<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9"
  xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1">
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-1-wie-zijn-ze</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26763.w613.r16-9.7952b9a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Wie zijn ze?</video:title>
                                <video:description>
                      Reis mee naar Kenia en maak kennis met de Muthuku&#039;s. In Mukuru Kayaba, één van de grootste sloppenwijken van de hoofdstad Nairobi, wonen vader, moeder en hun tien kinderen. De oudste is 23, de jongste acht maanden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032437</video:player_loc>
        <video:duration>424.51</video:duration>
                <video:view_count>3848</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-19T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-2-hoe-wonen-ze</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26764.w613.r16-9.9cf61a5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Hoe wonen ze?</video:title>
                                <video:description>
                      In deze aflevering maak je kennis met de zestienjarige Jacob. Hij leidt je rond in het huis van de familie, die een simpel maar best gelukkig bestaan leidt. Maar is alles wel zo simpel als het lijkt? In Mukuru Kayaba blijkt zelfs naar de wc gaan een hele onderneming.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032436</video:player_loc>
        <video:duration>424.28</video:duration>
                <video:view_count>5690</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-18T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-3-moeder-aan-het-werk</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26765.w613.r16-9.1fff3f2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Moeder aan het werk</video:title>
                                <video:description>
                      Als je in een sloppenwijk in Nairobi woont, kun je maar beter niet ziek worden. Ziekenhuizen zijn moeilijk te bereiken als je, net als de familie Muthuku, nauwelijks geld hebt. Vaak is alleen de plaatselijke apotheek beschikbaar, maar je weet nooit wie daar werkt en dan is het nog maar de vraag wat voor medicijnen je krijgt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032435</video:player_loc>
        <video:duration>426.5</video:duration>
                <video:view_count>1520</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-17T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>ziekenhuis</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-4-ziek-zijn-in-kenia</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26766.w613.r16-9.a8dc4ff.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Ziek zijn in Kenia</video:title>
                                <video:description>
                      Faith van de familie Muthuku is 14 jaar oud en besmet met het hiv-virus. Nadat ze in het ziekenhuis hoorde dat ze besmet was, zei ze tegen haar familie dat ze nog liever dood wilde dan dat ze moest leven met hiv. Nu, een paar jaar later, heeft ze haar ziekte geaccepteerd en maakt ze weer plannen voor de toekomst. Ze wil later dokter worden, zodat ze mensen kan helpen die ook hiv-positief zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032434</video:player_loc>
        <video:duration>428.43</video:duration>
                <video:view_count>3283</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-16T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>ziek</video:tag>
                  <video:tag>aids</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-5-naar-school</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26767.w613.r16-9.296a5a9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Naar school</video:title>
                                <video:description>
                      Jeremiah is 8 jaar en zit in de tweede klas van de Kaiyaba Primary school, Kenia. In deze aflevering neemt hij je mee naar zijn school, waar het alles behalve saai is. Want zodra de klas ook maar een beetje verveeld raakt, begint de leraar te zingen en te dansen. En  meteen is iedereen weer wakker.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032433</video:player_loc>
        <video:duration>424</video:duration>
                <video:view_count>3635</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-15T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>zingen</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-6-zondag-naar-de-kerk</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26768.w613.r16-9.81e6351.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Zondag naar de kerk</video:title>
                                <video:description>
                      Voor de familie Muthuku is het geloof belangrijk. De zondag staat in het teken van naar de kerk gaan. Maar wie denkt dat ze dat gezamenlijk doen heeft het mis: ieder lid van de familie gaat naar zijn eigen kerk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032432</video:player_loc>
        <video:duration>433.15</video:duration>
                <video:view_count>1126</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-14T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>kerk</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-7-geldzaken</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26769.w613.r16-9.4e01a82.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Geldzaken</video:title>
                                <video:description>
                      Net als voor de meeste mensen in de sloppenwijk, is het ook voor de familie Muthuku dagelijks de vraag of er wel genoeg geld is om te eten. Het ontbijt stellen ze vaak zo lang mogelijk uit zodat het daarna makkelijker vol te houden is tot het avondeten. Maar soms is er helemaal geen geld voor eten en gaat iedereen met honger naar bed. In de hoop dat morgen weer een betere dag is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032431</video:player_loc>
        <video:duration>425.39</video:duration>
                <video:view_count>2204</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-13T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>geld</video:tag>
                  <video:tag>honger</video:tag>
                  <video:tag>voedsel</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-8-vrije-tijd</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26770.w613.r16-9.ff80e08.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Vrije tijd</video:title>
                                <video:description>
                      Wat doe je in je vrije tijd als je in één van de grootste sloppenwijken in de Keniaanse hoofdstad woont? De kinderen van de familie Muthuku laten je kennis maken met hun hobby&#039;s. Hoe creatief kun je zijn?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032430</video:player_loc>
        <video:duration>426.2</video:duration>
                <video:view_count>3405</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-12T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>hobby</video:tag>
                  <video:tag>creatief</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-9-veiligheid</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26771.w613.r16-9.9723daa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Veiligheid</video:title>
                                <video:description>
                      Net als in veel andere sloppenwijken is veiligheid in Mukuru Kayaba een groot probleem. De familie Muthuku – vader, moeder en tien kinderen – weet er alles van: er is al een paar keer ingebroken in hun huis. Maar ook op straat ben je niet veilig. Met creatieve oplossingen probeert het gezin vat te krijgen op de situatie. Door vooral vriendelijk te blijven tegen de dieven bijvoorbeeld.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032429</video:player_loc>
        <video:duration>424</video:duration>
                <video:view_count>1406</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-11T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>veiligheid</video:tag>
                  <video:tag>gevaarlijk</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-ontmoet-de-familie-muthuku-10-toekomst</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26772.w613.r16-9.4f8f2be.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontmoet de familie Muthuku | Toekomst</video:title>
                                <video:description>
                      Wat voor wensen heb je als je geboren bent in Mukuru Kayaba, één van de grootste sloppenwijken in de Keniaanse hoofdstad? In deze aflevering delen de kinderen van de familie Muthuku hun toekomstdromen met jou. Een dure sportauto blijkt net zo belangrijk als iedere dag voldoende eten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032428</video:player_loc>
        <video:duration>437.07</video:duration>
                <video:view_count>1890</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-02-10T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>sloppenwijk</video:tag>
                  <video:tag>dromen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wij-blijven-vrienden-anar-en-joele</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26773.w613.r16-9.7774875.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wij Blijven Vrienden | Anar en Joele</video:title>
                                <video:description>
                      Wie zijn eigenlijk de kinderen, die net buiten het veelbesproken Kinderpardon vallen? En welke kinderen liggen &#039;s nachts wakker van het idee dat hun vriendje of vriendinnetje misschien wel weg moet naar een land dat niet veilig klinkt? Documentaire-producent &#039;Een van de jongens&#039; en muzikanten als Florian Wolff, de band F, Only Seven Left, Happy Camper en Handsome Poets geven een gezicht aan kinderen die net buiten het Kinderpardon vallen en aan hun beste vriendjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VARA_101367495</video:player_loc>
        <video:duration>209.98</video:duration>
                <video:view_count>4223</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-03T04:50:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wij-blijven-vrienden-mina-en-mario</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26774.w613.r16-9.24b00f5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wij Blijven Vrienden | Mina en Mario</video:title>
                                <video:description>
                      Wie zijn eigenlijk de kinderen, die net buiten het veelbesproken Kinderpardon vallen? En welke kinderen liggen &#039;s nachts wakker van het idee dat hun vriendje of vriendinnetje misschien wel weg moet naar een land dat niet veilig klinkt? Documentaire-producent &#039;Een van de jongens&#039; en muzikanten als Florian Wolff, de band F, Only Seven Left, Happy Camper en Handsome Poets geven een gezicht aan kinderen die net buiten het Kinderpardon vallen en aan hun beste vriendjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VARA_101367494</video:player_loc>
        <video:duration>414.87</video:duration>
                <video:view_count>2767</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-03T04:51:49+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>Egypte</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wij-blijven-vrienden-tri-nikolai-en-jan</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26775.w613.r16-9.77152f3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wij Blijven Vrienden | Tri, Nikolai en Jan</video:title>
                                <video:description>
                      Wie zijn eigenlijk de kinderen, die net buiten het veelbesproken Kinderpardon vallen? En welke kinderen liggen &#039;s nachts wakker van het idee dat hun vriendje of vriendinnetje misschien wel weg moet naar een land dat niet veilig klinkt? Documentaire-producent &#039;Een van de jongens&#039; én muzikanten als Florian Wolff, de band F, Only Seven Left, Happy Camper en Handsome Poets geven een gezicht aan kinderen die net buiten het Kinderpardon vallen én aan hun beste vriendjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VARA_101367493</video:player_loc>
        <video:duration>208.47</video:duration>
                <video:view_count>2334</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-03T04:52:13+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>Vietnam</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wij-blijven-vrienden-afrah-en-chetana</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26776.w613.r16-9.d75ceb1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wij Blijven Vrienden | Afrah en Chetana</video:title>
                                <video:description>
                      Wie zijn eigenlijk de kinderen, die net buiten het veelbesproken Kinderpardon vallen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VARA_101367492</video:player_loc>
        <video:duration>405.3</video:duration>
                <video:view_count>3322</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-03T04:53:34+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wij-blijven-vrienden-dirman-en-mohammed</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26777.w613.r16-9.9ab4150.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wij Blijven Vrienden | Dirman en Mohammed</video:title>
                                <video:description>
                      Wie zijn eigenlijk de kinderen, die net buiten het veelbesproken Kinderpardon vallen? En welke kinderen liggen &#039;s nachts wakker van het idee dat hun vriendje of vriendinnetje misschien wel weg moet naar een land dat niet veilig klinkt? Documentaire-producent &#039;Een van de jongens&#039; én muzikanten als Florian Wolff, de band F, Only Seven Left, Happy Camper en Handsome Poets geven een gezicht aan kinderen die net buiten het Kinderpardon vallen én aan hun beste vriendjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VARA_101367491</video:player_loc>
        <video:duration>415.87</video:duration>
                <video:view_count>3216</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-03T04:54:06+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wij-blijven-vrienden-milou-en-veronica</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26778.w613.r16-9.e954ce1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Wij Blijven Vrienden | Milou en Veronica</video:title>
                                <video:description>
                      Wie zijn eigenlijk de kinderen, die net buiten het veelbesproken Kinderpardon vallen? En welke kinderen liggen ’s nachts wakker van het idee dat hun vriendje of vriendinnetje misschien wel weg moet naar een land dat niet veilig klinkt? Documentaire-producent &#039;Een van de jongens&#039; én bekende muzikanten als Florian Wolff, de bands F, Only Seven Left, Happy Camper en Handsome Poets hebben zich verenigd. In ‘Wij Blijven Vrienden’ geven zij een gezicht aan de kinderen die net buiten het kinderpardon vallen én aan hun beste vriendjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VARA_101367489</video:player_loc>
        <video:duration>436.7</video:duration>
                <video:view_count>2492</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-03T04:55:32+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-integratie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26782.w613.r16-9.9e63e31.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Integratie</video:title>
                                <video:description>
                      Integreren betekent dat je de gewoontes van het land waar je naartoe bent verhuisd overneemt en toch ook je eigen gewoontes behoudt. In Nederland is integratie erg belangrijk. Sommigen willen dat mensen van Marokkaanse, Ghanese of Colombiaanse afkomst gewoon op de fiets naar het werk gaan met een boterham met pindakaas in de broodtrommel. Maar hoe zit dat in de rest van de wereld? Is integratie daar ook zo belangrijk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813783</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>15747</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T12:26:01+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>integratie</video:tag>
                  <video:tag>samenleven</video:tag>
                  <video:tag>multicultureel</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-milieustrijders</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26783.w613.r16-9.7598439.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Milieustrijders</video:title>
                                <video:description>
                      Wereldwijd wordt de roep om ingrijpende milieumaatregelen steeds groter. Maar wat de hoge heren ook afspreken, er zijn altijd mensen nodig die de milieuproblemen op hun eigen lokale niveau aanpakken. Naar dat soort milieustrijders gaat Metropolis in deze aflevering op zoek.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813784</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>1282</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T13:50:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>milieu</video:tag>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-personeel</loc>
              <lastmod>2024-01-11T16:49:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26784.w613.r16-9.7096b70.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Personeel</video:title>
                                <video:description>
                      Het hebben van personeel aan huis is in Nederland niet erg gebruikelijk. Zelf het huishouden kunnen doen, daar hechten we veel waarde aan. In andere delen van de wereld is hulp aan huis juist heel normaal en is het bijna een plicht: als je het kan betalen, neem je iemand in dienst. Zo creëer je werkgelegenheid.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813785</video:player_loc>
        <video:duration>628</video:duration>
                <video:view_count>2227</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:13:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>arbeidsmarkt</video:tag>
                  <video:tag>arbeider</video:tag>
                  <video:tag>werk</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-uit-elkaar</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26785.w613.r16-9.ed94c88.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Uit elkaar</video:title>
                                <video:description>
                      Soms is het een zegen, maar bijna nergens ter wereld loopt een scheiding vlekkeloos zonder dat er bemiddeling aan te pas komt. Hoe gaan koppels in verschillende landen uit elkaar? Metropolis gaat in onder andere Amerika en India op zoek naar stellen in een vechtscheiding, schoonvaders die een verzoenpoging doen en advocaten die de scheiding tussen twee ex-geliefden tot een goed einde proberen te brengen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813787</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>1154</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:20:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>scheiden</video:tag>
                  <video:tag>trouwen</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-slim-ondernemen</loc>
              <lastmod>2024-01-16T14:55:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26786.w613.r16-9.9aaee49.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Slim ondernemen</video:title>
                                <video:description>
                      Waar in de wereld kun je het beste slapend rijk worden? In deze aflevering van Metropolis in de klas gaan we op zoek naar mensen die liever lui zijn dan moe en die met een slim plan makkelijk geld verdienen. Door creativiteit, originaliteit of door op het randje van legaliteit te balanceren.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813788</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>3944</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:26:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>arbeidsmarkt</video:tag>
                  <video:tag>werken</video:tag>
                  <video:tag>ondernemen</video:tag>
                  <video:tag>economie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-migratie</loc>
              <lastmod>2024-01-11T16:46:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26787.w613.r16-9.99c5151.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Migratie</video:title>
                                <video:description>
                      Deze aflevering gaat over migratie. In Marokko wachten vele Afrikanen op het juiste moment om over het hek naar Melilla, Spanje te klimmen. De Senegalees Lat wil ook dolgraag naar Spanje. Maar als hij er wil komen, dan moet hij 1500 km met de boot met gevaar voor eigen leven. En in het stoffige Burkina Faso ligt het dorpje Béguédo dat klein Italië wordt genoemd. De meeste bewoners van dit dorp hebben namelijk in Italië gewoond of hebben er familie wonen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813790</video:player_loc>
        <video:duration>605</video:duration>
                <video:view_count>17215</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:34:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>migratie</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-telefoon</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26788.w613.r16-9.138e2a7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Telefoon</video:title>
                                <video:description>
                      Zonder mobieltje ben je tegenwoordig nergens meer. Bereik hebben met je smartphone is zo ongeveer het belangrijkste in ons leven. En dat geldt niet alleen voor Nederlanders. In deze aflevering gaan we onder andere naar Burkina Faso en Spanje om te zien wat de telefoon in deze culturen betekent en wat mensen allemaal doen om bereikbaar te zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813791</video:player_loc>
        <video:duration>610</video:duration>
                <video:view_count>4186</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:44:05+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>telefoon</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-verzet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26789.w613.r16-9.b0c2181.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Verzet</video:title>
                                <video:description>
                      In deze aflevering vraagt Metropolis zich af: Hoe komen mensen in China, Amerika en Kenia in opstand als ze iets niet meer pikken? Ergens schoon genoeg van hebben: voor een kettingrookster in New York is dat het rookverbod, voor een Chinese wereldverbeteraar zijn dat alle vleeseters in zijn land. en in de Keniaanse provincie Samburu hebben vrouwen een dorp gesticht waar alleen vrouwen wonen omdat ze niet meer hun leven wilden laten bepalen door hun gewelddadige echtgenoten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813792</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>1363</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:47:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>opstand</video:tag>
                  <video:tag>cultuurverschil</video:tag>
                  <video:tag>overheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-wiet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26790.w613.r16-9.65eb76d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Wiet</video:title>
                                <video:description>
                      De Nederlandse coffeeshops waren jarenlang het symbool van onze unieke tolerantie en vrijheid, maar de wereld lijkt ons in te halen. In Uruguay kunnen wietboeren sinds dit jaar volledig legaal telen, roken en verkopen. In Nepal roken ze graag op 1 dag per jaar met z&#039;n duizenden tegelijk en in de Amerikaanse staat Colorado gaan zelfs meisjes van negen dagelijks legaal aan de marihuana als medicijn tegen bijvoorbeeld epilepsie. Maar op de Filippijnen moeten ze niets hebben van drugs.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813793</video:player_loc>
        <video:duration>615</video:duration>
                <video:view_count>15719</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T15:07:45+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drugs</video:tag>
                  <video:tag>illegaal</video:tag>
                  <video:tag>vrijheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/metropolis-in-de-klas-politie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26791.w613.r16-9.6a498e9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Metropolis in de klas | Politie</video:title>
                                <video:description>
                      In deze aflevering gaat Metropolis op pad met de politie. De Metropolis-correspondent in Brazilië ging met een onverschrokken elite-eenheid op zoek naar drugsbazen in de favela&#039;s van Rio. De Amerikaanse  politievrouw Melissa gaat juist voor een zachtere aanpak. In de Zuid-Afrikaanse stad Johannesburg zijn er burgers die niet meer volledig vertrouwen op de hulp van oom agent. Dus schakelen ze privébeveiligers in om de criminelen uit hun buurt te houden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1813786</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>9806</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-28T14:16:33+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>politie</video:tag>
                  <video:tag>samenleven</video:tag>
                  <video:tag>criminaliteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-is-het-zebrapad-ontstaan-het-zebrapad-zie-je-over-de-hele-wereld</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:42+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26796.w613.r16-9.d5b6479.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het zebrapad is bedacht door een kunstenaar | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Het zebrapad is ontstaan door een kunstwerk. In Polen heeft 80 jaar geleden een kunstwerk voor een nieuwe verkeersregel gezorgd. Op een drukke straat was een zebra geschilderd door een kunstenaar. Automobilisten wisten niet wat ze zagen. Ze gingen rustiger rijden om het kunstwerk te kunnen bekijken. Hierdoor konden voetgangers veilig de straat oversteken. De burgemeester zag dit en kwam toen op een goed idee. Op drukke plekken in de stad werd een dier geschilderd: een zebra, een giraf of een tijger. Dit werkte zo goed dat het een officiële verkeersregel werd in Polen en de rest van de wereld. De kunstwerken werden vervangen door de strepen van de eerste schildering, een zebra. Vandaar: Een zebrapad. Maar het had dus net zo goed een tijgerpad of giraffepad kunnen worden.’t Zebrapad is niet verzonnen door een kunstenaar, dat is kletspraat.. Nee men denkt dat een Brit zo´n zestig jaar geleden als eerste met het idee kwam om dit witte strepen op de straat te zetten. In die tijd kwamen er steeds meer auto´s op de weg. Hierdoor ´liepen voetgangers meer gevaar om omver gereden te worden. Daarom wilden ze een nieuwe verkeersregel die ervoor zorgde dat voetgangers veilig konden oversteken. Het zebrapad werd de oplossing, omdat de dikke strepen op de weg goed te zien zijn voor automobilisten.
Tegenwoordig heb je zebrapaden over de hele wereld en in alle vormen en maten. Sommige zebrapaden zijn zelfs zo beroemd geworden dat toeristen er foto’s van maken. 
Om het zo veilig mogelijk te maken op straat zijn er heel veel verkeersregels en –borden gemaakt. Net zoals het zebrapad zijn de meeste verkeersborden in elk land hetzelfde. Zo weet je overal de betekenis van een verkeersbord. Dit betekent: stoppen. En dit bord bekent: parkeerplaats. 
Zelfs om je te waarschuwen dat er een zebrapad aankomt is er een bord gemaakt. Nee, niet dit bord, maar dit bord ja. 
En ook al moet een auto stoppen als jij een zebrapad oversteekt. Blijf toch goed opletten.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1859081</video:player_loc>
        <video:duration>144</video:duration>
                <video:view_count>12421</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-01T13:57:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verkeersveiligheid</video:tag>
                  <video:tag>verkeersregel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-brandonderzoek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26799.w613.r16-9.ca9cb54.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Brandonderzoek</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe kom je achter de oorzaak van een brand? Nienke gaat na een brand met deskundige Volkert op onderzoek uit. Kunnen ze de brandhaard opsporen? Verder zet Nienke de meest voorkomende oorzaken van brand op een rijtje. Wat staat op nummer 1?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1225118</video:player_loc>
        <video:duration>906.69</video:duration>
                <video:view_count>2623</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-07-31T16:50:44+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brand</video:tag>
                  <video:tag>brandweer</video:tag>
                  <video:tag>onderzoek</video:tag>
                  <video:tag>oefening</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-18</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26802.w613.r16-9.64fefb5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 27</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Koeien loeien met accent, Zwangere mannen, Schoenen poetsen met bananenschil, Spaghetti-oogst, Zebrapad ontstaan en Vissen in vijver.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241941</video:player_loc>
        <video:duration>932.3</video:duration>
                <video:view_count>7720</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-06T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-wat-moet-je-doen-met-je-dode-konijn</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:46+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26803.w613.r16-9.406cf7d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Wat moet je doen met je dode konijn?</video:title>
                                <video:description>
                      In De Buitendienst gaan de presentatoren in hun oude stadsbus Buitendienst op pad voor hét Natuurprogramma voor kinderen van 8 tot 80. Ze experimenteren, bouwen en maken zichzelf proefkonijnen. Geïnspireerd door nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen of maatschappelijke dilemma&#039;s, zoeken zij uit hoe het nu echt zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241950</video:player_loc>
        <video:duration>1208.62</video:duration>
                <video:view_count>16388</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-04T16:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>konijn</video:tag>
                  <video:tag>dood</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/keuringsdienst-van-waarde-in-de-klas-co2-compensatie</loc>
              <lastmod>2024-01-07T16:01:27+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26810.w613.r16-9.1cada14.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Keuringsdienst van Waarde in de klas | CO2-compensatie</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: aardrijkskunde. Door de toenemende uitstoot van CO2 is het mondiale klimaat aan het veranderen. Het wordt gemiddeld steeds warmer op aarde. Het is dus belangrijk dat onze CO2-uitstoot wordt teruggebracht. Dit kan door je eigen CO2-uitstoot te compenseren. Bijvoorbeeld door te investeren in bossen en windmolens. Maar zorgen deze compensatiemaatregelen wel voor minder uitstoot?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1869130</video:player_loc>
        <video:duration>809</video:duration>
                <video:view_count>4004</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-02T14:44:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>klimaatverandering</video:tag>
                  <video:tag>Zuid-Amerika</video:tag>
                  <video:tag>CO2</video:tag>
                  <video:tag>ontbossing</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-bakker-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:41:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26818.w613.r16-9.c72088e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Bakker</video:title>
                                <video:description>
                      Nienke bakt brood met Ton, de beste bakker van Nederland. Iedere ochtend begint hij om 03.00 uur in zijn bakkerij. Hij verklapt aan Nienke de kneepjes van het vak. Wat doet gist en wat hebben gluten daar mee te maken? Waarom heet een knip een knip? Brood; daar zit wat in.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1225236</video:player_loc>
        <video:duration>886.3</video:duration>
                <video:view_count>9143</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-04T17:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brood</video:tag>
                  <video:tag>bakker</video:tag>
                  <video:tag>gluten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-brandweeropleiding</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26830.w613.r16-9.5750db6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Brandweeropleiding</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe word je brandweerman? Nienke doet mee aan een uitgebreide selectie om te kijken of ze mee mag doen met de brandweeropleiding. Daar komen een aantal zware fysieke tests bij kijken. Samen met leerling Jacqueline doet ze een eerste examen op de tweejarige opleiding. Er moet een brand geblust worden!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1225184</video:player_loc>
        <video:duration>882.1</video:duration>
                <video:view_count>7919</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-07T12:22:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brandweer</video:tag>
                  <video:tag>opleiding</video:tag>
                  <video:tag>test</video:tag>
                  <video:tag>blussen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-hoe-overleeft-het-wad</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26833.w613.r16-9.a13fffd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Hoe overleeft het wad?</video:title>
                                <video:description>
                      In De Buitendienst gaan de presentatoren in hun oude stadsbus Buitendienst op pad voor hét Natuurprogramma voor kinderen van 8 tot 80. Ze experimenteren, bouwen en maken zichzelf proefkonijnen. Geïnspireerd door nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen of maatschappelijke dilemma&#039;s, zoeken zij uit hoe het nu echt zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241951</video:player_loc>
        <video:duration>1215.94</video:duration>
                <video:view_count>11332</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-11T15:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wad</video:tag>
                  <video:tag>Waddenzee</video:tag>
                  <video:tag>bedreigd</video:tag>
                  <video:tag>natuurgebied</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-raften</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:23:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26835.w613.r16-9.abbf75b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Raften</video:title>
                                <video:description>
                      In de lente, als in Colorado de sneeuw van de Rocky Mountains smelt, begint daar het raftseizoen. Bart gaat op bezoek op één van de beste raftplekken ter wereld; Cotopaxi. Hij krijgt les van Julie die gidsen opleidt voor de raftscholen in Amerika. Houdt Bart het droog?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1225260</video:player_loc>
        <video:duration>863.23</video:duration>
                <video:view_count>3174</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-11T16:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sport</video:tag>
                  <video:tag>sneeuw</video:tag>
                  <video:tag>lente</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-komen-er-gaten-in-kaas-gaten-in-kaas-zijn-bacteriescheetjes</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26847.w613.r16-9.a0227b7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>In 30+ kaas zitten meer dan 30 gaten | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Het is kletspraat. De cijfers op de kaas vertellen hoeveel vet er in de kaas zit. Hoe hoger het getal, hoe meer vet. Maar hoe komen er nou die gaten in de kaas? Omdat uit te leggen moet je eerst weten hoe kaas gemaakt wordt. Aan melk wordt een beetje stremsel toegevoegd. Door deze vloeistof verandert de melk in een soort dikke yoghurt en een waterige vloeistof. Die dikke melk noemen we wrongel en de waterige vloeistof wei. Als de kaasmaker kaas met gaten wil maken, gooit hij ook een vloeistof met melkzuurbacteriën door de melk. Deze bacteriën maken van de suikers in de melk, melkzuur. De melkzuurbacterie eet de melksuikers en laat daarbij kleine scheetjes. Al deze scheetgasbelletjes worden samen grote bellen. Als de wrongel langzaam een rijpe en stevige kaas wordt dan blijven die gasbellen steken. Je ziet ze pas als je de kaas doorsnijdt: allemaal gaten. Lekker hoor die bacteriescheetjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1936438</video:player_loc>
        <video:duration>210</video:duration>
                <video:view_count>4978</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-09T14:32:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kaas</video:tag>
                  <video:tag>zuivel</video:tag>
                  <video:tag>bacterie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-gebeurt-er-in-je-lichaam-als-je-verliefd-bent-hormonen-sturen-je-lijf-op-hol</loc>
              <lastmod>2025-07-31T09:17:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26848.w613.r16-9.98e3152.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat gebeurt er in je lichaam als je verliefd bent? | Hormonen sturen je lijf op hol</video:title>
                                <video:description>
                      Er gebeurt van alles in je lichaam als je verliefd bent. De hormonen gieren door je lijf!
Als je verliefd bent maakt je lichaam veel stoffen aan. Zoals dopamine.
Dopamine zorgt ervoor dat je blij bent, je verliefd voelt. Jij kan de hele wereld aan. Maar je wilt er ook steeds meer van, het is verslavend.
Ook komt het stofje adrenaline vrij. Adrenaline zorgt ervoor dat je hart sneller slaat, dat je energie hebt en uitgelaten bent!
En dan heb je nog een stofje: het knuffelhormoon oxytocine. De naam zegt het al; dit zorgt ervoor dat je de hele tijd wil knuffelen met je vriendje of vriendinnetje.
Al die stofjes zorgen voor vlinders in je buik. Dat komt doordat je hersenen boodschappen doorgeven aan de spieren in je buik en die spieren trekken vervolgens samen. Een heerlijk gevoel! Maar je kunt je ook minder goed concentreren.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1936439</video:player_loc>
        <video:duration>55</video:duration>
                <video:view_count>199995</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-09T14:43:42+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verliefd</video:tag>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/keuringsdienst-van-waarde-in-de-klas-peterselie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26849.w613.r16-9.9fc102a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Keuringsdienst van Waarde in de klas | Peterselie</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: economie. Verse peterselie is een kruid dat gebruikt wordt om gerechten te versieren. Gedroogde peterselie koop je in een potje. Dat nog geen twee euro. Maar kijk je naar de kiloprijs, dan kost het ineens bijna 250 euro. Hoe komt die prijs tot stand?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1936443</video:player_loc>
        <video:duration>519</video:duration>
                <video:view_count>874</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-09T15:11:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>geld</video:tag>
                  <video:tag>product</video:tag>
                  <video:tag>landbouw</video:tag>
                  <video:tag>supermarkt</video:tag>
                  <video:tag>prijsvorming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wie-was-martin-luther-king</loc>
              <lastmod>2024-04-29T10:05:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26853.w613.r16-9.fa16119.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wie was Martin Luther King? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Martin Luther King wordt in 1929 geboren. Zijn vader én grootvader zijn predikant, dus de kleine Martin gaat ook theologie studeren. Na zijn promotie tot doctor wordt hij dominee in het stadje Montgomery in het zuiden van de VS. En daar gebeurt in 1955 iets historisch: de zwarte vrouw Rosa Parks weigert haar plekje in de bus af te staan aan een blanke medereiziger. Rosa Parks wordt gearresteerd, maar King laat het er niet bij ‘zitten’. Hij komt in opstand en organiseert een busboycot. De busmaatschappij moet door de knieën en vanaf dan mogen ook zwarten overal in de bus zitten. 1-0 voor de King!

