door middel van grenspaaltjes. Zo staat er een grenspaal in het zuiden van Nederland bij Vaals. Dit is wel een heel bijzondere grens. Hier grenzen niet twee maar zelfs drie landen aan elkaar: Nederland, België en Duitsland. Dit heet het ‘drie landenpunt’. Het kan ook voorkomen dat een rivier, berg of zee de grens vormt tussen twee landen. Dit heet een natuurlijke grens. In Limburg vormt de rivier de Maas, dichtbij Maastricht, de grens tussen Nederland en België. Die grens loopt niet recht, maar kronkelig door het landschap.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5410393</video:player_loc>
        <video:duration>129</video:duration>
                <video:view_count>4093</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-10T01:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>land</video:tag>
                  <video:tag>grens</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-komt-de-kangoeroe-aan-zijn-naam-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29020.w613.r16-9.ad99fc9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kangoeroe betekent ‘ik weet het niet’ | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Is het snugger of is het kletspraat? We zullen het zien. 

Wat betekent de naam kangoeroe? Het woord kangoeroe betekent ik weet het niet. Dit verhaaltje moet ik geloven? Zeker wel, want dat is namelijk echt gebeurd! Zo&#039;n 250 jaar geleden, bij de ontdekking van Australië was er een misverstand tussen een bewoner van Australië en kapitein Cook. Kapitein Koek? Nee, kapitein Cook, de ontdekker van Australië. Weet je wat? Als ik nou kapitein Cook speel en u speelt die oorspronkelijke bewoner. Ik kom aan, stappen stappen stappen, oh heb ik wel die kangoeroe nodig. Hij doet niks. Ga zitten! Ik ben dus kapitein Cook, ik kom aan en ik ontdek Australië. Ohh wat is dat voor een raar beest? Hoe zou die heten? Ik ga het eens even vragen aan deze meneer hoe dat beest heet. Dag meneer! Hallo! Weet u hoe dit beest heet? Ja dit is een kangoeroe. Nee dan moet je zeggen ik weet het niet. Ja maar ik weet het wel. Ja maar in de oorspronkelijke taal betekent het ik weet het niet. Kletspraat! 

Lang dachten we dat de oorspronkelijke bewoners van Australië ‘ik weet het niet&#039; bedoelden als ze kangoeroe zeiden. Dit kletspraatverhaal ontstond zo’n 250 jaar geleden toen de Engelse ontdekkingsreiziger James Cook voor het eerst de oorspronkelijke bewoners van Australië ontmoette, de Aboriginals. Pas veel later kwam een taalonderzoeker er achter dat het woord kangoeroe eigenlijk komt van het woord ‘ganurru’. Zo noemen de Aboriginals een grote grijze kangoeroe. In de tijd van James Cook bestonden er nog geen auto’s en vliegtuigen. Ontdekkingsreizigers gingen de wereld verkennen met grote zeilschepen. Zo ontdekten ze plekken die nog niet op de wereldkaart stonden. De eerste echte ontdekker van Australië was niet James Cook, maar de Nederlandse kapitein Willem Janszoon. Die ging er in 1606 aan land. Hij vond het er alleen zo lelijk en moerassig, dat hij snel weer vertrok. Pas 160 jaar later gingen de Engelsen Australië beter verkennen en er ook echt wonen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5466335</video:player_loc>
        <video:duration>205</video:duration>
                <video:view_count>3843</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-17T01:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kangoeroe</video:tag>
                  <video:tag>aboriginal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wie-haalt-het-afval-in-de-ruimte-op-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2026-02-05T11:09:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29021.w613.r16-9.a4cb738.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ruimtepuin wordt opgeruimd door ruimtevuilnismannen | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Komen er nog nieuwe beroepen bij? Jazeker komen er nieuwe beroepen bij, kijk maar naar mij. En wie bent u dat u dat zo goed weet? Ik ben Wubbo Kuipers. Ik word ruimtevuilnisman. Word, zegt u, dus dat bent u nog niet. Nee, ik zit op de middelbare beroepsopleiding voor ruimtevuilnisman, volgend jaar studeer ik af. Ik zou zeggen gefeliciteerd, het lijkt me een bijzonder beroep. Maar ruimtevuilnis? Ik heb er nog nooit van gehoord. Nee veel mensen weten er niks van maar het is echt een heel groot probleem. Want? Kijk maar, oude onderdelen van satellieten, of raketonderdelen, hier meteoriet! Ik had geen idee, wat een rommel in de ruimte. En dat is dus heel gevaarliuk voor het ruimteverkeer. Nee dat begrijp ik, want je wil als astronaut niet in botsing komen met bijvoorbeeld een brokstuk zoals dit! Nee, daarom zijn er strenge regels voor ruimteafval en astronauten mogen niet alles zomaar de ruimte in smijten en moeten afval scheiden. Zoals wij op aarde ook afval scheiden? Ja, oude satellieten in de blauwe container. Raketschilden? In de grijze container! Weg ermee. En de groene dan? Als de astronaut de wc doortrekt moet het in de groene container. Dus u bent als ruimtevuilnisman de hele tijd in de weer met containers?  Nou nee hoor, op maandag doen we de blauwe, woensdag de grijze en een keer in de maand op vrijdag de groene. Kletspraat! Wegwezen, vlieg naar de maan zeg. Maar hoe zit het dan wel?

Het is natuurlijk kletspraat dat er ruimtevuilnismannen bestaan. Maar niet alles wat deze man zegt is onzin: er zweeft echt heel veel afval in de ruimte. En dat moet opgeruimd worden. Dit ruimteafval noemen we ook wel ruimtepuin. Het bestaat uit onderdelen van oude kapotte satellieten, maar ook uit afval van astronauten zoals bijvoorbeeld handschoenen of gereedschap. Dit afval komt niet op de aarde terecht, maar zweeft in een baan rond de aarde. Voor ons levert het afval geen gevaar op, maar wel voor astronauten en ruimtestations. Als astronauten de ruimte in worden gelanceerd dan kunnen ze botsen met dat ruimteafval. En dat is levensgevaarlijk. In 2012 moest de Nederlandse astronaut Andre Kuipers zelfs schuilen voor afval. Een stuk ruimtepuin van een oude Russische satelliet kwam met grote snelheid op het ruimtestation af. Op een haar na werd het ruimtestation gemist. Nou ja, 12 kilometer, maar dat is in ruimtevaarttaal zo weinig als een haartje. Het is dus belangrijk dat het ruimteafval opgeruimd wordt. In de toekomst gaan ze dat waarschijnlijk doen met een kleine satelliet met een grote grijparm, met grote ruimtenetten of laserkanonnen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5466336</video:player_loc>
        <video:duration>221</video:duration>
                <video:view_count>9051</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-24T01:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>afval</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kan-een-vliegtuig-zonder-motor-vliegen-clipje-uit-studio-snugger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29022.w613.r16-9.3abb125.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een vliegtuig heeft geen motor nodig om te vliegen | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Een papieren vliegtuigje vliegt al 9 dagen in de lucht. Dit zijn Wilbur en Orville. Twee studenten uit Engeland die tijdens hun technische studie een papieren vliegtuigje maakten. Dat deden ze zo goed dat het vliegtuigje nu al 9 dagen rondvliegt. Een team van onderzoekers en journalisten volgen het papieren vliegtuigje de hele dag. Het vliegtuigje heeft al een afstand afgelegd van 1240 kilometer. Om het niet kwijt te raken vliegt er een drone mee. Deze drone filmt het vliegtuigje en de beelden zijn live te bekijken op deze website: www.paperplane.uk/webcam-klets-talk

Ja natuurlijk is dat Kletspraat. Een papieren vliegtuigje, zonder motor, kan natuurlijk niet dagen lang in de lucht blijven hangen. Dat lukt niet eens een uur. Een zweefvliegtuig kan dat wel. Dit is een vliegtuig zonder motor, die toch kan vliegen. Een zweefvliegtuig kan niet zelf opstijgen, daar heeft hij een ander vliegtuig óf een lier voor nodig. Maar eenmaal in de lucht, kan hij daar wel uren blijven zweven. Soms wel 10 uur! Hoe lang hij in de lucht kan blijven, hangt af van de thermiek. Thermiek is warme lucht die ontstaat doordat de zon op de aarde schijnt. De aarde wordt dan warm en warme lucht stijgt op. Een zweefvliegtuig maakt gebruik van die opstijgende lucht. Het zweeft dus op warme lucht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5466337</video:player_loc>
        <video:duration>136</video:duration>
                <video:view_count>9205</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-12-01T01:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegtuig</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/proefkonijnen-in-de-klas-wat-is-het-gevaarlijkste-wapen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29024.w613.r16-9.b89069b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Proefkonijnen in de klas | Wat is het gevaarlijkste wapen?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: natuurkunde. Oorlog en wapens zijn van alle tijden. Tegenwoordig zijn er pistolen, geweren, kanonnen en zelfs drones. Vroeger werden er andere soorten wapens gebruikt, zoals het zwaard, de speer of de pijl en boog. Dennis en Valerio willen weten wat het allergevaarlijkste, allersterkste handwapen is. Ze reizen hiervoor af naar de Verenigde Staten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5466338</video:player_loc>
        <video:duration>581</video:duration>
                <video:view_count>5077</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-10T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wapen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-paddenstoelen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29026.w613.r16-9.c553a01.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | Paddenstoelen</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Paddenstoelen komen in de herfst voor en zijn er in allerlei soorten en maten. Sommigen zijn giftig, andere paddenstoelen kun je prima eten. Paddenstoelen zijn schimmels, waarvan het grootste gedeelte onder de grond zit, de zwamvlok. Wat je boven de grond ziet, zijn de vruchtlichamen. Op veel omgevallen boomstammen kun je paddenstoelen vinden. Die schimmel zit niet altijd al in het hout, dit komt door de sporen door de lucht. Uiteindelijk ruimt de paddenstoel het dode materiaal op. Maar sommige soorten doden ook zelf, zoals de rupsendoder. Die groeit in de rups, terwijl hij hem tegelijkertijd opeet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5484595</video:player_loc>
        <video:duration>277</video:duration>
                <video:view_count>15644</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-11T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>paddenstoel</video:tag>
                  <video:tag>biodiversiteit</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/titaantjes-alex</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:16:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29028.w613.r16-9.9954cf9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Titaantjes | Cellist Alex en Jörg Brinkmann</video:title>
                                <video:description>
                      Alex droomt ervan om grote concerten te geven en met zijn cello de wereld over te gaan. De ouders van Alex, die een heuse snackbar hebben, zien zijn toekomst echter anders voor zich. Werken, leren en studeren is het belangrijkst, muziek maken en hobby&#039;s komen pas daarna. De nu 13-jarige Alex ontdekte drie jaar geleden ineens dat hij een groot talent heeft voor het spelen van cello. Als hij thuis oefent valt zijn jongere broertje in slaap, maar Alex zelf raakt door het spelen even in een hele andere wereld; een wereld waar hij geen verplichtingen heeft, niet hard voor school hoeft te studeren en niet bezig hoeft te zijn met het leren van Chinees. In deze aflevering ontmoet Alex de cellist Jörg Brinkmann, die hem leert te improviseren en zijn cello te gebruiken als gitaar, drum en bas ineen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1250303</video:player_loc>
        <video:duration>1314.79</video:duration>
                <video:view_count>1186</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-07T07:27:45+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>talent</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-de-vlinder</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44779.w613.r16-9.8e91d17.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | De vlinder</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school een liedje geleerd over &#039;De vlinder&#039;. Ze zingen dit liedje in de studio samen met Pepijn. Ook komt gastmuzikant Matthijs langs met zijn panfluit. De kinderen stellen vragen over dit muziekinstrument.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685348</video:player_loc>
        <video:duration>637.44</video:duration>
                <video:view_count>5093</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-16T12:42:15+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-is-het-nu-met-danny</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29030.w613.r16-9.cbaa570.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Hoe is het nu met.. Danny?</video:title>
                                <video:description>
                      In 2007 viel er weinig te beleven voor homoseksuele jongeren. Daarom organiseerde Danny een homoboot voor jongeren tijdens de Gay Pride. Nu, bijna tien jaar later, zochten we Danny weer op. Zou zijn homoboot nog bestaan? En hoe heeft hij het toen ervaren?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5467104</video:player_loc>
        <video:duration>0</video:duration>
                <video:view_count>1210</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-09T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-hoe-ga-je-om-met-gescheiden-ouders</loc>
              <lastmod>2024-01-30T13:59:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29031.w613.r16-9.62951fd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Hoe ga je om met gescheiden ouders?</video:title>
                                <video:description>
                      Linda de Munck gaat in gesprek met Tessa Pope, maakster van de documentaire “The origin of trouble” (npo3.nl/the-origin-of-trouble). In deze documentaire wil Tessa de reden weten van de scheiding van haar ouders. Hierin is ze niet bang om de confrontatie op te zoeken met haar biologische vader.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5484597</video:player_loc>
        <video:duration>379</video:duration>
                <video:view_count>440</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-11T16:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>scheiden</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/katjas-bodyscan-in-de-klas-kun-je-je-geheugen-verbeteren</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29034.w613.r16-9.c28a8b6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Katja&#039;s Bodyscan in de klas | Kun je je geheugen verbeteren?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Iedereen maakt het een keer mee: je vergeet waar je je sleutels gelaten hebt of je komt iemand tegen waarvan je zeker weet dat je hem of haar kent, maar je kunt niet op de naam komen. Katja Schuurman heeft hier soms ook last van. En dat terwijl zij als presentator en acteur juist heel goed is in teksten onthouden. Hoe kan het toch dat je soms wel en andere keren niet iets onthoudt? En is het mogelijk om je geheugen te verbeteren?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5484608</video:player_loc>
        <video:duration>472</video:duration>
                <video:view_count>2099</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-12T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geheugen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-krijgers-staan-op-wacht</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:02:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44780.w613.r16-9.1bf923b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Krijgers staan op wacht</video:title>
                                <video:description>
                      Een groepje kinderen heeft op school een liedje geleerd. Ze komen ermee naar de studio waar ze samen met Pepijn over &#039;t liedje gaan praten, &#039;t gaan zingen, een gastmuzikant ondervragen en zelf muziek mogen maken. En... wat zit er toch in die kist?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685349</video:player_loc>
        <video:duration>627.24</video:duration>
                <video:view_count>1560</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-22T13:17:14+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-menahem-pressler</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29036.w613.r16-9.25ce9f9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | Menahem Pressler</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. In 2016 is de wereldberoemde pianist Menahem Pressler op bezoek in Nederland. Hij is beroemd geworden door het ‘Beaux Arts Trio’ dat tussen 1955 en 2008 actief is. In deze video is Pressler 92 jaar oud en reist hij nog steeds de hele wereld rond om te spelen en les te geven. Paul Witteman interviewt deze bijzondere man.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5484611</video:player_loc>
        <video:duration>536</video:duration>
                <video:view_count>443</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-13T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>piano</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-55</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29037.w613.r16-9.fa3e1fe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 56</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Scheren baard, Baby&#039;s mama, Koelkast, De maan, Zes dagen en Niezen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261171</video:player_loc>
        <video:duration>924.05</video:duration>
                <video:view_count>6025</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-16T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-jeuk</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44781.w613.r16-9.8e7c66e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Jeuk</video:title>
                                <video:description>
                      Een groepje kinderen heeft op school een liedje geleerd. Ze komen ermee naar de studio waar ze samen met Pepijn over &#039;t liedje gaan praten, &#039;t gaan zingen, een gastmuzikant ondervragen en zelf muziek mogen maken. En... wat zit er toch in die kist?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685350</video:player_loc>
        <video:duration>646.27</video:duration>
                <video:view_count>1738</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-22T14:22:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-werk-van-een-oorlogsverslaggever-op-pad-met-hans-jaap-melissen</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:05:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29041.w613.r16-9.c6337da.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het werk van een oorlogsverslaggever | Op pad met Hans Jaap Melissen</video:title>
                                <video:description>
                      Het is duidelijk. Hans Jaap Melissen heeft een spannend beroep. Als journalist is hij al in 80 landen geweest, vaak in heel gevaarlijke gebieden. Even voor deze uitzending sprak ik met verslaggever Hans Jaap Melissen. Ik hoor nu achter mij zware gevechten. We worden nu beschoten hier! Oke...Met zware granaten. Hans Jaap, doe voorzichtig. Jongens, ik zoek dekking. Doe voorzichtig, jongen. De kinderen uit de klas willen alles van hem weten.Ben je wel eens ontvoerd? Wat is een land waar je echt niet heen wil? Je ziet dus schietende mensen. Wat voel je dan? Vond je het wel eens eng om naar zo&#039;n gebied te gaan? Heb je ooit wel eens gehad dat iemand op je schoot? Wat er gebeurde net is dat iemand van het Vrije Syrische Leger...ons voor hun vijand aan zag en toen schoot-ie. Altijd kwam Hans Jaap veilig terug van zijn reizen. Maar ja, het is wel gevaarlijk werk. Waarom ben je oorlogsjournalist geworden? Ik vind het heel belangrijk dat de wereld weet... wat voor erge dingen gebeuren op sommige moeilijke plekken op de aarde. Elke reis naar oorlogsgebied bereidt Hans Jaap goed voor. Zo neemt hij altijd een kogelvrij vest mee. Dat is best wel zwaar. Ik ben inmiddels wat zwaarder ingepakt. We rijden iets dichter naar de frontlinie. Als je op pad gaat naar een oorlogsgebied heb je meer nodig dan een kogelvrij vest en een helm. Dit is hem dan.