In 1963 volgt Dr. Martins grote toespraak in Washington, voor meer dan een kwart miljoen mensen. King vertelt over zijn droom van een samenleving waarin blank en zwart echt samen kunnen leven: ‘I have a dream’. Een jaar later krijgt King de Nobelprijs voor de Vrede en weer een jaar later komt er een wet waardoor donkere mensen meer burgerrechten krijgen. King kan daar zelf maar kort van genieten, want in 1968 wordt er een aanslag op hem gepleegd. De King overleeft het niet, maar hij heeft laten zien dat dromen niet altijd bedrog zijn.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1949100</video:player_loc>
        <video:duration>83</video:duration>
                <video:view_count>29103</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-11T11:57:09+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>racisme</video:tag>
                  <video:tag>discriminatie</video:tag>
                  <video:tag>Martin Luther King</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-19</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26850.w613.r16-9.a42f1fd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 22</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Eb en vloed, Hoofdluis, Chinese muur vanaf de maan, Eendagsvliegen, Vroeger zwart-wit en Handen schudden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241936</video:player_loc>
        <video:duration>882.29</video:duration>
                <video:view_count>7080</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-13T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-ontstaan-eb-en-vloed-hoog-en-laag-water</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26860.w613.r16-9.03e13e0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Als het eb is zakt het water de grond in | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat een kletspraat vertelt deze mijnwerker. Het zit heel anders. Eb en vloed noemen we ook wel laagwater en hoogwater. Aan het strand is het elke dag wel twee keer hoog- en laagwater. Wanneer het laagwater is dan lijkt het net alsof de zee zich teruggetrokken heeft. Je moet veel verder lopen om bij het water te komen. Waar blijft al dat water? Omdat uit te leggen moet je paar dingen weten over de aarde en de maan. Op aarde is er heel veel water in de enorme zeeën en oceanen. De maan draait hoog in de lucht, in de ruimte rondjes om onze aarde. Omdat het water in de zee kan bewegen lukt het de maan om als een magneet aan het zeewater te trekken. Dat water wil dan naar de maan toe. Dat lukt natuurlijk niet, maar het komt toch een beetje omhoog. Zo ontstaat er op zee een hele grote bult water. Omdat de aarde zelf ook rond draait, is er aan de andere kant van de wereldbol ook een bult water. Deze twee water bulten schuiven elke dag over de aardbol waardoor we aan het strand hoog en laag water krijgen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1949106</video:player_loc>
        <video:duration>190</video:duration>
                <video:view_count>26536</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-15T07:44:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>getij</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-ontstaan-krullen-op-je-hoofd-haarzakjes-bepalen-de-vorm-van-je-haar</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26861.w613.r16-9.5152362.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Haar groeit uit haarzaktunneltjes op je hoofd | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Mijn spreekbeurt van vandaag gaat over haar. Ik weet namelijk hoe het komt dat krullend haar krom is en steil haar recht. Dat heeft alles te maken met tunneltjes op je hoofd. Het haar op ons hoofd groeit uit een haarzakje. Dat is eigenlijk een klein tunneltje in je huid. Zo&#039;n haarzaktunneltje kan rechtdoor gaan, maar ook een bochtje maken. Als je op je hoofd alleen maar rechte tunneltjes hebt dan groeit er steil haar. Maar als je alleen maar kromme tunneltjes hebt dan groeit er krullend haar op je hoofd. Wist je dat je wel meer dan honderdduizend van die haarzaktunneltjes op je hoofd hebt? En al die tunneltjes duwen elke dag de haren uit je hoofd. Per maand wel 800 meter! Echt waar!

Het is waar! In de huid op je hoofd zitten wel honderdduizend haarzakjes. Op de bodem van deze zakjes groeien nieuwe haren die via het haarzaktunneltje naar buiten komen. Uit elk haarzakje groeit één haar. Deze perst zich door de bovenkant naar buiten, zoals de tandpasta uit een tube. De vorm van het haarzaktunneltje bepaalt of de haar steil is of krult. Het haarzakje kan een ronde rechte tunnel zijn of een platte tunnel met een bocht. Steil haar groeit door een rechte tunnel naar buiten. Krullend haar groeit uit een plat tunneltje met een bocht. Omdat dit haar een bochtje moet maken, krijgt het aan de buitenkant een krul. De vorm van de haarzakjes zijn niet bij iedereen hetzelfde. Sommige mensen hebben krullend en anderen steil of golvend haar. Net als bij de kleur van je ogen staat de vorm van je haarzakje al vast voordat je geboren wordt. En wil je graag krullen maar heb je steil haar? Dan zorgt de kapper dat je toch krullen krijgt. Als je tenminste lang genoeg haar hebt…

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1949107</video:player_loc>
        <video:duration>115</video:duration>
                <video:view_count>5853</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-15T07:46:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>haar</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-bommen-op-arnhem</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26863.w613.r16-9.768a311.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Bommen op Arnhem</video:title>
                                <video:description>
                      Iris Soest (15) gaat samen met Bob Bakkens (80) terug naar het huis waar Bob de bombardementen op Arnhem heeft meegemaakt. Tijdens het bombardement zat Bob met zijn familie aan tafel in de woonkamer terwijl de bommen op de garage vielen. Bob moest evacueren en al zijn spullen achterlaten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_521830</video:player_loc>
        <video:duration>480</video:duration>
                <video:view_count>1513</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-04T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>bombardement</video:tag>
                  <video:tag>Arnhem</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-verstopt-in-zeist</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26864.w613.r16-9.690bf60.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Verstopt in Zeist</video:title>
                                <video:description>
                      Puck van den Berg (14) gaat thuis op bezoek bij Heintje Velema (92). Tijdens de oorlog zaten bij haar thuis twee joodse mensen op zolder ondergedoken. Heintje woont weer in het ouderlijk huis en vertelt aan Puck hoe het was om joodse onderduikers te hebben. Op zolder laat ze het schuilhol zien. Een hok waar het joodse echtpaar in moest kruipen wanneer er gevaar was. Het hol ziet er nog precies uit zoals vroeger.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_521829</video:player_loc>
        <video:duration>534</video:duration>
                <video:view_count>2320</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-03T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>joden</video:tag>
                  <video:tag>onderduiken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-illegaal-op-texel</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26865.w613.r16-9.a3c6b41.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Illegaal op Texel</video:title>
                                <video:description>
                      Yorick van den Berg (17) gaat samen met zijn opa Gerard Brand (86) terug naar Texel. Gerard moest eigenlijk tijdens de Tweede Wereld Oorlog werken in Duitsland maar hij vluchtte naar Texel om daar onder te duiken op een boerderij. Gerard laat aan Yorick de boerderij zien en vertelt hoe het is als je ergens Illegaal verblijft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_527491</video:player_loc>
        <video:duration>533</video:duration>
                <video:view_count>1218</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-05T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Duitsland</video:tag>
                  <video:tag>onderduiken</video:tag>
                  <video:tag>illegaal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-poppenhuis-vriendin</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26866.w613.r16-9.fb6d148.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van Vrijheid | Poppenhuis vriendin</video:title>
                                <video:description>
                      Sara ontmoet Carla. Aan de hand van het poppenhuis van Carla (het origineel verloor zij in de oorlog) vertelt Carla over haar gemis aan een familie in die tijd. Haar poppenhuis was haar fantasiewereld.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_536232</video:player_loc>
        <video:duration>508</video:duration>
                <video:view_count>785</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-23T10:06:51+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>poppenkast</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-kazemat-nummer-37</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26867.w613.r16-9.6f318f5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van Vrijheid | Kazemat nummer 37</video:title>
                                <video:description>
                      Mill, Noord-Brabant 10 mei 1940. Het Nederlandse leger strijdt tegen de Duitse troepen. Na een hevig gevecht, geven de Nederlandse soldaten zich over. 11 mei 1940, uit nieuwsgierigheid gaat de 15-jarige Rie van Kempen naar Mill. Deze nieuwsgierigheid brengt haar bij Kazemat nummer 37. Heden 2014. Samen met de 17-jarige Nadia van Hal gaat Mevrouw van Kempen terug naar deze kazemat. Een plek die bij Mevrouw op haar netvlies staat gebrand.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_544499</video:player_loc>
        <video:duration>462</video:duration>
                <video:view_count>1128</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-06-02T10:43:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>Duitsland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-westerbork</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26868.w613.r16-9.a8b5e29.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Westerbork</video:title>
                                <video:description>
                      Hélène Petter-Egger (84) en de tweeling Thirza en Andra (16) ontmoeten elkaar op voormalig kamp Westerbork. In de Tweede Wereldoorlog ontving Hélène vanaf deze plek de laatste brief van haar broers, die ze daarna nooit meer terug zou zien. Op het kamp gaat de tweeling samen met hun iPhone op onderzoek uit. Hoe zat dat nou precies in de oorlog? Wat gebeurde er in zo’n kamp? Wat maakt het persoonlijke verhaal van Hélène bij ze los?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_549339</video:player_loc>
        <video:duration>466</video:duration>
                <video:view_count>3602</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-12T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>concentratiekamp</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>joden</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-radio-oranje</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26869.w613.r16-9.1968833.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Radio Oranje</video:title>
                                <video:description>
                      Jan Paul Beukema (14) gaat samen met Jan Kuijt (88) terug naar het ouderlijk woonhuis van Jan. Op zolder luisterde Jan elke dag illegaal naar Radio Oranje. Hij gaf de berichten door aan zijn broer die in het verzet zat. Jan vertelt dat hij op een van de laatste oorlogsdagen werd opgepakt door de Duitsers.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_554468</video:player_loc>
        <video:duration>555</video:duration>
                <video:view_count>4180</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-17T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>radio</video:tag>
                  <video:tag>illegaal</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>verzet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-het-illegale-parool</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26870.w613.r16-9.5180b9a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Het illegale Parool</video:title>
                                <video:description>
                      Vivian Dierickx (17) legt samen met Nora Groenendijk (89) de route af die Nora anderhalf jaar lang heeft gefietst om de verzetskrant ‘Het Parool’ rond te brengen. Door weer en wind fietste Nora naar Jaap. Hij tikte de verhalen op stencils die Nora thuis kopieerde met een stencilmachine en vervolgens rondbracht.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_568455</video:player_loc>
        <video:duration>565</video:duration>
                <video:view_count>1069</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-18T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>illegaal</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
                  <video:tag>media</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gezichten-van-vrijheid-werken-in-duitsland</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26871.w613.r16-9.90f466b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gezichten van vrijheid | Werken in Duitsland</video:title>
                                <video:description>
                      Aaron Valkenburg (15) gaat samen met zijn opa Bram Jansen (86) naar Gronau in Duitsland. Daar werd Bram met de trein midden in de nacht afgezet. Hij zou gaan werken in Duitsland maar niemand vertelde hem waar hij heen moest.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_572378</video:player_loc>
        <video:duration>562</video:duration>
                <video:view_count>1639</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-05-19T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Duitsland</video:tag>
                  <video:tag>trein</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/keuringsdienst-van-waarde-in-de-klas-granaatappelpitjes</loc>
              <lastmod>2024-01-16T14:55:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26872.w613.r16-9.a60ead8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Keuringsdienst van Waarde in de klas | Granaatappelpitjes</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: economie. De granaatappel is een populaire vrucht uit het Midden-Oosten. De pitjes eten we ook in Nederland. Omdat de granaatappel moeilijk te pellen is, zijn de pitjes voor iets meer geld ook in bakjes te koop. De Keuringsdienst zoekt uit hoe granaatappels worden gepeld: met een machine of met de hand?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_1996485</video:player_loc>
        <video:duration>554</video:duration>
                <video:view_count>1396</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-16T06:44:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fruit</video:tag>
                  <video:tag>vrucht</video:tag>
                  <video:tag>arbeid</video:tag>
                  <video:tag>India</video:tag>
                  <video:tag>Israël</video:tag>
                  <video:tag>machine</video:tag>
                  <video:tag>handwerk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-brandweertraining</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:44:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26876.w613.r16-9.4891b8c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Brandweertraining</video:title>
                                <video:description>
                      Een derde van alle meldingen die bij de brandweer binnenkomen heeft niets met brand te maken. Nienke traint mee met de hulpverleningsteams van de brandweer. Ze krijgt te maken met het team gevaarlijke stoffen en het duikteam. Uiteindelijk moet ze zelfs een auto open zagen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1225185</video:player_loc>
        <video:duration>868.43</video:duration>
                <video:view_count>5940</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-14T12:12:35+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brandweer</video:tag>
                  <video:tag>trainen</video:tag>
                  <video:tag>hulpverlenen</video:tag>
                  <video:tag>duiken</video:tag>
                  <video:tag>gevaarlijk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-eikels-en-andere-noten-1</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26878.w613.r16-9.9a39235.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Eikels en andere noten</video:title>
                                <video:description>
                      Planten hebben leuke trucs om er voor te zorgen dat hun zaad verspreid wordt. De ene plant maakt gebruik van de wind, de andere van het water. Maar er zijn ook planten die er voor zorgen dat hun vruchten gewoon heel lekker smaken! Bart gaat op stap met een eikelonderzoeker die laat zien hoe muizen zorgen voor de verspreiding van de eik.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1225202</video:player_loc>
        <video:duration>864.83</video:duration>
                <video:view_count>7130</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-16T17:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vrucht</video:tag>
                  <video:tag>zaad</video:tag>
                  <video:tag>wind</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-merlijn-en-de-rode-appel</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26886.w613.r16-9.e8fa0ff.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Merlijn en de rode appel</video:title>
                                <video:description>
                      Merlijn (11) is een vrolijke, slimme jongen met een hoofd vol ideeën. Maar er is een groot probleem: Merlijn heeft autisme en kan niet naar school. Een schoolklas is voor hem veel te druk. Een harde stem, ruziënde kinderen of een gemene opmerking komen extra hard bij hem binnen. &quot;Dan spat mijn hoofd uit elkaar als een watermeloen&quot;, aldus Merlijn. Daar wordt hij depressief van en daarom blijft hij liever thuis.

Regie: Susan Koenen  Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00724206</video:player_loc>
        <video:duration>1200</video:duration>
                <video:view_count>1599</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-11-16T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>autisme</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-joella-best-friends-forever</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26887.w613.r16-9.b0f7e56.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Joëlla, Best Friends Forever</video:title>
                                <video:description>
                      Joëlla (13) lijkt op het eerste gezicht een gewoon meisje. Maar Joëlla is anders; ze heeft FAS, het Foetaal Alcohol Syndroom. Haar moeder heeft tijdens de zwangerschap veel alcohol gedronken waardoor Joëlla&#039;s hersenen niet goed zijn ontwikkeld. Daardoor is het niet alleen moeilijk om te leren, maar ook om vrienden te maken. Maar Joëlla geeft niet op.

Regie: Eefje Blankevoort Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00724208</video:player_loc>
        <video:duration>910</video:duration>
                <video:view_count>1170</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-12-07T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>alcohol</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-queen-brief-aan-de-koningin</loc>
              <lastmod>2024-01-11T16:54:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26888.w613.r16-9.6a65674.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Queen, brief aan de koningin</video:title>
                                <video:description>
                      Lieve Koningin Maxima...&quot; zo begint de brief van de 10-jarige Queen, die met haar moeder in de kerstvakantie op straat dreigt te worden gezet. Ze moeten dan verhuizen maar waar naar toe? Er is niets... Queen woont haar hele leven al in Nederland maar ze is toch ‘illegaal’. Ze durft niet op straat te zwerven en besluit een brief te schrijven naar die andere allochtone koningin omdat ze hoopt dat zij haar kan helpen.

Regie: Anneloor van Heemstra Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00724209</video:player_loc>
        <video:duration>865</video:duration>
                <video:view_count>850</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-12-14T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>illegaal</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-haiduc</loc>
              <lastmod>2024-01-12T10:36:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26889.w613.r16-9.da12305.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Haiduc</video:title>
                                <video:description>
                      Zijn bijnaam Haiduc betekent gangster en dat past wel bij de stoere Nicu. Hij leeft in een harde wereld; hij is verslaafd aan de drugs, liep al op zijn zevende van huis weg en leefde jarenlang onder de grond. In de riolen van Boekarest, de hoofdstad van Roemenië. Nu woont hij bij Raluca. De drugs hebben zijn lichaam bijna verwoest en hij moet kiezen: stoppen of nóg zieker worden?

Regie: Annelies Kruk en Anneke de Lind van Wijngaarden Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1234214</video:player_loc>
        <video:duration>1074.69</video:duration>
                <video:view_count>2581</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-12-06T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drugs</video:tag>
                  <video:tag>verslaving</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-onder-de-sterren-was-ik-thuis</loc>
              <lastmod>2024-01-11T16:53:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26891.w613.r16-9.f8c3bac.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Onder de sterren was ik thuis</video:title>
                                <video:description>
                      Ilia heeft heimwee naar alles waarvan hij vroeger ging stralen. Ook al werd hij geboren in de oorlog, zijn leven in Afghanistan was bijna normaal. Hij woonde in een groot huis samen met zijn vader, moeder, broers en zus. Hij had veel vriendjes, ging naar school en had geld om speelgoed te kopen. Totdat de Taliban zijn broer en opa doodschoot. Toen werd alles voorgoed anders. Nu is Ilia hier, samen met zijn zieke moeder, in een kamertje zo klein als een inloopkast.

Regie: Anneloor van Heemstra Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1234212</video:player_loc>
        <video:duration>1275.7</video:duration>
                <video:view_count>1579</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-11-22T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-zwart-wit</loc>
              <lastmod>2024-01-12T10:36:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26892.w613.r16-9.dd55528.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Zwart-Wit</video:title>
                                <video:description>
                      Jason (12) zit in groep 8 en werd vroeger gepest op school. Sommige kinderen vinden hem raar omdat hij anders is. Hij houdt niet van voetballen maar juist van dansen en zingen. Hij ziet zijn klas als een schaakspel: de witten zijn z&#039;n vrienden en de zwarte stukken zijn de vijand. Hij besluit een liedje over zijn gevoelens te schrijven en hoopt dat de klas hem daardoor gaat begrijpen.

Regie: Susan Koenen Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1234210</video:player_loc>
        <video:duration>1198.71</video:duration>
                <video:view_count>1372</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-11-01T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>emotie</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-hoe-ky-niels-werd</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:43:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26893.w613.r16-9.8e8184e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Hoe Ky Niels werd</video:title>
                                <video:description>
                      Rotjes in drollen stoppen en dan aansteken, belletje trekken en heel veel voetballen. Daar wordt Ky superblij van, maar ze voelt zich ook al jaren ongelukkig omdat ze een meisjeslichaam heeft. Afgelopen zomer heeft Ky het eindelijk aan haar ouders verteld: ze wil een jongen worden. En ze wil een andere naam: Niels.

Regie: Els van Driel Productie: IKON
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1234209</video:player_loc>
        <video:duration>1202.98</video:duration>
                <video:view_count>6680</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-10-03T04:53:58+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>meisje</video:tag>
                  <video:tag>jongen</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-gabriel-verslaat-het-wk</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26894.w613.r16-9.161596d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mensjesrechten | Gabriël verslaat het WK</video:title>
                                <video:description>
                      De Braziliaanse Gabriel Matos is 9 jaar als hij te horen krijgt dat het WK voetbal van 2014 in zijn land wordt gespeeld. Wat hij dan nog niet weet is dat zijn leventje daardoor totaal op zijn kop komt te staan... Om de honderdduizenden supporters naar de voetbalstadions te vervoeren wil de overheid nieuwe treinrails aanleggen. Dwars door Gabriëls buurtje. Woningen worden gesloopt, hele gezinnen moeten verhuizen en ook het voetbalveldje van de kinderen verdwijnt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_IKON_809106</video:player_loc>
        <video:duration>983</video:duration>
                <video:view_count>817</video:view_count>
                  <video:publication_date>2014-11-30T10:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voetbal</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-moeder-heeft-hiv</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26895.w613.r16-9.5a80c83.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn moeder heeft hiv</video:title>
                                <video:description>
                      Ntsiuoa heeft een moeder met HIV. Ze merkt dat er veel onduidelijkheid is over HIV en dat veel mensen haar moeder eng of vies vinden. Hoe is het eigenlijk als je haar moeder een kus geeft of aanraakt?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219985</video:player_loc>
        <video:duration>610.1</video:duration>
                <video:view_count>2374</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-13T04:49:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moeder</video:tag>
                  <video:tag>ziekte</video:tag>
                  <video:tag>aids</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-zus-is-een-downie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26896.w613.r16-9.a20c8d1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn zus is een downie</video:title>
                                <video:description>
                      Chris (10) heeft een zusje (6) met het syndroom van down en zit samen met haar op dezelfde basisschool. Hij is dol op zijn zus en wil iedereen laten zien hoe bijzonder zij is. Met zijn beste vriend heeft hij ook een bijzondere band. Wat vindt die eigenlijk van zo&#039;n downie? Chris filmt zijn zus thuis en op school en vertelt hoe dat nou werkt, een downie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219986</video:player_loc>
        <video:duration>630.93</video:duration>
                <video:view_count>7035</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-20T04:49:57+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zus</video:tag>
                  <video:tag>Syndroom van Down</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-stress-stress-stress</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26897.w613.r16-9.b975835.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Stress, stress, stress!</video:title>
                                <video:description>
                      In De Buitendienst gaan de presentatoren in hun oude stadsbus Buitendienst op pad voor hét Natuurprogramma voor kinderen van 8 tot 80. Ze experimenteren, bouwen en maken zichzelf proefkonijnen. Geïnspireerd door nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen of maatschappelijke dilemma&#039;s, zoeken zij uit hoe het nu echt zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241952</video:player_loc>
        <video:duration>1234.21</video:duration>
                <video:view_count>16625</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-18T16:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spanning</video:tag>
                  <video:tag>huisdier</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>stress</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-natuurfilm-techniek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26903.w613.r16-9.e860150.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Natuurfilm: techniek</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe maak je een natuurfilm? Dieren zijn geen acteurs en moeten eigenlijk stiekem gefilmd worden. Natuurfilmmakers hebben hier allerlei slimme technieken voor bedacht. Van speciale infrarood camera&#039;s om bevers mee te filmen tot drones die met een zeearend meevliegen. Het Klokhuis krijgt een exclusief kijkje achter de schermen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239578</video:player_loc>
        <video:duration>863.97</video:duration>
                <video:view_count>4228</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-18T17:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>film</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-20</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26904.w613.r16-9.6e61ea3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 29</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Perzik aan pruimenboom, Ballerina&#039;s op spitzen, Groeien van de hik, Kind mag geen Willem-Alexander of Máxima heten, Luiaard poept een keer per week en Sproeten betekent: genoeg ijzer.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241943</video:player_loc>
        <video:duration>916.86</video:duration>
                <video:view_count>7413</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-20T08:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-de-hik-vandaan-het-middenrif-is-een-soort-trampoline</loc>
              <lastmod>2025-09-30T12:45:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26906.w613.r16-9.1b709ea.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Als je de hik hebt, ben je aan het groeien | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Van de hik word je groot. Ineens is die daar… de hik! Je wilt hem stoppen, maar je kan er niks aan doen. En dat is maar goed ook. De hik is namelijk erg belangrijk. Want heb je de hik, dan ben je aan het groeien. Let er maar eens op als je de hik hebt. Je bovenlichaam krijgt een zetje omhoog. Met dit zetje worden je botten, je spieren en je huid een heel klein stukje opgelengd. Al die hikjes bij elkaar, zorgen ervoor dat je per jaar een paar centimeter groeit. Daarom hik je ook vaak als je iets gegeten of gedronken hebt. Je hebt dan genoeg energie en vitamines in je lichaam om weer een klein beetje langer te worden. Dus heb je de hele dag de hik. Kijk dan niet verrast, als je je broek niet meer past. Het is inderdaad kletspraat. Van de hik word je niet groter. De hik werkt als volgt. Daar, vlak boven je buik en vlak onder je borst, zit een spier. Die spier heet het middenrif en die lijkt een beetje op een trampoline. Meestal krijgen we de hik als je te snel gegeten hebben of als je iets met prik gedronken hebt. Die spier trekt dan ineens heel hard samen. En omdat het middenrif tegen je longen aanzit schiet er ineens lucht in je longen. Onderweg komt die lucht langs je stembanden en dat maakt een geluid: Het hik-geluid. Dat hik geluid herhaalt zich vaak een aantal keer. Daar wil je het liefst zo snel mogelijk van af. Er zijn veel verschillende manieren verzonnen over hoe je de hik het snelste kwijtraakt. Zo zou het helpen als iemand je laat schrikken, je een slokje water op je kop drinkt of als je tegen je neus drukt als je slikt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2015890</video:player_loc>
        <video:duration>121</video:duration>
                <video:view_count>7965</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-18T10:29:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>drinken</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>middenrif</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-rolverdeling-bij-pesten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26916.w613.r16-9.48cba20.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Rolverdeling bij pesten</video:title>
                                <video:description>
                      Aflevering van de Klokhuisweek tegen het pesten. Pestsituaties hebben vaak een vaste rolverdeling van pester, gepeste, meelopers en omstanders. Pestonderzoeker Gijs Huitsing legt aan de hand van een alledaags voorbeeld uit hoe die rolverdeling werkt. Rúbia (15) is jarenlang gepest. Zij vertelt Nienke haar indrukwekkende verhaal.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239574</video:player_loc>
        <video:duration>903.79</video:duration>
                <video:view_count>7236</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-23T16:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>gedrag</video:tag>
                  <video:tag>mens</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-wat-kun-je-tegen-pesten-doen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26917.w613.r16-9.03226c8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Wat kun je tegen pesten doen?</video:title>
                                <video:description>
                      Aflevering van de Klokhuisweek tegen het pesten. Iedereen krijgt wel eens te maken met pesten. Nienke gaat in deze aflevering op zoek naar wat je tégen pesten kunt doen. Pest-deskundige Niels Baas legt uit wat een school kan doen tegen pesten. Nienke laat een aantal voorbeelden zien van anti-pest programma&#039;s die daarbij gebruikt kunnen worden. Isaac (16) heeft zelf vroeger gepest en doet zijn verhaal.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239575</video:player_loc>
        <video:duration>848.39</video:duration>
                <video:view_count>5190</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T17:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>school</video:tag>
                  <video:tag>regels</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-cyberpesten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26918.w613.r16-9.c98dc42.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Cyberpesten</video:title>
                                <video:description>
                      Aflevering van de Klokhuisweek tegen het pesten. Online, en dan vooral via social media, wordt veel gepest. Nienke bezoekt de twee razend populaire vloggers Milan Knol en Gamemeneer. Zij vertellen aan Nienke hoe ze zelf vroeger gepest zijn. Hoe gaan zij om met negatieve reacties op internet en cyberpesten? Zij hebben handige tips voor wat je moet doen als je online gepest wordt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239576</video:player_loc>
        <video:duration>887.7</video:duration>
                <video:view_count>20020</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-25T17:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>internet</video:tag>
                  <video:tag>media</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-moeder-is-illegaal</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26919.w613.r16-9.0d1bb86.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn moeder is illegaal</video:title>
                                <video:description>
                      Shemeyne (10) en haar moeder zijn illegaal. Hun moeder is vanuit Nigeria gevlucht naar Nederland en de zusjes zijn hier geboren. Hoe is het eigenlijk om illegaal in een land te zijn? Hoe is het als elke dag de dreiging boven je hoofd hangt dat je het land kan worden uitgezet? Shemeyne zit op een Nederlandse basisschool en heeft het nog aan niemand op school durven vertellen dat ze illegaal is omdat ze bang is dat ze de enige is. Toch vindt ze het belangrijk om haar verhaal te vertellen want misschien zijn er wel meer kinderen die in dezelfde situatie zitten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219987</video:player_loc>
        <video:duration>643.89</video:duration>
                <video:view_count>2332</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-08-27T05:03:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>illegaal</video:tag>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kinderen-verven-een-auto-verfbommen-kwasten-en-bezems</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:31:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26920.w613.r16-9.87278d4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kinderen verven een auto | Verfbommen, kwasten en bezems</video:title>
                                <video:description>
                      Loop eromheen en schrijf er iets op.
Ik wil de nummerplaten doen.
Het is hier glad.
Dat is vet!
Hey, ik heb wat bergen geverfd
Het is glad.
Samuel, stop.
We gaan het behangen
Doe het hier, vastplakken!
Oh de antenne.
Samuel nu hebben we die speciale wax nodig.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2015900</video:player_loc>
        <video:duration>121</video:duration>
                <video:view_count>2804</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T10:10:14+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>auto</video:tag>
                  <video:tag>verf</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-computer-maken-knutselen-met-karton</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:31:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26921.w613.r16-9.267588b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een computer maken | Knutselen met karton</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben Valeria. Ik ga een computer maken.
Ik plak het deksel op het karton vast.
Dat wordt het beeldscherm.
Nu plak ik ‘m nog aan de zijkant vast.
Het beeldscherm is klaar.
Nu teken ik het toetsenbord.
Nu schrijf ik in de bovenste rij de getallen.
Welke letter komt er nu ook alweer… P, Q, R, S, T, U, V, W, X…
Nu nog de muis. Nu draai ik hem om en vouw ik de zijkanten om.
Nu nog de kabel van de muis eraan vastplakken. Die muis heb ik nodig om te klikken. Nu is de computer klaar, en kan ik wat schrijven.
V-A-L-E-R-I-A. Valeria.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2015901</video:player_loc>
        <video:duration>140</video:duration>
                <video:view_count>4703</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T10:16:08+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>computer</video:tag>
                  <video:tag>karton</video:tag>
                  <video:tag>schrijven</video:tag>
                  <video:tag>letter</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-ijssalon-maken-finja-en-mio-gaan-ijsjes-verkopen</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:31:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26922.w613.r16-9.1b5ff2e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een ijssalon maken | Finja en Mio gaan ijsjes verkopen</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben Finja
Ik ben Mio. We maken vandaag een ijswinkel
Ik begin met blauw 
Mio: ik ben klaar, kijk maar. Mooi he?
Finja: ik ben ook klaar
Nu moeten er nog een naam op de ijswinkel
Je hebt een stuk karton en verf nodig.
Dat zijn ijsbergen
Ik teken een ijsbol in een hoorntje
Even een andere kwast… ik gebruik ‘m voor wit. Een bolletje ijs.
We hebben ijs in een hoorntje en in een bekertje.
Mio: Nu is het bord af
Finja: pak de hamer, 
Mio: ja … en ook een spijker
Finja, jij staat buiten, als er een klant komt vraag je ‘wil je ijs?’ en als-die ja zegt breng je ‘m hier, ja. Dan koopt hij een ijsje.
Wie wil er ijs?!?
Hallo, hallo
We willen graag een ijsje alstublieft… dankuwel!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2015902</video:player_loc>
        <video:duration>187</video:duration>
                <video:view_count>2331</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T10:17:55+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>verf</video:tag>
                  <video:tag>ijsje</video:tag>
                  <video:tag>verkopen</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/restaurantje-spelen-wie-komt-er-eten</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:31:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26923.w613.r16-9.676f68f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Restaurantje spelen | Wie komt er eten?</video:title>
                                <video:description>
                      Ik heet Tabo en ik heet Ada
We spelen restaurantje
Ik maak spaghetti
met tomatensaus misschien?
Ik maak vlees
Oh je maakt steak, het is een steak!
Ik maak vlees
Ada: we tekenen eten, we maken eten. Dan nodigen we vrienden uit, dat zijn onze gasten.
Ik ben de kok en Ada is de ober
Het eten moet worden betaald
Ja, ik maak een pizza!
Ik maak aardappelpuree
kaas, lekker veel kaas... zo.
Ik kleur het verschillend, en als mensen meer willen dan hebben we nog puree over. Wat is dat?
broccoli, dat zijn tomaten, en dat is ui. Het gele is de kaas.
Ik schrijf het menu op.
Ik moet nog prijzen bedenken. Een gebakken ei kost 3  euro
Golda komt ook. Ik moet op de tafel klimmen. Ik ben geen ober, ik ben de kok, maar ik moet dit doen. Omdat ik de tafel moet dekken. De meeste restaurants hebben tafelkleden. Even gladtrekken... Zo... de stoelen aanschuiven...
Okee, dat was alles geloof ik
Nu kunnen de gasten komen en dat zijn vrienden van mijn broertje
Dit is de menukaart
Vissticks en aardappelpuree, pizza.... Ik neem pizza en spaghetti alsjeblieft
pizza en spaghetti!
Vriendinnetje: ik neem.. ook pizza en spaghetti
en de kok heeft je ook nog gebakken ei gegeven.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2015903</video:player_loc>
        <video:duration>177</video:duration>
                <video:view_count>9607</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T10:25:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>restaurant</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>pizza</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-vader-is-dement</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26924.w613.r16-9.64b3fd0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Mijn vader is dement</video:title>
                                <video:description>
                      Marit is 8 jaar. Ze heeft een vader die heel veel vergeet. Hij vergeet soms wel eens om naar de wc te gaan. Haar vader heeft Alzheimer.

Regie: Jack Valkering Productie: VPRO
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1208720</video:player_loc>
        <video:duration>300</video:duration>
                <video:view_count>2193</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-03-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dementie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/spelen-met-eetbare-vingerverf-lekker-schilderen-met-kwasten-handen-en-voeten</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:30:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26925.w613.r16-9.7e74dd4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Spelen met eetbare vingerverf | Lekker schilderen met kwasten, handen en voeten</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben Emelie, ik ben Madita, ik ben Paul.
Paul: We gaan verven met eetbare verf. Ik roer het. 
Emelie: in de pan zit zout, suiker, meel en water!
Emelie: wil je proberen?
Madita: nee
Emalie: Lekker?
Paul: uh blah bleh!
Emelie: bleh?
Paul: smaakt vies!
Juf: dit is bietensap, daar kun je goed mee kleuren. Met je lepel kun je een beetje bij je verf doen.
Emelie: het wordt roze. Ik hou van roze.
Ik heb ook wat water nodig
Paul: het lijkt op babyvoeding
Emelie: het wordt helemaal roze op tafel.
Kom we gaan wat schilderen. Je kunt wat verven zoals ik.
Paul: kleuren, het wordt een kleurig schilderij
We kleuren alles.
Waar heb je het heengeflatst? Laten we het tegen de muur gooien.
Emelie: niet naar mij!
Ik heb een regenboog gemaakt. De regenboog moet versierd worden. En ik heb er een toeter opgezet 
Paul: Emelie probeert met alles te schilderen, ik ook
Madita: ik ook
Kijk eens! 
Een handafdruk!
Paul: ik heb een gekleurde voet
Emelie: het is glibberig
Paul: straks zit ik vast!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055526</video:player_loc>
        <video:duration>208</video:duration>
                <video:view_count>1408</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T11:39:12+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>verf</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
                  <video:tag>schilderen</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-drinkt-een-giraffe-het-is-handig-maar-ook-lastig-om-lang-te-zijn</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26926.w613.r16-9.3781501.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe drinkt een giraf? | Het is handig maar ook lastig om lang te zijn</video:title>
                                <video:description>
                      Vandaag gaan we op bezoek bij… een giraf!
Die is ongelofelijk lang. Hoe zou dat zijn om alles van zo’n hoogte te zien?
Hee, kijk eens.
We klimmen net zo hoog als een giraf is. Tot hier! Nu zijn we net zo hoog als een giraf. Joehoe!
Zij zien alles vanaf deze hoogte. Ons ook. Zo ziet de giraf ons … en zo zien wij de giraf.
Maar waarom is hij eigenlijk zo groot? Waarom zit z’n kop zo hoog?
Kijk, hij eet. Zo hoog als geen enkel ander dier. Zo hoog kan niemand het afpakken.
Stel je voor dat je je eten van zo hoog moest pakken! We proberen het uit: uitrekken!!! Niet zo makkelijk!
Maar hoe gaat dat als de giraf iets van de grond nodig heeft? Zie je, hij moet zijn benen ver uit elkaar zetten. Anders kan hij niet tot de grond buigen.
Stel je voor dat je benen net zo stijf waren als de poten van een giraf. En je van de grond moest drinken.
Het gaat, net… maar het is moeilijk.
Als je zo lang bent als een giraf is het makkelijk om hoog te komen, maar voor ons is het makkelijker om bij de grond te komen.   

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055527</video:player_loc>
        <video:duration>189</video:duration>
                <video:view_count>7956</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T11:44:15+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>giraffe</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>dierentuin</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-zintuigen-van-een-neushoorn-zien-horen-en-ruiken</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26927.w613.r16-9.08e912f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De zintuigen van een neushoorn | Zien, horen en ruiken</video:title>
                                <video:description>
                      Dat is Limpopo, bij hem zijn we vandaag op bezoek. Limpopo houdt van kinderen, we zwaaien of hij wil komen. Maar Limpopo reageert niet. We kunnen zwaaien wat we willen... Ik geloof dat hij ons niet ziet. We zijn te ver weg. 
Hoe zou het zijn om door de ogen van een neushoorn te kijken? 
We doen een test! 
Als ik zover wegga, kan Limpopo me nog net zien.
Ik zie haar goed!
Maar als ik zover wegga ziet Limpopo niks meer.
Ik nog wel. Dat is een neushoornmasker, daarmee zie je net zo slecht als een neushoorn. En, herken je nog iets? Geen wonder dat Limpopo ons niet ziet.
Maar misschien kan Limpopo ons horen... Zijn oren zijn lang. We gaan het uitproberen.
Kijk, hij komt! Hij hoort ons!
Oeps, heb je gezien hoe gevoelig hij is? Zijn gehoor is dus prima. Hoe goed kan hij horen? 
We gaan testen! Zo... horen we elkaar goed, zelfs als we net zulke grote oren hebben als Limpopo. Met deze oren horen we even goed als hij! Het blijft hard, ook als we zachter roepen.
Maar de neus van Limpopo, die is zelfs nòg beter. Goed kunnen ruiken is helemaal niet zo makkelijk. We testen onze reuk. Kunnen wij met onze neuzen geuren herkennen? Rood is aardbei en geel is citroen. Nu ogen dicht! Dat is niet makkelijk... met onze neus. Limpopo zou ze makkelijk herkennen, maar hij snuffelt liever aan iets anders... Kijk dan, hij stampt door de poep, eugh...En hij verspreidt het. 
Weet je waarom? 
Hij wil dat anderen ook zijn geur ruiken: de neushoornvrouwen! Die weten dan dat hij in de buurt is. Maar nu gaan we bij ‘m langs. Hij vindt het fijn om geaaid te worden. Zie je, hij vindt het fijn. En wij vinden het ook leuk.     

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055528</video:player_loc>
        <video:duration>243</video:duration>
                <video:view_count>15516</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T11:49:40+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>neushoorn</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>dierentuin</video:tag>
                  <video:tag>zintuig</video:tag>
                  <video:tag>zien</video:tag>
                  <video:tag>horen</video:tag>
                  <video:tag>ruiken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/een-pop-maken-knutselen-met-een-koffiefilter</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:30:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26928.w613.r16-9.8e2f72c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Een pop maken | Knutselen met een koffiefilter</video:title>
                                <video:description>
                      Ik heet Leonie, en jij? Tibo
We maken een pop.
Leonie: Wacht Tibo, eerst nat maken. We verven de jurk oranje, geel en blauw.
Tibo: ja blauw oranje en geel
Leonie: niet te veel water!
Dit wordt de jurk van de pop
Nu moet het drogen.
We knippen de haren.
Tibo: Leonie-lang haar!
Kijk, een rond hoofd, dat moet je uitknippen.
Nu de lijm om de haren vast te plakken, dat doen we zooo... een beetje... hier...
Dat zijn  de haren. Nu moet ik de haren een beetje knippen.
Nu moet ik nog het gezicht maken en daarna plak ik de jurk eraan vast.
Ik heb ogen gemaakt en die plak ik op het gezicht. Nu nog de jurk...
Armen en benen.
De pop is klaar!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055525</video:player_loc>
        <video:duration>162</video:duration>
                <video:view_count>829</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T11:29:18+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pop</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lotta-de-heks-een-tekening-met-een-verhaal</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:30:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26929.w613.r16-9.61f5f92.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lotta de heks | Een tekening met een verhaal</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is Mira. Mira maakt een tekening en bedenkt er een verhaaltje bij. Zo begint het: er was eens een meisje. Ze heette Lotta. Lotta was een kleine heks. Sinds haar tiende kan ze toveren. Ze vond haar oude huis niet meer mooi, daarom heeft ze een nieuw huis getoverd. In haar tuin heeft ze wortels en tomaten geplant. Er is een schommel en een zwembad. 
Naast haar huis staat een geldautomaat. Er zit een gouden konijn in de vensterbank. Alleen als die er is kan ze geld uit de automaat halen.
Op een dag gaat Lotta op bezoek bij vrienden. Maar ze is vergeten het raam dicht te doen. Dan komt er een boef en die klimt door het raam naar binnen. Hij steelt het gouden konijn en verkoopt het op de markt.
Als Lotta thuiskomt merkt ze dat het konijn is gestolen. Ze is heel verdrietig en zoekt ‘m overal. Maar het gouden konijn heeft magische krachten. Hij weet bij wie hij thuishoort en huppelt naar Lotta terug. Lotta is erg blij, en zet het konijn weer op de vensterbank.
Dat is mijn verhaal dat ik getekend heb.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055529</video:player_loc>
        <video:duration>123</video:duration>
                <video:view_count>1455</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T12:03:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stoelen-dansen-op-het-ijs-stoelen-dansen</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:27:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26930.w613.r16-9.c6dc77a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stoelen dansen op het ijs | Stoelen dansen</video:title>
                                <video:description>
                      Het lijkt wel of ze kunnen schaatsen, maar deze stoelen dansen op de ijsbaan. Een mooi gezicht!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055531</video:player_loc>
        <video:duration>53</video:duration>
                <video:view_count>2310</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T12:56:09+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stoel</video:tag>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/stoelen-dansen-op-het-podium-stoelen-dansen</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:27:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26931.w613.r16-9.cee9290.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Stoelen dansen op het podium | Stoelen dansen</video:title>
                                <video:description>
                      De dansende stoelen geven een show weg!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055532</video:player_loc>
        <video:duration>54</video:duration>
                <video:view_count>1741</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T13:00:12+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stoel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-rijst-verbouwd-op-een-weiland-met-heel-veel-water</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:30:19+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26932.w613.r16-9.11e812b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt rijst verbouwd? | Op een weiland met heel veel water</video:title>
                                <video:description>
                      Rijst komt niet alleen uit Azië. Het wordt op veel plekken op aarde verbouwd. Dit is Noord-Italië.
Een doodgewoon weiland.
In de lente wordt  de aarde omgeploegd.
Daarna wordt het land vlak gemaakt.
De tractor trekt een soort schuif, een “leveler”. Een speciale laser meet of er geen hobbels en bobbels meer zijn.
Dat is belangrijk omdat het veld onder water wordt gezet.
Het water komt uit een beek in de buurt en wordt door verschillende greppels tot op het veld geleid.
Daarom moet het veld egaal zijn; op die manier staat het water overal even hoog en is er zo min mogelijk water nodig.
De randen worden opgehoogd zodat het water niet weg kan stromen.
Met deze machine worden geulen in de aarde gemaakt.
De zaden kunnen dan in de geulen vallen, zodat de rijst in rechte lijnen groeit. En de aarde wordt op die manier nog een keer geploegd. Het water wordt modderig en troebel.
Nu is het veld klaar om rijst te verbouwen.
Zo ziet rijst eruit als het niet gepeld is.
Hier wordt het rijstzaad natgemaakt. 1 of 2 dagen kunnen ze op die manier wellen en voorkiemen.
Dan kunnen ze het veld in.
Een weekje daarna, begin juni, zie je de toppen van de rijstplanten boven water komen. Het is nu lekker warm, dus de rijst kan goed groeien. 
De wasknijper op de paal geeft aan hoe hoog het water zou moeten staan. Een beetje bijtappen dus.
Er zijn niet veel planten die in het water kunnen groeien. 
Hoe doet de rijstplant dat?
We hebben een stengel opengesneden, en dan zie je dat die van binnen hol is. Op die manier kan er lucht bij de wortels komen. En ook de wand van de stengel heeft veel luchtkanaaltjes. Zo heeft de rijst weinig last van andere planten in het water. En voor muizen en ander ongedierte hoeft hij ook niet bang te zijn. En zo kan hij ongestoord verder groeien.
In augustus zijn de eerste bloemen met rijstkorrels te zien.
Begin september bloeit de rijst.
Nu moet het nog rijpen tot hij eind september helemaal bruin geworden is.
Het water is opgedroogd. 
Tijd voor de oogst.
De maaimachine maait de planten.
Hij rist de rijstkorrels eraf, en aan de achterkant worden de stengels weer uitgespuugd.
Als er genoeg rijst gedorst is, kan de eerste lading weggebracht worden.
Dat gebeurt 8 keer voordat het hele veld is geoogst. 
Op de boerderij moeten de rijstkorrels eerst worden gedroogd.
De rijst is nog te vochtig om te kunnen pellen.
Dus: in de droger. Er wordt hete lucht in de droger geblazen, als een soort föhn... tot de rijstkorrels kurkdroog zijn.
Dan kunnen ze verder verwerkt worden in de rijstmolen.
Eerst moeten de schilletjes worden verwijderd. Dat gebeurt hier, tussen deze rollen.
Dit zijn de losse schilletjes
En hier de naakte rijstkorrels
Het ziet er nog niet zo uit als de rijst die wij kennen
In deze trommels schuren de rijstkorrels tegen elkaar en worden ze wit.
Maar er zijn veel gebroken rijstkorrels. 
Die worden er hier uitgezeefd.
Dat ziet er al veel beter uit!
Hier worden ze nog een keer gesorteerd.
Tot de rijst perfect is!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055534</video:player_loc>
        <video:duration>372</video:duration>
                <video:view_count>22854</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T13:16:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>rijst</video:tag>
                  <video:tag>landbouw</video:tag>
                  <video:tag>Italië</video:tag>
                  <video:tag>Azië</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>verbouwen</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-worden-chocoladepastilles-gemaakt-chocola-suiker-en-kleurstof</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26933.w613.r16-9.fd54452.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe worden chocoladepastilles gemaakt? | Chocola, suiker en kleurstof</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is Louise. Ze versiert een cake met chocoladepastilles.
Lekker kleurig!
Hoe worden ze eigenlijk gemaakt?
Chocoladepastilles worden gemaakt in een fabriek. Daar hebben ze enorme emmers met vloeibare chocola.
Dat gieten ze in een machine.
De chocola gaat erin aan de bovenkant…
En komt eruit aan de onderkant.
Het is nu niet meer zacht.
De chocola is hard geworden. En dat komt goed uit, want de chocoladepastilles moeten ook hard zijn. 
In deze fabriek maken ze er miljoenen!
Ze hebben ook nog andere machines in deze fabriek. Sommige draaien de hele tijd door zonder ooit moe te worden. De chocoladepastilles worden erin rondgeslingerd.
Wat ze toevoegen... zit in deze emmer
Een witte vloeistof: het is vloeibare suiker. Hier wordt het in de grote machines gespoten, bij de chocoladepastilles.
Ze worden rondgedraaid en met de suiker gemengd. Als ze klaar zijn, zijn ze wit.
Maar ze blijven niet wit, ze krijgen kleurtjes!  
Daarom doen ze er kleurstof bij.  Een soort eetbare verf: voedingskleurstof.
Rode kleurstof maakt de pastilles rood.
En groene kleurstof... groen.
Ze gebruiken veel verschillende kleuren in de fabriek.
Daarna doen ze er een soort wit poeder bij.
Even mixen. Nu gaan de pastilles mooi glanzen.
Nu zijn de pastilles eindelijk klaar.
Alle pastilles gaan samen in één machine. Alle kleuren worden nu door elkaar gehusseld. En nu zijn ze echt klaar.  
En de cake van Louise ook bijna...
Klaar!   
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055535</video:player_loc>
        <video:duration>211</video:duration>
                <video:view_count>9707</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T13:18:34+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fabriek</video:tag>
                  <video:tag>chocolade</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-worden-chocoladecroissants-gemaakt-zoete-broodjes-met-chocola</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:54:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26934.w613.r16-9.93de07a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe worden chocoladecroissants gemaakt? | Zoete broodjes met chocola </video:title>
                                <video:description>
                      Amanda en Valentijn zijn dol op chocoladecroissants.
Ze zijn lekker, luchtig en chocoladig.
Maar hoe komt de chocolade er eigenlijk in?
Allessandro weet het, hij is bakker. Hij laat zien hoe het gaat. Je hebt veel meel nodig, boter, gist, suiker, zout, eieren en melk. Dat gaat samen in een kneedmachine waar het wordt gemixt tot een grote, zware deegbal.
Als die klaar is haalt Alessandro het deeg eruit.
Hij kneedt de bal nog een keer door en dan gaat het deeg de koelkast in. Nu komt het belangrijkste ingrediënt: de boter. Een dikke plak! Die is nog te klein, dus de plak gaat in deze machine. Daar gaat-ie heen en weer en wordt heel dun uitgerold. Het deeg heeft lang genoeg gerust en wordt nu ook platgewalst. Allessandro legt de boter op het deeg en pakt de boter mooi in. Hij vouwt het nog een keer, dan omdraaien, en dan wordt het deeg, met de boter erin, weer platgemaakt. Tussendoor vouwen, en dan nog een keer platwalsen… Zo krijg je bladerdeeg. Nu is het deeg zo lang dat het helemaal niet meer in de machine past.
Dan is het zover. Allessandro snijdt de reuzenlap deeg in kleine rechthoeken. En nu komt het beste deel: de chocola! Allessandro legt twee chocoladesticks op een stukje deeg. Dan wordt er weer gevouwen: een keer van de ene kant, dan van de andere kant. Aandrukken… klaar!
En de volgende! Maar je kunt ze nog niet eten. Ze moeten nog in de oven! Daar gaat het heel snel… En, klaar zijn de lekkere, heerlijk geurende chocoladecroissants! En zo komt de chocola in de croissant! 

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055536</video:player_loc>
        <video:duration>226</video:duration>
                <video:view_count>4687</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T14:07:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>chocolade</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>bakker</video:tag>
                  <video:tag>deeg</video:tag>
                  <video:tag>brood</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-strepen-van-de-zebra-zwart-en-wit-maar-toch-allemaal-verschillend</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:42:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26935.w613.r16-9.c59ed1a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De strepen van de zebra | Zwart en wit, maar toch allemaal verschillend</video:title>
                                <video:description>
                      Kom Ashagi, we doen je niets...
Zebra’s hebben een hele zachte vacht
En natuurlijk veel strepen
Zwarte en witte
Op het eerste gezicht zien alle zebra’s er hetzelfde uit.
Dit zijn Ghana en Bahati
We lokken ze naar ons toe
Het is moeilijk zebra’s uit elkaar te houden
Maar kijk eens goed?
Elke zebra heeft andere strepen
Daaraan herkennen ze elkaar
Die strepen zijn zoals bij ons de vingerafdruk
Iedereen heeft een andere en is heel bijzonder 
De groeven hebben een patroon
Net als de zebra’s.
Kun jij de zebra’s uit elkaar houden?
Elke zebra heeft net weer andere strepen.
Kijk maar eens goed.
We gaan de strepen goed bestuderen.
Dat kun je het beste zo doen:
We kijken naar de strepen van Bahati
En naar die van Ghana
Kijken of we ze uit elkaar kunnen houden.
Denk je dat dat lukt?
OK, nu ogen dicht en plaats wisselen.
De zebra’s, bedoel ik.
Dat is die van ons.
Maar klopt het ook?
Even kijken...
Hee, blijven staan!
Klopt, dat is Ghana.
En dat is Bahati.
En zo hebben we ze uit elkaar gehouden
Bahati heeft witte streepjes IN de zwarte strepen
Ghana heeft dat niet
Die heeft gelijkmatige strepen
Als een zebra alleen in de savanne is, valt hij op.
Maar zebra’s zijn nooit alleen.
Ze leven samen in een kudde.
En als veel zebra’s bij elkaar staan ziet het er zo uit
En, kun je de losse zebra’s onderscheiden?
Echt verwarrend.
Als de zebra’s in een kudde lopen, dan ziet het eruit als... een grote berg strepen.
De strepen beschermen de zebra’s dus, omdat ze vijanden in verwarring brengen.
Mooie strepen heb jij!
En wij nu ook...
Ja, daar sta je van te kijken he?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055530</video:player_loc>
        <video:duration>232</video:duration>
                <video:view_count>8250</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-21T12:21:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zebra</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>dierentuin</video:tag>
                  <video:tag>leeuw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/haaien-kijken-in-zuid-afrika-in-een-kooi-in-de-zee</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26947.w613.r16-9.06cb2ce.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Haaien kijken in Zuid-Afrika | In een kooi in de zee</video:title>
                                <video:description>
                      Dit zijn de avonturen van Merle en Leo in Afrika. Ze kunnen vandaag niet zwemmen, want er zijn haaien gezien... Die willen Merle en Leo wel eens van dichtbij zien....
Ze mogen mee met Carly. Er zijn meer mensen die de haaien willen bekijken! Daar gaan ze, het is een heel snelle boot! Waarom maken die mannen die kooi los? Komt daar een haai in? Nee, vertelt Carly, als je dapper bent kun JIJ in de kooi om, IN het water,  de haaien van heel dichtbij te zien... Merle lijkt het niets. Met dit plankje worden de haaien gelokt. Het heeft een beetje de vorm van een zeehond. Komt er al een haai? Ja daar! Wow, een haai!
Daar, nog eentje! Zag je die enorme bek?
Die mensen gaan de haaien vanuit de kooi bekijken, onder water. Merle en Leo mogen ook mee. Wat zijn de haaien groot! Leo vindt het wel spannend... Nog een duikbril, en dan kunnen ze! Spannend... en koud! Carly zegt dat het streng verboden is handen buiten de kooi te steken.
Zien ze al wat... veel vissen... een rog... en ja daar, een witte haai! Die is groot!
En nog een! Mooi... Ze zijn prachtig.
Nu moeten ze uit het water. Jammer... de haai zwaait gedag!
Leo is niet bang geweest, maar had het wel koud. Nu lekker opwarmen!
Carly zegt dat ze het goed gedaan hebben, ze zijn heel moedig geweest.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055539</video:player_loc>
        <video:duration>282</video:duration>
                <video:view_count>22978</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T09:13:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>haai</video:tag>
                  <video:tag>Zuid-Afrika</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/koken-in-hong-kong-hoe-is-het-om-in-hong-kong-te-wonen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26948.w613.r16-9.a926da5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Koken in Hong Kong | Hoe is het om in Hong Kong te wonen?</video:title>
                                <video:description>
                      Welkom in Hongkong, dit is Josefine en dit is Jacob. Ze wonen in  de grote stad Hong Kong. In China. En daar beleven ze de avonturen van ... Jacob en Josefine in HongKong! 
Vandaag willen ze koken, daarom wachten ze op Paul,  daar is hij!
Paul is chefkok en vandaag mogen ze meehelpen, Hij laat eerst zien waar hij inkopen doet. Hier, op een enorme vismarkt. Daar zie je dingen waarvan je bijna niet kunt geloven dat je ze echt eten kan. Het is gigantisch groot. Kijk , padden... springen die er niet uit?
En dit... gaan ze dit vandaag koken? Zoiets heeft Josefine nog nooit gezien. Paul legt uit dat het zeekomkommers zijn, uit Mexico. Het zijn dieren, maar ze zien eruit als augurken, vindt Jacob. En ze voelen ook zo... Er is nog veel meer dat Jacob en Josefine nog nooit gezien hebben. Dit zijn bijvoorbeeld Zwanenhalsmosselen, vertelt Paul. Ze kunnen water spuiten! En hier, vissen in een mandje. Je haalt ze gewoon uit het water als je ze wil kopen. En krabben, het lijkt wel of ze ogen en een neus hebben, maar dat lijkt maar zo, zegt Paul.
Deze mosselen zuigen zich vast. Grappig!
Nu gaan ze naar het restaurant van Paul. Dit is de keuken. Paul laat zien hoe de zeekomkommers schoongemaakt moeten worden. Er zit zand in. Uit Mexico! Dat wil niemand eten. De andere dingen heeft Paul al voorbereid... gelukkig, dan kan er gekookt worden! Het is zo heet dat het in brand vliegt! De groenten gaan erin: knoflook, gember en lente-ui. Paul vraagt of ze dit thuis ook maken. Dit wel, maar het volgende dat gebeurt nooit bij Jacob en Josefine thuis... wat zijn het? Ganzenpoten! Oke... zo dat brandt!
De ganzenpoten worden opgediend met groenten en saus. En vergeet de zeekomkommers niet! Dit moet nog een tijdje stoven, Josephine raadt hoe lang, 10, 20 minuten 30? Nee, meer dan een uur! Zo wordt alles lekker mals.
Nu de salade, die gaat ook in de wok, het lijkt wel een vuurspuwende draak!
Nu mooi op de bordjes leggen. Dat is een hele kunst.
Jacob is echt benieuwd! Eet smakelijk... Josefine’s eerste zeekomkommer, best lekker! 
Zou jij het ook durven?
Dankjewel Paul!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055540</video:player_loc>
        <video:duration>328</video:duration>
                <video:view_count>5189</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T09:25:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>koken</video:tag>
                  <video:tag>Azië</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>markt</video:tag>
                  <video:tag>cultuur</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>China</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-worden-japanse-trommels-gemaakt-van-hout-en-koeienleer</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26949.w613.r16-9.dcbe3d6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe worden Japanse trommels gemaakt? | Van hout en koeienleer</video:title>
                                <video:description>
                      Dit is een taiko, een Japanse trommel.
Hij wordt bespeeld met ‘bachi’: houten stokken
Hoe wordt die trommel gemaakt?
Je begint met een groot stuk hout, dat is uitgehold
Eerst schuren.
Dit is een koeienhuid. Dat wordt het vel van de trommel. 
De vorm wordt op een mal gezet en moet drogen
Ja, zo zit ie stevig vast.
Tijd om de trommel in de lak te zetten.
Nu kan het vel erop worden vastgemaakt. Ja, het past precies!
Het wordt soepel gemaakt door erop te springen. 
Zo, dat zijn veel spijkers!
Een Japanse trommel bespelen is hard werken!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055541</video:player_loc>
        <video:duration>136</video:duration>
                <video:view_count>2032</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T09:33:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>trommel</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>Japan</video:tag>
                  <video:tag>productie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/noodles-vangen-op-een-kleuterschool-in-japan</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:30:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26950.w613.r16-9.a0617bf.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Noodles vangen | Op een kleuterschool in Japan</video:title>
                                <video:description>
                      Je mag eigenlijk niet spelen met je eten. Maar op deze kleuterschool in Japan hebben ze een leuk spelletje bedacht: noodles vangen op een glijbaan van bamboe. Kinderen op een school in Japan vangen zo hun eigen lunch bij elkaar.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055542</video:player_loc>
        <video:duration>70</video:duration>
                <video:view_count>2396</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T09:40:58+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>Japan</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
                  <video:tag>kleuter</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-zie-je-in-de-spiegel-je-spiegelbeeld-ben-je-zelf</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:26:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26951.w613.r16-9.871170c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat zie je in de spiegel? | Je spiegelbeeld ben je zelf</video:title>
                                <video:description>
                      Je kunt jezelf zien in de spiegel. Maar het is alleen een spiegelbeeld, het is niet echt. De spiegel komt goed van pas als je een tekening van jezelf wil maken.
Ehm, zit mijn horloge aan deze kant? Maar waarom zie ik ‘m dan aan de andere kant in de spiegel?
Het is omgekeerd. In spiegelbeeld!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2055544</video:player_loc>
        <video:duration>126</video:duration>
                <video:view_count>7027</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T09:43:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>spiegel</video:tag>
                  <video:tag>spiegelbeeld</video:tag>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/bestaat-er-verwarming-voor-straten-door-straatverwarming-bevriest-de-straat-niet</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:28:38+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26952.w613.r16-9.c7543d6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Straatverwarming helpt tegen gladheid | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Een verwarming in de straat is dé oplossing tegen gladheid. Door zout op de weg te strooien, smelt het ijs en glijden we niet uit. Zo gebeuren er geen gevaarlijke ongelukken. Strooizout is alleen niet zo goed voor de natuur. Bomen en planten worden er ziek van. Er is nu een veel simpelere oplossing: de vloerverwarming. Je ziet ze steeds vaker; een fietspad of een straat met ingebouwde verwarming. Het werkt net als de vloerverwarming die mensen in hun huis hebben. ‘s Ochtends zet je eerst die verwarming aan en daarna  die van de straat. Door de verwarmde straten smelt alle sneeuw en ijs. Helaas is daar niet iedereen even blij mee.