Ja, de koffer. Om minder op te vallen neemt hij op reis een klein cameraatje mee. Met een groot bakbeest op je schouder... dat is lastig reizen en je lijkt eerder iemand met een raketwerper op z&#039;n schouder. Ook zit er verband in z&#039;n koffer. Houdbaar eten. En tape. Hier tapen wij vaak mee op de auto: TV! Om te laten zien dat je journalist bent. Alleen, dit rolletje heb ik al heel lang, want we gebruiken het steeds minder. Ik wil nu niet meer zo opvallen. Want? Omdat journalisten nu vaak doelwit zijn. Een oorlog loop je niet zomaar binnen. Problem? We go back? Even de camera lager houden. Je hebt hulp nodig van mensen die het gebied kennen en die je kunt vertrouwen. Bovendien moet je voor allerlei problemen oplossingen kunnen vinden. Ik heb ook een keer wekenlang in mijn auto moeten slapen. Want er was geen hotel. Het enige hotel wat er was was in brand gevlogen. Ik lag met mijn hoofd tegen het stuur aan, m&#039;n voeten tegen de achterklep. En uiteindelijk wen je ook daaraan. Hoe lig je daar dan? &#039;Wauw, wat heb ik een top leven?&#039; Eigenlijk wel. Ja?! Ja, het is zo avontuurlijk ook dat ik daar wekenlang...klinkt misschien raar, maar daar heb ik ook van genoten. Er wordt steeds geschoten hier. Zijn het waarschuwingsschoten? Zijn er nog terroristen die hier rondlopen? Het is onduidelijk.  Een chaotische einde aan een vrij rustige vrijdag. Maar ik heb wel een hele handige veilige plek gevonden. Daar denk je bewust over na: Hier ga ik liggen.Ja. Sterker nog: Op een gegeven moment kwam een helikopter over.
Dan ga ik plat op het dak liggen met &#039;pers&#039; op mijn borst. Ook hier liep het goed af. Toch gaat het regelmatig ook helemaal mis. Ieder jaar overlijden er journalisten, cameramensen...
of fotografen terwijl ze hun werk doen in oorlogsgebied. Vorige week werd een Nederlandse fotograaf in Libië doodgeschoten door een sluipschutter. Hans Jaap kende hem goed. Het was pure pech, zegt hij. Hij is waarschijnlijk hier geraakt. Dus dan ren je zo en is precies die kogel zo gekomen. En daar is plek. Je moet ook kunnen bewegen. Het blijft levensgevaarlijk werk, dat is wel duidelijk. Maar stoppen, daar wil Hans Jaap nog niets van weten. Als er geen journalisten zouden zijn die het verhaal vertellen... dan zou misschien sommige dingen niet weten. Dan zou je misschien sommige dingen niet weten. Het is ook, denk ik, als je iets heel graag wilt doen en je vindt het ook belangrijk... dan moet je dat ook wel gewoon doen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5506976</video:player_loc>
        <video:duration>281</video:duration>
                <video:view_count>16229</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-13T09:23:08+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
                  <video:tag>journalist</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijftips-voor-spannende-verhalen-met-kinderboekenschrijver-anna-woltz</loc>
              <lastmod>2025-08-05T08:25:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29044.w613.r16-9.2cbf74b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips van kinderboekenschrijver Anna Woltz  | Schrijftips voor spannende verhalen!</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben Anna Woltz, en ik heb boeken geschreven zoals Honderd Uur Nacht, Mijn Bijzonder Rare Week met Tess en Gips. En mijn tip voor jou, als je een spannend verhaal wilt schrijven is: laat je hoofdpersonen ook fouten maken. Laat ze ruzie maken. Het is heel erg saai als je hoofdpersonen dingen vergeten en dan krijg je een veel spannender verhaal.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5506998</video:player_loc>
        <video:duration>60</video:duration>
                <video:view_count>6572</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-13T08:47:12+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>eng</video:tag>
                  <video:tag>kinderboek</video:tag>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-vliegen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29045.w613.r16-9.af25478.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Vliegen</video:title>
                                <video:description>
                      Elikanah is elf jaar en woont in Kenia. Hij houdt van olifanten en vindt het heel erg dat er stropers zijn die illegaal op olifanten jagen vanwege hun ivoren slagtanden. Elikanah wil weten waarom olifanten niet gewoon wegvliegen als de stropers eraan komen. Hij ontdekt dat er veel dingen zijn die kunnen vliegen, zoals papieren bekertjes bijvoorbeeld. Elikanah bouwt een eigen vliegtuigje met een elastiekmotor en vliegt mee in een echt vliegtuig. Helaas komt hij erachter waarom olifanten niet kunnen vliegen. Toch vindt hij een vliegende oplossing die de olifanten beschermt tegen stropers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221952</video:player_loc>
        <video:duration>776.34</video:duration>
                <video:view_count>2498</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-07-14T07:53:58+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>olifant</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-wiskundige-vormen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29046.w613.r16-9.3c039d4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Wiskundige vormen</video:title>
                                <video:description>
                      De elfjarige Idil woont in Istanbul en houdt van tekenen. Ze gaat vaak naar de moskee vlak bij haar huis om te schilderen. Ze vraagt zich af waarom de moskee zo mooi is. Idil ontdekt dat er wiskundige vormen in de moskee zitten. Ze gebruikt wiskundige regels om zelf ook mooie dingen te maken: een caleidoscoop, symmetrische sneeuwkristallen van papier en ze gebruikt een enorme spirograaf om prachtige vormen op de stoep te tekenen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221953</video:player_loc>
        <video:duration>774.99</video:duration>
                <video:view_count>2381</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-07-20T05:13:52+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
                  <video:tag>wiskunde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-geluid</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:21:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29047.w613.r16-9.d6e7694.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Geluid</video:title>
                                <video:description>
                      De elfjarige Thi Yain Da is een monnik. Hij woont in Yangon, de hoofdstad van Myanmar. Iedere dag begint met een meditatie. Maar mediteren kan heel erg moeilijk zijn als je veel geluiden hoort, zoals het zoemen van een airconditioner of de vogels die fluiten. Thi Yain Da wil graag weten waar die geluiden vandaan komen en hoe het kan dat hij ze hoort. Hij maakt zelf een telefoon, laat wijnglazen zingen en bouwt een grote installatie zodat hij geluid niet alleen kan horen, maar ook kan zien.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221954</video:player_loc>
        <video:duration>760.85</video:duration>
                <video:view_count>5407</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-07-28T07:43:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geluid</video:tag>
                  <video:tag>monnik</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-plastic</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29048.w613.r16-9.dadb4e2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Plastic</video:title>
                                <video:description>
                      Mona woont in Amsterdam en maakt zich zorgen om het plastic afval in haar stad. Overal vindt ze plastic flessen en tasjes; in de bosjes, op straat en drijvend in de grachten. Ze wil weten wat plastic is en waarom het niet in de natuur terecht moet komen. Mona gaat experimenteren. Ze smelt plastic, ze maakt een mooie vaas van een oude plastic fles en ze komt erachter hoe ze plastic afval kan gebruiken om een einde te maken aan het probleem met plastic in Amsterdam.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221955</video:player_loc>
        <video:duration>777.54</video:duration>
                <video:view_count>3692</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-04T07:53:44+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>afval</video:tag>
                  <video:tag>milieu</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-lenzen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29049.w613.r16-9.a09c6cc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Lenzen</video:title>
                                <video:description>
                      Jefferson woont in de Atacamawoestijn in Chili. Astronomen vanuit de hele wereld bezoeken zijn dorp. Het is een goede plek om naar sterren te kijken, omdat er bijna geen wolken zijn en ook bijna geen lichtvervuiling. Jefferson wil een eigen telescoop bouwen en moet daarom meer weten over lenzen. Hij doet allerlei experimenten. Jefferson maakt een lens van water en een lens van ijs. Hij bouwt een projector voor zijn smartphone. Ook bezoekt hij ALMA, een radiotelescoop op 5000 meter hoogte. Allemaal om antwoord te vinden op de volgende vraag: hoe kan hij zo ver mogelijk de ruimte in kijken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221956</video:player_loc>
        <video:duration>757.87</video:duration>
                <video:view_count>2807</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-05T07:22:14+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>telescoop</video:tag>
                  <video:tag>smartphone</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-zout</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:58:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29050.w613.r16-9.372c543.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Zout</video:title>
                                <video:description>
                      Joy is een Masai-meisje. Ze is twaalf jaar oud en woont vlak bij het Magadimeer in Kenia. Dit meer is heel speciaal. Er zit veel zout water in en eens in de zoveel tijd valt het droog. Het zout dat in het water zat, blijft dan op de bodem liggen. Joy doet onderzoek naar zout. Ze maakt een mooie ketting met zoutkristallen, gebruikt osmose om groente langer te kunnen bewaren en legt uit waarom je zout water echt niet kan drinken. Dat is jammer, want het kan erg warm worden bij het Magadimeer. Om toch af te koelen, gebruikt Joy zout om kokosnootijs te maken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221957</video:player_loc>
        <video:duration>763.51</video:duration>
                <video:view_count>3735</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-16T14:15:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>zout</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-bevriezenverdampen</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:30:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29051.w613.r16-9.aaa7737.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Bevriezen/verdampen</video:title>
                                <video:description>
                      Sebastián wil later berggids worden. Hij wandelt graag door de Chileense bergen waar hij woont. Hij loopt dan langs riviertjes, stomende geisers en sneeuwvlaktes. Hoe kan het dat water verandert in stoom en sneeuw? Sebastián gaat op onderzoek uit en doet leuke proeven. Hij maakt een wolk in een fles, een geiser van cola en een mini-stoomboot. Als klap op de vuurpijl maakt hij zelf een geiser die net zo hoog spuit als de echte geisers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221958</video:player_loc>
        <video:duration>760.37</video:duration>
                <video:view_count>7587</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-08-25T07:22:06+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-wapendroppings-in-noord-holland</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29052.w613.r16-9.48d6858.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Wapendroppings in Noord-Holland</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. Het is lastig te bedenken wat je doet als je land bezet is door een vijandelijke macht. Verzet je je of hou je je koest? Durf je je leven en dat van je familie op het spel te zetten? Met dit dilemma leven veel Nederlanders als Duitsland in 1940 Nederland binnenvalt en vijf lange jaren bezet houdt. In het laatste jaar van de oorlog wordt het verzet in Nederland steeds beter georganiseerd. Vanuit Engeland worden met vliegtuigen stiekem wapens gedropt. Ook in het dorpje Spanbroek.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5506977</video:player_loc>
        <video:duration>587</video:duration>
                <video:view_count>2673</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-16T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>wapen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-orkest</loc>
              <lastmod>2024-04-15T07:06:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29055.w613.r16-9.0b09d1c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Orkest | Méér Muziek in de Klas</video:title>
                                <video:description>
                      Je kunt een muziekinstrument alleen bespelen, maar het is natuurlijk veel leuker om dit samen te doen! Als je samen muziek maakt met verschillende muziekinstrumenten, vorm je een orkest. Er zijn verschillende soorten orkesten. Denk aan een dweilorkest, fanfare, een strijkorkest of een symfonie-orkest. Wat zijn de verschillen tussen deze orkesten? En wat heeft een componist en de dirigent met een orkest te maken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5522622</video:player_loc>
        <video:duration>310</video:duration>
                <video:view_count>6172</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-16T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>orkest</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schrijftips-voor-spannende-verhalen-met-schrijver-simon-van-der-geest</loc>
              <lastmod>2025-08-05T08:25:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29056.w613.r16-9.58f2aeb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schrijftips van schrijver Simon van der Geest | Schrijftips voor spannende verhalen!</video:title>
                                <video:description>
                      Om je te helpen met het schrijven van je spannende verhaal, vertelt elke week een bekende Nederlandse schrijver je zijn of haar tip! Wat moet je vooral wel doen, wat niet en wat werkt goed? Elke woensdag verschijnt er een nieuwe tip op zapp.nl/eng.