Het kan echt! Door warm water door buizen te leiden onder de straat wordt het wegdek een beetje opgewarmd. Precies genoeg om te voorkomen dat de straat bevriest door sneeuw en water. Dat warme water komt heel diep uit de grond. In Reykjavik, de hoofdstad van het koude IJsland, is een winkelstraat die tijdens de strenge winters verwarmd wordt door warm grondwater. Dat warme water komt in IJsland gewoon uit de grond omdat er daar heel veel werkende vulkanen zijn. Zelfs in Nederland hebben we straatverwarming. Niet door vulkanen, maar op een andere manier. In Wageningen is een fietspad dat verwarmd wordt door water. De verwarming werkt met warmte-koude opslag. Dat gaat als volgt: In het fietspad zit een  buizensysteem met daarin water. Als de zon schijnt, warmt het fietspad op en daarmee het water in de buizen. Die buizen gaan tot 150 m diep in de grond. Het warme water dat in de zomer in de grond wordt opgeslagen, wordt in de winter weer naar boven gepompt. Zo kan het fietspad verwarmd worden. Dit kost allemaal geen energie omdat de elektrische pomp die het warme water rondpompt op zonne-energie werkt. In de winter is het fietspad sneeuwvrij en hoeft er niet meer van dat vieze zout gestrooid te worden.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065123</video:player_loc>
        <video:duration>147</video:duration>
                <video:view_count>3604</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T09:47:48+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>warmte</video:tag>
                  <video:tag>temperatuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-leren-apen-springen-en-klimmen-baby-aapjes-apen-andere-apen-na</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:11:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26953.w613.r16-9.085d860.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe leren apen springen en klimmen? | Baby-aapjes apen andere apen na!</video:title>
                                <video:description>
                      Wie wonen er hier in de jungle?
Apen!
Moet je kijken hoe schattig!
De moeder zorgt goed voor het kleintje.
Het is herfst
Is het kleintje gegroeid?
Kijk, hij doet precies zijn moeder na!
Kleintjes houden van nadoen.
Nu steekt hij de rivier over 
Kom op, springen! Oeps…
Ze maken fouten, maar ze leren veel dingen door andere apen na te doen.
Geeft niks hoor, aapje.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065130</video:player_loc>
        <video:duration>106</video:duration>
                <video:view_count>28022</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:16:14+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>aap</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>baby</video:tag>
                  <video:tag>jungle</video:tag>
                  <video:tag>zoogdier</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leren-tellen-een-juf-met-acht-leerlingen</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:12:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26954.w613.r16-9.195b472.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leren tellen | Een juf met acht leerlingen</video:title>
                                <video:description>
                      Acht. 
Een juf met acht leerlingen! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065131</video:player_loc>
        <video:duration>56</video:duration>
                <video:view_count>5246</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:26:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
                  <video:tag>getal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/blokken-worden-dieren-een-goudvis-van-blokken</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:12:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26955.w613.r16-9.07d37fd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Blokken worden dieren | Een goudvis van blokken</video:title>
                                <video:description>
                      Zie jij welk dier de blokken samen vormen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065132</video:player_loc>
        <video:duration>108</video:duration>
                <video:view_count>2066</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:27:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>boerderij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-heremietkreeft-een-kreeft-met-een-schelp-als-huis</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:48:14+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26956.w613.r16-9.e8071b0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De heremietkreeft | Een kreeft met een schelp als huis</video:title>
                                <video:description>
                      Het leeft in de zee
Is het een schelp?
Nee, het is een heremietkreeft
Die woont in een schelp
Weet je waarom ze in een schelp kruipen?
Om zich te kunnen verstoppen voor grote vissen
Als ze uit hun schelp groeien zoeken ze een grotere
Hij heeft mooie witte schelp gevonden
Nee, hier woon ik al! Ah, jammer…
En deze dan?
Mooi, die is leeg. Nu heb ik een nieuw huis.
Fijn voor je, heremietkreeft!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065133</video:player_loc>
        <video:duration>112</video:duration>
                <video:view_count>10358</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:29:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kreeft</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>schelp</video:tag>
                  <video:tag>schelpdieren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-honingbeer-een-beer-uit-indonesie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26957.w613.r16-9.53825ba.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De honingbeer | Een beer uit Indonesië</video:title>
                                <video:description>
                      Hoi, weet je wie ik ben? 
Een beer, ja.. maar ik ben niet zomaar een gewone beer, ik ben een Maleise beer, of honingbeer… die naam honingbeer komt door de oranje vacht op mijn neus en in mijn hals. Wij wonen op het Indonesische eiland Borneo, in een natuurgebied. Het is een reservaat, een bos met en hek eromheen. Er zijn mensen die voor ons zorgen.
Mijn kleine babybroer zuigt graag op zijn poot, dat komt omdat hij onze moeder mist… hij wordt er rustig van.
Een geheim: onze klauwen! Onze sterke klauwen kunnen alles: kokosnoten openmaken, in bomen klimmen,  en schors van takken halen.
Ons lievelingskostje: termieten!
Waar gaat hij nou heen? Ah het is lunchtijd! Lekkere pap!
Na het eten een middagdutje… truste!
Wij honingberen houden nou eenmaal erg van slapen. Tot de volgende keer!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065134</video:player_loc>
        <video:duration>154</video:duration>
                <video:view_count>3318</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:30:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>beer</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>Azië</video:tag>
                  <video:tag>eiland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/blokken-worden-dieren-een-kip-van-blokken</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:12:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26958.w613.r16-9.803732f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Blokken worden dieren | Een kip van blokken</video:title>
                                <video:description>
                      Zie jij welk dier de blokken samen vormen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065135</video:player_loc>
        <video:duration>107</video:duration>
                <video:view_count>3992</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:43:36+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kip</video:tag>
                  <video:tag>boerderij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leren-tellen-een-aap-met-negen-bananen</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:12:18+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26959.w613.r16-9.6521074.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leren tellen | Een aap met negen bananen</video:title>
                                <video:description>
                      Ken jij het cijfer negen? De acht is een getal van een rondje met een ronde stok eronder. In deze clip zie je wat je allemaal met een negen kunt tekenen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065136</video:player_loc>
        <video:duration>98</video:duration>
                <video:view_count>4742</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:45:21+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
                  <video:tag>aap</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>getal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leven-op-een-koraalrif-bij-sri-lanka</loc>
              <lastmod>2025-09-30T08:55:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26960.w613.r16-9.4452c8a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leven op een koraalrif | Bij Sri Lanka</video:title>
                                <video:description>
                      Sri Lanka is een eiland in de Indische Oceaan. Dit is de kust bij de stad Trincomalee. Als je onder water gaat kijken zie je verschillende soorten koraal, mooi gekleurde vissen, anemonen, zeesterren en  nog meer vissen! 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065137</video:player_loc>
        <video:duration>153</video:duration>
                <video:view_count>8925</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:53:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Azië</video:tag>
                  <video:tag>koraal</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
                  <video:tag>snorkel</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leren-tellen-een-slak-kruipt-10-centimeter</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:10:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26961.w613.r16-9.3577597.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leren tellen | Een slak kruipt 10 centimeter</video:title>
                                <video:description>
                      Tien. 
Een slak kruipt 10 centimeter over de liniaal. 
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065138</video:player_loc>
        <video:duration>84</video:duration>
                <video:view_count>5655</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T13:55:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
                  <video:tag>getal</video:tag>
                  <video:tag>slak</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leren-tellen-het-getal-zes</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:10:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26962.w613.r16-9.cc7e678.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leren tellen | Het getal zes</video:title>
                                <video:description>
                      Zes.
Een mannetje met grote spierballen!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065139</video:player_loc>
        <video:duration>50</video:duration>
                <video:view_count>3982</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T14:00:08+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
                  <video:tag>getal</video:tag>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/leren-tellen-een-ijsje-met-zeven-bolletjes</loc>
              <lastmod>2024-01-19T10:01:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26963.w613.r16-9.b5f93ee.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Leren tellen | Een ijsje met zeven bolletjes</video:title>
                                <video:description>
                      Zeven. 
Een kok met een mooie koksmuts!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2065140</video:player_loc>
        <video:duration>88</video:duration>
                <video:view_count>6279</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-22T14:02:45+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
                  <video:tag>getal</video:tag>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/keuringsdienst-van-waarde-in-de-klas-broodverbeteraar</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:19:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26966.w613.r16-9.9cd440d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Keuringsdienst van Waarde in de klas | Broodverbeteraar</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: nask, economie. Bijna elk brood bevat broodverbeteraar. Dit bestanddeel zorgt ervoor dat het brood minder snel bederft. Het stofje L-cysteïne dat als broodverbeteraar dient, wordt gewonnen uit mensenhaar. Betekent dat dat er dus eigenlijk haar in ons brood zit?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2075868</video:player_loc>
        <video:duration>426</video:duration>
                <video:view_count>4049</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-23T07:39:03+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>brood</video:tag>
                  <video:tag>scheikunde</video:tag>
                  <video:tag>haar</video:tag>
                  <video:tag>zuur</video:tag>
                  <video:tag>bakker</video:tag>
                  <video:tag>consument</video:tag>
                  <video:tag>China</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-zijn-babys-echt-zo-dom</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26968.w613.r16-9.572d701.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Zijn baby&#039;s echt zo dom?</video:title>
                                <video:description>
                      In De Buitendienst gaan de presentatoren in hun oude stadsbus Buitendienst op pad voor hét Natuurprogramma voor kinderen van 8 tot 80. Ze experimenteren, bouwen en maken zichzelf proefkonijnen. Geïnspireerd door nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen of maatschappelijke dilemma&#039;s, zoeken zij uit hoe het nu echt zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241953</video:player_loc>
        <video:duration>1176.2</video:duration>
                <video:view_count>24446</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-25T16:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>baby</video:tag>
                  <video:tag>intelligentie</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>baarmoeder</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wie-woont-er-hier-een-dier-dat-ver-kan-springen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26970.w613.r16-9.b798dec.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wie woont er hier? | Een dier dat ver kan springen</video:title>
                                <video:description>
                      Weet jij welk dier hier woont?
Hij komt uit Australië. 
En hij kan heel ver spingen. 
Een lange staart.
Twee grote poten.
Ben je een konijn?
Ik weet het! Je bent een kangoeroe!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2075883</video:player_loc>
        <video:duration>60</video:duration>
                <video:view_count>2463</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T10:07:55+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>Australië</video:tag>
                  <video:tag>kangoeroe</video:tag>
                  <video:tag>springen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welk-dier-woont-er-hier-een-blad-met-pootjes</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26971.w613.r16-9.ec23f2c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welk dier woont er hier? | Een blad met pootjes</video:title>
                                <video:description>
                      Welk dier woont op de bladeren?
Hij kan zich goed verstoppen!
Het lijkt wel een cactus
Is het een sprinkhaan? 
Nee, het is een wandelend blad!
Het lijkt net een echt blad, maar dan met pootjes
Lief he?

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2075884</video:player_loc>
        <video:duration>60</video:duration>
                <video:view_count>3060</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T10:10:07+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>blad</video:tag>
                  <video:tag>schutkleur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welk-dier-woont-er-hier-een-dier-met-witte-en-zwarte-strepen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26974.w613.r16-9.7e2bf76.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Welk dier woont er hier? | Een dier met witte en zwarte strepen</video:title>
                                <video:description>
                      Van wie zijn deze pootafdrukken? 
Een piano?
Nee, een piano heeft toch geen staart
Is het een paard?
Nee, het is een zebra!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2075885</video:player_loc>
        <video:duration>62</video:duration>
                <video:view_count>3081</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T11:29:46+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>zebra</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kun-je-een-ijsberg-opdrinken-een-ijsberg-bestaat-uit-zoet-water</loc>
              <lastmod>2024-01-16T10:45:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26975.w613.r16-9.7d7c457.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het water van gesmolten ijsbergen kun je drinken | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      IJsbergen in de zee kunnen we drinken. Als je ze laat smelten tenminste. Op aarde is er heel veel water. Jammer genoeg is het meeste daarvan zeewater. Dat is zout en dus niet te drinken. Er is daardoor voor alle mensen op de wereld veel te weinig zoet drinkwater.
Dat is inderdaad wel een groot probleem, ja.
Gelukkig is daar een oplossing voor: de ijsberg. In de zeeën van de Noord- en Zuidpool drijven er genoeg. IJsbergen kunnen wel zo groot zijn als een eiland en zo hoog als flat. In de toekomst kunnen sleepboten die grote ijsbergen gaan ophalen.
Wat een goed idee zeg!
Als je zo’n grote ijsberg zou smelten dan heb je voor een heel jaar genoeg drinkwater voor alle mensen op de wereld.
Uit de zee? Dat geloof je toch zelf niet? Dat is toch bevroren zeewater! Dat is hartstikke zout.
Ach, daar zou u best eens gelijk in kunnen hebben.
Het is echt waar. Je kan een gesmolten ijsberg zo opdrinken. Het is heel schoon zoet water. Een ijsberg bestaat namelijk uit samengeperste sneeuw. Een ijsberg is dus niet zout. Hoewel er zeewater tegen de buitenkant van de ijsberg aan komt, zal het zich nooit met het binnenste van ijsberg vermengen. Hoe ontstaat een ijsberg? IJsbergen komen voor in de zeeën van de Noord en de Zuidpool. Daar valt al duizenden en duizenden jaren sneeuw. Al die sneeuw stapelt elk jaar laag voor laag op elkaar en wordt samengeperst tot dik ijs. Dit noemen we gletsjers; een dikke ijslaag die zwaar genoeg is om over het land naar zee te glijden. Aan de rand van het land breken grote stukken van de gletsjers af en vallen in zee. Zo’n brok ijs in zee noemen we een ijsberg. 
Op aarde is er heel veel zout water en maar weinig zoet water. In Nederland hebben we gelukkig veel zoet drinkwater, maar in veel warme landen niet. Die landen zouden wel ijsbergen willen gaan ophalen, maar helaas is dat nog  te moeilijk. Tegen de tijd dat de ijsberg er is, is ie al gesmolten.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2075886</video:player_loc>
        <video:duration>146</video:duration>
                <video:view_count>10536</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T12:44:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
                  <video:tag>Noordpool</video:tag>
                  <video:tag>zuidpool</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-zandkasteel-avatar</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:09:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26976.w613.r16-9.8490f61.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Zandkasteel | Met dino als gebarentolk</video:title>
                                <video:description>
                      Peuterprogramma rond de avonturen van Toto, Sassa en Koning Koos in hun Zandkasteel.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1242445</video:player_loc>
        <video:duration>934.42</video:duration>
                <video:view_count>8917</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-04T12:55:35+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gebarentaal</video:tag>
                  <video:tag>doof</video:tag>
                  <video:tag>poep</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-pizza-gemaakt-deeg-tomatensaus-en-kaas</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:16+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26977.w613.r16-9.a957d52.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt pizza gemaakt? | Deeg, tomatensaus en kaas</video:title>
                                <video:description>
                      Een pizza uit de diepvries is kant en klaar. 
Maar laten we eens bij het begin beginnen. 
Dit is meel. 
Deze machine maakt er deeg van 
En nu wordt het deeg verdeeld in bolletjes
Nu zijn ze helemaal rond!
De bollen worden platgemaakt: nu zijn het pizzabodems.
Wel een beetje kaal. 
Kijk, nu gaat de saus erop.  Dat is handig! 
Een volgende machine zorgt voor de geraspte kaas.
en deze mensen voegen de rest van de ingrediënten toe.
Dan gaan ze de oven in, bakken…
Verse pizza!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2088897</video:player_loc>
        <video:duration>126</video:duration>
                <video:view_count>21168</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T14:06:05+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>pizza</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>fabriek</video:tag>
                  <video:tag>voeding</video:tag>
                  <video:tag>Italië</video:tag>
                  <video:tag>deeg</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-springt-een-sprinkhaan-met-zijn-lange-achterpoten</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:19:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26978.w613.r16-9.2dfe030.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe springt een sprinkhaan? | Met zijn lange achterpoten</video:title>
                                <video:description>
                      Welk dier heeft zich hier verstopt? Ik hoor wel iets. 
Daar! Nu verstopt het zich weer.
Kijk, een sprinkhaan. 
Hij poetst zijn voelsprieten.
Weet je wat het lievelingseten van sprinkhanen is?
Gras!
Kijk maar.
Hij bijt echt stukjes van de grasspriet af.
Sprinkhanen hebben heel lange achterpoten. Daarmee maken ze geluid.
Het tsjirpen.
Zag je het? Nu is hij alweer weg...
Nog een keer.
Zo tsjirpt een sprinkhaan.
Het zijn trouwens alleen de mannetjes die tsjirpen. Dat doen ze om andere mannetjes af te schrikken.
De sprinkhaan probeert namelijk indruk te maken op dit vrouwtje... O-oh, daar landt een vreemd mannetje, dat vraagt om een tsjirpwedstrijd! Ze tsjirpen zo hard als ze kunnen. En we hebben een winnaar!
Sprinkhanen kunnen met hun lange achterpoten ook nog wat anders... daarom heten ze ook SPRINkhanen
Springen natuurlijk!
Maar het gaat zo snel
Evenlangzaam...
Hier kun je het nog beter zien: eerst de achterpoten in de juiste positie... afzetten...vliegen, beide poten uitstrekken... en weer landen
Dan zie je goed hoe lang die poten zijn, als ze zo rondzwenken
En omdat het zo mooi was: een superhoge sprong...!!!
Echt geweldig, zoals zij kunnen springen!

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2088898</video:player_loc>
        <video:duration>209</video:duration>
                <video:view_count>17265</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T14:10:41+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>insect</video:tag>
                  <video:tag>sprinkhaan</video:tag>
                  <video:tag>springen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waar-komt-patat-vandaan-de-geschiedenis-van-friet</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:42:15+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26979.w613.r16-9.3517414.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waar komt patat vandaan? | De geschiedenis van friet</video:title>
                                <video:description>
                      Ooit, heel, lang geleden
In een land niet ver hier vandaan
Genaamd België…
“het leven is hier fantastisch”
Inderdaad!
In dat kleine landje waren veel rivieren
En in die rivieren leefden veel kleine visjes
Die visjes waren het favoriete eten van de inwoners van het land
Meer! Veel meer!
Okee
Ze moesten ze alleen vangen…
En bakken in hete olie
heerlijk
Daarom aten ze elke dag vis
En op zondag extra veel
Zo ging het altijd, en zo zou het altijd gebleven zijn
Als het niet een winter verschrikkelijk koud was geweest
Alle rivieren waren bevroren
Lukt nooit… humpf
En plotseling waren er geen visjes meer
Weeehhh
O jee
Toen had een slimme kok een idee:
Hij sneed aardappels in langwerpige stukjes

En bakte ze in olie
het leken net kleine visjes
Ik noem jullie: patat friet
Zou iemand het verschil merken?
Ehhh hop!
Natuurlijk… mensen waren niet gek
Maar ze vonden het wel lekker
Heerlijk, 
jahaaaa!
Vanaf toen aten ze in het land met de vele rivieren elke dag patat friet
En op zondag: heel veel friet.
Ehhh hop!
anderen: patat friet!
whahahaha

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2088900</video:player_loc>
        <video:duration>167</video:duration>
                <video:view_count>12606</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T14:21:45+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>patat</video:tag>
                  <video:tag>voedsel</video:tag>
                  <video:tag>België</video:tag>
                  <video:tag>aardappel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/binnen-en-buiten-in-is-binnen-uit-is-buiten</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:26:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26980.w613.r16-9.8f97db8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Binnen en buiten | In is binnen, uit is buiten</video:title>
                                <video:description>
                      In de cirkel... Uit de cirkel... In de cirkel!
Schenk het water IN de fles
Doe het speelgoed IN de emmer!
Binnenkant! Buitenkant!
Binnen de cirkel, buiten de cirkel
In het zakje, UIT het zakje
De man met de rode trui is IN het huisje.
De man met de blauwe trui is IN het huisje! De man met de rode trui is buiten.
De man met de rode trui is In het huisje, hij is binnen
De man met de blauwe trui is in het huisje, de man met de rode trui is buiten
Binnen – buiten – Binnen – buiten – Binnen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2088901</video:player_loc>
        <video:duration>131</video:duration>
                <video:view_count>1582</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T14:31:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>binnen</video:tag>
                  <video:tag>buiten</video:tag>
                  <video:tag>cirkel</video:tag>
                  <video:tag>vorm</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/schilderen-met-je-handen-een-grote-sneeuwpop</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:30:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26981.w613.r16-9.a254ca4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Schilderen met je handen  | Een grote sneeuwpop</video:title>
                                <video:description>
                      Laten we een sneeuwpop tekenen!
Goed gedaan! Dat is echt een hele mooie sneeuwpop!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2088902</video:player_loc>
        <video:duration>112</video:duration>
                <video:view_count>768</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-24T14:43:28+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>sneeuwpop</video:tag>
                  <video:tag>verf</video:tag>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
                  <video:tag>hand</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-21</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:17+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26967.w613.r16-9.ce1320b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 19</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Bloed, Zand eten, IJsbergen in de zee, Klavertjes vier, Koken met poep en Stippen van een lieveheersbeestje.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241933</video:player_loc>
        <video:duration>896.66</video:duration>
                <video:view_count>9264</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-27T07:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-zuidpool</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:40:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26991.w613.r16-9.163c6d4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Zuidpool</video:title>
                                <video:description>
                      Bart gaat naar de Zuidpool! Hij laat zien dat de opwarming van de aarde daar duidelijk zichtbaar is. Bart gaat mee op expeditie met een Nederlandse bioloog die het dieren- en plantenleven op Antarctica onderzoekt. Een unieke ervaring!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239569</video:player_loc>
        <video:duration>849.99</video:duration>
                <video:view_count>24491</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-01T17:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zuidpool</video:tag>
                  <video:tag>opwarming</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
                  <video:tag>biologie</video:tag>
                  <video:tag>plant</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tommie-en-ienie-spelen-met-de-nietmachine-van-elvan-stukje-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:29:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26992.w613.r16-9.f50f8df.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Spelen met de nietmachine van Elvan | Stukje uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      Elvan maakt een werkstuk voor school. Er staan allemaal knutselspullen op tafel. Tommie vindt vooral de nietmachine van Elvan interessant. Maar meneer Aart vindt het maar gevaarlijk dat Tommie met de nietmachine aan de slag wil. Dat doet hij liever zelf!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101270</video:player_loc>
        <video:duration>156</video:duration>
                <video:view_count>2070</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T11:15:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>knutselen</video:tag>
                  <video:tag>spelen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/oneindig-touw-stukje-uit-sesamstraat</loc>
              <lastmod>2024-02-11T20:29:47+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26993.w613.r16-9.cff1714.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Oneindig touw | Stukje uit Sesamstraat</video:title>
                                <video:description>
                      De mannetjes hebben een touw in een lege ruimte. Het touw is heel erg lang…..het lijkt wel oneindig lang!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101271</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>2896</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T11:26:29+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>touw</video:tag>
                  <video:tag>tillen</video:tag>
                  <video:tag>oplossen</video:tag>
                  <video:tag>bewegen</video:tag>
                  <video:tag>lopen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/neptunus-en-de-walvis-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-02-07T13:09:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26994.w613.r16-9.11f894b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Neptunus en de walvis | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Cetus de walvis wil een lied zingen voor de planeet Neptunus. Die ijzige planeet voelt zich niet zo lekker, hij is wat sip, dus Cetus wil hem graag opvrolijken met een liedje. De walvis gaat de ruimte in, en neemt zijn muzikanten mee. Gitaar, drums en sambaballen... Het is tijd voor het lied! Een vrolijk en zonnig lied voor zijn humeurige planetenvriend. Het wijsje tovert een lach op het gezicht van Neptunus, hij is weer helemaal opgevrolijkt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101273</video:player_loc>
        <video:duration>66</video:duration>
                <video:view_count>3511</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T13:09:19+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>walvis</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/neptune-and-the-whale-een-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26995.w613.r16-9.e5740cb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Neptune and the whale | Een story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Cetus the whale wished to sing a song for planet Neptune. The icy giant was feeling blue! He was stormy en rather glum. So Cetus thought a sing-song would be fun. The whale set off to outer space and took his band along. Guitars strummed, and drums crashed. It was time for the whale to sing his song. A song so sunny, bright and jolly, for his grumpy planet friend. The happy tune made Neptune smile and cheered him up, no end.  
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101274</video:player_loc>
        <video:duration>67</video:duration>
                <video:view_count>895</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T13:40:08+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>Engels</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/tweelingen-in-de-ruimte-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:26:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26996.w613.r16-9.c40744b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Tweelingen in de ruimte | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Het sterrenbeeld Tweeling zou graag de wereld rondreizen. De hele wereld rond, in een dag, zodat ze op tijd thuis zijn voor het eten. Ze stappen op hun stepjes, en crossen langs het park, door de dierentuin... maar ze moeten stoppen bij de zee. Dus gaan ze aan boord van een piratenschip. Het scheepje deint lekker op de golven: op en neer en op en neer... maar het zou dagen duren voordat het de wereld rond zou zijn. Door de telescoop ontdekken ze een raket, klaar om op te stijgen. Ze krijgen een lift van een satelliet en reizen richting de maan. Ze vliegen rondjes boven de aarde en zien de landen en de zee. En ze zijn op tijd thuis voor het eten!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101275</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>7423</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T13:53:15+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>verhaal</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/gemini-the-twins-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:23+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26997.w613.r16-9.0489dab.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Gemini the twins | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Gemini the twins wished to travel the world. To travel round in just one day and be home in time for tea. The hopped upon their shiny scooters, and scootered really fast. Across the park and through the park but stopped when they got to the sea. So they climbed aboard a pirate ship that bopped uypon the waves. Up and down and up it went. But sailing the world would take days. Through the telescope they spied a rocket, ready to zoom. So they took a lift with a satellite, and blasted towards the moon. Round and round and round they went, looking down on the land and sea. Round and round and round they sped, and were home in time for tea. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101276</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>683</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T13:56:39+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lichtjes-in-de-nacht-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:26:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26998.w613.r16-9.233341d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lichtjes in de nacht | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Leo de Leeuw wil niet meer bang zijn in het donker. Daar kan de zon wel mee helpen: die heeft licht genoeg! De zon stuurt een felle straal  die de manen van de leeuw verlichten. Dan schijnt de zon haar licht op de maan. Het lijkt wel een straatlantaarn! In de donkere nacht danst Leo in het maanlicht. Als Leo ligt te slapen in zijn heerlijk warme bedje, schijnt de zon op het ruimtestation die in een baan om de aarde vliegt. En ook de satellieten gloeien op door de stralen van de zon en worden kleine lichtjes in de donkere lucht. Door al die mooie lichtjes in de nacht is het nooit meer echt donker en is Leo niet meer bang!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101279</video:player_loc>
        <video:duration>80</video:duration>
                <video:view_count>5488</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T14:12:46+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>leeuw</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>nacht</video:tag>
                  <video:tag>donker</video:tag>
                  <video:tag>licht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/lights-in-space-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/26000/images/26999.w613.r16-9.46d6407.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Lights in space | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Leo the lion wished he wasn’t scared of the dark. The busy sun heard his wish and had plenty of light to share. So it sent out a beam bright and strong, lighting up Leo’s mane, his liony hair. Then, the sun lit the moon, like a street lamp bright. Leo danced in the moon beams, in the dark dark night. And as the lion snoozed in his cosy bed, the sun lit the space station, orbiting way overhead and satellites gleamed as they zoomed on by. Like night lights decorating the dark, dark sky. The sun lit the night with light’s galore and Leo knew full well, he was scared no more. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101281</video:player_loc>
        <video:duration>80</video:duration>
                <video:view_count>1388</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T14:51:51+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>licht</video:tag>
                  <video:tag>donker</video:tag>
                  <video:tag>Engels</video:tag>
                  <video:tag>leeuw</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kreeft-de-krab-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:26:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27000.w613.r16-9.3dd270c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kreeft de krab | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Kreeft de krab zou zo graag balletdansen! Ze probeert te draaien en te springen, maar de zwaartekracht trekt haar naar de aarde. Meteoren botsen en asteroïden knallen op de maan en vormen mooie kraters. Nu is de wens van Kreeft de krab uitgekomen. Dansend tussen de kraters: lichtgewicht, zwevend! Kijk haar draaien en springen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101280</video:player_loc>
        <video:duration>68</video:duration>
                <video:view_count>1599</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T14:20:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kreeft</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-vloer-op-jr-ik-wil-jou-niet-verliezen</loc>
              <lastmod>2025-07-17T09:05:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27003.w613.r16-9.788eacd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Vloer Op Jr.  | Ik wil jou niet verliezen (vechten in het Midden-Oosten)</video:title>
                                <video:description>
                      Shahine’s broer, Achmed, vertrekt naar het Midden-Oosten om daar te vechten tegen IS. Shahine vindt het maar niks:
‘Denkt hij nu echt dat zijn aanwezigheid daar enig verschil zal maken, terwijl hij thuis zoveel verdriet veroorzaakt?’
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2126670</video:player_loc>
        <video:duration>324</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-07-14T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1783</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T07:18:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>oorlog</video:tag>
                  <video:tag>Midden-Oosten</video:tag>
                  <video:tag>verantwoordelijkheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/vieren-ze-in-australie-kerst-in-de-zomer-als-het-in-nederland-winter-is-is-het-in-australie-zo</loc>
              <lastmod>2026-02-05T11:10:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27005.w613.r16-9.d2875e5.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>In Australië vieren ze kerst in de zomer | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Heel veel mensen vieren kerst in de zomer. Dat is best logisch. De kachel hoeft niet aan. Maar je kunt lekker met je familie buiten eten in de zon. Kerstcadeautjes zijn in de zomer ook veel leuker. Ook de Kerstman is blij, hij kan dat warme pak uittrekken. Misschien wil jij voortaan ook kerst vieren in de zomer? Zet je sneeuwpop dan wel een zonnebril op.