Met deze week: Simon van der Geest. Hij schreef onder andere  de boeken Dissus, Spijkerzwijgen en Wie Is er Bang voor de Voetbalzombies? In zijn tip vertelt hij je wat je zou kunnen doen om je verhaal spannend te maken...
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_5522649</video:player_loc>
        <video:duration>131</video:duration>
                <video:view_count>19592</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-18T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/college-tour-in-de-klas-andre-kuipers</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29059.w613.r16-9.a513863.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>College Tour in de klas | André Kuipers</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: aardrijkskunde. André Kuipers had als klein jongetje al de droom om astronaut te worden. Dat is hem uiteindelijk ook gelukt. Zijn eerste ruimtereis in 2004 duurde 12 dagen. Zijn tweede missie in 2011 en 2012 duurde maar liefst 194 dagen. André Kuipers vertelt aan Twan Huys over zijn ervaringen in de ruimte. Ook geeft hij antwoord op vragen over buitenaards leven en wat de ruimtevaart ons in de toekomst te bieden heeft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5522628</video:player_loc>
        <video:duration>495</video:duration>
                <video:view_count>2110</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-17T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimtevaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-het-nut-van-eendenpoep</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29060.w613.r16-9.764b877.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | Het nut van eendenpoep</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. In Nederland leven een miljoen wilde eenden. En al die eenden eten en poepen. Als een eend de zaden van een plant eet, komen ze in zijn maag terecht en poept hij ze uiteindelijk weer uit. En omdat een eend vrij veel afstand aflegt op een dag, poept hij de zaden weer op een andere plek uit, op die plek kan dan een nieuwe plant groeien.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5585743</video:player_loc>
        <video:duration>308</video:duration>
                <video:view_count>2384</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-18T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>eend</video:tag>
                  <video:tag>poep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-de-vijfde-van-beethoven</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29063.w613.r16-9.e990517.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | De vijfde van Beethoven</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. Pa-pa-pa-paaam! Het is misschien wel het bekendste stukje uit de klassieke muziek. Het is het begin van de vijfde symfonie van Beethoven. Het klinkt zo simpel, maar is het dat ook? En wat zit erachter? Dirigent Jules van Hessen legt het uit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5585756</video:player_loc>
        <video:duration>417</video:duration>
                <video:view_count>1285</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-20T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Beethoven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-wiebeltand</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44782.w613.r16-9.da8661c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Wiebeltand</video:title>
                                <video:description>
                      Een groepje kinderen hebben op school een liedje geleerd. Ze komen ermee naar de studio waar ze samen met Pepijn over &#039;t liedje gaan praten, &#039;t gaan zingen, een gastmuzikant ondervragen en zelf muziek mogen maken. En... wat zit er toch in die kist?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685351</video:player_loc>
        <video:duration>739.49</video:duration>
                <video:view_count>4042</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-29T11:02:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-heb-je-als-vlogger-nog-privacy</loc>
              <lastmod>2024-01-30T13:59:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29066.w613.r16-9.789d8aa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Heb je als vlogger nog privacy?</video:title>
                                <video:description>
                      De komende weken besteedt NPO3 speciale aandacht aan privacy. Hoe gaan Defano, Veras, Linda en George daarmee om? Hebben zij als YouTuber nog privacy of gaan fans veel te ver en zijn het gewoon stalkers?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5604124</video:player_loc>
        <video:duration>351</video:duration>
                <video:view_count>1040</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-18T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vloggen</video:tag>
                  <video:tag>YouTube</video:tag>
                  <video:tag>privacy</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-56</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29072.w613.r16-9.6d161c2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 68</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Spijkerbroek, Volle melk, Dropje wond, Duikboot, Plassen in tuin en Krokodillen huilen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261183</video:player_loc>
        <video:duration>928.37</video:duration>
                <video:view_count>6036</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-23T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-het-keukenorkest</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44783.w613.r16-9.665ace0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Het keukenorkest</video:title>
                                <video:description>
                      Een groepje kinderen hebben op school een liedje geleerd. Ze komen ermee naar de studio waar ze samen met Pepijn over &#039;t liedje gaan praten, &#039;t gaan zingen, een gastmuzikant ondervragen en zelf muziek mogen maken. En... wat zit er toch in die kist?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685352</video:player_loc>
        <video:duration>662.35</video:duration>
                <video:view_count>4825</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-29T13:17:14+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nederland-van-boven-in-de-klas-de-24-uurseconomie-van-nederland</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29074.w613.r16-9.2e93eb5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nederland van boven in de klas | De 24-uurseconomie</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: aardrijkskunde. Nederland telt in 2016 al meer dan 17 miljoen inwoners. Al deze mensen gebruiken water en stroom om te kunnen leven. Ze gaan dagelijks op pad naar school of naar hun werk en keren tegen de avond weer terug naar huis. Ze staan met de auto in de file of te wachten op een trein bij Utrecht Centraal. Een dagelijks terugkerend ritueel. Wat wordt er gedaan om al die mensen zo probleemloos mogelijk te laten leven?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5604125</video:player_loc>
        <video:duration>516</video:duration>
                <video:view_count>3724</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-19T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>werken</video:tag>
                  <video:tag>file</video:tag>
                  <video:tag>trein</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-ongewenste-vreemdelingen</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:02:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29075.w613.r16-9.f165e8f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Ongewenste vreemdelingen</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: geschiedenis. Een onophoudelijke stroom vluchtelingen zoekt in 2016 een veilig heenkomen in Europa. Ook in Nederland. En wat doe je dan als land? Laat je ze binnen of niet? In de jaren dertig van de twintigste eeuw staat er ook een grote groep vluchtelingen aan de Nederlandse grens: Joden uit Duitsland. Als Hitler in 1933 aan de macht komt in Duitsland wordt het leven voor Joden daar steeds moeilijker. In 1935 worden de rassenwetten van Neurenberg ingevoerd. Veel Joden besluiten Duitsland te ontvluchten. In de nacht van 9 op 10 november escaleert de situatie in Duitsland. Deze nacht gaat de geschiedenis in als de Kristallnacht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5604130</video:player_loc>
        <video:duration>620</video:duration>
                <video:view_count>3846</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-23T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/testen-van-nieuwe-medicijnen-nikki-11-probeert-ze-uit</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29076.w613.r16-9.2753034.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Testen van nieuwe medicijnen | Nikki (11) probeert ze uit</video:title>
                                <video:description>
                      Anderhalf jaar geleden kreeg Nikki heel erg pijn in haar buik. En extreme kramp in haar benen. Na lang onderzoek kreeg zij het nare nieuws te horen: Nikki, je hebt kanker. Je schrikt er heel erg van. En ja, je durft het ook niet te accepteren. Het is zoiets naars en je wilt het niet, maar het is gewoon wel zo. Je bent gewoon bang en onzeker hoe de toekomst er eigenlijk uitziet. Om de kanker te bestrijden kreeg Nikki kreeg chemo. Dat is een heel zwaar medicijn, dat ook veel bijwerkingen heeft. Je bent er wekenlang ziek en ellendig van.
Het was een zware periode. Je lichaam is zo hard bezig. Alles wordt verwoest. En ik verloor m&#039;n haar. En ik heb ook heel lang daarom een mutsje gedragen. En je voelt je ook gewoon onzeker daardoor. Dan zag je andere kinderen weer heel erg bezig met hun haar... of hoe ze eruit zien, of ze hebben een bad hair day. En dan voel je je gewoon heel erg anders, heel erg alleen. Omdat niemand is zoals jij bent eigenlijk. Want jij denkt dan: Ik heb überhaupt geen haar. Nee. En wat zeg je dan? Niks. Want je kan niet iemand anders leven daarmee beïnvloeden vind ik. Ondanks de chemo probeerde Nikki met alles zoveel mogelijk mee te blijven doen. Maar de dokters hadden uiteindelijk slecht nieuws: De chemo hielp niet. Je bent eigenlijk helemaal kapot gegaan voor niks. En dat is gewoon, ja... Hoe bedoel je voor niks? Omdat het niks heeft opgeleverd.In het Sophia Kinderziekenhuis zijn artsen gespecialiseerd in kinderkanker. Goeiemorgen. Ze maakten een plan voor Nikki. De artsen wilden een nieuw medicijn testen op Nikki. Alleen medicijnen testen op kinderen onder de 16, dat mag officieel niet. Toch denken artsen dat nieuwe medicijnen en behandelingen... bij veel ziektes kinderen zouden kunnen helpen. Zoals bijvoorbeeld bij kanker. Voor sommige vormen van kinderkanker hebben we nu eigenlijk geen goede medicijnen. En in die situatie zouden nieuwe medicijnen voor die kinderen heel veel kunnen betekenen. Zo, ga ik eens even luisteren. Moet je een beetje zuchten. Heel af en toe, als eigenlijk niks anders meer werkt...mag er wel getest worden door kinderen. Zoals nu bij Nikki. Dat was echt heel erg fijn. Het was voor mij zelf gewoon een nieuwe kans. Ik was echt heel erg blij. Nikki mag dus nu al een nieuw medicijn testen. Maar het liefst willen artsen dat dat dus nog vaker gedaan mag worden op allerlei ziektes bij kinderen. De artsen waarschuwen wel:niks is zeker, het blijven test-medicijnen. Het is niet altijd duidelijk of de behandeling werkt. Soms weten we uit gegevens van volwassenen dat we er heel veel van kunnen verwachten. Maar soms weten we dat er maar EEN enkel kind is dat er op reageert. En dat zeggen we dan ook eerlijk tegen de ouders en de kinderen...wat men ervan kan verwachten. Hoe vaker artsen nieuwe medicijnen mogen uitproberen...hoe meer ze te weten kunnen komen wat voor kinderen het beste werkt. Dank je wel! Wij hebben de medicijnen. Nikki voelt zich beter dankzij de testmedicijnen.	Je voelt je niet meer zo ziek. Alles herstelt weer heel erg. En je voelt er gewoon veel sterker door. Wat dit medicijn doet, is zorgen dat Nikki&#039;s eigen lichaam... de tumor kan aanvallen. En daardoor groeit die tumor eigenlijk bijna niet. Je kan met veel meer dingen meedoen. Je hebt er eigenlijk niet zo&#039;n last meer van. En je hebt je haar weer terug? Ja, daar ben ik wel echt heel erg blij mee. Door de nieuwe medicijnen ligt Nikki dus niet meer wekenlang ziek op bed, zoals bij chemo. Ze kan tijdens de behandeling gewoon naar school...
of met vriendinnen afspreken. En ze doet weer dingen die ze superleuk vindt, zoals musicalles. Nu wordt m&#039;n haar verpest. Ik moet nog op tv komen!	En haar grote passie: zingen. Nou, dat was het. Dat was het? Ja.Zo snel? Ja. Dat valt mee. Zeker. En nu? Naar huis. Hoe het verder gaat is nog onzeker. Want ondanks de nieuwe medicijnen is de kanker bij Nikki niet weg. Maar hoe het ook loopt, Nikki vindt het sowieso fijn dat ze mag testen. Voor zichzelf en voor zieke kinderen in de toekomst. Je kan er heel veel kinderen blij mee maken...en beter misschien mee maken. Je kan het niemand aandoen om je zo rot te voelen. En dan het idee dat je andere kinderen er mee kan helpen...dat is gewoon een heel fijn gevoel.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5604135</video:player_loc>
        <video:duration>340</video:duration>
                <video:view_count>1621</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-20T07:23:25+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>medicijn</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuwsuur-in-de-klas-het-amerikaanse-kiesstelsel</loc>
              <lastmod>2024-10-29T13:30:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29079.w613.r16-9.0c631c3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Amerikaanse kiesstelsel | Nieuwsuur in de klas</video:title>
                                <video:description>
                      Om de vier jaar wordt in de VS een nieuwe president gekozen. Binnen de twee partijen, de republikeinse partij en de democratische partij, stellen zich verschillende kandidaten beschikbaar om hun partij in de presidentsrace te vertegenwoordigen. Maar ze moeten eerst door de leden van de partij genomineerd worden tot officiele presidentskandidaat. ls in alle staten is gestemd, worden de presidentskandidaten van beide partijen bekendgemaakt op de partijcongressen. Er gaat dan een tweede campagneronde van start, waarin de twee kandidaten tegen elkaar strijden om het presidentsschap. In november gaan de Amerikanen naar de stembus. De Amerikaanse kiezer stemt niet direct voor zijn favoriete presidentskandidaat, maar stemt op een kiesman in zijn of haar district. In totaal zijn er 538 kiesmannen in de VS die verdeeld zijn over alle staten. De partij met de meeste stemmen in een staat krijgt alle kiesmannen. De kandidaat van de partij die de meeste kiesmannen binnenhaalt, die wint uiteindelijk de presidentsverkiezingen en mag uiteindelijk zijn intrek nemen in het Witte Huis in Washington.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5633993</video:player_loc>
        <video:duration>67.92</video:duration>
                <video:view_count>16114</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-20T11:33:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
                  <video:tag>kiesstelsel</video:tag>
                  <video:tag>president</video:tag>
                  <video:tag>Donald Trump</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-bodypercussie</loc>
              <lastmod>2024-04-15T07:05:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29081.w613.r16-9.b94ed8f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Bodypercussie | Méér Muziek in de Klas</video:title>
                                <video:description>
                      Om muziek te maken heb je vaak maar heel weinig nodig. Je kunt zingen met je stem. Maar wist je ook dat je eigen lichaam een fantastisch drumstel kan zijn? Je kunt namelijk op verschillende delen van je lijf trommelen. Dat noem je bodypercussie. Body betekent lijf en percussie betekent trommelen. Trommelen op je lijf dus!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5633996</video:player_loc>
        <video:duration>282</video:duration>
                <video:view_count>31525</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-23T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drum</video:tag>
                  <video:tag>percussie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-ziek</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44784.w613.r16-9.cdf5a0b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Ziek</video:title>
                                <video:description>
                      Een groepje kinderen hebben op school een liedje geleerd. Ze komen ermee naar de studio waar ze samen met Pepijn over &#039;t liedje gaan praten, &#039;t gaan zingen, een gastmuzikant ondervragen en zelf muziek mogen maken. En... wat zit er toch in die kist?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685353</video:player_loc>
        <video:duration>642.84</video:duration>
                <video:view_count>6956</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-29T14:11:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-een-slapende-voet</loc>
              <lastmod>2024-05-27T08:55:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29084.w613.r16-9.8a31e05.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is een slapende voet? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Het is een overbekend fenomeen voor iedereen die armen heeft: je ligt een tijdje gewoon heel relaxed op je arm, en dan ontstaat er opeens een verdoofd en tegelijkertijd prikkend gevoel. Je arm slaapt, en dat heet (met een moeilijk woord) paresthezzzzzzzie… Wakker worden!

Ook als je braaf met je benen over elkaar zit kan zoiets gebeuren. Dat komt doordat de bloedtoevoer wordt afgekneld. Er kan dan minder bloed naar je voet en dat zorgt voor dat verdoofde gevoel. Tegelijkertijd raken sommige zenuwbanen bekneld. Zij kunnen het gevoel niet meer doorgeven aan de hersenen. En dat terwijl andere zenuwen juist heel veel prikkels afgeven. Dit zijn de tintelingen die melden dat je van houding moet veranderen. Je zenuwen geven dus ‘gemengde signalen’ af, en dat zorgt voor een warboel in je bolletje.

Een slapende arm of voet is helemaal niet gevaarlijk. Maar het is wel vervelend. Vooral als je haast hebt! Je kunt je voet makkelijk zelf tot leven wekken door weer rustig aan te gaan bewegen. En dan zet jouw voet al snel weer z’n beste beentje voor.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5634009</video:player_loc>
        <video:duration>87</video:duration>
                <video:view_count>5473</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T07:53:49+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voet</video:tag>
                  <video:tag>zenuw</video:tag>
                  <video:tag>ader</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/college-tour-in-de-klas-rem-koolhaas</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29085.w613.r16-9.c157d53.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>College Tour in de klas | Rem Koolhaas</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. Rem Koolhaas is de meest invloedrijke en bekendste Nederlandse architect. Zijn spectaculaire gebouwen zijn in allerlei wereldsteden te zien. Hij ontving diverse prijzen, waaronder de Pritzker Prize, de belangrijkste architectuurprijs van de wereld. Hij spreekt met Twan Huys over zijn werk als architect.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5634010</video:player_loc>
        <video:duration>494</video:duration>
                <video:view_count>1780</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>architectuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-ademen-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29088.w613.r16-9.356bcaf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Ademen</video:title>
                                <video:description>
                      Je longen hebben als functie om je lichaam te voorzien van zuurstof. Als je gaat sporten, ga je vaak sneller ademen. Dan komt er vaak minder lucht in je longen. Je raakt dan heel snel buiten adem. Hoe kun je er dan voor zorgen dat je conditie beter wordt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700706</video:player_loc>
        <video:duration>729</video:duration>
                <video:view_count>13198</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T11:56:41+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ademen</video:tag>
                  <video:tag>longen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-bloed-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:10+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29089.w613.r16-9.d7e00ee.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Bloed</video:title>
                                <video:description>
                      In je hele lichaam zit bloed. Dit stroomt door een groot netwerk van grote en kleine vaten door je lichaam. Waar je ook prikt in je lichaam, er komt bijna altijd een druppeltje bloed uit. Maar wat is eigenlijk de functie van bloed?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700707</video:player_loc>
        <video:duration>655</video:duration>
                <video:view_count>10469</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:12:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bloed</video:tag>
                  <video:tag>ader</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-uitvinden-1</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:54:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29090.w613.r16-9.9d7b783.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Uitvinden</video:title>
                                <video:description>
                      Iedereen kan een uitvinder zijn. Heb jij wel eens een uitvinding bedacht? Elke dag zijn er mensen die proberen iets uit te vinden. Een uitvinding zou namelijk een probleem kunnen verhelpen. Maar hoe werkt zo’n uitvinder eigenlijk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700708</video:player_loc>
        <video:duration>704</video:duration>
                <video:view_count>17684</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:14:07+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>uitvinding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-de-slang</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29091.w613.r16-9.2b525fb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | De slang</video:title>
                                <video:description>
                      Slangen zijn koudbloedige dieren en echte jagers. Ze eten het vlees van dieren, dat is hun prooi. In vlees zit namelijk meer energie dan in planten. Hoe vangen slangen hun prooi? Welke aanpassingen hebben slangen om dit te vergemakkelijken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700709</video:player_loc>
        <video:duration>698</video:duration>
                <video:view_count>14712</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:15:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>slang</video:tag>
                  <video:tag>koudbloedig</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-de-regenworm-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29092.w613.r16-9.4431bbd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | De regenworm</video:title>
                                <video:description>
                      Regenwormen, je kunt ze bijna overal tegenkomen. Ze zijn heel belangrijk voor de natuur, maar waarom zijn ze eigenlijk zo onmisbaar? Zitten ze altijd onder de grond? En hoe bewegen ze zich voort?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700710</video:player_loc>
        <video:duration>757</video:duration>
                <video:view_count>13311</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:17:45+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>regenworm</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-zaad-of-stek-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29093.w613.r16-9.c02c902.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Zaad of stek</video:title>
                                <video:description>
                      Voortplanten is de instandhouding van de soort. Bij sommige planten kan dat op verschillende manieren, bijvoorbeeld door zaden te maken. Maar planten kunnen zich ook voortplanten door zichzelf te stekken. Wat is stekken precies?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700711</video:player_loc>
        <video:duration>657</video:duration>
                <video:view_count>10823</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:19:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zaad</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-nieuw-leven-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29094.w613.r16-9.0baab34.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Nieuw leven</video:title>
                                <video:description>
                      Lieveheersbeestjes zijn insecten. Ze ondergaan, nadat ze geboren zijn een volledige metamorfose in hun leven, net zoals veel andere insecten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700712</video:player_loc>
        <video:duration>762</video:duration>
                <video:view_count>12140</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:20:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-mensenhuid-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29095.w613.r16-9.bd89439.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Mensenhuid</video:title>
                                <video:description>
                      Je huid is het grootste orgaan van je lichaam en heeft allemaal verschillende lagen. Zo heb je de opperhuid en de lederhuid. Maar welke lagen bestaan er nog meer? En welke functies heeft de huid allemaal?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700713</video:player_loc>
        <video:duration>706</video:duration>
                <video:view_count>9709</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:23:07+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>huid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-dierenhuid-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29096.w613.r16-9.d41d34d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Dierenhuid</video:title>
                                <video:description>
                      Aan de hand van de huidsoort en bedekking kun je dieren in groepen indelen. De huiden zijn aangepast aan de plaats waar dieren wonen. Bekijk welke verschillende dierenhuiden en huidbedekkingen er zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700714</video:player_loc>
        <video:duration>671</video:duration>
                <video:view_count>6502</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:39:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>huid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-de-zonnewagen-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29097.w613.r16-9.1e9f6fa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | De zonnewagen</video:title>
                                <video:description>
                      Weet jij hoe je je duurzaam kunt voortbewegen? Met een zonnewagen ofwel een zonne-auto bijvoorbeeld! Dit is een auto die goed is voor het milieu. Deze auto gebruikt zonne-energie als krachtbron.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700715</video:player_loc>
        <video:duration>765</video:duration>
                <video:view_count>3614</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:43:03+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zonne-energie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-strand-en-duin-1</loc>
              <lastmod>2024-01-16T10:42:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29098.w613.r16-9.0e41680.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Strand en duin</video:title>
                                <video:description>
                      De Nederlandse kust bestaat voor een groot deel uit strand. Mylène zoekt welke dieren en planten er op het strand zijn en in de duinen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700716</video:player_loc>
        <video:duration>718</video:duration>
                <video:view_count>9092</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:47:12+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>strand</video:tag>
                  <video:tag>duin</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-de-kokerjuffer</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29099.w613.r16-9.59f2591.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | De kokerjuffer</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. De kokerjuffer is de larve van een insect, de schietmot. Kokerjuffers zijn makkelijk te herkennen aan de koker die aan hun achterlijf zit. Die is gemaakt van zandkorrels, dat de kokerjuffer met behulp van zijde aan zijn lichaam vast zet. Kokerjuffers leven in beekjes. Ze zijn heel goed in het schoonhouden van het water, ze eten namelijk organisch materiaal, zoals takjes en bladeren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700718</video:player_loc>
        <video:duration>263</video:duration>
                <video:view_count>1777</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-25T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>larve</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nieuws-uit-de-natuur-sloot-en-plas-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29100.w613.r16-9.d7e4fc2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nieuws uit de Natuur | Sloot en plas</video:title>
                                <video:description>
                      In de sloot en in de plas leven veel dieren. Slootdieren hebben water nodig om te kunnen overleven. Sommige dieren kunnen in zoet water leven en sommige in zout water. Libellen zijn vaak bij het water te vinden, waarom eigenlijk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700717</video:player_loc>
        <video:duration>641</video:duration>
                <video:view_count>11906</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-24T12:52:21+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sloot</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-golven</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29102.w613.r16-9.28f2504.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Golven</video:title>
                                <video:description>
                      Chayenne woont vlakbij het strand en houdt van golfsurfen. Maar in Zeeland, waar ze woont, kunnen golven ook gevaarlijk zijn. In 1953 was er een grote overstroming die delen van het land wegspoelde. Er werden grote dammen gebouwd om overstromingen te voorkomen. Golven zijn dus gevaarlijk, maar ze kunnen ook heel erg leuk zijn. Chayenne wil weten wat een golf precies is. Ze maakt een golf in een fles, een golf van knikkers, één van snoepjes en ze laat kaarsjes bewegen als een golf. Allemaal om zich voor te bereiden op haar gevaarlijkste experiment: het maken van de mooiste golf die ze zich kan voorstellen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221959</video:player_loc>
        <video:duration>751.75</video:duration>
                <video:view_count>5420</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-09-01T08:02:23+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>surfen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/podium-witteman-in-de-klas-hauschkas-prepared-piano</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29103.w613.r16-9.a9ca380.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Podium Witteman in de klas | Hauschka’s prepared piano</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: CKV. De Duitse pianist Hauschka (Volker Bertelmann) wil meer klanken uit zijn piano kunnen halen. Daarom bedenkt hij de ‘prepared piano’. Hij gebruikt allerlei vreemde attributen om zijn piano anders te laten klinken. In deze video zie je hoe hij dat doet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700722</video:player_loc>
        <video:duration>487</video:duration>
                <video:view_count>563</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-27T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>piano</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-nooit-meer-uit-logeren</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44785.w613.r16-9.3508871.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Nooit meer uit logeren</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school een liedje geleerd &#039;Nooit meer uit logeren&#039;. Ze zingen dit liedje in de studio samen met Pepijn. Ook komt gastmuzikant Fay langs met haar zingende zaag. De kinderen stellen vragen over dit muziekinstrument.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685354</video:player_loc>
        <video:duration>639.77</video:duration>
                <video:view_count>1335</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-02T18:52:11+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensen-naar-mars-wanneer-kunnen-we-wonen-op-de-rode-planeet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29106.w613.r16-9.1a10bb9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mensen naar Mars | Wanneer kunnen we wonen op de rode planeet?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is echt onvoorstelbaar. Je zou het niet zeggen van dit grijze stukje steen…maar het is echt een kruimel van de planeet Mars. Hoewel er nog geen mensen op Mars geweest zijn...zijn er wel stukjes steen die als meteorieten op aarde inslaan. Als de mensen naar Mars gaat, kunnen we deze stukje steen zelf verzamelen. Sebastiaan de Vet is Mars-onderzoeker en al sinds zijn vijftiende verliefd op de planeet. Met een super-telescoop van sterrenwacht Sonnenborgh bestudeert hij Mars. Het mooie van het kijken naar Mars met deze grote telescoop is dat je best wat details kan zien. Je ziet poolkappen en je kunt ook donkere gebieden zien van de planeet Mars. Wat je met deze telescoop net niet kan zien op Mars dat zijn die prachtige landschappen. Als je daar naartoe vliegt met een satelliet dan gaat er een hele nieuwe wereld voor je open.
We vinden daar rivieren, er zijn gletsjers die door bergdalen stromen. We zien zandduinen die met de wind op Mars verstuiven. Mars mag dan wel lijken op de aarde, er zijn een heleboel verschillen. Om van de aarde naar Mars te reizen ben je wel zeven maanden onderweg. Verder is Mars twee keer zo klein als de aarde. Mars heeft net als de aarde een dampkring. Maar wel eentje die superdun is en levensgevaarlijke straling doorlaat. Op Mars is de zwaartekracht veel kleiner: Weeg je op aarde 50 kilo, dan laat de weegschaal op Mars 19 kilo zien. Nog een verschilletje: op aarde wonen 7 miljard mensen. En op Mars om precies te zijn: 0,0. Maar kun je eigenlijk wel leven op Mars? Met dit soort onbemande marskarretjes proberen ze daar al jaren achter te komen. Ze maken foto&#039;s en doen metingen die naar de aarde worden gestuurd. Voor ons als mens is het moeilijk om op Mars zonder ruimtepak rond te lopen.	Een Marskarretje kan zonder problemen door het landschap rijden en daar onderzoek doen. Zouden wij als mens uitstappen, dan merk je dat de atmosfeer van Mars anders is dan die op aarde. De lucht is ontzettend ijl. Als je zonder ruimtepak de capsule uitstapt, raak je bewusteloos en ga je uiteindelijk dood. Niet ideaal om te wonen dus. 
Toch hebben ruimtevaartbedrijven grote plannen om tienduizenden mensen naar Mars te brengen. En die zouden daar in dit soort capsules wonen. Ruimtevaartbaas Elon Musk weet het zeker: over vijftien jaar gaan we naar Mars. Al heel snel dus. Op aarde wordt daarom geoefend.