Het is waar. Aan de andere kant van de wereld vieren ze kerst in de zomer. Op 25 december is het kerst. In Nederland en Europa is het dan winter. We dragen warme kleding aan, gooien sneeuwballen en zetten de kachel aan. Maar op het zuidelijk halfrond is het op 25 december zomer. Daar vieren ze kerstmis in hun zwembroek. Dat komt door de stand van de aarde.
Om licht te krijgen draait de aarde om de zon. Dat rondje duurt 365 dagen. Een heel jaar dus. Maar omdat de aarde schuin staat schijnt de zon elke keer op een ander plekje het sterkst. Kijk, de aarde kan je in tweeën delen. Het zuidelijk halfrond en het noordelijk halfrond. De helft van het jaar staat het zuidelijk halfrond pal in de zon en de andere helft van het jaar staat het noordelijke halfrond in het licht. Op het plekje waar de zon het sterkst schijnt is het zomer. Nederland zit in het noordelijk halfrond. Op 25 december staat met kerst het zuidelijk halfrond  vol in de zon. Bij ons op het noordelijk halfrond is het dan winter terwijl het aan de andere kant van de wereld in Australië het dan zomer is.
Toch wordt kerst daar op dezelfde manier gevierd als bij ons; er zijn kerstcadeautjes en kerstbomen. Er lopen zelfs kerstmannen rond in rode pakken. Dat zal wel heet zijn!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2126671</video:player_loc>
        <video:duration>121</video:duration>
                <video:view_count>46929</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T10:11:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zomer</video:tag>
                  <video:tag>kerst</video:tag>
                  <video:tag>Australië</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-stier-en-de-zonsverduistering-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27006.w613.r16-9.8735a5f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De stier en de zonsverduistering | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Taurus de Stier heeft honger. Zijn maag rommelt. Hij rent naar de winkel, tot hij helemaal warm en zweterig is. Hij koopt een vergiet, om straks zijn spaghetti mee af te gieten. De zon aan de hemel kijkt toe hoe Taurus het vergiet uitzoekt. En ineens, ver weg in de ruimte, schuift de maan voor de zon. Een zonsverduistering! Taurus kijkt door de gaatjes van het vergiet en opeens lijkt het nacht te worden. Opgewonden springt Taurus een servieswinkel binnen... alleen is het daar verboden voor stieren... SORRY
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136075</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>2123</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T12:51:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/taurus-the-bull-and-the-solar-eclipse-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27007.w613.r16-9.780d8dc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Taurus the bull and the solar eclipse | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Taurus the bull wished to cook a tasty, almighty feast. Taurus the bull had a rumbly tummy. He was one hungry almighty beast. He raced to the shops ‘till he was all hot and sweaty to buy a colander to drain his spaghetti. The powerful sun hung in the sky as Taurus the bull chose what to buy. Then way up high, started a rare lunar dance, a total eclipse, what was the chance! He looked through the holes, what a wonderful sight, and just for a moment, day became night. Excited he leapt, and danced with a hop. But bulls weren’t allowed in this china shop. Sorry!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136078</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>660</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T14:00:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/koningin-cassiopeia-en-venus-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27008.w613.r16-9.cb44e26.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Koningin Cassiopeia en Venus | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Koningin Cassiopeia wil heel graag een juweel in haar kroon. Wat is een gouden kroon zonder mooie edelsteen? Ze roept de planeten bij zich, een voor een. Eentje zou toch wel haar juweel willen zijn, schitterend en flonkerend? Ze probeert Mercurius, de kleinste, het dichtstbij de zon. Whoops... Ze probeert de reuzengasplaneet Jupiter... te groot... De laatste die ze probeert is Venus, helder schijnend, de avondster... Een juweel voor haar kroon, perfect, de helderste planeet van allemaal!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136079</video:player_loc>
        <video:duration>67</video:duration>
                <video:view_count>2837</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T14:05:23+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>kroon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/cassiopeia-the-queen-and-venus-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27009.w613.r16-9.ed3c91e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Cassiopeia the queen and Venus | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Cassiopeia the queen wished for a jewel in her crown. A golden crown would just not do without a jewel in it too. She called in the planets one by one. Surely one would be her jewel. A jewel so shiny, fine and bright. To make her crown look cool. She tried the planet mercury, the tiny one, nearest the sun. Oops! She tried the gas giant Jupiter, too big to be the one. The last she tried was Venus, gleaming bright, the evening star. A jewel in her crown, the perfect fit, the brightest planet by far.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136080</video:player_loc>
        <video:duration>67</video:duration>
                <video:view_count>1202</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T14:09:43+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>Engels</video:tag>
                  <video:tag>kroon</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/cancer-the-crab-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27010.w613.r16-9.dd2778d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Cancer the crab | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Cancer the crab wished to ballet dance. She tried to spin and leap but gravity kept on pulling her back to earth in a heavy heap, sending meteors crashing and asteroids smashing. Making craters galore on the moon’s dusty floor. Now Cancer the crab’s wish has come true. Dancing around craters, wide and deep, she&#039;s ever so light and ever so floaty. Just watch her spin and leap. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2101282</video:player_loc>
        <video:duration>68</video:duration>
                <video:view_count>720</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-28T15:13:22+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kreeft</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-sterrenbeeld-cepheus-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27011.w613.r16-9.16191f7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het sterrenbeeld Cepheus | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Cepheus de koning heeft zin in een feestje. Met muziek en dans voor iedereen! De grote zon verlicht de balzaal, en het orkest speelt: het feest is begonnen. Daar komen de planeten Mercurius, Venus en de aarde, dansend rond de zon. Mars... Jupiter... en Saturnus komen ook meedansen. Uranus en Neptunus willen ook meedoen, daar gaan ze, in een kringetje om de zon. En natuurlijk doet de koning ook mee! Rond en rond, draaiend en cirkelend, rond de stralende zon.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136081</video:player_loc>
        <video:duration>74</video:duration>
                <video:view_count>1573</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T14:30:15+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/cepheus-the-king-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27012.w613.r16-9.681c607.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Cepheus the king | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Cepheus the king wished for a ball with music and dancing for one and all. So he lit up the ballroom with the giant sun. The orchestra played, the dance had begun. In came Mercury, Venus and Earth, whirling and twirling with all their worth. Mars and Jupiter and Saturn too, caught up in the dance, round the sun they flew. Uranus and Neptune joined in with the fun, dancing and spinning around the sun. Then the king took to the dancefloor with a skip and a hop. Bubbling with energy, the dance didn’t stop. Round and round and round the spun, whirling and twirling around the sun.  
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136082</video:player_loc>
        <video:duration>74</video:duration>
                <video:view_count>1073</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-29T14:34:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Engels</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/keuringsdienst-van-waarde-in-de-klas-zalmforel</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27013.w613.r16-9.b359789.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Keuringsdienst van Waarde in de klas | Zalmforel</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: economie. De zalmforel klinkt als de overtreffende trap van forel. Maar is de zalmforel wel zo bijzonder? Deze vis komt niet eens uit de zee, en hij is van nature niet oranje maar grijs. Wat is de zalmforel voor een vis en waarom is hij zo duur?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136090</video:player_loc>
        <video:duration>417</video:duration>
                <video:view_count>1111</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T07:56:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zalm</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>prijsvorming</video:tag>
                  <video:tag>consument</video:tag>
                  <video:tag>kweken</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sterrenbeeld-cygnus-zoekt-een-planeet-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27014.w613.r16-9.7dd94ed.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sterrenbeeld Cygnus zoekt een planeet | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Cygnus de zwaan zoekt een plaats om een nest te bouwen. Ze vliegt door de ruimte, over de Melkweg, op zoek naar een geschikte planeet. De eerste waar ze landt is Neptunus, ver weg van de zon. Maar het stormt, en het is ijskoud.... geen goede plek voor een nest. Ze vliegt verder richting de zon... misschien is Venus een goede planeet? Maar de helderste planeet, is heet-heet-heet... !!! Moet ze daar een nest bouwen? Liever niet! Daar, een stuk verderop, ziet ze nog een planeet. Niet te heet, niet te koud... de blauwe planeet aarde. Wat een mooie plek! Perfect voor een nest.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136093</video:player_loc>
        <video:duration>78</video:duration>
                <video:view_count>5640</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T11:48:01+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>zwaan</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>zonnestelsel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/cygnus-the-swan-looks-for-a-planet-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27015.w613.r16-9.b76f39c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Cygnus the swan looks for a planet  | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Cygnus the swan wished to find the perfect place to nest. So off she sought along the milky way, in search of a planet she loved the best. The first she tried was Neptune, far, far away from the sun. But the stormy planet was ever so chilly, building a nest there would be ever so silly. So onward she sought towards the sun, perhaps Venus would be the one. But the brightest planet was hot, hot, hot. Should our swan build her nest there? She’d rather not. Then, way over there, she spied a dot. It wasn’t too cold and it wasn’t too hot. The blue planet earth, such a beautiful spot. Building her nest there would be just right. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2136094</video:player_loc>
        <video:duration>76</video:duration>
                <video:view_count>1275</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T11:49:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>zwaan</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/grote-beer-op-vakantie-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:21+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27017.w613.r16-9.001788d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Grote Beer op vakantie | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Grote Beer wil graag op vakantie. Een zon-vakantie! Ver weg van sneeuw en ijs. Ver van zijn thuis onder het Noorderlicht. Daar gaat hij, op pad met zijn caravan. Naar de zon, om lekker bij te bruinen. Maar dat zonnebaden valt tegen: het is warm, en gesmolten ijsjes plakken... Zelfs een duik in het zwembad kan de grote beer niet afkoelen. Hij mist rollebollen in de sneeuw en op het ijs. Hij wil naar huis,  terug naar het noorderlicht. De grote beer krijgt hulp van de Poolster. Die wijst de weg. De grote Beer is weer veilig thuis!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145098</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>11319</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:00:11+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ijsbeer</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>Noordpool</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/the-great-bear-on-holiday-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:21:48+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27018.w613.r16-9.4102ffa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>The great bear on holiday | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Ursa Major, The great bear, wished to go on holiday. A holiday in the sun, far away from the snow and ice. Far from his home under the northern lights. So off he set with his caravan, towards the sun, to get a tan. But the bear found sunbathing rather tricky. It was ever so hot and ever so sticky. Even splashing in the swimming pool couldn’t keep the great bear cool. He missed rolling in the snow and ice. He wished to be home under the northern lights. Now the great bear had travelled far, he needed help from the northern star. Leading him onwards to the snow and ice, safely back home under the northern lights. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145099</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>2128</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:06:42+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ijsbeer</video:tag>
                  <video:tag>vakantie</video:tag>
                  <video:tag>Noordpool</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/orion-en-het-heelal-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:11+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27019.w613.r16-9.74fe4a4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Orion en het heelal | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Orion, de jager, is op zoek naar de geheimen van het heelal. Hij gaat op weg, op een hightech missie. En zijn lunchtrommel neemt hij ook mee. Hij reist en onderzoekt en schrijft van alles op. Als hij iets ontdekt, wil hij er nog meer van weten. Wat is dat voor opvallende stip? Met de telescoop ontdekt hij dat het een ster is, ver, ver weg... Hij vliegt erheen met een raket, dat gaat sneller dan met de auto. De reis duurt erg lang en Orion krijgt honger. Gelukkig heeft hij zijn lunchtrommel bij zich. Dan komt hij aan bij de ster. Maar hij ziet er nog eentje, verder weg... Er zijn oneindig veel sterren. Als je ze allemaal wilt ontdekken moet je een hele grote lunchtrommel meenemen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145100</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>7498</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:14:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>raket</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/orion-and-the-universe-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27020.w613.r16-9.3eac95d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Orion and the universe | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Orion, de jager, is op zoek naar de geheimen van het heelal. Hij gaat op weg, op een hightech missie. En zijn lunchtrommel neemt hij ook mee. Hij reist en onderzoekt en schrijft van alles op. Als hij iets ontdekt, wil hij er nog meer van weten. Wat is dat voor opvallende stip? Met de telescoop ontdekt hij dat het een ster is, ver, ver weg... Hij vliegt erheen met een raket, dat gaat sneller dan met de auto. De reis duurt erg lang en Orion krijgt honger. Gelukkig heeft hij zijn lunchtrommel bij zich. Dan komt hij aan bij de ster. Maar hij ziet er nog eentje, verder weg... Er zijn oneindig veel sterren. Als je ze allemaal wilt ontdekken moet je een hele grote lunchtrommel meenemen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145101</video:player_loc>
        <video:duration>80</video:duration>
                <video:view_count>1054</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:17:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/pegasus-en-saturnus-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:25:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27021.w613.r16-9.f585403.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Pegasus en Saturnus | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Pegasus, het vliegende paard, wil op bezoek bij de planeet Saturnus; de planeet met de draaiende ringen. Ze is er nog nooit geweest, dus ze stapt in haar raketlaarzen en stijgt op, boven de huizen en over besneeuwde bergen. En ook langs heteluchtballonnen vliegt deze dappere onderzoeker! Hoger en hoger: hoger dan een vliegtuig... door een meteorietenstorm... hoger dan een ruimtestation met astronauten. Verder en verder de ruimte in... Dan, met een grote zwaai van haar uitgestrekte vleugels, schiet Pagasus  rond, over de ringen van Saturnus.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145102</video:player_loc>
        <video:duration>75</video:duration>
                <video:view_count>2782</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:30:42+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/pegasus-and-saturn-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27022.w613.r16-9.1e14746.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Pegasus and Saturn | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Pegasus, the flying horse, wished to fly to Saturn, to visit the planet with spinning wheels. She had never been before so she stepped into her rocket boots and soon began to sore high above the roof tops and snowy mountains too. Soring past hot air balloons this brave explorer flew. Higher than an aeroplane, climbing in ascent. Up through a meteor shower this brave explorer went. Higher than a space station with astronauts inside. Deep into outer space, Pegasus was in her stride. Then with a mighty flap of her outstretched wings, Pegasus, the flying horse, zoomed round Saturns rings.  
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145103</video:player_loc>
        <video:duration>77</video:duration>
                <video:view_count>949</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:31:58+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>vliegen</video:tag>
                  <video:tag>paard</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/draak-en-de-vallende-ster-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:24:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27023.w613.r16-9.9f420fc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Draak en de vallende ster | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Draco de draak wil graag een wedstrijdje houden, en winnen... Hij maakt een komeet van ijs en stof, een supersnelle! Daar buitelen ze tussen de sterren. Een rondje om Saturnus, zwaaien naar Mars... hun staart wordt langer hoe dichter ze bij de zon komen. Het racen en jagen is net begonnen. De komeet gaat vooruit en Draco gaat erachteraan! Hij jaagt de komeet ver de ruimte in. En weer terug, buitelend tussen de sterren, een rondje om Saturnus, zwaaien naar Mars... staarten langer dichterbij de zon, wat een leuke wedstrijd!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145104</video:player_loc>
        <video:duration>73</video:duration>
                <video:view_count>2530</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T12:52:48+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>draak</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>komeet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sterrenbeeld-vissen-een-verhaaltje-over-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:24:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27024.w613.r16-9.6ef054e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sterrenbeeld Vissen | Een verhaaltje over de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Sterrenbeeld Vissen zou graag zwemmen in de ruimte. In een klein vijvertje, onder een meteorietenregen. Lekker uuuurenlang dobberen... Dan, op een zekere dag vallen er regendruppels... de vissen springen uit het water: tijd om echt te zwemmen! Van vijvertje naar vijvertje springen ze, en komen terecht in een gigantisch bad. Kijk ze eens lekker spetteren!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145106</video:player_loc>
        <video:duration>68</video:duration>
                <video:view_count>2051</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T13:05:03+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/pisces-want-to-swim-a-story-about-space</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27025.w613.r16-9.5065918.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Pisces want to swim | A story about space</video:title>
                                <video:description>
                      Pisces the fish wished for space to splash. In a tiny puddle underneath a meteor shower, all the fish could do was float, for hour, after hour, after hour. Then, one day, raindrops dripped, a most torrential shower. Raindrops dripped, drip drop drip, for hour, after hour, after hour. The fish leapt up, it was time to swim. It was time for these fishes to spread their fins! Off they leapt along the path, splish splash splishing to a giant bath. In they splashed, splish splash splish. Watch them splash, those splashy fish. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145107</video:player_loc>
        <video:duration>68</video:duration>
                <video:view_count>815</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T13:06:17+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Engels</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
                  <video:tag>zwemmen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sarah-houdt-van-fietsen-met-helm-en-zijwieltjes</loc>
              <lastmod>2024-02-07T17:21:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27027.w613.r16-9.bf2cbb2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sarah houdt van fietsen | Met helm en zijwieltjes</video:title>
                                <video:description>
                      Ik ben dol op fietsen. Toen ik een baby was, zat ik bij papa achterop. Ik doe een helm op, klik de bandjes dicht en dan ben ik klaar om te gaan. Je moet altijd een helm op. Ik heb zijwieltjes voor het evenwicht. Ze zorgen ervoor dat ik niet omval. Ik ben al groot. Ik heb mijn zijwieltjes helemaal niet nodig. Dan heeft mijn fiets twee wielen, net als die van papa. De wielen gaan zoef zoef zoef. Ik ga de heuvel af en de lucht in. Ik roep woehoe! Ik kom langs de sterren en zie een buitenaards wezen en een raket. Het buitenaardse wezen heeft zijn eigen fiets. Met een raket eraan. We gaan whiieee. We vangen sterren. Je moet hem gewoon pakken en dan zeggen hebbes. Ik zeg dag dag tegen het buitenaards wezen. En woesj en land terug op de stoep. Ik rij terug naar huis. De fietsen gaan in de schuur. Ik kan niet wachten om morgen weer te gaan fietsen. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145108</video:player_loc>
        <video:duration>102</video:duration>
                <video:view_count>2376</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T13:31:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
                  <video:tag>leren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/sarah-loves-cycling-with-helmet-and-stabilizers</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27028.w613.r16-9.ef2621e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Sarah loves cycling | With helmet and stabilizers</video:title>
                                <video:description>
                      I love to ride my bicycle. When I was a baby, I sat on the back of daddy’s bike. I wear a helmet. I click it under my chin. And then I’m ready to go on my bike. You should always wear a helmet. I have two little wheels called stabilizers. They stop me from falling over. When I’m a big girl, I won’t need my stabilizers. My bike will have two wheels, just like daddy. My wheels go wiz wiz wiz. I ride down the road and whoosh into the sky. I should woohoo. I would ride past the stars, aliens or a rocket. The alien has his own bicycle. I had a rocket on. We played a game of star catch. You just have to catch a star en say got him. I say bye bye to the alien. And I landed back on the pavement and drove home. I put my bicycle in the shed. I can’t wait to ride my bike tomorrow. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2145109</video:player_loc>
        <video:duration>99</video:duration>
                <video:view_count>1330</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T13:32:21+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
                  <video:tag>fietsen</video:tag>
                  <video:tag>Engels</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/potlood-en-puntenslijper-een-dans-op-een-wit-vel-papier</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27029.w613.r16-9.9a3814e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Potlood en puntenslijper  | Een dans op een wit vel papier</video:title>
                                <video:description>
                      Stel je eens voor dat je potlood een ballerina is die danst over je papier!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2146021</video:player_loc>
        <video:duration>75</video:duration>
                <video:view_count>1220</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T15:00:25+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
                  <video:tag>tafel</video:tag>
                  <video:tag>papier</video:tag>
                  <video:tag>dansen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/strijkbout-zoekt-vis-een-achtervolging-tussen-het-wasgoed</loc>
              <lastmod>2024-01-29T14:24:28+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27030.w613.r16-9.b326248.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Strijkbout zoekt vis | Een achtervolging tussen het wasgoed</video:title>
                                <video:description>
                      Een leuk clipje over een pinguïn van een strijkbout die tussen het wasgoed een vis probeert te vangen. En ongemerkt strijkt ie de overhemden nog glad ook!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2146022</video:player_loc>
        <video:duration>85</video:duration>
                <video:view_count>2313</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T15:07:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>pinguïn</video:tag>
                  <video:tag>vis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/muc-gaat-naar-het-strand-leuk-een-zandkasteel-bouwen</loc>
              <lastmod>2024-02-01T13:16:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27031.w613.r16-9.3e4d513.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Muc gaat naar het strand  | Leuk, een zandkasteel bouwen!</video:title>
                                <video:description>
                      Muc is een vrolijk varkentje. Hij houdt ervan om nieuwe plekken te ontdekken.
Het is een mooie dag, perfect om naar het strand te gaan. Muc is nog nooit op het strand geweest. Tijd voor een ontdekkingsreis!
Zonnebrandcrème, een hoed, en een zonnebril: Muc is er klaar voor!
Wat zit er nog meer in je rugzak Muc?
Een emmer en een schep.
Wat kun je daarmee doen?
Natuurlijk! Een zandkasteel maken!
Wat een mooi kasteel Muc!
Oh Muc, kijk uit voor de … golf! Oh woah!
Nouja, dan bouw je er toch weer eentje?
Deze is zelfs nog mooier dan de eerste!
Wat een fijne dag aan het strand. Tot gauw!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2146023</video:player_loc>
        <video:duration>93</video:duration>
                <video:view_count>3108</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-30T15:13:26+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>varken</video:tag>
                  <video:tag>strand</video:tag>
                  <video:tag>zee</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-vader-is-homo</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27032.w613.r16-9.1f20b4b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn vader is homo</video:title>
                                <video:description>
                      Wesley (10) heeft een lesbische moeder en een homoseksuele vader. Hij woont bij zijn moeder en haar vriendin in Leeuwarden, en ziet zijn vader voornamelijk in de weekenden. Veel kinderen in Wesley&#039;s omgeving reageren negatief op zijn thuissituatie en vinden zijn vader maar vies en raar. En zelfs opa wil niet accepteren dat zijn zoon homoseksueel is. Wesley begrijpt daar niets van en besluit te filmen bij zijn moeder thuis en als hij gaat eten bij zijn vader en diens vriend. Ook vraagt Wesley zich wel af hoe je nou homo kan worden. Hij is zelf weleens verliefd geweest op een meisje, maar nog nooit op een jongen. Zijn vader legt uit hoe het volgens hem zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219988</video:player_loc>
        <video:duration>546.83</video:duration>
                <video:view_count>7724</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-03T04:50:24+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-hoe-dis-je-je-brein</loc>
              <lastmod>2024-06-20T14:07:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27038.w613.r16-9.740fd2d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Hoe dis je je brein?</video:title>
                                <video:description>
                      In De Buitendienst gaan de presentatoren in hun oude stadsbus Buitendienst op pad voor hét Natuurprogramma voor kinderen van 8 tot 80. Ze experimenteren, bouwen en maken zichzelf proefkonijnen. Geïnspireerd door nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen of maatschappelijke dilemma&#039;s, zoeken zij uit hoe het nu echt zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241954</video:player_loc>
        <video:duration>1302.66</video:duration>
                <video:view_count>18707</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-02T16:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-22</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/41000/images/41291.w613.r16-9.f47afc1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 21</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Eten van de grond, Rijke kinderen, Flamingo&#039;s, Hoge hakken, Kerst in de zomer en Geblinddoekt kan je beter horen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241935</video:player_loc>
        <video:duration>920.69</video:duration>
                <video:view_count>11827</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-04T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-zus-ligt-in-coma</loc>
              <lastmod>2024-01-12T10:45:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27043.w613.r16-9.d267815.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn zus ligt in coma</video:title>
                                <video:description>
                      Finn (11) heeft een zus (15) die in coma ligt. Zij is aangereden door een auto toen ze op de fiets zat naar school. Nu woont ze in een revalidatiekliniek voor kinderen in coma. Finn vindt het heel moeilijk om te accepteren dat zijn zus nooit meer de oude wordt. Ze kan niet praten en weet waarschijnlijk niet meer dat hij haar broertje is. Finn filmt de gezinssituatie thuis en zijn bezoek aan zijn zus.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219989</video:player_loc>
        <video:duration>615.47</video:duration>
                <video:view_count>2986</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-04T09:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>coma</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl1-een-wereld-van-verschil-bangladesh</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27048.w613.r16-9.e8e0772.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Een wereld van verschil - Bangladesh</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044408</video:player_loc>
        <video:duration>600</video:duration>
                <video:view_count>8205</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:01:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Bangladesh</video:tag>
                  <video:tag>rijkdom</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl2-leven-in-de-stad-peru</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:12:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27049.w613.r16-9.08bc421.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Leven in de stad - Peru</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044410</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>20068</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:02:50+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Peru</video:tag>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>werk</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl3-leven-op-het-platteland-niger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:49+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27050.w613.r16-9.d91fbc4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Leven op het platteland - Niger</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044412</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>4245</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:05:40+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Niger</video:tag>
                  <video:tag>warmte</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/kun-je-jezelf-kietelen-kietelen-kriebelt-alleen-als-de-beweging-onverwacht-is</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:16:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27051.w613.r16-9.3dcd114.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Je kan jezelf niet kietelen | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Je kan je zelf niet kietelen. Dat komt omdat je hersenen en je lichaam al weten wat er gaat gebeuren. Het verrassingseffect is weg omdat je zelf bedenkt waar je gaat kietelen. Onverwachte aanraking is belangrijk bij kietelen. Maar als je het zelf doet, is het niet meer onverwacht. Het is maar goed dat onze hersenen zo werken want anders zou je elke keer als je jezelf per ongeluk aanraakt, kunnen schrikken en denken dat iets of iemand anders dat doet.
Bij kietelen reageert je lichaam alsof er gevaar dreigt. Je spieren spannen vanzelf samen, je kronkelt in allerlei bochten en maakt afwerende gebaren. Dat noemen we een reflex. Het is een beweging die je niet zelf doet. Ons lichaam heeft heel veel reflexen. Dat is belangrijk want het beschermt ons. Zo hoef je bijvoorbeeld niet eerst na te denken over wat je moet doen als je met je blote been in de brandnetels staat. Door een reflex trek je je been al meteen weg. Wetenschappers denken dat de kietelreflex bedoeld is om je te beschermen tegen een aanval.
Toch is er wel een truc om je zelf te kunnen kietelen. Je hebt daar een machine voor nodig die met een vertraging jouw kietelopdracht uitvoert. Als de machine iets later reageert met de kietelbewegingen te maken dan dat jij de kietelmachine bedient, wordt het weer onverwacht en kietelt het.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2159099</video:player_loc>
        <video:duration>195</video:duration>
                <video:view_count>2868</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-05T12:40:30+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kietelen</video:tag>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>reflex</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl4-onderwijs-voor-iedereen-kenia</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27052.w613.r16-9.542e515.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Onderwijs voor iedereen - Kenia</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044414</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>5765</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:06:10+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>onderwijs</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl5-omgaan-met-de-natuur-bangladesh</loc>
              <lastmod>2024-01-16T10:44:54+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27053.w613.r16-9.4dc987e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Omgaan met de natuur - Bangladesh</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044416</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>4892</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:06:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
                  <video:tag>Bangladesh</video:tag>
                  <video:tag>overstroming</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl6-eerlijke-handel-peru</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27054.w613.r16-9.77136d2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Eerlijke handel - Peru</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044418</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>4805</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:08:17+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Peru</video:tag>
                  <video:tag>handel</video:tag>
                  <video:tag>economie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl7-gelijke-kansen-kenia</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:51+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27055.w613.r16-9.f243bf4.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Gelijke kansen - Kenia</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044420</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>5043</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:08:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>werk</video:tag>
                  <video:tag>baan</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-vloer-op-jr-ons-geloof-jouw-geloof-pa</loc>
              <lastmod>2025-07-17T09:04:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27056.w613.r16-9.ff6826a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Vloer Op Jr.  | Ons geloof, jouw geloof pa!</video:title>
                                <video:description>
                      Over een paar dagen barst het carnaval los en Joes is vastbesloten dit jaar mee te feesten. Zijn vader Stefan is een strenge dominee, die hier hele andere ideeën over heeft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2194432</video:player_loc>
        <video:duration>363</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-07-14T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3133</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-05T13:37:46+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>carnaval</video:tag>
                  <video:tag>godsdienst</video:tag>
                  <video:tag>zelfstandigheid</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
                  <video:tag>vooroordeel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl8-geen-leven-zonder-water-niger</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27066.w613.r16-9.ccc1b5d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Geen leven zonder water - Niger</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044422</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>5182</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:09:38+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Niger</video:tag>
                  <video:tag>water</video:tag>
                  <video:tag>ontwikkelingsland</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl9-gezondheidszorg-kenia</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27067.w613.r16-9.58c1318.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Gezondheidszorg - Kenia</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044424</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>6929</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:10:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Kenia</video:tag>
                  <video:tag>Afrika</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/over-leven-in-ontwikkelingslanden-afl10-duurzame-landbouw-peru</loc>
              <lastmod>2024-01-16T10:44:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27068.w613.r16-9.0fe1afa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Over-leven in ontwikkelingslanden | Duurzame landbouw - Peru</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe overleef je in een ontwikkelingsland? In een overbevolkte stad in Bangladesh is dat heel anders dan op het droge platteland in Niger. Mannen, vrouwen en kinderen vertellen presentator Sulay Reval zonder omhaal hoe ze leven in hun stad of dorp. Aangrijpend, soms ook humoristisch, maar altijd begrijpelijk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=TELEA_1044426</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>4573</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-29T23:10:59+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Peru</video:tag>
                  <video:tag>landbouw</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-koperblazers-van-het-metropole-orkest-trompetten-en-trombones</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27069.w613.r16-9.2321012.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De koperblazers van het Metropole-orkest | Trompetten en trombones</video:title>
                                <video:description>
                      Wie doet hier eigenlijk wat? Het Metropole-orkest bestaat uit veel verschillende muzikanten. Ze hebben allemaal hun eigen taak en een vaste plek. Laten we eens gaan kijken naar de koperblazers. De koperblazers zijn gemaakt van, lijkt me logisch en ze vormen een aparte groep binnen de groep blazers. Daarom hebben ze ook hun eigen plek. Even kijken wat we hier allemaal hebben: 4 trompetten, 3 trombones en een bastrombone. Deze instrumenten bestaan uit een mondstuk, een buis en een klankbeker. Het is de bedoeling dat er lucht door de klankbeker wordt geperst. En dat doen ze niet door te blazen maar door met hun lippen te trillen. Ja precies zo. En afhankelijk van de lengte van de buis hoor je een bepaalde toon. Die kun je veranderen door te schuiven. Hoe langer de buis, hoe lager de toon. Hetzelfde gebeurt bij een trompet, hier verleng je de buis door een ventiel in te drukken en zo  wordt de lucht omgeleid via een andere, langere buis. In een orkest is altijd alles heel strikt geregeld. Er zijn verschillende groepen en iedere groep heeft zijn eigen baas, de lead. Bij de koperblazers is dat deze meneer. Dat heeft ie ook verdiend want hij kan het hoogste blazen van allemaal. Hij bepaalt de articulatie van de muziek. De dirigent geeft het tempo aan en hij bepaalt hoe daarop wordt gespeeld. Of zo. Deze trompettist heeft ook een speciaal plekje want hij mag de solo spelen. De blazers zitten bijna altijd in het midden, niet te dicht bij de dirigent want daar is hun instrument te hard voor. En ook niet achteraan want daar zitten de slagwerkers. Prachtig hoe dat in het geheel klinkt. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2202179</video:player_loc>
        <video:duration>154</video:duration>
                <video:view_count>4937</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-06T13:28:11+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>orkest</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>trompet</video:tag>
                  <video:tag>koper</video:tag>
                  <video:tag>blaasinstrument</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-ontstaat-veen-een-dikke-laag-dode-plantenresten</loc>
              <lastmod>2024-01-15T17:14:06+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27070.w613.r16-9.6a1464d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe ontstaat veen? | Een dikke laag dode plantenresten</video:title>
                                <video:description>
                      Veen ontstaat uit dode plantenresten, die zich in een waterrijke omgeving ophopen. Er is weinig zuurstof en dus verteren de plantenresten niet. Ze blijven achter, zodat er in de loop van duizenden jaren een dikke laag. veen ontstaat. Hierin worden grote hoeveelheden koolstof opgeslagen. Bij het droogleggen en opgraven van het veen komt die CO2 in een keer vrij. Dat is niet zo goed voor het klimaat. In Nederland hebben we ook veen, vooral in Noord-Nederland, maar dat is inmiddels voor het grootste gedeelte afgegraven. En wat er nog over is, is tegenwoordig beschermd natuurgebied. In het noorden van Europa en in Rusland liggen nog wel grote gebieden waar veen mag worden afgegraven. Ook  voor de Nederlandse potgrondmarkt. Dit is echt een uniek ecosysteem. De bovenste laag is veenmos, zie je? Hierdoor ontstaat het veen. Dit zit bovenop het veen? Ja, dit vormt eigenlijk het veen.  Het hoopt zich op en zo ontstaat het veen, maar dat duurt heel lang. Dit groeit hoogstens 1 mm per jaar. In hoeveel tijd groeit dit veenmos aan tot zo’n hoogveen van 7, 8 meter? Dat duurt in dit geval zo’n 8000 tot 9000 jaar. 8000 tot 9000 jaar? Ja. Het duurt lang om veen te vorm. Heel lang. 
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2202180</video:player_loc>
        <video:duration>99</video:duration>
                <video:view_count>23265</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-06T13:47:30+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>veen</video:tag>
                  <video:tag>bodem</video:tag>
                  <video:tag>grondsoort</video:tag>
                  <video:tag>landschap</video:tag>
                  <video:tag>CO2</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/complimentenlied-het-is-toch-veel-leuker-complimentjes-te-geven</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:43:57+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27071.w613.r16-9.d7ec632.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Complimentenlied | Het is toch veel leuker complimentjes te geven?</video:title>
                                <video:description>
                      Wat ben je toch leuk zeg
Nou jij bent ook grappig
Wat is het hier een feest
Je hebt mooie ogen
En jouw witte veren die glimmen echt het meest
Nou, bedankt voor het compliment
Graag gedaan!
Want zeg eens nou zelf
Het is toch veel leuker
Complimentjes te geven, complimentjes te krijgen
Dus deel lekker uit
Wees leuk voor de ander, wees leuk voor ons allen
Pesten en plagen is klaar
Vanaf nu zijn we lief voor elkaar
Wat kun jij goed zingen
Wat sta je te swingen
Wat is het eigenlijk vet
Om samen te werken
Dat kan iedereen merken
Zo, jij hebt goed opgelet
O dankjewel !
Het is toch veel leuker
Complimentjes te geven, complimentjes te krijgen
Dus deel lekker uit
Wees leuk voor de ander, wees leuk voor ons allen
Pesten en plagen is klaar
Vanaf nu zijn we lief voor elkaar
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2202184</video:player_loc>
        <video:duration>91</video:duration>
                <video:view_count>43183</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-06T14:26:36+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>liedje</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-de-reeks-van-fibonacci</loc>
              <lastmod>2024-04-29T10:04:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27072.w613.r16-9.6c0f314.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is de reeks van Fibonacci? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      De reeks van Fibonacci begint met de 0 en de 1, da’s logisch. Dan komt er nog een 1, de 2, de 3, de 5, de 8, de 13 en… wat is daar nog logisch aan? Jaja: elk getal (na de eerste 1) is de optelsom van de 2 getallen ervoor. En dan worden 8 en 13 dus gevolgd door 21, 34, 55, 89 eh enzovoort etcetera voilá.

Dit fenomeen is al sinds de oudheid bekend bij Oosterse wetenschappers, maar in het westen komt men er pas rond 1200 achter. In zijn boek Liber Abaci maakt de Italiaan Fibonacci deze vergelijking: als een konijnenpaartje na 2 maanden begint met fokken, en telkens een nieuw paartje baart, dan groeit het konijnenleger precies volgens deze reeks. De reeks wordt daarom ook wel de ‘konijnenrij‘ genoemd. Al doen konijnen natuurlijk nooit precies wat je wil. Af! Af!

Ook op rustiger plekken in de natuur vinden we de reeks terug, zoals bij een zonnebloem in de pitjesspiralen en in de ringen van een ananas. En hoe verder je in de reeks komt, hoe dichter de verhouding tussen twee getallen de gulden snede nadert. En dat is dan weer de basis voor onze mooiste muziek, schilderkunst en architectuur. Van de pyramides tot... konijnenhokken.

                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2202188</video:player_loc>
        <video:duration>86</video:duration>
                <video:view_count>7035</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-06T14:56:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wiskunde</video:tag>
                  <video:tag>rekenen</video:tag>
                  <video:tag>getal</video:tag>
                  <video:tag>konijn</video:tag>
                  <video:tag>tellen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-spastisch</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:00+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27076.w613.r16-9.2ecfee8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Spastisch</video:title>
                                <video:description>
                      Soms treedt er voor of tijdens de geboorte een kleine hersenbeschadiging op. Nienke heeft zo&#039;n &#039;cerebrale parese&#039;. In de volksmond wordt dat ook wel &#039;spastisch&#039; genoemd. Zij laat aan Maurice zien wat deze aandoening voor haar in het dagelijks leven betekent.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233590</video:player_loc>
        <video:duration>873.49</video:duration>
                <video:view_count>4444</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-04T16:12:04+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hersenen</video:tag>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-kinderboek-maken</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27078.w613.r16-9.f0707cc.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Kinderboek maken</video:title>
                                <video:description>
                      Schrijver Simon van der Geest en illustratrice Karst-Janneke Rogaar hebben het kinderboekenweekgeschenk 2015 gemaakt. Ze vertellen aan Nienke hoe ze het boek &#039;Per ongelukt&#039; samen hebben gemaakt. Ze zijn allebei dol op toevallige ontdekkingen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239589</video:player_loc>
        <video:duration>906.62</video:duration>
                <video:view_count>7762</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-09T17:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kinderboekenweek</video:tag>
                  <video:tag>tekenen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-sauzen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27082.w613.r16-9.fa6a38e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Sauzen</video:title>
                                <video:description>
                      Sinds de jaren vijftig van de vorige eeuw zijn we in Nederland massaal patat gaan eten. Daar hoort mayonaise of fritessaus bij. Dolores gaat naar één van de grootste sausfabrieken in Europa en krijgt precies te zien hoe die saus gemaakt wordt. Alleen het kruidenrecept is geheim.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233597</video:player_loc>
        <video:duration>857.47</video:duration>
                <video:view_count>2729</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-08T17:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>saus</video:tag>
                  <video:tag>patat</video:tag>
                  <video:tag>fabriek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-wad-n-dinertje</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:07+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27085.w613.r16-9.13e2b65.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Wad &#039;n dinertje</video:title>
                                <video:description>
                      In De Buitendienst gaan de presentatoren in hun oude stadsbus Buitendienst op pad voor hét Natuurprogramma voor kinderen van 8 tot 80. Ze experimenteren, bouwen en maken zichzelf proefkonijnen. Geïnspireerd door nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen of maatschappelijke dilemma&#039;s, zoeken zij uit hoe het nu echt zit.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241955</video:player_loc>
        <video:duration>1228.34</video:duration>
                <video:view_count>10728</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-09T16:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>voeding</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-23</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:09+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27088.w613.r16-9.6dbfece.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 34</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Kietelen, Iglo, Zon via spiegel, Tosti, Vliegensticker en Neuspeuter.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241948</video:player_loc>
        <video:duration>922.3</video:duration>
                <video:view_count>12234</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-11T07:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-broer-en-ik-wonen-in-een-pleeggezin</loc>
              <lastmod>2024-01-09T09:11:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27092.w613.r16-9.b10585d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn broer en ik wonen in een pleeggezin</video:title>
                                <video:description>
                      Damian (10) en Dinand (12) wonen sinds een paar jaar in een pleeggezin. Ze vinden het super gezellig met hun pleegmoeder en pleegvader. Ze maken veel lol samen en kunnen het goed met elkaar vinden. Hoe is dat eigenlijk als je niet bij je echte vader en moeder woont? Ze zien hun echte moeder maar 1 keer in de 2 maanden. Veel te weinig vinden ze zelf. Mamma kan niet goed voor ze zorgen. Als Dinand moet afzwemmen komt ze gelukkig kijken. Voor de broertjes heel fijn want dan kunnen ze lekker met haar knuffelen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219990</video:player_loc>
        <video:duration>693.3</video:duration>
                <video:view_count>2265</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-17T04:52:29+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>broertje</video:tag>
                  <video:tag>gezin</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-vloer-op-jr-loverboys-herken-je-meteen</loc>
              <lastmod>2025-07-17T09:05:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27093.w613.r16-9.62e3776.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Vloer Op Jr. | Loverboys herken je meteen</video:title>
                                <video:description>
                      Amber is smoorverliefd op haar vriendje, dat haar geen moment met rust laat. Ambers moeder, Margôt, heeft een voorlichtingsavond over loverboys gehad en besluit eens serieus met haar dochter te praten.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2259684</video:player_loc>
        <video:duration>303</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-07-14T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>4229</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-12T08:37:16+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>loverboy</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-zonne-energie</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27105.w613.r16-9.a77f51d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Zonne-energie</video:title>
                                <video:description>
                      Hoe kan je koken op zonne-energie? Hoe werkt een zonneauto? Nienke bekijkt een Nederlands fietspad dat uniek in de wereld is en gaat op bezoek bij de Technische Universiteit in Delft waar veel onderzoek wordt gedaan naar zonne-energie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233634</video:player_loc>
        <video:duration>884.59</video:duration>
                <video:view_count>22913</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-11T12:02:13+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zonne-energie</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wanneer-gebruik-je-dan-en-als</loc>
              <lastmod>2024-04-29T10:04:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27111.w613.r16-9.68e3052.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wanneer gebruik je dan en als? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Sneller, hoger, sterker: dat zijn allemaal voorbeelden van de vergrotende trap. De vergrotende trap gebruik je om een verschil aan te geven. En als je dat netjes wilt doen, dan doe je dat met het woordje ‘dan’: Hans is langer dan Grietje. Maar gelukkig is Grietje sterker dan Hans.

Dan is ‘dan’ dus duidelijk. Maar hoe zit het met ‘als’? ‘Als’ gebruik je in een vergelijking met ‘zo’ of ‘even’: Hans is zo oud als Grietje. En Grietje is even blond als Hans.
Hier zijn de vergeleken eigenschappen gelijk. Maar ook bij ongelijkheid kan ‘als’ van pas komen, als er maar ‘zo’ in de zin staat: Grietje is half zo lang als Hans, maar Hans is twee keer zo zwaar als Grietje. Lekker dan..

Deze regels hebben we te alsken, eh… te danken aan Balthasar Huydecoper. Die taalkundige baalt enorm van schrijvers als Vondel en Hooft die ‘dan’ en ‘als’ door elkaar heen gebruiken. In 1730 bepaalt Huydecoper per decreet de nieuwe regels voor ‘dan’ en ‘als’. Daardoor is hij misschien wel minder geliefd dan Vondel, maar heeft hij wel 3,2 x zo veel invloed gehad als Hooft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2285747</video:player_loc>
        <video:duration>78</video:duration>
                <video:view_count>15851</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-15T08:44:42+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>taal</video:tag>
                  <video:tag>Nederlands</video:tag>
                  <video:tag>spelling</video:tag>
                  <video:tag>grammatica</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-pratende-planten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27124.w613.r16-9.c6f414e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Pratende planten</video:title>
                                <video:description>
                      Planten communiceren. Dat doen ze door middel van geur. Nienke gaat op bezoek bij de Universiteit van Wageningen om te kijken hoe ze dat precies doen. Insecten blijken die communicatie uitstekend op te pikken en te begrijpen wat een plant zegt.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1223698</video:player_loc>
        <video:duration>874.9</video:duration>
                <video:view_count>8209</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-23T17:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>plant</video:tag>
                  <video:tag>praten</video:tag>
                  <video:tag>geur</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-25</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:40+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27125.w613.r16-9.9a6f36d.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 35</video:title>
                                <video:description>
                      Showprogramma gepresenteerd door Thomas van Luyn waar in hoog tempo onderwerpen uit de wereldoriëntatie voorbij komen. In de studio staat de vraag centraal of het waar is of niet. Is het &#039;kletspraat&#039;?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241944</video:player_loc>
        <video:duration>929.33</video:duration>
                <video:view_count>6646</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-25T08:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-overgrootvader-was-een-nsber</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27126.w613.r16-9.3e4e400.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn overgrootvader was een NSB&#039;er</video:title>
                                <video:description>
                      Isa&#039;s (11) overgrootvader was een NSB&#039;er en is tegen het einde van de oorlog gefusilleerd. Haar opa leeft nog en heeft zich altijd enorm voor zijn vader geschaamd. Daarom heeft hij het 60 jaar als geheim bij zich gedragen. Pas sinds kort durft hij er open over te praten. Hij was bang dat andere mensen hem zouden veroordelen voor het feit dat zijn vader fout was in de oorlog. Maar was Isa&#039;s opa dan ook fout, net als haar overgrootvader? Als ze samen met twee vrienden haar krantenwijk loopt vraagt ze zich af of zij ook zo&#039;n keuze zouden maken. In een emotioneel gesprek vertelt haar opa wat het voor invloed had op zijn leven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219992</video:player_loc>
        <video:duration>616.54</video:duration>
                <video:view_count>2349</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-25T10:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>NSB</video:tag>
                  <video:tag>Tweede Wereldoorlog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-de-grote-plaagdierenshow</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27127.w613.r16-9.59c026f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | De grote plaagdierenshow</video:title>
                                <video:description>
                      Wie heeft er geen hekel aan: muggen, muizen, meeuwen, muskusratten, noem het maar op. Zijn deze plaagdieren echt zo erg?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241957</video:player_loc>
        <video:duration>1279.49</video:duration>
                <video:view_count>16146</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-23T16:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-wat-vertelt-een-skelet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:41+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27128.w613.r16-9.f5a6296.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Wat vertelt een skelet?</video:title>
                                <video:description>
                      Aan een skelet is veel af te lezen: hoe oud de overledene was, waar hij aan is overleden en soms zelfs wat voor werk diegene deed. Tom en Nienke graven in deze aflevering een skelet op uit de Middeleeuwen. Wat vertelt dit skelet over de persoon? Ook andere botten komen aan bod; dinobotten bijvoorbeeld. Door die te bestuderen, leren wetenschappers steeds meer over hoe dinosaurussen leefden en er uit hebben gezien.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241956</video:player_loc>
        <video:duration>1259.78</video:duration>
                <video:view_count>16959</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-16T16:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>skelet</video:tag>
                  <video:tag>lichaam</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-vader-heeft-zelfmoord-gepleegd</loc>
              <lastmod>2024-06-20T08:15:50+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27135.w613.r16-9.66a06fa.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn vader heeft zelfmoord gepleegd</video:title>
                                <video:description>
                      Arthur (12) zijn vader heeft zes jaar geleden zelfmoord gepleegd. Zelf kan hij het woord &#039;zelfmoord&#039; niet over zijn lippen krijgen - hij vindt het maar een stom woord - en heeft daar iets op bedacht: als je het woord omdraait krijg je: &#039;droomflez&#039;. Arthur vertelt openhartig hoe hij het nieuws over zijn vader te horen kreeg en wat voor het impact het heeft op zijn leven. Hij wil er graag over vertellen, omdat hij heel vaak negatieve reacties krijgt op school; veel kinderen vinden het maar gek. &#039;Maar &#039;droomflez&#039; komt veel vaker voor dan je denkt!&#039;. Ook praat hij erover met zijn zus en moeder. Hoe hebben zij het ervaren, en wat vinden zijn vriendjes er eigenlijk van?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219991</video:player_loc>
        <video:duration>651.11</video:duration>
                <video:view_count>2647</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-18T09:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dood</video:tag>
                  <video:tag>vader</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-24</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:43+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27136.w613.r16-9.2ca5d0c.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 28</video:title>
                                <video:description>
                      Onderwerpen: Kassa, Tanden poetsen, Baby&#039;s krijsen, Toetje ongezond, Kreeften en Zilver kan je zelf maken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241942</video:player_loc>
        <video:duration>897.1</video:duration>
                <video:view_count>11478</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-18T08:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-design-de-wedstrijd</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27139.w613.r16-9.87d8fc7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Design - De wedstrijd</video:title>
                                <video:description>
                      De winnaars van de wedstrijd &#039;Het Klokhuis zoekt ontwerpers&#039; zijn hard aan het werk om samen met professionele ontwerpers hun winnende ideeën uit te voeren. Een verslag van hoe de winnende ontwerpen van stoel, tafel, lamp, servies en bestek worden vormgegeven.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239609</video:player_loc>
        <video:duration>923.18</video:duration>
                <video:view_count>878</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-11T12:02:48+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>design</video:tag>
                  <video:tag>ontwerpen</video:tag>
                  <video:tag>stoel</video:tag>
                  <video:tag>tafel</video:tag>
                  <video:tag>lamp</video:tag>
                  <video:tag>servies</video:tag>
                  <video:tag>vormgeving</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-design-de-winnaars</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:45+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27140.w613.r16-9.9814674.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Design - De winnaars</video:title>
                                <video:description>
                      De winnaars van de wedstrijd &#039;Het Klokhuis zoekt ontwerpers&#039; zijn koortsachtig bezig om hun ontwerpen op tijd klaar te hebben voor de Klokhuis designtentoonstelling die tijdens de Dutch Design Week 2015 wordt gehouden. Een verslag van de officiële opening
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1239610</video:player_loc>
        <video:duration>896.45</video:duration>
                <video:view_count>896</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-16T17:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>design</video:tag>
                  <video:tag>ontwerpen</video:tag>
                  <video:tag>winnen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-vloer-op-jr-voor-mij-ben-jij-een-nummer</loc>
              <lastmod>2025-07-17T09:03:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27145.w613.r16-9.29e3bc3.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Vloer Op Jr. | Voor mij ben jij een nummer (vreemdelingenbeleid)</video:title>
                                <video:description>
                      Joes en zijn ouders zijn asielzoekers. Na vele jaren procederen worden ze het land uitgezet. Joes heeft een gesprek aangevraagd met de verantwoordelijke staatssecretaris Nasrdin.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2259694</video:player_loc>
        <video:duration>400</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-07-14T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>1722</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-12T14:59:55+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
                  <video:tag>verblijfsvergunning</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-vergrijzing</loc>
              <lastmod>2025-01-21T10:33:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27147.w613.r16-9.6fb0352.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is vergrijzing? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      In de Tweede Wereldoorlog wordt Europa geteisterd door explosies, maar de grootste ‘boem’, die moet nog komen. Tijdens de babyboom slaat heel Europa aan het eh voortplanten, en dat zorgt voor een enorme aanwas aan klein grut. Al deze baby’s worden vanzelf groter en ouder. Hierdoor neemt begin 21ste eeuw het percentage ouderen hand over rimpelhand toe. Dit proces noemen we ‘vergrijzing’, vanwege de haarkleur van de hoofdrolspelers, al kiezen sommige ouwe rockers liever voor een kekke kleurspoeling.

Heel veel babyboomers zijn inmiddels de 65 gepasseerd. Er wordt tegenwoordig veel gezonder gegeten, er is meer aandacht voor veiligheid en de geneeskunde staat op een zeer hoog plan. Met een beetje hulp houden die krasse knarren het nog wel even vol, en zo komen er steeds meer! En dat merk je vanzelf als de plaatselijke skateshop wordt omgetoverd in een rollatoroutlet.

Vergrijzing zorgt voor meer uitgaven aan pensioenen en AOW. Het voordeel van vergrijzing is dat je het van verre ziet aankomen. En dus wordt de pensioenleeftijd de komende jaren alvast opgehoogd. Zodat jij, als je uiteindelijk ook een keer grijs bent, je 100ste verjaardag kan vieren met een rondje traktaties op je werk.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2334338</video:player_loc>
        <video:duration>88</video:duration>
                <video:view_count>14855</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-20T11:21:33+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vergrijzing</video:tag>
                  <video:tag>bevolking</video:tag>
                  <video:tag>leeftijd</video:tag>
                  <video:tag>ouderdom</video:tag>
                  <video:tag>babyboom</video:tag>
                  <video:tag>AOW</video:tag>
                  <video:tag>demografie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-bliept-een-kassa-de-streepjescode-is-een-soort-geheimtaal</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:53+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27163.w613.r16-9.c0b47d8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Kassa’s bliepen als de klant genoeg geld op zijn rekening heeft staan | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Een kassa bliept alleen als de scanner de streepjescode op je boodschappen herkent. Op bijna alles wat je kan kopen in een winkel staat een streepjescode. De kassa kan op die manier heel snel kan uitrekenen hoeveel je moet betalen voor je boodschappen. Maar dat is maar één voordeel van de streepjescode. Streepjescodes zijn heel belangrijk voor een winkel. De kassa’s kunnen bijhouden of er bijvoorbeeld nog genoeg melk in de winkel is of dat er nieuwe bijbesteld moet worden. Ook weet de kassa wat de houdbaarheidsdatum is en wanneer een product moet worden afgeprijsd. Als je naar een streepjescode kijkt dan zie je smalle en brede strepen met daaronder een hele rij cijfers. In kassataal betekenen de streepjes precies het zelfde als de cijfers die er onderstaan. Het lijkt een soort geheimtaal, maar dat is het dus niet. Een kassascanner kan de streepjescode veel sneller lezen dan de cijfers die er onderstaan. Veel sneller dan een mens die de cijfertjes moet lezen en op zoek moet naar wat het betekent. Een scanner is een raampje waar een infrarode laserstraal door heen schijnt. Als de kassajuffrouw de streepjescode in dat rode licht houdt, vertaalt de kassacomputer de streepjes in cijfers die samen een nummer vormen. Als de scanner de streepjes goed heeft gelezen, geeft ie een piep.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2350714</video:player_loc>
        <video:duration>211</video:duration>
                <video:view_count>4433</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-23T07:12:37+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kassa</video:tag>
                  <video:tag>scan</video:tag>
                  <video:tag>boodschap</video:tag>
                  <video:tag>supermarkt</video:tag>
                  <video:tag>infrarood</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/is-het-gezonder-om-je-neus-te-snuiten-of-om-hem-op-te-halen-als-je-je-neus-snuit-schiet-er-snot</loc>
              <lastmod>2025-09-30T12:44:56+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27164.w613.r16-9.605b65e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Als je verkouden bent, kun je je neus beter ophalen dan snuiten | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Heb je veel snot in je neus, ophalen die neus! Het is misschien minder aantrekkelijk voor de mensen om je heen, maar het is echt gezonder dan het snuiten van je neus. 
Je neus produceert altijd een beetje slijm. Met dit slijm beschermt je neus zichzelf. Het is een soort dekentje voor de neus. Het vangt bacteriën op en voert het af. Via je keel komt het dan in je maag terecht. De maag maakt de virussen en bacteriën die in je snot zitten onschadelijk. Het lijkt misschien logisch om je snot kwijt te raken door het naar buiten te werken. Even flink snuiten en je bent het snot kwijt. Toch is dit niet goed. Vanuit je neus lopen er tunneltjes naar verschillende ruimtes in je hoofd.  Als je hard je neus snuit, blaas je de bacteriën die ruimtes in. Op die plekken kunnen de bacteriën voor dan ontstekingen zorgen en word je nog zieker. Als je toch je neus wilt snuiten, snuit dan zachtjes. Gebruik een schoon, papieren zakdoekje. Snuit niet je hele neus in een keer leeg, maar blaas zachtjes eerst via het ene neusgat en dan via het andere neusgat. En voor de mensen die zeggen dat snuiten beter is, haal je gewoon je neus op.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2350713</video:player_loc>
        <video:duration>199</video:duration>
                <video:view_count>7303</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-23T07:09:29+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>neus</video:tag>
                  <video:tag>snot</video:tag>
                  <video:tag>bacterie</video:tag>
                  <video:tag>ziek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-vloer-op-jr-vind-jij-me-mooi</loc>
              <lastmod>2025-07-17T09:04:32+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27168.w613.r16-9.8ab8c52.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Vloer Op Jr. | Vind jij me mooi?</video:title>
                                <video:description>
                      Emma vindt Achmed, de broer van haar Marokkaanse vriendin, leuk en besluit een hoofddoek te dragen. Achmed zet hier zijn vraagtekens bij.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2259695</video:player_loc>
        <video:duration>376</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-07-14T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>3027</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-12T15:02:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moslim</video:tag>
                  <video:tag>hoofddoek</video:tag>
                  <video:tag>islam</video:tag>
                  <video:tag>vooroordeel</video:tag>
                  <video:tag>identiteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-chips</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27174.w613.r16-9.f49e369.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Chips</video:title>
                                <video:description>
                      Nienke gaat naar de grootste chipsfabriek van Nederland. De vers geoogste aardappelen worden daar met tonnen tegelijk omgezet in krakende chips. Hoe gaat dat in z&#039;n werk? Nienke volgt elke stap in het proces.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233577</video:player_loc>
        <video:duration>910.85</video:duration>
                <video:view_count>12644</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-27T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>chips</video:tag>
                  <video:tag>aardappel</video:tag>
                  <video:tag>oogstmachine</video:tag>
                  <video:tag>fabriek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-elektrische-fiets</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:58+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27175.w613.r16-9.17a3e0e.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Elektrische fiets</video:title>
                                <video:description>
                      In Nederland hebben we meer fietsen dan mensen. Van de 19 miljoen fietsen is inmiddels 1 miljoen elektrisch. Dolores legt uit hoe de elektrische fiets werkt. Worden elektrische fietsen ook al stiekem ingezet bij wielerwedstrijden?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233588</video:player_loc>
        <video:duration>897.87</video:duration>
                <video:view_count>7658</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T18:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>elektriciteit</video:tag>
                  <video:tag>fiets</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-halloween</loc>
              <lastmod>2024-01-25T12:45:24+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27176.w613.r16-9.9c1583b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Halloween</video:title>
                                <video:description>
                      In de jaren negentig van de vorige eeuw is het feest Halloween vanuit Amerika overgewaaid naar Nederland. Wat is het eigenlijk voor feest? Wat heeft het te maken met onze feestdagen Allerzielen en Allerheiligen? Hoort het feest hier wel thuis? Nienke vertelt de geschiedenis van Halloween.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233599</video:player_loc>
        <video:duration>889.65</video:duration>
                <video:view_count>51393</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-09-25T10:02:44+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Halloween</video:tag>
                  <video:tag>feest</video:tag>
                  <video:tag>Amerika</video:tag>
                  <video:tag>geschiedenis</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-is-dieren-opsluiten-oke</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27177.w613.r16-9.8d30ca6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Is dieren opsluiten oké?</video:title>
                                <video:description>
                      Dierentuinen, circussen en dolfinaria: allemaal plekken waar wij dieren hebben opgesloten voor ons eigen vermaak. Wat vinden we daar nou eigenlijk van? Nienke en Matthijs gaan aan de slag met een uit de hand gelopen project: zelf een dierentuin beginnen. Gewoon achterover leunen en makkelijk geld verdienen. Maar zo werkt het blijkbaar niet. Ze gaan langs bij een dierentuin en het Dolfinarium om het een en ander te leren, maar er komt meer bij kijken dan ze dachten. Hebben ze daar wel zin in? En moeten we überhaupt dieren willen opsluiten?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241958</video:player_loc>
        <video:duration>1346.99</video:duration>
                <video:view_count>18774</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-30T17:15:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dierenbescherming</video:tag>
                  <video:tag>dierentuin</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/help-een-homo-in-de-klas-is-homoseksualiteit-een-keuze</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27178.w613.r16-9.d8bc25a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Help, een homo in de klas | Is homoseksualiteit een keuze?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: maatschappijleer/burgerschap
Seksuele diversiteit is nog steeds een lastig onderwerp in onze samenleving. Het lijkt door veel mensen te worden geaccepteerd, maar toch krijgen steeds meer homofiele mannen en vrouwen te maken met beledigingen en zelfs geweld. In ‘Help! Een homo in de klas’komen middelbare scholieren aan het woord over seksuele diversiteit. In deze video gaat het over de vraag of homoseksualiteit wel een vrije keuze is.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2350725</video:player_loc>
        <video:duration>187</video:duration>
                <video:view_count>3902</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-26T08:43:47+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>discussie</video:tag>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/help-een-homo-in-de-klas-wat-als-je-kind-uit-de-kast-komt</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:44:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27179.w613.r16-9.d00ac06.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Help, een homo in de klas | Wat als je kind uit de kast komt?</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: maatschappijleer/burgerschap
Seksuele diversiteit is nog steeds een lastig onderwerp in onze samenleving. Het lijkt door veel mensen te worden geaccepteerd, maar toch krijgen steeds meer homofiele mannen en vrouwen te maken met beledigingen en zelfs geweld. In ‘Help! Een homo in de klas’komen middelbare scholieren aan het woord over seksuele diversiteit. In deze video gaat het over de vraag wat jij zou doen als je eigen kind homoseksueel blijkt te zijn.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2350726</video:player_loc>
        <video:duration>315</video:duration>
                <video:view_count>2088</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-26T08:56:35+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/help-een-homo-in-de-klas-vooroordelen-over-homoseksualiteit</loc>
              <lastmod>2024-01-09T15:06:33+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27180.w613.r16-9.e93bea2.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Help, een homo in de klas | Vooroordelen over homoseksualiteit</video:title>
                                <video:description>
                      Vak: maatschappijleer/burgerschap
Seksuele diversiteit is nog steeds een lastig onderwerp in onze samenleving. Het lijkt door veel mensen te worden geaccepteerd, maar toch krijgen steeds meer homofiele mannen en vrouwen te maken met beledigingen en zelfs geweld. In ‘Help! Een homo in de klas’komen middelbare scholieren aan het woord over seksuele diversiteit. In deze video komen de vooroordelen over homoseksualiteit aan de orde.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2350727</video:player_loc>
        <video:duration>210</video:duration>
                <video:view_count>4069</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-26T09:18:39+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vooroordeel</video:tag>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>seksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-gebarentaal-praten-met-je-handen-en-je-gezicht</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:11:55+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27183.w613.r16-9.ec3a783.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is gebarentaal? | Praten met je handen en je gezicht</video:title>
                                <video:description>
                      Gebarentaal is de taal van dove mensen. Het is een visuele taal. Dat betekent dat je de taal kan zien. In gebarentaal worden woorden en letters uitgebeeld door het lichaam. Maar net als bij de sprekende taal heeft elk land zijn eigen gebarentaal. Er is dus niet maar 1 gebarentaal, er zijn wel 140 soorten gebarentaal. Al die talen hebben hun eigen gebaren voor woorden. Meestal zijn die gebaren totaal verschillend, maar ze kunnen ook op elkaar lijken. Hier een paar voorbeelden. 