Vrijwilligers testen in afgelegen gebieden hoe het is om heel lang in afzondering met elkaar te wonen. Hoe komen we straks aan ons voedsel op Mars? Ook daar wordt op aarde onderzoek naar gedaan. Door bijvoorbeeld groenten op Mars-achtige bodem te laten groeien. Hier hebben we de eerste aardappels. En ook belangrijk: Hoe reis je naar Mars?	Lift off. Ruimtevaartbedrijven zijn in de weer met het bouwen van raketten. Het is een lange reis. Je bent een paar maanden onderweg, wel meer dan een half jaar.
En als je op Mars bent en je familie wilt bellen dat moet je tien minuten op een antwoord moet wachten...omdat het signaal zo lang onderweg is. Zo&#039;n lange reis vergt veel van de mensen met wie je reist. Je wilt geen ruzie hebben als je in een kleine capsule zit. Met z&#039;n allen op Mars gaan wonen; sommigen geloven daar helemaal in. Maar volgens onderzoeker Sebastiaan is het nog science fiction. De plannen die er zijn van sommige ruimtevaartbedrijven...
die klinken natuurlijk fantastisch, maar er moet nog veel gebeuren...voordat we echt over enkele tientallen jaren op Mars kunnen wonen. Denk maar aan het vinden van een manier om voedsel te maken of om aan drinkwater te komen. En als je terug wilt naar de aarde om familie te bezoeken...dan moeten we daar ook nog een oplossing voor zoeken...want dan heb je een goede raket nodig om weer terug te kunnen. Wel denkt hij dat kleine groepjes onderzoekers op Mars zullen rondwandelen. En dat biedt mogelijkheden: Als je nu tien, elf of twaalf jaar bent moet je bedenken...dat over 15 of 20 jaar er Mars-missie gevlogen worden. Dus dan heb je de juiste leeftijd om astronaut te worden... en om zo&#039;n manier mee te gaan op een onderzoeksvlucht. Of je later nou astronaut wordt of niet, het zou zo maar kunnen dat je de eerste Marsreis meemaakt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715400</video:player_loc>
        <video:duration>285</video:duration>
                <video:view_count>11175</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-25T12:14:34+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Mars</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wie-is-martin-garrix-de-beste-dj-van-de-wereld</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29107.w613.r16-9.f057a85.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wie is Martin Garrix? | De beste DJ van de wereld</video:title>
                                <video:description>
                      Martijn, wat voor kind was jij op de basisschool? Ik was heel sportief. Ik deed windsurfen, voetbal, tennissen en breakdance. En ik speelde gitaar. Daar begon het allemaal mee. Ja. Martijn Garritsen is geboren op 14 mei 1996 in Amstelveen. Als DJ Martin Garrix breekt hij in 2013 door met het nummer &#039;Animals&#039;. Miljoenen YouTube-views en drie jaar later, is hij dus de populairste DJ ter wereld. En daar heeft zijn familie een belangrijke rol in gespeeld. Ik ben opgegroeid in een heel muzikale familie. M&#039;n ma speelde piano, m&#039;n zusje viool zingt piano, m&#039;n pa gitaar en ik zelf speelde ook gitaar. Toen begon het allemaal. De jonge Martijn zag DJ Tiesto draaien en besloot zelf ook te gaan DJ&#039;en. Op zijn tiende had hij zijn eerste optreden als DJ Marty. En daar denkt hij graag aan terug. Wat mis je aan die tijd, aan je DJ Marty tijd? Dat het allemaal heel onschuldig was. Althans, het is niet te vergelijken met hoe het nu is. Toen was er helemaal geen druk. Toen stond ik op verjaardagen, buurtfeestjes met 20 man... die niet aan het dansen zijn, maar gewoon aan het borrelen. Nu doe je gewoon shows voor soms 80.000 mensen. Nu ligt de lat hoger. Ja, want nu staat hij op de allergrootste festivals ter wereld. Als DJ Martin Garrix gaat hij als een speer. Fans willen hem live horen en zien en daarvoor vliegt hij de hele wereld over. Voor mij is muziek maken en muziek draaien een hobby...en dan reis ik de hele wereld over en kom ik in een land aan...met fans op vliegvelden met spandoeken en welcome en cadeautjes. Ik ben zo blij en gelukkig dat ik mensen blij kan maken met iets dat ik zelf ook superleuk vind. Een privevliegtuig, chique hotels, nieuwe vriendschappen met grote beroemdheden: Martijn leidt een beetje een abnormaal leven. Wat vind je ervan datje niet zoals normale vrienden doodnormale dingen kunt doen? Ik doe normale dingen! Ik ga naar de Albert Heijn. Ja, maar wie kan zeggen dat hij met Justin Bieber naar de supermarkt gaat? Martijn dus, laatst deed hij met Biebs boodschapjes in Amsterdam. Ze zijn heel goed bevriend, maar Martijn vindt ook zijn oude &#039;gewone&#039; vrienden nog heel belangrijk. Het maakt niet uit wie m&#039;n vrienden zijn, maar de mensen die ik dicht bij me heb... daar wil ik het goed mee kunnen vinden en normale dingen mee doen. Als ik aan het toeren ben, heb ik altijd vrienden bij me. Dat maakt het leven tussen alle chaos en gekte nog een beetje normaal. Want is je leven normaal, of is het ook toch ook wel een beetje absurd? Het is super absurd. Heel vaak absurd. Maar als ik in Amsterdam ben, lekker thuis, dan heb ik vrienden over. Netflix, chillen en film kijken op de bank. En popcorn eten, gewoon normaal.
Als een normale Martijn eigenlijk?	Ja, Martin Garrix is iets wat ik op het podium ben en waar ik muziek onder maak. Voor mij is het heel belangrijk om dat leven en mijn normale leven goed te balanceren. Maar om de beste van de wereld te worden, moet je gewoon kei- en keihard werken. Tussen de optredens door werkt hij voortdurend aan nieuwe hits. Zelfs als hij onderweg is. En dat is vaak. Zo&#039;n 200 dagen per jaar is hij weg van huis en zijn familie. Ben je met Kerst bijvoorbeeld thuis bij je familie? Ja, wel de eerste keer in 4 jaar dat ik Kerst vier met m&#039;n familie.Dus je hebt je superhippe drukke leven op Ibiza en dat soort hippe plekken. Maar uiteindelijk wil je Kerst gewoon met je familie vieren? Tuurlijk, wie wil dat niet? Eventjes rust dan. Maar niet te lang, want de nummer 1 DJ van de wereld wil natuurlijk... graag weer, net als met Animals, een monsterhit scoren. In the Name of Love doet het goed, wordt dat de opvolger of heb je nog iets anders in je mouw zitten? Ik heb nog heel veel muziek eraan komen. Maar zoals het er nu naar uitziet komt In the Name of Love heel dicht bij Animals. 200 miljoen streams. Hoelang is hij uit? Twee maanden. Bizar. Ja, gaat nergens over. En dan waarschijnlijk nog een hit met Justin Bieber? Misschien. Ik verwacht het wel. Sowieso. Je krijgt een knuffel, was een leuk interview.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715401</video:player_loc>
        <video:duration>273</video:duration>
                <video:view_count>4817</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-25T12:25:34+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dj</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/uitstoot-van-methaan-slechte-stoffen-in-de-scheetjes-van-de-koe</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29108.w613.r16-9.e1dd38c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Uitstoot van methaan | Slechte stoffen in de scheetjes van de koe</video:title>
                                <video:description>
                      Fabrieksrook en uitlaatgassen zijn slecht voor de aarde, maar koeien kunnen er ook wat van. In hun scheetjes zit methaan, wat ook erg schadelijk kan zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700719</video:player_loc>
        <video:duration>151</video:duration>
                <video:view_count>8769</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-25T07:54:51+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>broeikaseffect</video:tag>
                  <video:tag>koe</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-kost-een-stukje-vlees-veel-water-en-grondstoffen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29109.w613.r16-9.6e71896.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat kost een stukje vlees? | Veel water en grondstoffen</video:title>
                                <video:description>
                      Oooo! Heerlijk, hoor! Het echte boerenleven! De frisse buitenlucht, de verse natuur...hier en daar flink veel gras.
En kijk dan, prachtig toch, die koetjes in de wei? Dat kan jij wel leuk zeggen, maar weet je wat er voor nodig is om EEN kilo biefstuk teproduceren? Wat moet je in zo&#039;n lieve koe proppen om dit te krijgen? Nou, kom maar op dan. Oke. Gaat u zitten en verbaast u. Oke. Zo. Men neme een zwembadje... Wanneer het zwembadje goed en wel is opgeblazen vult u dit met water. Matthijs, weet je hoeveel water er in een koe gaat voor dat stukje biefstuk? Ik heb geen idee, Yannick. 15.000 liter water, oftewel 150 van deze zwembadjes. Wat?! Zo veel voor een entrecote? Daar geloof ik niks van. Een koe moeten drinken, haar gras moet groeien. En hoeveel voer denk je? Dat ga je me nu vast ook vertellen. Ja, dumpen maar, Adri! Yannick, wat is dit? Dit is kuilgras. Voor een kilo van jouw biefstukje heb je 25 kilo van dit voer nodig. Dat meen je niet! En die beesten moeten ook nog eens allemaal dood. Allemaal voor jouw biefstukje. Ik vind het lekker om dat af en toe te eten. Ik hou echt van mijn stukje vlees.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700720</video:player_loc>
        <video:duration>90</video:duration>
                <video:view_count>10306</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-26T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vlees</video:tag>
                  <video:tag>grondstof</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/is-kweekvlees-de-toekomst-een-hamburger-uit-het-laboratorium</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29110.w613.r16-9.e310069.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Is kweekvlees de toekomst? | Een hamburger uit het laboratorium</video:title>
                                <video:description>
                      Welkom in de universiteit van Maastricht. In dit gebouw wordt vlees gemaakt. Wij gaan naar Mark Post. Een enorm mediaspektakel vandaag in Londen. Een Nederland product: een hamburger van echt vlees, maar waarvoor geen dier is geslacht. Jij schijnt dit te kunnen maken, want men noemt jou de vleesprofessor. Waarom? Dat klopt. Dit bestaat uit spiercellen, net als die in onze spieren. En die kunnen we kweken. Die kunnen we uit een levende koe halen en kweken. En als we genoeg cellen hebben kunnen we daar een hamburger van maken. Jij kan dit maken zonder gebruik van dode dieren? Ja. Ik heb er zelf ook van gegeten. Hoe smaakte het? Naar vlees, zoals je dat mag verwachten. Hoe gaat het in zijn werk? Heel simpel: Je prikt de koe in de bil, en haalt daar een klein stukje spier uit. Een levende koe. Ja, die loopt gewoon door. Er zitten een paar honderd stamcellen in. Die kunnen vermenigvuldigen en weer spierweefsel maken. In de koe, maar ook erbuiten, in het laboratorium. Dit stukje spier is uit de bil van een koe gehaald. In de eerste plaats moet je het heel fijn snijden...en zorgen dat die cellen eruit kunnen komen. KLAP Au. Hahaha. Maar dat stukje vlees weghalen uit zo&#039;n koe...voelen die beesten daar iets van? Het is een prik, dus ze voelen er wel wat van. Gewoon een prik in de bil. Die cellen uit de bil gaan in een flesje... en daar gaat wat voedingsstof bij.	Zodat de cellen kunnen groeien. Ze hebben wat te eten. Ja. Deze cellen gaan nu in deze kweekkast. Die is nu op lichaamstemperatuur, dus lekker warm. Want we hebben triljoenen cellen nodig voor EEN hamburger. Precies, dus hoe lang duurt dat? Om zoveel cellen te krijgen duurt ongeveer een week of vier. Dan kan je er een hamburger van maken? Wij hebben hier een hamburger-tje. Kijk nou. En dit is dus vlees maken. Is het nou echt vlees, nepvlees, of semi-vlees? Dit is echt vlees, dezelfde samenstelling als je uit een koe haalt. Is dit nu nog heel duur? Dit is nu nog heel duur. Wat zou dit hamburgertje zo&#039;n beetje kosten? Nu zou dit hamburgertje ongeveer 10.000 euro kosten. O, jeetje mina! 10.000 voor dit! Daar vul ik mijn holle kies nog niet eens mee! Denk je echt dat we dit in de toekomst in de supermarkt gaan kopen? Ik weet het wel zeker.  Want we kunnen niet door blijven gaan met vlees uit koeien halen...zoals we dat nu doen. Dat kunnen we gewoon niet volhouden. Supercool, he. Supertof, maar wel jammer dat we niet mochten proeven. Dat is heel jammer, maar gewoon 5-6 jaar wachten, nog 2000 nachtjes slapen...dan kun jij een hamburgertje eten. Kom, we gaan naar huis. Ja, wel een beetje lang, hoor.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5700721</video:player_loc>
        <video:duration>215</video:duration>
                <video:view_count>7696</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-28T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vlees</video:tag>
                  <video:tag>laboratorium</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vliegen-met-een-hovercraft-zo-maak-je-het-zelf</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29111.w613.r16-9.a0ae34d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vliegen met een hovercraft | Zo doe je het zelf!</video:title>
                                <video:description>
                      Een hovercraft gebruikt ook verplaatsing van lucht om vooruit te komen. Onder de hovercraft bevindt zich een soort rok, een groot omgekeerd opblaasbad eigenlijk...
waar lucht in wordt geblazen. Hierdoor ontstaat een luchtkussen waardoor hij geen direct contact met de ondergrond maakt. Zo kan hij enkele centimeters zweven boven water of land.	Een paar propellers zorgen er tenslotte voor dat de hovercraft vooruitgaat. Ja? dus?
Met deze simpele spullen gaan wij ons eigen zweefvoertuig maken. Dit is een houten plank. Ah, een plank? Fijn dat je me dat vertelt. Dit programma is zo leerzaam. Hier maken we een cirkel uit. Daar zetten we deze stoel op. Dan zetten we de bladblazer erop. Dan doen we er een rubberen band omheen. Moet jij straks eens opletten hoe wij over deze smoothe vloer gaan zweven! All right. Je hebt er echt over nagedacht. Ik zeg: Kunnen we het maken? Nou en of! Oke, deze zetten we in het midden. Kun je hem even vasthouden? Ja. Dan sla ik hem er nog iets strakker in.
Waarom laat je me telkens schrikken? Zo. Oke, het dopje eraf. Dan ga ik een cirkel maken. En kijk, ik hou zo van natuurkunde! Dit is wetenschap, hoor. Inderdaad. En kunst ineen. Zo. Zagen maar! Wat? Keurig op het lijntje!
Plankie! Nu gaan we een gat maken voor de bladblazer... zodat we die erin kunnen schuiven. Zo, de bladblazer.
Zou je deze even kunnen vasthouden? Tuurlijk. Dan pak ik de stift, dan maken we een cirkel.
Zo. Jij bent heel erg van de ronde vormen, Yannick. Het moment van de waarheid. Yes! Nu gaan we het zeil eromheen spannen. Een zeil? Ja. Hier gaan we straks op zweven. Oke, nu knippen we nog even het overtollige plastic er af. Ja, nog even een...Ja, hier vooral aan de binnenkant. Zodat er geen lucht kan ontsnappen. Hier nog een klein gaatje. Yannick, hoe gaan we dit ding ooit laten zweven? Het is nog steeds gewoon een plank. Voortschrijdend inzicht. We gaan hem omdraaien. En dan gaan we hier deze zometeen op bevestigen. Dan maken we er gaatjes in zodat de lucht er ook daadwerkelijk uit kan en we kunnen gaan zweven. Zo gaan we zweven. Schroeven. Kijk, hier komt zometeen de wind door, waardoor hij van de grond komt... en we kunnen gaan zweven. Dus omdraaien...Ja, zo. Dan moeten we de stoel erop zetten en dan kunnen we gaan. Yannick, jij denkt echt werkelijk dat deze plank hier met jou erop...
met zoveel gewicht als je hebt, ook al ben je niet al te zwaar... dat dat echt gaat zweven? Ja, ik denk het wel, ik hoop het tenminste. Nou, ik heb er een beetje een hard hoofd in, maar we gaan het zien. Ik zet hem aan. Oke, ja, zo. Oke, daar ga ik! Kun je mij een duwtje geven!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715392</video:player_loc>
        <video:duration>278</video:duration>
                <video:view_count>4848</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-31T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waardoor-ontstaat-wind-en-wat-zijn-hoge-en-lage-drukgebieden</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29112.w613.r16-9.73a5607.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe ontstaat wind? | En wat zijn hoge en lage drukgebieden?</video:title>
                                <video:description>
                      Wind. Hoe ontstaat dat nou? Door de Mexicaanse bonenschotel die Juanita me gisteren heeft voorgeschoteld. Maar de wind die we zo vervelend vinden als we er tegenin fietsen heeft &#039;n andere oorsprong. Inderdaad. Wind heeft alles te maken met vuur. De zon. Als de zon schijnt warmt de lucht namelijk op. Zoals de lucht in deze vuurballon Hoppa. Warme lucht is lichter en stijgt daarom op. Kijk maar. DAAR gaat de warme lucht. Whoe-hoe. Als de warme lucht is opgestegen dan blijft er een &#039;leeg gebied&#039; achter. Dit noemen we een lagedrukgebied. De lucht die eromheen zit die zit nog wel vol met luchtdeeltjes. Dat heet een hogedrukgebied. Omdat de lucht graag in balans wil zijn stromen er luchtdeeltjes...van het hogedrukgebied naar het lagedrukgebied. Die stroming noemen wij...de wind. We maken hier serieuze televisie! Jouw winden hebben hier niks mee te maken. Ik voel hier ook een hogedrukgebied. De wind, dat zijn dus luchtdeeltjes die zich naar de andere kant verplaatsen. En de snelheid waarmee ze dat doen kan heel langzaam zijn maar ook heel erg hard. Hoe hard de wind gaat meten we met een schaal, de schaal van Beaufort! Die schaal begint bij windkracht 1: dan is het windstil. Helemaal niks aan de hand. Bij windkracht 2 beginnen de bomen al lekker te schudden. Ja, en dan bij windkracht 6 wordt het al lastig om een paraplu vast te houden! Bij windkracht 12 is het echt storm en ellende: Een orkaan! Orkanen ontstaan boven warm zeewater. Zolang een orkaan boven de zee hangt groeit de kracht, maar zodra deze superstorm boven landkomt…neemt hij gelukkig snel in kracht af. Toch kan deze harde wind veel schade aanrichten: Bomen gaan om als luciferstokjes en zelfs huizen gaan plat. Totale verwoesting! Een orkaan kan enkele dagen duren, maar soms ook enkele weken! Lekker windje. Ja, heel erg lekker windje. Ja! Ja, en orkanen krijgen ook altijd een naam. De bekendste is wel Katrina, die in 2005 voor zo&#039;n 1800 doden zorgde. Onderzoekers hebben aangetoond dat orkanen met meisjesnamen voor meer doden zorgen. Ze denken dat dit komt omdat een meisjesnaam minder angstaanjagend klinkt. Dus gaan mensen te laat op de vlucht. Dus als Katrina Karel had geheten waren er minder doden gevallen? Dat zou kunnen, dat is ook wel logisch. Voor een orkaan die Yannick heet zou ik ook eerder wegrennen dan als een orkaan Nienke heet. Deze noem ik Matthijs. Dat is echt superlief!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715393</video:player_loc>
        <video:duration>198</video:duration>
                <video:view_count>28091</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-02T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wind</video:tag>
                  <video:tag>luchtdruk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waar-komen-spijkerbroeken-vandaan-en-waar-zijn-ze-van-gemaakt</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29113.w613.r16-9.7208231.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waar komen spijkerbroeken vandaan? | En waar zijn ze van gemaakt?</video:title>
                                <video:description>
                      Matthijs, gaat het? Au. Het ziet er niet goed uit. Nee, ik heb helemaal geen pijn, maar kijk naar m&#039;n broek! Er zit een supergroot gat in, en het is m&#039;n lievelingsbroek! Die kan ik mooi weggooien. Nee, dat is zonde. Gast, ik ga niet met zo&#039;n gat in m&#039;n broek rondlopen. Matthijs, weet je wat er nodig is om zo&#039;n broek te maken? Nee, Kiefer, daar ben ik nou effe niet mee bezig. Laten we dat dan uitzoeken. Waar zouden we een spijkerbroekenfabriek kunnen vinden? Eh, Bangladesh, of Sri Lanka? Da&#039;s zelfs voor een fietskampioen als ik een beetje ver fietsen, Kief. Fietskampioen he? Hoe eh... Ja, oeh, o! Kiefer, wil je me EEN ding vertellen? Waarom zit ik buiten in de natuur op een hometrainer? Omdat we contact proberen te maken met Sri lanka. Zolang jij blijft fietsen hebben we stroom en kan ik Sri Lanka via de schotel op tv krijgen. Sri Lanka? Ja. Ja! Broekenfabriek in Sri Lanka!
Man, kijk wat een snelheid! Dank je wel. Ik ben behoorlijk fit, hele zomer getraind. Spieren, alles. Nee, niet jij. Ik heb het over die mensen die broeken naaien. Kijk nou. Ik ben kapot. Nee, Matthijs, doorfietsen. Ik verlies verbinding. Kom op. Goed zo. Kief, waar worden spijker broeken van gemaakt? Van spijkerstof. Denim. Eigenlijk katoen, maar op een speciale manier aan elkaar geweefd, waardoor het supersterk is. Geweefd? Gewoven? Gewijfd. Waar komt die katoen dan vandaan? Van de katoenplant die groeit op een katoenplantage. Ah ja! Dit is zo&#039;n plantage? Ja. En hoeveel van dit soort planten heb je nodig voor EEN spijkerbroek? Anderhalve kilo voor een spijkerbroek. Da&#039;s best veel. Voor alle katoenen kleding in de wereld is nogal wat land nodig...een land tien keer zo groot als Nederland. Maar eigenlijk is zo&#039;n spijkerbroek een natuurproduct. Ja, er is veel voor nodig om zo&#039;n plant te laten groeien. Effe een beetje water. Ja, er is vooral veel water voor nodig. 7000 liter. 7000 liter? Voor EEN spijkerbroek? Ja. Dan heb je ook wat. Spijkerstof, supersterk. Kijk, hartstikke groot gat. Ik ben ook heel onhandig gevallen. Spijkerstof is echt supersterk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715394</video:player_loc>
        <video:duration>144</video:duration>
                <video:view_count>6107</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-04T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spijkerbroek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kleding-recyclen-wat-gebeurt-er-nadat-je-kleding-in-de-bak-gooit</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29114.w613.r16-9.fda2494.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kleding recyclen | Wat gebeurt er nadat je kleding in de bak gooit?</video:title>
                                <video:description>
                      Hallo! Hee, hallo. Ik ben Jan. Ik ben de presentator zonder broek. Die heb ik net in jullie container gedaan. Ja. En wij zijn benieuwd wat er met die broek gebeurt. Jouw broek komt hier binnen. We halen hier al het vuil ertussen uit. Klokhuizen, frietbakjes, blikjes. Dat zit er allemaal tussen. En dan? We sorteren hier op dames, heren, kinderen, zomer, winter. Dus alles wat je ziet in de bruine dozen dat is voor de winkel, en wat je hier ziet is tweede keus... niet geschikt voor de winkel. En dit is wat overblijft. Daar ligt mijn broek in! Die zal kapot zijn of tweede keus. Mijn broek tweede keus? Ja. Hij is kapot en alles waar een gat in zit, dat gaat niet naar de winkel. Maar het is een hartstikke goeie broek. Wat gebeurt er met zo&#039;n tweede keus broek? Dat gaat naar andere landen toe waar mensen minder eisen stellen aan kleding. Die gewoon echt een broek nodig hebben. Ja, ja. En als &#039;t nou nog slechter is? Dit is onze afvalbak. We persen het samen en daar worden draden...van gemaakt en daar worden dekens van gemaakt die we gebruiken voor de dak- en thuislozen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715395</video:player_loc>
        <video:duration>91</video:duration>
                <video:view_count>12845</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-07T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>recyclen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/uitsterven-van-dinosaurussen-waardoor-gingen-ze-dood</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:24:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29115.w613.r16-9.2a2b027.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Uitsterven van dinosaurussen | Waardoor gingen ze dood?</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is de aarde, vol met planten en dieren. En dit is de zon en de zon schijnt op de aarde en hier leefden...dino&#039;s 66 miljoen jaar geleden gemoedelijk samen. &#039;Wat een heeerlijke dag!&#039; &#039;Lekker planten eten.&#039; Zo mindful en gemoedelijk, lekker knuffelen. Ik hoop dat deze prachtige dag nooit verstoord wordt. Maar die prachtige dag sloeg om in een ramp die de aarde voorgoed zou verwoesten. Want in Mexico sloeg een meteoriet neer op de aarde.
Wacht, wacht, time-out voordat je verdergaat met het verwoesten van de aarde. Wat is een meteoriet? Een meteoriet is een stuk steen uit de ruimte dat neerstort op de aarde. Mag ik nu de aarde verwoesten? Ja? Meteoriet! Waaah Die rook verduistert de zon! Jarenlang, veel te lang, de planten gaan dood! &#039;O! Om nee de planten zijn dood en ik at planten!&#039; &#039;Dus nu ga ik ook dood.&#039;&#039;O nee!&#039; &#039;Ik ben vleeseter, dus als jullie dood zijn...dan ben ik er ook geweest!&#039; &#039;Vaarwel wereld.&#039; Alle dino&#039;s, helemaal kapot en dood. &#039;Maar ik&#039;, zei de kleine gevederde dino, &#039;ik heb niet zoveel eten nodig!&#039; Nee, en er zijn natuurlijk overal zaden te vinden. Daar heb ik genoeg aan. En als ik geen eten kan vinden... dan heb ik vleugels en kan ik makkelijk ergens anders heen vliegen waar misschien wel eten is! Precies, en zo gebeurde het dat deze kip 66 miljoen jaar later nog steeds... op de aarde rondloopt en die grote dino niet. Eindelijk snapt-ie het. Het kwartje is gevallen. Ons brein van de Buitendienst.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715396</video:player_loc>
        <video:duration>125</video:duration>
                <video:view_count>34531</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-09T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dinosaurus</video:tag>
                  <video:tag>uitsterven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-evolutietheorie-uitgelegd-hoe-komt-het-dat-diersoorten-langzaam-veranderen</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:13:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29116.w613.r16-9.ccd2e5b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De evolutietheorie uitgelegd | Hoe komt het dat diersoorten langzaam veranderen?</video:title>
                                <video:description>
                      Ja. De dino heeft zich geëvolueerd en dat wil zeggen...Ja, dat-ie zich heeft aangepast aan de omstandigheden in miljoenen jaren. Da&#039;s namelijk ook gebeurd met bruine en witte beren. Heel lang geleden waren er alleen maar bruine beren. Dat was handig in het bos, want dan vielen ze niet op en konden ze rustig jagen. Hebbes! Het werd kouder en er was niet veel meer te eten en sommigen beren gingen naar de Noordpool... op zoek naar lekkere hapjes. Maar met die bruine vellen vallen ze heel erg op en vingen ze niks. Op een keer kreeg een moederbeer een lichtere beer. Een erfelijk foutje. De lichtere beer viel veel minder op en daardoor kon-ie beter jagen! De kleintjes, die waren ook licht van kleur en overleefden beter. In de koude gebieden stierf de bruine beer uit. De witte beren leefden nog lang en gelukkig. Prachtig. Mooi, he. Zeker. En dat noemen we nou evolutie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715397</video:player_loc>
        <video:duration>64</video:duration>
                <video:view_count>11520</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-11T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>evolutietheorie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-groot-skelet-van-een-t-rex-dino-trix-staat-in-naturalis</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29117.w613.r16-9.64edc82.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een groot skelet van een T-Rex | Dino Trix staat in Naturalis</video:title>
                                <video:description>
                      Wat vet! Het kontje van een T-Rex! Een enorme T-Rex!
Wauw!Kijk nou! Dit is wel even indrukwekkend, zeg. Dit is de koningin van de dino&#039;s, de Tyrannosaurus Rex en deze vriend hier...die leefde 67 miljoen jaar geleden. 67 miljoen jaar. Maar hoe mooi ziet-ie er dan nog uit. Hoe kan dat?
Goed geconserveerd gebleven. Da&#039;s een goeie vraag. Daarvoor hebben we &#039;n levende legende hier. Want die vraag kan maar door EEN iemand beantwoord worden. En dat is Anne. Anne! Dit is him himself. Je kent &#039;m misschien van die foto. Hij staat hier gewoon op een foto! Hij staat overal, op billboards in musea, en hier nu gewoon in het echt! Want Anne, jij hebt deze T-Rex opgegraven, toch?