Nu zal ik wat vertellen over water. Kun je iets omhoog met de camera? Dankjewel. In gebarentaal is het belangrijk dat het gebaar en de mimiek samen zijn, dat je het volledige plaatje hebt. Ik zal wat voorbeelden geven van gebaren uit verschillende landen. Het eerste voorbeeld komt uit de Nederlandse gebarentaal. Dat is water. Waarom is dat? In Nederland zie je heel veel water om je heen. Een ander gebaar is een Aziatisch gebaar, dat is water, op deze manier. En in Australië en Nieuw-Zeeland gebaren ze het op deze manier. En waarom is dat? In Azië, Australië en Nieuw-Zeeland gebaar je water bij je hoofd, en dat heeft ermee te maken dat ze daar veel drinken omdat het daar warm is. Maar je hebt ook veel gebaren die hetzelfde lijken, zoals kat. En in Engeland gebaar je kat. En wil je zelf ook een beetje gebarentaal leren, probeer dan eens je eigen naam te spellen!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2381647</video:player_loc>
        <video:duration>182</video:duration>
                <video:view_count>20542</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-27T12:59:50+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gebarentaal</video:tag>
                  <video:tag>praten</video:tag>
                  <video:tag>doof</video:tag>
                  <video:tag>taal</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/waarom-zijn-mannetjesdieren-vaak-mooier-dan-vrouwtjes-mannetjes-moeten-opvallen-vrouwtjes-niet</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27184.w613.r16-9.7d8b8c6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Waarom zijn mannetjesdieren meestal mooier? | Mannetjes moeten opvallen, vrouwtjes niet</video:title>
                                <video:description>
                      Hallo allemaal, daar zijn we weer voor een nieuwe waarom daarom. Vragen die in een minuut zijn te beantwoorden of uit te leggen. En de vraag van vandaag… Inderdaad, waarom is dat eigenlijk? Waarom zijn in het dierenrijk de mannetjes vaak mooier dan de vrouwtjes? Nou, omdat ze de vrouwtjes moeten versieren. Hij moet paren om voor nakomelingen te zorgen, ander sterft het ras uit. Maar het vrouwtje bepaalt met wie ze wil paren. Hij versiert, zij kiest. Dat is nog een hele klus. Om een beetje indruk te maken moeten mannetjes versiertrucs uit de kast halen. Er kan nog wel eens behoorlijk gevochten worden, maarja, alles voor het vrouwtje. En wat heb je allemaal voor versiertrucs? Er zijn er die zingen, cadeautjes geven, hun spierballen laten zien, mannetjes die een hele dans hebben ingestudeerd. Wat dacht je van de pauw? Die laat trots zijn verenkleuren zien om te bewijzen dat ie de allerbeste is. Maar dit is wel de Don Juan onder de dieren, de paradijsvogel met zijn prachtige kleuren. Een echte versiermachine. Hij danst en fluit of zijn leven er vanaf hangt. Daar wil je toch een avondje mee uit, of niet dan? Waarom zien de vrouwtjes er dan zo saai uit? Omdat zij alleen maar hoeven te kiezen en daar heb je al die mooie kleuren niet voor nodig. Maar er is nog een reden. Die saaie schutkleuren beschermen de vrouwtjes ook tijdens het broeden zodat roofdieren ze niet kunnen vinden. En door deze nogal traditionele rolverdeling is het mannetje zo opvallend mogelijk en het vrouwtje zo onopvallend mogelijk. Bij de dieren dan he. Dat was hem alweer. Tot de volgende Waarom? Daarom!
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2393738</video:player_loc>
        <video:duration>122</video:duration>
                <video:view_count>12862</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T08:48:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>kleur</video:tag>
                  <video:tag>schutkleur</video:tag>
                  <video:tag>man</video:tag>
                  <video:tag>vrouw</video:tag>
                  <video:tag>natuur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/wat-is-de-kindertelefoon-hulp-als-je-wil-praten-over-problemen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27185.w613.r16-9.e972a8f.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat is de Kindertelefoon? | Hulp als je wil praten over problemen</video:title>
                                <video:description>
                      Ik weet als je gepest wordt of andere problemen hebt, je kunt bellen of chatten naar de kindertelefoon. Kan het klokhuis uitzoeken hoe dat precies gaat met de kindertelefoon? Goeie vraag, je hebt helemaal gelijk. Alle kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar kunnen bellen en chatten met de kindertelefoon. Het is ooit begonnen met een telefoon op een zolderkamertje in Amsterdam maar inmiddels zitten ze door heel Nederland en kun je ze overal bereiken op een nummer: 0800-0432. Hallo met de kindertelefoon. Kindertelefoon is echt alleen voor kinderen. Je kan bellen om te praten over met je problemen, dingen die je bezighouden of dingen waar je je zorgen over maakt. En dan kan het zomaar dat je een van deze mensen aan de telefoon krijgt. Marissa, met wat voor vragen kunnen kinderen bij jullie terecht? De kindertelefoon is voor alles wat een kind bezighoudt, omdat je iets wil vragen of vertellen. Het gaat van hoe moet ik zoenen, tot mishandeling of pesten, dat is ook een groot onderwerp bij de kindertelefoon. Wat gebeurt er dan precies als je met de kindertelefoon belt of chat. Als je belt kom je binnen bij de centrale en dan waar iemand vrij is word je mee doorverbonden om mee te praten. Als je chat kom je binnen via de website en moet je even wachten tot iemand je te woord kan staan. Kinderen kunnen dus met allerlei problemen bij jullie terecht. In een situatie van pesten kan dat de gepeste zijn maar ook de pester of de meelopers. Zoeken jullie dan voor iedereen een oplossing? De kindertelefoon luistert naar iedereen, degene die gepest wordt, degene die pest, maar ook de omstanders want voor iedereen is het een vervelende situatie om in te zitten. We hebben geen kant-en-klare oplossing maar wat we doen is heel erg luisteren naar het kind, laten vertellen en door vragen te stellen ze sterker te maken en meer vertrouwen te geven. En door ze dus op nieuwe ideeën te brengen laat je ze de zaak ook vanaf een andere kant bekijken. Ja en door vragen te stellen popt de oplossing bij een kind zelf naar boven. Als een kind het zelf bedacht heeft is het veel makkelijker om het uit te voeren. Bellen kinderen wel eens terug? Ja het gebeurt wel dat kinderen terugbellen. Bijvoorbeeld met een onderwerp van pesten dat is best wel groot. Soms vertellen ze hoe het gegaan is bijvoorbeeld. Alle vrijwilligers zijn op dezelfde manier getraind en zullen op dezelfde manier hulp of ondersteuning bieden. Kunnen jullie het kind terugbellen? Nee, wij zien het nummer van het kind niet, het is anoniem, wij weten niet hoe iemand echt heet, waar hij zich bevindt of zijn telefoonnummer zien we niet in beeld. Alles is in vertrouwen. Als een kind er zelf voor kiest omdat hij echt in gevaar is, kan hij zijn nummer geven en kunnen we terugbellen. Jullie zijn dus een luisterend oor maar kinderen kunnen ook chatten. Inderdaad, sommige kinderen vinden het fijner om via te chat met een vrijwilliger te praten omdat ze niet elkaars stem horen en het minder spannend is op die manier. En het forum op de website? Daar kunnen kinderen met elkaar over hun ervaringen spreken. Ze kunnen elkaar daar goede tips geven. Wat vind jij het mooiste aan dit werk? Dat je merkt dat een kind zelf een oplossing heeft bedacht en daar ten eerste heel trots op is en zin heeft om het uit te voeren terwijl hij soms binnenkomt met best een zwaar probleem. Het is dus heel belangrijk dat de kindertelefoon er is, je kan er heel veel aan hebben. Heb je problemen, word je bijvoorbeeld gepest en heb je niemand om erover te praten, wees dan niet bang om te bellen of te chatten met de kindertelefoon.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2393740</video:player_loc>
        <video:duration>241</video:duration>
                <video:view_count>4323</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T08:55:52+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>hulpverlenen</video:tag>
                  <video:tag>telefoon</video:tag>
                  <video:tag>kind</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>praten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-wordt-kaas-gemaakt-melk-met-zuursel-stremsel-en-zout</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:01+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27186.w613.r16-9.9b2b4a0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe wordt kaas gemaakt? | Melk met zuursel, stremsel en zout</video:title>
                                <video:description>
                      Hoi, ik ben Mariëlle Slenko. Ik ben 12 jaar en ik ben geboren en ik woon in Kiev, Oekraïne. Mijn vader is Oekraïner en mijn moeder Nederlandse. Van Klokhuis heb ik veel nieuwe dingen geleerd. Mijn vraag is: hoe wordt kaas gemaakt? Ja lekker he, ik ben dol op kaas. Het begint allemaal bij de melk van deze dames. Hoe maak je van vloeibare melk een stevig stuk kaas? Het antwoord op die vraag krijgen we op de kaasboerderij in Zoeterwoude. Op deze kaasboerderij van Karel en Sjaak van Veen maken ze al meer dan 100 jaar echte verse boerenkaas. De verse melk wordt in deze kuip gespoten, hier kan wel 1800 liter in. Er worden twee dingen aan de melk toegevoegd: stremsel en zuursel. Karin, jij bent de kaasmaker, hooi jij het er maar in. Zuursel gaat erin omdat het zorgt voor gaatjes in de kaas en voor de smaak. Het stremsel gaat erin omdat de melk dan samenklontert, het wordt dan een dikke pudding. En het roeren is gewoon om te mengen. Dat het stremsel en zuursel overal komt. Ik haal de lepel eraf, die heeft de onderkant van de kaaskuip geroerd, nu laten we het even staan. Na een half uurtje wachten lijkt het op pudding. Om kaas te snijden moet he teerst in stukjes gesneden worden. De dikke pudding wordt gesneden, dan krijg je kleine stukjes, wrongel, dat wordt de uiteindelijke kaas. De wei, de groene vloeistof, is het restproduct van het kaas maken. De wei, die wordt afgetapt en de kleine stukjes wrongel die per ongeluk meekomen worden opgevangen en weer teruggegooid. Een half uur na het aftappen van de wei wordt de wrongel uit de kuip gehaald en in de kasavaten gedaan want zo krijgen ze die mooie kaasvorm. Met deze pers worden de laatste restjes wei uit de kaas gedrukt. De stukjes wrongel worden zo hard op elkaar geperst dat het een vaste kaas wordt. Om een mooie ronde vorm te krijgen worden de kazen omgedraaid en ze krijgen een stempel, een soort paspoort. Hieraan kun je zien van welke boerderij de kaas komt. Maar de kazen hebben een lange reis te gaan voor ze op de eettafel terecht komen. Ze moeten nog in het pekelbad om gezouten te worden. Sjaak, jij bent kaasmaker, waarom moet er zout bij? Zout hebben we nodig voor de stevige korst, lekkere smaak en voor de houdbaarheid later. Die kleine kaasjes gaan een halve dag in bad, maar die grote wel vijf dagen. Zo. Om ervoor te zorgen dat kaas goed bewaard kan blijven krijgt ie met een spons een soort beschermjasje, een mooi geel plastic laagje. Als het laagje erop zit, kunnen de kazen hier rijpen. Hoe langer ze liggen, hoe beter ze drogen en hoe sterker de smaak. Hoe lang heeft deze gelegen? Deze kaas is ze weken oud dus die heeft kort gelegen. Een belegen boerenkaas rijpt een half jaar en dit is een oude kaas, die ligt dus een jaar te rijpen. Wil je proeven? Ik wil die oude wel. Zo echt lekker. He bedankt dames, voor deze overheerlijke boerenkaas, want het begint tenslotte allemaal bij jullie.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2393741</video:player_loc>
        <video:duration>223</video:duration>
                <video:view_count>25604</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T09:02:27+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kaas</video:tag>
                  <video:tag>koe</video:tag>
                  <video:tag>melk</video:tag>
                  <video:tag>boerderij</video:tag>
                  <video:tag>productie</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/hoe-kom-je-aan-de-hik-een-krampje-in-je-middenrif</loc>
              <lastmod>2025-09-30T12:45:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27187.w613.r16-9.4d8ecc8.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Hoe kom je aan de hik? | Een krampje in je middenrif</video:title>
                                <video:description>
                      Ik heb het soms na het eten, en soms de hele dag door, en nou is mijn vraag, hoe kom je aan de hik en hoe kom je er vanaf? Goede vraag. De hik. Gek geluid, raar gevoel. Waarom krijg je nou de hik? We zoeken het uit i het BovenIJ-ziekenhuis in Amsterdam. De hik ontstaat bij je middenrif. Dat is een spier die heel belangrijk is voor je ademhaling. Dit zijn de longen en als ik die weghaal, dan zie je hier boven je buik een spier lopen. Dat is je middenrif. Als je inademt, trekt die spier zich samen en worden je longen groter. Adem je uit, dan ontspant die spier zich en worden je longen kleiner. Willemien is internist en weet alles van de binnenkant van ons lichaam. Hoe wordt de hik nou veroorzaakt? De hik wordt veroorzaakt in een kramp in je middenrif die je net liet zien. Als je de longen weghaalt dan haal ik de lever weg en het hart. Dan zie je dat het middenrif hier achter doorloopt. Als je eet, gaat het langs de slokdarm naar beneden, door die middenrifspier heen naar de maag. Normaal is het zo dat die middenrifspier wordt aangestuurd door de hersenen voor de ademhaling. Wat er kan gebeuren dat als je te snel eet, of veel eet of veel limonade met prik drinkt, dat die slokdarm gaat opzwellen en irriteren tegen die middenrifspier aan en daardoor een ongevraagd krampje geeft. Als je hik hebt komt daar ook altijd zo’n gek geluidje bij. Hoe kan dat? Nou geluid en je stem dat heeft te maken met je stembanden, dat zit in je strottenhoofd. Wat er dan gebeurt is dat als je een krampje krijgt van je middenrif, dan vullen de longen zich met lucht, worden groter. Dan gaan de stembanden opeens dicht waardoor je dat geluidje krijgt. Als je dat uitvergroot ziet, dan zie je dat dit hetzelfde is als wat je hier ziet en als je het omdraait zie je daar de stembanden. Die gaan heel kort open en dicht en dat geeft dat geluidje. Er zijn allerlei trucjes om van de hik af te komen maar werken ze ook echt? Een van de trucjes is 10 slokjes water nemen. Soms werkt het niet. Dan kan je ook iemand laten schrikken. Ik schrok echt! Of tien tellen je adem inhouden. Of op deze manier. Wat ook wordt gezegd is dat je aan je tong moet trekken. Of je brengt je knieën naar je borstkas. Helpt dit nou echt? Eigenlijk moeten we zeggen dat we het niet weten. Een paar van die trucjes wijzen erop dat het te maken heeft met het verhogen van de truc in de borstkas. De meeste mensen kunnen rustig afwachten. Dan gaat het vanzelf over.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2393742</video:player_loc>
        <video:duration>210</video:duration>
                <video:view_count>9912</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T09:07:29+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>ademen</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>drinken</video:tag>
                  <video:tag>middenrif</video:tag>
                  <video:tag>longen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/welke-gezichtsuitdrukkingen-zijn-er-de-zes-basisemoties</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:23:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27188.w613.r16-9.2989c88.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wat kun je zien aan iemands gezichtsuitdrukking? | Hoe iemand zich voelt</video:title>
                                <video:description>
                      Iemand kan blij kijken, boos kijken en verdrietig. Mijn vraag aan het klokhuis is: hoe kan je aan iemands gezicht zien, hoe hij zich echt voelt? Het is natuurlijk heel handig als je aan iemands gezichtsuitdrukking kan zien hoe hij of zij zich voelt. Is iemand vrolijk, doe je gewoon vrolijk mee. Is iemand verdrietig omdat ie bijvoorbeeld gepest wordt, dan is het fijn als je diegene kunt helpen of troosten. Hier bij de Universiteit van Amsterdam doen ze onderzoek naar gezichtsuitdrukkingen. Dit is Agneta Fischer, zij weet echt alles van gezichtsuitdrukkingen. Maar Agneta, hoeveel gezichtsuitdrukkingen zijn er wel niet? Als je kijkt naar dit plaatje van het gezicht zie je eindeloos veel spiertjes. Maar er zijn er een aantal die belangrijk zijn voor emoties, bijvoorbeeld de corrugator, dat is deze spier, waarmee je kan fronsen. Deze spieren rond de mond, daarmee kan je lachen of heel verdrietig kijken. Er zijn eindeloze combinaties mogelijk als je die spieren aanspant. Over de hele wereld kunnen mensen zes combinaties herkennen als emoties. De basisemoties. Dit is angst. Angst. Dat zie je aan? Grote ogen, strakke mond, naar achter getrokken. Dit is blijdschap. Blijdschap, dat is duidelijk he. Duidelijke lach. Dit is walging. Waar zie je dat aan? Je ziet dat de neus opgetrokken wordt en de tanden ontbloot worden. Drie, walging. Boosheid. Frons, strakke lippen. Vijf: verdriet. En dat zie je aan, beetje aan de mondhoeken naar beneden. Nummer zes is verbazing. Opengesperde ogen, openvallende mond. Wat heb je in de praktijk aan deze gezichtswetenschap? Het is handig om bij andere mensen te zien welke emoties ze hebben. Dus dat je weet hoe het met iemand gaat. Dat noemen wij emotionele intelligentie. Emotionele intelligentie? Dat is iets anders dan goed kunnen rekenen of in taal, het betekent dat je goed in staat bent om gevoelens te herkennen. Heb je daar op school ook iets aan? Ja want als de meester of juf boos op jou is, is het handig als je dat doorhebt en het aan kunt passen. En andersom moet de leraar ook herkennen wat leerlingen voelen, want die moeten kunnen zien of een leerling verdrietig is, zich schaamt of zich zorgen maakt. Je hebt leerlingen die gepest worden en daar heel verdrietig over zijn maar heel stoer doen om dat niet te laten merken. Ja er zijn allerlei manieren om je emoties te verbergen en die emotionele intelligentie gaat erover of je dat kan herkennen of kan zien. Dus antwoord op de vraag: ja je kan zeker zien hoe mensen zich voelen. Probeer maar eens die zes basisemoties te herkennen bij vrienden of familie. En als je het niet zeker weet kun je ook gewoon vragen hoe het met iemand gaat. Jazeker als iemand een beetje verdrietig eruitziet of weinig lacht bijvoorbeeld omdat ie gepest wordt, moet je gewoon vragen wat er aan de hand is. Praten kan nooit kwaad, maar best leuk die gezichtswetenschap en emotionele intelligentie. Je gaat toch beter naar mensen kijken.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2393743</video:player_loc>
        <video:duration>246</video:duration>
                <video:view_count>20683</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T09:09:56+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>gezicht</video:tag>
                  <video:tag>emotie</video:tag>
                  <video:tag>gevoel</video:tag>
                  <video:tag>blij</video:tag>
                  <video:tag>verdriet</video:tag>
                  <video:tag>angst</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-dirigent-van-het-metropole-orkest-hij-bepaalt-de-maat-en-de-dynamiek-van-de-muziek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27189.w613.r16-9.b167737.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De dirigent van het Metropole-orkest | Hij bepaalt de maat en de dynamiek van de muziek</video:title>
                                <video:description>
                      Wie doet hier eigenlijk wat? Het Metropole-orkest bestaat uit veel verschillende muzikanten met allemaal hun vaste taak en een vaste plek. En degene die precies weet wat iedereen doet, dat is de dirigent. In de 17e en 18e eeuw werd nog met een staf op de grond gestampt om de maat aan te geven. En rond 1850 wordt het dirigeerstokje populair. Het stukje heet ook wel een baton. Het is een dunne stok, gemaakt van hout, glasvezel of koolstofvezel van 25 tot 26 cm lang. De stok wordt gebruikt omdat muzikanten het puntje beter zien dan de handbeweging van de dirigent. Pff. Nou, ik denk dat ik het liever aan jou overlaat. De techniek die de dirigent gebruikt, noem je de dirigeerslag. Ja, zo hoort het te klinken, heerlijk. Die baton, waar gebruik je die precies voor. Daar kan ik mee laten zien hoe snel het gaat en in welke maatsoort het stuk staat. Bijvoorbeeld een stuk in vieren of een stuk in drieën. En die andere hand zie ik ook bewegen. Daar kan ik het orkest harder en zachter mee laten spelen. Zullen we dat eens een keer overdrijven? Wauw. Maar dat is niet het enige. Kijk, iedere muzikant heeft de muziek uitgeschreven voor zich liggen. Dat van de strijkers ziet er heel anders uit dan dat van de blazers. En dat van de drummer ziet er weer helemaal anders uit. Iedere muzikant heeft zijn eigen stukje muziek, maar de dirigent stuurt het allemaal aan dus die heeft echt boekwerken vol met alle partijen voor zich liggen. Dat kost dus heel veel tijd aan voorbereiding en oefening. Nou kom op, we gaan weer. Kijk, weten we dat ook weer. Nu eens luisteren hoeveel dynamiek hij aan het geheel geeft.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2393744</video:player_loc>
        <video:duration>206</video:duration>
                <video:view_count>2752</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-28T09:18:20+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>orkest</video:tag>
                  <video:tag>muziek</video:tag>
                  <video:tag>muziekinstrument</video:tag>
                  <video:tag>dirigent</video:tag>
                  <video:tag>dirigeren</video:tag>
                  <video:tag>maat</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-watt-is-volt-en-ampere</loc>
              <lastmod>2024-04-29T10:04:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27190.w613.r16-9.9f6da31.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Watt is Volt en Ampère? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      Watt is de eenheid van elektrisch vermogen? Nou, de watt. Een föhn bijvoorbeeld heeft een vermogen van 1000 watt. Dat betekent dat-ie 1000 joule per seconde verbruikt. De joule is de basiseenheid van energie. Zo kan je bijvoorbeeld in een dieetboekje lezen hoeveel joule je opneemt uit jouw ontbijtspek. En gelijk even gaarföhnen. Mmmmm...

Jouw föhn is weer aangesloten op het lichtnet, en daar staat spanning op. Dat hoef je niet zelf uit te testen, dat is gewoon zo. Met spanning bedoelen we het potentiaalverschil tussen de elektrische polen. Die spanning drukken we uit in volt. Bij een stopcontact gaat het standaard om 230 volt. En bij een batterijtje is de spanning maar 9 volt. Dus bij gebrek aan spek kan je daar met een gerust hart aan likken. Oei! Prikkelend.