Drie jaar geleden, met ons team hebben we dit beest...	in Montana in de Verenigde Staten uit de grond gehaald. In America! Daar hebben we ook beelden van. Jongens, hebben we beelden? Yeah! We hebben gewoon beelden van die opgravingsactie! Hoe was het om deze jongen op te graven? Het is een meisje, denken we. Een meisje! Hee, lieverd, hallo schat! De botten van de meisjesdinosaurussen... zijn veel steviger en dikker en groter dan van jongetjes. Maar hoe kan het dan dat ze na 67 miljoen jaar nog zo gaaf is? We denken dat ze aan het einde van het droge seizoen dood is gegaan. Toen lag ze langs de oever van een rivier. En toen kwam de regen en die kwam heel heftig. Want die rivier is buiten de oevers getreden.
Er is in een keer een pakket van meer dan drie meter zand over het skelet heen gespoeld. En dat heeft haar al die tijd prachtig toegedekt en zo mooi gehouden. Ah! Maar wat vooral zo speciaal is, omdat ze door dat zand is toegedekt, zijn de botten niet vervormd. Want als daar gesteente bovenop ligt...dan vervormt het eigenlijk niet en daarom zijn de botten nog helemaal in 3D...precies bewaard gebleven zoals ze waren en daarom hebben we het ook zo mooi kunnen monteren. En de stukken die jullie missen dat heb je in 3D geprint, toch? Ja, ook. Het rechterbeen hebben we teruggevonden, maar het linkerbeen missen we. Maar we hebben een 3D scan gemaakt. Die scan, dat is EEN muisklik en dan is &#039;t gespiegeld... en heb je linkerbeen en dan is de tweede muisklik print... Een hele symmetrische dino! Prachtig symmetrisch. Maar ik heb hier een zak met kippenbotjes en ik wil...Dat doen we zo meteen eventjes, nadat we gestopt zijn met draaien kunnen we dat even vragen aan Anne, maar...Sorry hoor. Je kent het wel, iedereen die hier rondloopt: Is een kip een dino? Ze heeft iets in d&#039;r hoofd gehaald, maar laat maar...
Een kip is een dinosaurus. Oehh! Matthijsje, Matthijsje, Matthijsje! In dat zakje zit een vleesetende dino. Laat ik het omdraaien, de Tyrannosaurus is een grote kip. Ja, zo zou je het ook kunnen zeggen. Ik kan wel even tekenen hoe je van een kip teruggaat naar een grote, vleesetende dino. Anne kan alles, man. Ik wil eerst zien dan geloven. 
Dit is een kip en het is niet moeilijk om daar een vleesetende dino van te maken... want je hoeft alleen maar wat scherpe tanden in de bek te stoppen. Die staart, dat is bij vogels een klein stompje bot met veren eraan...
maar bij vleesetende dino&#039;s zijn dat allemaal staartwervels. Dus dat wordt een hele grote staart. En dan de voorpoten, bij vogels zijn het grote voorpoten voor die vleugels. Bij een vleesetende dino is dat allemaal wat kleiner... en zeker bij een Tyrannosaurus zijn dat hele kleine voorpootjes. En zo maak je van een vogel een vleesetende dino. Een kip heeft natuurlijk veren. Maar een dino heeft geen veren. Aan botten kun je dat natuurlijk niet direct zien. Maar er zijn ook fossielen gevonden van vleesetende dino&#039;s... waar de afdrukken van de veren echt prachtig bewaard zijn gebleven. Dino&#039;s hebben veren?Ook vleesetende dino&#039;s hadden veren. Ga je me zo vertellen dat een dino ook eieren legde? Ze legden eieren, ze hadden veren, ze waren gewoon hele grote kippen. We hebben hiernaast een modelletje staan van hoe we denken dat die gevederde dino&#039;s eruitzagen. Die wil ik nu meteen zien. Thanks, Anne! Kijk Matthijs, veren! Die dino&#039;s hadden dus echt veren. Jahaa. En ze knipten hun nagels niet. Nee. Dat doen kippen ook niet.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715398</video:player_loc>
        <video:duration>306</video:duration>
                <video:view_count>49508</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-13T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dinosaurus</video:tag>
                  <video:tag>skelet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waardoor-kan-een-vogel-vliegen-stevige-borstspieren-en-lichte-veren</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29118.w613.r16-9.cc8aa42.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waardoor kan een vogel vliegen? | Stevige borstspieren en lichte veren</video:title>
                                <video:description>
                      Angelique, wij hebben een beetje vliegles nodig. Met wie hebben we hier te maken? is Radja, een Amerikaanse woestijnbuizerd. Wow! Kan Radja een beetje goed vliegen?  Radja kan super goed vliegen zelfs. Dat hoort een roofvogel te doen. Ze kunnen zelfs een topsnelheid behalen van 120 kilometer per uur! Wat?! Dat is een auto op de snelweg! Linkerbaan, gas! Waar worden deze vogels voor gebruikt? Wij zetten ze dagelijks in voor overlastbestrijding. Op vuilnisbelten, in woonwijken, op vliegvelden. Overlast waarvan? Andere vogels, kraaien en duiven. Maar ook konijnenoverlast of ratten. Waar die vogels al niet handig voor zijn! Absoluut. Met deze high speed camera ga ik beelden van Radja maken. En Nienke, ik heb een leuke verrassing voor jou. Jij mag Radja zometeen gaan vangen! Hahaaa! Ik geef jou een handschoen. Die heb je wel nodig. Radja, zullen we lief zijn voor elkaar? Ik ben geen konijntje, he. Hollen, Nienke. Hup, hollen! Hup! Nienke, ben je er klaar voor? Zeker! Angelique, Radja, klaar? Helemaal! Oke, camera loopt. En... actie! Hee, Radja! Oewooooh! Oke, en... actie! Whaaaa! Yo man, dit is zo vet. Bam! Whooo! Kijk Radja, dat ben jij! Kijk hoe ze opstijgt, joh. Ja, man. Kijk hoe hard ze met haar vleugels moet klapperen, voordat ze opstijgt. Vet! Dit is zo vet.Die spieren van Radja moeten echt super sterk zijn. Ja, echt man. Maar eerst zien, dan geloven. Nienke, dit is volgens mij een gans? Dat heb je heel goed gezien. Een dooie gans, welteverstaan. De gans is de koning van de vogels. Ze vliegen 4000 kilometer, van de Noordpool tot ons landje… om hier te overwinteren. Dit is bij uitstek de vogel om te bekijken hoe gespierd ze zijn. Maar ik vrees dat ik hem moet opensnijden. Echt? Ik vind &#039;t wel zielig dat we deze gans gaan opensnijden. Dat zou ook zielig zijn, maar hij was al dood. Hoe bedoel je? Ganzen zorgen voor best wel veel overlast. O...Misschien moet je een keertje De Buitendienst kijken. Dat ga ik doen, dokter Nienke! Hier zit z&#039;n ribbenkast. Wow... Ganzie ganzie! Gans. Whoooo...Zo, dit is echt een super dikke spier. Dit is dus gewoon een en al borstspier, dit.
&#039;t Is een gigantische spier, man! Aaaah...Kijk joh, wat groot. Dit is dus een grote borstspier. Het is echt een filetje. Het is echt een filetje.Ja. Stukje vet erop. Dit is echt de motor van een vogel. Deze moet z&#039;n hele lichaam tillen. En deze spier drijft z&#039;n vleugels aan om te kunnen vliegen. Daarom kan een vogel op eigen kracht opstijgen en vliegen. Maar de borstspieren van mensen zijn daarvoor niet sterk genoeg. Weet je, Nienke. Er is werk aan de winkel. Kom mee, ik heb een plannetje. Hehe! Dit gaat helemaal niet de goeie kant op. Kom op stelletje lamdoedels! Kom op! Gas d&#039;r op, nog effe. Topplan, dit. Briljant idee, Yannick.  Alles voor de wetenschap toch, Nienke? Kom op, stelletje slapjanussen! Jullie willen toch vliegen? Kom op! Huuuu! Pompen met die borstspieren! Mammaaaaa! Jullie komen geen meter van de grond zo. Sorry Yannick, dit schiet echt niet op. Die sadist kan ons trainen wat-ie wil, maar dit is hopeloos. Die vent is een beul, man! Dat ben je niet gewend, meneertje de onderzoeker.	Zoals je zegt: trainingsbeul. Maar wel eentje met super getrainde borstspieren! Jongens, kom op. Het was maar een geintje. Nee nee nee mennetje, met je grote mond. Zet ze aan &#039;t werk, vliegen zul je! Effe fladderen en die borstspiertjes aan &#039;t werk zetten. Draai je maar om. Boardingpass bij je? Fijne vlucht! Drie, twee, een... Jump! Whoooo! Gelukkig is hij niet dood. Maar dit schiet niet op. Nee, maar leuk was het wel. Kom, terug naar onze gans. Nou, laten we maar weer verder gaan. Zullen we kijken hoe zo&#039;n vleugel...Vet! Kijk dan hoe groot... Zullen we een veertje eruit halen. Ja, dat is goed. Zal ik hem vasthouden, dat jij hem afknipt. Ja. Vet. Kijk dan, die is gewoon hol. Ja. Het is echt soort plastic ook. Kom op, Nienke! Moet je kijken, dit zijn van die spieren... Z&#039;n vleugelspier. Oh! Vet.Moet je zien, die botten zijn ook gewoon helemaal hol. Wow! Bizar.Ziek. Maar nu begrijp ik &#039;t! Door die supervette spierkracht van die borstspier... worden die vleugels krachtig aangedreven. En die botten zijn hol, die veren zijn hol. Dat hele lichaam is eigenlijk superlicht gebouwd. Zo licht dat die vogel op eigen kracht kan opstijgen en vliegen. Maar mensen kunnen dat helemaal niet want die zijn veel te zwaar.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715402</video:player_loc>
        <video:duration>314</video:duration>
                <video:view_count>8135</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-15T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vliegen</video:tag>
                  <video:tag>gans</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/voortbewegen-met-een-hyperloop-vliegen-we-in-de-toekomst</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:27:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29119.w613.r16-9.4c86a19.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Voortbewegen met een hyperloop | Vliegen we in de toekomst?</video:title>
                                <video:description>
                      Kijk Nienke, dit is de toekomst van het vliegen: de Hyperloop. Een soort uitvergrote zetpil. Ik zie geen vleugels, geen motor. Helemaal niks. Het idee is dat je een buis hebt en in die buis zit geen lucht. En omdat er geen lucht in die buis zit kan je ontzettend snel en ook nog voor heel weinig energie. Het idee is: Als je hem in het begin een zet geeft blijft hij gaan. Omdat er geen luchtweerstand is? Precies. Maar hoe zweeft hij dan? Hier aan de onderkant hebben we de ophanging. En hier hebben we een baan. En die is van aluminium. Een geleidend materiaal. En wat we doen, door hieroverheen te bewegen...heel snel, komt het voertuig omhoog zetten.
Dit is een Hyperloop, een miniatuurtje...met een magneet daar in. Als we die erboven houden... Kan ik hem loslaten, Sascha? Ja. Een liftkracht. Ja joh, vet! In die plaat wordt een tegengesteld magneetveld gecreeerd.	 Omdat hij zo hard beweegt. Precies. Dus wat je dan krijgt is, net als je twee magneten hebt...als je die met de polen tegen elkaar houdt willen ze afstoten. Door die vacuümbuis, samen met die magneten... kan het allemaal ontzettend snel. Hoelang doe je erover…om van hier naar bijvoorbeeld Spanje te gaan? Dat zou wel lekker zijn, he! Dat kan dan in anderhalf uur. Wat! Anderhalf uur en je zit gewoon lekker op het strand. Crazy. Maar dit zou dus het milieuvervuilende vliegtuig kunnen vervangen. Dat is wel het idee erachter. Over de hele wereld allemaal buizen waarin mensen alle kanten op worden geschoten. Inderdaad. Vliegt dit ding al ergens rond? Momenteel nog niet. We zijn wel bezig met een testtraject in Los Angeles. We zijn nog op zoek naar testpiloten. Hebben jullie zin?
Om dit ding voor het eerst voor het echie te gaan testen? Als een soort experiment? De Icarus onder de Hyperloops. Het zou inderdaad de eerste keer zijn dat hij in de buis gaat. Wanneer was het, zei je? In januari. Dan ben ik superdruk. Ja sorry, ik heb al vakantie geboekt in januari. Jammer, man.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715403</video:player_loc>
        <video:duration>148</video:duration>
                <video:view_count>3754</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-18T00:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vervoersmiddel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/rauwkost-wat-doet-een-grimeur</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29120.w613.r16-9.4ea5873.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Rauwkost | Wat doet een grimeur?</video:title>
                                <video:description>
                      Op 31 oktober gaat Nederland weer helemaal los op Halloweeeen! Rens gaat als voorproefje langs bij grimeur Eugene om Halloween-proof te zijn.
Ook deelt Rens vrijkaartjes uit voor Night of Darkness op 4 en 5 november in Beverwijk. Comment onder de video op YouTube en win!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5715406</video:player_loc>
        <video:duration>376</video:duration>
                <video:view_count>1880</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-25T15:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>grime</video:tag>
                  <video:tag>Halloween</video:tag>
                  <video:tag>beroep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/nederland-van-boven-in-de-klas-de-rotterdamse-haven</loc>
              <lastmod>2024-01-15T17:10:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29122.w613.r16-9.7389c92.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Nederland van boven in de klas | De Rotterdamse haven</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: aardrijkskunde. Nederland is een welvarend land. Dat komt voor een groot deel door onze gunstige ligging aan de monding van grote rivieren aan de Noordzee. Daar vinden we onze belangrijkste inkomstenbron: de Rotterdamse haven. Één van de grootste havens ter wereld. Hier wordt jaarlijks 430 miljoen ton aan goederen binnengebracht door schepen uit de hele wereld!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5730488</video:player_loc>
        <video:duration>518</video:duration>
                <video:view_count>17267</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-26T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Rotterdam</video:tag>
                  <video:tag>haven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-brandschilderen</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:16:08+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29135.w613.r16-9.a587a18.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Brandschilderen</video:title>
                                <video:description>
                      Veel kerken zijn versierd met glas-in-loodramen. Nienke kijkt mee in het atelier van Marc Mulders hoe het nieuwe glasraam voor de Goudse Sint-Janskerk gemaakt wordt. Daarbij maak Marc gebruik van brandschilderen. Ard en Fjodor maken een glas-in-lood-disco.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239591</video:player_loc>
        <video:duration>886.97</video:duration>
                <video:view_count>3730</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-07T13:03:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>glas</video:tag>
                  <video:tag>schilderen</video:tag>
                  <video:tag>kerk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-maritiem-trainingscentrum</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29136.w613.r16-9.819ac69.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Maritiem trainingscentrum</video:title>
                                <video:description>
                      Op zee werken kan gevaarlijk zijn, een ongeluk zit in een klein hoekje. Hoe oefen je voor zo&#039;n ongeluk? Maurice traint een dagje mee in het maritiem trainingscentrum. Hij oefent met een zinkende helikopter en neemt een duik met de vrijevalboot van 14 meter.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239624</video:player_loc>
        <video:duration>888.53</video:duration>
                <video:view_count>1996</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-03T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>oefening</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-paardenfotograaf</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29137.w613.r16-9.f440397.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Paardenfotograaf</video:title>
                                <video:description>
                      Arnd Bronkhorst is paardenfotograaf. Hij reist de hele wereld over en maakt bij iedere grote wedstrijd foto&#039;s voor vakbladen. Grote kans dat jouw paardenposter ook door Arnd geschoten is! Nienke loopt een dag met de fotograaf mee en komt erachter hoe je het best een paardenportret maakt. Bij actiefoto&#039;s zoals bij springen of dressuur moet je als fotograaf op heel andere dingen letten dan bij portretfoto&#039;s. Arnd laat Nienke de telelenzen zien die hij daarvoor nodig heeft. Voor mode-shoots maakt Arnd gebruik van paardenmodellen. Wat is zijn favoriete foto? In een dramascène willen Wesley en Rodney indruk maken op een leuk paardenmeisje door een foto van henzelf met een paard te maken. Wel lastig als je bang bent voor paarden!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239626</video:player_loc>
        <video:duration>877.99</video:duration>
                <video:view_count>1618</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-04T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>paard</video:tag>
                  <video:tag>fotografie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-ijslands-paard</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29139.w613.r16-9.a24a644.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | IJslands paard</video:title>
                                <video:description>
                      Wat maakt het IJslands paard zo bijzonder? Nienke stelt die vraag aan Jaap en Yvonne, die een IJslandersstoeterij hebben. Wat komt er allemaal kijken bij het fokken van de stoere, sterke IJslandse paarden? Nienke ontdekt in deze aflevering ook wat de tölt en de telgang zijn en wat het karakter van het IJslands paard zo speciaal maakt. Ze maakt kennis met twee bijzondere hengsten en mag mee naar de speelweide van de veulens. Het IJslands paard is prompt de nieuwe hobby van Bert en Joke in de quiz!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239623</video:player_loc>
        <video:duration>887.52</video:duration>
                <video:view_count>14843</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-11T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>paard</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-dateren</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29140.w613.r16-9.699a8b9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Dateren</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe weten we hoe oud voorwerpen zijn die archeologen opgraven? Dat werk noemen we dateren. Nienke gaat op bezoek bij een laboratorium en leert welke technieken daarvoor gebruikt worden. Hoe oud is het potje dat ze vindt tijdens een opgraving? In de quiz raden Bert en Joke de leeftijd van bomen en baby&#039;s.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239608</video:player_loc>
        <video:duration>905.71</video:duration>
                <video:view_count>13124</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-10T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>archeologie</video:tag>
                  <video:tag>laboratorium</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-textieldesign</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27863.w613.r16-9.e09bbf6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Textieldesign</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom lopen mensen in Afrika in kleding die in ons land wordt gemaakt? Nienke legt uit hoe dat zit in de textielfabriek in Helmond. Ze bekijkt het hele proces van ontwerp tot bedrukking. Zullen deze Afrikaanse jurken ook in Nederland mode worden?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233596</video:player_loc>
        <video:duration>887.04</video:duration>
                <video:view_count>2385</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-09T18:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-yana-maakt</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29141.w613.r16-9.8367403.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Yana maakt</video:title>
                                <video:description>
                      Bart bezoekt Yana (14) die zelf animaties maakt. Met klei maakt ze verhaaltjes over dieren. Bart krijgt te zien hoe ze de filmpjes maakt. Samen maken ze een filmpje en geven ze tips hoe je zelf aan de slag kunt. Varkentje Rund krijgt nog maar 1 beeldje per seconde in plaats van 24.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1260531</video:player_loc>
        <video:duration>848.04</video:duration>
                <video:view_count>1665</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-08T08:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>animatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-de-grote-datingshow</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29144.w613.r16-9.64d3d24.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | De grote datingshow</video:title>
                                <video:description>
                      Iedereen is er naar op zoek; echte liefde. Maar hoe vind je dat eigenlijk? Yannick en Nienke zoeken dit uit in de Grote Datingshow. In deze show proberen ze de ideale partner voor kandidate Wendy te vinden. Maar waar moet je op letten bij het zoeken naar heuse liefde? Om hier een antwoord op te krijgen kijken onze helden niet alleen voor een oplossing in de wetenschap maar ook naar hoe dieren dit doen. Gaat het ze lukken om de perfecte man voor Wendy te vinden?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265233</video:player_loc>
        <video:duration>1222.03</video:duration>
                <video:view_count>10374</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-04T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-he-mooi-griekenland</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44786.w613.r16-9.54ff11b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | Hé, mooi Griekenland</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school een liedje geleerd &#039;Hé, mooi Griekenland&#039;. Ze zingen dit liedje in de studio samen met Pepijn. Ook komt gastmuzikant Alexander langs met zijn bouzouki. De kinderen stellen vragen over dit muziekinstrument.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685355</video:player_loc>
        <video:duration>696.72</video:duration>
                <video:view_count>2428</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-03T05:38:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-57-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29148.w613.r16-9.de71c60.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 55</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Papier geld, Verliefd spanning, Mannetjeseenden, Kauwgom, Mandarijn en Concentreren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1261170</video:player_loc>
        <video:duration>910.63</video:duration>
                <video:view_count>6730</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-30T08:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/apennoten-de-luie-beer</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:27:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/44000/images/44787.w613.r16-9.fc53a05.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Apennoten | De luie beer</video:title>
                                <video:description>
                      Tien kinderen hebben op school een liedje geleerd &#039;De luie beer&#039;. Ze zingen dit liedje in de studio samen met Pepijn. Ook komt gastmuzikant Maurits langs met zijn piano. De kinderen stellen vragen over dit muziekinstrument.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=KN_1685356</video:player_loc>
        <video:duration>709.99</video:duration>
                <video:view_count>4393</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-03T06:32:13+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Apennoten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-geschiedenis-van-de-thuiszorg-in-nederland</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29154.w613.r16-9.d7e5ec1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Andere Tijden in de klas | Geschiedenis van de thuiszorg in Nederland</video:title>
                                <video:description>
                      Bezuinigingen en ontslagen in de zorg: het komt voortdurend in het nieuws. Mensen moeten langer thuis blijven wonen en daar hulp krijgen. Maar ook medewerkers in de thuiszorg protesteren en demonstreren vanwege steeds zwaardere arbeidsomstandigheden. Hoe is dat zo gekomen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5730489</video:player_loc>
        <video:duration>504</video:duration>
                <video:view_count>2759</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-30T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zorg</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/meer-muziek-in-de-klas-muziek-en-sport</loc>
              <lastmod>2024-04-15T07:05:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29155.w613.r16-9.99d89f0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muziek en sport | Méér Muziek in de Klas</video:title>
                                <video:description>
                      Je zult het misschien niet denken, maar er zijn veel overeenkomsten tussen muziek en sport. Bij allebei werk je met je lichaam en moet je je spieren onder controle hebben. Bijvoorbeeld je zangspieren. Je moet hierbij je middenrif, stembanden en kaak-, keel- en mondspieren gebruiken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5748867</video:player_loc>
        <video:duration>300</video:duration>
                <video:view_count>3810</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-30T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/college-tour-in-de-klas-ahmed-aboutaleb</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29158.w613.r16-9.08a979d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>College Tour in de klas | Ahmed Aboutaleb</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: maatschappijleer. Ahmed Aboutaleb is burgemeester van Rotterdam. Hij is geboren in Marokko en als kind met zijn ouders naar Nederland verhuisd. Nu is hij één van de allereerste islamitische burgemeesters van een grote Europese stad. Aboutaleb praat met Twan Huys over radicalisering bij moslims, de toekomst van Marokkaanse jongeren en integratie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5761455</video:player_loc>
        <video:duration>471</video:duration>
                <video:view_count>1280</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-31T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>islam</video:tag>
                  <video:tag>integratie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/armoede-in-amerika-hoe-groeien-kinderen-op-in-de-arme-delen-van-amerika</loc>
              <lastmod>2024-01-25T13:07:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29160.w613.r16-9.e1dcb7f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Armoede in Amerika | Hoe groeien kinderen op in de arme delen van Amerika?</video:title>
                                <video:description>
                      Handel in drugs. Dronken mensen. Straatbendes, schietpartijen en zelfs moorden. In de wijk van Kenzell in Baltimore is het bijna normaal. Sommige delen van de wijk zijn zo gevaarlijk dat er met gele voetstappen...een route is gemaakt om kinderen veilig naar school te leiden. En dan nog worden ze regelmatig lastiggevallen. In deze wijk groeien heel veel kinderen met alleen een moeder op. Hun vaders zijn weg, dood of gearresteerd door de politie. Kenzell groeit dus alleen op met zijn moeder. Zij heeft een baan, maar verdient niet genoeg. Daarom verkoopt ze op haar werk cakes en salades voor wat extra geld. Geen geld. Een heel groot probleem bij heel veel gezinnen hier. Vaak is de enige manier om aan geld te komen: de criminaliteit. Jongens als Kenzell kunnen daar hulp bij gebruiken. Maar hulp voor arme gezinnen is er vaak niet in Amerika. Als je in een slechte wijk geboren bent, is het bijna onmogelijk om daar uit te komen. Hey! Dit is Erica Elston. Ook zij groeide op in deze wijk. Erica wilde dat verbeteren. Ruim een jaar geleden startte ze The Kids Safe Zone. Geen drugs of criminaliteit, maar spelen en leren. Niet buiten op straat in een gevaarlijke wijk. Maar binnen op een veilige plek, bij mensen die je vertrouwt.
De armoede in dit soort Amerikaanse wijken is nog niet opgelost. De armoede in dit soort Amerikaanse wijken is nog niet opgelost.
Ook een nieuwe president zal dat niet snel kunnen veranderen. Maar met een Kids Safe Zone-project zoals hier krijgen kinderen als Kenzell... betere kans om hun toekomst mooier te maken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5761457</video:player_loc>
        <video:duration>382</video:duration>
                <video:view_count>13914</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-10-31T13:35:46+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
                  <video:tag>armoede</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-hoe-ontwerp-je-een-dier</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29161.w613.r16-9.48d6c03.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Hoe ontwerp je een dier?</video:title>
                                <video:description>
                      De koe was vroeger een oeros en de chihuahua was vroeger een wolf. Al duizenden jaren halen mensen wilde dieren uit de natuur en passen ze aan hun eigen wensen aan. Heel handig, want zo hebben we koeien gemaakt die veel melk geven en kippen die elke dag een ei leggen. Maar zitten er misschien ook nadelen aan het fokken van dieren? Hoe ver kunnen we gaan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265234</video:player_loc>
        <video:duration>1174.01</video:duration>
                <video:view_count>18892</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-11T17:25:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>koe</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-hoe-overleef-je-in-het-wild</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29162.w613.r16-9.8c099c1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Hoe overleef je in het wild?</video:title>
                                <video:description>
                      Yannick en Kiefer zijn de weg kwijtgeraakt tijdens Pokémon vangen in het bos. En nou? Eerst maar eens bepalen hoe lang het nog duurt voordat het donker wordt. Want voor die tijd wil je wel een beetje prima hutje hebben gebouwd om in te schuilen. Onze helden zijn helaas echte stadsagrariërs, dus die kunnen wel wat hulp gebruiken. Gelukkig kunnen ze op spoedcursus bij de eindbazen van het overleven: de Luchtmobiele eenheid van het leger. Als dat maar goed komt...
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265235</video:player_loc>
        <video:duration>1171.03</video:duration>
                <video:view_count>13965</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-18T17:25:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verdwalen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-wat-kun-je-allemaal-met-poep</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29163.w613.r16-9.9f6ec57.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Wat kun je allemaal met poep?</video:title>
                                <video:description>
                      We doen het elke dag. Poepen. Naast dat het hartstikke fijn is om te doen is het ook nog eens nuttig. Door te poepen raak je een hoop afval- en gifstoffen kwijt. Maar poep is niet alleen maar iets om weg te spoelen, je kan er namelijk best een hoop mee. Sommige dieren eten hun poep op. En wij mensen kunnen een poeptransplantatie krijgen als je last hebt van je darmen. Maar er is nog veel meer wat je met dit bruine goud kan doen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1265236</video:player_loc>
        <video:duration>1202.83</video:duration>
                <video:view_count>29026</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-25T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>poep</video:tag>
                  <video:tag>afvalstoffen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vroege-vogels-in-de-klas-het-naardermeer</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:59:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/29000/images/29170.w613.r16-9.29609fb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Vroege Vogels in de klas | Het Naardermeer</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: biologie. Het Naardermeer is een groot natuurgebied tussen Hilversum en Amsterdam. Het is het eerste beschermde natuurgebied van Nederland. In 1904 wil de gemeente Amsterdam van deze plek nog een vuilnisbelt maken, maar daar steekt de pas opgerichte Vereniging Natuurmonumenten een stokje voor. Ze kochten het gebied aan en het wordt een natuurgebied. Water maakt een belangrijk deel uit van het gebied, maar er zijn ook moerassen en weides. Bijzondere diersoorten die er voorkomen zijn de knut (een soort mug), de aalscholver en verschillende libellen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_5761456</video:player_loc>
        <video:duration>348</video:duration>
                <video:view_count>873</video:view_count>
                  <video:publication_date>2016-11-01T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
                  <video:tag>aalscholver</video:tag>
              </video:video>
    </url>
  </urlset>