Als je het vermogen (WATT) van een apparaat deelt door de spanning (VOLT), dan krijg je de stroomsterkte in Ampère. 1000 watt gedeeld door 230 volt, betekent dat er zo’n 4,35 ampère wordt getrokken door je föhn. De stop in je stoppenkast kan maar 16 ampère hebben. Met zijn drieën föhnen is dan dus prima, en pas bij de vierde föhnfan… slaan de stoppen door.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2407026</video:player_loc>
        <video:duration>86</video:duration>
                <video:view_count>16904</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-29T11:05:02+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>stroom</video:tag>
                  <video:tag>elektriciteit</video:tag>
                  <video:tag>spanning</video:tag>
                  <video:tag>ampère</video:tag>
                  <video:tag>batterij</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ga-je-van-wortels-eten-beter-zien-in-wortels-zit-veel-vitamine-a</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27191.w613.r16-9.e556a89.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wortels zijn goed voor je ogen | Is het snugger of kletspraat?</video:title>
                                <video:description>
                      Is het snugger of is het kletspraat? We zullen het zien. Hoe kom je van je bril af? Dan moet je wortels eten. En wie bent u precies dat u dat zo goed weet? Ik ben opticien, ik ben Hans van Hetzelfde. hoe werkt het dan, met die slechte ogen? Dat zal ik even laten zien, als je dat kan zien. Als het niet zo is, moet je een bril op. Een bril. Als je deze opzet en dit parcours probeert te lopen en dan bij die deur aanbellen zonder ergens op te botsen. Oke. Ho. Sorry. Ja. Oke. Wacht even. Dit slaat nergens op. Dit zijn hele dikke glazen, daar kan ik niks door zien. Probeer het met deze bril. Nee, dat is goed. Oke. Ja. Oke. Ja. Stop maar! Zet die bril maar eventjes af. Hier zie ik helemaal niks door. Probeer deze wortel op te eten en probeer het dan nog eens. En daar aanbellen. Kijk, geen enkel probleem! Dat gaat hartstikke goed. Hier, hops. Het werkt inderdaad prima. Wacht eens even, dat komt gewoon doordat ik goede ogen heb. Nee, wortels zijn hartstikke goed voor je ogen. 
Het is inderdaad kletspraat. Van wortels ga je niet beter zien. Wortels zijn wel goed voor je ogen. Er zit namelijk veel vitamine A in. Als je te weinig vitamine A binnen krijgt dan krijg je droge ogen en kan je bij weinig licht niet zo goed zien. Een halve wortel per dag zorgt al voor genoeg vitamine A. Maar ook in boter, zoete aardappelen, lever en vleespompoen zit heel veel vitamine A.
Maar eet je je nou vol met wortels en zoete aardappel dan betekent nog niet dat je dan de ogen van Superman krijgt. Toch blijven mensen dit geloven. Maar waar komt dit fabeltje vandaan? 
In de oorlog had men een nieuw geheim wapen uitgevonden, de radar. Daarmee konden hun vliegtuigen ’s nachts de vijand makkelijk opsporen. Maar zij wilden niet dat de vijand hier iets over te weten kreeg. Dus verzonnen ze het verhaal dat de piloten zulke goede ogen hadden omdat ze veel wortels aten. Veel mensen geloofden dit en daardoor wordt het nu nog steeds gezegd.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2407027</video:player_loc>
        <video:duration>203</video:duration>
                <video:view_count>4547</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-29T13:09:53+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wortel</video:tag>
                  <video:tag>groente</video:tag>
                  <video:tag>vitamine</video:tag>
                  <video:tag>eten</video:tag>
                  <video:tag>oog</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-26</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:03+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27192.w613.r16-9.be57118.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 31</video:title>
                                <video:description>
                      Showprogramma gepresenteerd door Thomas van Luyn waar in hoog tempo onderwerpen uit de wereldoriëntatie voorbij komen. In de studio staat de vraag centraal of het waar is of niet. Is het &#039;kletspraat&#039;?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241945</video:player_loc>
        <video:duration>927.99</video:duration>
                <video:view_count>7056</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-01T08:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-moeder-is-beperkt</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27193.w613.r16-9.42166fe.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn moeder is beperkt</video:title>
                                <video:description>
                      Belinda (11) haar moeder is zwakbegaafd. Na haar geboorte in India is ze ondervoed geraakt waardoor haar hersenen zijn beschadigd. Ze is niet in staat om voor haar dochter te zorgen, dus woont Belinda sinds een paar jaar bij haar opa en oma. Belinda is een echte puber en erg strijdvaardig. Ze krijgt veel negatieve reacties over haar moeder en haar vader, want ook hij is beperkt. Het maakt haar boos dat mensen zo reageren. Ook baalt Belinda er weleens van dat ze bij haar opa en oma woont, liever had ze bij haar moeder gewoond. Wanneer haar moeder op visite komt bij opa en oma pakt ze haar camera erbij.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219993</video:player_loc>
        <video:duration>555.7</video:duration>
                <video:view_count>1220</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-01T08:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>moeder</video:tag>
                  <video:tag>zwakbegaafdheid</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-koepels</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:04+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27194.w613.r16-9.76341f6.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Koepels</video:title>
                                <video:description>
                      Aung woont in Bagan, een tempelstad in Myanmar. Er staan meer dan 2000 tempels, sommige wel 800 jaar oud. Hij vraagt zich af hoe de koepels ooit zijn gemaakt en of hij zelf een koepel kan maken die zo groot is dat hij er een souvenirwinkel in kan beginnen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221946</video:player_loc>
        <video:duration>761.1</video:duration>
                <video:view_count>2135</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-31T10:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>tempel</video:tag>
                  <video:tag>techniek</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-hotspot</loc>
              <lastmod>2024-01-11T16:45:44+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27205.w613.r16-9.faf5bee.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Hotspot</video:title>
                                <video:description>
                      Ferry woont middenin de natuur in een wat het lijkt vakantiepark. Voor veel kinderen een grote wens. Maar Ferry vindt het daar verschrikkelijk. Hij wil niets liever dan wonen in een gewoon huis, in een straat met vrienden en een school in de buurt. En vooral: vrij zijn om te gaan en staan waar je wilt. Nu kan dat niet. Om het park staat een groot hek met bewakingscamera&#039;s om Ferry en zijn moeder te beschermen. Zij moesten vluchten omdat het thuis gevaarlijk was. Ferry verveelt zich stierlijk, er is amper internetverbinding en tot overmaat van ramp gaat zijn enige vriend Coen misschien verhuizen. En wat dan? Raakt Ferry hem kwijt of laat vriendschap zich niet door een hekwerk tegenhouden?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1240508</video:player_loc>
        <video:duration>1134.5</video:duration>
                <video:view_count>1597</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-09T04:50:54+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wonen</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-vloer-op-jr-ik-hou-van-meral</loc>
              <lastmod>2025-07-17T09:03:12+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27207.w613.r16-9.ae181ad.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Vloer Op Jr. | Ik hou van Meral (liefde tussen verschillende culturen)</video:title>
                                <video:description>
                      Joes is verliefd op het mooiste meisje van de klas en hij komt haar ophalen voor het schoolfeest. Hij is met
extreem-rechtse ideeën opgegroeid en wordt geconfronteerd met Nasrdin, de Marokkaanse vader van het meisje.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2259692</video:player_loc>
        <video:duration>372</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-07-14T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>2032</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-12T14:56:41+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>liefde</video:tag>
                  <video:tag>islam</video:tag>
                  <video:tag>godsdienst</video:tag>
                  <video:tag>vooroordeel</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/koning-willem-alexander-van-prins-tot-koning-van-nederland</loc>
              <lastmod>2025-07-29T14:11:05+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27211.w613.r16-9.4cf74d1.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Koning Willem-Alexander | Van prins tot koning van Nederland</video:title>
                                <video:description>
                      Willem-Alexander is de koning van Nederland. Op 30 april 2013 volgt hij zijn moeder Beatrix op als staatshoofd. Hij is dan 46 jaar. 
Willem-Alexander heet voluit Willem-Alexander Claus George Ferdinand. Als hij geboren wordt op 27 april 1967 krijgt het kleine prinsje gelijk allerlei titels: Prins der Nederlanden, Prins van Oranje-Nassau en Jonkheer van Amsberg. Willem Alexander heeft twee broers: Constantijn en Friso, die in 2013 overlijdt na een ski-ongeluk in Oostenrijk. 
Als kind vindt Willem-Alexander het niet altijd leuk om kroonprins te zijn. Als zoon van de koningin moet je je altijd netjes gedragen. Ook vindt hij alle fotografen en journalisten soms lastig. 
De jonge Willem-Alexander gaat naar school in Baarn, Den Haag en ook nog even in Engeland. Op zijn achttiende gaat hij bij de Marine om zijn dienstplicht te vervullen. Als marinier vaart hij de hele wereld over. Als hij daarmee klaar is gaat hij geschiedenis studeren in Leiden. Na zijn afstuderen gaat Willem Alexander zich voorbereiden op het koningschap. Hij haalt zijn militaire vliegbrevet en verdiept zich in allerlei maatschappelijke en economische vraagstukken. Zo leert hij veel over wat er speelt in de wereld.
Willem-Alexander is getrouwd met Maxima Zorreguieta. Samen hebben ze drie dochters: Amalia, Alexia en Ariane.

Koning Willem-Alexander vertegenwoordigt Nederland als hij naar het buitenland gaat. Hij is aanwezig bij allerlei evenementen en gaat op werkbezoek bij bedrijven en organisaties. En als er iets bijzonders of ergs gebeurt in Nederland is het de taak van de koning om de mensen te feliciteren of juist te steunen.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2437970</video:player_loc>
        <video:duration>139</video:duration>
                  <video:expiration_date>2032-05-09T22:00:00+00:00</video:expiration_date>
                <video:view_count>32904</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-02T09:54:51+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>koning</video:tag>
                  <video:tag>Willem-Alexander</video:tag>
                  <video:tag>beatrix</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ontdek-de-ruimte-met-andre-kuipers-het-heelal</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27212.w613.r16-9.a63863b.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontdek de Ruimte - met André Kuipers | Het heelal</video:title>
                                <video:description>
                      Een reis door de wonderlijke wereld van sterrenkunde en ruimtevaart. Een educatieve en visueel vernieuwende serie, waarin verschillende thema&#039;s rondom het universum worden behandeld. Vanuit de ruimte laat André Kuipers zien hoe het heelal in elkaar zit. Zo neemt hij ons mee naar de zon, sterren en planeten, laat hij zien hoe raketten werken en leidt hij ons rond in het internationale ruimtestation. Ook toont André bijzondere staaltjes wetenschap, zoals dierenbescherming vanuit de ruimte, en gaan we met hem op zoek naar buitenaards leven. Op aarde duikt Bart Meijer in de wereld van supertelescopen, marslanders en satellieten. Ook ondervindt hij hoe zweven voelt en wat G-krachten doen met je lichaam. Door het gebruik van de nieuwste technieken op het gebied van special effects, virtuele en vliegende camera&#039;s, wordt het een spectaculaire beleving voor jong en oud.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1245393</video:player_loc>
        <video:duration>1344.53</video:duration>
                <video:view_count>68527</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-02T19:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>telescoop</video:tag>
                  <video:tag>ruimte</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-cap-of-keppel</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27213.w613.r16-9.8bed8c9.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Cap of Keppel</video:title>
                                <video:description>
                      Bram (14) zit op een vmbo-school waar hij geheim houdt dat hij Joods is, omdat
hij bang is ermee gepest te worden. Hij groeide op in een klein dorp en was het
enige Joodse kind op de plaatselijke basisschool. Of het nu echte discriminatie
is of niet, Bram heeft het gevoel dat hij anders behandeld wordt dan andere
kinderen en dat hij zich moet verdedigen omdat hij Joods is.

Regie: Susanne Engels Productie: Joodse Omroep / Zuidenwind Filmprodukties
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=POW_00496292</video:player_loc>
        <video:duration>1200</video:duration>
                <video:view_count>4220</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-06-16T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Jodendom</video:tag>
                  <video:tag>discriminatie</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>godsdienst</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-overleven-in-nederland-vandaag-is-net-als-gisteren</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:20+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27214.w613.r16-9.3ccf0ed.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Zapp Echt Gebeurd</video:title>
                                <video:description>
                      Lara (12) is een Syrische asielzoekster. In de zes jaar die ze samen met haar ouders wacht op een verblijfsvergunning is het gezin al dertien keer overgeplaatst van het ene asielzoekerscentrum naar het andere. Daar verveelt ze zich vaak en wordt ze er gek van om telkens weer nieuwe vrienden te moeten maken. Ze neemt zich voor om nooit meer vriendschap te sluiten, maar dan ontmoet ze Marije.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_VPRO_032533</video:player_loc>
        <video:duration>1560</video:duration>
                <video:view_count>1803</video:view_count>
                  <video:publication_date>2006-08-31T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>vluchteling</video:tag>
                  <video:tag>asielprocedure</video:tag>
                  <video:tag>asielzoeker</video:tag>
                  <video:tag>verblijfsvergunning</video:tag>
                  <video:tag>vriendschap</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-door-de-oren-van-ellen</loc>
              <lastmod>2024-01-16T16:08:39+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27218.w613.r16-9.248a2ac.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Door de oren van Ellen</video:title>
                                <video:description>
                      Ellen is 11 jaar. Zij praat niet met haar stem maar met haar handen, in gebarentaal, want ze is doof. Ellen moet kiezen naar welke middelbare school ze gaat na de zomer. Wordt het een doveninternaat waar ze alleen in het weekend naar huis kan? Daar praat iedereen in gebarentaal. Of wordt het de slechthorende school dichtbij huis? Die school richt zich meer op de horende wereld. Een lastige keuze! Ellen wil niet naar het doveninternaat, zoals andere dove kinderen. Ze wil het liefst naar een gewone school. Of anders naar de school voor slechthorende kinderen, net als haar hartsvriendin Myrthe. Ellen hoopt zo te ontsnappen uit de dove wereld waar ze in opgroeit. Thuis is iedereen doof, behalve Ellens broer Rick. Maar zal Ellen worden toegelaten op de school voor horende of slechthorende kinderen?  Mag een school kinderen eigenlijk wel weigeren?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=NCRV_1603205</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>1957</video:view_count>
                  <video:publication_date>2013-01-26T05:38:08+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>doof</video:tag>
                  <video:tag>gebarentaal</video:tag>
                  <video:tag>internaat</video:tag>
                  <video:tag>puberteit</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-vader-gezocht-met-varkensneusje</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27219.w613.r16-9.adbaf73.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Vader gezocht... met varkensneusje</video:title>
                                <video:description>
                      Jaël is dochter van een lesbische moeder en een zaaddonor. Ze wil haar biologische vader graag ontmoeten, maar dat valt niet mee.

Regie: Annelies Kruk Productie: NCRV / Hollandse Helden
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=NCRV_1577765</video:player_loc>
        <video:duration>1200</video:duration>
                <video:view_count>452</video:view_count>
                  <video:publication_date>2012-12-22T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>homoseksualiteit</video:tag>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>vader</video:tag>
                  <video:tag>donor</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/zapp-echt-gebeurd-boef</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:22+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27220.w613.r16-9.42b8576.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc | Boef</video:title>
                                <video:description>
                      Colin wil de achternaam van zijn vader niet meer. Hij wil zijn naam veranderen in die van zijn moeder: Boef. Volgens de wet mag hij dat zelf beslissen als hij twaalf is, bijna dus. Alleen moet hij zijn vader wel per brief laten weten wat hij van plan is. Op zijn verjaardag is het grote moment daar. Dan blijkt het toch niet zo makkelijke als Colin dacht...

Regie: Erna Slotboom Productie: IdtV Docs / NCRV
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=NCRV_1410753</video:player_loc>
        <video:duration>900</video:duration>
                <video:view_count>915</video:view_count>
                  <video:publication_date>2010-12-11T23:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>familie</video:tag>
                  <video:tag>scheiden</video:tag>
                  <video:tag>naam</video:tag>
                  <video:tag>wetgeving</video:tag>
                  <video:tag>recht</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wie-is-de-dalai-lama</loc>
              <lastmod>2024-04-29T10:04:13+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27221.w613.r16-9.52f0558.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Wie is de Dalai Lama? | Clipphanger</video:title>
                                <video:description>
                      ‘Dalai lama’ betekent ‘oceaan der wijsheid’. En dat is De dalai lama. Hij is een van de belangrijkste kopstukken van het boeddhisme. Hij schrijft boeken en reist de hele wereld over om de boeddhistische wijsheid te verspreiden en allerlei filmsterren te ontmoeten die voor de verandering een keer met hém op de foto willen.

Vroeger was de dalai lama ook de politiek leider van het Tibetaanse volk. Maar als Tibet in de jaren ‘50 bezet wordt door China, moet hij in ballingschap verder leven in Noord-India. Van daaruit strijdt hij op geweldloze wijze voor de Tibetaanse vrijheid. Aan het begin van deze eeuw heeft de dalai lama zijn politiek leiderschap overgedragen aan de Tibetaanse regering in ballingschap. Sindsdien is hij alleen nog geestelijk leider. En geestig, want hij houdt wel van een grapje op zijn tijd.

De titel van dalai lama gaat terug tot de 14de eeuw. En ze zijn een lang leven beschoren, want we hebben er pas 14 gehad. Als de dalai lama uiteindelijk toch overlijdt, dan wordt er een zoektocht gestart naar een opvolger. De boeddhisten geloven dat de oude dalai lama ergens reïncarneert in een mensenkind. Dus kijk nog maar eens goed, naar je kleine broertje...
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2437976</video:player_loc>
        <video:duration>79</video:duration>
                <video:view_count>16279</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-03T09:54:32+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>boeddhisme</video:tag>
                  <video:tag>wijsgeer</video:tag>
                  <video:tag>Tibet</video:tag>
                  <video:tag>reïncarnatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ontdek-de-ruimte-met-andre-kuipers-mensen-in-de-ruimte</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:58:02+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27227.w613.r16-9.08ee4b7.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontdek de Ruimte - met André Kuipers | Mensen in de ruimte</video:title>
                                <video:description>
                      Een reis door de wonderlijke wereld van sterrenkunde en ruimtevaart. Een educatieve en visueel vernieuwende serie, waarin verschillende thema&#039;s rondom het universum worden behandeld. Vanuit de ruimte laat André Kuipers zien hoe het heelal in elkaar zit. Zo neemt hij ons mee naar de zon, sterren en planeten, laat hij zien hoe raketten werken en leidt hij ons rond in het internationale ruimtestation. Ook toont André bijzondere staaltjes wetenschap, zoals dierenbescherming vanuit de ruimte, en gaan we met hem op zoek naar buitenaards leven. Op aarde duikt Bart Meijer in de wereld van supertelescopen, marslanders en satellieten. Ook ondervindt hij hoe zweven voelt en wat G-krachten doen met je lichaam. Door het gebruik van de nieuwste technieken op het gebied van special effects, virtuele en vliegende camera&#039;s, wordt het een spectaculaire beleving voor jong en oud.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1245394</video:player_loc>
        <video:duration>1339.58</video:duration>
                <video:view_count>38657</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-03T19:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>raket</video:tag>
                  <video:tag>ruimtevaart</video:tag>
                  <video:tag>ISS</video:tag>
                  <video:tag>astronaut</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-loodsen</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:26+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27228.w613.r16-9.c8e31cb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Loodsen</video:title>
                                <video:description>
                      De schepen die Rotterdam aan doen zijn soms meer dan 350 meter lang. Maurice vaart mee met de loodsen die dit soort kolossen veilig de haven binnen moeten varen. Hoe maak je een haakse bocht met een oceaanstomer? De chirurg ontmoet ook een loods. Hij ligt op de operatietafel.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233594</video:player_loc>
        <video:duration>882.73</video:duration>
                <video:view_count>3307</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-05T10:01:01+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>schip</video:tag>
                  <video:tag>Rotterdam</video:tag>
                  <video:tag>haven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ontdek-de-ruimte-met-andre-kuipers-de-zon</loc>
              <lastmod>2024-01-16T15:57:25+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27233.w613.r16-9.75bf9cb.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontdek de Ruimte - met André Kuipers | De zon</video:title>
                                <video:description>
                      Een reis door de wonderlijke wereld van sterrenkunde en ruimtevaart. Een educatieve en visueel vernieuwende serie, waarin verschillende thema&#039;s rondom het universum worden behandeld. Vanuit de ruimte laat André Kuipers zien hoe het heelal in elkaar zit. Zo neemt hij ons mee naar de zon, sterren en planeten, laat hij zien hoe raketten werken en leidt hij ons rond in het internationale ruimtestation. Ook toont André bijzondere staaltjes wetenschap, zoals dierenbescherming vanuit de ruimte, en gaan we met hem op zoek naar buitenaards leven. Op aarde duikt Bart Meijer in de wereld van supertelescopen, marslanders en satellieten. Ook ondervindt hij hoe zweven voelt en wat G-krachten doen met je lichaam. Door het gebruik van de nieuwste technieken op het gebied van special effects, virtuele en vliegende camera&#039;s, wordt het een spectaculaire beleving voor jong en oud.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1245395</video:player_loc>
        <video:duration>1341.42</video:duration>
                <video:view_count>30703</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-04T19:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zon</video:tag>
                  <video:tag>zonne-energie</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-rekenkamer-in-de-klas-wat-kost-een-boek</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:29+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27234.w613.r16-9.175f7ce.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Rekenkamer in de klas | Wat kost een boek?</video:title>
                                <video:description>
                      Een beetje boek kost zo’n 15 euro. Maar dat gaat niet allemaal naar de schrijver van het boek. De uitgeverij wil ook graag verdienen aan het boek, en dan moet er ook nog betaald worden voor het papier, het drukken en de vormgeving. De rekenkamer zoekt uit hoe duur een boek is en begint bij het begin: schrijver Ronald Giphart.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2451776</video:player_loc>
        <video:duration>440</video:duration>
                <video:view_count>2039</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-04T13:03:48+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>consument</video:tag>
                  <video:tag>prijsvorming</video:tag>
                  <video:tag>kosten</video:tag>
                  <video:tag>auteur</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-rekenkamer-in-de-klas-wat-kost-een-fiets</loc>
              <lastmod>2024-01-16T14:54:52+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27235.w613.r16-9.1844d40.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Rekenkamer in de klas | Wat kost een fiets?</video:title>
                                <video:description>
                      Nederland is een echt fietsland. Je kunt kiezen voor een dure merkfiets of een goedkoper exemplaar. Maar wat voor fiets krijg je voor 250 euro? Waarom is er een (groot) verschil tussen de prijs van merkfietsen en ‘gewone’ fietsen die toch bijna hetzelfde lijken?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2451777</video:player_loc>
        <video:duration>430</video:duration>
                <video:view_count>4267</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-10T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>consument</video:tag>
                  <video:tag>prijsvorming</video:tag>
                  <video:tag>kosten</video:tag>
                  <video:tag>produceren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-rekenkamer-in-de-klas-wat-kost-een-spijkerbroek</loc>
              <lastmod>2024-01-16T14:54:30+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27238.w613.r16-9.4dc7e52.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Rekenkamer in de klas | Wat kost een spijkerbroek?</video:title>
                                <video:description>
                      De spijkerbroek is altijd in de mode. Maar niet altijd even goedkoop. Hoe komt het dat je spijkerbroeken hebt van 8 euro en 250 euro? De rekenkamer onderzoekt of die dure jeans inderdaad beter is dan die hele goedkope, of komt het vooral door het merk?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=WO_NTR_2451779</video:player_loc>
        <video:duration>410</video:duration>
                <video:view_count>20720</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-24T06:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>kosten</video:tag>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>prijsvorming</video:tag>
                  <video:tag>consument</video:tag>
                  <video:tag>produceren</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-zonnestelsel-de-binnenplaneten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:31+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27239.w613.r16-9.732c138.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Zonnestelsel: de binnenplaneten</video:title>
                                <video:description>
                      Nienke maakt samen met sterrenkundige Joeri van Leeuwen een ruimtereis. Ze bezoeken de planeten van ons zonnestelsel. Welke zijn dat ook al weer? De nerds van Nerd TV leveren ook een belangrijke bijdrage aan het zonnestelsel.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1233578</video:player_loc>
        <video:duration>914.22</video:duration>
                <video:view_count>21394</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-26T09:00:17+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>zonnestelsel</video:tag>
                  <video:tag>planeet</video:tag>
                  <video:tag>ster</video:tag>
                  <video:tag>ruimtevaart</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mijn-vader-mijn-ouders-zijn-hare-krishnas</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:34+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27245.w613.r16-9.709f1d0.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Mijn vader | Mijn ouders zijn Hare Krishna&#039;s</video:title>
                                <video:description>
                      Brenda (11) haar ouders zijn Hare Krishna&#039;s. Ze komen oorspronkelijk uit India en hebben een eigen Hare Krishna tempel in hun woonkamer. Wie zijn toch die mensen die dansend en zingend over straat lopen? Ze zien er misschien een beetje vreemd uit. Roze en rode jurken en de mannen hebben allemaal een kaal hoofd met een klein staartje. Brenda gaat samen met haar ouders en andere Krishna&#039;s de straat op om hun liefde en respect voor Krishna te betuigen. Ze wast hem elke week en zingt voor Krishna in hun eigen tempel. Wat is het nou eigenlijk voor geloof en wat is het verschil met Moslims en Christenen?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1219994</video:player_loc>
        <video:duration>467.79</video:duration>
                <video:view_count>1265</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-08T10:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>India</video:tag>
                  <video:tag>godsdienst</video:tag>
                  <video:tag>hare krishna</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/studio-snugger-aflevering-27</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27246.w613.r16-9.a2f2812.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Studio Snugger | Aflevering 24</video:title>
                                <video:description>
                      Showprogramma gepresenteerd door Thomas van Luyn waar in hoog tempo onderwerpen uit de wereldoriëntatie voorbij komen. In de studio staat de vraag centraal of het waar is of niet. Is het &#039;kletspraat&#039;?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241938</video:player_loc>
        <video:duration>870.98</video:duration>
                <video:view_count>6769</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-08T09:40:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>Studio Snugger</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/mensjesrechten-niet-van-suiker</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:35+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27248.w613.r16-9.786b25a.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>ZappDoc: Mensjesrechten | Niet van suiker</video:title>
                                <video:description>
                      Michelle baalt ervan dat ze zwaarder is dan de meeste andere meiden maar ze wil geen spriet te worden, zoals haar tweelingzus. Gewoon ietsje dunner, dat zou al heel wat zijn. Eigenlijk had Michelle helemaal niet in de gaten dat ze steviger is dan de rest, tot kinderen haar gingen pesten. Toen kreeg haar zelfvertrouwen een flinke deuk. En nu is Michelle vastbesloten om af te vallen. Maar vindt ze ook haar zelfvertrouwen terug, om net als alle andere meiden in bikini naar het zwembad te gaan?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1240509</video:player_loc>
        <video:duration>1223.97</video:duration>
                <video:view_count>2718</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-12-09T22:00:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>suiker</video:tag>
                  <video:tag>pesten</video:tag>
                  <video:tag>kinderrechten</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/de-buitendienst-ga-je-dood-als-je-je-plas-ophoudt</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27249.w613.r16-9.bb54ecd.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>De Buitendienst | Ga je dood als je je plas ophoudt?</video:title>
                                <video:description>
                      Waarom moet je eigenlijk plassen? Yannick en Matthijs zijn er benieuwd naar. In het dierenrijk is plassen veel meer dan alleen je afvalstoffen dumpen. Je kan er je territorium mee afbakenen, laten zien dat je vruchtbaar bent en er vrouwtjes mee versieren. Bij mensen ligt dat anders. Ken jij een meisje dat het leuk vindt als je over jezelf heen plast voordat je met haar uitgaat?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1241959</video:player_loc>
        <video:duration>1190.53</video:duration>
                <video:view_count>24816</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-06T17:30:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>plassen</video:tag>
                  <video:tag>dier</video:tag>
                  <video:tag>afvalstoffen</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/full-proof-wrijving</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27250.w613.r16-9.d5c1888.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Full Proof | Wrijving</video:title>
                                <video:description>
                      Britt doet aan shorttrack, een schaatswedstrijd op een korte baan waarbij je heel hard tegen elkaar racet. Je moet er snel voor kunnen schaatsen, dus het is erg belangrijk dat je schaats goed over het ijs glijdt. Maar hoe kun je je afzetten op iets dat zo glad is?
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1221947</video:player_loc>
        <video:duration>770.41</video:duration>
                <video:view_count>5155</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-07T10:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>wrijving</video:tag>
                  <video:tag>schaatsen</video:tag>
                  <video:tag>ijs</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-theaterkostuums</loc>
              <lastmod>2024-01-10T16:26:59+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27251.w613.r16-9.47ccc01.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Het Klokhuis | Theaterkostuums</video:title>
                                <video:description>
                      Nienke gaat op bezoek bij het grootste kostuumatelier van Nederland van de Nationale Opera en Ballet in Amsterdam. Daar worden alle kostuums gemaakt voor soms enorme theaterproducties. Nienke krijgt te zien hoe een schets wordt uitgewerkt tot een prachtig kostuum. De chirurg krijgt ook theatrale trekjes.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1223666</video:player_loc>
        <video:duration>864.78</video:duration>
                <video:view_count>4211</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-10-05T09:59:51+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>theater</video:tag>
                  <video:tag>kostuum</video:tag>
                  <video:tag>kleding</video:tag>
                  <video:tag>opera</video:tag>
                  <video:tag>ballet</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ontdek-de-ruimte-met-andre-kuipers-satellieten</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:36+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27252.w613.r16-9.516f279.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontdek de Ruimte - met André Kuipers | Satellieten</video:title>
                                <video:description>
                      Een reis door de wonderlijke wereld van sterrenkunde en ruimtevaart. Een educatieve en visueel vernieuwende serie, waarin verschillende thema&#039;s rondom het universum worden behandeld. Vanuit de ruimte laat André Kuipers zien hoe het heelal in elkaar zit. Zo neemt hij ons mee naar de zon, sterren en planeten, laat hij zien hoe raketten werken en leidt hij ons rond in het internationale ruimtestation. Ook toont André bijzondere staaltjes wetenschap, zoals dierenbescherming vanuit de ruimte, en gaan we met hem op zoek naar buitenaards leven. Op aarde duikt Bart Meijer in de wereld van supertelescopen, marslanders en satellieten. Ook ondervindt hij hoe zweven voelt en wat G-krachten doen met je lichaam. Door het gebruik van de nieuwste technieken op het gebied van special effects, virtuele en vliegende camera&#039;s, wordt het een spectaculaire beleving voor jong en oud.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1245396</video:player_loc>
        <video:duration>1334.66</video:duration>
                <video:view_count>17531</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-05T19:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>satelliet</video:tag>
                  <video:tag>aarde</video:tag>
                  <video:tag>navigatie</video:tag>
              </video:video>
    </url>
      <url>
      <loc>https://schooltv.nl/video-item/ontdek-de-ruimte-met-andre-kuipers-buitenaards-leven</loc>
              <lastmod>2024-01-04T11:45:37+00:00</lastmod>
            <video:video>
                                        <video:thumbnail_loc>
              https://images3.schooltv.nl/cache/i/27000/images/27253.w613.r16-9.f94ff78.webp
            </video:thumbnail_loc>
                          <video:title>Ontdek de Ruimte - met André Kuipers | Buitenaards leven</video:title>
                                <video:description>
                      Een reis door de wonderlijke wereld van sterrenkunde en ruimtevaart. Een educatieve en visueel vernieuwende serie voor jong en oud, waarin verschillende thema&#039;s rondom het universum worden behandeld. Vanuit de ruimte laat André Kuipers zien hoe het heelal in elkaar zit. Zo neemt hij ons mee naar de zon, sterren en planeten, laat hij zien hoe raketten werken en leidt hij ons rond in het internationale ruimtestation. Ook toont André bijzondere staaltjes wetenschap, zoals dierenbescherming vanuit de ruimte, en gaan we met hem op zoek naar buitenaards leven. Op aarde duikt Bart Meijer in de wereld van supertelescopen, marslanders en satellieten. Ook ondervindt hij hoe zweven voelt en wat.
                  </video:description>
        <video:player_loc>https://player.ntr.nl/index.php?id=VPWON_1245397</video:player_loc>
        <video:duration>1321.5</video:duration>
                <video:view_count>23895</video:view_count>
                  <video:publication_date>2015-11-06T19:45:00+00:00</video:publication_date>
                <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
        <video:live>no</video:live>
                  <video:tag>heelal</video:tag>
                  <video:tag>leven</video:tag>
              </video:video>
    </url>
  </urlset>

